校園舞蹈比賽活動(dòng)方案

格式:DOC 上傳日期:2023-09-05 15:42:13
校園舞蹈比賽活動(dòng)方案
時(shí)間:2023-09-05 15:42:13     小編:QJ墨客

方案是指為解決問題或?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)而制定的一系列步驟和措施。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?以下是小編為大家收集的方案范文,歡迎大家分享閱讀。

校園舞蹈比賽活動(dòng)方案篇一

為迎接新中國(guó)六十周年華誕,認(rèn)真貫徹落實(shí)中央關(guān)于圍繞慶祝新中國(guó)成立60周年深入開展群眾性愛國(guó)主義教育活動(dòng)的意見,推動(dòng)校園文化的繁榮,建設(shè)和諧校園,經(jīng)校黨委研究,決定在國(guó)慶期間舉辦“愛我中華,唱響青春”歌詠比賽活動(dòng)。為保證活動(dòng)順利進(jìn)行,現(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際,特制訂本方案。

愛我中華,唱響青春。

以高一、高二學(xué)生為主,高三志愿參加;也歡迎教職工報(bào)名參加。

1、所選歌曲原則上從《愛國(guó)歌曲100首》(附后)選出一首歌曲參賽,如果是自選歌曲,必須上報(bào)年級(jí)辦公室審核通過。

2、參賽選手每人(每班)限唱一首歌曲。每首歌曲演唱時(shí)間不超過5分鐘。

3、參賽者可以是獨(dú)唱,也可以是合唱;演唱方法不限,美聲、民族、通俗均可。參賽選手比賽用伴奏碟片、服裝、化妝品等自備,允許伴舞。

比賽分預(yù)賽、決賽。

1、預(yù)賽,由各年級(jí)自行組織。比賽流程及細(xì)則由年級(jí)辦公室自行確定。

年級(jí)辦公室在9月20日之前組織預(yù)賽,確定10名進(jìn)入決賽,年級(jí)辦公室將進(jìn)入決賽的選手(班級(jí))名單和歌曲名及伴奏帶(mp3格式)在9月21日之前交至政教處。

2、決賽,由政教處、團(tuán)委會(huì)組織。

擬定于9月24日下午進(jìn)行彩排,并抽簽決定出場(chǎng)順序。決賽的具體時(shí)間和地點(diǎn)另行通知。決賽前,校團(tuán)委將邀請(qǐng)專業(yè)老師對(duì)進(jìn)入決賽的選手進(jìn)行臺(tái)風(fēng)及樂理知識(shí)培訓(xùn)。

1、音樂基礎(chǔ)40分。(音準(zhǔn)、音質(zhì)、音色等 )

2、藝術(shù)表現(xiàn)30分。(對(duì)音樂的準(zhǔn)確把握以及其他參與表演成員的臺(tái)風(fēng)臺(tái)紀(jì)等)

3、現(xiàn)場(chǎng)感染力10分。(與評(píng)委和觀眾的藝術(shù)交流效果,觀眾的反應(yīng)是否熱情、熱烈等)

4、 綜合印象20分。(團(tuán)體合作表現(xiàn),給予評(píng)委的總體印象)

大賽現(xiàn)場(chǎng)演唱,當(dāng)場(chǎng)打分,并評(píng)出一等獎(jiǎng)3名,二等獎(jiǎng)7名,三等獎(jiǎng)10名,其余的為優(yōu)秀獎(jiǎng),由學(xué)?,F(xiàn)場(chǎng)統(tǒng)一頒發(fā)證書和獎(jiǎng)品。

校園舞蹈比賽活動(dòng)方案篇二

一、活動(dòng)目的:在公司推行運(yùn)動(dòng)之風(fēng),增強(qiáng)員工身體素質(zhì),打造一個(gè)團(tuán)結(jié)、朝氣、高效的`團(tuán)隊(duì)。同時(shí)也增加了各位員工的認(rèn)同及歸屬感。

