人民防空方案修訂情況報(bào)告 網(wǎng)絡(luò)招聘存在問題及解決方案

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人民防空方案修訂情況報(bào)告 網(wǎng)絡(luò)招聘存在問題及解決方案篇一

目錄

5摘要：隨著國(guó)務(wù)院十大產(chǎn)業(yè)振興規(guī)劃的發(fā)布，我國(guó)的物流行業(yè)進(jìn)入了發(fā)展的快車道。而物流配送作為物流流程中的一個(gè)重要的方面，卻存在許多的問題。文章就從文獻(xiàn)綜述的角度，來探討一下物流配送存在的問題和配送中心存在的問題，特別是連鎖零售企業(yè)的物流配送問題。通過這些問題的闡述，比較不同的配送模式，提出解決上述問題的對(duì)策，探討在電子商務(wù)的新環(huán)境下物流配送的發(fā)展要求和配送中心建設(shè)。

關(guān)鍵詞：物流配送；配送模式；電子商務(wù)；配送中心

一、引言

2009年3月，國(guó)務(wù)院頒布《物流業(yè)調(diào)整和振興規(guī)劃》，重點(diǎn)發(fā)展物流產(chǎn)業(yè)，這也為我國(guó)的物流行業(yè)的發(fā)展奠定了政策基礎(chǔ)。而物流配送作為物流的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，應(yīng)該與物流發(fā)展同步，甚至要超前一步。但是當(dāng)前我國(guó)的專業(yè)配送中心很少，物流配送缺乏社會(huì)化和專業(yè)化，配送技術(shù)落后，嚴(yán)重的影響了配送的效率，而這也影響了整個(gè)物流的效率。在配送及時(shí)性和低成本方面，當(dāng)前我國(guó)不完善的配送體系也存在許多有待改善的地方。當(dāng)前我國(guó)的連鎖企業(yè)大多配送規(guī)模小、統(tǒng)一配送率不高、現(xiàn)行的配送方式相對(duì)落后、設(shè)備設(shè)施落，功能不全、物流配送信息系統(tǒng)建設(shè)落后、缺乏專業(yè)化的物流配送管理人才，這些都給連鎖企業(yè)的配送發(fā)展造成了巨大障礙。所以建立高效的物流配送體系是物流企業(yè)和連鎖經(jīng)營(yíng)急需解決的問題。下面就文獻(xiàn)綜述的角度具體分析一下我國(guó)企業(yè)，特別是連鎖企業(yè)的物流配送存在的問題和解決對(duì)策。

二、物流配送存在的問題和配送中心的問題

當(dāng)前我國(guó)的物流配送存在很多問題。物流配送體系薄弱，主要問題在物流平臺(tái)構(gòu)筑落后，物流配送效率低和物流裝備標(biāo)準(zhǔn)化程度低，物流配送中心信息化程度低，物流配送人才短缺。除此之外，物流配送的主要問題有物流配送模式選擇不當(dāng)，配送中心設(shè)施落后、功能不全等。國(guó)內(nèi)企業(yè)，特別是連鎖企業(yè)物流配送存在的問題在于存在多渠道的配送模式，統(tǒng)一配送效率低和采購(gòu)成本居高不下，國(guó)內(nèi)大部分連鎖企業(yè)多采用自營(yíng)配送卻沒有實(shí)現(xiàn)完善的配送作業(yè)，物流配送的標(biāo)準(zhǔn)化水平低。連鎖企業(yè)物流配送中存在的問題在于未能實(shí)現(xiàn)集中采購(gòu)和進(jìn)貨，未能實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一的存貨和庫(kù)存管理，標(biāo)準(zhǔn)化程度低，計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)建設(shè)滯后。由于缺乏對(duì)選址決策重要性的認(rèn)識(shí)，只簡(jiǎn)單地考慮倉(cāng)儲(chǔ)租金，很少結(jié)合配送成本、配送效率和服務(wù)質(zhì)量來分析使得配送中心選址不科學(xué)，由于沒有合適的裝卸平臺(tái)、足夠的車輛和設(shè)備以及技術(shù)而使得配送中心建設(shè)不規(guī)范。對(duì)于物流配送至關(guān)重要的配送中心來說，除了上述的一些問題外，還存在以下的問題。配送中心基礎(chǔ)設(shè)施薄弱，利用率低，物流服務(wù)質(zhì)量不高，配送中心人員的素質(zhì)不高，缺乏現(xiàn)代物流的一些思想和意識(shí)。物流配送管理體制和機(jī)制存在障礙，政府的各職能部門以及企業(yè)的各部門之間對(duì)現(xiàn)代物流認(rèn)識(shí)不足和缺乏統(tǒng)一的戰(zhàn)略思想。而物流以及配送基礎(chǔ)設(shè)施呈現(xiàn)“瓶頸”現(xiàn)象，我國(guó)物流總體水平落后，存在物流配送技術(shù)和物流綜合協(xié)調(diào)能力的約束。

三、物流配送模式

下面就簡(jiǎn)要的介紹一下國(guó)內(nèi)學(xué)者認(rèn)同的幾種典型的配送模式，自營(yíng)配送模式；共同配送模式，就是各物流企業(yè)為了提高配送效率以及實(shí)現(xiàn)配送合理化而建立的一種功能聯(lián)合體；第三方物流配送模式，就是指交易雙方把自己需要完成的配送業(yè)務(wù)委托給第三方來完成的一種配送運(yùn)作模式；連鎖企業(yè)物流配送模式，就是總部集中控制和集中采購(gòu)，進(jìn)而通過供應(yīng)商配送到連鎖店的一種高效的配送模式。多數(shù)學(xué)者采用的都是這幾種配送模式，雖然在說法上可能有區(qū)別，但是其內(nèi)容是一樣的，如秦瑛、陳竹君、陳丹曄等論述的集團(tuán)配送和供應(yīng)商配送就指的是配送中心配送模式和連鎖企業(yè)配送模式。

四、解決問題的對(duì)策

20世紀(jì)90年代依賴，隨著互聯(lián)網(wǎng)的興起，電子商務(wù)獲得了快速發(fā)展，由此電子商務(wù)成為當(dāng)前物流行業(yè)發(fā)展的新機(jī)遇。而電子商務(wù)對(duì)物流特別是配送有著密切的關(guān)系。下面就從電子商務(wù)的基礎(chǔ)上論述解決上述問題的對(duì)策。

（一）采取物流配送新技術(shù)，加強(qiáng)配送信息化建設(shè)

物流配送新技術(shù)有條碼技術(shù)、gis（地理信息系統(tǒng)）、gps（全球衛(wèi)星定位系統(tǒng)）、edi（電子數(shù)據(jù)交換）、bar code（條碼技術(shù)）、射頻技術(shù)rf（radio frequency）等。而曹寶亞（2008）認(rèn)為電子商務(wù)環(huán)境下的物流配送技術(shù)有：交叉配送技術(shù)、準(zhǔn)時(shí)制配送和abc配送。

息流集成到一起。

（二）選擇合適的配送模式

當(dāng)前一些大型連鎖零售企業(yè)逐步嘗試將本企業(yè)的物流配送業(yè)務(wù)委托給第三方物流，這種發(fā)展趨勢(shì)越來越明顯。各種配送模式各有特色，連鎖零售企業(yè)應(yīng)當(dāng)根據(jù)連鎖企業(yè)經(jīng)營(yíng)的不同階段和規(guī)模選擇適當(dāng)?shù)奈锪髂Ｊ健?/p>

通過對(duì)五種典型的配送模式的swot分析，自營(yíng)模式和配送中心配送模式適合那些實(shí)力比較強(qiáng)、資金比較雄厚的企業(yè)，可以通過發(fā)展自身物流提高企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力；供應(yīng)商配送模式主要適用于店鋪規(guī)模大、采購(gòu)規(guī)模大的大賣場(chǎng)及綜合超市公司，在我國(guó)多數(shù)連鎖氽業(yè)采用這種物流模式；第三方物流這種模式要求物流市場(chǎng)比較成熟，且連鎖企、信息化程度較高；共同配送模式可以提高車輛利用率，降低成本、提高服務(wù)，比較適合規(guī)模小、資金緊張的中小型連鎖企業(yè)。

（三）加強(qiáng)人才培養(yǎng)力度，培養(yǎng)現(xiàn)代物流理念

物流配送中人才的培養(yǎng)是很重要的?！鞍l(fā)展物流，要有高度系統(tǒng)化、集約化的管理體制作保證，要擁有系統(tǒng)的現(xiàn)代管理技術(shù)、管理手段以及相應(yīng)的管理機(jī)構(gòu)作支撐。而所有這一切起決定因素的還是人，現(xiàn)存的賴以發(fā)展物流的人員隊(duì)伍還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)要求，因此著力培養(yǎng)物流人才更是當(dāng)務(wù)之急”。

