校園wifi方案 校園活動(dòng)方案

格式:DOC 上傳日期:2023-09-06 14:32:17
校園wifi方案 校園活動(dòng)方案
時(shí)間:2023-09-06 14:32:17     小編:GZ才子

為了確保事情或工作有序有效開展,通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,方案屬于計(jì)劃類文書的一種。寫方案的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容,希望對大家有所幫助。

校園wifi方案 校園活動(dòng)方案篇一

隨著素質(zhì)教育的不斷推進(jìn),創(chuàng)新能力的培養(yǎng)已成為大學(xué)生素質(zhì)教育的重點(diǎn)。為了培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新意識,創(chuàng)意思維,創(chuàng)造能力和創(chuàng)業(yè)精神。引導(dǎo)大學(xué)生的崇尚科學(xué)、追求真知、激發(fā)大學(xué)生科技創(chuàng)業(yè)、實(shí)踐成才的熱情、院團(tuán)委、招生就業(yè)處決定聯(lián)合舉辦大學(xué)生創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)大賽。

二、大賽目的

本次大賽的宗旨在激發(fā)我院學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識,培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)新精神,鼓勵(lì)學(xué)生通過對社會及市場的觀察,結(jié)合自身特點(diǎn),策劃制定有一定實(shí)際價(jià)值的創(chuàng)業(yè)方案。在創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)的過程中,培養(yǎng)實(shí)踐能力,提高綜合素質(zhì)。同時(shí)通過開展這一活動(dòng),推進(jìn)我院學(xué)生科技創(chuàng)新活動(dòng)的開展,增進(jìn)校園學(xué)術(shù)氛圍。

三、大賽宗旨

培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)意識、提高創(chuàng)業(yè)技能、激發(fā)創(chuàng)業(yè)熱情、弘揚(yáng)創(chuàng)業(yè)精神

四、主辦方單位

___外語職業(yè)學(xué)院委員會

___外語職業(yè)學(xué)院招生就業(yè)處

五、承辦單位;

___工程學(xué)院分團(tuán)委 ___學(xué)院分團(tuán)委

__學(xué)院分團(tuán)委 __學(xué)院分團(tuán)委

七、活動(dòng)時(shí)間

20__年__月__日至20__年__月__ 日

八、提交作品要求

創(chuàng)業(yè)大賽參賽作品必須有扉頁,扉頁填寫有項(xiàng)目名稱、團(tuán)隊(duì)成員姓名、性別、系別、班級、學(xué)好、聯(lián)系方式等有關(guān)信息,以word文檔格式制作,a4打印稿,黑白、彩色均可。

八、提交作品要求

參賽小組應(yīng)在廣泛進(jìn)行市場調(diào)研、認(rèn)真進(jìn)行企業(yè)分析的基礎(chǔ)上,完成一份把產(chǎn)品或服務(wù)推向市場的完整、具體、有實(shí)施可能的創(chuàng)業(yè)(商業(yè))計(jì)劃書。完成的創(chuàng)業(yè)(商業(yè))計(jì)劃書要求有文字版和電子版兩種。大賽嚴(yán)禁抄襲,剽竊行為,一旦發(fā)現(xiàn)將取消參賽資格。

九、大賽流程

(1) 準(zhǔn)備階段

1. 完善并確定大賽方案

2. 邀請相關(guān)專家學(xué)者擔(dān)任評委

(2) 宣傳動(dòng)員階段

充分利用校廣播臺、海報(bào)、網(wǎng)絡(luò)等對本次大賽進(jìn)行集中宣傳動(dòng)員,同時(shí)在校內(nèi)張貼海報(bào)、懸掛條幅等,并利用社會媒介向校外輻射。通過宣傳動(dòng)員,讓每位同學(xué)都可以感受到大賽的氛圍。

初賽時(shí)間;__月__日

(4) 復(fù)賽時(shí)間;

1、 __月__日---__月__日

2、 地點(diǎn);行政樓101室

3、 復(fù)賽形式;

(a) 創(chuàng)業(yè)作品核心ppt呈示(不超過五分鐘

(b) 綜合知識答辯

(c) 談判技能表演

十、 大賽獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

大賽將設(shè);一等獎(jiǎng);1名

二等獎(jiǎng);2名

三等獎(jiǎng);3名

優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng);3名

組織獎(jiǎng);2個(gè)系

校園wifi方案 校園活動(dòng)方案篇二

活動(dòng)承辦方:

