報(bào)告在傳達(dá)信息、分析問題和提出建議方面發(fā)揮著重要作用。那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章怎么寫,我們一起來了解一下吧。
機(jī)電實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié) 實(shí)訓(xùn)工作報(bào)告篇一
實(shí)習(xí)是我們每個(gè)大學(xué)的必修課,也是一門十分重要的人生必修課。它使我們?cè)趯?shí)踐中打開視野,增長(zhǎng)見識(shí),為我們以后走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),是我們走向崗位的墊腳石。今年我們從7月23日至7月28日在東軟集團(tuán)進(jìn)行了五天實(shí)習(xí),此次實(shí)習(xí)的主要目的是學(xué)習(xí)一些關(guān)于軟件方面的知識(shí),在老師的帶領(lǐng)下做一些有意義的游戲。為期一周的實(shí)習(xí)就這樣匆匆的落下帷幕了,光陰似箭,在這短短的實(shí)習(xí)期間我收獲頗多。以下是我們實(shí)習(xí)的具體內(nèi)容。
2、感受與體會(huì)
在高中時(shí)就聽過東軟,只是當(dāng)時(shí)認(rèn)識(shí)的局限不知道東軟究竟是做什么的,更不知道這個(gè)企業(yè)的文化和業(yè)界的影響力。幸運(yùn)的是這學(xué)期院里組織我們?nèi)|軟進(jìn)行了為期一周的實(shí)習(xí)。給了我們一次了解東軟,提高個(gè)人能力,增強(qiáng)自我認(rèn)識(shí),增加知識(shí)的機(jī)會(huì)。
通過介紹,我了解到東軟是由東北大學(xué)發(fā)起的一家軟件公司,在多年的發(fā)展進(jìn)步中東軟已經(jīng)成為了軟件領(lǐng)域的一個(gè)佼佼者,東軟以它獨(dú)特的工作風(fēng)格培育了一代又一代的東軟人,他們對(duì)自己所經(jīng)手的項(xiàng)目兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍。東軟用他ost的管理風(fēng)格回報(bào)著每一個(gè)東軟人。
前三天時(shí)間,為我們安排了能力拓展,一些專業(yè)知識(shí),時(shí)間管理,以及高效能人士應(yīng)具備的七個(gè)習(xí)慣等課程活動(dòng),給了我們一個(gè)發(fā)現(xiàn)自我,挖掘自我,提高自我的方法和途徑。在這三天的培訓(xùn)中給我感觸最深的安老師給我們放嚴(yán)重殘疾的外國(guó)人麥克不因自己的殘疾而悲觀失落,而是勇敢的面對(duì)一切,去挑戰(zhàn)自己,將自己的樂觀心態(tài)與大家分享,激勵(lì)那些已經(jīng)擁有很多的人正視自己,學(xué)會(huì)感恩。與以往我們看這樣的錄像的方式不同的是安老師采取的是分段播放,然后讓我們上臺(tái)發(fā)表自己的意見。讓我們通過看錄像學(xué)習(xí)一種精神,學(xué)一種態(tài)度,分享自己的心得,分享我們的經(jīng)歷,加深了同學(xué)的 了解,同時(shí)也鍛煉了我們一種能力,在眾人面前敢于展現(xiàn)自己,能夠展現(xiàn)自己的能力。
實(shí)訓(xùn)的第四天給我們安排了一場(chǎng)最有趣,最有意義的“游戲”,將我們來自三所不同高校的同學(xué)分成八組,每組選出“隊(duì)長(zhǎng)”,“隊(duì)秘”,“安全員”來各負(fù)其職,每個(gè)人都對(duì)這次充滿趣味的活動(dòng)十分期待,大家都積極地編口號(hào),畫隊(duì)徽,信心滿載,準(zhǔn)備迎接這次挑戰(zhàn)。下午的或外活動(dòng)真正的體現(xiàn)出了團(tuán)隊(duì)合作的宗旨,如果這些游戲中有一個(gè)人掉隊(duì),那么就會(huì)失敗。最終每個(gè)人都發(fā)揚(yáng)了團(tuán)隊(duì)合作的精神。
