范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
大學(xué)生畢業(yè)季活動(dòng)策劃案篇一
主題歌：《最初的夢(mèng)想》、《放心去飛》
節(jié)目主色調(diào)：體現(xiàn)出陽(yáng)光、自信，洋溢溫暖和感動(dòng)。
前期準(zhǔn)備：
1、 在畢業(yè)班以發(fā)放調(diào)查問卷的形式收集意見和學(xué)生節(jié)目參報(bào)類型以確定典禮開展流程。(詳見后，五一前確定)
2、 制定精美邀請(qǐng)函以確定家長(zhǎng)參與人數(shù)，并附上“我參與我投票”的回執(zhí)單，請(qǐng)學(xué)生和家長(zhǎng)評(píng)選“最稱職”、“最細(xì)心”、“最可愛”或“最有活力”的老師。
3、 輔導(dǎo)老師確定代表發(fā)言同學(xué)并提前準(zhǔn)備好講稿(六、九年級(jí)各一名)，同時(shí)邀請(qǐng)七年級(jí)或高一學(xué)生代表提前寫好祝福語(yǔ)。
4、 在其他各年級(jí)由各班主任確認(rèn)可以參與畢業(yè)典禮表演節(jié)目的名單，除單獨(dú)表演外，小學(xué)組各年級(jí)各出一名代表參與部分環(huán)節(jié)。
5、 確定學(xué)生和老師主持人，共兩男兩女，寫好主持詞。
6、 播放環(huán)節(jié)的短片要提前錄制修改和確定，由畢業(yè)班輔導(dǎo)老師建言獻(xiàn)策共同完成。
7、 畢業(yè)班班主任聯(lián)系好致辭的家長(zhǎng)代表。
8、 師生互動(dòng)和親子互動(dòng)環(huán)節(jié)的人員請(qǐng)確定，準(zhǔn)備相關(guān)禮品，最好是學(xué)生或家長(zhǎng)親手制作。
9、 畢業(yè)班負(fù)責(zé)人評(píng)選出優(yōu)秀學(xué)員，寫好評(píng)語(yǔ)。
具體節(jié)目流程：
環(huán)節(jié)一(序幕)：夢(mèng)想起航
1、 主題曲《最初的夢(mèng)想》響起，老師學(xué)生主持人拉開晚會(huì)序幕。
2、 歌曲《啟程》響起，播放學(xué)生成長(zhǎng)短片
3、 詩(shī)朗誦《相信未來(lái)》(三人合作—小學(xué)組、六年級(jí)和九年級(jí)代表)
環(huán)節(jié)二：厚重之感
1、 書法表演(三個(gè)人各寫兩個(gè)字：“感恩”、“自信”、“好學(xué)”)
2、 樂曲演奏配合(古箏或大提琴等體現(xiàn)出國(guó)學(xué)韻味)
3、 知識(shí)競(jìng)答(結(jié)合所學(xué)詩(shī)詞設(shè)題，如作家、詩(shī)名和詩(shī)句接龍)
環(huán)節(jié)三：大氣之歌
1、少數(shù)民族的舞蹈表演
2、歌唱表演(師和學(xué)生分別演唱一首經(jīng)典勵(lì)志歌曲)
3、親子默契動(dòng)員會(huì)(以游戲的形式開展，比如看圖猜詞、現(xiàn)場(chǎng)拼圖等，并互贈(zèng)自制禮物)
環(huán)節(jié)四：時(shí)代韻味
1、特殊才藝表演(魔術(shù)、模仿、雙簧等)
2、歡快動(dòng)感的舞曲
環(huán)節(jié)五：高遠(yuǎn)之志
1、 班級(jí)代表齊唱《明天會(huì)更好》(兩名老師和兩名學(xué)生，共兩男兩)
2、 畢業(yè)班代表發(fā)言(六、九年級(jí)各一名)
3、 初一，高一代表送祝福詞，小學(xué)組代表送禮物。
環(huán)節(jié)六：放飛希望
1、 傅老師宣布優(yōu)秀畢業(yè)生名單，各班主任為其頒獎(jiǎng)。
2、 傅老師致辭，班主任談希望。
3、 老師和獲獎(jiǎng)學(xué)生領(lǐng)唱《愛因?yàn)樵谛闹小罚珗?chǎng)齊唱。
