人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
農場的研學心得篇一
以^v^同志關于“教育要面向現代化、面向未來”和江*民同志“三個代表”的重要思想為指導，以提高國民素質為宗旨，以教師、學生的發(fā)展為重點，走出我校教育教學工作的新路子。
1、順利實施課程改革，努力推進素質教育現代化進程
2、以強化辦學特色，為目標，努力進行校本課程的開發(fā)。
3、以適應新世紀教育為前提，扎扎實實建設一支業(yè)務能力強的高素質教師隊伍。
1、抓學習。認真學習《綱要》和《課程標準》、轉變觀念和方法，贏得實施工作的主動權，確立現代課程觀，通過討論、交流、聽講座等多種形式，激發(fā)教師參與課改的積極性和創(chuàng)造性，把體驗成功，精講多練、聯系生活，激勵創(chuàng)^v^個策略用于各科教學之中。
2、重實踐。學習研究新教材，把握其內容結構體系，以新課程的理論為指導，在科學合理的處理運用教材上下功夫。切實改變課堂教學方式，激發(fā)課堂教學的生命活力，探索新課程背景下自主、合作、探究性學習方式的整合應用，建立適應學生素質發(fā)展的評價體系，提高課程實施實效。
3、貴提升。各學科合理安排業(yè)務學習內容，以“我與課改共同成長”為主題探討新課程實施中的經驗和困惑，關心青年教師的成長，簽定“藍青”合同，為優(yōu)秀青年教師脫穎而出創(chuàng)造條件。
1、加強集體備課，從源頭備課抓起，定時、定人、定內容，領導隨時檢查指導。
2、在全校開展“課改論壇”交流活動，使廣大教師中的一些“新、特、優(yōu)”的做法得到及時推廣。
3、提倡寫教學反思，在反思中吸收有益的養(yǎng)料，從而更好地為教育、教學服務。
4、加強年組之間的相互聽課，要求每位教師每月聽課不少于4節(jié)，坦然交流，取長補短，共同提高，各備課組要在同年級同課時上多研討，相互切磋交流。
5、為提高廣大教師的業(yè)務素質，學校多組織橫向學習，采取走出去，請進來的方式，外出參觀，聘請專家講座，開闊視野，找出差距不斷提高教師素質。
1、開設全校性的書法課，弘揚中華民族傳統文化，磨練同學們的意志。
2、分年段開設校本課程，彌補國家課程和地方課程的不足，發(fā)揮地域優(yōu)勢。突出學校特色。
以上是我校本學期教研工作計劃，我們決心在上級領導的帶領下，齊心合力，勤奮進取，與時俱進，使和平小學教學工作再上一個臺階。
農場的研學心得篇二
本學期的教研活動，相較于以往的教研活動有所不同。本學期我們把死板的講座式教研變成互動式的教研。爭取在落實縣教師進修學校工作重點的前提下，根據園所自身的發(fā)展需求，以研究幼兒一日常規(guī)培養(yǎng)為基本思路；將教研與科研、培訓相結合，平行班教研與特色組教研相結合，各領域教學策略研究與特色教師的培養(yǎng)相結合；提高教研活動實效性，提高教師專業(yè)意識和能力，提高我園保教質量。
本園教研組分主班教研組和副班教研組。本學期主班教研組人員基本不變，副班教研的隊伍新加入了幾位骨干教師，相信本學期的教研活動會比上學期更加精彩。
從上學期的單一講座形式變成多樣化的互動形式。并將班級一日常規(guī)培養(yǎng)與特色組教研相結合，既滿足日常教學所需，又引領和支持教師進行專業(yè)研究。本學期將安排教師進班觀察，針對觀察到的現象進行討論，提高活動實效。