（四）配送中心的建設(shè)

配送中心建設(shè)是十分重要的，通過建立配送中心，連鎖企業(yè)能統(tǒng)一購(gòu)貨，統(tǒng)一庫(kù)存，統(tǒng)一配送，使得商品配送的時(shí)間縮短，物流配送中心運(yùn)作成本下降，與商場(chǎng)前店后庫(kù)的分散儲(chǔ)存相比，大大降低庫(kù)存，加快商品周轉(zhuǎn)，提高物流效率，降低費(fèi)用，提高廠家、批發(fā)商的送貨業(yè)務(wù)效率，降低送交貨成本，使企業(yè)在未來更為慘烈的競(jìng)爭(zhēng)中獲得生存空間和發(fā)展機(jī)會(huì)。對(duì)于配送中心建設(shè)具體的步驟，一是按標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)配送中心，就是配送中心要逐漸實(shí)現(xiàn)裝卸搬運(yùn)機(jī)械化，適當(dāng)推進(jìn)配送中心的配車計(jì)劃與車輛調(diào)度計(jì)算機(jī)管理軟件的使用，縮短配車計(jì)劃編制時(shí)間，更合理地安排配送區(qū)域和路線，提高車輛的利用率并減少等候時(shí)間。二是科學(xué)選擇配送中心地點(diǎn)和規(guī)模，這可以提高配送效率和節(jié)省流通費(fèi)用，并且影響配送中心的服務(wù)水平和服務(wù)質(zhì)量。對(duì)零售連鎖企業(yè)而言，需要采用根據(jù)區(qū)域成片開發(fā)的戰(zhàn)略，實(shí)施構(gòu)筑以重點(diǎn)區(qū)域?yàn)楹诵牡呐渌椭行?，采用扇形輻射面、步步為營(yíng)、向前推進(jìn)的配送網(wǎng)絡(luò)體系。

體情況來看，完全自動(dòng)化的配送中心在我國(guó)不合適，條碼、包裝、員工素質(zhì)等因素都制約著其正常運(yùn)行。但是，實(shí)現(xiàn)一定程度上的機(jī)械化還是必要的，有利于改善工作條件、加快作業(yè)速度，提高勞動(dòng)生產(chǎn)率、減少貨損貨差。但是物流配送中心的現(xiàn)代化是一個(gè)發(fā)展趨勢(shì)，這也是國(guó)內(nèi)學(xué)者的共識(shí)。下面就論述國(guó)內(nèi)一些學(xué)者對(duì)配送中心的詳細(xì)規(guī)劃。對(duì)于物流配送中心的規(guī)劃流程，可以分為項(xiàng)目規(guī)劃、物流中心規(guī)劃方案設(shè)計(jì)、方案評(píng)估、工程施工設(shè)計(jì)、工程建設(shè)。確定這些方面之后，進(jìn)行規(guī)劃分析，具體有設(shè)計(jì)物流配送中心功能模組，進(jìn)行顧客需求分析，物流作業(yè)流程分析，作業(yè)區(qū)域布局分析。配送中心的規(guī)劃要素包括配送的對(duì)象和客戶（e），配送的貨品種類（i），貨品的配送數(shù)量或者是庫(kù)存量（q），物流通路（r），物流的服務(wù)水平（s），物流的交貨時(shí)間（t），配送貨品的價(jià)值或者建造的預(yù)算（c）。

五、總結(jié)

通過上面的分析，我們可以看出來，當(dāng)前我國(guó)的物流配送發(fā)展還是相當(dāng)滯后的，存在相當(dāng)多的問題，而這些問題又是阻礙我們物流發(fā)展的重要因素。當(dāng)前發(fā)展物流配送的重點(diǎn)是建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化的配送中心，加強(qiáng)配送中心的信息化、自動(dòng)化、機(jī)械化以及柔性化。

參考文獻(xiàn)

報(bào),2000,24(6):108—110

人民防空方案修訂情況報(bào)告 網(wǎng)絡(luò)招聘存在問題及解決方案篇二

(一)區(qū)人民政府對(duì)全區(qū)人民防空工作負(fù)主要領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，區(qū)人民政府常務(wù)會(huì)議每年至少聽取一次人民防空工作匯報(bào)，研究解決人民防空工作的重大問題;將人民防空工作納入績(jī)效管理，作為考核政績(jī)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。各街鎮(zhèn)場(chǎng)處是轄區(qū)人民防空工作的責(zé)任主體，要切實(shí)履行職責(zé)，把人民防空建設(shè)納入國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展規(guī)劃，明確建設(shè)目標(biāo)、要求和措施。各街鎮(zhèn)場(chǎng)處人部具體負(fù)責(zé)轄區(qū)人民防空工作。

(二)區(qū)人部對(duì)本區(qū)域人民防空工作負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。要將人民防空工作列入議軍會(huì)議，列入年度工作目標(biāo)，并明確一名相應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)兼任人民防空辦公室副主任，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和業(yè)務(wù)指導(dǎo)。

(三)區(qū)人民防空辦公室(以下簡(jiǎn)稱區(qū)人防辦)是全區(qū)人民防空工作的行政主管部門，具備行政執(zhí)法主體資格。重要經(jīng)濟(jì)目標(biāo)單位和大專院校要指定專門機(jī)構(gòu)和工作人員負(fù)責(zé)人民防空工作。

(一)人民防空指揮所是區(qū)人民政府在重大災(zāi)害發(fā)生時(shí)組織指揮的重要場(chǎng)所，要不斷完善升級(jí)通信網(wǎng)絡(luò)，并創(chuàng)造條件建立機(jī)動(dòng)指揮平臺(tái)和預(yù)備指揮所，嚴(yán)格依照《軍事設(shè)施保護(hù)法》的規(guī)定管理。

(二)加快人民防空疏散基地建設(shè)。我區(qū)是中心城區(qū)在突發(fā)重大災(zāi)害和戰(zhàn)時(shí)的主要疏散地之一，擔(dān)負(fù)著數(shù)十萬(wàn)人的疏散任務(wù)。要充分利用現(xiàn)有資源，把疏散基地與新農(nóng)村建設(shè)結(jié)合起來，同步規(guī)劃，同步實(shí)施。要利用城市公共綠地、廣場(chǎng)、公園、學(xué)校、體育場(chǎng)(館)，人民防空工程等，有計(jì)劃地建設(shè)應(yīng)對(duì)突發(fā)重大災(zāi)害和戰(zhàn)時(shí)臨時(shí)安置、疏散人員的場(chǎng)所。要加強(qiáng)疏散基地的交通、通信、供電、供水工程和醫(yī)療網(wǎng)點(diǎn)建設(shè)。

(三)加強(qiáng)人民防空信息系統(tǒng)建設(shè)。嚴(yán)格執(zhí)行人民防空指揮信息系統(tǒng)技術(shù)規(guī)范和管理規(guī)定。廣播電視、交通、氣象等部門和電信運(yùn)營(yíng)企業(yè)負(fù)責(zé)為人民防空指揮信息系統(tǒng)建設(shè)提供網(wǎng)絡(luò)、管線、信道、頻譜、數(shù)據(jù)、空情信號(hào)和交通、氣象、信息等方面的支持和保障。

三、認(rèn)真抓好人民防空工程建設(shè)與管理，全面提升城區(qū)總體防護(hù)水平

(一)嚴(yán)格人民防空工程建設(shè)規(guī)劃和管理。要將人民防空工程建設(shè)納入城鎮(zhèn)建設(shè)總體規(guī)劃，并在詳細(xì)規(guī)劃中落實(shí)。城市地下空間的開發(fā)利用，城市公共綠地、廣場(chǎng)、地下交通干線以及其他重大基礎(chǔ)設(shè)施的規(guī)劃和建設(shè)，要充分考慮人民防空需求，兼顧人民防空功能。開發(fā)區(qū)、保稅區(qū)、工業(yè)園區(qū)、住宅小區(qū)等要依法規(guī)劃建設(shè)人民防空工程。地下空間的開發(fā)利用項(xiàng)目的審批和監(jiān)督，由區(qū)發(fā)改委、區(qū)國(guó)土局(規(guī)劃局)、區(qū)建設(shè)局和區(qū)人防辦等部門共同實(shí)施。區(qū)人防辦負(fù)責(zé)地下室建設(shè)和城市地下空間的開發(fā)利用兼顧人民防空要求的管理和監(jiān)督檢查。

