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建立工作匯報機制篇一
《職業(yè)病防治法》明確規(guī)定:企業(yè)應當設置或者指定職業(yè)衛(wèi)生管理機構或者組織,配備專職或者兼職的職業(yè)衛(wèi)生專業(yè)人員,負責本單位的職業(yè)病防治工作。
一、建立有效的職業(yè)衛(wèi)生組織機構
(1)確定最高負責人,一般為本單位法定代表人(廠長、經(jīng)理)。
(2)確立職業(yè)衛(wèi)生管理專職部門,可設立獨立的職業(yè)衛(wèi)生管理部門,也可在安全生產(chǎn)管理部門設立。
(3)確定職業(yè)衛(wèi)生組織機構中各部門的管理職責。涉及部門包括生產(chǎn)、設備、技術、物資供應、工會、安全環(huán)保、人事勞資、財務等。
(4)根據(jù)機構職責,分解任務和責任。
(5)定期檢查機構運作是否有效。
《職業(yè)病防治法》規(guī)定:“企業(yè)應當建立健全職業(yè)衛(wèi)生管理制度和操作規(guī)程”。職業(yè)衛(wèi)生管理制度是企業(yè)管理者和勞動者共同遵守的規(guī)范。企業(yè)建立、健全自身的職業(yè)衛(wèi)生管理制度是企業(yè)的自律行為,也是企業(yè)履行保護勞動者健康的法定義務。
一、一般性規(guī)章制度
(一)職業(yè)衛(wèi)生崗位責任制
職業(yè)病防治責任制是指企業(yè)內部按照法定代表人(或負責人)總負責,部門分工負責和崗位各負其責而建立的一種責任體系和責任保證制度。責任制應明確規(guī)定各種工作崗位的職能、工作內容及其應承擔的`責任,并要求各崗位員工嚴格執(zhí)行。主要包括廠長(經(jīng)理)崗位責任制、主管職業(yè)衛(wèi)生廠長(經(jīng)理)崗位責任制、職業(yè)衛(wèi)生管理人員崗位責任制、部門經(jīng)理(車間主任)崗位責任制、班(組)長崗位責任制、工人崗位責任制等。
1、決策層的職責
(1)全面負責本單位職工在生產(chǎn)經(jīng)營過程中的安全與健康。
(2)建立健全本單位職業(yè)衛(wèi)生管理組織機構,配備專(兼)職職業(yè)衛(wèi)生管理人員。
(3)負責建立健全本單位職業(yè)衛(wèi)生的各項規(guī)章制度;審核批準職業(yè)病防治計劃和實施方案,技術措施和長遠規(guī)劃等。
(4)保證本單位職業(yè)衛(wèi)生投入的有效實施。
(5)掌握企業(yè)內職業(yè)衛(wèi)生管理工作情況,組織開展廠(企業(yè))級職業(yè)衛(wèi)生檢查,對重大隱患組織落實整改措施,及時消除事故隱患。
(6)開展廠級職業(yè)衛(wèi)生教育與考核工作。
(7)負責組織制定本單位的職業(yè)衛(wèi)生應急救援預案,并每年至少演練一次。
(8)及時、如實上報急性職業(yè)病危害事故,組織對急性職業(yè)病危害事故的應急救援、調查分析及處理工作。
2、職業(yè)衛(wèi)生管理人員的職責
(1)協(xié)助領導推動企業(yè)開展職業(yè)衛(wèi)生工作,貫徹執(zhí)行國家法規(guī)和標準。匯總和審查各項技術措施、計劃,并且督促有關部門切實按期執(zhí)行。
(2)組織對職工進行職業(yè)衛(wèi)生培訓教育,總結推廣職業(yè)衛(wèi)生管理先進經(jīng)驗。
(3)組織職工進行職業(yè)健康檢查,并建立健康檢查檔案。
(4)組織開展職業(yè)病危害因素的日常監(jiān)測,登記、上報、建檔。
(5)組織和協(xié)助有關部門制訂制度、職業(yè)安全衛(wèi)生操作規(guī)程,對這些制度的執(zhí)行情況進行監(jiān)督檢查。
