無疫校園創(chuàng)建方案

方案在解決問題、實現(xiàn)目標、提高組織協(xié)調性和執(zhí)行力以及提高決策的科學性和可行性等方面都發(fā)揮著重要的作用。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？方案應該怎么制定呢？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關內容，希望對大家有所幫助。

無疫校園創(chuàng)建方案篇一

認真貫徹“形成全民學習，終身學習的學習型社會，促進人的全面發(fā)展”精神，落實蕭山區(qū)教育局、區(qū)教育工會關于創(chuàng)建學習型學校的決定。我校堅持以人為本，積極開展創(chuàng)建學習型學校活動，堅持與時俱進、終身學習和科學發(fā)展觀，努力提高教職工的整體素質和創(chuàng)新能力，以“自立自強、立志成才、完美人格、回報社會”為師生共同愿景，樹立人人學習，終身學習的理念，努力提高我校教職工的整體素質，增強學校綜合競爭力。

以創(chuàng)建學習型學校、學者型教師為目標，崇尚學習理念，著力整合學習資源，不斷完善學習制度，積極建立學習激勵機制，加強對教職工的政治思想道德和業(yè)務知識技能的培訓，努力建設一支師德高尚、業(yè)務精良、身心健康的教師隊伍，形成“舉止有禮、求學無止、處處和諧”的和諧校園。

1、樹立學習為本的理念。只有樹立學習為本的理念，才能形成一個良好的學習態(tài)度和學習意識，這是創(chuàng)建工作堅實的基礎。

2、樹立終身學習的理念。只有終身接受教育，才能不斷提升自身素質和工作水平，取得長足發(fā)展的空間，真正做到與時俱進。

3、樹立工作學習化、學習工作化的理念。學習和工作雙向強化是創(chuàng)建學習型學?；拘问健?/p>

4、樹立團隊學習的理念。把個人基礎上的學習上升為有組織的學習，通過有組織的學習與交流，形成以多信息、多反思，資源共享為基礎的學習模式，使個人知識儲備變?yōu)樯鐣R資本。

5、樹立創(chuàng)造性學習的理念。學習重在創(chuàng)新，這是創(chuàng)建學習型學校的靈魂。通過創(chuàng)造性學習改變傳統(tǒng)的思維方式和行為習慣，工作中才能有新思路、新觀念、新做法、新成果。

1、發(fā)展性原則。學習內容應與時俱進，不斷調適，不斷更新，應根據(jù)教育和學校及個體的可持續(xù)發(fā)展來確定學習內容。

2、實效性原則。創(chuàng)建學習型學校應從實際出發(fā)，要在提高實效上下功夫，即真正提高教職工科學文化素質和學校的綜合實力，重點解決在新課程實施背景下教學行為與方式的轉變與規(guī)范，學以致用，用以促學，突出知識的運用和能力的培養(yǎng)。

3、全員性原則。學習型學校創(chuàng)建是集體性行為。它注重團隊精神的發(fā)揚，強調使教師個體智慧進化整個學校集體的知識和智能。全體教職工要確立終身學習理念，人人自覺參加學習，從要我學轉變?yōu)槲乙獙W，在競爭中合作，在合作中不斷提高自身素質，在共同愿景中實現(xiàn)自我價值。

1、營造學習型校園氛圍。強化環(huán)境育人的功能，樹立良好嚴謹?shù)膶W風，加快現(xiàn)代化、人本化校園環(huán)境建設，加強教師學習制度，建立多種形式的學習研修組織。

2、形成學習型教師隊伍。為迎接未來教育發(fā)展和社會、群眾對教師提出的更高要求和挑戰(zhàn)，教師應成為一個學習型的教師，教師在教育理念、知識結構、教育行為、教學模式等方面能不斷適應素質教育的要求。

3、構建學習型課堂模式。課堂教學學習化是學習型學校的一個重要標志，通過課堂模式的轉變來求得學生學習方式的轉變，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為目標，充分發(fā)揮學生主體性，以學生自主、合作探究為中心，使學生真正成為學習的主人。

4、建立學習型信息網(wǎng)絡。教育信息化是實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的一個基本要求，加快校園信息網(wǎng)絡建設，充分發(fā)揮信息網(wǎng)絡的學習教育功能，為師生的主動學習提供更多更好的信息資源與手段。

5、創(chuàng)設學習型社區(qū)環(huán)境。良好社區(qū)文化環(huán)境是一個學習型學校的外部條件，能不斷反作用于我們的學校教育。努力通過理事單位企事業(yè)文化考察、社區(qū)活動、社會實踐、結對人士聯(lián)誼等方式，促進社區(qū)環(huán)境的良性發(fā)展，優(yōu)化學校外部學習環(huán)境。

（一）健全領導小組，形成創(chuàng)建合力。

學校在原創(chuàng)建學習型學校的基礎上，進一步提高創(chuàng)建學習型學校的認識，樹立終身教育的理念，全面深化學習型學校的創(chuàng)建工作。

1、創(chuàng)建工作領導小組

組 長 z

副組長z

組 員 各處室負責人、各教研組長、工會小組長

領導小組職責：領導小組負責全校規(guī)劃部署創(chuàng)建學習型學校工作，研究討論創(chuàng)建學習型工作的重大事項，決定本校創(chuàng)建學習型組織方案、經(jīng)費保障、政策落實和評估考核等事項，協(xié)調解決學習中遇到的具體問題，對學習型學校的創(chuàng)建情況進行督促、檢查和考核。各處室負責人即為處室創(chuàng)建學習型組織第一責任人，具體落實處室創(chuàng)建活動，負責處室團隊學習、交流、論壇。

2、完善創(chuàng)建學習型學校實施方案。

3、進行宣傳動員。組織教師學習市教育局關于開展爭創(chuàng)學習型學校文件精神，明確創(chuàng)建活動的內容與要求，充分認識創(chuàng)建活動的意義，人人自覺參加。

4、在校創(chuàng)建領導小組統(tǒng)一領導下，各處室齊抓共管，分工負責。全體教職工積極參與。各教研組、工會小組、教師個人分別制訂個人

學習計劃

5、領導干部帶頭學習，校領導班子一年至少組織學習四次。

（二）健全創(chuàng)建各種制度，確保創(chuàng)建活力

1、集體學習制度。堅持兩周一次教研組業(yè)務學習制度，重點學習新的教育理論和思想，就新課程實施中的教學問題進行集中研討，并做好學習記錄。

2、個體學習制度。強調教師個人自學，要求每位教師一年內至少讀完兩部教育理論專著，且有

讀書筆記

3、考核激勵制度。每學年評比一次創(chuàng)建學習型先進教研組

文章緊抓好對復合型、創(chuàng)新型教師的培養(yǎng)和引進，為學校的持續(xù)發(fā)展奠定基礎。

7、積極開展各類教學業(yè)務競賽活動。組織舉辦校內教師、學生綜合技能競賽，使競賽與教學教研相結合；開展豐富多彩的快樂周末興趣小組活動，注重挖掘和培養(yǎng)學生潛能；加強對學生的思想道德、行為規(guī)范、國防及心理健康、生理衛(wèi)生等教育，提高學生思想素質；積極開展綜合技能測試和科技藝術節(jié)及社會實踐活動，促進學生全面發(fā)展。

