為了確定工作或事情順利開展，常常需要預先制定方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。寫方案的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
社區(qū)接種疫苗宣傳活動 疫苗接種工作方案篇一
為貫徹落實黨中央、國務院及省委省政府、市委市政府關于分階段做好各類人群新冠病毒疫苗接種工作決策部署，按照省市縣新冠疫苗接種工作會議精神，為建立人群免疫屏障，保障全民健康，結合我鎮(zhèn)實際，制定本方案。
一、總體目標
通過全民新冠病毒疫苗接種，建立健全全民免疫屏障，提高全民新冠病毒的免疫能力，保障全民身體健康，真實展現人民至上，生命至上。
二、疫苗接種對象及任務分配
接種對象年齡為18-59周歲的我鎮(zhèn)常住居民(戶籍地、居住地或工作地點在我鎮(zhèn)轄區(qū)內的居民)。且非孕婦，以前無疫苗接種嚴重過敏反應，無驚厥、癲癇、腦病、精神疾病史或家族史，無發(fā)熱，無急性疾病和慢性疾病急性發(fā)作期，無嚴重慢性疾病等情況的人群。身體無疾病者，年齡可放寬60周歲以上。各村、社區(qū)居民疫苗接種人數，見附件1《各村居民新冠病毒疫苗人數分配表》。
三、疫苗接種時間
自2021年3月底(具體時間以新冠病毒疫苗到達梅山鎮(zhèn)接種點之日起，另行通知為準)至2021年6月20日結束。因為每位疫苗接種對象需接種兩次針劑時間隔14天以上，所以在2021年6月5日前要完成所有接種人員的第一針劑。
四、疫苗接種地點
梅山鎮(zhèn)范圍內設立三個接種點：
1、梅山社區(qū)衛(wèi)生服務中心疫苗接種點：負責青山社區(qū)、紅村社區(qū)、潭灣社區(qū)、新河社區(qū)、梅山村、洪沖村、南水村、蘇畈村疫苗接種工作。
2、梅山鎮(zhèn)衛(wèi)生院疫苗接種點(原施瑯中學院內)：負責江店社區(qū)、三灣村、馬店村、汪沖村、船沖村、黃林村、新樓村、三合村疫苗接種工作。
3、江店體育館接種點：負責紅河社區(qū)、徐沖村、小南京村、清水村、開順村、百祿橋村疫苗接種工作。
為確保疫苗接種工作有條不紊的開展，群眾接種第二針劑地點與第一針劑需在同一接種點接種。
五、組織領導
鎮(zhèn)成立以黨委書記張貽勝同志為組長，副書記戈英武同志為副組長，各聯系村、社區(qū)班子同志駐村鎮(zhèn)干為成員的領導組。各村、社區(qū)相應成立疫苗接種工作組，書記、主任任組長，兩委值班干部為成員，計生專干為具體負責人。
1、領導組下設辦公室，辦公室設在計生辦，陶學琦同志兼任辦公室主任，黃干先、龔澤善、何振峰、李勇、宋軍、閔友國、單丹、宋京為成員，負責上報接種進度和具體安排、調度各村、社區(qū)與接種點對接相關事宜。
2、領導組下設宣傳發(fā)動組，各聯系村班子成員和聯系村干部負責所聯系村的宣傳發(fā)動;防疫期間城區(qū)成立的重點工作組繼續(xù)配合社區(qū)到負責的小區(qū)逐戶開展宣傳發(fā)動工作;鄧敏同志負責聯系市場監(jiān)督管理所對城區(qū)個體商戶、各類經營單位從業(yè)人員開展宣傳發(fā)動工作;胡道寬同志負責聯系縣住建局，對建筑工地務工人員開展宣傳活動;何思玲同志負責聯系各中、小學及幼兒園，對教職員工及學生家長開展宣傳發(fā)動工作。
3、成立接種點現場工作組，負責接種現場接種人數統(tǒng)計和調度。
組 長：龔澤善 成 員：李 勇
(2)梅山鎮(zhèn)衛(wèi)生院疫苗接種點：
組 長：黃干先 成 員：沈 陽
(3)江店體育館接種點：
組 長：何振峰 成 員：朱 勇(計生辦)
4、成立督查工作組，熊裕民同志任組長，吳善擴、李清、章大豐同志為成員，對宣傳發(fā)動情況、預約登記情況、疫苗接種進度和干部在崗情況進行督查檢查。
六、工作要求
1、提高政治站位，充分認識全民接種工作極端重要性。
各村居要提高政治站位，堅決貫徹落實黨中央、國務院決策部署，把新冠病毒疫苗接種工作作為當前疫情防控、保障社會經濟穩(wěn)定發(fā)展的頭號任務來抓，以高度的政治責任感和使命感推動工作落實，增強責任心、主動性，主要負責人負總責、親自抓，各村、社區(qū)和相關單位要按照工作職責履職盡責，認真組織宣傳動員、精準摸排預約登記，科學安排接種計劃，穩(wěn)妥有序推進接種工作，有力夯實常態(tài)化疫情防控基礎。
