技術督導工作報告下載(精選9篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-09-02 04:00:13
技術督導工作報告下載(精選9篇)
時間:2023-09-02 04:00:13     小編:JQ文豪

報告是一種常見的書面形式,用于傳達信息、分析問題和提出建議。它在各個領域都有廣泛的應用,包括學術研究、商業(yè)管理、政府機構等。那么報告應該怎么制定才合適呢?以下是我為大家搜集的報告范文,僅供參考,一起來看看吧

技術督導工作報告下載篇一

本人自參加工作以來,工作得到了局、所領導的指導及關心,一直從事公路測量、公路設計、預算相關的專業(yè)工作。在幾年的工作實踐學習,使本人積累了一定的專業(yè)理論知識。先后從事公路測量、公路設計、預算。作為一名工程技術人員,在工作中要做好計劃,合理安排各個工序和生產(chǎn)要素。提前準備后續(xù)工程所需要的人力、材料設備、技術準備、外圍關系等等。確保在后續(xù)工作實施時,不手忙腳亂,不缺東少西,不影響工期。

在工作中,個人的工作態(tài)度也很重要,領導交代的任務必須按要求完成,不能拖拉敷衍。如果遇到特殊情況不能按時完成的要及時匯報。便于盡快解決問題。

技術人員的工作也是比較辛苦的,白天要在現(xiàn)場爬上爬下指導施工,晚上要對當天的內頁資料進行整理并對第二天的工作進行安排。這就需要有吃苦耐勞的精神,當天的工作當天完成,絕不拖到第二天。

技術人員是工作在施工一線的,對施工過程中的質量、安全、進度等要負起責任。及時匯報施工中需要解決和改進的問題,并向領導提出解決方案。在工作中要處理好與施工人員和監(jiān)理業(yè)主的關系,一切以保證進度和質量安全為前提。

在施工過程中形成的各種內頁資料及數(shù)量確認資料要及時找監(jiān)理工程師簽認,以免影響到后期計量。

我一直嚴格要求自已,結合理論知識應用到公路施工建設中,取得了一定的實踐。嚴格按照《公路工程技術標準》及《工程質量檢驗評定標準》進行施工,作為一名合格的技術負責人,我嚴格工程質量,做好領導的助手,在技術上敢于創(chuàng)新,勇于探索,要總結實踐經(jīng)驗,在幾年的任職期間,很好地履行了技術員的職責。

本人近幾年來為社會為公路事業(yè)做了許許多多工作。為了專業(yè)技術水平和專業(yè)技術工作能力適應公路事業(yè)發(fā)展,還需繼續(xù)努力學習專業(yè)技術知識,不斷總結經(jīng)驗,不斷充實自我專業(yè)理論水平和實踐施工能力,把專業(yè)技術職務推向新臺階,為公路建設的發(fā)展盡職盡責。

技術督導工作報告下載篇二

你們好,歡迎大家在百忙之中抽出時間來縣職教中心參加這次家長會,并希望您為了子女的健康成長,為了學校的發(fā)展獻計獻策,提出寶貴的意見和建議。

我們學校全稱為高青縣職業(yè)教育中心,于1990年建校,是我縣唯一的一所國家級重點職業(yè)學校。學校占地100多畝,校舍總建筑面積3。7萬平方米,學校建有教學樓、辦公樓、實驗樓、圖書館、學生公寓、學生餐廳、教學樓前廣場、標準運動場等,配有多媒體教室、語音室、微機室、會議禮堂、舞蹈房、琴房、畫室、電工電子實驗室,電氣焊、數(shù)控機床、汽車駕駛與維修、紡織服裝加工實習車間等??梢哉f,學校教學手段先進、實習設備配套,服務功能完善,學習環(huán)境優(yōu)美。

學?,F(xiàn)有教職工107人,其中研究生學歷2人,大學本科學歷77人,高級專業(yè)技術職務教師24人,省市縣級教學能手26名,縣級名師1人,形成了一支政治堅定、業(yè)務精湛、結構合理的以本科畢業(yè)生為主體的“雙師型”教師隊伍,這在全市的職業(yè)學校中也是屈指可數(shù)的。目前,學校在學校學生近800人,在籍學生1800多人。

近年來,我校堅持解放思想、銳意進取、開拓創(chuàng)新,將“以學生發(fā)展為中心,以社會需求為導向”確立為學校的辦學指導思想,狠抓內部管理體制改革,實行因事設崗,以崗定責,一人多崗,實現(xiàn)了崗位的雙向選擇,調動了廣大教職工的積極性。實施全方位無縫隙連帶責任管理,使學校管理更加具體化、制度化、規(guī)范化。學校專門成立了督查室,狠抓各項制度、措施和具體工作的落實到位。

學校牢固樹立“一切為了學生,為了學生的一切”辦學理念,以教學和管理為中心,傾全力提高學校的教育教學和管理水平。根據(jù)學生的需求和實際狀況開設專業(yè)、劃分班級,一手抓對口高職升學,一手抓就業(yè)培訓。目前學校設有計算機、財經(jīng)、機電、生物工程、服裝、幼師六個對口高職升學專業(yè),設有紡織、電工電子、機械、數(shù)控機床、熱電、金屬切削、電氣焊、汽車駕駛與維修、計算機、財經(jīng)、機電、生物工程、服裝、幼師等十幾個就業(yè)培訓專業(yè)。同時開展各類成人學歷教育,農(nóng)村勞動力轉移培訓等。

經(jīng)過全體師生的共同努力和社會各界的大力支持,學校管理和教育教學工作取得了顯著的成績。xx年對口高職升學考試,我校本科上線32人,在全市同類學校中排名第四,本科升學率是全省平均本科升學率的7倍,??粕龑W率已連續(xù)五年保持100%。學生就業(yè)安置工作取得很大進展,學生就業(yè)率100%,就業(yè)滿意率也高達90%以上。學生管理工作贏得了學生、家長和社會的廣泛認可。學校先后獲得“平安高青建設先進單位”、“淄博市教育教學示范學?!?、“淄博市教學質量先進單位”、“淄博市學生公寓管理先進單位”、“淄博市崗位目標先進學?!薄ⅰ白筒┦形拿鲉挝弧钡葮s譽稱號。其中,“平安高青建設先進單位”稱號在全縣各級各類學校中只有我們這一所學校獲此殊榮。教師中先后有五十多人次獲得省市縣綜合或單項表彰。受省市縣級表彰的三好學生、優(yōu)秀學生干部達四十多人。

