為有力保證事情或工作開(kāi)展的水平質(zhì)量，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案是有很強(qiáng)可操作性的書(shū)面計(jì)劃。寫(xiě)方案的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
典型案例評(píng)選活動(dòng) 童謠征集傳唱活動(dòng)方案篇一
一、指導(dǎo)思想? 為強(qiáng)化未成年人思想道德建設(shè)，增強(qiáng)學(xué)校德育工作的針對(duì)性與實(shí)效性，營(yíng)造全社會(huì)關(guān)心少年兒童成長(zhǎng)的良好風(fēng)氣，抵制社會(huì)上“灰色歌謠”的不良傳播，優(yōu)化校園文明風(fēng)氣，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的日常行為文明規(guī)范。? 二、活動(dòng)目的? 由于社會(huì)上一些“灰色歌謠”滿(mǎn)天飛，街頭巷尾聽(tīng)到的一些中小學(xué)生對(duì)這些不文明的歌謠感興趣，唱得有模有樣，弱化了社區(qū)的健康文化，更影響了下一代的身心健康。另有一些“童謠”雖不帶“灰”，但顯得低級(jí)趣味，對(duì)學(xué)生的文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成有不良影響。而從生活實(shí)際出發(fā)，編寫(xiě)文明童謠讓學(xué)生自己創(chuàng)作能體現(xiàn)文明禮貌、健康向上內(nèi)容的“童謠”、“兒歌”、“順口溜”，是促進(jìn)兒童少年健康成長(zhǎng)進(jìn)步不可缺少的文化養(yǎng)料。因此，學(xué)校決定少先隊(duì)與校園廣播站推出開(kāi)展征集、傳唱、宣傳、競(jìng)賽文明童謠系列教育活動(dòng)。? 三、活動(dòng)形式與重點(diǎn)? 以校園廣播站為龍頭，以少先隊(duì)活動(dòng)為紐帶，以班級(jí)為活動(dòng)陣地，讓孩子們自己創(chuàng)編的文明“童謠”，在校園內(nèi)、社會(huì)上以“拍手謠”“跳皮筋”“對(duì)對(duì)碰”“打快板”“玩游戲”“踢毽子”等學(xué)生課間喜歡的活動(dòng)形式進(jìn)行傳唱。童謠的語(yǔ)言深入淺出，融思想性、知識(shí)性、趣味性于一體，言簡(jiǎn)意賅有押韻，且易學(xué)易唱易懂，容易推廣。? 本次征集的“童謠”以“文明禮貌、行為養(yǎng)成規(guī)范教育”為主題，在全體同學(xué)參與的基礎(chǔ)上，開(kāi)展競(jìng)賽，實(shí)施獲獎(jiǎng)“童謠”的宣傳、傳唱、推廣活動(dòng)。? 四、活動(dòng)要求??(一)、人人參與? ? 動(dòng)員全體學(xué)生（1-2年級(jí)小朋友由教師與家長(zhǎng)輔導(dǎo)寫(xiě)）人人動(dòng)筆寫(xiě)“童謠”“歌謠”或“順口溜”。內(nèi)容圍繞著《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《社會(huì)公德美》《家庭美德類(lèi)》《個(gè)人品德美》等及實(shí)際生活中的文明人文明事。每首以一個(gè)主題為主，長(zhǎng)短不定、句式可為“三字句、四字句、七字句、八字句”等押韻上口為準(zhǔn)，便于唱或跳，與游戲節(jié)拍吻合即可。??（二）、個(gè)個(gè)行動(dòng)? 要求學(xué)生人人背誦幾首自己喜歡的文明童謠（包括自己寫(xiě)的作品，本班同學(xué)的作品，學(xué)校獲獎(jiǎng)的作品）。課間期間，投入到跳牛皮筋、拍手謠等活動(dòng)之中，也可采用自己喜歡的游戲形式傳唱。
