學校三化建設工作匯報

在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

學校三化建設工作匯報篇一

為了認真貫徹落實_關于厲行節(jié)約、反對鋪張浪費的重要批示精神，發(fā)揚艱苦奮斗、勤儉節(jié)約、珍惜糧食的優(yōu)良作風，引導廣大師生養(yǎng)成健康文明節(jié)儉的生活習慣，根據我校實際情況，特制定本方案。

一、加強領導，落實責任

成立隆回縣思源實驗學?！拔拿骶筒?、光盤行動”領導小組，統(tǒng)籌學校廣大師生養(yǎng)成健康文明節(jié)儉的生活習慣的全面工作，讓“光盤”成為一種社會共識和自覺行動。

組織機構：

組長：丁加健

副組長：劉建軍(常務)、戴智勇、劉芳、羅佐、羅艷

成員：謝金良、羅正國、鄧厚玉、黃俊杰、錢艷、邵珍妮、肖學軍、劉卡、劉美英、馬立銀、易海玲以及各班班主任，德康寧供應鏈管理有限公司隆回縣分公司駐校負責人。

本次活動，以校長丁加健統(tǒng)籌全面工作，副校長劉建軍負責具體實施，組織各部及后勤團隊，確?！拔拿骶筒?、光盤行動”工作起步好，行動實，見效快。

二、加強宣傳，營造氣氛

統(tǒng)一思想認識，形成上下一致合力，組織學校廣大師生開展各類“光盤行動”活動。觀看宣傳影片，制作“光盤行動”電子宣傳屏，滾動播出“光盤行動”宣傳標語，要求各班班主任組織學生開展“光盤行動”志愿者活動，將本次活動深入落實并確保全面覆蓋。

三、著力治本，確保長效

隆回縣思源實驗學校按照上級的統(tǒng)一部署，力求“光盤行動”長效實施。

1、組織實施階段：20_年10月至20__年10月

2、完善鞏固階段：20_年3月至20__年12月

四、具體措施：

1、開展“光盤行動”宣傳教育

通過校園電子屏、校園餐廳、校內餐桌制作宣傳警示標語，大力倡導厲行節(jié)約，反對浪費，文明用餐的新風尚。(后勤)

2、開展“光盤行動”主題教育

開展“光盤行動、從我做起”主題班會;選舉“光盤行動”班級監(jiān)督員，監(jiān)督學生飯盒，是否將飯菜吃凈吃光;出一期“光盤行動”黑板報，編發(fā)“光盤行動”倡議書發(fā)微信，形成深厚的宣傳氛圍。(政教)

3、開展志愿者“光盤行動”活動

發(fā)放宣傳單、資料。開展志愿者深入班級開展“光盤行動”宣傳活動，形成深厚宣傳氛圍。(學校新文明實踐站、學部、班主任)

4、加強后勤管理，厲行節(jié)約。(后勤)

5、開展光盤行動監(jiān)督管理活動。在進餐時監(jiān)督師生“光盤行動”，倡導文明就餐，人人節(jié)儉。(后勤)

6、開展“節(jié)約一粒米、一滴水、一度電”活動

倡導勤儉節(jié)約、節(jié)約用水、節(jié)約用電。開展節(jié)能檢查，嚴查浪費水資源等不文明現象。(后勤)

五、責任追究，不講情面

學校要大力倡導厲行節(jié)約，形成反對浪費、文明就餐的新風尚。領導組織開展“文明餐桌、厲行節(jié)約、反對浪費”的師生簽名活動，舉行“光盤行動、從我做起”的主題班會，選舉班級“光盤行動”監(jiān)督員，監(jiān)管學生飯盒是否將飯菜吃凈吃光，德康寧托管公司向就餐者發(fā)放“光盤行動”活動宣傳單及活動手冊。后勤管理對德康寧托管公司送進的食材數量和質量進行把控，嚴格控制成本，確保健康環(huán)保的師生就餐質量。

嚴查浪費和就餐不文明現象，責任追究，不講情面。倡導師生在生活中要勤儉節(jié)約一粒米、一滴水、一度電。讓師生從身邊的.點滴小事做起，讓“光盤”引領風尚，成為習慣。

學校三化建設工作匯報篇二

為進一步貫徹落實《泉州市人民政府安全生產委員會辦公室關于印發(fā)加強重大風險管控遏制重特大生產安全事故整體方案的通知》（泉安辦〔20xx〕122號）和《標本兼治遏制重特大事故工作指南》，有效降低和管控重大安全風險，堅決防范遏制重特大事故，保障師生生命財產安全，制定如下整體方案。

（一）指導思想。牢固樹立新發(fā)展理念，堅守發(fā)展決不能以犧牲安全為代價這條不可逾越的紅線，強化安全風險預控、關口前移、標本兼治、系統(tǒng)治理，采取制度機制、工程技術、管理等措施，切實把源頭治理挺在安全風險管控前面，把安全風險管控挺在隱患前面，把隱患排查治理挺在事故前面，增強安全防范治理能力，提升全市學校安全管理整體水平，有效防范和遏制重特大事故，保障師生安康幸福、共享改革發(fā)展和社會文明進步成果。

（二）工作目標。到"十三五"末，基本建成以制度機制為保障、以信息技術為支撐、以政府監(jiān)管和學校自控為手段的重大安全風險預防預控體系，在落實源頭管控的基礎上，對全市重大安全風險進行評估分類、分級管控、在線監(jiān)測、風險預警和應急聯動。

（一）全面加強學校安全源頭管控。各地教育部門要加快構建集規(guī)劃設計、重點區(qū)域、設施設備、新設學校、人員素質"五位一體"的源頭管控和安全準入制度體系，通過審批、審核等辦法對安全風險進行預控把關，減少高風險項目數量和重大危險源，最終消除學校重大安全風險，提升全市學校本質安全水平。

（二）制訂安全風險分級管控實施細則和隱患排查治理指引導則。各地要按照《泉州市教育局關于印發(fā)泉州市學校安全風險分級管控體系建設實施方案的通知》（泉教安〔20xx〕5號）、《泉州市教育局關于印發(fā)實施遏制重特大事故工作指南構建雙重預防機制工作方案的'通知》（泉教安〔20xx〕25號）要求，確定并指導標桿學校開展雙重預防機制建設試點工作，并在20xx年12月底前制定完善出臺學校安全風險分級管控實施細則、學校安全隱患自查自改指引導則和部門監(jiān)督檢查指引導則，明確安全風險類別、評估分級的方法和依據、管控的制度措施，實現把安全風險控制在隱患形成之前、把隱患消滅在事故前面。

（三）應用重大安全風險管控平臺和安全生產應急救援指揮平臺。按照全省整體建設要求，全省要建成"省、市、縣、企業(yè)四級互聯互通、資源共享的天地一體化重大安全風險管控平臺和安全生產應急救援指揮平臺，運用物聯網通信技術等信息化手段對重大安全風險進行管控，運用大數據分析手段進行風險預警，實現事故應急處置的實時信息傳遞、遠程指揮、資源調度、遠程會商和協(xié)調聯動"。

