文化東路新城規(guī)劃方案

為有力保證事情或工作開(kāi)展的水平質(zhì)量，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案是有很強(qiáng)可操作性的書(shū)面計(jì)劃。我們應(yīng)該重視方案的制定和執(zhí)行，不斷提升方案制定的能力和水平，以更好地應(yīng)對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。下面是小編為大家收集的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

文化東路新城規(guī)劃方案篇一

活動(dòng)經(jīng)四川省教育廳、四川省精神文明建設(shè)辦公室批準(zhǔn)，接受四川省教育廳基礎(chǔ)教育處、宣傳思想工作處指導(dǎo)，由四川教育報(bào)刊社、新華文軒出版?zhèn)髅焦煞萦邢薰?、四川省陶行知研究?huì)聯(lián)合舉辦，旨在深入貫徹黨的十七屆六中全會(huì)精神，落實(shí)國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要舉措，發(fā)現(xiàn)、尋找、推廣一批在校園文化建設(shè)方面成效突出、特色鮮明的學(xué)校，引領(lǐng)、帶動(dòng)全省校園文化建設(shè)蓬勃發(fā)展。

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活動(dòng)設(shè)立省級(jí)組織委員會(huì)和專(zhuān)家評(píng)審委員會(huì)，分別負(fù)責(zé)全省活動(dòng)的組織推進(jìn)、活動(dòng)的專(zhuān)業(yè)評(píng)審。各市（州）、縣參照省級(jí)組織辦法成立相應(yīng)的組委會(huì)和評(píng)審機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)當(dāng)?shù)鼗顒?dòng)的組織、評(píng)審、推薦工作。

組委會(huì)將對(duì)全省所有公、民辦中小學(xué)（含中職學(xué)校）校園文化建設(shè)進(jìn)行兩個(gè)項(xiàng)目的展評(píng)。其一是“校園文化建設(shè)典范學(xué)?！?，指在校園文化建設(shè)的各個(gè)方面積淀深厚，卓有成效的優(yōu)質(zhì)學(xué)校；其二是“校園文化建設(shè)特色學(xué)校”，指在校園文化建設(shè)的各個(gè)方面具有較高水平，在某一方面具有鮮明特色的優(yōu)質(zhì)學(xué)校。

活動(dòng)將組織專(zhuān)家對(duì)所有申報(bào)這兩類(lèi)項(xiàng)目的學(xué)校進(jìn)行評(píng)審。評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)包括精神文化、制度文化、行為文化、環(huán)境文化、建設(shè)過(guò)程5個(gè)一級(jí)指標(biāo)，辦學(xué)目標(biāo)追求、行政管理制度、教師行為、校園環(huán)境等56個(gè)二、三級(jí)指標(biāo)。所有入選典范學(xué)?；蛱厣珜W(xué)校均需達(dá)到較高或高水平標(biāo)準(zhǔn)，且學(xué)校整體發(fā)展態(tài)勢(shì)良好，育人水平較高，有一定的歷史積淀和社會(huì)美譽(yù)度。

活動(dòng)將根據(jù)學(xué)校提供的先進(jìn)事跡材料和活動(dòng)展示，采取縣、市（州）教育行政部門(mén)層層推薦，專(zhuān)家評(píng)審、網(wǎng)絡(luò)投票、讀者投票相結(jié)合的辦法進(jìn)行。組委會(huì)鼓勵(lì)社會(huì)各界通過(guò)電話、網(wǎng)絡(luò)、信件等方式直接向省級(jí)組委會(huì)推薦候選學(xué)校（包括學(xué)校自薦）。最終確定出2012年“文軒教育杯”四川省中小學(xué)校園文化建設(shè)典范學(xué)校和校園文化建設(shè)特色學(xué)校。組委會(huì)將于2017年1月在成都舉行盛大的“中小學(xué)校園文化建設(shè)”頒獎(jiǎng)典禮。

所有獲得“校園文化建設(shè)典范學(xué)?！薄?“校園文化建設(shè)特色學(xué)?！币约啊靶@文化建設(shè)展評(píng)活動(dòng)入圍學(xué)?！倍紝@得由組委會(huì)頒發(fā)的榮譽(yù)證書(shū)、獎(jiǎng)杯或獎(jiǎng)牌。所有“校園文化建設(shè)典范學(xué)?！边€將獲聘為《教育導(dǎo)報(bào)》特約支持學(xué)校、新華文軒教育研究院支持學(xué)校、四川省陶行知研究會(huì)重點(diǎn)聯(lián)系學(xué)校。組委會(huì)將選擇部分獲獎(jiǎng)學(xué)校，組織專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)協(xié)助學(xué)校重點(diǎn)打造典范學(xué)校和特色學(xué)校，并在全省、全國(guó)宣傳推廣。

金秋開(kāi)學(xué)以來(lái)，全市中小學(xué)、幼兒園積極創(chuàng)設(shè)載體，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營(yíng)造優(yōu)雅高雅的育人環(huán)境，引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展。

