集市管理制度 小學(xué)親子活動(dòng)方案小學(xué)活動(dòng)方案

方案是指為解決問(wèn)題或?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)而制定的一系列步驟和措施。方案的制定需要考慮各種因素，包括資源的利用、風(fēng)險(xiǎn)的評(píng)估以及市場(chǎng)的需求等，以確保方案的可行性和成功實(shí)施。下面是小編為大家收集的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

集市管理制度 小學(xué)親子活動(dòng)方案小學(xué)活動(dòng)方案篇一

參加人員：六(2)、六(3)、六(5)班全體家長(zhǎng)、學(xué)生、班主任、體育教師、當(dāng)天下午有課的科任老師。

活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)?；@球場(chǎng)、足球場(chǎng)。

活動(dòng)組織：

總指揮：曾見(jiàn)陽(yáng) 活動(dòng)協(xié)調(diào)：鄧煥金

組織組長(zhǎng)：溫惠君 組織人員：唐東成、何小平、

陳少巖、各班主任(場(chǎng)地布置、活動(dòng)組織)

后勤保障：謝東紅、劉微蘭(飲用水、禮品領(lǐng)取)

安全保障：黃光威、黃文金(預(yù)防受傷)

活動(dòng)過(guò)程：

一、 家長(zhǎng)到校，到禮堂集合。學(xué)校作動(dòng)員講話。

二、 各班組織家長(zhǎng)、學(xué)生到指定的場(chǎng)地集合，由班主任公布活動(dòng)內(nèi)容、規(guī)則，指導(dǎo)開展活動(dòng)。

三、親子活動(dòng)游戲(以班為單位)

1、協(xié)同運(yùn)送籃球

游戲方法：家長(zhǎng)與學(xué)生手持2根木棒托著籃球，從起點(diǎn)運(yùn)送到終點(diǎn)，先把籮筐內(nèi)的球運(yùn)送完為勝。

分組方法：每次分6組同時(shí)進(jìn)行比賽

活動(dòng)地方：籃球場(chǎng)

活動(dòng)材料：籃球18個(gè)、籮筐10個(gè)，木棒12根。

2、二人三足

游戲方法：家長(zhǎng)與孩子并排站在起跑線后，兩人內(nèi)側(cè)的兩只腿要用繩綁住，教師發(fā)令后必須繞過(guò)標(biāo)志物才能返回。以先跑完的隊(duì)為勝。

活動(dòng)地點(diǎn)：足球場(chǎng)

游戲規(guī)則：綁腿的布條不能松，必須兩個(gè)人同時(shí)跑。

分組方法： 2人一組，共分6組同時(shí)進(jìn)行比賽，父子或母子配合。

3、拋接毽球

游戲方法：家長(zhǎng)和孩子各自站在相對(duì)的兩頭，孩子拿著6個(gè)毽球拋到家長(zhǎng)手持的塑膠桶那里;然后雙方調(diào)換位置，12個(gè)毽球拋完游戲就結(jié)束。以接到的毽球數(shù)多的隊(duì)為勝。

活動(dòng)地點(diǎn)：田徑場(chǎng)

分組方法： 2人一組，共分6組，父子或母子配合。

活動(dòng)材料：毽球36個(gè)、塑膠桶6個(gè)

4、穿越障礙救人接力

游戲方法：孩子先站在對(duì)面，家長(zhǎng)跑步穿過(guò)障礙到達(dá)孩子處，手牽手2人同時(shí)再次穿越障礙跑回終點(diǎn)，最快到達(dá)者為勝。

活動(dòng)地點(diǎn)：田徑場(chǎng)

活動(dòng)材料：跨欄架6個(gè)

一、活動(dòng)目的：

1、為了豐富校園生活，培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)，樹立孩子的自信心，體驗(yàn)成功的.喜悅。

2、培養(yǎng)孩子團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，體現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作的競(jìng)賽風(fēng)格。

