方案可以幫助我們規(guī)劃未來(lái)的發(fā)展方向，明確目標(biāo)的具體內(nèi)容和實(shí)現(xiàn)路徑。通過(guò)制定方案，我們可以有條不紊地進(jìn)行問(wèn)題的分析和解決，避免盲目行動(dòng)和無(wú)效努力。下面是小編精心整理的方案策劃范文，歡迎閱讀與收藏。
水保方案審批是哪個(gè)部門(mén) 郵政快遞專(zhuān)班方案優(yōu)選篇一
記憶和傳播。
1．背景分析：此次展會(huì)為國(guó)家經(jīng)貿(mào)部主辦，并且xxx親臨指導(dǎo)，各種媒體也會(huì)爭(zhēng)相報(bào)道，都為我們郵政的宣傳推廣有很大幫助，以此造勢(shì)來(lái)推廣數(shù)據(jù)庫(kù)營(yíng)銷(xiāo)和強(qiáng)大的物流速遞平臺(tái)。
2．展會(huì)人員分析：
a 政府領(lǐng)導(dǎo)：包括xxx、經(jīng)貿(mào)部、省市領(lǐng)導(dǎo)等。
b 參展外企：參加展會(huì)的國(guó)外中小型企業(yè)，以日本為主（約xx家），覆蓋東南亞國(guó)家及周邊地區(qū)，參展目的是進(jìn)駐或擴(kuò)大中國(guó)市場(chǎng)。但他們對(duì)于中國(guó)市場(chǎng)的了解有限，對(duì)渠道及消費(fèi)者的認(rèn)識(shí)模糊，向他們宣傳數(shù)據(jù)庫(kù)信息，有很大的潛在市場(chǎng)。
c 參展國(guó)內(nèi)企業(yè)：參加展會(huì)的國(guó)內(nèi)企業(yè)，他們對(duì)渠道的開(kāi)發(fā)不完全，為了提高自身品牌的知名度，并通過(guò)展示產(chǎn)品以增加市場(chǎng)占有率，為了擴(kuò)大市場(chǎng)吸引更多的消費(fèi)者，他們對(duì)數(shù)據(jù)信息的需求很大。
是為了尋找并購(gòu)買(mǎi)產(chǎn)品服務(wù)，一些是為了推廣自身產(chǎn)品服務(wù)而前來(lái)收集數(shù)據(jù)資料。他們對(duì)市場(chǎng)的數(shù)據(jù)信息掌握不夠，有很大的市場(chǎng)需求。
e 觀(guān)展個(gè)體：個(gè)體消費(fèi)者，或?yàn)榱速?gòu)買(mǎi)產(chǎn)品或?yàn)榱丝纯礋狒[，他們多數(shù)對(duì)郵政的思維很傳統(tǒng)（郵政只是郵遞服務(wù)）。
f 各大媒體：以省內(nèi)媒體為主，跟蹤報(bào)道這一盛會(huì)。
1．吸引人氣和媒體關(guān)注，以傳播企業(yè)文化和提升企業(yè)品牌形象。
2．傳遞企業(yè)的數(shù)據(jù)庫(kù)（主）及物流速遞服務(wù)信息，推廣企業(yè)強(qiáng)大的數(shù)據(jù)庫(kù)營(yíng)銷(xiāo)平臺(tái)，吸引優(yōu)質(zhì)客戶(hù)以贏得更大的市場(chǎng)。
1．在展會(huì)的進(jìn)出口都放置一郵政汽車(chē)模型（充氣式或其他方式），將本次展會(huì)的廣告語(yǔ)、活動(dòng)信息、禮品信息、數(shù)據(jù)庫(kù)推廣等基本信息傳遞給參展或觀(guān)展人員，提前引起商家的注意并有指引效果。
連接，分別在兩連接處設(shè)有上下樓梯，在長(zhǎng)城前方設(shè)置2面大鼓，長(zhǎng)城以印有郵政logo的青磚組成（不管記者媒體在何角度，都可以清晰的看到郵政的標(biāo)志，尤其式總理參觀(guān)時(shí)，背景始終都是郵政的標(biāo)識(shí)）。
以烽火臺(tái)和長(zhǎng)城為背景，首先體現(xiàn)了信息傳遞的歷史悠久，自古以來(lái)，烽火就代表著信息的傳遞，即表明了郵政行業(yè)的業(yè)務(wù)性質(zhì)，也說(shuō)明了我們郵政的企業(yè)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)；其次，商場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)，烽火臺(tái)是信息傳遞的載體，和長(zhǎng)城都是戰(zhàn)爭(zhēng)的象征，依此為背景也象征著在這沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中，我們郵政始終傳遞著最前沿的市場(chǎng)信息，為您 “攻城掠地”奠下基礎(chǔ)；同時(shí)，烽火臺(tái)和長(zhǎng)城都是中國(guó)古代文化的象征，就像我們郵政一樣，繼承著中國(guó)的本土文化，屹立在世界之林的東方。以長(zhǎng)城將烽火臺(tái)相連，也暗示了郵政作為強(qiáng)大的數(shù)據(jù)庫(kù)平臺(tái)，將客戶(hù)與消費(fèi)者準(zhǔn)確相連。