文案由沈陽(yáng)藝馨校園文化建設(shè)公司提供：

逍林教辦結(jié)合第14屆推普周活動(dòng)，組織教師舉行“書(shū)香十月”青年教師漢語(yǔ)競(jìng)賽，推進(jìn)學(xué)習(xí)型學(xué)校建設(shè)。碧海小學(xué)、逍林鎮(zhèn)東小學(xué)、文棋小學(xué)、橫河實(shí)驗(yàn)小學(xué)等開(kāi)展教室環(huán)境布置和教室文化評(píng)比，讓教室成為學(xué)生學(xué)習(xí)的樂(lè)園、心靈家園。崇壽教育工會(huì)開(kāi)展下棋文化活動(dòng)，潤(rùn)德小學(xué)別出心裁舉行“火眼金睛”改錯(cuò)別字比賽、主題板報(bào)評(píng)比，行知職高舉行別開(kāi)生面的.“淘寶達(dá)人”講座，掌起初中舉行“我愛(ài)科普”紙折飛機(jī)比賽，白云小學(xué)召開(kāi)“一班一特色，人人有體驗(yàn)”、“特色班級(jí)”交流會(huì)，第二實(shí)小評(píng)比各班展示欄，龍山雁門(mén)小學(xué)、徐福小學(xué)等的“環(huán)境”手工制作大賽、書(shū)法作品展、班牌設(shè)計(jì)大賽、心理健康手抄報(bào)評(píng)比等，五豐小學(xué)等的書(shū)法教育，崇壽鎮(zhèn)中心小學(xué)開(kāi)展豐富多彩的第二課堂活動(dòng)，金山初中、鳳湖初中、鳴山小學(xué)等開(kāi)展“世界清潔地球日”志愿活動(dòng)，勝山實(shí)幼開(kāi)展“廢舊材料裝扮新家園”活動(dòng)，橋頭鎮(zhèn)小開(kāi)展班級(jí)環(huán)境設(shè)計(jì)，鳴山小學(xué)開(kāi)展“建設(shè)生態(tài)滸山，共建美好家園”社區(qū)共建活動(dòng)，杭州灣小學(xué)“成長(zhǎng)足跡”、“我能行”等特色內(nèi)容的創(chuàng)設(shè)，有力地推動(dòng)校園文化的形成，豐富校園文化建設(shè)的內(nèi)涵，校容校貌煥然一新。

走進(jìn)新學(xué)年的陽(yáng)光實(shí)驗(yàn)學(xué)校，嶄新的外墻、雅致的廊廳墻繪，讓人耳目一新。每層樓分別以學(xué)會(huì)健體、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)審美為主體，配以不同的主色調(diào)和畫(huà)面，真正讓墻壁、廊廳說(shuō)話。樓廊文化凸顯特色，成為勝山教辦對(duì)各校校園文化考評(píng)的一項(xiàng)要求。文棋中學(xué)以構(gòu)建環(huán)境文化、豐富活動(dòng)文化、創(chuàng)造精神文化為載體，形成學(xué)校深厚的文化積淀和底蘊(yùn)。庵東西二小學(xué)開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)，掌起中心小學(xué)有序組織學(xué)生看課外書(shū)，以書(shū)香校園建設(shè)促進(jìn)校園文化建設(shè)。

文案由沈陽(yáng)藝馨校園文化建設(shè)公司提供：

師生倡導(dǎo)環(huán)保出行、拼車(chē)出行、即停即走；杭州灣職校文明交通文藝巡演進(jìn)校園，育才中學(xué)安全演練上好“開(kāi)學(xué)第一課”，慈吉中學(xué)設(shè)立班級(jí)“心理委員”，打造校園安全文化。巷城初中、西二小學(xué)等開(kāi)展尊老敬老、愛(ài)心捐款活動(dòng)，三管小學(xué)開(kāi)展“弘揚(yáng)和培育民族精神”六個(gè)一活動(dòng)，崇壽鎮(zhèn)中心小學(xué)“陽(yáng)光體育”熱火朝天，各校吹響“民族精神月”集結(jié)號(hào)，讓慈孝文化、體育文化等有機(jī)融入校園文化。（辦公室綜合）

文化東路新城規(guī)劃方案篇二

1.班級(jí)口號(hào)：關(guān)心幫忙身邊的每一位同學(xué)，

讓愛(ài)的陽(yáng)光照亮群眾中每一個(gè)角落。

2.班風(fēng)：誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)、勤懇、進(jìn)取

3.班訓(xùn)：競(jìng)，進(jìn)，靜，凈，敬

4.班歌：《讓我們蕩起雙漿》

5.把營(yíng)造熱愛(ài)學(xué)習(xí)的風(fēng)尚放在班級(jí)文化建設(shè)的首位。

6.建樹(shù)切實(shí)可行的班級(jí)制度。

7.開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，弘揚(yáng)用心向上的文化氛圍。

(二)建設(shè)班級(jí)精神禮貌

1.把握學(xué)生的需要，找準(zhǔn)切入點(diǎn)。

學(xué)生的每一個(gè)成長(zhǎng)階段都有各自的心理需求、發(fā)展需要。把握學(xué)生的需要，找準(zhǔn)教導(dǎo)切入點(diǎn)，激勵(lì)他們身上潛在的勤懇和執(zhí)著，有利于學(xué)生認(rèn)同感的產(chǎn)生。

