方案和目標(biāo)的區(qū)別

為確保事情或工作順利開展，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃。方案的制定需要考慮各種因素，包括資源的利用、時(shí)間的安排以及風(fēng)險(xiǎn)的評(píng)估等，以確保問題能夠得到有效解決。以下是小編精心整理的方案策劃范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

方案和目標(biāo)的區(qū)別篇一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、戰(zhàn)友們：

大家好，我是一連x班xxx，很高興今天能站在這里同大家分享我對(duì)于踐行“聽黨指揮，能打勝仗，作風(fēng)優(yōu)良”的強(qiáng)軍目標(biāo)，爭(zhēng)做“有靈魂，有本事，有血性，有品德”的四有軍人的理解。

自我軍建軍以來，能固本持己，歷千余戰(zhàn)而未倒;以弱搏強(qiáng)，創(chuàng)舉世之佳話;冠名中外，令眾敵聞風(fēng)而喪膽;與時(shí)俱進(jìn)，于今日續(xù)寫輝煌，其核心，即在于兩個(gè)滾燙之大字，“軍魂”!無數(shù)歷史告訴我們，有靈魂，是踐行強(qiáng)軍目標(biāo)必備的政治品格。而我們，炮兵，作為中國(guó)人民解放軍的重要兵種之一，未來戰(zhàn)場(chǎng)的中堅(jiān)力量，應(yīng)在當(dāng)下即著重培養(yǎng)自己的軍人之靈魂。矢志報(bào)國(guó)凌云側(cè)，無悔青春獻(xiàn)國(guó)防，想必每一位戰(zhàn)友在參軍入伍時(shí)，心中都曾或多或少涌過一絲殺敵報(bào)國(guó)，喋血沙場(chǎng)的豪壯情懷。而這一份赤誠(chéng)的報(bào)國(guó)心，正是我們軍人靈魂的根本。在這樣的報(bào)國(guó)情懷的指引下，無數(shù)的軍人前赴后繼，視死如歸，為祖國(guó)，為人民拋頭顱，灑熱血，以鐵血為墨，揮就一首首壯麗詩(shī)篇。生在和平年代，我們雖不能如這些英豪先烈般為國(guó)捐軀，但我們理應(yīng)以其為榜樣，立班超志，守蘇武節(jié)，歌武穆詞，作易水別，將曾經(jīng)胸中的愛國(guó)熱血化為此后心中堅(jiān)定軍魂。

兵者，國(guó)之大事，攸關(guān)存亡。有本事，是踐行強(qiáng)軍目標(biāo)必備的核心能力。一支軍隊(duì)的戰(zhàn)斗力，從很大程度上決定了一個(gè)國(guó)家的安定程度。能打勝仗，就要求我們軍人要有本事，善于戰(zhàn)，精于戰(zhàn)，真正做到“招之即來，來之能戰(zhàn)，戰(zhàn)之必勝”。揚(yáng)刀策馬尋好漢，攜筆從戎報(bào)國(guó)家。作為在新世紀(jì)新形勢(shì)下解放軍中的一員，我們肩負(fù)著要為部隊(duì)注入先進(jìn)的科技知識(shí)與全新的世界視野的時(shí)代任務(wù)，這就要求我們?cè)诋?dāng)下充分立足現(xiàn)有條件，刻苦訓(xùn)練，勤奮鉆研，努力提升自己的科學(xué)文化水平，苦練軍事技能，學(xué)習(xí)軍政知識(shí)，全面提升自己的綜合能力，力爭(zhēng)成為一名有本事的新時(shí)代軍人。

夫戰(zhàn)，勇氣也。有血性，是踐行強(qiáng)軍目標(biāo)必備的精神特質(zhì)。習(xí)主席深刻指出，和平時(shí)期，絕不能把兵帶嬌氣了，威武之師還得威武，軍人還得有血性?！耙陨硐热?，故其兵為天下雄”，我們終有一日將從縱橫沙場(chǎng)數(shù)十載的先輩手中接過血染的旗幟，將他們的精神傳承。而這其中，尤須將我軍自千百惡戰(zhàn)中錘煉而來的血性不斷傳遞，讓其在我軍中生根發(fā)芽。我們中國(guó)人民解放軍是仁義之師，但更是虎狼之師，“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”，我軍到處，應(yīng)使敵人聞風(fēng)喪膽;“犯我中華者，雖遠(yuǎn)必誅”，不管直面怎樣的強(qiáng)敵，吾輩皆以生命起誓，軍旗所指，定將所向披靡!康德曾言，有兩種東西，我對(duì)它們思考的越是持久和深沉，它們?cè)谖倚撵`喚起的贊嘆和敬畏就會(huì)越來越歷久彌新，一是我們頭頂浩瀚燦爛的星空，一是我們心中崇高的道德準(zhǔn)則。而有品德，是踐行強(qiáng)軍目標(biāo)必備的道德操守。我軍素來以威武之師，文明之師著稱于世，無論革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，還是和平建設(shè)時(shí)期，我們?nèi)嗣褴婈?duì)中都涌現(xiàn)出了一大批先進(jìn)典型和英模人物，樹立起了一面面道德旗幟，一座座人格豐碑，不僅深受廣大人民群眾的稱頌，甚至連敵人也為之折服。而我們作為新時(shí)代革命軍人，更應(yīng)具備良好的道德操守，行文明事，做文明人。我們應(yīng)當(dāng)時(shí)刻銘記，我們所表現(xiàn)出的的一舉一動(dòng)，一言一行，絕不僅僅是給國(guó)人留下了一個(gè)部隊(duì)的良好形象，涓流相匯，這些點(diǎn)滴更會(huì)讓人民對(duì)部隊(duì)?wèi)延幸环N無可替代的信賴。

戰(zhàn)友們，強(qiáng)軍目標(biāo)正在前方召喚，我們革命軍人自當(dāng)鐵肩擔(dān)當(dāng)。時(shí)值人生最美好的時(shí)光，誰不向往青春與自由?但既然我們選擇了軍旅生涯，便應(yīng)只顧大步前行。選擇成為一名軍人，我們的人生自當(dāng)揚(yáng)鞭策馬，懸劍中天，馳騁疆場(chǎng)，保家衛(wèi)國(guó)。我相信，我們的青春，定會(huì)因抹上這一抹軍綠而益發(fā)多彩，我們的人生，定會(huì)因散發(fā)著軍旅情而寫滿輝煌!曾經(jīng)的報(bào)國(guó)壯志，已具化為起點(diǎn)的陽(yáng)剛，銅紐扣已微微發(fā)燙，我聽見它在輕輕吟唱，那是軍人的歌謠，從容堅(jiān)定，永遠(yuǎn)嘹亮。

方案和目標(biāo)的區(qū)別篇二

工作的確是看錢但要明白錢有大錢跟小錢之分，相信沒有誰愿意撿了芝麻丟了西瓜，西瓜就是大錢而芝麻就是小錢，如果只顧小錢而失去了大錢那豈不是很可惜嗎？所以一定要重視大錢而忽略小錢，這就要求大學(xué)生必須重視發(fā)展前景而不是一時(shí)的狀況，發(fā)展前景好才能帶來真正的前途，因?yàn)檫@譬如一條長(zhǎng)期性的財(cái)富之路，短期的財(cái)富之路可能給大學(xué)生帶來豐厚的收益但以后了？前景等于錢景所以發(fā)展是相當(dāng)重要的。

在前兩年可能拿的錢比同學(xué)們普遍少，但到了第三四年可以和他們打個(gè)平手了，再到第五六年則可以超過他們了，其后遙遙領(lǐng)先那這樣的前景不是更為美好嗎？何必在乎頭幾年的薪酬?duì)顩r？頭幾年贏了別人但隨后被別人一直壓制之，（小篇為大家收集）難道你喜歡這種先好后差的`發(fā)展道路嗎？只有越來越好才是最美好的情況，才能讓人感到這生活的滋味越來越好。倒退和停滯不前只會(huì)令人感到越來越消極的，為此定位簡(jiǎn)歷目標(biāo)必須看重發(fā)展前景，這種觀念也是很現(xiàn)實(shí)的因?yàn)槠浯碇磥淼呢?cái)富狀況。

大學(xué)生不要急

躁

方案和目標(biāo)的區(qū)別篇三

簡(jiǎn)歷不同模板但簡(jiǎn)歷內(nèi)容一樣，首先在寫簡(jiǎn)歷之前要知道自己的求職是針對(duì)什么專業(yè)還是什么職位的，只要清楚了自己想要的東西才能寫出一從好簡(jiǎn)歷來，以是