大學(xué)生畢業(yè)季活動(dòng)策劃案篇二
將舞臺(tái)設(shè)計(jì)成一個(gè)電視屏幕，在舞臺(tái)左上方懸掛一個(gè)臺(tái)標(biāo)（如：廣播影視學(xué)院校園電視臺(tái)）
使得整場(chǎng)晚會(huì)像校園電視臺(tái)某個(gè)時(shí)間段正在播放的節(jié)目。
晚會(huì)包括：廣播播音、電視播音、廣告播音、節(jié)目主持。這四項(xiàng)內(nèi)容分別用電視節(jié)目和插播廣告的形式體現(xiàn)出來(lái)。而其中節(jié)目主持又將廣播播音和電視播音包含起來(lái)。
廣播播音、電視播音、廣告播音、節(jié)目主持是四個(gè)大體形式，具體的內(nèi)容還將包括文藝作品朗誦、歌舞、訪談等。
這樣將我們所學(xué)的內(nèi)容全部包含其中，對(duì)我們?cè)趶V院的學(xué)習(xí)做一個(gè)匯報(bào)總結(jié)。
參與人員全部是播音專業(yè)的師生。
1、播放錄音或錄像：（播音班學(xué)生的感言）
由學(xué)生提前錄制，挑選十個(gè)人左右，說(shuō)出自己為什么選擇播音主持專業(yè)、對(duì)播音主持專業(yè)的理解、自己的宣言、曾經(jīng)遇到的困難、播音主持的夢(mèng)想等。
例：a:我從小就喜歡播音主持專業(yè)，喜歡董卿，夢(mèng)想將來(lái)和她一樣站在中央電視臺(tái)的大舞臺(tái)上。讓全國(guó)電視觀眾都認(rèn)識(shí)我！
b：當(dāng)時(shí)選擇播音專業(yè)以為它很簡(jiǎn)單，后來(lái)發(fā)現(xiàn)連最基礎(chǔ)的說(shuō)普通話都有很多學(xué)問，才知道播音主持真的是很不容易的工作，可以說(shuō)，我們是任重而道遠(yuǎn)吧。
c：看看電視上的節(jié)目主持人，覺得我們真是差得太多，于是就想著不再學(xué)這個(gè)專業(yè)了，但是經(jīng)過老師的指導(dǎo)，很明顯感覺到自己有進(jìn)步，就覺得只要堅(jiān)持努力，一定會(huì)像電視上的主持人一樣棒！
d：學(xué)這個(gè)專業(yè)，感覺每天都很有激情，不是那種埋頭苦干、不見天日的生活。我喜歡這樣的生活，每天接受新的資訊、各種各樣的人，這樣的生活才精彩！
2、播放錄音：（校園廣播電臺(tái)的節(jié)目預(yù)告）
聽眾朋友你好，你現(xiàn)在收聽的校園廣播電臺(tái)，現(xiàn)在是校園電視臺(tái)的節(jié)目預(yù)告時(shí)間。今晚7：30，校園電視臺(tái)將為你播出《播音主持大聯(lián)歡》文藝晚會(huì)，屆時(shí)播音班群英薈萃，將帶給你前所未有的震撼！8：00鐘，《獨(dú)家訪問》讓你了解播音班老師訓(xùn)練學(xué)生的秘籍！獨(dú)家訪問，絕對(duì)爆料！8：10，《品位》帶你夢(mèng)回大唐，品味唐詩(shī)的韻味?！?(根據(jù)節(jié)目?jī)?nèi)容及時(shí)間再做具體編排)
3、報(bào)時(shí)：嘀嘀…..北京時(shí)間7點(diǎn)30分
4、《播音主持大聯(lián)歡》節(jié)目開始
主持人出場(chǎng)說(shuō)開場(chǎng)白——學(xué)生表演歌舞等才藝展示——主持人結(jié)束語(yǔ)。
5、大屏幕播放廣告（電視廣告）
6、《獨(dú)家訪問》節(jié)目開始
7、《品位》節(jié)目開始
10.播放錄音或錄像（學(xué)生的暢想，老師寄語(yǔ)）
例：
同學(xué)a:畢業(yè)了，還是不想走，喜歡跟寢室的兄弟說(shuō)說(shuō)笑笑，一大堆人一起吃飯，上課一占座位占一排。
