在當(dāng)下社會，接觸并使用報(bào)告的人越來越多，不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫呢？下面是小編給大家?guī)淼膱?bào)告的范文模板，希望能夠幫到你喲!
支援武漢的工作報(bào)告篇一
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向英雄致敬的句子
（一） 為烈士哀悼，向英雄致敬，愿逝者安息。日月同天，山河永固?。?！
（二） 你們逆風(fēng)而來，配得上所有美好。
（三） 感謝你們所有的付出，你們的努力一定會被當(dāng)代人記住，你們的事跡一定會激勵(lì)我們不斷奮斗，我也會以你們?yōu)榘駱?，完成夢想，?chuàng)造精彩的人生，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。
（四） 哪有什么歲月靜好，只是有你們在負(fù)重前行。致敬奮斗在戰(zhàn)疫第一線的英雄們，致敬白衣天使和在前線的人民子弟兵，祝你們平安，武漢加油！中國加油！
（五） 每一個(gè)平凡的我們都是偉大的！向英雄致敬！愿逝者安息，愿生者奮進(jìn)，愿我的祖國山河無恙，繁榮昌盛！
（六） 有人挺身而出，有人逆流而上，越渺小的越孤勇，越害怕時(shí)，越強(qiáng)大。守護(hù)我們的，從來都不是超人，而是十四億同根的家人。感謝你們用生命守護(hù)生命，向英雄致敬！
（七） 向每一個(gè)化身成為“英雄戰(zhàn)士”的平凡人致敬！愿荊棘過后，所有人健康平安，繼續(xù)平凡且幸福的生活。
（八） 感恩英雄，大愛無疆！感謝你為我們拼過命！
（九） 生于華夏，何其有幸！永遠(yuǎn)熱愛偉大的祖國！向英雄致敬，逝者致哀。接下來，愿山河五恙，國泰民安。
（十） 向英雄們致敬，他們用自己平凡的身軀沖鋒在前?！八麄儧]有離開，而是活在了我們每個(gè)人的心中”。
（十一） 新冠走了的同胞們，逝者安息，救火走了的英雄們，永垂不朽。
（十二） 英雄們，我們該怎么感謝您？花開春天，感謝您曾為我們拼命。
（十三） 向英雄致敬，為逝者默哀！哪有什么歲月靜好，不過是有人替我們負(fù)重前行。愿活著的我們努力而向上，不負(fù)時(shí)光不負(fù)己心，不負(fù)英雄不負(fù)祖國。
（十四） 感謝有你！致敬每一位拼過命的英雄！
（十五） 山河無恙，盼人間皆安，感恩逆行者，為英雄們點(diǎn)亮一盞明燈！
（十六） 祝?？箵舴窝滓痪€的英雄，祝福馳援武漢的所有英雄！
（十七） 向逝者默哀！為生者祈福！向英雄致敬！愿國泰民安！英雄的祖國，英雄的人民，書寫了人類歷史上可歌可泣的抗疫篇章！
（十八） 向逆行者致敬，向英雄致敬，愿逝者安息，生者安康，祖國昌盛，人民富強(qiáng)。
（十九） 謝謝你們，守護(hù)我們的健康，為我們樹立了榜樣。
（二十） 感謝你們用生命的守護(hù)，我們都好，清明祭為逝者哀悼，向英雄致敬。
（二十一） 今年注定是不平凡的一年，想想很痛心，犧牲了這么多，才換回來當(dāng)前的安穩(wěn)，向英雄致敬，向逝者哀悼。
（二十二） 你們是偉大的，向英雄致敬，人民英雄永垂不朽！
（二十三） 感謝你們的付出和奉獻(xiàn)，你們的身影將牢記在每一個(gè)中華兒女最樸素的心中，你們的犧牲，我們永遠(yuǎn)不會遺忘！
（二十四） 每個(gè)時(shí)代都有不同的英雄，此時(shí)此刻，戰(zhàn)斗在一線救死扶傷迎難而上的醫(yī)護(hù)工作者就是偉大的英雄！
（二十五） 他們都是最平凡的人，災(zāi)難當(dāng)前，他們卻是最偉大的英雄！
（二十六） 歲月靜好，是因?yàn)橛腥颂嫖覀冐?fù)重前行。