文書幫

不少求職者都將自己的簡(jiǎn)歷發(fā)了過來。他們當(dāng)中，有剛剛畢業(yè)的大學(xué)生，有“身懷絕技”的中高級(jí)人才。記者整理發(fā)現(xiàn)，在本報(bào)收到的近20封求職郵件中，存在著各種各樣的求職誤區(qū)，記者昨日走訪省會(huì)人力資源專家，就求職信中存在的問題請(qǐng)專家一一指點(diǎn)，以期能幫助更多的求職者。

人力資源顧問辜女士就記者提供的求職者簡(jiǎn)歷提出了自己的看法：“總的來說，所有的簡(jiǎn)歷都存在一個(gè)相同的問題，那就是簡(jiǎn)歷沒有吸引力，體現(xiàn)不出個(gè)人優(yōu)勢(shì)，在有些簡(jiǎn)歷中找不到教育程度、能力體現(xiàn)、工作業(yè)績(jī)以及自我評(píng)價(jià)等信息，無論是剛畢業(yè)的大學(xué)生，還是有工作經(jīng)歷的求職者，你工作中的成績(jī)一定要有所體現(xiàn)。”專家說，簡(jiǎn)歷中不能提供招聘者所需要的信息，就使部分求職者的求職效果大打折扣，不能得到令自己滿意的效果。

對(duì)于剛剛走出校門的大學(xué)生而言，他們往往沒有取得實(shí)際的工作經(jīng)驗(yàn)，這與其他競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手相比，不占優(yōu)勢(shì)。面對(duì)生存壓力，大學(xué)生的個(gè)人期望與現(xiàn)實(shí)要求產(chǎn)生強(qiáng)烈矛盾，大學(xué)生的求職心態(tài)，此時(shí)就顯得格外重要。

辜女士想請(qǐng)記者帶給這些大學(xué)生一段話：一個(gè)人的職業(yè)生涯，可以分為三個(gè)階段，第一個(gè)階段，也就是初級(jí)階段，能夠積累經(jīng)驗(yàn)的工作就是好工作;第二個(gè)階段，能積累財(cái)富的工作就是好工作;第三個(gè)階段，能實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的`工作就是好工作。

從這些求職郵件中可以看出，不少求職者并沒有給自己樹立一個(gè)明確的求職目標(biāo)，更沒有清晰的職業(yè)生涯規(guī)劃，有的頻繁跳槽。

“在這些提供來的求職者簡(jiǎn)歷中，有一個(gè)求職者犯了職場(chǎng)大忌，他學(xué)的專業(yè)是網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，從事的卻是房地產(chǎn)工作，并且還連續(xù)跳槽，最后做的是行業(yè)報(bào)社的數(shù)學(xué)編輯工作。前一份工作與要換的工作之間行業(yè)跨度過大。”辜女士說，其實(shí)，前后工作之間應(yīng)是一環(huán)扣一環(huán)的關(guān)系，必須暢通，才能在一個(gè)行業(yè)和領(lǐng)域中做精做細(xì)，最終才能做出成績(jī)。例如，此次我們收到的一份求職簡(jiǎn)歷中顯示，求職人做過房地產(chǎn)，后來跳槽做了律師助理，這之間的行業(yè)跨度過大，幾乎每次都得從零做起，缺乏職業(yè)規(guī)劃，極不利于其今后的職業(yè)發(fā)展。

從簡(jiǎn)歷中看出，有部分求職者學(xué)歷不占優(yōu)勢(shì)，要解決這個(gè)問題，就要善于把自己的強(qiáng)項(xiàng)和特長(zhǎng)體現(xiàn)出來，做到險(xiǎn)中求勝，以弱勝?gòu)?qiáng)，一技之長(zhǎng)往往是克敵制勝的關(guān)鍵。比如是中專學(xué)歷或者是技校畢業(yè)的，就要把自己在工作中取得的優(yōu)異成績(jī)和做出的突出貢獻(xiàn)在簡(jiǎn)歷中交代清楚，這樣才能“以一個(gè)閃光點(diǎn)照亮整個(gè)前程”。

方案和目標(biāo)的區(qū)別篇四

教師是學(xué)生樹立人生理想的引路人，是學(xué)生思想成長(zhǎng)的培育者，是學(xué)生心理健康的維護(hù)者，是學(xué)生全面發(fā)展的輔導(dǎo)員。因此，每位教師必須要有明確的工作職責(zé)。

1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育和道德品質(zhì)教育，保證學(xué)生的心理健康，教育學(xué)生愛國(guó)、愛學(xué)校、愛生活、愛學(xué)習(xí)，培養(yǎng)良好的道德和心理品質(zhì)，幫助他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做遵紀(jì)守法，明禮誠(chéng)信的好學(xué)生。

2、教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，輔導(dǎo)學(xué)生掌握正確的學(xué)習(xí)方法，努力提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

3、關(guān)心學(xué)生課余生活，指導(dǎo)學(xué)生參加有益身心健康的課外活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生興趣和個(gè)性特長(zhǎng)。

4、協(xié)助學(xué)校、班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全、衛(wèi)生、文明禮儀等方面的教育。

5、經(jīng)常與所聯(lián)系學(xué)生家長(zhǎng)取得聯(lián)系，積極爭(zhēng)取家長(zhǎng)在教育學(xué)生方面的支持。

6、與班主任及其他任課教師要經(jīng)常溝通交流，并對(duì)所聯(lián)系學(xué)生的操行品德及評(píng)定提出意見和建議。

組長(zhǎng)：張xx

副組長(zhǎng)：劉xx

組員：段xx

1、全員管理記錄（30分）

每位教師（含實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師）負(fù)責(zé)至少10名學(xué)生的教育管理，對(duì)所分配學(xué)生的教育每學(xué)期應(yīng)完成除值周外基本數(shù)20次。每次教育應(yīng)填寫教育記錄表，并按時(shí)上繳政教處。政教處每周匯總，每月公布。20次中可有8次用于學(xué)生在課堂上的嚴(yán)重違紀(jì)行為的教育。其余12次則必須用于課外學(xué)生在校園中的儀容儀表、行為舉止的行為規(guī)范教育，或?qū)W(xué)生發(fā)生突發(fā)事件的首遇匯報(bào)，沒完成任務(wù)者不給分，完成任務(wù)者按照德育記錄的數(shù)量和質(zhì)量分三個(gè)檔次計(jì)分，a檔30分，b檔25分，c檔20分。

2、學(xué)生成長(zhǎng)轉(zhuǎn)化率（30分）

教師根據(jù)學(xué)校安排，認(rèn)真做好德育管理工作并做好記錄，學(xué)期末參照《芮城第一職業(yè)學(xué)校班級(jí)量化考核辦法》，根據(jù)政教處、教導(dǎo)處和專業(yè)組提供的各項(xiàng)記錄對(duì)每位教師管理的學(xué)生進(jìn)行成長(zhǎng)統(tǒng)計(jì)，按照所管理學(xué)生的違紀(jì)率分三個(gè)檔次計(jì)分。完成教育管理工作，學(xué)生進(jìn)步明顯，無任何違紀(jì)行為發(fā)生的為a檔25、30分；完成教育管理工作，學(xué)生無違紀(jì)行為的為b檔；完成教育管理工作但成效不明顯，學(xué)生出現(xiàn)一般違紀(jì)行為的為c檔；沒有完成教育管理工作且學(xué)生出現(xiàn)嚴(yán)重違紀(jì)行為為d檔。

3、宿舍管理教育（10分）

教師應(yīng)到宿舍了解學(xué)生情況，每周至少去學(xué)生寢室1次，檢查寢室衛(wèi)生狀況。指導(dǎo)寢室內(nèi)務(wù)整理，與學(xué)生進(jìn)行心理溝通，對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)，排除思想憂慮，減輕思想負(fù)擔(dān)，減少思想上的波動(dòng)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)某些異常行為現(xiàn)象的苗頭。每次完成寢室走訪后，到學(xué)生宿舍管理員處如實(shí)填寫登記。學(xué)期末，按照管理員登記表分四類。一學(xué)期累計(jì)到宿舍走訪達(dá)到20次為a類記10分；達(dá)到15次為b類記8分；達(dá)到10次為c類記5分；10次以下不計(jì)分。

4、學(xué)生流失率（10分）

教育教師應(yīng)配合班主任做好學(xué)生教育管理工作，控制班級(jí)學(xué)生流失。學(xué)期末根據(jù)自己所管理的學(xué)生流失情況分三檔進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。學(xué)生無流失為a類記10分；學(xué)生流失一人為b類記8分；學(xué)生流失兩人為c類記5分；學(xué)生流失兩人以上不計(jì)分（對(duì)學(xué)校勸退處理的學(xué)生不記流失）。

5、教師值班（10分）

做為值班教師能夠按照要求的時(shí)間到位對(duì)學(xué)生進(jìn)行管理，且學(xué)生無嚴(yán)重違紀(jì)現(xiàn)象。由專業(yè)組、政教外檢查記錄為據(jù)分為a類10分、b類分8、c類6分。

