計劃是人們在面對各種挑戰(zhàn)和任務時，為了更好地組織和管理自己的時間、資源和能力而制定的一種指導性工具。通過制定計劃，我們可以將時間、有限的資源分配給不同的任務，并設定合理的限制。這樣，我們就能夠提高工作效率。以下我給大家整理了一些優(yōu)質的計劃書范文，希望對大家能夠有所幫助。
第一學期小學儀器室工作計劃篇一
1、實驗室工作由校長及教導主任直接管理，實驗室設專門管理員，即實驗員，具體管理實驗室工作。
2、實驗室管理員任務，目標；
(1)實驗員與科學教師定期研討，對科學課在進行實驗教學前必須準備好實驗所需儀器，材料有所了解，盡可能提高實驗室、儀器室器材的使用率。同時保證實驗的科學性，安全性及效果。
(3)在實驗教學、科學探究，科學學科教研方面，以全體科學任課教師為主，進行相應的科學教學與實驗教學研究，以不斷提高本學科教師的教學與實驗能力。
3、實驗室器材管理
本學期實驗室儀器室的工作重點是，參加區(qū)裝備辦的相關培訓，學習新的配備標準，按新要求整理實驗室?guī)つ?，?guī)范儀器擺放，管理。在進行培訓之前，實驗室工作人員仍應管理好實驗室、儀器室的器材及日常工作。
(2)作好相關實驗器材的申報，采購，申購等工作；
(3)每周組織學生打掃實驗室，并處理好實驗室，保管室的用電，設備，器具的保管、管理、安全工作，以防意外事故發(fā)生。
5、其他相關工作
(1)作好與實驗室及實驗室管理相關的一系列工作；
(2)不足之處，另行補充
第一學期小學儀器室工作計劃篇二
進一步完善實驗室各種制度，規(guī)范各種儀器的擺放，加強衛(wèi)生管理，做好儀器借還登記，更好地發(fā)揮實驗儀器服務于之功能。
幾年來，在上級的關心、學校的努力下，儀器的種類不斷增多，數量也不斷的充實。教師們能高度認識直觀教具在教學中的作用，充分發(fā)揮了儀器室的作用。但也存在著一些問題，一些儀器較舊。
按照國家教委頒布的'教學大綱開足開齊實驗課程，演示實驗和學生實驗開出率為百分之百，引導學生能親手完成各個實驗，形成一定的實驗技能，培養(yǎng)科學的實踐，實驗，觀察能力。
完善各種制度和表卡，做到“帳、卡、物”三者一致。
規(guī)范儀器的擺放，使之科學，合理，美觀。
嚴格履行借還手續(xù)。
熱情服務，做到有用必應。
加強兩室衛(wèi)生工作，確保儀器的準確性及精密度。
調動教師們使用儀器的積極性。
做好年度清查、兌現工作。
第一學期小學儀器室工作計劃篇三
實驗儀器設備是檢測試驗的重要物質條件，為加強實驗室儀器設備的維護工作，保證儀器設備經常處于完好的技術狀態(tài)，確保檢測工作的正常進行，特制定本計劃。
1、實驗儀器設備的維護保養(yǎng)
（1）做好實驗儀器設備的維護保養(yǎng)工作，是每位實驗室工作人員的職責，各實驗室工作人員要切實履行自己的職責，作好儀器設備的使用和管理工作。
2、儀器設備要進行例行保養(yǎng)和定期保養(yǎng)
（1）例行保養(yǎng)要求：每次實驗開機前和停機后要對實驗儀器設備進行清潔、檢查、調整、緊固以及替換個別易損件的工作，例行保養(yǎng)工作由該儀器設備使用人員和保管人員負責進行。
（2）定期保養(yǎng)要求：每臺儀器設備運行到規(guī)定的時間周期（保養(yǎng)周期）不管其技術狀況好壞，任務輕重，都必須按規(guī)定的范圍和要求進行保養(yǎng)工作，保養(yǎng)周期要根據各類儀器設備的磨損規(guī)律、運行條件、操作維護水平因素確定。儀器設備出廠說明行保養(yǎng)工作，保養(yǎng)周期要根據各類儀器設備的磨損規(guī)律、運行條件、操作維護水平因素確定。儀器設備出廠說明書中規(guī)定有保養(yǎng)周期，按說明書規(guī)定執(zhí)行；無規(guī)定周期的，由各實驗室根據實際情況制定。凡大型、貴重、精密儀器設備的定期保養(yǎng)周期計劃，都要報質量負責人。
（3）實驗儀器設備的保養(yǎng)要按規(guī)程進行，維護的主要內容是進行清潔潤滑、緊固、通電檢查、更換磨損零件等。
3、儀器設備如果較長時間擱置不用，應間隔一定時間進行通電檢查并經常對儀器設備作清潔工作。
