為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,預(yù)先制定方案是必不可少的,方案是有很強可操作性的書面計劃。寫方案的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家收集的方案策劃范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
針灸推拿實訓(xùn)室建設(shè)方案篇一
一、國內(nèi)電氣控制與plc行業(yè)發(fā)展分析
電氣控制與plc技術(shù)已廣泛應(yīng)用于工業(yè)、農(nóng)業(yè)及其他諸多產(chǎn)業(yè)實現(xiàn)自動化、信息化、遠程化及智能化領(lǐng)域中,如鋼鐵、石油、化工、電力、建材、機械制造、汽車、輕紡、交通運輸、環(huán)保及文化娛樂等行業(yè)。我國的電氣控制與plc應(yīng)用技術(shù)與工業(yè)發(fā)達國家相比有幾十年的滯后,按目前的經(jīng)濟形勢分析,我國將迎來一個plc市場高速增長的時期?;谥袊?jīng)濟穩(wěn)定迅速增長的現(xiàn)狀,今后若干年內(nèi)中國plc市場將保持持續(xù)高速增長。相關(guān)數(shù)據(jù)顯示,初步估計目前在我國本土銷售的plc總量為30~40億元人民幣(不含隨進口主設(shè)備配套的plc),年增長率為15~20%。巨大的市場需求為發(fā)展plc業(yè)務(wù)提供了難得的歷史機遇,國內(nèi)有實力的自動化公司應(yīng)充分利用在市場、技術(shù)、行業(yè)影響和品牌等方面的積累,大力拓展plc業(yè)務(wù),使國產(chǎn)plc早日成為中國plc市場的主要參與者之一。
二、國內(nèi)電氣控制與plc行業(yè)對人才的需求分析
中國是制造業(yè)大國,還是世界的生產(chǎn)加工中心,所以有大量的制造業(yè),就必須用各種生產(chǎn)設(shè)備,而大部分生產(chǎn)設(shè)備都和plc有關(guān),所以需要大量的懂plc控制的從業(yè)人員;產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)已發(fā)生調(diào)整,逐漸由勞動力密集型轉(zhuǎn)化為技術(shù)密集型,大量的新設(shè)備被采用,而這些設(shè)備很多都有 plc 控制或有關(guān),所以需要大量的高技術(shù)人才,這方面人才每年以20%的數(shù)度遞增。
目前和plc有關(guān)的從業(yè)人員主要有以下類型:
1、企業(yè)的設(shè)備維護和維修人員,如果只是普通電工(不懂plc),工資只有 1500 元左右,如果懂plc的,工資至少在3000 元以上,高的是五千到上萬。
2、從事工控設(shè)備銷售人員,如果懂技術(shù)的銷售人員,每月工資應(yīng)該在 3500 元以上,高的是上萬直至自己做老板。
3、從事設(shè)備開發(fā),編程的電氣工程師,一般每月工資應(yīng)該在 6000 以上,高的幾萬元一個月的也有。
三、電氣控制與plc實訓(xùn)室建設(shè)的可行性分析
本課程的突出特征是理論教學(xué)與實際訓(xùn)練并重,要求理論必須與操作密切結(jié)合,強調(diào)技術(shù)應(yīng)用。內(nèi)容大致分為電氣控制部分、plc部分和綜合訓(xùn)練部分。學(xué)生隨著課程的進展分別在相關(guān)的實訓(xùn)場地做與理論教學(xué)同步展開的實驗、實訓(xùn)項目。該實訓(xùn)室的建設(shè)將有利于提高學(xué)生設(shè)計電氣控制系統(tǒng)、診斷電氣控制設(shè)備故障的能力,使學(xué)生最大限度地適應(yīng)和滿足市場需求為企業(yè)輸送人才。
