確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計劃開展某項工作的時候，我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。方案能夠幫助到我們很多，所以方案到底該怎么寫才好呢？下面是小編精心整理的方案策劃范文，歡迎閱讀與收藏。
治喪小組工作流程 小組工作方案篇一
1，每門課小組活動規(guī)定為一次，即為形成性考核成績內(nèi)容之一。
2，內(nèi)容：
（1）相關(guān)課程疑點，難點討論；
（2）案例分析及解惑答疑；
（3）針對輔導(dǎo)教師課堂安排討論內(nèi)容分組活動及期末復(fù)習(xí)
（4）學(xué)生還可自成課外小組根據(jù)平時上網(wǎng)學(xué)習(xí)，電話提問，互動空間專業(yè)討論區(qū)等方式與老師討論溝通。
（5）班主任也可根據(jù)班上存在問題，不定期組織學(xué)生分組討論等等。
3，形式：不拘格式。但要求班主任組織好學(xué)生，做好活動記錄。
4，參加人：輔導(dǎo)教師，專業(yè)主任，班主任，有必要時可邀請相關(guān)人員參加。
注：相關(guān)課程的小組（附后）
物業(yè)?？疲?/p>
1《管理學(xué)基礎(chǔ)》小組活動題目：
2《物業(yè)實務(wù)（2）》小組活動題目：
服務(wù)質(zhì)量控制程序如何
3《房屋構(gòu)造與維護(hù)》小組活動題目：
隔墻的分類及其構(gòu)造有哪些墻面裝修的作用和分類是什么
4《房地產(chǎn)營銷管理》小組活動題目：
對影響房地產(chǎn)營銷的環(huán)境因素進(jìn)行分析（就一至兩個具體影響因素展開討論）
5《物業(yè)設(shè)備設(shè)施管理》小組活動題目：
從經(jīng)濟運行管哩的角度考慮，在鍋爐選用上應(yīng)考慮哪些因素
6《物業(yè)實務(wù)（1）》小組活動題目：
結(jié)合《物業(yè)實務(wù)（1）》教科書第五章，第七章后的案例討論題，進(jìn)行小組活動討論，提出切實可行的解決方案。
7《文秘管理與應(yīng)用寫作》小組活動題目：小組互動題
1，首先由每個學(xué)生寫出公文的基本格式，然后分組讓學(xué)生相互評改，并提出各自寫作格式的不足和錯誤。
2，首先要求每個學(xué)生寫出一個通知，然后分組讓學(xué)生相互評改，并提出各自寫作格式的不足和錯誤。
8《公共關(guān)系學(xué)》小組活動題目：
公共關(guān)系是靠什么來傳播的公共關(guān)系傳播的特點有哪些
9《社區(qū)服務(wù)與管理》小組活動題目：
如何利用市場經(jīng)濟規(guī)律調(diào)適物業(yè)公司與業(yè)主的關(guān)系
10《物業(yè)信息管理》小組活動題目：
物業(yè)管理信息系統(tǒng)的系統(tǒng)設(shè)計階段的內(nèi)容和步驟是什么
治喪小組工作流程 小組工作方案篇二
組 長：曹海梅
副組長：
1、通過學(xué)習(xí)，提高傷口?？评碚摷皩嵺`水平，為患者提供造口、傷口護(hù)理操作和宣教指導(dǎo)，推廣傷口護(hù)理新理念，提高臨床護(hù)理人員對各種傷口的處理能力。
2、落實、督促本病區(qū)護(hù)理人員認(rèn)真執(zhí)行各項皮膚護(hù)理措施，防止護(hù)理因素導(dǎo)致的傷口發(fā)生;負(fù)責(zé)本病區(qū)造口、慢性傷口的監(jiān)控與記錄。
3、收集本病區(qū)有關(guān)傷口、造口護(hù)理方面的問題及信息，定期參加小組培訓(xùn)活動，討論小組工作。
4、反饋臨床造口、傷口相關(guān)的護(hù)理問題，并參與持續(xù)質(zhì)量改進(jìn)。
5、開展多學(xué)科協(xié)作，參加院內(nèi)疑難病例的會診、討論，對全院疑難傷口進(jìn)行護(hù)理會診，指導(dǎo)、協(xié)助病區(qū)護(hù)士進(jìn)行傷口護(hù)理、皮膚護(hù)理等。
6、學(xué)習(xí)運用國內(nèi)外先進(jìn)技術(shù)，積極開展新技術(shù)、新業(yè)務(wù)及科研工作，做好資料積累，及時總結(jié)經(jīng)驗。