第一學期小學儀器室工作計劃篇四
一、準確把握工作重點，切實保證工作成效
1. 新校區(qū)公房規(guī)劃與調配
隨著明向校區(qū)的全面啟用，6月初我們根據新老校區(qū)學生招生規(guī)模和學生床位數，對新老校區(qū)學生住宿匹配情況進行了詳細測算，為學校在20暑期合理安置學生住宿提供參考。同時，根據新校區(qū)建設進度以及級新生入學時間，對新校區(qū)公共教室、學生及教師公寓等20萬平米的公房資源以及新校區(qū)管理委員會、圖書館、學生活動室內外場所等臨時性用房做出了合理規(guī)劃和安置。
2. 新校區(qū)物資設備的配置
編制了新校區(qū)二期學生公寓、教師公寓、臨時工公寓、辦公家具、計算機實驗室、語音實驗室、多媒體教室配置方案，并按照學校要求，在不同層面進行了方案論證；完成了明向校區(qū)物資設備的配置：其中學生公寓六人間10206套（安裝7152套，7-4學生公寓竣工后安裝3052套）、學生公寓四人間4016套、教師公寓家具523套、階梯教室5083套、雙班普通教室1080套、單班普通教室720套、制圖教室1419套、建筑學制圖桌150套、藝術學院繪圖桌350套等各類教室課桌椅，以及多媒體、語音教室、計算機室、體育設備用品的配置工作，確保了2013年9月13日新生入住和學校教學、管理工作的正常開展。
3. 完成長風、榆次兩校區(qū)土地處置與資產清查工作。根據山西省政府辦公廳關于對老校區(qū)進行處置的通知，我處通過實地調查，收集原始資料，整理了老校區(qū)處置材料。在獲得山西省財政廳、教育廳、國土資源廳的相關批復后，與xx市及xx市國土局土地儲備中心簽訂了國有土地使用權收（回）購合同，將我校長風校區(qū)畝與榆次校區(qū)畝共計畝土地依法上交，納入政府儲備。
由于長風、榆次兩校區(qū)土地出讓，土地上的房屋及構筑物等資產需一并處置，我校特聘請會計師事務所對出讓土地上的房屋及構筑物等資產進行了專項清查核實。經財政廳審核，同意并認定了兩校區(qū)合計擬處置的資產總額為元。
5. 開通了“太原理工大學化學品管理系統”。這一系統的開通有助于全面了解掌握我?；瘜W品的使用動態(tài)，促進化學品校內調劑，避免資源浪費。加強高壓氣體鋼瓶管理。認真貫徹國家相關規(guī)定，針對師生提出的高壓氣體鋼瓶存放問題，進行了專題論證，落實了專項經費，制定了具體實施方案和完成時限。
6. 確立了“師生為本，服務為先”的管理服務理念，制定了相應的規(guī)章制度，堅持“三不原則”將服務師生的理念貫穿于重點工作和日常工作當中。
二、努力拓寬工作思路，積極創(chuàng)新工作方法
1. 建立了“論證-質量評議-驗收”三位一體的大宗貨物設備采購質量保障機制，以及以“質優(yōu)、性價比高”為核心的評分體系。堅持采購前多層面論證；招標過程中聘請對所購貨物具有豐富經驗的專家組成質量評議小組，嚴把質量關，對投標樣品進行全面細致的橫向對比，并將評比意見提供給評委參考，已多次為學校采購到質量好、性價比高的物資設備；改變傳統驗收方式，由過去的項目實施單位自行驗收改為全校相關單位共同驗收，由第三方對照中標結果確認貨物的數量與質量，把好物資設備配置的最后一個環(huán)節(jié)。
2. 堅持“充分論證、政策激勵、健全考核、共享共用、提高使用效益”的思路，全力推進大型儀器設備的管理，結合學校的特點，完善并制定了《太原理工大學大型儀器設備管理辦法》、《太原理工大學大型儀器共享平臺實施細則》，這一辦法的出臺有利于提高設備儀器的完好率、利用率和共享共用。
3. 提高服務質量，強化執(zhí)行力。
（3）在新校區(qū)物資設備配置過程中，實行責任人負責制，強化責任意識和執(zhí)行力，盡管工期緊、交叉施工、任務重，我們仍毫不動搖高質量地完成了學校交給的任務。
三、工作重點
1. 科學規(guī)劃新老校區(qū)公房資源，加快推進公房資源調配與整合；合理配置公共服務資源，力求公共服務體系多元化，滿足師生活動需求；修訂、完善公房管理、收費辦法，建立兩校區(qū)有償使用、分級收費的公房調控機制。
2. 多部門協同，做好擬搬遷學院和部門的搬遷計劃。
