業(yè)務對賬流程 業(yè)務員提成方案

格式:DOC 上傳日期:2023-09-05 05:52:20
業(yè)務對賬流程 業(yè)務員提成方案
時間:2023-09-05 05:52:20     小編:ZS文王

為了確保事情或工作得以順利進行,通常需要預先制定一份完整的方案,方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。方案對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇方案。以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了,希望能夠幫助到大家。

業(yè)務對賬流程 業(yè)務員提成方案篇一

為充分調(diào)動業(yè)務人員工作積極性,建立合理及公正的薪酬激勵制度,特制訂本方案。

本辦法適用于廣州潯灃實業(yè)有限公司、廣州潯豐玻璃裝飾有限公司、廣州潯豐軌道交通科技有限公司、江蘇潯豐軌道交通科技有限公司;廣州南亞電梯有限公司可以參照該方案實施。

業(yè)務對賬流程 業(yè)務員提成方案篇二

第一條 為鼓舞銷售人員工作熱情,提高工作績效,積極拓展市場,促進公司產(chǎn)品的營銷,維護公司的正常發(fā)展,特制訂本方案。

第二條 本方案采用定性與定量相結(jié)合的方法,用公平、公正、合理的方式來評估考核公司業(yè)務部的工作績效及績效工資,以提倡競爭、激勵先進、鞭策落后。

第三條 本方案的實施對象為公司業(yè)務部業(yè)務代表、業(yè)務經(jīng)理、兼職業(yè)務人員。

第四條 底薪+績效工資+午餐補助+通訊補助+全勤獎,績效工資擬定標準 依職位不同為500—1000元,績效工資按季度計算,完成績效考核方案達標后全額發(fā)放,超額完 成后累計疊加,未達標者只發(fā)放底薪,未產(chǎn)生業(yè)務者只發(fā)放基本生活費用,連續(xù)2季度無業(yè)務發(fā) 生者不再擔任業(yè)務人員,由公司另行安排崗位。業(yè)務人員具體增加和扣減方法在公司例會上予以討 論后確定。

第五條 兼職業(yè)務人員項目傭金=(合同總金額-軟硬件采購合同價-施工費-運雜費-客情費用 -質(zhì)保押金)×30%,以上標準傭金是以凈利潤為30%額度計算,其它凈利潤額度計算傭金方法為累計疊加或遞減,如凈利潤為20%則傭金=(合同總金額-軟硬件采購合同價-施工費-運雜費-客情費用-質(zhì)保 押金)×20%,凈利潤為40%則傭金=(合同總金額-軟硬件采購合同價-施工費-運雜費-客 情費用-質(zhì)保押金)×40%。

業(yè)務部年終獎金的考核細則:

獎勵目的:

鼓勵業(yè)務部員工認真工作,穩(wěn)定人心,長期合作,把自身的經(jīng)濟收入、個人發(fā)展與公司的長期發(fā)展目標相結(jié)合。

獎勵辦法:

1、完成全年銷售任務計劃后獎金總額:當年總銷售額的5%。例如,當年完成總銷售100萬元,則總獎金額度為1,000,000元 × 3% =50,000元。

2、獎金發(fā)放對象:正式應聘、應聘手續(xù)齊全、長期工作的業(yè)務部員工

鑒于員工進入公司時間的長短不同,為鼓勵員工長期穩(wěn)定的工作,對于連續(xù)工作超過3個月的,獎金按照上列算式計算;不足3個月的,每少1個月,遞減10%。

公司有權(quán)根據(jù)個人表現(xiàn),在以上計算方法所的個人應得獎金數(shù)額的基礎(chǔ)上,進行上下20%幅度以內(nèi)的調(diào)整。調(diào)整后的總獎金額度,仍不得超過當年總銷售額的5%。