(6)定期組織現(xiàn)場檢查,對檢查中發(fā)現(xiàn)的不安全情況,有權責令改正,或立即報告領導研究處理。
(7)負責職業(yè)病危害事故報告,參加事故調查處理。
(8)負責建立企業(yè)職業(yè)衛(wèi)生管理臺帳和檔案,負責登錄、存檔、申報等工作。
3、各部門負責人員的職責
(1)貫徹落實各項職業(yè)衛(wèi)生管理制度和操作規(guī)程。
(2)協(xié)助職業(yè)衛(wèi)生管理部門識別、評價、控制職業(yè)危害因素。
(3)指導、督促員工正確執(zhí)行各項操作規(guī)程。
(4)協(xié)助做好廠級職業(yè)衛(wèi)生培訓并組織開展內部職業(yè)衛(wèi)生教育培訓,及時向員工介紹職業(yè)危害。
(5)積極聽取并向上級反映員工提出的意見和建議。
(6)定期向上級統(tǒng)計報告職業(yè)衛(wèi)生管理情況。
4、員工的職責
(1)嚴格執(zhí)行各項操作規(guī)程,遵守并履行制度要求,正確佩戴個人防護用品,確保自己和他人的安全。
(2)為改善工作環(huán)境提供建議和意見。
(3)接受職業(yè)衛(wèi)生培訓。
(4)積極提供技術改造措施實施后的信息反饋。
(5)及時反映生產(chǎn)過程中存在的職業(yè)病危害事故隱患。
(6)發(fā)生職業(yè)病危害事故時,及時向職業(yè)衛(wèi)生管理人員報告。
(二)職業(yè)病危害申報制度
企業(yè)應依據(jù)《北京市作業(yè)場所職業(yè)病危害申報管理辦法》,建立職業(yè)病危害申報制度,明確向安全生產(chǎn)監(jiān)管部門進行職業(yè)病危害項目申報的內容、范圍及時限,及時向所在地區(qū)(縣)安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局進行申報和變更申報。
(三)職業(yè)病危害因素檢測與評價制度
1、確定具體部門和人員,負責職業(yè)病危害因素檢測和管理工作。
2、建立本單位的職業(yè)病危害因素檢測檔案,并妥善保存。
3、明確職業(yè)病危害因素種類,確定檢測的具體要求,包括檢測點分布、檢測周期及檢測結果的登記報告等。
4、委托有資質認證的職業(yè)衛(wèi)生技術服務機構對企業(yè)內作業(yè)場所職業(yè)病危害情況進行定期檢測評價,并將檢測評價結果向勞動者公布。
5、發(fā)現(xiàn)作業(yè)場所職業(yè)病危害因素不符合衛(wèi)生標準時,應及時確定整改方案,落實整改要求,保證職業(yè)病危害因素濃度符合國家標準。
6、委托檢測費用應列入預算。
(四)職業(yè)病防護設備設施管理制度
1、在購置防護設備設施時,對設備設施的選購要滿足職業(yè)病防護技術要求。產(chǎn)品應當具備合格證和使用說明書,使用說明書應當載明防護性能、適應對象、使用方法及注意事項。
2、應當確定防護設施管理機構或者配備專(兼)職防護設施管理人員。
3、對防護設施進行定期或不定期檢查、維修、保養(yǎng),保證防護設施正常運轉。
4、建立防護設施技術檔案:
(1)防護設施的技術文件(設計方案、技術圖紙、各種技術參數(shù)等);
(2)防護設施檢測、評價和鑒定資料;
(3)防護設施的操作規(guī)程和管理制度;
(4)使用、檢查和日常維修保養(yǎng)記錄。
5、不得擅自拆除或停用防護設施。如因檢修需要拆除的,應當采取臨時防護措施,并向勞動者配發(fā)防護用品,檢修后及時恢復原狀。
(五)個人防護用品管理制度
1、購置防護用品產(chǎn)品時,應保證防護用品的質量和防護用品符合國家標準和衛(wèi)生要求,產(chǎn)品應具備生產(chǎn)許可證、產(chǎn)品合格證、安全鑒定證、安全標志和使用說明書,使用說明書應當同時載明防護性能、適用對象、使用方法及注意事項。