（三）、大力宣傳? ? 各班以文明童謠為主題出一期班級(jí)黑板報(bào)，開(kāi)一次宣傳文明童謠主題班隊(duì)會(huì)。學(xué)校宣傳組以學(xué)校獲獎(jiǎng)“童謠”為主，出一期宣傳專(zhuān)刊。?（四）、營(yíng)造氛圍? ? 要求學(xué)生在學(xué)?；顒?dòng)的基礎(chǔ)上，利用雙休日、節(jié)假日、放學(xué)期間，在自家門(mén)口、巷子及其它公共場(chǎng)所等地活動(dòng)游戲時(shí)，均以本校學(xué)生自編自創(chuàng)為主的文明童謠（也可傳唱其他童謠或兒歌作品）為傳唱內(nèi)容。杜絕社會(huì)流傳的“灰色童謠”，把傳唱文明活動(dòng)推廣至社區(qū)、街道，促進(jìn)社會(huì)文明的進(jìn)步和公民道德水準(zhǔn)的提高。??（五）、行為轉(zhuǎn)化? ? 要求各班班主任根據(jù)本班學(xué)生具體情況，對(duì)個(gè)別行為不良的學(xué)生，有針對(duì)性地選擇適合他的文明童謠內(nèi)容，督促他背、唱，強(qiáng)化他的行為，跟蹤教育，促其轉(zhuǎn)變。教師根據(jù)該生的表現(xiàn)和轉(zhuǎn)化過(guò)程，寫(xiě)一案例，記載在《班主任工作手冊(cè)》上，并在期末德育工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上進(jìn)行交流，以達(dá)到轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的育人效果。
? 為強(qiáng)化未成年人思想道德建設(shè)，增強(qiáng)學(xué)校德育工作的針對(duì)性與實(shí)效性，營(yíng)造全社會(huì)關(guān)心少年兒童成長(zhǎng)的良好風(fēng)氣，抵制社會(huì)上“灰色歌謠”的不良傳播，優(yōu)化校園文明風(fēng)氣，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的日常行為文明規(guī)范，我校認(rèn)真開(kāi)展了“優(yōu)秀童謠征集、推廣、傳唱活動(dòng)”。隨著精選作品的展示和上報(bào)，這次規(guī)?？涨暗耐{創(chuàng)作活動(dòng)圓滿(mǎn)地畫(huà)上了句號(hào)，現(xiàn)將活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)如下：? 一、組織有力，措施得當(dāng)，活動(dòng)有序開(kāi)展? 我校高度重視，召開(kāi)了專(zhuān)項(xiàng)工作會(huì)議，制定了活動(dòng)方案，確立了以“文明禮貌、行為養(yǎng)成規(guī)范教育”為主題，在全體同學(xué)參與的基礎(chǔ)上，開(kāi)展競(jìng)賽，實(shí)施獲獎(jiǎng)“童謠”的宣傳、傳唱、推廣活動(dòng)。?為確保此項(xiàng)活動(dòng)扎實(shí)、有效開(kāi)展，落實(shí)專(zhuān)人負(fù)責(zé)，定期督促、指導(dǎo)活動(dòng)開(kāi)展。? 1.大隊(duì)部利用周一升旗儀式時(shí)間，對(duì)全體師生進(jìn)行了“文明禮貌、行為養(yǎng)成規(guī)范教育”優(yōu)秀童謠征集活動(dòng)倡議暨童謠大賽啟動(dòng)儀式，調(diào)動(dòng)了全校師生廣泛參與童謠創(chuàng)作的熱情。? 2.?