確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計(jì)劃開展某項(xiàng)工作的時(shí)候，我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢？接下來小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫，我們一起來了解一下吧。
烤地瓜的機(jī)器多少錢 校本課題開發(fā)方案優(yōu)選篇一
以新一輪課程改革“一切為了學(xué)生，一切為了學(xué)生的發(fā)展”的教育理念為指導(dǎo)，從學(xué)校的實(shí)際狀況和學(xué)生的實(shí)際需要出發(fā)，構(gòu)建學(xué)校辦學(xué)特色，打造“個(gè)性化”學(xué)校形象，發(fā)展學(xué)生特長，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，以適應(yīng)社會進(jìn)步，科教發(fā)展，教育改革的客觀要求。
1、校本課程要體現(xiàn)基礎(chǔ)性：
基礎(chǔ)教育要重視基礎(chǔ)，校本課程將立足于打好學(xué)生文化基礎(chǔ)、品德基礎(chǔ)、身心基礎(chǔ)為目標(biāo)。全面發(fā)展學(xué)生的能力，促進(jìn)學(xué)生對學(xué)科知識的綜合和運(yùn)用。
2、校本課程要體現(xiàn)發(fā)展性：
根據(jù)學(xué)校實(shí)際狀況，兼顧到每個(gè)學(xué)生的發(fā)展需要，樹立著眼于學(xué)生發(fā)展的教育價(jià)值觀，把為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)當(dāng)作校本課程的基本價(jià)值取向。
3、校本課程要體現(xiàn)現(xiàn)實(shí)性：
校本課程是根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況而開設(shè)了課程，在開發(fā)過程中主要依靠學(xué)校的自身力量來完成，所以要充分考慮本校老師隊(duì)伍的整體實(shí)力，科研水平及學(xué)生的發(fā)展情況，還有學(xué)校的設(shè)備資金等因素，目標(biāo)不能遠(yuǎn)離實(shí)際。
4、校本課程要體現(xiàn)主體性：
校本課程的主體性體現(xiàn)在課程的開發(fā)和實(shí)施需要，教師的充分參與，在課程的開發(fā)和實(shí)施中要重視教師的主動(dòng)精神，要發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，使校本課程得到更大的開發(fā)。同時(shí)，還要充分了解和反映學(xué)生的實(shí)際，重視學(xué)生參與，注意學(xué)生的反饋信息，不斷根據(jù)學(xué)生的需要完善優(yōu)化校本課程。
（一）、建立健全校本課程開發(fā)體系
烤地瓜的機(jī)器多少錢 校本課題開發(fā)方案優(yōu)選篇二
為切實(shí)做好基礎(chǔ)教育新課程改革工作，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量，使學(xué)生有一技之長，為學(xué)生終身發(fā)展打好基礎(chǔ)。根據(jù)我校經(jīng)濟(jì)、文化等資源，考慮學(xué)生多樣化、全面化、持續(xù)性發(fā)展的需要，決定設(shè)置以乒乓球?yàn)橹行牡男１菊n程，體現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)特色。
本課程是學(xué)校依據(jù)自己的辦學(xué)理念、辦學(xué)特色、資源狀況以及學(xué)生、家長、社會的需求自主開設(shè)的課程，由學(xué)校統(tǒng)一安排，學(xué)生自主參加，以學(xué)生自主參與為主，以體驗(yàn)性學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)為主要特征的新型課程。對培養(yǎng)學(xué)生的興趣特長，創(chuàng)新思維習(xí)慣和實(shí)踐能力，培養(yǎng)學(xué)生分析和解決問題的能力以及團(tuán)結(jié)協(xié)作和社會活動(dòng)的能力，全面提高學(xué)生素質(zhì)，提高教師課程建設(shè)與開發(fā)的能力，具有十分重要的意義。注重普及，在提高與普及的統(tǒng)一中推動(dòng)乒乓球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展，致力于營造濃厚的乒乓球文化氛圍，以球育德，以球益智，以球練志，以球養(yǎng)性，以球會友，以球興校。通過發(fā)展師生乒乓球運(yùn)動(dòng)，激發(fā)學(xué)?；盍?，“突破一點(diǎn)，帶動(dòng)全局”，抓好乒乓球特色，打造柳堡鎮(zhèn)柳堡學(xué)校品牌。