2、對企業(yè)員工、社會人員進行培訓(xùn)
隨著企業(yè)對plc人才需求量的增加,該實訓(xùn)室除了對校內(nèi)學(xué)生提供實踐教學(xué)外,還可以承接企業(yè)員工以及社會人員的培訓(xùn)工作。根據(jù)培訓(xùn)對象、培訓(xùn)目的和要求,制定培訓(xùn)計劃方案、確定培訓(xùn)時間、內(nèi)容,組織人員編寫規(guī)范適用的培訓(xùn)教案教材??筛鶕?jù)實際工作崗位要求的變化而對原計劃方案進行修改、完善,不斷提高實訓(xùn)質(zhì)量,以適應(yīng)和滿足實際工作的需要。
3、提供技術(shù)服務(wù)以及為參加技能大賽提供技術(shù)服務(wù)和場所 該實訓(xùn)室的建設(shè),教師可以利用實訓(xùn)室先進的設(shè)備從事教學(xué)研究、研發(fā)新技術(shù)、新工藝,或者向社會推廣新技術(shù)、新工藝,充分發(fā)揮實訓(xùn)室專業(yè)研究、技術(shù)開發(fā)和推廣的功能作用。積極創(chuàng)造條件,加強與企業(yè)的聯(lián)系,開展專業(yè)技術(shù)應(yīng)用、開發(fā)研究,努力實現(xiàn)產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合。同時,可以利用實訓(xùn)室的先進設(shè)備為參加各項技能大賽的學(xué)生和老師提供技術(shù)服務(wù)和場所。
四、電氣控制與plc實訓(xùn)室建設(shè)的實施規(guī)劃
1、教學(xué)條件 教學(xué)場地:100m2;
指令練習(xí)、plc的基本技能實訓(xùn)、plc模擬實際應(yīng)用控制實訓(xùn)、plc實物控制實訓(xùn)。還能進行基本電氣控制項目,如三相異步電動機點動控制,長動控制,接觸器互鎖和按鈕互鎖正反轉(zhuǎn)控制,三相電機的星三角起動。
建設(shè)按每次可25-30人同時上實驗(可根據(jù)學(xué)校具體情況做調(diào)整),9臺實驗設(shè)備的實驗室。針對學(xué)校每學(xué)年招生情況,基本滿足實驗教學(xué)需求。采用對實驗室“分時復(fù)用”的實驗教學(xué)戰(zhàn)略。基本可以滿足每學(xué)期至少300人的實驗教學(xué)。實驗時每2-3位學(xué)生一臺設(shè)備,每次實驗為2個課時。
根據(jù)實驗經(jīng)費的情況以及師資狀況可以對實驗室的設(shè)備數(shù)量作調(diào)整,達到充分利用實驗室,但同時實驗指導(dǎo)老師的工作量也不能太大。
2、主要實驗項目
三相異步點動機點動控制; 三相異步電動機長動控制;
五、實訓(xùn)室安裝布線要求
對plc的干擾主要是來自控制系統(tǒng)中供電電源產(chǎn)生的干擾及線路設(shè)備之間產(chǎn)生的電磁感應(yīng),現(xiàn)場電磁干擾是plc控制系統(tǒng)中最常見也是最易影響系統(tǒng)可靠性的干擾因素之一。因此,要重點針對現(xiàn)場的電磁干擾進行plc的安裝和布線。
正確安裝電源
電源干擾是plc的主要干擾因素之一,plc正常情況下由電網(wǎng)電源供電。由于電網(wǎng)的電壓經(jīng)常會受到空間電磁干擾而在線路上產(chǎn)生感應(yīng)電壓及感應(yīng)電流,尤其是電網(wǎng)中刀開關(guān)操作產(chǎn)生的浪涌電壓、電力設(shè)備起停、交直流傳動裝置引起的高次諧波、電網(wǎng)短路暫態(tài)沖擊等,通過輸電線路會傳到plc電源,可能會損壞plc。
安裝時應(yīng)注意:(1)動力部分、控制部分、plc、i/o電源線應(yīng)分別配線。隔離變壓器與plc和i/o電源之間最好采用雙絞線連接。(2)系統(tǒng)動力線應(yīng)足夠粗,以降低大容量設(shè)備啟動時的線路壓降。