緊接著又召開(kāi)了全體班主任和語(yǔ)文教師會(huì)議，并針對(duì)不同年級(jí)學(xué)生年齡特點(diǎn)提出了不同要求，號(hào)召老師們以多樣、靈活、生動(dòng)的形式開(kāi)展童謠創(chuàng)作指導(dǎo)，保證活動(dòng)有序開(kāi)展。? 二、精心組織，廣泛參與，活動(dòng)精彩紛呈? 我校開(kāi)展此次“童謠大賽”，不僅僅是應(yīng)付上級(jí)要求，選幾篇童謠作品，而是以此為契機(jī)，打造一個(gè)師生展示文學(xué)修養(yǎng)的平臺(tái)，一次師生綜合性素養(yǎng)提升的大課堂。我們以大隊(duì)部為主，圖書(shū)幫助力，家委會(huì)推動(dòng)，開(kāi)展了多樣、豐富的系列活動(dòng)。? 1.做好圖書(shū)閱覽室的開(kāi)放工作，增加班級(jí)閱讀次數(shù)，為學(xué)生推薦優(yōu)秀童謠查閱書(shū)目，開(kāi)展“讀童謠互動(dòng)交流”。? 2.語(yǔ)文老師利用自主學(xué)習(xí)和誦讀時(shí)間，引領(lǐng)同學(xué)們讀兒歌、唱童謠、品讀童謠，課堂上讀寫(xiě)結(jié)合，指導(dǎo)孩子們展開(kāi)想象的翅膀，創(chuàng)作自己的美文佳句。? 3.班級(jí)里開(kāi)展誦童謠，讓童謠的音韻美、文字美、意境美、韻律美把學(xué)生陶醉，把校園唱響。? 4.學(xué)校將本次活動(dòng)納入了德育教育主題活動(dòng)中，充分利用大課間、班隊(duì)會(huì)等，組織學(xué)生自編自唱優(yōu)秀童謠節(jié)目，同時(shí)也利用校園廣播站、櫥窗、板報(bào)等，宣傳、展示優(yōu)秀童謠和學(xué)生原創(chuàng)作品，使學(xué)生在潛移默化中滋養(yǎng)心靈、提高素質(zhì)。? 三、層層把關(guān)，確保質(zhì)量，活動(dòng)效果顯著? 本次征集活動(dòng)，是加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的一次綜合性實(shí)踐教育活動(dòng)，搭建了教師和學(xué)生們共同創(chuàng)作、共同交流的平臺(tái)。通過(guò)本次活動(dòng)，不僅讓學(xué)生對(duì)童謠兒歌產(chǎn)生了濃厚的興趣，更讓學(xué)生的心靈受到了良好的道德熏陶。? 1、參與面廣泛，涵蓋社會(huì)各階層。? 這次童謠征集得到了社會(huì)各階層的廣泛關(guān)注，形式多樣，題材豐富，生活氣息濃厚，在社區(qū)內(nèi)產(chǎn)生了積極的影響力，在學(xué)生中更是掀起了一股“童謠熱”，是一次貼近兒童需求、貼近群眾生活的文化大餐。? 2.?作品數(shù)量眾多，創(chuàng)歷次征文之最。? 這次征文的數(shù)量也是我校歷次征文中的是最多的一次。?綜合看，此次上報(bào)的初選作品中，童謠內(nèi)容貼近生活，貼近兒童，健康向上，簡(jiǎn)潔明快，瑯瑯上口，易于傳唱，體現(xiàn)童心童趣，又充滿(mǎn)時(shí)代氣息。? 3.?童謠題材豐富，彰顯新時(shí)代中國(guó)特色。? 總觀這次收到的征文，題材十分豐富。這里面既有童言稚語(yǔ)，也有弘揚(yáng)雷鋒精神、體現(xiàn)愛(ài)國(guó)愛(ài)家鄉(xiāng)情感的優(yōu)秀作品，每一篇童謠都是真摯的、飽含情感的。這些題材多樣、別具匠心、童趣盎然的的童謠讓人有耳目一新的感覺(jué)，也帶給我們多重角度看學(xué)生的新思路。
鼓樓中心學(xué)校 2018年6月
典型案例評(píng)選活動(dòng) 童謠征集傳唱活動(dòng)方案篇二
放松心情、全員參與，過(guò)一個(gè)祥和、快樂(lè)的春節(jié)
二、活動(dòng)內(nèi)容：