2、加強宣傳動員，穩(wěn)妥組織接種實施。
各村、社區(qū)接種單位要強力宣傳疫苗保護個人健康、控制疫情方面的重要作用，科學傳遞疫苗安全性、有效性的知識信息，采取線上線下、廣播視頻、通知書等多種方式、多種媒介進行宣傳，要在村、社區(qū)、學校、醫(yī)院等人口聚集場所張貼宣傳海報、免費接種通告，從而消除群眾疑慮，形成主動預約、積極參與免費接種意愿，各單位干部職工、黨員、居民組長、網格員要帶頭接種，發(fā)揮頭雁帶動效應。各村、社區(qū)要立即組織轄區(qū)內應種對象的摸排、預約登記、信息推送，制定詳細的分周接種計劃，組織預約對象按時前往接種單位，序時推進工作進度，確保按時按期完成任務目標。
3、壓實工作責任，狠抓督查調度。
根據縣級下達我鎮(zhèn)不低于40%人口接種覆蓋任務目標，全鎮(zhèn)在6月20日前應完成7.2萬人接種工作任務，每個接種點每天最少要接種600人才能完成任務，各村、社區(qū)、單位要明確接種工作任務，村、社區(qū)干部要實行包保責任制，預約接種人數分解到人。同時，鎮(zhèn)疫苗接種工作領導組、鎮(zhèn)督查辦將疫苗接種完成情況納入各村、社區(qū)疫情防控工作考核內容，建立接種進度工作周調度制度，對接種進度滯后的村、社區(qū)單位進行通報、約談、扣分處理。
社區(qū)接種疫苗宣傳活動 疫苗接種工作方案篇二
根據教育部頒布的《普通高中課程方案(實驗)》，為確保綜合實踐活動課程中社會實踐與社區(qū)服務活動的實施，結合我校教育教學實際，經學校研究，指定本實施方案。
一、指導思想
綜合實踐活動課程是國家規(guī)定、地方指導、學校開發(fā)和實施的必修課程，是一種基于學生的直接體驗，密切聯系學生生活和社會，體現對知識的綜合運用的實踐性課程。在實施綜合實踐活動課程特別是社會實踐、社區(qū)服務活動時，應結合學生及當地實際，根據課程原則，科學確定本課程的內容總體框架，在此框架下實施相關的主題活動內容，保證課程的順利實施，達成預期目標。
二、組織機構
學校成立社會實踐與社區(qū)服務活動教研室，組織指定活動方案和階段性實施計劃，協(xié)調與家長、社區(qū)等有關部門機構的關系，領導活動的具體實施及學生活動的評價、考核、學分認定等工作，確保社會實踐與社區(qū)服務活動的順利開展。
主任：魯___
副主任：王___
成員：張___等各社團指導教師
三、實施目標
我校社會實踐與社區(qū)服務活動的主題是“走進生活，服務鄒平，面向未來，促進發(fā)展”。在活動中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識、實踐意識、服務意識、主體意識、合作意識，促進學生能力的培養(yǎng)和素質的全面提升。
(一)社會實踐
1.使學生關心社會和科技進步、關心地球和生存環(huán)境、關心可持續(xù)發(fā)展的社會責任感。
2.養(yǎng)成勞動觀念，形成一般勞動技能。
3.使學生獲得參與研究、社會實踐與服務學習的體驗。
4.培養(yǎng)學生的協(xié)作能力、組織能力和實踐操作能力以及適應環(huán)境的能力。
(二)社區(qū)服務：
1.使學生關心社區(qū)的兩個文明建設，主動參與社區(qū)的公益活動，形成誠懇助人、樂于奉獻的積極態(tài)度和情感。
2.培養(yǎng)學生的公民意識、參與意識、社會責任意識和主人翁精神。
3.使學生學會現代社會人際交往的本領，提高善于溝通的能力，增強團結協(xié)作的意識。
4.使學生進一步了解社會生活和社會環(huán)境，增長從事社會活動所需的知識，增強適應現代社會生活的能力。
四、實施原則
1、綜合性：強調跨學科、跨領域和學科間的相互滲透，重視知識、經驗和技能的綜合運用。
2、實踐性：強調體驗教育，讓學生在實踐中獲取親身感受和直接經驗，并養(yǎng)成實踐意識，形成為終身學習，獲得生存能力的綜合實踐能力。