校本課程開發(fā)充分注重主體性、合作性、選擇性、開放性、特色性和創(chuàng)造性，教師與家長是最重要的課程資源。經(jīng)多次與教師、家長總結(jié)生活與教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)、智慧等，了解和掌握教師與部分家長的個(gè)性特長；經(jīng)過調(diào)查、分析，了解學(xué)生的生活、經(jīng)驗(yàn)、需求、興趣、愛好、目前學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)及今后的發(fā)展走向；調(diào)查學(xué)校附近的社區(qū)現(xiàn)狀等因素。結(jié)果顯示，絕大部分被調(diào)查對象認(rèn)為以乒乓球?yàn)橹行?，輻射到田徑、書法、繪畫、儀表等校本課程開設(shè)，富有地方特色和鄉(xiāng)土氣息，能使學(xué)生的愛好、興趣得到發(fā)揮與培養(yǎng)；既體現(xiàn)了新基礎(chǔ)課程與校本課程的整合、延續(xù)、補(bǔ)充，又能培養(yǎng)學(xué)生多方面的品質(zhì)和能力。
1、良好的歷史論證。我校自1998年以來，一直參加縣舉行的乒乓球比賽，且每年都取得前幾名的成績，我校乒乓球運(yùn)動(dòng)有多年的歷史，乒乓球運(yùn)動(dòng)氛圍和訓(xùn)練基礎(chǔ)全面形成，學(xué)生參與積極性較高。
2、硬件基礎(chǔ)設(shè)施齊全。有專門的訓(xùn)練室，室內(nèi)乒乓球臺共4付，基本適應(yīng)學(xué)校訓(xùn)練。
3、教練隊(duì)伍合理。建設(shè)低、中、高年級三階段訓(xùn)練梯隊(duì)，建立專職和兼職教練機(jī)制，建設(shè)合理的陪練隊(duì)伍。
4、社會支持。充分利用社會資源，加強(qiáng)了社會乒乓球力量的吸收。
5、家長認(rèn)可。學(xué)生家長充分認(rèn)識到乒乓球運(yùn)動(dòng)的積極意義，認(rèn)識到乒乓球訓(xùn)練對孩子的發(fā)展的重要性，他們從經(jīng)濟(jì)上、訓(xùn)練上都給予足夠理解和支持。
校本課程的開發(fā)，將更加豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，讓學(xué)生有更多的機(jī)會獲得親身參與實(shí)踐的積極體驗(yàn)和豐富經(jīng)驗(yàn)，形成對自然、對社會、對自我的責(zé)任感，培養(yǎng)學(xué)生收集、分析、整理信息、解決問題及欣賞、創(chuàng)造、實(shí)踐和創(chuàng)新能力，養(yǎng)成合作、分享、積極進(jìn)取等良好的個(gè)性品質(zhì)。因此，“（為學(xué)生終身學(xué)習(xí)與發(fā)展奠定基礎(chǔ)，讓學(xué)生練好基本功，學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生活、學(xué)會做人、學(xué)會審美、學(xué)會創(chuàng)造。）”這是我校乒乓球校本課程開發(fā)的總目標(biāo)。
1、主體性原則。
學(xué)校是校本課程開發(fā)的主體，充分發(fā)揮學(xué)生主體地位的作用，以學(xué)生自主活動(dòng)為主，讓學(xué)生樂于參與，多給學(xué)生創(chuàng)造空間，尊重學(xué)生的意愿，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展。
2、靈活開放性原則。
一切為了學(xué)生的發(fā)展，創(chuàng)造促使兒童發(fā)展的空間、因材施教，靈活選擇，調(diào)整教學(xué)內(nèi)容、方法、程序，以生成性課程資源為主，在實(shí)施校本課程的實(shí)踐過程中，充分體現(xiàn)目標(biāo)多元化、內(nèi)容的寬泛性、廣域性和可變性。
3、整體優(yōu)化性原則。
拓寬知識領(lǐng)域，將校本課程與各學(xué)科的縱向、橫向的各個(gè)部分進(jìn)行優(yōu)化整合，形成最佳課程結(jié)構(gòu)，發(fā)揮校本課程的最大功能。
4、活動(dòng)、實(shí)踐、探究性原則。
體現(xiàn)在教學(xué)形式上要以學(xué)生自主參與，積極活動(dòng)、勇于實(shí)踐、探索為主，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、圍繞問題大膽探究的意識和實(shí)驗(yàn)摸索的精神，著眼于養(yǎng)成習(xí)慣，有利于學(xué)生全面發(fā)展。
5、整合性原則。
校本課程的編制應(yīng)致力于對學(xué)科知識的融會貫通與綜合運(yùn)用，讓學(xué)生獲得完整的知識，通過實(shí)踐取得深刻的體會和豐富的經(jīng)驗(yàn)。
6、特色性原則。
在校本課程的開發(fā)中，學(xué)校應(yīng)揚(yáng)長避短，針對學(xué)校具體情況，走向以學(xué)生發(fā)展為本的教材設(shè)計(jì)，充分發(fā)揮學(xué)校作為課程決策中心的作用，最大限度的切合每一位學(xué)生的性格特征、生活經(jīng)驗(yàn)和文化背景，同時(shí)注意學(xué)校當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)的特點(diǎn)，充分考慮本地區(qū)的風(fēng)土人情、傳統(tǒng)習(xí)俗等。校本課程的開發(fā)使學(xué)校獲取課程自我更新的機(jī)會，從而辦出特色學(xué)校，彰顯學(xué)校特色。
包括基本知識、基本技能訓(xùn)練和技戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練幾大部分。
1、基本知識：乒乓球發(fā)展簡史，乒乓球基本常識。
2、基本技能訓(xùn)練：基礎(chǔ)動(dòng)作訓(xùn)練（攻球、推擋、搓球、拉球等）。
3、技戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練：推側(cè)撲，逢斜變直、逢直變斜，調(diào)左壓右、調(diào)右壓左等等。