泉州市安委會將對接省上建設要求，按照《泉州市開展安全生產風險分級管控體系建設實施方案》負責重大安全風險管控平臺建設，融入正在運行的"泉州市智慧安監(jiān)"信息系統(tǒng)管平臺。應急救援指揮平臺建設，待省里方案確定后或建設好，泉州市安委會再啟動該項建設工作。各地各校要按照有關部署，抓好平臺應用工作。

（一）堅持重大安全風險優(yōu)先原則。切實把全面辨識評估安全風險和嚴格管控重大安全風險作為學校安全的第一道防線，切實解決"認不清、想不到"等突出問題，把安全風險管控挺在隱患前面。

（二）堅持全過程控制原則。樹立系統(tǒng)防控安全風險的觀念，從人、機、環(huán)、管四個方面建立全生命周期的安全風險評估和防控系統(tǒng)，努力把每一個安全風險都控制在可接受范圍內。

（三）堅持全員參與和持續(xù)改進原則。不斷強化學校主體責任和教職工主體地位，建立和執(zhí)行好全員負責、全過程控制、自我修復、持續(xù)改進加強的多重預防工作機制。

第一階段（20xx年10月-20xx年底）。按照"關口前移、風險導向、源頭治理、精準監(jiān)管、科學預防、持續(xù)改進"的要求，堅持以"政府引導、標準先行、分級實施、整體推進"為原則，充分發(fā)揮各地教育部門安全監(jiān)管主體作用，編制、完善學校安全風險分級管控實施細則，全面落實學校安全主體責任，力爭至20xx年底，各地各校全部建成較為完善、有效運行的安全風險分級管控體系，全面融入"泉州市智慧安監(jiān)"信息系統(tǒng)平臺管理，全面接入集地理信息、監(jiān)測監(jiān)控、風險評估、風險分級、風險預警等功能為一體的"天地一體化"重大安全風險管控平臺，逐步形成"點、線、面"有機結合、"市、縣、校"無縫對接、標準化和信息化共同支撐的學校安全風險分級管控體系。

第二階段（20xx－20xx年）。各地各校要組織對重點領域重大安全風險進行全面摸排，試點使用重大安全風險管控平臺對重大安全風險實施分級分類管控和風險預警。

（一）強化組織領導。市教育系統(tǒng)成立重大安全風險管控領導小組，下設辦公室掛靠在市學校安全工作科，負責日常協(xié)調工作；負責重大安全風險管控具體工作。領導小組和辦公室成員名單不再另設，與《泉州市學校安全風險分級管控體系建設實施方案》保持不變，如有人員變動，自動更替。

（二）強化主體責任。各地各校要嚴格落實安全主體責任，依法保障安全投入，認真開展安全風險辨識、評估分級，建立重大安全風險監(jiān)管責任制，對安全風險分級、分層、分類、分專業(yè)進行管理，實行紅、橙、黃、藍四色風險管控措施，按規(guī)定向上級部門報送重大安全風險情況，確保本地本校的重大安全風險納入重大安全風險管控平臺進行管理，切實把重大安全風險管控到位。

（三）強化應急管理。各地各校要及時接收、分析有關部門發(fā)送的事故征兆預警信息，建立健全配套管理機制，及時、精準處置風險預警信息，有效管控重大安全風險。加強應急預案管理、演練、評估，推廣應急處置"一校一圖一冊一報告"，提高學校安全事故應急處置能力。

（四）強化摸排管控。各地各校要組織摸排本地本校存在的重大安全風險。對排查發(fā)現的重大安全風險要建立臺賬，落實管控責任，逐項制訂管控措施進行有效管控；對構成重大危險源的，要落實辨識、評估、登記、備案管理制度和監(jiān)測監(jiān)控措施。

（五）強化信息報送。各地各校每季度末要及時總結本地本校加強重大安全風險管控工作情況，形成書面材料于下一季度首月1日前報送市教育系統(tǒng)重大安全風險管控領導小組辦公室，每年12月5日前報送全年工作進展情況。

學校三化建設工作匯報篇三

軟件學院黨委現有5個教研室，35名教職工，1個教工黨支部，22名教職工黨員，教工黨員占教師總數的62%;設立動畫、數字媒體藝術、動畫(對外合作辦學)、物聯網工程四個本科專業(yè)，設動漫設計與制作、計算機多媒體技術、網絡技術、軟件技術四個?？茖I(yè)。共有學生671人，設有1個學生黨支部，學生黨員40人.黨委委員由5人構成，黨委書記為賀保月，副書記馬馳，同時兼紀檢委員和組織委員，馬曉普為統(tǒng)戰(zhàn)委員兼保衛(wèi)委員，梅凱為青年委員，曹羽為宣傳委員。

__年以來，軟件學院黨委在學校黨委、行政的正確領導下，以學習貫徹黨的十八屆四中、五中全會精神和“三嚴三實”專題教育為契機，堅持“質量立院、科研興院、院企融合、產教一體”的發(fā)展思路，通過“營造團結和諧氣氛、打造干事創(chuàng)業(yè)團隊、建設富有活力機制、踐行務實清廉作風”，把學院打造成“特色鮮明、質量可靠、社會信賴、具有較強可持續(xù)發(fā)展能力的軟件類產品、數字媒體產品的研發(fā)基地和人才培養(yǎng)基地”。充分發(fā)揮基層黨組織推動發(fā)展、服務群眾、凝聚人心、促進和諧的作用，強力推進我院黨建與思想政治工作再上新臺階，激發(fā)創(chuàng)新、活躍生活，營造和諧進取院系，全院上下呈現出了政通人和、教職工愛崗敬業(yè)、學生努力成才的良好局面。

在過去的一年里，通過加強領導班子建設、干部隊伍建設、建章立制、加強黨建和思想政治工作調動各方面的積極性，營造了干事創(chuàng)業(yè)氛圍;通過加強教學管理、學生管理、科研管理，規(guī)范辦學行為，激勵和鞭策全院師生共同進步、全面發(fā)展;通過廣泛組織開展教研活動、對外交流、科技攻關、工會活動、團學活動等，激發(fā)創(chuàng)新、活躍生活，營造和諧進取院系;精心籌劃和運作“軟件學院建設與發(fā)展咨詢論證會議”，努力發(fā)展難題。全院上下呈現出了一副欣欣向榮、學院發(fā)展危中有機的良好局面。

數字媒體藝術專業(yè)獲準于__年招生后,物聯網工程與技術專業(yè)又獲教育部批準于__年招生;在期中教學質量檢查和院系評估工作中教學工作獲得好評,新建了動畫渲染實驗室;倡導實施導師制、開放實驗室、開辟工作室、引進企業(yè)進駐學院，為學生實踐活動搭建平臺、提供條件，學生踴躍參與專業(yè)競賽活動，在“張衡杯”科技競賽作品獲得__年校級三等獎，此次參賽學生積極性高，報名人數多，參加學生160余人，作品100余項，達到了以賽促教的效果。__年度參加各類科技文化技能競賽學生比例達40%以上，充分展示了我院的辦學成果。