晚上回去,我的感觸很深,認(rèn)識(shí)也很深,不但今天的我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì),社會(huì)也是一個(gè)團(tuán)隊(duì)。我們的國(guó)家如何能有競(jìng)爭(zhēng)力?有一句老話:幫人即幫己,也就是利人又利己。
最后一天我們學(xué)習(xí)了嵌入式技術(shù)的發(fā)展與應(yīng)用,這也是我們?cè)跂|軟的最后一堂課。我們?cè)谝郧暗膶W(xué)習(xí)中沒有聽說過這方面的知識(shí),所以我聽得很認(rèn)真。隨著信息化、智能化、網(wǎng)絡(luò)化的發(fā)展,嵌入式技術(shù)將全方面展開,目前嵌入式已成為通信和消費(fèi)類產(chǎn)品的一起發(fā)展方向??傮w來說,嵌入式系統(tǒng)分別在硬件和軟件(主要是嵌入式操作系統(tǒng))方面獲得發(fā)展。嵌入式技術(shù)就是"專用"計(jì)算機(jī)技術(shù),這個(gè)專用,是指針對(duì)某個(gè)特定的應(yīng)用,如針對(duì)網(wǎng)絡(luò)、針對(duì)通信、針對(duì)音頻、針對(duì)視頻,針對(duì)工業(yè)控制等,從學(xué)術(shù)的角度,嵌入式系統(tǒng)是以應(yīng)用為中心,以計(jì)算機(jī)技術(shù)為基礎(chǔ),并且軟硬件可裁剪,適用于應(yīng)用系統(tǒng)對(duì)功能、可 靠性、成本、體積、功耗有嚴(yán)格要求的專用計(jì)算機(jī)系統(tǒng),它一般由嵌入式微處理器、外圍硬件設(shè)備、嵌入 式操作系統(tǒng)以及用戶的應(yīng)用程序等四個(gè)部分組成。
經(jīng)過這五天的實(shí)習(xí),走的時(shí)候我有一種感覺就是很乏,我知道這是我在東軟的實(shí)習(xí)的七天里學(xué)到東西,帶走東西的最好憑證??赡苡械臅r(shí)候我們把這種實(shí)習(xí)看做是一種體驗(yàn),能夠感受一把就是收獲??墒俏覀兗热挥羞@么好的機(jī)會(huì)來學(xué)習(xí)我們就應(yīng)該全力以赴,盡可能多的去學(xué)習(xí)一些東西,畢竟這樣的機(jī)會(huì)不多。我相信在東軟的這一周實(shí)習(xí)中我們所學(xué)到的不僅僅就是學(xué)到一些職場(chǎng)技能,我們更多的是感受到了一些職場(chǎng)氣氛,一種進(jìn)入職場(chǎng)的心態(tài),一種做人的態(tài)度。不是有人說態(tài)度決定高度么?我相信我們今天所學(xué)到的在我們即將步入的領(lǐng)域中都會(huì)有用的。
3、總結(jié)
這些都是我們這些即將面臨就業(yè)的大三學(xué)生所應(yīng)該學(xué)習(xí)的,希望有機(jī)會(huì)能多學(xué)習(xí)一些這樣的知識(shí)。
機(jī)電實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié) 實(shí)訓(xùn)工作報(bào)告篇二
為期兩周鉗工實(shí)訓(xùn)即將接近尾聲了,作為高職學(xué)院機(jī)電班的一名學(xué)生從這次的實(shí)訓(xùn)中收獲頗豐。作為機(jī)電一體化這個(gè)專業(yè)所要具備的專業(yè)技能更要全面,鉗工作為一門基本技術(shù)更值得我們?nèi)ャ@研學(xué)習(xí)?,F(xiàn)代企業(yè)中盡管有許多加工設(shè)備比如:車床、磨床、銑床等,這些設(shè)備的確可以達(dá)到較高的加工要求及技術(shù)精度。但是若要達(dá)到高精度的話,鉗工技能便是極為重要的;人們常稱鉗工為萬能鉗工,正是由于鉗工手工能達(dá)到的高精度程度高。眾所周知,全國(guó)勞模李斌;他便是一個(gè)出色的鉗工師傅,可以這么說許多機(jī)器做不成的工作都是他去手工完成的,但凡哪里的設(shè)備精度不高了那么他的鉗工水準(zhǔn)便得到了體現(xiàn)。而我們這次實(shí)訓(xùn)盡管遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到這樣的水平,但是從鉗工實(shí)訓(xùn)中我們掌握了一定的基本功;為我們未來的職業(yè)生涯奠定了基礎(chǔ)。
