為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開展，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案，方案是書面計(jì)劃，是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則，步驟等。方案能夠幫助到我們很多，所以方案到底該怎么寫才好呢？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
開放實(shí)驗(yàn)室項(xiàng)目 開放活動(dòng)方案篇一
（1：50―――2：20）
1、親切微笑迎接幼兒及家長
2、觀察幼兒來園時(shí)的情緒。
3、檢查幼兒是否攜帶危險(xiǎn)物品
（2：20―3：00）
開設(shè)區(qū)域：建構(gòu)區(qū)益智區(qū)圖書區(qū)美工區(qū)甜品屋
建構(gòu)區(qū)
目標(biāo)：能分享玩具、合作玩，同時(shí)培養(yǎng)搭建能力，體驗(yàn)成功的快樂。
材料：積塑和彩沙
益智區(qū)
目標(biāo)：
1、嘗試拼擺操作。
2、培養(yǎng)觀察能力和動(dòng)手操作能力。
材料：各色串珠、益智玩具
圖書區(qū)
目標(biāo)：
1、會(huì)看畫面，能簡單描述畫面內(nèi)容。
2、愛護(hù)圖書，不折、卷書。
材料：圖書若干
美工區(qū)
目標(biāo)：
1、選擇自己喜歡的材料進(jìn)行裝飾。
2、體驗(yàn)創(chuàng)作的樂趣。
材料：彩泥、彩筆、小花、油畫棒
甜品屋
目標(biāo)：嘗試分角色進(jìn)行游戲活動(dòng)，體驗(yàn)角色游戲的樂趣。
材料：蛋糕
（3：20―3：40）
1、與幼兒一起聽音樂做操，情緒積極，動(dòng)作整齊
2、能在平整的場地上行走。
3、能積極參與活動(dòng)，體驗(yàn)與同伴共同游戲的快樂。
（3：40―4：00）
1、引導(dǎo)幼兒排隊(duì)洗手、不玩水。
2、指導(dǎo)幼兒有序地取放杯子排隊(duì)喝水。
（4：00―4：25）
繪本《我媽媽》
1、理解畫面所表達(dá)的內(nèi)容。
2、結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)大膽講述自己對(duì)畫面內(nèi)容的理解，感受母愛的溫暖。
活動(dòng)重點(diǎn)：能仔細(xì)觀察圖片，理解故事內(nèi)容并結(jié)合自己經(jīng)驗(yàn)，大膽講述。
活動(dòng)難點(diǎn)：理解畫面所表達(dá)的`意思，感受“媽媽愛我，我也愛媽媽”。
一、談話引入，激發(fā)閱讀興趣
1、出示圖1：（“愛心和花朵”圖案），說說自己的感受。
（一）、觀察閱讀第一部分，理解畫面內(nèi)容并大膽講述。
1、呈現(xiàn)四種媽媽的本領(lǐng)，引導(dǎo)幼兒觀察并講述媽媽棒在哪兒？
2、教師小結(jié)。
3、說說這個(gè)媽媽怎么樣？有這樣的媽媽你們感到……
過渡：這個(gè)媽媽啊有更棒的本領(lǐng)呢？我們繼續(xù)往下看――
（二）、結(jié)合自身經(jīng)驗(yàn)嘗試說說自己對(duì)畫面的理解。
1、園丁圖片：這是一個(gè)怎么樣的媽媽，她很會(huì)什么？媽媽像誰？媽媽很厲害！
6、其實(shí)這個(gè)媽媽還有一些很棒的事情（看課件），這個(gè)媽媽真的真的很棒！
3、畫畫我媽媽。
（七）家長意見建議（4：25―4：35）
（八）離園教育（4：35―4：45）
1、不在大型玩具上逗留
2、不買門外三無食品
3、注意交通安全
開放實(shí)驗(yàn)室項(xiàng)目 開放活動(dòng)方案篇二
活動(dòng)內(nèi)容：迎接幼兒，值日生照顧自然角。
活動(dòng)準(zhǔn)備：前一天安排值日生并分配任務(wù)。
活動(dòng)目標(biāo)：觀察幼兒入園情緒，進(jìn)行個(gè)別談心活動(dòng)。
活動(dòng)內(nèi)容：小刺猬、趣玩長凳
活動(dòng)準(zhǔn)備：小刺猬球、長凳
活動(dòng)目標(biāo)：
1.引導(dǎo)幼兒探索各種長凳的玩法，并大膽嘗試。
2.體驗(yàn)晨間活動(dòng)的樂趣，樂于參與活動(dòng)中。
活動(dòng)內(nèi)容：阿童木、皮球操、搏擊操、模仿操
活動(dòng)準(zhǔn)備：每人皮球一個(gè)，皮球架一個(gè)
活動(dòng)目標(biāo)：
1.引導(dǎo)幼兒安靜、有序地進(jìn)場和退場，保持情緒愉悅。
2.引導(dǎo)幼兒根據(jù)律動(dòng)音樂有節(jié)奏地展現(xiàn)肢體動(dòng)作，與同伴配合默契。
活動(dòng)內(nèi)容：
1.組長點(diǎn)名
2.小結(jié)晨間活動(dòng)情況
3．我喜歡逛超市
活動(dòng)準(zhǔn)備：主題活動(dòng)有相應(yīng)的開展。
活動(dòng)目標(biāo)：
1.評(píng)價(jià)幼兒在晨間活動(dòng)中的表現(xiàn)，提出晨間活動(dòng)時(shí)的注意事項(xiàng)。
2.鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá)自己的生活經(jīng)驗(yàn)和獨(dú)特的想法，提高語言表達(dá)能力。
開放實(shí)驗(yàn)室項(xiàng)目 開放活動(dòng)方案篇三
成立搬遷工作領(lǐng)導(dǎo)小組。人員組成如下：
組 長：丁家云
副組長：王 剛 崔國發(fā) 倪國愛 馮德連
成 員(排名不分先后)： 夏美武 查道懂 王江漢 王金成
高天星 趙正信 李金平 圣小武 鐘志水 王涇文 鄭志華
金利娟 劉增良 周建龍 趙建國 程從豐 吳 楊 許宗風(fēng)
孫國超 羅 冰
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，作為搬遷工作的日常協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)，主任由查道懂同志兼任，副主任：劉晨、徐駿流、王杰。辦公室成員由各系辦公室主任或資產(chǎn)管理員，以及根據(jù)工作需要，相關(guān)部門抽調(diào)人員組成。
3.系部樓內(nèi)的部分辦公室進(jìn)行微調(diào)。
1.實(shí)驗(yàn)室實(shí)行一對(duì)一搬遷(由教務(wù)處協(xié)調(diào)安排，責(zé)任人劉晨，《相關(guān)系部分實(shí)驗(yàn)室搬遷對(duì)應(yīng)一覽表》另行印發(fā))，各系辦公用房在原分配的基礎(chǔ)上相應(yīng)增加1-3間(國資處協(xié)調(diào)安排，責(zé)任人徐駿流，《部分系部辦公室搬遷對(duì)應(yīng)一覽表》另行印發(fā));各實(shí)驗(yàn)室搬遷后要確保及時(shí)投入使用，如不能及時(shí)投入使用，暫時(shí)不搬。
2.各系部自行組織搬遷。實(shí)驗(yàn)室搬遷方案須報(bào)教務(wù)處審核，搬遷費(fèi)用由教務(wù)處會(huì)同財(cái)務(wù)處、監(jiān)審處、國資處核實(shí)，據(jù)實(shí)報(bào)銷;系部辦公室(不含增加辦公室)搬遷費(fèi)用按同一樓內(nèi)300元/系撥付，不同樓間1000元/系撥付。
3.實(shí)驗(yàn)室、辦公室資源配置由學(xué)院統(tǒng)一調(diào)配。
1.各系：負(fù)責(zé)各自辦公室、實(shí)驗(yàn)室的搬遷工作，包括物資、設(shè)備的整理、打包、運(yùn)輸、搬遷、安放、封存及保管。遷入前，要檢查各自的.實(shí)驗(yàn)室功能是否滿足，如局部不能滿足的，應(yīng)及時(shí)提出整改意見;辦公室地面、門鎖、窗戶、插座、墻柜等，如存在缺陷，由國資處通知有關(guān)單位盡快整改。
其中，辦公室搬遷過程中，諸如會(huì)議桌、處級(jí)干部辦公桌等辦公家具需要專業(yè)人員搬遷的共性問題，由學(xué)院統(tǒng)一解決。
2.教務(wù)處;負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)室分配、搬遷方案的審核;會(huì)同財(cái)務(wù)處、紀(jì)委(監(jiān)審處)、國資處等部門核定搬遷費(fèi)用，以及協(xié)調(diào)實(shí)驗(yàn)室搬遷等工作。
3.辦公室：負(fù)責(zé)電話移機(jī)等工作。
4.國資處：負(fù)責(zé)辦公室分配及房間局部調(diào)整，以及現(xiàn)場協(xié)調(diào)工作。搬遷前，通過部門主頁公布各供貨商、分包商的相關(guān)信息，多渠道加大工程整改力度。搬遷后，會(huì)同總務(wù)處安排水、電工專人值班，編制門牌號(hào)碼，安裝空調(diào)、窗簾等。
5.現(xiàn)教中心：負(fù)責(zé)開通網(wǎng)絡(luò)。
6.保衛(wèi)處：負(fù)責(zé)安全與保衛(wèi)工作。要針對(duì)逸夫?qū)嶒?yàn)樓目前的布局、結(jié)構(gòu)與現(xiàn)狀，提出加強(qiáng)安全防范的具體措施。
7.總務(wù)處：與國資處做好水電線路圖的交接，有條件的接管水、電設(shè)施，安排值班人員。
8.財(cái)務(wù)處：會(huì)同教務(wù)處等部門審核搬遷費(fèi)用。
9.紀(jì)委、監(jiān)審處：負(fù)責(zé)監(jiān)督搬遷成效，監(jiān)管防止國有資產(chǎn)流失，會(huì)同有關(guān)部門審核搬遷方案及費(fèi)用。
1.準(zhǔn)備階段：2012年9月1日---10月15日：調(diào)研摸底，確定房源分配;擬定搬遷方案;召開搬遷動(dòng)員會(huì)(協(xié)調(diào)會(huì))。
