東莞市提倡低碳出 廣東東莞新政策方案

當面臨一個復雜的問題時，我們需要制定一個詳細的方案來分析問題的根源，并提出解決方案。寫方案的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容，希望對大家有所幫助。

東莞市提倡低碳出 廣東東莞新政策方案篇一

東莞中考將迎來三大變化。其中一大變化，便是實行特色發(fā)展學生自主招生。

也就是公辦普通高中學校實行自主招生，取代往年的特長生招生，并由原來特長生的全市統(tǒng)考統(tǒng)招調(diào)整為校考校招。

我市今年中考還引入“高水平運動隊”項目。

今年全市普高自主招生名額達到844名，增長了約20%。要想通過自主招生考入心儀學校，考生和家長趕緊來聽市教育局的解讀和建議吧。

政策解讀：“新中考”與“新高考”協(xié)調(diào)推進

在今年1月，市中招辦正式印發(fā)《東莞市公辦普通高中學校2021年自主招生工作方案》(以下簡稱《自主招生工作方案》)《東莞市普通高中學校高水平運動隊建設(shè)實施方案》《東莞市普通高中學校招收高水平運動員資格認定辦法》。

這3份文件對原特長生招生辦法進行了調(diào)整和完善，對我市普通高中學校2021年實施自主招生作出明確規(guī)定。

市教育局有關(guān)負責人表示，出臺《自主招生工作方案》既是貫徹落實有關(guān)政策文件，又是為了對接適應“新高考”，推動“雙特色”(特色項目和特色高中)優(yōu)質(zhì)普通高中培育，促進學生全面而有個性的發(fā)展。

今年是我市實施“新中考”第一年，同步改革自主招生制度，對接適應“新高考”改革、選課走班及高校招生制度改革，將促進我市“新中考”與“新高考”協(xié)調(diào)推進、互相促進。

我市根據(jù)實際情況，對往年特長生招生政策進行優(yōu)化，制定出臺了《自主招生工作方案》。民辦普通高中學校參照執(zhí)行。

“自考自招”與“聯(lián)考自招”結(jié)合

今年出臺的《自主招生工作方案》與往年特長生招生政策有什么區(qū)別呢?

市教育局有關(guān)負責人表示，《自主招生工作方案》與往年特長生招生政策相比，有招生類別增加、招生項目內(nèi)比例有所調(diào)整、報名資格條件放寬、考試組織方式賦予學校更多自主權(quán)、文化分錄取線與平均分掛鉤等變化。

招生類別從往年單一的“特長生招生”轉(zhuǎn)變?yōu)槎嘣摹白灾髡猩薄?021年普高學校自主招生包含兩個類別：一是各學?？烧惺兆远椖款愄厣l(fā)展學生;二是通過資格認定的學?？烧惺崭咚竭\動隊隊員。

招生比例總體不變，項目類有所調(diào)整。各普高學校2021年自主招收學校自定項目類特色發(fā)展學生和高水平運動隊隊員數(shù)量，不得超過學校(建設(shè)學校、依托學校)當年總招生計劃數(shù)的5%，這與往年特長生招生比例保持一致。

但因2021年招生類別發(fā)生變化，各類別比例有所調(diào)整：

一是學校自定項目類特色發(fā)展學生招生數(shù)量不超過當年學校總招生計劃數(shù)的3%，招生項目可包括體育類、藝術(shù)類、信息技術(shù)類、科技類四大類別，招生項目及招生人數(shù)由學校在可招收自定項目類特色發(fā)展學生數(shù)量內(nèi)自定。

二是通過資格認定的學校，每項目隊可招收不超過學?？傉猩媱潝?shù)的1%的運動隊員，招收項目隊數(shù)量不得超過5個，學校所有項目的高水平運動隊招收隊員數(shù)量不超過學校當年總招生計劃數(shù)的5%。

第三變是，報名資格條件放寬。符合2020年特長生相應項目報名資格條件的學生，仍符合2021年學校自定項目類特色發(fā)展學生報名資格條件。

其中，科技信息類報名條件進一步拓寬。高水平運動隊隊員招收則更注重發(fā)展?jié)摿?，特別優(yōu)秀的學生不限運動a類報名資格。

第四變是，考試組織方式賦予學校更多自主權(quán)。我市改變往年特長生體育類實行?？迹溆囝悇e全市統(tǒng)考統(tǒng)招的方式，2021年自主招生為學?！白钥甲哉小迸c“聯(lián)考自招”相結(jié)合，學校在自主發(fā)展特色上被賦予更大權(quán)限。