感受就業(yè)壓力,職情聘響未來。

當(dāng)前社會就業(yè)形勢非常嚴(yán)峻,而大學(xué)生普遍對于未來的就業(yè)生涯缺乏長遠(yuǎn)的規(guī)劃和有針對性的準(zhǔn)備,常有求職者難以找到合適的工作,企業(yè)找不到所需要的人才的尷尬局面出現(xiàn),大學(xué)生對社會就業(yè)方面的具體情況缺乏切身的體會,導(dǎo)致學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確,缺乏動(dòng)力,甚至失去對未來的信心。造成這種現(xiàn)象的主要原因在于學(xué)生和就業(yè)單位信息缺乏交流溝通,學(xué)生對就業(yè)信息的空缺,學(xué)生難以了解社會和企業(yè)對人才的要求標(biāo)準(zhǔn),企業(yè)也無法將此要求順利地傳遞給學(xué)生。因此舉辦一次這樣的活動(dòng)是有必要的。

為提高大學(xué)生的就業(yè)意識,培養(yǎng)學(xué)生的就業(yè)技能,提高應(yīng)聘者的應(yīng)聘能力與技巧,活躍校園就業(yè)、創(chuàng)業(yè)氛圍,為同學(xué)們提供一個(gè)了解招聘、熟悉招聘、走進(jìn)招聘的平臺,提供一個(gè)展示自我、完善自我、挑戰(zhàn)自我的機(jī)會。

中南林業(yè)科技大學(xué)外國語學(xué)院

中南林業(yè)科技大學(xué)外國語學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會職業(yè)發(fā)展部

主要針對外國語學(xué)院學(xué)生

初賽20xx年3月22日

決賽20xx年3月29日

初賽地點(diǎn):經(jīng)干一教

決賽地點(diǎn):生科樓

1、外聯(lián)組3人

2、宣傳組3人

3、編輯組2人

4、聯(lián)絡(luò)組3人

5、后勤組2人

a.地面宣傳

1、海報(bào)3張(宿舍門前同一張男生宿舍女生宿舍都擺一次;外語樓前、四食堂前各一張,要求院宣傳部幫忙,海報(bào)內(nèi)容有青春活力,高雅有內(nèi)涵,體現(xiàn)招聘魅力。)

2、橫幅3條(外語樓前、經(jīng)干籃球場鐵網(wǎng)、本部食堂前各一條)

3、傳單300份(學(xué)生寢室、自習(xí)教室派發(fā)、校內(nèi)各宣傳欄張貼)

4、分別在涉外三食堂前、經(jīng)干籃球場前、本部食堂前設(shè)點(diǎn)接受和現(xiàn)場報(bào)名。

5、大型海報(bào)噴繪宣傳(依贊助而定。)b.網(wǎng)絡(luò)媒體宣傳

1、通過人人網(wǎng)、微博等進(jìn)行活動(dòng)宣傳。

2、通過學(xué)校廣播臺進(jìn)行宣傳,說明報(bào)名方式、報(bào)名起止時(shí)間、活動(dòng)地點(diǎn)等信息。

3、在林科大官方網(wǎng)上發(fā)布信息,編輯活動(dòng)相關(guān)信息。

4、邀請校內(nèi)記者跟蹤關(guān)注本次活動(dòng)。

報(bào)名方式:a.現(xiàn)場報(bào)名:涉外食堂和四食堂

--14

補(bǔ)招(待定)18(中午11:40----12:40下午17點(diǎn)40---6:40)

b.短信報(bào)名:編輯短信“我要報(bào)名+姓名+學(xué)院班級”到第一準(zhǔn)備階段:

1、編輯組設(shè)計(jì)傳單、橫幅、報(bào)名表、邀請函,編輯校網(wǎng)、廣播站。宣傳組進(jìn)行宣傳,包括畫海報(bào)、掛橫幅、發(fā)傳單、貼海報(bào)等。

2、外聯(lián)組拉活動(dòng)經(jīng)費(fèi)、獎(jiǎng)品獎(jiǎng)金證書、并聯(lián)絡(luò)兩名專業(yè)招聘師作為評委。

3、聯(lián)絡(luò)組申請場地(經(jīng)干一教、102b、生科樓等),聯(lián)絡(luò)幾名贊助商代表(最好是長期從事招聘工作的),輔導(dǎo)員等作為評委老師。

4、聯(lián)絡(luò)組邀請決賽開場嘉賓、頒獎(jiǎng)禮儀(文藝部)。后勤組發(fā)邀請函邀請嘉賓、評委、贊助商、輔導(dǎo)員、主席團(tuán)成員、各部長會長、校報(bào)記者。

5、編輯組聯(lián)系四位評委設(shè)立一所虛擬公司,確立多個(gè)招聘職位以及職位要求、評分標(biāo)準(zhǔn),然后打印出來,聯(lián)絡(luò)組和后勤組協(xié)助(職位盡量與外院學(xué)生專業(yè)相符,如翻譯、導(dǎo)游、教師等)。

