茂南拓展訓(xùn)練方案

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茂南拓展訓(xùn)練方案
時間:2023-09-05 02:36:27     小編:字海

為了保障事情或工作順利、圓滿進行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法計劃。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編為大家收集的方案策劃書范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

茂南拓展訓(xùn)練方案篇一

1、培養(yǎng)合作精神和協(xié)調(diào)能力。

2、培養(yǎng)在共同解決問題時團隊成員步調(diào)的一致性。

3、培養(yǎng)創(chuàng)造性的思維和在解決問題的過程中及時調(diào)整策略與方法的能力。

4、培養(yǎng)耐心細致解決問題的能力。

5、鍛煉手眼協(xié)調(diào)能力與快速的反應(yīng)力。

高低板

適宜人數(shù)

10一20人一組為宜。

1小時。

要求兩個學(xué)員同時站在支點高低錯落的板上,手持繩索,在統(tǒng)一口令下抬腳,步調(diào)一致向前進。

1、為了更安全地活動,團隊成員應(yīng)該穿松緊適度的運動服裝。

2、本活動為低危險性項目,實施時不需要專業(yè)人員的保護,唯一要注意的是提醒學(xué)員防止扭傷腳。

茂南拓展訓(xùn)練方案篇二

20__年4月25日下午15:00――17:00

籃球場

通過幾個游戲,讓員工互相認識,增加團隊的溝通能力和團隊協(xié)作能力,使員工能夠在訓(xùn)練中體會團隊的重要性。

破冰(30min)

(1)按照報數(shù)將所有員工分為4―6組,每組排成一排,從第一個人開始自我介紹,第二個人要先介紹第一個人再自我介紹,以此類推,說錯即重新開始。哪組最先介紹完則贏。團隊拓展活動方案四人三足(30min)

(3)輸?shù)年犖橐邮軕土P:對贏的隊伍說:你真棒!贏的'隊伍則回答:小意思啦!

石頭剪刀布(30min)

每組派出一個人與另一組猜拳,贏的人要迅速抓住輸?shù)娜?,被抓住?/p>

每組隊員各拿一節(jié)水管剖面,裁判扔下一顆珠子,以接力的方式將珠子滾到桶里,用時最短的隊伍獲勝。

報數(shù):(40min)這個游戲可以替換成“石頭剪刀布”

此游戲有兩個規(guī)則:1。一切服從裁判;2。如有不服,請參照第一條。

(1)1,3組合為一組,2,4組合為一組;

(2)每組自愿(一定要自愿)選出一名隊長;

(3)每組按照順序開始報數(shù),1,2,1,2???所有人報完之后報1

(3)第二次報數(shù),輸?shù)年犻L需做20個俯臥撐,第三次40個,第四次80個,以此類推。

在游戲過程中,不允許任何人代替隊長受罰,必須是隊長受罰。這個游戲告訴員工,在工作中,員工的任何一點點小小的失誤,承擔責(zé)任的永遠是領(lǐng)導(dǎo)。所以員工在日常工作中需恪盡職守,勇于承擔。

抬單杠(可以用木條,報紙卷成的長條代替):(30min)――備選

每組分成兩隊,相向站立,伸出食指,將單杠放在食指上,保持單杠平衡并且每個人的食指都不能離開單杠,將單杠由胸前慢慢下移至膝蓋。時間最短的隊獲勝。這個游戲主要考驗大家的團隊協(xié)作能力,游戲成功的訣竅是每個人的動作都要一致。

紅與黑:――備選游戲規(guī)則:

(1)兩隊均選紅,各得1分;均選黑,各減1分;

(2)一隊選紅、一隊選黑,選紅者減3分,選黑者加3分

(3)第9與第10輪選擇,得分乘3后計入總分。得分最高的隊獲勝

(4)溝通:兩隊在第四輪選擇后,征得雙方同意,可進行第一次溝通,雙方各派一名代表外出面談,面談時間為一分鐘;兩隊在第八輪選擇后,雙方必須進行溝通,面談時間為一分鐘。兩隊除按上述規(guī)則可召集的面談外,禁止其它溝通。

游戲目的:

1、要取得長期利益,必須采取合作的態(tài)度。

2、團體合作的基礎(chǔ)是相互信任。

3、信任來自于暢順的溝通。

4、信任一旦逝去,難以補救。

主持人:__x拍照攝影:__x

裁判:__x __x __x

六、道具:

布條;水管4根;桶;滾珠

茂南拓展訓(xùn)練方案篇三

首先,很榮幸運能加入這個班集體,讓我特別的想念自己讀書的那種感覺,同學(xué)之間的友誼,為了同一個目標去奮斗。步入社會以后,大家都各奔東西,為了過上理想的生活去奮斗。在工作中,我們?yōu)榱四艿玫礁嗟臉I(yè)績,人與人之間變得復(fù)雜,沒有了真誠。曾經(jīng),我去一家企業(yè)工作,因為個人原因退出了。所以,我回到了自己的家族公司,父母對我要求和期望比較高的。在一次,拜訪經(jīng)銷商的時候,我知道自己銷售經(jīng)驗不夠,缺乏的知識太多了,因為我是讀數(shù)控技術(shù)的,所以溝通方面缺乏,就是那經(jīng)銷商推薦我過來中大的,我很感謝他。

在這個時候我選擇了學(xué)習(xí),我相信我努力認真能學(xué)到更多有用的知識和技巧。

在這兩天的拓展活動中,我加入了戰(zhàn)驢隊,讓我明白了團隊的力量。和同學(xué)們完成各種任務(wù),鼓舞飛揚,南水北調(diào),七巧板,難忘的野炊,充滿歡樂的晚會??隙ㄈ鄙俨涣宋疫@個小笑星的。我們來自不同的地方,大家都能放下自己身份,因為在訓(xùn)練中,我們就是一名學(xué)員。大家都能互相幫助,團結(jié)合作,互相分享,我們在挑戰(zhàn)畢業(yè)墻中,在大家的努力下20分鐘之內(nèi),做出意想不到的成績,讓懂得團結(jié)就是力量,激勵著我在以后的工作中,積極向上。

以下是分享拓展任務(wù)中得到的終結(jié):

拓展項目鼓舞飛揚:在團隊中離不開分工合作,失敗了繼續(xù)努力不要氣餒,超越了目標要沉得住去,已經(jīng)成功了。

拓展項目南水北調(diào):這個拓展游戲,要保持平衡控制速度團隊的配合,在工作,我們要穩(wěn)住不浮躁,大家部門之間互相配合。

野炊:這讓我終身難忘,風(fēng)雨交加的晚上,我有當了一回大廚,大家分工合作,我做了清蒸的草魚,青椒炒肉,白菜炒肉,大家回味無窮。感謝大家,有句話沒錯的“住在廣州,吃在順德”作為一位順德人,肯定有一味。

拓展項目畢業(yè)墻:我們要體諒領(lǐng)導(dǎo)層的辛苦,領(lǐng)導(dǎo)支持鼓勵下屬,盡自己力量貢獻團隊,生活大家來自不易,要互相幫助,互相體諒,當自己在最危急的時候,力量驚人,如果大家都能發(fā)揮自己潛能出來,那我們的就成功了。

拓展項目七巧板:懂得部門與部門之間互相配合,大家在同一個公司,不可以部門與部門之間做斗爭,我們要維護公司的利益。

最后,在這次拓展中我來值了,認識了各行各業(yè)的前輩,建立和好的關(guān)系,在這個班級人不分年齡的界限。讓我在人生中多一個選擇,多一希望。感謝大家。

茂南拓展訓(xùn)練方案篇四

為了讓學(xué)生們能夠加強互相的交流,開發(fā)學(xué)生們的潛力,提升學(xué)生素質(zhì),特準備這次的素質(zhì)拓展訓(xùn)練。

1、培養(yǎng)學(xué)生與人交往能力,增進同學(xué)之間互相了解,融洽師生關(guān)系,提高班級凝聚力。

2、激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造欲和想象力,充分開發(fā)他們的潛能,增強自信心和進取心。

