為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計(jì)劃。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫呢？以下是小編為大家收集的方案范文，歡迎大家分享閱讀。
小麥點(diǎn)評(píng) 評(píng)比活動(dòng)方案篇一
全體任課教師所有教案
20xx年元月19日具體時(shí)間另定
1、教案規(guī)范、項(xiàng)目填寫齊全，保存得好。（5分）
2、學(xué)期教學(xué)計(jì)劃詳實(shí)，單元備課計(jì)劃安排科學(xué)、課時(shí)劃分合理。（10分）
3、以學(xué)段課標(biāo)、教材特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際確立教學(xué)目標(biāo)，做到明確具體，體現(xiàn)知識(shí)與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀。（10分）
4、教學(xué)環(huán)節(jié)齊全，能體現(xiàn)教學(xué)全過程，重點(diǎn)、難點(diǎn)把握準(zhǔn)確。突出學(xué)生的主體地位。（30分）
5、教學(xué)媒體應(yīng)用符合整合課要求，有效為教學(xué)服務(wù)。有學(xué)法指導(dǎo)或課標(biāo)倡導(dǎo)的學(xué)習(xí)方式。（15分）
6、教學(xué)流程清晰、科學(xué)、合理、可操作性強(qiáng)。是否有中后設(shè)計(jì)部分和組長(zhǎng)簽字。（10分）
7、板書設(shè)計(jì)科學(xué)合理，凸顯教師基本功。（5分）
8、教學(xué)反思真實(shí)到位，有價(jià)值。達(dá)到思得、思失、思改。（15分）
1、教師提供自己所擔(dān)任學(xué)科的全部教案，捆綁評(píng)比，滿分100分，每缺一科扣10分。
2、全體教師參與評(píng)比學(xué)習(xí)，依據(jù)參考標(biāo)準(zhǔn)客觀、公正、公平做出評(píng)價(jià)。
3、教師個(gè)人教案評(píng)比成績(jī)采用去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分取平均值的方法。
4、評(píng)比結(jié)果納入教師年度考核之中。
設(shè)一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)二名，三等獎(jiǎng)三名。學(xué)校對(duì)優(yōu)秀教案的教師進(jìn)行物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
在評(píng)出一二三獎(jiǎng)的基礎(chǔ)上，另設(shè)附加分，即每門教案超過50課時(shí)，才設(shè)附加分，多一課時(shí)，記一分，累計(jì)得分。
小麥點(diǎn)評(píng) 評(píng)比活動(dòng)方案篇二
5s在公司已經(jīng)開展了一段時(shí)間，取得了一定的成效，但一直無法調(diào)動(dòng)基層員工的參與激情，5s活動(dòng)的開展也陷入了“要檢查了就臨時(shí)應(yīng)付一下”的惡性循環(huán)狀態(tài)。本著“5s做好了，才是真的做了”的指導(dǎo)思想，特開展此項(xiàng)活動(dòng)。
2、提高員工的5s參與熱情，達(dá)到全員參與的效果；
3、使5s活動(dòng)順利開展，提高員工工作效率，提升產(chǎn)品的品質(zhì)，改善公司的整體形象。
4、為員工打造一個(gè)整潔、衛(wèi)生、舒適的工作環(huán)境。
為保證活動(dòng)的順利、有序進(jìn)行，此次活動(dòng)分為三個(gè)部分：宣傳造勢(shì)及知識(shí)普及、5s實(shí)施工作、5s總結(jié)活動(dòng)。
（一）宣傳造勢(shì)及知識(shí)普及
召開5s深化工作的啟動(dòng)會(huì)議，確立各部門負(fù)責(zé)人在推進(jìn)過程中的主導(dǎo)地位和模范帶頭的作用，明確各部門負(fù)責(zé)人在實(shí)施中的工作內(nèi)容及肩負(fù)的使命。同時(shí)引進(jìn)pk的良性競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，促進(jìn)5s深化工作的有效達(dá)成。
