快樂大巴唱吧 幼兒園中班快樂活動方案

確定目標是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計劃開展某項工作的時候，我們需要為領導提供多種工作方案。通過制定方案，我們可以有條不紊地進行問題的分析和解決，避免盲目行動和無效努力。接下來小編就給大家介紹一下方案應該怎么去寫，我們一起來了解一下吧。

快樂大巴唱吧 幼兒園中班快樂活動方案篇一

1、能從不同方向辨別7以內的`序數。

2、能準確運用序數詞表示物體的排列次序。

3、提高邏輯推理能力，養(yǎng)成有序做事的好習慣。

4、樂意參與活動，體驗成功后的樂趣。

1、7種小動物頭飾；

2、裝飾漂亮的7層大樓（每層大樓一種小動物）；

3、7種花燈；

4、新年音樂；

5、正月十五扭秧歌及賞花燈的圖片；

一、開始部分

1、播放新年音樂

（幼兒憑借已有經驗自由回答，如可以穿新衣、放鞭炮等）

2、一起欣賞有關正月十五的課件

“哪位小朋友知道這是在什么時候我們能看到的？”引導幼兒說出正月十五元宵節(jié)。

二、基本部分

1、出示森林樓房掛圖

“樓房漂亮嗎？這里面都住著哪些小動物呀？”

（幼兒可根據自己看到的隨意回答各種小動物的名字）

2、教師提問

大家看一下：從下面數住在第二層的是誰呀？住在第四層的是誰呀？”或者“從上面數小豬住在第幾層??？”（提問可反復進行幾次，待幼兒熟練后用比賽的形式調動幼兒的積極性）

4、游戲：幫小動物找花燈

請7個小朋友戴7種小動物的頭飾，按要求（如：從左邊數第幾盞等）取下相對應的花燈。（可分組反復進行或進行比賽）

三、活動延伸

在日常生活中可讓幼兒反復進行此類游戲，如你的座位從前面數排在第幾個？從后面數排在第幾個？站隊的時候，你的位置從前、后數分別是第幾個等，讓幼兒能更加準確的辨別序數并用序數詞表達。

快樂大巴唱吧 幼兒園中班快樂活動方案篇二

根據《四川省教育廳關于開展2017年學前教育宣傳月活動的通知》的文件精神和**市教育局及**驛區(qū)教育局有關要求，為深入貫徹落實《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》，認真做好我園學前教育宣傳月工作，讓科學育兒知識真正深入幼兒園，走進千家萬戶，結合我園實際，特制定本實施方案。

深入貫徹落實《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》(以下簡稱《指南》)精神，以樹立科學觀念，促進幼兒身心健康發(fā)展為目標，引導全園教師和廣大家長深入學好、用好《指南》，讓科學育兒知識真正深入幼兒園，走進千家萬戶，進一步提升幼兒園保教質量和家庭科學育兒水平。

《指南》—讓科學育兒知識進入千家萬戶。

我園學前教育宣傳月活動時間為2017年5月20日—6月20日

第一階段：準備階段(5月20日-5月25日)。成立宣傳活動領導小組。

組長：張耀明

副組長：**

成員：劉露 ** 李在花 **

制定宣傳活動實施方案，召開全園教職工大會安排部署宣傳月活動工作，按方案逐步實施。

第二階段：實施階段(5月26日—6月17)。有組織按計劃多層次、多渠道、多形式集中開展學前教育宣傳活動。

第三階段：總結階段(6月17日—6月20日)。對全園宣傳月活動開展情況進行認真總結，對宣傳活動中的先進典型進行通報表揚并及時上報教育局學前科。

(一)面向家長宣傳，解決育兒困惑

1、在幼兒園內外醒目位置懸掛宣傳標語橫幅、張貼《學前教育宣傳月活動海報》、《指南》掛圖，展示學前教育宣傳活動展板等資料，幫助家長學習理解《指南》，提高科學育兒能力。

2、幼兒園召開一次分班家長會，向廣大家長宣傳《指南》，解讀《指南》，幫助家長了解3-6歲幼兒學習與發(fā)展的基本規(guī)律和特點，建立對幼兒發(fā)展的合理期望。通過幼兒活動圖片展、幼兒手工制作展等形式，引導家長觀察了解幼兒、尊重理解幼兒、正確鼓勵支持幼兒，樹立科學的育兒觀。

3、幼兒園以園為單位給每位家長發(fā)放《致家長的一封信》，介紹幼兒園科學教育理念和規(guī)范辦園、科學保教的措施;以班為單位出一期《指南》教育宣傳欄，推廣正確的.教育理念和方法。

(二)面向社會宣傳，增進科學保教共識

1、充分運用海報媒體，針對公眾關心的育兒話題，將《指南》理念和方法用公眾易于理解的方式廣為傳播，消除各種偽科學和商業(yè)宣傳的不良影響，增進社會各界對科學保教的共識。