這些成績的取得,與我們全校上下同心同德,齊心協(xié)力,一心一意抓教學、聚精會神抓管理是分不開的,也與廣大家長的配合支持分不開的。

在學生管理方面,全校上下牢固樹立“一切為了學生,為了學生的一切”的學生觀,以“嚴字當頭,愛在心頭,疏堵結合,防治結合”為指導思想,實行全方位無縫隙連帶責任管理。高度重視學生的安全教育工作,構建了校長—分管校長—教導處(團委)—學生管理科(年級科)—班主任老師五級管理網(wǎng)絡;實行封閉式管理,嚴格學生出入程序,學生進出校門必須經(jīng)過班主任老師—年級科—學生管理科—教導處—分管校長—保衛(wèi)科層層把關;嚴格考勤制度,堅持每節(jié)課一考勤,每日一通報;狠抓學生宿舍管理,四名宿舍管理員實行二十四小時值班制度,夜間分管校長、處室主任、班主任老師在宿舍輪流值班與學生同住,學生住宿人數(shù)堅持每日一通報;學生放假實行回訪制度等。通過大典、集會、班會、黑板報、手抄報、宣傳欄等多種形式加強對學生的思想、道德、紀律、法制和安全教育,開展豐富多彩、健康有益的文體、競賽活動,寓教于活動之中。

在教學方面,嚴格落實教學常規(guī),狠抓備課、上課、自習輔導、作業(yè)批改、考試等教學環(huán)節(jié)的管理,嚴格按照教學大綱開全、開足課程。注重教師的業(yè)務培訓和現(xiàn)代信息技術培訓,所有任課教師都取得了中級以上計算機等級證書,能夠熟練運用現(xiàn)代教育技術進行教育教學方法和課堂教學模式改革。

在狠抓高職升學的同時,高度重視就業(yè)培訓工作。堅持產(chǎn)教結合、校企結合的辦學模式,實行“雙元制”辦學。專門成立培訓部,加強就業(yè)培訓的教學教研和管理工作。制定切實可行的實驗實習計劃,注重培養(yǎng)學生的動手操作能力,使學生能夠在較短的時間內適應企業(yè)的工作要求,提高就業(yè)的成功率和滿意率。學校投巨資建起了電氣焊、數(shù)控機床加工、汽車駕駛與維修等實習車間,與縣內外知名企業(yè)密切聯(lián)系,建立了長期穩(wěn)固的實訓實習基地。采取靈活多樣的辦學機制,學生可根據(jù)自身條件和需要調整選擇高職升學或就業(yè)培訓。實行全日制與半工半讀相結合的教學模式,學生可邊學習、邊工作,這樣既鍛煉了動手操作能力又解決了部分學費和生活費來源,為將來的實習、就業(yè)鋪平了道路,受到廣大學生和家長的歡迎。學校與縣內外多家知名企業(yè)建立了長期用工合作關系,如:海爾集團、海信集團、魯泰紡織有限公司、鉅創(chuàng)紡織有限公司等。近期學校又與北京、江蘇等地幾家知名企業(yè)達成用人協(xié)議,為學生的就業(yè)安置開辟了廣闊的渠道。

技術督導工作報告下載篇三

(一)加強組織建設,擴大高??茀f(xié)組織覆蓋面。按照中央書記處“哪里有科技工作者,科協(xié)工作就做到哪里;哪里科技工作者比較密集,科協(xié)組織就建到哪里”的總體要求,主動溝通對接,指導條件成熟的高等院校建立科協(xié)組織。20xx年3月在××醫(yī)學院成立了首家高??茀f(xié)—××醫(yī)學院科學技術協(xié)會,20xx年11月又在××職業(yè)技術學院建立了科協(xié)組織。目前正在積極與※※化工職業(yè)技術學院、※※警察學院等高校聯(lián)系,穩(wěn)步推進高??茀f(xié)組織建設。

(二)指導活動開展,增強高??茀f(xié)組織影響力。根據(jù)高??茀f(xié)的主要任務,結合各高校工作實際,指導現(xiàn)有高??茀f(xié)組織積極推動學術交流與合作、開展科學技術普及活動、舉薦和培養(yǎng)優(yōu)秀科技人才、加強科學道德和學風建設宣講教育、指導學生科技實踐活動。通過開展各類活動,逐步提高高??茀f(xié)組織的影響力。

知名專家來學校開展學術交流。每年舉辦學術講座30余次,參加師生6000余人才。通過學術交流,濃厚了學校學術氛圍,促進了學??萍既藛T與外校優(yōu)秀科技人員的交流與合作,推動了學校事業(yè)的發(fā)展?!痢玲t(yī)學院大學生科協(xié)在忠山、城北兩校區(qū)開展了主題為“小小一支煙,禍害萬萬千”的.第25個世界無煙日主題宣傳活動,該活動反響良好,《※※科技報》報道了該活動。20xx年,××醫(yī)學院還設立了××市首批院士(專家)工作站,這又將促進學校科協(xié)工作水平進一步提升。

××職業(yè)技術學院高度重視產(chǎn)學研結合,積極鼓勵教職工走出去,與本地各企事業(yè)單位開展橫向課題研究。與……聯(lián)合開發(fā)的……關鍵技術等填補了國內相關領域空白;與xx公司聯(lián)合開發(fā)的xx解決?;袠I(yè)多個技術難題,屬國內首創(chuàng),其中有多項技術已申報國家專利;與xx公司聯(lián)合開發(fā)……項目具有廣闊的市場推廣前景,超大型xx項目正在研制過程中;聯(lián)合研發(fā)的xx已在xx公司成功應用,并獲批量生產(chǎn);xx裝置已在xx公司應用;與xx公司聯(lián)合開發(fā)的“xx系統(tǒng)”等軟件在省內外大量企事業(yè)單位應用。這些校企合作科技成果既為企事業(yè)單位帶來了可觀的經(jīng)濟效益和社會效益,也為學校贏得了良好的聲譽。

