在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
syb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)自我小結(jié)篇一
二、問(wèn)答題：（1、2、4、5題各7分，3、6題各9分，共46分）
成績(jī)：＿＿＿＿
一、填空題：（每空1.5分，共54分）
1、《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)法》自＿＿＿年＿＿＿月＿＿日?qǐng)?zhí)行。
2、《中華人民共和國(guó)合同法》自＿＿＿年＿＿＿月＿＿日?qǐng)?zhí)行。
3、勞動(dòng)合同的期限分為＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿。
4、用人單位安排勞動(dòng)者延長(zhǎng)工作時(shí)間的，支付不低于工資的＿＿＿的工資報(bào)酬；休息日安排勞動(dòng)者工作的又不能安排補(bǔ)休的，支付不低于工資的＿＿＿工資報(bào)酬；法定節(jié)假日安排勞動(dòng)者工作的，支付不低于工資的＿＿的工資報(bào)酬。
5、未成年工是指年滿＿＿＿周歲未滿＿＿＿＿周歲的勞動(dòng)者，女職工生育享受不少于＿＿＿天的產(chǎn)假。
6、《職工帶薪年休假條例》自＿＿＿年＿＿月＿＿日?qǐng)?zhí)行。
7、非全日制用工是指以＿＿＿計(jì)酬為主，勞動(dòng)者在同一用人單位應(yīng)平均每日工作時(shí)間不超過(guò)＿＿＿小時(shí)，每周工作時(shí)間累計(jì)不超過(guò)＿＿小時(shí)的用工形式。
8、《城鄉(xiāng)個(gè)體工商用戶暫行條例》第四條規(guī)定：個(gè)體工商戶，可以個(gè)人經(jīng)營(yíng)，也可以家庭經(jīng)營(yíng)。個(gè)人經(jīng)營(yíng)的，以＿＿＿＿承擔(dān)民事責(zé)任；家庭經(jīng)營(yíng)的，以＿＿＿＿＿＿承擔(dān)民事責(zé)任。
9、對(duì)高校畢業(yè)生畢業(yè)（2年內(nèi)）從事個(gè)體經(jīng)營(yíng)的，（國(guó)家限制的行業(yè)除外）自工商行政管理部門首次登記注冊(cè)之日起＿＿＿年內(nèi)免交登記類和證照類的各項(xiàng)行政事業(yè)性收費(fèi)。
10、勞動(dòng)爭(zhēng)議申請(qǐng)仲裁的時(shí)效時(shí)間為＿＿＿年。
＿＿年，不貼息。
3、大學(xué)生申請(qǐng)小額擔(dān)保貸款需提交哪些證件？
4、申請(qǐng)個(gè)體工商戶設(shè)立登記，應(yīng)當(dāng)具備哪些材料？
6、畢業(yè)生回生源報(bào)到流程？
syb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)自我小結(jié)篇二
syb的全稱是“start your business”，意為“創(chuàng)辦你的企業(yè)”，它是“創(chuàng)辦和改善你的企業(yè)”（siyb）系列培訓(xùn)教程的一個(gè)重要組成部分，由聯(lián)合國(guó)國(guó)際勞工組織開(kāi)發(fā)，為有愿望開(kāi)辦自己中小企業(yè)的朋友量身定制的培訓(xùn)項(xiàng)目。創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)是國(guó)際勞工組織針對(duì)培養(yǎng)微小型企業(yè)經(jīng)營(yíng)者而開(kāi)發(fā)的培訓(xùn)項(xiàng)目。經(jīng)國(guó)家勞動(dòng)和社會(huì)保障部引入我國(guó)后，部分省市進(jìn)行試點(diǎn)運(yùn)行，取得了良好的效果。創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)不僅使學(xué)員的就業(yè)觀念發(fā)生轉(zhuǎn)變，更激發(fā)了他們的創(chuàng)業(yè)意識(shí)，掌握創(chuàng)業(yè)技能，增強(qiáng)微小企業(yè)抗風(fēng)險(xiǎn)能力，使學(xué)員在短時(shí)間內(nèi)成為微型企業(yè)的老板。
一、什么是創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)
1、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)：就是把有志創(chuàng)辦企業(yè)的創(chuàng)業(yè)者組織起來(lái)，為其提供創(chuàng)辦企業(yè)、管理企業(yè)系統(tǒng)知識(shí)的培訓(xùn)。創(chuàng)業(yè)者在創(chuàng)業(yè)初期常遇到兩個(gè)問(wèn)題，一是他們想創(chuàng)業(yè)，但不知道怎樣去創(chuàng)業(yè)；二是有資金，但不知道干什么項(xiàng)目合適，猶豫不定，我們的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)就是幫助創(chuàng)業(yè)者解決這樣的實(shí)際上問(wèn)題。
2、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的目的：一是幫助創(chuàng)業(yè)者系統(tǒng)學(xué)習(xí)知識(shí)與技能，理清創(chuàng)業(yè)思路，使其不再迷茫；二是增強(qiáng)創(chuàng)辦企業(yè)能力，提高創(chuàng)業(yè)成功率。
3、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的作用：一是通過(guò)學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)知識(shí)和技能，提高創(chuàng)業(yè)者的綜合素質(zhì)，減少創(chuàng)辦企業(yè)盲目性，降低企業(yè)經(jīng)營(yíng)的風(fēng)險(xiǎn)；二是幫助創(chuàng)業(yè)者制定周密的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃，企業(yè)能否盈利，增強(qiáng)了融資能力；三是增強(qiáng)了信用度和降低貸款擔(dān)保風(fēng)險(xiǎn)。通過(guò)啟動(dòng)資金的預(yù)測(cè)，制定利潤(rùn)計(jì)劃和現(xiàn)金流量計(jì)劃，可以理性使用資金。為了增加社會(huì)信譽(yù)度，在創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)中特開(kāi)設(shè)了誠(chéng)信教育一課。
二、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)與技能、企業(yè)管理培訓(xùn)的區(qū)別
現(xiàn)在的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，主要是采取syb教學(xué)模式。這種教學(xué)模式就是針對(duì)創(chuàng)辦微小企業(yè)的小老板而開(kāi)設(shè)的，syb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)在全國(guó)首次實(shí)現(xiàn)了教師資質(zhì)的統(tǒng)一，教材的統(tǒng)一，教室模式及電教設(shè)備的統(tǒng)一。專職教師能告訴你怎樣創(chuàng)辦和經(jīng)營(yíng)企業(yè)，使創(chuàng)業(yè)者能真正學(xué)到創(chuàng)辦企業(yè)的知識(shí)和本領(lǐng)，短時(shí)間內(nèi)就可以掌握整個(gè)創(chuàng)業(yè)過(guò)程。技能培訓(xùn)則是單一技術(shù)能力的培訓(xùn)，其目的是幫助下崗失業(yè)人員提高技能，根據(jù)市場(chǎng)用工需求重新學(xué)到一至兩門實(shí)用技術(shù)，以適應(yīng)實(shí)現(xiàn)再就業(yè)的需要。而企業(yè)管理是具有單一性和獨(dú)立性的培訓(xùn)，所講授的是現(xiàn)有的企業(yè)管理方法，講的內(nèi)容多，范圍廣，培訓(xùn)時(shí)間較長(zhǎng)，已不適應(yīng)當(dāng)前創(chuàng)辦小企業(yè)的需要。所以說(shuō)技能培訓(xùn)和企業(yè)管理培訓(xùn)與創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)是有根本上的區(qū)別。
1、syb是siyb體系中的一部分，siyb體系包括gyb即創(chuàng)業(yè)意識(shí)初始階段；syb是創(chuàng)辦你的企業(yè)；iyb是改善你的企業(yè)；eyb是發(fā)展你的企業(yè)。根據(jù)中國(guó)國(guó)情，勞動(dòng)保障部引進(jìn)了syb這一版本，作為初級(jí)培訓(xùn)教材，通過(guò)專家的改編，目前已成為中國(guó)版本創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)教材并在全國(guó)推廣。今年下半年，iyb已經(jīng)引進(jìn)國(guó)內(nèi)，目前已在9個(gè)城市試點(diǎn)。
2、syb培訓(xùn)課程具有針對(duì)性。syb培訓(xùn)主要針對(duì)兩種人，一是想開(kāi)辦小企業(yè)的人，二是已經(jīng)創(chuàng)辦小企業(yè)，但經(jīng)營(yíng)時(shí)間不長(zhǎng)，缺乏經(jīng)營(yíng)企業(yè)系統(tǒng)知識(shí)的人。