1、成立了校本課程研究領(lǐng)導(dǎo)工作小組。
組長：邢恩鋒（校長），校本課程開發(fā)的主要決策人和負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)校本課程的總體策劃，宏觀調(diào)控及全面的研究和實(shí)施。
副組長：劉玉東（副校長），負(fù)責(zé)起草校本課程開發(fā)與實(shí)施方案，指導(dǎo)乒乓球校本課程的研究和實(shí)施工作。
成員：馬云征（副校長），主管校本課程的教師培訓(xùn)工作和校本課題問題的具體研究。汪立長（少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員），負(fù)責(zé)調(diào)查、分析學(xué)生對校本課程的意見和建議，提出針對性的意見并組織實(shí)施。
2、成立校本課程工作研究小組
組長：（副校長）
烤地瓜的機(jī)器多少錢 校本課題開發(fā)方案優(yōu)選篇三
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《五項(xiàng)管理制度》，各位教師在研究教材和充分了解學(xué)生需求的基礎(chǔ)上,確定好課后服務(wù)的計(jì)劃和輔導(dǎo)進(jìn)度,分解到課后服務(wù)的每一個(gè)課時(shí)。
2、課后服務(wù)的計(jì)劃和輔導(dǎo)進(jìn)度要突出“雙減”要求,既注重智力因素培養(yǎng),又注重非智力因素培養(yǎng)。
3、教師對課后服務(wù)要定時(shí)間、定內(nèi)容，注意進(jìn)度,明確目標(biāo),把握深廣度,突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn),詳略得當(dāng),切實(shí)做好“五項(xiàng)管理”,落實(shí)“課后服務(wù)”的目標(biāo)要求，保證學(xué)生不留下家庭作業(yè)，不給家長增添作業(yè)輔導(dǎo)負(fù)擔(dān)。
4、教師在輔導(dǎo)前要做到胸有成竹，禁止無準(zhǔn)備輔導(dǎo)；禁止私自調(diào)課；禁止曠課、讓課、要課。
5、按時(shí)上好輔導(dǎo)課,不遲到,不拖堂，不提前下課；不隨意提前結(jié)束輔導(dǎo)課。
6、遵循教育教學(xué)規(guī)律,貫徹素質(zhì)教育要求,在輔導(dǎo)課上，關(guān)注全體學(xué)生的全面素質(zhì)的培養(yǎng)。嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生；不得把學(xué)生趕出教室；不得隨意停止對某學(xué)生的課外輔導(dǎo)。
7、輔導(dǎo)前，老師準(zhǔn)備要充分,輔導(dǎo)學(xué)生的思維方法和解題能力，積極使用現(xiàn)代化教學(xué)手段，做到高效增值。
8、端正教育思想,對優(yōu)生要正確引導(dǎo),對差生要耐心輔導(dǎo)。對轉(zhuǎn)入、因病、因事等缺課的,要及時(shí)采取有效的方式補(bǔ)課。充分利用補(bǔ)差時(shí)間重點(diǎn)指導(dǎo)差生,增強(qiáng)差生信心,指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法。創(chuàng)造條件開展學(xué)科課外活動(dòng),開拓視野,發(fā)展個(gè)性。
9、嚴(yán)格控制作業(yè)量。提倡“課堂作業(yè)”課堂完成；課外作業(yè)一般要求低年級不留書面作業(yè),中年級不超過30分鐘,高年級不超過45分鐘。這些作業(yè)一律在學(xué)校用“課后服務(wù)”時(shí)間完成。
10、強(qiáng)調(diào)作業(yè)設(shè)計(jì)。禁止大量機(jī)械性懲罰抄寫。引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的作業(yè)習(xí)慣。針對作業(yè)中存在的問題,特別是普遍問題,及時(shí)輔導(dǎo)；對作業(yè)中的錯(cuò)誤，要求學(xué)生及時(shí)訂正,訂正率達(dá)100%。
嚴(yán)格按照岳教183號文件規(guī)定據(jù)實(shí)收取課后服務(wù)費(fèi)，不超標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)。堅(jiān)持自愿和實(shí)事求是的原則，沒有參與課后服務(wù)的學(xué)生不收取課后服務(wù)費(fèi)，對家庭困難的學(xué)生適當(dāng)減免服務(wù)費(fèi)。參加單純“托管服務(wù)”的學(xué)生，按照每生每課時(shí)不高于元標(biāo)準(zhǔn)據(jù)實(shí)收取課后服務(wù)費(fèi)，每學(xué)期收費(fèi)額不超過350元。參與課后服務(wù)的一線教師每課時(shí)補(bǔ)貼不超過60元。
學(xué)生課后服務(wù)費(fèi)由學(xué)校統(tǒng)一收取(不能讓家長委員會等第三方收費(fèi))?？煞职嗉壥杖?，交給學(xué)校匯總，再上繳中心學(xué)校總賬。做到收費(fèi)必開票，采用三聯(lián)單票據(jù)，學(xué)生家長、報(bào)賬、存根各一聯(lián)。