4、期間的計算:個人工作期間和總銷售額期間,均以當年1月1日起,至當年12月31 日止。

5、獎金的發(fā)放時間:次年1月1日以后開始核算,春節(jié)前10天左右發(fā)放。

業(yè)務對賬流程 業(yè)務員提成方案篇三

根據(jù)市、縣教育局相關(guān)文件的精神,結(jié)合我校教師實際情景和課程改革的實際需要,以“問題導學”理論為重點,以加強師德建設(shè)與教師業(yè)務技能提升為主題,采取集中培訓與校本(聯(lián)盟)培訓相結(jié)合的形式,幫忙教師更新教育教學理念,豐富教育教學經(jīng)驗,強化教學反思意識,全面提升中小學教師隊伍的整體素質(zhì)。

二、培訓對象

全體在職教師。

三、培訓時間

__年7月4日至10日。

上午:8:00~10:30;午時:2:30~5:00。

四、培訓資料

“問題導學”理論、學科專業(yè)素養(yǎng)、德育管理等。具體培訓資料見安排表。

五、培訓形式

1.全縣集中培訓、學校集中培訓與聯(lián)盟校集中培訓相結(jié)合。

2.專家講座與現(xiàn)場研討、集中考核相結(jié)合。

六、參培教師要求

1.紀律方面:一是端正學習態(tài)度,珍惜學習培訓機會,樹立良好學風;二是按時到崗,做到不遲到、不早退,不中途離崗,中層以上干部要起模范帶頭作用。

2.學習方面:虛心學習,進取參與互動交流,按時完成規(guī)定的學習任務,認真撰寫學習心得。學習結(jié)束后,提交學習過程的各項記錄及學習匯報等材料。

七、管理與考核

1.加強領(lǐng)導。建立教師培訓領(lǐng)導小組、工作小組、督查組。

培訓領(lǐng)導小組:__

培訓工作小組:__

培訓督查組:__

2.強化管理。精心組織,確保職責人、校本培訓主講人、培訓地點、網(wǎng)絡設(shè)備等落實到位,保證培訓工作順利開展。學校建立《暑期教師培訓日志》,對教師培訓情景學校落實專門人員進行督查。

3.嚴格考核。根據(jù)參培教師的出勤情景、學習態(tài)度、作業(yè)情景及“教學設(shè)計”基本功考核成績等項目進行全面考核,并最終匯總成為教師個人評優(yōu)、評先的一項主要資料,同時也是晉級的重要參考。

八、培訓日程安排

(見安排表)

業(yè)務對賬流程 業(yè)務員提成方案篇四

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1、 定期做市場調(diào)查; 2、 客戶主動聯(lián)系; 3、 經(jīng)人推介。

4、 維修資金不足或不到位的項目不接(限于成熟小區(qū));

3、 知己知彼,盡量了解競爭對手的強項弱勢,取長補短;

7、 在開發(fā)商不能確定應采用哪種管理模式時,應正確分析、引導并向其解釋采取某種模式的'原因,盡量注重實效。

全委托管理、駐場顧問管理、巡場顧問管理及專項培訓。報價標準主要依據(jù)項目類型、規(guī)模、市場行情及開發(fā)商的目的、要求而采取不同的價格策略。

1、 明確意向性目標后,由公司總經(jīng)理或部門經(jīng)理組織相關(guān)人員考察物業(yè)現(xiàn)場,為管理方案的構(gòu)想奠定基礎(chǔ)。

2、 財務人員根據(jù)擬承接的項目管理服務范圍、類型、檔次、標準進行初步的成本核算,與拓展人員及其他相關(guān)人員對項目的可行性和發(fā)展性進行分析并報批總經(jīng)理,確定承接方式和報價金額。

3、 制定方案。方案內(nèi)容包括:

開發(fā)建設(shè)期間將提供的管理服務內(nèi)容、物業(yè)竣工驗收期間的管理服務內(nèi)容、住戶入住及裝修期間的管理服務內(nèi)容、實質(zhì)運作期間的管理服務內(nèi)容。重點是實質(zhì)運作的管理服務內(nèi)容,大體分為為房屋管理、保安、清結(jié)、維修、綠化、社區(qū)文化活動等七大服務。

(5)物質(zhì)裝備計劃;

