方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？方案應(yīng)該怎么制定呢？下面是小編精心整理的方案策劃范文，歡迎閱讀與收藏。
社團特色活動展示方案設(shè)計 學(xué)校社團考核展示方案篇一
剪紙小組
課題：五瓣花
教學(xué)目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)五瓣花的剪法。
2、學(xué)習(xí)基本的剪紙技法。
3、培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作的品質(zhì)。
教學(xué)重點：學(xué)習(xí)五瓣花的折紙方法。
教學(xué)難點：用基本的剪紙方法進行裝飾。
學(xué)具準(zhǔn)備：彩色手工紙、繪圖鉛筆、剪刀、膠棒、彩色卡紙。
教學(xué)過程：
一、學(xué)習(xí)五瓣花的折紙方法。
1、將正方形彩紙對角對折。
2、以心點為軸，在三分之二處折疊。
3、再將此處對折。
4、最后將剩余部分向后折。
二、復(fù)習(xí)基本的剪紙方法。
1提問：你還記得我們學(xué)過哪些剪紙的基本技法嗎？
2、通過回答引導(dǎo)學(xué)生回憶月牙條、柳葉紋、刻圓孔、菱形、水波紋等等。
三、作業(yè)要求：
1、剪紙時要先剪內(nèi)部小塊再剪大塊，最后剪外輪廓。
2、剪紙的線條要流暢。
3、仔細認真你的作品將是最棒的。
4、一定要注意安全呦！
四、學(xué)生動手實踐：
教師加強個別輔導(dǎo)。
五、作品展示：
1、教師導(dǎo)言：一朵朵梅花已經(jīng)盛開了，同學(xué)們快來裝扮我們的這棵大樹吧。
2、學(xué)生將自己的剪紙作品粘貼到大樹上，要注意互相合作，形成一幅完整的畫面。
六、小結(jié)：
通過同學(xué)們的共同努力，完成了這幅“梅花圖”。梅花又稱報春花，有吉祥及自強不息之意，為人們所贊頌。
下面我們一起朗誦《詠梅》這首詩
墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。
社團特色活動展示方案設(shè)計 學(xué)校社團考核展示方案篇二
以學(xué)校新三年主動發(fā)展規(guī)劃為指引，真正落實“以人為本”的理念，立足于兒童文化的視角，組建學(xué)生社團，開展豐富多彩的社團活動，促進學(xué)生自主、多元發(fā)展，積極主動地交往，于互助中共同進步，形成實小學(xué)生的特質(zhì)。
二、工作重點：
1. 從面上推廣社團活動，積極推進學(xué)?！般y杏娃素養(yǎng)工程”的實施，豐富學(xué)生生活，滿足學(xué)生交往需求，促進學(xué)生主動發(fā)展，形成互助共進的分享文化。
2. 加強社團組織建設(shè)，制定社團管理及評價制度，嚴格選拔具有“開放的心態(tài)，領(lǐng)袖的氣質(zhì)”這種特質(zhì)的社長，促進社團活動有特色、有效率地開展。
三、具體工作及目的：
我們將緊扣“指導(dǎo)思想”，大處著眼，小處入手，確保工作重點的目標(biāo)達成。
(一)不斷豐富社團主題，滿足每個學(xué)生的發(fā)展需求。
上學(xué)期的學(xué)生社團活動，作為“小學(xué)生‘互助共進’交往策略的研究”的主要研究內(nèi)容，以四年級為試點扎實開展，受到了學(xué)生的歡迎和家長、教師的支持。為了滿足更多學(xué)生的交往需求和發(fā)展特長的愿望，從面上推廣社團活動有其必要性。為保障社團活動的有效開展，首先必須確保有豐富的社團主題吸納興趣不同的學(xué)生，切實提高社團活動的質(zhì)量，形成實小的特色文化。
結(jié)合上學(xué)期的社團活動情況、學(xué)校的師資力量及學(xué)生的意愿，進行有目的的篩選、調(diào)整、補充，分六大類(藝術(shù)天地、信息時代、體育競技、手工勞技、科學(xué)探趣、思維創(chuàng)新)擬定學(xué)校的社團主題，增加主題數(shù)量(約30個)，既要弘揚學(xué)校的傳統(tǒng)特色，又要體現(xiàn)學(xué)校新的育人理念，為學(xué)生的提供更多的自主選擇空間。這其中，將會有體現(xiàn)學(xué)校傳統(tǒng)特色的“烹飪”、“航模”、“藝術(shù)體操”“陶陶樂”等社團，也會新增“禮儀隊”等特色社團，還將增設(shè)“思維體操”、“文學(xué)創(chuàng)作”、“英語天地”等學(xué)科性質(zhì)的社團，滿足不同學(xué)生主動發(fā)展、提升素養(yǎng)的需求。