本學期教研活動的內容主要有：集體備課、教師師德培訓、教師心理健康講座、文本解讀、幼兒常規(guī)培養(yǎng)探討、教師經驗交流、教師技能培訓等等。本學期的集體備課有所改變，主備老師根據自己的特長，選擇自己擅長的領域進行備課，活動開始先在教研組內把自己備好的內容進行試課，大家再對主備老師的課進行討論分析，生成一個完整的教案，再到各班進行教學，第二次集體備課時，再交流教學反思。在幼兒常規(guī)培養(yǎng)探討中，我們將安排教師進班觀察，根據實際情況進行討論，本學期重點探討餐后管理和區(qū)角常規(guī)的培養(yǎng)。
第二周：經驗交流
第三周：集體備課
第四周：文本解讀
第五周：餐后活動管理（一）
第六周：餐后活動管理（二）
第七周：集體備課
第八周：心理健康講座
第九周：教師技能培訓
第十周：集體備課
第十一周：公開課（互聽互評）
第十二周：區(qū)角管理（一）
第十三周：區(qū)角管理（二）
第十四周：師德培訓
第十五周：集體備課
第十六周：評價與分析
農場的研學心得篇三
1、開展學習交流會
從高中到大學，學習、生活發(fā)生了極大的改變，因此在11級新生軍訓過后，準備一場近距離的學習交流，讓他們與09、10級學生代表進行交流，更快更好地適應大學生活，認真地規(guī)劃大學的學習生活。通過交流解決新生在學習、生活、工作中對學院、專業(yè)、自我存在的各種疑惑；通過介紹和交流讓他們更多地認識問題，確定學習的方向。
2、“歌唱祖國”演講比賽
今年是建國62周年，初步擬定于十月中旬舉辦國慶題材的演講比賽，培養(yǎng)同學們的愛國情操，鍛煉表達能力，豐富他們的校園生活。比賽主要以11級新生班為單位，聯系學校相關演講社團，合作推廣宣傳這次活動。
3、專題講座
將于11月初舉辦文字專題講座，主要針對部內新成員，重點培養(yǎng)和提高部員的文字功底，能應對簡單的文字處理和采編工作，主要以策劃書、新聞報道、評論性文章為主，屆時將邀請相關專業(yè)的老師為大家進行講解和教學指導，也會請相關文學性社團成員來交流一些文學創(chuàng)作等的經驗。
以上是我部門在新的學期里的工作計劃，詳細內容以及流程參見我們各活動的策劃書.我們會盡自己的努力把工作做得更好，更好的為同學們和學院服務。
公共管理學院學生會學研部2011/9/7
農場的研學心得篇四
幼兒園教研工作是幼兒園工作的一項常規(guī)性活動，與幼兒園保教工作同步相融，在幼兒園工作中占有十分重要的'地位，是不可缺少的重要組成部分。因此，我們將努力做好教研工作，以期解決教師們教育教學工作中遇到的實際問題，加強日常保教工作管理，提高教師隊伍素質。
本期我們教研組的教研活動仍然以素質教育為中心，以《幼兒園指導綱要》精神為指導，在教研活動中遵循"求真務實"的工作原則，堅持"以幼兒園教育質量為本，以教師和幼兒發(fā)展為本"的思想，從我園實際情況出發(fā)，充分發(fā)揮教研工作職能，開展分領域的研究，扎實有效地深入貫徹《綱要》。
切實有效地發(fā)揮教研組長的示范引領作用；開展說課活動，探討如何進行幼兒園的說課；開展家園合作研究，促進家園的更好配合；通過各種教研活動，提高教師教研、教育教學能力，保進幼兒園保教工作的發(fā)展。
教研組長具有較強的教育教研能力，過去的一學期里，教研組長能根據實際問題提出教研問題，組織組員一起開展研討活動，大家一起積極交流互動，取得了較好的效果。本學期，教研組長要思考怎樣更好地發(fā)揮示范引領作用，從教學現場研討上、教育理論上發(fā)揮好示范作用，帶動組員一起更好地互動，一起成長，為培養(yǎng)新的骨干教師打下基礎。