同學(xué)b：嗯，希望馬上到電視臺(tái)工作，希望可以播新聞，希望老師不要再笑話我，呵呵。
同學(xué)c：我想我還會(huì)回來(lái)，跟老師同學(xué)再聚到一起！我想永遠(yuǎn)都這么做學(xué)生！
老師a:祝愿他們都有好的前途，祝愿有一天可以在中央電視臺(tái)看到他們！
老師b：還是要堅(jiān)持練聲！保重身體，天天開心！
11、全體師生上臺(tái)合影。
等節(jié)目確定后，將節(jié)目編排在各個(gè)欄目中，對(duì)每個(gè)欄目再做具體策劃。
大學(xué)生畢業(yè)季活動(dòng)策劃案篇三
活動(dòng)一：電子07—1班壯士出征宴
時(shí)間：待定
地點(diǎn)：待定
活動(dòng)介紹：這次我們可以盡情地喝，盡情地笑，盡情地?fù)肀?。這是我們大學(xué)的最后一次班級(jí)大聚會(huì)，讓我們?cè)摮鍪謺r(shí)就出手，該表白的表白，該敬酒的敬酒，該擁抱的擁抱，該交杯的交杯，該訂婚的訂婚。其他人也別閑著，全部自罰三杯。
活動(dòng)二：離別的車站
活動(dòng)介紹：有些同學(xué)20號(hào)之前走，不管怎樣，我希望大家能夠去送送，哪怕送到校門口，以彌補(bǔ)其不能參加接下來(lái)的活動(dòng)的遺憾。在此，先謝過大家。
活動(dòng)三：班級(jí)謝師宴——是否與活動(dòng)二結(jié)合？還望給點(diǎn)意見
活動(dòng)四：電子07—1班紀(jì)念品（本人正在策劃中，需要費(fèi)用20元/人，自愿購(gòu)買）
活動(dòng)五：電一霸氣最無(wú)敵
活動(dòng)介紹：祝福每一位兄弟姐妹，前程似錦，健康快樂。畢業(yè)以后我們都有一個(gè)共同的回憶——電一霸氣最無(wú)敵。想家的時(shí)候常來(lái)黑土地般的網(wǎng)頁(yè)看看，我們會(huì)一直在這里等候你回來(lái)，希望能讓你回味起大學(xué)生生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
活動(dòng)六：神秘記憶【待定】
活動(dòng)七：衣衣不舍
其他活動(dòng)需要補(bǔ)充的請(qǐng)大家及時(shí)提出，我會(huì)進(jìn)一步改進(jìn)。
工作人員安排：
食物購(gòu)置組：組長(zhǎng)——阿萍
組員：盧導(dǎo)、貞子、貴童、拉拉、雪、小不點(diǎn)、大漢、笨笨
典禮道具組：組長(zhǎng)——老大
組員：盧導(dǎo)、星仔、娟、阿喬、馬大姐、拉拉、男生自愿
酒水準(zhǔn)備組：組長(zhǎng)——嘯哥
組員：大叔、飛、男哥、浩
會(huì)場(chǎng)布置組：組長(zhǎng)———貴童
組員：成思、雪、老大、阿喬、大嬌
典禮秩序維護(hù)組：組長(zhǎng)——勇
組員：男哥、大叔
文藝節(jié)目組：組長(zhǎng)————馬大姐、小不點(diǎn)
組員：征選中
資金儲(chǔ)備組：胖子
組員：喜民、盧導(dǎo)
攝影組：一把手———明哥
二把手、三把手、四把手自愿
謝謝大家的支持，我希望大家都能積極參加！
大學(xué)生畢業(yè)季活動(dòng)策劃案篇四
三年來(lái)，我們?cè)趯W(xué)習(xí)中不斷成長(zhǎng)，不斷完善自身，老師們也與我們共同成長(zhǎng)。在這三年中，我們經(jīng)過磨礪逐漸走向成熟。我們執(zhí)著地朝著我們心中的夢(mèng)想努力著，不斷進(jìn)取求索。我們雖然我們付出了很多，但我們無(wú)怨無(wú)悔。恰逢母校十年校慶，我們努力養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，傳承進(jìn)修實(shí)驗(yàn)學(xué)校的文化。篤行求知，超越自我，我們?cè)谛Ｓ?xùn)的指引下，共同揚(yáng)帆起航!