2.搬遷階段：2012年10月16日---10月31日，各實(shí)驗(yàn)室設(shè)備搬遷;機(jī)械工程系、土木建筑系、數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)科學(xué)系辦公室搬遷。
3.完善階段：2012年11月1日—10日，各搬遷實(shí)驗(yàn)室設(shè)備等試運(yùn)行;上繳原實(shí)驗(yàn)室、辦公室鑰匙;微調(diào)系部樓內(nèi)辦公室;補(bǔ)缺補(bǔ)差，完善使用功能。
1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，高度重視。為切實(shí)做好搬遷工作，學(xué)院成立了搬遷工作領(lǐng)導(dǎo)小組，各系、各部門要盡快成立以黨政主要負(fù)責(zé)人為組長的搬遷工作領(lǐng)導(dǎo)小組，進(jìn)一步明確責(zé)任人和聯(lián)系人。要按照學(xué)?？傮w方案的要求制訂本單位搬遷工作實(shí)施方案，并將領(lǐng)導(dǎo)小組名單報(bào)國資處備案(系辦公室主任或資產(chǎn)管理員為院搬遷領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室成員，并作為本系部搬遷聯(lián)絡(luò)人)。要樹立責(zé)任意識(shí)、大局意識(shí)，在學(xué)院搬遷領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，周密部署、超前謀劃、責(zé)任到人、落實(shí)到位。各系、各部門主要負(fù)責(zé)人要親自領(lǐng)導(dǎo)和組織本系、本部門的搬遷工作，制定搬遷工作方案及倒計(jì)時(shí)任務(wù)表。
2.統(tǒng)籌兼顧，有序安排。各系、各部門要精心統(tǒng)籌整個(gè)搬遷工作，處理好搬遷與使用、新舊資源調(diào)配、新老實(shí)驗(yàn)室功能的協(xié)調(diào)、辦公地點(diǎn)變動(dòng)等關(guān)系和矛盾，確保整個(gè)搬遷工作有序進(jìn)行，同時(shí)確保學(xué)院正常的教學(xué)、工作秩序不受影響。任何單位或個(gè)人，不得隨意占用未經(jīng)分配的辦公室或?qū)嶒?yàn)室。搬遷后，原辦公室、實(shí)驗(yàn)室的物品應(yīng)及時(shí)清理完畢，鑰匙分別交到國資處、教務(wù)處。
3.明確責(zé)任，保障到位。各系、各部門要厲行節(jié)約、精打細(xì)算、提高資金的使用效益。要廣泛動(dòng)員廣大師生員工積極參與搬遷工作，以確保搬遷任務(wù)順利完成。在搬遷過程中，要注意保持環(huán)境整潔，保護(hù)好現(xiàn)場的裝修成果，不要拖動(dòng)重物，避免碰撞墻角、門、窗和墻面等，確保國有資產(chǎn)不流失、不損壞。各系、各部門要加強(qiáng)溝通、協(xié)調(diào)，對(duì)存在的質(zhì)量問題，及時(shí)整改。各系、各部門對(duì)于逸夫?qū)嶒?yàn)樓的供貨商、分包商的費(fèi)用支付，因涉及使用單位簽署意見，要慎重簽字。
1.
實(shí)驗(yàn)室搬遷方案
2.
搬遷工作方案
3.
化學(xué)實(shí)驗(yàn)室搬遷方案
4.
學(xué)校搬遷工作方案
5.
機(jī)關(guān)搬遷工作方案
6.
市場搬遷工作方案
7.
醫(yī)院搬遷工作方案
8.
移民搬遷工作方案
開放實(shí)驗(yàn)室項(xiàng)目 開放活動(dòng)方案篇四
為消除本市農(nóng)村房屋安全隱患，切實(shí)保障人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全，按照黨中央、國務(wù)院的決策部署，根據(jù)市委、市政府關(guān)于開展本市農(nóng)村房屋安全隱患排查整治工作的總體要求，結(jié)合本市農(nóng)村房屋建設(shè)和管理的實(shí)際情況，制定本工作方案。
牢固樹立以人民為中心的發(fā)展思想，全面落實(shí)安全發(fā)展理念，強(qiáng)化紅線意識(shí)和底線思維，落實(shí)屬地管理責(zé)任，按照“誰擁有誰負(fù)責(zé)、誰使用誰負(fù)責(zé)、誰主管誰負(fù)責(zé)”的原則，堅(jiān)持邊排查、邊整治，遠(yuǎn)近結(jié)合、標(biāo)本兼治，以用作經(jīng)營的農(nóng)村自建房為重點(diǎn)，依法依規(guī)有序開展農(nóng)村房屋安全隱患排查整治工作，及時(shí)消除農(nóng)村房屋重大安全風(fēng)險(xiǎn)隱患。同時(shí)，力爭用3年左右時(shí)間，健全制度規(guī)范，完善相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，建立常態(tài)化農(nóng)村房屋建設(shè)管理制度。
按照“全面摸底、分類排查、重點(diǎn)整治、壓茬推進(jìn)”的原則，有序推進(jìn)本市農(nóng)村房屋安全隱患排查整治工作。對(duì)存在重大安全隱患的農(nóng)村房屋，應(yīng)及時(shí)采取措施，防止發(fā)生安全事故。
（一）摸底排查
各區(qū)要對(duì)本行政區(qū)域內(nèi)行政村（含鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府駐地行政村和街道辦事處下轄行政村）范圍內(nèi)的所有房屋進(jìn)行全面摸底。要區(qū)分農(nóng)村自建房和非自建房兩種類型，全面摸清房屋基本情況，包括建造年代、結(jié)構(gòu)類型、建造方式等，建立農(nóng)村住房檔案和房屋綜合信息管理平臺(tái)。
1、重點(diǎn)排查。各區(qū)于20xx年12月底前，對(duì)用作經(jīng)營的農(nóng)村自建房完成重點(diǎn)排查。排查重點(diǎn)包括使用預(yù)制板建設(shè)的房屋、經(jīng)過改建擴(kuò)建的房屋、人員聚集使用的房屋等。
2、全面排查。在重點(diǎn)排查的同時(shí)，各區(qū)于20xx年6月底前，按照全市統(tǒng)一部署和技術(shù)要求，對(duì)所有農(nóng)村房屋完成全面排查。
排查內(nèi)容主要包括房屋結(jié)構(gòu)安全、使用安全、地質(zhì)和周邊環(huán)境安全等。排查時(shí)，依據(jù)《本市農(nóng)村房屋安全隱患排查工作技術(shù)方案》中的安全結(jié)構(gòu)狀況標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)房屋按照完好或基本完好、一般損壞、嚴(yán)重?fù)p壞、疑似危險(xiǎn)四個(gè)等級(jí)作出初步判斷。
（二）重點(diǎn)整治
各區(qū)要以排查發(fā)現(xiàn)存在安全隱患的用作經(jīng)營的農(nóng)村自建房為重點(diǎn)開展整治，于20xx年6月底前完成。整治到位前，要采取切實(shí)有效的安全防范措施，對(duì)未取得相關(guān)證照非法經(jīng)營的，各區(qū)應(yīng)組織相關(guān)部門進(jìn)行聯(lián)合整治，對(duì)存在較大風(fēng)險(xiǎn)的，應(yīng)依法落實(shí)關(guān)停措施。
1、組織安全性評(píng)估或鑒定。對(duì)初步判斷存在安全隱患的用作經(jīng)營的農(nóng)村自建房，由相關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)依據(jù)《農(nóng)村住房安全性鑒定技術(shù)導(dǎo)則》（建村函〔2019〕200號(hào)）、《房屋完損等級(jí)評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)》（城住字〔84〕第678號(hào)）、《危險(xiǎn)房屋鑒定標(biāo)準(zhǔn)》（jgj125-2016）、《房屋質(zhì)量檢測規(guī)程》（dg/tj08-79-2008）,以及其他國家和地方標(biāo)準(zhǔn)，及時(shí)委托有相關(guān)資質(zhì)的第三方機(jī)構(gòu)進(jìn)行房屋安全性評(píng)估和鑒定，評(píng)估鑒定結(jié)論應(yīng)當(dāng)明確建議整治措施。
2、制定整治方案。對(duì)排查確定存在安全隱患的房屋，要根據(jù)檢測鑒定結(jié)論，編制隱患處置“一房一方案”，落實(shí)整治責(zé)任人或單位，明確隱患處置的具體方法、步驟和整治時(shí)限。在完成整治前，應(yīng)當(dāng)采取臨時(shí)避險(xiǎn)措施。
3、落實(shí)產(chǎn)權(quán)人（使用人）主體責(zé)任。宣傳強(qiáng)化產(chǎn)權(quán)人（使用人）對(duì)房屋安全應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任，明確產(chǎn)權(quán)人（使用人）應(yīng)對(duì)存在安全隱患的農(nóng)村自建房進(jìn)行整治。對(duì)因繼承等方式取得農(nóng)村自建房實(shí)際使用權(quán)的非農(nóng)戶口，由實(shí)際使用人承擔(dān)整治責(zé)任。
4、加大督促整改力度。各區(qū)要按照時(shí)限要求，加大對(duì)實(shí)施整改的督促力度，對(duì)加固、翻建等整治方式涉及相關(guān)行政審批的，區(qū)相關(guān)部門要建立綠色通道，協(xié)調(diào)落實(shí)申請(qǐng)主體，加快辦理速度。