(二)加強(qiáng)防空地下室建設(shè)。城鎮(zhèn)規(guī)劃區(qū)內(nèi)新建民用建筑必須按照國(guó)家和省、市有關(guān)規(guī)定修建防空地下室，確因地質(zhì)條件限制無(wú)法修建的要按規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)繳納易地建設(shè)費(fèi)。任何部門和單位不得批準(zhǔn)免建、少建防空地下室和減免防空地下室易地建設(shè)費(fèi)。區(qū)人防辦負(fù)責(zé)防空地下防護(hù)方面的設(shè)計(jì)審查、質(zhì)量監(jiān)督、竣工驗(yàn)收質(zhì)量認(rèn)可。未經(jīng)人民防空主管部門審查認(rèn)可的，規(guī)劃部門不得發(fā)給建設(shè)工程規(guī)劃許可證，建設(shè)部門不得發(fā)給施工許可證，建設(shè)單位不得組織開工，房產(chǎn)管理部門不得辦理售房許可證和房產(chǎn)證。防空地下室必須使用國(guó)家定點(diǎn)企業(yè)生產(chǎn)的防護(hù)專用設(shè)施設(shè)備，并在建設(shè)施工時(shí)按規(guī)定安裝到位。建設(shè)單位在竣工驗(yàn)收后，向建設(shè)部門進(jìn)行竣工備案時(shí)，應(yīng)出具人民防空主管部門的認(rèn)可文件或防空地下室易地建設(shè)費(fèi)繳納證明。

(三)營(yíng)造和優(yōu)化人民防空工程建設(shè)投資環(huán)境。人民防空工程實(shí)行投資主體多元化和融資方式多樣化。單建式人民防空工程建設(shè)項(xiàng)目(包括配套設(shè)施及附屬工程)享受國(guó)防工程和社會(huì)公益性項(xiàng)目?jī)?yōu)惠政策，免收城市基礎(chǔ)設(shè)施配套費(fèi)、土地使用稅。堅(jiān)持“誰(shuí)投資、誰(shuí)使用、誰(shuí)管理、誰(shuí)受益”的原則開發(fā)利用人民防空工程，并享受所得稅、營(yíng)業(yè)稅、房產(chǎn)稅、土地增值稅，以及水電增容、用電、用水等方面的優(yōu)惠政策。

(四)加大人民防空工程質(zhì)量管理力度。人民防空工程建設(shè)要嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家規(guī)定的防護(hù)標(biāo)準(zhǔn)和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格設(shè)計(jì)審查、施工監(jiān)理、質(zhì)量監(jiān)督和竣工驗(yàn)收管理。人民防空工程設(shè)計(jì)、監(jiān)理實(shí)行資質(zhì)認(rèn)證，防護(hù)設(shè)備產(chǎn)品和安裝質(zhì)量應(yīng)由具有相應(yīng)資質(zhì)的機(jī)構(gòu)檢測(cè)。防空地下室質(zhì)量不合格的限期采取補(bǔ)救措施，拒絕補(bǔ)救或確定無(wú)法補(bǔ)救的，應(yīng)補(bǔ)繳防空地下室易地建設(shè)費(fèi)。加強(qiáng)人民防空工程維護(hù)管理，落實(shí)安全管理制度，確保工程處于良好狀態(tài)。

四、積極推進(jìn)防空防災(zāi)一體化建設(shè)，完善人民防空防災(zāi)應(yīng)急功能

認(rèn)真落實(shí)中央關(guān)于人防向民防發(fā)展，逐步與國(guó)際民防接軌的要求，積極推進(jìn)人民防空向防空防災(zāi)一體化轉(zhuǎn)變。區(qū)人防辦作為政府處置公共突發(fā)事件應(yīng)急管理成員單位，承擔(dān)相應(yīng)職責(zé)任務(wù)，要充分利用人民防空指揮、通信、警報(bào)、工程和群眾防空組織等資源，為應(yīng)對(duì)突發(fā)事件和應(yīng)急救援指揮提供相關(guān)支持。要按照防空防災(zāi)職能要求，加強(qiáng)指揮和保障手段建設(shè)，提高履行民防職能能力。

五、認(rèn)真開展重要經(jīng)濟(jì)目標(biāo)防護(hù)工作，提高防空防災(zāi)抗毀能力

堅(jiān)持政府主導(dǎo)、屬地管理、發(fā)展改革部門牽頭、人民防空等主管部門和重要經(jīng)濟(jì)目標(biāo)主管部門監(jiān)督指導(dǎo)、重要經(jīng)濟(jì)目標(biāo)單位具體落實(shí)的原則，加強(qiáng)對(duì)重要經(jīng)濟(jì)目標(biāo)的防護(hù)，落實(shí)人民防空要求。凡涉及人民防空要求的重要工程布局和重大項(xiàng)目，投資主管部門在審批、核準(zhǔn)或備案前，要征求人民防空部門意見。區(qū)發(fā)展改革部門要確定相應(yīng)機(jī)構(gòu)擔(dān)負(fù)重要經(jīng)濟(jì)目標(biāo)防護(hù)管理職能。區(qū)人民防空、發(fā)展改革等部門和重要經(jīng)濟(jì)目標(biāo)主管部門要加強(qiáng)重要經(jīng)濟(jì)目標(biāo)落實(shí)防護(hù)要求的監(jiān)督指導(dǎo)。重要經(jīng)濟(jì)目標(biāo)單位要落實(shí)防護(hù)建設(shè)計(jì)劃，加強(qiáng)防護(hù)等手段建設(shè)，組建救援隊(duì)伍，加強(qiáng)防護(hù)訓(xùn)練，適時(shí)開展防護(hù)演練，確保防護(hù)落實(shí)。重要經(jīng)濟(jì)目標(biāo)單位和有關(guān)部門，要制訂目標(biāo)防護(hù)方案和應(yīng)急救援方案，報(bào)區(qū)人部和區(qū)人防辦備案。

六、依法落實(shí)人民防空建設(shè)經(jīng)費(fèi)，嚴(yán)格國(guó)有資產(chǎn)管理

(一)加大財(cái)政對(duì)人民防空建設(shè)的投入力度。區(qū)財(cái)政在年度預(yù)算中列支人民防空經(jīng)費(fèi)，并隨財(cái)政收入的增長(zhǎng)而適當(dāng)增長(zhǎng)，確保人民防空建設(shè)需要。

(二)區(qū)人防辦要嚴(yán)格按照規(guī)定的范圍和標(biāo)準(zhǔn)，足額征收社會(huì)負(fù)擔(dān)的人民防空經(jīng)費(fèi)，資金納入財(cái)政預(yù)算管理，專項(xiàng)用于人民防空建設(shè)，任何單位和個(gè)人不得平調(diào)、調(diào)控、截留和挪用。如需使用社會(huì)負(fù)擔(dān)的人民防空經(jīng)費(fèi)，需按規(guī)定報(bào)上級(jí)人民防空主管部門批準(zhǔn)。財(cái)政、審計(jì)、監(jiān)察部門要加強(qiáng)對(duì)社會(huì)負(fù)擔(dān)的人民防空經(jīng)費(fèi)征收、使用的監(jiān)督檢查。

七、加強(qiáng)人民防空法制建設(shè)，深化社會(huì)性人民防空教育

(一)加強(qiáng)執(zhí)法隊(duì)伍建設(shè)，加大人民防空?qǐng)?zhí)法力度。建立人民防空工作問責(zé)制。對(duì)不履行人民防空義務(wù)和妨礙人民防空建設(shè)的違法行為要依法查處;對(duì)在人民防空工作中，玩忽職守、不認(rèn)真履行工作職責(zé)造成損失和惡劣影響的，依照有關(guān)規(guī)定追究行政責(zé)任。

(二)加強(qiáng)人民防空教育。將人民防空教育納入國(guó)防教育體系，納入公共安全教育內(nèi)容，納入行政學(xué)校和大、中、小學(xué)校教育內(nèi)容，納入社區(qū)創(chuàng)建規(guī)劃。區(qū)人防辦要積極承擔(dān)防災(zāi)和應(yīng)對(duì)公共突發(fā)事件的宣傳教育，新聞媒體要做好人民防空教育工作，為人民防空營(yíng)造良好氛圍。

人民防空方案修訂情況報(bào)告 網(wǎng)絡(luò)招聘存在問題及解決方案篇三

一、省政府督查組發(fā)覺問題整改狀況

1、各路口進(jìn)出車輛及車載人員身份核實(shí)不規(guī)范，由司乘人員本人自行填寫身份信息，存在錯(cuò)填、瞞報(bào)個(gè)人信息現(xiàn)象。

