為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計(jì)劃。方案對(duì)于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇方案。以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了，希望能夠幫助到大家。
培訓(xùn)方案的要點(diǎn)篇一
活動(dòng)目的：通過學(xué)習(xí)讀書社的《章程》和《管理制度》，讓新社員對(duì)讀書社的管理和運(yùn)作有一個(gè)基本的了解，為他們更好更快地融入應(yīng)讀書社生活打下理論基礎(chǔ)。
活動(dòng)內(nèi)容：
1、學(xué)習(xí)《xx讀書社章程》，熟記《xx讀書社25問》；
2、清楚了解社團(tuán)的常規(guī)活動(dòng)及管理；
3、《每周小結(jié)》標(biāo)題解讀以及《好書推薦》；
4、社長總結(jié)活動(dòng)。
活動(dòng)地點(diǎn)：西校區(qū)教學(xué)樓109教室
活動(dòng)安排：
1、了解并熟記xx讀書社的宗旨、口號(hào)、理念；
2、了解xx讀書社社員的要求、權(quán)利、義務(wù)；
3、了解社團(tuán)管理制度以及活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)管理制度的部分內(nèi)容。
1、社團(tuán)常規(guī)活動(dòng)內(nèi)容
“讀”：閱讀優(yōu)秀書籍和雜志，培養(yǎng)讀好書的習(xí)慣；
“看”：觀看優(yōu)秀電影，培養(yǎng)欣賞好電影的習(xí)慣；
“薦”：推薦優(yōu)秀書籍和文章，分享閱讀，共享資源；
“展”：每學(xué)期開學(xué)展出上學(xué)期優(yōu)秀文章，特優(yōu)文章將向有關(guān)新聞媒介推薦。
2、本學(xué)期的創(chuàng)新
1）辯論賽。本學(xué)期將邀請(qǐng)劉克勤老師為我們進(jìn)行辯論賽培訓(xùn)指導(dǎo)，并組織一場(chǎng)辯論賽。
2）重溫最美古詩詞。中國古詩詞源遠(yuǎn)流長，是中華民族優(yōu)秀文化的一部分。本學(xué)期開展“重溫最美古詩詞”詩詞大賽，并在每周活動(dòng)開始前分享學(xué)習(xí)一首古詩詞，培養(yǎng)大家對(duì)詩詞的興趣和愛好，也為詩詞大賽做準(zhǔn)備。
1、每周小結(jié)標(biāo)題含義
2、新社員書籍推薦
《做最好的自己》李開復(fù)
《親愛的孔子老師》吳甘霖
《遇見未知的自己》張德芬
請(qǐng)社長總結(jié)本次活動(dòng)，并對(duì)大家提出希望，呼吁大家謹(jǐn)記讀書社“閱讀、進(jìn)步、和諧”的宗旨，號(hào)召大家每天閱讀十五分鐘，多讀書、讀好書，攜手進(jìn)步。
培訓(xùn)方案的要點(diǎn)篇二
職工培訓(xùn)教育是我國社會(huì)主義企業(yè)管理的一個(gè)重要組成部分，是提高職工素質(zhì)，培養(yǎng)“四有”職工隊(duì)伍的有效途徑職工培訓(xùn)教育必須堅(jiān)持貫徹執(zhí)行黨的教育方針，堅(jiān)持面向企業(yè)、面向生產(chǎn)，因材施教、學(xué)用結(jié)合、定向培養(yǎng)的原則，做到多出人才，出好人才。
我公司的培訓(xùn)教育在經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)下，以安教部為主，負(fù)責(zé)全公司的文化、技術(shù)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)，做到統(tǒng)一規(guī)劃、組織實(shí)施。并把培訓(xùn)教育計(jì)劃納入公司的生產(chǎn)計(jì)劃，同時(shí)下達(dá)，同時(shí)落實(shí)，同時(shí)總結(jié)考核。
以練好基本功為主，即練習(xí)實(shí)際操作的基本動(dòng)作，基本技能和基礎(chǔ)理論。按照部頒電業(yè)生產(chǎn)工人技術(shù)等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)“應(yīng)知、應(yīng)會(huì)”的要求，達(dá)到“三熟三能”。
1、變電、線路及設(shè)備運(yùn)行人員的“三熟三能”
(1) 熟悉設(shè)備、系統(tǒng)和基本原理;