此次畢業(yè)典禮，旨在回憶我們初中三年的心路歷程，展望未來(lái)，表達(dá)對(duì)母校、對(duì)老師深深的感激之情。
二、主題
三年砥礪，執(zhí)著進(jìn)取心無(wú)悔
十載傳承，篤行超越共揚(yáng)帆
三、整體方案
除必要流程外，中間部分主要分為三個(gè)篇章：回憶、感謝和展望。
四、詳細(xì)方案與預(yù)期教育目標(biāo)
回憶部分主要通過多媒體影音展示三年的歷程，穿插介紹。多媒體由王籽樾負(fù)責(zé)。學(xué)生代表發(fā)言，主要圍繞三年的成長(zhǎng)進(jìn)步與老師同學(xué)的幫助展開發(fā)言。教師代表發(fā)言圍繞與學(xué)生共同成長(zhǎng)和對(duì)學(xué)生的囑托與祝福展開發(fā)言。該篇章的目的在于帶領(lǐng)學(xué)生回憶曾經(jīng)的動(dòng)人瞬間，引發(fā)學(xué)生的共鳴，與惜別不舍之情。
感謝部分的第一個(gè)環(huán)節(jié)為感謝專家，該環(huán)節(jié)為主持人抒發(fā)對(duì)專家的感謝之情，并贈(zèng)送禮品和鮮花(送下去)。第二個(gè)環(huán)節(jié)為感謝老師，由主持人宣讀對(duì)老師的描述，同學(xué)猜。老師逐一上臺(tái)，由學(xué)生送禮物。第三個(gè)環(huán)節(jié)為感謝學(xué)校其他工作人員(包括政教處老師，醫(yī)務(wù)室老師，食堂師傅，校工和保安等)，由學(xué)生向代表獻(xiàn)花。該篇章旨在引發(fā)學(xué)生思考專家、老師、工作人員對(duì)我們的關(guān)愛，使同學(xué)們擁有感恩之心。
展望部分的第一個(gè)環(huán)節(jié)為互動(dòng)環(huán)節(jié)，由主持人問同學(xué)對(duì)母校有什么想說(shuō)的話(王柚竹，吳昊，李勝馗，李琛，劉夢(mèng)雨等)，該環(huán)節(jié)本著彈性原則，根據(jù)前面的時(shí)間來(lái)安排長(zhǎng)短。然后是問老師有什么想對(duì)學(xué)生說(shuō)的話(耿穎老師，陳世英老師)第二個(gè)環(huán)節(jié)是交接校旗，同時(shí)由同學(xué)給寄語(yǔ)(李鯤宇)。第三個(gè)環(huán)節(jié)是初二同學(xué)代表發(fā)言(人待定)。該篇章旨在啟發(fā)學(xué)生，初中三年的學(xué)習(xí)生活雖然結(jié)束了，但這又是一個(gè)新的開始，我們的成長(zhǎng)并沒有結(jié)束，要充滿信心，迎接新的挑戰(zhàn)，把進(jìn)修實(shí)驗(yàn)的精神繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大，帶到每個(gè)地方。
五、流程安排與時(shí)間
0、播放視頻《夢(mèng)圓的地方》(循環(huán))
1、主持人宣布畢業(yè)典禮開始(3分鐘)
(一)回憶(共35分鐘，其中串詞5分鐘，2分鐘機(jī)動(dòng))
2、播放視頻短篇(王籽樾)(18分鐘)
3、學(xué)生代表發(fā)言(李爽)(5分鐘)
4、教師代表發(fā)言(張躍振老師)(5分鐘)
(二)感謝(共30分鐘)
5、感謝專家、領(lǐng)導(dǎo)(主持人)，送花、禮物(禮儀人員姜珮瑤負(fù)責(zé))。
6、感謝老師(猜老師)(主持人)，送禮物，(禮儀人員待定)。
7、感謝學(xué)校其他工作人員(包括政教處老師，醫(yī)務(wù)室老師，食堂師傅，校工和保安等)(主持人)，請(qǐng)代表，獻(xiàn)花(禮儀人員姜珮瑤負(fù)責(zé))。
(三)展望(共20分鐘，其中2分鐘機(jī)動(dòng))
8、互動(dòng)問答(主持人)(王柚竹，吳昊，李勝馗，李琛，劉夢(mèng)雨等)(耿穎老師，陳世英老師)(約6分鐘)。
9、朗誦《夢(mèng)想的盛放》(梁京，郭蘊(yùn)萱，徐旖漠，顧斯堯)(約5分鐘)。
10、交接校旗(旗手陳云燦，周子繁，初二旗手待定)，同時(shí)由同學(xué)給寄語(yǔ)(李鯤宇)(5分鐘)。
11、初二同學(xué)發(fā)言(人員待定)(2分鐘)。
12、由校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)畢業(yè)證(每班派代表領(lǐng)全班的畢業(yè)證)
13、領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言(10分鐘內(nèi))。
14、主持人宣布畢業(yè)典禮結(jié)束。
大學(xué)生畢業(yè)季活動(dòng)策劃案篇五
“您的經(jīng)驗(yàn)是我的明燈”大四畢業(yè)生經(jīng)驗(yàn)訪談活動(dòng)
二、活動(dòng)目的：