2.發(fā)掘教材人文因素，激昂學(xué)生。

在我們的新課程教材中，洋溢著濃濃的人文氣味。充分使用教材，讓學(xué)生去感想愛(ài)，并且讓這種愛(ài)在教室中洋溢，在生涯中滋生。

3.豐厚班內(nèi)的評(píng)價(jià)，學(xué)會(huì)賞識(shí)。

從被贊揚(yáng)的個(gè)體角度瞧，用心的行動(dòng)獲得了確定，加強(qiáng)了自信;從未被贊揚(yáng)的個(gè)體角度瞧，構(gòu)成用心發(fā)覺(jué)別的人的優(yōu)點(diǎn)的習(xí)氣，明白能夠從多種角度使俺也變得杰出，也可發(fā)生自我激發(fā)的作用。經(jīng)過(guò)賞識(shí)評(píng)價(jià)，引導(dǎo)學(xué)生在發(fā)覺(jué)他人長(zhǎng)處的同時(shí)，自我反思和自我完善，還有效地轉(zhuǎn)變?nèi)穗H關(guān)系。

4.洞悉每個(gè)學(xué)生思想動(dòng)向，及時(shí)個(gè)體教導(dǎo)。

在班級(jí)精力禮貌建設(shè)中，努力做到群眾教導(dǎo)和個(gè)體教導(dǎo)相結(jié)合。既要把握好班級(jí)發(fā)展的大方向，又要悉心洞悉每個(gè)學(xué)生思想動(dòng)向，及時(shí)對(duì)學(xué)生個(gè)體教導(dǎo)。有時(shí)候1個(gè)人會(huì)帶頭1大片，因而，對(duì)個(gè)體中浮現(xiàn)的有些好的苗頭要用心予以輔導(dǎo)推行，力求把好事辦得更好;對(duì)個(gè)體中浮現(xiàn)的有些不太好的苗頭極力引導(dǎo)，把壞事變好或者把禍害降落到最小水平;關(guān)于個(gè)別學(xué)生浮現(xiàn)的心理毛病要用心予以開(kāi)導(dǎo)，讓學(xué)生情緒愉快地投入到學(xué)習(xí)中。

(三)建設(shè)班級(jí)物資禮貌

班級(jí)物資文化建設(shè)是指課堂環(huán)境建設(shè)。它是班級(jí)精力禮貌的表示，系師生證明，生生證明溝通交換的平臺(tái)，系班級(jí)輿論導(dǎo)向的載體。

1.教室環(huán)境布置。

新課程教學(xué)表示的是一種動(dòng)向和靜態(tài)相結(jié)合的學(xué)習(xí)過(guò)程，它需要師生、生生證明有動(dòng)向和靜態(tài)的交換;需要時(shí)常地有大批信息的彌補(bǔ);需要同窗證明的協(xié)作競(jìng)爭(zhēng)和交換等。因此咱們要充沛使用每1面墻，讓每1面墻全說(shuō)話。

(1)美文薈萃。張貼學(xué)生自寫(xiě)或摘錄謄寫(xiě)工整的美文和優(yōu)秀作業(yè)。讓學(xué)生學(xué)會(huì)觀賞別的人的長(zhǎng)處，隨時(shí)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)氣。

(2)百科海洋。張貼學(xué)生搜集的各種小常識(shí)，小材料。讓學(xué)生學(xué)會(huì)搜集，學(xué)會(huì)決定，拓展他們的知識(shí)面。

(3)書(shū)畫(huà)園地。揭示學(xué)生俺動(dòng)手創(chuàng)造的剪貼畫(huà)、書(shū)法美術(shù)做品等，熏染學(xué)生的脾氣。

(4)圖書(shū)角。書(shū)籍系人類(lèi)的精神食糧，好書(shū)使人得益畢生，為豐厚學(xué)生的知識(shí)，開(kāi)朗視野，班級(jí)展開(kāi)“捐一本瞧33本，讓圖書(shū)流動(dòng)起來(lái)的運(yùn)動(dòng)”。聘任小圖書(shū)管理員對(duì)其歸類(lèi)置放，辦好借閱登記，并完好維護(hù)。

(5)你追我趕。為培植學(xué)生的小組協(xié)作精力，咱們以小組為單位開(kāi)展競(jìng)爭(zhēng)。從各方面進(jìn)展評(píng)比，1周一評(píng)，優(yōu)異小組獎(jiǎng)賞一面小紅旗。

2.開(kāi)展豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)。

一次用心設(shè)計(jì)的班隊(duì)活動(dòng)的教導(dǎo)作用遠(yuǎn)勝于1百次空泛的說(shuō)教。開(kāi)展班會(huì)能夠充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和用心性，讓每一個(gè)學(xué)生經(jīng)過(guò)活動(dòng)，在思想上受到教導(dǎo)，在行動(dòng)上獲得改良。

(四)建設(shè)新班級(jí)制度禮貌。

班級(jí)制度要基于民主、平等、—切為了學(xué)生發(fā)展的原則和學(xué)生一齊磋商擬定班規(guī)，讓學(xué)生認(rèn)同所擬定的有些制度。

1.強(qiáng)化學(xué)生的規(guī)范意識(shí)，讓學(xué)生在規(guī)范中成長(zhǎng)。

就應(yīng)讓學(xué)生明白，做所有一件事務(wù)全是有規(guī)則的，如在大街上走路有交通規(guī)則，要是不遵守交通規(guī)則，就輕易發(fā)生交通事件;和小朋友做游戲，有玩耍限定，要是你不遵守玩耍限定，小朋友就會(huì)讓你退出玩?！趯W(xué)校里學(xué)習(xí)，也要遵從學(xué)習(xí)的限定，不然你的學(xué)習(xí)修養(yǎng)就會(huì)受到影響。同時(shí)還可充分使用教材資源，強(qiáng)化其規(guī)范意識(shí)，培植良好的行為習(xí)慣。