（二十七） 哪有什么歲月靜好，不過是有人在替我們負(fù)重前行，感謝那些英雄們。
（二十八） 心存美好，總將走過寒冬，春回人間！祝福國泰民安，疫情早消！向英雄致敬！
（二十九） 愿逝者安息，愿生者奮發(fā)，愿祖國昌盛，向英雄致敬。
（三十） 英雄歸來，感謝有你。
（三十一） 感謝你們，用自己的無私和奉獻(xiàn)，譜寫出最動(dòng)人的故事，用冬日的暖流，澆灌億萬中華兒女的內(nèi)心！
（三十二） 有的人永遠(yuǎn)留在了這個(gè)寒冬，是為了讓更多的人能夠迎來春天，凜冬已逝，櫻花正燦。向英雄致敬，愿逝者安息！山河無恙，盼人間皆安！
（三十三） 風(fēng)雨與共，守望相助，感謝白衣英雄們的無私奉獻(xiàn)，歡迎回家。
（三十四） 女子本弱，為醫(yī)則強(qiáng)。向所有奮戰(zhàn)在抗擊疫情一線的醫(yī)護(hù)人員致敬，你們是時(shí)代的英雄。
（三十五） 英雄的城市，感謝英雄的你。
（三十六） 致英雄，謝謝你們，平安歸來。
（三十七） 感恩，感謝逝去的英雄們，幸得有您，山河無恙，失去性命，吾惋惜。
（三十八） 有人居廟堂，有人守邊疆；同憂同行，為太平故。愿逝者安息，生者勉勵(lì)，愿祖國昌盛，向英雄致敬！
（三十九） 春暖花開，山河無恙，感謝英雄！
（四十） 千里援助，恩重如山，致敬英雄一路平安，感謝、感恩、感動(dòng)。
（四十一） 向逝者致哀，向英雄致敬，愿逝者安息，英雄豐碑永存！
（四十二） 不忘記戰(zhàn)士不忘記過往，逝去的英雄永遠(yuǎn)停留在人民的心中。
（四十三） 感謝英雄們的付出，我們會更珍惜生命。
（四十四） 期待著英雄們早日歸來，共看春花爛漫，山河無恙！
（四十五） “有的人永遠(yuǎn)留在了這個(gè)寒冬，是為了讓更多的人能夠迎來春天”向英雄致敬，愿逝者安息。山河無恙，盼人間皆安。
（四十六） 共悼逝者，致敬英雄！沒有英雄的無私奉獻(xiàn)，哪有老百姓的平平安安！英雄來自平凡的人民，英雄的人民不平凡！向英雄致敬！
（四十七） 感恩英雄的付出，哀悼逝去的生命。
（四十八） 曾經(jīng)他們因?yàn)閻鄹冻觯缃裎覀円驗(yàn)閻劬拺?。這是大愛，舉國哀悼，向英雄致敬，向逝者致哀，家國永念。
（四十九） 感謝你們，曾為我們拼過命。
（五十） 抗擊疫情沒有生而英勇，只是選擇無畏，致敬英雄！
（五十一） 感謝你們，我的“幕后英雄”。
（五十二） 我羨慕英雄，無時(shí)無刻不在追尋著英雄。
（五十三） 感恩，銘記，英雄們走好！
（五十四） 我們一起去迎接我們勇敢，無畏，有擔(dān)當(dāng)?shù)挠⑿蹅儎P旋歸來。
（五十五） 山河猶在，日月同泣，向逝者默哀，向英雄致敬！
（五十六） 謝謝你，乘風(fēng)破浪的逆行者。
（五十七） 致敬平凡英雄，感謝每個(gè)閃閃發(fā)光的你。
（五十八） 深情悼念新冠肺炎疫情犧牲的烈士和逝世同胞。向英雄致敬，向逝者致哀。祖國不會忘記，人民永遠(yuǎn)銘記！
（五十九） 緬懷先烈，逝者安息。先輩精神，我輩傳承。向英雄們致敬！
（六十） 致敬最美英雄，感恩最美天使。
（六十一） 斯人雖逝，但這個(gè)時(shí)代定會永遠(yuǎn)銘記，銘記你們的犧牲，銘記你們的奉獻(xiàn)。在每一年花開的時(shí)候，向英雄致敬！
（六十二） 自古忠孝不能兩全，感謝你們舍小家保衛(wèi)國家。哪有歲月靜好，只是你們在負(fù)重前行！國家有難，義不容辭。致敬英雄，一個(gè)個(gè)最平凡的生命，每每國難當(dāng)頭，總是奮不顧身，向英雄致敬，向逝者致哀！
（六十三） 告慰忠魂，祭奠逝世同胞，警示后人，以此銘之！
（六十四） 心懷感恩，致敬英雄，是他們用執(zhí)著和堅(jiān)守詮釋著“愛的奉獻(xiàn)”，詮釋著生命的意義。