通過對(duì)大四畢業(yè)生的訪談，了解他們?cè)谛Ｆ陂g的拼搏經(jīng)歷，聽取他們有關(guān)面試、就業(yè)等方面的經(jīng)驗(yàn)，為學(xué)弟學(xué)妹提供寶貴經(jīng)驗(yàn)，提升在校生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。
三、活動(dòng)對(duì)象:
化學(xué)化工學(xué)院06級(jí)學(xué)生
四、活動(dòng)形式：
走訪的形式
五、主辦單位：
化學(xué)化工學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)
六、承辦單位：
化學(xué)化工學(xué)院就業(yè)促進(jìn)部
七、活動(dòng)時(shí)間：
__.04～__.06
八、活動(dòng)地點(diǎn)：
被采訪者宿舍外走廊等
九、活動(dòng)準(zhǔn)備：
一、宣傳：
出海報(bào)一份，貼在b22化學(xué)化工學(xué)院宣傳欄上。
二、征集志愿者及想要問師兄師姐的問題。
召集大一至大三各班的就業(yè)委員，由他們傳達(dá)信息給各自班里的同學(xué)，可報(bào)名參與采訪活動(dòng)，班里每一位同學(xué)原則上要寫出一個(gè)想要問師兄師姐的問題。
三、秘書處提供大四師兄師姐的資料
十、活動(dòng)流程：
1、聯(lián)系采訪對(duì)象，約定時(shí)間進(jìn)行采訪。(采訪由2-3個(gè)人一組);
2、按約定的時(shí)間地點(diǎn)進(jìn)行采訪，并做好記錄及拍照;
4、所有采訪結(jié)束后，把全部成果再進(jìn)行一次整理，整理成電子版的部門刊物，選有代表性的交編輯部納入院刊。
十一、注意事項(xiàng)：
1、采訪之前一定要全面了解被采訪者的資料，并且要對(duì)不同的被采訪者提出一些針對(duì)性問題。
2、采訪時(shí)要注意禮貌。
十二、工作安排：
策劃部提供詳細(xì)的活動(dòng)策劃方案
就業(yè)促進(jìn)部
確定采訪名單、聯(lián)系采訪對(duì)象、設(shè)計(jì)采訪問題、進(jìn)行采訪、整理采訪結(jié)果。
宣傳部
制作宣傳海報(bào)
秘書處
提供大四師兄師姐的資料
十三、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
打印費(fèi)0.4_5元海報(bào)費(fèi)20元
總計(jì)26元
大學(xué)生畢業(yè)季活動(dòng)策劃案篇六
廣告藝術(shù)系學(xué)生會(huì)老成員歡送會(huì)
廣告藝術(shù)系上任學(xué)生會(huì)干部們已經(jīng)完成他們的任期，為表達(dá)對(duì)學(xué)生會(huì)盡心盡力工作的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的感謝及美好祝福，讓他們的任期劃上完美的句號(hào)。讓各位即將畢業(yè)離開校園的能再次記住我們的溫暖，記住我們的笑臉，帶著我們的祝福出發(fā)。
感恩?溫暖?校園情
4月25日18：00―21：00
5210教室
1、晚會(huì)節(jié)目類型(不限)
2、現(xiàn)場(chǎng)采用ppt對(duì)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們的組織活動(dòng)成果進(jìn)行回放
3、晚會(huì)分為――回憶，感恩，祝福
回憶――似水年華，一年轉(zhuǎn)眼度過，其實(shí)在很多學(xué)生會(huì)成員特別是學(xué)生會(huì)干部的眼中，也許大學(xué)里最閃光最讓他們難忘的就是學(xué)生會(huì)了，鎖住經(jīng)典瞬間的圖片，用一種過來(lái)的眼觀去看當(dāng)時(shí)的激情歲月!這就需要搜集資料，找一些干事讓他們和部長(zhǎng)一起回憶，也許有很多小故事一直沒有說(shuō)出來(lái)，在大家回憶往事的時(shí)候，也給他們一個(gè)機(jī)會(huì)，讓干事對(duì)部長(zhǎng)說(shuō)聲：謝謝!
感恩――從進(jìn)入學(xué)生會(huì)被部長(zhǎng)帶了一年，他們用自己的行動(dòng)和語(yǔ)言來(lái)幫助你成長(zhǎng)，沒有任何報(bào)酬和利益，那么當(dāng)他們經(jīng)歷了這么多回首往事，最需要的就是肯定和認(rèn)同，所以說(shuō)在中間環(huán)節(jié)中可以找一些他們當(dāng)年學(xué)生會(huì)最經(jīng)典的瞬間，然后讓他們解讀，讓當(dāng)時(shí)的干事解讀，這也是給他們一個(gè)機(jī)會(huì)讓他們說(shuō)出自己的心聲，也是對(duì)往事的紀(jì)念!