科研工作凝練方向，整合隊伍，努力打造了若干支高水平應用技術與產品研發(fā)團隊。發(fā)揮學術帶頭人作用，鼓勵支持學術帶頭人創(chuàng)辦科技公司，鼓勵、組織教師根據專業(yè)方向加入團隊，明確學術帶頭人帶團隊責任，強化“雙師型教師”發(fā)展導向，我院現在已形成了手機游戲開發(fā)團隊、應用軟件開發(fā)團隊、動畫創(chuàng)作團隊、微電影創(chuàng)作團隊四個應用技術及產品研發(fā)團隊，大部分教師都加入到了各個團隊，我院教師創(chuàng)辦的公司達四個，均有良好發(fā)展，其中有一公司發(fā)展勢頭迅猛，近年內年有望實現營收破千萬元的目標，公司加團隊極大地促進雙師型教師培養(yǎng)和學生實訓活動的的開展，解決了部分學生的就業(yè)問題，初步探索出了一條產教結合，校企融合式發(fā)展的道路。學生工作注重素質提升、強化管理教育，學生各類活動異彩紛呈，學生上課和生活秩序明顯好轉。我院學生在南陽師院首屆大學生創(chuàng)業(yè)設計大賽第一名，榮獲紀念毛澤東誕辰120周年知識競賽二等獎;這些成績的取得凝聚著全院師生共同的心血與汗水。軟件學院“責任、奉獻、團隊、學習、創(chuàng)新”的學院精神得以發(fā)揚光大,也為我院的可持續(xù)發(fā)展奠定了一定的基礎。

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，認真踐行群眾路線教育，反對四風，堅決貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策，堅持民主集中制和黨政聯席會議制度，團結協(xié)作，勤政廉潔，凝聚力和戰(zhàn)斗力強。

1、以“三嚴三實”教育為契機，加強領導班子的思想和作風建設

我院黨總支認真學習中共中央十八屆四中、五中全會精神，踐行群眾路線教育，堅決反對四風，統(tǒng)一領導班子的思想，圍繞“質量立院、科研興院、院企融合、產教一體”的發(fā)展思路。圍繞建設實干型領導班子，開展作風建設。學院工作貴在落實、貴在實干，在班子成員內部我們大力提倡埋頭苦干、真抓實干、求真務實的工作作風，通過明確職責、細化目標增強責任感和使命感。

2、堅持黨政聯席會議制度，形成了集體領導與分工負責決策、執(zhí)行機制。按照《高?；鶎狱h組織工作條例》實施黨政聯席會議制度，學院堅持每周三上午十點召開科級以上干部參加的工作例會制度，凡涉及學院改革發(fā)展、教職工切身利益的重要問題及時召開黨政聯席會議，形成決議以后按照工作分工安排落實，形成了黨組織支持行政工作，行政負責人自覺維護黨組織的政治核心地位的工作局面。

3、貫徹民主集中制原則，實施科學、民主決策。按要求召開民主生活會、黨委會議、教工黨支部會議，認真組織中心組學習。根據工作需要定期召開黨委委員、支部書記會議和領導班子民主生活會，堅持中心組學習制度。學院按照學校黨委印發(fā)的黨政聯席會議制度的有關要求，根據集體領導與分工負責的原則制定了“貫徹落實《院(系)黨政聯席會議制度》的措施”、《軟件學院黨內民主決策制度》等制度，通過了《軟件學院財務管理制度》、《軟件學院超管理費分配方案》、軟件學院關于加強考勤、提高教育教學質量的實施方案》、《軟件學院__年度獎學金評定方案》等文件。

堅持每周三上午院務會議制度通報協(xié)調學院各方面工作，重要事項都提交黨政聯席會議集體研究，凡是涉及教職工、學生切身利益和學院發(fā)展的重要問題先行調研廣泛聽取群眾意見，在此基礎上堅持個別醞釀、集體討論、會議決定的議事程序。

4、圍繞廉潔型領導班子建設，扎實開展黨風廉政建設工作。我院黨總支堅持“一崗雙責”，層層簽訂了黨風廉政建設責任書，圍繞責任書的落實開展經常性的督促和檢查工作。通過開展“廉政風險點”自查自糾活動、貫徹執(zhí)行“三重一大”制度、財務審批制度、領導干部重大事項報告制度等開展監(jiān)督工作，做到堅持原則、及時提醒，增強班子成員拒腐防變能力。

1、加強干部和人才隊伍建設

堅持黨管干部的原則，按照“四化”方針和德才兼?zhèn)洹⒁缘聻橄扔萌藰藴?，加強后備干部的培養(yǎng)與選拔，選擇德才兼?zhèn)涞摹半p高”教師到學院各主要工作崗位上挑重擔，選配好各支部書記、教研室主任及院系專業(yè)帶頭人，制定了《軟件學院科級干部考核考評試行辦法》，在年度考核中對加強對科級干部進行工作滿意度考評，促進科級干部轉變工作作風，提高服務質量。

堅持黨管人才原則，制定了《軟件學院“十二五”建設規(guī)劃》。經常研究人才引進、培養(yǎng)、使用的具體措施。我院人才隊伍結構不斷優(yōu)化，數量不斷增加，質量不斷提高。

學院黨委高度關注學院人才隊伍建設工作，一是關心教職工學習提高，鼓勵支持教職工報考博士研究生，努力為其學習深造提供便利;二是關心外出攻讀博士教職工的學習和生活，與其保持經常性的聯系;三是鼓勵、支持教職工晉升高一級職稱，為人才成長創(chuàng)設良好環(huán)境;四是出臺《軟件學院教師教學工作評價制度》及實施細則，推動學院“質量提升，帶動”戰(zhàn)略的實施。

2、加強基層黨支部建設

一是黨委十分重視對黨支部班子的建設。首先，按照高年級學生黨支部建在班上，認真搞好黨支部委員的選拔工作。教工黨支部注重選拔政治覺悟高、工作能力強、學歷高的黨員擔任基層黨組織負責人;學生黨支部選拔黨性原則強、思想素質高、甘于奉獻的優(yōu)秀黨員擔任黨支部委員。其次，慎重做好各支部委員會的分工工作，選擇德才兼?zhèn)?、組織領導能力強的同志擔任支部書記;再次，注意抓好對黨支部書記和各支部委員的培訓。二是黨總支定期聽取基層組織工作匯報并進行專題研究，及時解決基層組織建設中的問題。

3、認真落實基層活動的相關制度

認真落實“三會一課”制度，每學年不少于兩次支部黨員大會、每學期不少于兩次支部委員會、每月一次黨小組會、每年不少于兩次黨課;有計劃、有步驟、客觀公正地召開組織生活會，開展民主評議黨員工作。

1、制定黨員發(fā)展計劃，嚴格按照計劃發(fā)展黨員;黨員發(fā)展、轉正程序嚴格，堅持標準，手續(xù)完備，材料齊全。堅持黨員發(fā)展答辯制度和積極分子、預備黨員考核宿舍綜治一票否決制度，提高黨員發(fā)展質量、發(fā)揮組織發(fā)展對學院工作的推動作用。

2、重視黨員教育工作，開展黨的基本知識、黨的光輝歷史、先進典型教育等，在學習形式上通過各支部組織討論活動，解決學生思想中的模糊認識，組織黨員獻血、捐款活動，增強黨員意識。

3、按規(guī)定收繳、管理和使用黨費，自覺接受黨內外監(jiān)督。組織委員馬馳同志負責黨費收繳工作，及時收繳上報;返還黨費建立專項賬目，并定期向全體黨員公布。