創(chuàng)建學習型學校的出發(fā)點和落腳點，就是以人為本。提高教師與學生的綜合素質及其技能和創(chuàng)造才能，開發(fā)人力資源，增強學校的創(chuàng)新力，從而推動學校的發(fā)展。創(chuàng)建學習型學校著眼點是世界科學文化發(fā)展的前沿，實施“文化推進工程”，唱響和諧社會主旋律，不斷發(fā)展健康向上、豐富多彩的文化，發(fā)揮文化陶冶人、教育人的功能，以形成有利于提高綜合素質的校園文化氛圍。創(chuàng)建學習型學校是一項復雜的系統(tǒng)工程，是一項全新的工作，要與教師素質提升工程、感恩校園文化創(chuàng)建工程和社會滿意工程緊密結合。

無疫校園創(chuàng)建方案篇二

紅色歌曲膾炙人口，通俗易懂，承載著豐富的真善美內涵，其感染力勝過千言萬語。值此中國共產黨成立__周年之際，恰逢我校文明活動月開展，校黨委以舉辦大型紅歌文藝晚會的形式在全校掀起人人唱紅歌的熱潮，以此來紀念社會主義中國在共產黨領導下所取得的革命、建設和改革的偉大成就，激發(fā)廣大教職工和學生熱愛黨、熱愛祖國、熱愛學校、熱愛生活的情懷，同時，對在系列活動中涌現(xiàn)出的先進分子和單位予以表彰。

二、組織機構：

主辦單位：黨委組織部，向陽、紅河校區(qū)黨總支

大賽組委會：

組長：王明亮

副組長：馮曉方

組員：白長生、張興盛、張寶珍、張印倉、王志洲、沈輝、袁二喜

總策劃：張興盛

總協(xié)調：穆耀輝、張鵬;王志洲、王明星、南海竹

三、參賽形式：

以支部為單位進行參賽，為體現(xiàn)活動的廣泛參與性要求教職工總數(shù)300人以上的支部參加人員不得少于200人。

指定曲目：《今天是你的生日，我的祖國》;

每支部另自選2首歌。

四、評分標準：(總分10分)

1、歌曲表現(xiàn)力(滿分4分)

歌曲內容健康、積極向上;

演唱時有一定的技巧，能在廣大師生中產生共鳴，激發(fā)情感;

聲音響亮、唱詞清晰;

能表達歌曲的意境。

2、音準、節(jié)奏(滿分3分)

指揮得當、充滿激情、動作優(yōu)美、節(jié)奏把握比較準確;

演唱時強弱節(jié)拍清晰;

演唱時字正腔圓、音韻準確。

3、演唱時富有感情。(1分)

4、服裝整潔大方。(1分)

5、上下場有序、文明大方。(1分)

五、評獎辦法：

一等獎：1名

二等獎：1名，

三等獎：1名

優(yōu)秀獎：1名

組織獎：1名

指揮獎：1名

六、時間安排

彩排時間：5月18、19日

地點：向陽校區(qū)1號教學樓廣場舞臺;紅河校區(qū)大禮堂

比賽時間：向陽校區(qū)5月20日、紅河校區(qū)5月21日

七、主持人：

黨委宣傳部校園廣播站負責

八、評委：

黨委委員、紀委委員

九、晚會現(xiàn)場工作：

電教中心負責

晚會流程：

1、18：55開場音樂;

2、19：00主持人登場，宣布比賽正式開始

3、介紹現(xiàn)場領導評委及嘉賓

4、比賽開始

5、領導講話及頒獎

6、比賽結束

無疫校園創(chuàng)建方案篇三

學校領導班子成員高度重視這項工作，認真組織廣大師生學習有關文件會議精神，并結合工作實際，找準突破口，抓住實質。做到全面貫徹黨的教育方針，模范執(zhí)行國家關于教育的政策規(guī)定，依法辦學，重視并積極各項改革，重視學生全面發(fā)展，積極實施素質教育。

1、在升旗儀式國旗下講話，向廣大師生明確提出活動要求，講清活動的意義目的，并動員廣大師生關心支持創(chuàng)建文明平安和諧校園活動，群策群力，獻計獻策。

2、在校園內，以年級為單位進行集會，結合本年級學生年齡特征，對其進行人生觀教育，道德規(guī)范教育和法制教育以及安全防范知識教育。

3、在班集體中，樹正氣，弘揚愛國主義、集體主義主弦律，增強學生的.集體主義觀念，愛班，為班集體增添光彩，向不文明，不安全行為告別，爭先創(chuàng)優(yōu)，爭做文明學生，再創(chuàng)文明班級。

1、加強學校安全保衛(wèi)工作，保安人員值日教師晝夜值班護校，保護師生的人身安全。

2、繼續(xù)落實門衛(wèi)工作制度，對進出人員盤查、登記，保證學校正常的教學秩序不受干擾。

3、在廣大師生中，繼續(xù)開展“文明創(chuàng)建”活動，創(chuàng)文明班級、創(chuàng)文明學生，讓積極的思想占領學生的思想陣地，“治標”與“治本”結合，讓科學的理論武裝頭腦并指導行動。

4、建立學生“心理咨詢室”，讓有心理負擔的學生能得到關懷，心理咨詢教師要做學生的知心朋友，在交談中解除學生內心焦慮，恐怖以及報復，鬧事，等不良情緒障礙，使其健康發(fā)展。

5、切實加強對學生的思想、道德、法制教育，定期請法制副院長到校舉辦法制講座，請交警隊的同志到校講交通課，不斷增強學生的法制意識，交通安全意識，國防意識等。

6、加強德育工作滲透，齊抓共管，形成育人網(wǎng)絡。

7、設立“校風、教風、學風”實話實說投遞箱，鼓舞學生積極參與，舉報揭發(fā)不良現(xiàn)象及人和事。

8、校園每天兩次播音，表揚好人好事，樹正氣，倡導文明風尚。

9、落實樓道、樓層教師值日制度，值日教師負責課前、課間、課后的安全工作。要求做到學校有學生必須有值日教師，確保學生的安全。

我院將在“三文明創(chuàng)建”活動的基礎上，以上述9項措施為依托，再創(chuàng)安全文明學校。保證學校正常教學和生活秩序，優(yōu)化教書育人環(huán)境，為學生創(chuàng)設全面發(fā)展的空間，使其有豐富的科學文化知識，高尚的道德情操，健康的身體和健全的人格意識，良好的社會適應能力。從而為祖國培養(yǎng)合格的建設者和接班人。