(3)如有條件,plc可單獨供電。采用在線式不間斷供電電源(ups)供電,以提高供電的安全可靠性。并且ups還具有較強的干擾隔離性能,是一種plc控制系統(tǒng)的理想電源。(4)外部電源不要與dc輸出點并聯(lián)用作負載,這可能導(dǎo)致反向電流沖擊輸出,需要安裝二極管或其他隔離柵。
合理布線
與plc設(shè)備連接的各類信號傳輸線,在傳輸有效的各類信息的同時,總會有外部干擾信號侵入。信號線的干擾主要有兩種:一是通過供電電源串入的電網(wǎng)干擾,這類干擾一般都很小且往往被忽視;二是信號線電磁輻射感應(yīng)的干擾,這類干擾往往是很嚴(yán)重的。在實訓(xùn)室建設(shè)過程中就遇到過這種情況,信號線引入的干擾曾引起i/o信號工作異常,嚴(yán)重時還導(dǎo)致元器件的損壞。因此,在布線時應(yīng)注意以下幾點:(1)plc的電源線與其他設(shè)備的電纜不能敷設(shè)在同一管道中。不同類型的線應(yīng)分別裝入不同的電纜管中,并保持一定的距離。(2)各導(dǎo)線要相互平行放置,且i/o導(dǎo)線與電源電纜之間最小距離應(yīng)是300mm。(3)將交流線和大電流的直導(dǎo)線與小信號線隔開。(4)plc的i/o回路盡量使用單股線,若使用多股絞合線時不能將其直接與plc的接線端子連接,應(yīng)將多股絞合線接在壓接端子上,否則容易出現(xiàn)火花。(5)plc基本單元和擴展單元的通信電纜由于傳送的信號小,頻率高,很容易受干擾,應(yīng)單獨敷設(shè)在一個線管中。
正確接地
要使plc正常工作,正確的接地措施是很重要的。要既能抑制電
磁干擾,又能抑制設(shè)備向外發(fā)出干擾,完善的接地系統(tǒng)是plc設(shè)備抗電磁干擾的重要措施之一。plc設(shè)備的地線包括系統(tǒng)地、屏蔽地、交流地和保護地等。plc的接地線應(yīng)盡量短,使接地點盡量接近plc。接地電阻值不得大于4ω,接地線截面應(yīng)大于2mm2。
安全保護
盡管plc的運行是安全的、可靠的,作為一個系統(tǒng)而言,穩(wěn)定可靠和安全仍然是不可忽視的問題。設(shè)備接線端子的保護,雖然plc是專為學(xué)生實訓(xùn)接線使用的,但設(shè)備的接線端子不能承受學(xué)生每天的大量旋擰操作。因此,必須將plc、變頻器等器件的接線端子事先引出到接線端子排上,以減少設(shè)備的損壞率。
短路保護
為避免plc輸出設(shè)備短路造成plc內(nèi)部輸出元件損壞,應(yīng)在plc輸出回路中連接熔斷器,進行短路保護。對于plc輸出設(shè)備的電源線應(yīng)采用與其他線路不同顏色的線進行區(qū)分,并提醒學(xué)生在實際接線時注意電源線的連接。
漏電保護
在plc控制的設(shè)備中有變頻器,應(yīng)注意的是變頻器是高頻脈沖,漏電流很大,若采用一般的漏電保護,則會在變頻器啟動時跳閘,因此,供電箱內(nèi)的漏電保護開關(guān)應(yīng)采用變頻器專用漏電保護開關(guān)。
互鎖保護
觸點對plc外部硬件進行互鎖,否則,電動機主回路將短路。
限位保護在plc的輸入端增加限位輸入信號,在程序中可以利用這類信號實現(xiàn)保護。
限時保護可以利用plc定時器的特點實現(xiàn)超距離限位保護。
六、總結(jié)
綜上所示,為提高學(xué)生的動手能力,培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)操作技能,體現(xiàn)職業(yè)教育特色,電氣控制與plc實訓(xùn)室的建設(shè),不僅可以開展技能訓(xùn)練和課程實訓(xùn)教學(xué),開展自動化控制職業(yè)資格培訓(xùn)與鑒定,而且可以對企業(yè)員工、社會人員進行培訓(xùn),同時也為教師的教科研提供良好的科研環(huán)境。