2、確定防護用品管理機構,并配備專(兼)職防護用品管理人員。明確防護用品的發(fā)放、保管、使用、報廢等要求。
3、對勞動者進行防護用品使用方法、性能等相關知識培訓,指導勞動者正確使用職業(yè)病防護用品。
4、定期對防護用品的使用情況進行檢查,督促勞動者正確使用防護用品。
(六)職業(yè)衛(wèi)生教育培訓制度
1、企業(yè)負責人應當定期接受職業(yè)衛(wèi)生培訓,了解掌握職業(yè)病防治法律法規(guī),增強職業(yè)病防治法律意識。
2、職業(yè)衛(wèi)生培訓內容應包括職業(yè)病防治的法律法規(guī)、單位有關職業(yè)衛(wèi)生管理制度、職業(yè)病危害及其后果以及職業(yè)衛(wèi)生防護設備設施和防護用品的使用、應急救援措施等。
3、新錄用勞動者、變更工作崗位或工作內容的勞動者,應當接受上崗前的職業(yè)衛(wèi)生知識培訓,未經(jīng)培訓不得上崗。
4、應組織勞動者在崗期間的定期職業(yè)衛(wèi)生培訓,普及職業(yè)衛(wèi)生知識。
5、做好各類職業(yè)衛(wèi)生教育培訓的檔案管理工作。
(七)職業(yè)病危害事故報告和處理制度
建立工作匯報機制篇二
為加強學校的管理,創(chuàng)設良好育人環(huán)境,保障學校和教職工、學生的合法權益,保證學校教育教學活動的正常進行,根據(jù)《中小學學校環(huán)境管理的暫行規(guī)定》和《中小學幼兒園安全管理辦法》以及相關政策法規(guī)制定學校門衛(wèi)制度。
學校門衛(wèi)制度是對一切進出學校的人員和物質進行有效****和嚴格管理的制度。包括進出人員證件查驗制度、外來人員入校登記制度、會客制度、車輛準入放行制度、物品出入查驗制度。
1、非學校教職員工進入學校,應主動向學校保衛(wèi)人員出示證明身份的相關證件。
2、學校門衛(wèi)工作人員應認真查驗進入學校的外來人員的相關證件,嚴禁不明身份人員進入學校。
3、對拒不出示證件或不能證明其身份的外來人員,學校門衛(wèi)工作人員有權拒絕其進入學校并做好解釋工作。
4、在上課期間,學生確因特殊情景需出校門時,必須按保衛(wèi)科制定的規(guī)定持有班主任教師簽字同意的請假條,查驗后方可放行并將請假條存檔備查。其它情景一律不準學生外出,遲到的學生必須按要求作好登記后才準許入校。
1、外來人員進入學校,必須在學校進行登記,經(jīng)允許后方可進入。
2、對拒不進行登記的外來人員或登記資料與事實不符的,門衛(wèi)工作人員有權拒絕其進入學校并做好解釋工作。
1、學校教師在開展教育教學工作期間原則上不會客,確因工作需要會客的,外來人員來訪必須經(jīng)門衛(wèi)工作人員與被訪人員聯(lián)系,經(jīng)同意并完成登記后方可入校。
2、學生家長到學校找教師交流或了解學生情景時,需由門衛(wèi)工作人員與被訪人員聯(lián)系,到門衛(wèi)室確認和登記后準予進入。
3、學生家長要進學校找自我的孩子或其他學生,只能在課間由門衛(wèi)工作人員與班主任教師聯(lián)系并登記后進入。
1、學校在正常教育教學工作期間,應關掉好校門,嚴禁機動車輛進入學校。
2、上級視察工作或確因工作需要進入學校的車輛,需經(jīng)學校領導同意后,在門衛(wèi)工作人員的引導下停放到指定地點,禁止鳴笛,限速行駛,確保師生安全。
1、學校門衛(wèi)工作人員對進出學校的外來人員攜帶的物品進行登記,對可疑物品要進行查驗,嚴禁易燃易爆、劇毒、管制*具等危險物品進入學校。