6、教育隨筆（教育案例）（10分）

方案和目標(biāo)的區(qū)別篇五

一、班級(jí)：59班

二、目標(biāo)任務(wù)

董治兵仝曉普李慈劉爭(zhēng)格趙秋虹

4、總上線率100%。

以上學(xué)生目標(biāo)均指高考純文化成績(jī)，不包括其特長(zhǎng)生上線。不在責(zé)任書當(dāng)中的學(xué)生指標(biāo)另行簽訂。

三、獎(jiǎng)勵(lì)辦法(用學(xué)校高考當(dāng)年的獎(jiǎng)勵(lì)辦法相同)

附20xx年高考獎(jiǎng)勵(lì)方案

1、一本上線元/生、二本上線元/生、三本上線元/生、一專元/生、二專元/生(以上標(biāo)準(zhǔn)各項(xiàng)含專業(yè)被錄取的)。

2、藝術(shù)和體育專業(yè)錄取直接獎(jiǎng)勵(lì)專業(yè)教師：本科元/生、?？圃?生，專業(yè)上線未被錄取的補(bǔ)助元/生。

3、一本、二本按上線人數(shù)計(jì)算獎(jiǎng)金，三本以下需完成上線率指標(biāo)任務(wù)方可全額計(jì)算獎(jiǎng)金，未達(dá)標(biāo)的各項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)減半計(jì)算。

4、獎(jiǎng)金分配辦法按《章程相關(guān)內(nèi)容執(zhí)行》。

5、各項(xiàng)指標(biāo)任務(wù)完成嘉獎(jiǎng)班主任元，掛鉤領(lǐng)導(dǎo)元。

本責(zé)任書校長(zhǎng)辦、教導(dǎo)處、班主任各執(zhí)一份，簽字后生效，年末考核發(fā)放。

四、責(zé)任人簽字

甲方:校長(zhǎng)

教導(dǎo)主任：

乙方:

班主任__________

隆陽(yáng)區(qū)壩灣民族中學(xué)校長(zhǎng)辦公室

20xx年9月

方案和目標(biāo)的區(qū)別篇六

職業(yè)目標(biāo)定位是大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的起點(diǎn)和落腳點(diǎn)。下面是小編為大家整理的職業(yè)目標(biāo)定位范文，一起來看看吧!

一、自我分析

我是一個(gè)即將畢業(yè)的大專生，平日里是家里最大的希望，最大的愿望就是我能學(xué)有所成。課余時(shí)間我喜歡看說、

散文

1.職業(yè)興趣(喜歡干什么)

在《學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)》課堂上，我的人才素質(zhì)測(cè)評(píng)報(bào)告中，職業(yè)興趣前三項(xiàng)是c(傳統(tǒng)型)、、e(企業(yè)型)。我的具體情況是：我的氣質(zhì)類型屬于黏液汁，有著遇事冷靜，堅(jiān)毅的特點(diǎn)，能吃苦，力求更好。而我自己也比較傾向于傳統(tǒng)型的職業(yè)，比如：辦公室職員。我堅(jiān)信在我喜愛的崗位上我會(huì)戰(zhàn)勝自己，勇于超越自己。

2.職業(yè)能力(能夠干什么)

通過這學(xué)期對(duì)《大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)》的學(xué)習(xí)，我的人才素質(zhì)測(cè)評(píng)報(bào)告結(jié)果顯示：我的事務(wù)執(zhí)行能力、辦公技能高，而機(jī)械操作能力低;工作能力強(qiáng)，人際關(guān)系好，善于照顧人的我會(huì)在工作期間做到游刃有余，除了做好本職工作外，我還會(huì)為自己創(chuàng)造良好的工作環(huán)境，使自己做出更好的業(yè)績(jī)。

3.個(gè)人特質(zhì)(適合干什么)

在大學(xué)學(xué)習(xí)期間，為了提高自己，鍛煉自己，我積極參加了學(xué)院組織的各種活動(dòng)，使自己不斷的進(jìn)步，為自己走上工作崗位奠定了良好的基礎(chǔ)。我克服了自己以前膽小，不愛說話的缺點(diǎn)，使自己更好的適應(yīng)了社會(huì)的發(fā)展。喜歡安靜的我，傾向于安定、穩(wěn)定的工作，只求可以發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，為社會(huì)主義建設(shè)增磚添瓦。

4.職業(yè)價(jià)值觀(最看重什么)

三百六十行。不管什么行業(yè)，我最看重的是工作的穩(wěn)定性，在一個(gè)穩(wěn)定的工作環(huán)境中發(fā)揮自己的余熱;另外，在公司(單位)允許的條件下能得到更好的教育，以提升自己，努力使自己做到最好，以便可以學(xué)以致用，為公司(單位)創(chuàng)造更多、更好的收益，在自己不平凡的崗位上做出不平凡的貢獻(xiàn)。

5.勝任能力(優(yōu)劣勢(shì)是什么)

我的優(yōu)勢(shì)：酷愛讀書，長(zhǎng)寫作，遇事冷靜、果斷，做事認(rèn)真，人際關(guān)系好，有信心，有能力，有上進(jìn)心……在我的人生

字典

我的劣勢(shì)：多愁善感一直是我的缺點(diǎn)。在這個(gè)飛速發(fā)展的社會(huì)，多愁善感似乎顯得與這個(gè)社會(huì)格格不入;在這個(gè)講求效率的社會(huì)，多愁善感的缺點(diǎn)會(huì)絆住自己的腳步……因此，多愁善感是我最大的不足，也是我最大的“痛病“!

自我分析小結(jié)

所謂“江山易改，本性難移”，在我以后的學(xué)習(xí)生活中，我會(huì)發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，摒棄自己的缺點(diǎn)，憑借對(duì)事情的執(zhí)著和熱情鞭策自己，充分利用親友們對(duì)我的關(guān)心和支持，相信我一定可以做到更好!

二、職業(yè)分析(可參考職業(yè)生涯規(guī)劃swot分析法)

在此，我對(duì)影響職業(yè)選擇的相關(guān)外部環(huán)境進(jìn)行了較為系統(tǒng)的分析：

1.家庭環(huán)境分析

我來自邢臺(tái)，出生于一個(gè)農(nóng)村家庭。雖然清貧，但是幸福，盡管只有爸爸一個(gè)人的工資。20xx年高考結(jié)束后，我選擇了現(xiàn)在所在的學(xué)校，學(xué)了法律專業(yè)。爸爸在單位大大小小還算是領(lǐng)導(dǎo)，所以爸爸一直希望我可以踏入政界，可以做出自己的業(yè)績(jī)。在我心目中，周恩來一直是我的偶像，這跟爸爸從小的教育是分不開的。在很小的時(shí)候，爸爸就給我灌輸周的好，以致于我一直夢(mèng)想著可以跟周一樣為人民奉獻(xiàn)自己的一生。

2.學(xué)校環(huán)境分析

我就讀于河北政法職業(yè)學(xué)院。這所學(xué)院有著悠久的建校歷史，有著雄厚的師資，為學(xué)生提供著良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。以法律教學(xué)為主的政法學(xué)院，老師都擁有較高的學(xué)士學(xué)位，具有很強(qiáng)的專業(yè)知識(shí)，讓學(xué)生在這里學(xué)到更多的知識(shí)。在學(xué)習(xí)的課余，學(xué)校還組織了好多的實(shí)踐活動(dòng)，如模擬法庭，中級(jí)人民法院的旁聽，法律援助等，讓同學(xué)們?cè)趯?shí)踐中學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中進(jìn)步，為同學(xué)們走出校門奠定了結(jié)實(shí)的基礎(chǔ)。

3.社會(huì)環(huán)境分析

現(xiàn)在，在社會(huì)大環(huán)境下，法律行業(yè)主要包括公證服務(wù)行業(yè)，律師服務(wù)行業(yè)和基層法律服務(wù)行業(yè)。就此來看，我們的就業(yè)選擇少之又少，困難重重。在以后的社會(huì)，各個(gè)政府機(jī)構(gòu)都要精簡(jiǎn)人員，律師執(zhí)業(yè)要精益求精……這無疑更增加了我們的就業(yè)難度。而夢(mèng)想擠身與此行業(yè)的人士卻日益增多，我們的前途“命途多舛”啊。

4.職業(yè)環(huán)境分析

a. 行業(yè)分析

在當(dāng)今社會(huì)，法律雖然與我們的生活息息相關(guān)，可就業(yè)形勢(shì)卻不容樂觀。法律工作人員的需求越來越小，而我們法律專業(yè)的畢業(yè)生卻日趨增多。

b. 職業(yè)分析

法律專業(yè)的畢業(yè)生以后的就業(yè)僅僅限于公證服務(wù)行業(yè)，律師服務(wù)行業(yè)和基層法律服務(wù)行業(yè)，而這些行業(yè)對(duì)專業(yè)知識(shí)的要求是嚴(yán)格的，并且要想進(jìn)入這些行業(yè)的門檻也很高，使好多人只得望而卻步。

c. 地域分析

邢臺(tái)是一個(gè)正在發(fā)展的城市，她需要更多的各行各業(yè)的人才充實(shí)她……而邢臺(tái)人民法律意識(shí)日漸提高，維權(quán)意識(shí)也越來越高，這就需要更專業(yè)的法律工作者為他們提供更專業(yè)的服務(wù)。

職業(yè)分析小結(jié)

法律，是一個(gè)神圣的職業(yè)，象征著公平與正義。法律工作者肩負(fù)著人民賦予的重任，應(yīng)當(dāng)為人民奉獻(xiàn)自己的一生。我，一個(gè)平凡的女孩，懷著滿腔熱情想為人民服務(wù)，造福人民。

三.職業(yè)定位

綜合第一部分(自我分析)及第二部分(職業(yè)分析)，我還是傾向于法律工作，雖然困難很大，可我會(huì)努力，會(huì)爭(zhēng)取……我要成功!