教研組長要確定每一次參加教研活動的時間，以及每一次教研活動的內容和具體的安排，提前通知組員，讓各位教師做好參加活動的準備，促進保教活動開展，并使活動有實際成效。另一方面，由于幼兒身心發(fā)展的需要和幼兒集體生活的需要，保育與教育應緊密的、有機的聯系在一起，在工作中互相協調、配合，做到保中有教，教中有保，最大限度的促進幼兒身心和諧發(fā)展，保證幼兒園保教目標順利完成。
一名現代的幼兒教師既要有先進的幼兒教育理念，也要有豐富的實踐知識，而"說課"能促進教師將理論與實踐結合。本期，我們將開展說課活動，促進大家主動學習《綱要》，學習專業(yè)理論知識，樹立現代教育思想，積極研究課程，使大家熟悉課程，交流體會。由說課到教育實踐，促進反思，在反思中進步發(fā)展。
幼兒園要密切家園聯系，做好家訪工作。辦好每期家教專欄，每班根據主題活動及時更換家長園地內容，向家長宣傳家教知識，繼續(xù)向家長開放半日活動和舉辦家長會、家長學校授課活動，展示幼兒的方方面面，注重家園聯系的每一個細節(jié)，真誠地與家長合作，共育幼兒。
《農村家園合作現狀調查及實施策略》課題組要積極開展活動，促進家長工作的順利開展，爭取出成果，使教師在研究中成長，使幼兒在研究中獲得發(fā)展，營造積極的研究氛圍。
（1）觀摩交流，集中觀看一些優(yōu)秀的教育教學活動，吸收新經驗，取長補短。
（2）公開課教學，一方面是要促進教師深入備課，努力提高教師自身的素質，另一方面是要促進教師間的互研互學，強化教研教改的意識，再一方面是鼓勵教師勤于探索、著力創(chuàng)新。經驗豐富、教學能力強的教師上好展示課，在教學中充分發(fā)揮傳、幫、帶的作用；青年教師的公開課要大膽嘗試、認真反思，使自己在教學上逐漸走向成熟。課后大家一起討論，組織全體教師聽一堂課，由開課老師就這堂課的關鍵問題作介紹，然后大家暢所欲言，共同討論，目的使大家從中尋求最佳教育途徑。
（3）教師基本功培訓。
幼兒教師肩負著培養(yǎng)下一代的神圣使命，我們要堅持學習，堅持教育研究，以先進的教育理念武裝頭腦，以科學的教育方式組織學習，以飽滿的教育熱情對待孩子，只有這樣，我們才能順應時代的發(fā)展要求，真正使素質教育不成為一句空話。我們相信，在澄江鎮(zhèn)小學教育管理中心的確領導下，在園領導的關心、重視下，幼兒園的教研活動會具有時效性、針對性，幼兒園的保教工作質量會躍上一個新的臺階。
農場的研學心得篇五
一、20xx年扶貧項目基本情況
1、扶貧開發(fā)產業(yè)項目情況。20xx年我縣扶貧開發(fā)產業(yè)項目投入共計萬元，其中省以上財政資金1364萬元，市財政資金80萬元，縣財政資金8萬元，幫扶單位資金萬元，群眾籌資投勞萬元，主要圍繞小型農田基礎設施建設、畜牧養(yǎng)殖、蔬菜生產、苗木栽培、良種生產、小型農副產品加工等產業(yè)發(fā)展。項目建成后，受益人口達2萬多人，其中貧困人口13720人。整村推進項目的實施，大大提高了扶貧的瞄準率、覆蓋率，增強了村班子及廣大村民的主體意識和參與意識，有效促進了項目村特色主導產業(yè)的形成和發(fā)展，改善了村民的生產生活條件，實現了項目村經濟和社會事業(yè)的整體推進。其中：20xx年省財政專項扶貧開發(fā)項目，在我縣辛店、淄角、石廟、麻店4鎮(zhèn)23個貧困村實施。項目總投資萬元，其中，財政扶持資金690萬元，群眾自籌資金萬元。其中：3個村發(fā)展瓜菜大棚8xx畝；4個村發(fā)展西瓜棉花套種2300畝；6個村升級改造蔬菜大棚340個；6個村良種繁育2712畝；2個村露天蔬菜種植640畝；2個村育林1340畝。通過財政扶貧開發(fā)項目，可使1636個貧困戶，5170人受益。目前，項目已基本建設完成，待與財政等部門聯合驗收完畢及村兩委換屆結束后報賬。