第五變是，文化分錄取線與平均分掛鉤。往年特長生招生文化分錄取線為固定分數(shù)線，今年自主招生錄取線跟當年中考平均分掛鉤，不低于當年全市中考總平均分100分，學校可視情上浮，50分為一檔。

分體藝信科四大類自定項目，高水平運動隊招生項目有12項

今年4大類自定項目包括哪些招生子項目?市教育局有關(guān)負責人介紹，體育類包括籃球、足球、排球、健美操、乒乓球、羽毛球、武術(shù)、游泳、田徑及經(jīng)批準的其他項目;藝術(shù)類包括美術(shù)、聲樂、器樂、舞蹈;信息技術(shù)類不細分具體招生子項目;科技類包括科技創(chuàng)新、電腦機器人、航空航天模型。

該負責人表示，高水平運動隊是指具備條件的普通高中學校，按照相關(guān)規(guī)定，通過招收具有較高水平的運動員學生，在文化學習之余開展專業(yè)運動訓練、進一步提高運動項目競技水平而組建的學生運動員代表隊的統(tǒng)稱。

我市將按照突出重點、發(fā)揮優(yōu)勢、利于競賽、動態(tài)調(diào)整的原則，統(tǒng)籌規(guī)劃全市普通高中高水平運動項目布局。高水平運動隊招生項目共12項。每間學校原則上不超過5個項目。普通高中高水平運動隊建設(shè)以三年為一個周期，由學校申報，經(jīng)市教育局綜合評審后進行認定。

相同招生科目推薦多校聯(lián)考，中招辦通過中招平臺統(tǒng)一錄取

東莞市公辦普高2021年自主招生考試也有具體組織要求。

如學校自定項目類。招生學校自行制定報名、考試和招生辦法，并報市中招辦核準，招生學校按要求自行組織本校各招生項目的專業(yè)考試工作，有相同招生科目的學校，推薦多校聯(lián)考，根據(jù)聯(lián)考成績錄取;招生學校也可以自行單獨組織考試，根據(jù)考試、考核成績錄取。

高水平運動隊隊員類，各項目運動隊招生學校會制定內(nèi)容詳細、規(guī)范明確的報名、考試和招生辦法，經(jīng)市教育局中招辦審定后，向社會公布，并組織?？己吐?lián)考。

各高中階段學校預錄取名單報市中招辦審核，符合錄取條件的，由中招辦直接通過中招平臺統(tǒng)一錄取并發(fā)放錄取通知書。

全程錄像至少保存三年，自招舞弊考生取消3年錄取資格

市中招辦、各招生學校將成立領(lǐng)導和監(jiān)督小組、嚴控評審專家來源、考評環(huán)節(jié)實行現(xiàn)場打分、測試過程全程錄像、公示預錄取名單、設(shè)立監(jiān)督投訴專線、嚴格追責違規(guī)行為等方面，確保自主招生的公平、公正、公開。

比如，高水平運動隊招生測試評審小組的組成，?？纪馐袑＜翼氄级鄶?shù)，聯(lián)考則均為外市專家。

自主招生?？肌⒙?lián)考的所有現(xiàn)場考試、測試評審、評分、審議都進行全程錄像，招生學校都需保存至少3年，所有打分環(huán)節(jié)均實行現(xiàn)場打分。自主招生預錄取名單由學校進行公示，公示通過后，報市中招辦審核。

經(jīng)查實在自主招生過程中營私舞弊的學校，取消3年特色發(fā)展學生招錄資格(含當年)并全市通報。

經(jīng)查實在自主招生過程中提供虛假證明材料或存在其他舞弊情形的考生，取消該考生3年錄取資格，并就舞弊情形全市通報。

東莞市提倡低碳出 廣東東莞新政策方案篇二

2、免費禮物滿就送

3、積分換購或積分抵現(xiàn)金

4、加價購

5、滿就減

6、買就贈這些促銷活動都有自身的優(yōu)勢，也有自身的缺點。

節(jié)雙利用中秋節(jié)、國慶節(jié)客戶流量大的優(yōu)勢進行促銷。目的就是留住大客戶量。從而賺更多的信用、錢。

1、貨源問題：確定促銷的商品、并備好充足的貨。不同的商品采取不同的促銷方式，再者就是關(guān)于打折的物品要選擇例如大的商品作為促銷品。促銷期間，貨品銷售會比平時快，因此，充足的備貨就是保障，如果經(jīng)常發(fā)生缺貨現(xiàn)象，不僅影響銷售，也會影響買主對咱們的好評，如果遇到不好說話的買主，給你一個差評，那可真是夠嗆，即使能取消，也得白白耗費掉不少的時間與精力。那可就不值得啦。