內(nèi)部環(huán)境因素

優(yōu)勢(shì)因素(s)

弱勢(shì)因素(w)

多愁善感，易情緒化

外部環(huán)境因素

機(jī)會(huì)因素(o)

威脅因素(t)

人才市場(chǎng)招聘

學(xué)校推薦

支援西部開發(fā)

法律專業(yè)的畢業(yè)生太多，人員需求又少，競(jìng)爭(zhēng)壓力大

結(jié)論

職業(yè)目標(biāo)：將來要從事法律服務(wù)行業(yè)，哪怕從基層開始。

職業(yè)發(fā)展策略：先到最基層的法律服務(wù)行業(yè)鍛煉，不斷的充實(shí)自己，以便自己今后可以更好的勝任法律服務(wù)工作。

職業(yè)發(fā)展路徑：走邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐路線，讓學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合，學(xué)以致用。

具體路徑：基層法院——中級(jí)法院——高級(jí)法院。

四.計(jì)劃實(shí)施

計(jì)劃名稱：短期計(jì)劃

時(shí)間跨度：20xx年9月1日——20xx年12月31日

總目標(biāo)：進(jìn)入法院

分目標(biāo)：先拿到本科學(xué)歷，再通過司法考試。

策略和措施：

1.我要努力在明年拿到自考的本科證，在此基礎(chǔ)上參加司法考試。

2.明年在自考本的同時(shí)我還要參加公務(wù)員考試。

五.評(píng)估調(diào)整

1. 評(píng)估的內(nèi)容

職業(yè)目標(biāo)評(píng)估：如果我一直達(dá)不到法律工作者的要求，我會(huì)試著選擇適合自己的工作。

職業(yè)路徑評(píng)估：當(dāng)我的預(yù)期目標(biāo)遇到障礙時(shí)，我就把所有的計(jì)劃調(diào)整一下，以便自己更好更快的實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

實(shí)施策略評(píng)估：假如計(jì)劃出現(xiàn)沖突，我就會(huì)有所放棄。

2. 評(píng)估的時(shí)間

一般情況下，我定期一年評(píng)估規(guī)劃;

當(dāng)出現(xiàn)特殊情況時(shí)，我會(huì)隨時(shí)評(píng)估并進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。

3. 規(guī)劃調(diào)整的原則

堅(jiān)持大的方向不變，適當(dāng)改變小的方向。

六.結(jié)束語(yǔ)

計(jì)劃固然好，但更重要的，在于其具體實(shí)踐并取得成效。任何目標(biāo)，只說不做到頭來都會(huì)是一場(chǎng)空。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的，定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。其實(shí)，每個(gè)人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù);每個(gè)人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個(gè)人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚;成功，不相信頹廢;成功不相信幻影，未來，要靠自己去打拼!

有位智者說過：“上帝關(guān)閉了所有的門，他會(huì)給你留一扇窗?！?/p>

一、自我分析

我是一個(gè)即將畢業(yè)的大學(xué)生，我喜歡看書，旅游，喜歡交朋友，善于與人相處，做事認(rèn)真，動(dòng)手能力較強(qiáng)，有恒心，有毅力。

1.職業(yè)興趣(喜歡干什么)

在《學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)》課堂上，我的人才素質(zhì)測(cè)評(píng)報(bào)告中，職業(yè)興趣前三項(xiàng)是c(傳統(tǒng)型)、、e(企業(yè)型)。我的具體情況是：我的氣質(zhì)類型屬于黏液汁，有著遇事冷靜，堅(jiān)毅的特點(diǎn)，能吃苦，力求更好。而我自己也比較傾向于傳統(tǒng)型的職業(yè)，比如：辦公室職員。我堅(jiān)信在我喜愛的崗位上我會(huì)戰(zhàn)勝自己，勇于超越自己。

2.職業(yè)能力(能夠干什么)

通過這學(xué)期對(duì)《大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)》的學(xué)習(xí)，我的人才素質(zhì)測(cè)評(píng)報(bào)告結(jié)果顯示：我的事務(wù)執(zhí)行能力、辦公技能高，而機(jī)械操作能力低;工作能力強(qiáng)，人際關(guān)系好，善于照顧人的我會(huì)在工作期間做到游刃有余，除了做好本職工作外，我還會(huì)為自己創(chuàng)造良好的工作環(huán)境，使自己做出更好的業(yè)績(jī)。

3.個(gè)人特質(zhì)(適合干什么)

在大學(xué)學(xué)習(xí)期間，為了提高自己，鍛煉自己，我積極參加了學(xué)院組織的各種活動(dòng)，使自己不斷的進(jìn)步，為自己走上工作崗位奠定了良好的基礎(chǔ)。我克服了自己以前膽小，不愛說話的缺點(diǎn)，使自己更好的適應(yīng)了社會(huì)的發(fā)展。喜歡安靜的我，傾向于安定、穩(wěn)定的工作，只求可以發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，為社會(huì)主義建設(shè)增磚添瓦。

4.職業(yè)價(jià)值觀(最看重什么)

三百六十行。不管什么行業(yè)，我最看重的是工作的穩(wěn)定性，在一個(gè)穩(wěn)定的工作環(huán)境中發(fā)揮自己的余熱;另外，在公司(單位)允許的條件下能得到更好的教育，以提升自己，努力使自己做到最好，以便可以學(xué)以致用，為公司(單位)創(chuàng)造更多、更好的收益，在自己不平凡的崗位上做出不平凡的貢獻(xiàn)。

5.勝任能力(優(yōu)劣勢(shì)是什么)

我的優(yōu)勢(shì)：酷愛讀書，長(zhǎng)寫作，遇事冷靜、果斷，做事認(rèn)真，人際關(guān)系好，有信心，有能力，有上進(jìn)心??在我的人生字典中沒有“認(rèn)輸”兩個(gè)字，做任何事要么不做，要做我就要做到最好，憑著我對(duì)任何事情的一腔熱血我永遠(yuǎn)都不會(huì)放棄，最終我都會(huì)站在成功的峰顛笑看世界。

個(gè)社會(huì)格格不入;在這個(gè)講求效率的社會(huì)，保守的缺點(diǎn)會(huì)絆住自己的腳步!

自我分析小結(jié)

所謂“江山易改，本性難移”，在我以后的學(xué)習(xí)生活中，我會(huì)發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，摒棄自己的缺點(diǎn)，憑借對(duì)事情的執(zhí)著和熱情鞭策自己，充分利用親友們對(duì)我的關(guān)心和支持，相信我一定可以做到更好!