(2) 熟悉操作和事故處理;
(3) 熟悉電業(yè)安全工作規(guī)程和本崗位的規(guī)程和制度;
(4) 能正確進(jìn)行操作和分析運(yùn)行狀況;
(5) 能及時(shí)發(fā)現(xiàn)故障和排除故障;
(6) 能掌握一般的維修技能。
2、供電所人員的“三熟三能”(含農(nóng)村聘用電工)
(1) 熟悉電業(yè)安全工作規(guī)程和本崗位的規(guī)程制度;
(2) 熟悉電工基礎(chǔ)知識(shí);
(3) 熟悉檢修、維護(hù)工藝和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn);
(5) 能熟練地進(jìn)行觸電急救和人工呼吸;
(6) 能看懂常用圖紙和掌握常用材料性能。
3、財(cái)務(wù)、審計(jì)和用電營銷人員的“三熟三能”
(1) 熟悉本崗位的規(guī)程制度和相關(guān)法規(guī);
(2) 熟悉本崗位的業(yè)務(wù)知識(shí)和要求;
(3) 熟悉電工基礎(chǔ)知識(shí);
(4) 能熟練地進(jìn)行財(cái)務(wù)或經(jīng)營統(tǒng)計(jì)、測(cè)算和分析;
(5) 能熟練地填報(bào)各類報(bào)表;
(6) 能熟練地運(yùn)用電腦進(jìn)行文檔處理和制表;
4、計(jì)量人員的“三熟三能”
(1) 熟悉電能計(jì)量裝置的基本原理;
(2) 熟悉本崗位的規(guī)程制度和相關(guān)法規(guī);
(3) 熟悉電能計(jì)量裝置的檢修工藝和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn);
(4) 能熟練地進(jìn)行電能計(jì)量裝置的安裝和校驗(yàn);
(5) 能及時(shí)發(fā)現(xiàn)故障和排除故障;
培訓(xùn)方案的要點(diǎn)篇三
根據(jù)縣委組織部《關(guān)于印發(fā)縣開展基層黨組織書記集中輪訓(xùn)工作方案的通知》(組〔〕46號(hào))文件精神，為進(jìn)一步提高我鎮(zhèn)基層黨組織書記的素質(zhì)，增強(qiáng)基層黨組織書記教育培訓(xùn)的針對(duì)性、實(shí)效性，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
以縣第四次黨代會(huì)精神為指導(dǎo)，圍繞“建設(shè)丘區(qū)經(jīng)濟(jì)文化搶縣”戰(zhàn)略目標(biāo)以及我鎮(zhèn)“打造成綿(陽)(江)經(jīng)濟(jì)生活圈后勤保障基地”的發(fā)展目標(biāo)，以“優(yōu)管理、強(qiáng)素質(zhì)、轉(zhuǎn)作風(fēng)，全域?qū)W推文建明工作法、加強(qiáng)基層組織建設(shè)”為統(tǒng)攬，按照建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織和大規(guī)模培訓(xùn)干部、大幅度提高干部隊(duì)伍素質(zhì)的要求，以套高基層黨組織書記推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧、服務(wù)人民群眾和維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的能力為重點(diǎn)，多渠道、全覆蓋開展基層黨組織書記培訓(xùn)工作，培養(yǎng)一支守信念、講奉獻(xiàn)、有本能、重品行的高素質(zhì)基層黨組織書記隊(duì)伍。
二、基本原則
(一)堅(jiān)持圍繞中心、服務(wù)大局，緊扣縣第四次黨代會(huì)和“三個(gè)”建設(shè)確定的各項(xiàng)任務(wù)要求來開展。
(二)立足實(shí)際，按照打造“綿(陽)(江)經(jīng)濟(jì)生活圈后勤保障基地”的發(fā)展目標(biāo)以及鎮(zhèn)黨委、政府確定的年全鎮(zhèn)中心工作來切實(shí)推進(jìn)。
(三)堅(jiān)持以人為本、按需培訓(xùn)，準(zhǔn)確把握“兩新組織”的特點(diǎn)和需求，注重取得實(shí)效。
(四)堅(jiān)持整合資源、統(tǒng)籌結(jié)合，做到上下結(jié)合、內(nèi)外聯(lián)動(dòng)，既要注重資源挖掘，又要加強(qiáng)“走出去”交流學(xué)習(xí)，以集中吸納優(yōu)質(zhì)資源。
三、目標(biāo)任務(wù)