2、顧客人群的確定：要促銷，當然要把促銷的對象搞清楚，促銷對象是你的目標消費群，這些人才是你的財富來源，而不是你自己，所以促銷一定要針對你的目標人群開展促銷信息的傳播，你的目標消費群知道了，促銷才會有成效，如果對著自己促銷，促銷方法制定得再適當也只是對牛彈琴。

東莞市提倡低碳出 廣東東莞新政策方案篇三

一篇文章總應有亮麗出彩之處，才會動人，那么怎樣才能讓你的文章亮麗起來，是“濃妝”還是“淡抹”?是“尺水揚波”，方寸造景，一朵花里看世界;還是宏篇巨制，迂回九轉(zhuǎn)，天地之間起風云。這全在你匠心獨運，妙手點出新境界。

出彩之一：靈活擬題巧用心

題目是文章的眼睛，目不含情，怎能引人注意，“回眸一笑百媚生”的顧盼生姿，憑的就是一雙傳情目，難怪有人說：“題好一半文”，因而在擬題上要舍得下功夫。

出彩之二：結(jié)構(gòu)新奇亮人目

新奇獨特的結(jié)構(gòu)是考場制勝的一大法寶，情節(jié)獨特，一波三折，往往令人蕩氣回腸。

下列例文，便在“巧”字上作文章。巧借電視欄目加以組合，驚警精要，引人注目。文章采用三鏡頭切換配以話外音，加點評，就讓人頗感有奇特：每組鏡頭都是一個精要的小故事，話外音是針對故事的議論，這樣，就把不同層次，不同方面的內(nèi)容組合起來，既節(jié)省了筆墨，又拓展了報道的空間，敘議結(jié)合，一石二鳥，點評：總攬全文，點明題旨。同比?鏡頭組，選取貼近生活的鮮活的事例，擷取時代大潮的飛花浪沫，立足于“責任”，關(guān)注弱勢群體，立意高遠，富有新意。

零點調(diào)查一一關(guān)注

(畫外音：當我們的鏡頭定格在那張有些狡黠，帶點玩世不恭的健康的臉上的時候，我們的心禁不住有些悲哀，社會給人們提供了施展才華的空間，有力氣可以憑力氣吃飯，有本領(lǐng)可以仗本領(lǐng)闖世界，這小伙子有強壯的身體，不乏聰明和才華，聽他的那些現(xiàn)編現(xiàn)唱的歌詞，你就會感受到這一點， 我們只能說：“小伙子，站起來吧，不要見人就磕頭。”)

(鏡頭二)：夕陽西下，瘠薄的山坡上，一位 十一二歲的小姑娘正吃力地用鎬頭刨地，滿臉的汗水，一位年邁的老婆婆顫巍巍地正撒種。

“孩子，你歇會兒吧，下了學，還要種地，要不是你爹娘去的早……”

“奶奶，你甭說了，你忘了早先的話了?”

“對!對!孩子，人活著就是要有點志氣，那，叫什么來著?”

“天道酬勤!”……

(畫外音：說什么好呢，無須再說，我們真誠的祝愿一一婆婆`小姑娘珍重。)

(鏡頭三)：一座新房拔地而起，新房前人頭攢動，個個歡聲笑語，大家簇擁著一對新人，笑著鬧著。

“好!”

“哎，怎么沒有戀愛的經(jīng)過。”

“那，聯(lián)系到的人就是……”

“既送技術(shù)又送人，就多了一項發(fā)展了。”

人們開懷大笑，笑聲傳的很遠很遠……

出彩之三：巧連妙引耐尋味

詩詞歌賦俚曲俗語皆可入文，就看你能否練就回春妙手，巧連妙引，點石成金，化腐朽為神奇。下列選段多方引用讓人倍感雅致清新。

有這樣一朵誠信的花，它誠信于愛情。這朵花里，充盈著孟姜女的眼淚，雷峰塔下的呻吟，遙遙天河間的無盡思念，草長鶯飛中梁祝的蝶雙雙.這朵愛的誠心花，凝聚了李清照的“尋尋覓覓”，柳永的“執(zhí)手相看淚眼”，陸游的“幾年離索”，王維的“紅豆生南國”。這朵誠信的花啊，妻美、哀婉。