二、活動(dòng)地點(diǎn):公司羽毛球場(chǎng)

三、活動(dòng)時(shí)間:

四、比賽項(xiàng)目:混合雙打

五、參賽人員:公司全體員工

六、比賽形式:

第二輪:采取直接淘汰制,avsc,bvsd

八、比賽規(guī)則

3、以下情況,運(yùn)動(dòng)員應(yīng)交換場(chǎng)區(qū):

1)第一局結(jié)束。

2)第二局結(jié)束(如果有第三局)。

3)在第三局比賽中,一方先得4分時(shí)

4、發(fā)球方勝—回合則得分隨后發(fā)球員繼續(xù)發(fā)球;接發(fā)球方勝一回合則得一分。隨后接發(fā)球方成為新發(fā)球方。

5、第一輪中,以2:0取勝的隊(duì)伍積3分,以2:1取勝的隊(duì)伍積1分,負(fù)方積0分。若有積分相同的情況,則先計(jì)算戰(zhàn)績(jī)相同的球隊(duì)相互之間的勝負(fù)關(guān)系,勝率最高的球隊(duì)排名靠前。如果勝率也相等,那就按照相互之間比賽的得失分率(總得分除以總失分)來決定名次。

九、獎(jiǎng)勵(lì)

混雙設(shè)冠、亞、季軍各一名

十、工作人員安排及注意事項(xiàng)

1)裁判長(zhǎng):陳薇

2)每場(chǎng)比賽分配三名裁判,具體安排由裁判長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)調(diào)度。

3)球拍、羽毛球由公司提供

4)參賽人員須尊重裁判判決,文明參賽。

校園舞蹈比賽活動(dòng)方案篇三

現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)地點(diǎn):待定

主辦單位:管理與服務(wù)委員會(huì)

參與對(duì)象:待定

宣傳方式:海報(bào)成員開會(huì)通知

一、活動(dòng)背景

20__年9月29日成立以來,始終以“自我教育、自我管理、自我服務(wù)、自我約束、自我監(jiān)督、自我提高”為宗旨,在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,致力于協(xié)助學(xué)校建設(shè)良好的學(xué)習(xí)生活秩序,充分發(fā)揮學(xué)生干部在校管理中的重要作用,培養(yǎng)自我管理的能力。

二、活動(dòng)目的

繼續(xù)發(fā)揚(yáng)大自委“引導(dǎo)同學(xué)、服務(wù)同學(xué)、樹立形象、共同進(jìn)步”的精神,同時(shí)鼓勵(lì)委員會(huì)成員在探究之路上不斷成長(zhǎng)。此外也借這次機(jī)會(huì)更加團(tuán)結(jié)大自委人,為了大自委事業(yè)不斷努力奮斗。

三、活動(dòng)階段說明

主持人:在導(dǎo)航督察部成員中選兩人(一男一女)

開幕介紹:

1、主持人介紹大自委相關(guān)成立背景,精神,以及我們開周年慶的相關(guān)目的及希望達(dá)到的效果。

2、主持人介紹活動(dòng)的簡(jiǎn)要信息以及活動(dòng)進(jìn)行中得某些關(guān)鍵之處。

3、主持人介紹邀請(qǐng)來賓,歡迎來參加周年慶的全體成員。

4、主持人宣布活動(dòng)開始。

(一)回顧成就

相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)回顧大自委走過的一年,參加的活動(dòng),做過的有代表性的事情,鼓勵(lì)成員再接再厲。

(二)才藝表演

由大自委成員出節(jié)目,精心設(shè)計(jì)節(jié)目,內(nèi)容可以有演講,現(xiàn)場(chǎng)答辯,才藝展示等。

(三)展望未來

由部長(zhǎng)提出大自委20__年后期工作計(jì)劃,倡議成員繼續(xù)弘揚(yáng)大自委精神,做光榮實(shí)干的大自委人。同時(shí),表示將引導(dǎo)成員完成計(jì)劃。