5、建立銷項(xiàng)制度。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府要建立完善農(nóng)房質(zhì)量安全隱患排查治理工作臺(tái)賬，全面登記并逐條列出存在的質(zhì)量安全隱患，明確采取的整治措施、責(zé)任單位和責(zé)任人等有關(guān)內(nèi)容，督促限期整改，實(shí)行銷號(hào)管理，完成一戶、銷號(hào)一戶。
（三）全面整治
區(qū)級(jí)層面，要根據(jù)各區(qū)實(shí)際情況，在摸底排查和重點(diǎn)整治基礎(chǔ)上，對(duì)存在安全隱患的`未用作經(jīng)營的農(nóng)村自建房和農(nóng)村非自建房制定整治計(jì)劃，堅(jiān)持產(chǎn)權(quán)人（使用人）主體責(zé)任，落實(shí)屬地責(zé)任和行業(yè)監(jiān)管責(zé)任，力爭用3年左右時(shí)間基本完成安全隱患整治。
市級(jí)層面，要建立農(nóng)村房屋建設(shè)管理長效機(jī)制。住房城鄉(xiāng)建設(shè)管理、規(guī)劃資源、農(nóng)業(yè)農(nóng)村、房屋管理等相關(guān)部門要根據(jù)中央部署和《上海市農(nóng)村村民住房建設(shè)管理辦法》（滬府令16號(hào)）等的要求，立足用地、規(guī)劃、設(shè)計(jì)、施工、經(jīng)營、改擴(kuò)建和變更用途等全過程管理，在選取重點(diǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)先行先試的基礎(chǔ)上，探索形成符合上海農(nóng)村房屋建設(shè)管理實(shí)際的管理制度，著力補(bǔ)齊農(nóng)村房屋建設(shè)管理的制度短板。要按照市委、市政府統(tǒng)一部署，堅(jiān)持問題導(dǎo)向和目標(biāo)導(dǎo)向相結(jié)合，進(jìn)一步下沉監(jiān)管力量，重點(diǎn)加強(qiáng)各區(qū)農(nóng)村房屋設(shè)計(jì)、施工和建設(shè)隊(duì)伍管理，提高農(nóng)村房屋建設(shè)管理水平。市有關(guān)部門要按照中央及市委、市政府相關(guān)指導(dǎo)文件，建立完善關(guān)于農(nóng)村自建房用作經(jīng)營的管理規(guī)定，并依托多部門聯(lián)勤聯(lián)動(dòng)排查整治工作機(jī)制，共同加強(qiáng)面上工作指導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)農(nóng)村自建房用作經(jīng)營有章可循。
（一）強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)
市級(jí)層面，落實(shí)“市負(fù)總責(zé)、各區(qū)抓落實(shí)”的工作機(jī)制，成立上海市農(nóng)村房屋安全隱患排查整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組（以下簡稱“市領(lǐng)導(dǎo)小組”），由分管市領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任組長，統(tǒng)籌推進(jìn)全市農(nóng)村房屋安全隱患排查整治工作與農(nóng)房建設(shè)管理工作。由市住房城鄉(xiāng)建設(shè)管理委、市應(yīng)急局、市規(guī)劃資源局、市農(nóng)業(yè)農(nóng)村委、市市場監(jiān)管局牽頭，市教委、市民族宗教局、市公安局、市民政局、市司法局、市財(cái)政局、市文化旅游局、市衛(wèi)生健康委、市房屋管理局、市消防救援總隊(duì)等有關(guān)部門為成員單位。市領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在市住房城鄉(xiāng)建設(shè)管理委。
區(qū)級(jí)層面，參照市級(jí)協(xié)調(diào)機(jī)制建立區(qū)領(lǐng)導(dǎo)小組及其辦公室。區(qū)政府主要負(fù)責(zé)同志是第一責(zé)任人，要強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，把農(nóng)村房屋質(zhì)量安全管理作為推進(jìn)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的一項(xiàng)重要內(nèi)容，狠抓工作落實(shí)。要嚴(yán)格落實(shí)屬地行業(yè)主管部門監(jiān)督指導(dǎo)責(zé)任，建立相應(yīng)的工作機(jī)制，協(xié)調(diào)屬地相關(guān)部門做好進(jìn)度安排、任務(wù)落地、預(yù)算編制、資源調(diào)配等工作，特別是要加強(qiáng)汛期、疫情防控期間農(nóng)房建設(shè)質(zhì)量安全監(jiān)管的指導(dǎo)，確保施工質(zhì)量安全。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)層面，建立農(nóng)村房屋安全隱患排查整治工作小組，落實(shí)鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府排查、整治工作主體責(zé)任。一是強(qiáng)化對(duì)既有房屋的現(xiàn)場巡查。通過現(xiàn)場巡查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正農(nóng)房建設(shè)中存在的違法違規(guī)行為和質(zhì)量安全問題，督促房屋所有人、使用人切實(shí)落實(shí)房屋安全管理責(zé)任，及時(shí)消除安全隱患。二是強(qiáng)化房屋建設(shè)過程監(jiān)管。以防坍塌、防倒塌、防高墜、防觸電等為重點(diǎn)，對(duì)新建、改建、擴(kuò)建過程中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)、重點(diǎn)工序進(jìn)行排查，強(qiáng)化對(duì)地基基礎(chǔ)、承重結(jié)構(gòu)、抗震構(gòu)造措施等重點(diǎn)部位的檢查，對(duì)發(fā)現(xiàn)的重大隱患和違法違規(guī)行為，依法采取責(zé)令停工整改等措施，切實(shí)提高本市農(nóng)房建設(shè)質(zhì)量安全水平。三是加強(qiáng)汛期重點(diǎn)巡查。在面上排查的基礎(chǔ)上，密切掌握農(nóng)房在臺(tái)風(fēng)、暴雨期間受災(zāi)發(fā)展趨勢(shì)。
（二）細(xì)化部門分工
市級(jí)層面，各行業(yè)主管部門根據(jù)職責(zé)，將應(yīng)當(dāng)納入行業(yè)安全監(jiān)管范圍的農(nóng)村房屋全部納入安全監(jiān)管范圍，強(qiáng)化監(jiān)管。住房城鄉(xiāng)建設(shè)管理、房屋管理部門負(fù)責(zé)指導(dǎo)農(nóng)村住房建設(shè)管理，牽頭組織農(nóng)村房屋安全隱患排查整治工作，依托“一網(wǎng)統(tǒng)管”和城市綜合管理網(wǎng)格化平臺(tái)，搭建農(nóng)村房屋綜合信息管理平臺(tái)，推進(jìn)部門信息共享，建立健全農(nóng)村房屋建設(shè)管理長效機(jī)制；應(yīng)急管理部門結(jié)合全市第一次自然災(zāi)害綜合風(fēng)險(xiǎn)普查工作，協(xié)同做好面上排查整治協(xié)調(diào)工作；市消防救援總隊(duì)具體負(fù)責(zé)指導(dǎo)農(nóng)村人員密集場所房屋的消防安全管理；規(guī)劃資源部門結(jié)合農(nóng)村建房數(shù)據(jù)核查和補(bǔ)充調(diào)查工作成果，共享農(nóng)村不動(dòng)產(chǎn)登記相關(guān)信息及地圖信息，指導(dǎo)農(nóng)村依法依規(guī)用地，做好地質(zhì)災(zāi)害易發(fā)區(qū)的災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)排查；農(nóng)業(yè)農(nóng)村部門負(fù)責(zé)組織指導(dǎo)農(nóng)村人居環(huán)境和村莊整治，按照職責(zé)負(fù)責(zé)農(nóng)村宅基地管理有關(guān)工作，并配合規(guī)劃資源部門匯總、提供農(nóng)村宅基地信息數(shù)據(jù)；市場監(jiān)管部門負(fù)責(zé)指導(dǎo)農(nóng)村經(jīng)營場所涉及的營業(yè)執(zhí)照和食品經(jīng)營許可證復(fù)查工作；財(cái)政部門負(fù)責(zé)將農(nóng)村房屋安全管理相關(guān)經(jīng)費(fèi)納入政府預(yù)算管理；文化旅游部門負(fù)責(zé)指導(dǎo)農(nóng)村文化和旅游經(jīng)營性場所安全管理；民族宗教部門負(fù)責(zé)指導(dǎo)農(nóng)村宗教活動(dòng)場所加強(qiáng)安全管理；教育部門負(fù)責(zé)指導(dǎo)農(nóng)村學(xué)校、幼兒園房屋安全管理；公安部門負(fù)責(zé)指導(dǎo)農(nóng)村旅館業(yè)特種行業(yè)許可證復(fù)核工作；民政部門負(fù)責(zé)指導(dǎo)農(nóng)村養(yǎng)老機(jī)構(gòu)場所安全管理；司法行政部門負(fù)責(zé)配合有關(guān)方面完善農(nóng)村房屋建設(shè)管理制度，強(qiáng)化法治保障；衛(wèi)生健康部門負(fù)責(zé)指導(dǎo)農(nóng)村醫(yī)療場所安全管理。