(一)理論培訓(xùn)主要包括:
1、壓瘡護(hù)理的臨床思維;
2、傷口評估、分類及記錄;清洗液的選擇;傷口的包扎;
3、傷口護(hù)理新理論;影響傷口愈合的因素
4、傷口用品的特性與選擇;傷口案例分析等;
5、常見的造口技術(shù);造口用品選擇及輔助用品的介紹;
6、造口病人術(shù)前、術(shù)后評估與護(hù)理
7、常見造口并發(fā)癥及處理;造口并發(fā)癥及瘺管護(hù)理案例分析
8、理論考核
(二)技能培訓(xùn)實施et造口師臨床帶教培訓(xùn)并操作考核。
1、院內(nèi)會診制度
2、造口治療師職責(zé)
3、造口傷口質(zhì)量管理職責(zé)
1、院內(nèi)會診流程
2、造口探訪流程
3、感染傷口換藥操作流程
4、清潔傷口換藥操作流程
5、壓瘡護(hù)理流程及質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)
7、急性傷口護(hù)理流程及質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)
8、慢性傷口護(hù)理流程及質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)
9、藥物外滲護(hù)理流程及質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)
10、結(jié)腸造口護(hù)理流程及質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)
11、泌尿造口護(hù)理流程及質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)
12、糖尿病足護(hù)理的工作流程及質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)
1、急性傷口護(hù)理常規(guī)
2、慢性傷口護(hù)理常規(guī)
3、藥物外滲護(hù)理常規(guī)
4、結(jié)腸造口護(hù)理常規(guī)
5、糖尿病足護(hù)理常規(guī)
1、傷口處理記錄表
2、造口記錄表
3、造口回訪登記表
4、壓瘡發(fā)生危險因素評估—諾頓
5、壓瘡高危病人評估表
6、院外壓瘡登記表
治喪小組工作流程 小組工作方案篇三
增加學(xué)生的詞匯量，促進(jìn)學(xué)生綜合語言運用能力的發(fā)展、
1、通過有效的課外活動，培養(yǎng)學(xué)生對英語及英語學(xué)習(xí)的興趣、
2、授人以漁，培養(yǎng)學(xué)生英語學(xué)習(xí)能力、
3、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，形成健康的個性心理、
本校4年級學(xué)生，原則上學(xué)生總數(shù)不超過30人、
3、大量常用詞匯、
每周星期三和星期五下午放學(xué)后一個小時、
治喪小組工作流程 小組工作方案篇四
有很多有趣的老年生活
凱文的活動理論認(rèn)為，活動水平高的老年人比活動水平低的老年人更容易對生活感到滿意和適應(yīng)社會，主張老年人應(yīng)該通過新的參與和新的角色來改善因社會角色中斷而導(dǎo)致的抑郁，并在新的社會參與中重新認(rèn)識自己，從而最大限度地縮小自己與社會的距離。
目的:了解空巢老人的興趣愛好，根據(jù)他們的興趣開展相關(guān)話題的學(xué)習(xí)分享小組，豐富老人的興趣愛好，減少他們的“空巢感”，讓他們擁有健康多彩的老年生活。
特別目標(biāo):讓參加團(tuán)體的老人對社區(qū)老人有更多的了解，拓展他們的社交領(lǐng)域，讓他們的老年生活更加豐富多彩。
團(tuán)體性質(zhì):學(xué)習(xí)團(tuán)體和分享團(tuán)體
工作對象:空巢老人
參與者人數(shù):8
小組循環(huán):每周兩次
聚會的次數(shù)和主題:第一次互相了解，了解老人的日常生活安排和愛好
治喪小組工作流程 小組工作方案篇五
1、孩子在學(xué)校的表現(xiàn)希望能及時得到與老師的溝通。