3、syb培訓(xùn)的系統(tǒng)性與循序漸進(jìn)性。syb培訓(xùn)分上下兩部，共十步，這十步步步深入，環(huán)環(huán)相扣。創(chuàng)業(yè)意識(shí)培訓(xùn)，你可以知道是否適合創(chuàng)辦企業(yè)，辦什么樣的企業(yè)。創(chuàng)業(yè)計(jì)劃培訓(xùn)是根據(jù)你的企業(yè)構(gòu)思分八步學(xué)習(xí)，形成創(chuàng)業(yè)計(jì)劃，制定創(chuàng)業(yè)行動(dòng)計(jì)劃。
4、syb教學(xué)方法采用高度參與性。syb培訓(xùn)教學(xué)采用了講課法、案例法、討論法、頭腦風(fēng)暴法、練習(xí)法、角色扮演法、游戲法等七種互動(dòng)式教學(xué)方法，活躍了課堂氣氛，使整個(gè)教學(xué)在生動(dòng)、活潑、趣味中完成，達(dá)到了良好的教學(xué)效果。
syb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)自我小結(jié)篇三
創(chuàng)業(yè)是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)的事業(yè)，一個(gè)具有創(chuàng)業(yè)愿望的人能否最終走上成功創(chuàng)業(yè)之路，與他是否相信自己可以在激烈的挑戰(zhàn)和競(jìng)爭(zhēng)中勝出有著直接的關(guān)系。
“創(chuàng)業(yè)艱難百戰(zhàn)多”我知道創(chuàng)業(yè)很難，但這是一種學(xué)習(xí)、一種挑戰(zhàn)，這次在這個(gè)培訓(xùn)過(guò)程中使自己對(duì)創(chuàng)辦一個(gè)企業(yè)有了更加正確和清晰的認(rèn)識(shí)，從中受益匪淺，在這里真的要感謝各位老師和同學(xué)們的幫助，因?yàn)槟銈兊膸椭屛覍W(xué)到了很多。
參加《syb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)》課程的時(shí)間雖然很短，但在這9天的培訓(xùn)當(dāng)中，不僅僅是學(xué)習(xí)了一些書(shū)本上面的知識(shí)，更加重要的是讓我們從現(xiàn)實(shí)的角度去考慮問(wèn)題，從更加實(shí)際的角度去認(rèn)識(shí)問(wèn)題，這個(gè)是在大學(xué)里面學(xué)不到的，即使到了社會(huì)上也要經(jīng)歷很長(zhǎng)時(shí)間的摸爬滾打才能弄清楚的。通過(guò)此次的學(xué)習(xí)，開(kāi)闊了自己的眼界也學(xué)到了從前從未學(xué)到的知識(shí)。包括怎樣創(chuàng)業(yè)和如何為人處世等。
“syb”的意思是創(chuàng)辦你的企業(yè)（startyourbusiness），這門課程的內(nèi)容分為兩個(gè)部分，共十步，步步相扣，逐漸深入，非常的好。講師的講解也很到位，很詳細(xì)。他們是舵手，為我們揚(yáng)起希望之帆；他們是紐帶，使我們一顆顆火熱的心與組織緊緊聯(lián)系在一起，是我們事業(yè)上必不可少的精神支柱與后盾。
通過(guò)學(xué)習(xí)我明白了創(chuàng)業(yè)要考慮很多因素，我不僅學(xué)到了與創(chuàng)業(yè)有關(guān)的知識(shí)，還增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)意識(shí)，學(xué)到了更多做人的道理，明白了連帶責(zé)任。當(dāng)然，在這次培訓(xùn)中，更是提供了一個(gè)結(jié)交朋友的平臺(tái)，對(duì)倍感缺少人脈的我們來(lái)說(shuō)是極其重要的，這也是我來(lái)這里的一個(gè)重要原因，而最后我得到了一個(gè)很好的答復(fù)。在這里我了解到了更多的商業(yè)信息，聽(tīng)取更多人對(duì)項(xiàng)目的意見(jiàn)。在這9天里面我們成為了很好的朋友，我們能一起合作，能一同分享經(jīng)驗(yàn)?？傊?，這樣一個(gè)培訓(xùn)讓我整個(gè)人都有了一種提升的感覺(jué)，對(duì)現(xiàn)在自己的將來(lái)也有了全新和更加完整的看法。
這次培訓(xùn)課讓我受益匪淺，老師給我們傳授他們的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于我們這些在校大學(xué)生來(lái)說(shuō)是極其寶貴的，這讓我們今后能少走很多很多的彎路，減少了我們?cè)谝院蠼?jīng)營(yíng)中的損失，提高了我們創(chuàng)業(yè)成功的概率。我相信，我以后不論是創(chuàng)業(yè)者還是就業(yè)者，這次培訓(xùn)課都將對(duì)我有很大的幫助。
syb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)自我小結(jié)篇四
經(jīng)過(guò)10天的培訓(xùn)，我感觸很深。首先，非常感謝陳老師、徐老師和錢老師在這10天細(xì)心的培訓(xùn)，使我懂得了很多。對(duì)創(chuàng)業(yè)的整個(gè)流程、創(chuàng)業(yè)的基本操作與所面對(duì)的問(wèn)題都有了不同程度的了解，對(duì)以后的創(chuàng)業(yè)有非常大的幫助。
未參加syb課程培訓(xùn)之前，創(chuàng)業(yè)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)既簡(jiǎn)單又模糊的概念。經(jīng)過(guò)10天短暫的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)是一門非常系統(tǒng)專業(yè)的學(xué)科。在這里，我們了解到什么是企業(yè)，創(chuàng)辦企業(yè)需要有一個(gè)怎樣的構(gòu)思，以及如何對(duì)市場(chǎng)進(jìn)行評(píng)估，對(duì)企業(yè)啟動(dòng)資金的預(yù)測(cè)和利潤(rùn)的制定，這些看似簡(jiǎn)單，卻又實(shí)用的知識(shí)是在其它書(shū)里是學(xué)不到的。還有課堂里的模擬游戲讓大家進(jìn)入企業(yè)者的角色，將所學(xué)理論知識(shí)得到充分的發(fā)揮。
通過(guò)這次創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，我不僅在課程上有很大的收獲，還和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的老板們結(jié)下了很深的情誼，大家相處得非常愉快。當(dāng)然創(chuàng)辦企業(yè)會(huì)有很大的風(fēng)險(xiǎn)，我們應(yīng)當(dāng)充分認(rèn)識(shí)，并且要勇于面對(duì)和承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)。
通過(guò)這次創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，我大概了解到，一個(gè)企業(yè)的誕生所經(jīng)歷的過(guò)程，以及為了維持它的運(yùn)轉(zhuǎn)，你必須在哪些方面有所作為。如何以最小的成本換取最高的收益。要學(xué)習(xí)法律方面的知識(shí)來(lái)保護(hù)自己的利益。你的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)，你的機(jī)會(huì)與威脅，你創(chuàng)業(yè)的可行性。創(chuàng)業(yè)應(yīng)該先干什么，再干什么，只有各項(xiàng)工序有條有理的進(jìn)行，才能確保你的企業(yè)正常運(yùn)轉(zhuǎn)。任何創(chuàng)業(yè)都是有風(fēng)險(xiǎn)，你不可能一帆風(fēng)順的走下去，或許你會(huì)今天開(kāi)辦，明天破產(chǎn)，或許你會(huì)賺得金銀滿屋。
通過(guò)這次創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，我基本了解了創(chuàng)業(yè)者的所必須具備的素質(zhì)，懂得了創(chuàng)業(yè)的艱辛和創(chuàng)業(yè)的魅力。每個(gè)創(chuàng)業(yè)成功的人必定會(huì)經(jīng)歷很多的磨難，或多或少的失去些什么，然后才會(huì)得到些什么，在那一路的風(fēng)雨歷程中，也會(huì)收獲許多。這次培訓(xùn)也讓我感覺(jué)到創(chuàng)業(yè)的艱難，那不是一般人能做的，畢竟在社會(huì)上員工的數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于老板的數(shù)量。想要?jiǎng)?chuàng)業(yè)首先就必須要有強(qiáng)大的心里承受能力，不懼怕苦難，不害怕失敗，能夠懂得取舍，能夠淡看風(fēng)云。
通過(guò)這次創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，我學(xué)會(huì)了如何制定創(chuàng)業(yè)計(jì)劃表，怎樣選址，營(yíng)銷策略更完善了！syb是創(chuàng)業(yè)者的搖籃，是孕育成功的沃土。在離別這激動(dòng)人心的時(shí)刻，讓我們放飛希望。展望未來(lái)，我們激情高昂；暢想明天，我們意氣風(fēng)發(fā)；今后我們將積極投身于創(chuàng)業(yè)大潮中，為祖國(guó)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！為實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想，我們?nèi)紵啻骸^斗。