在公司操場(chǎng)上、生產(chǎn)車間內(nèi)部掛3條橫幅，內(nèi)容分別為“5s做好了，才是真的做了”、“物品：是放這嗎？應(yīng)該放哪呢？”、“5s：你做我做他也做，隨時(shí)隨地堅(jiān)持做”。其中橫幅“5s做好了，才是真的做了”讓所有員工簽字以后再掛在公司操場(chǎng)上。
人資行政部制定《5s推行手冊(cè)》，并發(fā)放到各部門。各部門負(fù)責(zé)人根據(jù)工作安排情況自主安排學(xué)習(xí)時(shí)間，并根據(jù)學(xué)習(xí)的內(nèi)容及部門實(shí)際情況，制定適合部門要求的“八要八不要”。
在本階段的最后一天，由人資行政部組織，其他部門協(xié)助，進(jìn)行一次5s知識(shí)有獎(jiǎng)問答的活動(dòng)?；顒?dòng)地點(diǎn)安排在公司操場(chǎng)。人資行政部負(fù)責(zé)整理60個(gè)有獎(jiǎng)問答的題目，并將題目掛在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。其他部門負(fù)責(zé)人或志愿者負(fù)責(zé)維持活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)持續(xù)。所有答對(duì)題目的員工都將會(huì)獲得精美小禮品一份。
（二）5s實(shí)施工作
1、整理整頓月工作內(nèi)容
（1）人資行政部協(xié)助各部門負(fù)責(zé)人制定各部門的整理整頓標(biāo)準(zhǔn)；
（2）人資行政部梳理并制定相關(guān)的整理整頓物品的處理流程；
（3）人資行政部擬定5s標(biāo)識(shí)管理規(guī)定，協(xié)助各部門將標(biāo)識(shí)落實(shí)到位。
2、清掃清潔月工作內(nèi)容
（2）展開發(fā)現(xiàn)污染源活動(dòng)，從源頭減少或杜絕垃圾的產(chǎn)生；所有能夠發(fā)現(xiàn)污染源并能夠提供有效建議的員工，都將獲得50元/人/次的獎(jiǎng)勵(lì)。
（3）人資行政部負(fù)責(zé)定期或不定期檢查，確保每次不合格的項(xiàng)目都有明確的負(fù)責(zé)人。
（三）5s活動(dòng)總結(jié)
在清掃清潔月的最后半個(gè)月，由人資行政部組織一次5s征文活動(dòng)。所有員工都可以參與，文章內(nèi)容以對(duì)5s活動(dòng)的感想或心得為主，且為本人原創(chuàng)作品，切忌抄襲、套改，要求字?jǐn)?shù)在200以上?；顒?dòng)設(shè)置一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)各1名，并分別給予200元、100元的相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)。
活動(dòng)橫幅：24m×10元=240元
有獎(jiǎng)知識(shí)問答獎(jiǎng)品：60份×5元=300元
征文活動(dòng)獎(jiǎng)品：300元
其他預(yù)留費(fèi)用：300元
合計(jì)：1140元
小麥點(diǎn)評(píng) 評(píng)比活動(dòng)方案篇三
一、活動(dòng)目的：
為進(jìn)一步推進(jìn)課堂教學(xué)改革，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平與教學(xué)能力的提高，同時(shí)也為我校教師提供展示自我和相互學(xué)習(xí)的平臺(tái)，促進(jìn)青年教師的成長(zhǎng)。經(jīng)研究決定，在全校開展優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)。
二、活動(dòng)安排：
1.面向全校教師積極宣傳本次活動(dòng)的意義，充分調(diào)動(dòng)一線教師的參賽的積極性，以此推動(dòng)課堂教學(xué)研究，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。
2.各教研組推選本組部分教師參加學(xué)校優(yōu)質(zhì)課評(píng)比，其中語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科各3--5人，政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物、體育、美術(shù)、音樂計(jì)算機(jī)、心理健康學(xué)科各1--2人。
3.活動(dòng)時(shí)間安排：
（1）10月24日—11月6日，各教研組上報(bào)參加校級(jí)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽的教師名單及課題。