2、學校門衛(wèi)工作人員對帶出學校的大宗物品要經(jīng)有關部門同意并查驗登記后方可放行。
3、學校門衛(wèi)工作人員要加強對帶入或帶出學校的可疑物品的盤查,確保學校和師生的人身財產(chǎn)安全。
建立工作匯報機制篇三
激勵要避免激勵空擋現(xiàn)象,馬斯洛需求層次理論告訴我們,在設計薪酬制度?時應針對員工不同的需求給予不同的激勵,才能最大限度的收到效果。公司也應該針對不同員工,設計不同的激勵制度。
對于一線員工而言,由于其低層次需求更加強烈,應該主要以金錢激勵為主,滿足其基本的生活開支,當然,也應輔以一定的精神激勵,使得員工能夠安心地在企業(yè)工作,培養(yǎng)其忠于企業(yè),為企業(yè)奉獻的精神。
對于管理人員來說,由于其大多為知識型員工,故應該在一定的物質激勵基礎上,更多地為員工提供提升工作能力的機會,滿足其自我實現(xiàn)需要。一方面,可以通過提升其技能水平來提高企業(yè)的整體的績效,并且可以在這個過程中為企業(yè)關鍵崗位物色合適的繼任人;另一方面,在培養(yǎng)員工能力提高的同時,也要輔以較高水平的報酬,防止為他人做嫁衣裳,留住這些可用之才,為己所用。
對于技術人員而言,由于其成就需要特別強烈,公司可以通過培訓滿足其技術提升的需要,可以通過重新的工作設計使得工作更富挑戰(zhàn)性,可以明確其關鍵地位使得其地位相對較高。
(二)管理者要樹立以人為本的薪酬管理?理念
薪酬對于企業(yè)來說,不僅是成本,管理好更是幫助企業(yè)實現(xiàn)其目標的重要手段。中小企業(yè)的領導者必須學習、掌握企業(yè)薪酬管理的有關知識,對薪酬制度、薪酬管理的目的和作用、對現(xiàn)代薪酬管理的特點,對影響薪酬的因素等有明確的認識,要掌握薪酬管理的方法與藝術。同時要注重與不同層級員工溝通,要了解員工不同需求。如有的員工注重獎金、有的員工特別是知識型員工更注重晉升渠道、人格尊重、職業(yè)發(fā)展等。企業(yè)管理者要想使員工工作熱情最大化,就必須樹立以人為本的'理念,以員工為中心,了解他們多樣化的需求并做好積極的反應,建立以人為本的薪酬管理制度。
(三)建立以績效為導向的薪酬制度
一個企業(yè)要想發(fā)展,必須要有與其發(fā)展相匹配的科學薪酬體系,而科學的薪酬體系又離不開企業(yè)的績效。如果一個企業(yè)確立了完善科學的績效薪酬體系,一方面能在企業(yè)內部體現(xiàn)一種公平競爭的機制氛圍,從而提高員工的積極性;另一方面能使優(yōu)秀人才脫穎而出,能為企業(yè)長久效力。
(四)考慮寬帶薪酬的應用
保持薪酬體系的適度彈性是拉開員工之間薪酬差距的手段,為了使員工之間的薪酬水平有合理的差距,公司首先要做的是對每個員工進行合理的定崗,進行崗位或職位的評估;不同崗位和階層之間的薪酬要有適度的差距,同一崗位、同一薪酬級別對應的薪酬浮動范圍也有要有所差距??梢砸雽拵匠甑睦砟?,將原來十幾甚至二十幾、三十幾個薪酬等級壓縮成幾個級別,但同時將每一薪酬級別所對應的薪酬浮動范圍加大,形成一種新的薪酬管理系統(tǒng)及操作流程。有助于引導員工重視個人技能的增長和能力的提高;有利于職位輪換;有利于推動員工良好的工作表現(xiàn)。
(1)確定企業(yè)薪酬的原則與策略
這是企業(yè)文化的一部分內容,是以后諸環(huán)節(jié)的前提,對后者起著重要的指導作用。在此基礎上,確定企業(yè)的有關分配政策與策略,如分配的原則、拉開差距的標準、薪酬各組成部分的比例等。
(2)職位分析
職位分析是確定薪酬制度的基礎。結合企業(yè)的經(jīng)營目標,企業(yè)管理?層要在業(yè)務分析和人員分析的基礎上,明確部門職能和職位關系,規(guī)范職位體系,編制企業(yè)的組織結構系統(tǒng)圖。人力資源部和各部門主管合作編寫職位說明書。