活動(dòng)分兩大版塊
(一、單位聚餐
(二、內(nèi)勤聯(lián)歡會(huì)
三、組織：
四、時(shí)間：
五、主持人：
六、開(kāi)場(chǎng)臺(tái)詞
(由共同完成、
七、地點(diǎn)：舞臺(tái)(寬：;長(zhǎng)：，面積、
八、背景布置：
所需物品：
背景紅布(內(nèi)容：鐘式圖標(biāo)、晚會(huì)名稱(chēng)、
裝飾燈光(旋轉(zhuǎn)舞燈，閃光燈及其它裝飾燈、
汽球、彩帶、熒光棒
高性能組合家庭影院一套
高頻度麥克風(fēng)兩支、無(wú)線(xiàn)話(huà)筒兩支
九、晚會(huì)其它物資準(zhǔn)備：
茶水供應(yīng)/啤酒、飲料
特色水果、糖果、花生、瓜子等
抽獎(jiǎng)禮品
各種游戲道具(祥見(jiàn)具體游戲規(guī)則、
十、藝術(shù)拍照藝術(shù)攝影：
十一、晚會(huì)節(jié)目安排：
1、開(kāi)場(chǎng)熱舞演出成員：
2、持人上臺(tái)宣布晚會(huì)開(kāi)始并致開(kāi)場(chǎng)白
3、總經(jīng)理致詞
4、介紹特約嘉賓
5、娛樂(lè)文藝節(jié)目：
1、舞蹈名稱(chēng)演出成員：
2、女聲獨(dú)唱曲目演出成員：
3、男聲獨(dú)唱曲目演出成員：
4、魔術(shù)表演名稱(chēng)演出成員：
5、游戲：最佳情侶——我猜、我猜、我猜猜猜凡參與者皆有禮品贈(zèng)送
規(guī)則：由主持人在現(xiàn)場(chǎng)組成四個(gè)小組，每組上來(lái)兩人必須是一男一女，共8人。
在8人中分發(fā)提前寫(xiě)好的情侶人名的紙條，如楊過(guò)和小龍女、林黛玉和賈寶玉、梁山伯和祝英臺(tái)、羅密歐與朱麗葉等，男女分別抽取，然后根據(jù)人名速配成對(duì)，進(jìn)行表演，女方表演生氣的樣子，男方要對(duì)女方講一個(gè)笑話(huà)或者別的，直到把女方逗笑了為止，在3——5分鐘之內(nèi)不能把女方逗笑者，即視為男方努力失敗。如果女方故意笑(此處判斷標(biāo)準(zhǔn)以全場(chǎng)觀眾的標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)、，則判犯規(guī)。
對(duì)于失敗者和犯規(guī)者，主持人可以事先準(zhǔn)備一疊紙條，每個(gè)紙條上寫(xiě)一個(gè)節(jié)目名稱(chēng)，如成語(yǔ)肢體表演名稱(chēng)(如抓耳撓腮、雞飛狗跳等、，或唱一首流行歌曲，或聲情并茂的朗誦一首詩(shī)，或大聲說(shuō)出自己親身經(jīng)歷過(guò)的最丟人的一件事等等，讓其抽出一張紙條根據(jù)紙條上的節(jié)目名稱(chēng)進(jìn)行表演。其中成語(yǔ)肢體表演必須由他(她、用肢體語(yǔ)言表演出來(lái)，不得用語(yǔ)言或是其它的暗示提示觀眾，最后由他(她、所屬的組來(lái)猜，直到猜出來(lái)為止。
道具：8張4對(duì)人名紙條，事先寫(xiě)好的若干節(jié)目名稱(chēng)紙條
6、女生個(gè)人才藝展示名稱(chēng)表演
7、最新流行歌曲放送名稱(chēng)表演
8、情歌對(duì)唱名稱(chēng)表演
9、交誼舞伴奏音樂(lè)
10、游戲：丑小鴨賽跑凡參與者皆有禮品贈(zèng)送
規(guī)則：由主持人在現(xiàn)場(chǎng)選人組成四個(gè)小組，每組上來(lái)兩人必須是一男一女，共8人。
每組兩人一人綁左腳，一人綁右腳，分別用膝蓋夾住氣球
規(guī)定在5分鐘內(nèi)，球不能落地，不能夾破，哪組走路最遠(yuǎn)者勝。
道具：氣球、布繩若干只。
11、男生個(gè)人才藝展示名稱(chēng)表演