在年內(nèi)對(duì)轄區(qū)內(nèi)4個(gè)“兩新組織”支部書記進(jìn)行培訓(xùn)一遍，培訓(xùn)時(shí)間不少于40學(xué)時(shí)。
四、培訓(xùn)內(nèi)容
(二)“縣”規(guī)劃基本知識(shí)、“三個(gè)”建設(shè)的培訓(xùn);
(四)以加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式為重點(diǎn)的推動(dòng)科學(xué)發(fā)展能力培訓(xùn);
(五)以加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理為重點(diǎn)的促進(jìn)社會(huì)和諧能力培訓(xùn)。
五、培訓(xùn)方式
以集中培訓(xùn)為主，綜合運(yùn)用課堂講授、案例分析、現(xiàn)場(chǎng)觀摩、情景模擬、實(shí)地參觀、經(jīng)驗(yàn)交流、以會(huì)代訓(xùn)和分組討論等教學(xué)方法，使黨支部書記聽得懂、學(xué)得會(huì)、用得上。
(一)集中培訓(xùn)。依托前期全鎮(zhèn)黨員素質(zhì)大培訓(xùn)所建立的資源和經(jīng)驗(yàn)，在鎮(zhèn)政府采取集中辦班的方式進(jìn)行培訓(xùn)。
(二)分散培訓(xùn)。加強(qiáng)運(yùn)用中心學(xué)習(xí)組、遠(yuǎn)程教育平臺(tái)，定期開展集中學(xué)習(xí)、收看實(shí)用電教片，走出去交流學(xué)習(xí)等方式靈活培訓(xùn)。
六、組織實(shí)施
(一)成立領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室
為把培訓(xùn)工作落到實(shí)處，取得實(shí)效，鎮(zhèn)黨委成立鎮(zhèn)黨支部書記培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組長由鎮(zhèn)黨委書記同志擔(dān)任，副組長由鎮(zhèn)黨委副書記、紀(jì)委書記同志擔(dān)任，成員為鎮(zhèn)黨政班子成員及。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室于鎮(zhèn)黨政辦公室。
(二)實(shí)施步驟
(1)制定方案階段(年5月25日前)。領(lǐng)導(dǎo)小組和各“兩新組織”黨支部要深入調(diào)查，結(jié)合實(shí)際，掌握培訓(xùn)需求，精心制定具體實(shí)施方案。
(2)集中培訓(xùn)階段(年5月25日—年6月30日)。將培訓(xùn)工作與縣級(jí)培訓(xùn)工作結(jié)合起來，每10學(xué)時(shí)為一階段，共分四階段進(jìn)行培訓(xùn)。第一階段(年5月25日—5月31日)。黨的基本理論、路線方針政策，黨的、省第十次黨代會(huì)、市第七次黨代會(huì)、縣第四次黨代會(huì)精神和基層組織建設(shè)年等相關(guān)知識(shí)培訓(xùn)。第二階段(年6月5日—6月10日)。“縣”規(guī)劃基本知識(shí)、“三個(gè)”建設(shè)及以加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式為重點(diǎn)的推動(dòng)科學(xué)發(fā)展能力的培訓(xùn)。第三階段(年6月15日—6月20日)。黨史黨風(fēng)黨紀(jì)為重點(diǎn)的黨性教育和職業(yè)操守為重點(diǎn)的道德品行教育培訓(xùn)。第四階段(6月25日—6月30日)。以加快跨越式發(fā)展，加強(qiáng)轄內(nèi)企業(yè)產(chǎn)業(yè)升級(jí)的實(shí)踐性互動(dòng)式培訓(xùn)。
(3)分散培訓(xùn)階段(年7月1日—10月31日)。充分運(yùn)用遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)與“走出去”學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式，共分為三個(gè)階段。第一階段(年7月1日—8月31日)。各“兩新組織”黨支部建立定期召開民主生活會(huì)機(jī)制，建立臺(tái)賬，加強(qiáng)評(píng)測(cè)，領(lǐng)導(dǎo)小組將開展定期檢查活動(dòng)。第二階段(年8月1日—9月31日)。各支部建立定期學(xué)習(xí)制度，充分運(yùn)用電教片、分組討論等教學(xué)方式，注重實(shí)效，重點(diǎn)解決實(shí)際問題。第三階段(10月1日—10月31日)?！白叱鋈ァ?，實(shí)地參觀，加強(qiáng)經(jīng)驗(yàn)交流，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。