2.建樹(shù)切實(shí)可行的班規(guī)

班規(guī)是全班一同遵從的制度，包含文化禮儀、學(xué)習(xí)慣例、考勤慣例、根本規(guī)范、衛(wèi)生值勤、獎(jiǎng)懲制度等不止一個(gè)方面，是班級(jí)運(yùn)動(dòng)的行徑指南。

班規(guī)的擬定和完美要激發(fā)每一位學(xué)生加入，普遍聽(tīng)取每一位學(xué)生的觀點(diǎn)和提議，再透過(guò)民主表決肯定，這樣可得到學(xué)生的心理認(rèn)同，進(jìn)而內(nèi)變成其追求的目的，才能使他們以用心的態(tài)度去履行，才氣促成學(xué)生進(jìn)展自主管理。

3.建樹(shù)有效的班干部隊(duì)伍

(1)班委：班委成員由一名大隊(duì)委和7名中隊(duì)委組成，從學(xué)習(xí)、紀(jì)律、午餐、二操，個(gè)人衛(wèi)生、行動(dòng)禮儀等各方面進(jìn)展分管鞭策，做好教師的小助手。全班分成5個(gè)小組，由小組長(zhǎng)對(duì)組內(nèi)事情周到負(fù)責(zé)，并辦好各成員的品行記錄。同時(shí)，對(duì)班干部的工作負(fù)責(zé)水平則由其余同窗進(jìn)展民主評(píng)定。互相監(jiān)視，一同提高。

(2)干部值日制

為了培植學(xué)生的主人翁恣意感和班級(jí)凝聚力，執(zhí)行干部值日制，即1個(gè)班干部加1個(gè)小組長(zhǎng)輪番值日，對(duì)每一天學(xué)生各方面的體現(xiàn)狀況進(jìn)展記載，在放學(xué)之前由各負(fù)責(zé)人在具體事情上進(jìn)展總結(jié)、反饋，從不同角度建立班級(jí)范例，盡量做到全方位調(diào)換學(xué)生的用心性。在每一天的“部署——鞭策——檢討——總結(jié)”中，不斷成長(zhǎng)。

在班級(jí)制度禮貌的建樹(shù)上，有部署必定要有檢討，不然長(zhǎng)此以往，所謂的制度便會(huì)成為一紙空文。班級(jí)制度的實(shí)行教員要把握好實(shí)行的力度，點(diǎn)到為止，別傷了學(xué)生的自尊。在班級(jí)管理中經(jīng)過(guò)講制度、講條例來(lái)規(guī)范學(xué)生的行動(dòng)，一視同仁，營(yíng)造一個(gè)人人遵從的空氣。

文化東路新城規(guī)劃方案篇三

企業(yè)文化建設(shè)是理性改良和感性突破的結(jié)合，它的本質(zhì)是價(jià)值觀的革命，它的核心是價(jià)值觀的統(tǒng)一。在企業(yè)文化的建設(shè)過(guò)程中，組織成員通過(guò)不斷地自我檢討，對(duì)自身的慣性思維模式、行為方式進(jìn)行反思、改進(jìn)，然后達(dá)到自我完善和自我超越的目的。

根據(jù)公司的實(shí)際情況，結(jié)合企業(yè)文化建設(shè)的輔導(dǎo)計(jì)劃，充分發(fā)揮企業(yè)文化在提高企業(yè)管理水平，增強(qiáng)企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力，促進(jìn)企業(yè)發(fā)展的積極作用，特編制本企業(yè)文化建設(shè)規(guī)劃方案。

一、企業(yè)文化建設(shè)的根本目的

通過(guò)企業(yè)文化的建設(shè)，統(tǒng)一企業(yè)思想，規(guī)范員工行為，營(yíng)造企業(yè)活力，激發(fā)工作熱情，提振員工信心。對(duì)內(nèi)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和員工的工作效率，對(duì)外，提升企業(yè)的美譽(yù)度和對(duì)優(yōu)秀人才的吸引力。進(jìn)一步提升企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力，促進(jìn)企業(yè)績(jī)效的持續(xù)、健康增長(zhǎng)。

二、企業(yè)文化建設(shè)的指導(dǎo)思想

我們公司隨著“二次創(chuàng)業(yè)”的深入推進(jìn)，企業(yè)管理已經(jīng)實(shí)現(xiàn)由“人管人”向“制度管人”的轉(zhuǎn)變，并開(kāi)始逐漸進(jìn)入“文化管人”的階段。

“人”作為我們公司的第一資本，所以，在企業(yè)文化建設(shè)的過(guò)程中我們必須堅(jiān)持“以人為本”的管理思想，重視人的價(jià)值，逐步培養(yǎng)和凝聚一批能夠?yàn)槠髽I(yè)創(chuàng)造價(jià)值的職業(yè)經(jīng)理人隊(duì)伍，打造一批能夠成為企業(yè)文化“傳播者、感召者，踐行者”的中高層管理人員，把員工培養(yǎng)成為企業(yè)文化的追隨者。

努力營(yíng)造人才成長(zhǎng)的條件和環(huán)境，全力促進(jìn)企業(yè)員工實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。在員工自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)的同時(shí)，能夠不斷為企業(yè)、為顧客創(chuàng)造價(jià)值，達(dá)到個(gè)人價(jià)值和企業(yè)價(jià)值的共同實(shí)現(xiàn)。