的認識,高校科協(xié)組織建設在很多高校中沒有提上重要議事日程,高校科協(xié)組織建設缺乏應有的動力和基礎。

(二)高??茀f(xié)組織運行不規(guī)范,凝聚力弱。

民主辦會沒有真正實現(xiàn)。盡管已建高??茀f(xié)也召開代表大會,也有自己的章程,但是缺乏民主辦會的意識。已建立的高??茀f(xié)組織名義上是科技工作者的組織,但是運行機制仍然局限于學校行政體系的軌道內,沒有群眾組織的開放性和自主性,代表大會中的民主選舉往往流于形式,科技工作者缺乏必要的對科協(xié)組織積極性和主動性。

沒有獨立運行機制,缺少必要資源。已建高??茀f(xié)基本上依賴于學校行政體系,高??茀f(xié)機構和工作人員隊伍弱小、經(jīng)費少并且來源單一,很難獨立開展工作。

溝通引導,逐步擴大高??茀f(xié)組織覆蓋面。加強對高??茀f(xié)組織建設的調查研究、宣傳引導和服務指導,特別是加強與本地未建立科協(xié)組織高校的溝通協(xié)商,通過宣傳科協(xié)工作的宗旨目標、職責任務,讓高校充分認識加強科協(xié)組織建設、發(fā)揮高??茀f(xié)作用的重要性和必要性,在機構編制、人員編制、辦公設施和經(jīng)費安排等方面,爭取高校黨政的重視和支持,穩(wěn)步推進在條件成熟的高校建立科協(xié)組織,積極推動高??茀f(xié)組織建設工作。

總結經(jīng)驗,規(guī)范高??茀f(xié)運行管理。不斷總結已建高??茀f(xié)經(jīng)驗,促進高??茀f(xié)組織網(wǎng)絡建設和干部隊伍建設,壯大高??茀f(xié)工作的組織基礎;指導高??茀f(xié)建立健全各種內部管理制度、工作報告制度、組織工作制度、會員管理制度等各項規(guī)章制度,確保高??茀f(xié)規(guī)范有序運行。

積極探索,提升高??茀f(xié)工作水平。加強溝通交流,不斷探索開展學術交流與合作、推動開展科學技術普及活動、推進科技成果轉移轉化、舉薦和培養(yǎng)優(yōu)秀科技人才、加強科學道德和學風建設宣講教育、指導學生科技實踐活動等方面的新模式新機制,豐富高??茀f(xié)工作內容,提升高??茀f(xié)工作水平。

××市科學技術協(xié)會

20xx年4月24日

技術督導工作報告下載篇四

本人x年x月畢業(yè)于xx大學計算機硬件專業(yè),同年x月進入xx公司xx部門工作,在段時光里,在領導的指導、關心培養(yǎng)下,在同事的支持幫忙、密切配合下,使我在自身技術積累、工作經(jīng)驗、問題的分析與解決潛力方面都有提高,但是還有很多需要繼續(xù)積累和學習的地方?,F(xiàn)將我任現(xiàn)職以來的專業(yè)技術工作總結如下。

1、同類電子表單產(chǎn)品的研究工作,并最終構成各種產(chǎn)品的評估報告;

2、基于hta離線填寫工具的設計、開發(fā)與實現(xiàn)工作;

3、美的項目中表單部分設計文檔的編寫與修改的工作;

4、新版本用戶手冊及特性表的編寫工作。

在工作過程中,我深深感到加強自身學習、提高自身素質的緊迫性,一是向書本學習,堅持每一天擠出必須的時光不斷充實自我,改善學習方法,廣泛汲取各種營養(yǎng);二是向周圍的同事學習,虛心求教的態(tài)度,主動同事們請教;三是向實踐學習,把所學的知識運用于實際工作中,在實踐中檢驗所學知識,查找不足,提高自我。

1、針對公司國際化的戰(zhàn)略發(fā)展目標,不僅僅針對國內表單發(fā)展的現(xiàn)狀,還有結合國外表單發(fā)展的現(xiàn)狀進行分析研究,實現(xiàn)易用性更強的電子表單產(chǎn)品。

3、表單管理中進行的權限設置后,進行數(shù)據(jù)的保存操作。方便用戶在離線工具中讀取得到的權限數(shù)據(jù)文件。從而實現(xiàn)了離線中針對權限問題的解決方案。

4、離線工具中實現(xiàn)表單服務功能,真正實此刻聯(lián)網(wǎng)狀況下,通過離線填寫工具實現(xiàn)數(shù)據(jù)的發(fā)布。

5、針對建立數(shù)據(jù)綁定時,需要建立一個抽象曾屏蔽不一樣來源的差異。

6、能夠結合eform標準的html來進行樣式及界面設計,結合到hta離線填報中來,完全實現(xiàn)離線狀態(tài)下表單的設計和填報。

總結一年的時光內,我在領導和同事們的幫忙和支持下取得了必須的進步,但我深知自我還存在一些缺點和不足,理論基礎還不扎實,業(yè)務知識不夠全面,工作方式不夠成熟。在今后的工作中,我要努力做得更好,加強理論學習,積累項目經(jīng)驗,不斷調整自我的思維方式和工作方法,更多的參與到產(chǎn)品設計、開發(fā)及項目支持工作中去,在實踐中磨練自我、鍛煉自我,成為部門和項目組中能夠獨當一面的員工。

通過這一年的工作與學,本人覺得貼合任職條件,申請晉升助理工程師,請組織考核評審。同時,也期望將這次評審作為促進自我進步的手段,為將來取得更大的成績打好基礎。

技術督導工作報告下載篇五

一、加強科室管理

科室不斷完善標準化的操作規(guī)程,全體人員嚴格按照標準化操作,并有嚴格的獎懲制度。

科室各種資料管理有條有序。資料完整。各項設備儀器均有專人負責保養(yǎng)并定期檢查。

二、努力鉆研業(yè)務

科室全體員工積極參加院內。外的業(yè)務學習,努力提高自己的業(yè)務素質和業(yè)務水平。不斷更新知識,提高技術水平。

堅持每天早讀片的制度,著重討論疑難片的診斷,不斷提高全科人員的診斷水平。

三、樹立良好的醫(yī)德醫(yī)風

樹立良好的醫(yī)德醫(yī)風,大力弘揚白求恩精神,加強職業(yè)道德和行業(yè)作風建設,發(fā)揚救死扶傷,治病救人的優(yōu)良傳統(tǒng)。全科人員努力文明禮貌服務,時刻為病人著想,千方百計為病人解除病痛,不與病人爭吵醫(yī)|學教育網(wǎng)收集整理,做到耐心解釋,盡量提前給病人發(fā)診斷報告,滿足病人的需求。全科人員嚴格執(zhí)行醫(yī)院各項