11185的女性工作人員10名，一邊為ems的男性工作人員20名），他們現(xiàn)場(chǎng)的工作模擬，更直觀(guān)的將抽象的服務(wù)展現(xiàn)在人們眼前；烽火臺(tái)上各有一名手持大旗（印有l(wèi)ogo等）的戰(zhàn)士，他們身穿秦時(shí)的金色鎧甲立于長(zhǎng)城之巔，每當(dāng)烽煙傳信時(shí)便手搖大旗，向?qū)γ鎮(zhèn)鬟f信息，暗喻郵政以信息、數(shù)據(jù)庫(kù)為載體，以“大秦的鐵騎讓您打下一個(gè)大大的江山”。
* 當(dāng)長(zhǎng)城前方的兩面鼓響時(shí)，烽火臺(tái)上烽煙起、信息傳，烽火臺(tái)上20名ems工作人員迅速拿起郵政速遞大箱子（或郵政車(chē)模），到會(huì)展全場(chǎng)跑一圈并派發(fā)傳單，以“穩(wěn)、快、準(zhǔn)”的效率完成活動(dòng)任務(wù)，即將抽象化的郵政服務(wù)展現(xiàn)在人們面前，又可以傳遞郵政的服務(wù)信息（以數(shù)據(jù)庫(kù)為主）、吸引人們對(duì)郵政的關(guān)注，同時(shí)還可以體現(xiàn)郵政全速、精準(zhǔn)的服務(wù)；與此同時(shí)，另一側(cè)的10名11185的服務(wù)人員開(kāi)始解答人們所關(guān)心的問(wèn)題，形象化、公開(kāi)化的展示了郵政的服務(wù)，體現(xiàn)郵政“全心服務(wù)”的理念。
上廣告語(yǔ)“你要找買(mǎi)家嗎？你要找賣(mài)家嗎？郵政幫您！”；在長(zhǎng)城外側(cè)墻壁配有多媒體宣傳企業(yè)信息。這些都可以遠(yuǎn)距離傳播企業(yè)及數(shù)據(jù)庫(kù)信息，吸引人們的關(guān)注，從而提高人氣。
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水保方案審批是哪個(gè)部門(mén) 郵政快遞專(zhuān)班方案優(yōu)選篇二
為了有效預(yù)防，及時(shí)控制和消除傳染病在我校的發(fā)生、流行，保障師生員工的身體健康，維護(hù)本機(jī)構(gòu)正常教育、教學(xué)秩序。根據(jù)《xxx傳染病防治法》《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》以及洛陽(yáng)市教育局預(yù)防控制新冠肺炎相關(guān)文件精神，結(jié)合我機(jī)構(gòu)體情況，特制定本工作預(yù)案。
1、制定本措施及預(yù)案目的是為有效預(yù)防、及時(shí)控制和消除傳染病的危害，保障學(xué)校師生員工的身體健康與生命安全。
2、應(yīng)急工作遵循預(yù)防為主，常抓不懈的方針。貫徹統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分級(jí)負(fù)責(zé)、反應(yīng)及時(shí)、措施果斷、依靠科學(xué)、加強(qiáng)合作的原則，并施行依法管理和責(zé)任人分層管理。
組長(zhǎng)：
成員：