三、企業(yè)文化建設(shè)的基本原則

1、堅(jiān)持實(shí)事求是、服從戰(zhàn)略的原則

企業(yè)文化建設(shè)必須要根據(jù)公司的實(shí)際狀況，一切從實(shí)際出發(fā)，講求實(shí)效，不喊口號(hào)，不搞形式主義。

企業(yè)文化建設(shè)必須緊緊圍繞企業(yè)的總體戰(zhàn)略規(guī)劃。如果脫離了企業(yè)的總體戰(zhàn)略規(guī)劃去搞企業(yè)文化，這樣的文化就會(huì)成為“無(wú)根之木、無(wú)源之水”，豈但不能為企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值，還會(huì)給企業(yè)的發(fā)展帶來(lái)干擾和阻礙。

所以，我們的企業(yè)文化建設(shè)一定要依托企業(yè)的戰(zhàn)略部署和具體工作進(jìn)行，從企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo)、發(fā)展方針、管理模式、人員狀況等實(shí)際情況出發(fā)。

2、堅(jiān)持以人為本，開(kāi)放融合的原則

“愛(ài)你的員工吧，他會(huì)百倍的愛(ài)你的`企業(yè)”，用感恩的心態(tài)，包容、接納每一位員工。在企業(yè)文化建設(shè)的過(guò)程中，要始終把打造優(yōu)秀的精英團(tuán)隊(duì)，建設(shè)高素質(zhì)、綜合能力強(qiáng)、執(zhí)行高效的員工隊(duì)伍作為我們的中心任務(wù)。

堅(jiān)持“一切以客戶為中心，聚焦創(chuàng)新，關(guān)注員工”，通過(guò)企業(yè)文化建設(shè)，營(yíng)造“團(tuán)隊(duì)協(xié)作、創(chuàng)新務(wù)實(shí)”的企業(yè)內(nèi)部環(huán)境。

3、堅(jiān)持循序漸進(jìn)、不斷創(chuàng)新的原則

企業(yè)文化建設(shè)就是通過(guò)不斷地宣傳、引導(dǎo)，滲透企業(yè)理念，規(guī)范員工行為，所以，在這個(gè)過(guò)程中，我們一定要從公司長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的戰(zhàn)略高度來(lái)統(tǒng)籌、規(guī)劃企業(yè)文化建設(shè)的工作，要按步驟、分階段、有重點(diǎn)的推進(jìn)，注重質(zhì)量，求真務(wù)實(shí)。

企業(yè)文化宣導(dǎo)的工具、方式、方法要切合實(shí)際，不斷創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，要有我們公司的特色，要滿足各層次、各部門(mén)、各崗位員工的具體需求。

充分利用現(xiàn)代的媒體功能，實(shí)現(xiàn)企業(yè)文化宣導(dǎo)的一體化、專(zhuān)業(yè)化、個(gè)性化。

4、堅(jiān)持引導(dǎo)適應(yīng)、統(tǒng)一協(xié)調(diào)的原則

企業(yè)文化建設(shè)不可能一蹴而就，它是一個(gè)不斷調(diào)整、完善、滲透的過(guò)程，在企業(yè)文化推行的過(guò)程中，我們要導(dǎo)入“pdca管理循環(huán)”工具，對(duì)每一個(gè)具體的計(jì)劃、方案進(jìn)行不斷地檢討、提高，以保證文化推行的有效性、適應(yīng)性。

企業(yè)文化建設(shè)要跟企業(yè)各職能部門(mén)的業(yè)務(wù)相聯(lián)系，正確處理文化建設(shè)和部門(mén)工作的關(guān)系，協(xié)調(diào)好公司戰(zhàn)略和部門(mén)目標(biāo)的關(guān)系。

企業(yè)文化建設(shè)就是從精神、制度、行為、物質(zhì)各個(gè)文化層面，結(jié)合公司的戰(zhàn)略發(fā)展規(guī)劃和目標(biāo)，通過(guò)規(guī)范、提升、推進(jìn)各項(xiàng)文化建設(shè)，在公司的愿景、使命、價(jià)值觀以及各項(xiàng)理念的滲透下，實(shí)現(xiàn)企業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)、健康的發(fā)展。

文化東路新城規(guī)劃方案篇四

根據(jù)2006年工作計(jì)劃的建設(shè)任務(wù)和目標(biāo)，結(jié)合醫(yī)院的工作重點(diǎn)，院長(zhǎng)辦公會(huì)提出了建設(shè)“厚德仁醫(yī) 嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)”的醫(yī)院文化精神。通過(guò)加強(qiáng)醫(yī)院文化建設(shè)，全面推進(jìn)醫(yī)院中、遠(yuǎn)期發(fā)展規(guī)劃和多項(xiàng)工作的展開(kāi)，使醫(yī)院的生命力、凝聚力、感染力和創(chuàng)造力不斷增強(qiáng)，確保醫(yī)院“十一五規(guī)劃”和跨越式發(fā)展目標(biāo)順利實(shí)現(xiàn)，贏得社會(huì)的高度認(rèn)同并獲得良好的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。