我們?cè)谶@里大膽地展現(xiàn)自我，追求夢(mèng)想的我們充滿激情，因?yàn)槲覀冋贻p，要敢想敢做，要敢于去實(shí)現(xiàn)我們的理想。總體來(lái)說(shuō)，參加這次培訓(xùn)，非常值得！創(chuàng)業(yè)對(duì)我們目前的環(huán)境很有幫助，它既可以實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值，又可以服務(wù)社會(huì)，他也是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的重要途徑，我們可以當(dāng)老板，為何要給別人打工呢？創(chuàng)業(yè)無(wú)論成功，失敗，我們都是一個(gè)強(qiáng)者?。?/p>
（二）班 蔡余權(quán)
syb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)自我小結(jié)篇五
創(chuàng)業(yè)開(kāi)啟你人生新天地
尊敬的學(xué)員:
今天，syb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)順利結(jié)業(yè),值得祝賀，賀在座學(xué)員們的十天辛勤換到“pass”(結(jié)業(yè)證)到手；明天—未來(lái)的創(chuàng)業(yè)生活值得祝福，“?！痹谝粋€(gè)創(chuàng)業(yè)過(guò)程的人生享受。
由此，我用三重祝愿：為學(xué)員創(chuàng)業(yè)路上壯行。
《第一重祝愿：邁出人生創(chuàng)業(yè)第一步》
行到水窮處，坐看云起時(shí)：2014，樂(lè)山創(chuàng)建“創(chuàng)業(yè)城市”，給我們學(xué)員帶來(lái)無(wú)限競(jìng)爭(zhēng)的商機(jī)：如果我們坐以待斃，面對(duì)財(cái)富貶值，就只有處于底層的無(wú)限焦慮之中，唱忐忑之歌，所以我們的學(xué)員不能坐而論道，應(yīng)該“起而行之”，不管干什么？都能改變你的命運(yùn)！
《第二重祝愿：相信歷史，你能改變自己的生活》
受惠于制度性的改變，生活發(fā)生了大大小小的轉(zhuǎn)折，如果僅僅依靠政策和陽(yáng)光，不自己親自動(dòng)手創(chuàng)造—?jiǎng)?chuàng)業(yè)；溫暖過(guò)后就寒冬嚴(yán)霜，均衡不能持久，“笨鳥(niǎo)先飛，決不吃虧”；如果我們不是非常有智慧，就腳踏實(shí)地的干實(shí)事吧！涓涓細(xì)流的收入會(huì)匯成財(cái)富的小河！相信學(xué)員們有勤勞致富的能力。
《第三重祝愿：創(chuàng)業(yè)路上有同行，創(chuàng)業(yè)路上有指引》
作為syb老師，不只是十天的“傳道十步知識(shí)”，在未來(lái)的生活中，你有資訊，還有電話qq為你，分解項(xiàng)目“授業(yè)”，學(xué)校培訓(xùn)機(jī)構(gòu)后續(xù)服務(wù)實(shí)質(zhì)也就是創(chuàng)業(yè)途中為你“解惑”！
相信，目標(biāo)明確，未來(lái)是美好的，祝福你們將來(lái)創(chuàng)業(yè)成功！
謝謝大家！
2015年4月4日
syb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)自我小結(jié)篇六
經(jīng)過(guò)10天的培訓(xùn)，我感觸很深。首先，非常感謝陳老師、徐老師和錢老師在這10天細(xì)心的培訓(xùn)，使我懂得了很多。對(duì)創(chuàng)業(yè)的整個(gè)流程、創(chuàng)業(yè)的基本操作與所面對(duì)的問(wèn)題都有了不同程度的了解，對(duì)以后的創(chuàng)業(yè)有非常大的幫助。
在其它書(shū)里是學(xué)不到的。還有課堂里的模擬游戲讓大家進(jìn)入企業(yè)者的角色，將所學(xué)理論知識(shí)得到充分的發(fā)揮。
通過(guò)這次創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，我不僅在課程上有很大的收獲，還和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的老板們結(jié)下了很深的情誼，大家相處得非常愉快。當(dāng)然創(chuàng)辦企業(yè)會(huì)有很大的風(fēng)險(xiǎn)，我們應(yīng)當(dāng)充分認(rèn)識(shí)，并且要勇于面對(duì)和承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)。
通過(guò)這次創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，我大概了解到，一個(gè)企業(yè)的誕生所經(jīng)歷的過(guò)程，以及為了維持它的運(yùn)轉(zhuǎn)，你必須在哪些方面有所作為。如何以最小的成本換取最高的收益。要學(xué)習(xí)法律方面的知識(shí)來(lái)保護(hù)自己的利益。你的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)，你的機(jī)會(huì)與威脅，你創(chuàng)業(yè)的可行性。創(chuàng)業(yè)應(yīng)該先干什么，再干什么，只有各項(xiàng)工序有條有理的進(jìn)行，才能確保你的企業(yè)正常運(yùn)轉(zhuǎn)。任何創(chuàng)業(yè)都是有風(fēng)險(xiǎn)，你不可能一帆風(fēng)順的走下去，或許你會(huì)今天開(kāi)辦，明天破產(chǎn)，或許你會(huì)賺得金銀滿屋。
創(chuàng)業(yè)者的所必須具備的素質(zhì)，懂得了創(chuàng)業(yè)的艱辛和創(chuàng)業(yè)的魅力。每個(gè)創(chuàng)業(yè)成功的人必定會(huì)經(jīng)歷很多的磨難，或多或少的失去些什么，然后才會(huì)得到些什么，在那一路的風(fēng)雨歷程中，也會(huì)收獲許多。這次培訓(xùn)也讓我感覺(jué)到創(chuàng)業(yè)的艱難，那不是一般人能做的，畢竟在社會(huì)上員工的數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于老板的數(shù)量。想要?jiǎng)?chuàng)業(yè)首先就必須要有強(qiáng)大的心里承受能力，不懼怕苦難，不害怕失敗，能夠懂得取舍，能夠淡看風(fēng)云。
通過(guò)這次創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，我學(xué)會(huì)了如何制定創(chuàng)業(yè)計(jì)劃表，怎樣選址，營(yíng)銷策略更完善了！syb是創(chuàng)業(yè)者的搖籃，是孕育成功的沃土。在離別這激動(dòng)人心的時(shí)刻，讓我們放飛希望。展望未來(lái)，我們激情高昂；暢想明天，我們意氣風(fēng)發(fā)；今后我們將積極投身于創(chuàng)業(yè)大潮中，為祖國(guó)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！為實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想，我們?nèi)紵啻骸^斗。
我們?cè)谶@里大膽地展現(xiàn)自我，追求夢(mèng)想的我們充滿激情，因?yàn)槲覀冋贻p，要敢想敢做，要敢于去實(shí)現(xiàn)我們的理想?？傮w來(lái)說(shuō)，參加這次培訓(xùn)，非常值得！創(chuàng)業(yè)對(duì)我們目前的環(huán)境很有幫助，它既可以實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值，又可以服務(wù)社會(huì)，他也是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的重要途徑，我們可以當(dāng)老板，為何要給別人打工呢？創(chuàng)業(yè)無(wú)論成功，失敗，我們都是一個(gè)強(qiáng)者！！
石阡縣第一期syb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班石阡班 蔡余權(quán)
目標(biāo)產(chǎn)生偉大的力量
第一位工人回答道：“正在砌磚?！?/p>
第二位工人回答道：“正在砌一堵墻?！?/p>
第三位工人回答道：“正在建一座
教堂?！?/p>
這位哲學(xué)家當(dāng)即就判斷，心中有教堂的第三位工人會(huì)成為一個(gè)偉人。這第三位工人就是16世紀(jì)歐洲宗教改革運(yùn)動(dòng)的發(fā)起人之一：約翰·加爾文。
syb培訓(xùn)課堂上，我說(shuō)：
我從事syb培訓(xùn)，當(dāng)然我的職責(zé)首先是培訓(xùn)小老板。但在我的眼中你們是未來(lái)的企業(yè)家，所以，我的愿景是想用自己的真誠(chéng)和努力培訓(xùn)、踏踏實(shí)實(shí)地從小老板培訓(xùn)開(kāi)始，為造就未來(lái)的企業(yè)家打基礎(chǔ)。
于是，我又對(duì)學(xué)員們說(shuō)：
