制定計(jì)劃前，要分析研究工作現(xiàn)狀，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的，是依據(jù)什么來(lái)制定這個(gè)計(jì)劃的。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢？而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫(xiě)呢？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀計(jì)劃范文，希望大家能夠喜歡!
少隊(duì)工作計(jì)劃建議篇一
一、 活動(dòng)對(duì)象
生產(chǎn)區(qū)班長(zhǎng)以上各級(jí)管理人員。
二、活動(dòng)內(nèi)容
（一）查找不足
生產(chǎn)區(qū)長(zhǎng)、點(diǎn)檢站長(zhǎng)、作業(yè)長(zhǎng)、班長(zhǎng)每月末要召開(kāi)月度工作總結(jié)會(huì)，總結(jié)當(dāng)月工作完成情況，反思1個(gè)月來(lái)的工作，查找在管理方面存在的問(wèn)題，明確下月工作思路，會(huì)后形成書(shū)面月度工作總結(jié)，生產(chǎn)區(qū)上報(bào)廠黨委，作業(yè)區(qū)上報(bào)生產(chǎn)區(qū)總支，班組上報(bào)作業(yè)區(qū)。
（二）干部月度業(yè)績(jī)考評(píng)排名
作業(yè)長(zhǎng)由區(qū)長(zhǎng)考評(píng)，副作業(yè)長(zhǎng)及班長(zhǎng)由作業(yè)長(zhǎng)考評(píng)，生產(chǎn)區(qū)員由生產(chǎn)區(qū)考評(píng)，作業(yè)區(qū)員由作業(yè)區(qū)考評(píng)，考評(píng)辦法執(zhí)行三四高線生產(chǎn)區(qū)?員工業(yè)績(jī)考評(píng)管理辦法?，各作業(yè)區(qū)每月3日前將上月副作業(yè)長(zhǎng)、作業(yè)區(qū)員、班長(zhǎng)的員工業(yè)績(jī)考評(píng)分?jǐn)?shù)單獨(dú)匯總排名在作業(yè)區(qū)公示，上報(bào)生產(chǎn)區(qū)總支備案。生產(chǎn)區(qū)黨總支將作業(yè)長(zhǎng)、生產(chǎn)區(qū)員的員工業(yè)績(jī)考評(píng)分?jǐn)?shù)上報(bào)廠黨委備案，并在生產(chǎn)區(qū)公示?？荚u(píng)分?jǐn)?shù)達(dá)不到較好標(biāo)準(zhǔn)的（優(yōu)秀、較好、一般），要寫(xiě)出當(dāng)月工作自檢自查書(shū)面總結(jié)。
（三）不定期的干部制度學(xué)習(xí)考試
1、按照《軋鋼廠制度規(guī)定落實(shí)工作方案》的學(xué)習(xí)內(nèi)容，生產(chǎn)區(qū)不定期對(duì)所屬職責(zé)范圍內(nèi)的制度、規(guī)定、員工崗位職責(zé)等內(nèi)容組織學(xué)習(xí)和考試。
2、班長(zhǎng)及以上人員每季度學(xué)習(xí)關(guān)于管理方面的書(shū)籍至少1本，學(xué)習(xí)篇目、學(xué)習(xí)體會(huì)每季度上報(bào)一次。作業(yè)長(zhǎng)、報(bào)生產(chǎn)區(qū)總支，副作業(yè)長(zhǎng)、作業(yè)區(qū)員、班長(zhǎng)報(bào)作業(yè)區(qū)，生產(chǎn)區(qū)黨總支負(fù)責(zé)檢查。
3、副作業(yè)長(zhǎng)以上管理人員年內(nèi)至少向《軋鋼通迅》上報(bào)稿件兩篇，生產(chǎn)區(qū)黨總支負(fù)責(zé)督促檢查，綜合辦負(fù)責(zé)考核。
（四）培訓(xùn)