整改狀況：我鎮(zhèn)在信息登記過程中，安排專人對(duì)比駕乘人員身份證件對(duì)聯(lián)系電話、家庭住址等信息進(jìn)行了具體登記，并運(yùn)用專用相機(jī)拍照留存，不存在由司乘人員自行填寫信息的狀況。

2、農(nóng)村群防群治工作不充分，農(nóng)民防控意識(shí)不強(qiáng)，部分村社進(jìn)村車輛和人員管控措施不夠優(yōu)化，進(jìn)村車輛和人員登記緩慢，造成交通擁堵、車輛長(zhǎng)時(shí)間排隊(duì);有的關(guān)卡只對(duì)外來進(jìn)出車輛進(jìn)行檢查，對(duì)本村進(jìn)出車輛及人員未作檢查和登記。

整改狀況：我鎮(zhèn)在防控工作開展前期，廣泛開展疫情防控宣揚(yáng)，明確進(jìn)出車輛登記標(biāo)準(zhǔn)，并充分調(diào)動(dòng)農(nóng)村黨員干部投身防控疫情第一線，在各交通路口監(jiān)測(cè)點(diǎn)安排值勤值守，嚴(yán)格執(zhí)行24小時(shí)值班值守制，不存在交通擁堵、車輛長(zhǎng)時(shí)間排隊(duì)的現(xiàn)象。

3、一線工作人自身防護(hù)意識(shí)不強(qiáng)，防護(hù)措施不到位。整改狀況：為保障一線工作人員安全，我鎮(zhèn)已在各交通檢測(cè)點(diǎn)工作人員登記處米外設(shè)置安全警戒線。目前，由于口罩、防護(hù)服等防護(hù)用具嚴(yán)峻不足，正在向上級(jí)部門協(xié)調(diào)解決。

4、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)不夠，存在扎堆排查、重復(fù)核查信息狀況，有擾民傾向。

整改狀況：我鎮(zhèn)由包村領(lǐng)導(dǎo)、干部會(huì)同村“三委”班子成員組成排查小組，逐社逐戶進(jìn)行排查，依據(jù)上級(jí)要求，需進(jìn)一步補(bǔ)充相關(guān)信息，因此對(duì)部分人員信息進(jìn)行了再次摸底調(diào)查。

二、市委、市政府主要領(lǐng)導(dǎo)暗訪檢查反饋問題整改狀況1、農(nóng)村卡口檢查點(diǎn)均沒有御寒帳篷、體溫檢測(cè)設(shè)備，醫(yī)用口罩緊缺。

整改狀況：我鎮(zhèn)共設(shè)置xx處村級(jí)檢測(cè)點(diǎn)，目前，已搭設(shè)臨時(shí)帳篷x頂，已借用空置民房x處，剩余x處正在積極籌措御寒帳篷，爭(zhēng)取盡快完成。因醫(yī)療物資短缺，體溫檢測(cè)設(shè)備臨時(shí)無(wú)法配備。2、農(nóng)村和城市小區(qū)部分群眾還有扎堆談天不戴口罩的現(xiàn)象。整改狀況：我鎮(zhèn)已通過手機(jī)微信群、短信平臺(tái)等，逐層向全鎮(zhèn)干部群眾發(fā)送了疫情相關(guān)信息及防控要求，講清疫情嚴(yán)峻性，勸導(dǎo)群眾不扎堆、不聚會(huì)，并成立了督查組對(duì)群眾聚集多發(fā)地開展全天候巡查，各村基本不存在扎堆談天不戴口罩的現(xiàn)象。下一步，我鎮(zhèn)將舉一反三，加大宣揚(yáng)力度，杜絕此類現(xiàn)象發(fā)生。

3、xx交界處卡口，車流量很大，但沒有設(shè)立臨時(shí)留觀室，沒有發(fā)燒人員轉(zhuǎn)移備用搶救車、醫(yī)務(wù)檢查人員沒有防護(hù)服和目鏡。整改狀況：我鎮(zhèn)已與縣物資保障組協(xié)調(diào)，為xx入口檢測(cè)點(diǎn)增設(shè)帳篷1，用作臨時(shí)留觀室。關(guān)于備用搶救車、醫(yī)務(wù)檢查人員沒有防護(hù)服和目鏡的問題，由于沒有物資設(shè)備，臨時(shí)無(wú)法整改。

4、xx村宣揚(yáng)標(biāo)語(yǔ)只有一條、鄉(xiāng)村大喇叭沒有用起來，宣揚(yáng)氛圍不深厚，私人診所鄉(xiāng)村醫(yī)生個(gè)人防護(hù)不到位。

整改狀況：已在各村增掛宣揚(yáng)橫幅xx條;因鄉(xiāng)村大喇叭損壞，已與縣廣電公司協(xié)調(diào)修理，將于今日下午啟用。針對(duì)私人診所鄉(xiāng)村醫(yī)生個(gè)人防護(hù)不到位的問題，已由鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院牽頭，加大對(duì)各村衛(wèi)生室、私人診所的檢查指導(dǎo)力度，對(duì)防護(hù)措施不到位的現(xiàn)場(chǎng)督促整改。

5、鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院對(duì)發(fā)熱等癥狀就診病人沒有全部嚴(yán)格依據(jù)規(guī)定流程進(jìn)行預(yù)檢分診。

整改狀況：由鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院統(tǒng)籌協(xié)調(diào)工作人員，加強(qiáng)發(fā)熱門診醫(yī)護(hù)人員隊(duì)伍，增設(shè)“發(fā)熱病人預(yù)檢分診處”標(biāo)識(shí)，嚴(yán)格依據(jù)規(guī)定流程進(jìn)行預(yù)檢分診。

三、下一步工作措施

下一步，我鎮(zhèn)將嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)防控工作部署，不斷完善應(yīng)對(duì)方案和措施，扎實(shí)做好疫情監(jiān)測(cè)、排查、預(yù)警等工作，緊盯重點(diǎn)時(shí)段、重點(diǎn)地點(diǎn)、重點(diǎn)人員，舉一反三，細(xì)化任務(wù)，靠實(shí)責(zé)任，即知即改，確保無(wú)一遺漏、無(wú)一死角，確保精準(zhǔn)到戶、精準(zhǔn)到人，堅(jiān)決打贏這場(chǎng)疫情防控阻擊戰(zhàn)。

人民防空方案修訂情況報(bào)告 網(wǎng)絡(luò)招聘存在問題及解決方案篇四

班主任工作要在工作中查找自己存在不足，經(jīng)常反思自己，做好相應(yīng)整改措施，可以提高自己的教學(xué)水平，提升工作的能力和效率。下面是本站小編精心收集班主任工作中存在不足和整改措施方法的例文，供大家學(xué)習(xí)參考，希望對(duì)你有幫助。

第一，集體意識(shí)淡薄，更加關(guān)注個(gè)人利益。現(xiàn)在的小學(xué)生大部分都是獨(dú)生子女，從小嬌生慣養(yǎng)，吃苦少、安逸多;獨(dú)立性差、依賴性大;舍己奉公的精神少、關(guān)注個(gè)人利益的時(shí)候多;很多人自私自利，難以融入集體生活。

第二，心理問題突出。

(1)有不少學(xué)生存在不同程度的幽閉癥、抑郁癥以及孤僻獨(dú)立，

不愿參加集體活動(dòng)等現(xiàn)象。我想如果不及時(shí)做好心理方面的教育疏導(dǎo)，問題亦不可輕視。

(2)心理承受力不強(qiáng)，認(rèn)為自己無(wú)所不能，難以承受失敗的挫折。作為獨(dú)生子女，在家要什么有什么，認(rèn)為自己想的都能實(shí)現(xiàn)，沒有經(jīng)歷社會(huì)的挫折，有人說這一代的孩子既是最成熟的一代也是最幼稚單純的一代。

第三，有的學(xué)生不思進(jìn)取，沒有目標(biāo)，沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，浪費(fèi)了大好時(shí)光。問題確實(shí)存在也確實(shí)很多。當(dāng)然可以肯定地說現(xiàn)在小學(xué)生思想政治狀況的主流積極、健康、向上，我們的思想教育工作也做得非常好。這只能說是一小部分學(xué)生。但作為育人工作者，任何問題都不可小視。

應(yīng)對(duì)措施

1、集體意識(shí)的培養(yǎng)