電氣控制與plc實驗學(xué)生實訓(xùn)守則
1、學(xué)生在實驗室實訓(xùn)課前應(yīng)該認真預(yù)習(xí)實驗室實訓(xùn)內(nèi)容,明確實驗實訓(xùn)目的。
2、根據(jù)實驗實訓(xùn)任務(wù),擬定出切實可行的、條理清楚的實驗實訓(xùn)步驟,準(zhǔn)備好有關(guān)表格及文具。
3、做實驗實訓(xùn)之前,自行檢查所配備儀器、元件材料、工具等是否齊全。若發(fā)現(xiàn)缺件,應(yīng)該立即向?qū)嶒炇抑笇?dǎo)老師聲明,并請求解決。必須反復(fù)強調(diào),須在得到實驗室指導(dǎo)老師檢查電路并許可后方可通電。
4、實驗實訓(xùn)過程中,應(yīng)嚴(yán)格按照儀器操作規(guī)程操作。實驗實訓(xùn)中若發(fā)現(xiàn)設(shè)備故障,應(yīng)立即斷電,保護現(xiàn)場,并報告實驗實訓(xùn)指導(dǎo)教師處理。
5、實驗實訓(xùn)中,若發(fā)現(xiàn)損壞儀器,丟失材料、工具等,應(yīng)填寫儀器損壞報告,寫明損壞(丟失)原因,分清性質(zhì),報告專業(yè)主任、主管主任處理。
6、實驗實訓(xùn)結(jié)束,應(yīng)將實驗實訓(xùn)記錄交指導(dǎo)教師審閱認可后,方可拆卸線路,整理工具。并將元件、材料、工具交實驗實訓(xùn)指導(dǎo)教師查收,放回到指定場所。
7、將實驗實訓(xùn)臺和儀器設(shè)備擦拭干凈,儀器連線整理好,擺放整齊。以上各項由實驗實訓(xùn)指導(dǎo)教師檢查合格后,在預(yù)習(xí)報告上簽字,方可離開實驗室。
8、實驗實訓(xùn)完畢,每次安排實驗實訓(xùn)班級數(shù)人值日,負責(zé)打掃
實驗室衛(wèi)生,保持實驗室干凈、整潔。
9、按學(xué)校所發(fā)的統(tǒng)一表格,實驗實訓(xùn)課后,認真填寫實驗實訓(xùn)報告;課程實訓(xùn)后,認真填寫課程實訓(xùn)報告。
10、注意人身安全,未經(jīng)實驗指導(dǎo)教師許可,不得處理強電部分。
電氣控制與plc實驗室設(shè)備管理守則
1、儀器購置計劃,有實驗室主任提前提交系里,并在系務(wù)會上討論通過后,由系主任向主管部門提出申請后,經(jīng)批準(zhǔn)之后,交器材科購買。
2、新購入的儀器設(shè)備,實驗教師及時開箱清點驗收,由器材科粘貼標(biāo)簽,辦理入庫手續(xù);實驗室辦理出庫手續(xù)后,立即登入儀器設(shè)備帳,填寫固定資產(chǎn)卡片。
3、實驗室有專人管理儀器設(shè)備及有關(guān)技術(shù)資料。
4、實驗室的儀器設(shè)備一般不能外借,若校內(nèi)其它實驗室臨時借用,經(jīng)實驗室主任同意后,應(yīng)辦理借用手續(xù)。
5、需要對外調(diào)撥、轉(zhuǎn)讓、出租和租賃的儀器設(shè)備,有學(xué)校器材科統(tǒng)一辦理。
6、因故障損壞或時間長儀器老化而需要淘汰更新的儀器設(shè)備,有實驗室主任報告經(jīng)系部同意后報經(jīng)學(xué)校器材科處理。損壞(丟失)或維修的儀器應(yīng)及時填寫“儀器設(shè)備損壞及維修記錄表”。
7、有關(guān)人員應(yīng)定期核對實驗室所有的儀器設(shè)備,做到帳、物、卡相符,核對日期由學(xué)校有關(guān)部門確定。
電氣控制與plc實驗室安全制度
1、實驗實訓(xùn)中應(yīng)注意人身安全。含有強電內(nèi)容的操作,不經(jīng)實驗實訓(xùn)指導(dǎo)教師允許不得私自動手,以防觸電。
2、實驗室防火設(shè)專人負責(zé),定期檢查火災(zāi)隱情,及時排除火災(zāi)隱患,確保不失火,實驗室中應(yīng)該有滅火設(shè)備。
