當(dāng)面臨一個(gè)復(fù)雜的問題時(shí)，我們需要制定一個(gè)詳細(xì)的方案來分析問題的根源，并提出解決方案。方案的制定需要考慮各種因素，包括資源的利用、風(fēng)險(xiǎn)的評(píng)估以及市場的需求等，以確保方案的可行性和成功實(shí)施。下面是小編精心整理的方案策劃范文，歡迎閱讀與收藏。
紅色資源挖掘利用方案篇一
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抓好畜禽糞污資源化利用是促進(jìn)畜牧業(yè)綠色可持續(xù)發(fā)展的重要舉措，關(guān)系畜產(chǎn)品有效供給，關(guān)系農(nóng)村居民生產(chǎn)生活環(huán)境改善，關(guān)系全面建成小康社會(huì)。為貫徹落實(shí)《國務(wù)院辦公廳關(guān)于加快推進(jìn)畜禽養(yǎng)殖廢棄物資源化利用的意見》，加快推進(jìn)我縣畜禽糞污資源化利用工作，結(jié)合我縣實(shí)際，制定本方案。
全面貫徹黨的十九大報(bào)告會(huì)議精神，深入貫徹重要講話精神，牢固樹立和貫徹落實(shí)創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展理念，堅(jiān)持“政府支持、企業(yè)主體、市場運(yùn)作”方針，以種養(yǎng)結(jié)合、糞污就地就近消納、龍頭企業(yè)帶動(dòng)畜禽糞污治理全覆蓋為工作方向，引導(dǎo)社會(huì)資本廣泛參與，通過規(guī)劃引領(lǐng)、合理布局、綜合治理、規(guī)范監(jiān)管、科技支撐，全面推進(jìn)畜禽養(yǎng)殖糞污資源化利用，加快構(gòu)建種養(yǎng)結(jié)合、農(nóng)牧循環(huán)的可持續(xù)發(fā)展新格局，為全面建成小康社會(huì)提供有效有力支撐。
統(tǒng)籌兼顧，有序推進(jìn)。統(tǒng)籌資源環(huán)境承載能力、畜產(chǎn)品供給保障能力和養(yǎng)殖廢棄物資源化利用能力，協(xié)同推進(jìn)生產(chǎn)發(fā)展和環(huán)境保護(hù)，獎(jiǎng)懲并舉，疏堵結(jié)合，加快畜牧業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)和綠色發(fā)展，保障畜產(chǎn)品供給穩(wěn)定。
因地制宜，多元化利用。根據(jù)不同區(qū)域、不同畜種、不同規(guī)模，以肥料化利用為基礎(chǔ)，采取經(jīng)濟(jì)高效適用的處理模式，宜肥則肥，宜氣則氣，實(shí)現(xiàn)糞污就地就近利用。
屬地管理，落實(shí)責(zé)任。畜禽養(yǎng)殖糞污資源化利用由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)負(fù)責(zé)督促本轄區(qū)內(nèi)企業(yè)進(jìn)行整治:各有關(guān)部門在縣政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，健全工作機(jī)制，督促指導(dǎo)畜禽養(yǎng)殖場切實(shí)履行主體責(zé)任。
政府引導(dǎo)，市場運(yùn)作。建立企業(yè)投入為主、政府適當(dāng)支持、社會(huì)資本積極參與的運(yùn)營機(jī)制。完善以綠色生態(tài)為導(dǎo)向的農(nóng)業(yè)補(bǔ)貼制度，充分發(fā)揮市場配置資源的決定性作用，引導(dǎo)和鼓勵(lì)社會(huì)資本投入，培育發(fā)展畜禽養(yǎng)殖廢棄物資源化利用產(chǎn)業(yè)。
建立畜禽糞污資源化利用長效機(jī)制，實(shí)現(xiàn)畜禽糞污處理減量化、無害化、生態(tài)化、資源化。2020年底，全縣畜禽糞污資源化利用率達(dá)到75%以上，2021年規(guī)模養(yǎng)殖場糞污處理設(shè)施配套率達(dá)到90%以上，全縣畜禽糞污資源化利用率達(dá)到90%以上。
全縣畜禽規(guī)模養(yǎng)殖場。禁養(yǎng)區(qū)內(nèi)規(guī)模養(yǎng)殖場逐步退養(yǎng)，實(shí)施關(guān)閉或搬遷，本次不享受獎(jiǎng)補(bǔ)。
(一)養(yǎng)殖場消納模式。規(guī)模養(yǎng)殖場通過流轉(zhuǎn)土地種養(yǎng)結(jié)合或者協(xié)議消納養(yǎng)殖廢水，種養(yǎng)規(guī)模匹配、排泄物就近就地消納。養(yǎng)殖場采取三種技術(shù)路徑治理畜禽糞污，一是源頭減排。推廣使用微生物制劑、酶制劑等飼料添加劑和低氮低磷低礦物質(zhì)飼料配方，提高飼料轉(zhuǎn)換效率，促進(jìn)獸藥和銅、鋅飼料添加劑減量使用，采用節(jié)水型飲水器或飲水分流裝置，降低排放量。大力推廣“三改兩分一利用”技術(shù)措施，即改水沖糞為干清糞、改無限用水為控制用水、改明溝排污為暗道排污,固液分離、雨污分流,龔污綜合利用;二是過程控制。規(guī)模養(yǎng)殖場根據(jù)土地承載能力確定適宜養(yǎng)殖規(guī)模,建設(shè)必要的糞污處理設(shè)施,使用堆肥發(fā)酵菌劑、糞水處理菌劑和臭氣控制菌劑等,加速糞污無害化處理過程,減少氮磷和臭氣排放;三是末端利用。肉牛、羊和家禽等以固體糞便為主的規(guī)模化養(yǎng)殖場,鼓勵(lì)進(jìn)行固體糞便堆肥和建立集中處理中心商品有機(jī)肥;生豬和奶牛等規(guī)?；B(yǎng)殖場鼓勵(lì)采用糞污全量收集還田利用和“固體糞便堆肥+污水肥料化利用”等技術(shù)模式,推廣快速低排放的固體糞便堆肥技術(shù)和水肥一體化施用技術(shù),促進(jìn)畜禽糞污就近就地還田利用。
(二)小散養(yǎng)戶逐步退出模式。未統(tǒng)計(jì)在內(nèi)的所有小散養(yǎng)戶，要結(jié)合實(shí)際，完善沉淀池、貯糞場等糞污處理設(shè)施，搞好環(huán)境衛(wèi)生，不外排污水，不露天曬糞，不擴(kuò)大養(yǎng)殖規(guī)模，現(xiàn)有畜禽出欄后，一律退出畜禽養(yǎng)殖。
根據(jù)河南省畜禽糞污資源化利用設(shè)施建設(shè)指南要求豫農(nóng)文(2020)207號(hào)，建設(shè)內(nèi)容主要包括規(guī)模養(yǎng)殖場、養(yǎng)殖密集區(qū)糞污固液分離設(shè)備設(shè)施建設(shè),修建污水貯存池、干龔貯存場,購置節(jié)水器、污水管網(wǎng)及各類運(yùn)輸車輛。
(一)總體要求。畜禽養(yǎng)殖場(戶)應(yīng)根據(jù)養(yǎng)殖污染防治要求，建設(shè)與養(yǎng)殖規(guī)模相配套的糞污資源化利用設(shè)施設(shè)備，應(yīng)及時(shí)收集、貯存養(yǎng)殖糞污，設(shè)施應(yīng)滿足防滲、防雨、防溢流等要求。
(二)干糞貯存場。宜采用地上帶有雨棚的“n”型槽式堆糞池，地面為混凝土結(jié)構(gòu)，坡度1%，做防滲處理，坡底設(shè)有排水溝和污水池相連;墻高1米，磚混并水泥抹面或混凝土結(jié)構(gòu);雨棚下玄與設(shè)施地面凈高習(xí)3.5米。每頭存欄生豬糞污暫存池容積不小于0.2m3，干糞堆糞場建設(shè)面積不小于0.2m,并有防滲防雨功能，配套攪拌設(shè)施。