閉幕介紹:

1、由嘉賓對(duì)本次活動(dòng)做出點(diǎn)評(píng)。

2、主持人總結(jié)這次活動(dòng)的意義。

3、主持人感謝各位老師,同學(xué)的積極參與,感謝贊助商。

4、主持人宣布活動(dòng)結(jié)束。

四、活動(dòng)需求

1、向?qū)W校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo),部門審批活動(dòng),審批場(chǎng)地。

2、準(zhǔn)備音響等電器設(shè)備。

3、預(yù)先安排相關(guān)同學(xué)布置,計(jì)劃活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的擺設(shè)。

4、向商家拉贊助。

5、邀請(qǐng)相關(guān)同學(xué),老師參與。

五、計(jì)劃贊助商

校園舞蹈比賽活動(dòng)方案篇四

為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校操的開設(shè),活躍校園文化生活,增強(qiáng)學(xué)生健康意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)精神,豐富學(xué)生課間活動(dòng),進(jìn)步學(xué)生做操質(zhì)量,同時(shí)為迎接“xx市中小學(xué)大課間體育活動(dòng)”檢查取得優(yōu)良成績(jī)。經(jīng)研究決定,我校將于第六周進(jìn)行廣播操熱身賽,望接此通知后,積極做好預(yù)備,迎接比賽。

:第六周(具體時(shí)間另定)

學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)

1、隊(duì)伍組織:按班級(jí)人數(shù)盡可能組成方陣,一位領(lǐng)操員;

2、比賽順序:按抽簽順序進(jìn)行。

3、幼師、財(cái)會(huì)一組別,其他班級(jí)一組別(按示范班級(jí)評(píng)選分組)

1、人數(shù)15分。全班人數(shù)必須參加,少1人扣1分,扣完為止。(以注冊(cè)為準(zhǔn))

2、入退場(chǎng)25分。進(jìn)退場(chǎng)方向、路隊(duì)、口令自行設(shè)計(jì),入退場(chǎng)隊(duì)伍整齊劃一,精神飽滿,口號(hào)響亮,進(jìn)場(chǎng)后向評(píng)委報(bào)告人數(shù)落后行廣播操展現(xiàn),否則酌情扣分。

3、做操60分。(1)領(lǐng)操員(10分)指揮穩(wěn)健大方、動(dòng)作調(diào)和、口令聲音洪亮。 (2)做操質(zhì)量(50分)精神飽滿、動(dòng)作整齊到位、符合節(jié)奏有美感。否則每人每次扣口0.5分。同時(shí)酌情給分(服裝如能同一適當(dāng)加分)

本次比賽設(shè)一等獎(jiǎng)2名;二等獎(jiǎng)2名;三等獎(jiǎng)4名,頒發(fā)證書和月示范班級(jí)加分。

未盡事宜另行通知。

校園舞蹈比賽活動(dòng)方案篇五

舞蹈是身體的藝術(shù),學(xué)校開展舞蹈教育能訓(xùn)練孩子的靈活、柔軟、健美,學(xué)校舞蹈校本課程都有哪些實(shí)施方案呢?下面是本站小編帶來關(guān)于20xx年學(xué)校舞蹈校本課程實(shí)施方案的內(nèi)容,希望能讓大家有所收獲!