3、增進(jìn)親子之間的感情交流，搭建家庭與學(xué)校之間互相交流的平臺(tái)。

二、參加對(duì)象：

一年級(jí)全體孩子和家長(zhǎng)

三、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)：

一年級(jí)：10月13日下午

地點(diǎn)：籃球場(chǎng)

四、活動(dòng)負(fù)責(zé)人員：

裁判：韓彪 謝阿云

主持：丁美娟

場(chǎng)地劃分：韓彪

器材準(zhǔn)備：謝阿云

四、活動(dòng)項(xiàng)目：

1.拋接羽毛球：家長(zhǎng)和孩子兩人一組，在規(guī)定的3米距離內(nèi)，一個(gè)拋球，一個(gè)用框接乒乓球，一組5個(gè)球，每個(gè)班10組，看哪個(gè)班級(jí)進(jìn)框的羽毛球個(gè)數(shù)最多為勝。

2.一分鐘雙人跳繩：家長(zhǎng)和學(xué)生同時(shí)雙人跳，每班20組，家長(zhǎng)搖繩，在一分鐘之內(nèi)跳得個(gè)數(shù)累計(jì)，最多個(gè)數(shù)的班級(jí)為勝。

3.保齡球大賽:

4.運(yùn)球接力賽

比賽采用迎面接力的形式進(jìn)行，一邊學(xué)生，一邊家長(zhǎng)，學(xué)生先出發(fā)，第一人聽到發(fā)令后，運(yùn)球到對(duì)面，家長(zhǎng)在線后接到球再出發(fā)(如出現(xiàn)搶跑則加5秒)，依次類推，完成比賽。按每班10組家庭總用時(shí)排列名次，少者列前。

五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)計(jì)

每項(xiàng)活動(dòng)第一名獲3分，第二名獲1分，四項(xiàng)活動(dòng)相加，分獲一、二等獎(jiǎng)。

1.

小學(xué)親子活動(dòng)方案-親子活動(dòng)方案

3.

小學(xué)親子活動(dòng)方案

4.

小學(xué)戶外親子活動(dòng)方案-活動(dòng)方案

5.

小學(xué)生親子活動(dòng)方案-活動(dòng)方案

6.

小學(xué)親子活動(dòng)策劃方案

7.

小學(xué)親子活動(dòng)游戲-活動(dòng)方案

8.

中小學(xué)親子活動(dòng)方案

集市管理制度 小學(xué)親子活動(dòng)方案小學(xué)活動(dòng)方案篇二

1、組建了一支年富力強(qiáng)、思想素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的畢業(yè)班老師隊(duì)伍。安排思想素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)且具有實(shí)干精神的教師到畢業(yè)班任教。

2、分工負(fù)責(zé)，相互配合。根據(jù)學(xué)校工作的需要，將學(xué)校工作的各個(gè)方面分工落實(shí)到人，要求大家明確職責(zé)，各施其職，各負(fù)其責(zé)，相互配合，共同完成。

3、召開畢業(yè)班學(xué)生會(huì)。對(duì)學(xué)生進(jìn)行了遵守校紀(jì)班規(guī)、規(guī)范學(xué)生行為的教育；對(duì)小學(xué)畢業(yè)班學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的教育。通過(guò)教育活動(dòng)的開展，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)合作意識(shí)，激勵(lì)學(xué)生共同進(jìn)步，樹文明校風(fēng)。

4、召開畢業(yè)班工作研討會(huì)。鼓勵(lì)畢業(yè)班全體教師以主人翁的態(tài)度參與學(xué)校畢業(yè)班管理，激勵(lì)大家?jiàn)^發(fā)向上，為提高教育教學(xué)質(zhì)量獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

5、召開畢業(yè)班學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。積極爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的支持。

1、學(xué)校對(duì)畢業(yè)班實(shí)行雙層管理，一方面是畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組的管理，另一方面是教導(dǎo)處普遍性的業(yè)務(wù)管理。