(三)污水貯存池。分地下式、地上式兩種，形式為方形、長方形、圓形，底面高于地下水0.6米以上;池體具有抗壓防震、防開裂、防跌落等功能，內(nèi)壁、底面做防滲處理，池深6米，有溢流管道或雨水導(dǎo)流渠，應(yīng)建設(shè)防臭設(shè)施:應(yīng)設(shè)置明顯的警告警示、禁止煙火等標(biāo)志和圍欄等防護(hù)設(shè)施。通過氧化塘、沉淀池等進(jìn)行無害化處理的，氧化塘、貯存池容積不小于單位畜禽日糞污產(chǎn)生量(m)x貯存周期(天)x設(shè)計(jì)存欄量(頭)。單位畜禽糞污日產(chǎn)生量推薦值為生豬0.01m3，奶牛0.045m3，肉牛0.017m3，家禽0.0002m3。貯存時(shí)間不低于兩個(gè)月。
根據(jù)河南省農(nóng)業(yè)廳、省發(fā)改委關(guān)于做好2021年***預(yù)算內(nèi)投資農(nóng)業(yè)建設(shè)項(xiàng)目儲(chǔ)備工作的通知精神，(豫農(nóng)文[2020]238號(hào))，我縣2021年畜禽糞污資源化利用整縣推進(jìn)項(xiàng)目，正在編制上報(bào)實(shí)施方案，申請***投資3000萬元。
按照延津縣項(xiàng)目資金管理規(guī)定,對(duì)項(xiàng)目資金進(jìn)行管理。
(一)申報(bào)程序。養(yǎng)殖場畜禽糞污資源化利用項(xiàng)目實(shí)施主體向所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)提出申請，經(jīng)所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)確認(rèn)后，向畜禽糞污資源化利用項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室提交畜禽糞污資源化利用項(xiàng)目建設(shè)設(shè)計(jì)方案和資金使用計(jì)劃等相關(guān)材料，縣畜禽糞污資源化利用項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)小組，通過分散采購方式確定一家有資質(zhì)的設(shè)計(jì)公司，編制全縣畜禽糞污資源化利用項(xiàng)目實(shí)施方案;縣畜禽糞污資源化利用項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)項(xiàng)目設(shè)計(jì)方案和資金使用計(jì)劃進(jìn)行審批。 各項(xiàng)目 單位對(duì)其基建工程自 行組織建設(shè),政府以獎(jiǎng)代補(bǔ)形式施行先建后補(bǔ)。
(二)獎(jiǎng)補(bǔ)范圍。養(yǎng)殖場新建畜禽糞污收集、儲(chǔ)存、處理設(shè)施，養(yǎng)殖場節(jié)水、污水管網(wǎng)、輸送還田設(shè)備等:基建工程實(shí)行先建后補(bǔ)、以獎(jiǎng)代補(bǔ)方式進(jìn)行獎(jiǎng)補(bǔ)設(shè)施設(shè)備按照現(xiàn)行市場價(jià)格，集中招標(biāo)采購。畜禽棚舍擴(kuò)建改造、后續(xù)運(yùn)營等與生產(chǎn)經(jīng)營相關(guān)的投入項(xiàng)目和小散養(yǎng)戶的整治項(xiàng)目不予獎(jiǎng)補(bǔ)。禁養(yǎng)區(qū)內(nèi)、村莊飲水源50米以內(nèi)、沿渠400米內(nèi)的養(yǎng)殖場(戶)暫不獎(jiǎng)補(bǔ)。
(三)資金管理。按照資金管理要求，獎(jiǎng)補(bǔ)資金在5萬元以下的可以自行建設(shè):獎(jiǎng)補(bǔ)資金在5-10萬元通過詢價(jià)確定施工方;獎(jiǎng)補(bǔ)資金在10萬元以上的需要分散采購，確定施工單位。獎(jiǎng)補(bǔ)資金在50萬元以上的由養(yǎng)殖場委托具有相應(yīng)資質(zhì)的工程造價(jià)咨詢社會(huì)中介機(jī)構(gòu)對(duì)工程建設(shè)項(xiàng)目竣工決算價(jià)款進(jìn)行審核,并將審核結(jié)果報(bào)縣審計(jì)局各案。
(四)項(xiàng)目驗(yàn)收。項(xiàng)目竣工并穩(wěn)定運(yùn)行后，經(jīng)項(xiàng)目實(shí)施單位向轄區(qū)鄉(xiāng)(鎮(zhèn))人民政府、街道辦事處、農(nóng)牧服務(wù)中心站提出申請,并提交驗(yàn)收材料，按照項(xiàng)目實(shí)施方案和考核驗(yàn)收內(nèi)容進(jìn)行現(xiàn)場查驗(yàn)和資料檢查:一是對(duì)照批復(fù)的項(xiàng)目實(shí)施方案現(xiàn)場查驗(yàn)項(xiàng)目建設(shè)和運(yùn)營情況,核查項(xiàng)目建設(shè)內(nèi)容、時(shí)間、規(guī)模和數(shù)量,以及養(yǎng)殖環(huán)境治理和糞污綜合利用情況等;二是檢查項(xiàng)目資料,項(xiàng)目單位驗(yàn)收申請書、施工照片(施工前、施工中和施工后)、施工圖紙、施工協(xié)議、糞污消納協(xié)議等。中心站初步核查后上報(bào)畜禽糞污資源化利用項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室,辦公室對(duì)上報(bào)材料進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和整理,并通過分散采購方式確定一家“第三方”驗(yàn)收機(jī)構(gòu)，委托其對(duì)項(xiàng)目實(shí)施方案中涉及的全部建設(shè)內(nèi)容進(jìn)行驗(yàn)收，主要是現(xiàn)場查驗(yàn)、資料檢查，糞污綜合利用效果評(píng)價(jià)。重點(diǎn)是對(duì)建設(shè)內(nèi)容進(jìn)行核查，查看建設(shè)時(shí)間、規(guī)模和質(zhì)量，丈量和計(jì)算實(shí)施內(nèi)容的數(shù)量、容積、面積，并對(duì)其進(jìn)行測算，出具驗(yàn)收報(bào)告。
(五)資金撥付。項(xiàng)目經(jīng)“第三方”機(jī)構(gòu)驗(yàn)收合格后進(jìn)行網(wǎng)上公示，公示時(shí)間不少于7天，確認(rèn)公示結(jié)果無異議后，采取“以獎(jiǎng)代補(bǔ)”形式予以資金支持。無需審計(jì)的企業(yè),項(xiàng)目驗(yàn)收合格公示無異議后，予以直接撥付;需要審計(jì)的企業(yè),項(xiàng)目驗(yàn)收合格公示無異議后，經(jīng)審計(jì)，按審定金額比例撥付資金，并預(yù)留審定金額的3%作為質(zhì)量保證金，預(yù)留質(zhì)量保證金在工程交付使用6個(gè)月后無工程質(zhì)量問題的，予以撥付。項(xiàng)目單位申請撥付財(cái)政資金時(shí)需提供下列材料:工商證、申請書、驗(yàn)收單、施工合同、發(fā)票、收款收據(jù)、建設(shè)前中后照片;需要詢價(jià)采購或招投標(biāo)的項(xiàng)目企業(yè),還需再提供詢價(jià)采購或招投標(biāo)相關(guān)手續(xù)材料。對(duì)所有項(xiàng)目進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，總結(jié)報(bào)告，完善檔案;迎接上級(jí)檢查驗(yàn)收。