本著合理配置、保障利用的原則,列出員工住房、管理辦公用房、營業(yè)用房的多少、面積大小以及所需的各類物品清單。

(6)管理人員配備;

根據(jù)物業(yè)實際需求設(shè)置人員,力求精簡、一專多能并能崗位互換。對各崗位人員制訂出相應的崗位職責和入職條件。

(7)管理規(guī)章制度;包括:

結(jié)合實際制定員工內(nèi)部制度和約束各方的公共契約,應具有合法性、實用性、可操作性和約束性。

(8)經(jīng)費收支預算;

根據(jù)開發(fā)商提供的資料、實地考察以及財務初步做出的成本核算得到的數(shù)據(jù)進行大致測算,制定收支預算表。

(9)相關(guān)費用;

(10)提出經(jīng)營、管理、服務的新思路

業(yè)務對賬流程 業(yè)務員提成方案篇五

第一條 為公平、全面地考核評價五華區(qū)財政國庫業(yè)務代理銀行(以下簡稱代理銀行),促進代理銀行提高代理業(yè)務水平和服務質(zhì)量,完善銀行代理業(yè)務綜合考評制度,建立健全有效的威勵和約束機制,規(guī)范銀行代理行為,確保財政性資金安全、規(guī)范和高效運行,參照《云南省省級財政國庫業(yè)務代理銀行綜合考評辦法》,根據(jù)五華區(qū)財政局與各代理銀行簽訂的相關(guān)協(xié)議及有關(guān)規(guī)定,結(jié)合銀行代理區(qū)本級財政國庫業(yè)務實際情況,制定本方案。

第二條 本方案適用于五華區(qū)財政局對區(qū)級財政國庫業(yè)務代理銀行年度代理業(yè)務的綜合考評。

第三條 本方案所稱區(qū)級財政國庫業(yè)務代理銀行年度代理業(yè)務綜合考評(以下簡稱綜合考評),是指五華區(qū)財政局依據(jù)與代理銀行簽訂的委托銀行代理五華區(qū)財政國庫集中支付業(yè)務協(xié)議、非稅收入收繳業(yè)務代理協(xié)議以及各相關(guān)銀行賬戶管理協(xié)議,對商業(yè)銀行年度代理財政國庫業(yè)務的完成情況和服務質(zhì)量進行考核后做出的綜合評價。

第四條 綜合考評遵循科學、規(guī)范、公平、公正的原則。

第五條 綜合考評業(yè)務內(nèi)容包括:財政直接支付業(yè)務、財政授權(quán)支付業(yè)務(含公務卡業(yè)務)、非稅收入收繳業(yè)務和財政專戶業(yè)務。

第六條 綜合考評的年度期間為每年的1月1日至12月31日。

第七條 綜合考評采取五華區(qū)財政局主評、預算單位參評與代理銀行自評相結(jié)合的方式進行。

第八條五華區(qū)財政局主評,是指五華區(qū)財政局國庫管理部門依據(jù)日常業(yè)務和工作調(diào)研了解的、對銀行業(yè)務代理情況進行檢查掌握的、預算單位反映或投訴的、以及財政國庫動態(tài)監(jiān)控發(fā)現(xiàn)的情況,從代理銀行日常業(yè)務完成情況、相關(guān)制度建設(shè)情況、業(yè)務系統(tǒng)運行情況等方面對銀行代理協(xié)議履行情況進行的全面考核評價。

五華區(qū)財政局于每年3月31日前,完成對各代理銀行上年度代理區(qū)級財政國庫業(yè)務的綜合考評。并于 4月 20 日前將綜合考評結(jié)果通報各代理銀行。

第九條 預算單位參評,是指五華區(qū)財政局通過向預算單位問卷調(diào)查的方武,對代理銀行服務質(zhì)量進行考評。服務質(zhì)量問卷調(diào)查僅適用于財政直接支付業(yè)務和財政授權(quán)支付業(yè)務。

