為了確保事情或工作得以順利進行，通常需要預先制定一份完整的方案，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
班級和社區(qū)聯(lián)動的方案有哪些篇一
1、領導重視。把創(chuàng)建活動納入單位文明建設規(guī)劃，專人負責或分管，定期指導和檢查，有切實可行的管理辦法，為創(chuàng)建活動提供必要的支持。
2、立足創(chuàng)建。堅持科學發(fā)展，明確爭創(chuàng)計劃和目標，細化創(chuàng)建標準，規(guī)范內(nèi)部管理，樹立社會責任意識，積極開展文明崗“三進”活動（進行業(yè)、進社區(qū)、進鄉(xiāng)村），在促進和諧社會建設方面成績突出。
3、優(yōu)質(zhì)服務。崗位成員政治素質(zhì)高，誠實守信、愛崗敬業(yè)、爭先創(chuàng)優(yōu)、從業(yè)文明，具有良好的職業(yè)道德和職業(yè)技能，注重團隊文化建設。
4、示范性強。崗位成員中女性占50%以上，爭創(chuàng)崗位領導班子中至少有一名女性。在本行業(yè)或系統(tǒng)具有先進性、示范性和導向性，原則上應已獲得省級或行業(yè)（系統(tǒng)）榮譽稱號。
（二）全市巾幗建功標兵評選條件
1、政治堅定。擁護中國^v^的領導，積極踐行“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀，職業(yè)道德高尚，社會責任感強，遵紀守法，在和諧社會建設中起模范帶頭作用。
2、工作創(chuàng)新。發(fā)揚“四有”、“四自”精神，與時俱進，開拓創(chuàng)新，在本職工作中有突出表現(xiàn)，為本單位創(chuàng)造出較好的效益，為“巾幗建功”活動創(chuàng)新發(fā)展出謀劃策。
3、服務有效。刻苦鉆研業(yè)務，熟練掌握本崗位各項業(yè)務
技能和知識，愛崗敬業(yè)、服務意識強，在本單位、本系統(tǒng)成績顯著，原則上應已獲得省級或行業(yè)系統(tǒng)榮譽稱號。
4、作風優(yōu)良。具有良好的職業(yè)道德、務實的工作作風、文明的服務禮儀，為全面建設小康社會、構建和諧社會做出突出貢獻。
全市巾幗文明崗推薦表
全市巾幗建功標兵推薦表
班級和社區(qū)聯(lián)動的方案有哪些篇二
雙響炮：
一種爆竹，點燃引線之后會首先“砰”的響一聲騰空而起，然后在空中再“彭”的響一聲，顧名思義為雙響炮。
通過老學員帶動新學員報名，促進招生。 活動主題：
優(yōu)科100好伙伴! 活動口號：
噼里啪啦雙響炮，你報我報大家報! 好課程，當然要和好朋友分享!
一起學習，一起進步，分享大禮，分享成功! 活動時間：
適合各個季節(jié)長期使用 活動適用范圍：
適用于各分校對內(nèi)宣傳推廣 活動方式：
通過對學校老學員及其家長的宣傳，帶動外部新學員的報名。
具體活動優(yōu)惠方式如下：
榨汁機、2個月的課程任選其一。
地自行車一輛或4個的課程。
備注：
? 享受本活動優(yōu)惠的同時，可以享受學校當期其他優(yōu)惠活動; ? 老學員為學校當期在班學員，新學員為未在學校報班學生; ? 新學員第一次登門報名填寫信息時必須說出老生的姓名和所學專業(yè); ? 每季度評出帶來新生最多的學員，當選為本月“號召之星”，進行特殊獎勵。
活動執(zhí)行： 一、
活動準備
(一) 人員準備
1、 做好內(nèi)訓
活動宣傳
(一) 宣傳材料的運用
(二) 獎品展示
拉寶海報，讓孩子看見獎品“眼饞”的同時，能夠很清楚自己帶來多少個新生就可以獲得什么樣的獎品。如有需要，獎品可以現(xiàn)場體驗，增加孩子對獎品的喜好度，增強獎品對孩子的誘惑力。
(三) 班級動員
動課。(老師可以拿樣品給孩子展示或者讓孩子去前臺看)。
講解過程中要抓住孩子愛攀比，愛虛榮的心理。相關話術如下，可供參考： 老師問大家一個問題，大家都有很多好朋友對不對呀?那么大家都有幾個好朋友呢?讓我們看看誰的好朋友最多……(這樣的問題小朋友一般都會爭著回答，比較自己的朋友最多)
嗯，看來大家的好朋友都很多呀，大家真棒!那我們的老師棒不棒呀?(棒!)你們喜不喜歡?(喜歡!)那現(xiàn)在我們學校呢?有個活動，可以把你最好的小朋友帶來和我們一起學習，如果帶他來學習，他也喜歡我們的老師，將來報名了，你和你的朋友都挑選一個最喜歡的大禮包。大家說好不好?(好!)