無疫校園創(chuàng)建方案篇四

推進特色學校建設，創(chuàng)建各類特色學校是新形勢下全面貫徹教育方針，深入實施素質教育，深化教育教學改革的一項重要工作，也是優(yōu)化學校管理，豐富學校內涵，提升學校品位的重要舉措。我校正努力創(chuàng)建學校特色——剪紙。并形成一條與眾不同的特色發(fā)展之路：發(fā)展優(yōu)勢成特色——發(fā)展特色創(chuàng)特色學?！癸@特色樹品牌。

為確保有計劃、有步驟地完成特色學校的創(chuàng)建工作，特制訂實施方案。

二、創(chuàng)建背景

我校把剪紙這一中華民族的傳統(tǒng)藝術作為學校主導特色的背景是：

1、剪紙是中國最為流行的民間藝術之一，有著悠久的歷史，而且為了保護剪紙文化遺產，中央美術學院非物質文化遺產研究中心正全力完成中國民間剪紙成為聯(lián)合國教科文組織非物質文化遺產申報。

2、手是人重要的感覺器官，讓孩子多動手是促進智力發(fā)展的重要途徑。通過手的活動，可以獲取更多的外部信息，這些信息能促使大腦積極活動，促進孩子的大腦發(fā)育，使孩子心靈手巧。所以通過剪紙可以培養(yǎng)孩子的動手能力，有利于提高孩子的綜合素質，促使他們的各種能力得到鍛煉。

3、學生是有差異的，他們的愛好也不盡相同，但幾乎所有的孩子都喜歡玩，都喜歡創(chuàng)造，學生具有這樣的天賦和可塑性，就應該讓學生的這一天性得到充分的發(fā)展。

三、具體措施

（一）、成立特色領導小組

學校成立特色建設領導小組和研究指導小組，充分聽取教師意見，結合教師學生的具體情況，研究制訂切實可行的實施方案。

（二）、實施階段

1、校領導小組組織制定實施方案，動員全校師生人人參與，個個動腦動手，形成一個積極的創(chuàng)建氛圍。

2、全員參與，扎實訓練。

為了加強特色建設，形成學校特色品牌，我們將抓好以下幾項工

作：

（1）抓普及，促提高。我們將特色建設集學校、班級、學生于一體，學校成立剪紙班，開展課外興趣活動，班級成立剪紙小組，培養(yǎng)學生的興趣愛好和個性特長，以點帶面，將剪紙推向全校，以形成學校的特色項目。

（2）抓訓練，提高剪紙水平。

1、學校成立剪紙班，全體教師每星期安排兩次集中學習，每星期交一幅剪紙作品。

2、學生成立剪紙興趣小組，每周三下午第二、三節(jié)是興趣活動時間。

3、舉行各種形式的訓練，組織學生參加各種美術活動，提高學生的美術創(chuàng)作能力。

4、定期進行理論考核，并評出等次，既促進教師自覺提高理論水平，又增強了競爭機制；每月舉辦一次剪紙作品展，以做到理論與實踐相結合。

（三）保障措施

為了確保創(chuàng)建特色學校工作的順利開展，我們將建立下列保障措施：

（1）加強特色項目的師資隊伍建設，努力做好師資的配備和培訓工作，保證特色項目師資，保證優(yōu)先安排上述人員參加學習培訓。

（2）加大特色學校的建設投入，確保每年有足夠的特色建設經(jīng)費，以保障特色學校創(chuàng)建工作的順利開展。

（3）學校領導及教師要積極參與學校的特色建設中，要把創(chuàng)建特色學校工作列入學校的重點工作，扎扎實實地做好每一個環(huán)節(jié)，使每一個環(huán)節(jié)都體現(xiàn)學校的特色。

（4）要有專人負責，做好研究和指導工作，確保特色學校建設工作得以順利進行。

六、預期成果

1、特色項目——一年內剪紙作為學校特色項目，力爭在內形成較大的影響。

2、學校特色——三年內形成在我鎮(zhèn)有一定影響的學校特色。

3、特色學?！幦轿迥陜瘸蔀樘厣珜W校。

在發(fā)展剪紙?zhí)厣逃耐瑫r，不但能提高學生的動手、動腦能力，還能陶冶孩子的審美情趣；不但能繼承民族文化，弘揚剪紙藝術，還能完善孩子的人性美……不僅促使我校在校本教育研究上邁出嶄新的一步，還將為我校全面實施素質教育起到巨大的推進作用！

我們堅信：在上級主管部門的大力支持下，在全校師生的共同努力下，我校的剪紙活動一定會舉辦的如火如荼，必將為中原教育增添一道靚麗的風景線！

無疫校園創(chuàng)建方案篇五

學生寢室是大學生學習、生活、休息的重要場所，是開展大學生思想政治教育的重要降地，為了營造溫馨的宿舍文化氛圍，進一步培養(yǎng)同學們良好的生活習慣，推進學院學生宿舍文化建設，把學生寢室建設成和諧、整潔、舒適、高雅的學習生活場所，結合學院實際特制訂此方案。

一、“文明宿舍創(chuàng)建月”活動領導小組

組 長：劉秋生

副組長：汪選合

二、創(chuàng)建目標

通過創(chuàng)建文明宿舍，使同學們養(yǎng)成良好的行為習慣，提升個人素質以及宿舍文化品位，團結同學營造和維護文明和諧的學習、生活環(huán)境將學院宿舍構建整潔、溫馨、快樂的和諧家園。