有這樣一棵誠信的樹，它誠信于友情。這棵樹里，長滿了伯牙、子期的高山流水，元縝、白居易的共看夕陽，歐陽修、范仲掩的互勉互助。這棵誠信的樹里，深藏著王勃的“無為在歧路，兒女共沾巾”，韋應物的“相送情無限，沾襟比散絲”，高適的“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”。這棵誠信的樹啊，濃郁、雋秀。

出彩之四：智語慧言揚個性

只有擁有個性化的語言，文章才能不同凡響，否則，流于凡俗，就難亮人眼目，慧人心思。

責任是什么

一

是春風就該吹紅花朵，是秋霜就需染翠松柏;是春雨就應滋潤嫩嫩的禾苗，是寒雪就要覆蓋山巒塞河川。

撫養(yǎng)孩子是母親的責任，疼愛妻子是丈夫的責任，贍養(yǎng)老人是兒女的責任，讓學生愉快成長，飽吮知識的瓊漿是教師的責任。

農(nóng)民的責任是產(chǎn)出糧，工人的責任是煉出鋼，解放軍的責任是握緊手中的槍，官員的責任是能寫出國家強大輝煌的篇章。

二

是小鳥就該在林間啁啾，是山花就需在崖畔竟吐芬芳，是雄鷹就應在九天搏擊風暴，是冬梅就需傲風斗雪給大地添幽香。

讓車輛正點奔馳是司機的責任，把貪官污吏繩之以法是檢查官的責任，抑制通貨膨脹是經(jīng)濟學家的責任。

詩人的責任是讓社會激情似火;哲學家的責任是能使人民靜靜地思索;科學家的責任是讓宇宙飛船九天巡游，演員的責任是能奏出祖國五彩的充溢生機的春天的歌。

三

雞不司晨，狗不守戶，養(yǎng)個老貓不捉鼠，哪不叫責任。

花不露容，草不著翠，牽牛攀高不吹號，哪不是責任。

責任，責任就是戀人熱烈持久的吻。

責任，責任就是交通亭永不熄滅的紅綠燈。

責任，責任就是你、我、他心中永恒的自信。

例文切分三塊，看似分散，實則密切相聯(lián)，每塊由自然而生活再社會，圍繞責任，展開聯(lián)想，排比、比喻和擬人綜合使用，步步推進，步步深化，引人思考，讓人感受到鮮明的個性。

出彩之五：別具一格出奇招

一篇文章有了特別的味道，才有嚼頭，才能讓人從中享受到閱讀的快樂。下文既能從整體上讓人耳目一新，又能在局部有所感悟。

時空連線一一

“狼”來了

你還記得那個老故事嗎?

從前，有一個小孩在山上放羊，花看厭了，鳥看倦了，云也不來逗他玩了，他無聊極了。

山下的人們聽到孩子的喊聲，有拿棍的、有拿杈的、有拿锨的……紛紛向山上跑來，看到人們那急匆匆的樣子，焦灼的神情，孩子感受到無比的新鮮，他快樂極了。

“孩子!狼在哪兒?”

“我?……我喊著玩呢?！?/p>

“唉!這孩子。”“你怎么撒謊呢?”“真是的!”人們?nèi)氯轮?，下山去了?/p>

有一天，狼真的來了，孩子撕破了喉嚨喊，人們也不再相信，認為孩子鬧著玩呢?孩子和羊就被狼吃掉了。

為謊言付出的代價是財產(chǎn)和生命。這是一個人人皆耳熟能詳?shù)睦瞎适?，小的時候，媽媽曾不厭其煩地給我們講過，然而并不是每一個人都能從中獲得教訓的。

歷史文獻

曾有記載：有一個國王為博妃子一笑，令人點燃烽火，天下兵馬云集京城城下，其景何其壯觀，如是者三，便涼了臣子們的心，后來真的有了戰(zhàn)事，再燃烽火，竟無一兵一卒前來解救，國家滅亡了。

沉重的思考

“狼”來了，我們還會無動于衷嗎?