嗯，到時候我們看看誰的號召力最大，那么他就是我們最棒的小朋友，還能得到更好的獎品呢!但是老師只給表現(xiàn)最好的幾個同學邀請朋友來和你一起上課的機會。其他的相待同學來的同學必須表現(xiàn)足夠好才可以。
備注：老師可以首先從班級上的“鐵桿兒”學生入手，積極動員這些學生帶新生報名，讓他們這部分老學員在班上起到帶頭作用。
(四) 家長課后十分鐘推介
名交年費的，我們會有友情關心獎品，新家長也會感謝你的.介紹的。(把老帶新的政策講解清楚)
活動獎品的發(fā)放要及時
對于帶來新學員的老學員要及時進行獎勵，只要這邊有新學員報名，那邊就要在班里當著其他學生的面，把老學員和新學員同時請上講臺，分別發(fā)放大禮包，同時還要進行口頭表揚，讓其他孩子看到這樣可以即拿獎品還能受到表揚，吸引大家繼續(xù)想辦法把周圍的小朋友帶到學校來。
班級和社區(qū)聯(lián)動的方案有哪些篇三
本著民主、規(guī)范、公開的原則，在全校教師的大力支持下，我校20xx年南通市通州區(qū)師德標兵的評選工作圓滿結束。
1.高度重視，宣傳發(fā)動到位。
師德標兵的評選旨在弘揚教師隊伍中先進的師德典型，弘揚優(yōu)秀教師愛崗敬業(yè)、無私奉獻的高尚品德，激勵廣大教師自覺踐行人民教師的光榮使命和神圣職責，從而更好地促進教師職業(yè)道德教育。對此，學校校長室、黨總支有著清醒的認識。經(jīng)過研究，學校覺得有必要借助這次師德標兵的評選，進一步加強教師的師德建設。
為此，學校專門召開了全校教師會議，及時傳達了《關于評選南通市通州區(qū)師德標兵的通知》，對師德標兵的評選條件進行了認真的解讀，并向全校教師宣布了學校的評審辦法。
通過學習，廣大教師對師德標兵的.評選有了充分的認識。
2.公開民主，評選程序規(guī)范。
為了確保各項優(yōu)秀評選的公正公開，早在幾年前，學校便將校內(nèi)評優(yōu)與上一級評優(yōu)結合起來，規(guī)定凡是上一級的優(yōu)秀評選候選人，一律從兩學期的校內(nèi)優(yōu)秀人員中產(chǎn)生，比如，區(qū)一級的教學六認真先進個人必須從校內(nèi)教學六認真人員中產(chǎn)生，區(qū)一級的師德標兵必須從校一級的師德標兵中產(chǎn)生，等等。
根據(jù)這一規(guī)定，本次區(qū)一級師德標兵的評選，我們將上學期的校內(nèi)師德標兵作為區(qū)級師德標兵評選的候選人，共計21人。為了讓廣大教師感受他們愛崗敬業(yè)、無私奉獻的精神，我們組織開展了兩場師德先進事跡演講活動，以此讓廣大教師學先進、趕先進。
隨后，我們召集全體行政組成員、各辦公室主任、全體工會委員、學校監(jiān)督委員會成員(共計40余人)，對候選人進行了無記名投票，并當場由學校監(jiān)督委員會成員進行了計票。最終，徐紅、張洪飛、邱麗萍三位老師高票當選。
對于評選出來的三位候選人，學校及時進行了公示，公示時間為20xx年12月18日。在公示期內(nèi)，學校未曾接到任何舉報。
由于我們的評選工作公開透明，民主參與，因而，切實做到了公平公正，起到了應有的激勵先進、鼓勵教師的作用。
3.當選教師德才兼?zhèn)洹?/p>
這次評選出的三位區(qū)級師德標兵，可以說是個個德才兼?zhèn)?，業(yè)務精干，愛崗敬業(yè)，都得到了廣大教師、家長、學生的一致贊譽。
徐紅老師，是學校的優(yōu)秀數(shù)學教師，連續(xù)多年任教畢業(yè)班數(shù)學，業(yè)務精良，愛崗敬業(yè)，對學生關愛有加，對學困生耐心細致。在她的努力下，她所任教的班級，進步明顯，在全區(qū)的畢業(yè)班學業(yè)水平測試中，均分位居全區(qū)前茅。今年，她又克服了家庭的困難，毫無怨言地擔負了五年級的班主任工作。她謙虛踏實，遵章守紀，與同事和睦相處;她孝敬公婆，關心家人，家庭和睦;她時時注意自己教師的身份，在社會上體現(xiàn)出一個教師良好的風范。