3、實驗室不得存放自行車及生活用品。嚴(yán)格遵守實驗室操作規(guī)程,不違章操作設(shè)備,確保儀器設(shè)備安全。
4、愛護實驗室公物,不得以任何接口事項損壞公共設(shè)施。
5、離開實驗室之前,務(wù)必關(guān)掉電源。
6、節(jié)假日前后,實驗室主任與系安全小組共同檢查實驗室的安全情況,防患于未然。
7、實驗室實訓(xùn)指導(dǎo)教師、實驗室主任應(yīng)對實驗室的安全做不定期的檢查,認真填寫“實驗室安全檢查記錄表”。
8、本著對實驗室安全高度負責(zé)的態(tài)度,實驗室主任,實驗實訓(xùn)指導(dǎo)教師應(yīng)不定期參加學(xué)校有關(guān)安全會議或培訓(xùn)班,認真學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神,掌握防患技巧。
針灸推拿實訓(xùn)室建設(shè)方案篇二
一般本科大學(xué)的旅游管理專業(yè)的學(xué)生注重理論的研發(fā),而幾乎沒有涉及到較多的底層動手的能力培養(yǎng),故一個能提高??茖W(xué)生動手能力,實際解決問題能力的實訓(xùn)室,在提高??粕蜆I(yè)競爭力上起到功不可沒的成果,進而可以彌補學(xué)生在以后就業(yè)過程中學(xué)歷上的劣勢,提高學(xué)生畢業(yè)以后的就業(yè)競爭力。
2、優(yōu)秀實訓(xùn)室可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率
大部分高職高專類大學(xué)生由于高考成績偏低,學(xué)習(xí)能動性差,往往看到書就頭疼,課堂效率低下,上課睡覺的,聊天的,玩手機的較多,一個合理的導(dǎo)游實訓(xùn)室能大大提高這類學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,促使他們能動的積極的學(xué)習(xí),大大提高學(xué)習(xí)效率。
3、優(yōu)秀實訓(xùn)室可以提高學(xué)生的口碑
雖然??茖W(xué)生綜合素質(zhì)較本科生落后點,但是想學(xué)到真正的知識和找一份不差的工作的心理和本科生不相上下,一個優(yōu)秀的實訓(xùn)室能告訴他們可以學(xué)校真正的知識,并且可以讓他們不再有課堂上根本學(xué)不到任何東西的怨言.進而可以提高學(xué)校在學(xué)生心目中良好的口碑,尤其是在高職高專類學(xué)校招生日益緊缺的情況下起到重要的作用,從而更進一步的提高學(xué)校的填報率,從側(cè)面可發(fā)展學(xué)校。
4、優(yōu)秀實訓(xùn)室可以培養(yǎng)高素質(zhì)人才
實訓(xùn)室是高職院校人才培養(yǎng)的特色,它可以引導(dǎo)學(xué)生理論聯(lián)系實際,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,因此建設(shè)好的實訓(xùn)室,將有力地突進實驗教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)體系、教學(xué)方法和教學(xué)手段的改革,從而培養(yǎng)高素質(zhì)人才。
5、優(yōu)秀實訓(xùn)室可以提高教師的教學(xué)質(zhì)量
目前對于很高職院校的教師來說,教學(xué)質(zhì)量都只注重理論的照本宣科,課堂氣氛死氣沉沉,由于大專類教師普遍沒有過企業(yè)工作的經(jīng)歷,教學(xué)質(zhì)量一直不高,而實訓(xùn)室的建設(shè)正好可以彌補這點,搞活課堂是教師提高質(zhì)量的途徑之一,單純的理論講解不能達到提高教學(xué)質(zhì)量的目標(biāo),只有充滿實踐環(huán)節(jié)的實驗教學(xué)才能是解決教師提高教學(xué)質(zhì)量的迫切需要。