七、有關(guān)要求
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各黨支部要成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)信息傳遞，積極向鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)培訓(xùn)進(jìn)展情況。建立定期訪查機(jī)制，各分管領(lǐng)導(dǎo)要加強(qiáng)對(duì)接聯(lián)系，加強(qiáng)指導(dǎo)、督促檢查和考核評(píng)估工作。
(二)務(wù)求實(shí)效。鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)小組要加強(qiáng)培訓(xùn)管理，幫扶解決培訓(xùn)中存在的問題，推動(dòng)培訓(xùn)工作的落實(shí)，確保培訓(xùn)工作取得實(shí)效。
(三)完善臺(tái)賬，及時(shí)報(bào)送材料。各黨支部開展培訓(xùn)時(shí)要建立臺(tái)賬，加強(qiáng)考核，及時(shí)上報(bào)有關(guān)圖片、信息。培訓(xùn)中的好經(jīng)驗(yàn)、好做法或遇到的新問題，要認(rèn)真總結(jié)，及時(shí)報(bào)鎮(zhèn)黨政辦公室。
培訓(xùn)方案的要點(diǎn)篇四
一、指導(dǎo)思想
為了能加快學(xué)校發(fā)展，讓學(xué)校教師隊(duì)伍擴(kuò)充和更新的步伐不斷加快，我們決定對(duì)新分配教師和調(diào)進(jìn)的教師進(jìn)行培訓(xùn)。使新教師及早了解校情，了解教育改革的形勢(shì)，更快地適應(yīng)新的工作崗位，進(jìn)入角色，從而提升新教師的專業(yè)素養(yǎng)，為新教師的個(gè)人發(fā)展打下良好基礎(chǔ)，也為學(xué)校發(fā)展夯實(shí)基礎(chǔ)。
二、培訓(xùn)目標(biāo)
通過培訓(xùn)讓新教師在短時(shí)間內(nèi)熟悉學(xué)校，熟悉工作崗位，進(jìn)一步鞏固新教師的專業(yè)思想，具備良好的道德素養(yǎng)，能熱愛本職工作，熱愛學(xué)生。初步掌握學(xué)科的教學(xué)常規(guī)和技能，理解學(xué)科的業(yè)務(wù)知識(shí)和內(nèi)容體系，課堂教學(xué)、作業(yè)批改、課外輔導(dǎo)等逐步走向規(guī)范化。
三、參訓(xùn)人員
四、培訓(xùn)內(nèi)容
(一)介紹學(xué)校基本情況、辦學(xué)理念
(二)教育教學(xué)常規(guī)培訓(xùn)
1、教學(xué)計(jì)劃、備課、上課、聽課的有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)及要求。
2、作業(yè)設(shè)計(jì)、布置、批改作業(yè)要求和單元檢測(cè)要求。
3、教學(xué)上的有關(guān)規(guī)章制度。
(三)如何當(dāng)好一名老師
五、培訓(xùn)時(shí)間安排
培訓(xùn)分集中培訓(xùn)和分散培訓(xùn)兩個(gè)階段。
(一) 集中培訓(xùn)階段
分三期
第一期：10月11日(星期四)下午放學(xué)后
培訓(xùn)主講人：熊校長
培訓(xùn)內(nèi)容：介紹學(xué)?；厩闆r、辦學(xué)理念
培訓(xùn)地點(diǎn)：校長辦公室
第二期：10月15日(星期一)下午放學(xué)后
培訓(xùn)主講人：文學(xué)忠
培訓(xùn)內(nèi)容：《共青城耀邦紅軍小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理制度》
培訓(xùn)地點(diǎn)：多媒體教室
培訓(xùn)方案的要點(diǎn)篇五
公司四樓大會(huì)議室
(一)分組：分兩隊(duì)，選出隊(duì)長。(抽簽組隊(duì))
(二)拓展活動(dòng)項(xiàng)目： 1、抱團(tuán)打天下(20分鐘)