2、互助資金發(fā)展情況。20xx年，我縣貧困村村民發(fā)展互助資金試點工作穩(wěn)步實施。自20xx年以來，我縣在3個鎮(zhèn)辦，21個村先后開展了貧困村村民發(fā)展互助資金試點工作。截止目前，入社農戶達到16xx戶，互助資金總額達到410萬元，其中財政資金343萬元，農戶出資61萬元，公積金轉增本金萬元。已累計為xx36個農戶發(fā)放借款760萬元。貧困戶扶持率達到70%，按期還款率達到100%。
3、“雨露計劃”貧困勞動力就業(yè)轉移培訓情況?？h20xx年“雨露計劃”培訓省財政資金20萬元全部用于職教中心在校生補助。全年度轉移培訓400人，在縣職教中心學校注冊的在校生400名貧困生每人按500元補助，使其順利完成學業(yè)并就業(yè)。
4、扶貧貸款貼息項目情況。今年，省市下達縣扶貧貸款貼息資金10萬元，全部用于扶貧龍頭企業(yè)貸款貼息補助。我縣選取帶動農民致富力強的農業(yè)龍頭企業(yè)茹園苗木有限公司作為補助對象。目前，申報材料已上報，待市審核后補貼到位。
二、存在問題及建議
存在問題：一是存在扶貧產業(yè)與貧困戶對接困難現象?，F在普遍存在的現象是，有產業(yè)的和有能力發(fā)展產業(yè)的大部分為非貧困戶，真正的貧困戶缺少產業(yè)且沒有能力發(fā)展產業(yè)。貧困戶致貧原因多為因病、缺技術、缺勞力以及懶惰，自身沒有效益較好的`產業(yè)，我們用補貼現金及生產資料的方式對其扶持，效果不明顯。二是存在貧困村自然條件差、農村基礎設施建設落后，道路、水利、電力等設施相對滯后，群眾行路難、飲水灌溉難、電力設施老化等現象突出，群眾抵御自然災害的能力較差，土地產出較差，農民持續(xù)增收的潛力薄弱，應著力加強基礎設施建設。三是扶貧隊伍力量相對薄弱。扶貧形式越來越多樣化，新時期扶貧任務日益艱巨，縣扶貧辦現有人員較少，已經不能滿足工作需要。再就是鎮(zhèn)一級沒有專職扶貧管理人員，扶貧工作由鎮(zhèn)經管站負責。鎮(zhèn)經管站承擔著農村土地承包管理、農民負擔監(jiān)督管理、農村集體財務管理、農村集體資產管理、農村經濟統計等多項繁重工作，還要承擔鎮(zhèn)中心工作，人員少，工作量大。加上今年，精準識別建檔立卡工作，時間緊、任務重、工作量大，導致在對產業(yè)項目的推進和監(jiān)督上缺乏時間和精力。四是扶貧政策宣傳不到位，導致群眾被動接受項目。群眾自身參與項目建設的積極性不高，形成了扶貧工作是自上而下的、單向的政府行為，貧困人口的參與只是被動的投工投勞和自籌資金，主觀能動性沒有得到足夠的挖掘。五是社會扶貧與行業(yè)扶貧涉及部門多，協調起來困難，“三位一體”的扶貧開發(fā)新格局難以形成。扶貧工作是一個復雜的系統工程，牽扯到各行各業(yè)和社會各界，協調落實起來比較困難。