你們的目標(biāo)不是《創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)》！不是3萬(wàn)元補(bǔ)貼！而是如何抓住機(jī)會(huì)，發(fā)揮潛力，因?yàn)槟銈兘窈竽繕?biāo)不是3萬(wàn)元、30萬(wàn)！而是300萬(wàn)、3000萬(wàn)，甚至3個(gè)億也是可能的！關(guān)鍵是你要確定什么目標(biāo)。
毫不夸張地說(shuō)，目標(biāo)是成功的一半。目標(biāo)是對(duì)于所期望成就的事業(yè)的真正決心。沒(méi)有目標(biāo)，不可能發(fā)生任何事情，也不可能采取任何步驟。如果一個(gè)人沒(méi)有不斷遞進(jìn)的目標(biāo)，就只能在人生的旅途上徘徊，永遠(yuǎn)到不了任何地方。實(shí)現(xiàn)了自己的目標(biāo)之后，要確定更高的目標(biāo)，并現(xiàn)將去實(shí)現(xiàn)更高的目標(biāo)。那些被高尚的目標(biāo)所驅(qū)使的人，必須會(huì)成就職業(yè)上的輝煌。在工作中請(qǐng)牢牢你的目標(biāo)，牢牢記住你的使命。
syb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)
發(fā)生轉(zhuǎn)變，更激發(fā)了他們的創(chuàng)業(yè)技能，增強(qiáng)了微小型企業(yè)抗風(fēng)險(xiǎn)能力，使學(xué)員在短時(shí)間內(nèi)成為微小型企業(yè)的老板。
syb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)學(xué)員同時(shí)可以享受更多創(chuàng)業(yè)扶持機(jī)會(huì)，比如：免工商企業(yè)執(zhí)照辦理費(fèi)，管理費(fèi)，減免稅收，提供政府貼息貸款等等一系列優(yōu)惠。
上課時(shí)長(zhǎng)為一個(gè)星期，只要報(bào)名人數(shù)夠組成一個(gè)班就開(kāi)始請(qǐng)老師授課，地點(diǎn)是在我們學(xué)校，長(zhǎng)期接受報(bào)名。
syb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)是完全免費(fèi)的，只需提交身份證復(fù)印件、學(xué)生證復(fù)印件各兩張，小一寸彩色照片三張即可。
咨詢和報(bào)名電話：650231
syb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)試卷
二、問(wèn)答題：
姓名：＿＿＿＿成績(jī)：＿＿＿＿
一、填空題：
1、《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)法》自＿＿＿年＿＿＿月＿＿日?qǐng)?zhí)
行。
2、《中華人民共和國(guó)合同法》自＿＿＿年＿＿＿月＿＿日?qǐng)?zhí)行。
3、勞動(dòng)合同的期限分為＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿。
4、用人單位安排勞動(dòng)者延長(zhǎng)工作時(shí)間的，支付不低于工資的＿＿＿的工資報(bào)酬；休息日安排勞動(dòng)者工作的又不能安排補(bǔ)休的，支付不低于工資的＿＿＿工資報(bào)酬；法定節(jié)假日安排勞動(dòng)者工作的，支付不低于工資的＿＿的工資報(bào)酬。
＿＿＿天的產(chǎn)假。
6、《職工帶薪年休假條例》自＿＿＿年＿＿月＿＿日?qǐng)?zhí)行。
7、非全日制用工是指以＿＿＿計(jì)酬為主，勞動(dòng)者在同一用人單位應(yīng)平均每日工作時(shí)間不超過(guò)＿＿＿小時(shí)，每周工作時(shí)間累計(jì)不超過(guò)＿＿小時(shí)的用工形式。
8、《城鄉(xiāng)個(gè)體工商用戶暫行條例》第四條規(guī)定：個(gè)體工商戶，可以個(gè)人經(jīng)營(yíng)，也可以家庭經(jīng)營(yíng)。個(gè)人經(jīng)營(yíng)的，以＿＿＿＿承擔(dān)民事責(zé)任；家庭經(jīng)營(yíng)的，以＿＿＿＿＿＿承擔(dān)民事責(zé)任。
9、對(duì)高校畢業(yè)生畢業(yè)從事個(gè)體經(jīng)營(yíng)的，自工商行政管理部門首次登記注冊(cè)之日起＿＿＿年內(nèi)免交登記類和證照類的各項(xiàng)行政事業(yè)性收費(fèi)。
10、勞動(dòng)爭(zhēng)議申請(qǐng)仲裁的時(shí)效時(shí)間為＿＿＿年。
＿＿年，不貼息。
3、大學(xué)生申請(qǐng)小額擔(dān)保貸款需提
交哪些證件？
4、申請(qǐng)個(gè)體工商戶設(shè)立登記，應(yīng)當(dāng)具備哪些材料？
6、畢業(yè)生回生源報(bào)到流程？
創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)，我們?cè)谛袆?dòng)！
2014年山西省共有2.5萬(wàn)大學(xué)生村干部在服務(wù)農(nóng)村、服務(wù)集基層。雖然大學(xué)生村官為基層的建設(shè)和發(fā)展做出了不小的貢獻(xiàn)，但村官龐大的群體的未來(lái)在哪里！出路在何方依舊是一個(gè)值得關(guān)注、商榷的問(wèn)題。這個(gè)問(wèn)題的根本就是就業(yè)，如何就業(yè)，怎么樣使大學(xué)生村官更加好的就業(yè)。來(lái)到syb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)輔導(dǎo)班，使我更加堅(jiān)定了自主創(chuàng)業(yè)的信心。
我們都是懷揣夢(mèng)想，來(lái)到農(nóng)村任職，來(lái)到農(nóng)村目的：
能讓大學(xué)生了解民情眾意，體驗(yàn)生活的艱辛。
堂的活躍氛圍，我們也逐漸掌握了syb創(chuàng)業(yè)知識(shí)。
《創(chuàng)辦你的企業(yè)》培訓(xùn)課程讓我們思慮創(chuàng)辦什么類型的企業(yè)，企業(yè)的宗旨、定位是什么和對(duì)這樣的企業(yè)所需資金做了近一年來(lái)的資金預(yù)算、發(fā)賣或服務(wù)的對(duì)象的定位。在這一講中，講課教師對(duì)流動(dòng)資金、固定資金、折舊率、凈收入、毛收入等名詞做了解說(shuō)，并用現(xiàn)場(chǎng)演示摹擬企業(yè)的形式將這些詞串起來(lái)，講授詳細(xì)的企業(yè)預(yù)算方法，講的很明了，清晰。
把項(xiàng)目做起來(lái)！
已經(jīng)創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生村干部經(jīng)驗(yàn)的交流，我深刻體會(huì)到了創(chuàng)業(yè)的艱辛，這不僅僅需要我們有著良好的產(chǎn)業(yè)知識(shí)以及業(yè)務(wù)素質(zhì)，還需要我們有堅(jiān)強(qiáng)的意志去面對(duì)困難，去克服困難。有好的想法或項(xiàng)目，就要敢于去做，不能畏首畏尾，要有著無(wú)畏的精神，勇往直前，去拼去干，然而也不能漫無(wú)目的的去做，光憑著一股沖動(dòng)勁是不可取的，要有準(zhǔn)備的有計(jì)劃的去辦去實(shí)施。
大學(xué)時(shí)我修習(xí)“管理學(xué)”這門學(xué)科，而那時(shí)也只是“人云亦云”，對(duì)企業(yè)的管理僅僅是一知半解，然而從張老師的講座中，讓我學(xué)習(xí)到了很多這方面的知識(shí)，也讓我對(duì)企業(yè)的管理有了新的認(rèn)識(shí)，使我驚喜的發(fā)現(xiàn)“企業(yè)也可以這樣管理 的”，這為我以后創(chuàng)業(yè)打下了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。許老師以他豐富的人生經(jīng)歷以及淵博的知識(shí)，闡述了農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)和策略，并用富有哲理性的語(yǔ)言表達(dá)出一個(gè)人創(chuàng)業(yè)時(shí)所需具備的精神，使我的精神得到進(jìn)一步升華：要富有創(chuàng)造性，要具備堅(jiān)強(qiáng)的意志，要有著遠(yuǎn)大的目光。
創(chuàng)業(yè)的道路上，沒(méi)有一成不變的道理，很多東西都是要靠我們?nèi)グl(fā)掘的，正所謂“思路決定出路，觀念決定貧富”，我們只有不斷地摸索發(fā)掘，不斷地創(chuàng)新和改革，才能找到一個(gè)適合自身發(fā)展的創(chuàng)業(yè)之路，在社會(huì)中創(chuàng)造出自己品牌，與時(shí)俱進(jìn)，才不至于落后于發(fā)展的步伐。
大學(xué)生村干部創(chuàng)業(yè)是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)的事業(yè)，一個(gè)具有創(chuàng)業(yè)意愿的大學(xué)生村干部能否最終樂(lè)成走上創(chuàng)業(yè)之路，與他是不是相信自己可以在激烈的挑戰(zhàn)和競(jìng)大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)心患上爭(zhēng)中勝出有著直接的瓜葛。實(shí)踐創(chuàng)業(yè)是大學(xué)生村干部通過(guò)發(fā)現(xiàn)和識(shí)別商業(yè)機(jī)會(huì)，社團(tuán)各種資源供給產(chǎn)品和服務(wù)，以創(chuàng)造價(jià)值的歷程。