3、活動性：強調針對初中學生的年齡特點，以活動作為教育的載體，開展豐富多彩、形成多樣的主題教育活動，努力讓學生“活”起來，“動”起來。
4、開放性：強調“開放”，努力做到教育時空的開放，組織形式的開放，教學要求與內容的開放，教育資源與教師隊伍的開放，教育管理和教育評估的開放。
5、自主性：強調充分尊重學生的需要和興趣，學生自主選擇學習內容，自主設計，探究解決問題的方法，自主決定活動結果呈現的形式，培養(yǎng)和發(fā)展學生的主體意識和探究能力。
五、活動評價
1、評價原則：一是注重學生參與原則，二是關注學生過程體驗原則，三是綜合而全面原則，四是激勵學生原則。
2、評價內容：一是參與活動的學時量與態(tài)度，二是在活動中所獲得的體驗情況，三是知識、方法、技能掌握情況，四是創(chuàng)新精神和實踐能力的發(fā)展情況，五是活動的收獲與成果。
3、評價形式：一是教師的評價與學生的自評、互評相結合，二是對小組的評價與對組內個人的評價相結合，三是對書面材料或考試的評價與對學生口頭報告、活動、展示的評價相結合，四是定性評價與定量評價相結合，以定性評價為主。
六、教學內容
社會實踐包括社會各行各業(yè)的體驗性活動，內容包括：國防教育、校內自我服務性勞動、校外學工學農勞動、社會實踐基地參觀考察活動及其他社團實踐活動等。學校積極創(chuàng)設條件，整合校內外資源，協(xié)調設立多個校外社會實踐活動基地，學校積極組建各類社團，多種渠道為學生打建開展實踐活動的平臺。
社會實踐活動由學校統(tǒng)一組織，根據需要以班級或小組為單位開展活動，以小組為單位的，每組不少于5人。每學年總數不少于1周，三年不少于3周?；顒雍蠹皶r記錄《___中學生社會實踐活動登記表》：國防教育、校內自我服務性活動、社會實踐基地參觀考察等班級統(tǒng)一記錄，德育處確認;社團活動、學工學農、社會調查等小組活動，由活動小組記錄，相關社團指導教師、家長、社區(qū)等簽字蓋章，德育處確認。活動記錄及時上報，一學年統(tǒng)計一次。
社區(qū)接種疫苗宣傳活動 疫苗接種工作方案篇三
xx村總人口3316人，其中18歲以上2464人，18歲以下852人，截至今日，18歲以上已接種人數2245人，完成18歲以上總人數的。其中本地接種人數1565人，在外接種人數680人。18歲以上未接種人數219人，（其中有禁忌人數68人，本地未接種人數有73人，外地未接種人數有78人）。
下一步打算：
一、思想認識到位
充分認清當前疫情防控形勢，切實增強做好疫苗接種工作的責任感和緊迫感，場黨政主要領導親自抓，把疫苗接種工作作為當前頭等大事，按照上級文件精神和統(tǒng)一部署，堅定不移、全力以赴地做好疫苗接種工作。
二、宣傳發(fā)動到位
通過宣傳欄、宣傳條幅、入戶發(fā)放宣傳單，并利用疫苗接種宣傳車、微信群、朋友圈廣泛轉發(fā)疫苗接種知識，強化正面宣傳疫苗安全性和有效性，及時解答群眾疑惑，引導群性和有效性，及時解答群眾疑惑，引導群眾理性看待可能出現的異常反應，提高接種的意愿，形成合理預期。 對負面輿論要及時正確引導，在全場上下營造“疫苗接種、人人有責”的濃厚宣傳氛圍。
三、摸底登記到位
駐分場干部分片摸排人員信息，重點摸清在家可接種對象、在外務工可接種人員以及流動人員信息，在規(guī)定時間內完成所有符合接種人群摸底登記工作，并分門別類建立接種人員信息臺賬。
四、示范帶動到位
充分發(fā)動場、分場黨干、公職人員及親屬帶頭作用，主動申請接種，通過自身實際正面宣傳引導，并發(fā)揮小手拉大手作用，教師示范帶動學生家長接種疫苗，動員企業(yè)職工等重點人員支持、參與接種，確保新冠疫苗應接盡接。
五、定期調度到位
場疫苗接種針對各分場每天接種情況進行通報，各分場負責人核對當天接種名單，及時總結工作經驗，消除不利因素。同時場衛(wèi)計辦安排專人到接種現場對新冠肺炎疫苗預防接種進行督導，及時發(fā)現和解決預防接種過程中出現的問題。
社區(qū)接種疫苗宣傳活動 疫苗接種工作方案篇四
一、 了解企業(yè)文化，遵守公司的各項規(guī)章制度《員工行為規(guī)范》、《設計師日常行為規(guī)范》，執(zhí)行公司傳達文件，積極參與公司組織的各項活動。