經(jīng)過全體教師討論，制定切實(shí)可行的課后服務(wù)資金使用方案，做到“一校一案”，堅(jiān)持上課簽字，以收定支，?？顚Ｓ?，細(xì)化支出項(xiàng)目、額度，不占用義務(wù)教育公用經(jīng)費(fèi)。課后服務(wù)專項(xiàng)資金收支使用情況要公示公開、收支透明，接受教職工和社會監(jiān)督。每學(xué)期一次性報(bào)賬支出，報(bào)賬時(shí)附有學(xué)校課后服務(wù)資金使用方案、資金分配支付明細(xì)清單及相應(yīng)的財(cái)務(wù)審核審批手續(xù)。
以上課后服務(wù)實(shí)施方案經(jīng)過全體教師會討論，形成草案后再次通過教師會討論修改，最終實(shí)施執(zhí)行。
烤地瓜的機(jī)器多少錢 校本課題開發(fā)方案優(yōu)選篇四
___天津?qū)氎娉卑缀?/p>
天津城區(qū)北部的寶坻自古是商業(yè)要地。素有“京東第一集”之稱，而潮白河板塊恰好位于京津唐城市群的中央核心位置，位于天津城市規(guī)劃的 “軸”和“帶”交匯處，也是京津城市一體化的前沿陣地。該板塊距北京市區(qū)、天津市區(qū)、濱海新區(qū)、天津港、天津機(jī)場40分鐘內(nèi)均可到達(dá)，50分鐘可抵首都國際機(jī)場，成為連通環(huán)渤海城市群的核心“紐帶”，地理位置相當(dāng)優(yōu)越。
該板塊擁有比較密集的立體交通網(wǎng)絡(luò)，京沈、津薊兩條高速公路十字交匯，2、3號出口位于板塊西側(cè)；在2008年7月建成的京津塘高速二線、薊塘高速公路以及正在規(guī)劃中的京滬、津薊高速聯(lián)絡(luò)線經(jīng)此而過，是京津塘城際交通“樞紐”。直達(dá)天津外環(huán)的綠色快捷通道寶白快速路于2009年通車，與濱海新區(qū)連接的快速路也已完工。
很多朋友可能不知道潮白河，潮白河為流經(jīng)北京市北部、東部的重要河流，屬海河水系。其上源有兩支，東支為潮河，西支為白河。潮河，古稱大榆河、濡河，又稱鮑丘（邱）水，因其“時(shí)作響如潮”而稱潮河。
天津的潮白河板塊依托的即是潮白新河。在缺水的華北地區(qū)，潮白河板塊有著比較大的水域優(yōu)勢。潮白河、青龍灣兩條河流交匯，潮白河水域?qū)捈s1000多米，青龍灣面寬達(dá)350米，而且潮白河是天津的九條大河中惟一能夠流動(dòng)的、有流域、有活水來源的。同時(shí)該板塊還靠近天津兩大飲用水源之一的爾王莊水庫。該地區(qū)地下礦泉、溫泉儲量超過百億立方米，大面積的綠化以及濕地也為開發(fā)和居住提供了較好的自然環(huán)境。發(fā)源于河北省沽源縣，經(jīng)赤城縣，于白河堡進(jìn)入本市延慶縣境，東流經(jīng)懷柔縣青石嶺入密云縣，沿途有黑河、湯河、白馬關(guān)河等支流匯入，在張家墳附近注入密云水庫。潮、白兩河出庫后，各自排放故道，于密云縣城之西南的河漕村匯合后稱潮白河。南 流，經(jīng)懷柔縣、順義縣，至通縣，沿途有支流懷河、箭桿河來匯，于通縣牛牧屯出本市入河北省境，東流匯入海河而注渤海。
動(dòng)脈。潮 河、白河的河道在歷史上曾多次改道。東漢以前，潮河、白河各自入海；北魏時(shí)，在今通縣東北（潞縣）匯合；以后，匯流點(diǎn)逐步向北遷移，至五代在順義縣牛欄山匯流；明嘉 靖三十四年（1555年），為利用潮白 河通漕，經(jīng)人工治理，始于密云縣西南18里之河漕村匯流合。
潮白河是京東第一大河，流經(jīng)順義32公里，水域面積14.8平方公里，河面寬度平均500米，最寬水面達(dá)800米，河道平均水深2.5米。已建成5閘8橋，即：牛欄山橋、向陽閘橋、俸伯橋、潮白河大橋、河南村閘橋、柳各莊閘橋、蘇莊閘橋、沮溝橡膠壩，實(shí)現(xiàn)了五級梯級蓄水。
中國海河水系5大河之一。貫穿北京市、天津市和河北省三省市。上游有兩支︰潮河源於河北省豐寧縣，南流經(jīng)古北口入密云水庫。白河源出河北省沽源縣，沿途納黑河、湯河等，東南流入密云水庫。出庫后，兩河在密云縣河槽村匯合始稱潮白河。西南流經(jīng)牛欄山進(jìn)入平原，經(jīng)順義、通縣入北運(yùn)河。1912年，潮白河在順義李遂鎮(zhèn)決口，部分河水奪箭桿河流入蘇運(yùn)河。長90公里(河槽村到入北運(yùn)河)，流域面積19,500平方公里。潮白河上游山區(qū)谷深河窄，蘇莊以下進(jìn)入平原，河床比降小，河谷開闊，易氾濫成災(zāi)。1950年開挖潮白新河，後又興建密云和懷柔水庫，控制山區(qū)洪水。密云水庫的洩水分兩股進(jìn)入潮白河系。一股經(jīng)天津入海，供天津生活用水；一股經(jīng)京密引水渠、懷柔水庫流入北京市區(qū)，是北京重要水源之一。河兩岸被數(shù)萬畝的濱水森林景觀所環(huán)抱，風(fēng)景秀麗、環(huán)境怡人。京津新城東有潮白河，緊鄰黃莊洼稻區(qū)濕地，南靠引青入潮河，西有引灤河，區(qū)域內(nèi)水系縱橫，植被豐富，具有鮮明的水城特色，是華北地區(qū)水資源最多的地區(qū)之一，適宜打造各類沿河水上休閑娛樂項(xiàng)目。
產(chǎn)品，打響“溫泉名城、生態(tài)水鄉(xiāng)、古玉寶地”的品牌，與周邊區(qū)縣旅游資源融合互動(dòng)，努力成為京津冀都市圈中重要的生態(tài)休閑旅游節(jié)點(diǎn)。
1、游船碼頭的水域布置應(yīng)根據(jù)建設(shè)規(guī)模、自然條件并結(jié)合游船靠泊、航行等各功能水域的實(shí)際要求進(jìn)行規(guī)劃建設(shè)。
2、沿河主題景點(diǎn)的建設(shè)應(yīng)結(jié)合本地區(qū)的自然環(huán)境，打造具有潮白風(fēng)情，富有現(xiàn)代氣息、風(fēng)格多樣的景觀小品，給游客一種耳目一新，與眾不同的感覺。
3、1公里長的濱河休閑公園。以第五大街東側(cè)為主軸向潮白河兩側(cè)延伸，在不破壞原有樹木的基礎(chǔ)上與景觀綠化、沿河建筑相結(jié)合，形成綜合性的城市旅游休閑娛樂區(qū)。