4、做好黨員組織關系轉移和黨員信息管理統(tǒng)計工作。做到了學年初及時準確統(tǒng)計新生黨員信息、畢業(yè)生離校前準確統(tǒng)計上報畢業(yè)生黨員人數及基本信息，重視對畢業(yè)生黨員組織關系轉移辦理的教育和管理，黨員信息管理系統(tǒng)維護更新及時準確。

5、扎實開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，提升黨員資政育人水平

根據上級黨組織的統(tǒng)一部署，我院黨委在全院各級黨組織和全體黨員中開展了“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動。

(3)開展黨員領導干部“下基層大走訪活動”，轉變作風、辦好事實事，推動了學院工作的科學發(fā)展。

1、重視教師的思想政治工作，營造干事創(chuàng)業(yè)的和諧氛圍。第一，圍繞學校__年度工作任務和學院十二五規(guī)劃，做好統(tǒng)一思想、鼓舞士氣、凝聚人心工作;第二，堅持每周三下午教職工政治學習制度，提高教職工的思想政治素質。重點學習了《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(__—20__年)》、《從怎么看到怎么辦》、黨的十八大會議精神，增強教職工對黨和國家發(fā)展的信心，自覺把自己的工作與黨和國家的事業(yè)結合起來，提高工作積極性、主動性;第三，客觀公正做好評先評優(yōu)和考核工作，調動教職工干事創(chuàng)業(yè)的積極性。

2、堅持德育工作首位，創(chuàng)新學生思想政治工作。我院黨總支堅持“育人為本，德育為首，立德樹人，全面發(fā)展”的德育理念，黨委定期對學生思想狀況展開摸底排查，及時掌握學生的思想動態(tài)，有針對性地對學生思想政治工作提出指導意見等。

3、積極參加上級和學校組織開展的各項學習教育活動;單位內部積極組織開展學習教育活動。學校組織的各項活動我院按要求參加，未出現缺會、誤會現象;單位內部根據工作需要及時組織學習，統(tǒng)一思想、推動工作。

4、注重掌握教職工思想動態(tài)，黨委成員經常與教職工開展交心活動并通過學院教師qq群、微信群及時把握教職工思想動態(tài);平時通過信息員隊伍及時把握學生思想動態(tài);全院學生穩(wěn)定，沒有發(fā)生惡性事件。

5、重視教風和學風建設，師生思想政治狀況良好，精神面貌積極向上。制定有《軟件學院關于加強教風、學風建設的措施》，《軟件學院關于建立任課教師與輔導員溝通制度的暫行方案》、《軟件學院外聘兼職教師管理暫行規(guī)定》等，對個別教師和學生進行了必要處理。

1、積極履行黨委工作職責，發(fā)揮政治核心和保證監(jiān)督作用，落實教代會制度，堅持院(系)務公開，支持并指導工會開展各項工作。

2、重視共青團工作，指導幫助共青團做好各項工作。黨總支重視對共青團工作的領導，定期召開黨政聯席會議研究團學工作，制訂了《軟件學院黨建帶團建“互動型”工作模式》。初步探索出了一條“組織搭臺、黨員引領”的學生課外科技創(chuàng)新之路，全年獲得各種學生專業(yè)競賽項目達60項。

3、切實做好民主黨派和黨外知識分子工作，關心支持本單位關工委工作。黨總支關心民主黨派和黨外知識分子工作，建立有黨總支委員聯系民主黨派和無黨派人士制度，通過與他們談心交朋友，通報黨內情況等，搞好統(tǒng)一戰(zhàn)線工作。

4、重視精神文明建設。制定有“軟件學院精神文明建設創(chuàng)建計劃”并認真組織實施，通過文明學院、文明班級、文明教師、文明學生、“三育人”先進個人評選、表彰，樹立標桿;通過加強教師職業(yè)道德教育，強化為人師表、率先垂范、教書育人的師德責任感和使命感，廣大教師敬業(yè)愛崗、忠于職守，廣大學生尊敬師長、勤奮好學，形成了良好的尊師愛生氛圍，學院沒有發(fā)生一起教育教學事故。學院除參加學校組織各種文體活動之外，我院還組織教職工乒乓球賽、籃球賽，組織教職工外出旅游等文體活動，豐富教職工業(yè)余文化生活;組織學生開展歌詠比賽、籃球賽、雙語朗誦比賽、演講比賽、辯論比賽等活動。我院團委積極組織大學生投身“科技、文化、衛(wèi)生”三下鄉(xiāng)，組建新農村建設服務隊、科學發(fā)展觀宣講團深入社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)，服務了南陽經濟、社會發(fā)展，提高了學生素質。

5、重視安全穩(wěn)定、計劃生育、保密的工作，各項措施到位，無重大責任事故。

總結__年度的工作，我們繼數字媒體藝術專業(yè)、動畫(國際合作辦學)專業(yè)之后，又成功申報獲批物聯網工程專業(yè)，專業(yè)建設上探索出了一條“以市場為導向，專業(yè)+公司+團隊”的產教融合專業(yè)建設之路。應用型教師、科研團隊初步形成，教學質量穩(wěn)步提升，這些成就的取得，我們認為班子團結和諧、風正氣順是做好各項工作的前提和基礎，黨組織發(fā)揮政治核心作用和黨員干部發(fā)揮先鋒模范作用是關鍵，通過思想政治工作調動各方面的積極性和主動性是做好工作的根本，我院各項成績的取得與我院班子建設、組織建設、黨員隊伍建設和強有力的思想政治工作密不可分。在總結成績的同時，我們也清醒地認識到我院的黨建與思想政治工作與學校黨委的要求和其他先進院系相比還有一定的差距，我們將通過評估交流查找不足，在今后的工作中以先進為榜樣，推動我院黨建與思想政治工作再上新臺階。

學校三化建設工作匯報篇四

孟家中心小學

2011年12月19日，以許元實為組長的哈爾濱市評估組對我校進行了“標準化學?！痹u估驗收。評估組在聽取匯報的基礎上，通過查閱資料、實地查看等形式，針對我校辦學條件、隊伍建設、教育

教學

評估組對學校辦學理念、管理水平、隊伍建設、教育教學成績給予了較高評價，認為學校能夠規(guī)范辦學，管理能夠制度化，辦學有思想，理念新。辦學目標明確，發(fā)展有規(guī)劃、有方案、有措施。整體辦學上升到新的階段和新水平。此次標準化驗收，能以較高分數通過，學校上下付出很多努力，應充分肯定學校發(fā)展帶來的變化。但學校還有很多方面可以去努力提高，應在新的起點上，進行更好規(guī)劃，不斷完善辦學條件，強化內部管理，提升學校發(fā)展水平，真正辦成“適合孩子成長的鄉(xiāng)村名?！?。同時也指出了工作中存在的不足和改進的方向。

一、基本思路

以評估驗收為契機，以提升管理為重點，推動學校內涵發(fā)展，創(chuàng)建品牌學校。以“創(chuàng)辦適合孩子成長的鄉(xiāng)村名?！睘橐?，進行精細化管理，促進學校各項工作再上臺階。