生產(chǎn)區(qū)負(fù)責(zé)制定管理人員和員工定期培訓(xùn)計(jì)劃，人力資源科將計(jì)劃跟蹤考核。
（五）人才培養(yǎng)
按照《軋鋼廠后備干部選拔培養(yǎng)任用方案》要求，3月末，生產(chǎn)區(qū)要完成區(qū)長(zhǎng)見(jiàn)習(xí)助理、作業(yè)長(zhǎng)見(jiàn)習(xí)助理和見(jiàn)習(xí)班長(zhǎng)的選拔工作，建立生產(chǎn)區(qū)后備干部人才庫(kù)，生產(chǎn)區(qū)黨總支每月上報(bào)后備干部培養(yǎng)情況，廠黨委考核。生產(chǎn)區(qū)員和作業(yè)區(qū)員要加強(qiáng)自身綜合素質(zhì)和能力的提高，對(duì)不勝任本崗工作和責(zé)任心不強(qiáng)的隨時(shí)予以調(diào)整。
（六）員工滿意度測(cè)評(píng)
公示，并報(bào)廠黨委備案。對(duì)員工滿意度達(dá)不到50%的，在進(jìn)行誡免談話后仍無(wú)改進(jìn)的要予以調(diào)整。
（七）尊重和關(guān)注員工
1、積極協(xié)調(diào)解決員工在生產(chǎn)生活中遇到的困難與問(wèn)題，加大對(duì)員工言論的正面引導(dǎo)和疏導(dǎo)。利用好生產(chǎn)區(qū)博客、員工代表座談會(huì)、談話制度等各種溝通平臺(tái)。
2、做到“四必到、五必談、六必清”?！八谋氐健奔磫T工生病住院必到，家庭糾紛必到，婚喪嫁娶必到，子女升學(xué)必到；“五必談”即崗位調(diào)整時(shí)必談，改革措施出臺(tái)時(shí)必談，員工產(chǎn)生糾紛時(shí)必談，員工思想發(fā)生波動(dòng)時(shí)必談，員工受處罰時(shí)必談；“六必清”即員工的性格脾氣清，身體狀況清，特長(zhǎng)愛(ài)好清，思想現(xiàn)狀清，技能水平清，家庭情況清。班長(zhǎng)以上管理人員要按照“四必到、五必談、六必清”要求，注重對(duì)員工進(jìn)行心理疏導(dǎo)，善于傾聽(tīng)員工意見(jiàn)，把員工進(jìn)步作為目標(biāo)，把員工需要作為重點(diǎn)，把員工情緒作為信號(hào)，把員工滿意作為追求，努力培育員工樹(shù)立健康向上的心態(tài)和對(duì)軋鋼的歸屬認(rèn)同感。到年底，班長(zhǎng)以上管理員工對(duì)所管理的員工的基本情況必須做到基本掌握，生產(chǎn)區(qū)黨總支負(fù)責(zé)考核。
3、發(fā)揮廠愛(ài)心基金會(huì)作用，加大對(duì)困難員工幫扶力度.
（八）活動(dòng)期間班長(zhǎng)以上管理人員發(fā)生下列情況者，生產(chǎn)區(qū)將直接或責(zé)令作業(yè)區(qū)予以免職處理。
1、因責(zé)任心不夠、執(zhí)行力不強(qiáng)給工作造成損失和責(zé)任事故
2、接受任務(wù)推諉，解決問(wèn)題不積極主動(dòng)，工作無(wú)作為的。
3、不關(guān)心、關(guān)注員工，無(wú)視員工的意見(jiàn)，對(duì)員工的合理訴求不予理睬、答復(fù)，造成員工隊(duì)伍渙散的。
4、自我約束不夠，違規(guī)違紀(jì)的。
四、活動(dòng)時(shí)間安排
第二階段（3月——6月）為調(diào)整改善階段。針對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和不足集中進(jìn)行整改，力求干部工作作風(fēng)有明顯提高和改進(jìn)。
第三階段（7月——12月）為鞏固提高階段。干部帶隊(duì)伍能力、管理水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)全面提升。
活動(dòng)期間生產(chǎn)區(qū)黨總支將按照此方案跟蹤檢查活動(dòng)開(kāi)展情況，檢查結(jié)果每季度進(jìn)行一次公示。