a)讓全體人員肩膀搭肩膀(或手拉手)圍成一圈，或站成一排。
b)主持人站在中間，公布游戲規(guī)則，比如我說5，大家要迅速湊成5人5人的組合，這5個(gè)人要抱得緊緊的，不許外來人員侵入;說9，要湊成9人組合。
c)每次都請(qǐng)被擠出局的人站在一邊。
d)玩過幾次之后，請(qǐng)兩個(gè)始終被抱在團(tuán)隊(duì)中的人上場(chǎng)。
2、手牽手 (20分鐘)
人數(shù)隊(duì)形：兩組隊(duì)員由隊(duì)長帶領(lǐng)排成兩排。
游戲方法：
a)二組人面對(duì)面站立;
c)例如：
d)兩組隊(duì)長輪流叫名，動(dòng)作錯(cuò)誤的人就要被淘汰，經(jīng)過幾輪后剩下人數(shù)較多的那組獲勝。
1、球類達(dá)人 (20分鐘)
目的：加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)之間的溝通與配合，增進(jìn)彼此之間的感情 。
步驟：
1.紅、黃兩隊(duì)各出五組選手，倆倆一組，組成搭檔。
2. 2人分別扯住兩根繩子的兩端，將兩根繩子扯直、放平。
2、地雷陣 (20分鐘)
目的：建立小組成員間的相互信任，促進(jìn)溝通與交流。
步驟：
1.紅、黃兩隊(duì)各出五組選手，倆倆一組，組成搭檔。
2.每對(duì)搭檔發(fā)一塊蒙眼布，每對(duì)搭檔中有一個(gè)人要被蒙上眼睛。
培訓(xùn)方案的要點(diǎn)篇六
速恩企業(yè)英語培訓(xùn)針對(duì)大中型企事業(yè)單位高層、政府部門領(lǐng)導(dǎo)人和社會(huì)名流，外企白領(lǐng)的需要，量身定做制定各種個(gè)性化英語課程，為了保證學(xué)習(xí)效果和高品質(zhì)的服務(wù)，我們?yōu)槊總€(gè)學(xué)員配備專業(yè)的學(xué)習(xí)顧問，既學(xué)員的語言指導(dǎo)。學(xué)習(xí)顧問同時(shí)與外籍教師、課程顧問相配合，采用三對(duì)一貼身服務(wù)模式，使我們的學(xué)員可在任何時(shí)間、任何地點(diǎn)進(jìn)行英語學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)顧問、外籍教師、課程顧問進(jìn)行交流，打造實(shí)時(shí)的培訓(xùn)服務(wù)，實(shí)現(xiàn)在時(shí)間和空間上的完全無縫銜接。
企業(yè)英語培訓(xùn)學(xué)習(xí)顧問，既學(xué)員的語言指導(dǎo)所進(jìn)行的細(xì)致工作包括：
1、 完整學(xué)習(xí)輔導(dǎo)： 分析和掌握學(xué)員在英語學(xué)習(xí)中的進(jìn)程，并提供專業(yè)的咨詢和學(xué)習(xí)建議。
2、 制定學(xué)習(xí)計(jì)劃：根據(jù)學(xué)員的情況，為學(xué)員制訂切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
3、 進(jìn)行貼身服務(wù)： 掌握學(xué)員的學(xué)習(xí)進(jìn)度，定期并有效地跟蹤服務(wù)學(xué)員，使其完成即定的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
4、 幫助學(xué)習(xí)解惑：收集學(xué)員智能學(xué)習(xí)反饋信息，有效解決學(xué)員學(xué)習(xí)上的各種困惑。
5、 提供個(gè)性輔助：每個(gè)學(xué)員水平不同，學(xué)習(xí)能力不同，目標(biāo)差異，學(xué)習(xí)顧問會(huì)適時(shí)提供有效個(gè)性輔導(dǎo)。
6、 協(xié)助外教授課：學(xué)員完成中心的外教課程，任何不清楚的問題，可以馬上得到第一時(shí)間的解答。保證教學(xué)的高效完成。
職業(yè)與商務(wù)英語作為最為實(shí)用的英語，企業(yè)英語培訓(xùn)公司需要學(xué)習(xí)者了解西方的企業(yè)管理理念、工作心理，甚至是如何和外國人打交道，如何和他們合作、工作的方式方法，以及他們的生活習(xí)慣等，從某種程度上說是包含在文化概念里的。基于此， 速恩英語提出了純粹服務(wù)概念，隨時(shí)隨地的全方位指導(dǎo)，專為商務(wù)人士度身定做。除了系統(tǒng)地提升聽、說、讀、寫綜合英語溝通能力外，更能讓學(xué)員們隨時(shí)隨地了解國際商務(wù)動(dòng)態(tài)，掌握國際商務(wù)知識(shí)、提升商務(wù)溝通能力，為將來能夠游刃有余地和外商交流與溝通、更好完成各類國際商務(wù)、外貿(mào)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