3、學(xué)會關(guān)愛他人,在互相尊重、信任和幫助下發(fā)展友誼。

4、培養(yǎng)學(xué)生的團隊精神,合作意識及創(chuàng)新精神。

1、藥學(xué)系團學(xué)會所有成員。

2、北操場。

1、20xx年x月x號。

2、上午:8:00—11:30下午:2:30—5:30。

舊報紙、透明膠、小刀、紙板、桌子、眼罩。

(一)頭腦風(fēng)暴——團隊識別訓(xùn)練

1、以自愿的方式選出各隊隊長,并請隊長發(fā)表就職演說。

2、提出要求:在隊長的統(tǒng)一指揮下,各組在20分鐘內(nèi)完成五項任務(wù)(確定隊名、設(shè)計隊標、提出口號、創(chuàng)作隊歌、以藝術(shù)化的形式展示上述成果)。

注意事項:a、在團隊中我們要做的是傾聽和互相支持,不要對別人指手劃腳;b、尊重每個人的想法,而不要判斷或批評別人;c、創(chuàng)意越多越好,鼓勵融合,多個創(chuàng)意的融合,往往是一個更好創(chuàng)意的開端。

3、進行設(shè)計活動。

4、成果展示當其它人在說話的時候,請注意傾聽而不要打斷。

5、討論各隊的優(yōu)缺點,本團隊在分工與合作過程中的優(yōu)缺點,自己在活動中的感受并作好記錄。

注意:a、用“我”而不是“我們”,“你們”、“他們”,這幫助我們對自己所表達的負責(zé);b、請真誠地表達你的看法,你可以哭,可以笑,如果你只想聽,那也可以。

6、全體共享:各組選一位代表發(fā)言,并提供幾個自由發(fā)言的機會。

發(fā)言(討論)規(guī)則:a、當其它人在說話的時候,請注意傾聽而不要打斷;b、如果你說得比較簡短,更多的人有機會分享他們的觀點。

(二)信任背摔

游戲目的:

1.建立小組成員間的相互信任。

2.使隊員挑戰(zhàn)自我。

3.發(fā)揚團隊精神,互相幫助。

4.接人動作布置:做右弓步,雙手伸出,手掌掌心向上交疊放在對方鎖骨上(要注意五指并攏、拇指不能向上),一組的兩個人要將腳和膝蓋貼緊,腰挺直,抬頭斜向45度看背摔者。

5、背摔者動作布置:

(1)背摔者手部的準備動作:前伸、內(nèi)翻、相扣、翻轉(zhuǎn)抵住下顎。

(2)綁帶后,令背摔者站在站臺上進行以下動作:腳跟并攏、膝蓋繃直、腰挺直、含胸、低頭、手抵住下顎,準備背摔。

(三)泰坦尼克號

參與人數(shù):10~12人一組。

時間:30分鐘。

場地:戶外。

道具:木磚24塊(每組6塊),4張椅子,兩條長繩(25m)。

應(yīng)用:(1)創(chuàng)新思維訓(xùn)練?

(2)應(yīng)變能力的培養(yǎng)?

(3)團隊合作精神培養(yǎng)?

(四)無敵風(fēng)火輪

1、任務(wù)一:在20分鐘內(nèi)利用提供的材料(舊報紙、透明膠、小刀)制作一個大紙環(huán),要求全體隊員能站在紙環(huán)內(nèi)并向前行進,要注意紙環(huán)的大小適宜。

2、任務(wù)二:各隊帶上“風(fēng)火輪”及修補材料到同一起跑線上開展行進比賽,以最后一人過終點線為準評比名次。比賽進行二輪,第一輪結(jié)束后進行修補和討論,第二輪時加上一定的障礙。

3、比賽規(guī)則:在行進過程中任一隊員的腳踩出紙圈外則全隊原地停止五秒;在行進過程中發(fā)生紙圈斷裂,要求全體隊員在腳不踩出紙圈的條件下原地進行修補好后再繼續(xù)前進。

4、公布成績,小組交流在本活動中的感受并作好記錄。

5、全體共享,導(dǎo)師小結(jié):這是一項激發(fā)大家競爭意識,又培養(yǎng)你們同心協(xié)力、同舟共濟、堅持不懈心理品質(zhì)且趣味性較大的活動。

(五)漫漫人生路

參與人員:團學(xué)會全體學(xué)生、xx級新生志愿者。

時間:180分鐘。

場地:教室、戶外。

道具:眼罩、繩索、竹竿。

活動過程:

