方案可以幫助我們規(guī)劃未來(lái)的發(fā)展方向，明確目標(biāo)的具體內(nèi)容和實(shí)現(xiàn)路徑。怎樣寫(xiě)方案才更能起到其作用呢？方案應(yīng)該怎么制定呢？下面是小編精心整理的方案策劃范文，歡迎閱讀與收藏。
園區(qū)書(shū)吧活動(dòng)方案 中班幼兒園區(qū)域活動(dòng)方案篇一
1、激發(fā)幼兒對(duì)線組成的蜘蛛網(wǎng)的興趣。
2、學(xué)習(xí)用不同的方式來(lái)織蜘蛛網(wǎng)。
3、在游戲中培養(yǎng)幼兒的想象力和創(chuàng)造力，并體驗(yàn)成功的快樂(lè)。
：蜘蛛胸飾若干個(gè)、音樂(lè)磁帶、畫(huà)有樹(shù)的鉛畫(huà)紙、蛋糕盒、美工釘、各色粗細(xì)不同的毛線、乳膠、帶有鋸齒的卡紙等。
一、通過(guò)游戲，激發(fā)幼兒上課的興趣。
1、師：“寶寶們！”“今天媽媽帶你們出去玩，高興嗎？那我們手拉手出發(fā)吧！”《郊游》的音樂(lè)起，小蜘蛛跟著媽媽邊唱歌邊做動(dòng)作。
2、“寶寶們，注意，前面有段鋼絲路，要小心點(diǎn)！”小蜘蛛跟著媽媽別念兒歌邊走鋼絲路。附：小蜘蛛，走鋼絲；走來(lái)走去真自如；掉下來(lái)，別著急；嘴里咬根保險(xiǎn)絲。
二、學(xué)習(xí)蜘蛛織網(wǎng)的方法。
1、“看，這是什么呀？”（蜘蛛網(wǎng)）“這是我們蜘蛛織的網(wǎng)，織網(wǎng)是我們最大的本領(lǐng)。寶寶們看看這張網(wǎng)是用什么織出來(lái)的？”（織在蛋糕盒上的網(wǎng)）幼兒討論。
2、“誰(shuí)來(lái)說(shuō)給大家聽(tīng)？”指名幾個(gè)蜘蛛說(shuō)。（用毛線從釘子的一頭開(kāi)始結(jié)網(wǎng)，再經(jīng)過(guò)中心結(jié)到另一個(gè)釘子上繞一下………）
3、師示范織一遍，“寶寶們看媽媽織一張這樣的網(wǎng)，看仔細(xì)了，待會(huì)兒你們也來(lái)學(xué)學(xué)這個(gè)本領(lǐng)?！边吥顑焊柽吙椌W(wǎng)：小蜘蛛，小蜘蛛，拉銀絲，拉銀絲，來(lái)來(lái)回回把網(wǎng)織，織個(gè)網(wǎng)，干什么？專(zhuān)吃蒼蠅和蚊子。
4、“寶寶們，記住了嗎？”“看，這里還有不同的蜘蛛網(wǎng)，快來(lái)看！”（毛線粘貼的蜘蛛網(wǎng)）“猜猜看，這張網(wǎng)是怎樣織出來(lái)的？”幼兒解說(shuō)，師補(bǔ)充。
5、“哇，這里還有不同的蜘蛛網(wǎng)！”“這又是怎樣織的呢？”幼兒互說(shuō)。
三、幼兒操作，師巡視。
3、幼兒自選材料操作，教師個(gè)別指導(dǎo)。
四、評(píng)價(jià)作品這張網(wǎng)真密，一只蚊子飛過(guò)來(lái)，粘住了?！?。
五、音樂(lè)游戲《小蜘蛛》“寶寶們真能干，蚊子蒼蠅飛過(guò)來(lái)都被粘住了，很開(kāi)心吧，我們一起來(lái)做個(gè)游戲。”師幼跟著音樂(lè)邊跳邊唱，體驗(yàn)成功的快樂(lè)。。
園區(qū)書(shū)吧活動(dòng)方案 中班幼兒園區(qū)域活動(dòng)方案篇二
為慶祝第x個(gè)“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，宣傳貫徹黨的x大精神，豐富廣大職工群眾的文化生活，陶冶情操，提升工會(huì)組織的凝聚力，x市總工會(huì)計(jì)劃在五一期間舉辦職工慶?！拔逡弧眹?guó)際勞動(dòng)節(jié)系列文體活動(dòng)，展示和宣傳x市廣大職工良好的精神風(fēng)貌和時(shí)代風(fēng)采。
一、活動(dòng)主題