祝福――帶著一顆感恩的心，帶著你們所有人的祝福，讓這些學(xué)長(zhǎng)們感受到溫暖和認(rèn)知，祝福他們前程似錦，事業(yè)有成。這個(gè)環(huán)節(jié)可以氣氛活躍一點(diǎn)，不要像前面兩個(gè)環(huán)節(jié)那么感情細(xì)膩。在這個(gè)環(huán)節(jié)里可以找一些學(xué)生會(huì)里比較有威望的學(xué)長(zhǎng)，談一下他想給學(xué)弟學(xué)妹們留的話。
1、前期籌備(3月29日―4月9日)
a)利用海報(bào)、廣播等方式展開宣傳――宣傳部(負(fù)責(zé)人：朱文賀、周雪)
b)物資、場(chǎng)地申請(qǐng)――辦公室(負(fù)責(zé)人：李玉玲)
c)即日起通知各部門根據(jù)晚會(huì)主題準(zhǔn)備節(jié)目――文體部(負(fù)責(zé)人：潘意新)
d)對(duì)學(xué)生會(huì)老成員進(jìn)行逐一采訪，談?wù)勊麄冞M(jìn)入學(xué)生會(huì)的歷程，有哪些辛酸、哪些快樂，如何從一個(gè)稚嫩的青年蛻變?yōu)橐幻幨啦惑@、成敗與胸的能者，給我們留下不怕苦、不怕累的工作精神。然后制成ppt短片。――學(xué)習(xí)部(負(fù)責(zé)人：章啟東、樊笑敏)
2、中期籌備(4月10日―4月19日)
a)收集各部門節(jié)目表并初步排出節(jié)目單――文體部(負(fù)責(zé)人：何歡歡)
b)聯(lián)系邀請(qǐng)嘉賓并送出請(qǐng)柬――文體部(負(fù)責(zé)人：王金龍)
c)確定主持人和新舊成員發(fā)言代表――文體部(負(fù)責(zé)人：劉星星)
d)購(gòu)買布置會(huì)場(chǎng)所需物品、游戲道具及紀(jì)念品。――策劃部(負(fù)責(zé)人：陳德梅)
e)對(duì)前期的ppt制作進(jìn)行審核，進(jìn)一步進(jìn)行修改及確定。――文體部(負(fù)責(zé)人：劉瑞峰)
3、后期準(zhǔn)備(4月20日―4月23日)
a)4月20日組織各部門進(jìn)行節(jié)目彩排――文體部(負(fù)責(zé)人：王金龍)
b)4月21日前制定晚會(huì)節(jié)目單、收集節(jié)目所需伴奏等――文體部(負(fù)責(zé)人：張瑞楊)
c)4月21日確定晚會(huì)場(chǎng)地及出席人數(shù)――辦公室(負(fù)責(zé)人：李玉玲)
d)4月22日確認(rèn)晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)維持秩序人員――生活部(負(fù)責(zé)人：徐亞、萬(wàn)磊)e)確定禮儀人員及人數(shù)――文體部(負(fù)責(zé)人：張研研)
4、晚會(huì)開始前準(zhǔn)備(4月25日)
a)14：00到會(huì)場(chǎng)做好晚會(huì)場(chǎng)地布置工作――文體部、生活部(負(fù)責(zé)人：劉文靜、徐亞)
b)16：30前調(diào)試好音響音量、確定ppt正常播放及伴奏的拷貝――文體部(負(fù)責(zé)人：劉瑞峰)
c)17：30禮儀到崗――負(fù)責(zé)人：張研研
d)17：40引領(lǐng)觀眾進(jìn)場(chǎng)入座――禮儀組
5、晚會(huì)收尾工作
晚會(huì)結(jié)束后，文體部成員留下清理場(chǎng)地，其他部門人員可自愿選擇去留。
大學(xué)生畢業(yè)季活動(dòng)策劃案篇七
深情獻(xiàn)母校
一轉(zhuǎn)眼，就要畢業(yè)了，曾經(jīng)的一切都將變成永遠(yuǎn)的回憶。但學(xué)校對(duì)我們的培育，老師為我們付出的辛勞，我們都將銘記在心。今天，就通過這次活動(dòng)來(lái)表達(dá)對(duì)母校，對(duì)老師的感恩之情！
20xx年xx月xx日，多功能廳
形式：結(jié)合隊(duì)活動(dòng)的聯(lián)歡會(huì)。
內(nèi)容：結(jié)合隊(duì)活動(dòng)流程，詩(shī)朗誦、唱歌、跳舞、游戲、器樂演奏等聯(lián)歡節(jié)目。
參與者：六年級(jí)全體師生，部分家長(zhǎng)和校領(lǐng)導(dǎo)。
主持人：xxxxxx
各節(jié)目排練、話筒音箱多媒體等技術(shù)支撐、會(huì)場(chǎng)布置（橫幅等）
（一）隊(duì)儀式