（六十五） 哪有從天而降的英雄，不過是有人愿意挺身而出去守護(hù)這個(gè)世界。向英雄致敬，愿逝者安息。
（六十六） 愿逝者安息，愿生者奮發(fā)。他們是我們能夠歲月靜好的英雄，向英雄致敬！
（六十七） 山河無恙，世界皆安，這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭我們勝利了！感謝負(fù)重前行的英雄，向英雄致敬！
支援武漢的工作報(bào)告篇二
? ? “紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。在經(jīng)過了三年的大學(xué)生活，我終于迎來了實(shí)習(xí)的機(jī)會。自2014年9月起，我開始了本專業(yè)——戲劇影視文學(xué)專業(yè)的實(shí)習(xí)工作。
? ? 由于初入職場，沒什么工作經(jīng)驗(yàn)，我在公司擔(dān)任文案策劃助理。剛剛開始實(shí)習(xí)生活的時(shí)候，我滿腔的熱血，以為終于得到了讓自己一展宏圖的機(jī)會。但其實(shí)不管到那家公司，一開始都不會立刻給工作我們做，一般都是先讓我們看，時(shí)間短的要幾天，時(shí)間長的要幾周，在這段時(shí)間里很多人會覺得很無聊，沒事可做。公司負(fù)責(zé)文案工作的是一個(gè)剛畢業(yè)一年多的大學(xué)生叫郭若楠，盡管我們畢業(yè)時(shí)間只相差一年。但是她工作麻利干練，很多時(shí)候我只有干看的份兒，根本沒親自動(dòng)手的時(shí)候。沒有人能幫助我，因?yàn)樗腥硕己苊?，也沒有人可以告訴我應(yīng)該怎么做，因?yàn)槊總€(gè)人都有不同的任務(wù)和安排，唯一可以做的，就只有多聽，多看，多想，多做，慢慢熟悉起自己的工作，還有就是少說話多做事兒，多說無益，無論哪種工作，端正態(tài)度是關(guān)鍵。
? ? 在這種情況下，我的工作熱情慢慢退卻，換來的是熱情退去后的那一點(diǎn)點(diǎn)疲憊和厭倦。在我心中也產(chǎn)生了疑惑，為何只相差一年，區(qū)別居然這么大?？磥韺?shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，這話不假。在我剛?cè)ス镜那皟芍?，我只有眼巴巴看的情況下很容易令人選擇放棄，那實(shí)在讓人惋惜。因?yàn)槿绻谧畛醯碾A段都無法堅(jiān)持，那以后的日子，將難以繼續(xù)。因而在這一段日子里，我沒有讓自己閑著，我認(rèn)真觀察了文案工作的流程，對文案策劃工作有了一定的認(rèn)識。策劃是每個(gè)節(jié)目的關(guān)鍵，而策劃也是最不容易做出來的。它需要策劃人、編導(dǎo)在對節(jié)目的定位、內(nèi)容和形式等作出精心計(jì)算、更改、考究、探討后才會真正出爐.因?yàn)椴邉澗拖喈?dāng)于金字塔的最底層，是根基，也是最主要的一層，任何一檔節(jié)目都要根據(jù)前期所作的策劃來完成，可見，任何一檔節(jié)目的成功與否都在于它是否一個(gè)好的策劃。
? ? 同時(shí)我自己主動(dòng)找一些事情來做，從小事做起，甚至給別的同事端茶送水。我認(rèn)為只有自己主動(dòng)去接觸別人，同事才會更快的認(rèn)識你、接受你，上司才會考慮讓你做一些重要的工作。就這樣，又過了一段時(shí)間后，我不僅熟悉了文案策劃工作的具體流程，也和同事們搞好了關(guān)系。