一、活動(dòng)目標(biāo)

以舞蹈審美為核心,以興趣愛好為動(dòng)力,面向一二三四年級(jí)學(xué)生,注重個(gè)性發(fā)展。通過教學(xué)及各種生動(dòng)的舞蹈實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生愛好舞蹈的情趣,發(fā)展音樂感受與舞蹈鑒賞能力,表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力,鍛煉其身體協(xié)調(diào)性、柔軟性、靈活性、穩(wěn)定性等,提高學(xué)生的文化素養(yǎng),豐富情感體驗(yàn),陶冶高尚情操。

二、基本訓(xùn)練內(nèi)容

1、基本動(dòng)作

(1)兒童舞基訓(xùn):人體自身及各部位運(yùn)動(dòng)方位。

(2)中國(guó)民族舞蹈基本手型、腳型、手位、腳位。

一、指導(dǎo)思想:

以《新課標(biāo)》精神為指導(dǎo),以我?!耙磺袨榱藢W(xué)生,為了一切學(xué)生,為了學(xué)生的一切”為根本,尊重學(xué)生個(gè)性差異和個(gè)性需求,使學(xué)生變知識(shí)為能力。大膽創(chuàng)新,主動(dòng)探索,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)舞蹈的興趣,提高舞蹈表演能力,培養(yǎng)學(xué)生熱愛民族文化,熱愛家鄉(xiāng),了解民間舞蹈,豐富校園文化。

二、主講教師:才琳

三、教學(xué)材料:中國(guó)民族民間舞考級(jí)教材、網(wǎng)上查閱、自我創(chuàng)編

四、授課時(shí)間:每周三下午第七、八節(jié)課

五、授課對(duì)象:二、三年級(jí)的部分學(xué)生、現(xiàn)在還有吸收一部分新初一學(xué)生。

六、課程目標(biāo):

1、認(rèn)知領(lǐng)域:通過舞蹈二課活動(dòng)中了解身體的方位,舞蹈的基本手位、腳位,把上、把下基本動(dòng)作訓(xùn)練,基本舞步等,從而豐富學(xué)生的藝術(shù)知識(shí)。

2、技能領(lǐng)域:學(xué)習(xí)、掌握基本技巧,提高學(xué)生的表演能力。

3、情感領(lǐng)域:通過舞蹈二課活動(dòng)激發(fā)學(xué)生熱愛藝術(shù)學(xué)習(xí)藝術(shù)的熱情,在舞蹈隊(duì)節(jié)目的排練過程中,增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)結(jié),協(xié)作的良好品質(zhì)。

4、應(yīng)用領(lǐng)域:學(xué)生進(jìn)行表演,進(jìn)行舞蹈欣賞、評(píng)價(jià)。

七、課程內(nèi)容:

1、舞蹈的基本手位、腳位,把上、把下基本動(dòng)作訓(xùn)練。

2、舞蹈種類介紹。

3、中國(guó)民族民間舞考級(jí)成品舞蹈。

八、課程實(shí)施形式及措施:

1、教學(xué)方法的選擇:講授法、演示法、欣賞法、討論法、匯報(bào)法等。

2、教學(xué)的組織形式:面向全體教學(xué)、分組教學(xué)、個(gè)別指導(dǎo)。

3、課時(shí)安排:30課時(shí),共分10個(gè)單元。

4、教學(xué)場(chǎng)地:舞蹈室。

5、教學(xué)用品:錄音機(jī)、各種舞蹈伴奏磁帶。

6、活動(dòng)隊(duì)規(guī)模:40人左右。

7、授課對(duì)象:有一定的表演基礎(chǔ)和舞蹈基本功的學(xué)生。

九、課程評(píng)價(jià):

課程評(píng)價(jià)總設(shè)想:本課程評(píng)價(jià)應(yīng)充分體現(xiàn)全面推進(jìn)素質(zhì)教育的精神,貫徹本課程目標(biāo),著眼于評(píng)價(jià)的教育、激勵(lì)與改善的功能。通過科學(xué)的課程評(píng)價(jià),有效地促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展,激勵(lì)教師進(jìn)取,完善教學(xué)管理,推動(dòng)校本課程的建設(shè)與發(fā)展。

評(píng)價(jià)包括:原型評(píng)價(jià)、課程本身評(píng)價(jià)、學(xué)生學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)三方面,這三方面的評(píng)價(jià)將依據(jù)學(xué)制指定的評(píng)價(jià)建議制定具體的評(píng)價(jià)辦法。