2、大隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告人數(shù)：報(bào)告輔導(dǎo)員，六年級(jí)六個(gè)中隊(duì)?wèi)?yīng)到xx人，實(shí)到xx人。“深情獻(xiàn)母?！敝黝}隊(duì)會(huì)已準(zhǔn)備就緒，請(qǐng)輔導(dǎo)員老師批準(zhǔn)隊(duì)會(huì)開始。
輔導(dǎo)員：接受你的報(bào)告，允許隊(duì)會(huì)開始，并預(yù)祝本次隊(duì)會(huì)圓滿成功。
3、大隊(duì)長(zhǎng)：全體立正。出旗（旗手傅銀濤、護(hù)旗手章佳怡、壽丹琴）、敬禮、奏樂（鼓號(hào)隊(duì)或多媒體）、禮畢。
4、唱隊(duì)歌（伴奏），請(qǐng)坐。聯(lián)歡會(huì)策劃書。（護(hù)旗手退出，傅銀濤上前主持）
5、大隊(duì)長(zhǎng)：下面，我宣布“深情獻(xiàn)母?！敝黝}隊(duì)會(huì)開始。
（二）聯(lián)歡會(huì)程序
開場(chǎng)：
（男）：尊敬的各位家長(zhǎng)
（女）：親愛的老師們，同學(xué)們
（合）：大家下午好！
（女）：很高興我們相聚在“深情獻(xiàn)母?！钡闹黝}聯(lián)歡會(huì)上。我是王軼群
（男）：我是傅銀濤。
（女）：時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間我們就要畢業(yè)。在齊小的校園里我們度過了最美好的時(shí)光——童年，這里留下了我們最燦爛的笑容和最真誠(chéng)的心！
（男）：是啊，就要畢業(yè)了，曾經(jīng)的一切都將變成永遠(yuǎn)的回憶。但母校對(duì)我們的培育，老師為我們付出的辛勞，我們都將銘記在心。
（合）：今天，在屬于我們自己的畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)上，我們將把最優(yōu)美的舞姿和最動(dòng)人的歌聲，奉獻(xiàn)給我們最最敬愛的老師和最最親愛的母校。用激揚(yáng)的青春與活力，盡展我們的風(fēng)采?。ü恼疲?/p>
展開：
1、六（5）班詩(shī)朗誦
（男）：我們是六年級(jí)學(xué)生，即將畢業(yè)，踏入初中校門。
（女）：我們是齊小學(xué)子，時(shí)時(shí)爭(zhēng)當(dāng)小賢人，今日我以齊小為榮，明日齊小以我為榮。
（男）：我們是中華好少年，認(rèn)真學(xué)習(xí)，勇于拼搏。今日用知識(shí)武裝自己，明日以行動(dòng)報(bào)效祖國(guó)。
（合）：下面請(qǐng)欣賞六（5）班詩(shī)歌朗誦。
2、六（2）班米悅迪古箏彈奏
3、六（2）班
4、六（1）班集體詩(shī)朗誦
5、六（4）班李征儒演唱
6、游戲：一反常態(tài)
謝謝李征儒給大家?guī)?lái)的歌曲。下面，我們穿插一個(gè)小游戲。游戲很簡(jiǎn)單，叫做“一反常態(tài)”。
第二塊內(nèi)容是“反著說(shuō)”，把我說(shuō)的內(nèi)容反過來(lái)說(shuō)，比如我說(shuō)“畢業(yè)”，你就得說(shuō)“業(yè)畢”，我說(shuō)“齊賢”，你就說(shuō)“賢齊”。（引導(dǎo)全體說(shuō)）好，誰(shuí)愿意上來(lái)參與游戲，最后勝出的三名有小禮物噢?。▌?dòng)員家長(zhǎng)學(xué)生教師大約總共20人）
規(guī)則：上場(chǎng)的隊(duì)員聽主持人的號(hào)令，“對(duì)著干”時(shí)排一排，同時(shí)做，出錯(cuò)的同學(xué)罰下，“反著說(shuō)”時(shí)起先同時(shí)說(shuō)，到最后比較難還剩四五個(gè)人時(shí)可以個(gè)別說(shuō)）
參考指令：向左轉(zhuǎn)；向后轉(zhuǎn)；向右轉(zhuǎn)；舉左手；抬右腳
參考說(shuō)詞：你好；加油；你好嗎；小賢人；下方橋；一百分；好好學(xué)習(xí)；愛我中華；羊山公園；我們畢業(yè)了；讀書破萬(wàn)卷；一日之計(jì)在于晨。
好，緊張而有趣的游戲到此告一段落，我們繼續(xù)下面的節(jié)目。
7、六（4）班詩(shī)朗誦
（女）：天空因翅膀而遼闊，黑夜因飛翔而孕育希望。我們，因夢(mèng)想而勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、執(zhí)著。下面請(qǐng)聽六（4）班詩(shī)朗誦。
8、六（6）班吳文獨(dú)舞