? ? 經(jīng)過一段時(shí)間后，我已經(jīng)慢慢熟悉了自己的工作。在公司工作的日子里，我早上每天準(zhǔn)時(shí)八點(diǎn)到達(dá)，然后就是把公司的衛(wèi)生打掃一遍，掃地拖地，幫別人整理辦公桌。我的辛勤勞動(dòng)得到了大家的一致好評。同時(shí)份內(nèi)的工作我也能認(rèn)真完成，我主動(dòng)申請寫了一些文案策劃，雖然剛開始我做的不夠好，但在同事郭小姐的指導(dǎo)幫助下，我有了很大的提升。到了后來，郭小姐乃至公司領(lǐng)導(dǎo)自然地也愿意把更多的任務(wù)交給我，而且我在工作上的勤問、勤學(xué)、勤做，讓我有了意想不到的收獲。通過實(shí)習(xí)工作，使我知道自己所要學(xué)習(xí)的還有很多。
? ? 對公司上下的事務(wù)熟悉以后，我開始嘗試做一些新的工作項(xiàng)目。我告訴自己，應(yīng)該對自己有信心，應(yīng)該有勇氣去嘗試。即便在嘗試中失敗，也能讓自己成長，沒有鍛煉的機(jī)會，談何積累和成長！這一切，只能靠自己去爭取。等待，只能讓你在沉默中消亡；只有勤勞主動(dòng)，才能為自己創(chuàng)造良機(jī)，取得更多的收獲。
? ? 很快，機(jī)會來了。公司要拍攝一個(gè)有關(guān)大學(xué)生生活的情景喜劇片子，正好我還是在校大學(xué)生，于是我就向領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了申請。于是領(lǐng)導(dǎo)就讓我試一試，我花了幾天時(shí)間，寫了一個(gè)劇本《我是臨時(shí)演員》。領(lǐng)導(dǎo)看了對我的劇本進(jìn)行了一番點(diǎn)評，我又認(rèn)真的做了一番修改。雖然最終我的劇本沒有被公司征用，但是從別人的點(diǎn)評中我也得到了很大的收獲，知道了自己身上的不足。后來，我在公司期間創(chuàng)作了獨(dú)幕短劇《一百塊錢》。這部小短劇以強(qiáng)烈的諷刺和現(xiàn)實(shí)意義得到了公司上下廣泛的贊譽(yù)。
? ? 在實(shí)習(xí)期間，我的能力得到了很大的提升，同時(shí)也使我認(rèn)識到了自己的不足。平時(shí)的學(xué)習(xí)中自己大多都是對理論專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，缺乏實(shí)質(zhì)性的鍛煉實(shí)習(xí)，這樣很容易造成自己眼高手低的毛病，理論與自己的實(shí)際動(dòng)手操作能力脫節(jié)。對平時(shí)常用的幾門軟件，以前學(xué)起來只是淺顯地接觸皮毛，大多都是淺嘗輒止!實(shí)習(xí)使我進(jìn)一步認(rèn)識到自己實(shí)際動(dòng)手能力的重要性，也就是現(xiàn)實(shí)中對軟件的操作熟練程度。除此以外還應(yīng)該多涉獵學(xué)習(xí)一些專業(yè)基礎(chǔ)課以外的知識，豐富自己的知識儲備，這個(gè)社會需要的是多方面協(xié)調(diào)發(fā)展的綜合性人才，緊緊局限于專業(yè)課程本身是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，特別是從事影視傳媒行業(yè)，更要廣泛地去學(xué)習(xí)各個(gè)方面的知識，文學(xué)的，藝術(shù)的，甚至于工科的！因?yàn)閷碜约阂蝗唤佑|到某一個(gè)不為自己所熟悉的行業(yè)，去為之拍攝宣傳，做起來相對的就摸不到頭緒。
支援武漢的工作報(bào)告篇三
您們好，您們辛苦了！
感謝您們在祖國需要幫助的時(shí)候，英勇地站了出來，給無數(shù)人民的心中帶來了光明。
在春節(jié)來臨之際，你們本該與家人團(tuán)聚一堂，可是，正在神州大地得被病毒放肆?xí)r，你們放棄了與家人團(tuán)聚的時(shí)間，紛紛下了請戰(zhàn)書，來保護(hù)祖國和無數(shù)人民的安危，與病毒作戰(zhàn)。