2、幼兒園組織教職工到社區(qū)通過廣播宣傳、散發(fā)資料、現場答疑等方式宣傳科學育兒知識。

(一)高度重視，統一部署。幼兒園要高度重視宣傳月活動，把開展宣傳月活動作為傳播正確理念、宣傳科學知識、爭取社會支持的重要契機。同時根據**驛區(qū)教育局要求，緊扣主題，結合實際，認真制定切實可行的本園宣傳活動方案，精心組織宣傳月系列活動，進一步增強學前教育宣傳活動在社會的影響力。

(二)嚴格把關，規(guī)范宣傳。園長、教研組長要對宣傳內容嚴格把關，確保宣傳的方向和內容符合國家、省市、區(qū)級的相關規(guī)定，防止和糾正違背科學育兒規(guī)律的錯誤傾向，任何個人不得借機開展違背幼兒身心發(fā)展規(guī)律的活動和商業(yè)性宣傳。

(三)精心組織，確保安全。幼兒園必須高度重視宣傳活動的安全工作，做好活動預案，確保所有活動在安全前提下順利進行。

(四)加強督促，及時總結。教育局將對宣傳月活動進行督促檢查，幼兒園要及時總結宣傳活動取得的成效，于6月20日前將活動方案、活動總結和圖片資料報學前教育科。

快樂大巴唱吧 幼兒園中班快樂活動方案篇三

書是人類的朋友，書是人類進步的階梯!下面是本站小編為你整理的快樂閱讀

活動方案

一、活動目的：

為了營造書香校園，打造校園文化，引導我校學生靜心讀書、深入思考，從而增長知識、開闊視野、提升品位，特舉行以 “我成長 我快樂”為主題的演講比賽活動，引導學生暢談心得、交流思想，在互動中陶冶心靈，分享感受，共同提高。進而推進我校小學生素質教育的全面發(fā)展。

二、比賽時間和地點：

時間：11月底 具體時間待定

地點：學校地面操場

三、參加對象：

1、小學三~六年級學生

2、每班推薦3人

四、比賽要求：

1.演講符合主題，內容健康，演講富有感染力。

2.穿戴整齊，言行文明有禮。

3.普通話標準，語言流利，富有感情。

4.準時參加，否則以缺席處理。

5、參賽選手必須在3~6分鐘以內脫稿獨立完成。

五、獎勵辦法：

1、中年級組(三、四年級)：一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名。

2、高年級組(五、六年級)：一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名。

六、評委： 1到6年級語文老師

比賽最后得分，除去最高分和最低分，取最后的平均分。分數當場亮相，在第二位選手演講完，主持人播報前一位選手成績。

七、人員安排：

主 持： 統 分： 胡冰潔 音 響：

現場秩序及安全：各班主任及各班副班主任

八、現場要求：本活動要求各班學生按秩序就坐，每班有班主任及副班主任教師負責紀律和安全，不得遲到、早退、喧嘩及隨意走動。

九、演講結束后頒獎

備注：各個班將參賽內容于201x年11月17日前報到教導處

附(一)

1、評分標準：采用十分制，取平均分為該選手的最后得分。

2、具體評分細則：

按照演講內容、基本素質、演講技巧、儀表儀態(tài)、時間掌握、整體效果等六個部分對演講選手進行評分。

(一)演講內容(2分)：主題鮮明，層次清晰，詳略得當，切合主題。

(二)基本素質(2分)：脫稿演講，語音標準，吐字清晰，語調自然，語速適中，語感流暢。

(三)演講技巧(2分)：感情充沛，演講生動，有張有弛，富于感染力。

(四)儀表儀態(tài)(2分)：著裝得體，儀態(tài)大方，表情自然，動作協調。

(五)時間掌握(1分)：演講時間為5分鐘，不足或超過規(guī)定時間酌情扣分。

(六)整體效果(1分)：總體印象佳，演講效果好。

尊敬的來自成都泡桐樹小學的陳鐵軍校長、x老師，尊敬的黎容勝所長，各位同事，下午好!

四時勤讀，明理知書。閱讀為學生點亮心燈，使學生心靈得到休憩、撫慰、滋養(yǎng)和鼓舞?？鞓烽喿x，播種幸福的種子是我們的追求和夢想。遂寧高升實驗小學把學生課外閱讀活動課程化，開設了“個性閱讀”精品課程。今天，我們在這里隆重舉行“個性閱讀”課堂教學觀摩研討的盛會，其目的是進一步推廣學生繪本閱讀和整本書閱讀，觀摩成都名校名師繪本閱讀課堂教學，探究指導學生整本書閱讀策略，交流學生閱讀活動設計，讓更多的教師，在自己的教室里創(chuàng)造兒童閱讀的奇跡。讓我們倍感榮幸的是，我們的活動得到了成都泡桐樹小學的鼎力支持，得到了船山區(qū)語文名師工作室的指導，讓我們再次以熱烈的掌聲感謝來自成都泡桐樹小學的兩位專家!