實(shí)踐創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的主體是大學(xué)生村干部，客體是商業(yè)機(jī)會(huì)和各種未達(dá)到目的而需要和可以患上到的資源。同時(shí)，大學(xué)生村干部實(shí)踐創(chuàng)業(yè)也是一個(gè)不斷摸索的歷程，在這個(gè)歷程中可能碰到挫折和敗績(jī)，以是我們是不是自信，能否在挫折和敗績(jī)中重新振作，對(duì)于創(chuàng)業(yè)能否樂(lè)成至關(guān)重要。我們實(shí)踐創(chuàng)業(yè)階段的首要任務(wù)包括了解經(jīng)營(yíng)常識(shí)、駕馭經(jīng)營(yíng)方向、提高商業(yè)能力。
迎來(lái)一個(gè)新的創(chuàng)業(yè)高潮。我希望我也是這市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)汪洋海中的一葉小船，乘風(fēng)破浪，達(dá)到成功彼岸。
經(jīng)過(guò)5天的syb創(chuàng)業(yè)知識(shí)體系的學(xué)習(xí)，我們對(duì)創(chuàng)業(yè)有了更加專業(yè)的了解。
一個(gè)好的企業(yè)的建成，絕對(duì)不是一件偶然的事。因?yàn)閺膭?chuàng)業(yè)構(gòu)思、到創(chuàng)業(yè)計(jì)劃、再到企業(yè)運(yùn)作，任何的風(fēng)險(xiǎn)對(duì)于企業(yè)都是致命的，任何一個(gè)流程上的掉誤都會(huì)使整個(gè)企業(yè)破產(chǎn)。
syb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)自我小結(jié)篇七
2015年3月我很榮幸的參加了syb培訓(xùn)班。在這短暫的10天學(xué)習(xí)和生活中，讓我學(xué)到了很多有關(guān)創(chuàng)業(yè)的專業(yè)知識(shí)，通過(guò)這次學(xué)習(xí)也給我的人生增添了豐富多彩的新篇章。在此，我特別感謝三都、縣人民政府的大力支持，感謝縣人勞局給予的這個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái)，感謝給予灌輸知識(shí)的講師們，深情的對(duì)你們說(shuō)一聲，你們辛苦了！
轉(zhuǎn)眼間10天的學(xué)習(xí)生活結(jié)束了，在這10天中，有開(kāi)心、有快樂(lè)、有興奮、有郁悶、也有傷心。開(kāi)心的是我和講師相處得特別愉快，也讓我懂得了創(chuàng)辦企業(yè)的很多程序。郁悶的是由于本人的文化程度比較低，在幾次作業(yè)當(dāng)中都沒(méi)能讓老師滿意，成績(jī)不是很理想。傷心的是我們就要分別了。在來(lái)之前，看到“syb”字母都不知道它是意味著什么？更不用說(shuō)去理解它的含義了，后來(lái)經(jīng)過(guò)老師的用心講解，讓我終于知道“syb”的意思是創(chuàng)辦你的企業(yè)，也讓我懂得了，這是一門很好的課程，值得學(xué)習(xí)，盡管很短暫但我是很用心的去學(xué)，去聽(tīng)，去理解。隨著課題慢慢的深入，老師也講得非常的到位，讓我以前有過(guò)的種種顧慮完全釋放出去，等我學(xué)習(xí)完了才知道在沒(méi)有學(xué)習(xí)前，我腦海中對(duì)創(chuàng)辦企業(yè)的想法只不過(guò)是個(gè)皮毛，和真正的企業(yè)相比還差很遠(yuǎn)，我還有很多知識(shí)需要學(xué)習(xí)，很多能力需要鍛煉。
《創(chuàng)辦你的企業(yè)》培訓(xùn)課程就是幫助我們找到創(chuàng)辦企業(yè)
思路，系統(tǒng)的掌握了創(chuàng)辦企業(yè)的步驟，創(chuàng)業(yè)者的自我評(píng)價(jià)；建立企業(yè)構(gòu)思；估計(jì)你的市場(chǎng)；企業(yè)的人員組織、分工；企業(yè)的法律形態(tài)；法律環(huán)境和你的責(zé)任；判斷企業(yè)生存。最后將寫出自己的企業(yè)策劃書(shū)，擔(dān)任培訓(xùn)的老師根據(jù)學(xué)員的實(shí)際情況出發(fā)，盡量用通俗易懂的語(yǔ)言和容易理解貼近生活的實(shí)例，耐心的給我們講解和提示，直到學(xué)懂弄懂為止，通過(guò)各種方式和動(dòng)手實(shí)踐不知不覺(jué)的掌握了創(chuàng)業(yè)的流程，記賬的重要性，預(yù)測(cè)市場(chǎng)，減少風(fēng)險(xiǎn)，減少損失。要想成為一個(gè)成功的創(chuàng)業(yè)者必須具備較高的個(gè)人素質(zhì)、品德及修養(yǎng)，當(dāng)然自身能力和對(duì)自己企業(yè)的生產(chǎn)技術(shù)了解也是不可缺少的，同時(shí)需要家人的支持與資金是否充沛也密不可分，但企業(yè)必須考慮到四點(diǎn)：一是商品，二是價(jià)格，三是選址，四是促銷等等因素。
在這當(dāng)今社會(huì)里，我們面臨很大的挑戰(zhàn)，但是如今的社會(huì)也給我們提供一個(gè)很好的平臺(tái)，相信我們有實(shí)力、有信心能戰(zhàn)勝，年輕是我們的絕大優(yōu)勢(shì)，通過(guò)syb培訓(xùn)能幫助我在創(chuàng)業(yè)中可能出現(xiàn)的盲目性和隨意性。在這10天里，我也認(rèn)識(shí)了一起創(chuàng)業(yè)的朋友伙伴們，一起開(kāi)心，一起創(chuàng)業(yè)，一起交流所得，是我人生中可遇而不可求的，雖然時(shí)間短暫，但我們像親兄弟姐妹一樣快樂(lè)的學(xué)習(xí)著，希望今后我們互相鼓勵(lì)，互相支持，讓每一個(gè)角落都能聽(tīng)到我們的聲音。
最后，再次感謝我們的培訓(xùn)老師，跟你在說(shuō)一聲：您辛
苦了！是您一直陪伴了我們整整10天，我會(huì)用我所學(xué)到的知識(shí)用到創(chuàng)業(yè)實(shí)踐中去，不辜負(fù)黨委、政府及老師對(duì)我們的一片用心，取長(zhǎng)補(bǔ)短，創(chuàng)造出屬于自己的一個(gè)美好將來(lái)。
一、班級(jí)情況：
該班于2015年10月初進(jìn)入面試，通過(guò)篩選入學(xué)人數(shù)為40人。40名學(xué)員系來(lái)自雙河片區(qū)的鎮(zhèn)城登記失業(yè)人員，最小的20歲，最大的49歲，本期學(xué)員素質(zhì)較高，學(xué)員們一部份已經(jīng)創(chuàng)辦了自己的企業(yè)；一部份正準(zhǔn)備創(chuàng)辦自己的企業(yè)；一部份已有自己企業(yè)的雛形；一部份從事種養(yǎng)殖，多屬自營(yíng)自銷，她們活躍在生產(chǎn)一線。雖然這是我們舉辦的2015年第四期syb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，但在榮昌區(qū)就業(yè)局的領(lǐng)導(dǎo)和支持下，幫助我們協(xié)調(diào)安排了富有syb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)的培訓(xùn)師資來(lái)校受課，社會(huì)反響較好。
二、項(xiàng)目情況：
渝北區(qū)siyb教師、職業(yè)指導(dǎo)師盧慶，榮昌區(qū)siyb教師、高級(jí)講師劉慶，壁山區(qū)siyb教師、職業(yè)指導(dǎo)師陳世會(huì)等三名教師擔(dān)任了授課。
三、培訓(xùn)情況：
于11月10日舉行了開(kāi)班典禮。會(huì)上區(qū)就業(yè)局、街道社保所、syb教師代表等領(lǐng)導(dǎo)到會(huì)并講話。各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)syb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)方面的政策，要求進(jìn)行了詳細(xì)的講解，鼓勵(lì)學(xué)員刻苦學(xué)習(xí)，樹(shù)立創(chuàng)業(yè)理念，掌握一技之長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)。培訓(xùn)期間，我校嚴(yán)格按上級(jí)主管部門的要求開(kāi)展工作，做到教材統(tǒng)一，師資專業(yè)。培訓(xùn)期間對(duì)學(xué)員實(shí)行全免費(fèi)學(xué)習(xí)（教材費(fèi)、教師講課費(fèi)、住宿費(fèi)、水電費(fèi)、實(shí)習(xí)實(shí)作費(fèi)，資料費(fèi)等免費(fèi)），同時(shí)聘用專業(yè)教師任教，11月10日至11月19日全天上課，對(duì)學(xué)員實(shí)行上、下午考勤制度，加強(qiáng)培訓(xùn)過(guò)程管理，確保培訓(xùn)質(zhì)量。培訓(xùn)期間，區(qū)就業(yè)局、財(cái)政局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校的培訓(xùn)工作進(jìn)行了不定期檢查，了解教師授課情況和學(xué)員學(xué)習(xí)情況，對(duì)我校的培訓(xùn)工作給予了充分肯定。40名學(xué)員于11月19日全部順利的參加了理論結(jié)業(yè)考試，考試成績(jī)?nèi)亢细?。在培?xùn)班里，他們通過(guò)各種游戲和動(dòng)手實(shí)踐中不知不覺(jué)得地掌握了創(chuàng)業(yè)的流程，記賬的重要性，預(yù)測(cè)市場(chǎng)，警惕風(fēng)險(xiǎn)，減少損失，追求創(chuàng)辦一流的企業(yè)。