2、希望老師對孩子能嚴(yán)格。
老師答復(fù)：我能體會家長對孩子的這份望子成龍、望女成鳳的心情。我個人也覺得嚴(yán)格是教學(xué)中必要的態(tài)度，但不能一味的嚴(yán)格。如果把教學(xué)中的嚴(yán)格態(tài)度比作人的剛烈性情的話，那我肯定柔中帶剛，更要追求以柔克剛。怎樣在教學(xué)和生活中運用好“嚴(yán)格”這個雙韌劍是教師和家長必須長期研究的課題。希望每一個家長和老師，更包括我自己，能在嚴(yán)格教育孩子的同時，也能讓孩子感到快樂。
3、對孩子，建議老師對他們苛刻點，這點家長可以理解的。
老師答復(fù)：“苛刻”字眼有點重吧。不過，我能明白，家長是希望我對孩子該做到的必須提高要求，不差一里半毫。對這點我嚴(yán)格要求，但我也希望家長在家里對孩子也能給于快樂的空間。如果孩子已經(jīng)自覺完成任務(wù)時，也能給予適當(dāng)?shù)莫剟?，不要讓孩子對學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭惡感！
4、希望老師和我們家長共同努力，引導(dǎo)孩子，提高孩子學(xué)習(xí)的自覺性。
老師答復(fù)：對，孩子已經(jīng)升入三年級，對學(xué)習(xí)的自覺性更能影響孩子的學(xué)習(xí)成績。前幾天，一個同事分析說：孩子的學(xué)習(xí)如果用100分來計算的話，那么老師占30分，家長占30分，孩子自己占40分。雖然這個說法并沒有得到科學(xué)證實，但我贊成這個意見。孩子自己對學(xué)習(xí)的自覺性確實起很大影響?？吹健妒罴偕罘答伇怼分?，那一個個不自覺的字樣，我就開始擔(dān)心。這個學(xué)期，希望能和家長配合，提高孩子的學(xué)習(xí)自覺性。
5、是否對數(shù)學(xué)多點關(guān)注。
老師答復(fù)：每個孩子總有偏科現(xiàn)象。女生偏語文，男生偏數(shù)學(xué)。希望在學(xué)校，在家里，老師和家長都能更多的注意這個現(xiàn)象。多試著培養(yǎng)女生的數(shù)學(xué)興趣和男生的語文興趣。
6、在您們辛勤的教育指導(dǎo)中，雖然孩子成績不好，希望老師們對她不要放棄，再接再厲。
老師答復(fù)：客氣了，每個孩子都有自己的優(yōu)點，“天生我材必有用”。成績并不是全部，我相信每一個老師不會因為成績不好而放棄一個孩子的。我也相信每一個孩子都會有進(jìn)步的。
7、沒有，謝謝老師，您們辛苦了！
老師答復(fù)：不用謝。“教書育人”是老師的天職。
8、新的學(xué)期馬上就要開始了，兩位老師已經(jīng)做得非常好，幾乎沒什么建議，希望老師盡可能表揚她，謝謝！
老師答復(fù)：是啊，每個孩子都要表揚，雖然我知道表揚不一定能造就一個好學(xué)生，但是不表揚一定會毀了一個好學(xué)生。所以，我得好好利用表揚，做到“表揚”、“批評”合理結(jié)合。
9、新的學(xué)期，我建議老師的教學(xué)方式能改變一下，要合理安排玩和學(xué)習(xí)的時間。
老師答復(fù)：學(xué)校里的課程都是經(jīng)過合理安排的，玩和學(xué)習(xí)的比例已經(jīng)進(jìn)行調(diào)配。至于孩子在家的時間安排，家長可以跟老師溝通后根據(jù)學(xué)生情況自主安排。老師布置的作業(yè)是針對全班孩子的，更多地是偏向中下等生。如果家長清楚孩子已經(jīng)掌握了某些知識，可以老師交流后自主安排。讓老師根據(jù)50多個孩子的能力布置和孩子能力完全符合的作業(yè)，這點是很難做到的。不過，這個學(xué)期，我決定針對孩子的家庭作業(yè)，尋找更合理的方法。謝謝您的建議。
10、午間作業(yè)是否可適當(dāng)減少。
老師答復(fù)：會根據(jù)情況，適當(dāng)調(diào)整。
11、希望老師多多指點孩子，讓他上課時多舉手，謝謝！
老師答復(fù)：上課是孩子學(xué)習(xí)知識的重要時間。舉手的次數(shù)并不能說明孩子學(xué)習(xí)知識的質(zhì)量，但也是一個重要的參考數(shù)字。所以，我也很注重孩子的舉手發(fā)言，也用了很多方法激勵孩子的發(fā)言興趣。接下去會再試著用更多的方法來引導(dǎo)孩子積極發(fā)言的。