參加今天活動的還有船山區(qū)語文名師工作室的全體成員，有來自老池、三新、常林、新橋、復橋、保升、南埡、新太等兄弟學校的老師們，歡迎你們!為了確保本次活動順利進行，在此溫馨提示，請大家不要隨意走動，保持會場安靜，務必將您的手機調至震動或無聲狀態(tài)。謝謝合作!

今天的活動有三項議程，課堂教學觀摩、專題講座和互動交流。

現在，讓我們走進精彩的閱讀課堂，去感受閱讀的魅力。首先為我們獻課的是船山區(qū)優(yōu)秀骨干教師、遂寧高升實驗小學語文學科帶頭人夏鈴老師，她為我們執(zhí)教是整本書閱讀《城南舊事》。執(zhí)教的班級是六年級5班，班主任夏玲。

繪本閱讀是引領孩子愛上閱讀的敲門磚，成都泡桐樹小學在兒童閱讀推廣方面走在了全省的前列，下面為我們獻課的是來自成都泡桐樹小學x老師，她為我們執(zhí)教的是繪本閱讀《 》，執(zhí)教的班級是五年級6班，班主任鄧小洪老師。

x老師帶領著一群小天使優(yōu)雅地“散步”在繪本的世界里;讓我們驀然間發(fā)現，給孩子們讀繪本是件很有意義的事情，那是一個不可思議的童話世界，與孩子們一起閱讀，一起享受，走走、停停、想想??世上最幸福的事情莫過于此!

3、小專題講座：整本書閱讀指導 15:50—16:30

下面，活動進入第二項議程，敬請我們尊敬的成都泡桐樹小學陳鐵軍校長，給予這次活動引領、提升。老師們，讓我們一起聆聽陳校長的指導!(掌聲有請陳校長)

聽陳校長一言，如撥云見日，讓朦朧問題更清晰，讓疑難問題不再棘手，在所有聽眾的心里播下了一顆閱讀的種子、一顆不老的童心，為每一位聽眾打開了一扇妙趣橫生的窗子。讓我們的“個性閱讀”更有方向。讓我們再次以熱烈的掌聲，向陳校長表示誠摯的感謝和崇高的敬意!

4、互動交流 16:30—17:00

接下來，進入了今天最后一項議程，我們以熱烈的掌聲有請船山區(qū)教科所黎容勝所長到主席臺就坐。

今天我們齊聚一堂的主要目的就是要對話思想，分享智慧。兩位老師的課堂呈現、陳校長的精彩講座一定引發(fā)了我們很多的思考，觸動了我們對閱讀教學深度而富有個性的理解。都說人會因反思而變得真實，又會因真實而更加智慧。那就讓我們以開放的心態(tài)去分享成功，直抵困惑吧!

現在，我們請尊敬的黎所長來主持大家互動交流。

(結束語)最是書香能致遠，閱讀之樂樂無窮!我們無法增加生命的長度，但是可以用智慧，用奉獻世間的心，賦予生命的深度，讓生命豐盛美麗。兒童閱讀推廣，超越生命的長度，將生命提升到永恒的境界，薪火相傳，生生不息。我們祈愿，能通過一些美好的、自由的、愜意的、不過于“刻意”的閱讀深耕和推廣，讓生命的綠意覆蓋，蔓延成孩子們童年生命最美的風景。讓閱讀，成為我們和孩子們的——一種生活方式!每一天，教師、家長和孩子們能從容自在地享受閱讀的樂趣，讀書、讀人、讀世界。擁有美麗的、從容的、自由的生命之旅。

我們相信：教育是喚醒，每一個生命都是一粒神奇的種子，蘊藏著不為人知的秘密。而閱讀，則能喚醒這種蘊藏著的美好與神奇，相信時間，“個性閱讀”在高升實小孩子們的心中種下的一顆顆美好的種子，會生根發(fā)芽，開出絢麗的花朵。

讓我們再一次用熱烈的掌聲感謝陳校長親臨引領指導;感謝船山區(qū)語文名師工作室的鼎力支持;感謝x老師、夏老師精美的課堂;感謝全體在座老師的共同參與。

一、指導思想：

人們常說：讀書使人明智，讀書使人聰慧，讀書使人高尚，讀書使人文明，讀書使人明理，讀書使人善辯。讓學生在優(yōu)良的環(huán)境和條件下快樂地讀書，養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習慣，并在讀書實踐活動中陶冶情操，獲取真知，樹立理想!讓書籍豐富他們的知識，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，使他們真正體驗：我讀書，我快樂!