4、停車場及其他附屬設(shè)施的設(shè)計(jì)要綜合考慮各種因素并按照政府批準(zhǔn)的規(guī)劃進(jìn)行建設(shè)。
作為寶坻的母親河，潮白新河不僅滋養(yǎng)了兩岸農(nóng)田和百姓，隨著水質(zhì)的改善和綠化的升級，沿岸形成了獨(dú)具特色的生態(tài)景觀，良好的生態(tài)環(huán)境不僅吸引了大批游客和攝影愛好者的到來，每年都有四、五千只白鷺、蒼鷺、海鷗等野生珍稀鳥類沿水系繁衍生息。依托這一特色生態(tài)旅游資源優(yōu)勢，寶坻區(qū)潮白新河水上旅游項(xiàng)目分別為2艘25米豪華畫舫船和1艘18米豪華畫舫船面對市民開放，游船內(nèi)部設(shè)有餐廳、廚房、茶水間等娛樂休閑場所。單程航線29公里，航行起點(diǎn)為寶坻新城碼頭，途徑京津新城碼頭，終點(diǎn)錦繡香江碼頭，往返大約2個(gè)多小時(shí)。游船往返票每張100元，單程票每張50元，每天上午8:30開船，下午17:30結(jié)束，一個(gè)半小時(shí)一班。據(jù)了解，潮白新河旅游航線的開發(fā)將分步實(shí)施，最終打造成為以自然景觀為主要特色，兼具休閑、娛樂、餐飲、傳統(tǒng)教育和民俗文化等多重旅游功能的河上游覽區(qū)。依托此地區(qū)比較豐富的自然資源與交通優(yōu)勢，潮白河板塊現(xiàn)有項(xiàng)目以別墅類型為主。同時(shí)，合生創(chuàng)展、珠江地產(chǎn)、香江地產(chǎn)等大型房地產(chǎn)企業(yè)強(qiáng)勢入駐，打造了京津新城和錦繡香江水城兩座城市化的新城，更帶來較大的區(qū)域規(guī)模優(yōu)勢。業(yè)內(nèi)很多人此板塊與廣州番禹著名的“華南大盤”相提并論。
而隨著京津一體進(jìn)程的加快，此板塊區(qū)位交通優(yōu)勢有可能得到進(jìn)一步凸顯。但是其距離中心城區(qū)較遠(yuǎn)的仍然相對比較遠(yuǎn)，且周邊缺乏大規(guī)模發(fā)展的工業(yè)園等支持。更多的購房者不會將其作為第一居所，而是作為投資或者休閑第二居所。
隨著本市寶坻區(qū)對潮白河兩岸環(huán)境和水體的治理以及周邊農(nóng)民和漁民保護(hù)野生動(dòng)物意識的增強(qiáng)，潮白河濕地的生態(tài)環(huán)境有了明顯的改觀。不僅水中魚的數(shù)量和種類多了，而且，灘涂上還吸引了白鷺等大量水鳥聚集、捕食、嬉戲，成為動(dòng)物們的“天堂”。潮白河寶坻區(qū)河段，每天最吸引人的是河面上一只只魚船和正在忙碌的漁民。他們或3、5人一張小網(wǎng)或7、8一張大網(wǎng)，在寬闊的河面上撒網(wǎng)捕魚。這不口東鎮(zhèn)的三位漁民正在收網(wǎng)，白花花的魚兒擁擠著跳躍著給漁民帶來豐收的喜悅。漁民告訴記者，這網(wǎng)魚大概有三四百斤，而趕上好的時(shí)候一網(wǎng)下來能打上上千斤。如今潮白河兩岸的好多人都置辦了船和網(wǎng)在河里打魚。一天五六十元多的每天有上百元的收入，他們告訴記者，以前河水水質(zhì)比較差魚很少魚蟲子較多，所以人們都靠撈魚蟲子增加收入?，F(xiàn)在下游的蓄水閘加固了河面寬了。如今潮白河水質(zhì)越來越好，以前幾乎絕跡的潮白河鯽魚、麥穗、黃瓜魚、白鰱等魚現(xiàn)在又多了起來，而且潮白河青蝦、河蟹也開始出現(xiàn)了。如今潮白河兩岸的漁民不僅在河上捕魚，還自覺的擔(dān)當(dāng)起了水質(zhì)監(jiān)督員和保護(hù)者維護(hù)著這片清澈的水域。
據(jù)了解，潮白河是流經(jīng)寶坻區(qū)一級河道。近幾年來，隨著生態(tài)環(huán)境的進(jìn)一步改善，潮白河寶坻段水面清澈平闊，沿河兩岸林木茂盛，成為風(fēng)景優(yōu)美、野趣橫生的生態(tài)帶，孕育了極其豐富的生物資源，尤其為鳥類特別是水鳥的棲息、繁衍提供了良好的自然條件。據(jù)鳥類專家介紹，水鳥對環(huán)境要求特別高，像鷺鳥一般都在淺水濕地生存，它的生存環(huán)境需要有成片的樹，周圍不光要有水域，還要有足夠的魚蝦等食物，一些珍稀鳥類的出現(xiàn)恰恰說明了潮白河兩岸生態(tài)環(huán)境良好，適宜鳥類生存。隨著建設(shè)休閑生態(tài)宜居新城，是目前世界人居發(fā)展的大趨勢，在大大提升其國民居住水準(zhǔn)及人居舒適度指數(shù)的同時(shí)，也為城市的快速發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。伴隨城市化進(jìn)程與國際化進(jìn)程，生態(tài)與休閑居住概念也正在成為國內(nèi)房地產(chǎn)開發(fā)和投資的熱點(diǎn)。
潮白河這個(gè)還未開發(fā)起來的板塊，在不久的將來會成為寶坻的一大亮點(diǎn)，來此旅游度假的游客會絡(luò)繹不絕，吸引大量游客的眼球，成為寶坻區(qū)的旅游圣地之一。
烤地瓜的機(jī)器多少錢 校本課題開發(fā)方案優(yōu)選篇五
市場營銷的意義。之所以將這一條列于篇首專門論述，是想突出明確這樣一個(gè)觀點(diǎn)：“9000b的市場營銷絕不僅僅是公司的一個(gè)普通產(chǎn)品的市場營銷?！币?yàn)?，較之公司的其他產(chǎn)品，9000b的市場營銷對于公司具有特殊的意義和影響。