(一)健全組織機(jī)構(gòu)?？h政府成立以縣長為組長，主管副縣長為副組長，縣農(nóng)業(yè)農(nóng)村局、新鄉(xiāng)市生態(tài)環(huán)境局延津分局、財(cái)政局、發(fā)展和改革委員會(huì)、自然資源局、農(nóng)機(jī)局、水利局、住房和城鄉(xiāng)建設(shè)局、城市管理局、國網(wǎng)延津供電公司、科技和工業(yè)信息化局、宣傳部、審計(jì)局、縣紀(jì)委監(jiān)委、扶貧辦和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)負(fù)責(zé)人為成員的延津縣畜禽糞污資源化利用工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在縣農(nóng)業(yè)農(nóng)村局，農(nóng)業(yè)農(nóng)村局局長兼任辦公室主任，具體負(fù)責(zé)項(xiàng)目的協(xié)調(diào)、組織與實(shí)施。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)要成立相應(yīng)的組織機(jī)構(gòu)，明確專人負(fù)責(zé)，做好轄區(qū)內(nèi)養(yǎng)殖場(戶)的項(xiàng)目實(shí)施和關(guān)停工作。
(二)明確責(zé)任任務(wù)。各成員單位要通力協(xié)作、全力配合，確保項(xiàng)目順利實(shí)施。
1、按照國務(wù)院辦公廳“地方政府對(duì)糞污資源化利用負(fù)總責(zé)”的要求，壓實(shí)鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府屬地管理責(zé)任，強(qiáng)化養(yǎng)殖場戶主體責(zé)任，建立強(qiáng)制性畜禽糞污資源化利用制度。具體應(yīng)由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)負(fù)責(zé)養(yǎng)殖場、戶排查、養(yǎng)殖數(shù)量核實(shí)、與養(yǎng)殖規(guī)模相配套設(shè)施數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)、監(jiān)督養(yǎng)殖場按照要求積極進(jìn)行養(yǎng)殖糞污的綜合利用。負(fù)責(zé)規(guī)模以下不按規(guī)定配備糞污處理設(shè)施養(yǎng)殖場、戶的關(guān)停工作。
2、縣農(nóng)業(yè)農(nóng)村局主要負(fù)責(zé)方案擬定、對(duì)養(yǎng)殖場糞污處理設(shè)施建設(shè)進(jìn)行監(jiān)督，負(fù)責(zé)項(xiàng)目資料的整理、匯總與信息上報(bào)，負(fù)責(zé)與省、市畜牧部門溝通，確保項(xiàng)目順利實(shí)施。負(fù)責(zé)利用土壤測定技術(shù)，指導(dǎo)養(yǎng)殖場、戶合理進(jìn)行糞污還田，確保不出現(xiàn)土壤污染問題。負(fù)責(zé)秸稈綜合利用補(bǔ)貼政策的落實(shí)。
3、新鄉(xiāng)市生態(tài)環(huán)境局延津分局負(fù)責(zé)對(duì)養(yǎng)殖場糞污處理設(shè)施運(yùn)行進(jìn)行監(jiān)督。負(fù)責(zé)按要求對(duì)養(yǎng)殖場不按規(guī)定配備、不運(yùn)行糞污處理設(shè)施養(yǎng)殖場的處罰工作，直至關(guān)停。負(fù)責(zé)新建養(yǎng)殖場“環(huán)保三同時(shí)”的審核。
4、縣自然資源局應(yīng)將養(yǎng)殖場糞污處理設(shè)施用地納入年度用地規(guī)劃，由于歷史原因及時(shí)調(diào)整現(xiàn)有養(yǎng)殖場土地使用性質(zhì)，嚴(yán)厲打擊以養(yǎng)殖名義違法占地的行為。
5、 縣財(cái)政局協(xié)助配合項(xiàng)目 主管部門加強(qiáng)對(duì)項(xiàng)目 的監(jiān)督檢查，根據(jù)下達(dá)的項(xiàng)目資金計(jì)劃和項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)度及時(shí)核撥資金。
6、縣委宣傳部負(fù)責(zé)宣傳報(bào)道項(xiàng)目實(shí)施的有關(guān)情況等，宣傳政策要求，營造良好的糞污綜合利用輿論氛圍。
7、縣農(nóng)機(jī)局負(fù)責(zé)結(jié)合本項(xiàng)目向養(yǎng)殖場戶宣傳農(nóng)機(jī)補(bǔ)貼政策，落實(shí)補(bǔ)貼流程和補(bǔ)貼資金。
8、縣水利局在實(shí)施農(nóng)田水利設(shè)施項(xiàng)目時(shí)，要考慮周邊養(yǎng)殖場、戶情況，盡量與畜禽污水處理還田相結(jié)合，發(fā)揮項(xiàng)目最大效益。
9、國網(wǎng)延津供電公司負(fù)責(zé)按規(guī)定落實(shí)養(yǎng)殖場及其糞污處理設(shè)施設(shè)備農(nóng)業(yè)用電政策，向養(yǎng)殖場、戶宣傳農(nóng)業(yè)用電申請流程。
10、縣科工局負(fù)責(zé)畜禽糞污綜合利用新技術(shù)的研究、示范與推廣，逐步提升我縣畜禽養(yǎng)殖廢棄物綜合利用水平。
11、縣發(fā)改委負(fù)責(zé)養(yǎng)殖場戶投資項(xiàng)目備案工作。
12、縣扶貧辦負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)貧困戶養(yǎng)殖污染治理投入資金情況。負(fù)責(zé)出臺(tái)貧困戶糞污資源化利用優(yōu)惠政策。
13、縣審計(jì)局、紀(jì)委監(jiān)委負(fù)責(zé)項(xiàng)目實(shí)施過程中審計(jì)及相關(guān)人員追責(zé)及不廉潔現(xiàn)象的調(diào)查處理。負(fù)責(zé)對(duì)養(yǎng)殖場糞污處理設(shè)施建設(shè)和補(bǔ)貼過程進(jìn)行監(jiān)督。
(三)強(qiáng)化督導(dǎo)檢查。為規(guī)范項(xiàng)目實(shí)施，督促項(xiàng)目實(shí)施質(zhì)量和進(jìn)度，政府辦督查室牽頭，由縣財(cái)政局、農(nóng)業(yè)農(nóng)村局、生態(tài)環(huán)境局等相關(guān)部門組成督導(dǎo)小組，對(duì)項(xiàng)目全程進(jìn)行督導(dǎo)檢查。
(四)加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)。各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))人民政府、街道辦事處和縣且有天可安利多種形式，廠之魚傳備離關(guān)門貝源化利用的主要內(nèi)容，宣傳畜禽糞污資源化利用補(bǔ)貼政策，釋放積極引導(dǎo)信號(hào)，引導(dǎo)服務(wù)和管理對(duì)象積極參與，營造全社會(huì)推動(dòng)畜禽糞污資源化利用的良好氛圍:認(rèn)真總結(jié)宣傳畜禽糞污綜合利用工作中形成的好經(jīng)驗(yàn)、好做法、好模式，提高公眾認(rèn)知能力，推動(dòng)畜禽糞污資源化利用工作的開展。