成立傳染病突發(fā)事件應(yīng)急處理指揮系統(tǒng)。組成傳染病突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)應(yīng)急工作實(shí)行統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一指揮。全體教師要按照學(xué)校防控領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一部署和要求，建立聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制，積極配合衛(wèi)生防疫部門(mén)，切實(shí)履行防控職責(zé)，落實(shí)防控措施，及時(shí)上報(bào)相關(guān)情況和數(shù)據(jù)，確保我校防控工作準(zhǔn)確無(wú)誤的實(shí)施。學(xué)校建立“一把手”負(fù)責(zé)制，親自負(fù)責(zé)，靠前指揮，直接組織、研究和部署防控工作，督促各項(xiàng)防控措施的落實(shí)，確保防控責(zé)任到人、工作到位、措施到位。每位教師、每個(gè)小組負(fù)責(zé)人都知道自己該做什么，都知曉相應(yīng)的防控措施，熟悉相應(yīng)的防控工作程序。
應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：
職責(zé)：在最短時(shí)間內(nèi)了解情況;指導(dǎo)應(yīng)急工作，制止事態(tài)擴(kuò)大;及時(shí)向上級(jí)報(bào)告情況;協(xié)助有關(guān)部門(mén)調(diào)查;采取有效措施，做好善后處置工作，妥善處理各方關(guān)系，及時(shí)上報(bào)，做好各部門(mén)協(xié)調(diào)，配合上級(jí)部門(mén)工作。
水保方案審批是哪個(gè)部門(mén) 郵政快遞專(zhuān)班方案優(yōu)選篇三
高校園區(qū)地處城市邊緣，工廠(chǎng)和單位很少，主要的消費(fèi)群體是在校大學(xué)生，每月的業(yè)務(wù)量在萬(wàn)件左右，業(yè)務(wù)收入在萬(wàn)元左右。且大學(xué)生之間的信息交流十分頻繁，所以快遞業(yè)在此地區(qū)的市場(chǎng)份額很大。這就需要一個(gè)中轉(zhuǎn)點(diǎn)來(lái)派發(fā)和接收一些快件，這就是本校園的快遞業(yè)務(wù)。
（一）項(xiàng)目目標(biāo)
（二）項(xiàng)目特點(diǎn)
1、費(fèi)用低。投遞費(fèi)用低廉，減少一開(kāi)始在業(yè)務(wù)量不足的情況下基礎(chǔ)設(shè)施方面的資金投入。
2、速度快。自身發(fā)張速度快，規(guī)模迅速龐大。
3、安全準(zhǔn)確。實(shí)行標(biāo)準(zhǔn)化經(jīng)營(yíng)，確保貨物及運(yùn)作安全，準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)點(diǎn)送達(dá)貨物。
4、示范效應(yīng)。提供服務(wù)的同時(shí)，要讓別人看到自己，認(rèn)識(shí)自己，接受自己，當(dāng)有準(zhǔn)確的需求時(shí)，我們可購(gòu)入一些運(yùn)輸工具，租用一些場(chǎng)所。
伴隨本地經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，對(duì)快遞的需求量不斷上升，民營(yíng)快遞業(yè)欣欣向榮，但是高校園民營(yíng)快遞起步較晚，在取得一定發(fā)展的同時(shí)，存在許多急需解決的問(wèn)題。如何促進(jìn)此地區(qū)的快遞發(fā)展，首先要對(duì)此地區(qū)的發(fā)展現(xiàn)狀和面臨的問(wèn)題有個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)。
（一）swot分析
swot分析是一種用于企業(yè)的內(nèi)外經(jīng)營(yíng)環(huán)境，從優(yōu)勢(shì)，劣勢(shì)，機(jī)遇，威脅四個(gè)方面為s企業(yè)經(jīng)營(yíng)進(jìn)行診斷，從而為企業(yè)經(jīng)營(yíng)和決策提供參考和依據(jù)。
優(yōu)勢(shì)：
2、速度比較快，一般比ems快
3、相互代理降低成本
水保方案審批是哪個(gè)部門(mén) 郵政快遞專(zhuān)班方案優(yōu)選篇四
出現(xiàn)確診病例、疑似病例和無(wú)癥狀感染者時(shí)，要啟動(dòng)工作機(jī)制，企業(yè)要建立應(yīng)急處置專(zhuān)班，明確應(yīng)急處置責(zé)任人，立即向區(qū)縣人民政府組建的區(qū)域應(yīng)急處置小組（可聯(lián)系社區(qū)或疾控機(jī)構(gòu)）報(bào)告，積極配合病例轉(zhuǎn)運(yùn)、消毒、隔離、后勤保障等疫情處置工作。