五、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組
為加強(qiáng)活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)照 “講真話、干實(shí)事、擔(dān)責(zé)任、搶時(shí)間”的干部工作作風(fēng)，成立生產(chǎn)區(qū)進(jìn)一步改進(jìn)干部工作作風(fēng)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
少隊(duì)工作計(jì)劃建議篇二
為了迎接“心理健康日”的到來(lái)，經(jīng)濟(jì)管理系積極做好有關(guān)心理健康的宣傳活動(dòng)，大力宣揚(yáng)心理健康的有關(guān)知識(shí)，關(guān)注本院學(xué)生的心理問(wèn)題。
通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，學(xué)生能夠合理應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)、生活、交往和身體發(fā)育中的各種變化，能夠表現(xiàn)出與學(xué)習(xí)、生活、交往活動(dòng)的變化與身體發(fā)育相一致的心理和行為。
從而更好地讓學(xué)生們更好地認(rèn)識(shí)自己、了解自己，增進(jìn)朋友間的感情，以及為大學(xué)生走向復(fù)雜多變的社會(huì)提供了強(qiáng)大的精神動(dòng)力。
活動(dòng)一：
1、活動(dòng)主題：溝通心靈，認(rèn)識(shí)自我
2、活動(dòng)時(shí)間：5月14日到5月18日
3、地點(diǎn)：待定
4、內(nèi)容：開(kāi)展問(wèn)卷調(diào)查活動(dòng)。
寫(xiě)出與日常生活相關(guān)的20道左右心理問(wèn)題的選擇題等，由每個(gè)同學(xué)負(fù)責(zé)相應(yīng)的年級(jí)班級(jí)的派送，收集所調(diào)查年級(jí)的心理情況。分析總結(jié)大學(xué)生目前的心理情況，以及對(duì)相應(yīng)出現(xiàn)的問(wèn)的提出解決的方法。
5、目的：讓學(xué)生們更好地認(rèn)識(shí)自我，了解自我
活動(dòng)二：
1、活動(dòng)主題：放飛心情，完美心靈
3、活動(dòng)地點(diǎn)：操場(chǎng)
4、活動(dòng)形式：
a.、a領(lǐng)b：一組兩人，一人把腿綁上，另一人把眼蒙上。a要把拿著水杯的瞎子通過(guò)障礙物(可以設(shè)置一些凳子，氣球)領(lǐng)到指定位置然后把水倒進(jìn)杯內(nèi)。然后回到初始位置，再重復(fù)，直到杯子灌滿。期間a不能碰杯子。
道具：凳子，氣球，紙杯，大杯子，繩子，眼罩，水。
按完成時(shí)間排名，時(shí)間用得最少者獲勝，選出前三名，然后頒發(fā)獎(jiǎng)品。
b.踩氣球：一組6個(gè)人以上，分別綁住選中者的腳，在一分鐘內(nèi)，踩爆最少的就是獲勝者。
道具：氣球
c、動(dòng)作接龍：一組四人一路縱隊(duì)站著，主持人給出最后一人一個(gè)事物的名稱，然后讓他做出動(dòng)作來(lái)描述這個(gè)事物給倒數(shù)第二人看，倒數(shù)第二人在根據(jù)自己的理解做出動(dòng)作給他前面的人看，以此類推，最后讓第一個(gè)人猜猜是什么事物。
以猜的準(zhǔn)確性和所用時(shí)間記成績(jī)，選出前三名。
d.記憶考驗(yàn)：(1)全部人圍成一圈，從第一個(gè)人開(kāi)始說(shuō)_今天我吃了一個(gè)aa_(aa為隨意食物名!)
(2)接著第二個(gè)接著說(shuō)，吃了一個(gè)aa，二個(gè)bb…(bb不同的食物名!)
(3)像這樣一直傳下去，每傳一個(gè)人就必須重覆前面的食物名，另加一個(gè)新的食物名。
(4)一直到有人中途講錯(cuò)出局!