（2）11月21日—12月4日，開展校優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽。（具體的活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、參賽教師、賽課內(nèi)容等安排到時(shí)另行通知）
4.校優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽的評(píng)委要堅(jiān)持參加本次活動(dòng)的全過程，按照評(píng)課的標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真公正地評(píng)選參賽的每一節(jié)課。
5.競(jìng)賽分文科組、理科組進(jìn)行，其中文科組含語文、英語、政治、歷史、地理、心理健康學(xué)科，理科組含數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、體育、美術(shù)、音樂計(jì)算機(jī)學(xué)科。
三、學(xué)?？荚u(píng)組成員：
理科組：教育局領(lǐng)導(dǎo)一人： 其他指定人等
文科組：教育局領(lǐng)導(dǎo)一人: 其他指定人等
四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立與獎(jiǎng)勵(lì)辦法：
優(yōu)質(zhì)課評(píng)一、二、三等獎(jiǎng)，其中文理科一等獎(jiǎng)各2名，二等獎(jiǎng)各4名，其余為三等獎(jiǎng)。獲獎(jiǎng)教師在教師評(píng)聘時(shí)可參照教師評(píng)聘方案給予加分及一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
教研室
小麥點(diǎn)評(píng) 評(píng)比活動(dòng)方案篇四
為進(jìn)一步推進(jìn)課堂教學(xué)改革，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平與教學(xué)能力的提高，同時(shí)也為我校教師提供展示自我和相互學(xué)習(xí)的平臺(tái)，促進(jìn)青年教師的成長(zhǎng)。經(jīng)研究決定，在全校開展優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)。
1.面向全校教師積極宣傳本次活動(dòng)的意義，充分調(diào)動(dòng)一線教師的'參賽的積極性，以此推動(dòng)課堂教學(xué)研究，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。
2.各教研組推選本組部分教師參加學(xué)校優(yōu)質(zhì)課評(píng)比，其中語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科各3--5人，政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物、體育、美術(shù)、音樂計(jì)算機(jī)、心理健康學(xué)科各1--2人。
3.活動(dòng)時(shí)間安排：
（1）10月24日—11月6日，各教研組上報(bào)參加校級(jí)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽的教師名單及課題。
（2）11月21日—12月4日，開展校優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽。（具體的活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、參賽教師、賽課內(nèi)容等安排到時(shí)另行通知）
4.校優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽的評(píng)委要堅(jiān)持參加本次活動(dòng)的全過程，按照評(píng)課的標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真公正地評(píng)選參賽的每一節(jié)課。
5.競(jìng)賽分文科組、理科組進(jìn)行，其中文科組含語文、英語、政治、歷史、地理、心理健康學(xué)科，理科組含數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、體育、美術(shù)、音樂計(jì)算機(jī)學(xué)科。