（一）散發(fā)病例
1.發(fā)現(xiàn)可疑病例（有流行病學(xué)史和出現(xiàn)發(fā)熱、干咳等呼吸道癥狀）時(shí)，應(yīng)立停止工作，引導(dǎo)其至臨時(shí)醫(yī)學(xué)觀(guān)察點(diǎn)或單獨(dú)隔離觀(guān)察間進(jìn)行留觀(guān)，聯(lián)系單位所在社區(qū)（村居）的社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心（鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院）等醫(yī)療機(jī)構(gòu)初步排查后，送轄區(qū)定點(diǎn)醫(yī)院診治，確診后立即報(bào)告當(dāng)?shù)丶部貦C(jī)構(gòu)。
2.配合疾控機(jī)構(gòu)開(kāi)展密切接觸者流行病學(xué)調(diào)查，對(duì)所有接觸過(guò)病例或無(wú)癥狀感染者的人員進(jìn)行調(diào)查。根據(jù)屬地管理原則，按照最新版新冠肺炎防控方案或有關(guān)最新文件要求進(jìn)行密切接觸者集中隔離醫(yī)學(xué)觀(guān)察。隔離期間一旦出現(xiàn)發(fā)熱、干咳等疑似新冠肺炎癥狀時(shí)要及時(shí)送定點(diǎn)醫(yī)院排查、診治。
除密切接觸者外，與病例曾接觸過(guò)但不符合密切接觸者判定原則的人員，判定為一般接觸者。對(duì)一般接觸者，單位健康管理員要做好登記，并進(jìn)行健康風(fēng)險(xiǎn)告知，囑其一旦出現(xiàn)發(fā)熱、干咳等疑似新冠肺炎癥狀時(shí)要及時(shí)報(bào)告，并主動(dòng)告知近期活動(dòng)史，做好體溫檢測(cè)，佩戴口罩。
所有配合疾控機(jī)構(gòu)開(kāi)展流行病學(xué)調(diào)查的人員，應(yīng)做好個(gè)人防護(hù)，佩戴醫(yī)用外科口罩等。
3.在疾控機(jī)構(gòu)的指導(dǎo)下，按國(guó)家和省的消毒指引，做好病例所在宿舍（公寓）、作業(yè)場(chǎng)所等疫點(diǎn)，電梯（扶梯）、衛(wèi)生間等公共場(chǎng)所清潔、隨時(shí)消毒和終末消毒工作。
做好其他區(qū)域的保潔和消毒防疫工作；加強(qiáng)人群聚集場(chǎng)所的通風(fēng)換氣和空調(diào)等公共設(shè)施及公共用具的消毒，每日對(duì)辦公室、食堂、宿舍、作業(yè)場(chǎng)所、衛(wèi)生間等公共場(chǎng)所及垃圾桶/站進(jìn)行消毒；各工作場(chǎng)所和食堂入口要配備含酒精成分的手消毒液，衛(wèi)生間配備洗手液，指導(dǎo)和督促員工做好手衛(wèi)生。
4.按照衛(wèi)生健康部門(mén)的建議，根據(jù)疫情防控需要啟動(dòng)部分區(qū)域封閉式管理，因地制宜采取商區(qū)封鎖等措施，嚴(yán)格限制人員進(jìn)出，嚴(yán)格控制外來(lái)人員、車(chē)輛進(jìn)入。
5.做好安全后勤保障工作，確保應(yīng)急工作順利開(kāi)展。保障需要應(yīng)急處置的設(shè)施、設(shè)備和物資供應(yīng)。做好餐飲、生活飲用水安全等生活保障。加強(qiáng)巡查管控，及時(shí)停止群體性聚集活動(dòng)，及時(shí)處置公共衛(wèi)生突發(fā)事件。
6.各單位要協(xié)助當(dāng)?shù)丶部貦C(jī)構(gòu)開(kāi)展流行病學(xué)調(diào)查、采樣、密切接觸者篩查等工作。繼續(xù)做好職工的健康監(jiān)測(cè)工作，配合衛(wèi)生健康部門(mén)做好集中隔離醫(yī)學(xué)觀(guān)察人員的健康監(jiān)測(cè)工作。每天保持與單位主要負(fù)責(zé)人、疾控部門(mén)進(jìn)行信息溝通，及時(shí)上報(bào)最新情況。