二、工作重點

1、理清思路，完善學校下階段工作重點。

2、規(guī)范辦學，進一步完善并落實各項管理制度，實現精細化管理。

3、深入課堂，扎實課改，提升課堂教學有效性。

4、落實行動，穩(wěn)步發(fā)展，促進學校內涵建設、實現可持續(xù)發(fā)展。

三、

為進一步提升學校辦學水平，學校根據實際，結合反饋意見，認真制定整改方案，提高我校教育水平。

一是成立領導小組：

組長：孫柏謙

副組長：井瑞珅

組員：李彥英溫海軍馬洪文范全厚朱紅偉

將需整改提高的問題進行分工，責任到人，限期整改落實。

二是仔細審查、落實整改工作。能立即整改的，立即整改；短期內能整改的，限期整改；需長期努力的，要求制定切實可行的實施方案報校長室、校務會研究，并組織要落實。

四、存在的不足

1、各功能室設備、器材放置不合理（如：心理咨詢室應裝上電腦、電視，隔斷位置不對，音樂室的合唱臺位置不合適，美術室畫板不規(guī)范。）

2、應注重教師隊伍的專業(yè)發(fā)展和校本研修，應發(fā)揮骨干教師的示范和引領作用。

3、應提高“班班通”的利用程度。

4、對綜合學科的重視程度不夠。

5、學校的各項制度和崗位責任制比較零散。

6、學校的辦學理念注重了“學生的元素”，但同時也應當注重“教師的成分”。

五、對照落實，逐一整改

1、加強各功能教室負責教師的業(yè)務培訓，使其具備適應標準化學校的專業(yè)素質要求，重新調整各個功能教室的布置，具體是心理咨詢室配置電腦、電視，調整隔斷位置；音樂室合唱臺的位置重新放置；美術室的畫板錯落擺放，避免前面的學生對后面學生的視線的遮擋。

2、繼續(xù)把教師隊伍建設作為工作的重點來抓，尤其是要加強班子隊伍的建設。要求領導和教師要圍繞自身的提高和發(fā)展，制定可行的個人專業(yè)能力發(fā)展規(guī)劃。充分發(fā)揮骨干教師的示范和引領作用，“以點帶面”共同提高。結合課改積極開展校本研修活動。組織教師參加各種培訓，建立以校為本的教師專業(yè)發(fā)展制度。努力建設尊重學生，愛崗敬業(yè)、無私奉獻、安貧樂教的教師職業(yè)風范。

3、對全體教師進行信息技術和電腦知識培訓，使“班班通”的應用得到普及并努力提高應用的有效性。

4、樹立所有學科同等重要的理念，在開齊全部學科的基礎上努力提高綜合學科教學的有效性，進而使學生的綜合素質得到普遍提高。

5、整合各種規(guī)章制度，并匯編成冊。

6、召開全體教職工大會研究、討論并確立了全新的辦學理念：師生共進，快樂發(fā)展。

促進學校發(fā)展，提高教育教學水平，打造教育品牌是一項長期的，必須持之以恒開展的系統(tǒng)工程。學校將以本次檢查為契機，繼續(xù)發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，讓優(yōu)點更閃光，讓缺點變動力。我們將帶領全體教職工，共同探索學校發(fā)展的新思路，不斷豐富學校內涵建設，不斷更新教育理念，不斷改進管理方法，不斷規(guī)范教育行為，奮力實現學校發(fā)展的新跨越。

孟家中心小學

2011年12月21日

學校三化建設工作匯報篇五

中國正處于工業(yè)化和城市化快速發(fā)展的階段,經濟增長與環(huán)境保護的矛盾越來越受到人們的關注。下面是小編為大家整理的環(huán)境建設實施方案和具體措施，一起來看看吧!

為切實改善學校整體面貌，塑造良好的社會形象，開展加強環(huán)境建設活動，特制定本實施方案。

一、指導思想

美化凈化校園環(huán)境，培育特色文化，維護良好學校秩序，努力打造優(yōu)美整潔、規(guī)范有序、文明高效、品位高雅的學校形象，做到以環(huán)境帶作風、樹形象、優(yōu)服務、提效率、促發(fā)展。

二、主要內容及標準要求

(一)優(yōu)化學校環(huán)境。

1、規(guī)范有序。學校大門莊嚴、大方;保安著裝整齊，文明執(zhí)勤。室內物品擺放達到“三齊”：即文件報刊擺放整齊、辦公用品放置整齊、衣物懸掛整齊。

2、綠化美化。綠化設施配套美觀，花草樹木搭配得當。 古典特色的地標式牌樓建筑，流光異彩、繁花似錦的夜景亮化工程都是濟南的一道亮麗的風景線。

無”標準：即無堵塞、無污漬、無污水、無臟物、無異味、無不良文化。

(二)培育學校文化

1、推廣文明用語。推行禮貌用語，力戒語氣粗暴、頤指氣使;大力推廣普通話。

2、衣著舉止得體。工作時間衣著干凈、得體，嚴禁衣冠不整，甚至穿拖鞋、背心或超短裙上班;接人待物熱情大方、周到細致，力戒面無表情、態(tài)度冷漠。

3、保持良好精神狀態(tài)。工作時間精神狀態(tài)飽滿、工作充滿激情，動作干凈利落、辦事雷厲風行，誡除懶懶散散、萎靡不振、站無站相、坐無坐相，樹立積極向上、愛崗敬業(yè)的良好形象。

4、打造特色文化。利用板報、標語等形式，反映師生精神風貌;舉辦特色鮮明的文體活動，豐富文化生活，展示良好的學校形象。

5、健全學習制度。健全單位學習制度，做到

規(guī)章制度

(三)強化管理

1、嚴格上下班制度。嚴格按照規(guī)定時間上下班，不得遲到、早退，認真執(zhí)行請銷假制度，不得無故缺崗、空崗，保證工作時間正常在崗。

2、嚴明工作紀律。辦公室內不得大聲喧嘩、吵鬧、聊天，不得上網聊天、玩游戲、炒股票、吃零食、織毛衣，不得在上班時間喝酒、睡覺。

3、強化目標責任。在醒目位置，對各科室職能任務、辦事程序、辦結時限等事項進行公示;各科室要有年度工作目標分解圖，標明任務目標及責任人，并上墻公布，方便群眾辦事，接受群眾監(jiān)督。

三、組織領導

為了加強組織領導，成立“環(huán)境建設”領導小組： 組 長：郝海文

副組長：張學文、張俊生、李廣信

成 員：苗永勝、王晶、李武文、岳永杰，各班班主任。

四、活動要求

學校環(huán)境建設工作時間緊、任務重、要求嚴。做好這項工作，必須加強領導、精心組織。

(一)提高認識、統(tǒng)一思想。各部門要切實把環(huán)境建設，作為一項重要工作抓實抓好。要深入宣傳發(fā)動，切實增強廣大師生對環(huán)境建設的認識，把加強環(huán)境建設的過程，作為干部職工接受教育、提升素質的過程，做到環(huán)境建設從我做起。

(二)強化措施、精心實施。各部門要按照該方案要求，結合實際，高標準、高起點、快節(jié)奏地開展好環(huán)境建設工作，確保工作取得實實在在的效果。

(三)強化督查、推進落實。學?！碍h(huán)境建設”領導小組將組織檢查組，對各處室環(huán)境建設情況進行不定期檢查，通過獎優(yōu)罰劣，加大推進力度。