3. 推進新老兩校區(qū)資產清查與資產評估工作。長風、榆次兩校區(qū)面臨置換搬遷，同時化學、物理、電工電子技術、工程實訓四個本科教學基礎實驗室與信息工程學院、計算機科學與技術學院、軟件學院等12個學院于20總體遷入明向校區(qū)。這樣勢必涉及到資產的整合、轉移、處置等。為此，擬成立資產評估小組，為資產的調撥、處置提供方案與技術鑒定。
4. 按時按質完成高壓氣瓶室外存放實施項目。該項目分為三個階段：規(guī)劃設計階段、招標階段、實施階段。其中規(guī)劃設計階段預計將于年1月份完成，招標階段預計將于2014年4月份完成，整體項目預計將于2014年7月份完成。
5. 積極實施大型儀器設備管理和考核，試行大型儀器共享計劃，深入調研、善于學習，建立專管共用機制，穩(wěn)定技術隊伍，保障運行經費，形成布局合理、功能齊全、開放高效的共享平臺和完備的考核機制。
一年來，國有資產管理處全體干部職工，以嚴謹求實的工作態(tài)度，一絲不茍的敬業(yè)精神，出色地完成了學校交付的工作任務。在今后的工作中，我處全體干部職工將繼續(xù)同心協力、盡職盡責做好各項工作，為學校的發(fā)展貢獻力量！
第一學期小學儀器室工作計劃篇五
認真學習教育教學文件，積極開展課程改革實驗，深入推進素質教育，全面提高教育教學質量。加強制度建設，夯實管理基礎，著力提高科學教師的師德水平和業(yè)務能力，著力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。
明確實驗的目的意義。在提高認識的基礎上，努力做到建設符合標準；裝備綜合配套；管理科學規(guī)范；使用注重實效。
組織教師定期開展教研活動，加強新課程標準的學習研究與討論，精心組織好公開教學活動，突出專題，保證科學學科的教學質量。
對照儀器室布置標準，認真完善儀器室的各種制度，使之有據可依，有規(guī)可循。
按照儀器配備目錄標準，進一步整理、擺放各種儀器，盡量做到合理、科學、規(guī)范，并使之與帳卡一致。
嚴格履行借交手續(xù)續(xù)。借領儀器時，并做好記載。按時歸還，歸還時認真檢查儀器是否完好。
愛護儀器，妥善保管。嚴禁把儀器放到教室里落灰落塵，影響其精密度。加強儀器室衛(wèi)生。做到經常清掃、擦洗，經常通風換氣，保障儀器無霉變現象。
作好相關實驗器材的申報，采購，申購等工作。
每周組織學生打掃儀器室，并處理好儀器室的用電、設備、器具的保管、管理、安全工作，以防意外事故發(fā)生。
第一學期小學儀器室工作計劃篇六
一、教育技術裝備和實驗室建設工作
1、繼續(xù)加大投入，不斷改善我區(qū)學校辦學條件，提升辦學水平。上半年投入540余萬元，為11所初中學校全部配齊了班班多媒體設備，為所有任課教師配備了人手一臺計算機，下半年有5所學校爭創(chuàng)省市規(guī)范化學校，2所學校迎接省規(guī)范化學校復查，為此將投入200余萬元配備儀器設備和圖書，并將在適當時候配備小學專任教師人手一機。
2、組織全區(qū)中小學實驗管-理-員、電教管-理-員進行教育技術裝備統計軟件的培訓。隨著軟件系統的升級和學校教學儀器的更新，原統計信息內容有了較大的變化，需要進行修改及更新。計劃利用兩天時間(什么時間)，在學校微機室進行培訓，一天為初中理化生實驗管-理-員及電教管-理-員，一天為小學實驗管-理-員和電教管-理-員。由于人數限制，由參加培訓的管-理-員回校對音、體、美、衛(wèi)、圖書等管-理-員進行培訓，力圖十月下旬完成信息錄入及更新。
3、配合督導室完成初中學校實驗教學工作的督導檢查工作(上半年對所有小學進行了相關督導)。指導參加市教育局骨干實驗教師(實驗管-理-員)培訓的教師完成60天個人研修任務，協助教師進行實驗教學錄像的錄制及上報工作。按照《濟南市濟南市初中、小學實驗室標準化建設評估細則(試行)》文件標準，組織部分假期參加“濟南市骨干實驗教師(實驗管-理-員)培訓”的教師對初中學校實驗室建設和管理工作進行檢查。