(二) 科學(xué)統(tǒng)籌社團活動，保障每次活動的有序開展。
1. 充分保證活動場地。盡管學(xué)校場地有限，空間較小，但合理安排仍能確保每個社團有相應(yīng)的活動場地。目前可用于開展活動的教室共有40個(三——六年級教室25個，微機教室2個、美術(shù)、音樂、科學(xué)、形體等教室12個，閱覽室、階梯教室2個)，外加學(xué)校操場、籃球場和乒乓臺，共可容納約46個社團。
2. 合理安排活動時間?；顒訒r間統(tǒng)一集中于每星期二下午3：15——3：55開展，一方面可減少其他活動的沖突，另一方面可減輕指導(dǎo)教師的工作負擔(dān)。
3. 有機安排社團人員。預(yù)計三——六年級的全體學(xué)生約1200名，五六年級學(xué)科性質(zhì)的社團活動可吸納約150名學(xué)生，其余學(xué)生分配到各社團，平均人數(shù)仍較少。我們將延續(xù)上學(xué)期報名的成功做法，在學(xué)生自愿報名的基礎(chǔ)上，進行有機調(diào)配，既滿足學(xué)生需求，又尊重學(xué)生的意愿。
4. 不斷提升師資力量。針對社團主題，在充分利用本校師資力量的基礎(chǔ)上，可借助有一定技能的家長或社會人員力量，確保各社團活動至少配備一名能承擔(dān)指導(dǎo)職責(zé)的教師，使社團活動能順利開展。本學(xué)期，我們將聘請“弈天棋社”的專業(yè)棋師擔(dān)任社團的指導(dǎo)教師，打造學(xué)校的棋文化。
5. 加強與校本課程的整合。以學(xué)生社團的方式開展選修式校本課程(不一樣的我)，不僅能推動校本課程的有效實施，還能減輕教師的工作負荷，調(diào)整其工作狀態(tài)，保障活動的有效開展。
(三) 積極營造社團文化，確保每個社團的活動質(zhì)量。
1. 完善并落實社團公約。本學(xué)期，我們將繼續(xù)組織部分學(xué)生代表進行座談會，結(jié)合學(xué)校管理層的意見，對上學(xué)期擬定的“社團公約”(試行稿)進行完善，組織各社團成員認真學(xué)習(xí)，在活動中能嚴格遵守社團公約。
2. 制定社團管理制度。新學(xué)期，將在科研部的組織下，與課題組核心成員共同商議制定社團管理制度。在活動過程中對社團進行有效管理，努力提升社團活動的質(zhì)量。
3. 建構(gòu)社團評價體系。在對社團加強管理的基礎(chǔ)上，建構(gòu)有效的評價體系，努力體現(xiàn)分享文化、兒童文化，用文化引領(lǐng)社團發(fā)展。
4. 加強社長的選拔培養(yǎng)。社長應(yīng)是一個社團的靈魂，既要承擔(dān)組織者的角色，具備一定的管理、組織、協(xié)調(diào)能力，又要積極營造社團的文化氛圍，與指導(dǎo)教師一同引領(lǐng)社團積極健康地發(fā)展。作為社長，應(yīng)具備“開放的心態(tài)”和“領(lǐng)袖的氣質(zhì)”。 加強對社長的培養(yǎng)，就是要充分發(fā)揮其應(yīng)有的作用，提升社團活動的質(zhì)量。
四、具體安排及大致時間：
九月：
1. 制定社團活動方案。(9月2日前)
2. 擬定社團活動主題。
3. 召開部分學(xué)生座談會。(9月7日)
4. 組織社員報名并統(tǒng)籌安排。(9月12日前完成)
5. 召開指導(dǎo)教師動員會。
6. 各社團正常開展活動。(9月16日正式開始活動)
7. 修改學(xué)生社團公約。
十月：
1. 各社團正常開展活動。
2. 擬定社團管理方案。
3. 修改并通過社團管理方案。
4. 社團指導(dǎo)教師會議，明確社團管理制度。
十一月：
1. 各社團正常開展活動。
2. 各社團活動情況反饋。
3. 擬定社團評價體系。
十二月：
1. 各社團正常開展活動。
2. 召開學(xué)生座談會。
3. 籌備社團展示活動。(展板+新聞)
一月：
1. 社團評議工作。
2. 資料整理。
3. 學(xué)期社團活動小結(jié)。