三、活動時間

2011年05月9日—2011年6月30日

四、活動進程

第一階段：宣傳動員（2011年05月9日—2011年5月15日）

（1）創(chuàng)建文明寢室需要所有學生的參與，學生黨員、入黨積極分子、學生會干部和班干部要在此次活動中起到主導作用。

（2）召開“文明寢室創(chuàng)建月”活動主題班會，讓每一位同學生了解本次活動的具體內容和活動安排。

第二階段：檢查評比階段（2011年05月16日—2011年06月30日）

(1)自查階段：（05月9日——05月15日）各宿舍準備，以宿舍為單位，按照機械學院文明寢室創(chuàng)建評分細則的要求對寢室內務進行大掃除。

(2)評比檢查階段：（05月16日——06月30日）對各宿舍進行檢查，依據(jù)機械學院文明寢室創(chuàng)建評分細則對宿舍宿舍評分。

第三階段：創(chuàng)建和表彰階段

(1)、05月16日——05月20日學生申請“十佳文明寢室”評選。學生黨員、入黨積極分子申請黨員創(chuàng)建“十佳示范寢室”評選，6月底將各評出的10個“十佳寢室”和黨員創(chuàng)建“十佳示范寢室”、30-50個“優(yōu)秀寢室”。（根據(jù)實際情況再定）

(2)、文明寢室結束后，對獲得寢室的學生宿舍，學院將統(tǒng)一頒發(fā)“十佳文明寢室”、黨員創(chuàng)建“十佳示范寢室”和“優(yōu)秀寢室”獎牌并給予獎勵。

(3)、對獲得“文明寢室”成員給予分院操行分加10分、芒果行動積分卡加150分，并納入學生入黨、評先評優(yōu)和獎助學金評定考核范圍。

五、活動要求

1.學院高度重視此次“文明寢室創(chuàng)建月”活動，要以此次活動為契機，與良好校風和優(yōu)良學風的創(chuàng)建一并落實，希望每位同學積極參與此項活動，培養(yǎng)自己良好的生活習慣和文明素養(yǎng)，積極投身于和諧校園的建設。

2.學生黨員、入黨積極分子、學生干部和班干部要在此次活動中起到主導作用，充分發(fā)揮模范帶頭作用，以身作則，配合寢室長向同學們認真宣傳本次“文明寢室創(chuàng)建”活動的目的和意義，讓每一位同學生了解本次活動的具體內容和活動安排，帶動全院同學參與到宿舍文化的創(chuàng)建和校園精神文明建設當中來。

（3）在宿舍評比中，評比所得的分值將直接納入5-6月份的班級考核中。

（4）未達到標準（低于80分）的寢室全體成員該學期操行成績記不合格，不得享受獎、助、貸、免、勤等政策。

附件1：機械學院文明寢室創(chuàng)建評分細則；

2：6月份班主任考核突破點。

學生宿舍是學生學習、生活、休息、交往的重要場所，是學校實現(xiàn)管理育人，環(huán)境育人，服務育人，全面推進素質教育的重要陣地，是學校精神文明的窗口。為塑造健康文明、積極向上的宿舍文化氛圍，營造“平安、健康、文明、和諧”的宿舍環(huán)境，特制訂“文明宿舍”創(chuàng)建工作方案。

一、指導思想

堅持科學發(fā)展觀為指導，以服務教學、服務學生為宗旨。通過文明宿舍創(chuàng)建活動的開展，逐步實現(xiàn)學生宿舍管理工作的規(guī)范化，進一步促進學生良好行為習慣的形成，促進教育、教學質量的全面提高，促進素質教育的全面推進。

二、工作目標

(一)學生宿舍通風、安全，衛(wèi)生清潔；開展宿舍文化建設取得顯著成效。

(二)宿舍管理制度健全，管理規(guī)范有序；管理人員敬業(yè)負責，無安全事故發(fā)生。

(三)建立創(chuàng)建“文明宿舍”的長效機制，學生“自我教育、自我管理、自我服務”活動開展得富有成效。

(四)弘揚“知榮明恥”的社會主義道德風尚，樹立相互幫助、相互共榮的團隊意識，逐步形成健康高雅的宿舍文化氛圍。

三、工作措施

(一)加強組織領導

組 長：吳興

成 員：王偉 李學龍 詹明學

學校要把創(chuàng)建工作擺上重要議事日程，成立相應機構，按照職責分工，把工作目標和任務以責任書的形式確定下來，落實到每個責任人身上，形成一級抓一級，層層抓落實的工作格局。

(二)全面展開實施

住宿處要圍繞主要任務和創(chuàng)建標準，制定出詳細的實施規(guī)劃，進一步健全完善各項管理制度，加強科學化、規(guī)范化和精細化管理，高標準、高質量地推進創(chuàng)建工作。以創(chuàng)建促進學生健康成長，以創(chuàng)建促進學校辦學品位的提升，以創(chuàng)建促進教育教學質量提高，以創(chuàng)建促進教育事業(yè)發(fā)展。

總務處要根據(jù)我校文明宿舍創(chuàng)建標準抓好基礎設施的建設,為宿舍提供必備的.衛(wèi)生工具。

宿舍管理員要認真落實工作方案,認真抓好基礎管理,根據(jù)基礎管理要求,建立健全管理機構和管理制度,力求驗收達標。

(三)檢查評估

學校要按照整體規(guī)劃，對照文明宿舍考核標準，認真做好創(chuàng)建工作，在學校自查的基礎上，督促各宿舍對存在的問題進行整改和完善。

管理人員：負責本樓“文明宿舍創(chuàng)建活動”日?？己擞涗浐椭堋⒃驴己嗽u價匯總上報工作。

日評比結果計入當日班級綜合評比中學生綜合素質評價中。 周考核評價

1.每周扣分說明：每日扣分記載情況匯總為周扣分情況表?？鄯謺r以每宿舍一周每天個人扣分為主，主要記錄嚴重違紀的學生及根據(jù)檢查表說明扣分，記載時記清學生姓名、班級、扣分分數(shù)，宿舍集體扣分累計為個人扣分總和。

2.周得分匯總說明：宿舍每周累計得分總和中前兩名為優(yōu)秀宿舍，得分最少或嚴重違紀的宿舍為不文明宿舍。

四、具體內容

“創(chuàng)建文明宿舍”活動，主要圍繞以下六個主題具體組織實施。

1、清潔衛(wèi)生。本宿舍的學生具有良好的衛(wèi)生習慣，堅持衛(wèi)生值日制度。平時做到地板、門窗、桌面干凈，被子疊方，衣物用品置放整齊，勤洗衣物，不亂丟雜物，不亂倒水和亂倒剩飯菜；公用衛(wèi)生及時徹底。

2、遵守紀律。宿舍學生遵守校紀校規(guī)，維護社會公德，嚴格遵守作息制度，時常保持住宿區(qū)無吵鬧。按時就寢，按時起床，熄燈后保持室內安靜。愛護公共財物，午睡和晚睡時間不得到其他宿舍閑談、游戲，不影響他人正常休息和學習。