教師要采用形象化的正面教育方法去教育學(xué)生，小學(xué)生思維的特點(diǎn)是以具體的形象思維為主要形式，向抽象的邏輯思維過渡。根據(jù)小學(xué)生這一心理特征，我們對(duì)孩子們進(jìn)行集體主義道德意識(shí)教育，切忌空洞說教，而要密切聯(lián)系他們的思想實(shí)際，采取形象化的正面教育方法。課上要充分挖掘語(yǔ)文課文的品德教育內(nèi)容，激發(fā)興趣，明理導(dǎo)行，用先進(jìn)、模范人物，為集體、為國(guó)家無(wú)私奉獻(xiàn)的真實(shí)、感人的事跡去教育感染學(xué)生，在他們的心目中樹起學(xué)習(xí)的榜樣，激起他們?yōu)榧w、為國(guó)家奉獻(xiàn)的精神愿望，使他們從幼時(shí)起就在心靈里播下集體主義的火種。

2、心理素質(zhì)的培養(yǎng)

(1)要保持快樂的心態(tài)。我告訴學(xué)生：曾經(jīng)有個(gè)國(guó)王非常富有，可是他不去想已經(jīng)擁有的，總想自己沒有的，結(jié)果整日郁郁寡歡，這個(gè)富有的國(guó)王一點(diǎn)也不快樂?？鞓肥且皇赘?，是一種心境。課間與同學(xué)們聽一支歡樂輕松的曲子，讓學(xué)生感受快樂，與學(xué)生交談嚴(yán)肅而不失幽默，學(xué)生也感到快樂，講個(gè)故事，說說笑話，做做游戲……讓學(xué)生保持積極的心理狀態(tài)和愉快的情緒，在快樂中生活，快樂中學(xué)習(xí)。

(2)要有自信心。有句

名言

(3)要保持良好的情緒，教育學(xué)生自己去找快樂，體驗(yàn)快樂。如幫助了同學(xué)，心里很高興;對(duì)鄰居老人做了好事，心里快樂;犯了錯(cuò)誤勇于承認(rèn)，得到老師的表?yè)P(yáng)，同時(shí)心里也輕松了;面對(duì)一大難題，埋頭苦思，終于找到解題方法，更是快樂無(wú)比。快樂是自找的，我曾出題給學(xué)生;有同學(xué)書包帶子斷了，在校門口愁眉苦臉地等父母接，另一種情況是自己抱著書包就近找攤修好了書包，高高興興地背書包回家了，你會(huì)怎么做呢?要保持良好的情緒，還要幫助學(xué)生提高自我認(rèn)識(shí)能力，使小學(xué)生能調(diào)節(jié)自己的心理和行為，增強(qiáng)對(duì)挫折的耐受力，才能更好地適應(yīng)生活。

結(jié)合課程改革，通過課程使學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)勞動(dòng)，學(xué)會(huì)生活，養(yǎng)成優(yōu)良的心理素質(zhì)，得到全面和諧的發(fā)展，真正體現(xiàn)素質(zhì)的本質(zhì)內(nèi)涵。

3、前途理想的教育

第一、開展各種活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生興趣，樹立正確理想。

在對(duì)小學(xué)生進(jìn)行理想教育時(shí)，應(yīng)從發(fā)展學(xué)生的興趣著手，開展各種活動(dòng)，寓理想教育于各項(xiàng)活動(dòng)之中，使學(xué)生通過活動(dòng)，既激發(fā)興趣又培養(yǎng)能力。同時(shí)，在開展多種活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想教育時(shí)，充分發(fā)揮輔導(dǎo)員、班主任的作用，進(jìn)行全面系統(tǒng)的理想教育，也可以結(jié)合學(xué)校和社會(huì)實(shí)際，現(xiàn)在特別是加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的人生觀教育和“八榮八恥”的社會(huì)主義榮辱觀教育，召開“前途理想教育”的主題班隊(duì)會(huì)，利用各種宣傳陣地，如板報(bào)、宣傳板等進(jìn)行教育，從而使學(xué)生樹立正確遠(yuǎn)大的理想，為以后自己參加祖國(guó)的建設(shè)打下必要的基礎(chǔ)。

第二，采用榜樣教育法加強(qiáng)思想教育

第三、通過道德規(guī)范教育來促進(jìn)理想的形成。

良好道德規(guī)范的養(yǎng)成，對(duì)樹立遠(yuǎn)大的社會(huì)理想起著非常重要的作用。所以，在進(jìn)行教育時(shí)，首先要注意學(xué)生道德規(guī)范的教育。在道德規(guī)范的教育方面，在校要認(rèn)真貫徹《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并根據(jù)其制定相應(yīng)的班規(guī)班紀(jì)，使學(xué)生的言行都能受到一定的道德規(guī)范的約束，逐步養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

其次，對(duì)學(xué)生進(jìn)行“八榮八恥”的社會(huì)主義榮辱觀教育。召開專題報(bào)告會(huì)，用黨的發(fā)展史，用中華人民共和國(guó)的發(fā)展史，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。在學(xué)生中樹立起黨的形象，祖國(guó)的形象、人民的形象，使學(xué)生產(chǎn)生自豪感、榮譽(yù)感和責(zé)任感，做到愛黨、愛國(guó)、愛人民，樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，從而把人民的需要作為自己的理想。

第四、鼓勵(lì)學(xué)生腳踏實(shí)地，為實(shí)現(xiàn)理想而努力奮斗。

1、在教育中讓學(xué)生知道理想是高于現(xiàn)實(shí)的東西，美好的理想轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)，需要經(jīng)過努力，經(jīng)過奮斗，不想努力，不愿奮斗，理想永遠(yuǎn)只是空想，毫無(wú)意義。

2、教育學(xué)生為實(shí)現(xiàn)理想而努力應(yīng)腳踏實(shí)地，從現(xiàn)在做起，從小事做起。不肯做小事的人，難以成就大事業(yè)。所謂“不積跬步，無(wú)以至千里”，“一屋不掃，何以掃天下”就是這個(gè)道理，教育學(xué)生實(shí)現(xiàn)明天的理想要與今天的學(xué)習(xí)、鍛煉相結(jié)合起來。

3、要讓學(xué)生懂得：理想的實(shí)現(xiàn)不會(huì)一帆風(fēng)順，會(huì)遇到各種各樣意想不到的困難和挫折，只有以一種堅(jiān)韌不拔的精神去面對(duì)困難和挫折，以頑強(qiáng)的毅力去沖破艱難險(xiǎn)阻，才會(huì)達(dá)到理想的彼岸。

總之，通過理想教育，引起學(xué)生積極向上的愿望，激發(fā)學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新的興趣，煥發(fā)學(xué)生努力奮斗的熱情，改變學(xué)生的生活態(tài)度、生活方式，成為我們改變家鄉(xiāng)面貌、建設(shè)偉大祖國(guó)的強(qiáng)大動(dòng)力。

1、班干部的分工、協(xié)作不到位

我把我們班50個(gè)學(xué)生分成5個(gè)人為一組，每組管理班級(jí)一周，本來是想讓班級(jí)民-主化讓每個(gè)人有鍛煉的機(jī)會(huì)，讓每學(xué)生做班級(jí)的主人。一開始同學(xué)們還有新鮮感班級(jí)管理不錯(cuò)可時(shí)間一長(zhǎng)，到后來責(zé)任心強(qiáng)的孩子所負(fù)責(zé)管理的項(xiàng)目完成較好，而管理能力差無(wú)責(zé)任心的同學(xué)管理的項(xiàng)目便較為糟糕，而責(zé)任心強(qiáng)的孩子偏偏又比較自私完成自己的任務(wù)便一走了之，他們能分好工卻不能有效的團(tuán)結(jié)協(xié)作因此，對(duì)于班級(jí)管理，今后在班干部的培訓(xùn)指導(dǎo)方面多下功夫，可以定期舉行班干部交流會(huì)議，以達(dá)到分工、協(xié)作的目的。

2、學(xué)生自我約束、自我管理的程度不夠。

學(xué)生習(xí)慣于在老師的直接管理、引導(dǎo)下學(xué)習(xí)，對(duì)于自主管理認(rèn)識(shí)不足，加上自我約束、自我管理的水平低下，給具體的實(shí)施帶來了困難與壓力。比如：一個(gè)別班干部自身未能做好表率帶頭作用，相反，甚至?xí)圃煲恍┬÷闊o他人給集體帶來不利影響;一些調(diào)皮的班級(jí)活躍份子 在班里做些“出風(fēng)頭”的壞事給班級(jí)帶來負(fù)面影響;大孩子最喜歡搞些惡作劇，常常作弄個(gè)別同學(xué);學(xué)生大多數(shù)基本上能管好自己，但細(xì)心觀察，整體上能管住自己的嘴和手，但卻管不住自己的心，還未完全真正形成主動(dòng)、自覺學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。從清衛(wèi)來看，基本上能較好地完成任務(wù)，但少數(shù)學(xué)生責(zé)任意識(shí)不足，個(gè)人主義濃厚，帶來清衛(wèi)的時(shí)間拉長(zhǎng)，效率不高的情況。課前準(zhǔn)備還沒做到基本上的井然有序，不時(shí)地有少數(shù)同學(xué)吃零食、說閑話、做與本堂課無(wú)關(guān)的作業(yè)等現(xiàn)象。因此，提高學(xué)生對(duì)自我管理、自我教育的重要性的認(rèn)識(shí)以及內(nèi)化為內(nèi)心的一種自覺的行為準(zhǔn)則顯得猶為必要。這也是今后班主任工作需要思考、努力的一個(gè)方向。