全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和黨的x大精神，以“面對(duì)面、心貼心、實(shí)打?qū)嵎?wù)職工在基層”為重點(diǎn)，突出“勞動(dòng)光榮、創(chuàng)造偉大”及“勞動(dòng)創(chuàng)造幸福生活”思想，在全市范圍內(nèi)開(kāi)展以“爭(zhēng)創(chuàng)文明城職工當(dāng)先鋒”為主題的慶?！拔逡弧毕盗谢顒?dòng)，展示當(dāng)代職工奮發(fā)有為、昂揚(yáng)向上的時(shí)代風(fēng)采，激發(fā)全市職工為“項(xiàng)目建設(shè)年?duì)巹?chuàng)文明城”建功立業(yè)的工作熱情，鼓勵(lì)全市職工為建設(shè)x旅游度假城市作出新的貢獻(xiàn)。
二、活動(dòng)內(nèi)容
(一)“爭(zhēng)創(chuàng)文明城職工當(dāng)先鋒”知識(shí)競(jìng)賽
1、主辦單位：x市總工會(huì)
x市委文明辦
x市文化體育新聞出版局
協(xié)辦單位：中國(guó)x有限公司x分公司
2、參賽對(duì)象：系統(tǒng)工會(huì)、基層工會(huì)組隊(duì)報(bào)名參賽
3、競(jìng)賽時(shí)間：20x年5月7日——8日
4、競(jìng)賽地點(diǎn)：一中報(bào)告廳
(二)“美麗x職工漫步游”活動(dòng)
1、主辦單位：x市總工會(huì)
x市風(fēng)景名勝區(qū)管理委員會(huì)
協(xié)辦單位：各系統(tǒng)工會(huì)、基層工會(huì)
2、活動(dòng)時(shí)間：20x年4月26日
3、活動(dòng)線路：x
(三)x市勞動(dòng)模范代表座談會(huì)
1、主辦單位：x市總工會(huì)
2、活動(dòng)地點(diǎn)：市政府二樓西側(cè)會(huì)議室
3、活動(dòng)時(shí)間：20x年4月27日
4、參加對(duì)象：x市各級(jí)勞動(dòng)模范代表
(四)勞模風(fēng)采宣傳活動(dòng)
1、主辦單位：x市總工會(huì)
2、活動(dòng)時(shí)間：五一期間
(五)工人先鋒號(hào)服務(wù)隊(duì)志愿者活動(dòng)日
1、主辦單位：x市總工會(huì)
協(xié)辦單位：x市度假區(qū)管委會(huì)工會(huì)聯(lián)合會(huì)
3、活動(dòng)時(shí)間：20x年4月19日
4、活動(dòng)地點(diǎn)：市區(qū)、度假區(qū)
(六)x市第三屆山水茶暨“水電杯”職工乒乓球賽
1、主辦單位：x市總工會(huì)
x市文化體育新聞出版局
承辦單位：x市水利電力開(kāi)發(fā)實(shí)業(yè)總公司
協(xié)辦單位：x市乒乓球協(xié)會(huì)
2、競(jìng)賽時(shí)間：20x年4月23日——24日
3、競(jìng)賽地點(diǎn)：x市體育館
4、參賽對(duì)象：x市行政、企事業(yè)單位在職職工
5、參賽方式：各系統(tǒng)工會(huì)、基層工會(huì)組隊(duì)報(bào)名參賽
園區(qū)書(shū)吧活動(dòng)方案 中班幼兒園區(qū)域活動(dòng)方案篇三
1、通過(guò)自主選擇活動(dòng)材料與活動(dòng)伙伴，體驗(yàn)與同伴合作并獲得成功的情感。
2、能專(zhuān)注、認(rèn)真地進(jìn)行活動(dòng)，善于探索材料的玩法。有良好的收拾整理的.習(xí)慣。
活動(dòng)重點(diǎn)：通過(guò)活動(dòng)體驗(yàn)與人交往的快樂(lè)。
活動(dòng)難點(diǎn)：活動(dòng)結(jié)束后能收拾好各活動(dòng)材料。
能干的小手：做柳條、春天的花、打扮春天
小小建筑師：建構(gòu)示意圖、各種積塑 、建構(gòu)春天的公園
纏繞的本領(lǐng)：各種材料做成的花、毛線、彩紙、皺紙
發(fā)現(xiàn)秘密：觀察種子的變化并記錄
聽(tīng)聽(tīng)講講：給字找朋友、圖書(shū)、兒歌的卡片、故事錄音
動(dòng)動(dòng)腦筋：數(shù)字卡片、吸鐵石、圖形配對(duì)、量一量、稱(chēng)一稱(chēng)
小舞臺(tái)：小話筒、表演頭飾、各種樂(lè)器、節(jié)奏卡
活動(dòng)流程：激發(fā)興趣――實(shí)踐操作――分享快樂(lè)
我們又要開(kāi)始玩分區(qū)活動(dòng)了，今天我們又有一些新材料,小朋友可以去和你的好朋友一起玩？看誰(shuí)能玩得好，玩得開(kāi)心！