2、畢業(yè)班教學(xué)實(shí)行逐層達(dá)標(biāo)管理。學(xué)校按照教學(xué)進(jìn)度開展各種活動(dòng)，從基礎(chǔ)知識(shí)到綜合能力，從新授到復(fù)習(xí)逐項(xiàng)檢查驗(yàn)收。

3、加強(qiáng)年級(jí)、班科的交流、協(xié)作。一是年級(jí)、學(xué)科資源共享；二是協(xié)力控制差生，不相互推諉扯皮；三是對(duì)進(jìn)步顯著的學(xué)生統(tǒng)一表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

4、嚴(yán)格考試紀(jì)律，統(tǒng)一組織閱卷、登分，切實(shí)搞好月考分析。實(shí)行月考年級(jí)編座，確保考試、閱卷、登分規(guī)范有序?？硷L(fēng)推進(jìn)教風(fēng)，教風(fēng)促進(jìn)學(xué)風(fēng)，學(xué)風(fēng)決定校風(fēng)。月考總結(jié)以找存在的問(wèn)題為主，針對(duì)問(wèn)題，認(rèn)真分析，提出整改補(bǔ)救措施。

5、加強(qiáng)班級(jí)管理，創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成團(tuán)結(jié)合作，相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)，共同進(jìn)步的良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

1、加強(qiáng)畢業(yè)班后進(jìn)生管理，落實(shí)培優(yōu)輔差計(jì)劃。

2、積極開展畢業(yè)班各學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽。

3、切實(shí)開展校內(nèi)活動(dòng)，豐富學(xué)生課外生活，使學(xué)生精力旺盛，想學(xué)樂(lè)學(xué)。

4、深入畢業(yè)班課堂，了解學(xué)習(xí)狀況和教師上課情況。

集市管理制度 小學(xué)親子活動(dòng)方案小學(xué)活動(dòng)方案篇三

二、活動(dòng)目的：在第教師節(jié)來(lái)臨之際，在校園中營(yíng)造節(jié)日氣氛，讓每個(gè)學(xué)生從自己的角度了解教師、尊重教師，并通過(guò)實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的敬意，體驗(yàn)到尊敬老師的愉悅感受。

三、活動(dòng)內(nèi)容：

1、征集教師節(jié)祝福語(yǔ)。必須是出自自己的真心、真情、真意，杜絕網(wǎng)上下載。每班征集5條，于9月_日前上交ftp少先隊(duì)活動(dòng)包。

2、請(qǐng)各班出一期有關(guān)教師節(jié)的黑板報(bào)，用同學(xué)們獨(dú)特的創(chuàng)意，豐富的想象，炫麗的色彩，生動(dòng)的內(nèi)容，展現(xiàn)各班的慶祝特色，渲染節(jié)日氣氛。(第二周周三評(píng)比)

3、“我最想對(duì)老師說(shuō)的一句話”活動(dòng)：說(shuō)出你內(nèi)心最想對(duì)老師說(shuō)的話，還可以制作成“心心卡”親自送給老師，讓彼此的心靈不再遙遠(yuǎn)。

4、你和老師之間肯定發(fā)生過(guò)許多難忘的事情，希望你拿出手中的筆，記錄下你們和老師的故事，讓大家和你一起分享你們同老師之間的歡樂(lè)和小秘密。

5、開展主題隊(duì)會(huì)，認(rèn)真思考“什么才是送給老師的教師節(jié)禮物”、“如何回報(bào)老師的培育之恩”。通過(guò)主題團(tuán)、隊(duì)活動(dòng)，體會(huì)老師辛勤的汗水和殷切的期望，學(xué)會(huì)感恩和回報(bào)，并把尊師的意識(shí)根植于平時(shí)的一言一行中。