3、管理強(qiáng)度不夠，過分寬容

班主任如能正確的運(yùn)用寬容手段，就可以優(yōu)化師生關(guān)系，促進(jìn)學(xué)生自省并增強(qiáng)其改進(jìn)的信心和決心。然而就是在這種思想的指導(dǎo)下我當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)后我總是一味的寬容雖然知道不能姑息放縱但每次對(duì)反錯(cuò)學(xué)生的懲罰時(shí)總心軟，總怕傷害學(xué)生所以懲罰措施不夠強(qiáng)硬。今后我會(huì)在嚴(yán)格要求的前提下，對(duì)犯錯(cuò)誤的學(xué)生理解和尊重，給他們足夠的反思時(shí)間，給他們及時(shí)改過自新的機(jī)會(huì)，使他們最終改正錯(cuò)誤。

4、個(gè)人教育機(jī)智的缺乏

要帶好一個(gè)班級(jí)體與自己的知識(shí)水平、理論修養(yǎng)、組織、溝通、協(xié)調(diào)能力、臨場(chǎng)應(yīng)變能力、分析解決問題的能力等都有關(guān)系。而我這些方面的能力較為欠缺。目前我與學(xué)生溝通不夠，面臨突發(fā)事件不能機(jī)智有效、干凈利索地解決，甚至有時(shí)候無(wú)奈不夠自信自然地面對(duì)“問題學(xué)生”。教育的方法也缺少一定的靈活性，學(xué)生犯錯(cuò)誤，只是單純地說教，而且說教的方式、水平都有待于完善。解決的方式無(wú)非是經(jīng)過說教、讓學(xué)生反盛有的寫反思等，沒有觸及問題的實(shí)質(zhì)所在。這些原因都不能完全歸結(jié)于學(xué)生，其中也直接或間接地本人教育方法、水平有關(guān)。以后，我會(huì)加強(qiáng)自身素質(zhì)能力的提高爭(zhēng)取做個(gè)優(yōu)秀的班主任。

一、片面強(qiáng)調(diào)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，忽視了學(xué)生身心的健康發(fā)展

自己當(dāng)初第一次班主任時(shí)，教學(xué)中一味給學(xué)生搞題海戰(zhàn)術(shù)，強(qiáng)化學(xué)習(xí)成績(jī)，注重成績(jī)的升降，把學(xué)習(xí)成績(jī)作為衡量學(xué)生優(yōu)劣的唯一標(biāo)準(zhǔn)。平時(shí)忽視了對(duì)學(xué)生的年齡特征、時(shí)代特點(diǎn)等共性和學(xué)生的興趣、愛好、能力、知識(shí)、品德等個(gè)性作深入分析，沒有根據(jù)學(xué)生的身心變化來揭示學(xué)生的心理動(dòng)向并加以指導(dǎo)幫助的意識(shí)和行為。結(jié)果，出現(xiàn)了學(xué)生集體主義觀念不強(qiáng)，師生關(guān)系不融洽等問題。我認(rèn)識(shí)到了問題的嚴(yán)重性，從那以后，我開始全面了解學(xué)生，了解他們的思想、情感和個(gè)性，從本質(zhì)上認(rèn)識(shí)學(xué)生，對(duì)學(xué)生付出真正的愛，恰到好處地關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生，使學(xué)生感觸到我的關(guān)心。平時(shí)，我公平地對(duì)待學(xué)生，尤其是對(duì)于學(xué)習(xí)成績(jī)不理想的學(xué)生，我采取了多鼓勵(lì)、多關(guān)懷，切實(shí)幫助他們，真正成為學(xué)生的促進(jìn)者和服務(wù)者。在我努力下，師生關(guān)系明顯好轉(zhuǎn)。

二、沒能真正地把課堂還給學(xué)生。

1、 加強(qiáng)了備課。

在備課中要提前想到，在哪個(gè)環(huán)節(jié)想讓學(xué)生充分地說，學(xué)生可能說出那些答案。對(duì)于學(xué)生的這些答案老師怎樣與學(xué)生互動(dòng)交流，想最終達(dá)成什么樣的效果，而且還要做好如果招架不住的準(zhǔn)備，怎么準(zhǔn)備，準(zhǔn)備什么。

2、 把課堂時(shí)間和空間還給學(xué)生。

“課堂上，封住自己的嘴，讓自己少說一點(diǎn)，留出時(shí)間和空間給學(xué)生。”將時(shí)間還給學(xué)生，尤其是還給學(xué)生自主學(xué)習(xí)、咀嚼思考、自練自改的時(shí)間。學(xué)生通過自主學(xué)習(xí)，提出問題;對(duì)問題進(jìn)行思考討論，對(duì)問題的解決提出方案，對(duì)方案進(jìn)行評(píng)價(jià)。我都參與進(jìn)去，適時(shí)調(diào)控討論的方向和重點(diǎn)(根據(jù)課前的設(shè)計(jì)方案和目標(biāo))，敢于放手，將表演舞臺(tái)讓給學(xué)生。

三、在教育學(xué)生時(shí)，重鐵面無(wú)私，輕春風(fēng)化雨 。

平時(shí)，我十分重視學(xué)生在學(xué)校的全過程管理，從早到晚都把學(xué)生管得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，把學(xué)生管得透不過氣來。以為只有這樣，班級(jí)才不會(huì)出事，學(xué)生才會(huì)聽話，成績(jī)才能提高，只有這樣才能得到家長(zhǎng)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)同。但結(jié)果卻恰恰相反，教育效果并不是很好。

后來，我改變了育人方法，采取了以下措施：

1、允許學(xué)生解釋，耐心教育。

學(xué)生被批評(píng)，往往都想要解釋一番。作為班主任，我允許學(xué)生解釋，并耐心地聽學(xué)生的解釋。這樣會(huì)使學(xué)生知道我尊重他(她)。如果他解釋申辯仍是錯(cuò)誤的，我就再一次給予指出，使他心服口服。如果他說得有道理，自己要收回批評(píng)，并向他道歉。這樣做不僅在學(xué)生面前起到表率作用，還會(huì)使學(xué)生與老師之間距離縮短，學(xué)生因此會(huì)感到他在受重視而不是鄙視，因此能接受批評(píng)意見。

2、語(yǔ)言要簡(jiǎn)明，親切。

對(duì)學(xué)生的錯(cuò)誤，批評(píng)一次就夠了，再說一次，學(xué)生就會(huì)覺得你羅嗦而不耐煩，更不要把老賬新賬全部翻出來。在教育的過程中，語(yǔ)言要簡(jiǎn)明中肯，切忌嘮嘮叨叨，更不能挖苦、諷刺。盡可能以夸獎(jiǎng)學(xué)生過去某方面的長(zhǎng)處來對(duì)比今天的錯(cuò)誤，讓學(xué)生聽了之后，有如含著糖丸喝苦藥水，苦中有甘。如：“同學(xué)，你一貫很懂禮貌的，怎么 今天做出這樣不禮貌的事來呢?”。這樣，學(xué)生會(huì)覺得羞愧，不好意思;也會(huì)覺得他(她)的優(yōu)點(diǎn)受到了老師的肯定，產(chǎn)生積極的情感體驗(yàn)。

總之，要想管理好一個(gè)班級(jí)，就需要班主任平時(shí)多付出，多觀察，多反思，發(fā)現(xiàn)問題及對(duì)改正，用科學(xué)民主的方法去治理班級(jí)。

人民防空方案修訂情況報(bào)告 網(wǎng)絡(luò)招聘存在問題及解決方案篇五

開展

兩學(xué)一做

一、整改問題

(一)理想信念方面存在的問題

1、對(duì)黨的群眾路線認(rèn)識(shí)不深，宗旨觀念有所淡化，還沒有真正在思想上、行動(dòng)上樹立起全心全意為群眾服務(wù)的公仆意識(shí)。