(1)、兩隊學(xué)生分別交替地扮演“啞人”和“盲人”,相互扶持著,在灌木叢、臺階、在上下坡、地形多變的地方穿行。他們默默以對方為依靠前行。

(3)、教師總結(jié):要想在團隊中得到成長、獲取快樂、增進友誼,每個人都得學(xué)會付出自己真誠和熱情,當我活在一個大家互相尊重、互相鼓勵、互相理解的集體中時,我們會發(fā)現(xiàn),原來世界是多么地美好,生活是多么地快樂,人生是多么地有意義。

(4)異掌同聲結(jié)束活動。

(六)活動意義:

素質(zhì)拓展活動豐富了我們的校園生活,對青年一代的成長,特別是實現(xiàn)自我心理健康與身體素質(zhì),有著狹義的教育活動所不能替代的作用。校園文化是對學(xué)校教育活動的完善、調(diào)節(jié)和補充。

最后,預(yù)祝我系素質(zhì)拓展活動取得圓滿成功。

茂南拓展訓(xùn)練方案篇五

“快樂齊上陣”團隊素質(zhì)拓展訓(xùn)練

二、活動主題

友誼、合作、感恩、拼搏

三、活動目的

1、增強同事間的團隊合作意識

2、幫助同事體會在團隊工作中溝通的重要性

3、訓(xùn)練同事對于結(jié)構(gòu)變動的適應(yīng)能力

4、增強團隊成員之間的相互信任

5、加強成員間感情的溝通

素質(zhì)拓展訓(xùn)練的項目

一、齊心協(xié)力

器材:藍綠布、彩色筆、剪刀、竹竿

時間:30分左右

規(guī)則:根據(jù)參加者數(shù)量將團隊分成小組,選舉隊長,給小組冠名,畫隊徽、選對歌等,然后進行團隊間的展示。要求隊長報隊名、隊員報名、隊旗展示、向大家解釋隊旗、隊徽的內(nèi)涵,然后合唱隊歌。在活動過程中,如果隊長出現(xiàn)錯誤,男階長做十個俯臥撐,女隊長做20次蹲起。

二、穿針引線

器材:呼啦圈

時間:20~40分鐘

目的:感受合作和競爭的意義,體驗探索與創(chuàng)新的快樂

規(guī)則:各組人手拉手圍成一個圈,將呼啦圈套在隊長的左胳膊上,隊員在不松手的情況下將呼啦圈從隊長的左臂出發(fā),通過每個隊員的身體傳送然后重新回到隊長的左臂。時間少的團隊算勝利(失敗的團隊隊長做20個俯臥撐,女隊長做20次蹲起)。

三、平地而起

時間:20~40分鐘

目的:促進團隊間的合作,增強團隊間的團結(jié)

規(guī)則:每組先派2名隊員,背靠背坐在地上。兩人雙臂相互交叉,合力使雙方同時站起。以此類推,每組每次人數(shù)增加一倍,如果嘗試失敗需再來一次,直到成功才可以再加人。時間最少且重復(fù)次數(shù)較少的為勝利的團隊?;顒舆^程中,如果團隊失敗,則失敗隊男隊長20俯臥撐,女隊長做20次蹲起。

四、笑容可掬

時間:30分鐘左右

目的:促進團隊成員間的溝通與交流,增進彼此之間的友情。

規(guī)則:讓學(xué)員站成兩排,兩兩相對,各排派出一名代表,立于隊伍的兩端,相互鞠躬,身體要彎腰成90度,高喊xxx你好。然后,向前走交匯于隊伍中央,再相互鞠躬高喊一次xxx你好,要求鞠躬者與其余成員均不能笑。如果哪隊有人笑出聲來即被視為對方俘虜,需排至對方隊伍最后列,依次交換代表人選。在活動過程中,如果團階段失敗,則失敗隊男隊長20俯臥撐,女隊長做20次蹲起。