計(jì)劃書(shū)。他們心里踏實(shí)了、胸有成竹了，回去后一定要把自己的企業(yè)創(chuàng)辦起來(lái)。我們相信，有志者事竟成。我們將繼續(xù)關(guān)注他們的發(fā)展。
但由于培訓(xùn)班學(xué)員的文化程度參差不齊，有的人對(duì)培訓(xùn)教材中的重點(diǎn)和難點(diǎn)理解起來(lái)有困難，對(duì)其中的成本核算、現(xiàn)金流量等更是不知從何入手，對(duì)其中的一些計(jì)算題更是不知從何入手，還有個(gè)別學(xué)員十多年沒(méi)有拿筆了，這無(wú)疑給授課的老師帶來(lái)了較大的難度。擔(dān)任培訓(xùn)的教師根據(jù)學(xué)員的實(shí)際情況出發(fā)，盡量用通俗易懂的話來(lái)給她們講解，舉一些貼近她們生活的實(shí)例，不厭其煩耐心地給她們作講解和提示，手把手地為學(xué)員作個(gè)別輔導(dǎo)，直到期學(xué)員弄懂為止。
學(xué)員通過(guò)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變了就業(yè)理念，有了一技之長(zhǎng)，提高了自身素質(zhì)，增加了創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)，黃城懿、黃祥富等部分學(xué)員結(jié)業(yè)后準(zhǔn)備馬上創(chuàng)業(yè)，自己當(dāng)老板。學(xué)員們通過(guò)學(xué)習(xí)，將能較規(guī)范經(jīng)營(yíng)他們的企業(yè)，加快他們企業(yè)前進(jìn)的步伐或盡快加入創(chuàng)業(yè)行列，促進(jìn)自身的發(fā)展，也會(huì)帶動(dòng)周邊群眾的發(fā)展。
總之，這期培訓(xùn)我校嚴(yán)格按培訓(xùn)項(xiàng)目要求開(kāi)展工作，培訓(xùn)效果明顯，受到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，學(xué)員的夸獎(jiǎng)。我們將繼續(xù)努力，為我區(qū)新農(nóng)村建設(shè)培養(yǎng)更多的創(chuàng)業(yè)能人和致富帶頭人。
雙河成人文化技術(shù)學(xué)校
二o一五年十一月二十三日
syb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)自我小結(jié)篇八
轉(zhuǎn)眼間10天的培訓(xùn)即將結(jié)束，這10天里首先感謝的是；xx市人力和社會(huì)保障局、xx市創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)辦公室、xx市平型關(guān)職業(yè)技術(shù)學(xué)校，給我們創(chuàng)造了這個(gè)平臺(tái)，更感謝的是默默奉獻(xiàn)了10天的老師們，是他們指引了我們創(chuàng)業(yè)企業(yè)的門路，是他們每天口干舌燥的為我們講解著每一個(gè)問(wèn)題，是他們指引我們走向輝煌的那一天，是他們那樣的站著為我們默默的奉獻(xiàn)了這么多天，請(qǐng)?jiān)试S我們說(shuō)聲；老師，您幸苦了！
10天里在二位老師的幽默演講和同學(xué)一起做作業(yè)，一起玩游戲中度過(guò)，在這過(guò)程中，有歡樂(lè)，有心奮，也有郁悶。開(kāi)心的是我們同學(xué)師生間相處愉快，也讓我懂得了創(chuàng)業(yè)的程序，郁悶的是幾次模擬創(chuàng)辦企業(yè)成績(jī)都不理想，傷心的是我們即將離別了。但我想，只要有心，就像我們的班歌唱的那樣，“心若在，夢(mèng)就在，只不過(guò)是從頭再來(lái)”以前大家對(duì)這首歌也許從沒(méi)有唱過(guò)幾遍，但是因?yàn)閟yb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)永遠(yuǎn)把這首歌銘刻腦海。
創(chuàng)辦企業(yè)是我的夢(mèng)想，但我發(fā)現(xiàn)真正打算創(chuàng)辦自己的企業(yè)時(shí)，就會(huì)有很多事情要考慮，并且千頭萬(wàn)緒，難以入手。syb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)課程幫助我一步一步地指明創(chuàng)辦企業(yè)的思路。經(jīng)過(guò)培訓(xùn)后，我將能決定自己是否適合創(chuàng)辦企業(yè)。辦什么樣的企業(yè)，衡量自己的企業(yè)構(gòu)思是否現(xiàn)實(shí)可行，并在此基礎(chǔ)上形成自己的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)，它讓我的夢(mèng)想更加堅(jiān)定。
在今天這個(gè)社會(huì)里，就業(yè)面臨很大的挑戰(zhàn)。創(chuàng)業(yè)就成了一條很好的出路，創(chuàng)業(yè)是當(dāng)今社會(huì)發(fā)展的趨勢(shì)。鼓勵(lì)就業(yè)不僅有利于拓寬勞動(dòng)者的就業(yè)門路，為社會(huì)創(chuàng)造更多的就業(yè)崗位，而且有利于實(shí)現(xiàn)勞動(dòng)者的個(gè)人價(jià)值，在全社會(huì)形成創(chuàng)新，創(chuàng)業(yè)的氛圍，推動(dòng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的持續(xù)、快速、健康發(fā)展。在這個(gè)交際復(fù)雜的社會(huì)中，創(chuàng)業(yè)單單有熱情、有活力、有知識(shí)、有膽識(shí)、有挑戰(zhàn)，足足不夠，沒(méi)有很大的交際圈，更多是沒(méi)有很好的是非辨別能力，曾經(jīng)聽(tīng)多人講過(guò)；“生意場(chǎng)上，只有共同的利益，沒(méi)有共同的朋友.但是syb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班卻把眾多的原本素不相識(shí)的人凝聚到一起。僅僅經(jīng)過(guò)10天的'相處，我們卻如“相親相愛(ài)的一家人”，創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的兄弟姐妹們，我們將是永遠(yuǎn)不會(huì)解散的集體！我們一起成長(zhǎng)一起見(jiàn)證我們的成就吧！
在10天的syb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)中，讓我們相信，有夢(mèng)想就要努力去實(shí)施，我們也相信，隨著市場(chǎng)導(dǎo)向就業(yè)體制的形成和再就業(yè)優(yōu)惠政策的落實(shí)，中國(guó)必將迎來(lái)一個(gè)新的創(chuàng)業(yè)高-潮。希望我們也是這市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中的一葉小船，乘風(fēng)破浪，達(dá)到成功的彼岸。
從現(xiàn)在起大家都要分別了，各自將回到自己的工作崗位上，也許今天的分離，是為了明天更好的相聚。等到我們一起見(jiàn)證成功的那一天，讓我們一起為成功祝賀，為我們的相聚干杯。
再見(jiàn)了！老師！再見(jiàn)了！同學(xué)們！
“創(chuàng)業(yè)艱難百戰(zhàn)多”，我知道創(chuàng)業(yè)很難，但我還是想創(chuàng)業(yè)!回憶10天的培訓(xùn)過(guò)程。那些身影還在我腦海中慢慢呈現(xiàn)。在這10天中，有歡樂(lè)，有興奮，也有過(guò)郁悶。開(kāi)心的是我們同學(xué)師生間相處愉快，也讓我懂得了創(chuàng)業(yè)的程序，郁悶的是幾次模擬創(chuàng)辦企業(yè)成績(jī)都不太理想。但我想，只要有心，不斷加強(qiáng)摸索，我不會(huì)輸在起跑線上的。
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間，為期十天的緊張而又快樂(lè)的學(xué)習(xí)生活就要結(jié)束了，幾分留戀幾分不舍?；仨懳覀円黄鹕顚W(xué)習(xí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，老師們幽默風(fēng)趣的講課風(fēng)格，同學(xué)們之間的溝通與交流，活躍和諧的課堂氣氛，真是讓人回味無(wú)窮啊!syb培訓(xùn)班不僅讓我學(xué)到了許多創(chuàng)業(yè)知識(shí)，也讓我通過(guò)這次機(jī)會(huì)結(jié)識(shí)了好多的老師和朋友，在他們身上也學(xué)習(xí)到好多為人處事的方法，在培訓(xùn)的過(guò)程中，有幾個(gè)比我大一屆的學(xué)長(zhǎng)和學(xué)姐，在他們身上學(xué)習(xí)到好多寶貴的學(xué)習(xí)方法，老師們也給我們這些有著創(chuàng)業(yè)想法的人提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，這些是我們?cè)谌粘９ぷ鲘徫簧蠠o(wú)法學(xué)到的，這些創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)可以使我們?cè)趧?chuàng)業(yè)路上少走彎路，可以說(shuō)是我們?nèi)松械囊还P難得可貴的財(cái)富!這十天來(lái)的學(xué)習(xí)生活經(jīng)歷，將成為我們?nèi)松械囊欢蚊篮玫幕貞?我們這個(gè)由30位學(xué)員組成的特殊班級(jí)，也將永遠(yuǎn)留在我們每個(gè)人的心中!