一、前言：職業(yè)規(guī)劃意義

理想，顧名思義，是理念中的最高想望。這個(gè)理想是人人都應(yīng)該有的，因?yàn)?，理想就向一只船舶，載著你在知識(shí)的海洋中自由翱翔。每個(gè)人都有夢(mèng)想，它是人人所向往的。而沒有夢(mèng)想的人的人生將是空虛的。曾經(jīng)我的理想是成為一名軍人，穿上軍裝，扛起剛槍，保家衛(wèi)國(guó)。但是隨著年齡的增長(zhǎng)，我漸漸發(fā)現(xiàn)，我的這個(gè)理想很可能終究成為我的夢(mèng)想。當(dāng)我踏入大學(xué)門檻時(shí)，我意識(shí)到我必須有個(gè)屬于我自己的一個(gè)現(xiàn)實(shí)的理想和目標(biāo)，當(dāng)開始學(xué)習(xí)法學(xué)專業(yè)的時(shí)候，朦朧的憧憬著我的理想。

二、自我分析(性格、興趣、能力、價(jià)值觀等)

我是一個(gè)比較沉穩(wěn)踏實(shí)的人，優(yōu)點(diǎn)是有自知之明。穩(wěn)重，接受新事物的能力和適應(yīng)力比較強(qiáng)，并能及時(shí)面對(duì)生活中的一切困難。缺點(diǎn)是有時(shí)缺乏一定的自控力，太過于理想化，甚至有點(diǎn)好高騖遠(yuǎn)，有時(shí)比較固執(zhí)。

三、法律(或法英)專業(yè)就業(yè)方向及前景分析

隨著國(guó)家經(jīng)濟(jì)、科技和社會(huì)的發(fā)展，我國(guó)法制建設(shè)也處在一個(gè)迅速發(fā)展和逐步完善的時(shí)期，特別是我國(guó)“入世”以來，社會(huì)對(duì)法律專門人才的需求急劇增加，各經(jīng)濟(jì)組織、律師事務(wù)所對(duì)法律專門人才的需求尤為突出。法學(xué)專業(yè)是朝陽(yáng)學(xué)科，從社會(huì)需要來看是大有發(fā)展前景的。從法律系畢業(yè)生就業(yè)現(xiàn)狀來看，他們擁有扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)，能夠在檢察機(jī)關(guān)、審判機(jī)關(guān)、行政機(jī)關(guān)、企業(yè)事業(yè)單位和社會(huì)團(tuán)體、仲裁機(jī)構(gòu)和法律服務(wù)機(jī)構(gòu)從事法律服務(wù)工作。就業(yè)前景非常廣泛，做警官、檢察官、法官、行政機(jī)關(guān)公務(wù)員;到大公司主管法律事務(wù);做律師;到高校做法學(xué)教師;到研究所做法學(xué)研究者都是不錯(cuò)的選擇。

法學(xué)專業(yè)對(duì)人才高素質(zhì)、高學(xué)歷需求較高。他們不僅要具有良好的職業(yè)道德和素質(zhì)，還要有深厚的專業(yè)知識(shí)背景和跨學(xué)科的行業(yè)知識(shí)。隨著近年來對(duì)法學(xué)人才的學(xué)歷要求越來越高，法學(xué)類專業(yè)畢業(yè)的本科生就業(yè)情況并不樂觀。但高學(xué)歷的法學(xué)專業(yè)研究生，特別是與經(jīng)濟(jì)、國(guó)際交往相關(guān)聯(lián)專業(yè)的研究生，就業(yè)前景廣闊。

四、職業(yè)選擇分析：

1、個(gè)人的職業(yè)選項(xiàng)：可以選擇出三個(gè)職業(yè)目標(biāo)

成為公務(wù)員

2、選擇路徑(就業(yè)，考研，留學(xué)，創(chuàng)業(yè))

順利考上研究生，并通過司法考試

3、選擇理由：主要用swot進(jìn)行分析

就公務(wù)員這個(gè)職業(yè)而言，相比其他職業(yè)，它的社會(huì)地位，福利待遇和工作穩(wěn)定性要優(yōu)于其他職業(yè)。再加上中國(guó)傳統(tǒng)文化中的”官本位”思想，因此公務(wù)員在現(xiàn)在絕對(duì)是個(gè)超熱門求職熱點(diǎn)。

我出生在一個(gè)普通的家庭里，父親是公務(wù)員，母親是老師。從小我就對(duì)政治有極大的興趣，崇拜一些政治家，愛讀一些政治家的傳記，到現(xiàn)在依然如此。家人也有意識(shí)的在這方面給與我支持和鍛煉。我也喜歡從事公務(wù)員工作，性格上我是一個(gè)比較沉穩(wěn)踏實(shí)的人，優(yōu)點(diǎn)是有自知之明。穩(wěn)重，接受新事物的能力和適應(yīng)力比較強(qiáng)，缺點(diǎn)是有時(shí)缺乏一定的自控力，太過于理想化，甚至有點(diǎn)好高騖遠(yuǎn)。性格上的特點(diǎn)和以后自己所從事的職業(yè)有很大的聯(lián)系，我的性格特點(diǎn)有些適合公務(wù)員，有些不適合。但不適合的地方我會(huì)積極學(xué)習(xí)和改變。我所學(xué)習(xí)的法學(xué)專業(yè)屬于人文社會(huì)類學(xué)科，主要從事法律方面的研究，而司法系統(tǒng)又是國(guó)家機(jī)關(guān)的一部分，比如法院，檢察院和紀(jì)委。我們?cè)趫?bào)考這些機(jī)關(guān)的公務(wù)員時(shí)擁有得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)。

4、第一職業(yè)目標(biāo)選項(xiàng)的工作內(nèi)容和勝任條件

中國(guó)國(guó)家公務(wù)員指在中華人民共和國(guó)政府中行使國(guó)家行政權(quán)利、執(zhí)行國(guó)家公務(wù)的人員。國(guó)家公務(wù)員分為政務(wù)和業(yè)務(wù)兩類。政務(wù)類公務(wù)員，必須嚴(yán)格依照憲法和組織法進(jìn)行管理，實(shí)行任期制，并接受社會(huì)的公開監(jiān)督。業(yè)務(wù)類公務(wù)員按照國(guó)公務(wù)員法進(jìn)行管理，實(shí)行常任制，國(guó)家公務(wù)員執(zhí)行憲法、組織法和國(guó)家公務(wù)員法以及國(guó)家公務(wù)員條例規(guī)定的職責(zé)。

5、與職業(yè)選擇目標(biāo)的差距：

交際能力和語(yǔ)言表達(dá)能力有待提高

五、未來三學(xué)年的行動(dòng)計(jì)劃：

大學(xué)二年級(jí)：定向期

【階段目標(biāo)】初步確定畢業(yè)方向以及相應(yīng)能力與素質(zhì)的培養(yǎng)。

【實(shí)施方案】。開始接觸職業(yè)和職業(yè)生涯的概念，特別要重點(diǎn)了解自己未來所希望從事的職業(yè)或與自己所學(xué)專業(yè)對(duì)口的職業(yè)，進(jìn)行初步的職業(yè)生涯設(shè)計(jì);提高交際溝通能力，在職業(yè)認(rèn)識(shí)方面可以向高年級(jí)學(xué)生尤其是大四的畢業(yè)生詢問就業(yè)情況;積極參加各種各樣的社團(tuán)活動(dòng)，增加交流技巧。

【具體實(shí)施】

1專業(yè)課：由于確定考研和通過思考目標(biāo)。因此在平時(shí)的專業(yè)課學(xué)習(xí)上要更高要求自己，要學(xué)的更精，廣泛涉獵，還要加深對(duì)知識(shí)的理解。除了書本自身的學(xué)習(xí)外，而要多讀一些法律方面的名著，從中吸取精華。除了了名著以外，平時(shí)還要多一些有關(guān)法律案件的分析和報(bào)道，積累實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，這一年計(jì)劃讀3本法律名著。積極為考研和司考做準(zhǔn)備。

2 .英語(yǔ)：針對(duì)大二期間涉及英語(yǔ)四級(jí)考試，因此針對(duì)實(shí)際情況對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)采取相應(yīng)措施。努力在平時(shí)!堅(jiān)持不懈!!!

聽每天堅(jiān)持聽常速英文聽力半小時(shí)，并找相關(guān)的專業(yè)四級(jí)聽力試題進(jìn)行突破。

說把握好鍛煉口語(yǔ)的每一個(gè)機(jī)會(huì)，多出聲朗讀，重復(fù)記憶。

讀選取多種素材進(jìn)行閱讀，每個(gè)月至少讀一

本英文名著，并寫

讀書筆記

寫及時(shí)整理筆記，多些心得，堅(jiān)持些

日記

譯對(duì)基礎(chǔ)翻譯進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，并進(jìn)行大量練習(xí)，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，掌握翻譯技巧。

詞匯對(duì)各類詞根進(jìn)行分類總結(jié)，找出規(guī)律并進(jìn)行分類記憶;堅(jiān)持讀報(bào)，把生詞記錄下類并進(jìn)行分類。開始接觸專業(yè)詞匯，多讀寫相關(guān)書籍，把最常用到的詞學(xué)會(huì)。

3.選修課，輔修課：根據(jù)自己的興趣，選與自己專業(yè)相關(guān)的課程進(jìn)行學(xué)習(xí)。

4.其他：完善自己的性格，提高自己的綜合素質(zhì)，并著重提高自己的社交能力。公務(wù)員對(duì)社交能力的要求比較高。除了社交能力之外，學(xué)習(xí)演講和辯論技巧，提高自己的口頭表達(dá)能力，還要提高自己的文筆寫作能力。學(xué)習(xí)拍攝dv,掌握網(wǎng)頁(yè)制作技術(shù)，photoshop圖像處理技術(shù)。