2、黨員模范的帶頭作用不夠，對(duì)于紀(jì)律觀念意識(shí)較淡薄，自己的思想行動(dòng)與黨的要求還有一定的距離。

3、在理論學(xué)習(xí)上不夠自覺。沒有把政治理論學(xué)習(xí)放在一個(gè)重要的位置，對(duì)學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)不足、感受不深、要求不嚴(yán)。

4、在提升思想覺悟上隨大流，缺乏創(chuàng)新，理論聯(lián)系實(shí)際不夠，沒有有效發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用。

(二)“四風(fēng)”方面存在的問題

1、工作上有重視領(lǐng)導(dǎo)布置多、重視實(shí)際任務(wù)少的問題。在實(shí)際工作中，把布置當(dāng)執(zhí)行，機(jī)械照搬照套上級(jí)、領(lǐng)導(dǎo)的精神和部署，結(jié)合單位實(shí)際不夠。

2、業(yè)務(wù)能力有待提高。對(duì)常態(tài)化工作處于一種應(yīng)付的狀態(tài)，沒有精益求精的態(tài)度;知識(shí)透支，能力欠缺，放松了自我學(xué)習(xí)，忽視了知識(shí)能力的培養(yǎng)再造。

3、業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)不夠。日常工作中常用的統(tǒng)戰(zhàn)政策與理論較為熟悉，但是準(zhǔn)確性和系統(tǒng)性的把握還不足。

4、思想觀念需要進(jìn)一步更新。工作上有時(shí)放不開，循規(guī)蹈矩，按部就班，缺乏主動(dòng)性和創(chuàng)造性。

5、對(duì)我院發(fā)展方向等重大問題，思考不多，辦法較少，有等靠思想，沒有積極主動(dòng)地為領(lǐng)導(dǎo)分憂。

6、批評(píng)與自我批評(píng)搞的不好，對(duì)其他同志不愿意提出反對(duì)意見，自己的缺點(diǎn)更不樂意其他人正面點(diǎn)出。

7、勤儉節(jié)約意識(shí)不強(qiáng)，對(duì)日常事務(wù)性工作的費(fèi)用控制不嚴(yán)，存在浪費(fèi)現(xiàn)象。如日常辦公中存在浪費(fèi)紙張的問題。

8、有時(shí)犯自由主義?？吹缴鐣?huì)上的少數(shù)不良現(xiàn)象，不分場(chǎng)合亂發(fā)牢騷，放松了自我要求。

二、整改目標(biāo)

1、提高黨性覺悟，堅(jiān)定理想信念。牢固樹立共產(chǎn)主義理想信念，自覺學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、中國(guó)特色社會(huì)主義理論，并將學(xué)習(xí)貫穿始終。

2、增強(qiáng)宗旨觀念，全心全意為群眾服務(wù)。增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)，提高工作標(biāo)準(zhǔn)，始終把群眾滿意不滿意作為工作的核心。

3、遵守黨的章程，嚴(yán)守黨的紀(jì)律，遵守我院的各項(xiàng)

規(guī)章制度

4、模范執(zhí)行政策，發(fā)揮帶頭作用。工作中，堅(jiān)決執(zhí)行黨的決定，始終從政治上、思想上、言行上與黨中央及各級(jí)黨委保持高度一致。

5、增強(qiáng)業(yè)務(wù)能力，提高辦事效率。全面提高自身素質(zhì)，熟練掌握本行業(yè)、本部門有關(guān)的業(yè)務(wù)知識(shí)和工作程序、法律法規(guī)。

6、思想進(jìn)一步解放，能夠創(chuàng)造性地工作。增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)和發(fā)展的危機(jī)感、緊迫感，開拓創(chuàng)新、大膽工作，適應(yīng)形勢(shì)的發(fā)展變化。

7、增強(qiáng)節(jié)約意識(shí)，杜絕浪費(fèi)現(xiàn)象。如在辦公室節(jié)約用電，珍惜紙張等。

三、整改措施

中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系、xx屆三中全會(huì)精神，提高自己的政治理論修養(yǎng)，堅(jiān)定自己的政治信念。

2、加強(qiáng)思想改造，不斷提高黨的宗旨意識(shí)。時(shí)刻遵守黨的章程，認(rèn)真履行黨員義務(wù)，積極參加黨組織活動(dòng)，自覺維護(hù)黨的形象，做到思想上、言行上與黨組織保持高度一致。時(shí)刻保持清醒的頭腦，嚴(yán)格自我約束，經(jīng)常運(yùn)用批評(píng)和自我批評(píng)的武器，查找和解決自身存在的問題。注意維護(hù)黨組織權(quán)威，認(rèn)真執(zhí)行黨組織的決定，積極完成黨組織分配的工作任務(wù)，講黨性、顧大局、重團(tuán)結(jié)、謀工作。

3、積極開拓進(jìn)取，強(qiáng)化求真務(wù)實(shí)意識(shí)。在今后的工作中要克服得過且過、不思進(jìn)取的思想，樹立不進(jìn)則退、謀求更大發(fā)展的觀念。熱愛本職工作，深入鉆研，愛崗敬業(yè)，勇于擔(dān)當(dāng)，見賢思齊，始終把工作放在首位，不管是教學(xué)科研工作、還是分配的輔導(dǎo)員工作，都認(rèn)真負(fù)責(zé)、積極努力地去圓滿完成。在工作中勤于思考、善于總結(jié)，多發(fā)現(xiàn)問題、多想辦法、多出路子，不斷改進(jìn)工作方法，推進(jìn)本職工作不斷向前發(fā)展。

4、切實(shí)解放思想，在工作、學(xué)習(xí)中開拓創(chuàng)新。把創(chuàng)新作為工作的重點(diǎn)，突破傳統(tǒng)思維模式。在教學(xué)、科研工作等方面打破常規(guī)做法和慣性思維，以敢闖敢試、敢想敢干、敢為人先、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)挠職夂湍懧?，?等不靠，主動(dòng)出擊，努力解決各個(gè)方面的問題，創(chuàng)新性、創(chuàng)造性、主動(dòng)性地開展工作。

5、經(jīng)常自我反省，保持良好的工作作風(fēng)。在今后的工作生活中，充分發(fā)揮黨員干部的模范帶頭作用，從具體問題改起，從一件事一件事抓起。堅(jiān)持說了就做、馬上就改，小有小改、大有大改，以實(shí)際行動(dòng)取信領(lǐng)導(dǎo)和同事。

6、多學(xué)多練多思，不斷增強(qiáng)教學(xué)能力。學(xué)習(xí)各項(xiàng)新的業(yè)務(wù)知識(shí)，豐富自己的知識(shí)儲(chǔ)備;多聽優(yōu)秀教師的課程，反思自己的講課方式;廣泛閱讀教學(xué)資料，學(xué)習(xí)新穎多樣的教學(xué)方法。多措并舉，大力提高自己教學(xué)上臺(tái)講課的能力。

7、提高科研能力，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)。多到閱覽室和上期刊網(wǎng)閱覽理論前沿，追蹤學(xué)科前沿的最新突破，研究學(xué)科前沿的最新命題，積極開展科學(xué)理論研究，確定自己的研究方向和課題，提升科研上的造詣和水平，增強(qiáng)科研能力。

總之，今后我將在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的幫助支持下，自覺接受監(jiān)督，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，振奮精神，加倍努力，為我院的持續(xù)快速健康發(fā)展貢獻(xiàn)自己的微薄之力。

一是狠抓學(xué)習(xí)教育，提升黨員素質(zhì)。

依托“三會(huì)一課”制度，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，確定學(xué)習(xí)內(nèi)容，發(fā)放學(xué)習(xí)宣傳資料，手抄《黨章》，采取集中學(xué)、自主學(xué)、幫送學(xué)相結(jié)合，要求黨員和干部明確基本標(biāo)準(zhǔn)，樹立行為規(guī)范;要求黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》和《中國(guó)共產(chǎn)黨處分條例》等黨內(nèi)法規(guī)，牢記黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，樹立崇高道德追求，養(yǎng)成紀(jì)律自覺，守住為人做事的基準(zhǔn)和底線;要求認(rèn)真學(xué)習(xí)系列講話精神，深刻領(lǐng)會(huì)豐富內(nèi)涵和核心要義，深刻領(lǐng)會(huì)貫穿其中的馬克思主義立場(chǎng)觀點(diǎn)方法。