6、以班為單位開展“我當(dāng)一日老師”主題活動(dòng)，同時(shí)邀請(qǐng)本班老師觀摩、指導(dǎo)并做出點(diǎn)評(píng)，增進(jìn)老師和學(xué)生的相互理解。

集市管理制度 小學(xué)親子活動(dòng)方案小學(xué)活動(dòng)方案篇四

二、活動(dòng)地點(diǎn)：紅太陽(yáng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)

三、活動(dòng)參加人員：紅太陽(yáng)學(xué)前班幼兒

四、活動(dòng)準(zhǔn)備：每班一臺(tái)相機(jī)、園車、幼兒穿園服、（全托幼兒老師電話通知下周帶好園服）即時(shí)貼剪好不同顏色的圓。

五、人員安排：

1、讓幼兒了解即將面臨的入學(xué)變化，初步體驗(yàn)小學(xué)的作息時(shí)間及課程模式，減少幼兒對(duì)小學(xué)的陌生感、神秘感，化解憂慮，為適應(yīng)小學(xué)生活做好各項(xiàng)準(zhǔn)備。

2、通過(guò)和諧幼小銜接，增加幼兒對(duì)小學(xué)生活的向往，幫助孩子從身心方面向小學(xué)順利過(guò)渡。

七、活動(dòng)流程：

幼兒活動(dòng)：

到一年級(jí)參觀并參與小學(xué)生上課（15分鐘）--開展“找朋友活動(dòng)“（10分鐘）--了解小學(xué)生的課間（10分鐘）--參觀學(xué)校（20分鐘）--集體照（5分鐘）

八、幼兒活動(dòng)內(nèi)容及工作人員安排：

2）開展“找朋友活動(dòng)“讓一年級(jí)學(xué)生和學(xué)前班學(xué)生一起交朋友，一年級(jí)學(xué)生把自己親手制作的手工折紙、畫畫等送給立新園的小朋友以此留戀，讓她們建立美好友誼。（10分鐘）。

負(fù)責(zé)人：任科老師和協(xié)助老師2）、參觀學(xué)校帶領(lǐng)立新園小朋友參觀學(xué)校主要場(chǎng)所：操場(chǎng)---教室-圖書室-寢室-餐廳，了解各場(chǎng)所（負(fù)責(zé)人：唐小惠、胡主任）（大大一班蔣瓊、劉娟、李淑娟、陳婭琳跟隨唐小惠，大大二班陶麗、江蓉、李湘禹、顏艷跟隨胡主任，寧敏敏全程負(fù)責(zé)照相，兩班穿插。）3）、學(xué)前班幼兒集體照。（全體幼兒在紅太陽(yáng)小學(xué)門口集合照相）

九、其他工作人員安排

1、秩序維持及課間：唐良鳳、羅藝、廖江鳳，皇園長(zhǎng)全程負(fù)責(zé)幼兒。

2、攝影、拍照：（每班自備一個(gè)照相機(jī)，請(qǐng)大班各派一名老師幫忙照相。）

3、園車安排：兩臺(tái)園車同時(shí)8：50出發(fā)，大大一班坐一號(hào)車，大大二班坐二號(hào)車，回來(lái)具體時(shí)間提前電話通知。

集市管理制度 小學(xué)親子活動(dòng)方案小學(xué)活動(dòng)方案篇五

１、加強(qiáng)教育，增強(qiáng)安全意識(shí)

利用集會(huì)、晨會(huì)、班隊(duì)會(huì)、櫥窗等陣地進(jìn)行課間活動(dòng)安全教育，增強(qiáng)學(xué)生自我安全防護(hù)的意識(shí)。

２、加強(qiáng)宣傳，普及安全知識(shí)。

不追逐打鬧，上下樓梯靠右行，不做危險(xiǎn)動(dòng)作，不玩危險(xiǎn)性玩具，遇到傷害不慌張，沉著應(yīng)對(duì)，設(shè)法自救，及時(shí)聯(lián)系老師。