6、示情況打印海選、初賽、復(fù)賽評分標(biāo)準(zhǔn)若干份。

7、部門內(nèi)部挑選主持人。

8、后勤組或其他成員準(zhǔn)備好相機(jī),拍照。

9、準(zhǔn)備好活動(dòng)時(shí)所需的相關(guān)題目。

第二模擬招聘會活動(dòng)流程:

第一環(huán)節(jié):自我介紹,可用英文或其他語言,后說中文,此環(huán)節(jié)里,各位同學(xué)對自己的特長,各方面做介紹。

第二環(huán)節(jié):評委嘉賓提問相關(guān)問題(可以由嘉賓自主決定是否有問題問,如沒有就進(jìn)行簡短點(diǎn)評)。

賽后由評委公布入圍決賽名單,聯(lián)絡(luò)組進(jìn)行通知(預(yù)計(jì)6人進(jìn)入決賽)

1、決賽:(預(yù)計(jì)一個(gè)半小時(shí))

方式:終極面試

開場舞

第一環(huán)節(jié):主持人介紹評委、嘉賓。

第二環(huán)節(jié):評委致辭,贊助商代表致辭。

a、自我展示及競聘演說:自我展示可用海報(bào),自己的書畫,攝影作品,各種證書,ppt等為自己加分,有才藝的同學(xué)可要求進(jìn)行才藝表演。然后談?wù)剬λ偲嘎毼坏恼J(rèn)識及以后的職業(yè)生涯規(guī)劃、工作思路等,時(shí)間為5分鐘以內(nèi)。

a主持人串詞

b競聘者展示、演說

c評委打分b、情景專業(yè)化面試:專業(yè)評委對應(yīng)聘者進(jìn)行現(xiàn)在即興提問,每位評委對本職位應(yīng)聘者進(jìn)行專業(yè)知識提問一個(gè)問題,回答時(shí)間為3分鐘。

a主持人串詞

b評委對應(yīng)聘者進(jìn)行一對一提問

c應(yīng)聘者回答

d評分

游戲環(huán)節(jié):猜職業(yè)。主持人提出問題,知道答案的觀眾或選手舉手回答,只要猜對,即可獲得精美禮品一份。

第五環(huán)節(jié):每位評委對此次招聘進(jìn)行點(diǎn)評或進(jìn)行文藝表演,同時(shí)工作人員進(jìn)行統(tǒng)分,得出結(jié)果。

第六環(huán)節(jié):xxx宣布獲獎(jiǎng)名單,書記或其他嘉賓評委進(jìn)行總結(jié)評價(jià)。

第七環(huán)節(jié):主持人宣布結(jié)束。

860元

1、宣傳費(fèi):傳單300份

30元

橫幅3條

150元

海報(bào)5張

2、工具費(fèi):筆10支20元

報(bào)名表200份

50元(暫定)

3、獎(jiǎng)金獎(jiǎng)品證書:獎(jiǎng)金600元(獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置依情況定)

獎(jiǎng)品證書待定(由商家提供)

4、水:一箱30元

5、資料打印費(fèi):25元

校園wifi方案 校園活動(dòng)方案篇三

文學(xué)院愛心助學(xué)部承辦。

__完小、__小學(xué)簡介:

__完小及__小學(xué)位于__縣__鎮(zhèn),在大山深處,地理?xiàng)l件惡劣。信息、交通閉塞導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)收入很低,山里的村子多為特困村。因山里只有兩所小學(xué),有的孩子上學(xué)要走一個(gè)半小時(shí)山路,冬天路更是難走。盡管如此,孩子們都還是風(fēng)雨無阻的去上課。

__小學(xué)建在一座山頭,三座瓦房“品”字分布,中間為簡易籃球場,是泥土鋪成,一下雨,上面留著都是孩子們的小腳印。由于人口稀少,每年級設(shè)一個(gè)班,每個(gè)班在07年只有20多個(gè)學(xué)生,現(xiàn)在每個(gè)班級已經(jīng)有30多個(gè)學(xué)生了。教室為平房,里面的桌椅都不是完好的,桌面有很多的小凹陷。志愿者去年回訪時(shí)曾見到墻上經(jīng)常有泥土掉落,課室頂部還漏水,當(dāng)下雨時(shí),外面下大雨,里面下小雨,窗玻璃很多已經(jīng)欠缺,一到冬季,寒風(fēng)就往課室內(nèi)灌。我們了解到,去年,在校長不斷的向政府申請校園修建經(jīng)費(fèi)后,得到了20__多元的修建費(fèi),屋頂和窗子做了修補(bǔ),漏雨刮風(fēng)的情況有所改善了。

活動(dòng)分析:

活動(dòng)時(shí)間:10月25日,10月26日

此次活動(dòng)在秋冬換季時(shí)舉辦,學(xué)生淘汰衣物較多。__大學(xué)在校師生三萬余人,而__完小、__小學(xué)學(xué)生合計(jì)不超過三百人,衣物源點(diǎn)較多,受眾相對較少。