“那有什么天生的英雄，只有挺聲而出的凡人”，這場疫情危機(jī)重重，時(shí)時(shí)刻刻你們都有可能感染上病毒，因感染上病毒而身亡，你們雖然有一些猶豫，因?yàn)槟銈兒竺孢€有親人、孩子、丈夫和妻子，但是你們知道如果你們放棄了治療病人，還會有更多生靈喪失生命，于是，你們選擇了與時(shí)間賽跑，與病毒作戰(zhàn)，與死神搶人，珍惜每一分每一秒的時(shí)間，爭取搶救更多病人。
疫情雖寒冷，但一幕幕感人的寒冷畫面抵消了那一份寒冷，無數(shù)護(hù)士們?yōu)榱瞬桓腥旧闲滦凸跔畈《?，將如同瀑布長的秀發(fā)一刀兩斷；因?yàn)獒t(yī)療物資緊缺，你們將口罩長時(shí)間佩戴，臉上出現(xiàn)了一條條深深的紅痕，這深深的印記不僅印在你們的臉上，更是印在我們的心中，看得就了讓人心疼，你們長時(shí)間將防護(hù)服穿戴，很熱，汗流浹背，似乎每個(gè)人都忍受不了，但是你們?nèi)套×耍粸榱斯?jié)約防護(hù)服，你們一天換一次防護(hù)服，睡覺的時(shí)候，因?yàn)闀r(shí)間寶貴，你們直接穿上了厚厚的防護(hù)服在冷冰冰的地板上打個(gè)盹，冰火相交，十分難受，但是你們?nèi)套×耍驗(yàn)槟銈兒芾?，感謝你們默默地?zé)o私奉獻(xiàn)。
感謝這場疫情有你們這一些挺身而出的英雄，給人們心中筑起了一道道屏障，疫情雖寒冷，但醫(yī)者暖心。
身體健康，
早日抗勝疫情！
xx小學(xué)xx年（xx）班xxx
20xx年xx月xx日
支援武漢的工作報(bào)告篇四
為加快推進(jìn)“戲曲進(jìn)校園”工作，結(jié)合我縣實(shí)際，特制定如下工作方案。
一、指導(dǎo)思想
深入貫徹落實(shí)《_中央關(guān)于繁榮發(fā)展社會主義文藝的意見》(中發(fā)〔2015〕27號)、《_辦公廳印發(fā)關(guān)于支持戲曲傳承發(fā)展若干政策的通知》(國辦發(fā)〔2015〕52號)、《_陜西省關(guān)于繁榮發(fā)展社會主義文藝的實(shí)施意見》(陜發(fā)〔2016〕25號)、陜西省《關(guān)于支持秦腔等地方戲曲傳承發(fā)展的實(shí)施意見》(陜政辦發(fā)〔2016〕11號)和《陜西省“戲曲進(jìn)校園”工作方案》文件精神，全面推廣普及傳統(tǒng)戲曲文化，提高學(xué)生的文化素養(yǎng)和藝術(shù)審美素養(yǎng)，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，弘揚(yáng)社會主義核心價(jià)值觀，進(jìn)一步增強(qiáng)青少年學(xué)生的文化自信和文化自覺，形成課堂教學(xué)和課外活動(dòng)相結(jié)合、普及教育與專業(yè)教育相促進(jìn)、學(xué)校教育和社會教育相銜接、形成具有扶風(fēng)特色的戲曲傳承發(fā)展新局面。
二、基本原則
(一)堅(jiān)持政府主導(dǎo)。將“戲曲進(jìn)校園”工作納入政府購買公益性演出服務(wù)范圍，結(jié)合學(xué)校教育實(shí)際，選擇優(yōu)秀舞臺藝術(shù)作品，組織聯(lián)系市、縣(區(qū))專業(yè)藝術(shù)表演團(tuán)體進(jìn)學(xué)校演出，組織戲曲專家到學(xué)校普及戲曲知識。
(二)梯次有序推進(jìn)，選擇戲曲文化較為普及、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)較好的城區(qū)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校開展工作，在總結(jié)試點(diǎn)做法經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上逐步推開。