6、優(yōu)秀實訓(xùn)室可以增強學(xué)院的硬件設(shè)施,迎接高質(zhì)量評估
一個優(yōu)秀的企業(yè)不僅要有高素質(zhì)的管理人才,還有高質(zhì)量的設(shè)施設(shè)備,巧婦難為無米之炊即是這個道理,同樣,一個優(yōu)秀的學(xué)院也是如此,在信息化時代下,學(xué)校的硬件設(shè)施一定要跟上,而實訓(xùn)室的優(yōu)質(zhì)的儀器設(shè)備條件、完美的實訓(xùn)室環(huán)境能增強學(xué)院的硬件設(shè)施,為評估做充分的準(zhǔn)備。
模擬導(dǎo)游實訓(xùn)室承擔(dān)著旅游管理專業(yè)的實驗教學(xué)任務(wù),是實驗教學(xué)的重中之重,因此它的建設(shè)與發(fā)展對高職院校旅游管理教研室整體的教學(xué)質(zhì)量至關(guān)重要。在課程改革的基礎(chǔ)上,加大實驗教學(xué)方法改革,不斷更新實驗內(nèi)容,保證實驗開出率100%。引進和培養(yǎng)理論與實踐兼修的高素質(zhì)人才,建成一支優(yōu)秀的實驗管理人員隊伍和技術(shù)精湛的實驗技術(shù)人員隊伍是長遠目標(biāo)。導(dǎo)游室的最終目的是能讓學(xué)生身臨其境的從事這類型職業(yè)中去,能在職海中解決實際問題,提高自己的就業(yè)競爭力,因此本人認為并不能跟風(fēng)或者奢華,應(yīng)該根據(jù)自己院校學(xué)生的情況和學(xué)院整體的情況慢慢梳理,建成后的實訓(xùn)室一定是要能讓學(xué)生具備某種能力的。為了達到這個目標(biāo),我認為高科技的東西是可以融入一點到實訓(xùn)室,但切不可完全依靠目前科技含量較重的技術(shù)手段,須知信息化日新月異,實訓(xùn)室的建設(shè)一定要跟得上時代,三個月前的技術(shù)很容易被無情淘汰,若是過度依賴高科技的東西,反而使自己跟不上時代,固筆者覺得什么3d、4d、5d模擬大可不必,價格昂貴,且容易過期。
區(qū)域,各個區(qū)域雖只設(shè)有簡易模型,但可根據(jù)每次接團的實際景點情況由學(xué)生自己自由想象,實訓(xùn)課堂上可以根據(jù)不同的實訓(xùn)線路,全程由學(xué)生自己模擬操作,體現(xiàn)每個學(xué)生的主觀能動性。比如,現(xiàn)假設(shè)某一“導(dǎo)游”接到了武漢一日游的地陪導(dǎo)游工作,該“導(dǎo)游”由某個學(xué)生扮演,其余學(xué)生可選擇自己的身份并安排到不同的區(qū)域協(xié)助完成實訓(xùn)過程,再剩余沒有任何身份的學(xué)生就組織起來扮演游客,每一個有特定身份的學(xué)生在自己的崗位上扮演專業(yè)工作者,由“導(dǎo)游”領(lǐng)頭完成整個武漢一日游的地陪導(dǎo)游接待工作,在每一個具體的環(huán)節(jié),實訓(xùn)老師都給與精辟的點評,學(xué)生的身份可以輪換,達到在模擬的過程當(dāng)中的知識的消化和作為一個導(dǎo)游對自己本分環(huán)節(jié)的清楚和了解,充分發(fā)揮實訓(xùn)室的作用,調(diào)動學(xué)生的積極性和發(fā)揮學(xué)生的能動性,整個實訓(xùn)過程中,老師只做點評,讓學(xué)生成為實訓(xùn)課堂的主角,并且此帶團實訓(xùn)室又能節(jié)約成本,達到一箭雙雕的效果。
(二)導(dǎo)游工作突發(fā)事件處理室