7.做好宣傳和員工心理疏導(dǎo)工作。疫情期間要做好輿情監(jiān)測(cè)、心理健康引導(dǎo)和健康教育等工作。通過(guò)各種渠道宣傳新冠防控知識(shí)。根據(jù)確診病例、疑似病例和密切接觸人員等不同群體的實(shí)際情況，有針對(duì)性的開(kāi)展心理支持和危機(jī)干預(yù)工作，穩(wěn)定員工的情緒，避免過(guò)度恐慌。
（二）聚集性疫情。應(yīng)立即報(bào)告當(dāng)?shù)丶部貦C(jī)構(gòu)，由疫情防控專(zhuān)家評(píng)估后采取相應(yīng)管控措施。對(duì)發(fā)生聚集性疫情的場(chǎng)所實(shí)施硬隔離。
（三）暴發(fā)疫情。發(fā)現(xiàn)暴發(fā)疫情，采取更大范圍的隔離封鎖措施。14天內(nèi)，某一作業(yè)場(chǎng)所出現(xiàn)1例及以上新冠肺炎病例時(shí)，該場(chǎng)所人員全部隔離；14天內(nèi)，同一樓棟有流行病學(xué)關(guān)聯(lián)的2個(gè)及以上病例時(shí)，該樓棟封閉隔離。隔離根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查空調(diào)形式（中央空調(diào)還是分體空調(diào)），區(qū)域大小、人員密集程度等因素綜合考慮。具體由應(yīng)急處置小組結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)情況決定。
當(dāng)病例已得到隔離治療，密切接觸者觀(guān)察14天期滿(mǎn)，后續(xù)無(wú)新發(fā)病例，環(huán)境得到有效消毒，經(jīng)衛(wèi)生健康部門(mén)評(píng)估，可由疫情應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組決定預(yù)案終止。
水保方案審批是哪個(gè)部門(mén) 郵政快遞專(zhuān)班方案優(yōu)選篇五
為保障校園安全和師生生命健康，做好常態(tài)化疫情防控工作，結(jié)合我校實(shí)際，制定學(xué)校快遞安全管理方案。
切實(shí)做好常態(tài)化疫情防控工作，倡導(dǎo)師生減少物品采購(gòu)，鼓勵(lì)引導(dǎo)師生進(jìn)校前備足學(xué)習(xí)生活必需品，學(xué)校努力做好校內(nèi)學(xué)習(xí)生活物品的補(bǔ)充供應(yīng)。
1、疫情期間學(xué)校原則上不允許師生員工在校收發(fā)快遞，對(duì)因特殊情況必須使用的快遞物品，需提前向?qū)W校辦公室（教師）或?qū)W生處（學(xué)生）提出申請(qǐng)。學(xué)校在校門(mén)外設(shè)置隔離點(diǎn)安用于接送快遞件，快遞件臨時(shí)存放地點(diǎn)保持衛(wèi)生整潔，定期進(jìn)行消毒：引導(dǎo)快遞人員進(jìn)行分類(lèi)放置，有效縮短收寄快遞件時(shí)間，嚴(yán)禁校外快遞人員進(jìn)入校內(nèi)接送快遞件。
2、所有快遞管理工作人員在崗期間，需嚴(yán)格佩戴防護(hù)口罩和手套，注意保持快遞包裹的清潔，并減少人與人直接接觸的頻率。如遇特殊情況，快遞件到達(dá)站點(diǎn)后，應(yīng)采用消毒液消毒。
3、加強(qiáng)對(duì)校園外快遞工作人員有關(guān)傳染病知識(shí)的培訓(xùn)，提高其次疫情的認(rèn)識(shí)，提高防控的自覺(jué)性。對(duì)校園快遞管理人員落實(shí)晨午檢制度和健康申報(bào)制度，做好檢測(cè)記錄。
4、師生取件需全程佩戴醫(yī)用防護(hù)口罩，有條件的可佩戴一次性手套。引導(dǎo)師生“立取立走”，避免在集中收發(fā)場(chǎng)所拆封快遞件，減少人員聚集和擁堵。收取快件需做好物品發(fā)貨地登記及收件人登記，以備特殊情況溯源使用。
5、如收件人出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、氣促等急性呼吸道感染癥狀，應(yīng)立即停止工作，及時(shí)到當(dāng)?shù)刂付ㄡt(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)行排查、診治，并跟蹤與其接觸人員的健康狀況。