活動(dòng)預(yù)期兩天(視具體情況調(diào)整),主要以衣物捐贈(zèng)為主,適時(shí)考慮捐款、隊(duì)服義賣等附加活動(dòng)。

推廣策略:

考慮到募捐活動(dòng)時(shí)間較短,前期宣傳必不可少,又因此次活動(dòng)性質(zhì)為非收益性捐助,為節(jié)省成本,宣傳以《倡議書》的形式進(jìn)行。在周五中午前各宿舍樓公告板務(wù)必黏貼此次活動(dòng)倡議書,以達(dá)到宣傳效果。

此外,應(yīng)注意現(xiàn)場宣傳的作用。

費(fèi)用預(yù)算:

此次活動(dòng)在群眾資金嚴(yán)重不足的情況下進(jìn)行。堅(jiān)持綠色、節(jié)約、高效的活動(dòng)原則。費(fèi)用共包括:前期宣傳費(fèi)用、中期活動(dòng)費(fèi)用、后期包裝郵寄費(fèi)用三部分。

前期宣傳:

《倡議書》50份5元

速干膠:兩支5元

條幅:兩個(gè)40元

展板:1個(gè)(文學(xué)院愛心助學(xué)部提供)

工作裝:5件50元

中期費(fèi)用視具體情況調(diào)整?;顒?dòng)期間成員食宿費(fèi)用自理。

郵寄費(fèi)用執(zhí)行國家最新郵政標(biāo)準(zhǔn):__到__省__縣的郵資為每千克10元。費(fèi)用預(yù)計(jì):合計(jì)300元-----500元。

費(fèi)用來源:適當(dāng)考慮創(chuàng)收。費(fèi)用不足另做討論。

注意事項(xiàng):

一,活動(dòng)主題:20__——圣誕游園活動(dòng)及禮物"對對碰"

三,具體活動(dòng)策劃方案

(一)圣誕禮物派送——"對對碰"

活動(dòng)時(shí)間:12.22—23(報(bào)名)

12.23晚派送賀卡

12.24下午,生科院操場"對對碰"(晚派送禮物).

(二)圣誕游園活動(dòng)

時(shí)間12.24(周五)下午

地點(diǎn)室外生科院操場

內(nèi)容:7個(gè)小游戲組成,流程如下:

首先欲參加游園的同學(xué)去服務(wù)臺領(lǐng)取游園卡.

1.名稱:知識問答活動(dòng)(問題有關(guān)浙大以及西溪校區(qū)公管會等等)

道具:問題

參加人員安排:集體

游戲規(guī)則:抽取題目號碼,回答相應(yīng)的問題.(問題另附)

答對問題的給予卡片上一個(gè)過關(guān)標(biāo)簽,如未答對在相關(guān)部分劃×.

2.名稱:吹氣球

道具:氣球若干,內(nèi)置小字條(字條上可以寫"表演節(jié)目,獲得獎(jiǎng)品等)

參加人員:5人一組,多次

3.名稱:搶凳子

道具:凳子(若干)

參加人員安排:8人或多人參加(其中一人為喊話員不參加比賽)

4.名稱:心心相印,我來比你來猜

道具:游戲題目(可以是具有可表演性的成語或詞語或詩)

參加人員:兩人一組,可多組參加

(題目:左右為難,無孔不入,金雞獨(dú)立,狗急跳墻,東張西望,無中生有,眉開眼笑,胸有成竹,雞飛蛋打,低聲下氣)

5.名稱:踩氣球

道具:氣球若干

參加人員:多人

6.名稱:頂氣球比賽

道具:氣球一個(gè),繩子一條參加人員:兩組對抗(每組一般為3人到7人)游戲規(guī)則:游戲開始前先把繩子沿場地的正中間拉開(像網(wǎng)球網(wǎng)一樣),然后雙方排開用頭頂球,哪方先落地為輸,雙方輪流發(fā)球.體現(xiàn)配合能力和競爭能力.(注意只能用頭,不能用身體的其它部位)

7.名稱:結(jié)對而行

道具:繩子若干

參加人員:兩人一組或多人一組,多組參加

(三):特別活動(dòng):

1,尋寶大行動(dòng)

道具:"寶物"(字條)

參加人員:集體

游戲規(guī)則:先準(zhǔn)備好"寶物"(即字條上可以寫禮品),然后把寶物分布在各個(gè)隱蔽的地方,接著,各尋寶者開始找尋"寶物",找到"寶物"的尋寶者不得隨意打開"寶物",由主持人對獎(jiǎng).2,吹面粉(整蠱游戲)

道具:面粉適量,乒乓球一個(gè),匙更一個(gè)

四,預(yù)算

大海報(bào)(把兩項(xiàng)活動(dòng)都寫入)3張:50元

傳單:500份50元

大傳單(貼于樓下大廳):10張50元

游園圣誕禮物:500份(分:好中差三種)1500元

對對碰禮物:30份500元

游園卡片:500張300元

對對碰卡片:30張100元

游戲說明海報(bào)7張50

工作人員及其他支出:200元

總計(jì):2900元

五,辦公室負(fù)責(zé)具體人事安排以及后期報(bào)道宣傳人事安排.