３、適當(dāng)訓(xùn)練，提高安全防范能力。

通過(guò)班隊(duì)會(huì)、晨會(huì)時(shí)間，進(jìn)行情境模擬訓(xùn)練、口語(yǔ)交際訓(xùn)練、辯論會(huì)、討論會(huì)等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行活動(dòng)安全能力訓(xùn)練，普及知識(shí)，提高能力。

1、定期召開值日組長(zhǎng)、值日導(dǎo)師工作會(huì)議，增強(qiáng)安全責(zé)任意識(shí)，思想上重視安全工作。

2、明確值日組長(zhǎng)和當(dāng)天值日教師的工作要求，做到眼到、口到、心到。規(guī)范護(hù)導(dǎo)，安全防范，及時(shí)處理安全事故。

3、值日教師及時(shí)到崗，密切關(guān)注學(xué)生活動(dòng)，對(duì)危險(xiǎn)及時(shí)制止，正確地處理突發(fā)安全事故。

4、發(fā)動(dòng)教師和學(xué)生，多角度地排查活動(dòng)安全的隱患，包括活動(dòng)場(chǎng)地和活動(dòng)內(nèi)容，及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)整改。

5、設(shè)立年級(jí)、班級(jí)“安全檢查員”和學(xué)?！拔拿鞫Y儀小使者”。每到課間，樓道樓梯口、操場(chǎng)和校園的每一個(gè)角落，都有佩戴紅色“安檢員”標(biāo)志的學(xué)生和佩戴“文明禮儀使者”綬帶的同學(xué)在巡視，并對(duì)同學(xué)友情提示“輕聲、慢行、不要擁擠”“慢慢走，不要跑”“請(qǐng)不要追逐”“上下樓梯靠右行走”等。

在校學(xué)生課間活動(dòng)安全工作由李慧珠校長(zhǎng)總負(fù)責(zé)，大隊(duì)部高云老師具體負(fù)責(zé)。各值日校長(zhǎng)、值日組長(zhǎng)負(fù)責(zé)當(dāng)日安全工作，加強(qiáng)巡查、監(jiān)督，擔(dān)當(dāng)督導(dǎo)工作，做好安全防范。

1、豐富學(xué)生的課間游戲活動(dòng)

在小學(xué)生群體中流傳的課余游戲活動(dòng)，大多是內(nèi)容單一、狹窄，教師應(yīng)該依據(jù)學(xué)生的活動(dòng)內(nèi)容、過(guò)程、步驟適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行調(diào)整，充實(shí)和完善，并積極鼓勵(lì)他們自己在原基礎(chǔ)上進(jìn)行大膽地創(chuàng)新改革，推陳出新，使活動(dòng)內(nèi)容更加具體、規(guī)范、有意義?？梢耘e辦一次“我的游戲我做主”課間小游戲征集活動(dòng)。

2、參與學(xué)生的課間活動(dòng)

教師和學(xué)生做游戲無(wú)疑是一種極好的休息，使自己在身體上和心理上都得到放松。同時(shí)，教師參與其中，將潛移默化地提高學(xué)生的活動(dòng)興趣，規(guī)范學(xué)生活動(dòng)的游戲規(guī)則，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取的品質(zhì)。

3、積極倡導(dǎo)課間體育

最有效的措施是開展課間體育，用課間體育占領(lǐng)課間活動(dòng)，只有引導(dǎo)小學(xué)生開展健康的、安全的課間體育活動(dòng)，來(lái)替代“追逐打鬧”，才能從根本上規(guī)范小學(xué)生的課間行為。體育教師可以教授學(xué)生一些健身益智的體育小游戲。

4、課間播放優(yōu)雅的音樂(lè)。

心理學(xué)家們研究得出，音樂(lè)可以明顯地左右人們的行為，課間十分鐘播放優(yōu)雅的中外經(jīng)典曲調(diào)，不僅可以陶冶學(xué)生的性情，而且能讓學(xué)生主動(dòng)選擇雅致的課間活動(dòng)，從而有效降低課間活動(dòng)的不安全因素。