1、幼兒按意愿自選活動(dòng)區(qū)和玩伴。
2、 師觀察幼兒與新投入材料的互動(dòng)性，加以引導(dǎo)。
3、 重點(diǎn)觀察：美工區(qū)，鼓勵(lì)幼兒大膽嘗試與操作。
2、幼兒評(píng)一評(píng)。你覺(jué)得他今天成功了嗎？什么地方最成功的？（為什么沒(méi)成功？你覺(jué)得可以怎么做？）
3、教師對(duì)孩子的閃光點(diǎn)再次肯定，引發(fā)他們?cè)俅翁剿鞯呐d趣。
園區(qū)書(shū)吧活動(dòng)方案 中班幼兒園區(qū)域活動(dòng)方案篇四
1、鼓勵(lì)幼兒選擇自己喜歡的游戲內(nèi)容和材料，進(jìn)行自主愉快的游戲。
2、發(fā)展幼兒的動(dòng)手和想象能力。
3、養(yǎng)成物歸原處的收拾整理習(xí)慣。
語(yǔ)言區(qū)：
1、所需的娃娃家的玩具材料
2、所需超市的玩具材料
3、理發(fā)店的玩具材料
探索區(qū)：
1、小不點(diǎn)跳舞（磁鐵，塑制操作板，空心膠囊，各類(lèi)輔助材料）
2、甜酸苦辣嘗一嘗（各類(lèi)圖卡）
美工區(qū)：
1、小小包裝員（各類(lèi)盒子，包裝紙，雙面膠，剪刀）
2、降落傘（馬家袋，細(xì)繩，泥工）
3、玩泥（泥工用品）
益智區(qū)：
1、火柴拼圖
2、小小修理工（螺絲螺帽，有洞的紙盒和紙板）
3、動(dòng)物王國(guó)（別針，小動(dòng)物圖卡）
園區(qū)書(shū)吧活動(dòng)方案 中班幼兒園區(qū)域活動(dòng)方案篇五
層層明確任務(wù)分工，落實(shí)聯(lián)系走訪單位和人員，構(gòu)建形成縱向到底、橫向到邊的工作網(wǎng)絡(luò)。下面是眾鑫文檔網(wǎng)小編給大家?guī)?lái)的2022年單位開(kāi)展“我為群眾辦實(shí)事”大走訪活動(dòng)實(shí)施方案，希望大家喜歡。
為進(jìn)一步深化黨史學(xué)習(xí)教育成果，推動(dòng)“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)常態(tài)化、長(zhǎng)效化，現(xiàn)就開(kāi)展2022年度“我為群眾辦實(shí)事”大走訪活動(dòng)，制定如下實(shí)施方案。
一、總體目標(biāo)
堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想，踐行全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，聚焦奮力答好品質(zhì)民生高質(zhì)量新答卷，務(wù)實(shí)有效對(duì)接群眾利益訴求和解決群眾“急難愁盼”問(wèn)題，按照“入戶(hù)走訪全覆蓋、民生訴求要兜清、反映問(wèn)題真解決(回應(yīng))”總要求，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向、需求導(dǎo)向、目標(biāo)導(dǎo)向、效果導(dǎo)向，圍繞提升幼有善育、學(xué)有優(yōu)教、勞有厚得、病有良醫(yī)、老有頤養(yǎng)、住有宜居、弱有眾扶、民有文樂(lè)、安有保全等基本公共服務(wù)質(zhì)效，實(shí)行縣、鎮(zhèn)、村“三級(jí)”聯(lián)動(dòng)、同步開(kāi)展、全面覆蓋，進(jìn)村入戶(hù)察民情、聽(tīng)民意、解民憂(yōu)、辦實(shí)事、紓民困，不斷提高群眾獲得感、幸福感、安全感和滿(mǎn)意度。
1.入戶(hù)走訪全覆蓋。堅(jiān)持條塊結(jié)合、以塊為主，廣泛組織動(dòng)員各級(jí)黨員干部真正沉下去、鋪下身，逐門(mén)逐戶(hù)開(kāi)展走訪，做到不漏一戶(hù)、不落一人。因長(zhǎng)期在外等原因不能入戶(hù)走訪的，要通過(guò)電話、微信、短信等多種方式，開(kāi)展線上線下走訪。著重做好老黨員、困難群眾、孤寡老人、留守兒童、上訪老戶(hù)等“五個(gè)重點(diǎn)訪”。通過(guò)印制便民服務(wù)卡、互留微信等方式，與走訪群眾保持經(jīng)常性聯(lián)系，做到無(wú)事不擾、有求必應(yīng)。