建議：一是要加大支持力度，健立健全扶貧隊伍。建議上級出臺相關政策，為縣級增加工作人員編制，鎮(zhèn)辦成立相應的扶貧機構，并加大貧困地區(qū)干部培訓力度，重視扶貧開發(fā)隊伍建設，提供必需的工作條件和經費保障。二是切實發(fā)揮扶貧開發(fā)領導小組作用，加強對扶貧開發(fā)工作的指導，研究制定扶貧政策，協調落實各項工作。三是加強對貧困村基礎設施投入。扶貧產業(yè)開發(fā)項目應向基礎設施建設傾斜，改變貧困村滯后的農業(yè)基礎設施，使土地產出發(fā)揮更大的效益，使更多貧困戶受益。四是加大扶貧政策宣傳力度，營造良好的輿論環(huán)境，引導和鼓勵社會各界更加關注、廣泛參與扶貧開發(fā)事業(yè)，激發(fā)貧困地區(qū)干部群眾脫貧致富的信心和活力。
三、下一步打算及工作計劃
一是積極推進財政資金產業(yè)項目建設。對已完工的項目，積極協調財政等部門組織對項目進行驗收。驗收合格的項目及時撥付資金。對未完工的項目加強監(jiān)管、督導和服務。充分落實鎮(zhèn)辦監(jiān)管主體責任，加強對項目的監(jiān)管，確保項目要嚴格按照實施方案要求建設，高質量、高標準完成建設任務?？h扶貧辦加強督導，確保項目在預定時間內完成。對于項目建設中出現的問題和困難，積極的協調相關部門予以解決。二是嚴格扶貧項目資金管理。按照《省扶貧資金管理辦法》和《省農業(yè)財政專項資金實施縣級報賬制管理暫行辦法》要求，嚴格執(zhí)行財政扶貧資金“專戶儲存、專帳管理、專款專用”和“縣級報帳制管理制度”。在實施扶貧開發(fā)項目中，嚴格按照省、市批準下達的扶貧項目計劃撥付使用資金，堅決杜絕隨意改變資金用途、扣減項目資金等現象發(fā)生。加強扶貧資金安全使用及監(jiān)管教育，明確扶貧資金用途和使用管理辦法，要求任何組織和個人都不得以任何理由截留、挪用、浪費扶貧資金，牢固樹立“扶貧資金高壓線”意識，認真管好用好扶貧項目資金。三是嚴格落實項目資金檢查和審計。認真落實扶貧項目資金“報帳制”、“審計制”和“跟蹤檢查”等管理制度，要求鎮(zhèn)、村必須嚴格項目資金管理，報帳必須持有正規(guī)票據，由項目鎮(zhèn)嚴格把關審核，報縣扶貧辦審定簽字后，再報縣財政局進行報帳。縣扶貧辦和財政局，定期對項目建設和資金使用情況進行“跟蹤檢查”，發(fā)現問題及時糾正。嚴肅查處違法違紀行為，有效防止扶貧資金被擠占、挪用等違紀違規(guī)問題的發(fā)生，確保財政扶貧資金的安全高效運行。四是健全機構，明確各級扶貧開發(fā)工作職責?？h里重新調整充實扶貧開發(fā)領導小組，縣長任組長，縣委副書記、組織部長、分管副縣長任副組長。有條件的鎮(zhèn)辦也成立專門扶貧機構，配備專職人員。今后，縣鎮(zhèn)兩級只對項目進行監(jiān)督和指導，放權給村，發(fā)揮其主體作用，讓他們自己選項目、干項目。五是及早謀劃20xx年專項扶貧工作。對全縣139個重點貧困村進行摸排，摸清產業(yè)情況、貧困狀況、各自特點進行分類，建立項目庫。計劃利用五年時間對139個村省定重點貧困村實施產業(yè)項目全覆蓋。20xx年，計劃爭取上級扶持資金1000萬元，在30個貧困村發(fā)展整村推進項目，重點用于田間生產路、溝渠、橋梁管涵等小型農業(yè)基礎設施建設。
農場的研學心得篇六
以高中生物課程標準為依據，以全面提高全體學生的科學素養(yǎng)為宗旨;以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點;以促進學生轉變學習方式為突破口，力求使生物教學符合學生發(fā)展的需要和社會的需要。
二工作目標
繼續(xù)推進素質教育，深化開展課堂教學研究，探討與素質教育相適應的教學手段和教學方法，逐步建立與現代學生學習需要的教學模式，不斷提高課堂教學的質量和效益。掌握現代教育思想、觀念、方法和手段，掌握現代教育信息技術，促進信息技術與生物課程的整合。