5生活：調(diào)整好心態(tài)，平靜快樂的面對(duì)生活，接受挑戰(zhàn)，不可被自己打敗。做好計(jì)劃，循序漸進(jìn)的讓自己天天有進(jìn)步。積極參加班級(jí)和社團(tuán)活動(dòng)，豐富自己的生活經(jīng)驗(yàn)，提高自己的社會(huì)實(shí)踐能力。

6 社會(huì)實(shí)踐上：計(jì)劃去政府部門或者跟法律相關(guān)的部門實(shí)習(xí)，增長(zhǎng)社會(huì)見識(shí)，豐富自己的閱歷，提高自己的社會(huì)適應(yīng)能力，全面提高自身的綜合素質(zhì)。

大學(xué)三年級(jí)：準(zhǔn)備期

【階段目標(biāo)】掌握求職技能，為擇業(yè)做好準(zhǔn)備

【實(shí)施方案】加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí)，為即將到來的考研作準(zhǔn)備。同時(shí)收集有關(guān)司法考試的有關(guān)信息。如果條件允許，參加下司法考試。積累些考試經(jīng)驗(yàn)。

【具體實(shí)施】

1知識(shí)學(xué)習(xí)上：，全力備考研究生和司考。除了努力學(xué)好法律專業(yè)知識(shí)以外，還要注重對(duì)外語(yǔ)和政治的學(xué)習(xí)。還要注意積累實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，多做一些考研和司考真題，從中發(fā)現(xiàn)自己的不足。向一些成功考研和通過思考的師兄師姐請(qǐng)教相關(guān)技巧經(jīng)驗(yàn)。依然保持閱讀法律課外名著和案例分析的習(xí)慣。除了在本校學(xué)習(xí)外，還要積極去外校尤其是北大，人大，中國(guó)政法這樣的名校去聽課和講座。

2英語(yǔ)：主要針對(duì)六級(jí)和研究生考試。因此針對(duì)實(shí)際情況對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)采取相應(yīng)措施。保持每天堅(jiān)持聽常速英文聽力半小時(shí)的習(xí)慣，并找相關(guān)的六級(jí)聽力試題進(jìn)行突破。除了聽力能力加強(qiáng)外，還要加強(qiáng)口語(yǔ)交際能力，多去北外或者人大參加一些外語(yǔ)角。在考試技巧上，多做一些六級(jí)和考研英語(yǔ)的模擬和歷年真題，從中發(fā)現(xiàn)自己的不足。并向師兄師姐請(qǐng)教經(jīng)驗(yàn)。如果時(shí)間充分的話，則會(huì)報(bào)個(gè)專業(yè)的六級(jí)沖刺班，或者考研英語(yǔ)培訓(xùn)班。

了解自己想要的東西。多做筆記，多和主講人溝通請(qǐng)教。這一點(diǎn)上，學(xué)?；久恐芏加蓄愃频闹v座在文化樓。除了在本校聽，也可以去外校尤其是北大，人大，中國(guó)政法這樣的名校去聽。

5 其它：繼續(xù)提高自己的綜合素質(zhì)和能力，著重培養(yǎng)自己的交際溝通能力。提高自己的口才和表達(dá)能力，提高自己的文筆寫作能力，提高自己的適應(yīng)環(huán)境能力。

6 生活上：調(diào)整好心態(tài)，平靜快樂的面對(duì)生活，接受挑戰(zhàn)，不可被自己打敗。做好計(jì)劃，循序漸進(jìn)的讓自己天天有進(jìn)步。

7 社會(huì)實(shí)踐上：計(jì)劃去政府部門或者跟法律相關(guān)的部門實(shí)習(xí)，增長(zhǎng)社會(huì)見識(shí)，豐富自己的閱歷，提高自己的社會(huì)適應(yīng)能力，全面提高自身的綜合素質(zhì)。

大學(xué)四年級(jí)：沖刺考研

【階段目標(biāo)】成功考研和通過司法考試，沖刺復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)三年來所學(xué)的一切專業(yè)知識(shí)，同時(shí)加強(qiáng)英語(yǔ)和政治的復(fù)習(xí)和準(zhǔn)備，為參加研究生考試和司法考試做準(zhǔn)備。

【具體實(shí)施】

1學(xué)習(xí)上：大四基本上沒什么課，而專業(yè)知識(shí)則全部學(xué)完。馬上面臨考研，需要沖刺，拿出比高三時(shí)還緊張的狀態(tài)。在前半年，全力復(fù)習(xí)鞏固前三年所學(xué)的所有專業(yè)知識(shí)，把前三年所有的專業(yè)知識(shí)做個(gè)詳細(xì)的復(fù)習(xí)計(jì)劃，弄清楚哪兒是重點(diǎn)，難點(diǎn)和考點(diǎn)。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)英語(yǔ)和政治的突擊備考。這時(shí)，名著和課外讀物基本可以緩一緩。要把所有的精力放在考試上。下半年，則需要全力備考司法考試，這時(shí)英語(yǔ)和政治可以放開，把全部精力放在司法考試上。

2 英語(yǔ)：主要針對(duì)考研英語(yǔ)。需要把全部精力放在考研英語(yǔ)考試上，多做一些模擬真題和歷年考試原題，從中發(fā)現(xiàn)自己的不足。并向師兄師姐請(qǐng)教相關(guān)經(jīng)驗(yàn)技巧。

3社會(huì)實(shí)踐：馬上面臨畢業(yè)，需要進(jìn)一步加強(qiáng)自己的社會(huì)交往適應(yīng)能力。仍然保持大二大三的習(xí)慣，繼續(xù)去實(shí)習(xí)。不過大四的實(shí)習(xí)，更有目的性和針對(duì)性，針對(duì)自己以后的就業(yè)方向來選擇實(shí)習(xí)單位。首推政府機(jī)構(gòu)，在那可以更近距離的接觸以后自己所從事的工作，了解政府的工作氛圍和方式，了解下公務(wù)員的工作性質(zhì)，特點(diǎn)等等。對(duì)自己以后的就業(yè)會(huì)有一定的幫助。

六、結(jié)語(yǔ)

制定職業(yè)規(guī)劃書是件容易的事，但是若想真正按照規(guī)劃書的要求來做還是有相當(dāng)?shù)碾y度的，我希望自己可以按照規(guī)劃書的步驟，一步一步向自己的目標(biāo)邁進(jìn)。

方案和目標(biāo)的區(qū)別篇七

為了貫徹黨的教育方針，為了加強(qiáng)學(xué)校的常規(guī)管理，形成良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，打造學(xué)校的辦學(xué)特色，提升學(xué)校的辦學(xué)品味。根據(jù)學(xué)校實(shí)際，經(jīng)全體教師會(huì)議研究，擬定我校的目標(biāo)管理實(shí)施方案。

學(xué)校根據(jù)本方案，制定對(duì)教師的考核細(xì)則，每學(xué)期對(duì)全校教職工進(jìn)行一次量化考核，并將考核結(jié)果作為兌現(xiàn)教師獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資、評(píng)聘職稱、競(jìng)爭(zhēng)崗位、評(píng)優(yōu)評(píng)模及年度考核的直接依據(jù)。

一、辦學(xué)方向

堅(jiān)持“以人為本，和諧發(fā)展”的教育理念，突出德育教育地位，本著育人為本的宗旨，強(qiáng)調(diào)教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體地位。以德育工作為主要載體，著力營(yíng)造“我自信，我出色；我努力，我成功”的校訓(xùn)；“誠(chéng)信、勵(lì)志、尚美、奮進(jìn)”的學(xué)風(fēng)，以及“樂學(xué)、好問、勤奮、善思”的教風(fēng)。

二、學(xué)校機(jī)構(gòu)

1、校務(wù)會(huì)為學(xué)校的最高決策機(jī)構(gòu)，由校長(zhǎng)、中層領(lǐng)導(dǎo)和個(gè)別開明公正的教師組成。校務(wù)會(huì)負(fù)責(zé)學(xué)校工作的決策、實(shí)施和監(jiān)督。

2、校長(zhǎng)室由校長(zhǎng)和副校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，全面貫徹黨的教育方針，主持和領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校的全面工作。負(fù)責(zé)學(xué)校德育、師德師風(fēng)建設(shè)、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、學(xué)校安全、衛(wèi)生及教學(xué)工作、后勤管理等工作。

3、辦公室負(fù)責(zé)上級(jí)文件的上傳下達(dá)、校務(wù)公開、教師出勤、崗位設(shè)置、教師晉級(jí)晉職及評(píng)優(yōu)評(píng)模等。