12、金唱盤(pán)——《經(jīng)典老歌》名稱(chēng)表演
13、美少女合唱組名稱(chēng)表演
14、disco熱舞伴奏音樂(lè)
15、相聲名稱(chēng)表演
16、嘉賓節(jié)目名稱(chēng)表演
17、英文經(jīng)典名稱(chēng)表演
18、校園民謠名稱(chēng)表演
19、說(shuō)唱/搖滾名稱(chēng)表演
20、瘋狂街舞名稱(chēng)表演
21、游戲：八仙過(guò)?！蹬Ｆご筚?/p>
規(guī)則：限時(shí)在一分鐘內(nèi)吹氣球，不能吹爆，以氣球最大者取勝。
道具：氣球若干只。
22、小品名稱(chēng)表演
23、吉他彈唱名稱(chēng)表演
24、老帥哥合唱組名稱(chēng)表演
25、劉三姐情歌大對(duì)唱：
參加晚會(huì)的所有人按男女分為a、b兩大組，每組選出八位情歌對(duì)唱代表，然后a組或b組(具體由主持人視晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)情況而定、開(kāi)始任意選一首歌由某組員演唱，則另一組必須以第一組所唱歌曲的最后一個(gè)字為頭開(kāi)始唱一首歌(可唱出一句也可唱一段、，然后再由第一組接唱(組內(nèi)任何人都可以接、，如此循環(huán)下去，每個(gè)小組對(duì)歌的時(shí)間不得超過(guò)15-20秒鐘，否則以本輪輸于對(duì)方算;緊接著開(kāi)始下一輪，共計(jì)三輪(或五輪，具體由主持人視晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)情況而定、的時(shí)候定出輸贏，然后由賽輸?shù)慕M推選一位代表表演一個(gè)節(jié)目，游戲至此由主持人視晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)情況而定是否再來(lái)一個(gè)回合。
26、晚會(huì)頒獎(jiǎng)：(頒獎(jiǎng)小姐：部門(mén)文員、
a、頒發(fā)最佳男/女金曲獎(jiǎng);獎(jiǎng)品：
b、頒發(fā)最佳游戲組合獎(jiǎng);獎(jiǎng)品：
c、頒發(fā)最佳才藝展示獎(jiǎng);獎(jiǎng)品：
d、頒發(fā)最佳個(gè)人/組合搞笑獎(jiǎng);獎(jiǎng)品：
27、等待平安夜鐘聲的敲響(若時(shí)間間隔過(guò)久可安排歌曲、
28、迎新年幸運(yùn)大抽獎(jiǎng)/迎圣誕幸運(yùn)大抽獎(jiǎng)
一等獎(jiǎng)：
二等獎(jiǎng)：
三等獎(jiǎng)：
道具：抽獎(jiǎng)箱、編有號(hào)碼的紙條(視晚會(huì)人數(shù)而定、
29、難忘瞬間——單位人員集體合影
30、晚會(huì)結(jié)束大合唱《難忘今宵》
十二：行政部收拾物品并整理場(chǎng)地。
十三：清潔工打掃場(chǎng)地
典型案例評(píng)選活動(dòng) 童謠征集傳唱活動(dòng)方案篇三
為了迎合校園里的心理健康年的相關(guān)活動(dòng)，也為了使校園的氣氛更加和諧與溫馨化，同時(shí)把我們心里最熱情的一塊土地，用最開(kāi)心最浪漫的笑容表現(xiàn)出來(lái)，也讓大家相信不管生活中遇到什么困難，只要能用微笑去面對(duì)，那么你就跨過(guò)了第一步，剩下的你也就很容易走過(guò)。
主要執(zhí)行人員：心靈驛站相關(guān)工作人員
六：活動(dòng)參與對(duì)象：南京化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院所有學(xué)生
（一）、我們會(huì)讓工作人員到各個(gè)系進(jìn)行笑臉征集活動(dòng)，把大家的笑臉聚到一起，溫暖的力量才會(huì)更大。