空氣清潔：保持室內(nèi)空氣清潔，常通風(fēng)換氣，降低感染率。
學(xué)校通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)檢查、隨機(jī)抽查、視頻監(jiān)控，加大對(duì)校園快遞檢查力度，重點(diǎn)對(duì)工作人員、收寄快遞人員、環(huán)境消毒情況進(jìn)行監(jiān)督管理。
學(xué)校定期召開(kāi)常態(tài)化疫情防控工作部署會(huì)議，杜絕外來(lái)疫情輸入，內(nèi)部做好防控，開(kāi)展健康教育培訓(xùn)，切斷任何外來(lái)輸入源頭。
水保方案審批是哪個(gè)部門(mén) 郵政快遞專(zhuān)班方案優(yōu)選篇六
1、行業(yè)和市場(chǎng)
隨著經(jīng)濟(jì)全球化和我國(guó)日益融入世界貿(mào)易組織(wto)體系，被稱(chēng)為“第三利潤(rùn)”的物流業(yè)已經(jīng)成為我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的重要產(chǎn)業(yè)和新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)，并將在未來(lái)國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展中發(fā)揮重要作用，校內(nèi)快遞運(yùn)營(yíng)方案。
物流行業(yè)的快速發(fā)展，自然誕生了校內(nèi)快遞服務(wù)，它有著傳統(tǒng)快遞公司不能比擬的價(jià)格優(yōu)勢(shì)和送貨速度，這一系列說(shuō)明了它不能被取代的地位。
1、在誠(chéng)信方面，由學(xué)生組織的校園快遞，在同學(xué)們的眼中可能是一個(gè)不完整的機(jī)構(gòu)，在初始，信用度等方面還會(huì)令人質(zhì)疑。
2、效率也是同學(xué)們很看重的，貨物是否能按時(shí)到達(dá)，也是快遞公司效率的鑒定之一。因?yàn)槲覀兊墓ぷ魅藛T是由學(xué)生擔(dān)任的，而學(xué)生還有自己的學(xué)業(yè)或其他事情，所以包裹到達(dá)后是否能及時(shí)送到客戶(hù)手中還存在很大問(wèn)題。
3、學(xué)生非專(zhuān)業(yè)快遞公司人員，對(duì)同學(xué)們的貨物沒(méi)有有不會(huì)損壞、能安全抵達(dá)的肯定保證，所以安全問(wèn)題也成了校園快遞市場(chǎng)的阻礙。
如果我們校園快遞實(shí)行了上門(mén)接送的服務(wù)，我認(rèn)為這是一個(gè)非常好的盈利點(diǎn)。調(diào)查結(jié)果顯示，有的同學(xué)會(huì)使用上門(mén)接送的服務(wù)，90后的青少年大多比較不喜歡“麻煩”，不愿意出寢室或班級(jí)門(mén)去寄收包裹，我們可以很好的利用這點(diǎn)，施行上門(mén)接送的服務(wù)，從中收取費(fèi)用，獲取經(jīng)費(fèi)。我們還有的潛在用戶(hù)，只要我們認(rèn)真的做到上門(mén)接送服務(wù)，隨著時(shí)間的推移，當(dāng)同學(xué)們慢慢認(rèn)同我們的服務(wù)，就不在是潛在用戶(hù)了。
在“朋友之間互送禮品”的市場(chǎng)調(diào)查中，取得的結(jié)果不是很理想，只有的同學(xué)會(huì)使用校園快遞來(lái)贈(zèng)送禮品，的同學(xué)還要考慮，還有的同學(xué)認(rèn)為，朋友之間互送禮品如果要?jiǎng)e人代送的話(huà)，覺(jué)得很沒(méi)有誠(chéng)意。
那同學(xué)們會(huì)怎樣的來(lái)使用校園快遞呢?據(jù)統(tǒng)計(jì)，小物品在生活當(dāng)中，的同學(xué)們還是覺(jué)得我們校園快遞可以代勞。在節(jié)日送出的賀卡及重要的文件類(lèi)物品，的同學(xué)認(rèn)為還是親自接送比較可靠、更有誠(chéng)意。其他物品占的比例有，情況中等。那老師的文件我們是否可以去接送?調(diào)查答案是否定的，老師們更多的會(huì)選擇親自收送或請(qǐng)同學(xué)幫忙代勞，而不會(huì)消耗費(fèi)用讓校園快遞服務(wù)。