12、希望老師能經(jīng)常開導(dǎo)孩子，謝謝！
老師答復(fù)：經(jīng)常和孩子溝通是我喜歡的事情。
13、希望新學(xué)期老師能多幫助孩子改掉暑假里壞習(xí)慣（多看電視，少學(xué)習(xí)等）
老師答復(fù)：就怕孩子暑假里會養(yǎng)成一些壞習(xí)慣，所以我一直注重寒暑假生活中孩子生活的安排，盡量讓孩子每天都做一點作業(yè)，并做家務(wù)、鍛煉等，并注重開學(xué)后對作業(yè)的批改。當(dāng)然，暑假是孩子渴望自由的時刻，多少會影響孩子的好習(xí)慣。這更主要的是靠孩子的自覺和家長的監(jiān)督。希望開學(xué)后，在老師和家長的監(jiān)督及孩子的自己下，能更快地改掉壞習(xí)慣，積極地投入到學(xué)習(xí)中。
14、多開家長會，讓家長們更加地了解學(xué)校、班級和學(xué)生的情況。
老師答復(fù)：確實，這是比較薄弱的環(huán)節(jié)，也是我一直在籌備的事情。我相信這個學(xué)期會做得更好的。這這里就下個決定：在接下來的3個星期內(nèi)，一定開一次家長會，總結(jié)暑假生活及作業(yè)，并對這個學(xué)期進(jìn)行規(guī)劃。
15、針對孩子的特點，幫助他、督促他。萬分的感謝老師！
老師答復(fù)：這也是我一直努力的，我會盡自己的所能讓他更好地學(xué)習(xí)，并更加地快樂！
16、一、督導(dǎo)她能更好地與同學(xué)溝通，適應(yīng)學(xué)習(xí)方法和環(huán)境；二、指導(dǎo)她學(xué)習(xí)方法；三、對不良習(xí)慣要嚴(yán)格要求并有所改進(jìn)。
老師答復(fù)：與同學(xué)更好的溝通是孩子在學(xué)校學(xué)習(xí)生活的快樂源泉之一，我會盡量給孩子們創(chuàng)設(shè)一個良好的溝通環(huán)境。學(xué)習(xí)方法是快樂學(xué)習(xí)必要法寶，我在教學(xué)中也是經(jīng)常告訴孩子們的，我相信孩子們也掌握了不少。只是，哪種更合適哪個孩子，希望和家長多交流，共同研究。不良習(xí)慣必須要有改進(jìn)，但這是個漫長的過程，也是需要各方面配合的。例如在學(xué)校養(yǎng)成的好習(xí)慣在家不注意就會等于白費。所以，希望我們共同努力，讓屬于家長也屬于老師的孩子們能各個有所進(jìn)步。
17、我孩子可能是個“另類”的學(xué)生，聰慧但懶散，好學(xué)但不求甚解，自負(fù)但經(jīng)常自暴自棄，叛逆心理強。請老師因人而異，多督促引導(dǎo)。
老師答復(fù)：很高興，家長對自己的孩子能進(jìn)行這么深刻地剖析。是啊，這樣的孩子是讓我多花了不少心思。不過，能教育這樣的孩子，也是考驗我的一個機會。而且這樣“另類”的孩子，才有可能有“特殊”的成就，有可能就是小部分成功的人當(dāng)中的一個。但這確實需要家長和老師的好好引導(dǎo)。希望我們一起，多看書，多花時間，多探討，使他的能力得到最大的發(fā)揮。
18、希望孩子在新的學(xué)期里語文有進(jìn)步。
老師答復(fù)：這也是我期盼的。但要靠多方面力量，靠老師的監(jiān)督、教育，更要靠家長的關(guān)心、督促，最重要的是孩子自己要有想進(jìn)步的心。希望家長能多花心思在孩子身上，讓孩子有進(jìn)步的渴望，我也盡量使孩子樹立進(jìn)步的信念。
19、我孩子在學(xué)校的不良的一些情況多和我們溝通。多檢查孩子的作業(yè)完成情況。
老師答復(fù)：這個學(xué)期決定做家校聯(lián)系卡，把孩子在學(xué)校的情況，1、2星期進(jìn)行總結(jié)，也希望家長能花時間填好家校聯(lián)系卡。至于作業(yè)，這個學(xué)期仍然采取以小組長檢查的形式。不過，對于家庭練習(xí)《成功》，會抽空收上來改一改。
20、懇請老師加強對她的監(jiān)督，嚴(yán)格要求在學(xué)習(xí)及做人處事等方面予以教導(dǎo)，使其能夠如花兒般健康快樂地成長，深表感謝。