2.制定本計(jì)劃的目的。應(yīng)該看到“9000b”的市場營銷是一個(gè)涉及到軟、硬件結(jié)合，涉及到產(chǎn)、供、銷各部門各環(huán)節(jié)相互配合的綜合性工作，有賴于正確的調(diào)度協(xié)調(diào)，有賴于各方面的積極協(xié)作。制定本計(jì)劃就是想求得公司各級領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持以及各部門各環(huán)節(jié)的共識，明確面對這項(xiàng)工作，我們所應(yīng)該采取的策略和具體措施，以便于統(tǒng)一思想，協(xié)調(diào)行動(dòng)，共同完成好這項(xiàng)具有重要意義的工作。
二、當(dāng)前的營銷狀況
分析當(dāng)前國內(nèi)中文系統(tǒng)(具體講主要是指漢卡)的營銷狀況，有助于我們對當(dāng)前的市場狀況、產(chǎn)品狀況、競爭狀況及宏觀環(huán)境，有一個(gè)清醒的認(rèn)識，為制訂相應(yīng)的營銷策略，采取正確的營銷手段提供依據(jù)和參考。
1.市場狀況
目前國內(nèi)每年對微型電腦的需求大約在30萬臺。隨著電腦應(yīng)用的廣泛和電腦成本及價(jià)格的下降，再加上各大國外廠商對中國市場競爭的日益加劇，pc的需求會不斷增加，中國人用電腦自然要處理中文，因此中文系統(tǒng)的市場是客觀存在且呈增加趨勢的。目前90%以上的pc配有中文系統(tǒng)，其中軟漢字系統(tǒng)占70%～80%，漢卡占20%～30%。由于微機(jī)和漢卡種類的多樣化，用戶對漢卡要求集中于兼容性、適應(yīng)性及多用途，另外，由于國內(nèi)漢卡尚沒有統(tǒng)一的中文標(biāo)準(zhǔn)，因此是否有較多的工具軟件、支撐軟件及應(yīng)用軟件的支持，即是否具有相對的標(biāo)準(zhǔn)性或性以保證用戶投資的長期利益，也是用戶所關(guān)心的主要問題之一。
2.產(chǎn)品狀況
由于公司長期以來以主機(jī)為中心的經(jīng)營策略，漢卡只作為為主機(jī)服務(wù)的從屬產(chǎn)品，而沒有作為一個(gè)獨(dú)立產(chǎn)品進(jìn)行開發(fā)設(shè)計(jì)及營銷，因而從014到、cvga/24，雖然從技術(shù)上講都是當(dāng)時(shí)的水平，且市場的需求也明顯存在，但除了配套整機(jī)銷售外，單獨(dú)銷售的并不多。因此，在漢卡上公司盈利不夠，目前市場占有率也遠(yuǎn)未達(dá)到應(yīng)有的水平，其他廠家則乘虛而入，大舉占領(lǐng)漢卡市場，產(chǎn)生了長城創(chuàng)造標(biāo)準(zhǔn)，仿制品及其他產(chǎn)品坐收其利的現(xiàn)象，不僅在商業(yè)利益上蒙受損失，而且重要的是失去了更進(jìn)一步普及、推廣長城中文系統(tǒng)、統(tǒng)一國內(nèi)中文工業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的良好時(shí)機(jī)?，F(xiàn)在9000b的推出正是為了彌補(bǔ)公司以前在這方面的不足，重新樹立長城中文系統(tǒng)在市場及用戶心目中的產(chǎn)品形象。
3.競爭狀況
總體上講，所有的中文系統(tǒng)包括軟漢字系統(tǒng)及漢卡都是潛在的競爭對手，但軟漢字系統(tǒng)由于性能、價(jià)格與漢卡存在較明顯的差異，相應(yīng)的需求范圍也就和漢卡有所不同，漢卡爭奪的市場較為集中，同時(shí)產(chǎn)品也具有可比性，因而對9000b而言，主要競爭對手是其他各種漢卡。目前市場較為流行和有特色的漢卡主要有巨人、王碼、聯(lián)想、雙星、金山等。
上述各種漢卡各有特色，依對9000b的競爭力比較可排為巨人、金山、王碼、聯(lián)想、雙星。競爭呼喚著統(tǒng)一的中文工業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，機(jī)會與挑戰(zhàn)并存，長城應(yīng)該憑借實(shí)力和影響，抓住這一有利時(shí)機(jī)。
4.宏觀環(huán)境狀況(略)
三、祝會和問題分析
1.機(jī)會 (威脅)分析
機(jī)會和威脅指能夠影響9000b市場營銷的外部因素。
主要機(jī)會有：
(1)以往長城機(jī)所配的各類中西文顯示卡，提供了已為用戶所接受的中文顯示標(biāo)準(zhǔn)，并且已在其上開發(fā)了大量應(yīng)用軟件和應(yīng)用系統(tǒng)，其應(yīng)用具有習(xí)慣性和延續(xù)性。
(2)日前按長城中文標(biāo)準(zhǔn)開發(fā)的大量工具軟件，支撐軟件及通用系統(tǒng)，為9000b提供了有力的軟件支持。 。
(3)計(jì)算機(jī)市場硬件的利潤率已很低，漢卡尚屬占用資金少而利潤率較高的產(chǎn)品，如果給予分銷商可觀的利潤及制定合理的獎(jiǎng)勵(lì)政策，9000b是會為廣大分銷商所積極接受的。目前，業(yè)界流行的口號是“什么賺錢就賣什么”。
主要威脅有：
(1)以往對漢卡沒有作為一個(gè)獨(dú)立產(chǎn)品加以宣傳和樹立形象，因而給用戶的印象是卡機(jī)一體，漢卡本身形象往往突出不夠。
(2)市場面上的各種軟漢字系統(tǒng)，由于機(jī)器速度的加快，其中文處理速度的弱點(diǎn)得到一定程度的彌補(bǔ)，而且其成本少，價(jià)格低，極具市場競爭力，又由于其不占擴(kuò)展槽，因而迎合了一些擴(kuò)展槽使用較為緊張的用戶的要求，從而對漢卡形成威脅。
(3)個(gè)人電腦家庭化成為當(dāng)今市場走向，成為銷量增長最快的家電，而個(gè)人用戶在選購中文系統(tǒng)時(shí)，更注重的是價(jià)格，若漢卡不能確實(shí)做到一卡多用，物有所值，恐怕難以占領(lǐng)這部分市場。
(4)用戶消費(fèi)有向中文windows轉(zhuǎn)移的趨勢，對漢卡形成一定的威脅。
2.優(yōu)勢(劣勢)分析