3、安全防范。不留宿外人，宿舍內外無管制刀具、不在宿

舍內用火柴打火機蠟燭等火具，無失竊，不在宿舍內吃飯，認真執(zhí)行公物使用管理規(guī)定，不私接電源，配合保衛(wèi)部門和管理員做好安全檢查。

4、團結互助。宿舍學生情操高尚，行為規(guī)范，禮貌待人，互幫互助，團結友愛，維護集體榮譽，與其他宿舍的同學能禮貌謙讓；同學間使用文明用語。

5、文化建設。積極參加宿舍文化建設系列活動，成績突出。

五、創(chuàng)建要求

寢室輔導員要根據(jù)本方案，制定具有明顯校本特色和操作性強的文明宿舍建設實施細則，提出具體要求，特別要把內務衛(wèi)生和宿舍安全建設，宿舍文化和精神風貌建設作為重點，把解決宿舍“臟亂差”作為突破口，發(fā)揮學生團員和學生干部的帶頭作用，高標準、嚴要求，確?！拔拿魉奚帷苯ㄔO圓滿完成。

甘州區(qū)龍渠鄉(xiāng)中心學校

2015年3月15日

學生寢室是學生學習、生活、休息、交往的重要場所。是學生思想政治教育和日常管理的重要陣地，是學校精神文明的窗口，為塑造健康文明，積極向上的宿舍文化氛圍，營造團結向上、安全文明、衛(wèi)生整潔、、和諧愉快的宿舍環(huán)境。為了認真落實《關于加強義務教育階段學校后勤管理工作的指導意見》（兵教辦發(fā)〔2012〕94號）及兵團中小學后勤管理工作會議精神，開展好“文明宿舍”的創(chuàng)建活動，切實推進我校后勤保障與管理工作的科學、規(guī)范、協(xié)調發(fā)展，提高服務于教育教學、服務于師生的質量水平，增強保障力度，特制定本活動方案。

一、指導思想

學校后勤保障與管理工作是學校常規(guī)管理工作的重要環(huán)節(jié)，關系到社會、學校和師生的穩(wěn)定，關系到青少年的健康成長，關系到教育事業(yè)持續(xù)發(fā)展的大局。隨著教育改革的不斷深入和學校布局調整，學校后勤工作的任務越來越重，責任越來越大。

因此加強學校后勤管理工作，必須堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的十七大精神為指導，深入學習實踐科學發(fā)展觀,堅持為教育教學服務，為師生學習生活服務的工作宗旨，緊緊圍繞保學校安全穩(wěn)定，保教學正常運轉，保學生健康成長的中心任務。

學校要根據(jù)實際情況因地制宜，有計劃、有步驟地抓好學校后勤工作。堅持投入與節(jié)約并重、把節(jié)約放在首位，以節(jié)水、節(jié)電、節(jié)約辦公經(jīng)費、合理利用教育教學資源為重點，加強制度建設，完善政策措施，強化節(jié)約教育，樹立節(jié)約意識，養(yǎng)成節(jié)約習慣，逐步實現(xiàn)學校宿舍管理工作的規(guī)范化，進一步促進學生良好的習慣的形成，促進教育教學質量大面積的提升，促進素質教育的全面實施。

二、活動主題

1、清潔衛(wèi)生，學生具有良好的衛(wèi)生習慣，堅持衛(wèi)生值日制度，平時做到地板、門窗、桌面干凈、被子疊方，衣物用品擺放整齊，勤洗衣物，不亂扔垃圾，不亂倒水和剩粥剩飯。

2、遵守紀律，學生遵守校紀校規(guī)，維護社會功德，遵守學校作息時間制度，按時就寢，按時起床，熄燈后保持寢室安靜，愛護公共財物，午睡晚睡不得到其他寢室閑談。

3、安全防范，不留宿外人，不在宿舍內用火，無失竊，認真執(zhí)行公物使用規(guī)定，不私接電源，認真做好安全檢查。

4、團結互助，學生情操高尚，行為規(guī)范，禮貌待人，互幫互助，團結友愛，維護集體榮譽，見義勇為拾金不昧。

5、學習氣氛，學生勤奮學習，形成良好的學習氛圍。

6、文化建設，積極參加宿舍文化建設。

三、內容任務

1、學校宿舍設施設備要符合標準，通風安全，衛(wèi)生整潔，開展宿舍文化建設。

2、宿舍管理制度健全，管理規(guī)范有序，管理人員配備合理，敬業(yè)負責，無安全事故發(fā)生。

3、建立創(chuàng)建文明寢室的長效機制，開展自我教育，自我管理，自我服務活動。

4、弘揚知榮明恥的社會道德風尚，樹立相互幫助，相互共榮的團隊精神。

四、實施辦法

1、加強組織領導，要把創(chuàng)建工作擺在重要的議事日程上來，成立組織機構，明確職責，把工作目標和工作任務以責任書的形式確定下來。

2、全面展開實施，學校圍繞主要任務和創(chuàng)建標準，進一步完善各項管理制度，加強科學化、規(guī)范化的管理，高標準、高質量地推進創(chuàng)建工作，使創(chuàng)建促進學生健康成長，以創(chuàng)建促進學校辦學品位的提升，以創(chuàng)建促進學校教育教學質量的提高，以創(chuàng)建促進教育事業(yè)的發(fā)展。

五、檢查評估

學校按整體規(guī)劃結合上級主管部門評分標準，認真做好創(chuàng)建工作，學校在自查的基礎上，對存在的問題及時整改。

六、表彰獎勵

學校把這項工作納入年度工作綜合考核考評。經(jīng)學校評比認定的文明班級，堅決獎懲兌現(xiàn)。

學生宿舍是學生學習、生活、休息、交往的重要場所，是學校實現(xiàn)管理育人，環(huán)境育人，服務育人，全面推進素質教育的重要陣地，是學校精神文明的窗口。為了積極創(chuàng)建“平安、健康、文明、和諧”的宿舍環(huán)境，營造良好的學習氛圍，也是為了響應校黨委的號召，我們班制定了這次的。

一、指導思想

堅持科學發(fā)展觀為指導，以服務教學、服務學生為宗旨。通過文明宿舍創(chuàng)建活動的開展，逐步實現(xiàn)學生宿舍管理工作的規(guī)范化，進一步促進學生良好行為習慣的形成，促進教育、教學質量的全面提高，促進素質教育的全面推進。