題目例子：
可選一些較難的食物名或菜名!或一些平常不容易吃到的!例：滑蛋干貝牛肉湯。
5、目的：放飛同學(xué)們的心情，減輕心理壓力
活動(dòng)三：
1、活動(dòng)主題：放飛煩惱，以心之舞
2、活動(dòng)地點(diǎn)：寬字樓二樓
3、活動(dòng)時(shí)間：待定
4、活動(dòng)形式：準(zhǔn)備一些便利貼和筆，把自己煩惱、自己所遇到的問(wèn)題或自己想知道的心理問(wèn)題寫(xiě)在紙上，然后統(tǒng)一貼在寬字樓一樓的宣傳板欄上。然后其他人去板欄上寫(xiě)上解決問(wèn)題的方法。
5、活動(dòng)目的：解決心理問(wèn)題，完善自我心靈，鼓勵(lì)同學(xué)們走出心理困境。
宣傳活動(dòng)結(jié)束后，我們會(huì)對(duì)舉行一系列的活動(dòng)進(jìn)行成果整理，到時(shí)以海報(bào)的形式在寬字樓2樓展示。
少隊(duì)工作計(jì)劃建議篇三
鄭總、 總經(jīng)辦 由：
現(xiàn)狀 （一）
基礎(chǔ)資料不完善 1. bom 清單不規(guī)范， 無(wú)清晣的層次及物料標(biāo)準(zhǔn)用料,特別是原材料用量， pmc 不能清晰準(zhǔn)確的制訂 《物料需求計(jì)劃》，及監(jiān)控車間的物料使用和損耗情況. （當(dāng)務(wù)之急）
2. 成品、 半成品工藝流程不完善、 無(wú)標(biāo)準(zhǔn)工時(shí),pmc 不能很好的制訂《生產(chǎn)計(jì)劃》 ;同時(shí)監(jiān)控車間的計(jì)劃達(dá)成情況；（當(dāng)務(wù)之急）
3. 沒(méi)有導(dǎo)入編碼管理,整個(gè)公司都是用物料/成品的型號(hào)、 名稱、 圖號(hào)進(jìn)行標(biāo)示及管理， 系統(tǒng)里面的編碼只是 pmc 自行編的， 不夠?qū)I(yè)， 且只有 pmc 在用， 不能達(dá)到資源、 資訊共享。
導(dǎo)致各部門效率低下， 準(zhǔn)確率不高， 嚴(yán)重影響工作效率及準(zhǔn)確率； （當(dāng)務(wù)之急）
4. 產(chǎn)品沒(méi)有明確的包裝要求(成品、 半成品、 外貿(mào)單)， 導(dǎo)致車間成品， 有的打包裝， 有的不打包裝， 打包裝的又五花八門的方法都有； 導(dǎo)致成品到處都是， 占用了大量的地方， 貨倉(cāng)管理根本沒(méi)辦法管理， 出貨時(shí)到處找貨， 重復(fù)打包裝， 浪費(fèi)工時(shí)影響工作效率。
同時(shí)包裝對(duì)于產(chǎn)品的運(yùn)輸安全沒(méi)有保障， 會(huì)影響公司的形像；
(二)
2. 生產(chǎn)計(jì)劃不夠合理細(xì)致， 可執(zhí)行性不強(qiáng)， 車間經(jīng)常不按計(jì)劃走； 沖壓、 機(jī)加甚至沒(méi)有生產(chǎn)計(jì)劃， 往往車間生產(chǎn)完后才要 pmc 補(bǔ)生產(chǎn)指令及領(lǐng)料單。
3. 《物料需求計(jì)劃》、《請(qǐng)購(gòu)物料》 是由采購(gòu)部負(fù)責(zé)的。
pmc 不清楚欠料， 不清楚物料的交貨時(shí)間， 不清楚采購(gòu)員是否已下采購(gòu)單， 采購(gòu)了多少物料。
無(wú)法有效的控制庫(kù)存； （需要 bom 資料完善后）
4. 由于標(biāo)準(zhǔn)用量不完善， 前工序， 特別是沖壓車間、 焊接開(kāi)料物料沒(méi)法管控。
物控員不清楚生產(chǎn)需要發(fā)多少物料，往往是由車間用了多少物料后才到 pmc 補(bǔ)領(lǐng)料單。
原材料領(lǐng)用處于失控狀態(tài)， 車間的損耗沒(méi)有辦法進(jìn)行統(tǒng)計(jì)；
5. 物控員對(duì)于有品質(zhì)問(wèn)題物料跟進(jìn)不到位， 經(jīng)常有些物料品質(zhì)有問(wèn)題， 但車間急用， 領(lǐng)走后生產(chǎn)完成后半個(gè)月也沒(méi)有處理， 無(wú)法打單扣數(shù)， 導(dǎo)致庫(kù)存帳目扣數(shù)滯后， 不準(zhǔn)確。
6. 物控員沒(méi)有對(duì)庫(kù)存的呆滯物料經(jīng)常性處理。
7. erp 系統(tǒng)形同虛設(shè)，