規(guī)章制度

,不遲到,不早退,工作認真負責,積極主動,互學互尊,團結協(xié)作,全年無一人收紅包。

四、把好質量關,提高經(jīng)濟效益

面對繁重的工作量,我們沒有絲毫放松把好質量關,照片質量和診斷報告達到教學醫(yī)院標準。這表明,放射科是一支技術精湛,作風頑強的隊伍,在醫(yī)院的大力支持和鼓勵下,我們取得了一個又一個勝利。全年無一例醫(yī)療責任事故發(fā)生。

放射科目前的問題

一、書寫報告不規(guī)范,各寫各的,詳簡不一,沒有統(tǒng)一認可的標準,漏癥率較高,導致臨床不信任放射報告。

二、攝片質量不高,許多體位不夠標準,有責任心因素,有技術因素,有暗房及膠片因素。

三、部分醫(yī)生服務態(tài)度較差,隨意的趨向較多,顯示不出“以病人為中心”的服務宗旨。

在院長的指導下,放射科黨小組和科主任共同研究制定的改革方案如下:

一、規(guī)范書寫報告,減少漏診率。

1.采取復簽報告形式。主班醫(yī)師書寫報告,報告形式分描寫和印象,描寫部分要詳細規(guī)范,印象部分要準確;由副班醫(yī)師復簽后才發(fā)報告,當兩醫(yī)師意見不統(tǒng)一時可由主班先發(fā)急診報告,第二天讀片討論后發(fā)正式報告。

2.當發(fā)出報告有誤,需要修正報告時,必須經(jīng)過兩簽報告醫(yī)師。

3.中午及晚上值班時由值班醫(yī)師單獨發(fā)報告,第二天早上讀片醫(yī)師審核,有誤診或漏診時重發(fā)正確報告,并由值班醫(yī)師追回錯誤報告。

4.復診拍片對比必須拿到舊片對比,寫出對比意見;舊片未歸還,報告一律不發(fā)出。

二、強化執(zhí)行評片制度,提高拍片質量。

1.由科主任主任組織和投照組長負責;

2.每位技術人員攝片后應在申請單上簽名;

3.當天寫片醫(yī)師在寫片時嚴格按照標準評出甲乙丙丁片及廢片,甲乙丙丁片者應在登記在申請單上,廢片則登記在專門的廢片登記本上。x片質量評片標準按科內細則執(zhí)行。

三、強化執(zhí)行早晨集體讀片制度,疑難片綜合會診制度及課室內部小課業(yè)務學習制度。

1.由科主任負責組織和診斷組長負責;

2.讀片時間:每天早評片之后。

3.讀片內容:1.前日值班的x片,查看有無漏診。誤診,以及評定x片質量;2.前日寫片醫(yī)師準備的x片。3.疑難片。

4.讀片形式:由科主任和診斷組長組織,前日值班醫(yī)師做主要發(fā)言,其他醫(yī)師補充發(fā)言;疑難片做好登記,并由診斷組長負責追蹤病理,擇日病例討論。

5.小課業(yè)務學習每半月一次,由教學秘書負責組織,內容可以是自己心得總結。當前前沿學科知識或是按系統(tǒng)復習等,可由全體醫(yī)師輪流,目的是提高各醫(yī)師復習看書的積極性,特別是對新技術的學習。

四、建立新的借還片制度。

五、日常排班

1.由科主任負責合理排班,每天上班人次按目前排班不變。

2.在a班醫(yī)師回來前,d班或p班醫(yī)師負責簽報告,忙時可由ct室醫(yī)師出來復簽報告,a班醫(yī)師出車回來后參與寫報告,和b班醫(yī)師互簽報告。

六、科室內責任落實。監(jiān)督及懲罰制度

1.成立放射科科室管理會。

2.設定診斷組長和投照組長,指定工作職責。

3.設定張繼民為教學秘書。

4.設定張安生為質控與安全生產(chǎn)組長,全面監(jiān)督各項制度的落實。

5.獎懲制度:準備兩本筆記本,一本為廢片登記,由寫片醫(yī)師登記廢片號,在早評片分析廢片后由主任或投照組長登記廢片責任人。另一本為紀律登記本,登記每天遲到。離崗等情況,由主任登記,主任不在時由指定人登記。以上獎懲制度是是1-2月份本科室內的實行改革時期實行的獎懲制度,根據(jù)實際情況可適時加以完善,獎懲由科主任落實,科管會監(jiān)督。

七、第二階段設想

1.時間:3月份電腦及打印機落實到放射科開始,到新設備(dr)安裝。

2.根據(jù)第一階段效果,進一步改進和完善各項制度。

4.由高級醫(yī)師指導讀片,負責全科室人員的提高。

3

頁,當前第

3

1

2

3

技術督導工作報告下載篇六

為全面深化高中課程改革,推動市直高中學校提質增效,市教育局組織市紀委監(jiān)委派駐市教育局紀檢監(jiān)察組、基礎教育科、市教科院、市電教館于9月13日至16日到邵陽市一中開展教學視導。本次視導旨在通過隨堂推門聽課、參與校本教研、教學常規(guī)檢查發(fā)現(xiàn)學校發(fā)展中的“閃光點”,通過協(xié)助學校分析困難、診斷問題,找出課堂教學中的“薄弱點”,通過提出改進建議、增效措施,確立學校未來新的“發(fā)展點”,以此促進市一中高效開展教育教學,助推教育質量的提高。

視導組成員根據(jù)市一中提供的課表、任課教師安排表和新進老師信息表,按學科分別走進教室,觀摩語文、數(shù)學、英語、物理、化學、生物、政治、歷史、地理、音樂、體育、美術、信息技術、通用技術、綜合實踐及心理健康等16個學科的課堂教學,視導對象覆蓋高三全部任課教師和近三年新進的全部教師。

此次視導內容的重點是學科教學,包括對授課老師的教學準備情況(教案、課件等)、課堂教學實際、學生作業(yè)布置批改及學科教學評價、批改等進行常規(guī)檢查。同時,以問題為導向訪談學校行政、學科教師、學生,多層面、多角度地對學校進行了解,以期助力市一中鑄就新的輝煌。

9月13日下午,視導組全體成員以學科為單位,參與了教研組組織的校本教研活動。視導組成員在認真聽取、記錄教研活動后,對學科課程開設情況、學科組教學教研情況等進行了調研,并就此次教研活動及教育教學工作中碰到的問題,與老師們做了深入的溝通和交流。

