每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
困境兒童活動策劃書篇一
摘要： 在新中國成立 62周年之際，為把 “迎國慶講文明樹新 風(fēng)” 活動的`各項工作和要求落到實處， 按照中央文明辦和省、 市文明委的要求，現(xiàn)結(jié)合實際，制定我辦 “迎國慶、講文 明、樹新風(fēng)”活動方案。
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以“迎國慶、講文明、樹新風(fēng)” 為主題，重點圍繞文明禮儀宣傳、窗口行業(yè)文明服務(wù)、環(huán)境 建設(shè)和公共秩序整治、 城市精神活動、 文化進社區(qū)活動、 “愛 國歌曲大家唱” 群眾性歌詠活動， 在全全轄區(qū)內(nèi)開展多層次、 多方位、有影響力的系列宣傳教育實踐活動，動員社會各界 和全轄區(qū)群眾，積極營造歡樂祥和迎國慶的濃厚氛圍，為推 動我辦又好又快發(fā)展做出新貢獻。
（一）提高認識，加強領(lǐng)導(dǎo) 我辦的“迎國慶、講文明、樹新風(fēng)”活動在區(qū)文明辦的 統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下， 各有關(guān)責(zé)任部門及社區(qū)要各司其職、 密切配合， 全力完成好各項工作任務(wù)。
（二）精心組織，強化責(zé)任 各單位要按照活動的總體要求，以提升市民文明素養(yǎng)為 核心，以提高城市管理水平為重點，結(jié)合本單位、本部門的 實際，按照創(chuàng)建工作分工，制定各項活動的具體方案，精心 實施，確保每項活動都能抓出成效。
群眾喜聞樂見的形式，突出重點、聚焦亮點，營造“迎國慶、 講文明、樹新風(fēng)”的濃厚氛圍，做到家喻戶曉、人人皆知。
困境兒童活動策劃書篇二
以慶祝建國60周年和改革開放30周年為契機，為激發(fā)少先隊員的愛國主義情感，增強少先隊員的集體榮譽感，進一步加強未成年人的思想道德建設(shè)，引導(dǎo)學(xué)生熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛學(xué)校，應(yīng)該從身邊的小事做起，全面提升隊員的愛國情懷，特開展“我和祖國共成長”慶國慶系列活動。
我和祖國同成長
1．結(jié)合“弘揚和培育民族精神月”活動，組織出刊一期反映祖國改革開放30周年和建國60周年巨大變化的黑板報。(9月24日組織評比)
2.結(jié)合“弘揚和培育民族精神月”活動和“推普周”活動，舉辦一次“我和祖國同成長”主題演講比賽。（1—6年級每班2人）
演講內(nèi)容
選一篇或自創(chuàng)一篇以“我和祖國同成長”為主題的演講稿。
形式：個人
活動時間及地點：
賽前準備：20xx年9月7日-9月27日
比賽日期及地點：
9月28日下午2：30開始，
比賽順序：抽簽
評委：楊榮輝馬洪敬李海燕于輝韓汝敏王立勇許立英
計分：由希堯楊其新
困境兒童活動策劃書篇三
1、通過此次聯(lián)歡活動,加強幼兒的愛國主義熱情,使幼兒懂得我們的幸福生活來之不易,從而更加刻苦學(xué)習(xí)。
2、讓幼兒了解我們中國的首都是北京，以及國旗、國徽的含義。
3、培養(yǎng)幼兒敢于在集體面前大膽表現(xiàn)的性格。
20xx.9.30日上午9：00開始
1、集體齊唱國歌。
a、當(dāng)莊嚴的國歌演奏完畢，孩子們共同高呼：“祖國生日快樂！”
b、主持人詳細向孩子們介紹中國的首都、少數(shù)民族以及國旗、國徽的含義。
2、各班集體大合唱。（有關(guān)國慶的歌曲）
3、鋼琴獨奏（中一班 梁小朋友表演）