(3)職位評價
職位評價重在解決薪酬的內部公平性問題。它有兩個目的:一是比較企業(yè)內部各個職位的相對重要性,得出職位等級序列;二是為進行薪酬調查,建立統(tǒng)一的職位評估標準,消除不同企業(yè)間由于職位名稱不同,或即使職位名稱相同,但實際工作要求和工作內容不同所導致的職位難度差異,使不同職位之間具有可比性,為確保薪酬的公平性奠定基礎。它是職位分析的自然結果,同時又以職位說明書為依據(jù)。職位評價的方法有許多種,比較復雜和科學的是計分比較法。它首先要確定與薪酬分配有關的評價要素,并給這些要素定義不同的重和分數(shù)。在國際上,比較流行的如hay模式和crg模式,都是采用對職位價值進行量化評估的辦法,從三大要素、若干個子因素方面對職位進行全面評估。
大型企業(yè)的職位等級有的多達17級以上,中小企業(yè)多采用11—15級。國際上有一種趨勢是“減級增距”,即企業(yè)內的職位等級正逐漸減少,而薪酬級差變得更大,呈現(xiàn)出寬幅化的特點。
(4)市場薪酬調查
市場薪酬調查重在解決薪酬的外部公平性問題。薪酬調查的對象,最好是選擇與自己有競爭關系的企業(yè)或同行業(yè)的類似企業(yè),重點考慮員工的流失去向和招聘來源。薪酬調查的數(shù)據(jù),要有上年度的薪酬增長狀況、不同薪酬結構對比、不同職位和不同級別的職位薪酬數(shù)據(jù)、獎金和福利狀況、長期激勵措施以及未來薪酬走勢分析等。
(5)確定薪酬水平
通過薪酬結構設計為不同的職位確定的薪酬標準,雖然在理淪上是可行的,但在實際操作中,若企業(yè)中每一職位都有一種獨特的薪酬,就會給薪酬的支付和管理造成困難和混亂,也不利于對員工的管理與激勵。所以,實際上總是把眾多類型的薪酬歸并組合成若干等級,如200分以下的職位薪酬水平為第一級,200至400分的為第二級,以此類推。
薪酬等級?數(shù)目應視企業(yè)的規(guī)模和行業(yè)的性質而定,其多寡并沒有的對的標準。但若級數(shù)過少,員工會感到難以晉升,缺少激勵效果。相反,若數(shù)目過多,會增加管理的困難與費用。
另外還要給每一等級都規(guī)定一個薪酬變化的范圍,或稱為薪幅,其下限為等級起薪點,上限為頂薪點。各等級的薪幅可以一致,但比較常見的是隨等級上升而呈累積式的擴大。相鄰等級的薪幅之間會出現(xiàn)重疊,這不僅是不可避免的,也是必要的和有益的,可以使員工在某一等級內獲得較高的薪酬,從而激發(fā)他們的工作熱情。但重疊的部分不宜過多,否則可能會造成員工在晉升后薪酬反而降低的現(xiàn)象。
(6)薪酬的實施與修正
薪酬制度一經(jīng)建立,就應嚴格執(zhí)行。在保持相對穩(wěn)定的前提下,還應隨著企業(yè)經(jīng)營狀況和市場薪酬水平的變化作相應的調整。由馬斯洛需求層次理論我們知道,生理需要是一個人生存的基礎。所以在激勵員工的過程中,管理者要給員工們提供一套令他們滿意的薪酬體系?。這對全面使用各種激勵方法具有奠基作用。
建立工作匯報機制篇四
《干部任用條例》是我黨組織工作、干部工作堅持與時俱進的產(chǎn)物。只有貫徹好、落實好《條例》,才能為我縣跨越式發(fā)展提供堅強的組織保證。為認真落實《條例》規(guī)定的各項改革措施,我縣本著站高一步,看遠一步,想深一步的工作思路,努力解決新時期干部任用中面臨的新情況、新問題,擬從五個方面切實推進干部人事制度的改革。