兩周的實(shí)訓(xùn)包含了鉗工入門知識(shí)、平面劃線、鏨削、鋸削、銼削、量具識(shí)讀、鉆孔、擴(kuò)孔、鉸孔、綜合練習(xí)四面體的加工這些基本技能。做鉗工必然從了解這個(gè)行當(dāng)開始,鉗工的入門知識(shí)便是我們了解鉗工懂得鉗工的第一步。鉗工的分類有許多種常用的有維修鉗工、模具鉗工等而鉗工所需要的工具也分許多種,最常用的便是榔頭、錐子、銼刀。對(duì)于鉗工加工的技術(shù)要求常用的便有表面粗糙度、平面度、垂直度、圓度等。聽了這些對(duì)于鉗工的介紹之后我了解了做鉗工的目的及一些鉗工要達(dá)到的技術(shù)要求。
平面劃線作為鉗工加工的基本技能是必不可少的在加工之前,通過劃線我們能確定定型、定位、總體尺寸;并通過這些尺寸對(duì)零件進(jìn)行加工。我在劃線的過程中懂得了如何“打洋蔥”怎么確定弧線直線的位置。
鉗工鏨削是做鉗工的首要步驟,剛鍛造出來的鑄件表面的粗糙程度是相當(dāng)不平整得,許多鑄件粗糙度大(有毛坯)不符合規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn),那么這便需要我們鉗工中鏨削得加工,通過打毛坯許多鑄件的表面粗糙度有了良好的改善并為下一步的加工奠定了基礎(chǔ)。本次實(shí)訓(xùn)中最為辛苦的便是打毛坯的過程,許多同學(xué)因?yàn)橐蛎鞫p手磨泡包括我同樣也是如此。通過一天不間斷的去毛坯的加工翻砂件的表面粗糙度有了極大地改善,鐵銹的印記逐漸消失金屬的光澤逐漸的體現(xiàn)出來,這便是打毛坯的最終目的。
銼削可以說是鉗工最難學(xué)最難練的一部分,也是最體現(xiàn)鉗工水平的一個(gè)加工步驟。銼削的精髓便是“穩(wěn)、準(zhǔn)、狠”這三點(diǎn)看似容易但真的要掌握其精髓的內(nèi)涵便不那么容易了,不過做到這三點(diǎn)的基本要求便是姿勢(shì)準(zhǔn)確;只有姿勢(shì)準(zhǔn)確了才能夠銼削出高精度的工件。
在幾天的時(shí)間里,通過銼削生鐵平面的練習(xí)我們的銼削姿勢(shì)逐漸達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)程度,姿勢(shì)的趨向標(biāo)準(zhǔn)同樣帶動(dòng)我們加工工件的精度,從最初相差的30絲(0.3 mm)到最后相差的10絲(0.1mm)。工件精度提升極大的提高了我們的銼削水平,使我們獲益匪淺。
鋸削同樣也是鉗工的重要技能。鋸削工件的好壞決定了接下來加工的質(zhì)量,高質(zhì)量的鋸削帶來的便是高質(zhì)量的后期加工;若是加工不好便會(huì)“壞料”,這也是我們做鉗工最不愿意看到的事情。鋸削講究的便是高度的注意力集中以及發(fā)力的迅速準(zhǔn)確。在鋸削的過程中,同學(xué)時(shí)常會(huì)發(fā)生鋸條鋸斷這類的事情,這便是發(fā)力不準(zhǔn)確帶來的后果,不能準(zhǔn)確地發(fā)力就可能帶來不必要的“壞料”。在實(shí)訓(xùn)的過程中我也盡量避免這類的“壞料”并通過鋸削達(dá)到了加工的初步要求。
總之,這兩周的鉗工實(shí)訓(xùn)讓我們感到受益匪淺,鉗工實(shí)訓(xùn)不僅培養(yǎng)了我們的鉗工能力更大的加強(qiáng)了我們專業(yè)的深度、廣度,還使我們?cè)谖磥淼墓ぷ髦心苡懈冒l(fā)展及提高。
機(jī)電實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié) 實(shí)訓(xùn)工作報(bào)告篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、代表們:
大家好!