評(píng)價(jià)要求:

1、評(píng)價(jià)目的是否明確、科學(xué)、切合實(shí)際。

2、課程目標(biāo)的制定是否合理、現(xiàn)實(shí)。

3、課程內(nèi)容的選擇是否具有科學(xué)性、有效性、可實(shí)施性。

4、課程實(shí)施是否切合實(shí)際,活動(dòng)反饋如何。

評(píng)價(jià)方式:隨機(jī)評(píng)價(jià)與過程、結(jié)果評(píng)價(jià)相結(jié)合。

評(píng)價(jià)方法:觀察法、面談法。

評(píng)價(jià)者:教師、學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)有關(guān)人員。

本學(xué)期,我將繼續(xù)本著“在探索中前進(jìn),在實(shí)踐中成長(zhǎng),在改革中發(fā)展”的策略,邊學(xué)習(xí)邊實(shí)驗(yàn),邊實(shí)驗(yàn)邊反思,邊反思邊整改,邊整改邊學(xué)習(xí),有效地推進(jìn)學(xué)校新課程的順利實(shí)施,促進(jìn)學(xué)校教育的變革。

舞蹈的學(xué)習(xí)不是一朝一夕的。氣質(zhì)的培養(yǎng)也不是一蹴而就的。在培養(yǎng)孩子的一項(xiàng)特殊才能的同時(shí),教會(huì)他們克服困難的能力,只要通過自身的努力與堅(jiān)持,就會(huì)獲得成功!

2

頁,當(dāng)前第

1

1

2

校園舞蹈比賽活動(dòng)方案篇六

為了豐富校園生活,張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣,提高動(dòng)手能力,特搭建學(xué)生展示自我的舞臺(tái),學(xué)校在科技周舉辦一場(chǎng)“紙飛機(jī)比賽”。

手?jǐn)S紙飛機(jī)模型水平直線距離(不是位移)比賽

時(shí)間:5月14號(hào)下午第三四節(jié)課

地點(diǎn):體育館

裁判、距離記錄(物理老師負(fù)責(zé))

1、紙張尺寸統(tǒng)一(a4打印紙)年級(jí)提供,紙飛機(jī)現(xiàn)場(chǎng)制作。

2、紙飛機(jī)可以通過折疊、撕裂、粘貼、剪裁、切割制作而成,在制作過程中不能裝訂或填裝其他物品,并且要在紙飛機(jī)上寫上姓名和班級(jí)。

3、制成的紙飛機(jī)必須是典型的飛機(jī)造型,至少有雙翼,不允許做成球狀或桿狀,是否符合典型飛機(jī)造型由裁判確定。

4、選手必須在指定區(qū)域內(nèi)投擲,投擲時(shí),雙腳在任何時(shí)候不能越線或踩線;且至少要有一只腳沒有離地。

5、每班派2個(gè)小組(每組4—6人)參賽,比賽時(shí)每小組選出2名選手進(jìn)入場(chǎng)地比賽。一人投擲飛機(jī),另一人在比賽場(chǎng)地另一端等測(cè)量完畢后撿起飛機(jī)。每組有2次投擲機(jī)會(huì)(每組的兩名選手工作可互換),取最好成績(jī)。

6、1—5班第一輪比賽,6—10班第二輪比賽,11—15班第三輪比賽,16—2 0班第四輪比賽。每輪出10人在指定區(qū)域內(nèi)同時(shí)投擲飛機(jī)。

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置有:最遠(yuǎn)水平距離獎(jiǎng),最佳創(chuàng)意獎(jiǎng),最佳外形獎(jiǎng)。

待定

【本文地址:http://mlvmservice.com/zuowen/3351691.html】

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請(qǐng)點(diǎn)擊

下載此文檔