六,本次活動(dòng)可以與校區(qū)學(xué)生會以及團(tuán)委等兄弟部門一起合作負(fù)責(zé).

校園wifi方案 校園活動(dòng)方案篇四

圣誕聯(lián)歡晚會

狂歡圣誕,喜迎元旦

教三a-405

2x15年12月25日

制冷111全體同學(xué)

(一)主持人宣布活動(dòng)開始(主持人李x、蘇x)

(二)節(jié)目及流程

1 歌曲《忘情水》 男a106宿舍 2 歌曲《天使的翅膀》 陸xx

3 歌曲《暖暖》 仇xxx 4 魔術(shù)表演 宋明松

5 游戲1 6 歌曲《吻別》 男c505宿舍

7 朗誦《悠悠同學(xué)情》 姜xx、吳xx

8 小品《90后的愛情》 劉xx、蔡x、汪x、王環(huán)環(huán)、劉佳

9 歌曲《愛的供養(yǎng)》 女b2x9 10 游戲2

11 歌曲《曹操》 男c506 12 講故事說元旦 汪x、姜x

13 歌曲《皮影戲 》 祁xx

游戲1:搶凳子

道具:凳子(若干)

參加人員安排:8人或多人參加(其中一人為喊話員不參加比賽)

游戲規(guī)則:游戲開始先把凳子成圓形(按參加人數(shù)減一計(jì)算,即8人擺7張),然后,參加人員在凳子外面圍成一圈,主持人敲鼓或放音樂時(shí)參加人員就沿著圓形順時(shí)針或逆時(shí)針跑動(dòng)(注意不能插隊(duì)),當(dāng)鼓聲或音樂停下時(shí)參加人員要訊速找到一張凳子座下,因?yàn)榈首由僖粡?,所以會有一人沒凳子座,這個(gè)人就算是被淘汰了,這時(shí)要把凳子減少一張,其余的人繼續(xù)玩,直到剩下最后一人為止,這人就算贏了。贏的人給予獎(jiǎng)勵(lì)。

游戲2:給圣誕老人畫胡子

道具:圣誕老人,筆

游戲規(guī)則:游戲開始前將圣誕老人的畫貼在墻上,并將游戲者的眼睛蒙住,游戲開始后,讓游戲者在原地轉(zhuǎn)幾圈,然后尋找圣誕老人的方向,給圣誕老人畫胡子,誰畫的位置最準(zhǔn)確最漂亮就算贏了。

(三)活動(dòng)主要負(fù)責(zé)人

團(tuán)支書 姜 x 班長 陸xx 宣傳委員 祁xx

文藝委員 汪 x 勞動(dòng)委員 蔡 x 生活委員 丁xx

2x15年12月25日晚,制冷111洋溢著濃濃的節(jié)日氣氛?!翱駳g圣誕喜迎元旦”團(tuán)日活動(dòng)在激動(dòng)與期盼中拉開了帷幕。

本次班級團(tuán)隊(duì)活動(dòng),學(xué)生自主籌備編排,節(jié)目形式多樣、精彩紛呈:合唱、獨(dú)唱、小品、講笑話、朗誦。通過這項(xiàng)形式的活動(dòng),參與的學(xué)生更多了,不僅豐富了學(xué)生們的課余文化生活,也有效鍛煉了學(xué)生的組織能力,充分展示了自己的素質(zhì)、才能和技藝,而且還在歡歌笑語中增進(jìn)了師生情誼,學(xué)會了感恩,釋放長期學(xué)習(xí)緊張的壓力,教室里不時(shí)暴發(fā)出陣陣掌聲和歡笑聲。

整個(gè)活動(dòng),充分表現(xiàn)出學(xué)生們的聰明才智和全面的素質(zhì),為學(xué)生們施展藝術(shù)才華提供了一個(gè)寬廣的舞臺,也為學(xué)校建設(shè)和諧校園、豐富校園文化生活、全面實(shí)施素質(zhì)教育起到了積極的促進(jìn)作用。

本次晚會雖短,卻很有意義,反響很好,充分體現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生積極參與課外活動(dòng)的積極性。并最終取得了很好的效果。