張洪飛老師，是學校的航模專家，是學校航模特色的締造者。為了學校的航模事業(yè)，無論是寒暑假，還是雙休日，他幾乎都泡在學校里，犧牲了自己無數(shù)的休息時間，把整個身心都投入在學校的航模事業(yè)中。在他的努力下，學校的航模特色蜚聲省內(nèi)外，成為了江蘇省的一支航模夢之隊。在從事航模運動教練的同時，他還一直擔任班主任，任教數(shù)學。他的班務管理細致，對學生愛護有加，班級多次被評為文明班級;他教學專注，對學生耐心細致，所教班級的數(shù)學成績在年級位列上游。他還是學校的工會委員，全心全意為廣大教工服務。他孝敬長輩，關心家人，家庭幸福。他熱心公益事業(yè)，經(jīng)常參加志愿者活動。
邱麗萍老師，是學校的一名優(yōu)秀的體育教師，是通州區(qū)體育學科帶頭人，曾被評選為“感動校園十佳人物”。她業(yè)務精干，積極要求上進，曾獲省體育教師技能大賽二等獎，輔導青年教師參加各級各類教學競賽頻頻獲得佳績。她關愛學生，關心著每一個學生的健康成長，深受學生和家長的信賴與好評。她吃苦耐勞，負責學校的學生食堂，起早貪黑，無私奉獻，熱心服務，并能積極開動腦筋，努力提高學生的就餐質(zhì)量。她為人師表，時時處處維護著教師的形象。她有一顆博愛的情懷，為災區(qū)捐款捐物總是非常主動積極。她家庭和美，孝敬公婆，關愛家人，是典型的賢妻良母。
班級和社區(qū)聯(lián)動的方案有哪些篇四
所謂現(xiàn)今的招生市場，主要是指對招生市場進行分析和預測，從招生市場的空間中尋找到自己學校的坐標，找到招生的努力方向，為學校爭取到盡量多的市場份額。
一是理念指學校的價值觀體系，包括辦學理念、校園文化、校風校訓、戰(zhàn)略目標、宣傳口號等等。
二是視覺，指運用視覺設計和行為展示，將學校的理念和特征視覺化、規(guī)范化、鮮明化，形成學校在人們那里的視覺形象特征，例如學校的?；?、標示牌、校園雕塑、學校建筑布局之類，以提升學校在市場競爭中的識別度，進而實施有效的信息傳播。
三是行為，主要指學校的整體行為、組織行為、員工行為等，學校行為識別系統(tǒng)一般集中體現(xiàn)在學校內(nèi)外舉辦的招生咨詢活動、文化活動。
一、咨詢方式
1）根據(jù)xx基本情況進行介紹
2）xx的優(yōu)勢在哪里
3）根據(jù)各類不同學員的需要，xx開了哪些培訓課程，哪些課程有*好評
4）學生及家長選擇xx之后，優(yōu)勢是什么，或者說考試通過率的問題。
5）xx的升學率和已經(jīng)升學的學生情況
6）xx的師資力量，在xx的教學方式情況。
二、宣傳方式
1）全體教工充當招生人員，投親告友，四處拉學生。
2）聘請招生信息員、招生代理，往各主要生源地派駐招生機構、招生代表。
3）參加各級各類招生咨詢會、展覽會、洽談會進行宣傳推銷。
4）到*對口的學校開展各種聯(lián)誼活動，進行*。
5）新聞宣傳，樹立形象。
6）各種媒體廣告、實物廣告。
7）聘請著名專家、知名教授作顧，對學校作出正面評價。
8）邀請教育行政部門、教育科研機構的領導專家到學校視察指導。
在常用的招生方式為基礎的前提下特列出幾點招生模式概況
一、基礎策劃：
1）在本校設立每月免費參觀xx活動，讓家長及學生在休閑時間參觀、考察并指導工作。
班級和社區(qū)聯(lián)動的方案有哪些篇五
在^v^的堅強有力領導下，全國人民眾志成城，勠力同心，全力以赴，共克時艱，來勢洶洶的新冠疫情已得到有效遏制。為指導全縣中小學充分做好復學復課的準備工作，確保師生生命健康，確保校園安全，著力抓好“一手抓防疫，一手抓教學”的雙重工作，保證教育教學秩序和質(zhì)量，特制定本實施方案。