二、工作目標

(一)、學生宿舍通風、安全，衛(wèi)生清潔；開展宿舍文化建設取得顯著成效。

(二)、宿舍管理制度健全，管理規(guī)范有序；管理人員敬業(yè)負責，無安全事故發(fā)生。

(三)、建立創(chuàng)建“文明宿舍”的長效機制，學生“自我教育、自我管理、自我服務”活動開展得富有成效。

(四)、弘揚“知榮明恥”的社會主義道德風尚，樹立相互幫助、相互共榮的團隊意識，逐步形成健康高雅的宿舍文化氛圍。

(五)、通過文明宿舍評比，把宿舍學習氛圍建設提升到一個新的高度，努力提升宿舍的學習氛圍。

三、具體工作措施

(一)加強組織領導

成 員：張浩 徐輝 程玲玲

落實的工作格局。這是以宿舍為單位的活動，我們必須讓每位寢室長挑起擔子來，讓每位寢室成員意識到創(chuàng)建文明宿舍是與每個人休憩相關的，是關系到每個人的大事。但是又得讓宿舍成員意識到創(chuàng)建文明宿舍并不是什么難事，只要你愛護宿舍公共衛(wèi)生，做好自己份內的事情，宿舍文明觸手可得。

(二)全面展開實施

住宿處要圍繞主要任務和創(chuàng)建標準，制定出詳細的實施規(guī)劃，進一步健全完善各項管理制度，加強科學化、規(guī)范化和精細化管理，高標準、高質量地推進創(chuàng)建工作。以創(chuàng)建促進學生健康成長，以創(chuàng)建促進學校辦學品位的提升，以創(chuàng)建促進教育教學質量提高，以創(chuàng)建促進教育事業(yè)發(fā)展。

第一：每位寢室長代表自己寢室簽署文明宿舍創(chuàng)建承諾書，承諾自己的寢室會做好自己寢室的文明創(chuàng)建活動。

第二：每周一次的文明大評比做的最好的寢室將會得到一份來自班級的獎勵，按照宿舍人數(shù)一人一袋洗衣粉。

第三：做的最差的宿舍將會被班委會成員帶領去參觀表現(xiàn)最好的寢室，讓表現(xiàn)好的寢室長傳授他經(jīng)驗，讓班級女生前來參觀班級最差的寢室，讓他們產生羞恥感。

四、具體評比內容

“創(chuàng)建文明宿舍”活動，主要圍繞以下六個主題具體組織實施。

1、清潔衛(wèi)生。本宿舍的學生具有良好的衛(wèi)生習慣，堅持衛(wèi)生值日制度。平時做到地板、門窗、桌面干凈，被子疊方，衣物用品置放整齊，勤洗衣物，不亂丟雜物，不亂倒水和亂倒剩飯菜；公用衛(wèi)生及時徹底。

2、遵守紀律。宿舍學生遵守校紀校規(guī)，維護社會公德，嚴格遵守作息制度，時常保持住宿區(qū)無吵鬧。按時就寢，按時起床，熄燈后保持室內安靜。愛護公共財物，午睡和晚睡時間不得到其他宿舍閑談、游戲，不影響他人正常休息和學習。

3、安全防范。不留宿外人，宿舍內外無管制刀具、不在宿舍內用火柴打火機蠟燭等火具，無失竊，不在宿舍內吃飯，認真執(zhí)行公物使用管理規(guī)定，不私接電源，配合保衛(wèi)部門和管理員做好安全檢查。

上的事情，起立相迎。

5、文化建設。積極參加宿舍文化建設系列活動，成績突出。

五、結語

本方案已經(jīng)征求班主任和各位同學同意，即日起派發(fā)各個宿舍，請各位同學務必遵守，謝謝合作。寢室是我家，文明創(chuàng)建靠大家，請大家攜起手來，創(chuàng)建自動化123班文明集體。

自動化班委會

無疫校園創(chuàng)建方案篇六

目前，校園墻面廣告隨意張貼、樓棟死角長期無人打掃、自行車亂停亂放、食堂打飯無序等不文明現(xiàn)象已影響了我校的校容的進一步提升，破壞了我校師生的生活及學習環(huán)境。立足身邊小事，改善校園環(huán)境，力爭為廣大師生展示一個特色鮮明、環(huán)境優(yōu)美的校園是廣大青年志愿者的目標。為此我們應當積極發(fā)揮志愿者奉獻友愛的精神提高同學們的文明意識去實現(xiàn)“文明校園、文明教室、文明食堂、文明大學生”的目標。樹立當代大學生的文明觀念，弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的時代新風。

1）改變車棚以及道路?？康能囕v無序、擁堵的狀況，讓車棚以及道路整潔有序，方便同學存車、取車、行走，構建良好的校園環(huán)境。

2）美化校園環(huán)境，開展志愿者活動，為志愿事業(yè)奉獻一份力量。

團結互助,服務他人

東華理工大學校本部

共青團東華理工大學校團委

策劃承辦單位：東華理工大學青年志愿者工作部

協(xié)辦單位:各院系青年志愿者協(xié)會

每個單周的星期一

活動一，“整頓車輛、服務同學”活動

活動二，“美化環(huán)境、服務同學”活動

活動前期準備：

活動一：

1）了解校園里面車輛停放比較雜亂的地方。

2）開各院系青志協(xié)會長聯(lián)系會，通知本次活動并組織各學院自愿加入“之有序，取之有道”整頓車輛活動。

3）安排青年志愿者工作部的干事以及自愿參加的各學院青年志愿者協(xié)會的人員負責的區(qū)域。

4）安排人員負責拍攝及做好活動的宣傳工作。

5）在車棚以及道路旁掛上文明停車的牌子，提醒同學們有序停車。

活動二：

1)開各學院青志協(xié)會長聯(lián)系會，通知本次活動并組織各學院自愿加入“美化校園，服務同學”的活動。

2)通知各學院青年志愿者協(xié)會準備清掃的工具。

3)安排自愿參加的各學院青年志愿者協(xié)會的人員負責清理樓層及教室。

活動具體流程：

1)全體成員分成三大組，一組負責整頓車輛的相關活動，二組負責清掃校園活動。三組負責每天食堂秩序的維持活動。

2）請全體成員在學工樓門口集合，青年志愿者做好點名和分發(fā)物資的工作以及相關分配事項。

3）一組的同學負責校園里車棚以及道路周圍?？康能囕v的整理，同時清理校園中草坪、道路以及校園死角等處的垃圾清理和校園中的宣傳欄的垃圾廣告和一些亂寫亂畫的地方。

4)二組的同學分成9個小隊。分別負責第一教學樓和第二教學樓的各層教室的清掃。

活動后期：

1)活動結束后，全體志愿者回到學工樓門口集合，清點分發(fā)的工具。

2）對活動中出現(xiàn)的問題進行總結和分析，并提出合理的解決方法。

3）做好相關的后期宣傳工作。

1）為確保各成員的安全，在活動中注意安全。要求每位小組長及時關注每位成員的動向，提醒他們注意相關事項。

2）一切服從安排、聽從指揮，不準單獨行動，不準擅自脫隊、單獨行動。

3）參與者參加活動時，應準守時間，著裝整潔，舉止文明大方。

4）活動期間，如果出現(xiàn)意外事件，應與校方及時取得來聯(lián)系，及時處理。

5）離開時清點人數(shù),活動結束后集體離開。

6)此次活動是向全校展示我們校學生會志愿者工作部的一個機會，希望大家同心協(xié)力，努力做好各項工作，將活動長期做下去。

無疫校園創(chuàng)建方案篇七

以教育部下發(fā)的體育衛(wèi)生工作條例為指導，堅持育人為本，根據(jù)小學生生理、心理發(fā)展特點和規(guī)律，運用健康教育的理論和方法，切實加強學校健康教育工作，提高學生健康水平，培養(yǎng)學生良好的心理素質，促進他們身心全面和諧發(fā)展，為學生一生的幸福奠定基礎。