(五)嚴(yán)格責(zé)任追究。對(duì)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)糞污處理設(shè)施配套不到位的養(yǎng)殖場(戶)，由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)依法依規(guī)予以強(qiáng)制拆除;縣財(cái)政局要加強(qiáng)對(duì)資金使用的監(jiān)管:縣審計(jì)局要對(duì)畜禽糞污資源化利用項(xiàng)目進(jìn)項(xiàng)專項(xiàng)審計(jì)，凡發(fā)現(xiàn)項(xiàng)目申請單位有虛報(bào)、騙取、套取獎(jiǎng)勵(lì)資金行為的，一經(jīng)查實(shí)，收回所有獎(jiǎng)勵(lì)資金，情節(jié)嚴(yán)重的，按照相關(guān)法律、法規(guī)的規(guī)定追究相關(guān)人員的法律責(zé)任。
紅色資源挖掘利用方案篇二
（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)工作責(zé)任。一是成立意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，委黨支部對(duì)全委意識(shí)形態(tài)工作負(fù)主體責(zé)任，黨支部書記為第一責(zé)任人，帶頭抓意識(shí)形態(tài)工作，帶頭管陣地把導(dǎo)向強(qiáng)隊(duì)伍，重要工作親自部署、重要問題親自過問、重大事件親自處置；分管領(lǐng)導(dǎo)為直接責(zé)任人，承擔(dān)主要領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，協(xié)助黨支部書記抓好統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和督促落實(shí)工作；各股室負(fù)責(zé)人按照“一崗雙責(zé)”要求，抓好本股室的意識(shí)形態(tài)工作。二是為了給意識(shí)形態(tài)工作提供制度保障，形成“一把手”負(fù)總責(zé)、相關(guān)股室密切配合的工作合力，把意識(shí)形態(tài)工作進(jìn)一步細(xì)化、量化、具體化。三是全面落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制要求，把意識(shí)形態(tài)工作納入黨建工作責(zé)任制，納入領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部目標(biāo)管理的重要內(nèi)容，納入領(lǐng)導(dǎo)班子成員民主生活會(huì)和述職報(bào)告的重要內(nèi)容，建立健全意識(shí)形態(tài)工作研判機(jī)制，切實(shí)掌握意識(shí)形態(tài)工作主動(dòng)權(quán)。
（二）強(qiáng)化理論武裝，凝聚思想共識(shí)。一是認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)和^v^^v^系列重要講話精神。進(jìn)一步強(qiáng)化中心組學(xué)習(xí)制度，充分發(fā)揮黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在學(xué)習(xí)中的示范表率作用。二是從融會(huì)貫通、武裝頭腦上去深入。學(xué)習(xí)貫徹黨章和系列講話精神，必須把握核心要義、領(lǐng)會(huì)思想精髓。要領(lǐng)悟蘊(yùn)含其中的新思想新觀點(diǎn)新論斷新要求，要掌握貫穿其中的馬克思主義立場觀點(diǎn)方法，不斷提高思想理論水平。三是從學(xué)以致用、推動(dòng)工作上深入。弘揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際學(xué)風(fēng)，以黨章和系列講話精神為思想武器，強(qiáng)化問題意識(shí)，樹立問題導(dǎo)向，研究解決前進(jìn)中遇到的各種重大問題，把講話精神貫徹到衛(wèi)健體委工作中去，推動(dòng)委黨組各項(xiàng)工作落地見效。四是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，以“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育為契機(jī)，堅(jiān)持黨員領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭，推動(dòng)學(xué)習(xí)貫徹系列講話精神向全體黨員延伸和拓展，使黨章和系列講話精神在普通黨員中落地生根，更好地統(tǒng)一思想行動(dòng)、凝聚奮進(jìn)力量。
二、存在的問題
雖然采取相應(yīng)措施，加強(qiáng)了意識(shí)形態(tài)工作，但也存在一些問題和不足：一是理論學(xué)習(xí)需要進(jìn)一步加強(qiáng)；二是微信等新媒體的應(yīng)用和引導(dǎo)管理需要進(jìn)一步探索；三是對(duì)外宣傳工作還需進(jìn)一步加強(qiáng)。
三、下一步計(jì)劃
（一）注重思想引領(lǐng)，扎實(shí)推進(jìn)理論武裝工作。深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神，以^v^^v^系列重要講話精神為指導(dǎo)，引導(dǎo)全體干部職工全面準(zhǔn)確地把握新時(shí)期提出的新思想、新觀點(diǎn)。狠抓學(xué)習(xí)制度，充分發(fā)揮宣傳陣地作用，組織好黨員干部政治培訓(xùn)學(xué)習(xí)，不斷提高黨員干部的理論政策水平。
（二）注重輿論導(dǎo)向，多角度、多層次進(jìn)行宣傳。圍繞縣委、縣政府中心工作，堅(jiān)持團(tuán)結(jié)、穩(wěn)定、正面宣傳為主，牢牢把握正確的輿論導(dǎo)向，提高輿論引導(dǎo)水平；重點(diǎn)圍繞基層黨建、“三大攻堅(jiān)戰(zhàn)”等方面，突出宣傳新思路、新舉措、新經(jīng)驗(yàn)，營造良好的輿論氛圍。
（三）強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，扎實(shí)做好意識(shí)形態(tài)工作。把意識(shí)形態(tài)工作與黨的建設(shè)緊密結(jié)合，同部署、同落實(shí)、同檢查、同考核，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)意識(shí)形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)，抓緊抓實(shí)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域各項(xiàng)工作。
紅色資源挖掘利用方案篇三
一、工作開展情況