社團特色活動展示方案設(shè)計 學(xué)校社團考核展示方案篇三
二、學(xué)生：武術(shù)隊隊員
三、任務(wù)：武術(shù)是以中國傳統(tǒng)文化為理論基礎(chǔ)，以內(nèi)外兼修，術(shù)道并重鮮明特點的中國傳統(tǒng)體育項目。在其源遠流長的發(fā)展過程中，武術(shù)吸取養(yǎng)生之精髓，集技擊之大成，形成了較為系統(tǒng)的技術(shù)體系。
從現(xiàn)代的家庭來看，大部分是獨生子女，在家嬌生慣養(yǎng)，身體狀況非常的不均衡，而且在思想上成熟很慢。面對這些種種的問題，給予他們適當(dāng)?shù)腻憻捄湍ゾ殻呛苡斜匾摹?作為中華民族的國粹——武術(shù)，正是要求習(xí)武者在身體上的鍛煉，而且更重要的是在思想上得到更高的修為。同時武術(shù)訓(xùn)練可以解決了目前青少年在身體素質(zhì)和思想上的問題，主要還要教育他們在學(xué)校中，該怎么樣做好一名學(xué)生。尊師重道是首要問題之一，在武術(shù)中強調(diào)“凡吾習(xí)武之徒，必須以賢為師，謙虛好學(xué)，尊敬師長，崇揚武德”?！白饚煛保醋鹬貛熼L，泛指學(xué)生對老師的固定禮節(jié)，“重道”即崇尚武道，愛好武術(shù)與道德修養(yǎng)，泛指人的品格與技能兼修的境界。在這種訓(xùn)練的氛圍下，學(xué)生會學(xué)到很多做人的道理，為他們今后的努力教學(xué)的學(xué)習(xí)和充實的生活打下堅實的基礎(chǔ)。
四、步驟與要求：
1、 崇尚武德
要求：武德是尚武與崇德的統(tǒng)一。千百年來武術(shù)界把“崇尚武德”作為一種民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，不斷發(fā)揚光大，具有鮮明的時代特征。
2、武術(shù)的基本手法，步法
分類與要求：基本功是武術(shù)之本。有堅實的基本功，這也是為以后更好的去進行武術(shù)訓(xùn)練打下堅實的基礎(chǔ)。
3、武術(shù)的柔韌基本功
分類與要求;柔韌在武術(shù)中是非常重要的，它的好壞直接會影響到武術(shù)動作的優(yōu)美程度。
4、武術(shù)基本腿法
要求：武術(shù)基本腿法是對武術(shù)柔韌性的充分的體現(xiàn)。
5、武術(shù)基本套路——少年英雄套路
要求：這是武術(shù)套路中最基本，最簡單的套路，所有動作都是由基本步法，基本手法組成，充分體現(xiàn)出武術(shù)套路的精、氣、神。
指導(dǎo)教師：高雅玲、戴燕和
社團特色活動展示方案設(shè)計 學(xué)校社團考核展示方案篇四
為進一步活躍學(xué)生的校園文化生活，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，搭建學(xué)生社團活動平臺,構(gòu)建綜合能力教育體系，經(jīng)研究決定，從本學(xué)期開始，把學(xué)生社團活動納入正常教學(xué)體系中，把每周設(shè)為學(xué)生社團活動課。為便于活動正常開展，特制訂本實施方案。
一.指導(dǎo)思想
構(gòu)建健康和諧校園文化氛圍，促進學(xué)生技能、興趣和特長的個性化發(fā)展。
二.總體目標(biāo)
學(xué)生社團活動包括技能社團、文體社團、安全知識講座與疏散演習(xí)、健康知識講座、技能培訓(xùn)、大型招聘會等內(nèi)容，并將學(xué)生社團活動納入實施性教學(xué)計劃中，體現(xiàn)“以學(xué)生全面發(fā)展為本”的教育理念，使學(xué)生通過參加社團活動，充實校園生活，開拓視野，提高技能水平，培養(yǎng)藝術(shù)情趣，鍛煉強健體魄，提升綜合能力。
三.組織領(lǐng)導(dǎo)
學(xué)生社團活動是校園文化建設(shè)的重要載體，把學(xué)生社團活動作為課程納入正常教學(xué)體系中是一項新的工作試點，需要各個部門全力配合。為使工作順利開展，成立學(xué)生社團活動領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組，協(xié)調(diào)解決試點工作中出現(xiàn)的問題。
1.領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：