在這一學(xué)年里,機(jī)電工程系團(tuán)總支積極響應(yīng)學(xué)院團(tuán)委的號(hào)召,緊緊圍繞院團(tuán)委的中心工作,在機(jī)電工程系黨總支的悉心指導(dǎo)下,在各部門的全力配合下,結(jié)合自身特點(diǎn),充分發(fā)揮共青團(tuán)聯(lián)系青年、服務(wù)青年、引導(dǎo)青年的作用,團(tuán)總支的各項(xiàng)工作有所創(chuàng)新和突破。
現(xiàn)在,我受機(jī)電工程系第二屆團(tuán)總支委員會(huì)委托,向大會(huì)作我系團(tuán)總支2019-202019年度
工作報(bào)告
,請(qǐng)予以審議,并請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、老師和代表們提出寶貴的意見和建議。一、過去一年的工作回顧
(一)密切系部與各班級(jí)團(tuán)支部的工作聯(lián)系,開展主題鮮明的思想教育活動(dòng),努力提高廣大同學(xué)的思想道德素質(zhì)。以思想建設(shè)為引領(lǐng),以黨建帶團(tuán)建為抓手,加強(qiáng)學(xué)生的理想信念教育,不斷推進(jìn)大學(xué)生思想政治教育全覆蓋工作,培養(yǎng)思想上進(jìn)步、政治上“靠得住”的合格人才。
我系團(tuán)總支始終把提高學(xué)生的思想道德建設(shè)放在一切工作的首位,在學(xué)院團(tuán)委、學(xué)生處、系黨總支的指導(dǎo)下,充分發(fā)揮班級(jí)團(tuán)支部及其各社團(tuán)組織的輻射帶動(dòng)作用,更好的發(fā)揮團(tuán)總支組織團(tuán)結(jié)、引領(lǐng)、服務(wù)廣大同學(xué)的積極作用。按照學(xué)院團(tuán)委、學(xué)生處的工作部署,以點(diǎn)帶面積極開展青年學(xué)生的政治理論學(xué)習(xí)。以團(tuán)支部為基礎(chǔ)、團(tuán)干部帶頭、充分利用宣傳櫥窗、板報(bào)、主題團(tuán)課等宣傳和活動(dòng)陣地,廣泛開展宣傳、學(xué)習(xí)活動(dòng),不斷提高廣大團(tuán)員的政治思想覺悟和理論水平。以社團(tuán)活動(dòng)為載體,幫助學(xué)生在實(shí)踐中受教育、長(zhǎng)才干,并增強(qiáng)共青團(tuán)組織的吸引力和凝聚力。
1、充分利用團(tuán)課、班會(huì)活動(dòng),學(xué)習(xí)黨的xx大會(huì)議精神,大力弘揚(yáng)和培育民族精神,把中華民族傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育作為重點(diǎn),結(jié)合我系當(dāng)前的實(shí)際狀況廣泛開展了相關(guān)的學(xué)習(xí)活動(dòng)。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)組織自身建設(shè),明確責(zé)任,切實(shí)的發(fā)揮班級(jí)團(tuán)支部書記在各項(xiàng)團(tuán)的活動(dòng)中的重要作用。
3、我們充分利用重大節(jié)日和紀(jì)念日開展了愛國(guó)主義教育和集體主義思想教育,不斷增強(qiáng)團(tuán)員青年學(xué)生的思想覺悟。如3月份“走在春風(fēng)里,追隨雷鋒足跡”主題活動(dòng)、“清明祭掃革命烈士”、“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”主題團(tuán)課;5月份“優(yōu)秀團(tuán)干部”、“模范團(tuán)員”評(píng)選表彰等紀(jì)念日系列活動(dòng)等。在活動(dòng)中,同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)了愛國(guó)主義熱情,樹立了民族自豪感和自信心,決心為振興中華而努力奮斗。
通過不斷宣傳黨的路線、方針、政策,開展主題鮮明的思想教育活動(dòng),對(duì)團(tuán)員青年進(jìn)行共產(chǎn)主義教育、愛國(guó)主義教育、社會(huì)主義教育、集體主義教育。用先進(jìn)的理論教育、武裝和幫助團(tuán)員青年樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,堅(jiān)定正確的政治方向,為建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)奮斗終身。
(二)積極開展校園文化活動(dòng),增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),充分發(fā)揮團(tuán)總支的橋梁紐帶作用,深入學(xué)生群體為廣大同學(xué)辦實(shí)事。以文化建設(shè)和學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)為載體,精心組織開展豐富多彩、生動(dòng)有效,融思想性、藝術(shù)性、趣味性為一體的社團(tuán)活動(dòng),營(yíng)造奮發(fā)向上的學(xué)習(xí)氛圍,全力推進(jìn)高雅文化在校園活動(dòng),努力培養(yǎng)“有本事,用得上”的應(yīng)用型人才。