通過此次深入的視導,市教育局對市一中有了更深入的了解。為學校學科教學把脈、問診,優(yōu)化學校常規(guī)管理工作,引導學校進一步發(fā)揮省級示范性學校的引領、示范作用,促進全市高中教育教學質量全面提高。

技術督導工作報告下載篇七

“雙減”專項督導堅持“目標引領、問題導向、統(tǒng)籌推進、注重實效”工作思路,充分發(fā)揮市級督導專班統(tǒng)籌協(xié)調和督導“利劍”作用,由市教委有關領導任組長,組織市級“雙減”專班成員單位、市教委相關業(yè)務處室,以及人大代表、政協(xié)委員等40余人,分別赴相關區(qū)開展實地督導。督導檢查組通過聽取區(qū)政府匯報、查閱資料、召開座談會、實地考察學校、進班聽課、隨機訪談師生家長等形式詳細了解情況,深入中小學24所,召開座談會40余場,與近百名區(qū)、校同志座談、訪談,查閱檔案資料近400百卷。在綜合分析基礎上,形成對各區(qū)督導檢查反饋意見和整體情況督導報告。

8區(qū)政府高度重視“雙減”工作,將“雙減”作為重大政治任務和民生工程,堅持黨委領導、政府統(tǒng)籌,在貫徹落實“雙減”工作決策部署、統(tǒng)籌校外培訓機構治理和校內提質增效、防范和化解各類風險等方面,結合實際、扎實工作,推動“雙減”工作取得階段性成效。

(一)加強統(tǒng)籌,區(qū)級專班有效運轉

各區(qū)將“雙減”工作納入20xx年度重點任務,成立區(qū)級專班集中辦公,制定“雙減”方案,建立工作推進機制,積極推進“雙減”工作落細落實。東城、海淀等區(qū)專班強化黨政同責,由區(qū)委書記、區(qū)長任雙組長,靠前指揮部署。朝陽、豐臺等區(qū)細化組建預付費資金管理專班、機構風險防控處置專班、綜合執(zhí)法專班、防范裁員風險專班,通過聯(lián)合會商、約談、調查和執(zhí)法,跨部門工作機制運轉順暢,形成強大“雙減”工作合力。通州、順義等區(qū)壓實屬地職責,充分發(fā)揮街鄉(xiāng)(鎮(zhèn))網(wǎng)格管理優(yōu)勢,包片落實到人,實現(xiàn)對培訓機構動態(tài)密切監(jiān)管。

(二)健全機制,校外培訓治理階段成效明顯

各區(qū)堅持“治亂、減負、防風險”“改革、轉型、促提升”工作主線,全面啟動機構摸排巡查,有序推進“線下”復課,從嚴治理無證機構,全力抓好風險防范處置,目前“雙減”工作運轉良好,整體情況平穩(wěn)有序。朝陽、海淀等區(qū)率先成立校外培訓工作科,創(chuàng)建“五員”管理模式、采取“資金監(jiān)管+智慧監(jiān)控”“學區(qū)專干+協(xié)同監(jiān)管”“大數(shù)據(jù)預警+精準穩(wěn)企幫扶”等措施強化日常監(jiān)管和風險防控,監(jiān)管力量和手段有效加強。西城區(qū)實施復課機構“教學常態(tài)每日打卡”制度。通州等區(qū)建立復課機構教師、課程、收費情況臺賬,精準監(jiān)管培訓機構。密云、順義等區(qū)率先落實資金雙重監(jiān)管,有效防范化解風險隱患,確?!翱厝丝劐X控風險”。豐臺等區(qū)堅持黨建引領,實現(xiàn)學科類培訓機構黨組織建設全覆蓋,建強基層戰(zhàn)斗堡壘。

(三)多措并舉,有效促進學校教育減負提質增效

各區(qū)壓實學校主體責任,嚴格規(guī)范教育教學秩序,狠抓課堂教學質量,強化作業(yè)統(tǒng)籌管理,努力提升課后服務供給水平。東城、密云等區(qū)扎實推進學校干部教師交流輪崗,促進教育質量與隊伍質量雙提升。朝陽區(qū)加強頂層設計,實現(xiàn)全區(qū)同年級周課時總量統(tǒng)一、教學進度統(tǒng)一、命題難度統(tǒng)一。順義區(qū)將作業(yè)設計納入教研體系。海淀區(qū)建立作業(yè)總量審核監(jiān)管和定期評價制度,形成“海淀優(yōu)秀學科作業(yè)案例庫”。西城區(qū)充分整合黨員干部、區(qū)屬少年宮、科技館及優(yōu)質社會資源,提供“點單式”課后服務,教育部高度肯定,正式發(fā)文作為“雙減”典型案例在全國推廣。通州區(qū)面向不同群體學生分層次課業(yè)答疑,不斷提升課后服務質量。

(四)強化執(zhí)法檢查,推動工作落實

各區(qū)完善日常執(zhí)法檢查工作機制,積極推行部門協(xié)同綜合執(zhí)法,通過日常巡查、執(zhí)法檢查、專項視導、督導檢查等方式推動雙減工作落實見效。東城、朝陽等區(qū)制定執(zhí)法預案,執(zhí)法手段前移,實現(xiàn)規(guī)范執(zhí)法。西城區(qū)24小時監(jiān)控輿情,強化重點地區(qū)巡查處置。通州、密云、順義等區(qū)建立“違規(guī)案件線索移轉”機制。海淀等區(qū)加大違法違規(guī)行為打擊力度,利用通報、立案、處罰等方式有效發(fā)揮震懾作用,通過嚴格執(zhí)法狠抓工作落實。

(一)區(qū)委區(qū)政府對“雙減”工作組織領導、統(tǒng)籌協(xié)調仍不到位

一是部分專班尚未形成工作合力。部分成員單位對“雙減”工作的復雜性認識不足,解決新問題的主動性、積極性還不夠,工作中存在等靠思想,尚未形成工作合力。

二是執(zhí)法檢查缺乏統(tǒng)籌。各區(qū)部門聯(lián)合執(zhí)法機制有待進一步完善,執(zhí)法資源統(tǒng)籌整合力度不夠,執(zhí)法隊伍建設有待加強。不同部門對機構分別單獨執(zhí)法檢查,相關情況未能部門間充分共享。