各學校要強化安全意識，落實安全工作。校長是學校安全復學準備和實施工作的第一責任人。領導班子、班主任和全體教職工依據(jù)崗位分工是直接責任人。各級各類各個崗位人員的安全防控責任必須落實到位，杜絕疫情防控一陣風現(xiàn)象。在確保安全防護扎實到位、萬無一失的情況下，有計劃有秩序地開展教育教學工作，圓滿完成本期教育教學目標任務。
確保全縣師生健康安全第一的前提下，學生德、智、體、美、勞諸方面素質(zhì)全面協(xié)調(diào)發(fā)展，并養(yǎng)成良好的學習、生活和行為習慣，小學六年級畢業(yè)測試、小學和初中調(diào)研測試、中考學生優(yōu)秀人數(shù)、優(yōu)秀率和平均率有明顯提升，過差率有較大幅度下降，高招成績穩(wěn)中有升，中招評比實現(xiàn)晉位升級，加強控輟保學進一步提高鞏固率。
(二)做好復學前摸排、健康教育培訓，嚴防死守，堅決把疫情拒于校門之外開學前要根據(jù)上級主管部門要求和疫情防控方案對全體教職員工進行疫情防控制度和知識培訓。通過微信、班級群、宣傳海報等形式，對師生和家長進行疫情防控知識宣傳教育，動員其積極配合學校各項防控措施，提高自覺防控意識和能力，做好個人防護，減少疫情期間外出，規(guī)范佩戴口罩，盡量避免乘坐公共交通工具，不參加聚會，不到人員密集的公共場所活動，尤其是空氣流動性差的地方。學校在開學前匯總學生家庭住址、聯(lián)系方式及家庭成員等信息，逐日收集學生的體溫情況、有無發(fā)熱咳嗽等癥狀、主要活動區(qū)域疫情狀況等信息并做好記錄。學生如無可疑癥狀，可正常返校。有疫情高發(fā)地區(qū)居住史或旅行史的學生，自離開疫情高發(fā)地區(qū)后，居家或在指定場所醫(yī)學觀察14天。如有發(fā)熱、乏力、干咳等可疑癥狀，應報告學校或由監(jiān)護人報告學校，及時就醫(yī)，待痊愈后再返校。學校根據(jù)在校學生人數(shù)，學校食堂、餐廳、宿舍、教室等設施情況，合理規(guī)劃，加大投資，做好防疫物資儲備，諸如紅外線測溫計、消毒液、口罩等必備物資，要準備充分，教育學生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，正確使用口罩，正確洗手方法。形成人人講衛(wèi)生，個個懂防疫的氛圍。
(三)認真落實復學后的疫情防控措施
1.堅持日例會制度、日報告、零報告制度建立疫情防控例會機制：堅持每天召開工作例會，匯報疫情防控各項工作推進、進展和完成情況。對工作中出現(xiàn)的新情況，新問題，及時總結，研究方法。各班主任要加強責任意識，分工負責，對學生要逐個認真進行體溫監(jiān)測，仔細填寫，登記造冊，定時向?qū)W校匯報。學校有專人匯總，逐日向上級報告。
2.做好校園疫情突發(fā)處置工作科學應對突發(fā)疫情，第一時間啟動應急預案，認真按照應急預案做好疫情突發(fā)處置工作，決不能出現(xiàn)瞞報、謊報等不實事求是的現(xiàn)象。
3.加強學生課堂防護措施，確保師生上課安全課堂是師生聚集的場所，確保師生課堂安全，健康學習尤為重要。要加強課堂防疫有關知識培訓，提高師生防護意識。教室上課期間，教師要佩戴口罩，學生也要佩戴口罩，避免教師講課、學生讀書、回答問題過程中飛沫傳染。教室內(nèi)課桌凳應盡量拉開，盡量讓學生保持距離。課間活動不聚集、校園集會要減少甚至取消。每班應配置洗手液等消毒物品，讓學生每天入教室前，按防控要求進行消毒，每節(jié)課活動之后要洗手。
(四)切實做好復學后的教育教學工作
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