(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)工作責(zé)任。一是成立意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，局黨支部對(duì)全局意識(shí)形態(tài)工作負(fù)主體責(zé)任，黨支部書記為第一責(zé)任人，帶頭抓意識(shí)形態(tài)工作，切實(shí)做到“四個(gè)親自”;分管領(lǐng)導(dǎo)為直接責(zé)任人，承擔(dān)主要領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，協(xié)助黨支部書記抓好統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和督促落實(shí)工作;各股室負(fù)責(zé)人按照“一崗雙責(zé)”要求，抓好本股室的意識(shí)形態(tài)工作。二是制定《xx單位2018年意識(shí)形態(tài)工作方案》，為意識(shí)形態(tài)工作提供了制度保障，形成“一把手”負(fù)總責(zé)、相關(guān)股室密切配合的工作合力，把意識(shí)形態(tài)工作進(jìn)一步細(xì)化、量化、具體化。三是全面落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制要求，把意識(shí)形態(tài)工作納入黨建工作責(zé)任制，納入領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部目標(biāo)管理的重要內(nèi)容，納入領(lǐng)導(dǎo)班子成員民主生活會(huì)和述職報(bào)告的重要內(nèi)容，建立健全意識(shí)形態(tài)工作研判機(jī)制，切實(shí)掌握意識(shí)形態(tài)工作主動(dòng)權(quán)。
(二)強(qiáng)化理論武裝，凝聚思想共識(shí)。一是堅(jiān)持每周五集中學(xué)習(xí)制度，以“黨員活動(dòng)日”為載體，采取領(lǐng)導(dǎo)授課、個(gè)人自學(xué)、集中研討、撰寫心得體會(huì)等方式，及時(shí)傳達(dá)學(xué)習(xí)^v^、自治區(qū)、xx市及我市關(guān)于意識(shí)形態(tài)工作的決策部署，嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，堅(jiān)決維護(hù)中央權(quán)威，在思想上政治上行動(dòng)上同以^v^同志為核心的^v^保持高度一致。二是通過開展學(xué)習(xí)先進(jìn)人物事跡、反面警示教育以及參觀廉政教育基地等方式，提升黨員干部對(duì)意識(shí)形態(tài)工作的認(rèn)識(shí)，提高做好新形勢下意識(shí)形態(tài)工作的能力。
二、存在的問題
雖然采取相應(yīng)措施，加強(qiáng)了意識(shí)形態(tài)工作，但也存在一些問題和不足：一是理論學(xué)習(xí)需要進(jìn)一步加強(qiáng);二是微博、微信等新媒體的應(yīng)用和引導(dǎo)管理需要進(jìn)一步探索;三是對(duì)外宣傳工作還需進(jìn)一步加強(qiáng)。
三、下一步計(jì)劃
(一)注重思想引領(lǐng)，扎實(shí)推進(jìn)理論武裝工作。深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神，以^v^^v^系列重要講話精神為指導(dǎo)，引導(dǎo)全體干部職工全面準(zhǔn)確地把握新時(shí)期提出的新思想、新觀點(diǎn)。狠抓學(xué)習(xí)制度，充分發(fā)揮宣傳陣地作用，組織好黨員干部政治培訓(xùn)學(xué)習(xí)，不斷提高黨員干部的理論政策水平。
(二)注重輿論導(dǎo)向，多角度、多層次進(jìn)行宣傳。圍繞市委、市政府中心工作，堅(jiān)持團(tuán)結(jié)、穩(wěn)定、正面宣傳為主，牢牢把握正確的輿論導(dǎo)向，提高輿論引導(dǎo)水平;重點(diǎn)圍繞基層黨建、“三大攻堅(jiān)戰(zhàn)”等方面，突出宣傳新思路、新舉措、新經(jīng)驗(yàn)，營造良好的輿論氛圍。
(三)強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，扎實(shí)做好意識(shí)形態(tài)工作。把意識(shí)形態(tài)工作與黨的建設(shè)緊密結(jié)合，同部署、同落實(shí)、同檢查、同考核，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)意識(shí)形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)，抓緊抓實(shí)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域各項(xiàng)工作。
紅色資源挖掘利用方案篇四
今年我縣做為全區(qū)20xx年xx水系“一干七支”沿岸畜禽糞污資源化利用項(xiàng)目5個(gè)試點(diǎn)縣之一(自治區(qū)計(jì)劃安排項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)500萬元)，我局認(rèn)真貫徹《xx區(qū)人民政府辦公廳關(guān)于印發(fā)xx畜禽養(yǎng)殖廢棄物資源化利用工作方案(20xx-20xx)的通知》(桂政辦發(fā)〔20xx〕175號(hào))、《自治區(qū)農(nóng)業(yè)廳辦公室關(guān)于印發(fā)20xx年“一干七支”沿岸生態(tài)農(nóng)業(yè)建設(shè)項(xiàng)目實(shí)施指導(dǎo)意見的通知》(桂農(nóng)業(yè)辦發(fā)〔20xx〕21號(hào))等文件精神，堅(jiān)持政府支持、企業(yè)主體、市場化運(yùn)作的方針，以項(xiàng)目建設(shè)為抓手，整縣推進(jìn)我縣畜禽糞污資源化利用。現(xiàn)將我縣畜禽糞污資源化利用工作開展情況總結(jié)如下。
根據(jù)農(nóng)業(yè)部《畜禽糞污土地承載力測算技術(shù)指南》(農(nóng)辦牧〔20xx〕1號(hào))要求，科學(xué)測算確定本縣畜禽養(yǎng)殖總量，嚴(yán)格控制糞污產(chǎn)生量大的生豬養(yǎng)殖量，明確“整治生豬、穩(wěn)定家禽、拓展牛羊、擴(kuò)大特色產(chǎn)業(yè)、強(qiáng)化種業(yè)”的發(fā)展思路，制定了《靈川縣畜牧業(yè)發(fā)展規(guī)劃(20xx-20xx)》，用于指導(dǎo)我縣發(fā)展適度規(guī)模養(yǎng)殖和生態(tài)循環(huán)型畜牧業(yè)。
為構(gòu)建種養(yǎng)結(jié)合、農(nóng)牧循環(huán)的可持續(xù)發(fā)展新格局，按照《xx區(qū)人民政府辦公廳關(guān)于印發(fā)xx畜禽養(yǎng)殖廢棄物資源化利用工作方案(20xx-20xx年)的通知》(桂政辦發(fā)〔20xx〕175號(hào))和《桂林市人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)桂林市畜禽養(yǎng)殖廢棄物資源化利用工作方案的通知》(市政辦〔20xx〕23號(hào))文件要求，結(jié)合我縣畜牧業(yè)發(fā)展和環(huán)境保護(hù)實(shí)際，制定并印發(fā)《靈川縣畜禽養(yǎng)殖廢棄物資源化利用工作方案》。