(二)區(qū)級“雙減”專班工作機制、治理舉措有待完善

一是部分區(qū)專班工作規(guī)范性不強。二是部分區(qū)工作底數(shù)不清。三是部分區(qū)無證機構治理力度仍需加大。四是對培訓機構整改轉型相關措施跟進不夠及時。部分區(qū)對于培訓機構進一步整改和轉型發(fā)展缺乏深入研究和指導,針對存在問題缺乏有效應對措施,相關程序不明。

(三)對市級“雙減”精神宣傳貫徹仍不到位

區(qū)級對“雙減”政策宣傳引導不夠。區(qū)級官媒、官微正面宣傳引導作用發(fā)揮不夠,針對干部教師的思想動員和具體指導還不足。部分區(qū)對政策制度落實、體制機制建設等方面存在的問題深入研究不夠,出臺政策不細、不實,存在機械照搬市級文件要求的情況。部分制度措施和做法針對性不強,對學校政策指導導向性不強,整體上宣傳引導仍不到位。

(四)區(qū)教育行政部門對學校指導的針對性和實效性有待加強

課后服務工作落細落實仍不到位。截至9月15日,個別學校課后服務尚未正式啟動,仍處于前期調研準備階段;部分學校雖然已經(jīng)啟動服務,但是內容單一、水平不高,課后服務內容可選擇性不足,對學生的吸引力不強。對課后服務保障尚不充分。

(一)要進一步加大統(tǒng)籌力度,提高專班工作規(guī)范化水平

各區(qū)政府要持續(xù)加大區(qū)級專班統(tǒng)籌力度,進一步統(tǒng)一各部門思想認識,強化專班成員單位主責意識,充分發(fā)揮區(qū)級專班統(tǒng)籌謀劃、聯(lián)合作戰(zhàn)的優(yōu)勢,完善專班運行各項機制,細化任務措施,統(tǒng)一工作標準,推動各部門主動作為、攻堅克難,綜合運用法治手段、行政監(jiān)督、金融管控等有效措施,全面提升校外治理效能。

(二)要進一步完善聯(lián)合執(zhí)法機制,強化執(zhí)法結果運用

要完善聯(lián)合執(zhí)法程序,細化教育、市場監(jiān)管等部門案件移送流程,加快建立數(shù)據(jù)共享機制,探索建立大數(shù)據(jù)治理模式,切實加強執(zhí)法有效性、針對性。要加強對檢查結果的運用,對發(fā)現(xiàn)的問題要有明確的處理結果和追蹤記錄,避免只查不處。要加強教育部門自身執(zhí)法隊伍建設,嚴格工作標準,強化執(zhí)法保障。

(三)要進一步加強工作研判,提高風險防控工作水平

要對培訓機構加強分類研究,對于異地經(jīng)營、混業(yè)經(jīng)營等可能存在政策風險的情況,專班各成員單位要提前謀劃聯(lián)合應對,切實加強對培訓機構事中事后監(jiān)管。要加快推進無證機構清零,持續(xù)完善“一企一策”風險防控方案,梳理風險機構臺賬,做好機構退費等糾紛處置方案。要加大政策宣講力度,細化完善工作機制,做好培訓機構整改轉型服務與指導,積極解疑釋惑,主動回應社會關切。

各區(qū)要結合區(qū)域實際,加快細化完善區(qū)級“雙減”政策支持保障體系。要充分發(fā)揮教研體系支持作用,規(guī)范學校教育教學秩序,幫助學校提高教育教學水平。要抓實抓細課后服務,在實現(xiàn)課后服務全覆蓋基礎上,指導學校根據(jù)城鄉(xiāng)差異、學校差異、學段差異,豐富課后服務資源,提升課后服務質量和水平。要充分統(tǒng)籌挖掘各方資源,在人、財、物等方面形成保障合力,為學?!半p減”工作提供有力支持。

技術督導工作報告下載篇八

我們縣教師進修學校始建于xx年,20xx年遷入現(xiàn)址,20xx年被評為“省級示范性教師進修學?!?。學校占地面積35畝,建筑面積5500平方米,設有10個標準教室和多媒體教室、學術報告廳、多功能演播室、微機室、圖書閱覽室等專業(yè)教室,可同時容納680余人參加培訓。學校有教職工51人,班子成員5人,專任教師47人,其中高級職稱23人。本科以上學歷40人,研究生學歷2人。全校上下在領導班子的帶領下,圍繞“實現(xiàn)跨越發(fā)展,努力創(chuàng)建國家級示范性教師進修學?!钡倪M修夢想,團結進取,艱苦奮斗,辦學條件進一步提高,師資隊伍建設進一步加強,師資培訓層次進一步提高,先后獲得了“省英特爾未來教育項目組織管理先進單位”、奧鵬遠程教育“省優(yōu)秀學習中心”、“市繼續(xù)教育工作先進單位”、“市語言文字工作先進單位”、“縣教育工作優(yōu)秀單位”、“縣先進基層黨組織”等多項榮譽稱號。

近幾年來,在縣財政的大力支持下,先后投入六十余萬元,加強硬件設施建設,提升整體文化品位,優(yōu)化學校發(fā)展環(huán)境,加快推動我校創(chuàng)建“國家級示范性教師進修學?!边M程。首先,注重校園文化建設。對學校標牌進行雙語設置,“縣教師進修學?!睅讉€大字莊重、大氣、開放;安排了醒目固定標語,“進德修業(yè)、提升能力,為實現(xiàn)教育振興、建成教育強縣做出更大貢獻;開拓進取、跨越發(fā)展,為創(chuàng)建國家級示范性教師進修學校努力奮斗?!斌w現(xiàn)了我??傮w工作目標和務實、奮進的工作作風;“培訓一流師資、爭創(chuàng)一流業(yè)績”幾個大字,彰顯了我校更高的工作要求和積極向上的校園文化;展板內容全部進行了更換,校園文化和整體品位更與進修內涵相適應。其次,加強硬件建設。為適應培訓需要,我校專業(yè)教室齊全。多媒體報告廳:安裝寬帶,中控平臺和投影儀,兩臺冷暖空調,可容納200名學員參加培訓;微機室:有電腦200臺,全部裝有寬帶,上網(wǎng)速度快,播放視頻流暢清楚;圖書室閱覽室:有教育、科技、文史等各類圖書雜志12000余冊,每年新訂《中國教育報》、《讀者》、《青年文摘》、《日報》、《晚報》等綜合性報刊十幾種;微格教室:配有3臺電腦,供教師和學員進行技能訓練;學員餐廳干凈整潔,可容納幾百人就餐;學員宿舍,進行公寓化管理,室內配有空調。20xx年,繼續(xù)加大投入,花費10萬元建成集會議、上課、演播于一體的多功能演播室;投入2萬余元建成體育活動室;還預計投資20多萬元建成符合安全標準的水沖式廁所等等,為全縣教師營造了設施一流、優(yōu)美舒適、富有品位的學習環(huán)境。