集市管理制度 小學(xué)親子活動(dòng)方案小學(xué)活動(dòng)方案篇六

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展、安全發(fā)展、和諧發(fā)展，按照《**市交通行業(yè)安全監(jiān)管工作“十一五”發(fā)展規(guī)劃》確定的“加強(qiáng)基礎(chǔ)工作，推進(jìn)標(biāo)本兼治”工作目標(biāo)，完善安全監(jiān)管工作機(jī)制，開展安全檢查、隱患整改和危險(xiǎn)源排查，實(shí)施全員安全教育，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，規(guī)范安全管理基礎(chǔ)臺(tái)帳，提高安全員的業(yè)務(wù)素質(zhì)，為學(xué)校的發(fā)展創(chuàng)造良好的安全環(huán)境。

二、總體目標(biāo)

1.落實(shí)學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò)，部門主要領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本部門安全工作負(fù)責(zé)。

2.各部門、各崗位安全管理責(zé)任明確，安全管理制度有效落實(shí)，安全活動(dòng)有效開展。

3.安全檢查規(guī)范。重點(diǎn)時(shí)期、重點(diǎn)區(qū)域、重點(diǎn)部位的安全檢查實(shí)現(xiàn)正?；⒅贫然?、規(guī)范化，安全隱患整改到位。

4.安全教育有序開展。安全活動(dòng)內(nèi)涵豐富、形式多樣，師生的安全意識(shí)明顯增強(qiáng)。

5.開展應(yīng)急演練，有效處置突發(fā)事件，并有針對(duì)性的預(yù)防措施。

6.安全管理臺(tái)帳規(guī)范，做到資料完整準(zhǔn)確，安全信息上報(bào)完整、可靠。

三、

(一)建立健全部門、班級(jí)安全員。各部門、班級(jí)要指定專門的安全員，切實(shí)擔(dān)負(fù)起本部門、班級(jí)的安全管理工作。

(二)完善安全監(jiān)管工作機(jī)制。

1.各部門、班級(jí)按照學(xué)校安全管理制度進(jìn)行管理，建立由安全保衛(wèi)處負(fù)責(zé)指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、監(jiān)督，其他部門支持配合的安全工作運(yùn)行機(jī)制。

2.明確一把手、分管安全工作領(lǐng)導(dǎo)和其他分管領(lǐng)導(dǎo)安全工作職責(zé)。進(jìn)一步明確各部門和崗位安全工作職責(zé)，簽訂安全工作目標(biāo)責(zé)任書，層層分解安全責(zé)任。

3.定期舉行學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，分析安全形勢(shì)，研究部署安全工作，落實(shí)安全措施。

(三)深化安全檢查。定期開展領(lǐng)導(dǎo)督查，重點(diǎn)抽查上級(jí)有關(guān)安全工作要求落實(shí)情況，重點(diǎn)工作開展情況。做到“四季三節(jié)兩假”(春夏秋冬四季，五一、國(guó)慶、春節(jié)，寒、暑假)和重點(diǎn)時(shí)段的安全檢查，要按照《安全檢查》內(nèi)容認(rèn)真組織，限期整改，消除隱患。

(四)實(shí)施全員安全教育培訓(xùn)。上好每學(xué)期開學(xué)的安全第一課，組織重大集體活動(dòng)前和重要節(jié)日、放假前的安全教育，切實(shí)提高學(xué)生的安全意識(shí)和防范能力。

(五)加強(qiáng)校園安全文化建設(shè)

1.充分發(fā)揮宣傳工作和宣傳陣地作用。利用廣播、網(wǎng)絡(luò)、板報(bào)等進(jìn)行廣泛地宣傳。

2.認(rèn)真組織開展“安全生產(chǎn)月”、“以案說(shuō)法”活動(dòng)，通過(guò)舉辦安全知識(shí)講座、安全演講、安全書信等形式，進(jìn)一步增強(qiáng)安全生產(chǎn)法制觀念，進(jìn)一步提高廣大師生員工安全保護(hù)技能。