老師答復(fù)：這位家長對我的建議，也正是我希望自己能為每一個孩子做到的。在*時，我不僅在語文學(xué)習(xí)中督促孩子，在做人方面，我覺得自己更是花時間。因為一個思想不好的人，學(xué)習(xí)再好也不能為家人、為社會、為國家做出什么貢獻(xiàn)。我希望咱班的孩子個個能象快樂的精靈一樣健康地成長。
21、畢老師的教導(dǎo)品質(zhì)好，希望畢老師一如既往的給教導(dǎo)。
老師答復(fù)：謝謝你的支持，我一定會繼續(xù)做好。我也希望你在孩子面前也能如此肯定她，讓她得到更多的表揚，讓她更快樂地學(xué)習(xí)。
22、我希望老師能多關(guān)心孩子，多和孩子們溝通，還有對孩子要求嚴(yán)格一點。
老師答復(fù)：很高興家長能意識到多和孩子溝通有利于孩子的成長。所以，我每節(jié)下課幾乎都在教室里聽著旁邊的孩子們說著自己身邊發(fā)生的高興的事，并給予微笑加以肯定。我相信，每一位家長也能夠抽更多的時間和孩子們一起談心、溝通，了解她在學(xué)校里的`事情。
23、沒有建議，老師的教法，自從聽了公開課之后，感覺也好。
老師答復(fù)：謝謝你當(dāng)時能在百忙之中抽空來聽課，也謝謝你這么認(rèn)真地聽了課，并給了我反饋意見。希望以后能有更多的開課機會，讓家長多到學(xué)校了解孩子的上課表現(xiàn)。
再次感謝這么多家長給我這么多中肯的建議，我也會在以后的教學(xué)中多多利用這些建議，來督促自己的教育、教學(xué)。再次感謝！
治喪小組工作流程 小組工作方案篇六
牽頭領(lǐng)導(dǎo)：朱奇衛(wèi)
組 長：周金玉
副組長：何放鳴
工作人員：羅美霞 趙紅 朱莉 羅湘
工作職責(zé)：負(fù)責(zé)安排大會日程，擬定大會須知；負(fù)責(zé)起草向上級黨組織的有關(guān)請示、報告及會議通知；負(fù)責(zé)代表選舉和代表資格審查工作；提出代表編組建議；負(fù)責(zé)“兩委”候選人預(yù)備人選的民主推薦、上報審批工作；負(fù)責(zé)大會主席團(tuán)及代表資格審查委員會產(chǎn)生中的具體工作；負(fù)責(zé)大會主席團(tuán)及代表資格審查委員會產(chǎn)生中的具體工作；負(fù)責(zé)起草代表資格審查報告、黨費收支情況報告、選舉辦法、“兩委”候選人情況簡介；負(fù)責(zé)列席代表的提名；負(fù)責(zé)大會文件資料的匯編和歸檔工作；其他工作。
2．秘書組。
牽頭領(lǐng)導(dǎo)：羅先進(jìn)
組 長：譚境佳
副組長：賀岳奇
工作人員：成青 黃靜 黎暢
主要職責(zé)：負(fù)責(zé)起草黨委工作報告、紀(jì)委工作報告、會議籌備工作報告；負(fù)責(zé)黨委工作報告、紀(jì)委工作報告征求意見工作；負(fù)責(zé)起草預(yù)備會議主持詞和大會主持詞、開幕詞、閉幕詞以及有關(guān)決議草案等文件材料；負(fù)責(zé)代擬上級領(lǐng)導(dǎo)講話等材料；負(fù)責(zé)大會主席團(tuán)、代表團(tuán)會議的記錄及聯(lián)系工作；其他工作。
3.秘書組
組 長：李志雄
副組長：余英宏
成 員：胡旺平 王孝才 魏自濤 姜昭林
黎鴻翔 方高文 明 智 黃瑞春
職 責(zé)：
（2）起草動員大會上的領(lǐng)導(dǎo)講話并送領(lǐng)導(dǎo)審定；
（3）起草預(yù)備會議上的領(lǐng)導(dǎo)講話并送領(lǐng)導(dǎo)審定；
（6）起草黨委一次會議上當(dāng)選書記的講話；
（7）起草紀(jì)委一次會議上當(dāng)選紀(jì)委書記的講話；
（8）起草有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)在代表團(tuán)召集人會議上介紹關(guān)于會議籌備情況的講話；
（9）負(fù)責(zé)各次主席團(tuán)會議記錄；
（10）負(fù)責(zé)籌建工作領(lǐng)導(dǎo)小組文件的印發(fā)。
4.組織組
組 長：黎群武
副組長：徐啟剛
成 員：陳睦富 張勁松 楊和平 金建中 職 責(zé)：
（2）擬定召開黨代表大會的通知；
（3）擬定黨代表大會預(yù)備會議議程日程；
（4）擬定代表資格審查委員會組成人員建議名單；
（5）擬定代表團(tuán)（組）長建議名單；
（6）擬定主席團(tuán)成員名單；