我局組織人員對(duì)全縣119個(gè)畜禽規(guī)模養(yǎng)殖場進(jìn)行“一場一策”全面排查，對(duì)每個(gè)場糞污綜合利用情況與糞污設(shè)施設(shè)備現(xiàn)有基礎(chǔ)進(jìn)行調(diào)查摸底，并填寫“一場一策”基本情況表進(jìn)行登記造冊。按照“填平補(bǔ)齊”原則，對(duì)糞污資源化利用設(shè)施設(shè)備不匹配的養(yǎng)殖場按養(yǎng)殖品種進(jìn)行分類治理，因場施策，提出每個(gè)畜禽規(guī)模養(yǎng)殖場改造建設(shè)內(nèi)容，明確改造建設(shè)扶持項(xiàng)目資金和自籌資金，并與養(yǎng)殖業(yè)主簽訂改造建設(shè)協(xié)議書，同時(shí)抄送縣環(huán)境保護(hù)部門。
(一)項(xiàng)目概況
嚴(yán)格落實(shí)有關(guān)文件精神，我縣人民政府與自治區(qū)農(nóng)業(yè)廳簽訂《同推進(jìn)靈川縣畜禽糞污資源化利用項(xiàng)目管理目標(biāo)責(zé)任書》。根據(jù)填平補(bǔ)齊原則，制定出《靈川縣畜禽糞污資源化利用建設(shè)項(xiàng)目實(shí)施方案》，并經(jīng)桂林市水產(chǎn)畜牧獸醫(yī)局審批通過。
項(xiàng)目計(jì)劃投資1424.96萬元，完善62個(gè)畜禽規(guī)模養(yǎng)殖場、2個(gè)大型種植公司、公平鄉(xiāng)梅子村養(yǎng)殖密集區(qū)(46戶養(yǎng)豬戶)的糞污處理利用設(shè)施設(shè)備。其中自治區(qū)財(cái)政補(bǔ)助資金500萬元，養(yǎng)殖業(yè)主自籌924.96萬元。目前所有項(xiàng)目場都按照項(xiàng)目要求，推進(jìn)糞污資源化利用工作，20xx年11月底全縣畜禽糞污綜合利用率為78%，100%畜禽規(guī)模養(yǎng)殖場配套糞污全量化處理利用設(shè)施裝備。
(二)畜禽糞污資源化利用推廣模式
按照源頭減量化、過程無害化控制、末端資源化利用等原則,應(yīng)用節(jié)約用水、固液分離、雨污分離、堆肥發(fā)酵、生物菌種快速發(fā)酵等手段對(duì)畜禽糞污進(jìn)行資源化利用。并根據(jù)不同資源條件、畜種、規(guī)模，推廣糞污全量收集還田利用、厭氧發(fā)酵還田利用模式、生物發(fā)酵床模式、異位發(fā)酵床模式、集中處理模式等經(jīng)濟(jì)實(shí)用技術(shù)模式。
通過舉辦專題培訓(xùn)班、印發(fā)宣傳資料、現(xiàn)場觀摩、進(jìn)場入戶指導(dǎo)等方式，宣傳推廣畜禽養(yǎng)殖廢棄物資源化利用的技術(shù)模式、經(jīng)驗(yàn)做法，切實(shí)增強(qiáng)畜禽養(yǎng)殖場的主體責(zé)任意識(shí)和綠色發(fā)展意識(shí)。組織培訓(xùn)糞污治理和資源化利用技術(shù)培訓(xùn)和宣傳次數(shù)5次，培訓(xùn)273人次，發(fā)放《水產(chǎn)畜牧業(yè)相關(guān)法律法規(guī)》、《現(xiàn)代生態(tài)養(yǎng)殖》宣傳冊124份。
全面落實(shí)畜禽糞污資源化利用直聯(lián)直報(bào)信息系統(tǒng)工作內(nèi)容，按時(shí)按質(zhì)完成20xx年及20xx年直聯(lián)直報(bào)信息系統(tǒng)填報(bào)工作。
(一)畜禽糞污資源化利用模式簡單。
養(yǎng)殖業(yè)屬于微利行業(yè)，糞污治理投資與運(yùn)行成本相對(duì)較高，多數(shù)養(yǎng)殖戶很難承受，各級(jí)財(cái)政對(duì)糞污處理設(shè)施建設(shè)扶持資金少，高效利用糞污設(shè)施建設(shè)滯后，致使畜禽糞便處理、利用還停留在自然堆積發(fā)酵還田利用或直接還田利用模式上。
(二)糞污資源化利用設(shè)施建設(shè)規(guī)范的文件實(shí)用性、指導(dǎo)性不強(qiáng)。
畜禽規(guī)模養(yǎng)殖場配套的糞污全量化處理利用設(shè)施是否與規(guī)模相匹配或者說是否達(dá)標(biāo)，需要相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)的界定。20xx年1月5日農(nóng)業(yè)部辦公廳出臺(tái)的《畜禽規(guī)模養(yǎng)殖場糞污資源化利用設(shè)施建設(shè)規(guī)范(試行)》(農(nóng)辦牧〔20xx〕2號(hào))中的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)既籠統(tǒng)又偏高，如沼氣池、氧化塘、貯存池容積建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)為同一標(biāo)準(zhǔn)，且對(duì)是否固液分離也未做區(qū)別對(duì)待，實(shí)用性、科學(xué)性有待商榷。標(biāo)準(zhǔn)偏高在實(shí)際生產(chǎn)中執(zhí)行該規(guī)范存在資金和用地方面的"困難。建議有關(guān)部門加強(qiáng)調(diào)研與實(shí)驗(yàn)，取得與實(shí)際生產(chǎn)貼近的數(shù)據(jù)，修訂標(biāo)準(zhǔn)。
(三)種養(yǎng)結(jié)合“最后一公里”問題函須深度解決。
當(dāng)前糞污資源化利用工作，主要關(guān)注糞污收集、處理等前端和中端環(huán)節(jié)，對(duì)末端資源化產(chǎn)品，如沼氣、沼肥、有機(jī)肥如何利用，缺少相應(yīng)的設(shè)施設(shè)備和扶持政策，導(dǎo)致有機(jī)肥施用勞動(dòng)強(qiáng)度大、施用成本高，影響農(nóng)民使用有機(jī)肥的積極性;另外，在有機(jī)肥如何施用方面，缺少具體、有針對(duì)性且適宜農(nóng)戶操作的技術(shù)規(guī)范，因施肥不當(dāng)導(dǎo)致的效益不佳現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，進(jìn)一步影響農(nóng)戶使用有機(jī)肥的積極性。
紅色資源挖掘利用方案篇五
《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：“習(xí)作教學(xué)應(yīng)貼近學(xué)生實(shí)際，讓學(xué)生易于動(dòng)筆，應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注現(xiàn)實(shí)，熱愛生活?！比绻皇窃谧魑恼n上單純傳授寫作知識(shí)和進(jìn)行習(xí)作訓(xùn)練，就很難“貼近學(xué)生實(shí)際”，而“讓學(xué)生易于動(dòng)筆”，更是心有余卻力不足。
陶行知先生指出：“先生拿?做?來教乃是真教，學(xué)生拿?做?來學(xué)乃是真學(xué)，不在 ?做?上用功夫，教固不成真教，學(xué)也不成為真學(xué)。”在“做”上用功夫，鮮明地體現(xiàn)了素質(zhì)教育思想，它能極大地激發(fā)學(xué)生的認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力，促進(jìn)學(xué)生語文素養(yǎng)的提高。我們現(xiàn)在使用的的語文教材中所選入的文章都是膾炙人口的名篇，內(nèi)容上蘊(yùn)涵著社會(huì)美，藝術(shù)美，科學(xué)美等美質(zhì)，形式上富有結(jié)構(gòu)美，語言美，音韻美等因素。這樣的好文章，不僅能使學(xué)生提高心智，陶冶情操，也是我們用來指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)作的寶貴的教學(xué)資源。