1、全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，對學生進行健康教育，使學生了解衛(wèi)生健康的重要意義，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣，改善學校的衛(wèi)生與教學條件，加強對傳染病，學生常見病的預防與治療。

2、使學生了解一些衛(wèi)生保健常識，培養(yǎng)學生的自我保健能力。

3、開展學生衛(wèi)生健康與咨詢服務。

4、增進學生身心健康，不斷提高其健康水平。

5、積極參加體育鍛煉，增強體質，保證學生具有旺盛的精力、愉快的心情投入學習。

6、促進兒童少年心理健康發(fā)展、預防心理衛(wèi)生問題。

5、動員學生家長主動配合學校進行健康教育。

一年級

1、通過課堂內外的教育，向學生傳授衛(wèi)生科學知識，培養(yǎng)學生生活自理能力、個人清潔習慣，使他們自幼養(yǎng)成講衛(wèi)生、愛清潔、維護環(huán)境的良好品德。

2、培養(yǎng)學生有規(guī)律的生活作息制度，養(yǎng)成早睡早起、定時定量進食，既不偏食、挑食、也不過量進食。懂得環(huán)境污染對人體的危害，自覺地保護環(huán)境，并懂得預防接種的好處，自覺接受預防接種。

二年級

1、讓學生觀察自己身高、體重的變化，了解兒童期的正常生長發(fā)育，并注意生長發(fā)育期應注意的事項。知道保護眼睛、牙齒、耳朵、鼻子的重要。

2、認識到陽光、空氣、水與身體健康的關系。

3、了解均衡飲食對身體發(fā)育的好處，培養(yǎng)良好的飲食習慣。

三年級

1、培養(yǎng)學生獨立生活的能力，學會自己的事情自己做，懂得并掌握保護視力、預防近視的方法。

2、教育學生交通安全知識，避免發(fā)生意外事故。

無疫校園創(chuàng)建方案篇八

通過系列活動進一步規(guī)范學生文明行為習慣，提高學生道德素質，形成優(yōu)良的校風校紀。掀起壽安小學校園文明行動的高潮，提升校園的.文明程度。

三月上旬宣傳發(fā)動階段，三月中旬至四月下旬為活動評比方案，四月底是總結表彰階段。

以各班爭創(chuàng)文明班級為主要活動形式，以少先隊大隊部和以及值日教師學生通過每天的檢查打分為依據(jù)，加以學校行政、年級組長、后勤的綜合民主評議最終評選出兩個文明標兵班級、四個文明先進班級，進行表彰獎勵。凡所評班級均授予相應榮譽標志。

檢查部份

1、衛(wèi)生。

在校園不亂丟紙屑、果殼，不隨地吐痰，并能見到紙屑、果殼、煙頭等雜物能主動撿起。

學校成立檢查、監(jiān)控網(wǎng)絡，值日學生教師檢查制度。學校成立檢查、監(jiān)控網(wǎng)絡，值日學生教師檢查制度。每天打掃，保潔區(qū)無紙屑、雜物等。