2.民生訴求要兜清。用好群眾語(yǔ)言，與群眾交朋友、拉家常，坐下來(lái)與群眾面對(duì)面交流交心，以真誠(chéng)真心真情贏得群眾信賴(lài)，讓群眾敢于說(shuō)真話、講實(shí)情，傾聽(tīng)群眾所思所想所急所盼，真正把民生熱點(diǎn)摸清摸透、把問(wèn)題困難摸實(shí)摸準(zhǔn)，詳細(xì)做好走訪記錄，填好《入戶(hù)走訪臺(tái)賬》(附件1)。特別是對(duì)因重大疾病、突發(fā)意外等情況，常規(guī)幫扶救助政策落實(shí)后生活仍存在困難的特殊困難群體，一定要把情況摸透，底子兜清。
3.反映問(wèn)題真解決(回應(yīng))。堅(jiān)持邊走訪、邊回應(yīng)、邊整改，對(duì)群眾反映的問(wèn)題要設(shè)身處地積極幫助解決，合法合理合情的要及時(shí)解決到位，對(duì)政策法律規(guī)定之外的事項(xiàng)要深入細(xì)致做好解疑釋惑。建立問(wèn)題整改臺(tái)賬，實(shí)行銷(xiāo)號(hào)管理，能現(xiàn)場(chǎng)辦理的立即辦理;現(xiàn)場(chǎng)解決不了的，盡快提出解決方案，跟蹤督辦推進(jìn)，限期解決到位。對(duì)常規(guī)幫扶救助政策落實(shí)后生活仍存在困難的特殊困難群體，要單獨(dú)建立臺(tái)賬，一戶(hù)一策，制定精準(zhǔn)措施，確保特殊困難群體生活問(wèn)題得到解決。
二、任務(wù)分工
堅(jiān)持三級(jí)聯(lián)動(dòng)、同步開(kāi)展，層層明確任務(wù)分工，落實(shí)聯(lián)系走訪單位和人員，構(gòu)建形成縱向到底、橫向到邊的工作網(wǎng)絡(luò)。
1.縣級(jí)層面：縣領(lǐng)導(dǎo)和縣直部門(mén)單位結(jié)合掛包情況和自身職責(zé)原則上走訪不低于全縣總戶(hù)數(shù)的10%。
2.鎮(zhèn)級(jí)層面：實(shí)行干部職工包片包村走訪，重點(diǎn)走訪生活困難群眾、信訪人員等，原則上走訪戶(hù)數(shù)不低于總戶(hù)數(shù)的20%。
3.村級(jí)層面：依據(jù)網(wǎng)格化管理服務(wù)，推動(dòng)村級(jí)黨組織體系與網(wǎng)格治理體系充分融合。村黨組織負(fù)責(zé)人年內(nèi)對(duì)本村走訪“戶(hù)戶(hù)到”;村“兩委”成員、村級(jí)聘任人員等，按照網(wǎng)格、就近、家族、鄰里等原則，合理劃分和確定走訪戶(hù)數(shù);網(wǎng)格員根據(jù)所劃分的網(wǎng)格，對(duì)剩余的戶(hù)數(shù)進(jìn)行兜底全覆蓋走訪。
三、實(shí)施步驟
1.組織部署(5月底)。各村、各部門(mén)單位要制定具體可操作工作方案，進(jìn)一步明確責(zé)任分工和工作要求，做到邊走訪、邊建檔、邊整改、邊提升。
2.集中走訪(8月上旬前)。各村、各部門(mén)單位要按照任務(wù)分工，參照《入戶(hù)必問(wèn)參考》(附件3)，集中有序開(kāi)展全覆蓋走訪，可與村“兩委”成員、村級(jí)聘任人員、網(wǎng)格員等共同入戶(hù)，提倡利用周末、晚飯后等適宜時(shí)間開(kāi)展走訪，盡量不打擾群眾正常生活。收集到的群眾訴求即知即辦、限時(shí)辦結(jié)，形成常態(tài)化收集訴求、解決問(wèn)題、回訪反饋閉環(huán)鏈條。整理提報(bào)時(shí)，對(duì)提報(bào)時(shí)限內(nèi)重復(fù)性訴求要進(jìn)行整合后提報(bào)。集中走訪后，通過(guò)調(diào)研、網(wǎng)格走訪、日常檢查等其它途徑了解的訴求和問(wèn)題，應(yīng)及時(shí)提報(bào)。各村要逐級(jí)建立問(wèn)題整改臺(tái)賬。