(三)分類分級實(shí)施。根據(jù)不同年齡階段學(xué)生欣賞特點(diǎn)水平，精心篩選劇種和劇目，提高針對性和可操作性。
(四)強(qiáng)化興趣引導(dǎo)。把戲曲藝術(shù)納入中小學(xué)素質(zhì)教育體系，根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)與學(xué)段課時(shí)計(jì)劃培育中小學(xué)生戲曲素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生對優(yōu)秀民族文化的興趣和愛好。
(五)嚴(yán)格質(zhì)量把關(guān)。精心選擇或創(chuàng)編一批適合不同年齡階段學(xué)生特點(diǎn)的思想性、藝術(shù)性俱佳，弘揚(yáng)社會主義核心價(jià)值觀、唱響愛國主義主旋律、傳承發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的優(yōu)秀戲曲劇目進(jìn)校園演出。
三、目標(biāo)任務(wù)
2018年8月至2018年12月，在各鎮(zhèn)（街）開展“戲曲進(jìn)校園工作，范圍涉及各級各類中小學(xué)校。按照“一年試點(diǎn)、兩年推廣、三年普及”的思路，力爭3年內(nèi)基本實(shí)現(xiàn)全縣中小有條件的學(xué)校所有學(xué)生每年免費(fèi)欣賞到一場優(yōu)秀戲曲演出，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，弘揚(yáng)社會主義核心價(jià)值觀，全面推廣普及傳統(tǒng)戲曲文化，進(jìn)一步提高學(xué)生的文化素養(yǎng)和藝術(shù)審美素養(yǎng)，增強(qiáng)文化自信和文化自覺。
四、職責(zé)分工
宣傳部門負(fù)責(zé)活動(dòng)的指導(dǎo)協(xié)調(diào)、督促檢查和宣傳報(bào)道工作，各級文化教育部門要相互配合，負(fù)責(zé)活動(dòng)的具體組織實(shí)施、縣文廣局制定本部門實(shí)施方案，做好演出院團(tuán)的資格認(rèn)證、擬定劇目清單、審查劇目內(nèi)容、安排演出場次，做好演出保障?？h教育部門制定本部門具體方案，負(fù)責(zé)把戲曲藝術(shù)納入中小學(xué)教育教學(xué)內(nèi)容，配合縣文化部門(演出團(tuán)體)具體實(shí)施“戲曲進(jìn)校園”工作。制定活動(dòng)日程安排，做好組織保障、安全保障工作，把“戲曲進(jìn)校園”列為學(xué)校綜合考評內(nèi)容組織編寫培訓(xùn)課件，做好由省上組織編寫的戲曲教材征訂，支持做好學(xué)校戲曲教育的師資培訓(xùn)。各級財(cái)政和文化部門將“戲曲進(jìn)校園”工作納入政府購買公益性演出服務(wù)范圍，加大政府購買服務(wù)力度。
五、保障措施
(一)提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。開展“戲曲進(jìn)校園”工作，是傳承民族文化、弘揚(yáng)民族精神，建設(shè)中華民族共有精神家園的需要，也是豐富校園文化生活、提高青少年藝術(shù)修養(yǎng)的有益嘗試，各有關(guān)單位要充分認(rèn)識開展“戲曲進(jìn)校園”工作的重大意義，制定實(shí)施方案，細(xì)化責(zé)任，強(qiáng)化舉措，確保活動(dòng)取得實(shí)效。