記得剛進(jìn)入syb培訓(xùn)班時(shí)，我們就被這種獨(dú)特的教學(xué)模式所吸引，“u”型的座位排列，開(kāi)放式的教學(xué)方法，使我們學(xué)員之間可以盡快地相互了解融合到一起，讓我們有一種被重視的感覺(jué);每天上課，課任老師會(huì)準(zhǔn)備獎(jiǎng)品給我們，只要我們答對(duì)了，就會(huì)給點(diǎn)小獎(jiǎng)勵(lì)，充分的調(diào)集我們踴躍回答問(wèn)題的積極性，增強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)精神，尤其是課后的意見(jiàn)反饋，更加強(qiáng)了學(xué)員與老師們的交流與溝通，我們可以真實(shí)地表達(dá)自己的想法，也便于老師發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題;培訓(xùn)班的封閉式管理，使我們能夠?qū)Ｐ闹轮镜貙W(xué)習(xí)，另外，培訓(xùn)班的規(guī)章制度讓我們學(xué)會(huì)嚴(yán)以律己，自覺(jué)遵守紀(jì)律，增強(qiáng)了時(shí)間觀念。細(xì)節(jié)決定成敗，態(tài)度決定高度，我覺(jué)得良好的習(xí)慣，是我們成功路上的好幫手!為了共同的目標(biāo)，為了實(shí)現(xiàn)自己的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想，我們來(lái)自不同學(xué)院，不同的班級(jí)同學(xué)，有緣相識(shí)于syb培訓(xùn)班，選擇了syb，也就選擇了成功，因?yàn)檫@里是成功人士的搖籃，是孕育成功的沃土!課間的創(chuàng)業(yè)模擬游戲，讓我們體會(huì)到團(tuán)隊(duì)精神的重要性，我們?cè)诔晒χ袑ふ覙?lè)趣，在失敗中汲取教訓(xùn)，一路走來(lái)，一起分享快樂(lè)，共同承擔(dān)風(fēng)雨;尤其是每次老師讓我們模擬演講我們的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，為我們每位學(xué)員打造了一個(gè)自我表現(xiàn)的平臺(tái)，讓我們明確了自己的創(chuàng)業(yè)目標(biāo)，為創(chuàng)辦自己的企業(yè)做好了充分的準(zhǔn)備!
創(chuàng)辦企業(yè)是我的夢(mèng)想，但我發(fā)現(xiàn)真正打算創(chuàng)辦自己的企業(yè)時(shí)，就會(huì)有很多事情要考慮，并且是千頭萬(wàn)緒，難以入手。syb培訓(xùn)課程幫助我一步一步地捋理創(chuàng)辦企業(yè)的思路。經(jīng)過(guò)培訓(xùn)后，我將能決定自己是否適合創(chuàng)辦企業(yè)。辦什么樣的企業(yè)，衡量自己的企業(yè)構(gòu)思是否現(xiàn)實(shí)可行，并在此基礎(chǔ)上形成自己的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)，它讓我的夢(mèng)想更加堅(jiān)定。
在今天這個(gè)社會(huì)，大學(xué)生擇業(yè)面臨很大的挑戰(zhàn)。創(chuàng)業(yè)就成了一條很好的出路，創(chuàng)業(yè)是當(dāng)今社會(huì)發(fā)展的大趨勢(shì)。鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè)，不僅有利于拓寬勞動(dòng)者的就業(yè)門路，為社會(huì)創(chuàng)造更多的就業(yè)崗位，而且有利于實(shí)現(xiàn)勞動(dòng)者的個(gè)人價(jià)值，在全社會(huì)形成創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)的氛圍，推動(dòng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的持續(xù)、快速、建康發(fā)展。大學(xué)生在這樣一個(gè)大環(huán)境中，有更多的優(yōu)勢(shì)，但也面臨著很大的挑戰(zhàn)。優(yōu)勢(shì)：我們有熱情，有活力，有知識(shí)，有膽識(shí);挑戰(zhàn)：在社會(huì)這個(gè)大染缸中，我們的經(jīng)驗(yàn)不足，沒(méi)有很好的是非辨別能力，也沒(méi)有很大的交際圈，這就造成了我的創(chuàng)業(yè)中可能有的盲目性和隨意性，syb培訓(xùn)幫助創(chuàng)業(yè)者早做準(zhǔn)備，起到一種很好的監(jiān)控效果。
在這即將離別的時(shí)刻，往日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴浮現(xiàn)在眼前，在和大家相處的這段短暫的日子里，一種歡樂(lè)，一種關(guān)懷，一份純真的愛(ài)，早已銘刻在我們每一位同學(xué)的心田上!在這激情燃燒的歲月，在這激動(dòng)人心的時(shí)刻，讓我們放飛希望，展望未來(lái)，我們激情高昂;暢想明天，我們意氣風(fēng)發(fā);我們?yōu)閻?ài)而工作，我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力，我們終將到達(dá)成功的彼岸!
最后，我忠心地祝愿syb培訓(xùn)班越辦越好，老師身體健康，工作開(kāi)心，同時(shí)幫助更多地大學(xué)生有意創(chuàng)業(yè)的同學(xué)早日?qǐng)A夢(mèng);說(shuō)一聲再見(jiàn)，真誠(chéng)地祝愿一班的每一位同學(xué)在創(chuàng)業(yè)路上一帆風(fēng)順，在人生的道路上一路走好!
syb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)自我小結(jié)篇九
20xx年10月27日我很榮幸的參加了環(huán)境學(xué)院的syb培訓(xùn)班。轉(zhuǎn)眼間10天的培訓(xùn)即將結(jié)束。在這10天中，有歡樂(lè)，有興奮，也有郁悶。開(kāi)心的是師生間相處愉快，也讓我學(xué)到了很多有關(guān)創(chuàng)業(yè)的專業(yè)知識(shí)，通過(guò)這次學(xué)習(xí)也給我的人生增添了新篇章。
創(chuàng)業(yè)一直是自己的夢(mèng)想，之前創(chuàng)業(yè)在自己的眼里只知道只要有設(shè)備，有工人，有市場(chǎng)，把質(zhì)量抓上去，銷售上出產(chǎn)就能成功，這樣就能賺上錢。而對(duì)其中的成本核算、現(xiàn)金流動(dòng)等問(wèn)題卻是一概不知，更不要說(shuō)去如何謀劃和設(shè)計(jì)，對(duì)其中的一些知識(shí)的運(yùn)用更是無(wú)從下手。培訓(xùn)后我發(fā)現(xiàn)真正打算創(chuàng)辦自己的企業(yè)時(shí)，就會(huì)有很多事情要考慮，并且是千頭萬(wàn)緒，難以入手。syb培訓(xùn)課程幫助我一步一步地捋理創(chuàng)辦企業(yè)的思路。要想想，我將能決定自己是否適合創(chuàng)辦企業(yè)。辦什么樣的企業(yè)，衡量自己的企業(yè)構(gòu)思是否現(xiàn)實(shí)可行，并在此基礎(chǔ)上形成自己的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)，它讓我的夢(mèng)想更加堅(jiān)定。
在當(dāng)今這個(gè)社會(huì)，擇業(yè)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)面臨很大的挑戰(zhàn)。國(guó)家鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè)，不僅有利于拓寬勞動(dòng)者的就業(yè)門路，為社會(huì)創(chuàng)造更多的就業(yè)崗位，而且有利于實(shí)現(xiàn)勞動(dòng)者的個(gè)人價(jià)值，在全社會(huì)形成創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)的氛圍，推動(dòng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的持續(xù)、快速、建康發(fā)展。我想我們創(chuàng)業(yè)的優(yōu)勢(shì)：我們有熱情，有活力，有知識(shí)，有膽識(shí)；挑戰(zhàn)：在社會(huì)這個(gè)大染缸中，我們的經(jīng)驗(yàn)不足，沒(méi)有很好的是非辨別能力，也沒(méi)有很大的交際圈，這就造成了我的創(chuàng)業(yè)中可能有的盲目性和隨意性，syb培訓(xùn)幫助創(chuàng)業(yè)者早做準(zhǔn)備，起到一種很好的監(jiān)控效果。
我們這次的培訓(xùn)內(nèi)容形式多樣、組織有力、領(lǐng)導(dǎo)重視。開(kāi)班儀式上學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)從思想認(rèn)識(shí)、實(shí)踐能力和自身修養(yǎng)方面做了動(dòng)員講話，使我們更加堅(jiān)定了通過(guò)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)增強(qiáng)創(chuàng)業(yè)能力和信心。培訓(xùn)期間，授課教師向我們闡述并講解創(chuàng)業(yè)的各種知識(shí)，以及創(chuàng)業(yè)資金籌措、企業(yè)管理、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)的制作等并用“swot”分析法，分析我們的企業(yè)本身的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，競(jìng)爭(zhēng)劣勢(shì)，機(jī)會(huì)和威脅，從而將公司的戰(zhàn)略與公司內(nèi)部資源、外部環(huán)境有機(jī)結(jié)合。因此，清楚的確定公司的資源優(yōu)勢(shì)和缺陷，了解公司所面臨的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)，對(duì)于制定公司未來(lái)的發(fā)展戰(zhàn)略有著至關(guān)重要的意義，要初步擬定企業(yè)“4p”，同時(shí)培養(yǎng)自己成為一個(gè)有規(guī)劃的創(chuàng)業(yè)者。