校園wifi方案 校園活動(dòng)方案篇五

學(xué)校給予學(xué)生展示自我的平臺,讓盡可能多的學(xué)生在這個(gè)平臺得以施展自己的才能,堅(jiān)信“總有一項(xiàng)我能行”,體現(xiàn)學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌和高尚的道德情操,培養(yǎng)同學(xué)間的集體主義精神和團(tuán)隊(duì)合作精神。經(jīng)學(xué)校決定于3-4月份舉辦第二屆“校園吉尼斯之星”挑戰(zhàn)活動(dòng)。

我能行、我最棒、我參與、我快樂

1、征集階段:下達(dá)預(yù)備通知,根據(jù)學(xué)校實(shí)際,初步確立活動(dòng)方案。

2、申報(bào)階段:學(xué)生根據(jù)學(xué)校所列活動(dòng)項(xiàng)目,首先在本班內(nèi)通過初選,然后由班主任向本級部提出申請,確定自己挑戰(zhàn)的項(xiàng)目。

3、實(shí)施階段:各班班主任及相關(guān)教師對參加的學(xué)生所申報(bào)的項(xiàng)目,對學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)訓(xùn)練并初步確立學(xué)生所報(bào)項(xiàng)目的成績后,由本級部統(tǒng)一上報(bào)報(bào)名表,參加校級評審。

4、測試評比:結(jié)合第一屆的吉尼斯大賽成績,在全校吉尼斯挑戰(zhàn)賽中向事先評比出的吉尼斯紀(jì)錄發(fā)起挑戰(zhàn),以年齡段(或級部)最終確定校園吉尼斯之星并確認(rèn)紀(jì)錄。

1、征集階段:3月1日-----3月10日

2、申報(bào)階段:3月10日----3月13日

3、實(shí)施階段:3月13日----3月16日

4、測試評比:3月19日----4月20日

(推薦項(xiàng)目)

(一)學(xué)習(xí)類:

1、背古詩:連續(xù)背古詩,間隔不超過五秒,多者為勝。

2、查字典:在規(guī)定的20分鐘內(nèi),查的方法不論,記下頁碼,查正確字?jǐn)?shù)多者為勝。

3、說成語:連續(xù)說成語,間隔不超過三秒,多者為勝。

4、過目不忘:給出一組數(shù)字(或單詞),看一定時(shí)間,然后把數(shù)字寫在紙上,數(shù)字的前后順序不能調(diào)換,記住數(shù)字最多者為勝。

5、電腦漢字輸入比賽:在10分鐘內(nèi)輸入漢字個(gè)數(shù)最多者為勝(錯(cuò)字不算),參賽者自選輸入法。

6、速記高手:一分鐘看一組英語單詞,事后正確說出所列單詞以正確率為標(biāo)準(zhǔn)。

7、美術(shù)大師:以簡筆畫為主,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成作品質(zhì)量為標(biāo)準(zhǔn)。

8、所有藝術(shù)項(xiàng)目。(含聲樂、器樂、舞蹈、戲曲等與校園藝術(shù)節(jié)同期舉行)

(二)生活類

1.穿針引線:一分鐘內(nèi)穿針線,以穿好針線的量為評比標(biāo)準(zhǔn)。

2.積少成多:每位參賽者若干棋子,比一比誰能疊起最多的棋子。

(三)體育類

1、呼啦圈:以一次性不倒,時(shí)間最長者為勝。(呼啦圈大小不限)

2、跳繩王:以一分鐘內(nèi)跳繩的個(gè)數(shù)為評比標(biāo)準(zhǔn),看誰跳得多。

3、毽子王:一分鐘內(nèi)踢毽子個(gè)數(shù)多者勝。

4、腕力王:按年級段角逐,選手抽簽確定對手,每輪勝利者進(jìn)入下一輪,最后產(chǎn)生冠軍。

5、仰臥起坐:雙手抱頭,腿平展,一分鐘內(nèi)完成次數(shù)多者為勝。

7、足球顛球王:一次性顛球個(gè)數(shù)最多者為勝。

8、俯臥撐:連續(xù)動(dòng)作個(gè)數(shù)最多者獲勝。

9、定時(shí)罰籃:1分鐘內(nèi),自己拾球,投籃。選手必須在罰球線后按照罰球規(guī)定投球,否則視為無效。

10、所有田徑項(xiàng)目。(含跳大繩、綁腿跑等與春季運(yùn)動(dòng)會同期舉行)

主會場:學(xué)校操場

1、設(shè)“校園吉尼斯”紀(jì)念墻。結(jié)合年級走廊文化宣傳各項(xiàng)校園吉尼斯記錄保持者姓名、照片及相關(guān)信息。

2、各班班主任利用各種途徑向?qū)W生、家長進(jìn)行宣傳,推動(dòng)校園吉尼斯活動(dòng)的開展。

3、學(xué)校每學(xué)年舉辦一次校園吉尼斯展示活動(dòng),集中展示相關(guān)項(xiàng)目,為成功者提供展示平臺,通過觀摩展示,促進(jìn)活動(dòng)開展。