在醫(yī)院快速發(fā)展的今天，醫(yī)院部分員工的內(nèi)心理念、外在形象和言行舉止等醫(yī)院文化因子一定程度上顯得滯后、無(wú)序，有的已經(jīng)嚴(yán)重阻礙了醫(yī)院的創(chuàng)新和跨越式發(fā)展。因此，加強(qiáng)醫(yī)院文化建設(shè)，是醫(yī)院自身發(fā)展的需要，對(duì)現(xiàn)有的文化因子進(jìn)行系統(tǒng)的提煉、整理和揚(yáng)棄，在全院教職工中形成濃厚的文化底蘊(yùn)，集中體現(xiàn)醫(yī)院的整體面貌、醫(yī)教研綜合實(shí)力，對(duì)于建設(shè)現(xiàn)代化、國(guó)際化、人性化醫(yī)院顯得非常重要和迫切。

醫(yī)院文化建設(shè)的主要內(nèi)容包括外顯文化、制度文化和精神文化等三個(gè)層面。

外顯文化是展示在外部的各種有形物體和行為，一般包括環(huán)境、行為等方面。制度文化是具有醫(yī)院文化特色的各種規(guī)章制度、道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則的總和。它包括組織制度、人事制度、醫(yī)療制度、管理制度等。精神文化是醫(yī)院的靈魂和支柱，決定著醫(yī)院文化的性質(zhì)和方向，其內(nèi)容包括價(jià)值觀念、政治信仰、思想意識(shí)、心理態(tài)勢(shì)、道德風(fēng)尚等。

醫(yī)院文化建設(shè)是醫(yī)院建設(shè)的一項(xiàng)基礎(chǔ)性和長(zhǎng)期性工程，也是與醫(yī)療服務(wù)態(tài)度、醫(yī)療質(zhì)量相關(guān)的“軟環(huán)境”建設(shè)。優(yōu)秀的醫(yī)院文化水平是推動(dòng)醫(yī)院可持續(xù)發(fā)展的重要保證，意義重大，影響深遠(yuǎn)。

加強(qiáng)文化建設(shè)是醫(yī)院今年的重要工作之一，涉及每個(gè)崗位和每位員工。在具體分工時(shí)應(yīng)明確各項(xiàng)目?jī)?nèi)容的負(fù)責(zé)人和與之相應(yīng)的工作職責(zé)，避免在醫(yī)院文化建設(shè)過(guò)程中出現(xiàn)“有崗無(wú)編，有編無(wú)責(zé)”的現(xiàn)象。建立科學(xué)有效的管理制度、考核機(jī)制、績(jī)效評(píng)估細(xì)則，形成職責(zé)分明、分工協(xié)作、有效落實(shí)、逐步推進(jìn)的醫(yī)院文化建設(shè)責(zé)任體系，并組建一支高素質(zhì)的醫(yī)院文化建設(shè)隊(duì)伍，保證醫(yī)院文化建設(shè)工作的順利進(jìn)行。

建立有效的醫(yī)院文化建設(shè)保障機(jī)制，定期對(duì)醫(yī)院文化建設(shè)工作的成效進(jìn)行評(píng)估和獎(jiǎng)懲，加大對(duì)文化建設(shè)的軟硬件投入，為醫(yī)院文化建設(shè)提供必要的資金支持和物質(zhì)保障。

分段實(shí)施計(jì)劃：

(一)核心價(jià)值觀確認(rèn)期(2006年7月)

核心價(jià)值是醫(yī)院文化的核心，全院應(yīng)有統(tǒng)一的認(rèn)識(shí)。院領(lǐng)導(dǎo)層面統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一詮釋。領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭踐行核心價(jià)值觀，逐步推廣至中層干部，并將開(kāi)展醫(yī)院文化建設(shè)的信息傳遞至醫(yī)院每一位員工。

(二)宣傳發(fā)動(dòng)期(2006年8月)

充分利用科主任聯(lián)席會(huì)議、院周會(huì)、支部組織生活、科室內(nèi)部學(xué)習(xí)等各種場(chǎng)合與途徑對(duì)醫(yī)院文化進(jìn)行宣傳;利用醫(yī)院網(wǎng)絡(luò)、院刊以及醫(yī)院簡(jiǎn)報(bào)和宣傳欄等宣傳陣地上進(jìn)行廣泛動(dòng)員，營(yíng)造良好的輿論氛圍。

宣講醫(yī)院的過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)，使醫(yī)院?jiǎn)T工對(duì)醫(yī)院有較全面的認(rèn)識(shí);以醫(yī)院文化精神“厚德仁醫(yī) 嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)”為主題，為迎接2017年二甲復(fù)審工作，全面開(kāi)展應(yīng)知應(yīng)會(huì)知識(shí)培訓(xùn)，提升全院職工對(duì)醫(yī)院的歸屬感和責(zé)任感;在全院進(jìn)行以“大力發(fā)揚(yáng)主人翁精神，積極為醫(yī)院文化建設(shè)做貢獻(xiàn)”為主題的征文活動(dòng)，了解員工對(duì)醫(yī)院文化的內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)的理解，聽(tīng)取員工的意見(jiàn)和建議，讓每一位員工明確自身在醫(yī)院文化建設(shè)活動(dòng)中所處的地位和作用，使全院?jiǎn)T工以高漲的工作熱情和飽滿的精神狀態(tài)，投入到醫(yī)院文化建設(shè)中來(lái);同時(shí)，行政職能部門(mén)應(yīng)堅(jiān)持不懈地開(kāi)展理論研究，明確文化建設(shè)對(duì)醫(yī)院發(fā)展的重要作用。

醫(yī)院文化建設(shè)的宣傳工作分層次、有重點(diǎn)地開(kāi)展。高層管理人員著重理念認(rèn)識(shí)的統(tǒng)一，中層管理人員要偏重理念的執(zhí)行與拓展，基層人員要偏重理念的認(rèn)同和行為能力、規(guī)范化教育。