在中國，外語的學(xué)習(xí)越來越普及，職場(chǎng)精英在這方面有著越來越多的需求。隨時(shí)性、專屬性、高效率、全方位，速恩英語課程志在打造最適合商務(wù)人士的外語學(xué)習(xí)服務(wù)。
一、培訓(xùn)原則
1、針對(duì)性與實(shí)用性
培訓(xùn)方案的要點(diǎn)篇七
以新課程師資培訓(xùn)為重點(diǎn)，以提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平為主線，進(jìn)一步加大教師繼續(xù)教育和校本培訓(xùn)的力度，開拓創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，努力開創(chuàng)我校教師培訓(xùn)工作新格局，實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展。
(一)深入落實(shí)《新課標(biāo)》，結(jié)合教師課堂達(dá)標(biāo)活動(dòng)，樹立現(xiàn)代教育觀、人才觀和終身學(xué)習(xí)的理念。
1、以課堂教學(xué)為主陣地，以新課程師資培訓(xùn)為重點(diǎn)，把新理念、新課標(biāo)、新教法的培訓(xùn)繼續(xù)作為本學(xué)期校本培訓(xùn)的核心工作來抓。圍繞新課程改革，組織全體教師圍繞“新課程、新理念、新課堂”開展學(xué)習(xí)達(dá)標(biāo)活動(dòng)。
2、在骨干教師中開展讀教育名著活動(dòng)。圍繞新課程改革，一是開展好“與新課程同行，在新課改中成長”經(jīng)驗(yàn)交流，以教研組為單位，利用校本培訓(xùn)，交流自己在新課改教學(xué)實(shí)踐中成功的做法和有益的嘗試，相互切磋，取長補(bǔ)短;二寫好一篇教學(xué)反思或是課改精神學(xué)習(xí)心得。
3、在平時(shí)聽課過程中，發(fā)現(xiàn)有新思路、新模式的教學(xué)課，領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)推出進(jìn)行觀摩。大家互相探討、研究、點(diǎn)評(píng)、發(fā)揮自己的教育潛能，力求在研究中發(fā)展、在研究中提高。
(二)樹立培訓(xùn)新理念，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。
1、搞好集中培訓(xùn)。利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，學(xué)校抓教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真?zhèn)湔n，及時(shí)向廣大教師們傳遞教育教學(xué)改革信息，分析教改形勢(shì)，并利用年組集備時(shí)間，學(xué)科組長組織好全組教師進(jìn)行新課標(biāo)解讀，做好研討工作。
2、抓好自學(xué)。每位教師堅(jiān)持每月自學(xué)教育教學(xué)理論，并做好記錄。同時(shí)，做好科研論文、隨筆與反思、總結(jié)、聽課等材料的積累工作。學(xué)校將進(jìn)一步完善教師考核工作，期末對(duì)教師的理論學(xué)習(xí)筆記進(jìn)行全面檢查和評(píng)比。
培訓(xùn)方案的要點(diǎn)篇八
第六次人口普查作為一項(xiàng)重大的國情國力調(diào)查，是我國和平時(shí)期最大的社會(huì)動(dòng)員，在這項(xiàng)龐大的系統(tǒng)工程里，普查指導(dǎo)員和普查員業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作是其中重要的一環(huán)，是保證普查工作質(zhì)量的基礎(chǔ)工作。根據(jù)區(qū)人口普查工作總體安排，9月15日前，我街將采取集中的方式完成對(duì)人口普查人員的培訓(xùn)。為保證全街培訓(xùn)工作正常有序推進(jìn)，并取得良好的培訓(xùn)效果。根據(jù)《第六次全國人口普查方案》及有關(guān)細(xì)則，結(jié)合我街實(shí)際，特制訂本方案。