4、教導(dǎo)處由教導(dǎo)主任負(fù)總責(zé)，主持和領(lǐng)導(dǎo)教務(wù)工作，貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持學(xué)校的辦學(xué)方向。負(fù)責(zé)學(xué)校招生、課程開設(shè)、教師業(yè)務(wù)、學(xué)生學(xué)籍等教學(xué)常規(guī)管理和成教掃盲工作。負(fù)責(zé)組織和開展教研活動(dòng)，教科室負(fù)責(zé)引領(lǐng)和指導(dǎo)教師專業(yè)化發(fā)展及教師業(yè)務(wù)檔案等。

5、總務(wù)處由總務(wù)主任負(fù)總責(zé)，主持和領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校后勤工作，確立為教學(xué)、為師生員工服務(wù)的觀點(diǎn)，廉潔奉公勤儉持校，負(fù)責(zé)學(xué)校財(cái)產(chǎn)管理、經(jīng)費(fèi)預(yù)算編制、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、校園文化建設(shè)、食堂管理。抓好學(xué)校基建，管理維修校舍，協(xié)助教導(dǎo)處做好教學(xué)用書、用品、教學(xué)儀器、設(shè)備等的征訂發(fā)放工作。

6、少先隊(duì)由大隊(duì)輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)和領(lǐng)導(dǎo)大隊(duì)部組織、開展各種有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的文體活動(dòng)，通過校園廣播等在學(xué)生中廣泛宣傳學(xué)校的各種方針、制度、決定。負(fù)責(zé)學(xué)校行政值周的安排，升旗儀式的組織；主持班主任例會(huì)并作好記載，辦好學(xué)校廣播站，負(fù)責(zé)做好社會(huì)實(shí)踐考察活動(dòng)，溝通校外德育工作渠道，建立校外愛國(guó)主義教育、法制教育、社會(huì)實(shí)踐等德育工作基地，向?qū)W生進(jìn)行道德、法制、文明禮貌、愛國(guó)主義和勞動(dòng)教育，組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐和公益勞動(dòng)。

（一）、熱愛祖國(guó)、熱愛中國(guó)_、熱愛教育事業(yè)、貫徹黨的教育方針。

（二）、自律自強(qiáng)，不斷提升自身道德修養(yǎng)。

1、不參與任何形式的賭博；

2、不酒后上課；

3、尊重學(xué)生，不體罰和變相體罰學(xué)生，不排斥差生；

5、尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事；

6、服從安排，努力工作，銳意進(jìn)取。

四、教學(xué)常規(guī)管理

（一）、課程開設(shè)

學(xué)校按《課程標(biāo)準(zhǔn)》開設(shè)各門課程，體育課開設(shè)為每周三節(jié)；學(xué)校還應(yīng)開設(shè)旨在實(shí)踐德育和生命感、責(zé)任感的主題班會(huì)課；開設(shè)具有學(xué)校特色的綜合實(shí)踐活動(dòng)課。

（二）、教師出勤

我校對(duì)教師考勤共分為缺曠、事假、病假、公假、遲到、早退、特殊事假（指教師請(qǐng)假參加為提高自身素養(yǎng)或?qū)W歷的培訓(xùn)、報(bào)名、考試等）及上級(jí)規(guī)定的婚、喪、產(chǎn)假等。

1、考勤制度： （1）、婚、喪、產(chǎn)假及護(hù)理假按上級(jí)規(guī)定執(zhí)行。超出規(guī)定的假期按事假處理；（2）、公假以滿勤計(jì)；（3）、特殊事假由學(xué)校安排請(qǐng)假教師在假期的課程，但請(qǐng)假教師不能計(jì)為滿勤。上級(jí)或?qū)W校派出的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、交流等計(jì)為公假；（4）、教師請(qǐng)事假、特殊事假、病假，必須自行請(qǐng)人代課，否則按缺曠處理；（5）、教師請(qǐng)假必須有假條，并在假條上注明請(qǐng)假當(dāng)天的課程表及代課教師，由校長(zhǎng)或教務(wù)主任簽字確定后交給負(fù)責(zé)當(dāng)周負(fù)責(zé)考勤的教師。如果教師因特殊情況不能及時(shí)送交假條的，必須以電話形式找好代課教師，同時(shí)告知學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和當(dāng)周負(fù)責(zé)考勤的教師，并在回校當(dāng)天補(bǔ)上假條。

2、考勤記錄規(guī)定： （1）、每周由值周教師作好考勤記錄，在周一的周前會(huì)上作出統(tǒng)計(jì)并公布、解釋，總結(jié)；（2）、考勤記錄必須堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一，做到公平、公正。記錄考勤的教師要做到每節(jié)課兩次以上的巡視，作好缺曠、遲到、早退的記錄；（3）、遲到、早退以5分鐘為限，即最后一次上課鈴響過5分鐘還沒有進(jìn)教室的教師計(jì)為遲到一次；提前5分鐘下課的教師計(jì)為早退一次（體育課可提前10分鐘下課，測(cè)驗(yàn)提前交卷的不算早退，但上述兩種情況教師均要指定學(xué)生在不影響其他班級(jí)上課的地方活動(dòng)并保證學(xué)生安全，否則將計(jì)為早退或缺曠）；（4）、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不定時(shí)對(duì)教師出勤情況進(jìn)行檢查，在周前會(huì)上核對(duì)，一旦發(fā)現(xiàn)負(fù)責(zé)考勤記錄的教師有徇私舞弊行為，則將遲到、早退或缺曠的課時(shí)記在記錄教師名下；（5）、升旗儀式、例會(huì)、集會(huì)以一節(jié)課計(jì)；課間操如果在校班主任和值周教師不到場(chǎng)，計(jì)缺曠半節(jié)；整臟治亂時(shí)在校教師如果不到場(chǎng)，也要計(jì)為半節(jié)缺曠（請(qǐng)假教師不到場(chǎng)不記）。教師每缺曠一節(jié)，除按考核細(xì)則扣分外，還應(yīng)從獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資中按每節(jié)課扣除代課費(fèi)10元；請(qǐng)假教師如不自行請(qǐng)人代課，亦需從績(jī)效工資中按每節(jié)課扣除代課費(fèi)10元；滿勤的教師按考核細(xì)則給予加分。

（三）、教師業(yè)務(wù)

1、堅(jiān)持素質(zhì)教育為本、德育為先的原則，努力提高教學(xué)質(zhì)量；

2、認(rèn)真完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，按要求按時(shí)上交各種業(yè)務(wù)資料；

3、按計(jì)劃組織教學(xué)，認(rèn)真?zhèn)湔n，及時(shí)批改作業(yè)、作文、單元目標(biāo)檢測(cè)等；

（四）、教師值周工作

值周按規(guī)定履行值周職責(zé)，具體包括：

1、本周內(nèi)教師出勤情況登記、匯總；

2、學(xué)生紀(jì)律、安全等方面的宣傳、維持、管理；

3、組織升旗、兩操及組織、檢查大掃除；

4、辦公室衛(wèi)生；

5、學(xué)校安排的其他工作。

6、值周組長(zhǎng)負(fù)責(zé)本組教師的分工、協(xié)調(diào)。

（五）、學(xué)生學(xué)籍管理

按照上級(jí)規(guī)定及要求，由教務(wù)主任負(fù)總責(zé)，做好學(xué)生的學(xué)籍管理工作。

五、班主任工作管理

2、認(rèn)真抓好本班學(xué)生的在校紀(jì)律、安全、衛(wèi)生等；

3、管理和使用好本班所屬各種財(cái)產(chǎn)；

4、熟悉學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生，做好本班的控輟保學(xué)工作；

6、組織和帶領(lǐng)本班學(xué)生積極參與學(xué)校和少先大隊(duì)組織、安排的其他活動(dòng)。

六、德育工作

學(xué)校要始終把德育放在首要地位，要始終以“五心教育”為主要載體，保證每周一節(jié)以德育為主要內(nèi)容的主題班會(huì)課或主題隊(duì)課、校課等。

同時(shí)，學(xué)校和教師要不斷探索適合學(xué)生發(fā)展的教學(xué)管理和教學(xué)方法，深入落實(shí)、推進(jìn)“生命感和責(zé)任感”進(jìn)入課堂，把教書和育人緊密結(jié)合起來，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。此外，學(xué)校還將通過天天提醒，天天強(qiáng)化的形式，培養(yǎng)和構(gòu)建學(xué)生講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、講孝道的長(zhǎng)效機(jī)制。

七、安全工作

3、形成安全隱患排查和整改的長(zhǎng)效機(jī)制；

4、注重師生的逃生應(yīng)急演練；

5、加強(qiáng)學(xué)校安全檔案建設(shè)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷完善學(xué)校的各種安全制度和應(yīng)急預(yù)案。