全體進修人圍繞實現(xiàn)“實現(xiàn)跨越發(fā)展,提升進修形象,提高思想境界,充分發(fā)揮功能?!钡?4字進修夢想,深入貫徹中央八項規(guī)定,厲行勤儉節(jié)約等,轉變了工作作風,提高了工作效率,加強了學校管理,優(yōu)化了學校發(fā)展環(huán)境。

一是大力倡導研修學習制度,開展專項研修,促進專業(yè)成長。我校每名教師確立專業(yè)主攻方向,圍繞主攻課題,開展專項研修。

二是積極選派教師參加國家、省、市級培訓,及時充電,拓展視野。在學校經(jīng)費非常緊張的情況下,每年選派多名教師到省、市及其他地區(qū)參加各級培訓,使其學習了大量的專業(yè)知識,有效提高了他們的專業(yè)化水平。

三是開展內部課堂大練兵活動,相互促進,共同提高。我校采用課堂點評和課后反思相結合的形式舉行課堂大練兵活動,人人上講臺,極大地調動了廣大教職工的積極性,所講內容豐富多彩、課件制作精美實用?;顒拥拈_展使廣大教師在語言、儀表、現(xiàn)代化教學手段運用等方面均有了大幅度的提高。

四是深入基層調研。掌握我縣教育第一手資料,實現(xiàn)了理論與實踐的緊密融合,有針對性開展研修和教學。

學校以“集體參與,反復研修”的方式,精心構建了縣進修學校名師引領的課程體系。我們圍繞“信息技術”、“教師職業(yè)道德修養(yǎng)”、“英特爾專業(yè)成長”、“校長提升”等九個方向,開發(fā)打磨出《品國學悟師德》、《師生心理溝通》、《做幸福教師》、《校長領導力的提升》等三十五個專題的一系列頗具口碑的進修學校精品課程,受到廣大參訓學員的贊譽。其中,趙文英研修以提升校長領導力為方向的《教育之兵家智慧》,胡楠楠研修以技術輔助教學的《教師專業(yè)化發(fā)展》、《英特爾未來教育》,趙艷霞研修以新課堂創(chuàng)建為方向的《微軟助學》、《生本教育》,王春田研修以提升教師信息化能力的《課件設計》,岳玉萍研修以溝通為主題的家庭教育系列專題,王?;ㄑ行薜摹督逃軐W》,李秀萍研修的《做自己的導師》等,均具有較強的時代性、引領性、實用性。

近幾年來,我校涌現(xiàn)出一批省市級知名教師。多名教師獲得了從中央電教館、省教育廳、省繼教中心、市教育局、縣教育局等多層次獎項。其中,趙艷霞、王春田獲得“省級英特爾未來教育主講教師、省級信息技術主講教師、省級微軟攜手助學主講教師”資格;胡楠楠獲“省級骨干教師”“國家級英特爾未來教育優(yōu)秀主講教師”“國家級教學應用優(yōu)秀培訓獎”;張巍巍獲“省級因特爾主講教師”;李秀萍獲“省培計劃優(yōu)秀培訓者”等榮譽。

我校培訓工作堅持以“服務我縣教育、服務全縣教師”為宗旨,以“提高教師職業(yè)榮譽感和自豪感,提升教師思想境界”為培訓目標,建立了“培訓前下基層調研---培訓過程實現(xiàn)七化---培訓后跟蹤指導”于一體的動態(tài)特色培訓模式,圍繞我縣教育現(xiàn)狀和發(fā)展方向,針對一線教師教學實際需要,精心組織每項培訓,切實提高培訓效果,在培訓功能發(fā)揮方面再上新臺階。

1、承擔省級培訓項目。20xx年首次承擔省“農(nóng)村小學英語、小學數(shù)學”省級培訓項目資格,培訓人數(shù)100人,成為市19個縣、區(qū)唯一一所承擔省級培訓項目的進修學校。20xx年再次承擔省級培訓項目農(nóng)村小學語文和小學數(shù)學教師各100人。作為承擔這一培訓項目的全省8家縣級進修學校之一,標志著我校在培訓功能發(fā)揮方面又上了一個新臺階。

2、開展多項專項培訓。20xx年以來,我校以提升教師職業(yè)榮譽感和自豪感為目標,每年舉辦十多項專項培訓,4年來累計培訓22000余人次。其中,青年教師現(xiàn)代教育技術技能培訓763人,提升了我縣師資隊伍的綜合教育技術應用能力;班主任培訓1623人次,縣級骨干教師培訓592人,為我縣教育發(fā)展造就了一支中堅力量,為培養(yǎng)市級骨干教師奠定了堅實的基礎;師德與禮儀培訓1366人,進一步加強我縣教師隊伍職業(yè)道德與禮貌儀表建設;中小學校長培訓741人,提升了校長們思想理論水平和學校管理能力;新教師提高培訓67人,心理咨詢輔導員培訓90人,幼兒園園長培訓67人,中小學安全管理人員培訓304人,太極拳培訓85人,音體美教師培訓1600人。遠程教育培訓5000余人,全縣中小學教師繼續(xù)教育全員培訓近萬人等,進一步提升我縣中小學教師隊伍整體素質和教育教學專業(yè)水平等等,為加強我縣中小學教師隊伍建設,推進基礎教育教學改革作出了貢獻。

3、提高培訓層次和培訓效果。為提高培訓層次和水平,我們針對不同培訓內容和要求,4年來累計聘請了20余名專家學者和上級領導到我校做精彩授課??h委常委縣紀委書記王偉、縣檢察院檢察長李清林在校長培訓班上做開班講話和專題講座;省教科所專家崔海江和李學紅,大學教授田保軍,市渚河路小學副校長趙莉等在省級培訓班做精彩講座;縣教育局蔡執(zhí)杰局長,石進延,王鐵軍,王玉芳等局領導在全縣教育系統(tǒng)股級干部培訓班上專題授課。參訓學員普遍反映收獲大,效果好。9月9日,省繼教中心主任高宇一行在市教育局師范教育處處長王偉等陪同下,光臨我校座談調研省培情況,對我校主講教師層次高,培訓效果整體好給予了高度評價,為今年的培訓工作畫上了圓滿的句號。