總結(jié):人們常說,當你面對生活的時候,你實際上是在面對一面鏡子,你笑,生活笑,你哭,生活也在哭。面對別人的時候也是這個道理,要想獲得別人的笑容,你首先要綻放自己的笑容;在團隊合作中,彼此之間保持默契,維系一種快樂輕松的氛圍,會非常有利于大家彼此之間的溝通,也會加快我們的合作步伐。

五、張弛有道

時間:10分鐘左右

器材:長繩一根、布條、秒表

目的:通過這個游戲,讓大家認識到團隊合作的重要性。一個團隊若想成功必須運用恰當?shù)姆椒?,而這個方法不僅包括要善于利用有效資源,還要求學(xué)會傾聽他人的意見,以溝通尋求彼此間的默契。

規(guī)則:游戲開始時,將大麻繩圍在各自腰間位置,所有隊員帶上眼罩,在2分鐘內(nèi)將繩索圍成指定的圖形(如正方形、長方形、平行四邊形、梯形、菱形、三角形),在此過程中,參加隊員不能手拖手,只能通過大麻繩互相維系,最后圍出圖形的隊伍將繩索不變形的平放置地上,讓大家看圖形是否形似,最快圍出圖形且圖形形似的隊伍勝出。在活動過程中,如果團階段失敗,則失敗隊男隊長20俯臥撐,女隊長做20次蹲起。

六、千鈞一發(fā)

時間30分鐘左右

器材:報紙若干,膠帶3個

目的:幫助參訓(xùn)者練習(xí)在遇到困難時如何做計劃,如何合作,以及如何有效地利用有限資源等。

規(guī)則:出發(fā)時,每個人必須從鐵板上走過。在逃離過程中,隊員身體的任何部分都不能出來,必須在鐵板上。在整個的逃離過程中,每塊鐵板都要被踩住,全部人達到小島之后,并且所有鐵板被拿到對岸上,游戲才算完成。在活動過程中,如果團階段失敗,則失敗隊男隊長20俯臥撐,女隊長做20次蹲起。

七、囚徒困境

時間:40~50分鐘

器材:布條若干

目的:加強彼此之間的了解和信任,增強大家之間的團隊友誼精神。

內(nèi)容:假如你們組屬于古城探險隊的一部分,據(jù)說古城位于一個與世隔絕的森林里。調(diào)查研究后找到一個向?qū)В捎诖嬖谡Z言障礙,通過翻譯費心的解釋,他才同意帶路。由于古城到處散落有金幣、寶石,并且宣稱如果寶物被盜,全城人民將面臨災(zāi)難,因此,條件是大家必須答應(yīng)都戴上眼罩,保證以后不會再找這條路,一路上不能作語言交流,但是可以通過其他聲音,即肢體語言來傳遞信息給后面的隊友,以確保團隊能安全到達目的地。

規(guī)則:將團隊分為兩組,男隊員為向?qū)?,女隊員為探險的人。女隊員戴上眼罩有向?qū)ьI(lǐng)到達目的地,此時男生的任務(wù)是負責(zé)安全的護送女生到達目的地。

總結(jié):信任是集體交往的一個重要前提,只有你充分信任你的伙伴,你才能將事情托付給他,你才能相信他說的話,他做的事,只有相互信任,大家才能毫無隔閡、親密無間地合作,共同將工作做好。

七、報數(shù)

時間:10~30分鐘

目的:增強團隊凝聚力,增強團隊合作意識

規(guī)則:將團隊分為兩組,時間快的為獲勝團隊。在活動過程中,速度慢的團隊隊長將做10個俯臥撐,女隊長做10次蹲起。

茂南拓展訓(xùn)練方案篇六

本次培訓(xùn)將按照團隊組建—磨合—成長—成熟4個模塊進行設(shè)計。

第二階段熔煉營:建立團隊信任/營造團隊溝通平臺/化解團隊沖突;

第四階段卓越營:允許將領(lǐng)導(dǎo)權(quán)交給其它人/鼓勵團隊以外的聯(lián)系/容納意見分歧/打破常規(guī)。

培訓(xùn)流程

卓越團隊--創(chuàng)建篇

項目名稱:破冰起航

項目介紹:破冰就是打破人與人之間的隔閡,創(chuàng)造良好的溝通氛圍,激發(fā)熱情與斗志。通過精心設(shè)定一系列的團隊游戲認識自我,了解團隊并快速融合在團隊之中。