八、體育衛(wèi)生工作

1、學(xué)校根據(jù)自身實(shí)際開設(shè)體育課，根據(jù)自身實(shí)際組織和參與“陽(yáng)光體育”活動(dòng)。

2、組織和開展好衛(wèi)生宣傳、教育、自查；以主題班會(huì)、校會(huì)、校園廣播為主要宣傳陣地，以班主任、值周教師、少先隊(duì)為主要督察力量；將衛(wèi)生習(xí)慣列入“十佳小學(xué)生”、“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”等等光榮稱號(hào)的評(píng)選條件；將衛(wèi)生教育、宣傳工作列入教師晉級(jí)、晉職和評(píng)先選優(yōu)的重要條件。

3、認(rèn)真開展好衛(wèi)生防疫工作，配合相關(guān)部門做好入學(xué)、入托兒童免疫。

4、根據(jù)自身實(shí)際，擬定學(xué)校的流行性疾病預(yù)防控制預(yù)案，開展好食品衛(wèi)生自防工作。

九、財(cái)務(wù)管理工作

1、嚴(yán)格按照規(guī)定使用公用經(jīng)費(fèi)，杜絕經(jīng)費(fèi)違規(guī)使用；

2、從學(xué)校自身實(shí)際出發(fā)，擬定財(cái)務(wù)管理制度；

3、擬定學(xué)校的資產(chǎn)登記、管理、使用制度，做好學(xué)校的財(cái)產(chǎn)管理。

十、校園文化建設(shè)

一、教師專業(yè)化發(fā)展

教師素質(zhì)是教學(xué)質(zhì)量的命脈。學(xué)校將在教師專業(yè)化發(fā)展上下大力氣。

出于學(xué)校實(shí)際，主要以教師走出去和校本培訓(xùn)、二級(jí)培訓(xùn)、校本教研為主要方式和抓手。

1、學(xué)校必須保證用公用經(jīng)費(fèi)的10%甚至更多的資金，根據(jù)上級(jí)安排，派出教師參加各種培訓(xùn)、考察、觀摩、論壇；同時(shí)，要不斷派出教師到周邊比較先進(jìn)的學(xué)校參觀、學(xué)習(xí)、考察。

2、在校內(nèi)，要通過定期定量學(xué)習(xí)，定期定量組織優(yōu)質(zhì)課、公開課以及教師閑暇時(shí)間的相互觀摩等形式，形成有效的學(xué)習(xí)機(jī)制，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

3、學(xué)校將通過對(duì)優(yōu)秀教師理直氣壯的獎(jiǎng)勵(lì)，一定程度上鼓勵(lì)教師的學(xué)習(xí)、工作積極性，促進(jìn)教師之間的競(jìng)爭(zhēng)。

二、少先隊(duì)工作

2、開展校園廣播等活動(dòng)，為鍛煉學(xué)生各方面能力搭建平臺(tái)，對(duì)學(xué)校各方面的工作進(jìn)行宣傳、反饋。

十三、普教工作

2、學(xué)校要加強(qiáng)圖書室、儀器保管室、實(shí)驗(yàn)室的硬件設(shè)施建設(shè)和制度建設(shè)；

四、檔案建設(shè)及管理

學(xué)校檔案建設(shè)實(shí)行分工與合作機(jī)制，領(lǐng)導(dǎo)和教師各自對(duì)自己分管范圍的檔案資料收集、整理、保存負(fù)責(zé)。

檔案資料建設(shè)是學(xué)校的常規(guī)工作，各分管領(lǐng)導(dǎo)和教師因檔案整理不力或上交不及時(shí)等造成的不良結(jié)果，均由其本人承擔(dān)。

十五、教師職稱評(píng)聘，晉級(jí)、晉職和評(píng)先選優(yōu)

1、教職工評(píng)聘職稱，在其他硬件相同的情況下，最近一年的績(jī)效考核總分（除去附加分）高的優(yōu)先；硬件和總分都相同的情況，在我校工作年限長(zhǎng)的教師優(yōu)先；上述條件一致的情況，年齡大的教師優(yōu)先。

2、“庸、懶、散”嚴(yán)重，工作思路不清晰，各種資料欠缺較大，不服從學(xué)校安排或違反上級(jí)規(guī)定的教師，實(shí)行一票否決。

3、教職工評(píng)先選優(yōu)時(shí)，當(dāng)年績(jī)效考核總分（除去附加分）最高的教師優(yōu)先。

4、教職工晉級(jí)、晉職和評(píng)先選優(yōu)時(shí)，須向校務(wù)會(huì)提交最近三年的書面述職報(bào)告，如實(shí)列舉自己的工作情況，由校務(wù)會(huì)審議后上報(bào)中心學(xué)校。

5、學(xué)校每學(xué)期對(duì)在校教師進(jìn)行一次全面的考核，考核分?jǐn)?shù)（除去附加分）名列前三名的教師，學(xué)校在第二學(xué)期開學(xué)典禮上對(duì)上述三位教師給予獎(jiǎng)勵(lì)。

本方案自2015年秋季學(xué)期開始實(shí)施，解釋權(quán)屬牛埠中心小學(xué)校務(wù)委員會(huì)。

牛埠中心小學(xué)

方案和目標(biāo)的區(qū)別篇八

為全面貫徹落實(shí)縣委、縣政府20xx年十二項(xiàng)民心工程，提高廣大育齡群眾健康幸福指數(shù)，創(chuàng)造良好人口計(jì)劃生育工作環(huán)境。結(jié)合本場(chǎng)實(shí)際制定如下方案。

20xx年9月底前為全場(chǎng)兩千多名已婚育齡婦女提供一次生殖健康免費(fèi)查體服務(wù)，建立《育齡婦女生殖健康檔案》和隨訪服務(wù)制度，提高免費(fèi)服務(wù)信息化管理。

在原來基礎(chǔ)上，增加“兩癌”篩查項(xiàng)目，包括婦科b超檢查、彩色乳腺檢查、婦科內(nèi)診檢查、宮頸刮片檢查、血、尿常規(guī)檢驗(yàn)。

農(nóng)場(chǎng)計(jì)劃生育服務(wù)站承擔(dān)健康查體的技術(shù)工作；各村隊(duì)負(fù)責(zé)健康查體人員摸底、核實(shí)和組織，配合農(nóng)場(chǎng)完成健康查體工作。

健康幸福工程經(jīng)費(fèi)由縣財(cái)政全額劃撥，實(shí)行?？顚Ｓ谩＝?jīng)費(fèi)的支出主要用于購(gòu)置一次性醫(yī)檢耗材、更新檢查服務(wù)所需的醫(yī)療設(shè)備和聘請(qǐng)專業(yè)醫(yī)療技術(shù)人員。

（一）成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

各單位負(fù)責(zé)人要高度重視，將此項(xiàng)工作納入當(dāng)前的重點(diǎn)工作，統(tǒng)一組織，認(rèn)真實(shí)施。農(nóng)場(chǎng)成立以主管領(lǐng)導(dǎo)為組長(zhǎng)計(jì)生辦相關(guān)人員為成員的健康幸福工程領(lǐng)導(dǎo)小組。各村隊(duì)也要成立相應(yīng)的'領(lǐng)導(dǎo)小組，將服務(wù)任務(wù)和責(zé)任分解落實(shí)到人。要經(jīng)常深入各戶，現(xiàn)場(chǎng)辦公，直接督導(dǎo)免費(fèi)服務(wù)工作，解決服務(wù)中遇到的困難和問題，扎扎實(shí)實(shí)推進(jìn)免費(fèi)服務(wù)工作。

（二）加大宣傳力度

農(nóng)場(chǎng)和各村隊(duì)要充分利用廣播、櫥窗、發(fā)放宣傳單等多種宣傳形式，加大宣傳力度，使免費(fèi)健康查體深入千家萬戶，讓全場(chǎng)已婚育齡婦女充分感受到農(nóng)場(chǎng)黨委的關(guān)懷和溫暖。

（三）確保服務(wù)質(zhì)量

一是強(qiáng)化培訓(xùn)，提高服務(wù)隊(duì)伍素質(zhì)。農(nóng)場(chǎng)聘請(qǐng)縣專業(yè)水平較高的醫(yī)療服務(wù)小分隊(duì)，來農(nóng)場(chǎng)參與免費(fèi)查體活動(dòng)。同時(shí)，對(duì)服務(wù)站技術(shù)服務(wù)人員進(jìn)行業(yè)務(wù)技術(shù)培訓(xùn)，進(jìn)一步提高服務(wù)人員的技術(shù)水平。二是豐富服務(wù)內(nèi)容，貼近群眾需求。設(shè)立零利潤(rùn)藥品柜臺(tái)，對(duì)常見婦科疾病所需藥品實(shí)行零利潤(rùn)發(fā)放，對(duì)查出疾病的育齡婦女及時(shí)給予初步治療或提出治療建議，建立跟蹤隨訪服務(wù)制度。

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