以上工作成績,都是在縣委、縣政府的正確領導下,在省廳、市、縣教育局的大力支持下取得的,是全體進修人齊心協(xié)力、開拓創(chuàng)新,為建成教育強縣,實現(xiàn)教育振興共同努力的結果。當前,我校正在深化改革,圍繞縣域經(jīng)濟社會轉型跨越發(fā)展的總體要求和實現(xiàn)教育振興、建成教育強縣的具體要求,為創(chuàng)建國家級示范性教師進修學校而努力奮斗。

技術督導工作報告下載篇九

我們常說計量表計是電力企業(yè)經(jīng)營活動中的“秤桿子”,那末標準計量設備則是校準“秤桿子”的工具,對電力企業(yè)具有非同一般的重要性。我局共有標準設備19套,為保證這些設備穩(wěn)定健康運行,我主持建立了標準計量設備臺帳,明確專人管理,定期送檢,避免超期服役。對性能不太穩(wěn)定的便攜式單相表校驗臺,我們每年由生產(chǎn)廠家維護一次,不定期與其它標準做比對,出現(xiàn)問題及時解決,以免造成嚴重后果。20xx年我們共送檢標準設備12套,由于工作到位、措施得力,送檢合格率達100%,深受電研所領導的好評。

通過營業(yè)性普查,我們建立了表計臺帳,將計量表計納入規(guī)范化管理。我們確定了電表校驗工作流程,由專人對臺帳實行動態(tài)管理,以保證臺帳與實際相一致。表計在校驗前先核對臺帳,登記工作記錄,校驗中由微機自動記錄誤差資料,校驗后由專人更改表計臺帳;若需換表則出據(jù)《計量裝置更換記錄》,并根據(jù)實際情況出據(jù)《計量裝置退補電量報告書》。這樣做的后果,有效的遏制了個別人通過電表做文章、為個人謀私利的不良行為。為保證電表校驗質量,我們實行電表校驗終身負責制,電表只要被確定為人為調整不合格誤差,不論時間多久,都要追究校驗人的責任,決不姑息。20xx年,我們共校驗電表4741塊,電流互感器4814塊,超出計劃任務56.7%,為全局降損節(jié)能提供了技術支持。

一般說,線損由高壓線損和低壓線損構成,這兩級線損均有嚴格的考核制度,受到普遍的重視;介于高低壓線損之間的母線平衡則很容易被忽略。而實際上,母線平衡是不允許被忽略的,如我局20xx年全年完成供電量2.997億kwh,若全局母線平衡率由0.5%上升到1%,全局全年擇要多損失電量149萬kwh。母線平衡率的高低,主要取決于計量裝置的準確性。為保證站內計量裝置的準確性,20xx年7月份,我們將站內計量電表全部更換為多功能電子表,并按照計量規(guī)程的規(guī)定每季度現(xiàn)場校驗一次,確保表計穩(wěn)定運行。通過此項工作,母線平衡率大大降低,米北、板東兩站平衡率由原來的1.5%以上降到0.5%以內,效果尤為明顯。 為及時準確了解站內平衡情況,我們設專人每天都關注各站的平衡情況并每周核算一次,只要發(fā)現(xiàn)某個站連續(xù)兩天平衡率超過0.5%,便立即趕赴現(xiàn)場查找原因;對各站上報的計量故障,我們保證在12小時內人員到位,以最快的速度解決問題。20xx年,我們共換表46塊,現(xiàn)場校驗146塊次,處理站內計量故障3起,確保全局全年母線平衡率在0.5%以內。為完成供電量指針,確保經(jīng)濟效益,更換電子表的工作我們凌晨即出發(fā),盡量在用電低谷期工作,首開我局“零點工程”先河。

現(xiàn)場管理包括定位、驗收及多種形式的現(xiàn)場調查等方面的工作。每一次定位或驗收,我都要求班組成員認真負責,不能局限于做記錄,而要真正參與進去,該把關的嚴格把關。20xx年9月份,在對四寶革塑有限公司1000kva增容工程進行驗收時,我們仔細檢查接線,發(fā)現(xiàn)了廠家的計量接線錯誤,防止了一起嚴重計量事故的發(fā)生。

對其他現(xiàn)場工作,無論是用電普查、還是重點調查某些線路、臺區(qū),還是調查公用配變的負荷情況,我都堅持實事求是、力爭將真實的第一手資料調查清楚,為領導的決策提供可靠的依據(jù)。此外,我還將現(xiàn)場調查作為自己深入基層、接觸第一線的難得機會,通過現(xiàn)場調查,為供電所的同志們解決實際問題,同時也豐富自己的閱歷,補充缺少的知識。20xx年,我們共調查線路30條,臺區(qū)8個,糾正錯誤接線11處。

無功管理是線損管理中的一個重要環(huán)節(jié),對于無功管理,我不滿足于供電所報幾張表、填幾個數(shù)字,而是全身心的投入到這項工作中去。我一方面深入實際、多次到北沙、東陽、大步村等地,從改正無功表接線入手,幫助供電所人員測量用戶的無功狀況、為用戶確定無功補償方案、檢察無功補償效果;另一方面查閱相關數(shù)據(jù)、了解無功補償最新動態(tài),不斷補充自己的頭腦,為我局無功補償工作尋求切實可行的工作方法。通過不懈努力,供電所的同志們及不少用電戶對該項工作的認識不斷提高,去年共增無功補償量近10000kvar。

一年來,我除完成以上幾項工作外,還配和其它科室完成了農(nóng)電工考核、汛期揚水機站設備檢查等其它工作,不再詳述。

以上便是我一年來的工作情況,雖然取得了點滴成績,但不足之處顯而易見,今后我將全力改正缺點,認真學習專業(yè)技術知識、提高個人素質,為圓滿完成所承擔的各項工作打下良好基矗。

【本文地址:http://mlvmservice.com/zuowen/3318742.html】

全文閱讀已結束,如果需要下載本文請點擊

下載此文檔