每年年度終了后,各基層預算單位通過填寫《代理銀行服務質(zhì)量問卷調(diào)查表》(附件l、附件2)的方式,分別對財政直接支付業(yè)務代理銀行和本單位零余額賬戶代理銀行的服務質(zhì)量作出評價。各主管部門統(tǒng)一收集所屬基層預算單位填寫完成的《代理銀行服務質(zhì)量問卷調(diào)查表》,于次年2月10日前反饋給五華區(qū)財政局。接受問卷調(diào)查對象應不少于各代理銀行服務預算單位數(shù)的35%。

第十條 代理銀行自評,是指每年年度終了后代理銀行以撰寫年度工作總結(jié)報告的形式,對其代理五華區(qū)財政國庫業(yè)務工作情況進行的自我評價。

各代理銀行應于次年1月31日前將上年度代理五華區(qū)財政國庫業(yè)務工作總結(jié)報送五華區(qū)財政局。

第十一條 綜合考評指標體系由支付結(jié)算水平指標、支付管理水平指標、信息反饋質(zhì)量指標、管理協(xié)調(diào)水平指標、 業(yè)務系統(tǒng)性能指標、人員業(yè)務素質(zhì)指標、公務卡業(yè)務水平指標、零余額賬戶管理水平指標、收繳業(yè)務管理指標和資金匯劃管理指標等十項指標構(gòu)成。(各項考評指標所適用的考評業(yè)務范圍及所占分值,詳見代理銀行服務質(zhì)量問卷調(diào)查表和各代理協(xié)議履行情況評價表)

(一)支付結(jié)算水平指標,是對代理銀行資金匯劃的及時、安全、準確程度和業(yè)務流程的簡捷、規(guī)范程度進行考核評價。

(二)支付管理水平指標,是對代理銀行辦理資金支付業(yè)務的規(guī)范性進行考核評價。重點考核有無不按預算規(guī)定用途辦理資金支付,超額度支付,違反五華區(qū)預算執(zhí)行動態(tài)監(jiān)控管理規(guī)定允許預算單位大額、高頻率提取現(xiàn)金,以及違規(guī)從零余額賬戶劃轉(zhuǎn)資金的現(xiàn)象。

(三)信息反饋質(zhì)量指標,是對代理銀行信息反饋的及時性、信息要素的完整性和信息內(nèi)容的準確性進行考核評價。

(四)組織管理水平指標,是對代理銀行內(nèi)控制度的建設(shè)情況及人員配置的合理性進行考核評價。

(五)人員業(yè)務素質(zhì)指標,是對代理銀行業(yè)務經(jīng)辦人員掌握和運用相關(guān)政策制度履行工作職責的能力,以及服務態(tài)度等情況進行考核評價。

(六)業(yè)務系統(tǒng)性能指標,是對代理銀行代理財政國庫業(yè)務相關(guān)系統(tǒng)功能的完備性、處理業(yè)務的時效性、系統(tǒng)的穩(wěn)定性和可靠性進行考核評價。

(七)公務卡業(yè)務水平指標,是對代理銀行作為公務卡發(fā)卡銀行,在公務卡業(yè)務的組織管理、資金支付和信息反饋等方面進行考核評價。

(八)銀行賬戶管理水平指標,是對代理銀行按規(guī)定為預算單位辦理銀行賬戶的開設(shè)、變更和撤銷手續(xù)情況進行考核評價。

(九)收繳業(yè)務管理指標,是對代理銀行辦理非稅收入收繳業(yè)務的及時、安全、準確程度和業(yè)務流程的簡捷、規(guī)范程度進行考核評價。

(十)資金匯劃管理指標,是對代理銀行辦理資金繳庫或撥付的及時、安全、準確程度和業(yè)務流程的簡捷、規(guī)范程度進行考核評價。

(十一)年度工作總結(jié)報告評價指標,代理銀行年度工作總結(jié)報告內(nèi)容應包括代理財政國庫業(yè)務總體情況說明、工作改進措施和建議等內(nèi)容。代理財政國庫業(yè)務總體情況說明是對本行完成的年度代理業(yè)務量、制度建設(shè)、系統(tǒng)完善、支付結(jié)算、資金匯劃、信息反饋、賬戶管理、內(nèi)控機制、對經(jīng)辦分支機構(gòu)的考核與培訓指導以及其他需要說明事項的情況說明;工作改進措施和建議是對代理業(yè)務中存在的問題與不足提出的改進措施和改進效果,以及對財政國庫業(yè)務和財政國庫部門提出的建議和意見等。