（男）：放飛夢(mèng)想，追逐精彩。我們是執(zhí)著尋夢(mèng)的青年，我們也是快樂踏浪的孩子。下面請(qǐng)欣賞六（6）班吳文給大家?guī)?lái)的舞蹈。
9、教師詩(shī)歌朗誦
（女）：同學(xué)們，在我們即將離開母校之際，一直陪伴、鼓勵(lì)我們的老師們有很多話要對(duì)我們說(shuō)，在這里，他們把送給大家，希望我們?cè)谖磥?lái)的人生道路上，積極樂觀，勇于開拓。下面，讓我們以最熱烈的掌聲歡迎他們（送花）
10、六（5）班徐佳銘演唱
（男）：我們會(huì)牢牢記住老師的教誨，積極地面對(duì)以后的學(xué)習(xí)和生活，做勇敢的水手，搏擊風(fēng)浪。其實(shí)啊，老師們希望我們勇敢，更希望我們快樂，希望我們有一顆快樂的童心。下面請(qǐng)欣賞六（5）班徐佳銘為大家?guī)?lái)的歌曲。
11、六（2）班集體唱歌跳舞
（女）：青春散場(chǎng)，我們等待下一場(chǎng)開幕。在前面的旅途里，我們會(huì)迎著陽(yáng)光，勇敢的飛向心里的夢(mèng)想。感謝你，我親愛的母校，感謝你，我敬愛的老師，因?yàn)槟銈儯覀儚你露男『?，成長(zhǎng)為陽(yáng)光自信的青年。讓我們以一顆感恩的心回報(bào)我們的老師和母校。下面是六（2）班給大家?guī)?lái)的手語(yǔ)舞，大家歡迎。
12、游戲：運(yùn)氣球
規(guī)則：背靠背運(yùn)氣球，分學(xué)生老師組合，家長(zhǎng)學(xué)生組合（背景音樂）
13、許校長(zhǎng)演唱
（男）：游戲告一段落，接下去，我們以最最熱烈的掌聲歡迎許校長(zhǎng)，他為大家?guī)?lái)的是歌曲，歡迎（講話）
（送花）
14、六（5）班應(yīng)晨陽(yáng)小提琴
15、六（3）班詩(shī)朗誦
16、六（2）班韓君怡獨(dú)舞
17、六（6）班詩(shī)朗誦
收尾：
（女）：時(shí)光荏苒，歲月如梭，只有離別的時(shí)刻，才知道光陰的短暫與寶貴。
（男）：歲月荏苒，青春行走在時(shí)間的河岸，漸行漸遠(yuǎn)。
（女）：初夏又至，七月的腳步也已走近。彈指一揮間，六年的小學(xué)生活即將結(jié)束。此時(shí)此刻，驀然發(fā)現(xiàn)自己曾百般挑剔的母校竟那么可愛，那么的溫馨。
（男）：要說(shuō)再見了，方才真正體會(huì)到什么叫依戀，什么叫不舍。但無(wú)論如何，心中依然清晰的，將終生難忘的，是六年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
（男）：“天高必將任鳥飛”
（女）：讓我們一起期待，
（合）：明天會(huì)更好！
（女）：感謝你，我最親愛的母校！
（男）：感謝你們，我最敬愛的老師！
（合）：請(qǐng)相信我們，我們一定不辜負(fù)你們的期望，一定牢記教誨，爭(zhēng)取在小學(xué)最后階段取得更大進(jìn)步，爭(zhēng)取在以后的初中生活中取得優(yōu)異的成績(jī)！
（三）隊(duì)儀式
1、輔導(dǎo)員講話、呼號(hào)
大隊(duì)長(zhǎng)：下面請(qǐng)輔導(dǎo)員老師講話
輔導(dǎo)員：……
輔導(dǎo)員：呼號(hào)，準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。
學(xué)生：時(shí)刻準(zhǔn)備著。
3、大隊(duì)長(zhǎng)：我宣布“神情獻(xiàn)母?！敝黝}畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束！
（各班有序退場(chǎng)）
注意事項(xiàng)：進(jìn)場(chǎng)紀(jì)律、座位安排細(xì)節(jié)、候臺(tái)、音樂提前整理、中間段個(gè)人和團(tuán)體出入秩序、彩排、節(jié)目單打印、跟各班主任、學(xué)生溝通流程、輔導(dǎo)員戴紅領(lǐng)巾、個(gè)別節(jié)目自備揚(yáng)聲器、中隊(duì)長(zhǎng)報(bào)數(shù)彩排，旗手踩臺(tái)路線，隊(duì)歌教學(xué)強(qiáng)化、班集體性質(zhì)節(jié)目上臺(tái)紀(jì)律強(qiáng)化，隊(duì)形安排，場(chǎng)地通風(fēng)問題、橫幅、氣球，服裝化妝，節(jié)目19服裝秀各班配合，退場(chǎng)秩序注意事項(xiàng)、善后工作。
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