區(qū)級(jí)層面，參照市相關(guān)部門分工，明確各相關(guān)部門條線職責(zé)分工，并做好與市級(jí)協(xié)調(diào)機(jī)制和行業(yè)主管部門的工作對(duì)接。
（三）加強(qiáng)綜合保障
各區(qū)要結(jié)合全市第一次自然災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)普查等有關(guān)工作，統(tǒng)籌組織設(shè)計(jì)、施工、監(jiān)理、檢測等專業(yè)機(jī)構(gòu)和技術(shù)人員廣泛參與排查整治工作，并組織相關(guān)培訓(xùn)，強(qiáng)化技術(shù)保障。要按照相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村建筑工匠的指導(dǎo)管理，及時(shí)組織開展專業(yè)技能、安全知識(shí)教育培訓(xùn)，不斷提升農(nóng)村建筑工匠的專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。針對(duì)經(jīng)排查存在安全隱患的農(nóng)村房屋，要委托有資質(zhì)的專業(yè)機(jī)構(gòu)開展評(píng)估鑒定工作。各級(jí)司法行政部門要加強(qiáng)農(nóng)村房屋安全隱患排查整治中的法律咨詢、調(diào)解等工作。協(xié)調(diào)審判機(jī)關(guān)開展農(nóng)村房屋安全隱患排查整治中的司法調(diào)解工作。
（四）強(qiáng)化督促指導(dǎo)
市領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要建立完善農(nóng)房質(zhì)量安全巡查制度，對(duì)各區(qū)排查整治工作進(jìn)行督促指導(dǎo)，必要時(shí)，可組織相關(guān)部門按照有關(guān)規(guī)定，開展聯(lián)合實(shí)地督導(dǎo)，避免多頭檢查，重要情況及時(shí)報(bào)告市委、市政府。各區(qū)政府要不斷完善相關(guān)應(yīng)急預(yù)案，做好應(yīng)急人員、物資儲(chǔ)備，加強(qiáng)對(duì)下級(jí)政府機(jī)關(guān)的督促指導(dǎo)。各級(jí)政府機(jī)關(guān)要嚴(yán)格落實(shí)24小時(shí)應(yīng)急值班和領(lǐng)導(dǎo)帶班制度，落實(shí)突發(fā)事件報(bào)送有關(guān)要求，發(fā)現(xiàn)自然災(zāi)害或重大險(xiǎn)情、隱患危及人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全情況時(shí)，要立即向上級(jí)主管部門報(bào)告。對(duì)農(nóng)村房屋安全隱患排查整治工作進(jìn)展緩慢、推諉扯皮、排查不實(shí)的，要予以通報(bào)；對(duì)問題嚴(yán)重的，要約談相關(guān)負(fù)責(zé)同志；對(duì)工作中失職失責(zé)、不作為、亂作為的領(lǐng)導(dǎo)干部，要嚴(yán)肅問責(zé)。
（五）做好宣傳引導(dǎo)
各級(jí)政府要廣泛宣傳，發(fā)揮安全事故的警示教育作用，及時(shí)了解農(nóng)村干部群眾思想動(dòng)態(tài)，有針對(duì)性地做好解釋引導(dǎo)工作，有效化解影響社會(huì)穩(wěn)定的風(fēng)險(xiǎn)隱患。要全面深入開展農(nóng)村房屋建設(shè)、安全使用知識(shí)的宣傳教育，不斷增強(qiáng)農(nóng)民群眾的房屋安全意識(shí)，提高排查整治房屋安全隱患的積極性、主動(dòng)性。
各級(jí)政府在同級(jí)黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，扎實(shí)做好農(nóng)村房屋安全隱患排查整治工作，并在第一時(shí)間向同級(jí)黨委匯報(bào)有關(guān)工作情況，各區(qū)政府要于20xx年11月16日前，將區(qū)領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室人員信息報(bào)送市領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室備案。自20xx年11月起，工作進(jìn)展情況每半月報(bào)送市領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。
開放實(shí)驗(yàn)室項(xiàng)目 開放活動(dòng)方案篇五
;同步虛擬仿真實(shí)驗(yàn)室系統(tǒng)
解決方案
一、前言
目前,根據(jù)我國教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃（
教育現(xiàn)代化宏偉目標(biāo)不可或缺的動(dòng)力與支撐。
建
庫，建設(shè)優(yōu)質(zhì)網(wǎng)絡(luò)課程和實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)、虛擬實(shí)驗(yàn)室等，促進(jìn)智能化的網(wǎng)絡(luò)資源與人力資源結(jié)合。
設(shè)20000門優(yōu)質(zhì)網(wǎng)絡(luò)課程及其資源，遴選和開發(fā)
500個(gè)學(xué)科工具、應(yīng)用平臺(tái)和
1500套虛擬
字教育資源體系。建設(shè)規(guī)范漢字和普通話及方言識(shí)別系統(tǒng)，
集成各民族語言文字標(biāo)準(zhǔn)字庫和
語音庫。
考試如期舉行。據(jù)悉，此次實(shí)驗(yàn)操作考試成績（
30分左右）計(jì)入中招總成績，這在國內(nèi)教
動(dòng)手能力與
動(dòng)手等綜
合能力改進(jìn)。另外在高考試題中也有相當(dāng)一部分考查實(shí)驗(yàn)的題目！
二、現(xiàn)狀
國家教育主管部門和各省教育主管部門都對(duì)中學(xué)物理、
化學(xué)、生物3門課程的實(shí)驗(yàn)操作
均衡。一些學(xué)校出現(xiàn)實(shí)驗(yàn)操作課程開設(shè)不全，
或者開設(shè)了實(shí)驗(yàn)操作課卻沒有很好地教授學(xué)生
掌握等情況。
據(jù)了解，不少中學(xué)理、化、生類實(shí)驗(yàn)多是“動(dòng)口不動(dòng)手”
，傾向于讓學(xué)生背概念、書面
生開放學(xué)校實(shí)驗(yàn)室，學(xué)生也沒有機(jī)會(huì)在課余時(shí)間去實(shí)驗(yàn)室動(dòng)手實(shí)踐。
學(xué)校和學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)課不重視也就成了正?，F(xiàn)象。
而縣區(qū)和農(nóng)村學(xué)校的實(shí)驗(yàn)操作課就更顯得薄
弱，不少學(xué)校干脆就沒有開設(shè)過實(shí)驗(yàn)操作課。
傳統(tǒng)理化生教學(xué)與實(shí)驗(yàn)教學(xué)傳遞渠道單一，互動(dòng)性不強(qiáng)。
好，甚至連結(jié)論也預(yù)先告知學(xué)生，然后由老師講解（動(dòng)手做）
，學(xué)生看，內(nèi)容枯燥，形式單
一，不能形成互動(dòng)和調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)參與的積極性；
了，但由于實(shí)驗(yàn)條件的限定又不可能重復(fù)地進(jìn)行演示。
三、學(xué)生面臨困惑
1：新課改后教材實(shí)驗(yàn)內(nèi)容增多，實(shí)驗(yàn)操作機(jī)會(huì)卻很少怎么辦？
2：實(shí)驗(yàn)內(nèi)容占考試比例逐年增加，但實(shí)驗(yàn)操作陌生怎么辦？
3：學(xué)校缺少實(shí)驗(yàn)場地和器材，無法滿足實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)需求怎么辦？
4：部分實(shí)驗(yàn)操作存在一定危險(xiǎn)性怎么辦？
怎么辦？
6：實(shí)驗(yàn)課本知識(shí)死記硬背無甚效果怎么辦？
四、同步虛擬仿真實(shí)驗(yàn)室的特點(diǎn)
改變傳統(tǒng)仿真實(shí)驗(yàn)用鼠標(biāo)操作的不真實(shí)感，全過程用手操作，仿佛在用自己的雙手在做實(shí)驗(yàn)一樣逼真。實(shí)驗(yàn)具有評(píng)價(jià)系統(tǒng)，自動(dòng)打分，自動(dòng)記錄錯(cuò)誤步驟，反復(fù)練習(xí)。不受實(shí)驗(yàn)儀器、實(shí)驗(yàn)場所的限制。能實(shí)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)中難以完成的實(shí)驗(yàn)，如取用昂貴驗(yàn)材料、購買高價(jià)的實(shí)驗(yàn)儀器等，預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)反復(fù)操練實(shí)驗(yàn)。沒有實(shí)驗(yàn)消耗、系統(tǒng)自動(dòng)記錄錯(cuò)誤步驟，反復(fù)實(shí)驗(yàn)、可以練習(xí)十遍百遍千遍，想什么時(shí)候練就什么時(shí)候練！
改變傳統(tǒng)仿真實(shí)驗(yàn)用鼠標(biāo)操作的不真實(shí)感，
全過程用手操作，仿佛在用自己的雙手在做
實(shí)驗(yàn)一樣逼真。