第十二條 綜合考評實行百分制,采取量化評分和扣分相結(jié)合的方法,先分項考核,再用單項考評得分之和計算綜合考評得分。

第十三條 適用服務質(zhì)量調(diào)查問卷考評方式的業(yè)務,代理銀行服務質(zhì)量問卷調(diào)查、代理協(xié)議履行情況評價和代理銀行年度工作總結(jié)報告三種考評方式得分結(jié)果,分別按50%、40%和10%的權(quán)重計算單項業(yè)務考核得分;不適用服務質(zhì)量調(diào)查問卷考評方式的業(yè)務、代理協(xié)議履行情況評價和代理銀行年度工作總結(jié)報告兩種考評方式得分結(jié)果,分別按90%和10%的權(quán)重計算單項業(yè)務考核得分。

根據(jù)各項考評指標所占分值,先按百分制分別計算出三種考評方式的得分,再按三種考評方式所占權(quán)重計算出單項代理業(yè)務考核得分。

根據(jù)各單項代理業(yè)務得分之和,按代理業(yè)務種類數(shù)量的算術(shù)平均分值計算出代理銀行綜合考評分。

第十四條 各項考評指標下的任意一項考評內(nèi)容未達到要求,均可根據(jù)問題的危害程度、造成的影響及年度業(yè)務規(guī)模大小等情況,酌情在該項考評指標所占分值的范圍內(nèi)扣分。

第十五條 各代理銀行要積極創(chuàng)造條件,不斷提高服務質(zhì)量對考評發(fā)現(xiàn)的問題,應認真分析原因,及時完善相關(guān)制度和措施,積極進行整改。對單項代理業(yè)務考評或綜合考評結(jié)果低于70分的代理銀行,應專題向五華區(qū)財政局報送存在問題的整改措施。

第十六條 對單項代理業(yè)務考評結(jié)果當年在60分以下或連續(xù)兩年在70分以下的代理銀行,五華區(qū)財政局可取消其代理該單項業(yè)務的資格;對綜合考評結(jié)果當年在60分以下或連續(xù)兩年在70分以下的代理銀行,五華區(qū)財政局可取消其代理財政國庫業(yè)務的資格。

第十七條 對一個年度考評期間內(nèi)出現(xiàn)嚴重違反國家有關(guān)財政資金管理規(guī)定、嚴重違反委托代理協(xié)議等行為的代理銀行,五華區(qū)財政局將對其進行通報批評,責令限期整改,并組織督促檢查。對在規(guī)定期限內(nèi)整改措施落實不力或整改效果不佳的,將終止與其簽訂的委托代理協(xié)議。

第十八條 違反國家法律法規(guī)和財政資金管理規(guī)定,對財政資金安全造成重大影響的,可直接取消其代理財政業(yè)務資格,構(gòu)成犯罪的,依法追究其刑事責任。

第十九條 基于考核指標會因社會經(jīng)濟發(fā)展和財政管理的要求而發(fā)生改變,對指標構(gòu)成、權(quán)重和考核方法、程序等,五華區(qū)財政局可根據(jù)實際情況進行適時調(diào)整和修正。

第二十條 五華區(qū)財政局國庫管理部門負責綜合考評的組織與實施。

第二十一條 本方案由五華區(qū)財政局負責解釋。

第二十二條 本方案自印發(fā)之日起施行。

業(yè)務對賬流程 業(yè)務員提成方案篇六

銀行參與國際競爭不僅僅是實力的較量,更是人才的競爭、知識的競爭,誰能夠更快地學習,誰能夠更快地掌握更新的知識,誰就能贏得在競爭中的優(yōu)勢,打造學習型企業(yè)成為提升商業(yè)銀行核心競爭力和持續(xù)發(fā)展的動力。應對日新月異的新技術(shù),新應用,琳瑯滿目的銀行卡產(chǎn)品,如何盡快的讓銀行專業(yè)人員、受理商戶、持卡人盡快的掌握這些新技術(shù)、新卡種和新功能,提高銀行卡應用綜合效益,僅有經(jīng)過持續(xù)不斷地培訓才能到達預定目標。