每一項(xiàng)目按年級組設(shè)校園吉尼斯之星獎(jiǎng)一名,由學(xué)校頒發(fā)成績證書和相應(yīng)獎(jiǎng)品,并給予本班活動(dòng)類積分每人次3分,其成績作為學(xué)校新一屆校園吉尼斯紀(jì)錄,等待下一屆活動(dòng)時(shí)挑戰(zhàn)。

附:1、“校園吉尼斯之星”挑戰(zhàn)賽報(bào)名表

2、第一屆“校園吉尼斯”紀(jì)錄表

校園wifi方案 校園活動(dòng)方案篇六

:誦讀千古美文,爭做博學(xué)少年。

1、激發(fā)學(xué)生的愛國主義情感,陶冶他們的情操和審美情趣,全面提高整體素質(zhì)。

2、使廣大的師生借經(jīng)典誦讀的平臺,更新知識,發(fā)展智力,開闊視野,為終生學(xué)習(xí)發(fā)展奠基。

:城西灘小學(xué)全體學(xué)生

1、所選詩詞內(nèi)容脫稿朗誦,時(shí)間為三分鐘左右。

2、學(xué)生參賽的詩詞是學(xué)生認(rèn)識的或感興趣的。從詩詞內(nèi)容、語言表達(dá)和服裝動(dòng)作等多方面綜合評分。

3、各班可在朗誦的形式上要有所創(chuàng)新,可播放背景音樂,獲取良好的藝術(shù)效果。

4、朗誦要求語音清晰準(zhǔn)確、抑揚(yáng)頓挫、情感豐富、表情達(dá)意、儀表得體大方具有感染力。

9月27日下午,,以班級為單位,按抽簽的先后順序進(jìn)行比賽。

設(shè)一等獎(jiǎng)2名,二等獎(jiǎng)3名,獲獎(jiǎng)的班級均由學(xué)校頒發(fā)榮譽(yù)證書。

評委去掉一個(gè)最高分和去掉一個(gè)最低分后的平均分為該班級的最終得分。

評委:薛衛(wèi)軍 佟建國 趙學(xué)東 李君劍 馮建秀 張涌

張鎖霞

1.攝影: 段麗娜

2 .統(tǒng)分:王治平 官占昭

3. 音響播放:呼雨杰 李美娟

4 .獎(jiǎng)狀書寫:趙永象

1、各班必須在9月20日課間操時(shí)間將所選詩詞題目上交到少隊(duì)處,不交者視為棄權(quán)。

5、各班應(yīng)精心策劃做好本次比賽的各項(xiàng)相關(guān)工作。

校園wifi方案 校園活動(dòng)方案篇七

6月18日

西校區(qū)西三教學(xué)樓405室

端午之約

為了紀(jì)念中國的又一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日――端午節(jié),寄托對偉大詩人屈原超群人格的深深哀思,增強(qiáng)同學(xué)們的愛國主義情感,以這個(gè)中華民族共同的節(jié)日作為大家的精神親情紐帶,我們12級護(hù)理本科一班開展了以“端午之約”為主題的團(tuán)日活動(dòng)。

護(hù)理本科一班團(tuán)支部

護(hù)理本科一班全體同學(xué)以及班主任**師姐

1、宣傳端午知識

同學(xué)們自主發(fā)言,以講故事的形式,向大家介紹端午節(jié)的由來以及端午節(jié)賽龍舟、吃粽子、佩香囊等風(fēng)俗風(fēng)情,營造了深厚的中國傳統(tǒng)文化氛圍。

2、端午知識大比拼

通過之前講端午故事的環(huán)節(jié),大家評出“我們的'端午之王”,并讓其發(fā)表獲獎(jiǎng)感言,更進(jìn)一步加強(qiáng)同學(xué)們對中國傳統(tǒng)文化的了解以及熱愛。

3、緬懷偉大詩人屈原

大家一起朗誦了屈原代表著作《離騷》,互相講解了有關(guān)屈原的故事以及他的光輝事跡。在一片濃濃的愛國氛圍中,大家受到了深刻的愛國主義教育,愛國情懷高漲,紛紛表決心要以屈原為榜樣,為祖國的現(xiàn)代化事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。

4、誦詩篇,品粽子

大家手捧粽子,紛紛朗誦與端午節(jié)相關(guān)的是個(gè)篇章,借中國傳統(tǒng)文化形式表達(dá)自己的感情,歡慶即將到來的端午節(jié)。接著,大家相聚教室,共同品嘗粽子,期間同學(xué)們登臺獻(xiàn)藝,大家在濃厚的節(jié)日氛圍中歡度端午,感受友情。大家都融入了我們08級護(hù)理本科一班大家庭,充分享受著家的溫暖。