要成為一個專業(yè)合格的導(dǎo)游,除了具備專業(yè)流程的清晰知識以外,還有 一點及其重要,筆者認為是解決突發(fā)問題的能力,游客在旅游的過程當(dāng)中會遇到各種各樣的突發(fā)事件,他們都會選擇依靠導(dǎo)游,因此作為一個合格專業(yè)的有能力的導(dǎo)游必須具備上述能力,因此導(dǎo)游工作突發(fā)事件處理室的建設(shè)便是為了培養(yǎng)此種能力,該室內(nèi)可配備一些突發(fā)事件應(yīng)急處理的設(shè)施設(shè)備(比如突發(fā)醫(yī)療事故處理所需的木板等),設(shè)施設(shè)備的配備主要是培養(yǎng)學(xué)生的實際動手處理問題的能力,該實訓(xùn)教室可靈活根據(jù)每一次的突發(fā)事件和發(fā)生事件的不同地點進行設(shè)置,整個突發(fā)事件的發(fā)生到處理由學(xué)生自導(dǎo)自演,將課本的知識活靈活現(xiàn)的通過表演解決的方式演繹出來,并在不花很多業(yè)余記憶的條件下將知識記住。
(三)管理協(xié)調(diào)實訓(xùn)室
者將學(xué)院校園網(wǎng)部分的后臺操作權(quán)限下放給本專業(yè)學(xué)生,學(xué)生可通過校園網(wǎng)的終端實際操作,通過后臺的宣傳,或者實際的買賣學(xué)生可深切體會到旅游行業(yè)的電子商業(yè)技術(shù)發(fā)展,并能舉一反三。
四、總結(jié)
通過以上三個部分實訓(xùn)室的建設(shè),本人覺得能很好的培養(yǎng)目前導(dǎo)游專業(yè)所需的專業(yè)知識和能力,且實訓(xùn)室建設(shè)方案成本低,符合實際,通過以上實訓(xùn)室的授課可以徹底拜托枯燥無味的理論課堂,發(fā)揮學(xué)生的能動能力,學(xué)生成為課堂的主角并學(xué)到相應(yīng)的職場所需的能力和專業(yè)知識,真正做到低成本的投資換來教學(xué)的大效果。
本文系湖北省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃2013立項課題《高職院校校企深度融合存在的問題及對策研究》(課題編號:2013b442)的階段性研究成果。
針灸推拿實訓(xùn)室建設(shè)方案篇三
1.學(xué)生進入機房應(yīng)按指定的位置入座(如按座位號等),上機座位一經(jīng)確定應(yīng)一直固定,直至本學(xué)期課程結(jié)束。如確需更換座位需向老師報告,經(jīng)上課老師批準(zhǔn)后方可進行更換。
2.學(xué)生就座后須先檢查自己所坐的位置(課桌表面、主機、顯示器、座椅等)是否有損壞,包括用筆亂涂亂畫等,然后按操作程序開啟電源,檢查自己所用設(shè)備及軟件是否正常。如有異常情況應(yīng)及時向上課老師和機房管理老師匯報,否則后果自負。
3.學(xué)生在上機操作的過程中,必須按照上課老師的要求使用與課程相關(guān)的計算機軟件,不得使用其它無關(guān)軟件。
4.學(xué)生不得利用計算機玩游戲軟件,嚴(yán)禁利用計算機做違法違紀(jì)的事情;嚴(yán)禁利用計算機瀏覽、制作及傳播反動、黃色淫穢的軟件、圖片及文件等,違者需承擔(dān)一切維護的費用和法律責(zé)任。
5.學(xué)生不得私自裝拆計算機的任何配件與主機,不得私自修改計算機系統(tǒng)任何配置、拷貝系統(tǒng)使用的任何軟件和安裝刪除程序,不能在電腦上做有破壞性的試驗,造成系統(tǒng)損壞的,要承擔(dān)一切維護的費用。
6.進入機房前書包應(yīng)放到指定地方,貴重物品自己保管好。雨天不得將雨具帶進機房,學(xué)生不得將食品、飲料帶入機房。
7.不聽從上課老師或機房管理人員的勸阻,違反以上規(guī)章制度者,視情節(jié)給予取消上機資格的處理,人為損壞設(shè)備,按2—5倍賠償,情節(jié)特別嚴(yán)重者并予以行政處分。
8.場室管理人員每天應(yīng)整理、檢查室內(nèi)設(shè)備的位置,關(guān)閉電源,關(guān)鎖好門窗。
針灸推拿實訓(xùn)室建設(shè)方案篇四