實(shí)驗(yàn)具有評(píng)價(jià)系統(tǒng)，自動(dòng)打分，自動(dòng)記錄錯(cuò)誤步驟，反復(fù)練習(xí)。
購買高價(jià)的實(shí)驗(yàn)儀器等，預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)反復(fù)操練實(shí)驗(yàn)。
候練就什么時(shí)候練！
探究性學(xué)習(xí)的要求。激發(fā)學(xué)習(xí)理、化、生的興趣，降低學(xué)習(xí)難度，提高學(xué)習(xí)效率。
實(shí)驗(yàn)仿真生動(dòng)、形象。實(shí)驗(yàn)中所有器材物品均由
3d技術(shù)生成，配套逼真聲音效果，整
體內(nèi)容繪聲繪色。
綜合應(yīng)用了最新的課程理念、課程標(biāo)準(zhǔn)、最新教育技術(shù)、信息技術(shù)
,模擬科學(xué)研究，培
養(yǎng)科學(xué)探究能力和創(chuàng)新精神。
安全、避免實(shí)驗(yàn)過程中出現(xiàn)意外事故，保證實(shí)驗(yàn)順利進(jìn)行，沒有安全性、危險(xiǎn)性的顧慮！
激發(fā)學(xué)習(xí)理化生的興趣，降低學(xué)習(xí)難度，提高學(xué)習(xí)效率。
模擬科學(xué)研究，培養(yǎng)科學(xué)探究能力、創(chuàng)新精神。
規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作流程，實(shí)驗(yàn)操作步驟按部就班，從容應(yīng)對(duì)各類實(shí)驗(yàn)考試。
五、設(shè)計(jì)理念及內(nèi)容
為了更好的促進(jìn)學(xué)校信息技術(shù)與課程整合，
結(jié)合國際先進(jìn)的教育理念，綜合應(yīng)用了最新
是學(xué)
學(xué)與實(shí)驗(yàn)教學(xué)的新模式。
實(shí)驗(yàn)測試等欄目，這些欄目都詳細(xì)、生動(dòng)、形象的幫助學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)的理解和操作。
節(jié)省資源沒有實(shí)驗(yàn)消耗，不必購買和浪費(fèi)昂貴的實(shí)驗(yàn)儀器和藥品，反復(fù)實(shí)驗(yàn)，可以練習(xí)十遍百遍千遍。避免危險(xiǎn)操作安全，避免實(shí)驗(yàn)過程中出現(xiàn)意外事故，保證實(shí)驗(yàn)順利進(jìn)行。自由學(xué)習(xí)不受實(shí)驗(yàn)儀器、實(shí)驗(yàn)場所的限制。隨時(shí)預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、操練實(shí)驗(yàn)，想什么時(shí)候練就什么時(shí)候練?；?dòng)參與整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程都可完全由自己動(dòng)手完成，起到化無形為有形、化抽象為形象的作用。易學(xué)習(xí)、便記憶操作步驟簡單，運(yùn)用鼠標(biāo)就可完成。3d效果“形象、生動(dòng)、逼真”。
節(jié)省資源
沒有實(shí)驗(yàn)消耗，不必購買和浪費(fèi)昂貴的實(shí)驗(yàn)儀器和藥品，反復(fù)實(shí)驗(yàn)，可以練習(xí)十遍百遍千遍。
避免危險(xiǎn)
操作安全，避免實(shí)驗(yàn)過程中出現(xiàn)意外事故，保證實(shí)驗(yàn)順利進(jìn)行。
自由學(xué)習(xí)
不受實(shí)驗(yàn)儀器、實(shí)驗(yàn)場所的限制。隨時(shí)預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、操練實(shí)驗(yàn)，想什么時(shí)候練就什么時(shí)候練。
互動(dòng)參與
整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程都可完全由自己動(dòng)手完成，起到化無形為有形、化抽象為形象的作用。
易學(xué)習(xí)、便記憶
操作步驟簡單，運(yùn)用鼠標(biāo)就可完成。
3d效果“形象、生動(dòng)、逼真”。
啟迪思維、激發(fā)創(chuàng)新
激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和創(chuàng)新意識(shí)。
六、系統(tǒng)界面
技術(shù)框架
980*500.
實(shí)驗(yàn)軟件主類:main類
main是程序入口：
1.初始化，獲取加載地址
url
2.進(jìn)入加載程序。
3.等待用戶選擇相應(yīng)的頁面。
4.開始實(shí)驗(yàn)，進(jìn)入實(shí)驗(yàn)操作流程。
5.實(shí)驗(yàn)結(jié)束，系統(tǒng)評(píng)分。
實(shí)驗(yàn)開發(fā)主要類和類庫包：
實(shí)驗(yàn)主類（main類）：程序入口。
資源加載（loadasset類）負(fù)責(zé)加載程序所用的資源。
頁面管理（pagecontainer類）管理頁面之間的切換。
導(dǎo)航管理（navigationbar類）偵聽導(dǎo)航按鈕的點(diǎn)擊。
聲音管理（soundmanager類）用于管理實(shí)驗(yàn)聲音，包括加載音樂，設(shè)置音樂特效等。
事件管理（eventmanager類）每一個(gè)實(shí)驗(yàn)請(qǐng)節(jié)作為一個(gè)類進(jìn)行管理。
通信管理（communionmanager類）soket通信，鏈接服務(wù)器。操作管理（controlmanager類）用于設(shè)定實(shí)驗(yàn)的操作鍵盤，和鼠標(biāo)。實(shí)驗(yàn)管理（gamemanager類）包括實(shí)驗(yàn)設(shè)定，音樂，背景默認(rèn)設(shè)定。應(yīng)用構(gòu)架“同步虛擬仿真實(shí)驗(yàn)室”包括化學(xué)實(shí)驗(yàn)、生物實(shí)驗(yàn)、物理實(shí)驗(yàn)。根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)制作的一個(gè)實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)。（1）實(shí)驗(yàn)活動(dòng)界面每個(gè)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)都劃分為六個(gè)欄目：化學(xué)實(shí)驗(yàn)劃分為：實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、?shí)驗(yàn)用品、實(shí)驗(yàn)步驟、開始實(shí)驗(yàn)、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與分析、實(shí)驗(yàn)結(jié)論。生物實(shí)驗(yàn)劃分為：提出問題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、實(shí)驗(yàn)探究、分析與結(jié)論（目的要求、實(shí)驗(yàn)原理、材料器具、方法步驟、開始實(shí)驗(yàn)、實(shí)驗(yàn)結(jié)果與結(jié)論）。物理實(shí)驗(yàn)劃分為：實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?shí)驗(yàn)原理、參考器材、實(shí)驗(yàn)過程、開始實(shí)驗(yàn)、實(shí)驗(yàn)結(jié)論。（2）實(shí)驗(yàn)室功能實(shí)現(xiàn)以化學(xué)為例：實(shí)驗(yàn)?zāi)康模焊嬖V學(xué)生本次實(shí)驗(yàn)要達(dá)到什么樣的目的。實(shí)驗(yàn)用品：陳列出本次實(shí)驗(yàn)要用的實(shí)驗(yàn)儀器和藥品。實(shí)驗(yàn)步驟：告訴學(xué)生實(shí)驗(yàn)的操作步驟是什么。開始實(shí)驗(yàn)：正式開始實(shí)驗(yàn)操作，在這里學(xué)生可以按照實(shí)驗(yàn)的要求來挪動(dòng)實(shí)驗(yàn)器具，例如：點(diǎn)燃酒精燈。往試管里面傾倒實(shí)驗(yàn)的情況。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：最終得出實(shí)驗(yàn)的結(jié)論，需要學(xué)生完成實(shí)驗(yàn)方可查看。標(biāo)準(zhǔn)設(shè)定（1）每一個(gè)實(shí)驗(yàn)都與教材配套，內(nèi)容緊扣新課程標(biāo)準(zhǔn)。
通信管理（communionmanager類）soket通信，鏈接服務(wù)器。
操作管理（controlmanager類）用于設(shè)定實(shí)驗(yàn)的操作鍵盤，和鼠標(biāo)。
實(shí)驗(yàn)管理（gamemanager類）包括實(shí)驗(yàn)設(shè)定，音樂，背景默認(rèn)設(shè)定。
應(yīng)用構(gòu)架
“同步虛擬仿真實(shí)驗(yàn)室”包括化學(xué)實(shí)驗(yàn)、生物實(shí)驗(yàn)、物理實(shí)驗(yàn)。根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)制作的一個(gè)實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)。
（1）