副組長：
工作職責(zé)：
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)工作小組，工作辦公室設(shè)在教務(wù)處，教務(wù)處負責(zé)統(tǒng)籌社團活動的各項工作。
2.工作小組
組長：
副組長：
組員：
工作職責(zé)
1)教務(wù)處負責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)社團活動的各項工作，制定社團活動的總體方案;
4)學(xué)生處負責(zé)志愿者協(xié)會等公益類及文體社團的組織、實施與監(jiān)控;
6)教務(wù)處制定和實施讀書會的工作方案及質(zhì)量監(jiān)控;
7)總務(wù)處、技能培訓(xùn)處、招生就業(yè)負責(zé)分別負責(zé)生理健康知識講座、技能培訓(xùn)、大型招聘會等活動。
8)各實施部門、辦公室負責(zé)社團活動的宣傳工作;教務(wù)處、網(wǎng)絡(luò)中心籌劃制作宣傳資料。
四.社團活動內(nèi)容
一.社團活動實施操作細則
1.社團活動項目的開展
學(xué)校將每周三下午定為“社團活動時間”，要求各學(xué)生社團必須利用此時間開展社團活動。
各系(部)安排一名中層、各校區(qū)一名行政人員負責(zé)社團活動工作。
公益類社團由教務(wù)處統(tǒng)籌組織，技能社團由各系部策劃并組織開展活動，文體社團由學(xué)生處策劃并組織開展活動。各相關(guān)組織部門負責(zé)制定社團活動方案報教務(wù)處備案，公益類項目(如：各部門需開設(shè)專業(yè)講堂、播放影視等)需提前一周報教務(wù)處匯總、協(xié)調(diào)，若社團活動有調(diào)整，申請調(diào)整的部門需在周五上午前把下周的調(diào)整情況報教務(wù)處，教務(wù)處在周日將下周社團的有關(guān)安排上網(wǎng)公布。
2.組織學(xué)生報名
社團活動面向全校所有在校學(xué)生，每人先可預(yù)報名，限報技能社團、文體社團各一個，公益類項目不限報，除學(xué)校有特別安排外，座位先到先得。
各專業(yè)系布置班主任組織各班報名，并進行分類統(tǒng)計后，將名單發(fā)給各指導(dǎo)老師，各指導(dǎo)老師可根據(jù)需要適當(dāng)遴選，以便組織管理。
考慮場地等實際情況，每個社團人數(shù)一般不少于10人、不超出50人，由指導(dǎo)老師根據(jù)本社團特點確定并進行社員篩選，篩選后，把確定的社員名單發(fā)回班主任處，通知學(xué)生參加社團活動。
3.指導(dǎo)老師職責(zé)
每一社團設(shè)指導(dǎo)老師1名，指導(dǎo)老師負責(zé)指導(dǎo)社團的一切活動，包括社團計劃、組織、執(zhí)行及考核工作。指導(dǎo)老師應(yīng)于每次社團活動時間到場指導(dǎo)，負責(zé)指導(dǎo)社團干部擬定社團實施計劃，執(zhí)行社團活動、維護秩序、考核社員成績。社團活動納入指導(dǎo)教師的工作量。
4.社長，副社長
每一社團應(yīng)選社長1名，在老師指導(dǎo)下辦理社團事務(wù)，對外代表該社團;副社長1名，人數(shù)較多的社團可設(shè)具有專長的學(xué)生干事若干，協(xié)助社長處理社團事務(wù)及現(xiàn)場管理。社長、副社長可由學(xué)生自薦，或全體社員推選，或由指導(dǎo)老師指派。
5.活動場地
社團的活動場所在社團活動時間開放使用。如有特殊情形，由該社團于活動前一周通知教務(wù)處，以便統(tǒng)一安排。
6.活動設(shè)備
社團活動所需個人設(shè)備應(yīng)由社員自行準(zhǔn)備，消耗性物品由各社團社員自行籌措購置使用。長期性固定設(shè)備由社團申請，學(xué)校根據(jù)情況提供。社團成員要愛護學(xué)校的設(shè)施、設(shè)備，并作好衛(wèi)生保潔工作。
二.社團活動考核
活動內(nèi)容、學(xué)生作品、過程性資料、相片等)，教務(wù)處備查。
2.指導(dǎo)教師負責(zé)做好活動期間的安全教育工作，做好學(xué)生的點名簽到工作。