馬云曾經(jīng)說過:所謂人才,就是你交給他一件事情,他做成了;你再交給他一件事情,他又做成了?,F(xiàn)在的我們,不了解未來將要投身的社會,不清楚自己能創(chuàng)造多大的價值,不明白創(chuàng)造價值背后究竟需要付出多大的艱辛與努力。黨的十八大明確提出了“以信息化帶動工業(yè)化,以工業(yè)化促進信息化”方針。
建設(shè)一流的實訓(xùn)室是產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合的一種重要形式。不僅有利于科研、教學(xué),而且有利于提高學(xué)生的動手能力,進而增強他們在就業(yè)中的競爭實力并拓寬就業(yè)渠道,從而樹立學(xué)校在學(xué)術(shù)界和社會的良好品牌形象。
通過模擬公司經(jīng)營業(yè)務(wù),完成各崗位工作任務(wù),在真實商業(yè)環(huán)境下實 踐和完善商業(yè)計劃書,提升團隊的創(chuàng)業(yè)能力。
能,增強學(xué)生的就業(yè)適應(yīng)能力。
能和電子商務(wù)支撐技術(shù)作為自己的主要研究領(lǐng)域。
絡(luò)完成相關(guān)的實驗教學(xué)與互動活動。
需。
針灸推拿實訓(xùn)室建設(shè)方案篇五
一、電子商務(wù)實訓(xùn)室是學(xué)校教學(xué)科研實驗實訓(xùn)場地,進入實訓(xùn)室人員應(yīng)認真執(zhí)行學(xué)校有關(guān)實訓(xùn)室的安全、防火等規(guī)章制度,為保證大家有一個安靜、衛(wèi)生、寬松的上機環(huán)境,任何人必須嚴(yán)格遵守實訓(xùn)室管理制度。
二、進入實訓(xùn)室的一切人員,必須嚴(yán)格遵守紀(jì)律,做到文明、肅靜、整潔,保持良好的環(huán)境和秩序,做到文明上機。不得大聲喧嘩、四處走動,不得在實訓(xùn)室內(nèi)吃喝食物、亂扔雜物,嚴(yán)禁隨地吐痰,嚴(yán)禁穿拖鞋、穿背心進入實訓(xùn)室。
三、實訓(xùn)前必須認真準(zhǔn)備實訓(xùn)內(nèi)容,預(yù)習(xí)實訓(xùn)指導(dǎo)書,明確實訓(xùn)目的和注意事項,下機后要及時完成和上交實驗(實訓(xùn))報告。
四、未經(jīng)實訓(xùn)室管理人員許可,嚴(yán)禁隨意移動機房設(shè)備;嚴(yán)禁無故撥動機房電器開關(guān);嚴(yán)禁頻繁開關(guān)計算機、顯示器、穩(wěn)壓電源及usb等有源設(shè)備;若因此造成設(shè)備損壞的,要按學(xué)院有關(guān)規(guī)定賠償損失。
五、實訓(xùn)時未經(jīng)許可,不得擅自修改系統(tǒng)配置,刪改系統(tǒng)文件,更改cmos設(shè)置;不準(zhǔn)自設(shè)開機口令;嚴(yán)禁編寫、復(fù)制或傳播計算機病毒;嚴(yán)禁格式化硬盤;嚴(yán)禁使用劣質(zhì)和有嚴(yán)重物理缺陷的存儲設(shè)備;嚴(yán)禁惡意擊打鍵盤;嚴(yán)禁私接計算機外部設(shè)備。
六、實訓(xùn)設(shè)施屬于共有財產(chǎn),任何人都應(yīng)保護,不得破壞。嚴(yán)禁在電腦桌、墻壁上等亂寫亂刻亂畫。
七、實訓(xùn)室必須成為提高學(xué)生思想政治素質(zhì)和文化素養(yǎng)的陣地,使用計算機和互聯(lián)網(wǎng)上資源者應(yīng)自覺遵守國家、isp和計算機網(wǎng)絡(luò)管理中心的有關(guān)法律和管理規(guī)定,嚴(yán)禁瀏覽、下載、傳播、制作、打印淫穢、反動等不健康信息。如有違反此規(guī)定,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)送交有關(guān)部門依法查處。
信息工程學(xué)院
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