綜觀世界知名企業(yè)對員工的培訓不惜很多的人力、物力,開發(fā)和建立了一整套適合自身企業(yè)的培訓體系,并取得了良好的效果。如藍色巨人ibm公司,其每年用于培訓的費用相當于ibm營業(yè)總額的2%,從新人到經(jīng)理都有詳細的培訓計劃,每一個員工都清楚地看到自我的未來,員工經(jīng)過培訓重塑自我的職業(yè)前途。所以,培訓應成為商業(yè)銀行一項長期的、連續(xù)不斷地工作。

1、培訓能夠保證商業(yè)銀行銀行卡業(yè)務發(fā)展戰(zhàn)略的實施。培訓是商業(yè)銀行企業(yè)文化的一部分,并且是重要的一部分。之所以重要是因為培訓是在貫徹執(zhí)行企業(yè)決策者的經(jīng)營發(fā)展戰(zhàn)略,經(jīng)過不一樣階段、不一樣層次的培訓,讓大家明確商業(yè)銀行銀行卡業(yè)務近期及長遠發(fā)展方向,在工作中自覺地與決策層堅持一致,從而構(gòu)成一種整合力,認真貫徹執(zhí)行全行統(tǒng)一的銀行卡業(yè)務發(fā)展戰(zhàn)略,使商業(yè)銀行銀行卡業(yè)務發(fā)展戰(zhàn)略得到充分的實施。如工商銀行綜合業(yè)務系統(tǒng)能夠順利的投產(chǎn)運行,就是全行上下齊心協(xié)力的結(jié)果,從總行到各個分行、網(wǎng)點都舉辦了多次的技術(shù)培訓、業(yè)務培訓,才保證了綜合業(yè)務系統(tǒng)的上機和正常運轉(zhuǎn)。

2、培訓成為塑造企業(yè)文化的重要手段,能夠提高企業(yè)形象。銀行卡文化是整個商業(yè)銀行企業(yè)文化的一部分,經(jīng)過對員工不斷地培訓,提升員工對企業(yè)的認同感和信任感,感受到企業(yè)的發(fā)展壯大有自我的一份力量,并使商業(yè)銀行銀行卡產(chǎn)品管理從市場調(diào)研、需求分析到軟件開發(fā)、測試和推廣應用,都逐步走向規(guī)范化、標準化,設(shè)計生產(chǎn)出客戶喜好的、高質(zhì)量的銀行卡產(chǎn)品,經(jīng)過銀行卡產(chǎn)品宣揚發(fā)卡銀行經(jīng)營理念,樹立良好的公眾形象。

3、培訓為推動銀行卡業(yè)務發(fā)展供給有效的服務和支持。應對日益競爭的市場,各家商業(yè)銀行不斷地推出銀行卡新產(chǎn)品,如何及時把業(yè)務新需求轉(zhuǎn)化為軟件產(chǎn)品,及時的推廣應用,并讓客戶使用好這些銀行卡產(chǎn)品,充分發(fā)揮新產(chǎn)品性能,吸引客戶、更好的為客戶服務成為促進銀行卡業(yè)務發(fā)展的關(guān)鍵。有效途徑之一就是經(jīng)過對銀行卡業(yè)務的培訓,讓涉及銀行卡業(yè)務經(jīng)營每一個環(huán)節(jié)的工作人員及持卡人熟練掌握新產(chǎn)品的使用操作。