在這10天的培訓(xùn)中，每個(gè)老師都有自己的講課風(fēng)格。更重要的是讓我們從現(xiàn)實(shí)的角度去考慮問(wèn)題，從更加實(shí)際的角度去認(rèn)識(shí)問(wèn)題，這是在大學(xué)里學(xué)不到的創(chuàng)業(yè)意識(shí)，老師用生動(dòng)有趣的活生生的例子，給我們說(shuō)明了創(chuàng)辦企業(yè)的第一步，要有一顆堅(jiān)定的心—我就是要?jiǎng)?chuàng)業(yè)，多數(shù)創(chuàng)業(yè)成功的人之前都有這種心態(tài)。其次，有了創(chuàng)業(yè)的心態(tài)之后，就應(yīng)該著身與自我評(píng)價(jià)，從心里素質(zhì)、健康狀況及個(gè)人家庭條件等來(lái)考慮自己是否適合創(chuàng)業(yè)或適合創(chuàng)辦什么樣的企業(yè)，我們還學(xué)習(xí)了相關(guān)的稅收、租借手續(xù)以及創(chuàng)辦企業(yè)所要涉及的相關(guān)法律等相關(guān)事宜。
在這次培訓(xùn)中，也給我們提供了一個(gè)結(jié)交朋友的平臺(tái)，對(duì)這期培訓(xùn)班的學(xué)生來(lái)說(shuō)是極其重要的。在這里我了解到了更多的商業(yè)信息，聽(tīng)取更多人對(duì)項(xiàng)目的意見(jiàn)。在這10天里面我們成為了很好的朋友，我們能一起合作，能一同分享經(jīng)驗(yàn)，相信在不長(zhǎng)的時(shí)間里，我們就可以把項(xiàng)目做起來(lái)！我也相信，隨著市場(chǎng)導(dǎo)向就業(yè)機(jī)制的健全和在就業(yè)優(yōu)惠政策的落實(shí)，中國(guó)將迎來(lái)一個(gè)新的創(chuàng)業(yè)高潮。我希望我也是這市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)汪洋海中的一葉小船，乘風(fēng)破浪，達(dá)到成功彼岸。
syb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)自我小結(jié)篇十
我很榮幸參加了xx成功的舉辦的syb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，通過(guò)這次培訓(xùn)，使我掌握了系統(tǒng)的創(chuàng)業(yè)知識(shí)體系，清醒地看到自己所從事行業(yè)的市場(chǎng)形勢(shì)及創(chuàng)業(yè)環(huán)境，學(xué)會(huì)了如何去組織、計(jì)劃、實(shí)施和做大做強(qiáng)等，更難得的是學(xué)會(huì)了結(jié)合自身實(shí)際確定決策思維模式，創(chuàng)業(yè)綜合素質(zhì)有了很大提高，在創(chuàng)業(yè)方面也有了更大的信心。
要成為一個(gè)成功的創(chuàng)業(yè)者必須具備較高的個(gè)人素質(zhì)，品德及修養(yǎng)，當(dāng)然自身能力和對(duì)自己企業(yè)的生產(chǎn)技術(shù)的了解也是不可缺少的，同時(shí)家人的支持與資金是否充沛也密不可分。所以“創(chuàng)業(yè)=德+能+家+財(cái)”，然后，我們構(gòu)思好自己的企業(yè)，并用“swot”分析法，分析我們的企業(yè)本身的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，競(jìng)爭(zhēng)劣勢(shì)，機(jī)會(huì)和威脅，從而將公司的戰(zhàn)略與公司內(nèi)部資源、外部環(huán)境有機(jī)結(jié)合。因此，清楚的確定公司的資源優(yōu)勢(shì)和缺陷，了解公司所面臨的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)，對(duì)于制定公司未來(lái)的發(fā)展戰(zhàn)略有著至關(guān)重要的意義。要初步擬定企業(yè) “4p”（商品、價(jià)格、地點(diǎn)、促銷）。在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中，我們還要懂得三個(gè)流：商品流、現(xiàn)金流、信息流，所以在生活中我們要發(fā)現(xiàn)有用信息，抓住有用信息，把握有用信息，最后利用信息給自己的企業(yè)帶來(lái)更大的財(cái)富。
在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我主要學(xué)到了以下幾點(diǎn)：
1.創(chuàng)業(yè)千萬(wàn)不能單純的相信無(wú)論做什么生意，只要努力去做就一定會(huì)賺錢。有很多行業(yè)的生意再努力也不來(lái)錢，這不是運(yùn)氣的問(wèn)題，而是由整個(gè)宏觀形勢(shì)和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)所決定的。所以說(shuō)要選對(duì)行業(yè)是前提。
2.商界戰(zhàn)場(chǎng)上競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，要想在戰(zhàn)場(chǎng)上單憑自己的力量去獲勝，恐怕很難，即使成功也難成大氣候。
3.任何賺錢的產(chǎn)品都逃不脫“投入期—成長(zhǎng)期—成熟期—衰亡期”的演變規(guī)律，最終都會(huì)被淘汰，企業(yè)要發(fā)展，要不斷的有錢賺，就必須不斷地創(chuàng)新，走出舊產(chǎn)品，舊模式，不斷擁有新產(chǎn)品和新項(xiàng)目。
4.成本降低對(duì)創(chuàng)業(yè)中的企業(yè)提高或穩(wěn)定利潤(rùn)，是一個(gè)非常有效的辦法，延誤成本的降低時(shí)一種自殺行為。
5.創(chuàng)業(yè)開(kāi)始之后，碰到的問(wèn)題會(huì)很多。但最讓人困擾的是資金融通以及稅務(wù)的問(wèn)題，這兩方面如果不善于處理，事業(yè)經(jīng)營(yíng)的越大，面臨的困擾也就越多。
6.現(xiàn)代商業(yè)如果沒(méi)有信用，就沒(méi)有繁榮之日。有信用，就有應(yīng)收賬款，經(jīng)過(guò)積累會(huì)變成債務(wù)。賬面很漂亮，撈不上岸的債務(wù)會(huì)是心頭一大痛處，不會(huì)討債，使出渾身解數(shù)也無(wú)濟(jì)于事。
7.很多人由于受傳統(tǒng)觀念的影響，不敢或者不愿意負(fù)責(zé)的經(jīng)營(yíng)來(lái)進(jìn)行創(chuàng)業(yè)活動(dòng)，促進(jìn)事業(yè)的發(fā)展，甚至把“既無(wú)內(nèi)債，又無(wú)外債”推成企業(yè)好的資金運(yùn)營(yíng)現(xiàn)象，這種籌資和經(jīng)營(yíng)理念，看不到存在著可以利用的廣大的社會(huì)資金固守“無(wú)債經(jīng)營(yíng)”，束縛了企業(yè)的發(fā)展。要敢于借入外部資金，又要避免盲目借債。核心問(wèn)題就在于，科學(xué)而慎重的做出合理的借入資金決策，以牟取最佳的經(jīng)濟(jì)效益。
8.為事業(yè)費(fèi)勁心機(jī)，相信天道酬勤，然而產(chǎn)品卻仍然不暢銷是為什么呢？其實(shí)很多時(shí)候關(guān)鍵的問(wèn)題就在于創(chuàng)業(yè)者的價(jià)格意識(shí)。很多創(chuàng)業(yè)者落后的價(jià)格意識(shí)，要么使產(chǎn)品定價(jià)過(guò)高使消費(fèi)者望而卻步，要么使產(chǎn)品過(guò)于實(shí)在而使消費(fèi)者沒(méi)有購(gòu)買欲望。9.現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)中，談判可以說(shuō)是無(wú)時(shí)不在，無(wú)處不在，每一個(gè)要求的滿足，每一項(xiàng)尋找滿足的需要，都能誘發(fā)談判。而創(chuàng)業(yè)企業(yè)過(guò)程中的各種問(wèn)題更離不開(kāi)談判，如果創(chuàng)業(yè)者談判無(wú)術(shù)，往往使自己的事業(yè)在經(jīng)營(yíng)中處于一種劣勢(shì)，發(fā)展也處處受到限制。
10.在創(chuàng)業(yè)的過(guò)程中，懂法、知法、守法是一個(gè)必不可少的條件，創(chuàng)業(yè)者如果不懂法、不知法、不守法，事業(yè)必然會(huì)夭折。
通過(guò)此次培訓(xùn)我對(duì)培訓(xùn)項(xiàng)目有了更深刻的認(rèn)識(shí)，我總結(jié)了“四要”
一、要生存。在夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)沖突之時(shí)，生存是第一需要的。創(chuàng)業(yè)之初，特別是在極度困難的時(shí)候，企業(yè)要先學(xué)會(huì)活著，而后再考慮成長(zhǎng)，但是夢(mèng)想的目標(biāo)不能變。
二、要學(xué)習(xí)。在危機(jī)中學(xué)習(xí)，提高抗風(fēng)險(xiǎn)的能力，利用這個(gè)時(shí)期有針對(duì)性地學(xué)習(xí)，苦練內(nèi)功，積蓄團(tuán)隊(duì)力量，提升內(nèi)部管理張力，為危機(jī)之后的發(fā)展做好準(zhǔn)備。
三、要關(guān)注。要特別關(guān)注國(guó)家相關(guān)政策和市場(chǎng)環(huán)境的變化，利用有利的政策，隨時(shí)調(diào)整企業(yè)策略。
四、要總結(jié)。仔細(xì)總結(jié)過(guò)往的經(jīng)驗(yàn)，并思索未來(lái)發(fā)展和經(jīng)營(yíng)模式。最后感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷，感謝各位教師的認(rèn)真輔導(dǎo)。我堅(jiān)信通過(guò)此次的培訓(xùn)，對(duì)于實(shí)現(xiàn)我人生目標(biāo)會(huì)越來(lái)越近。
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