二、 日常工作注意自己的言談舉止及著裝，為公司樹立良好形象，接待客戶熱情有禮。
三、 向客戶說明公司有關取費標準，詳細介紹制作工藝、流程及售后服務。遵守職業(yè)道德，不向客戶隨意承諾優(yōu)惠項目。
四、 在施工中，能主動和客戶及公司各個施工部門協(xié)調，直至該工程完工。
五、 不得利用公司名義私自對外搞設計和泄漏公司機密。
六、 不得對公司所屬物品進行破壞。
七、 新到見習設計師需經人力資源部組織實施的為期一個月的崗前培訓方可上崗。
八、 設計師所做圖紙、報價必須有組長審核及簽名，如沒有組長審核及簽名出現問題后果自負。
九、 抓住時尚動態(tài)，了解最新工藝，主動提高自身設計水平。
十、 接受公司培訓，使自己的報價、圖紙符合公司要求，達到公司需要的簽約能力。
十一、制定個人工作計劃，并向上級提交計劃和建議，及時匯報工作中所出現的問題。
十二、在上級指導下，完成本職工作。
十三、與項目經理及監(jiān)理進行竣工驗收。
十四、陪同客戶選擇主材及配飾。
優(yōu)秀設計師的十條標準
經驗 設計師應具有豐富的經驗，以及能夠多的處理案例，這樣才能快速理解客戶的意向及快速提出合理化建議。
創(chuàng)意 交談過程中，能夠根據一些情況，看著建筑平面圖隨意、快速、準確地構思。
個性 惟命是從的設計師是沒有個性的。不分好壞，什么東西都裝飾上去，看上去是為客戶很好的服務，其實是對客戶不負責。具有個性的設計師設計出來的作品，可以使你家居裝飾區(qū)別與其它，有“量身度造”之感。
綜合造價 設計師對裝飾材料花色、品種及有關裝飾項目價格的了解越深，就越能合理安排客戶資金，使裝飾材料為市內設計服務，為客戶省錢，達到內在價值最大化。
相關問題 設計師對相關建筑問題的了解程度，有利于裝飾施工的順利進行。如墻能否動，工藝怎樣又簡單又能達到效果，配置什么樣的家具又省錢又實際等。
綜合能力 裝飾項目內容繁雜，設計師知識水平及廣度是高水平設計師區(qū)別于一般設計師的關鍵。只有綜合能力強的設計師，才能解決和滿足客戶的綜合要求。
社區(qū)接種疫苗宣傳活動 疫苗接種工作方案篇五
認識農產品營銷，必須從三個方面去理解，即：營銷、農產品營銷以及農產品營銷的特點和目標。
(一)營銷
營銷又稱市場營銷，是在市場經濟條件下，企業(yè)通過市場交換，限度地滿足消費者的需要并獲得自身的生存和發(fā)展而有計劃實施綜合性經營銷售活動的過程。
市場營銷的體制條件是市場經濟，存在著供求信息不對稱的前提;市場營銷的主體是企業(yè)，企業(yè)通過營銷活動更好地為社會提供產品和服務;市場營銷的對象是廣大消費者，消費者通過企業(yè)開展的營銷活動得到的獲得感。市場營銷的中心是達成交易，產生長期可持續(xù)性收益。市場營銷的手段是綜合性的，其本質是抓住消費者的需求，并快速把需求商品化。
(二)農產品營銷
農產品營銷是圍繞農產品從土地到餐桌所有過程中所涉及到的市場營銷活動。
農產品營銷的主體是從事農產品生產與經營的個人和組織，主要包括專業(yè)大戶、家庭農場、農民專業(yè)合作社和農業(yè)企業(yè)。農產品營銷的對象是農產品消費群體，包括城鄉(xiāng)居民、農產品加工企業(yè)、農產品專業(yè)市場。農產品營銷活動貫穿于農產品生產、流通和交易的全過程。農產品營銷是一個價值增值的過程。
(三)農產品營銷的特點
農產品營銷是受農產品的自然生長周期，生產季節(jié)，生產產地，產品自身物理、生化性質等客觀條件的制約而進行營銷活動。農產品營銷與其他產品市場營銷存在很大區(qū)別，特別是維持農產品本身的色香味形等物理、生化性狀，生產經營者須承擔較大市場風險、生產成本、信譽成本。
(四)農產品營銷的目標
一般來說，農產品營銷目標包括：
1、經濟效益目標。獲得消費者對產品的價值認同，從而取得較高的經濟效益。
2、市場占有率目標。創(chuàng)造新的市場需求，擴大市場范圍，獲取更多市場份額。
3、品牌發(fā)展目標。塑造經營者形象，打造產品品牌，擴大企業(yè)知名度。
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