如果能充分利用教材資源，在平時(shí)的閱讀教學(xué)中滲透習(xí)作訓(xùn)練，指導(dǎo)學(xué)生從寫作角度理解吸收知識(shí)，從中獲得精神的陶冶，就會(huì)對(duì)學(xué)生寫作水平的提高起到事半功倍的作用。
一、仿寫是語言的內(nèi)化，是創(chuàng)作的基礎(chǔ)。
小學(xué)生學(xué)寫作文猶如幼兒學(xué)走路，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行模仿習(xí)作就如大人攙扶幼兒，牽著學(xué)步。著名語言學(xué)家張志公先生曾說過：“模仿是學(xué)習(xí)的必經(jīng)之路。”模仿優(yōu)秀作品進(jìn)行習(xí)作不僅可以使人在潛移默化中受到大家之作靈氣的熏陶，而且可以不斷增加自己的語言積累，更重要的是在依樣畫葫蘆中，感受作者的表情達(dá)意、謀篇布局、遣詞造句的精髓，在模仿中鍛煉自己的表達(dá)能力。小學(xué)高年級(jí)很多文章值得仿寫。指導(dǎo)學(xué)生模仿并不是讓學(xué)生簡單地?fù)Q個(gè)時(shí)間、地點(diǎn)或人物，機(jī)械照搬而已。只有促使學(xué)生深刻體會(huì)優(yōu)秀作品的共性與個(gè)性，把范文的語言內(nèi)化為學(xué)生自己的語言，發(fā)展其個(gè)性的模仿，才是有效的模仿。經(jīng)過有效的指導(dǎo)后，需要老師的點(diǎn)撥，從而切實(shí)提高學(xué)生的習(xí)作水平。
二、感悟中升華，大膽創(chuàng)新，提高學(xué)生寫作能力。
模仿只是學(xué)生鍛煉基本功，學(xué)習(xí)寫作技巧的途徑，并不是我們的最終目的。把體驗(yàn)和記憶書寫成文字才是真正的可以觸摸得到的收獲。在引導(dǎo)學(xué)生模仿的基礎(chǔ)上，還必須加強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)與創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。
（一）寫讀后感。
文章本是有情物，學(xué)生讀完文章都會(huì)或多或少有所感悟，要及時(shí)提醒學(xué)生把這些隨感表達(dá)出來，積累起來，這些都會(huì)成為學(xué)生無形的財(cái)富。
（二）改寫。
升入高年級(jí)后，學(xué)生的批判性思維有所發(fā)展，有時(shí)會(huì)對(duì)課文的內(nèi)容提出質(zhì)疑。這是學(xué)生思維的火花，要鼓勵(lì)學(xué)生查閱資料，敢于大膽改寫。學(xué)生在質(zhì)疑、解疑、改寫的過程中，也會(huì)提高寫作能力。
（三）續(xù)寫。
續(xù)寫作文，就是寫課文的續(xù)篇，是在讀懂課文的基礎(chǔ)上，通過想象，對(duì)課文進(jìn)行創(chuàng)新處理的一種練習(xí)。在教材中，有些課文結(jié)尾“文盡而意無窮”，留有大量的余地耐人回味，尤其是一些懸念性的結(jié)尾，大都可以進(jìn)一步推測事物發(fā)展的可能性。因而，本人經(jīng)常根據(jù)課文提供的條件，鼓勵(lì)學(xué)生補(bǔ)充情節(jié)，由此鍛煉學(xué)生的想象能力，提高學(xué)生的習(xí)作能力。
（四）擴(kuò)寫。
擴(kuò)寫就是在原文的基礎(chǔ)上進(jìn)行補(bǔ)充和擴(kuò)展，進(jìn)行細(xì)致地描述，使文章的內(nèi)容得到擴(kuò)充，變得具體生動(dòng)。經(jīng)常做擴(kuò)寫練習(xí)，可以開闊學(xué)生的寫作思路，發(fā)展想像力，提高語言表達(dá)能力。同時(shí)，還可以將學(xué)到的語文知識(shí)，在寫作中加以實(shí)際運(yùn)用，并在運(yùn)用中不斷提高寫作技能和技巧。
（五）想象與主人公或作者對(duì)話。
換位思考是學(xué)生入情入境寫作的好方法，是學(xué)生與文本真心對(duì)話的一條途徑。引導(dǎo)學(xué)生想象，用心靈與作者或課文中的主人公對(duì)話，換位思考，體味揣摩他人的心理世界，那么，學(xué)生的寫作靈感就有可能激發(fā)出來。通過換位，學(xué)生用文字表達(dá)的情感也更貼近于主人公與作者的心聲。
“讀寫結(jié)合”是提高學(xué)生習(xí)作水平的一種有效的方法和途徑。教材中“寫”的訓(xùn)練內(nèi)涵豐富，只要我們在閱讀教學(xué)中充分地挖掘教材這一資源，進(jìn)行多種形式的讀寫結(jié)合訓(xùn)練，最終能增強(qiáng)學(xué)生的寫作興趣，提高寫作水平。
隨文練筆，提高學(xué)生閱讀與習(xí)作能力的有效途徑
[內(nèi)容摘要]讀寫結(jié)合是語文能力生長的重要途徑，也是語文教學(xué)的重要方略。在閱讀教學(xué)中，教師應(yīng)努力引導(dǎo)學(xué)生和課文對(duì)話，帶領(lǐng)學(xué)生走近作者，走進(jìn)文本，在充分的閱讀實(shí)踐中獲得獨(dú)特的體驗(yàn)和感受，得到詞、句、段、篇的訓(xùn)練，讀寫結(jié)合，讓學(xué)生讀中悟?qū)?，讀中學(xué)寫，讀中練寫。隨文練筆與閱讀“結(jié)伴而行”利于提高課堂效率，最終取得讀與寫的“雙贏”。
[關(guān)鍵詞]有效能力提高隨文練筆
小學(xué)語文教學(xué)的主要任務(wù)是培養(yǎng)學(xué)生正確理解和運(yùn)用祖國語言文字的能力,即要求學(xué)生能讀會(huì)寫。而當(dāng)前，習(xí)作教學(xué)效率較低，廣大師生在不同程度上面臨著“有米難炊”或“無米之炊”的難題，究其原因，在于目前習(xí)作教學(xué)普遍與閱讀教學(xué)割裂造成的。
白語言”的練習(xí)，是面向全體學(xué)生的言語實(shí)踐。隨文練筆與閱讀“結(jié)伴而行”具有深化閱讀、訓(xùn)練表達(dá)、鍛煉書寫等多重功效，利于提高課堂效率，最終取得讀與寫的“雙贏”。
“隨文練筆”，即緊緊跟隨閱讀教學(xué)，在閱讀教學(xué)中相機(jī)進(jìn)行寫作訓(xùn)練。它就文取材，把學(xué)生的語言組織運(yùn)用和對(duì)課文內(nèi)容的理解有機(jī)的結(jié)合起來，彼此交融，相互促進(jìn)。它機(jī)動(dòng)靈活、形式多樣、切入口小、難度低，學(xué)生沒有畏難抵觸的情緒，是培養(yǎng)學(xué)生寫作興趣、提高學(xué)生寫作水平的一種省時(shí)有效的途徑。作為一名語文教師，在閱讀教學(xué)中，應(yīng)認(rèn)真把握教材，找準(zhǔn)閱讀與習(xí)作的結(jié)合點(diǎn)，使二者緊密聯(lián)系，放飛學(xué)生閱讀想象的翅膀，指導(dǎo)學(xué)生勤練習(xí)。這樣，既可提高學(xué)生的閱讀能力，又可以提高習(xí)作水平。
一、在理解重點(diǎn)詞、句處練筆