我縣將在落實黨管干部原則的前提下,堅持公開、平等、競爭、擇優(yōu),積極引進競爭機制,著力于“兩公一競”,拓寬選人用人視野。一是公開選拔領導干部。我縣將在過去開選拔副局級領導干部的基礎上,進行適當?shù)母母锖屯晟啤T诜秶?,擴大到事業(yè);在職位上,選擇注重重要崗位;在報名的資格條件上,注重高學歷、年輕化;在考試方法上,注重干部的綜合分析能力和應變能力;在考察上,注重政治表現(xiàn)和工作實績。切實提高公選的質量。二是公開選拔后備干部。我縣將在年初以“海選”方式公開選拔36名縣級后備干部的基礎上,重點抓好公開條件、公開動員、公開程序、公開考試、公開結果、公開培養(yǎng)等環(huán)節(jié),加強副科以上后備干部隊伍建設,為優(yōu)化領導班子結構儲備人才?!耙桓偂保杭慈嫱菩兄袑痈刹扛偁幧蠉彙N铱h將按照競爭上崗應堅持的原則、程序、筆試、面試要求,重點指導各單位抓好宣傳動員,思想發(fā)動,搞好“三定”,制定方案,嚴格程序,全程監(jiān)督等重點環(huán)節(jié),切實保證競爭上崗的公開性、平等性、競爭性,確保競爭上崗健康有序地推進。
我縣將通過建立和完善制度,著力從四個渠道疏通干部“出口”,解決干部能上不能下、能進不能出問題。一是“改”,就是實行領導干部改任非領導職務制度。為解決干部年齡結構老化的問題,繼續(xù)推行領導干部到齡不任職制度和自愿辭職制度。二是“調”,就是堅決調整不勝任現(xiàn)職的領導干部。對年度、屆中、屆末考核中群眾信任度不高的干部,經(jīng)考察確認,分別予以誡勉、降職或免職。對缺乏開拓進取精神、工作不勝任的,干部經(jīng)過公開測評和嚴格考察,予以免職或降職。對貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策不力,缺乏事業(yè)心和責任感,群眾觀念差,個人主義嚴重,不認真執(zhí)民主集中制,造成不良影響和出現(xiàn)重大失誤經(jīng)教育不改的,視具體情況給予停職、改任非領導職務、降職、免職等處分。三是“退”,就是嚴格退休制度。除辦理正常退休外,通過制定優(yōu)惠政策,鼓勵干部提前退休。四是“試”,就是實行領導干部任職試用制,及時淘汰不合格干部。凡新提拔的干部一律實行一年的試用期,視其表現(xiàn)予以正式任用、緩用或不用。
為落實群眾對干部工作的知情權、參與權、選擇權和監(jiān)督權,防止可能出現(xiàn)的“暗箱操作”,我縣將按“三公開”原則,積極開展“陽光作業(yè)”。一是公開推薦。對擬提拔干部,堅持走群眾路線,在群眾中進行推薦,群眾信任票不高的,不予任用。二是公開測評。注重從縱向和橫向兩方面對干部進行測評,加強對考核成果的綜合運用,根據(jù)測評結果對干部進行誡勉談話、黃牌警告和組織調整。三是公開考察。干部考察前,通過考察預告和任前公示,讓考察對象公開亮相,將干部工作置于群眾監(jiān)督之下。逐步推行干部差額考察制,注重在重大社會經(jīng)濟事項中公開考察、鑒別干部,堅持工作圈、社交圈、生活圈并重,讓群眾選拔干部,防止考察失真失實。
在干部任用上,要使程序成為不正之風不可逾越的屏障,自覺做到堅持程序一步不缺,履行程序一步不錯,絕不允許有減少程序、顛倒程序、應付程序或事后補辦程序的現(xiàn)象發(fā)生。一是堅持干部呈報制。規(guī)定凡提交縣委討論的干部,必須具備黨委(黨組)請示、討論干部任免的原始記錄、干部任免呈報表、擬任職人選的德才鑒定,凡不符要求或未按規(guī)定程序辦理的,切實做到“三個不”。二是堅持集體討論干部制。為防止可能出現(xiàn)的決策層中少數(shù)人決定的弊端,繼續(xù)堅持常委會無記名投票表決制。規(guī)定必須有2/3以上的常委到會,到會常委一人一票,無記名投票表決,被討論干部以應到會常委過半數(shù)贊成獲得通過。三是堅持試行干部監(jiān)督一票否認制。被討論干部不能過干部監(jiān)督關,就不提交常委會討論,強化干部監(jiān)督職能。