（7）擬定黨代表大會秘書長、副秘書長名單；
（8）起草代表選舉、大會選舉和“兩委”一次全會選舉辦法；
（9）起草代表選舉工作的通知；
（11）對代表資格進(jìn)行初步審查并起草代表資格審查報告；
（12）部署醞釀“兩委”委員及考察工作；
（13）擬定黨代表大會列席人員建議名單；
（14）擬定黨代表大會總監(jiān)票人、監(jiān)票人建議名單；
（15）擬定黨代表大會總計票人、計票人建議名單；
（16）負(fù)責(zé)選舉計票工作；
（17）起草第一屆委員會和第一屆紀(jì)律檢查委員會組成人員的通知；
（18）起草各類會議主持詞；
（19）起草黨費收繳、管理和使用情況的報告；
（20）編制代表名冊；
（21）編印《中國共產(chǎn)黨湖北科技學(xué)院第一次黨代表大會材料匯編》。
治喪小組工作流程 小組工作方案篇七
會議主持：
記錄人：
會議議題：1)回顧20xx年得失;2)展望20xx年前景;3)總經(jīng)理對深廣公司發(fā)展作指導(dǎo)。
會議內(nèi)容：
1)操作部：
a：長期人員短缺，新員工未經(jīng)系統(tǒng)培訓(xùn)上崗導(dǎo)致工作失誤較多;
d：作為分公司的核心部門負(fù)責(zé)人，在基層人員穩(wěn)定后，需預(yù)留更多時間與精力用于思考如何創(chuàng)建一支精良的操作團(tuán)隊以及有效的管理辦法。
2)項目部：
a：在油價上漲，天氣多變情況下調(diào)車存在一定困難;
b：貨損率的控制難度大，尤其體現(xiàn)在零擔(dān)貨物多次裝卸造成。
總經(jīng)理意見：
a：開發(fā)多條承運商渠道，擇優(yōu)選擇;
貨渠道的建立。
3)客服部：
b：國際出口貨以中港運輸為主，產(chǎn)品較單一。
總經(jīng)理意見：
配合實行。
4)業(yè)務(wù)部：
c：內(nèi)部新進(jìn)操作人員失誤，造成客戶投訴或流失，某些外發(fā)成本過高; d：望公司規(guī)范提成制度，及時發(fā)放提成，以鼓舞士氣。
總經(jīng)理意見：
治喪小組工作流程 小組工作方案篇八
貫徹落實國家、省、市、縣有關(guān)防控要求，全力做好當(dāng)前疫情防控工作，保障公眾身體健康與生命安全，維護(hù)正常的社會秩序?，F(xiàn)我街道農(nóng)村（社區(qū)）傳播風(fēng)險大，防控形勢十分嚴(yán)峻。為進(jìn)一步加強（農(nóng)村）社區(qū)疫情防控工作，確保及時發(fā)現(xiàn)、報告和隔離治療新型冠狀病毒感染的肺炎病例，結(jié)合街道實際，針對各村（社區(qū)）三人小組工作實際，制定本工作方案。
預(yù)防為主，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，分級負(fù)責(zé)，各司其職，密切協(xié)作，快速反應(yīng)，高效處置，最大限度減少突發(fā)新冠肺炎疫情對公眾的健康危害和影響。
（一）領(lǐng)導(dǎo)指揮機構(gòu)
成立羅陽街道防控新冠肺炎疫情三人小組工作領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、指揮街道各村（社區(qū)）三人小組具體工作。
總 指 揮：范志軍
副總指揮：鐘偉恒
副 指 揮：楊紹華、彭文沖、王彬蘭
（二）領(lǐng)導(dǎo)小組主要職責(zé)：
1.負(fù)責(zé)街道防控新冠肺炎疫情三人小組工作的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一指揮；
2.研究解決三人小組工作中遇到的問題；
4.統(tǒng)籌組織建立各村(社區(qū)）三人小組。
1.負(fù)責(zé)本村（社區(qū)）重點人員排查核查工作。
2.如各村（社區(qū)）接到通知，需要送集中隔離觀察的疑似人員時，主動與當(dāng)?shù)匦l(wèi)生院聯(lián)系，并做好“送觀”人員（需隔離觀察的疑似人員）的勸說工作，全力配合醫(yī)療部門完成“送觀”工作。
3.在做好自我防護(hù)的前提下，隨時了解“送觀”人員的隔離情況，并向包村（社區(qū)）領(lǐng)導(dǎo)匯報。