二是狠抓責(zé)任落實(shí)，提升擔(dān)當(dāng)意識(shí)。

從嚴(yán)落實(shí)各支部的主體責(zé)任和監(jiān)督責(zé)任，強(qiáng)化一崗雙責(zé)，將責(zé)任分解、監(jiān)督檢查、倒查追究相結(jié)合，促使全體黨員對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)自覺改進(jìn)自己，做到自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，努力爭(zhēng)做新常態(tài)下的合格黨員，全面提升黨員擔(dān)當(dāng)意識(shí)，形成黨員干部積極爭(zhēng)做建設(shè)的“指導(dǎo)員”、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的“引導(dǎo)員”、政策法規(guī)的“宣講員”、困難群體的“幫扶員”、信訪維穩(wěn)的“調(diào)解員”、服務(wù)群眾的“辦事員”。

三是狠抓作風(fēng)建設(shè)，提升黨性意識(shí)。

結(jié)合當(dāng)前開展的黨員干部作風(fēng)紀(jì)律整頓，各支部先后召開了專題組織生活，三委會(huì)班子在全體黨員干部會(huì)上開展自查剖析，查找自身存在的問題，深刻剖析原因，提出整改措施，每個(gè)黨員干部進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。查擺問題準(zhǔn)確，敢于揭短亮丑，批評(píng)敢于面對(duì)，能夠虛心接受，列出了問題清單，提出了整改措施和要求，再次敲響了警鐘，增強(qiáng)了黨員干部政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)。

四是抓工作落實(shí)，提升服務(wù)質(zhì)量。

將“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育與創(chuàng)衛(wèi)工作、安全生產(chǎn)、環(huán)境衛(wèi)生整治、美麗鄉(xiāng)村建設(shè)、項(xiàng)目建設(shè)、矛盾糾紛排查調(diào)處、惠民政策的落實(shí)等工作緊密結(jié)合，把工作成效和群眾滿意度，作為檢驗(yàn)黨員干部是否合格的重要標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)籌布局、協(xié)調(diào)推進(jìn)，做到兩手抓、兩促進(jìn)、兩落實(shí)，全面提升黨員干部為民服務(wù)質(zhì)量。

. 開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育要著力解決的問題是什么?

著力解決一些基層黨組織軟弱渙散的問題，主要是黨組織不健全、工作不得力，落實(shí)“三會(huì)一課”等組織制度不嚴(yán)肅、不認(rèn)真、不經(jīng)常，作用不明顯等。

一、總體要求

開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是落實(shí)黨章關(guān)于加強(qiáng)黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實(shí)踐，是推動(dòng)黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措，是加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)的重要部署。全省各級(jí)黨組織和廣大黨員要充分認(rèn)識(shí)開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重大意義，深入學(xué)習(xí)貫徹系列重要講話特別是視察貴州重要講話精神，全面貫徹關(guān)于“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育重要批示精神，推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸，鞏固拓展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育成果，進(jìn)一步解決黨員隊(duì)伍在思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的問題，把“三會(huì)一課”等黨內(nèi)政治生活制度更加鞏固和完善起來，把黨組織對(duì)黨員的聯(lián)系、服務(wù)、管理更加緊密和嚴(yán)格起來，把基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用更加發(fā)揮出來，把黨員先鋒模范作用更加體現(xiàn)出來，保持發(fā)展黨的先進(jìn)性和純潔性，為黨在思想上政治上行動(dòng)上的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一夯實(shí)基礎(chǔ)，為協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局、譜寫五大發(fā)展理念貴州新篇章，堅(jiān)定不移守底線、走新路、奔小康，打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，撕掉貧困落后標(biāo)簽，奮力實(shí)現(xiàn)“十三五”時(shí)期經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展歷史性新跨越提供堅(jiān)強(qiáng)組織保證。

(一)明確目標(biāo)任務(wù)

——進(jìn)一步強(qiáng)化宗旨觀念，勇于擔(dān)當(dāng)作為，平常時(shí)看得出來，關(guān)鍵時(shí)沖得上去，大力弘揚(yáng)“弱鳥先飛”“滴水穿石”“釘釘子”精神和“馬上就辦”作風(fēng)，按下快進(jìn)鍵、跑出加速度、開創(chuàng)新局面，在脫貧攻堅(jiān)中沖鋒在前、攻堅(jiān)拔寨，在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中起先鋒模范作用，彰顯共產(chǎn)黨人的新風(fēng)采。

(二)解決突出問題

開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，要增強(qiáng)針對(duì)性，“學(xué)”要帶著問題學(xué)，“做”要針對(duì)問題改。

全體黨員要著力解決好六個(gè)方面問題：

1 著力解決一些黨員理想信念模糊動(dòng)搖的問題。

(3)有的不重視政治理論學(xué)習(xí)，甚至把參加學(xué)習(xí)作為一種不必要的負(fù)擔(dān);

(6)有的沒有根本從思想上入黨，世界觀、人生觀、價(jià)值觀不正。

2 著力解決一些黨員黨的意識(shí)淡化的問題。

(4)有的組織觀念淡薄、組織紀(jì)律散漫，不按規(guī)定參加黨的組織生活，不按時(shí)交納黨費(fèi)，不完成黨組織分配的任務(wù)，不起先鋒模范作用;有的不愿意亮黨員身份，害怕群眾監(jiān)督;有的流動(dòng)黨員不及時(shí)轉(zhuǎn)接黨組織關(guān)系，不向轉(zhuǎn)入地黨組織報(bào)到，長(zhǎng)期游離于黨組織之外。

3 著力解決一些黨員宗旨觀念淡薄的問題。

(3)有的執(zhí)法不公，講人情、講關(guān)系、講交易，吃拿卡要、故意刁難;

(5)有的服務(wù)意識(shí)欠缺，為群眾辦事不上心不主動(dòng)，方法簡(jiǎn)單，化解矛盾和問題的辦法不多，欺瞞組織、糊弄群眾，甚至在人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全受到威脅時(shí)臨危退縮。

4 著力解決一些黨員精神不振的問題。

(2)有的能力素質(zhì)不過硬，自我要求不嚴(yán)格;

(5)有的脫貧攻堅(jiān)意識(shí)不強(qiáng)，辦法不多，缺乏帶頭和帶領(lǐng)群眾脫貧致富的本領(lǐng)。

5 著力解決一些黨員道德行為不端的問題。

(3)有的不講家庭美德，不能做到敬老愛幼、夫妻和睦、鄰里友善;

(4)有的貪圖享樂，講排場(chǎng)、比闊氣，奢侈浪費(fèi)。有的不注重個(gè)人品德，追求低級(jí)趣味和不良嗜好，流連聲色犬馬，玩物喪志。

6 著力解決一些黨員在黨風(fēng)廉政建設(shè)方面存在的問題。

(1)有的不能做到公私分明，損公肥私、中飽私囊，甚至貪贓枉法;

(2)有的揮霍、挪用甚至貪污集體財(cái)物，低價(jià)變賣集體資產(chǎn);

(3)有的套取騙取國(guó)家補(bǔ)貼補(bǔ)助款，截留克扣、虛報(bào)冒領(lǐng)、貪污私分惠民資金，侵害群眾利益。

縣處級(jí)以上黨員領(lǐng)導(dǎo)干部還要重點(diǎn)解決以下突出問題：

(2)有的存在不看齊、看不齊的問題;

(13)有的不收斂不收手，在工程建設(shè)、土地出讓、征地拆遷等方面大搞權(quán)錢交易;有的頂風(fēng)違紀(jì)搞“四風(fēng)”，違規(guī)配備使用公車、違規(guī)收送禮金等問題禁而不絕;有的欺瞞組織、對(duì)抗組織，藏匿贓款贓物，與相關(guān)人員訂立攻守同盟，企圖規(guī)避黨紀(jì)國(guó)法懲處。

各地各單位要根據(jù)本地本單位黨員隊(duì)伍的情況，區(qū)別黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和普通黨員，區(qū)分不同領(lǐng)域黨組織和黨員特點(diǎn)，將著力要解決的問題進(jìn)一步具體化，增強(qiáng)針對(duì)性。

(三)把握基本原則

“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育不是一次活動(dòng)，要突出正常教育，區(qū)分層次，有針對(duì)性地解決問題，用心用力，抓細(xì)抓實(shí)，真正把黨的思想政治建設(shè)抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)常。要以黨支部為基本單位，以黨員大會(huì)、支委會(huì)、黨小組會(huì)和黨課“三會(huì)一課”等黨的組織生活為基本形式，以落實(shí)從嚴(yán)教育管理黨員制度特別是工作目標(biāo)、崗位責(zé)任、正向激勵(lì)保障、負(fù)面懲戒約束“四位一體”從嚴(yán)管理干部機(jī)制為基本依托，牢牢把握五個(gè)基本原則，即堅(jiān)持正面教育為主，用科學(xué)理論武裝頭腦;堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合，知行合一;堅(jiān)持問題導(dǎo)向，注重實(shí)效;堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭，以上率下;堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，分類指導(dǎo)。

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