二、活動對象：一年級部分學生

三、指導老師：

四、活動地點：學生閱覽室

五、社團學生情況分析：

一年級學生剛進入小學學學習，雖然在幼兒園已學過部分拼音，但識字能力有限，但識字還很少，還不能夠自己閱讀課外讀物，需要指導及陪伴。本學期以激發(fā)閱讀興趣為主要目的，采取有效的方法，激發(fā)學生的閱讀激情，喜歡上課外閱讀。

六、教學目標

1.誦讀兒歌.童謠和淺近的古詩，感受語言的優(yōu)美，培養(yǎng)語感。

2.通過欣賞各種繪本，引導孩子展開想象和聯想，獲得初步的情感 體驗。

3.在老師的引導和幫助下，閱讀淺近的童話.寓言.故事，從中獲得知識，獲得生活和學習經驗，懂得做人的道理。

4.通過課外閱讀，繼續(xù)讓孩子感受閱讀的樂趣。

5.激發(fā)學生對周圍事物的好奇心，能就感興趣的內容提出問題，和同學進行討論，大方地交流自己的觀察和閱讀所得。

6.培養(yǎng)良好的閱讀習慣，學會傾聽，學會交流。

七、教學內容

1.自選適合一年級學生讀的兒童讀物(童話、寓、故事、神話等)。每學期閱讀量不少于五千字。

2.《小學生必背古詩》前10首。

八、活動安排

第二周 明確上課要求 激發(fā)閱讀興趣

第四周 閱讀《童話森林》

第六周 閱讀童話《雞媽媽的新房子》

第八周 我和《365夜故事》

第十周 閱讀《小豬變形記》

第十二周 閱讀寓言故事

第十四周 繪本閱讀《猜猜我有多愛你》

第十六周 閱讀《聞雞起舞》

活動總結

八、活動成果展示

以學生講故事的形式展示成果

快樂大巴唱吧 幼兒園中班快樂活動方案篇四

一年一度的圣誕節(jié)又快要到了，為了豐富孩子們的節(jié)日生活。在武陟分站群內義工媽媽們的辛苦付出之下，義工媽媽們陪孩子們一起提前過了一個快樂的圣誕節(jié)。

雖然今天的天氣很冷，刮著大風，但這一點兒也不影響孩子們參加活動的熱情。家長們都陪著孩子們早早地來到了步步高二樓的圖書室內，孩子們自由地翻看著自己喜歡的圖書，義工媽媽們都在積極地為活動準備著。每次活動需要的投影儀都是我們的義工媽媽潼媽提前準備的，我們的義工媽媽坤媽和霖媽都比較精通投影儀的使用方法，為了保證我們活動中投影儀的正常使用，我們的義工媽媽坤媽這么冷的天竟然把自己幾個月大的孩子都帶來了我們的活動現場，為了給我們找活動的場地，我們的義工美玲媽媽總是默默地付出著，從不計較什么，每次都是那么用心，總是找出非常溫馨的、適合孩子們活動的場地。

在我們的義工媽媽霖媽的主持下，我們武陟縣螢火蟲武陟分站的第14期線下活動開始了。

這是一個中國唯一的圣誕故事，這個繪本故事傳達了博愛、給予和共享的一本圖畫書。這本書的作者是原創(chuàng)兒童文學作家保冬妮，李宇珂繪，是中國風·兒童文學名作繪本書系中的一部，是一部像王爾德2000的《快樂王子》一樣充滿愛的感動的繪本。從這個繪本里，我們的義工媽媽小敏給孩子們講述了我們?yōu)槭裁匆^這些外國的節(jié)日，就是為了文化的傳承，通過這些繪本教會孩子們正確的看待不同文化的.現象和文化節(jié)日，不盲從，不跟風，而是發(fā)自內心的做善良的自己。

在圣誕節(jié)到來之前，我們帶著孩子們一起閱讀這個繪本，了解這個節(jié)日，尊重一種文化。同時，我們也把最讓人崇敬的基督精神：舍己、公義、圣潔與愛傳遞給我們的孩子們。因為這個節(jié)日是分享愛、傳播愛、奉獻愛的日子，愿我們的孩子們在傳遞愛的同時，做一個樂于奉獻、樂于助人、做快樂雪人那樣的熱心人。

這次手工活動的制作材料全部都是我們的義工媽媽小敏給孩子們精心準備的。在我們義工媽媽小敏的指導下，孩子們興致勃勃的制作出了一張張精美的圣誕賀卡。從孩子們的笑臉中，就可以讀出孩子們內心的快樂。

這個活動所需的材料是氣球，這是我們的義工媽媽堯媽為孩子們準備的。一個個充滿氣的氣球在堯媽的手里是那么的聽話，堯媽一步步的指導著孩子們，用彩色的氣球制作出了一個個活靈活現的小熊寶寶。孩子們手里拿著自己制作的手工，開心的不得了。