三具體工作
1.教研組建設
加強組內建設，組織本組教師深入學習教育理念，增強推進素質教育的自覺性，加強教師職業(yè)道德建設，堅持以人為本，完善生物學科備考體系。每周組織學習并嚴格實現學校制度匯編中關于教學與科研的相關規(guī)定，參加教研組建設評比。
2.加強教學常規(guī)管理，促進教學質量此文來自優(yōu)秀提高
教學常規(guī)主要有“教”的常規(guī)，“學”的常規(guī)。我們依據“教”與“學”兩者的主要過程環(huán)節(jié)和相輔相成的關系，提出教師教學常規(guī)的“五認真”(認真?zhèn)湔n、認真上課、認真選編和評改作業(yè)、認真輔導、認真考查)和學生學習常規(guī)的“五認真”(認真預習、認真聽課、認真復習、認真作業(yè)、認真應試)。
3.發(fā)揮教師集體智慧，提升教學研究氛圍
(1)學校教研組是進行教學研究的基層組織，也是教師發(fā)揮集體智慧，研究教材教法，學習教學理論，提高業(yè)務水平的重要活動基地，必須端正教育思想，全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育教學質量。根據學校工作和本學科的教學實際，各備課組制定切實可行的學期或學年工作計劃。組織教師開展集體備課、聽課、評課、教改試驗、專題研究、經驗交流等教研活動，每學期不少于八次，做到有目的、有計劃、有組織、有效果、有記錄。從本組的實際出發(fā)確定集體研究課題，注意把提高課堂教學效率作為重要的研究內容。
(2)充分利用現代信息技術優(yōu)勢，促進信息技術與學科整合，更新教學手段，充分利用多媒體進行教學，結合掛圖、模型、標本的使用使教學更直觀具體，減少枯燥的講解，提高教學效果。
(3)組織高三備課組的教師對高考進行研究，認真學習和研究《考綱》，研究我校學生的實際情況，制定理綜——生物高考的復習對策，注意尖子生的培養(yǎng)工作。高二備課組做好高二生物會考備考工作，各教師要了解所任教班級學生現狀及需求，關注學困生，培養(yǎng)尖子生，做好指導學生的`復習、組織學生參加會考等工作。在原有成績的基礎上，爭取獲得好成績，達到示范性高中的要求。
(4)為了更好地為教學服務，共享教學素材資料，提倡組內教師收集與教學相關的圖片、音像、課件等資料來豐富生物信息庫和課堂教學內容;繼續(xù)補充生物高考、會考試題庫。
4.抓好實驗室管理工作，要求每位教師遵守實驗室規(guī)章制度
(1)每位教師在實驗的前一周要將所需實驗材料、藥品、儀器列出清單，交給實驗員。
(2)教師組織學生學習實驗室規(guī)章制度，做好課前教育，配合實驗員做好實驗室的清潔衛(wèi)生工作，愛護公物，認真實驗，使學生養(yǎng)成嚴謹的科學態(tài)度。
(3)實驗員除了做好本職工作外，要配合教師做好每一個實驗，并可提出自己的建議、要求，使實驗達到最佳效果。
(4)由于本學期實驗多樣，班級數多，因此實驗員要統籌兼顧，合理安排。
5.本學期從初中部調入一位青年教師，老教師重點加強對青年教師備課和上課的指導，做好“傳、幫、帶”工作，幫助青年教師熟悉教學業(yè)務，掌握教學方法，提高教學能力，使青年教師能夠盡快地成長起來。青年教師也明確要求，在教學常規(guī)上下功夫，不斷取得進步。
6.其它
(1)組織高二學生參加全國生物奧賽，做好報名工作，各任課教師共同承擔競賽輔導工作，爭取獲得好成績。