榆社縣職業(yè)中學

二〇**年三月

為深入貫徹落實科學發(fā)展觀,統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展,提升城鄉(xiāng)環(huán)境質量,創(chuàng)造良好發(fā)展環(huán)境，推動全所環(huán)境優(yōu)良發(fā)展，決定在全所開展環(huán)境建設活動，特制定如下實施方案。

一、指導思想

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹科學發(fā)展觀與黨的會議精神，以優(yōu)化全所發(fā)展大環(huán)境為目標，以建設新型農村派出所為載體，以城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治為重點，按照“權責統(tǒng)一、分工協(xié)作、配套聯動、綜合整治”的原則，大力實施“環(huán)境立所”戰(zhàn)略，深入開展“環(huán)境建設年”活動，全面提高派出所建設管理水平和環(huán)境質量，完善派出所功能，提升派出所品位，全力建設環(huán)境友好、品味優(yōu)雅新烈山派出所。

二、主要內容與實施措施

(一)實施環(huán)境綠化工程，全面提升綠化質量。

以提高我所環(huán)境質量和景觀環(huán)境質量為目標，以綠化工程建設為重點，實行綠線管制和綠色圖章制度，加快環(huán)境綠化建設步伐。大力實施派出所綠化工程，建設綠色通道，增加派出所門口兩側及內部綠化面積，增加派出所綠量，提升綠化水平和檔次，做到三季有花、四季常青;搞好我所公共綠化建設，增加我所景觀改造。

(二)實施我所亮化工程，打造優(yōu)雅風景。

完善我所院內照明設施。烈山派出所警務指示牌、警務公開欄和所大門都要設置燈光亮化設施，并結合各自建特點，搞好設計，安裝輪廓燈、泛光燈等高檔次燈飾，按時開啟亮化;原亮化設施損壞的，要及時更換或維修，提高夜間指示效果。

(三)實施全所美化工程，維護良好所容所貌。

積極開展以粉刷破舊墻體、清理因張貼留下的痕跡，對破舊、褪色或剝落的墻體重新進行整修、清洗或粉刷;，采取綜合措施，加大對派出所各指示牌的清洗，并對派出所警務公開欄重新布置重新排版以達到更和諧溫馨的環(huán)境效果。

(四)加大軟環(huán)境建設力度，全面提高環(huán)境建設質量和水平。

切實解決派出所工作人員工作動力不足、謀劃不深、標準不高、節(jié)奏不快、政策不活等問題。大力精簡會議、文件，強化考核獎懲，確保工作落實。自覺接受人民群眾的監(jiān)督。深入開展公民道德建設、素質教育建設，提高全民綜合素質，創(chuàng)造良好的發(fā)展軟環(huán)境。

三、實施步驟

(一)宣傳發(fā)動階段。

派出所全體工作人員要按照市、區(qū)優(yōu)美環(huán)境活動會議精神和方案要求，制定行動方案和

工作計劃

(二)集中整治階段。

派出所全體工作人員要切實加強領導，按照行動方案和工作計劃，深入扎實的開展環(huán)境建設年活動。要強化措施，細化責任，倒排工期，逐項抓好落實。要及時加強督查調度和指導，總結經驗，推廣典型。

(三)鞏固提高階段。

建立環(huán)境建設年責任制，制定各項管理制度，采取綜合性工作措施，把集中整治與日常管理結合起來，長期堅持，常抓不懈，鞏固完善效果，形成長效管理機制。

(四)檢查驗收階段。

烈山所領導按照本方案要求，開展環(huán)境建設年活動情況進行檢查考核，考核結果向全所人員通報，對在活動中表現突出的個人予以表彰，對工作措施不力、逾期完不成任務的予以通報批評。

四、保障措施

(一)強化領導,狠抓落實。

環(huán)境建設活動是全所集中開展的全面改善發(fā)展環(huán)境的主要舉措，全體民警和協(xié)警要將活動擺上重要日程,主按照主要內容和工作分工，細化任務,落實責任,加大投入,完善措施,狠抓落實，確保按時、按標準完成任務。

(二)搞好督查,齊抓共管。

全所民警及協(xié)警按照分工,各負其責,密切配合,協(xié)調行動,綜合整治。

(三)廣泛宣傳,全民參與。

要通過公開欄、宣傳單、懸掛橫幅等形式，宣傳這次活動的意義、目的和任務要求，要把環(huán)境建設年活動與創(chuàng)建文明派出所、文明單位等活動結合起來，動員全所及轄區(qū)群眾的力量積極參與，提高廣大群眾的環(huán)境意識、文明意識，營造良好的社會輿論氛圍。

為切實改善接待處整體面貌，塑造良好的社會形象，經研究決定，在全處各部門中開展加強接待處環(huán)境建設活動，特制定本實施方案。

一、指導思想

以科學發(fā)展觀為指導，美化凈化接待處環(huán)境，培育特色接待處文化，維護良好接待處秩序，努力打造優(yōu)美整潔、規(guī)范有序、文明高效、品位高雅的接待處形象，做到以環(huán)境帶作風、樹形象、優(yōu)服務、提效率、促發(fā)展。

二、主要內容及標準要求

(一)優(yōu)化接待處環(huán)境。

1、規(guī)范有序。接待處大門莊嚴、大方，有規(guī)范醒目的名稱牌;保安著裝整齊，文明執(zhí)勤。室內物品擺放達到“三齊”：即文件報刊擺放整齊、辦公用品放置整齊、衣物懸掛整齊。

2、綠化美化。綠化設施配套美觀，花草樹木搭配得當。 古典特色的地標式牌樓建筑，流光異彩、繁花似錦的夜景亮化工程都是濟南的一道亮麗的風景線。

良文化。

(二)培育接待處文化

1、推廣文明用語。嚴格執(zhí)行單位《公民文明手冊》的相關規(guī)定;推行禮貌用語，力戒語氣粗暴、頤指氣使;大力推廣普通話，與外地客人交談時提倡使用普通話。

2、衣著舉止得體。工作時間衣著干凈、得體，嚴禁衣冠不整，甚至穿拖鞋、背心或超短裙上班;接人待物熱情大方、周到細致，力戒面無表情、態(tài)度冷漠。

3、保持良好精神狀態(tài)。工作時間精神狀態(tài)飽滿、工作充滿激情，動作干凈利落、辦事雷厲風行，誡除懶懶散散、萎靡不振、站無站相、坐無坐相，樹立積極向上、愛崗敬業(yè)的良好形象。

4、打造特色文化。利用板報、標語等形式，反映本部門的特色工作和干部職工精神風貌;舉辦特色鮮明的文體活動，豐富干部群眾的文化生活，展示良好的接待處形象。

5、健全學習制度。健全單位學習制度，做到規(guī)章制度全部上墻，資料存放有序;開展集中學習、自學、座談交流等形式多樣的學習活動，增強干部職工學習的自覺性、積極性。

(三)強化管理

保證工作時間正常在崗。

2、嚴明工作紀律。辦公室內不得大聲喧嘩、吵鬧、聊天，不得上網聊天、玩游戲、炒股票、吃零食、織毛衣，不得在上班時間喝酒、睡覺。

3、強化目標責任。在醒目位置，對各科室職能任務、辦事程序、辦結時限等事項進行公示;各科室要有年度工作目標分解圖，標明任務目標及責任人，并上墻公布，方便群眾辦事，接受群眾監(jiān)督。