實(shí)驗(yàn)活動(dòng)界面
每個(gè)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)都劃分為六個(gè)欄目：
化學(xué)實(shí)驗(yàn)劃分為：實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?shí)驗(yàn)用品、實(shí)驗(yàn)步驟、開始實(shí)驗(yàn)、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與分析、實(shí)驗(yàn)結(jié)論。
實(shí)驗(yàn)原理、材料器具、方法步驟、開始實(shí)驗(yàn)、實(shí)驗(yàn)結(jié)果與結(jié)論）
。
物理實(shí)驗(yàn)劃分為：實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、?shí)驗(yàn)原理、參考器材、實(shí)驗(yàn)過程、開始實(shí)驗(yàn)、實(shí)驗(yàn)結(jié)論。
（2）
實(shí)驗(yàn)室功能實(shí)現(xiàn)
以化學(xué)為例：
實(shí)驗(yàn)?zāi)康模焊嬖V學(xué)生本次實(shí)驗(yàn)要達(dá)到什么樣的目的。
實(shí)驗(yàn)用品：陳列出本次實(shí)驗(yàn)要用的實(shí)驗(yàn)儀器和藥品。
實(shí)驗(yàn)步驟：告訴學(xué)生實(shí)驗(yàn)的操作步驟是什么。
開始實(shí)驗(yàn)：正式開始實(shí)驗(yàn)操作，在這里學(xué)生可以按照實(shí)驗(yàn)的要求來挪動(dòng)實(shí)驗(yàn)器具，例如：點(diǎn)燃酒精燈。
往試管里面傾倒實(shí)驗(yàn)的情況。
實(shí)驗(yàn)結(jié)論：最終得出實(shí)驗(yàn)的結(jié)論，需要學(xué)生完成實(shí)驗(yàn)方可查看。
標(biāo)準(zhǔn)設(shè)定
（1）每一個(gè)實(shí)驗(yàn)都與教材配套，內(nèi)容緊扣新課程標(biāo)準(zhǔn)。
象與分析、實(shí)驗(yàn)結(jié)論。
（3）實(shí)驗(yàn)的所有操作均可通過鼠標(biāo)的點(diǎn)擊或者拖動(dòng)實(shí)現(xiàn)，也要通過觸摸屏實(shí)現(xiàn)。
（4）實(shí)驗(yàn)的每一步操作都帶有錯(cuò)誤提示，當(dāng)學(xué)生錯(cuò)誤三次以上時(shí)自動(dòng)給出提示。
（5）實(shí)驗(yàn)儀器和物品的使用均有手勢(shì)演示。
（6）實(shí)驗(yàn)結(jié)束系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)評(píng)分。
仿真實(shí)驗(yàn)軟件操作演示
示如下：
選擇需要操作的試驗(yàn)，如圖一，選擇活動(dòng)
1：粗鹽的提純
圖一
出現(xiàn)如下操作界面：
圖二
對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行分析，也無法得到實(shí)驗(yàn)結(jié)論。
接下來，對(duì)具體的實(shí)驗(yàn)操作方法進(jìn)行介紹。
當(dāng)我們選擇開始實(shí)驗(yàn)時(shí)，出現(xiàn)以下的實(shí)驗(yàn)步驟，如圖三：
圖三
圖四
用鼠標(biāo)拖動(dòng)手就可以將濾紙移到天平上去。
當(dāng)這一步操作完成后，系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)給出第二步的實(shí)驗(yàn)操作步驟。如圖五：
圖五
圖六
拖動(dòng)鑷子移向天平，找到天平游碼，輕輕滑動(dòng)，出現(xiàn)如圖七結(jié)果：
圖七
模擬了真實(shí)實(shí)驗(yàn)的場景，所有的實(shí)驗(yàn)操作均需按標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)方法及儀器使用規(guī)范進(jìn)行，否則操作無法繼續(xù)。
通過這種方法，培養(yǎng)同學(xué)們科學(xué)的實(shí)驗(yàn)觀。
鑷子放回原處后，接著會(huì)出現(xiàn)下一個(gè)操作步聚，如圖八：
圖八想想我們?cè)谧稣鎸?shí)實(shí)驗(yàn)的時(shí)候，如果到這一步，要將天平里加入粗鹽時(shí)，第一步要干什么？當(dāng)然是要找到粗鹽，打開蓋子，向天平中加入粗鹽。因?yàn)椴豢赡苡檬秩ゼ?，這時(shí)我們需要的操作工具當(dāng)然就是小藥匙了。仿真實(shí)驗(yàn)也是高度模擬了與真實(shí)實(shí)驗(yàn)一樣的操作效果，點(diǎn)擊瓶蓋，打開瓶蓋，這時(shí)在桌面的下方就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)光標(biāo)閃爍，提示正確的瓶蓋的擺位置。這樣的方法非法有利于同學(xué)們養(yǎng)成一種好的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣，糾正實(shí)驗(yàn)儀器亂擺亂放的毛病。如圖九，紅色箭頭所示。圖九放下瓶蓋后，可以清晰的看到瓶蓋已經(jīng)內(nèi)面向上擺放在桌上。這也是同學(xué)們?nèi)菀追傅囊恍╁e(cuò)誤，打開瓶蓋后順手將瓶蓋內(nèi)面向下放下，很容易造成污染和傷害，特別是一些腐蝕性化學(xué)試劑，如果瓶蓋有殘留，桌上的殘留液有可能還會(huì)傷害到同學(xué)們，所以，仿真實(shí)驗(yàn)對(duì)同學(xué)們規(guī)范使用儀器進(jìn)行嚴(yán)格要求，非常有助于同學(xué)們掌握科學(xué)的實(shí)驗(yàn)方法。
圖八
習(xí)慣，糾正實(shí)驗(yàn)儀器亂擺亂放的毛病。如圖九，紅色箭頭所示。
圖九
非常有助于同學(xué)們掌握科學(xué)的實(shí)驗(yàn)方法。
作動(dòng)作。
圖十
操作完這一過程，接下來就會(huì)提示下一步的操作，同學(xué)們按順序繼續(xù)操作就可以了。
圖十一
圖十二點(diǎn)擊開始復(fù)習(xí)，重新開始完成實(shí)驗(yàn)，本次實(shí)驗(yàn)的綜合得分100分，如圖十三：圖十三由此，才可以對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行分析，得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論。現(xiàn)在，就同學(xué)們操作中常遇到的問題進(jìn)行解答：1.很多同學(xué)問到，如果不知怎么操作怎么辦呢？只需用鼠標(biāo)在操作界面任意位置點(diǎn)擊三次，系統(tǒng)就會(huì)捕捉到同學(xué)們需要提示，這時(shí)，需進(jìn)行操作的部位就會(huì)出現(xiàn)光標(biāo)閃動(dòng)，如圖十四所示，同學(xué)們根據(jù)提示就可以進(jìn)行下一步操作了。同樣，如果同學(xué)們?cè)诓僮髦谐霈F(xiàn)三次錯(cuò)誤，系統(tǒng)也會(huì)自動(dòng)給出提示，告訴同學(xué)們下一步該如何操作。但是切記，如果系統(tǒng)給予提示后，系統(tǒng)就會(huì)自動(dòng)扣除同學(xué)們的實(shí)驗(yàn)分?jǐn)?shù)的。
圖十二
點(diǎn)擊開始復(fù)習(xí)，重新開始完成實(shí)驗(yàn)，本次實(shí)驗(yàn)的綜合得分
100分，如圖十三：
圖十三
由此，才可以對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行分析，得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論。
現(xiàn)在，就同學(xué)們操作中常遇到的問題進(jìn)行解答：
1.很多同學(xué)問到，
如果不知怎么操作怎么辦呢？
予提示后，系統(tǒng)就會(huì)自動(dòng)扣除同學(xué)們的實(shí)驗(yàn)分?jǐn)?shù)的。
圖十四圖十五2.我明明就按提示的實(shí)驗(yàn)步驟操作了，可是系統(tǒng)怎么也不給予提示？出現(xiàn)這種情況，不是系統(tǒng)不給予提示，真正的原因是同學(xué)們沒有完成上一步的操作所造成的。出現(xiàn)的最多的情況，就是在打開瓶蓋后操作完成后，沒有蓋上瓶蓋所造成的。如圖所示，這個(gè)操作一定是要做的，也是想通過這種方法，讓同學(xué)們養(yǎng)成一種好的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣。
圖十四
圖十五
2.我明明就按提示的實(shí)驗(yàn)步驟操作了，可是系統(tǒng)怎么也不給予提示？
的，也是想通過這種方法，讓同學(xué)們養(yǎng)成一種好的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣。
圖十六
3.操作步驟中提到儀器不認(rèn)識(shí)，不知道是哪一個(gè)怎么辦？
稱。
圖十七
總之，仿真實(shí)驗(yàn)室提供的交互式
flash動(dòng)畫仿真實(shí)驗(yàn)操作，將實(shí)驗(yàn)內(nèi)容細(xì)分化，
簡單化，數(shù)字化，
更有準(zhǔn)備，操作更加熟練，過程更加安全，感覺更有樂趣，實(shí)踐操作和創(chuàng)新能力得到提升。
七、各學(xué)科實(shí)驗(yàn)列表
序號(hào)