4、按照《濟南市教育局關于印發(fā)濟南市"中小學實驗室標準化建設"實施意見(試行)的通知》要求，組織全區(qū)中小學按照《濟南市濟南市初中、小學實驗室標準化建設評估細則(試行)》標準對本校實驗室“建、配、管、用”等工作進行自查打分，完善實驗管理的各個環(huán)節(jié)，特別完善實驗管理、使用維護的相關檔案，督促自評情況較好的學校以及省、市規(guī)范化學校申報區(qū)教育局初驗。初驗合格后上報市教育局進行評估驗收。對自評情況不好的學校進行分析，找出建設配備不足還是管理使用不足，并上報局領導，及時作出調整。(管的'好、用的好的學校，下一步優(yōu)先配備，并提高配備標準，形成良性循環(huán))
5、組織中小學實驗管-理-員學習《初中理化生、小學科學實驗目錄》等文件，并要求學校按實驗目錄開齊開足開好相關實驗，并認真做好實驗記錄，完善各相關記錄的。實驗目錄要張掛上墻。
6、今年是農村中小學教學儀器更新工程和特教教學儀器更新工程的最后一年，認真做好工程余款的使用工作，根據前期配備情況，合理為學校選擇、配備儀器設備，做好工程的收尾和調撥工作。
二、電教教研工作
1、10月中旬舉辦濟南市暨槐蔭區(qū)2014年中小學信息技術與課程整合觀摩研討會，屆時將邀請近年來歷屆在全國、省市優(yōu)質課評選獲獎的老師與我區(qū)推薦的老師共同交流上課，專家點評。具體事項另行通知，屆時各學校配合電教站認真做好參會的組織工作。
2、積極組織參加上級教育部門組織的各級各類電教評比活動，從技術和電教教研兩個方面為學校 提供支持和指導，為我區(qū)教師提供更多的相互學習、交流和發(fā)展的機會。
(1)組織參加“濟南市中小學電腦制作活動”作品評選活動。結合營東小學的校學生電腦作品評比活動，召開現場會。邀請省、市電教館領導、專家對作品進行點評、指導，深入開展電腦作品培訓和指導，幫助學生明確作品制作要求，提高作品制作水平。組織區(qū)第十二屆學生電腦制作優(yōu)秀作品評比活動，選拔優(yōu)秀作品參加濟南市第十二屆優(yōu)秀作品評比。組織具備參加機器人競賽活動的相關學校研讀新一屆機器人競賽的競賽規(guī)則，組織區(qū)內機器人科技活動展示，爭取來年濟南市比賽了取得更好的成績。
(2)組織參加省及全國小學信息技術與課程整合優(yōu)質課評比活動;
(5)組織參加中央電教館組織的第十四屆全國教育軟件大獎賽的參賽與觀摩活動。經七一小的張宏艷老師制作的《學畫京劇臉譜》、北一小的李梅老師制作的《快樂游戲快樂童年》、育園學校的李芹老師制作的《球》被省電教館推薦參加評比。
3、為了提高學?，F有電教設備及教學軟件的管理和應用，本學期將分別對部分中小學進行調研，通過聽課、實地查看等形式對學校的電化教育工作進行全面了解，指導學校盡可能發(fā)揮現有設備及教學軟件的作用，鼓勵和引導更多的教師積極開展信息技術與學科整合的研究，并由此探索下一步配備的方向和途徑，從而盡快使全區(qū)學校在課堂教學改革和學校管理過程中實現信息化、科學化、高效化。
4、學科教師培訓：(1)總結第一期培訓經驗，準備組織第二期骨干教師信息技術應用能力(課件)培訓，分批分次提高教師教育技術應用能力，為課堂教學改革的進一步實施奠定技術基礎。(2)對初中段一線教師進行計算機基本知識培訓。包括內容計算機常見故障的處理、計算機網絡、計算機病毒、基本辦公軟件(office系列)使用等相關知識。培訓由區(qū)統一組織指導教師培訓，為各學校培訓一至幾名指導教師，由指導教師負責學校內所有教師培訓，培訓結束，經區(qū)統一考核，頒發(fā)合格證書，未獲取合格證書的教師將由學校收回所配設備的使用權，統一補考合格有學校返還使用。
三、信息技術學科教研：
1、協助市教研室制訂和完善小學信息技術教學指導意見，重點開展學科典型課型的分析研究，探討存在的問題，有針對性的提出建議，采取有效措施，切實促進課堂教學質量的提高。
2、組織開展區(qū)優(yōu)秀教師課堂教學成果展示活動，開展教學設計、教學軟件設計、課堂教學評比，展示教師隊伍基本素質;開展學生優(yōu)秀作品評比，展示課堂教學成果。
3、繼續(xù)開展集體教學調研活動。組織學科中心組成員和骨干教師到學校調研教學開展情況，幫助教師解決在教育教學過程中遇到的困難。
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