三、組織領導

為了加強組織領導，成立“環(huán)境建設”領導小組：

組 長：

副組長：、

成 員：、

四、活動要求

接待處環(huán)境建設工作時間緊、任務重、要求嚴。做好這項工作，必須加強領導、精心組織。

(一)提高認識、統(tǒng)一思想。各部門要切實把環(huán)境建設，作為一項重要工作抓實抓好。要深入宣傳發(fā)動，切實增強廣大干部職工對環(huán)境建設的認識，把加強環(huán)境建設的過程，作為干部職工接受教育、提升素質的過程，做到環(huán)境建設從我做起。

(二)強化措施、精心實施。各部門要按照該方案要求，

結合實際，高標準、高起點、快節(jié)奏地開展好環(huán)境建設工作，確保工作取得實實在在的效果。

(三)強化督查、推進落實。接待處“環(huán)境建設”領導小組將組織檢查組，對各部門環(huán)境建設情況進行不定期檢查，通過獎優(yōu)罰劣，加大推進力度。

學校三化建設工作匯報篇六

組織舉辦xx新區(qū)首屆“學校建設月”是推動學校辦學水平不斷提升，促進學校發(fā)展的重要平臺，是促進干部教師專業(yè)素質提升的重要手段。從機關到學校都要對活動給予高度重視，早計劃、早安排、早部署，內強素質、外樹形象、爭創(chuàng)一流。

(二)精心實施 保證質量

各學校要結合實際，充分挖掘學校辦學優(yōu)勢，本著有利于學校發(fā)展的原則，制定學校建設月展示方案，切實做到“一校一案”，特色鮮明。要用精品化發(fā)展、精細化管理”的理念、措施、手段，保證此項工作效果達到極致水平。

(三)深入挖掘 加強引領

不斷擴大項目實施的影響力，將活動引向深入，使之成為堅守“質量建設這個主陣地”，著力提升教育發(fā)展的內涵品質。要通過首屆“學校建設月”活動，深入挖掘學校建設特色，增強提升學校建設的使命感。

學校三化建設工作匯報篇七

1、校史建設，以一個版面，或一新的視角來詮釋職大的精神內涵，將學校以小見大，培養(yǎng)人才的精神，以書面材料、視頻的形式，讓更多的學生對職大有更深的了解，增強他們對學校的榮譽感和使命感，出版系列的校史作品，建設好校史陳列室。

2、教風建設，教風是教師的道德品質，文化知識水平，教育理論，技能等素質的增合表現。學校應當堅持把教師的教學能力和教風建設擺在突出位置，不斷的提高教學質量。

3、學風建設，學校應當積極做好學生學習的相關情況，積極加以更新，合理調整教材，不要總將一本書一樣的講了十幾年，老師未變、講課內容也未變。加強學生的反饋制度，對不良的現象及時加以制止，嚴肅紀律工作。

以“實踐科學發(fā)展，構建和諧校園”為統(tǒng)領，全面貫徹教育方針，不斷深化課程改革，以中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和社會主義榮辱觀為導向，以優(yōu)化、美化、凈化校園文化環(huán)境為重點，以打造“活力、實力、魅力”為發(fā)展目標，體現我校“先做人、后讀書”的教育理念，促進學生健康成長和教師的專業(yè)成長，為學校的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎。

1、育人性原則：根據學校實際，結合時代特點和形勢需要，發(fā)揮校園文化建設的育人功能，使廣大師生在校園文化建設中提高思想道德修養(yǎng)和良好行為習慣養(yǎng)成的整體素質。

2、整體性原則：校園文化建設要符合黨和國家的教育方針，圍繞學校中心工作，密切聯系社會實際，體現時代精神，同時，校園文化建設在功能中應該是一個統(tǒng)一的整體。

3、特色性原則：創(chuàng)新校園文化建設的途徑和方法，豐富校園文化的內容和形式，在傳統(tǒng)中挖掘新意，通過新事物來領悟傳統(tǒng)文化，用融合的手段來為校園文化注入生機與活力。

4、繼承與發(fā)展原則：校園文化建設要堅持繼承與發(fā)展的原則，精心設計、主題鮮明、內容豐富、形式多樣、特色明顯，做到硬化、凈化、美化、文化，各個場所布置個性鮮明，符合特點，能使用規(guī)范字，體現濃厚的學校文化底蘊和辦學特色。

從我校實際出發(fā)，通過廣大師生員工的共同努力，形成學校精神催人奮進、管理制度科學民主、文化生活豐富多彩、校園環(huán)境優(yōu)美舒適，既充滿生機活力、又具有深厚底蘊和鮮明特色的大學文化。

為加強對校園文化建設的組織領導，學校成立文化建設領導小組，統(tǒng)籌組織協(xié)調全校校園文化建設工作。同時明確各部門在校園文化建設中的工作任務和工作職責。各基層單位也要成立相應工作機構，定期研究并開展校園文化建設工作。同時結合自身實際，采取切實措施，努力形成具有鮮明特色的文化。要發(fā)揮黨團組織、學生會和學生社團在校園文化建設中的重要作用，充分調動師生員工參與校園文化建設的主動性、積極性和創(chuàng)造性。

校園文化建設納入學校事業(yè)發(fā)展的總體規(guī)劃之中，校園文化建設的經費納入學校的預算，在人、財、物等方面加大投入，切實解決校園文化建設過程中遇到的實際問題和困難，確保各項工作的順利開展。

第一階段3—4月、起草方案、宣傳動員，著手校園墻體文化、及課堂教學改革實施中班級文化建設，重點做好學生公寓新建工作籌備。

第二階段5—6月、借鑒經驗，全面布置，重點做好班級文化建設工作，進一步補充完善墻體文化，使得校園整體文化建設初具規(guī)模。

第三階段7—8月、查漏補缺，改建部室，重點溫馨家園建設。

第四階段9—10月、反思整改，確定校旗、?；?、校標，重點做好章制完善、環(huán)境布置的整合性工作。學生公寓搬遷工作。

第五階段11—12月、精心規(guī)劃，打造品牌，重點做好校園文化長廊的建設與宣傳工作。

總之，校園文化建設是一項周期長、見效慢的復雜的系統(tǒng)工程，需要我們實踐和思考的問題還很多，只要我們真正做到思想重視、大膽探索、不斷實踐、及時整改，時刻擁有以文化經營學校，讓環(huán)境成為隱性課堂的理念和做法，我們堅信：我校教育事業(yè)將在上級部門的正確領導下，在重視教育的復興鎮(zhèn)黨委、政府的關心支持下，在愛崗敬業(yè)的廣大教職員工的通力合作下，四中的辦學目標更加明確！辦學條件更加優(yōu)越！課堂教學改革推進更加穩(wěn)?。∞k學質量更進一步！

學校三化建設工作匯報篇八

為深刻汲取近期火災事故教訓，有效遏制教體系統(tǒng)火災亡人事故的發(fā)生，確保全縣教體系統(tǒng)火災形勢持續(xù)穩(wěn)定，按照縣安全生產委員會、縣消防安全委員會關于印發(fā)《xx縣消防安全隱患大排查大整治專項行動方案》的通知要求，并結合本系統(tǒng)實際，決定開展教體系統(tǒng)校園消防安全隱患大排查大整治工作。