建立高效的防控新冠肺炎疫情三小小組工作機制，各有關(guān)部門要按照職責(zé)分工，制定相應(yīng)的應(yīng)急處理實施方案，確保三人小組工作運作順利，能夠及時調(diào)動本部門人力和物力迅速展開應(yīng)急處理工作。
1.加強三人小組工作人員相關(guān)業(yè)務(wù)知識和技能培訓(xùn)，定期組織不同規(guī)模的模擬演練，提高應(yīng)急準(zhǔn)備、指揮和應(yīng)急救助能力。
2.對在防控新冠肺炎疫情三人小組工作過程中有突出貢獻(xiàn)的機構(gòu)和人員給予表彰和獎勵，對在工作過程中負(fù)有失職責(zé)任的機構(gòu)和人員按照有關(guān)法律法規(guī)嚴(yán)肅處理。
街道新冠肺炎疫情應(yīng)急指揮部將根據(jù)實施中發(fā)現(xiàn)的問題及時對本方案進(jìn)行修訂和完善。本方案自發(fā)布之日起實施。
治喪小組工作流程 小組工作方案篇九
為做好新冠肺炎疫情常態(tài)化防控工作，落實“早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療”防控措施，根據(jù)學(xué)校國家衛(wèi)生健康委員會辦公廳和教育部辦公廳《四川省20xx年新冠肺炎疫情防控工作指南（第三版）》和學(xué)校《七案七制三流程》要求，確保安全開學(xué)，結(jié)合學(xué)校實際，制定本預(yù)案。
全面做好我校新冠肺炎疫情常態(tài)化防控工作，及時有效地采取各項預(yù)防措施，開展新冠肺炎疫情及秋冬季傳染病預(yù)防知識的宣傳教育活動，使師生了解新冠肺炎疫情、流感等呼吸道傳染病的傳播途徑和預(yù)防方法，強化防范意識，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療，控制疫情的傳播、蔓延，保障廣大師生的身體健康和生命安全，防止不必要的恐慌情緒，維護(hù)學(xué)校正常秩序和社會穩(wěn)定。
（一）建立新冠肺炎疫情常態(tài)化防控相應(yīng)機構(gòu)
成立學(xué)校新冠肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，書記、校長任組長，負(fù)責(zé)指揮、組織、協(xié)調(diào)、部署和落實學(xué)校新冠肺炎疫情常態(tài)化防控的各項具體工作。
（二）組建新冠肺炎疫情防控應(yīng)急隊伍
組長：黨委書記、校長
副組長：分管衛(wèi)生工作副校長
成員：各系黨政負(fù)責(zé)人、各部門負(fù)責(zé)人、后勤管理處及醫(yī)務(wù)室全體成員
（三）疫情報告人：黨政辦公室負(fù)責(zé)人
（四）應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)建立和完善領(lǐng)導(dǎo)機制，負(fù)責(zé)該項工作的領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)，制定本單位防控工作方案，建立新冠肺炎預(yù)防相關(guān)人員、物資、技術(shù)保障機制，收集、分析、匯總上報有關(guān)信息，提出相應(yīng)處理建議。明確疫情報告人，負(fù)責(zé)新冠肺炎疫情的監(jiān)控與報告工作，確保各項工作程序規(guī)范、及時、有效。
（五）工作要求
1.提高認(rèn)識，加強領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真落實責(zé)任制。要高度重視新冠肺炎疫情預(yù)防工作，按照應(yīng)急預(yù)案要求完善領(lǐng)導(dǎo)和組織責(zé)任制，積極配合衛(wèi)生、疾控等有關(guān)部門，認(rèn)真落實各項防控措施；通過組織師生學(xué)習(xí)、利用校園廣播站、宣傳欄等平臺進(jìn)行宣傳教育，對體溫超過37.3℃或身體異常及有可疑癥狀者立即撥打120送至隆昌市人民醫(yī)院做進(jìn)一步檢查，初步排除新冠肺炎疫情，返校后到指定地點密切觀察，待查到核酸檢測結(jié)果（陰性）后，方可恢復(fù)正常生活學(xué)習(xí)。同時實行疫情快報制度，及時上報領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校根據(jù)病情及時上報疾控中心和教育局。對緩報、瞞報、漏報者，追究有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。