4、新疆舞蹈（中二班 全體女生表演）
5、木蘭詩 （中一班 馮小朋友朗誦）
6、歌表演《拉拉勾》（中一班全體表演）
7、歌表演《小鴨捉迷藏》（中二班全體表演）
8、各班集體兒歌展示。
9、互贈節(jié)日禮物。（以班級為單位）
中一班（大地圖）；中二班（少數(shù)民族服裝圖片）
10、社區(qū)****。（結(jié)束）
準備：
1、道具：幼兒人手一面自制的紅旗。
2、慶祝國慶的英文口號、詩歌、歌曲等。
困境兒童活動策劃書篇四
金秋十月，丹桂飄香，我們迎來了祖國生日，為了讓孩子知道十月一日是國慶節(jié)，并知道國慶節(jié)的來歷及有關(guān)因慶節(jié)的一些知識(如國旗，國徽)，豐富孩子的社會知識，我們決定組織 孩子共同參與，制作國慶主題墻的布置。
活動目標：
1、通過制作國旗，讓幼兒了國旗的特征。
2、通過收集門票及名且古跡照片，讓幼兒知道我國的名勝古跡及民旗文化，培養(yǎng)幼兒熱愛祖國的情感。
3、通過唱歌曲《國旗紅紅的哩》《國歌》培養(yǎng)幼兒的民族自豪感。
活動安排：
1、9月26日至9月30日，第一周，幼兒動手制作國旗，學(xué)慢有關(guān)國慶節(jié)的歌曲。
2、10月1日至10月7日，第二周，幼兒及家長收集風(fēng)景照片及門票。
知識儲備：
1、老師向幼兒講解國慶節(jié)的來歷及相關(guān)知識。
2、帶領(lǐng) 幼兒了解我國的名勝古跡。
活動過程：
一、教師與幼兒共同交流有關(guān)國慶節(jié)的知識。
1、國慶節(jié)的來歷，國慶節(jié)是哪一天。
2、認識國旗、國徽的特征。
3、知道我國的國歌是《義勇軍進行曲》，并學(xué)唱歌歌曲《國旗紅紅的哩》
二、幼兒動手制作國旗，培養(yǎng)幼兒的動手能力。
發(fā)放紅色及黃色的即時貼，帶領(lǐng)幼兒共同制作國旗。
三、認識中國地圖和首都北京。
出示中國地圖，讓幼兒說說它的名稱，形狀，找出首都北京在地圖上的位置。
都是介紹 中國地圖：讓幼兒知道，我們中國所有的地方都被縮小繪制在圖上，它的形狀像一只公雞，北京是中國的首都。知道中國北京有那些名勝古跡!
四、利用十月一日外出旅游的機會收集門票及照片，布置主題墻。
五、讓幼兒介紹自己收集的門票及照片。
困境兒童活動策劃書篇五
祖國媽媽已經(jīng)有58歲生日了，面對生活在“甜蜜生活”的幼兒來說，“十一”只是一個盛大的節(jié)日，可以休息七天，有好吃的、好玩的，到處都很熱鬧。但是對這一節(jié)日的實際意義還不能深入了解。對于大班幼兒，我們應(yīng)該讓他們適時了解一些歷史，讓幼兒知道今天幸福生活的來之不易。旨通過此次活動，培養(yǎng)幼兒愛祖國的情感。
1、知道“十一”是“國慶節(jié)”，是祖國媽媽的節(jié)日，今天的幸福生活來之不易。
2、通過老師講解，看圖片、自己動手制作等一系列環(huán)節(jié)讓幼兒感受節(jié)日的熱烈氣氛，培養(yǎng)幼兒熱愛祖國，身為中國人的自豪感。
1、節(jié)日前收集在班上展出家鄉(xiāng)和祖國建設(shè)成就的各種圖片
2、通過散步組織幼兒觀察人們?yōu)橛訃鴳c節(jié)所進行的準備活動和環(huán)境布置
3、材料：彩紙、大白紙、剪刀、油畫棒若干。
1、組織幼兒齊唱國歌。
2、介紹“十一”是“國慶節(jié)”，是祖國媽媽56歲的生日。
3、通過圖片、故事講述，讓幼兒了解國慶節(jié)的來歷，教育幼兒今天幸福生活來之不易，要好好珍惜。
4、分組讓幼兒用自己方式“慶祝十一”。
一組：添畫煙花。二組：自制彩旗。三組：創(chuàng)作畫《娃娃慶十一》。
5、師生共同裝飾教室。
6、齊唱歌曲《祖國，我愛你》。
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