是??！快樂的時光總是短暫的。不知不覺中，我們的活動就要結束了，但是孩子們的興奮和激動依然還在。看著孩子的一張張笑臉，讓我更加深切地體會到了我們義工媽媽的對孩子們的一片深情。義工媽媽們，你們是好樣的！我們孩子們精彩的活動，是對你們辛勤付出的一種回報。

快樂大巴唱吧 幼兒園中班快樂活動方案篇五

活動目的：為了更好地探討課堂教學中實施經典閱讀的方式、特點和規(guī)律，提高教學藝術和效率，提升教師參與教學研究的熱情，落實街道師徒結對工作，凝聚團隊力量，決定于第十三周舉行低年級“課堂經典閱讀”專題研討活動。

活動主題： 低年級“課堂經典閱讀”

活動時間： 20xx年9月12日（第十三周星期四上午8：20——：20）

活動地點：下十圍小學電教室

參與人員：各校低年級（一、二年級）語文教師

活動過程：

1、7：50——8：10簽到。

2、第1節(jié)下十圍小學郭志紅老師執(zhí)教一年級《兩個小獅子》。

3、第2節(jié)塘尾萬里學校周彥彤老師執(zhí)教二年級《三個兒子》。

4、第3、4節(jié)分組互動式研討：

（1）執(zhí)教老師談設計理念及課后得失。

（2）各小組綜合意見后派代表評課。

快樂大巴唱吧 幼兒園中班快樂活動方案篇六

六一兒童節(jié)是每一個小朋友最喜歡的節(jié)日了，下面是本站小編為你整理的快樂六一的

活動方案

活動目的：

為慶祝一年一度的“六一國際兒童節(jié)”，讓孩子們愉快地度過這一天，根據學校學生部意見，經年級組商量決定，在201x年“六一”兒童節(jié)開展以“歡樂六一·快樂無限”為主題的年級組游藝活動。

活動安排：

活動時間：5月31日下午3：:15——4:15

活動地點：各班級

活動內容：各班級設計1-2個游戲節(jié)目，年級組幾個班串聯活動。

活動要求：

1.各班活動項目必須在游藝活動前一天做好準備，包括場地布置與道具。

2.活動前，把活動規(guī)則張貼在教室外醒目的地方，讓學生了解參加本游藝活動項目的辦法及規(guī)則。

3.活動當天，利用晨會時間將本次活動向學生進行相關的講解，并進行活動紀律及衛(wèi)生教育工作。

4.活動時，學生在活動室外走廊內排隊等候，各室負責的教師酌情安排進室學生人數(不宜太多，避免造成擁擠)。

5.各班要適當整理教室環(huán)境，布置、烘托“慶六一”的氣氛。活動結束后，各班搞好班級和包干區(qū)衛(wèi)生。

6.攝影：邵臻麗、鐘紅霞， 新聞：朱夢宇

附游戲簡要規(guī)則(各班班主任根據情況進行完善)

1.猜謎：猜對一題

謎語

2.挾彈珠：在一個裝滿水的碗里挾玻璃珠，一分鐘夾起10個者，得獎一份。

3.貼鼻子：蒙上眼睛，原地轉三圈，把鼻子貼到黑板畫的人頭上，得獎一份。

4.套圈：每人套5次，套中2個者，得獎一份。

5.釣魚：每人一分鐘釣三條者，得獎一份。

6.掌上明珠：將乒乓球平放在乒乓拍上，沿桌子走至終點，球未掉者得獎。

7.抓“壞蛋”：在盒內放8個乒乓球，2個黃色，6個白色，盒上留一個孔，只可伸入一只手抓球，每人抓三次，抓一次黃球得獎一次。

8.瞎子打鼓：蒙住眼睛，原地轉2圈，擊中鼓者，得獎一份。

9.比眼力：每人五根筷子，站在空啤酒瓶一側，筷子離瓶子約一米的高度，把筷子插入瓶中，中一次得獎一份。

10.填

成語

11.口算24: 算出一道，得獎一份。

12.吹乒乓球：三個盛滿水的碗并排在一起，一次性把乒乓球從第一個碗里吹到最后一個碗，得獎一份。

一、活動由來

為慶祝一年一度的“六一”國際兒童節(jié)，讓小朋友們度過一個快樂而有意義的節(jié)日，給家長們創(chuàng)造關心 孩子的機會，諸城快樂麥肯為孩子們精心準備了美味可口的兒童套餐、五顏六色的糕點，大門飾以繽紛多 彩的氣球，六一期間童真蕩漾，讓孩子們在歡樂的天地、繽紛的美食世界中度過一個快樂難忘的“六一”兒 童節(jié)。屆時快樂麥肯將推出系列精品菜套餐和美食，通過本次活動的開展，提高快樂麥肯在諸城的美譽度， 吸引更多的家庭來諸城快樂麥肯消費，讓家長和小朋友們來諸城快樂麥肯分享美食、體驗快樂。

二、活動時間： 5 月 28 日——6 月 1 日

三、六一兒童節(jié)活動方案主題：

歡樂童年 精彩無限

四、六一兒童節(jié)活動方案內容

迎六一，笑嘻嘻 媽媽疼愛小寶貝 來麥肯，齊相聚 合家歡樂過六一 吃大餐，玩游戲 寶貝都要愛媽咪 猜謎語，得獎品 麥肯給你表情意 唱兒歌，跳跳舞 照張合影甜蜜蜜 東走走，西逛逛 玩的開心都歡喜 斟滿茶，端來餐 服務都是俏阿姨 只要寶貝能高興 阿姨累點沒問題 六一麥肯來聚會，吃的玩的數第一!