3.督導(dǎo)檢查(9月中旬前)。縣高品質(zhì)民生建設(shè)和群眾滿(mǎn)意度工作指揮部、縣直有關(guān)部門(mén)單位將對(duì)照問(wèn)題整改臺(tái)賬開(kāi)展督導(dǎo)檢查，實(shí)地查看整改成效，嚴(yán)肅糾正整改不到位、虛假整改等問(wèn)題，確保群眾反映問(wèn)題真改徹改。鎮(zhèn)紀(jì)委、鎮(zhèn)我為群眾辦實(shí)事工作組也將通過(guò)“四不兩直”方式加強(qiáng)日常督導(dǎo)檢查。
4.回訪問(wèn)效(10月中旬前)。采取二次進(jìn)村入戶(hù)走訪與電話、微信、短信回訪相結(jié)合的方式，集中開(kāi)展問(wèn)題整改情況“回頭看”，對(duì)督導(dǎo)檢查時(shí)未解決問(wèn)題要重點(diǎn)回訪，了解問(wèn)題解決及滿(mǎn)意情況、群眾新“急難愁盼”訴求，特別是對(duì)暫時(shí)未解決到位或不能解決的問(wèn)題，要設(shè)身處地、深入細(xì)致做好解釋說(shuō)明，努力爭(zhēng)取群眾的理解和支持。
5.總結(jié)評(píng)估(12月底前)。全面總結(jié)活動(dòng)開(kāi)展情況，采取適當(dāng)方式對(duì)各村工作成效進(jìn)行評(píng)估。
四、具體要求
1.明確責(zé)任分工。各村要認(rèn)真履行主體責(zé)任，條塊結(jié)合抓好本縣域的聯(lián)系走訪和問(wèn)題整改。鎮(zhèn)上負(fù)責(zé)抓好訴求收集、分析研判、問(wèn)題整改和督導(dǎo)檢查等工作，群眾反映問(wèn)題分析和整改情況將定期反饋至縣我為群眾辦實(shí)事工作組辦公室。鎮(zhèn)“我為群眾辦實(shí)事”大走訪工作組負(fù)責(zé)做好整個(gè)活動(dòng)的綜合協(xié)調(diào)、情況調(diào)度、推進(jìn)落實(shí)等工作。
2.定期分析研判。鎮(zhèn)黨政辦、宣傳辦牽頭建立定期分析研判機(jī)制，針對(duì)工作中的重大事項(xiàng)和出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行會(huì)商研判，研究工作措施;系統(tǒng)梳理群眾訴求和問(wèn)題，對(duì)中觀共性問(wèn)題及時(shí)向各村、各部門(mén)單位進(jìn)行交辦督辦。
3.加強(qiáng)檢查指導(dǎo)?？h我為群眾辦實(shí)事工作組、縣直有關(guān)部門(mén)將對(duì)問(wèn)題整改情況及時(shí)跟進(jìn)督導(dǎo)，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)督導(dǎo)檢查、電話回訪等方式，進(jìn)行抽查核實(shí)和綜合評(píng)估，重點(diǎn)抓好特殊困難群體問(wèn)題解決情況的督導(dǎo)檢查?？h鎮(zhèn)將適時(shí)組成聯(lián)合調(diào)研督導(dǎo)組，采取“四不兩直”等方式進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)檢查，對(duì)工作態(tài)度不誠(chéng)懇、應(yīng)付了事走過(guò)場(chǎng)、蜻蜓點(diǎn)水當(dāng)秀場(chǎng)等情況及時(shí)進(jìn)行通報(bào);對(duì)不整改、假整改、整改不徹底的，發(fā)現(xiàn)一起、查處一起。
4.營(yíng)造良好氛圍。要充分發(fā)揮媒體正面引導(dǎo)作用，鎮(zhèn)宣傳辦要認(rèn)真總結(jié)基層經(jīng)驗(yàn)做法，及時(shí)對(duì)創(chuàng)新做法、典型經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行宣傳推廣，不斷提高活動(dòng)質(zhì)效。要加強(qiáng)走訪宣傳，通過(guò)發(fā)放宣傳冊(cè)、面對(duì)面交流等方式，讓惠民政策、便民措施等直通群眾，營(yíng)造為民辦實(shí)事增福祉的良好氛圍。
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