課桌凳排放整齊，桌面學習用品擺設有序。

四壁、地面無灰塵、蛛網(wǎng)，黑板清潔，門窗、瓷磚每天擦凈。

講桌、課桌內物品擺放有序。

粉刷、笤帚、紙簍、灑水壺等衛(wèi)生器具干凈、擺放有序。

2、兩操集會

出操、做操隊伍整齊，步伐合拍，手臂擺動有精神，不隨便講話。

做操時動作正確，到位，合拍，有精神。

做操時一般不準請假，不經(jīng)老師批準，不準停做兩操。

集會、放午學時要求排隊有序下樓。

3、儀表：

個人衛(wèi)生：勤洗手、勤換衣、勤剪指甲、勤洗澡；每天洗臉、涮牙、嗽口。

按要求佩戴穿戴整潔，佩戴紅領巾，紅領巾保持清潔、平整、鮮艷。

民主評議部份：

1、團結友愛

同學之間團結協(xié)作、互相關心。

有較好的`班風學風，班級凝聚力強。

2、安全守紀

參照班級安全制度條。

午間課間開展正?；顒?，教室做到不喧鬧。

在家和社會上，懂得基本安全常識，不做危險事情，樹立安全第一的意識。

3、規(guī)范學習

早晨進校就早讀，有內容，定要求，姿勢正確，聲音響亮。

午間能開展閱讀等合理活動。

上課虛心聽講，積極發(fā)言。

作業(yè)認真，及時上交。

4、文明禮儀

參照壽安小學文明禮儀規(guī)范

5、愛護公物

潔具擺放有序，無損壞。

愛護課桌凳及教室內一切設施，不亂刻亂畫。

不攀折花木，踩踏草坪。

放學門窗、電燈等及時關掉。

評比措施

1、建立科學的管理體制。

學校成立檢查、監(jiān)控網(wǎng)絡，值日行政教師學生檢查制度。

能量化的檢查扣分，難以量化進行民主評議。

2、積分情況安排

一、班級常規(guī)三項工作每周根據(jù)名次按4、3、2、1進行積分。

二、民主評議每兩周進行一次每次根據(jù)總分按也按4、3、2、1進分積分。

三、活動期內的德育活動評比，按一等獎加3分，二等獎加2分，三等獎加1分。

（如專題黑板報評比等）

3、實行一票否決制

一、班級有學生聚眾打架。（兩次）

二、課間、午間教室打鬧喧嘩情況嚴重。（三次）

三、集體不出操。（兩次）

四、嚴重違反班級安全制度，并導致安全事故。

五、有故意破壞公物現(xiàn)象。

六、亂扔垃圾（5人次）。

七、公區(qū)無人保潔。

八、學生中出現(xiàn)上游戲廳，網(wǎng)吧情況。（5人次）

九、連續(xù)四周沒有獲得流動紅旗。

無疫校園創(chuàng)建方案篇九

雷鋒精神是社會主義核心價值觀的生動展現(xiàn)。富強、民主、文明、和諧，是我國在社會主義初級階段的奮斗目標，也是近代以來中華民族不懈追求的價值理想；自由、平等、公正、法治，反映了社會主義社會的基本屬性，彰顯了社會主義制度的價值理念；愛國、敬業(yè)、誠信、友愛，體現(xiàn)了社會主義價值追求和公民道德行為的本質屬性，是社會主義公民道德規(guī)范的核心要求?！斑@三個層次的理念相互聯(lián)系、相互貫通，實現(xiàn)了政治理想、社會導向、行為準則的統(tǒng)一，實現(xiàn)了國家、集體、個人在價值目標上的統(tǒng)一，兼顧了國家、社會、個人三者的價值愿望和追求”，是對社會主義核心價值體系的凝練概括和集中表達，是社會主義最基本、最核心、最重要的價值理念。雷鋒精神產生于上世紀60年代，是我們黨用馬克思主義中國化成果武裝教育青年的重要成果。在他身上體現(xiàn)出的熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義的理想信念，服務人民、助人為樂的奉獻精神，干一行愛一行、專一行精一行的敬業(yè)精神，銳意進取、自強不息的創(chuàng)新精神，艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的創(chuàng)業(yè)精神。反映了黨的宗旨、民族精神、時代精神的有機統(tǒng)一，凝結崇高理想信念、制度價值精神和個人道德品格于一體，與社會主義核心價值觀的價值內涵高度契合，代表了一代社會主義新人的崇高價值追求和高尚道德品質。社會主義核心價值觀是雷鋒精神的內在靈魂，雷鋒精神是社會主義核心價值觀的生動展現(xiàn)。

“向雷鋒同志學習”繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，積極培養(yǎng)學生熱愛學習、助人為樂的良好習慣，用雷鋒精神治校育人、塑靈魂，賦雷鋒精神以時代性，使學雷鋒活動和學習社會主義核心價值觀活動深入持久的開展下去。

全體師生

20xx年3月1日——20xx年4月30日

1、學生代表在國旗下講話，發(fā)出學雷鋒活動的倡議，宣傳雷鋒精神。

2、組織一次學習“弘揚雷鋒精神、爭做時代先鋒”的主題班會。雷鋒精神可以概括為：生活上艱苦樸素，工作上忘我勞動，學習上刻苦鉆研，集體中助人為樂的精神。結合社會主義核心價值觀基本內容：富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業(yè)、誠信、友善，進行教育實踐活動。

3、各班根據(jù)活動辦好教室內的黑板報，體現(xiàn)雷鋒精神和社會主義核心價值觀。

4、各班積極組織學生配合總務處、團委的做好校園美化、綠化、凈化勞動，清除衛(wèi)生死角，創(chuàng)造良好學習生活環(huán)境。

5、鼓勵同學們學習雷鋒精神對自己、在家庭、學校、社會，在學習、生活、集體中積極踐行雷鋒精神。

6、立足學習，開展“一幫一”活動，各班組織學習互助小組，發(fā)揚雷鋒“釘子”精神和助人為樂精神，鼓勵成績好的，有特長的班干部或同學與班上學習有困難的同學結成學習互助小組，共同克服學習上的困難，提高學習成績。學習互助小組可列入班級學雷鋒計劃并長期進行。

7、鼓勵同學們學先進，趕先進，結合學雷鋒活動做好優(yōu)秀學生干部、三好學生、學雷鋒標兵、文明寢室等評選活動。

1、各班要高度重視，認真組織。班主任要全盤謀劃、精心設計、借勢造勢，不放過任何一個教育學生的時機，要做好活動的指導和引領。

2、講求實效，不要流于形勢。各班收集本班的好人好事情況，善于在生活中尋求典型，積極推進活動開展，真正做到教書育人、立德樹人。

3、活動結束將活動相關資料交政教處存檔（主題班會教案、評選材料）。

希望各部門、各班按要求精心組織，認真開展。希望同學們從身邊的小事做起，向陋習告別；力爭把禮貌帶進校園，把微笑帶給同學，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人，為創(chuàng)建文明校園而不斷努力。

無疫校園創(chuàng)建方案篇十

4月5日召開了全校教職工關于創(chuàng)建全國文明城市大會，傳達了市、區(qū)創(chuàng)建全國文明城市的會議精神。并在4月10日星期一升起儀式時間開展全校創(chuàng)建文明城市動員大會，對學生提出了創(chuàng)建全國文明城市的各項要求。各班級利用班隊會、晨會課、少先隊活動課倡導學生學會講文明話、做文明事等宣傳教育活動，并及時給學生家長放創(chuàng)建全國文明城市一封信，提高創(chuàng)建文明城市的知曉率。

利用學校的電子屏、圍墻宣傳欄、班級的黑板報等校園設施大力宣傳創(chuàng)建文明城市標語，讓校園的每個角落營造創(chuàng)建氛圍。在學校大門口把社會主義核心價值觀“24個字”制成固定宣傳板張貼醒目位置，并要求師生熟記。同時，我校還在樓梯、樓道制成了多幅圖片宣傳社會主義核心價值觀；在教師辦公室懸掛《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》；教室懸掛《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》等規(guī)章制度規(guī)范師生的行為。

首先學校要求全體教師積極注冊參加社會志愿者服務隊，成立了“留守兒童”服務隊，認真落實區(qū)教育局的.留守兒童家訪“全覆蓋”；及時了解社會的弱勢群體，關愛他們的成長。其次我校成立了“紅領巾”服務隊，在學校周圍的主要交通干道及學校對面的體育廣場開展“文明創(chuàng)建我先行”宣傳活動、組織“紅領巾”服務隊到下口的敬老院開展“關愛”老人活動，培養(yǎng)學生的社會責任感和尊敬老人的社會新風尚。再次就是在學生中積極開展“文明在我心中”的演講、繪畫等活動，讓學生身體力行融入到創(chuàng)建全國文明城市活動中。

創(chuàng)建全國文明城市是一項長期而艱巨的任務，在今后的創(chuàng)建工作中，我校緊緊圍繞市、區(qū)創(chuàng)建全國文明城市領導小組的相關要求開展創(chuàng)造性的工作，依托自身優(yōu)勢，落實自身責任，為我市順利創(chuàng)建全國文明城市做貢獻，從而推動社會的全面進步。

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