(二)聯動促銷：

活動一、5 月 28 日——6 月 1 日期間，凡在快樂麥肯訂購套餐者，均可獲贈 “歡樂童年 精彩無限” 喜 洋洋貼紙，芭比娃娃玩具一套; 活動二、5 月 28 日——6 月 1 日活動期間，凡在六一期間來快樂麥肯用餐小朋友，均可免費抽獎一次。 (三)店內現場裝飾： 1、親子樂園設計：“歡樂童年 精彩無限”主題背景布，周邊用粉紗和印有六一

祝福語

2、廳內布置：用氣球裝飾與彩色紙花布置。

1、背景音樂：在大堂播放兒童喜歡的歌曲，如《小燕子》 《讀書郎 》 《歌聲與微笑 》 《好爸爸，壞爸 爸》 《紅星歌》 《快樂節(jié)日》 《兩個小星星》 《讓我們蕩起雙漿 》 《山里的孩子》 《少年先鋒隊 》 《生日快樂》 《世上只有媽媽好 》 《蛙哈哈》 《我愛北京天安門》 《我們多么幸福》 《每當我走過老師的窗前》 《雪絨花 》 《外婆橋 》 《找饃饃》 《小兔乖乖》 ，共計 20 首兒童歌曲。

2、門廳裝飾：用氣球做彩門裝飾，營造六一熱鬧氛圍。

3、媒體宣傳：出租車 led 電子屏幕、周圍各幼兒園、小學。

4、視覺宣傳：5 月 28 日(提前三天)開始宣傳，主要以 dm 單頁、出租車 led 電子屏幕、校訊通短 信群發(fā)、口碑傳播、向新老客戶介紹等多種形式推廣，以達到最佳的效。

八、費用預算：

九、效果評估與預測

1、拉動諸城的家庭消費，提高散臺和套餐的營業(yè)額。

2、在眾多中西快餐中進行差異化營銷，首家推出健康益智餐飲品，營銷概念超前引領潮流。

3、活動具有吸引孩子的賣點，以此帶動家長來快樂麥肯消費，提高在同行業(yè)中的競爭力。

4、活動具有連續(xù)性和持久的影響力，可在暑假和寒假繼續(xù)推廣并擴大規(guī)模，形成諸城獨具特色的促銷品牌。

一、 指導思想

以講話為指導，結合我校實際情況，集中開展一系列主題實踐活動，激勵學生發(fā)奮圖強，積極作為，為國家、民族和個人實現“中國夢”，奔向復興路做出更大貢獻。

二、活動目標

通過“快樂六一·我的中國夢”系列主題教育活動的開展，培養(yǎng)學生的愛國主義情感，增強學生對中華民族偉大復興的信心，展示學生朝氣蓬勃、昂揚向上的精神風貌，教育學生將個人成長與祖國發(fā)展緊密結合。

三、活動形式

以“學雷鋒，獻愛心”做一個有道德的人活動為載體，以學校第三屆讀書節(jié)各項活動為載體，以校園文化建設為載體，以安全教育活動周為載體，開展形式多樣、內容豐富的“快樂六一·我的中國夢”系列主題教育活動。

活動安排：

1、校園文藝匯演

以慶六一文化匯演為載體，舉辦“快樂六一·我的中國夢”校園文藝循環(huán)匯演活動。

2、

黑板報

開展以迎六一、“快樂六一·我的中國夢”內容為主題的黑板報評比活動，以班級為單位，通力合作，相互配合，刊出一期以“快樂六一·我的中國夢”內容為主題的黑板報，并由活動小組組織人員進行評比。

3、樹典型

大力培育選樹學生先進典型。通過“四好少年”的評選活動，抓好用好典型，傳播放大立德樹人的正能量，用“中國夢”凝聚強大精神能量，激勵廣大學生學習先進、崇尚先進、爭當先進。