好在我們已經(jīng)認識到這誠信失落的危害，02年高考以“誠信”為話題，讓莘莘學子們暢所欲言，并更大范圍地引發(fā)人們的廣泛討論和熱切關(guān)注。我們的各級政府部門采取各種手段凈化影視環(huán)境，重樹誠信的大旗，重筑道德的堤壩。

只要有“道德”的長矛在手，筑起“誠信”的長城，那么，我們便可從容應對來自不同方面的“狼”。

東莞市提倡低碳出 廣東東莞新政策方案篇四

11月8日是中國記者日，我們國際部中高幼的孩子們將帶著這個話題深入幼兒園，走進小社會，去訪問幼兒園每天辛勤工作的人們，去采訪幼兒園附近的居民路人，記錄下他們的20xx生活印象。

1. 了解記者工作，在模仿采訪活動的過程中，主動與人交談，提高交流與敘述能力。

2、通過采訪，加強幼兒關(guān)注生活中的各種事情的意識，以表達、繪畫的方式進行采訪展示報道。

1、有關(guān)記者工作的錄像、照片及故事。

2、采訪道具記錄表等。

1、了解記者職業(yè)，

2、制作記者證。

3、走出幼兒園，采訪路人“你幸福嗎？”并記錄。

4、回園報道，并以繪畫的形式展示出來。

1．初步培養(yǎng)幼兒與人交往的能力。

2．培養(yǎng)幼兒大膽說話的能力，并通過此活動激發(fā)幼兒熱愛幼兒園工作人員的情感。

1．活動前要求家長配合了解一些電臺、電視臺、報紙的名稱，有目的地觀察或了解記者的工作。

2．收集本園部分工作人員的照片，并對他們發(fā)出采訪邀請。

1、 簡單了解記者這個職業(yè)。

2、欣賞幼兒園工作人員工作的照片，說說他們對幼兒園的幫助。

4、回班級報道總結(jié)。

我是小記者，我是小大人，走進成人的世界，去感受他們的生活印象！

東莞市提倡低碳出 廣東東莞新政策方案篇五

記者日前從省發(fā)改委獲悉，省政府辦公廳近日正式印發(fā)《安徽省“十三五”控制溫室氣體排放

工作方案

方案提出主要目標：到20xx年，全省單位國內(nèi)生產(chǎn)總值二氧化碳排放比20xx年下降18%，碳排放總量得到有效控制。氫氟碳化物、甲烷、氧化亞氮、全氟化碳、六氟化硫等非二氧化碳溫室氣體控排力度進一步加大。碳匯能力顯著增強。支持國家低碳城市試點碳排放率先達到峰值。產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和能源結(jié)構(gòu)進一步優(yōu)化，低碳產(chǎn)業(yè)不斷壯大，非化石能源占能源消費比重逐年提升。按照國家部署啟動運行碳排放權(quán)交易市場，應對氣候變化統(tǒng)計核算和評價考核制度基本形成，低碳試點示范不斷深化，公眾低碳意識明顯提升。

為實現(xiàn)主要目標，方案提出八大重點任務。優(yōu)化能源消費結(jié)構(gòu)，加強能源指標控制，大力推進能源節(jié)約，加快發(fā)展非化石能源，優(yōu)化利用化石能源。打造低碳產(chǎn)業(yè)體系，加快產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，控制工業(yè)領(lǐng)域排放，大力發(fā)展低碳農(nóng)業(yè)，增加生態(tài)系統(tǒng)碳匯。推動城鎮(zhèn)化低碳發(fā)展，加強城鄉(xiāng)低碳化建設(shè)和管理，加快低碳交通體系建設(shè)，推進廢棄物資源化利用和低碳化處置，倡導低碳生活方式。加快區(qū)域低碳發(fā)展，實施分類指導的碳排放強度控制，深化低碳發(fā)展試點示范，支持貧困地區(qū)低碳發(fā)展。積極參與全國碳排放權(quán)交易，建立健全溫室氣體排放報告制度，加強碳排放權(quán)交易制度建設(shè)，強化碳排放權(quán)交易能力建設(shè)。加強低碳科技創(chuàng)新，加強氣候變化基礎(chǔ)研究，加大低碳技術(shù)研發(fā)推廣力度。強化基礎(chǔ)能力支撐，加強溫室氣體排放統(tǒng)計與核算，完善低碳發(fā)展政策體系，加強人才隊伍建設(shè)。積極推動國際國內(nèi)合作，加強氣候變化領(lǐng)域國際對話交流，積極開展與國際組織的務實合作。

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