實(shí)驗(yàn)名稱
實(shí)驗(yàn)類別
八年級(jí)物理上冊(cè)
實(shí)驗(yàn)1
停止沸騰的水，澆上冷水
演示
實(shí)驗(yàn)2
隨音樂起舞的小人
演示
實(shí)驗(yàn)3
漏斗里的乒乓球
演示
實(shí)驗(yàn)4
用刻度尺測量長度
學(xué)生實(shí)驗(yàn)
實(shí)驗(yàn)5
用停表測量時(shí)間
學(xué)生實(shí)驗(yàn)
實(shí)驗(yàn)6
測量物體運(yùn)動(dòng)的平均速度
學(xué)生實(shí)驗(yàn)
實(shí)驗(yàn)7
真空罩內(nèi)的鬧鐘
演示
實(shí)驗(yàn)8
音調(diào)與震動(dòng)頻率
演示
實(shí)驗(yàn)9
聲音的波形
演示
實(shí)驗(yàn)10
響度與振幅
演示
實(shí)驗(yàn)11
音色與波形
演示
實(shí)驗(yàn)12
聲波傳播能量
演示
實(shí)驗(yàn)13
噪聲的波形
演示
實(shí)驗(yàn)14
用溫度計(jì)測量水的溫度
學(xué)生實(shí)驗(yàn)
實(shí)驗(yàn)15
探究固體熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律
學(xué)生實(shí)驗(yàn)
實(shí)驗(yàn)16
探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)
學(xué)生實(shí)驗(yàn)
實(shí)驗(yàn)17
光在水中的傳播
演示
實(shí)驗(yàn)18
探究光反射時(shí)的規(guī)律
學(xué)生實(shí)驗(yàn)
實(shí)驗(yàn)19
探究平面鏡成像的特點(diǎn)
學(xué)生實(shí)驗(yàn)
實(shí)驗(yàn)20
光的色散
演示
實(shí)驗(yàn)21
凸透鏡對(duì)光有會(huì)聚作用
演示
實(shí)驗(yàn)22
凹透鏡對(duì)光有發(fā)散作用
演示
實(shí)驗(yàn)23
投影儀成像原理
演示
實(shí)驗(yàn)24
探究凸透鏡成像的規(guī)律
演示
實(shí)驗(yàn)25
用天平測量固體和液體的質(zhì)量
學(xué)生實(shí)驗(yàn)
實(shí)驗(yàn)26
探究同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系
學(xué)生實(shí)驗(yàn)
實(shí)驗(yàn)27
測量鹽水和小石塊的密度
學(xué)生實(shí)驗(yàn)
八年級(jí)物理下冊(cè)
實(shí)驗(yàn)1
小鐵球受到磁體的作用
演示
實(shí)驗(yàn)2
練習(xí)使用彈簧測力計(jì)
學(xué)生實(shí)驗(yàn)
實(shí)驗(yàn)3
探究重力的大小跟質(zhì)量的關(guān)系
學(xué)生實(shí)驗(yàn)
實(shí)驗(yàn)4
阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響
演示
實(shí)驗(yàn)5
探究二力平衡的條件
學(xué)生實(shí)驗(yàn)
實(shí)驗(yàn)6
測量滑動(dòng)摩擦力
學(xué)生實(shí)驗(yàn)
實(shí)驗(yàn)7
研究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素
學(xué)生實(shí)驗(yàn)
實(shí)驗(yàn)8
探究影響壓力作用效果的因素
學(xué)生實(shí)驗(yàn)
實(shí)驗(yàn)9
研究液體內(nèi)部的壓強(qiáng)
演示
實(shí)驗(yàn)10
大氣壓的測量
演示
實(shí)驗(yàn)11
流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系
學(xué)生實(shí)驗(yàn)
實(shí)驗(yàn)12
測量鋁塊所受的浮力
演示
實(shí)驗(yàn)13
探究浮力的大小跟哪些因素有關(guān)
學(xué)生實(shí)驗(yàn)
實(shí)驗(yàn)14
探究浮力的大小跟排開液體所受的重力的關(guān)系
學(xué)生實(shí)驗(yàn)
實(shí)驗(yàn)15
探究物體的動(dòng)能跟哪些因素有關(guān)
學(xué)生實(shí)驗(yàn)
實(shí)驗(yàn)16
探究杠桿的平衡條件
學(xué)生實(shí)驗(yàn)
實(shí)驗(yàn)17
研究定滑輪和動(dòng)滑輪的特點(diǎn)
學(xué)生實(shí)驗(yàn)
實(shí)驗(yàn)18
使用動(dòng)滑輪是否省功
演示
實(shí)驗(yàn)19
測量滑輪組的機(jī)械效率
學(xué)生實(shí)驗(yàn)
九年級(jí)全一冊(cè)
實(shí)驗(yàn)1
分子熱運(yùn)動(dòng)
演示
實(shí)驗(yàn)2
溫度對(duì)分子運(yùn)動(dòng)的影響
演示
實(shí)驗(yàn)3
分子間的作用力
演示
實(shí)驗(yàn)4
做功與內(nèi)能的關(guān)系
演示
實(shí)驗(yàn)5
比較不同物質(zhì)吸熱的情況
學(xué)生實(shí)驗(yàn)
實(shí)驗(yàn)6
熱機(jī)（不同能量之間的轉(zhuǎn)化）
演示
實(shí)驗(yàn)7
電荷間的相互作用
演示
實(shí)驗(yàn)8
電荷在金屬棒中的定向移動(dòng)
演示
實(shí)驗(yàn)9
通路斷路短路
演示
實(shí)驗(yàn)10
連接串聯(lián)電路和并聯(lián)電路
學(xué)生實(shí)驗(yàn)
實(shí)驗(yàn)11
練習(xí)使用電流表
學(xué)生實(shí)驗(yàn)
實(shí)驗(yàn)12
探究串聯(lián)電路中各處電流的關(guān)系
學(xué)生實(shí)驗(yàn)
實(shí)驗(yàn)13
探究并聯(lián)電路中干路電流與各支路電流的關(guān)系
學(xué)生實(shí)驗(yàn)
實(shí)驗(yàn)14
練習(xí)使用電壓表
學(xué)生實(shí)驗(yàn)
實(shí)驗(yàn)15
探究串聯(lián)電路中用電器兩端的電壓與電源兩端
電壓的關(guān)系
學(xué)生實(shí)驗(yàn)
實(shí)驗(yàn)16
探究并聯(lián)電路各支路用電器兩端的電壓與電源
兩端的電壓的關(guān)系
學(xué)生實(shí)驗(yàn)
實(shí)驗(yàn)17
比較小燈泡的亮度
演示
實(shí)驗(yàn)18
探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素
學(xué)生實(shí)驗(yàn)
實(shí)驗(yàn)19
練習(xí)使用滑動(dòng)變阻器
學(xué)生實(shí)驗(yàn)
實(shí)驗(yàn)20
探究電流與電壓的關(guān)系
學(xué)生實(shí)驗(yàn)
實(shí)驗(yàn)21
探究電流與電阻的關(guān)系
學(xué)生實(shí)驗(yàn)
實(shí)驗(yàn)22
伏安法測電阻
學(xué)生實(shí)驗(yàn)
實(shí)驗(yàn)23
比較不同電功率對(duì)電能消耗情況
演示
實(shí)驗(yàn)24
額定電壓額定功率
演示
實(shí)驗(yàn)25
測量小燈泡的電功率
學(xué)生實(shí)驗(yàn)
實(shí)驗(yàn)26
電阻與電流的熱效應(yīng)
演示
實(shí)驗(yàn)27
電流與電流的熱效應(yīng)
演示
實(shí)驗(yàn)28
觀察保險(xiǎn)絲的作用
演示
實(shí)驗(yàn)29
研究磁場的方向
學(xué)生實(shí)驗(yàn)
實(shí)驗(yàn)30
通電螺線管的磁場
演示
實(shí)驗(yàn)31
探究通電螺線管外部的磁場分布
學(xué)生實(shí)驗(yàn)
實(shí)驗(yàn)32
電磁鐵的磁性
演示
實(shí)驗(yàn)33
通電導(dǎo)線在磁場中受力
演示
實(shí)驗(yàn)34
通電線圈在磁場中扭轉(zhuǎn)
演示
實(shí)驗(yàn)35
電動(dòng)機(jī)的基本構(gòu)造
演示
實(shí)驗(yàn)36
探究什么情況下磁可以生電
學(xué)生實(shí)驗(yàn)
實(shí)驗(yàn)37
發(fā)電機(jī)
演示
實(shí)驗(yàn)38電磁波的產(chǎn)生演示實(shí)驗(yàn)39電磁波的傳播演示實(shí)驗(yàn)40電磁波的發(fā)射與接收擴(kuò)展性實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)41光導(dǎo)纖維演示序號(hào)實(shí)驗(yàn)名稱實(shí)驗(yàn)類別
開放實(shí)驗(yàn)室項(xiàng)目 開放活動(dòng)方案篇六
為促進(jìn)教育裝備標(biāo)準(zhǔn)化，提高教育裝備項(xiàng)目資金的使用效益，推進(jìn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)“三開”（開齊、開足、開好）工作，不斷深化中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，適應(yīng)新課程改革中的新課程標(biāo)準(zhǔn)。在科學(xué)教學(xué)中貫徹素質(zhì)教育，落實(shí)學(xué)校新學(xué)期工作計(jì)劃與教學(xué)計(jì)劃，創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展的空間，張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性，全面提升學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。進(jìn)一步讓科學(xué)教學(xué)成為實(shí)施素質(zhì)教育的重要陣地。重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，引起學(xué)生對(duì)學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣。