支援武漢的工作報(bào)告篇五
一、當(dāng)代中國戲曲發(fā)展現(xiàn)狀及原因
（一）戲曲藝術(shù)票房急劇下降，戲曲劇團(tuán)經(jīng)營困難
在市場經(jīng)濟(jì)的大背景之下，戲曲藝術(shù)產(chǎn)品不可避免的存在其商品屬性，戲曲事業(yè)作為文化藝術(shù)市場的一個(gè)重要組成部分，其票房情況最直接地表現(xiàn)出戲曲事業(yè)發(fā)展的繁榮程度。但在這些年，戲曲演出出現(xiàn)萎縮、票房不景氣，幾十年前劇場觀眾趨之若鶩、場場爆滿的場面早已不復(fù)存在，甚至出現(xiàn)過演出現(xiàn)場的在場觀眾還不及戲曲演職人員多的尷尬局面。這種形勢在全國都普遍存在，隨之帶來的是戲曲演出劇團(tuán)經(jīng)濟(jì)狀況日益拮據(jù)。這不僅影響到演職人員的收入情況，挫傷了他們繼續(xù)投身從事藝術(shù)精品的生產(chǎn)，而且制約了劇目的創(chuàng)新與編排。經(jīng)濟(jì)上的困境，使不少劇團(tuán)面臨倒閉。推動(dòng)戲曲發(fā)展的載體受到打擊，要想戲曲繼續(xù)發(fā)展壯大，困難可想而知。
戲曲演出市場的不景氣，是諸多因素共同作用的結(jié)果，但從根本上說，觀眾的審美要求與戲曲舞臺現(xiàn)狀的矛盾是票房下降的癥結(jié)所在。
1、戲曲劇目娛樂化功能日益削弱，雅俗文野產(chǎn)生沖突
2、戲曲脫離人們的審美需求，跟不上時(shí)代的發(fā)展變化
戲曲創(chuàng)作的最初來源是源于民間，深深扎根于鄉(xiāng)間土壤的。戲曲的題材，是需要民間藝術(shù)的不斷滋養(yǎng)?，F(xiàn)在的戲曲人物性格復(fù)雜，思想內(nèi)容深?yuàn)W、晦澀難懂，劇情上脫離群眾感興趣的人和事，語言上失去質(zhì)樸、自然、通俗的特色，這是很難被人們所接受的。他們更喜歡故事生動(dòng)、人物性格鮮明、大悲大喜的傳統(tǒng)劇和反映農(nóng)村現(xiàn)實(shí)和農(nóng)民疾苦、內(nèi)容新穎、貼近生活的現(xiàn)代戲。另一方面，人們的審美需求還體現(xiàn)在戲曲的表現(xiàn)手法和技巧上更加靈活，突破“程式化”的束縛，這些都對戲曲發(fā)展提出了新的要求。
（二）關(guān)注戲曲的觀眾基礎(chǔ)不雄厚，從事戲曲藝術(shù)的人才逐漸出現(xiàn)斷層
如今戲曲遭遇到現(xiàn)代社會多元的娛樂文化挑戰(zhàn)。在城市，很多人沒有欣賞戲曲的習(xí)慣，而在農(nóng)村，青壯年大多外出打工，沒人學(xué)戲，即使存在觀眾人們也很少找到看戲的渠道。另外，比起現(xiàn)在一些影視、藝術(shù)學(xué)校報(bào)名的火爆，地方戲曲之類的傳統(tǒng)文化精粹卻面臨著后繼無人的困境；在職演員又存在老齡化問題，專業(yè)戲曲人才青黃不接，是擺在戲曲發(fā)展道路上一個(gè)嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。
出現(xiàn)這種局面，一個(gè)原因就是戲劇團(tuán)本身狀況不佳，很多演員對自己的未來沒有把握，他們要么轉(zhuǎn)行，要么消極對待自己的事業(yè)，這反過來又不利于劇團(tuán)發(fā)展，便形成了一個(gè)惡性循環(huán)。另一方面，當(dāng)代戲曲教育的體系還不完善，制約了對青年一代的培養(yǎng)。
二、對當(dāng)代中國戲曲發(fā)展的幾點(diǎn)思考
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