面對(duì)收費(fèi)問(wèn)題，我們調(diào)查員也很苦惱，大多數(shù)同學(xué)在價(jià)格方面很敏感，大學(xué)生是一個(gè)很大的消費(fèi)群體，同學(xué)們?cè)谏钪泄?jié)約一分一角，在玩樂(lè)的時(shí)候就能多享受一點(diǎn)。所以，調(diào)查結(jié)果顯示，有約72%的同學(xué)認(rèn)為收費(fèi)合理，還有約22%的同學(xué)覺(jué)得收費(fèi)很高，不過(guò)有約6%的少部分同學(xué)說(shuō)比較認(rèn)定這個(gè)專(zhuān)業(yè)偏低。在老師群眾，3位老師選定偏高的收費(fèi)，3位老師覺(jué)得合理，還有1位老師認(rèn)為快遞收費(fèi)偏低。
2、工作室的獨(dú)特性和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力
工作室是提供快遞服務(wù)的專(zhuān)業(yè)公司，承接職院200米范圍以?xún)?nèi)的快遞資源，目前的市場(chǎng)有著得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)。我們以職院200米范圍內(nèi)的市場(chǎng)為依托，積極開(kāi)拓其它市場(chǎng)！
1、工作室的基本情況
工作室名稱(chēng)：校園快遞工作室
工作室地址：岳陽(yáng)職院商貿(mào)物流系
工工作室旨：使命必達(dá)，顧客至上
工作室性質(zhì)：以方便顧客為目的，為顧客提供收費(fèi)快遞服務(wù)的工作室
工作室目標(biāo)：初期，占領(lǐng)市場(chǎng)，保證服務(wù)質(zhì)量，廣泛宣傳，招攬顧客；
水保方案審批是哪個(gè)部門(mén) 郵政快遞專(zhuān)班方案優(yōu)選篇七
高校園區(qū)地處城市邊緣，工廠(chǎng)和單位很少，主要的消費(fèi)群體是在校大學(xué)生，每月的業(yè)務(wù)量在萬(wàn)件左右，業(yè)務(wù)收入在萬(wàn)元左右。且大學(xué)生之間的信息交流十分頻繁，所以快遞業(yè)在此地區(qū)的市場(chǎng)份額很大。這就需要一個(gè)中轉(zhuǎn)點(diǎn)來(lái)派發(fā)和接收一些快件，這就是本校園的快遞業(yè)務(wù)。
（一）項(xiàng)目目標(biāo)
（二）項(xiàng)目特點(diǎn)
1、費(fèi)用低。投遞費(fèi)用低廉，減少一開(kāi)始在業(yè)務(wù)量不足的情況下基礎(chǔ)設(shè)施方面的資金投入。
2、速度快。自身發(fā)張速度快，規(guī)模迅速龐大。
3、安全準(zhǔn)確。實(shí)行標(biāo)準(zhǔn)化經(jīng)營(yíng)，確保貨物及運(yùn)作安全，準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)點(diǎn)送達(dá)貨物。
4、示范效應(yīng)。提供服務(wù)的同時(shí)，要讓別人看到自己，認(rèn)識(shí)自己，接受自己，當(dāng)有準(zhǔn)確的需求時(shí)，我們可購(gòu)入一些運(yùn)輸工具，租用一些場(chǎng)所。
伴隨本地經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，對(duì)快遞的需求量不斷上升，民營(yíng)快遞業(yè)欣欣向榮，但是高校園民營(yíng)快遞起步較晚，在取得一定發(fā)展的同時(shí)，存在許多急需解決的問(wèn)題。如何促進(jìn)此地區(qū)的快遞發(fā)展，首先要對(duì)此地區(qū)的發(fā)展現(xiàn)狀和面臨的問(wèn)題有個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)。
（一）swot分析
swot分析是一種用于企業(yè)的內(nèi)外經(jīng)營(yíng)環(huán)境，從優(yōu)勢(shì)，劣勢(shì)，機(jī)遇，威脅四個(gè)方面為s企業(yè)經(jīng)營(yíng)進(jìn)行診斷，從而為企業(yè)經(jīng)營(yíng)和決策提供參考和依據(jù)。