培訓(xùn)工作是普查準(zhǔn)備階段的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，通過培訓(xùn)，使全體普查人員明確普查目的、意義，掌握普查對(duì)象、范圍、指標(biāo)含義、資料來源及普查的具體操作要求等，切實(shí)提高廣大普查人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)，保證普查方案統(tǒng)一、規(guī)范地貫徹實(shí)施，保證客觀、準(zhǔn)確、及時(shí)地填報(bào)普查表。
四唯街機(jī)關(guān)科室包點(diǎn)人普業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)人（13人）及社區(qū)普查指導(dǎo)員、普查員（176人），共計(jì)189人。（注：社區(qū)普查指導(dǎo)員除負(fù)責(zé)一個(gè)普查小區(qū)普查工作外，還必須負(fù)責(zé)本社區(qū)4—5個(gè)普查小區(qū)普查員指導(dǎo)工作。）
四唯轄區(qū)將劃分成為7個(gè)普查區(qū)（7名人普首席指導(dǎo)員協(xié)助街分包科室負(fù)責(zé)人完成對(duì)應(yīng)普查區(qū)域的人普工作），176個(gè)普查小區(qū)（176名普查員，其中35名骨干普查員同時(shí)兼任指導(dǎo)員工作）。
全街的培訓(xùn)工作在街人口普查 領(lǐng)導(dǎo) 小組辦公室的統(tǒng)一指導(dǎo)下，組織實(shí)施。街人普辦負(fù)責(zé)培訓(xùn)各街轄普查區(qū)的普查指導(dǎo)員和普查員，并負(fù)責(zé)檢查、指導(dǎo)和督促各街轄普查區(qū)的業(yè)務(wù)答疑工作；各街轄普查區(qū)普查指導(dǎo)員負(fù)責(zé)本普查區(qū)中普查小區(qū)普查員的普查業(yè)務(wù)咨詢工作。
普查指導(dǎo)員和普查員的培訓(xùn)主要以《第六次全國人口普查普查員手冊(cè)》為基本內(nèi)容，掌握繪制和使用《普查小區(qū)圖》、編制《戶主姓名底冊(cè)》、填寫普查表（四種）、搞好復(fù)查和快速匯總等工作的方法。要強(qiáng)調(diào)工作職責(zé)、工作紀(jì)律、調(diào)查技巧、填報(bào)方法和注意事項(xiàng)，并加強(qiáng)對(duì)普查員保密教育的培訓(xùn)。
(一) 9月13日上午8：30 四唯路小學(xué) 階梯教室大會(huì)
1、 領(lǐng)導(dǎo) 講話 ；（高小?。?/p>
2、講解第六次人口普查方案及工作流程；（宋國祥）
3、講解區(qū)域劃分、地址編碼和繪圖細(xì)則。（焦菲）
(二) 9月13日下午2：30 四唯路小學(xué) 階梯教室大會(huì)
1、講解摸底細(xì)則及相關(guān)內(nèi)容、摸底測(cè)試、講解摸底測(cè)試題；（焦菲）
2、講解長表抽樣；登記、復(fù)錄工作細(xì)則。（宋國祥）
(三) 9月14日上午8：30四唯路小學(xué) 階梯教室大會(huì)
1、講解長短表填寫說明、講解港澳臺(tái)、外籍人員和死亡人口調(diào)查表填表說明；（焦菲）
2、長&短表測(cè)試、講解長&短表測(cè)試題。（焦菲）
(四) 9月14號(hào)下午2：30四唯路小學(xué) 階梯教室大會(huì)
1、快速匯總工作細(xì)則；（焦菲）
2、編碼工作細(xì)則、資料包裝、運(yùn)送和管理細(xì)則、調(diào)查技巧。（宋國祥）
培訓(xùn)方式以教員面授為主，輔之以課件等多媒體手段，教員要認(rèn)真?zhèn)湔n，授課時(shí)要有實(shí)際的案例，要通俗易懂，在培訓(xùn)講課前要先進(jìn)行試講。培訓(xùn)保證全部參訓(xùn)人員都能比較熟練地掌握普查內(nèi)容和方法，對(duì)試填中的疑難問題，要認(rèn)真討論，并進(jìn)行講評(píng)和 總結(jié) 。如遇疑難問題，要及時(shí)向上級(jí)請(qǐng)示匯報(bào)，由上級(jí)人普辦負(fù)責(zé)解釋，防止出現(xiàn)大范圍系統(tǒng)性差錯(cuò)。
普查指導(dǎo)員和普查員經(jīng)培訓(xùn)并測(cè)試合格后，由縣級(jí)人普辦統(tǒng)一頒發(fā)全國統(tǒng)一的證件。普查證件須張貼本人照片(一寸)，并加蓋當(dāng)?shù)厝似辙k印章，進(jìn)行編號(hào)。普查員入戶登記以及普查指導(dǎo)員指導(dǎo)、檢查工作時(shí)，必須佩帶證件。