為活躍我系學(xué)生的校園文化生活,提高廣大學(xué)生的綜合文化素質(zhì),我系團(tuán)總支積極扶持社團(tuán)創(chuàng)建,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生社團(tuán)的管理和引導(dǎo),重點(diǎn)創(chuàng)建好機(jī)電科技制作協(xié)會(huì)、天驕藝術(shù)團(tuán)、機(jī)電文學(xué)社、機(jī)電武術(shù)協(xié)會(huì)、青年志愿者協(xié)會(huì)、學(xué)雷鋒小組等學(xué)生社團(tuán)。團(tuán)總支各部與各學(xué)生社團(tuán)形成工作合力、齊心協(xié)力,開拓創(chuàng)新,強(qiáng)化品牌意識(shí),貫徹降低舞臺(tái)讓大部分學(xué)生融入活動(dòng)中的思想,豐富了廣大同學(xué)的文化生活。
1、一年來,我們舉辦了 “靚麗青春,美在宿舍”主題合唱比賽、元旦晚會(huì)、干部培訓(xùn)閉幕晚會(huì)、手工藝作品大賽、“暢想我的大學(xué)生活”征文、“宿舍就是我的家”主題征文、“我們微笑”徽標(biāo)和宣傳語(yǔ)征集、“勤奮學(xué)習(xí)快樂生活 圓夢(mèng)師院”主題團(tuán)課、優(yōu)秀團(tuán)支部的評(píng)比等活動(dòng),充分調(diào)動(dòng)了全系學(xué)生參與活動(dòng)的積極性,展示了我系青年團(tuán)員的創(chuàng)新意識(shí)和參與活動(dòng)的能力。
2、充分發(fā)揮團(tuán)員干部工作的主動(dòng)性、創(chuàng)造性,向?qū)W校、社會(huì)充分展現(xiàn)師院人良好的精神面貌,推動(dòng)我系共青團(tuán)工作整體良性發(fā)展。自推出優(yōu)秀團(tuán)支部評(píng)選以來,激發(fā)了學(xué)生自覺參與校園文化建設(shè)的熱情;各團(tuán)支部通過各種形式,號(hào)召全體團(tuán)員青年共同遵守校規(guī)校紀(jì)、創(chuàng)建文明校園。
3、注意典型引導(dǎo),充分發(fā)揮學(xué)生骨干和先進(jìn)人物的示范作用。在過去的一年中,深入開展創(chuàng)先評(píng)優(yōu)活動(dòng)。一年來,呂志瑤、張昊等6人次獲得學(xué)院獎(jiǎng)項(xiàng),朱琳、王鵬等20多人獲得校級(jí)優(yōu)秀共青團(tuán)干、優(yōu)秀共青團(tuán)員等榮譽(yù)稱號(hào),并有電氣12-1班、自動(dòng)化12-1班2個(gè)團(tuán)支部榮獲先進(jìn)團(tuán)支部榮譽(yù)稱號(hào)。通過宣傳欄等途徑大力宣傳他們的先進(jìn)事跡,讓廣大團(tuán)員青年參與評(píng)典型、樹典型、學(xué)典型,充分發(fā)揮身邊人、身邊事獨(dú)有的親和力、影響力、感染力作用,同時(shí)也展示了我系青年學(xué)生的良好形象。近期,將組織“機(jī)電之星”評(píng)選工作。
通過組織開展機(jī)電“金秋杯”社團(tuán)活動(dòng)月,“科技文化活動(dòng)月”,“機(jī)電之光”等系列活動(dòng),不斷提升活動(dòng)的質(zhì)量和水平,不斷創(chuàng)品牌活動(dòng)、精品活動(dòng),豐富和活躍校園文化生活,提升校園文化品位,同時(shí)讓同學(xué)們?cè)谪S富的課外活動(dòng)當(dāng)中受教育、得鍛煉、長(zhǎng)才干。
(三)加強(qiáng)團(tuán)總支的自身組織建設(shè),完善系團(tuán)總支的各項(xiàng)
規(guī)章制度
,進(jìn)一步提高團(tuán)組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。加強(qiáng)團(tuán)總支日常管理工作,不斷提高團(tuán)總支業(yè)務(wù)水平與質(zhì)量,維護(hù)正常的教學(xué)秩序,努力實(shí)現(xiàn)我系共青團(tuán)工作科學(xué)化、制度化、規(guī)范化。學(xué)生干部是我系學(xué)生工作的具體實(shí)踐者,在我系的各項(xiàng)工作開展過程中起著重要的作用,它是架接學(xué)校,系部與學(xué)生緊密聯(lián)系的橋梁。團(tuán)總支建立了例會(huì)制度的建設(shè),各部有序穩(wěn)妥而又積極創(chuàng)新地開展工作的同時(shí),團(tuán)總支全體干部不斷加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)和品行上的要求,使共青團(tuán)干部真正成為學(xué)生中的榜樣。
1、及時(shí)召開團(tuán)內(nèi)例會(huì),總結(jié)工作的不足并及時(shí)改正,團(tuán)總支各部門在做好各自本職工作的同時(shí),部門之間通力合作,推動(dòng)團(tuán)總支工作更進(jìn)一步發(fā)展。
2、不斷提高廣大團(tuán)員的理論水平和綜合素質(zhì),開展黨團(tuán)推優(yōu)工作,為黨組織不斷注入新鮮血液。
3、有條不紊地做好團(tuán)檔案的整理工作,以更新的思路,更縝密的思維,使我系團(tuán)的工作更上一個(gè)新的臺(tái)階。
4、根據(jù)各部門的實(shí)際情況與各干部的特長(zhǎng),我們對(duì)團(tuán)總支干部隊(duì)伍進(jìn)行了優(yōu)化調(diào)整,使各干部都能在各自崗位上各盡其責(zé),各盡其能。伴隨我們11級(jí)學(xué)生干部走上工作崗位之際,在交接工作進(jìn)行的同時(shí),為補(bǔ)充團(tuán)總支后備力量,注入新鮮血液,通過個(gè)人自薦,競(jìng)聘以及老師推薦的方式,我系團(tuán)總支納新工作已經(jīng)有序展開。