4、培訓能夠提高團隊的整體本事和員工敬業(yè)精神。每一個銀行卡產(chǎn)品的正常運作,涉及到發(fā)卡銀行、收單銀行、銀聯(lián)、商戶、持卡人等多個部門,不可能靠幾個人來完成,需要一個成百上千人的團隊力量,需要全體人員開動腦筋,協(xié)調(diào)一致共同的努力才能做好整個銀行卡業(yè)務的經(jīng)營發(fā)展。所以,經(jīng)過培訓能夠滿足各類人員追求知識的渴望,能夠提高每一個從業(yè)人員的技能,從而提高整個銀行卡團隊的整體本事,激勵員工不斷完善自我,愛崗敬業(yè)。從而樹立高度的團體榮譽感,整體利益高于一切的思想,樹立一切為了客戶需要的思想,進取主動地做好自我本職工作。

5、培訓有利于把業(yè)務需求盡快轉(zhuǎn)化為高質(zhì)量、高性能的銀行卡產(chǎn)品,規(guī)范業(yè)務處理流程、提高工作效率。經(jīng)過不斷地培訓學習能夠激發(fā)員工創(chuàng)新的火花,提出更多有意的業(yè)務需求,更多有效地解決問題辦法,從而促進業(yè)務流程的改善和提高銀行卡產(chǎn)品的整體性能。

6、應對銀行卡產(chǎn)品的多樣化、對技術(shù)手段操作的復雜性,僅有經(jīng)過有效的培訓,才能提高商業(yè)銀行各級人員的業(yè)務技能,才能提高經(jīng)營管理水平和服務水平,為客戶供給優(yōu)良的服務,才能發(fā)揮科技產(chǎn)品的性能,才能讓客戶喜歡銀行產(chǎn)品、用好銀行卡產(chǎn)品,為銀行帶來收益。否則,即使發(fā)卡銀行推出的銀行卡產(chǎn)品功能很好,科技手段先進,但沒有人會用,只能是束之高閣,造成資源浪費。

1、銀行卡業(yè)務培訓沒有建立一個良好的運行機制,往往是要推出什么新產(chǎn)品、新技術(shù)應用就培訓什么資料,隨意性比較強,從上到下沒有制定一個詳細的培訓計劃,造成受培訓員工的范圍覆蓋面比較小。根據(jù)有關(guān)統(tǒng)計,國內(nèi)48%的企業(yè)無法執(zhí)行培訓計劃,80%的企業(yè)不能實現(xiàn)全員培訓。

2、對銀行卡業(yè)務人員的技術(shù)培訓不夠及時深入。atm、pos、cdm、網(wǎng)上銀行、手機銀行等涉及銀行卡產(chǎn)品應用的新技術(shù)手段越來越多、功能也越來越強,對于基層分行真正熟悉掌握每一種設(shè)備的技術(shù)性能和業(yè)務處理流程的銀行卡專業(yè)人員十分的少,這也是造成銀行卡業(yè)務運行過程中出現(xiàn)問題后得不到及時處理,不能準確的解答客戶問題的重要原因。

3、培訓工作沒有實行差異化管理。主要表現(xiàn)培訓的方式比較的單一,基本上采用統(tǒng)一采取大堂面授的方式進行,案例方式、互動式、體驗式和頭腦風暴式等教學方式基本沒有采用,同樣也很少針對崗位需求進行有異常針對性的培訓。對于培訓教材也缺乏有針對性的編寫,如收單風險中典型案例選編供給給收單人員學習則效果要比一大本銀行卡業(yè)務知識要好的多。

4、對商戶培訓比較薄弱。通常商戶的收銀員流動性較大,好多業(yè)務剛剛熟練就崗位輪換了,新的收銀員因培訓不及時,容易造成銀行卡收單過程出現(xiàn)收單業(yè)務處理緩慢、拒卡現(xiàn)象及收單風險。

1、各級領(lǐng)導首先要從思想上提高對培訓工作重要性的認識,改變對員工崗位培訓沒有必要的思想,充分認識到培訓工作是商業(yè)銀行一項不可或缺的工作,是商業(yè)銀行事業(yè)發(fā)展的一項大計,商業(yè)銀行的業(yè)務發(fā)展需要全行員工的共同參與,需要各式各樣的人才,僅有經(jīng)過培訓才能塑造企業(yè)文化,規(guī)范員工行為,提高團隊整體本事,增強企業(yè)凝聚力,打造品牌形象。