2.把好校門關(guān)，教職員工和學(xué)生入校時嚴(yán)格進(jìn)行體溫檢測，查看健康碼，保證入校人員身體狀況健康。加強對外賣配送和快遞人員核查、登記與管理，合理設(shè)置快遞收發(fā)點。
發(fā)現(xiàn)新冠肺炎疫情，立即啟動日報告和零報告制度，學(xué)校實行24小時值班制度，加強學(xué)校疫情通報。
（一）學(xué)生和教職員工如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳等癥狀，應(yīng)當(dāng)立即做好佩戴口罩等防護(hù)措施，學(xué)生應(yīng)當(dāng)及時報告輔導(dǎo)員，教職員工應(yīng)當(dāng)及時報告所在部門負(fù)責(zé)人。醫(yī)務(wù)室及時安排臨時隔離室進(jìn)行觀察，撥打120送隆昌市人民醫(yī)院作進(jìn)一步檢查，同時做好終末消毒。
（二）如發(fā)現(xiàn)新冠肺炎疑似病例，學(xué)校立即啟動應(yīng)急處置預(yù)案，第一時間向隆昌市疾病預(yù)防控制中心報告，配合做好流行病學(xué)調(diào)查、密切接觸者集中隔離醫(yī)學(xué)觀察和消毒等工作。對共同生活、學(xué)習(xí)的一般接觸者及時進(jìn)行風(fēng)險告知，如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳等癥狀時要及時就醫(yī)。
（三）對接受隔離醫(yī)學(xué)觀察的學(xué)生和教職員工，要做到排查、管控、督導(dǎo)、宣教、關(guān)愛“五個到位”。教職員工和學(xué)生病愈后，返校前須將當(dāng)?shù)鼐邆滟Y質(zhì)的醫(yī)療單位開具的復(fù)課復(fù)工證明交學(xué)校相關(guān)部門查驗通過后方能回校。
（四）學(xué)校要全面掌握和控制人員的流動情況，堅持落實學(xué)校傳染病疫情報告制度、因病缺勤追蹤登記制度等。每日掌握教職員工及學(xué)生動態(tài)，做好缺勤、早退、請假記錄。發(fā)現(xiàn)異常者勸其及時就醫(yī)或在家醫(yī)學(xué)觀察，暫停上學(xué)或上班。
（五）在疫情未解除時，不得組織師生參加各類大型集體活動，學(xué)校不安排教師外出參加教研和學(xué)術(shù)活動；學(xué)生的社會實踐等活動應(yīng)暫緩進(jìn)行。并每日公布校園疫情防控工作的情況。必要時報請教育部門同意，實施全面或部分停課。
（一）加強衛(wèi)生宣傳和健康教育工作。搞好健康教育，利用多種形式開展普及新冠肺炎疫情和其他相關(guān)傳染病的防治知識的宣傳和教育，提高師生員工衛(wèi)生防疫的意識和自我保健的能力。輔導(dǎo)員要多關(guān)心學(xué)生，要加強疫情防控知識以及根據(jù)天氣變化情況適當(dāng)增減衣物、不點外賣等生活常識方面的教育和正確引導(dǎo)。
（二）改善環(huán)境衛(wèi)生和做好應(yīng)急準(zhǔn)備。要積極組織學(xué)生參加體育鍛煉，增強體質(zhì)，提高抵抗疾病的免疫能力；積極采取措施，確保教室、圖書室、廁所等學(xué)生學(xué)習(xí)和生活場所的通風(fēng)與清潔衛(wèi)生，消除傳染病發(fā)生和流行的條件，教室、圖書室等公共場所要有專人負(fù)責(zé)。保證消毒藥品、消毒器具夠用有效。
（三）嚴(yán)格落實各項食品衛(wèi)生制度和措施。切實落實各項衛(wèi)生防疫措施，消除疾病發(fā)生與傳播的隱患。按照有關(guān)食品衛(wèi)生法規(guī)文件要求，嚴(yán)格落實各項食品衛(wèi)生制度和措施。加強學(xué)校生活飲用水水源的管理，嚴(yán)防各種食源性疾病的發(fā)生。
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