五、工作要求

1. 高度重視，精心組織。

學校深入開展“快樂六一·我的中國夢”主題教育活動，是貫徹落實黨的精神的重要舉措，認真組織并推動“快樂六一·我的中國夢”主題教育活動取得實效。

2. 廣泛宣傳，深化影響。

加大宣傳力度，為“快樂六一·我的中國夢”主題教育活動營造良好的輿論氛圍。

3. 明確責任，有序推進。

既要開展好本次活動，又不影響師生正常的教學、科研和學習秩序，積極維護校園的和諧穩(wěn)定，確保主題教育活動的順利推進。

快樂大巴唱吧 幼兒園中班快樂活動方案篇七

為適應新形勢下實施素質教育的需要，更好的貫徹落實《中國共產黨中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》和__教育局的有關文件精神，把大課間活動、冬季長跑活動納入日常教育教學計劃之中，將活動與體育課、課間操和課外體育活動有機結合，充分利用場地條件，結合季節(jié)氣候特點以及傳統校園體育健身活動安排，遵循實事求是、因地制宜、循序漸進的原則，制定針對性和操作性強的實施方案，以班級為單位，全校一盤棋，分階段每天組織學生進行大課間活動，有計劃、有組織的開展學校大課間活動，經校長室研究決定，特制定《__體育大課間活動實施方案》。

一、指導思想

為更好地貫徹黨的教育方針，全面實施素質教育，培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的人才，落實_

二、實施原則

1、全體性原則。大課間活動的開展要面向全體學生，要做到人人參與活動，個個都有喜愛項目。達到全體健身、全員愉悅的目的。

2、科學性原則。遵循學生身心發(fā)展的規(guī)律，我校從實際出發(fā)，采用大課間與放學后的文體活動相結合的形式，合理的安排大課間和文體活動的計劃和內容。

3、創(chuàng)新性原則。根據我校場地的特點，為達到鍛煉的效果，大課間活動開設了跳繩、籃球、排球、羽毛球、田徑等豐富多彩的體育活動。

4、安全的原則。在大課間體育活動的組織與實施過程中，要加強安全教育和管理，要制定出必要的安全措施、應急措施，避免和防止意外事故的發(fā)生。

三、組織領導

（一）領導小組

組長：__

副組長：__

成員：__、__、__、__、__

職責：負責組織領導“大課間體育活動”的實施、指導、檢查和評比工作，保證“大課間體育活動”正常有序開展。

（二）工作小組

組長：__

組員：__、__、__、__、__

職責：負責“大課間體育活動”的具體實施，包括擬定方案、組織鍛煉等。

四、活動內容

（一）“大課間活動”在每天上午第二節(jié)課后進行，時間為30分鐘。采用分組活動（以班級為單位）和長跑相結合的形式，以音樂為背景串聯活動全過程。以班級為單位輪流參加跳繩、籃球、排球、定距跑，自創(chuàng)活動等項目的大課間活動，班主任要組織好學生有序進入場地參加各項活動。

（二）遇雨雪等異常天氣，由班主任統一安排學生在教室內通過廣播系統收聽健康與體育節(jié)目，體育組負責提供健康與體育節(jié)目內容。

五、活動場地及分工

“大課間活動”活動場地及分工：

1、體育組負責場地、器材的籌備工作。

2、各班主任深入班級負責組織學生有序進行。

六、實施方法

（一）明確職責

大課間活動管理與組織者是校長室、教務處、體育組、年級組和班主任，實行責任制管理。

1、大課間活動實行校長負責制。學校大課間活動由趙新坤副校長具體負責，積極參與大課間活動，了解活動情況檢查活動質量，發(fā)現問題及時解決。

2、班主任要教育和鼓勵全班學生積極參與大課間活動，增強學生的集體榮譽感。班主任要每天參與一項班級的大課間活動，及時檢查、了解、監(jiān)督、管理本班大課間活動情況，發(fā)現問題及時處理，保證大課間活動質量，同時負責本班活動安全工作。

3、體育老師具體負責大課間活動的組織和實施。負責指揮和指導，協助班主任工作，確保學生活動的順利進行。

4、倡導全體課任教師積極參與大課間活動，協助班主任和體育教師開展大課間活動。

（二）檢查評比

為了保證大課間活動質量，讓大課間活動的開展持之以恒，學校將對大課間活動進行檢查評比，納入班級量化管理。要求班主任老師要及時到位，每缺勤一次扣本班當日課間活動量化分。

七、活動要求

1、注意有序開展活動，安全第一。政教處、年級組長、班主任必須強調大課間活動紀律與安全，并協助體育教師指導學生安全活動。

2、各項目活動必須在規(guī)定的活動區(qū)域進行，各班學生必須在指定活動范圍內活動，防止出現學生亂串、亂跑的混亂現象。

3、負責當日行政管理行政領導要認真做好當天記錄。

4、所有場地負責老師和全體班主任要及時到位，進行現場指導，督促學生安全活動。

快樂大巴唱吧 幼兒園中班快樂活動方案篇八

圣誕節(jié)作為西方傳統節(jié)日，隨著國際化的進程，已越來越受中國人歡迎。為讓濱江國際的業(yè)主體驗到圣誕節(jié)溫馨浪漫的社區(qū)氛圍，從而起到活躍小區(qū)文化生活、提高生活品味，進一步提高公司品牌影響力及小區(qū)服務質量。