(三)運(yùn)行實(shí)施期(2006年9—11月)

將“厚德仁醫(yī) 嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)”的醫(yī)院核心價(jià)值觀轉(zhuǎn)化為醫(yī)院文化的具體內(nèi)容，結(jié)合不同時(shí)期醫(yī)院的工作重點(diǎn)，在全院范圍內(nèi)有針對(duì)性地開(kāi)展具體活動(dòng);各職能部門(mén)根據(jù)部門(mén)特點(diǎn)及管理范圍，設(shè)計(jì)和組織開(kāi)展相應(yīng)的活動(dòng);鼓勵(lì)各科室在科內(nèi)積極開(kāi)展文化建設(shè)活動(dòng)，建設(shè)富有自身特色的個(gè)性科室文化。

擬具體開(kāi)展以下活動(dòng)：

1.建立醫(yī)護(hù)志愿者隊(duì)伍，為大力弘揚(yáng)文明奉獻(xiàn)的志愿精神，增進(jìn)醫(yī)患之間的和諧互動(dòng)，塑造人民滿意的服務(wù)品牌。

2.結(jié)合醫(yī)院管理年活動(dòng)和建設(shè)節(jié)約型醫(yī)院的主題開(kāi)展系列活動(dòng)：加強(qiáng)醫(yī)務(wù)人員和窗口服務(wù)人員的培訓(xùn)和教育，促進(jìn)醫(yī)療技術(shù)水平和服務(wù)質(zhì)量不斷提高;在全院?jiǎn)T工中樹(shù)立節(jié)約的意識(shí)。

3.加強(qiáng)團(tuán)結(jié)互助，構(gòu)建和諧的工作氛圍。中層干部要樹(shù)立以全局為重、以工作為重、團(tuán)結(jié)共進(jìn)的觀念，各科室要建立有效的監(jiān)管機(jī)制，抵制有損團(tuán)結(jié)的行為。

4.結(jié)合紀(jì)律教育月，加強(qiáng)職業(yè)道德教育與醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)，邀請(qǐng)專(zhuān)家作專(zhuān)題報(bào)告，教育全院職工廉潔行醫(yī)，廉潔從政，廉潔從教。

5.開(kāi)展qc(質(zhì)量控制)小組活動(dòng)。積極改進(jìn)各科室在運(yùn)作中出現(xiàn)的問(wèn)題，提出合理化建議和解決實(shí)施方案;將合理化建議作為一項(xiàng)長(zhǎng)期的文化建設(shè)，在一定時(shí)期內(nèi)應(yīng)作為強(qiáng)制性措施，以提升員工的歸屬感和忠誠(chéng)度。

6.開(kāi)展醫(yī)患溝通活動(dòng)，促進(jìn)和諧醫(yī)患關(guān)系的建設(shè)。

7.加強(qiáng)對(duì)中青年醫(yī)務(wù)人員的培養(yǎng)和鍛煉。結(jié)合醫(yī)院醫(yī)務(wù)人員晉升職稱前的輪崗制度，選派人員到江西省人民醫(yī)院或南大二附從事臨床工作進(jìn)修。

在本階段活動(dòng)中，應(yīng)注意把握具體活動(dòng)的方向和質(zhì)量，針對(duì)文化建設(shè)中的具體問(wèn)題及遇到的矛盾和困難，及時(shí)進(jìn)行總結(jié)和評(píng)估，使文化建設(shè)不斷完善，不斷加強(qiáng)，不斷發(fā)展。

年終總結(jié)時(shí)，醫(yī)院對(duì)各科室文化建設(shè)情況進(jìn)行巡回觀摩、總結(jié)，對(duì)文化建設(shè)先進(jìn)科室和個(gè)人，給予相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)。根據(jù)調(diào)查信息統(tǒng)計(jì)及反饋的結(jié)果對(duì)醫(yī)院文化建設(shè)進(jìn)行階段評(píng)估，重點(diǎn)對(duì)理念的認(rèn)同情況、行為能力的程度、表象文化建設(shè)的進(jìn)度和效果作出評(píng)價(jià)，為2007年醫(yī)院文化建設(shè)工作的開(kāi)展和修正創(chuàng)造條件，指明方向。

(一)發(fā)揚(yáng)科學(xué)精神，增強(qiáng)文化建設(shè)的扎實(shí)性和有效性。文化建設(shè)的根本目的，在于促進(jìn)醫(yī)院全面建設(shè)上水平，推動(dòng)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展上層次。醫(yī)院文化建設(shè)內(nèi)涵豐富，應(yīng)將文化建設(shè)和當(dāng)前的各項(xiàng)工作一并推進(jìn)，不能單純就文化抓文化，應(yīng)做到相互促進(jìn)，互為補(bǔ)充，相得益彰;糾正文化建設(shè)就是開(kāi)展文化活動(dòng)的傾向，不搞簡(jiǎn)單重復(fù)。

(二)廣泛動(dòng)員群眾，激發(fā)全院?jiǎn)T工參與文化建設(shè)的積極性和創(chuàng)造性。醫(yī)院文化建設(shè)是一項(xiàng)群眾性實(shí)踐活動(dòng)，必須發(fā)動(dòng)群眾，全員參與。應(yīng)廣泛聽(tīng)取群眾對(duì)醫(yī)院文化的意見(jiàn)和建議，對(duì)階段性的建設(shè)情況應(yīng)及時(shí)回顧，總結(jié)和交流文化建設(shè)成果。