(六)規(guī)范安全管理基礎(chǔ)臺(tái)帳。

1.建立并執(zhí)行學(xué)校安全工作月報(bào)。

2.安全會(huì)議、安全檢查、安全活動(dòng)等臺(tái)帳要如實(shí)填寫。

3.安全檢查的情況要按時(shí)上報(bào)。

4.安全工作信息包括事故要按照規(guī)定的要求及時(shí)上報(bào)。

四、組織結(jié)構(gòu)

為推動(dòng)安全管理基礎(chǔ)年活動(dòng)深入扎實(shí)開展，成立學(xué)校安全管理基礎(chǔ)年活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)由王金毫副校長(zhǎng)擔(dān)任，校辦公室、政工處、學(xué)生處、教務(wù)處、工會(huì)、安全保衛(wèi)處、后勤產(chǎn)業(yè)集團(tuán)和學(xué)校四系一部主要負(fù)責(zé)人為成員，活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在學(xué)校保衛(wèi)處，陸年晨任主任。

五、工作任務(wù)和步驟

安全管理基礎(chǔ)年活動(dòng)分為四個(gè)階段進(jìn)行。

(一)部署動(dòng)員階段(20**年3月)

制訂工作實(shí)施方案和工作計(jì)劃，成立組織機(jī)構(gòu)，啟動(dòng)學(xué)校安全管理基礎(chǔ)年工作活動(dòng)。

(二)全面推進(jìn)階段(20**年4月至9月)

按照工作目標(biāo)和工作任務(wù)的要求，開展活動(dòng)，通過(guò)建立健全安全生產(chǎn)責(zé)任制，強(qiáng)化監(jiān)管體系建設(shè)，加大安全投入，加強(qiáng)應(yīng)急救援體系建設(shè)，完善安全生產(chǎn)目標(biāo)管理體系，切實(shí)提高各個(gè)部門基礎(chǔ)安全監(jiān)管水平。

(三)自查提高階段(20**年10月至11月)

各部門對(duì)照安全管理基礎(chǔ)年活動(dòng)的目標(biāo)、要求和省廳制定的活動(dòng)考核標(biāo)準(zhǔn)，開展自我評(píng)價(jià)考核，分析工作成效，查找薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)整改提高。

(四)

總結(jié)

六、工作要求

1、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。各個(gè)部門要充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)安全基礎(chǔ)工作，開展安全管理基礎(chǔ)年活動(dòng)的重要性和必要性，增強(qiáng)做好安全工作的責(zé)任感和使命感，切實(shí)把安全工作放在首要位置，齊抓共管，多措并舉，確保各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)的落實(shí)。

2、聯(lián)系實(shí)際，注重實(shí)效。在活動(dòng)中，各部門要聯(lián)系本部門的實(shí)際，狠抓安全基礎(chǔ)工作的薄弱環(huán)節(jié)，做到不留盲區(qū)死角，構(gòu)筑學(xué)校安全的可靠屏障。

3、整體推動(dòng)，齊頭并進(jìn)。各部門要樹立大局觀念、整體意識(shí)，按照活動(dòng)統(tǒng)一部署，抓好各項(xiàng)安全工作。

4、加強(qiáng)指導(dǎo)，組織交流。學(xué)?；顒?dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組要強(qiáng)化基礎(chǔ)年開展情況的動(dòng)態(tài)管理，及時(shí)推廣典型經(jīng)驗(yàn)和好的做法，落實(shí)各項(xiàng)保障措施，推動(dòng)活動(dòng)有序開展，促進(jìn)各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)的順利實(shí)現(xiàn)，確?；顒?dòng)取得明顯成效。

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