erp 系統(tǒng)里的基礎(chǔ)資料（包括編物料編碼， 做 bom 單）
是由 pmc 做的， 由于不專業(yè)會(huì)導(dǎo)致不合理， 不完整， 錯(cuò)誤多。
9. 銷售部的訂單要求交貨不明確、 不準(zhǔn)確， 有的單做出來(lái)很久也不出貨， 有的單突然插單， 有的單追得很急， 做出來(lái)又不出貨。
打亂正常的生產(chǎn)計(jì)劃,物料計(jì)劃,導(dǎo)致庫(kù)存的成品及物料積壓；
10. 架構(gòu)不合理、 職能不清晰， pc 需加強(qiáng)， 明確 pc 與 mc 的工作職責(zé)； 統(tǒng)計(jì)員負(fù)責(zé)車間的產(chǎn)量、 車間員工工資統(tǒng)計(jì)、車間的物料收發(fā)、 成品入庫(kù)， 其職能是車間的文員及物料保管員的角色， 應(yīng)劃歸由劃入車間編制； （目前:焊一、焊二、 機(jī)加車間的統(tǒng)計(jì)員歸 pmc 管理、 沖壓總裝統(tǒng)計(jì)是由車間負(fù)責(zé)。）
（三）
倉(cāng)庫(kù)管理不完善 1. 倉(cāng)庫(kù)僅做手工帳， 系統(tǒng)帳是由 pmc 負(fù)責(zé)的， 重復(fù)工作， 系統(tǒng)與倉(cāng)庫(kù)帳沒(méi)有連系起來(lái)。
2. 沒(méi)有導(dǎo)入編碼管理， 有的物料是一個(gè)物多碼， 有的是一碼多物。
不利于庫(kù)存管理,會(huì)產(chǎn)生呆料。
3. 倉(cāng)管員專業(yè)技能不夠， 對(duì)于所管物料不清楚， 找個(gè)物料也要花好長(zhǎng)時(shí)間， 有時(shí)還是物料員告訴倉(cāng)管員。
4. 物料的管理混亂， 由于倉(cāng)庫(kù)庫(kù)位有限， 倉(cāng)位規(guī)劃不合理， 物料來(lái)料后， 哪有位置就擺哪。
不能按先進(jìn)先出原則發(fā)料。
5. 物料發(fā)放太隨意， 有時(shí)車間領(lǐng)料也不點(diǎn)數(shù)， 甚至車間自行到倉(cāng)庫(kù)領(lǐng)料， 之后才補(bǔ)單， 甚至不補(bǔ)單。
導(dǎo)致倉(cāng)庫(kù)帳物卡的相符率很低。
6. 沒(méi)有按先進(jìn)先出的原則發(fā)貨. 7. 車間不良品退貨不及時(shí)， 導(dǎo)致庫(kù)存數(shù)據(jù)不準(zhǔn)確。
8. 倉(cāng)管理人手不足， 導(dǎo)致物料管理不善， 帳物卡相符率太低。
9. pmc 的工作不到位、 車間不按流程領(lǐng)料， 倉(cāng)管員的隨意性， 是目前倉(cāng)庫(kù)混亂的主要原因。
二、
改善建議：
(一) 完善基礎(chǔ)資料：
1. 公司導(dǎo)入編碼管理， 產(chǎn)品物料、 半制品編碼、 產(chǎn)品編碼統(tǒng)一由工程部編制， 并組織人員將基礎(chǔ)信息（編碼、 規(guī)格、圖號(hào)、 單位、 物料屬性、 供應(yīng)商信息、 保管倉(cāng)位……錄入系統(tǒng)； （急）
2. 建立規(guī)范 bom 單， 導(dǎo)入編碼制作 bom 單， 建立樹(shù)狀結(jié)構(gòu) bom 單， 層次分明， 直至最底層的原材料都清晰標(biāo)注標(biāo)準(zhǔn)用量及損耗， 自制外購(gòu)清晰標(biāo)示。
輸入系統(tǒng)， 資源共享受， 用系統(tǒng)進(jìn)行管理； （急）
3. 完善自制產(chǎn)品（包括成品、 半制品）
工藝流程、 圖紙、 標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)； （急）
4. 完善生產(chǎn)作業(yè)指導(dǎo)書(shū)及統(tǒng)一包裝要求；
（二）
完善改組 pmc 架構(gòu)及工作分工（見(jiàn)附件 pmc 的新架構(gòu)及工作職責(zé)）
: 1. mc 由三人減為兩人， 抽調(diào)一人轉(zhuǎn)為 pc；
2. 建議統(tǒng)計(jì)員劃入車間編制， 職能清晰；
（三）
2. 加強(qiáng)貨倉(cāng)的資源（人力、 設(shè)備）
7. 來(lái)料不良品， 要及時(shí)退供應(yīng)商；