(一)筑牢校園消防安全理念。各級各類學校要堅持“人民至上、生命至上”，牢固樹立安全發(fā)展理念。

(二)杜絕校園火災事故發(fā)生。全力遏制火災事故，堅決防范重特大和有影響的火災事故發(fā)生。

(三)消防安全管理水平切實提升。風險研判、精準治理、源頭管控的火災風險防范化解機制得到建立健全，消防安全風險防范能力、校園消防安全管理水平從本質上、源頭上得到提升。消防安全常識得到廣泛普及，師生員工消防安全素質逐步提高，發(fā)現和消除火災隱患、撲救初起火災和逃生自救互救的“四個能力”明顯增強。

(四)消防力量建設全面加強。消防基礎設施建設與教育發(fā)展同步推進，組建好消防專職兼職消防救援隊伍，增強微型消防站等消防救援力量，滅火救援基本裝備配備完善，救援能力明顯提高，初期火災處置能力得到增強。

1、排查校園內是否存在經營性小賣部和木房。

一是小賣部部的消防設施是否符合消防要求，通道是否暢通，滅火器是否配足，是否使用大功率取暖器和明火取暖，是否用明火加工食品等行為；小賣部是否存在“下店上宅，前店后宅、夾層住人”等問題。

二是木房線路是否老化、松動脫落、裸露等火災隱患，是否配足滅火器等消防器材設施。

2、排查安全出口、疏散通道是否保持暢通。

二是是否存在堵塞、鎖閉、占用疏散逃生通道、逃生出口，疏散逃生通道、外窗上是否設置卷簾門、鐵柵欄、防盜網，通道口是否存在停放機動車、三輪車、自行車等交通工具。

3、排查是否使用、儲存易燃可燃材料物品。

重點檢查學生住宿場所是否采用泡沫夾芯彩鋼板等可燃材料搭建，場所內是否使用易燃材料進行裝修。

4、排查校園內是否有燃氣、汽油、酒精等易燃易爆危險物品。

一是實驗室備用的酒精嚴格按照實驗室危險品管理規(guī)定管理，落實專人負責管理使用。

二是燃氣管理是否安全規(guī)范。校園內是否使用液化氣罐等燃氣，是否安裝可燃氣體報警裝置，是否規(guī)范安全存放燃氣罐。對未安裝可燃氣體報警裝置的一律不允許使用燃氣，否則按事故處理。

三是對應急備用的發(fā)電機汽油、柴油等易燃品嚴格落實專人負責管理使用，實行“專人、專用、專鎖”管理，是否遠離火源。

5、排查是否配齊配足消防器材設施。重點排查學生宿舍、食堂、實驗室、計算機教室、圖書室、閱覽室、保管室、教室辦公室等是否配足備干粉滅火器，強電機房是否配足二氧化碳滅火器，食堂是否配備滅火毯，是否安裝防火門、消防卷盤等設施。

6、排查是否嚴格用火用電管理。

二是是否存在電動車在校園內充電現象；

三是食堂明火四周是否堆放可燃物等。

7、排查電源線路是否安全。排查校園空間的供電線路是否穩(wěn)固，對學生宿舍、食堂、教學樓、辦公樓、各種功能室的電源線路詳細排查，大功率取暖器的線路是否超負荷供電，是否存在線路老化和裸露情況，電線線路外管是否為阻燃材料等。

8、排查責任是否落實。

排查宿舍管理員、食堂工人、保安、班主任、各管理部門負責人、功能室管理員是否履行好消防安全責任人的職責；是否形成部門、教師、員工齊抓共管、人人參與的部門聯動消防管理網絡。

9、排查消防宣傳教育是否開展。

一是學校是否開展消防宣傳主題教育活動，是否開設消防知識宣傳?？?；

二是班級是否開展消防主題班會教育，是否通過家長微信群、qq平臺、電話短信等方式對學生家長、監(jiān)護人員進行居家安全用電、防火和防煤氣中毒等宣傳提示。

20xx年11月30日至20xx年12月25日，要求做到邊排查邊整治。

(一)提高思想認識，強化組織領導。各鎮(zhèn)街道中心學校要提高政治站位，在思想上務必重視起來，深刻認識做好當前火災防控工作的重要意義，認真汲取歷年來火災事故教訓，切實加強組織領導，強化調度指揮。

（二）加強協(xié)同配合，開展綜合整治。各鎮(zhèn)街道中心學校要按照“管行業(yè)必須管安全、管業(yè)務必須管安全、管生產經營必須管安全”的要求，落實區(qū)域管理，各司其職，深入轄區(qū)內各級各類學校、民辦教育機構等，細致開展好排查和整改督促工作。

（三）嚴格考核督導，嚴肅問責追責。各鎮(zhèn)(街)中心學校要嚴格落實好排查整改主體責任，強化落實監(jiān)管責任，強化職能管理、專業(yè)管理和過程管理，確保各項消防安全工作有人盯、有人抓、有人管，各學校要做到安全投入到位、安全培訓到位、基礎管理到位、應急救援到位。對工作不落實、成效不明顯的將進行通報，督促落實整改到位，并將工作開展情況納入年終考核，對履職不力的將嚴肅問責。

學校三化建設工作匯報篇九

為確保我校各班教室、衛(wèi)生區(qū)域整潔美觀，給全校師生一個干凈、幽雅、舒心的學習和工作環(huán)境，現結合我校實際情況，制定本方案。

1、各班教室、室外衛(wèi)生責任區(qū)。2、學校分配的臨時性或突擊性清掃區(qū)。

1、教室、環(huán)境區(qū)堅持“一日三小掃，一周一大掃”的打掃制度，教室、室外衛(wèi)生責任區(qū)全天保潔，確保規(guī)范、整潔，無死角。2、臨時突擊性清掃任務的完成既要迅速更要高標準。

1、教室：地面、墻壁、黑板、門窗、用電設備、桌椅、講臺等室內所有物品，清掃工具布局合理，干凈、整潔，做到“六無”即：無痰跡污物、無積灰、無蜘蛛網、無果皮紙屑、無涂抹亂畫、無垃圾。

2、樓梯、走廊：地面干凈，墻壁、護欄無涂抹亂畫，天花板、墻角無積灰，無蜘蛛網。

3、室外衛(wèi)生責任區(qū)：整潔美觀，做到“六無”即：無痰跡、無積土、無果皮紙屑、無刻畫、無垃圾、無廢棄物。

1、檢查評比采用100分制,其中,教室、環(huán)境區(qū)域各50分。2、學校衛(wèi)生檢查由學校值周行政、值周教師和學生會負責，填好相關記錄。

2．每天中午將對各班的衛(wèi)生打掃情況進行量化評比。由學校值周行政、值周教師和學生會勞動衛(wèi)生部及各班衛(wèi)生委員組成檢查團進行檢查，根據一周的各種檢查情況評選出衛(wèi)生先進集體，頒發(fā)衛(wèi)生流動紅旗，并在學校月文明班評比中獎勵2分。

3、每學期評比一次，按得分多少評出“衛(wèi)生先進班級”，學期末作為考核班級的依據。

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