我系團(tuán)總支始終如一地堅(jiān)持“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”的基本理念,始終把服務(wù)學(xué)生成長(zhǎng)成才與服務(wù)學(xué)院、社會(huì)大局作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),不斷完善各項(xiàng)制度、調(diào)整機(jī)構(gòu)設(shè)置、理順各種關(guān)系、提高工作效率,鍛煉干部素質(zhì)、塑造組織形象,努力做好系部的服務(wù)工作。
二、過去一年的
工作體會(huì)
只有堅(jiān)持以改革的精神推進(jìn)團(tuán)的建設(shè),才能不斷增強(qiáng)團(tuán)組織的生機(jī)與活力;
只有圍繞學(xué)校發(fā)展大局,以育人為根本,圍繞團(tuán)員青年需求,竭誠(chéng)為團(tuán)員青年服務(wù),才能不斷贏得廣大團(tuán)員青年的信賴和擁護(hù)。
各位代表:回顧一年來的工作歷程,我們還深切感受到:我系共青團(tuán)工作所取得的每一點(diǎn)成績(jī)和進(jìn)步,都離不開系黨總支、行政領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)團(tuán)委的正確領(lǐng)導(dǎo)與親切關(guān)懷,都離不開全系廣大團(tuán)干部和團(tuán)員青年的辛勤努力和無私奉獻(xiàn)。在此,請(qǐng)?jiān)试S我代表系團(tuán)總支,并以本次大會(huì)的名義,向所有關(guān)心、支持我系共青團(tuán)工作的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝!向曾在共青團(tuán)崗位上做出奉獻(xiàn),辛勤工作過的團(tuán)干部和青年團(tuán)員表示崇高的敬意!我們堅(jiān)信青春必將在拼搏和奉獻(xiàn)的歷程中更加閃光,團(tuán)旗必將在我系改革和建設(shè)的進(jìn)程中更加鮮艷。面對(duì)艱巨而神圣的歷史使命,我們一定要只爭(zhēng)朝夕,刻苦學(xué)習(xí),勤奮工作,拼搏奉獻(xiàn),用青春、智慧和汗水譜寫燦爛的華章,鑄就美好的未來!
三、今后一年的工作展望
一、團(tuán)總支的自身宣傳工作做的不到位。
二、品牌活動(dòng)創(chuàng)新工作同專業(yè)結(jié)合做的不是很到位。
三、院系兩級(jí)團(tuán)委會(huì)間的工作節(jié)奏和步伐不夠統(tǒng)一。
四、部分工作的執(zhí)行力不夠。
一、以自身建設(shè)為落腳點(diǎn),繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍自身建設(shè),提高團(tuán)總支整體戰(zhàn)斗力和工作的執(zhí)行力。
二、以同學(xué)的根本利益為出發(fā)點(diǎn),深化服務(wù)理念,開創(chuàng)我系團(tuán)總支學(xué)生干部服務(wù)工作的新局面。
三、以建設(shè)“科技機(jī)電、文明機(jī)電、幸福機(jī)電”為重點(diǎn),深入開展各類校園文化活動(dòng),全面提高廣大同學(xué)的思想道德素質(zhì);進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),營(yíng)造積極向上的學(xué)習(xí)和生活氛圍。
四、進(jìn)一步落實(shí)院系一體化制度,加強(qiáng)系團(tuán)委團(tuán)干部與院團(tuán)委團(tuán)干部之間的溝通交流,認(rèn)真及時(shí)落實(shí)院團(tuán)委交辦的各項(xiàng)工作。
五、不斷打造和深化品牌活動(dòng),如“科技文化月”系列活動(dòng)、宿舍合唱比賽、主持人選拔大賽等,同時(shí)加大對(duì)品牌活動(dòng)的宣傳力度。
六、集思廣益,廣泛聽取團(tuán)員青年的意見建議,對(duì)活動(dòng)不斷創(chuàng)新,滿足大家對(duì)不同文化生活的需要;加強(qiáng)活動(dòng)與專業(yè)技能學(xué)習(xí)的關(guān)系。進(jìn)一步提高校園文化活動(dòng)的質(zhì)量,促進(jìn)我系校園文化的建設(shè)和發(fā)展。
四、結(jié)束語(yǔ)
各位代表、同學(xué)們,時(shí)代召喚青年,青年創(chuàng)造未來。讓我們高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟,以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),在系黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下,在上級(jí)團(tuán)委的指導(dǎo)下,以百倍的信心,以滿腔的工作熱情,以高度的時(shí)代緊迫感和歷史責(zé)任感,抓住歷史機(jī)遇,與時(shí)俱進(jìn),奮發(fā)進(jìn)取,在黨的光輝照耀下,追隨旗幟,集合青春,鑄造共青團(tuán)新的輝煌篇章。
各位代表、同學(xué)們,新一屆團(tuán)總支委員會(huì)即將產(chǎn)生,我們有理由相信,他們會(huì)在系黨總支的親切關(guān)懷領(lǐng)導(dǎo)下,在院、系團(tuán)委老師的精心指導(dǎo)下,在全系師生的大力支持和共同努力下,把握機(jī)遇,與時(shí)俱進(jìn),肩負(fù)起時(shí)代賦予我們的光榮使命,把系共青團(tuán)的工作推向新的高度。
各位代表、同學(xué)們,光榮屬于歷史,奮斗成就未來。讓我們凝心聚力,團(tuán)結(jié)一致,努力構(gòu)建“科技機(jī)電、文明機(jī)電、幸福機(jī)電”!