理科組：教育局領(lǐng)導(dǎo)一人、徐立堂、鄭德仰、蘇少洵、張小鋒、蘇秀慧、周偉、魏德華、徐尚純、楊家勝。
文科組：教育局領(lǐng)導(dǎo)一人、劉監(jiān)梓、張長(zhǎng)武、甘琴、葉學(xué)瞻、甘曉敏、吳秋屏、章怡、包著愛、周金翠、張書干、胡國(guó)物、吳玉星。
優(yōu)質(zhì)課評(píng)一、二、三等獎(jiǎng)，其中文理科一等獎(jiǎng)各2名，二等獎(jiǎng)各4名，其余為三等獎(jiǎng)。獲獎(jiǎng)教師在教師評(píng)聘時(shí)可參照教師評(píng)聘方案給予加分及一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
小麥點(diǎn)評(píng) 評(píng)比活動(dòng)方案篇五
創(chuàng)建整潔、美觀、和諧的宿舍
二.活動(dòng)背景
每一天都是新的一天，我們迎著朝陽，沐浴著太陽的光芒。尤其是在這個(gè)充滿朝氣與斗志的“紅五月”黃金時(shí)期。五月的陽光紅似火，五月的花兒艷如陽。五月是美麗的季節(jié)，“紅五月”即刻唱響，大街小巷激情飛揚(yáng)。我們就更應(yīng)該創(chuàng)建整潔、美觀、和諧的宿舍，宿舍是廣大同學(xué)們學(xué)習(xí)和生活的主要場(chǎng)所，是反映素質(zhì)教育成果的一面鏡子，也是同學(xué)們基本素質(zhì)在生活中集中體現(xiàn)的場(chǎng)所。宿舍不僅是同學(xué)們生活的場(chǎng)所，也是校園文化的窗口。通過策劃舉辦本次大賽，營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境以及嚴(yán)謹(jǐn)積極向上的精神風(fēng)貌。
三、活動(dòng)目的
1.提高宿舍內(nèi)務(wù)整體水平。
2.通過宿舍內(nèi)務(wù)評(píng)比大賽，幫助同學(xué)們培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，為學(xué)生創(chuàng)建整潔、美觀、舒適、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，進(jìn)一步提升我院學(xué)風(fēng)建設(shè)水平，使我院學(xué)生的素質(zhì)進(jìn)一步提高。
3.確保各班的宿舍時(shí)刻保持整潔、美觀、高雅、文明的面貌，隨時(shí)接受學(xué)校和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)檢查。
四、活動(dòng)要求
1.各班的宿舍有著整潔有序、高雅、和諧的主題。
2.宿舍內(nèi)務(wù)整體規(guī)范。
3.宿舍設(shè)計(jì)整體風(fēng)格統(tǒng)一、舒適溫馨，創(chuàng)造一種健康積極向上的氛圍，體現(xiàn)大學(xué)生的宿舍生活。
五、活動(dòng)對(duì)象及時(shí)間
礦業(yè)學(xué)院所有宿舍。__年5月18日中午12：30檢查(星期三)。
六、檢查人員
各學(xué)院生活部正、副部長(zhǎng)和礦業(yè)學(xué)院生活部干事等。
七、獎(jiǎng)勵(lì)設(shè)置
一等獎(jiǎng)10%、二等獎(jiǎng)20%、三等獎(jiǎng)30%.
(注：評(píng)分按照平時(shí)宿舍的打分標(biāo)準(zhǔn))
礦業(yè)學(xué)院團(tuán)委
小麥點(diǎn)評(píng) 評(píng)比活動(dòng)方案篇六
近期由于疫情原因，為了進(jìn)一步強(qiáng)化對(duì)線上教學(xué)的把控,促進(jìn)教師間的交流學(xué)習(xí)，提高線上教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)我校教師教學(xué)觀念的更新及教學(xué)方法的創(chuàng)新，根據(jù)上級(jí)文件指示精神,結(jié)合我校實(shí)際，四月份舉行線上優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)，特制定本活動(dòng)方案。
課堂是實(shí)施素質(zhì)教育、促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的`主陣地，課堂教學(xué)是落實(shí)培養(yǎng)目標(biāo)的主渠道。通過課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)評(píng)優(yōu)活動(dòng)的實(shí)施，進(jìn)一步規(guī)范線上課堂教學(xué)行為，提升課堂教學(xué)能力，提高課堂教學(xué)效率，促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)，全面推進(jìn)我校課程改革的進(jìn)程。