在閱讀教學(xué)中，往往會(huì)對(duì)課文中的重點(diǎn)詞、句進(jìn)行精心品味，這種品味不僅要讓學(xué)生讀通讀透，更應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生在讀的基礎(chǔ)上，悟出寫法，領(lǐng)會(huì)意圖，進(jìn)而學(xué)會(huì)運(yùn)用。同時(shí)閱讀教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生品詞品句，也為寫作積累了豐富的詞匯。不積小流，無以成江河。要使學(xué)生“滿腹經(jīng)論”，教師就應(yīng)持之以恒地在閱讀中引導(dǎo)學(xué)生推敲詞句，從而培養(yǎng)造句的能力。第21課《九色鹿》一文中，國王聽了九色鹿的話非常慚愧，他斥責(zé)調(diào)達(dá)，并重重地懲罰了他，還下令全國臣民永遠(yuǎn)不許傷害九色鹿。理解了國王這么做的原因，也就領(lǐng)悟了課文“貶斥貪婪與負(fù)義、頌揚(yáng)善良與正義”的主題含義?？梢栽O(shè)計(jì)這樣一個(gè)小練筆：假如你就是那個(gè)國王，聽了九色鹿一番義正詞嚴(yán)的話，你會(huì)為什么而感到慚愧?會(huì)怎樣斥責(zé)調(diào)達(dá)?會(huì)怎樣命令臣民?請你拿出筆，寫一段話。建議恰當(dāng)?shù)剡x用課文中的詞語：背信棄義、見利忘義、靈魂骯臟、恩將仇報(bào)……這樣的教學(xué)，既注重了詞、句的教學(xué)，也教會(huì)了學(xué)生說完整、連貫的話，還幫助學(xué)生積累了詞匯，豐富了語言，同時(shí)為寫話打下了基礎(chǔ)，使讀中學(xué)寫貫穿于閱讀教學(xué)的全過程之中。如：《我的伯父魯迅先生》一課中有這樣一個(gè)詞“飽經(jīng)風(fēng)霜”。教學(xué)時(shí)教師可引導(dǎo)學(xué)生想一想：那位拉車的飽經(jīng)風(fēng)霜的臉是什么樣的臉？想好了，請用幾句話寫出來。我給大家開個(gè)頭：“那位拉車的才三十多歲……”請同學(xué)們接著寫。這個(gè)練習(xí)要求學(xué)生運(yùn)用自己的語言，把詞語的意思表達(dá)出來，可以說是一舉兩得：既幫助學(xué)生理解了“飽經(jīng)風(fēng)霜”這個(gè)詞語的意思，又讓學(xué)生進(jìn)行了人物外貌描寫的練習(xí)。
二、在理解省略號(hào)處練筆
閱讀教學(xué)中我們常遇上耐人尋味的某一件事或某一個(gè)情節(jié)，激發(fā)了學(xué)生的濃厚興趣，引起了他們的回憶或想象。如《狼和小羊》一課中當(dāng)無奈兇惡的狼不想再狡辯了，朝小羊撲去……此處的省略號(hào)雖然省去了故事的結(jié)局卻給了善良的孩子們無限想象的空間，孩子們當(dāng)然不希望小羊就這樣死去，于是我抓住他們的心理，讓他們續(xù)寫故事。小羊采取了什么措施大戰(zhàn)狼的呢？狼和小羊的結(jié)局又如何呢？學(xué)生們?yōu)椤熬取毙⊙蚋鞒銎嬲小＿@樣的訓(xùn)練使學(xué)生的想象力與創(chuàng)新思維迸發(fā)出了燦爛的火花。
三、在想象補(bǔ)白處練筆
抓住課文空白處，入乎其內(nèi)，徜徉其中。讓學(xué)生聯(lián)系生活實(shí)際，掘已有的知識(shí)儲(chǔ)備，大膽發(fā)揮合理想象，還原空白，使空白處不再空白。這樣不但加深其理解，豐富其語言，而且撥動(dòng)其情感，豐富其感受。真可謂是豁然開朗、別有洞天。在教學(xué)《第八次》一文時(shí)，布魯斯王子在受蜘蛛結(jié)網(wǎng)的啟發(fā)下會(huì)怎樣動(dòng)員他的軍隊(duì)和他的百姓起來抵抗呢？但是文本并沒有細(xì)細(xì)描述，這就給閱讀提供了一個(gè)空白空間，必須加以補(bǔ)充，以達(dá)到閱讀心理的平衡。此處練筆，正是順應(yīng)了學(xué)生的閱讀空白需求。并以此里來豐滿人物形象，通過理解他激奮人心發(fā)言來感受的他抵抗到底的決心。有的學(xué)生寫道：“蜘蛛織了七次網(wǎng)也失敗了，但是第八次成功了，給了我很大啟發(fā)，我堅(jiān)信，只要堅(jiān)持到底，勝利就一定會(huì)屬于我們的！”“蘇格蘭的鄉(xiāng)親們，親愛的同胞們：我們的祖國正在遭受著外國的侵略，我們的人民生活在“水深火熱”之中。我們一定要起來反抗！團(tuán)結(jié)就是力量！只要我們團(tuán)結(jié)起來就能像蜘蛛一樣取得勝利?！薄且痪渚浒l(fā)自肺腑的吶喊，那一聲聲撞擊心靈的呼喊，填補(bǔ)了課文空白，讓學(xué)生的思維得到了想象、延伸的空間。這種創(chuàng)造性想象更多地受到學(xué)生的心理、思想、感情、知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、個(gè)性等的影響，因而也更具有個(gè)性和獨(dú)特性。
四、在理解典型段落處練筆
區(qū)或某一個(gè)景點(diǎn)（也可以是我們的學(xué)校），先用概括的語言給大家介紹一下這個(gè)景點(diǎn)的最大特點(diǎn)，再試著給大家用具體的語言描述一下。學(xué)生外出的不多，但對(duì)校園很熟悉：我們的校園最大的特點(diǎn)是美麗整潔，充滿活力……在孩子們爭先恐后的表述中，這種總分式的段落表達(dá)形式已在孩子們的心中生了根。難關(guān)不攻自破。
四、在理解故事結(jié)局處練筆
文本的結(jié)尾處往往是學(xué)生的情感共鳴點(diǎn)。依據(jù)原文，進(jìn)行創(chuàng)造性的續(xù)寫，對(duì)于發(fā)展孩子的創(chuàng)造性、合理性思維，培養(yǎng)寫作興趣，提高寫作水平都有很大的幫助。教學(xué)《我應(yīng)該感到自豪才對(duì)》時(shí)，最后我設(shè)計(jì)了這樣一個(gè)練筆環(huán)節(jié)“從沙漠回來，小駱駝?dòng)秩ハ呎甄R子，恰巧又遇上了小紅馬……”他們分別會(huì)怎么說？怎么做？學(xué)生寫道：第二天，小駱駝?dòng)忠姷叫〖t馬了，小紅馬還是用嘲笑的口吻說：“我都嘲笑你了，你還好意思出來，真不知道害羞！” 小駱駝笑著說：“看人不能看他長得美和丑，要看他有沒有用處?！薄昂撸敲闯?，會(huì)有什么用處?！毙〖t馬自以為是地說?！拔?guī)愕缴衬镒咭惶耍趺礃?？”小駱駝自信滿滿地說?！白呔妥?，有啥了不起！”于是，小駱駝和小紅馬一起走進(jìn)了茫茫的大沙漠，沒有走多遠(yuǎn)，小紅馬的腿就陷進(jìn)沙子里，小駱駝費(fèi)了九牛二虎之力，才把小紅馬拉了上來。沒走幾步，小紅馬就累了，肚子餓了，愁眉苦臉地說：“有沒有什么吃的東西，我的肚子好餓呀！”說話間，突然一陣鋪天蓋地的風(fēng)沙吹了過來，他們倆趕緊把眼睛閉上。可是，等風(fēng)沙過去了，小駱駝一下子就把眼睛睜開了，而小紅馬睜了半天也沒有把眼睛睜開。小駱駝?dòng)捎陂L長的睫毛的保護(hù)，眼睛里沒進(jìn)一粒沙子，可小紅馬的眼睛里進(jìn)了一大堆沙子，還是小駱駝幫他把沙子清完。小紅馬想想自己以前做過的事、說過的話，慚愧地低下了頭，不好意思地對(duì)小駱駝?wù)f：“謝謝你，你真棒！” 看，學(xué)生把讀到的，學(xué)過的語句靈活地運(yùn)用于寫話中，變成了自己的語言，使作品更賦予生命力。
在閱讀教學(xué)活動(dòng)中，恰當(dāng)?shù)靥幚砗镁毠P與閱讀的關(guān)系，不僅有利于學(xué)生更好地深化閱讀，還有利于提高學(xué)生的書面表達(dá)能力，提高學(xué)生素養(yǎng)。讓課堂練筆真正成為語文課堂教學(xué)中的一道亮麗的風(fēng)景吧！
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