5、快樂游戲度端午

在古老的擊鼓傳花游戲中,我們與“深情真心話”相結(jié)合,在游戲中一同歡度端午,使得節(jié)日氣氛輕松愉快,更增加了同學(xué)們的溝通和交流。

6、我們的端午之約

**師姐為本次班會作總結(jié),并為每一位同學(xué)送上了自己早就精心準(zhǔn)備的祝福和離別贈(zèng)言,同學(xué)們也紛紛說出自己對師姐想說的話和最深的祝福。最后在同學(xué)們同唱《祝你一路順風(fēng)》的歌聲中和師姐對每一位同學(xué)的深情擁抱中,我們共同相約――明年大家再聚端午!

活動(dòng)意義:通過本次活動(dòng),大家更加深刻地認(rèn)識了端午節(jié)這個(gè)中國古代的稻作文化,也更加深入地了解了每逢農(nóng)歷五月初五民間掛香囊、吃粽子、賽龍舟等慶祝端午的風(fēng)俗習(xí)慣,增強(qiáng)了對我國傳統(tǒng)民族文化的了解,有力宣傳了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)文化,使大家明白了作為中華民族的共同節(jié)日,端午節(jié)和春節(jié)、中秋節(jié)一樣成為全球華人共同的節(jié)日!而且通過對偉大詩人屈原生平故事的了解,增強(qiáng)了大家的愛國主義情懷和民族責(zé)任感。同時(shí)加強(qiáng)了同學(xué)們之間的交流與合作,增強(qiáng)了班級凝聚力,是同學(xué)們是之間的感情更像是兄弟姐妹!

校園wifi方案 校園活動(dòng)方案篇八

為迅速、有效、高效地處置校園內(nèi)突發(fā)事件,最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全,減少不必要的事故傷害。同時(shí)通過演練活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮,團(tuán)結(jié)互助的品德,提高突發(fā)事件下的反應(yīng)能力和自救互救能力。

20xx年3月22日課間活動(dòng)

振興小學(xué)

全體師生

學(xué)校集中活動(dòng),遇緊急情況,此時(shí),情況十分危險(xiǎn),嚴(yán)重威脅學(xué)校師生的生命安全。需將師生緊急疏散。

總指揮:

指揮:

后勤保障:

救護(hù)中心:

操場指揮:

成員:全體教師

各班負(fù)責(zé)人:

1、一樓的班級先退,然后到二樓班級。

2、五、六年級在東梯下,三、四年級在西梯下。

3、各班級下樓后,統(tǒng)一集中在操場,按照指定位置站好。

1、演習(xí)正式開始

2、警報(bào)響起(楊負(fù)責(zé))。

3、引導(dǎo)師生組織安全疏散。

4、各負(fù)責(zé)人在確定所負(fù)責(zé)范圍內(nèi)人員全部撤離后跟著最后班級撤離。

5、各班級集中在操場上。

6、大隊(duì)輔導(dǎo)員把情況報(bào)告給校長,校長總結(jié)這次演習(xí)。

7、活動(dòng)結(jié)束。

校園wifi方案 校園活動(dòng)方案篇九

由于傳統(tǒng)觀念,國人對無償獻(xiàn)血沒有足夠的認(rèn)識,也沒有足夠的獻(xiàn)血意識,造成了目前血庫的`血液無法滿足所有的臨床需求的情況,但大學(xué)生作為有知識,思想前衛(wèi)且身體素質(zhì)良好,生活范圍集中等具有便于采血特征的群體,有義務(wù)同時(shí)也有能力緩解目前血庫血液不足的現(xiàn)狀,因此策劃組織了這次義務(wù)獻(xiàn)血活動(dòng)。

1、為血庫提供獻(xiàn)血供患者使用

2、普及獻(xiàn)血知識,鼓勵(lì)大學(xué)生積極從事公益事業(yè)

3、宣傳愛心中轉(zhuǎn)站,樹立愛站的良好形象,提升愛站的影響力

活動(dòng)時(shí)間 四月左右

活動(dòng)時(shí)長 三天

活動(dòng)相關(guān)工作及有關(guān)人員

倡議書 單丹

聯(lián)系血站 吳雙

值班人員排班 王宇

向?qū)W社聯(lián)申請器具 王鵬宇

獻(xiàn)血相關(guān)注意事項(xiàng)整理 徐東東

新聞稿 吳雙 周文潔 梁遠(yuǎn)程

總結(jié) 王強(qiáng)

感謝信 鄒艾玲

【本文地址:http://mlvmservice.com/zuowen/3355145.html】

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