9. 系統(tǒng)建立物料虛擬倉(cāng)， 凡有需調(diào)拔的物料(鋼板、 鋼管)可用調(diào)拔單調(diào)撥給車間， pmc 按單扣數(shù)， 車間對(duì)于調(diào)撥物料數(shù)量負(fù)責(zé)， 解決發(fā)料困難， 車間用量無(wú)法監(jiān)控的問(wèn)題;系建立車間成品、 半成品倉(cāng)， 凡有半制品編碼的， pmc要下指令單， 車間完成生產(chǎn)后不入倉(cāng)庫(kù)的成品、 半成品要工序入虛擬倉(cāng)， 下工序領(lǐng)料后扣數(shù)。
（四）
采購(gòu)部的建議：
少隊(duì)工作計(jì)劃建議篇四
篇一:施工總進(jìn)度計(jì)劃范本
銅陵市承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移示范園永太路(?)段道路工程
工 程 總 進(jìn) 度 計(jì) 劃
中標(biāo)單位名稱 年 月 日
工程進(jìn)度報(bào)審表
工程名稱:銅陵市承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移示范園永太路(?)段道路工程
工程進(jìn)度計(jì)劃說(shuō)明
一、 工程概況
少隊(duì)工作計(jì)劃建議篇五
一、存在的問(wèn)題
1.學(xué)習(xí)意識(shí)不強(qiáng)，本人對(duì)于工作學(xué)習(xí)不夠深入，思考不夠全面，調(diào)研不夠細(xì)致，常因工作繁忙或其他借口而放松學(xué)習(xí)和自我深造。缺乏系統(tǒng)、主動(dòng)地學(xué)習(xí)，理想上逐漸缺乏多學(xué)習(xí)多研究多實(shí)踐的激情，事業(yè)心、責(zé)任感、緊迫感也不夠強(qiáng)。
2.工作要求不高。對(duì)自己缺乏高標(biāo)準(zhǔn)、高要求，在工作上存在過(guò)得去就行的思想，缺乏精益求精精神。對(duì)待工作有時(shí)不夠主動(dòng)、積極，滿足于完成機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)，未把工作做細(xì)、做實(shí)、做深。
3.創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)。工作中，存在著因循守舊的觀念，習(xí)慣于按舊框框辦事，缺少創(chuàng)新意識(shí)。比較習(xí)慣于老套路、老辦法，憑自己的經(jīng)驗(yàn)辦事，導(dǎo)致創(chuàng)新能力不強(qiáng)，往往對(duì)于一些新問(wèn)題、新困難感到不適應(yīng)。
二、存在問(wèn)題的主要原因
（一）沒(méi)有把政治理論學(xué)習(xí)放在重要位置，放松理論學(xué)習(xí)和思想改造。在理論學(xué)習(xí)上不能掌握科學(xué)理論的精神實(shí)質(zhì)和科學(xué)體系，并沒(méi)有達(dá)到學(xué)習(xí)的應(yīng)有目的，影響了理論學(xué)習(xí)水平的提高。
（二）作為人民公仆的宗旨觀念有所淡化。沒(méi)有很好的加強(qiáng)世界觀、人生觀的進(jìn)一步改造，有時(shí)產(chǎn)生松口氣的念頭，認(rèn)為自己工作已經(jīng)很努力了，致使對(duì)業(yè)務(wù)工作有時(shí)不夠深入，滿足于不出問(wèn)題。
三、整改措施
（一）加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)。
（二）進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)。以高度的政治責(zé)任感、使命感和愛(ài)崗敬業(yè)的事業(yè)心，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、提高工作效率，腳踏實(shí)地、勤勤懇懇的完成各項(xiàng)工作任務(wù)，努力開(kāi)拓工作新局面要努力做到克服消極思維、模糊認(rèn)識(shí)所造成的各種束縛，破除平庸懶散，迎難而上，積極工作；對(duì)遇到的問(wèn)題進(jìn)行理性思考，深挖其中的規(guī)律性；從事物之間的種.種聯(lián)系去分析和解決問(wèn)題；根據(jù)個(gè)人具體情況和自身工作特點(diǎn)，不斷完善和提高自己，腳踏實(shí)地地投入到市場(chǎng)規(guī)范監(jiān)督管理的事業(yè)中去。