按國家教委頒布的新課程標(biāo)準(zhǔn)開設(shè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)課程，認(rèn)真落實(shí)州教育局的“三開”工作，開齊課程，開出率盡量達(dá)到100%，引導(dǎo)學(xué)生基本能親手完成各個(gè)實(shí)驗(yàn)，落實(shí)實(shí)驗(yàn)室各項(xiàng)規(guī)章制度，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室財(cái)產(chǎn)和儀器的保管、維護(hù)、借出、收回、使用等方面的規(guī)范化管理。做到出入有據(jù)。每次演示實(shí)驗(yàn)和分組實(shí)驗(yàn)都能要求相關(guān)教師填寫好《學(xué)生實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備通知單》和《實(shí)驗(yàn)教師登記冊(cè)》以及《實(shí)驗(yàn)教學(xué)教案》。形成一定實(shí)驗(yàn)技能，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的.實(shí)踐能力和提高科學(xué)素養(yǎng)。
1．繼續(xù)強(qiáng)化安全意識(shí)，確保實(shí)驗(yàn)室安全
確保實(shí)驗(yàn)室安全，明確實(shí)驗(yàn)室職責(zé)，建立管理責(zé)任人自查，實(shí)驗(yàn)室的安全檢查制度。強(qiáng)化安全意識(shí)。以實(shí)驗(yàn)室安全責(zé)任人為主，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心支持、學(xué)生配合下，確保實(shí)驗(yàn)室全年不出現(xiàn)各種安全事故。
2．積極作好實(shí)驗(yàn)室日志、儀器借還等的填寫和管理
加強(qiáng)對(duì)儀器設(shè)備的管理、維護(hù)，做好對(duì)低值易耗品的管理。作好平時(shí)實(shí)驗(yàn)日志的填寫。儀器借還等管理等各種工作文件的歸類、整理。
3．完成儀器設(shè)備管理工作
努力完成實(shí)驗(yàn)室的更新提高，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室的儀器設(shè)備的完好率。做好本年度儀器設(shè)備管理，充分考慮學(xué)校和學(xué)科發(fā)展趨勢(shì)，堅(jiān)持結(jié)合實(shí)際，防止積壓浪費(fèi)情況的發(fā)生。
4．重視發(fā)揮電教手段，優(yōu)化組合。
科學(xué)教學(xué)中要優(yōu)化組合教學(xué)手段，努力提高電子白板以及多媒體等電教手段在教學(xué)中的使用率，豐富學(xué)生的感性認(rèn)識(shí)，在培養(yǎng)和提高學(xué)生的思維能力的過程中發(fā)揮積極輔助的作用。
1．每周組織學(xué)生打掃實(shí)驗(yàn)室，并處理好實(shí)驗(yàn)室的用電設(shè)備、器具的保管、管理、安全工作，以防意外事故發(fā)生。
2．作好與實(shí)驗(yàn)室及實(shí)驗(yàn)室管理相關(guān)的一系列工作。
3．不足之處，另行補(bǔ)充。
總之，為了適應(yīng)新課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)需要，實(shí)驗(yàn)室必須把握好過度期的教學(xué)，激發(fā)每一位科學(xué)教師的教學(xué)熱情，積極倡導(dǎo)有創(chuàng)造性的教學(xué)研究，為提高科學(xué)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量而共同努力。
開放實(shí)驗(yàn)室項(xiàng)目 開放活動(dòng)方案篇七
一、基本情況
我校是一所城鎮(zhèn)中心完全小學(xué)，地處郴州老城區(qū)，學(xué)?，F(xiàn)有( )個(gè)教學(xué)班， ( ) 名學(xué)生，現(xiàn)有教職工( )人，其中小高教師( )?？茖W(xué)教師( )人，學(xué)校的教學(xué)儀器設(shè)備是按當(dāng)時(shí)的二類標(biāo)準(zhǔn)配備的，自從“普九”與“普實(shí)”以來，至今未進(jìn)行過設(shè)備器材的升級(jí)與更新。由于新課改教材的改革，大部分教學(xué)器材已不能適應(yīng)新形勢(shì)發(fā)展的`要求，為進(jìn)一步規(guī)范普及學(xué)校實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作，學(xué)校搶抓教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的機(jī)遇，鞏固已有成果，學(xué)校將加大教育裝備的投入，快速推進(jìn)我校小學(xué)教育信息化跨越式發(fā)展。
二、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以___和“___”重要思想為指導(dǎo)，以___為根本，以促進(jìn)基礎(chǔ)教育均衡協(xié)調(diào)發(fā)展為宗旨，以推進(jìn)新課程實(shí)施和普實(shí)工作的深入開展，推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和動(dòng)手實(shí)踐能力為目標(biāo)，按照“實(shí)事求是、適度超前、樹立典型、示范引路、集中財(cái)力、重點(diǎn)突破、分期進(jìn)行、穩(wěn)步實(shí)施”的工作原則，加大標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)驗(yàn)室建設(shè)力度，如期完成實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)任務(wù)。
三、建設(shè)目標(biāo)
小學(xué)“標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)驗(yàn)室”的建設(shè)目的旨在實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)現(xiàn)代化、教學(xué)儀器配備標(biāo)準(zhǔn)化、實(shí)驗(yàn)室管理信息化、實(shí)驗(yàn)教學(xué)開展制度化，全面提高小學(xué)實(shí)驗(yàn)室“建、配、管、用”的整體水平，在我校將建設(shè)上檔次、高水平的標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)驗(yàn)室。力爭在2012年10月底完成科學(xué)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)任務(wù)。達(dá)到i類學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，努力形成自己的特色。
三、組織機(jī)構(gòu)
組 長：雷富光
副組長：謝麗萍 羅曉芳 曹興翼
成 員：謝家伴 朱向群 鄧 旭及全體科學(xué)老師(兼職) 職 責(zé)：
1、做好建設(shè)規(guī)劃，落實(shí)建設(shè)資金，補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)器材;
2、對(duì)創(chuàng)建i類標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)驗(yàn)室內(nèi)部成套設(shè)備的采購、安裝和調(diào)試工作任務(wù)進(jìn)行公開招標(biāo)、申報(bào)采購。
3、書面向區(qū)教育局做建設(shè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室申請(qǐng)報(bào)告。
四、具體任務(wù)落實(shí)
(一)后勤處主要任務(wù)是硬件建設(shè)。
1、對(duì)雛燕樓一樓小禮堂進(jìn)行改造;
2、粉刷室內(nèi)的墻壁，安裝實(shí)驗(yàn)室課桌椅，演示臺(tái)等;
3、架設(shè)電線線路，供電到桌;
4、安裝實(shí)驗(yàn)室水池，供水到室;
5、協(xié)調(diào)設(shè)備安裝和調(diào)試。
(二)教導(dǎo)處主要任務(wù)是軟件建設(shè)。
2、分年級(jí)、分周次安排實(shí)驗(yàn)課;
4、儀器室要建立“三帳”(固定資產(chǎn)賬、實(shí)物流水賬、管理明細(xì)賬);
5、動(dòng)植物標(biāo)本、標(biāo)簽要分目、分科粘貼，儀器室物品存放要做到三定(定點(diǎn)、定柜、定位)。
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