市人普辦負(fù)責(zé)《第六次人口普查普查員手冊(cè)》、《第六次人口普查工作手冊(cè)》、《第六次人口普查宣傳手冊(cè)》、《致被調(diào)查戶一封信》、各種樣表、普查指導(dǎo)員和普查員證，并統(tǒng)一制作下發(fā)培訓(xùn)課件，以保證全市人口普查業(yè)務(wù)培訓(xùn)口徑的一致性。街道人普辦負(fù)責(zé)本地培訓(xùn)所需要的物資（包、筆、本等調(diào)查員所需用品）及測(cè)試題目。
（一） 培訓(xùn)費(fèi)用
2. 午餐費(fèi)：10元/餐 2 190=3,800元
3. 礦泉水：1元/瓶 200 2（上/下午） 2天=800元
4. 培訓(xùn)橫幅:100元
全程培訓(xùn)需要開支費(fèi)用人民幣5,700元
（二）參加培訓(xùn)人口普查員名單
由各社區(qū)人普首席指導(dǎo)員于xx年9月3日前將各普查小區(qū)參加培訓(xùn)的人口普查員名單（姓名、聯(lián)系方式），以excel格式上報(bào)街人普辦。
本方案由四唯街人口普查領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)解釋。
聯(lián)系人：焦*
聯(lián)系電話：5 526 （辦） 130 1877
地址：x路78號(hào) 街辦事處 210室 經(jīng)協(xié)科
培訓(xùn)方案的要點(diǎn)篇九
我鎮(zhèn)少數(shù)民族約有228人，居住較為分散，村民對(duì)培訓(xùn)參與的積極性不高；同時(shí)少數(shù)民族村民對(duì)培訓(xùn)技能的需求呈現(xiàn)多樣化、時(shí)間的選擇多樣，形成一定規(guī)模班次有一定的難度，并且存在文化水平、年齡等參差不齊的特點(diǎn)。
1、茶葉種植培訓(xùn)。茶葉種植是我鎮(zhèn)重點(diǎn)發(fā)展的產(chǎn)業(yè)，但是仍然存在茶葉種植產(chǎn)量不高的問題，農(nóng)戶缺乏茶葉種植技術(shù)的問題。經(jīng)過調(diào)查有30人有意愿得到茶葉種植技術(shù)的相關(guān)培訓(xùn)課程。
2、烹飪技術(shù)培訓(xùn)。我鎮(zhèn)主要發(fā)展旅游產(chǎn)業(yè)，來我鎮(zhèn)的游客量呈逐年遞增態(tài)勢(shì)，許多農(nóng)戶想通過將自家的農(nóng)房改造的方式開辦農(nóng)家樂，因此有強(qiáng)烈的烹飪技術(shù)培訓(xùn)的需求。主要集中的體現(xiàn)在治安村等村組的少數(shù)民族，其中有26人想要參加烹飪技術(shù)培訓(xùn)，獲得一定的廚師技能，能夠自家開辦農(nóng)家樂或是進(jìn)入已經(jīng)營業(yè)的飯店、農(nóng)家樂謀求一份廚師的工作。
3、縫紉技術(shù)培訓(xùn)。我鎮(zhèn)的少數(shù)民族中游很大一部分是外嫁來我鎮(zhèn)的婦女，這部分婦女能夠通過制作一些小飾品或傳統(tǒng)的手工藝產(chǎn)品來創(chuàng)收，通過初步的統(tǒng)計(jì)有80人有參加縫紉技術(shù)培訓(xùn)的需求。
4、編竹編培訓(xùn)。這類技術(shù)培訓(xùn)需求主要集中在少數(shù)民族中的中老年村民中，不能承擔(dān)過重的體力活，通過編制竹簍等出賣增收。統(tǒng)計(jì)大約有10人有此類培訓(xùn)的需求。
5、剪紙培訓(xùn)。通過初步的調(diào)查有大約15人，有參加傳統(tǒng)的手工藝剪紙的培訓(xùn)需求。
從在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)開展的農(nóng)村勞動(dòng)力勞動(dòng)技能培訓(xùn)的效果來看，前幾期參加培訓(xùn)的村民真正能夠?qū)⒃谂嘤?xùn)中的學(xué)到的勞動(dòng)技能實(shí)際發(fā)揮作用的不是非常理想，最重要的是督促參加勞動(dòng)技能培訓(xùn)的村民主動(dòng)就業(yè)。提高培訓(xùn)后就業(yè)率，及時(shí)轉(zhuǎn)化培訓(xùn)成果，實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)促進(jìn)就業(yè)的目的。
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