優(yōu)勢和劣勢是影響9000b市場營銷的內(nèi)在因素，優(yōu)勢指在應(yīng)用中可以獲得成功的一些戰(zhàn)略，劣勢指需要加以改正的一些不足之處。
3.問題分析
通過以上兩個(gè)方面的分析，在9000b的市場營銷戰(zhàn)略中必須解決以下問題。(略)
四、營銷目標(biāo)
總目標(biāo)：良好的社會效益和經(jīng)濟(jì)效益。 社會效益目標(biāo)：樹立長城中文系統(tǒng)國內(nèi)工業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的形象，帶動(dòng)和領(lǐng)導(dǎo)國內(nèi)中文應(yīng)用軟件的開發(fā)和應(yīng)用。
經(jīng)濟(jì)效益目標(biāo)：年銷量——l萬塊; 單套毛利——400元/塊; 全年毛利——400萬元。
五、營銷戰(zhàn)略
1.營銷宗旨
以廣告宣傳和價(jià)格政策為主要手段; ”
以大用戶和國內(nèi)外電腦廠商oem為重點(diǎn);
以代理、批發(fā)銷售為主，零售為輔的銷售代理制為原則建立和管理銷售渠道，進(jìn)行大市場銷售。
2.產(chǎn)品定位(略)
3.產(chǎn)品結(jié)構(gòu)(略)
4.銷售渠道(略)
5.價(jià)格政策(略)
(1)定價(jià)原則
拉大批零差價(jià)，調(diào)動(dòng)代理積極性;
扣率結(jié)合批量，鼓勵(lì)大量多批;
以成本為基礎(chǔ)，以同類產(chǎn)品價(jià)格為參考，使價(jià)格具有競爭力;
烤地瓜的機(jī)器多少錢 校本課題開發(fā)方案優(yōu)選篇六
2012年12月27日，我完成了his人生第一個(gè)獨(dú)立實(shí)施的項(xiàng)目——xxx醫(yī)院項(xiàng)目(zlhis標(biāo)準(zhǔn)版、醫(yī)保接口)。醫(yī)院有在2個(gè)住院科室，床位100，住院人數(shù)保持在50人左右，門診診室有7個(gè)，醫(yī)生總數(shù)為9人，護(hù)士6人，收費(fèi)室2人，西藥房2人，中藥房2人（不使用his系統(tǒng)），院長2人。就項(xiàng)目規(guī)模而言，這是一個(gè)袖珍型項(xiàng)目，其特點(diǎn)可用“麻雀雖小，五臟俱全”來描述。過程辛酸不贅述，在此總結(jié)項(xiàng)目實(shí)施過程中出現(xiàn)的幾點(diǎn)問題，希望能起一些警示、提示的作用。
tip1：實(shí)施計(jì)劃的制定，要雙方均可接受，要具有一定可執(zhí)行性
本次項(xiàng)目實(shí)施中，培訓(xùn)工作進(jìn)行的過程與培訓(xùn)計(jì)劃中的預(yù)計(jì)安排出入較大，原因就在于沒有充分與院方人員溝通，安排的合理性及認(rèn)可度都沒有得到保證。
實(shí)施計(jì)劃的制定，不應(yīng)該是“一廂情愿”式的空想。項(xiàng)目實(shí)施是一個(gè)關(guān)系到多方人員配合完成的任務(wù)，因此在制定何時(shí)、何地需要何人配合完成何任務(wù)的計(jì)劃時(shí)，要考慮到各個(gè)因素條件是否允許，就需要各方負(fù)責(zé)人在場商榷，得出一個(gè)都可以接受并且具有一定可執(zhí)行性的方案計(jì)劃。
應(yīng)對措施：在以后的方案制定前與院方溝通，得出合適自己實(shí)施的方案提供給院方，然后確定實(shí)施方案。
tip2：按計(jì)劃執(zhí)行
本次項(xiàng)目實(shí)施中，實(shí)施任務(wù)實(shí)際執(zhí)行時(shí)間與計(jì)劃時(shí)間偏差較大，主要存在以下幾個(gè)原因：a.認(rèn)為項(xiàng)目時(shí)間充足，不按照計(jì)劃執(zhí)行也可完成項(xiàng)目實(shí)施，失去緊迫感；b.前期工作出現(xiàn)紕漏或未完成，導(dǎo)致該部分工作延后。
實(shí)施計(jì)劃的重要意義之一，就是為了讓工作的進(jìn)度有一個(gè)明確的參照物，為項(xiàng)目實(shí)施做出指引，從而更好的完成項(xiàng)目任務(wù)；既然有了實(shí)施計(jì)劃，卻又不盡量嚴(yán)格按計(jì)劃來執(zhí)行，對實(shí)施計(jì)劃的意義和產(chǎn)生實(shí)施計(jì)劃所消耗的人力物力都是極大的浪費(fèi)，是對項(xiàng)目和自己不負(fù)責(zé)任的態(tài)度。b情況下，第一應(yīng)對策略不一定是以破壞后期實(shí)施計(jì)劃為代價(jià)的延期；如果情況確實(shí)不允許，也應(yīng)該拿出與院方達(dá)成一致意見的方案來積極控制，而不是簡單的往后拖延。
應(yīng)對措施：a、時(shí)刻保持緊迫感，我正在經(jīng)歷的，是我一生最有精力的年代，任何不盡100%努力的態(tài)度都是對自己最好時(shí)光的浪費(fèi)，是對自己的不負(fù)責(zé)任；b、盡力保證實(shí)施的過程按計(jì)劃進(jìn)行，向小組長及主任報(bào)告進(jìn)度情況，在可能出現(xiàn)較大偏差前作出調(diào)整。
tip3：養(yǎng)成良好習(xí)慣，有效使用測試庫