2、制定培訓規(guī)劃,建立完善培訓平臺。建立銀行卡業(yè)務培訓制度,開發(fā)設(shè)計培訓方案,設(shè)計編寫培訓講義和教材,實行差異化培訓,舉辦系列有關(guān)涉及銀行卡的技術(shù)和業(yè)務培訓專題講座,建立一個功能齊全、操作性強適合員工需求的培訓平臺,并逐步構(gòu)成一套較為完善的培訓體系,推進商業(yè)銀行的改革與發(fā)展。

3、善于借鑒和學習國內(nèi)外大型企業(yè)的培訓經(jīng)驗,充分發(fā)揮現(xiàn)有的行內(nèi)培訓學校和教育體系,在辦學方針上,采取"請進來、走出去"的辦學方針,邀請有關(guān)部門領(lǐng)域的專家學者舉行專題講座,也能夠定期輸送員工到他們那里學習。

4、做好員工培訓需求分析和課程設(shè)計。在制定培訓計劃之前,根據(jù)銀行卡業(yè)務經(jīng)營發(fā)展戰(zhàn)略,搜集行內(nèi)員工培訓需求,做好培訓需求分析,了解員工、特約商戶和持卡人需要提高哪些技能,并把培訓需求進行分類分析,合理制定培訓計劃,根據(jù)培訓的對象及資料,設(shè)計培訓教材、培訓時間和培訓形式。

5、按對象分類,實行差異化培訓。銀行卡業(yè)務培訓分為內(nèi)部員工的培訓、特約商戶培訓和持卡人三部分,為使培訓工作到達應有的培訓效果,按照工作性質(zhì)和發(fā)展階段進行差異化分類,針對不一樣的培訓對象需要,進行有針對性的培訓。

6、建立一支專業(yè)化的培訓師隊伍。培訓課程效果的好壞與培訓教師授課質(zhì)量直接相關(guān)。所以,經(jīng)過培養(yǎng)自我的專業(yè)教師和根據(jù)培訓課程需要聘用外部教師,逐步建立一支專業(yè)化的教師,提高師資力量,到達培訓預期效果。

7、采取多種培訓形式。米奇·霍利德的"10-60-90"原則,即"當你告訴受訓者做事方法時,他只能記住其中的10%。而當你給他做示范時,他便能記住60%,如果你與他一塊做事情,他會記住90%或更多"。所以,培訓的方式能夠采用多種形式,業(yè)余時間上課培訓、脫產(chǎn)集中一段時間培訓、舉辦專題講座、座談會、研討會和利用電子學習系統(tǒng)(e-lerning),還能夠經(jīng)過宣傳、營銷和知識有獎問答等方式進行培訓。發(fā)卡銀行能夠深入社區(qū)、單位,走到持卡人的身邊,應對面地向他們講解使用銀行卡知識和風險方法,能夠有效防范因為持卡人誤操作而造成對銀行卡的偏見和恐懼,激發(fā)他們用卡的熱情。

8、選好培訓課程,注重培訓效果。每一次培訓都如同是一個項目來管理,事前針對培訓的資料擬定培訓計劃、撰寫培訓教材,課程安排要合理,資料充實,講課要聲音洪亮、吐字清晰、語速適當、講解資料清晰,并充分運用好白板、投影儀、影視等設(shè)備。做好培訓課程事后調(diào)查,經(jīng)過與學員面談、座談、電話調(diào)查、填問卷等形式,了解培訓課程的效果。同時建立培訓管理庫,把每次培訓的課程、時間、教師、培訓的形式、參加單位及學員名冊、學習成績和培訓的效果,都記錄在數(shù)據(jù)庫中,便于建立一套科學、標準、規(guī)范的培訓體系。

總之,經(jīng)過對不一樣對象,進行不一樣層次連續(xù)不斷的銀行卡知識培訓,讓培訓成為傳播銀行卡文化的重要手段,成為促進銀行卡業(yè)務發(fā)展的新途徑。

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