白駒過隙,千帆競(jìng)渡。
雛鳳展翼,曙光在前。
讓我們攜手彈奏一曲青春的最強(qiáng)音!
讓我們攜手譜寫機(jī)電工程的新篇章!
最后預(yù)祝大會(huì)圓滿成功!同時(shí)祝各位代表學(xué)習(xí)出成績(jī),實(shí)習(xí)得真知,謝謝大家!
機(jī)電實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié) 實(shí)訓(xùn)工作報(bào)告篇四
首先,erp是一門十分有用的學(xué)科,通過對(duì)其認(rèn)真學(xué)習(xí),可以學(xué)習(xí)不少先進(jìn)的管理思想,如敏捷制造、虛擬企業(yè)等不少先進(jìn)的管理理念,并且對(duì)基本的生產(chǎn)計(jì)劃編制目錄等企業(yè)過程都有較清晰的認(rèn)識(shí)。erp是一門綜合性很強(qiáng)的科目,我想誰(shuí)若能把里面的各個(gè)知識(shí)點(diǎn)都能牢固掌握,管理好一個(gè)企業(yè)就是很輕松的差事了,它充滿了挑戰(zhàn)與樂趣。它使可以站在企業(yè)管理層的高度應(yīng)用自己所學(xué)到的專業(yè)知識(shí),對(duì)我們的實(shí)踐能力的提高有很大的作用。我們可以對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)的實(shí)際過程有一個(gè)大致的了解,為我們未來的工作實(shí)踐奠定良好的基礎(chǔ)。
我們不難發(fā)現(xiàn),erp是一門綜合性的學(xué)科,通過對(duì)其學(xué)習(xí)我感覺是對(duì)有些科目的一些回顧和綜合,像會(huì)計(jì)學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、人力資源管理、財(cái)務(wù)管理等相關(guān)理論知識(shí)等。通過近一個(gè)學(xué)期的了解和實(shí)踐,回想剛開始接觸erp那緊張和生澀的情景,感覺現(xiàn)在我成熟多了,對(duì)它感覺不是那么深?yuàn)W晦澀難懂了,其實(shí)它就是應(yīng)用現(xiàn)代先進(jìn)的管理思想與方法,編制的一套龐雜的管理軟件而已,我是一做事很認(rèn)真的學(xué)生,感覺既然要學(xué)就要學(xué)好,可有些同學(xué)總是埋怨所學(xué)的東西沒用,我想既然存在必然由它存在的理由,對(duì)待erp的學(xué)習(xí),我就是抱著十分的熱情去學(xué)習(xí)的,不管是理論知識(shí)還是實(shí)踐知識(shí)都使我收獲頗豐,再次向辛勤耕耘的易文老師致謝!