3.指導(dǎo)教師在每次社團活動開始前(或后)，到指定部門簽到：公益類社團在教務(wù)處、技能社團在系(部)，各簽到表由專人負責(zé)，系(部)主任負責(zé)審核，每周五上午前交教務(wù)處統(tǒng)計工作量。文體社團由學(xué)生處派專人巡查到位情況，一個學(xué)月統(tǒng)計一次工作量。
4.社團活動開始前，各班學(xué)生均先集中到班考勤員進行考勤，各班考勤員做好到校登記后，學(xué)生原則參加已報名的社團活動，也可參加其它任意一項社團活動，已報名的學(xué)生本周不參加本社團活動的，需提前向指導(dǎo)教師請假。
5.學(xué)生參加活動時，出示簽到卡，給指導(dǎo)老師蓋社團印章、簽名。參加讀書會活動的，需提交讀書心到圖書館，方可獲得印章及簽名。
6.學(xué)生應(yīng)積極參加各種社團活動，本學(xué)期獲得12個社團印章方能合格，并要求參加技能社團活動不得少于3次。
7.指導(dǎo)教師、班主任根據(jù)學(xué)生出勤情況、態(tài)度、過程和結(jié)果結(jié)合進行考核，給出成績，報各專業(yè)系審核，交教務(wù)處認定。
8.學(xué)生處、各系(部)負責(zé)每一次社團活動的檢查工作(包括指導(dǎo)教師的到位情況和活動開展效果等)，指定相關(guān)人員在各校區(qū)巡查，有問題及時報教務(wù)處。
三.社團活動總結(jié)和評比
1.各系(部)、社團指導(dǎo)老師負責(zé)做好社團活動宣傳工作，利用各種渠道宣傳學(xué)校社團的各項活動，提升學(xué)校知名度。
2.學(xué)期末社團指導(dǎo)教師做好社團活動的書面總結(jié)工作，反饋社團活動中的優(yōu)秀成果，各系(部)認真組織好社團活動成果的收集、匯總，在各系(部)的相關(guān)網(wǎng)上進行展示。
3.學(xué)期末教務(wù)處、學(xué)生處協(xié)同各專業(yè)系，根據(jù)社團活動實際效果做出相應(yīng)考核。
社團特色活動展示方案設(shè)計 學(xué)校社團考核展示方案篇五
豐富學(xué)生校園業(yè)余生活，滿足學(xué)生的多元文化需求，在促進學(xué)生全面發(fā)展的同時，充分挖掘?qū)W生的潛能，使學(xué)生初步形成某些特長，并不斷提高學(xué)生在藝術(shù)、文學(xué)、書法等方面的修養(yǎng)，服務(wù)校園，服務(wù)社會，學(xué)校的校園文化建設(shè)。展示學(xué)生自強不息、積極向上的精神風(fēng)貌和學(xué)生的藝術(shù)特色。
社團組織;
學(xué)校暫設(shè)有五個社團，分別為：書法社、科技美術(shù)社、舞蹈社、合唱社、體育社。每個社設(shè)有社長一名，指導(dǎo)老師若干名。
活動的具體目標(biāo)及要求
(一)社團的安排：
1. 時間 每周安排一次社團活動時間，時間安排在每星期四最后一節(jié)課，全部的社團活動都統(tǒng)一在這個時候，便于老師統(tǒng)一安排，也使學(xué)校形成一種濃濃的社團氛圍。
2. 成員 全校共有五個社團，面向2-7年級的有興趣愛好的學(xué)生，原則上每個學(xué)生只能報一個社團。每個社團的負責(zé)老師可以跨年級選擇成員。每個社團在15個人左右。
3. 地點 可在學(xué)?？沼嗟慕淌一蚴菍Ｓ媒淌?/p>
(二)社團的建設(shè)
社團對于學(xué)生來說都比較新鮮，為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，豐富他們的課余生活，社團的指導(dǎo)老師可以有選擇性地挑選符合條件的社團成員，每一星期一次活動，培養(yǎng)學(xué)生在這一方面的特長，使他們的特長得到發(fā)展，開拓歐肯河學(xué)校的校園文化。
(三)社團進程
學(xué)校于九月中旬左右在全校舉行社團成員選拔活動，即社團報名活動。報名結(jié)束后，各社團自行展開活動，隨時可以參與學(xué)校的各項活動，在12月有一周是社團活動展示周，我們每天安排一個社團的展示，比如安排美術(shù)、書畫展，科技作品展;體育、舞蹈、合唱社安排演出展示。讓學(xué)生把風(fēng)采展示出來。
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