(三)在醫(yī)院文化建設(shè)中，用情、用理、用法將醫(yī)院文化理念灌輸?shù)结t(yī)院每一位員工心中。加強(qiáng)人與人之間的交流、溝通和理解，用感情在全院職工中建立起一條看不見(jiàn)、摸不著但能讓人實(shí)實(shí)在在感受到的無(wú)形紐帶，將全院職工擰成一股繩，形成合力，形成共識(shí);推行廉潔行政，讓各項(xiàng)規(guī)定和政策法規(guī)真正成為醫(yī)院的“管理之手”，形成“依法行政”的良好局面。

(四)應(yīng)結(jié)合當(dāng)前醫(yī)療形勢(shì)，開(kāi)展形勢(shì)教育和討論，樹(shù)立危機(jī)意識(shí)，培養(yǎng)責(zé)任感;個(gè)人發(fā)展和利益植根于醫(yī)院的發(fā)展和效益，“以病人為中心”是醫(yī)院發(fā)展和效益的核心，并以此為突破口消除極端個(gè)人主義。

文化東路新城規(guī)劃方案篇五

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

為深入貫徹落省、市、區(qū)加快文化事業(yè)與文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展和繁榮社會(huì)主義文化的客觀要求按照區(qū)委、區(qū)政府“文旅靚區(qū)”的思路，依托我鎮(zhèn)獨(dú)具特色的文化資源，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)文化協(xié)調(diào)、持續(xù)發(fā)展，擴(kuò)大公共文化覆蓋面，構(gòu)建城鄉(xiāng)文化網(wǎng)絡(luò)體系，形成旅游資源與產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展有機(jī)結(jié)合、文化陣地建設(shè)與文化活動(dòng)協(xié)調(diào)發(fā)展的大文化格局，以文化帶動(dòng)旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展，以旅游產(chǎn)業(yè)支撐文化產(chǎn)業(yè)，促進(jìn)文化事業(yè)繁榮發(fā)展。

一、文化設(shè)施建設(shè)

按照整體規(guī)劃、綜合布局、突出重點(diǎn)的原則，在全鎮(zhèn)建設(shè)一批功能齊全、設(shè)施先進(jìn)、布局合理、能夠滿足人民群眾文化活動(dòng)的鎮(zhèn)村文化服務(wù)陣地：構(gòu)建區(qū)、鎮(zhèn)、村三級(jí)文化網(wǎng)絡(luò)，提高公共文化服務(wù)水平，豐富城鄉(xiāng)群眾文化生活。完善鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站建設(shè)。將文化站建設(shè)進(jìn)一步完善規(guī)范，建立完善鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化信息共享工程基層服務(wù)點(diǎn)，設(shè)置網(wǎng)絡(luò)閱覽室一個(gè)，新建文化活動(dòng)廣場(chǎng)一個(gè)，完成提升打造村文化室5各，每個(gè)文化室面積不能少于80平方米，并配備圖書(shū)、文化器材，有專(zhuān)人管理。（負(fù)責(zé)人：；工作落實(shí)：）

二、文化活動(dòng)

大力開(kāi)展多層次、全方位、多樣化的群眾文化活動(dòng)。每年策劃舉辦居民運(yùn)動(dòng)會(huì)。以三所學(xué)校為依托舉辦文藝演出、書(shū)畫(huà)比賽等群眾性文化活動(dòng)，帶動(dòng)城鄉(xiāng)文化協(xié)調(diào)發(fā)展。成立腰鼓協(xié)會(huì)、壩壩舞協(xié)會(huì)，扶持和發(fā)展群眾性業(yè)余文藝演出團(tuán)體。（負(fù)責(zé)人：）

三、文化旅游產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)

依照區(qū)委、區(qū)政府“文旅靚區(qū)”的要求，依托我鎮(zhèn)獨(dú)具特色的旅游地域位置，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)文化旅游協(xié)調(diào)發(fā)展，著力打造烏梅產(chǎn)業(yè)，促進(jìn)產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。同時(shí)加大文化旅游產(chǎn)品開(kāi)發(fā)力度。利用腰鼓、嗩吶等傳承文化及烏梅文化，精心包裝、開(kāi)發(fā)一批游客喜愛(ài)

四、文物保護(hù)

加強(qiáng)體育服務(wù)陣地建設(shè)，打造以體育場(chǎng)、健身路徑、健身房、健身休閑廣場(chǎng)為一體的全民健身平臺(tái)。加強(qiáng)全民健身指導(dǎo)，健全各類(lèi)群眾性體育組織，引導(dǎo)廣大人民群眾廣泛開(kāi)展全民健身活動(dòng)。（負(fù)責(zé)人：）

七、大力發(fā)展廣播電影電視事業(yè)

全面推進(jìn)廣播電影電視“村村通”工程建設(shè)。全面實(shí)現(xiàn)農(nóng)村廣播電影電視戶戶通。廣播電影電視綜合覆蓋率達(dá)100％。全面提升有線電視網(wǎng)絡(luò)技術(shù)水平，逐步實(shí)現(xiàn)光纖到樓、光纖到戶，提高有線網(wǎng)絡(luò)業(yè)務(wù)承載能力，實(shí)現(xiàn)雙向、交互、多功能傳輸。（負(fù)責(zé)人：）

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