(2)結合學科特點，將研究性學習滲透到教學中，以提高學生學習生物學的興趣，有利于學生個性的發(fā)展。
農場的研學心得篇七
一是緊密聯系實際，加強思想政治理論學習。認真領會_三個代表_重要思想是體現部隊后勤建設中的豐富，保證學習效果_入心、入腦、入工作_，在學習中有新體會、新收獲，切實提高自身的理論素養(yǎng)和指導部隊建設的能力。
二是深化教育效果，引導后勤人員把踐行_三個代表_重要思想體現到_學習成才_和_永遠做黨和人民忠誠衛(wèi)士_的實際行動中。幫助后勤人員從思想根源上弄清_三個代表_重要思想的精髓和實質，澄清對_三個代表_重要思想理解中的模糊認識，明確武警部隊在全面建設小康社會中的地位和作用，明白后勤人員踐行_三個代表_重要思想的體現，就是珍惜時光立志成才，永遠做黨和人民的忠誠衛(wèi)士。
二、明確工作思路，深入貫徹后勤黨委會議精神，積極投身于中隊后勤建設
一是抓好學習教育，把后勤人員的思想和言行統一到后勤黨委會議精神上來。組織后勤人員原原本本地學習會議精神，用會議精神解疑釋惑，統領思想，干工作。
二是深入貫徹落實，把后勤黨委會議精神滲透到經常性教育、管理工作的方方面面。會議精神對于中隊后勤建設具有很強的指導性、針對性和可操作性，我們要反復、深入地抓好貫徹落實，把會議精神拓展、滲透到學習、工作和生活的方方面面。
三是抓好組織建設，努力構建學習型的后勤隊伍。要帶頭搞好學習，營造濃烈的學習氛圍，深入開展_刻苦學習，崗位成才，有所作為_活動。通過學習，切實提高抓后勤建設的能力和解決自身問題的能力。
三、提高中隊后勤人員素質，確保以保障為中心的各項任務圓滿完成
一是強化保障工作的_中心_意識，加大管理工作的力度。嚴格落實管理計劃、全面提高后勤人員素質是后勤建設的中心工作，只要始終突出保障的_中心_地位，圍繞服從和服務于保障這個_中心_開展好教育、管理等各項工作，確保后勤保障順利開展。
二是加強對后勤骨干的培養(yǎng)，做好_后進人員_的幫扶工作，力求后勤人員素質整體上臺階。注重對后勤骨干進行培養(yǎng)，既能對其他人員產生激勵作用，更能由此生長起一批新的后勤骨干力量，同時，也可協助干部做好_后進人員_的幫扶、補差工作，提高部隊后勤整體素質。
四、是豐富課余生活，充分發(fā)揮興趣小組的作用，使后勤人員在健康活潑、積極向上的氛圍中陶冶身心、豐富知識、提高能力。以_豐富生活，拓寬視野，提高能力，增強素質_為目標，鼓勵后勤人員積極參與板報、籃(足)球、新聞報道等興趣小組，使后勤人員在輕松活潑、積極健康的課余生活中陶冶身心、開拓視野，提升綜合素質。
一是加大后勤管理力度，管教結合，教管一致，引導后勤人員自覺用條令條例規(guī)范自己的言行。把教育和管理有效地融合，邊教邊管，管教結合，促進后勤管理的效果。同時，把后勤人員的課余生活、節(jié)假日及外出作為管理的重點抓緊抓好。
二是突出抓好一日生活制度的落實，讓后勤人員在經常性管理工作制度的落實中養(yǎng)成嚴謹的作風和嚴明的紀律。著重抓好一日生活制度的落實，有針對性地開展教育整頓，從一日生活制度入手，從點滴中抓好養(yǎng)成，把經常性管理工作當作日子過、培養(yǎng)后勤人員嚴謹的作風和嚴明的紀律。
三是繼續(xù)實施_透明化管理_，不斷提高管理的效能。嚴格落實伙食管理制度，堅持驗收實物制度，堅持每日伙食公布及經費開支制度。讓_人人參與，人人監(jiān)督_深入后勤管理中，讓透明度的管理真正落到實處。
六、抓安全工作貴在經常。
安全工作是后勤管理的一項重要內容，是部隊的保底工作，是部隊全面建設的一個重要方面，實踐證明，要確保部隊安全無事故，必須突出_經常_兩個字。