團隊建設(shè):通過隨機分組的方式,將所有學(xué)員平均分配成若干個小組,要求每個小組的男女比例均等、互相熟悉姓名。主動尋找自己的團隊,快速進入狀態(tài)。

卓遠團隊--熔煉篇

項目名稱:激情百分百

項目介紹:這是一個以團隊為中心的組合競技項目,項目包括:鼓動心聲、不倒森林、管道傳球、激情節(jié)拍。各小組,通過完成4個激烈有趣的團隊項目,考驗每個團隊成員之間的默契程度、溝通協(xié)作能力。

培訓(xùn)目標:在大家認為不可能的情況下,達到可能的成功效果;時間一眨眼即將過去,一項任務(wù)都很難完成,何況四項呢?那就來體驗一下團隊的力量吧!我們不但能夠完成,而且比想象的還要成功,來體驗一下挑戰(zhàn)的刺激吧!一切皆有可能!讓你的想象變成現(xiàn)實,讓你的思想變?yōu)樾袆?--只有想不到,沒有做不到!

卓越團隊--溝通篇

項目名稱:急速六十秒

項目介紹:在一個限制區(qū)內(nèi)(封閉的環(huán)境)放置了30張未知的數(shù)字信息;各組成員的任務(wù)是在四次進入限制區(qū)的機會,每次60秒的時間內(nèi)把場內(nèi)一個繩圈內(nèi)1-30的數(shù)字信息卡片按照依次全部的要求交給培訓(xùn)師;限制區(qū)內(nèi)只允許一名隊員活動。

培訓(xùn)目標:1、體驗高速度的配合,體驗團隊成功的極大喜悅;2、團隊內(nèi)合理分工、有效計劃、強大的執(zhí)行力;3、團隊的智慧是個體的差異,只有能將個體的不同4、聚在一起,這些差異將給團隊帶來極大的智慧;5、競爭不是目的,雙贏可能才是的選擇。

卓越團隊--挑戰(zhàn)篇

項目名稱:龍舟競技

項目介紹:龍舟競技又稱賽龍舟、劃龍船、龍船賽會等,是中國歷一種具有濃郁的漢族民俗文化色彩的群眾性娛樂活動,同時也是一種有利于增強人民體質(zhì),培養(yǎng)勇往直前、堅毅果敢精神的體育運動。

培訓(xùn)目標:要求隊員之間要相互信任,并合理利用信息進行團隊協(xié)作與配合,提高隊員組織、溝通和協(xié)作的能力和技巧。

卓越團隊--娛樂篇

自由騎馬:圈內(nèi)騎乘

動物觀賞:馬、駱駝、鴕鳥、奶牛、梅花鹿、小白兔、山羊、山雞、孔雀、野鴨等。

水上活動:水上自行車、小天鵝、水上飛索、單人皮劃艇、水上飛碟、快艇、水上竹筏等。

射箭飛鏢:男士弓、女士弓、飛鏢、飛盤、斗牛機、打氣球等。

卡丁車:賽車手的前身,體驗f1的飚車感覺。

協(xié)力車:考驗人之平衡性與協(xié)調(diào)性。

各種球類:乒乓球、籃球、羽毛球、排球、網(wǎng)球等

康樂活動:卡拉ok、手動足球、臺球、象棋、圍棋、麻將、飛鏢、投籃機,wii電子游戲等。

茂南拓展訓(xùn)練方案篇七

一、規(guī)則:公司人員共分為5組(6人一組),訓(xùn)練實行積分制,每完成一個項目,獲勝的隊伍可獲得1分,訓(xùn)練結(jié)束后,按分數(shù)的高低決出一、二、三名(若出現(xiàn)分數(shù)相同的隊伍,則采取同手同腳的項目決出高下),獲得第一名的小組每人獎勵價值30元的獎品,獲得第二名的小組每人獎勵價值20元的獎品,獲得第三名的小組每人獎勵價值10元的獎品。

二、拓展訓(xùn)練項目: 1、驛站傳書

項目介紹:組員排成縱隊,在規(guī)定的時間(10分鐘)內(nèi)將教練給排頭學(xué)員的文字信息用肢體語言表達傳遞到該組最后一名學(xué)員(傳遞過程中不能說話,犯規(guī)的出局),傳遞信息準確的隊伍可得1分。