繼續(xù)按照“逐步規(guī)范,扎實推進”的思路,堅持“三個交流”,以增強干部活力,促進干部健康成長。一是避籍交流。對紀委書記、組織部長、公檢法“三長”和中央要求避籍交流的人事、審計、財政、監(jiān)察局長,逐步實行易地交流。二是培養(yǎng)交流。對年輕干部,按照“缺什么、補什么”的原則,實行掛職和輪崗交流。堅持從市級機關選派年輕干部到鎮(zhèn)村或企業(yè)掛職鍛煉,分批選派年輕干部赴沿海地區(qū)、三州地區(qū)和鄰近縣市掛職鍛煉。三是任期交流。選任制干部的任期要按法律法規(guī)和章程執(zhí)行,委任制干部任職期滿,所任職務自然免除,需要連任的,重新履行任職手續(xù),同一職位連任不超過兩個任期。
總之,我縣將對照《條例》要求和省委周書記提出的“十用十不用”原則,總結經(jīng)驗,探索規(guī)律,進一步完善選賢任能的科學機制,保證優(yōu)秀人才脫穎而出、健康成長、施展才干,使我們的領導班子和干部隊伍始終充滿朝氣與活力。
建立工作匯報機制篇五
1、隱患:本制度所指隱患,是指可導致事故發(fā)生的危險狀態(tài),人的不安全行為、物的不安全狀態(tài)及管理上的缺陷。
2、隱患分類:一般隱患系指危險性較低、事故影響或損失較小的隱患;重大隱患系指危險性較大、事故影響或損失較大的隱患;特別重大隱患系指危險大、事故影響或損失大的隱患。
1、“安全第一、預防為主、綜合治理”的原則;
2、“抓生產(chǎn)必須先抓隱患整改”和“誰主管、誰負責”原則;
4、實行隱患部門及主要負責人負責制,重特大隱患整改期間晝夜監(jiān)控和重特大隱患整改逐級上報制。
階段性總結及情況反饋意見、隱患注銷和按照“四不放過”的原則查處事故隱患等相關資料。
1、人的不安全行為整改,本著“發(fā)現(xiàn)一處,隨時消滅一處”的整改原則,對人為隱患,要通過加強安全宣傳教育,嚴抓各項制度落實,強化考核,拒絕“三危”現(xiàn)象,努力提高全員遵章守紀的自覺性和安全防范意識,消除人的不安全行為。
2、物的不安全隱患整改,要增加必要的安全投入,及時按相應技術規(guī)范和標準要求維修、加固、整治隱患部位,重視隱患部位的'養(yǎng)護和跟蹤監(jiān)控,加強現(xiàn)場管理,建立隱患整改信息聯(lián)絡體系,確保隱患整改措施得力,責任到人,整改到位。
3、隱患整改要按計劃及時限要求完成。對一時不能整改徹底或整改期限長的,要采取強有力和切實可行的安全監(jiān)控及防范措施,制定相應的重特大險情和安全事故應急處理預案,嚴格24小時晝夜值班制和領導帶班制,確保萬無一失。
1、項目部安全生產(chǎn)領導小組負責協(xié)調、指導、監(jiān)督系統(tǒng)內隱患整改工作,隱患部門對隱患整改的具體方案實施、監(jiān)控、安全防范具體負責。
2、要建立隱患整改定期調度制度。隱患部門每周檢查一次整改情況,項目部安全生產(chǎn)領導小組或委托其辦公室每月督查一次全項目部隱患整改情況。
隱患整改完畢,隱患部門要形成隱患整改總結,填寫隱患整改反饋單,并按規(guī)定上報。同時,按照“四不放過”的原則查處事故隱患,追究構成事故隱患的責任人,以警后事,杜絕類似情況的再次發(fā)生。
各部門要高度重視隱患整改工作,力求把各類隱患消滅在萌芽狀態(tài)。對隱患整改,特別是重特大隱患整改及時、徹底的,項目部將上報公司給予通報表彰,并對及時發(fā)現(xiàn),上報重特大事故隱患的,或在隱患整改中表現(xiàn)突出的個人給予一定的物質或精神獎勵。對存有隱患,尤其是重特大安全隱患瞞報、整改措施不利、或久拖不改、或不按規(guī)定及時整改到位的部門,對因整改不徹底而釀成事故的,將從嚴追究部門負責人及相關人員的責任。
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