研討教學(xué)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。
1、以多元教育理論為指導(dǎo)，繼續(xù)推進(jìn)課堂建設(shè)。
2、通過教師的課掌教學(xué)實(shí)踐，借助學(xué)科教研組的評(píng)課交流平臺(tái)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。
3、通過線上課堂教學(xué)的展示，促進(jìn)學(xué)生健康和諧發(fā)展。
4、通過活動(dòng)，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)成績(jī)，提升
老師們的教學(xué)質(zhì)量。
我校組建了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，分工教學(xué)副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng),教導(dǎo)主任、教研組長(zhǎng)為成員的學(xué)校課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)評(píng)優(yōu)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，同時(shí)成立以任課教師為成員的考核小組。
1、活動(dòng)時(shí)間：2022年x月xx―x月xx日
2、我校各學(xué)科任課教師
我校成立線上課堂教學(xué)評(píng)比小組，按照《線上教學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選評(píng)分表》逐項(xiàng)打分，擇優(yōu)上報(bào)。
1、每位教師根據(jù)自己對(duì)新課程的學(xué)習(xí)與理解，設(shè)計(jì)并線上展示一堂課。
2、評(píng)課人員提前進(jìn)入聽課、觀摩，打分。
3、根據(jù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)參評(píng)教師評(píng)定量分，每位教師最終得分取評(píng)判小組所有成員評(píng)分的平均值。
4、根據(jù)成績(jī)?cè)u(píng)選出校級(jí)優(yōu)質(zhì)課。
1、定方案。執(zhí)教者根據(jù)自己對(duì)新課程、新理念的理解程度，認(rèn)真分析教材與學(xué)生的現(xiàn)實(shí)水平，設(shè)計(jì)教學(xué)流程。
2、執(zhí)行方案，即進(jìn)行課堂實(shí)踐。
3、課堂觀察，即線上聽課。教師線上進(jìn)行聽課，記錄課堂，尋找問題。
小麥點(diǎn)評(píng) 評(píng)比活動(dòng)方案篇七
溪郭一小全體學(xué)生
1.圍繞“愛閱讀、愛生活、愛溫州”主題，結(jié)合讀書生活，講述讀書對(duì)人生之啟迪、對(duì)自己成長(zhǎng)產(chǎn)生的影響（給自己生活帶來的變化）等。
2.題目自擬，體裁不限，字?jǐn)?shù)不少于300字；指導(dǎo)師點(diǎn)評(píng)不少于50字。
3.嚴(yán)禁抄襲，作者、指導(dǎo)師必須對(duì)所應(yīng)征作品的原創(chuàng)真實(shí)性負(fù)責(zé)。
1、本次征文比賽以班級(jí)為單位組織參加；每位學(xué)生限一篇作品參賽。
3、本次讀書征文對(duì)一、二年級(jí)的同學(xué)要求是每位同學(xué)必須要閱讀自己喜歡的兩本書或兩本以上，由各班主任負(fù)責(zé)實(shí)施、監(jiān)督。
本次設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)若干，獲獎(jiǎng)的學(xué)生學(xué)校將頒發(fā)證書和獎(jiǎng)品。
各班主任務(wù)必在5月9日前將學(xué)生作品上交到學(xué)生工作處。