1、活躍小區(qū)氛圍，形成小區(qū)業(yè)主間及其與物業(yè)公司間的親近感。

2、聚集人氣，通過業(yè)主的口碑，促進物業(yè)理工作的協調發(fā)展。

樂結圣誕情系xx

小區(qū)大廳內

20xx年x月x日19：00—21：00

1、邀請函（向小區(qū)業(yè)主發(fā)送邀請函）在公共部位張貼通知。

2、電 話邀約或手機短信邀約。

1、小區(qū)業(yè)主200人

2、工作組人員：

3、保安4人，xx物業(yè)工作人員8人

預計此次活動的參與人數將達到300人左右。

1、采摘圣誕帽許下圣誕愿

2、全家齊動員歡樂連連連

1、采摘圣誕帽許卜圣誕愿

游戲規(guī)則：參與者站在指定區(qū)域內，用小鉤將立柱上的圣誕帽鉤出，不能觸動其它的圣誕帽落地，如能順利摘取，則此圣誕帽歸參與者所有。

所有參與者均可獲得“圣誕老人”贈送的圣誕卡片一張。

參與者可將自己的圣誕愿望書寫在卡片上，并將其懸掛于圣誕樹上。

2、全家齊動員歡樂連連連

此區(qū)域趣味活動山家庭成員協作完成：

準備：氣球

游戲規(guī)則：以家庭為單位，（兩人或三人）乎手相聯，背背相對，齊心協力把夾在背上的氣球，從起點運到終點，將氣球放置于凳子上，在規(guī)定時間內完成者為挑戰(zhàn)成功，獲得小禮品一份。

快樂大巴唱吧 幼兒園中班快樂活動方案篇九

在每年的11月1日是西方傳統的―鬼節(jié)——萬圣節(jié)。10月31日是萬圣節(jié)前夕。通常叫做萬圣節(jié)前夜萬圣節(jié)是兒童們縱情玩樂的`好時候。它在孩子們眼中，是一個充滿神秘色彩的節(jié)日。每當萬圣節(jié)到來，孩子們都會迫不及待地穿上五顏六色的化妝服，戴上千奇百怪的面具，提著一盞―杰克燈跑出去玩。參與者都打扮成各種各樣―魔鬼的樣子，一起參加萬圣節(jié)慶典活動?；顒又?，每個孩子在做做玩玩中體驗著―萬圣節(jié)。

透過萬圣節(jié)節(jié)慶氣氛的引導，讓孩子感染跨國文化的異同處并藉由活動并制造機會讓孩子可以適時的盡情調皮搗蛋。

2、環(huán)境布置：各種各樣的面具。

4、宣傳準備：對外——發(fā)傳單、貼廣告、打社區(qū)電話；對內——發(fā)通知

1、萬圣節(jié)負責人：

2、材料、資料：

3、布置：

環(huán)境布置：

話?。?/p>

舞蹈走秀：

4、音響、話筒、音樂、地毯：

服裝：有節(jié)目的教師自備

發(fā)獎品：

獎品準備：

主持稿：

門口登記：

道具準備：

照相：

5、打電話（社區(qū)）：

寫廣告：

發(fā)傳單：

演出時間：8：20

1、主持人介紹萬圣節(jié)的含義

2、教師開場舞蹈

3、教師走秀，幼兒走秀（教師做出邀請的動作）

4、教師話劇表演（萬圣節(jié)的由來）

5、孩子才藝展示（各種形式，孩子的才藝展示、家長的才藝展示均可）

6、―萬圣節(jié)游戲：親子游戲

7、兔子舞結束：音樂、面具（帶動全園的孩子和家長）

快樂大巴唱吧 幼兒園中班快樂活動方案篇十

目的：讓幼兒學會側向擊球的方法，培養(yǎng)幼兒擊球的準確性和判斷能力。

準備：小凳6~8根，木棍2根，皮球2個。

場地布置如圖：

玩法：全班幼兒分成人數相等的四個小隊，成四路縱隊站在兩端。一隊和三隊面對站立，二隊和四隊面對站立。聽到口令后，由一、二隊兩名幼兒雙手握緊木棍上端，身體側向，用木棍的另一端將球(豬)向前擊波滾動，使球(豬)依次從凳子旁滾過，直至球滾到第三、四對幼兒面前，互相接替，滾球幼兒到排尾站好。游戲繼續(xù)進行，直到一隊、二隊幼兒根三隊、四隊幼兒互換場地。最后，速度快者獲勝。

規(guī)則：

(1)球必須依次從凳旁滾過才能有效。凡球未滾過者，必須重新使球滾過。

(2)不準用腳踢球。

教師可根據幼兒的年齡，選擇適當距離及球的重量、大小，并告知幼兒撥球力量要適當。

【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/3362901.html】