（二）、我們會(huì)將大家的.笑臉聚集起來(lái)按照不同的樣子排列成溫馨的圖案，到時(shí)候請(qǐng)大家參觀。
（一）前期籌備：
（2）拍照及其他工作由采集組和宣傳組負(fù)責(zé)，要按要求拍照；
（3）策劃組想好方案配合李成功工作，協(xié)助最后的拼圖工作；
（4）辦公室負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各項(xiàng)工作。
（二）活動(dòng)后期：
（1）寫(xiě)好總結(jié)，整理好資料；
（2）開(kāi)總結(jié)會(huì)及引領(lǐng)參觀，過(guò)程中注意周?chē)鸂顩r；
（3）文秘組最后將資料統(tǒng)籌好，備做核查。
（1）在拍照過(guò)程中要注意自己的態(tài)度和表情，要是大家都能接受；
（2）務(wù)必每個(gè)成員都能參加到活動(dòng)中；
（4）活動(dòng)期間也要注意自己心里的調(diào)節(jié)，意見(jiàn)不同也不要激動(dòng)。
九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
洗刷照片15+50=65元
典型案例評(píng)選活動(dòng) 童謠征集傳唱活動(dòng)方案篇四
每到節(jié)日，珠寶促銷(xiāo)也同其它的產(chǎn)品促銷(xiāo)一樣,早早就做足了準(zhǔn)備，如何策劃一場(chǎng)有噱頭的活動(dòng)呢？下面是有珠寶活動(dòng)策劃方案，歡迎參閱。
其作為傳統(tǒng)的婚慶時(shí)節(jié)，刺激了消費(fèi)者購(gòu)買(mǎi)鉆石等珠寶飾品表達(dá)愛(ài)意，以感謝對(duì)方為彼此做的奉獻(xiàn)。針對(duì)情侶、伴侶渴求浪漫的心理，制定有效地促銷(xiāo)方案，在吸引情侶、伴侶為主要目標(biāo)顧客的同時(shí)，兼顧其他顧客。本案以五一勞動(dòng)節(jié)促銷(xiāo)活動(dòng)展開(kāi)。
依托假日經(jīng)濟(jì)，通過(guò)強(qiáng)有力的促銷(xiāo)活動(dòng)，吸引消費(fèi)者關(guān)注，促進(jìn)消費(fèi)者購(gòu)買(mǎi)，提升銷(xiāo)量。
以“中秋”為契機(jī)，通過(guò)策劃一系列活動(dòng)，進(jìn)一步宣傳周大生珠寶品牌形象，提高周大生品牌知名度和美譽(yù)度。
通過(guò)多樣化的促銷(xiāo)活動(dòng)，把利益真正回饋于消費(fèi)者的同時(shí)，突出溫情的品牌形象，拉近企業(yè)與消費(fèi)者的距離，提升品牌忠誠(chéng)度，最大限度的提高店內(nèi)人流量、聚集人氣、擴(kuò)大專(zhuān)賣(mài)店的銷(xiāo)售業(yè)績(jī)。
心時(shí)代·“吾以鉆為盟耀真愛(ài)永恒”
——周大生恭祝全國(guó)新老顧客節(jié)日快樂(lè)
20xx年xx月28日—20xx年xx月5日
在專(zhuān)柜前或邊廳拐角擺設(shè)“吾以鉆為盟耀真愛(ài)永恒”x展架;在專(zhuān)柜或邊廳吊頂裝飾活動(dòng)吊牌及氣球;柜臺(tái)上放置“吾以鉆為盟耀真愛(ài)永恒”桌牌。
典型案例評(píng)選活動(dòng) 童謠征集傳唱活動(dòng)方案篇五
為更好推進(jìn)校園文化活動(dòng)蓬勃發(fā)展，增強(qiáng)在校生的創(chuàng)新規(guī)劃能力與綜合素質(zhì)，鼓勵(lì)廣大同學(xué)積極參與到校園文化活動(dòng)的.組織中來(lái)，籌劃更多優(yōu)質(zhì)出彩的校園活動(dòng)，經(jīng)研究，決定開(kāi)展“南京郵電大學(xué)首屆校園活動(dòng)策劃征集比賽”。