2、速度比較快，一般比ems快 3相互代理降低成本
水保方案審批是哪個(gè)部門(mén) 郵政快遞專(zhuān)班方案優(yōu)選篇八
（一）編制目的。
加強(qiáng)我市郵政快遞業(yè)各種突發(fā)疫情控制的應(yīng)對(duì)準(zhǔn)備，規(guī)范和指導(dǎo)疫情應(yīng)急處理工作，有效預(yù)防、及時(shí)控制和消除各種疫情發(fā)生和流行，提高郵政快遞業(yè)防范和應(yīng)對(duì)疫情防控，最大程度減少疫情造成的影響和損害，維護(hù)寄遞渠道安全暢通，保障從業(yè)人員和人民群眾的生命安全和身體健康，確保郵政快遞業(yè)安全穩(wěn)定運(yùn)行。
（二）編制依據(jù)。
（三）適用范圍。
本預(yù)案主要適用于我市郵政快遞業(yè)對(duì)于所有傳染病疫情的預(yù)防預(yù)警和應(yīng)急處置工作。
（四）工作原則。
嚴(yán)格按照《邯鄲市郵政快遞業(yè)突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》和國(guó)家、省、市有關(guān)部署要求，堅(jiān)持統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一指揮、統(tǒng)一行動(dòng)，堅(jiān)持屬地管理為主，部門(mén)間密切配合，充分發(fā)揮地方專(zhuān)業(yè)力量，堅(jiān)持“預(yù)防為主，防治結(jié)合”的工作方針，按照“早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療”的傳染病防治原則，全力保障疫情防控應(yīng)急物資和群眾基本生活必需品寄遞服務(wù)，防止疫情通過(guò)寄遞渠道傳播、切實(shí)保障從業(yè)人員身心健康和行業(yè)安全穩(wěn)定有序運(yùn)行。
郵政快遞業(yè)突發(fā)疫情事件根據(jù)國(guó)家和屬地政府啟動(dòng)的應(yīng)急響應(yīng)級(jí)別，啟動(dòng)相應(yīng)級(jí)別應(yīng)急預(yù)案。
（五）事件分級(jí)。
郵政快遞業(yè)突發(fā)疫情事件級(jí)別與全市突發(fā)公共衛(wèi)生事件級(jí)別相統(tǒng)一。
（六）響應(yīng)級(jí)別。
郵政快遞業(yè)突發(fā)疫情事件根據(jù)當(dāng)?shù)卣畣?dòng)疫情級(jí)別，而啟動(dòng)相應(yīng)級(jí)別的響應(yīng)。
參照《邯鄲市郵政快遞業(yè)突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。市郵政管理局要按照市委、市政府疫情防控要求，會(huì)同相關(guān)部門(mén)和各縣（市、區(qū)）政府（管委會(huì)）建立聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)郵政快遞企業(yè)的疫情防控指導(dǎo)和監(jiān)督，維護(hù)寄遞渠道安全暢通。
（一）應(yīng)急響應(yīng)啟動(dòng)。
參照《邯鄲市郵政快遞業(yè)突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
（二）應(yīng)急處置措施。
1.收寄環(huán)節(jié)。
（1）營(yíng)業(yè)人員在上崗前，要準(zhǔn)確測(cè)量體溫，體溫正常方可上崗。
（2）上崗期間，營(yíng)業(yè)人員要正確佩戴醫(yī)用口罩，各類(lèi)用品用具要進(jìn)行消毒，處理郵件快件后雙手要消毒并用流水清洗。如無(wú)洗手設(shè)備，應(yīng)配備免洗消毒用品。
（3）營(yíng)業(yè)廳明顯位置要張貼“已消毒”標(biāo)識(shí)，并注明消毒日期和時(shí)間，營(yíng)業(yè)場(chǎng)所要保持通風(fēng)換氣。營(yíng)業(yè)人員要熟悉當(dāng)?shù)卣畬?duì)外公布的發(fā)熱門(mén)診地點(diǎn)及路線(xiàn)。
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