一是要有_憂患意識_，要強調_居安思危_。要以常查找安全工作出現的新情況、新問題和薄弱環(huán)節(jié)，對小問題也不要放過。
二是從部隊的實情出發(fā)，做到常宣傳、常對照、常檢查，使這些措施進入后勤人員的腦子里，落實到行動中，時時規(guī)范安全行為，衡量安全工作，真正確保安全無事故。
三是做好安全工作，萬萬不可抓抓抓停停，時緊時松，更不能顧此失彼，一勞永逸。抓好安全工作的落實，第一要有一支責任心強，敢抓善管的后勤骨干隊伍;第二要有明確的操作性很強的安全工作責任制;第三要有嚴格的檢查和獎懲制度;第四要有碰硬較真、細抓嚴管的工作作風。要層層抓、反復抓，在時間和空間上都不能出現_盲區(qū)_，只有點點滴滴落實，安全工作才能一絲不茍做扎實。
農場的研學心得篇八
一、進一步綠化、美化、凈化校園環(huán)境
1、對校園的花草樹木定期的進行修剪、施肥、除草，搞好花卉基地的種植，組織專門人員，結合學校勞技課的教學，引進適量的草花品種，搞好菊花的后期管理，力爭四季有花，百花爭艷。
二、努力做好總務后勤工作，為教學服務，為師生服務
1、開學初及時領取和分發(fā)好書本，根據教學工作的需要配備好教學用品和衛(wèi)生潔具;學期中途，教學用品的添置，主動征求年級組、教研組老師們的意見，報請領導批準，及時采購，為正常的教學秩序提供必要的后勤保證。
2、努力辦好食堂，虛心聽取師生的合理化建議，不斷改進服務態(tài)度，注意食堂的飲食衛(wèi)生，嚴格遵循《食品衛(wèi)生法》的有關規(guī)定。
三、嚴格執(zhí)行市局對于學校財務制度的有關規(guī)定，管好用好學校的錢物。
1、征收好書雜費，認真收好點清各班主任上交的書雜費，及時解款入帳，對開學初兩周內交清全班書雜費的班主任繼續(xù)實行獎勵。
2、嚴格財務制度，年度初搞好學校的收支預算工作，所有發(fā)票、報銷憑證仍堅持一支筆簽字審批的原則，先簽字后報銷，認真搞好電算化工作，及時記帳，按時上交各類報表，保證準確無誤。
3、認真及時地做好醫(yī)療保險，養(yǎng)老保險，住房公積金的結算上報工作。
4、對各班的動產使用和保管繼續(xù)施行包干的辦法。學期初由總務處和各班簽訂合同，期末按合同驗收，對保管完好無損的班主任實行獎勵。
5、節(jié)約用電，節(jié)約用水，開源節(jié)流，平時要特別注意教室、辦公室的電燈必要時開，不必要時關，加強管理，及時進行修理。
四、加強安全教育，注意安全檢查，消除不安全的`隱患。
五、結合學校的十五規(guī)劃，抓好學校的零星維修，認真抓好學校食堂的基建質量，確保新建食堂按期完工。
六、會同政教處，教務處，按排管理好寄宿生的住宿，安排好學生的勞動，進行勞動教育。
七、加強校辦企業(yè)的管理
幫助企業(yè)協調好稅務、工商等各方面的關系;使企業(yè)有一個良好的經營環(huán)境，幫助企業(yè)進一步健全各項安全生產制度，使企業(yè)在生產經營過程中不發(fā)生任何事故。及時做好上繳款的收取。
八、搞好魚塘和生豬的飼養(yǎng)管理，種好青飼料，搞好魚塘消毒，改善師生生活。
總之，后勤的工作在學校黨支部校長室的領導下，團結全體同志齊心協力地勤奮工作，圍繞教學這一中心，在服務上狠下功夫。
勤工儉學處
20xx年2月
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/3367828.html】