本屆校園活動(dòng)策劃征集比賽由南京郵電大學(xué)菁英人才學(xué)校主辦。由比賽委員會(huì)邀請(qǐng)各職能部門(mén)老師及學(xué)生活動(dòng)專(zhuān)家組成競(jìng)賽評(píng)審委員會(huì)，負(fù)責(zé)參賽項(xiàng)目的評(píng)審。
郵創(chuàng)意郵行動(dòng)
南京郵電大學(xué)在校籍本科生
1.參賽項(xiàng)目分類(lèi)：講座論壇類(lèi)、文體比賽類(lèi)、現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)類(lèi)以及其他類(lèi)。
2.參賽選手可以圍繞文體活動(dòng)、藝術(shù)比賽、科技創(chuàng)新、社會(huì)實(shí)踐、志愿服務(wù)、環(huán)保公益、平安校園、黨建帶團(tuán)建、學(xué)風(fēng)班風(fēng)、文明校園、廉政建設(shè)等主題展開(kāi)。
3.參賽選手以團(tuán)隊(duì)為單位，每隊(duì)人數(shù)不超過(guò)5人；參賽作品包括報(bào)名表、活動(dòng)策劃書(shū)以及活動(dòng)海報(bào)。
4.活動(dòng)策劃書(shū)的內(nèi)容需要包含：活動(dòng)主題、活動(dòng)目的、活動(dòng)對(duì)象、活動(dòng)內(nèi)容及活動(dòng)流程等?；顒?dòng)策劃書(shū)要求原創(chuàng)，可操作性強(qiáng)，嚴(yán)禁抄襲，否則取消比賽資格。
5.參賽項(xiàng)目申報(bào)書(shū)包括封面、比賽報(bào)名表、活動(dòng)策劃書(shū)、活動(dòng)海報(bào)；申報(bào)書(shū)紙質(zhì)版本上交至團(tuán)委324，其中參賽項(xiàng)目海報(bào)為pdf格式、活動(dòng)策劃書(shū)為word文檔。
1.第一輪：網(wǎng)上評(píng)選。參賽選手在20xx年5月20日之前將參賽作品上傳至pu平臺(tái)，封面為活動(dòng)海報(bào)照片，同時(shí)以附件形式上傳活動(dòng)策劃書(shū)，并將參賽報(bào)名表在20日前以郵件形式發(fā)送到團(tuán)委郵箱tuanwei@。上傳的參賽作品將進(jìn)行民主投票，評(píng)選出最受學(xué)生歡迎的作品進(jìn)入第二輪答辯展示環(huán)節(jié)。
2.第二輪：答辯展示。入圍團(tuán)隊(duì)將在大學(xué)生活動(dòng)中心團(tuán)校教室進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)答辯。本環(huán)節(jié)每隊(duì)參賽選手有3分鐘時(shí)間進(jìn)行策劃展示，由專(zhuān)家評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)并打分，評(píng)選出優(yōu)勝隊(duì)伍。
3．獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)，最佳主題獎(jiǎng)、最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)、最佳海報(bào)獎(jiǎng)以及優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)。
聯(lián)系人：孔芳芳、朱芳瑾。
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