2、畫頭像

項目介紹:每組選出一人蒙上眼睛,拿著筆,在隊員的指導(dǎo)下走到畫紙前,在規(guī)定時間內(nèi)(5分鐘)給娃娃的臉畫上眼睛、鼻子、嘴巴(若把紙戳破則算犯規(guī)出局),完成質(zhì)量最好的隊伍獲勝。

3、同手同腳

項目介紹:每個隊員腿上均綁一個氣球,每組隊員手挽手圍成一圈(比賽過程中手不能松開,松開則出局),在規(guī)定時間內(nèi)(5分鐘)各組隊員開始互踩對方氣球,最后剩下氣球最多的隊伍獲勝(若出現(xiàn)氣球數(shù)量最多的隊伍有多支則加賽5分鐘)。

5、氣球搬運接力

項目介紹:兩個隊員手挽手背靠背,背上放置一個氣球,從起點把氣球運至終點(中途如若氣球掉了或者破了,必須從起點重現(xiàn)開始),一組到達終點后,另一組才能開始,當所有組員到達重點后任務(wù)完成,用時最短的隊伍獲勝。

6、牧羊人

項目介紹:每組隊員選出一人作為牧羊人,剩下的則為“羊”,羊須蒙上眼睛,被放置羊圈外,牧羊人指揮須指揮所有羊回羊圈(用口哨指揮),用時最少的隊伍獲勝。

人 員 名 單

食 材 清 單

茂南拓展訓(xùn)練方案篇八

為了提高公司團隊的協(xié)作精神,提高員工的積極性,為員工創(chuàng)造一個融洽、和諧、健康的氛圍,增進員工之間的默契和感情。

一:活動背景

本方案通過組織公司員工的戶外拓展活動,使大家充分領(lǐng)略團隊協(xié)作的重要性,培養(yǎng)團隊精神,提高團隊意識,從而提高每個員工的配合度,提高整體作戰(zhàn)能力。

二、活動目的

1.團隊協(xié)作、活躍公司整體員工的氣氛,增強凝聚力。

2.營造、烘托組織的重要性、提高組織紀律意識、增強集體榮譽感。

3.體會團隊與單兵作戰(zhàn)的效果,充分融入團隊、增強歸屬感。

4.增進了解、加強溝通、增進目標認同、激揚團隊士氣。

三、參加人員:公司全體員工(約60名)

四、活動內(nèi)容:烽火叢林野戰(zhàn)

以“團隊”為主題和組織形式,以體驗式團隊訓(xùn)練為工具:

增進學(xué)員的團隊意識和團隊凝聚力

將培訓(xùn)中學(xué)習(xí)和體驗到的新思維、工作方法遷移到工作中

課程中,融合心理分析、管理理念和工作技巧:

加強培訓(xùn)師與學(xué)員之間的互動性

讓體驗與思考、檢驗與分享諸環(huán)節(jié)構(gòu)成積極向上的循環(huán)

促使學(xué)員個人認識不斷深化,團隊的整體表現(xiàn)水平不斷提高。

從各景區(qū)了解到有以下活動可供選擇:烽火叢林野戰(zhàn)、穿越碧水谷、叢林野戰(zhàn)、定向越野,穿越電網(wǎng),無規(guī)火車,信任背摔,絕壁攀巖,風(fēng)趣戶外野炊等。

五、活動負責(zé)部門

六、活動具體方案

(一)地點:安溪志閔旅游區(qū)

(二)時間:擬定**年 11月**日-**日 (二日游)

(三)活動流程

打開心扉參與融冰活動,拓展活動的開啟

積極參與拓展訓(xùn)練,培養(yǎng)團隊合作精神

訓(xùn)練之余沿途參觀基地里秀麗景色,放松心情

分享訓(xùn)練心情和經(jīng)驗

七、拓展活動日程安排

安溪野山谷基地

住宿,若有空一床位,補房差70元/人 迷彩服:衣服+褲子+皮帶。

【本文地址:http://mlvmservice.com/zuowen/3344479.html】

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