（三）求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng)新。一是想問(wèn)題、辦事情，做決策都要堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，遵循客觀規(guī)律，不要憑主觀臆斷行事。二是要敢于講實(shí)話、真話，敢于聽(tīng)實(shí)話、真話。重實(shí)際、辦實(shí)事、求實(shí)效，不搞形式主義，不擺花架子。三是創(chuàng)造性地工作，大膽地投身到工作實(shí)踐中去，在工作中勇于開(kāi)拓創(chuàng)新、不墨守陳規(guī)、不固步自封、從實(shí)際出發(fā)，不斷探索真理、研究新問(wèn)題、解決新問(wèn)題，不斷總結(jié)和完善已有的經(jīng)驗(yàn)，提出新思想、新方案，拿出新舉措，開(kāi)創(chuàng)工作新局面。
1、工作作風(fēng)情況。雖然我們沒(méi)有出現(xiàn)服務(wù)態(tài)度生硬，“門難進(jìn)、臉難看、話難聽(tīng)、事難辦”的問(wèn)題；敷衍塞責(zé)、推諉扯皮、等問(wèn)題；但是在服務(wù)質(zhì)量、辦事效率上還有待提高。
2、人員綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)達(dá)不到理想程度的工作要求。需進(jìn)一步配齊人員，完善工作責(zé)任和工作紀(jì)律。
3、工作的方式方法不能與時(shí)俱進(jìn)。
一是要提高認(rèn)識(shí)；
二是要端正態(tài)度；
三是要認(rèn)真整改；
四是制定措施；
五是抓好落實(shí)；
六是要達(dá)到目的。
力爭(zhēng)通過(guò)政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議工作使我們?yōu)槊穹?wù)的意識(shí)明顯增強(qiáng)，增強(qiáng)自身素質(zhì)，提高工作效率。
經(jīng)過(guò)深入的自查自糾，結(jié)合本科室的職能職責(zé)，我們會(huì)認(rèn)真對(duì)待這次政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議工作及做好以下工作:在今后工作中，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，以改革創(chuàng)新的精神，不斷探索先進(jìn)的方法，深入基層調(diào)查研究，總結(jié)提煉群眾經(jīng)驗(yàn)，強(qiáng)化學(xué)習(xí)，完善機(jī)制，不斷提高服務(wù)群眾工作的質(zhì)量和效率。認(rèn)真執(zhí)行，按照“一張笑臉相迎、一聲您好問(wèn)候、一把椅子讓座、一杯熱茶暖心、一片誠(chéng)心辦事”的工作規(guī)范要求，認(rèn)真接待做好各項(xiàng)工作，堅(jiān)決克服“門難進(jìn)、臉難看、事難辦”問(wèn)題，對(duì)立“務(wù)實(shí)、高效、勤政、廉潔”的良好工作形象。
認(rèn)真按照縣糾風(fēng)辦的安排進(jìn)行自查自糾工作，自我落實(shí)行風(fēng)評(píng)議工作的任務(wù)和責(zé)任，結(jié)合當(dāng)前工作實(shí)際進(jìn)行自我對(duì)照，認(rèn)真查找在行風(fēng)上存在的問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)，提出加強(qiáng)行風(fēng)建議的整改措施，按照邊評(píng)邊改的原則，采取切實(shí)有力的措施，能夠整改中的立即整改，解決機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)中帶有普遍性、傾向性的問(wèn)題。同時(shí)，堅(jiān)持內(nèi)查和外督相結(jié)合，促進(jìn)自我的行風(fēng)廉政建設(shè)工作。
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