希望各班級(jí)以本次征文評(píng)比為契機(jī)，開展一次全班性“愛閱讀——我的讀書故事”征文評(píng)比、推薦活動(dòng)，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生閱讀興趣，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成“好讀書、讀好書”的閱讀習(xí)慣。
小麥點(diǎn)評(píng) 評(píng)比活動(dòng)方案篇八
一、活動(dòng)時(shí)間：
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
1#~12#宿舍樓衛(wèi)生區(qū)域、景觀大道衛(wèi)生區(qū)域及校園四周道路(校園文明衛(wèi)生區(qū)域)
三、參與人員：
四、具體安排：
1、區(qū)域分配：
根據(jù)草堂校區(qū)參與活動(dòng)的各組織學(xué)生具體數(shù)量，草堂校區(qū)學(xué)生會(huì)將衛(wèi)生區(qū)域進(jìn)行如下分配。(本次的分配基本與校園文明活動(dòng)衛(wèi)生區(qū)域的劃分相同。見附錄2)
分配區(qū)域時(shí)，只寫學(xué)院分到的區(qū)域，具體成員的負(fù)責(zé)情況請(qǐng)根據(jù)具體情況分配，分到的區(qū)域?qū)?yīng)的草坪、燈柱、石凳、石桌、也屬于清掃的范疇。對(duì)于植被區(qū)域，如果該區(qū)域?qū)儆谠搯挝?，即由該單位撿拾區(qū)域垃圾。
打掃人員具體集合地點(diǎn)請(qǐng)各院系自行決定，以保障活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)開
2、清潔要求：
活動(dòng)期間請(qǐng)認(rèn)真打掃區(qū)域的路面、燈柱、宣傳欄、報(bào)刊欄、石凳、石桌、綠化區(qū)(宿舍樓下草坪為打掃重點(diǎn)，清理干凈同學(xué)們?nèi)酉碌睦?、煙頭等)、石柱、墻壁等地方。
(1)、地面上不得出現(xiàn)大量煙頭、紙屑、口香糖等垃圾;
(2)、衛(wèi)生區(qū)域交界處的衛(wèi)生死角須打掃干凈;
(3)、石凳石桌須擦拭干凈，不得有大量灰塵出現(xiàn);
(4)、燈柱上的灰塵也要清掃干凈，擦拭之后不得出現(xiàn)臟的印記;
(5)、墻壁上亂貼亂畫的臟物和廣告須清理干凈;
(6)、區(qū)域內(nèi)宿舍樓下各院系負(fù)責(zé)的宣傳欄和報(bào)刊欄要清理擦拭干凈;
(7)、區(qū)域植被內(nèi)(草坪)不可以出現(xiàn)煙頭、果皮、紙屑等垃圾。
3、檢查安排：
由各院系主席與校會(huì)五名副主席組成評(píng)審小組，分成三組對(duì)各個(gè)
樓層進(jìn)行檢查與評(píng)分，按照平均分配原則，將十五人分組(附錄3)如下：
第二組：張瑞、姚萱、信控學(xué)院主席、體育系主席、文學(xué)院主席，負(fù)責(zé)食堂、南山書院以及1#、2#、3#的衛(wèi)生區(qū)域的檢查工作。
第三組：吳昌河、楊義超、冶金學(xué)院主席、土木學(xué)院主席、環(huán)境學(xué)院主席、管理學(xué)院主席，負(fù)責(zé)4#、5#、6#以及景觀大道的衛(wèi)生區(qū)域的檢查工作。
上述各小組成員請(qǐng)于晚七點(diǎn)在食堂北側(cè)集合并開始對(duì)各自負(fù)責(zé)的區(qū)域進(jìn)行檢察。若有特殊情況不能參與者，請(qǐng)?zhí)崆芭c草堂校區(qū)學(xué)生會(huì)主席孟奇(15114838041)聯(lián)系，以免影響檢查工作的正常進(jìn)行。
4、評(píng)分細(xì)則：
(1)、若地面上有大量的煙頭、紙屑和口香糖，該區(qū)域單位減兩分。(若出現(xiàn)多問題可疊加)
(2)、若區(qū)域內(nèi)的石凳石桌上有大量灰塵，該區(qū)域單位扣一分;
(5)、若該區(qū)域的綠化區(qū)內(nèi)有紙屑、煙頭等垃圾，該區(qū)域單位減兩分。(若出現(xiàn)多問題可疊加)
5、評(píng)分總結(jié)：
評(píng)分表格由校會(huì)統(tǒng)一印發(fā)(見附錄1)，在檢查前分發(fā)給各小組成員，請(qǐng)各小組成員自帶評(píng)分筆，以免影響檢查工作正常進(jìn)行。檢查結(jié)束后，請(qǐng)各小組成員將檢查結(jié)果交予草堂校區(qū)學(xué)生會(huì)秘書長(zhǎng)任官熨(______)，由草堂校區(qū)學(xué)生會(huì)女工部進(jìn)行此次活動(dòng)成績(jī)的統(tǒng)計(jì)處理，將此次活動(dòng)記錄納入本學(xué)期校園文明評(píng)比。
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