本次項(xiàng)目實(shí)施中，在后臺進(jìn)行流程測試及報(bào)表修改等過程時(shí)，均大量使用到測試庫；但在測試庫中已經(jīng)得到驗(yàn)證和校正的相關(guān)設(shè)置及修改等沒有及時(shí)、有效的被移植到正式庫中，導(dǎo)致項(xiàng)目啟用后出現(xiàn)一些前期已經(jīng)注意并處理過的問題，院方也覺得已經(jīng)提出卻沒有得到解決，對實(shí)施人員信任度及對公司的認(rèn)可度都會大打折扣。主要原因在于我沒有養(yǎng)成良好習(xí)慣，對問題在測試庫中處理沒有及時(shí)移植到正式庫中。測試庫的重要意義之一，就是為正式庫提供一個(gè)驗(yàn)證及校正環(huán)境，使用測試庫得出一些結(jié)果而沒有應(yīng)用到正式庫中，這不僅僅對在測試庫中進(jìn)行工作的質(zhì)量大打折扣，更是項(xiàng)目實(shí)施進(jìn)度推進(jìn)及實(shí)施質(zhì)量的損失。
應(yīng)對措施：時(shí)刻注意測試庫的信息與正式庫的同步，在測試庫中作出的驗(yàn)證與調(diào)整作出記錄并移植到正式庫中。
tip4：支持文檔的及時(shí)提供與通知
本次項(xiàng)目實(shí)施中，培訓(xùn)計(jì)劃的通知及啟用前注意事項(xiàng)的通知等，都有消息傳達(dá)滯后的現(xiàn)象；這些都降低了項(xiàng)目實(shí)施的質(zhì)量及實(shí)施效率。培訓(xùn)工作開展的當(dāng)天，才通知相關(guān)培訓(xùn)人員，導(dǎo)致很多培訓(xùn)人員不能及時(shí)調(diào)整工作安排，降低了培訓(xùn)質(zhì)量；啟用第二天將一些注意事項(xiàng)及說明文件發(fā)送到相關(guān)人員手中，其中有較多已經(jīng)預(yù)見可能出現(xiàn)的問題其實(shí)已經(jīng)在第一天出現(xiàn)并耗費(fèi)了時(shí)間去處理，如果啟用前提供并得到強(qiáng)調(diào)可能啟用時(shí)出現(xiàn)的問題量及問題處理的及時(shí)性都會大有改觀。
項(xiàng)目實(shí)施需要較多文檔支持，包括需要通知相關(guān)人員的文件及對某些情況進(jìn)行說明、強(qiáng)調(diào)的文檔等，例如通知初始化人員初始化工作的時(shí)間及方式，培訓(xùn)工作的時(shí)間、地點(diǎn)和人物，啟用注意事項(xiàng)，操作文檔等。為項(xiàng)目實(shí)施服務(wù)，需要實(shí)施人員在實(shí)施過程中提前做好準(zhǔn)備(部分需要打印)并與相關(guān)關(guān)系人進(jìn)行溝通做出有效及時(shí)的相關(guān)動(dòng)作。
應(yīng)對措施：實(shí)施過程中，提前提供：應(yīng)用流程說明、收費(fèi)操作文檔、醫(yī)保操作注意事項(xiàng)、啟用注意事項(xiàng)、其他情況說明等文件，提前打印出來分發(fā)并強(qiáng)調(diào)相關(guān)人員關(guān)注學(xué)習(xí)。
tip5：培訓(xùn)環(huán)境的建立
烤地瓜的機(jī)器多少錢 校本課題開發(fā)方案優(yōu)選篇七
二、課程門類：藝體類
三、教材來源：改編
四、授課時(shí)間：18課時(shí)
五、授課對象：高一學(xué)生
六、教師姓名：許娟娟
七、實(shí)施過程
(一)課程目標(biāo)
剪紙這一民間藝術(shù)形式，主要是運(yùn)用剪刀、刻刀等工具，對紙材剪、刻、撕等藝術(shù)加工，采用鏤空、折疊、套色、襯色、分色、填色、染色等剪紙表現(xiàn)技法，使之達(dá)到造型目的，成為有裝飾情趣的平面造型藝術(shù)品。本課程的安排從學(xué)生的的思維的發(fā)展規(guī)律出發(fā)，從簡到繁，從易到難循序漸進(jìn)地，使學(xué)生了解和掌握剪紙的技巧，幫助他們建立自信，激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣。
1、認(rèn)知領(lǐng)域
了解剪紙的發(fā)展過程，剪紙不同風(fēng)格，以及不同地域，不同藝術(shù)風(fēng)格的剪紙及特點(diǎn)。對剪紙的剪、刻、撕等技法知識的理解和掌握，使學(xué)生掌握形成剪紙作品的基本知識。
2、技能領(lǐng)域
通過剪紙課的訓(xùn)練，使學(xué)生學(xué)會剪、刻、撕等基本剪紙技法，結(jié)合中外作品欣賞，培養(yǎng)學(xué)生的觀察力，想象力和創(chuàng)造力。
3、情感領(lǐng)域
剪紙有富有民族性和民間的藝術(shù)性，通過對剪紙的學(xué)習(xí)，使學(xué)生增強(qiáng)民族自尊心和自豪感，形成學(xué)生獨(dú)特的文化素養(yǎng)、審美意識、思維方式。
4、應(yīng)用領(lǐng)域
以剪刀為主，刻刀為輔，自備彩色紙張、墊板等。
(三)學(xué)習(xí)內(nèi)容
1. 剪紙的歷史
2.中國剪紙的特點(diǎn)
3.剪紙的造型方法
4.剪紙的創(chuàng)造方法和形式
5.剪紙的表現(xiàn)方法
6.剪紙的工具材料和技法
7.花鳥剪紙
8.動(dòng)物剪紙
9.吉語剪紙
10.剪紙作品欣賞
11.剪紙作品裝裱
八、評價(jià)
校本課程的評價(jià)主要以學(xué)生為主體，在注重基本剪紙步驟方法的同時(shí)，根據(jù)學(xué)生作品以其獨(dú)特的創(chuàng)意為主，進(jìn)行自評、互評。在進(jìn)行校本課程評價(jià)時(shí)，教師要從學(xué)生實(shí)際情況出發(fā)，看發(fā)展，看進(jìn)步，讓每一位學(xué)生都有成就感。不僅僅關(guān)注學(xué)生的知識和技能的獲得情況，更關(guān)注學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)的過程、方法，及相應(yīng)的情感、態(tài)度和價(jià)值觀等方面的發(fā)展。
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