其次,之所以對(duì)erp的操作會(huì)遇到這樣或那樣的關(guān)卡,最大的問題在于缺乏經(jīng)驗(yàn),由于對(duì)供應(yīng)鏈的相關(guān)數(shù)據(jù)之間的關(guān)聯(lián)性缺乏了解,致使操作的速度比較遲緩,上機(jī)的時(shí)候老師把實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書發(fā)給我們讓我們按上面的做,看了看,發(fā)現(xiàn)其實(shí)也并不是很難,可以這么說,我們的任務(wù)是輸入數(shù)據(jù),系統(tǒng)的功能就是把輸入的數(shù)據(jù)加工處理產(chǎn)生新數(shù)據(jù),因此只要留意相關(guān)數(shù)據(jù)的流向,對(duì)其步驟相關(guān)性有了較好了解,操作難的問題便可迎刃而解。舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子,業(yè)務(wù)訂單生成并審核后,生產(chǎn)部就會(huì)看得到如何計(jì)劃生產(chǎn),計(jì)劃部知道該訂哪些材料,而訂材料又要考慮庫(kù)存,而庫(kù)存又是通過日常收料發(fā)料自動(dòng)得來的數(shù)據(jù),材料計(jì)劃一量形成并審核,采購(gòu)部就可以看得到并生成采購(gòu)單,采購(gòu)單一生成,貨倉(cāng)部又知道什么時(shí)候來多少貨,會(huì)計(jì)部知道需要多少錢什么時(shí)候需要,計(jì)劃部生產(chǎn)部都知道此材料是否安排,什么時(shí)候到位。林林總總,你要對(duì)企業(yè)業(yè)務(wù)、生產(chǎn)、采購(gòu)、貨倉(cāng)、計(jì)劃、財(cái)務(wù)、人事都有了解,這樣才會(huì)對(duì)erp整個(gè)數(shù)據(jù)流程清晰明了,知道erp中每個(gè)功能的數(shù)據(jù)是從哪里來的,又用到哪里,erp的實(shí)戰(zhàn)操作還是比較容易的。
最后,通過一個(gè)學(xué)期對(duì)erp的學(xué)習(xí)尤其是上機(jī)實(shí)驗(yàn)我更發(fā)覺了自己的不足之處,首先,動(dòng)手操作能力比較弱,隨然理論上頭頭是道,可真正做到電腦跟前時(shí),頭腦反應(yīng)速度似乎很慢很慢的,即便對(duì)里面的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)都有相當(dāng)?shù)牧私猓僮髌饋砀杏X也是力不從心,這可能是與自己平時(shí)不注意鍛煉動(dòng)手能力有著直接的聯(lián)系,另外經(jīng)驗(yàn)不足也是一個(gè)原因。其次,缺乏必要的耐心,即便原以為富有耐心的,通過這次實(shí)驗(yàn)把短處得以暴露,我們主要學(xué)習(xí)供應(yīng)鏈中銷售管理、采購(gòu)管理、倉(cāng)庫(kù)管理、生產(chǎn)計(jì)劃管理、生產(chǎn)管理這幾個(gè)方面。當(dāng)遇到問題時(shí)不急不躁慢慢分析才是明智之舉,若心浮氣躁只能減慢實(shí)驗(yàn)進(jìn)度甚至導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)的最終失?。∽詈?,三人行必有我?guī)?,有時(shí)碰到自己解決不了的問題不去及時(shí)去尋求幫助,記得在做生產(chǎn)管理這個(gè)模塊是發(fā)現(xiàn)生產(chǎn)任務(wù)下達(dá)不了,從沒敢懷疑過我們浙科erp模擬軟件本身會(huì)有什么問題,有一同學(xué)和我商量,無果,就去問老師,經(jīng)過老師的提醒,解決了。多同老師同學(xué)溝通交流確實(shí)可以提高實(shí)驗(yàn)效率、豐富自己的視野。
就在完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告初稿時(shí),我感覺比較遺憾的是我沒把實(shí)驗(yàn)做活,erp系統(tǒng)好像是沒一點(diǎn)生機(jī)缺乏活力的一頭沉睡的雄獅,其他高等院校能夠較好地進(jìn)行沙盤實(shí)驗(yàn),把管理系統(tǒng)用的活靈活現(xiàn),而我們則是一個(gè)人充當(dāng)各個(gè)部門的各個(gè)角色,一個(gè)人可要承擔(dān)企業(yè)總裁、財(cái)務(wù)總監(jiān)、財(cái)務(wù)助理、運(yùn)營(yíng)總監(jiān)、營(yíng)銷總監(jiān)、采購(gòu)總監(jiān)等重要角色的扮演,老師可能是出于讓我們對(duì)其所有的業(yè)務(wù)過程有所了解,畢竟我們是信息管理專業(yè)的,將來在哪一角色勝任還不好說,并且讓我做技術(shù)也不是不可能的事。
通過自己下載使用用友erp- u8軟件,也有所感觸在此淺談一些感受:用友erp- u8,根據(jù)業(yè)務(wù)范圍和應(yīng)用對(duì)象的不同,劃分為財(cái)務(wù)管理、供應(yīng)鏈、生產(chǎn)制造、人力資源、決策支持、集團(tuán)財(cái)務(wù)、企業(yè)門戶、行業(yè)插件等系列產(chǎn)品,由40多個(gè)系統(tǒng)構(gòu)成,各系統(tǒng)之間信息高度共享。
的資金的流入、流出;工資管理完成對(duì)企業(yè)工資費(fèi)用的計(jì)算與管理;固定資產(chǎn)提供對(duì)設(shè)備的管理和折舊費(fèi)用的核算;報(bào)賬中心是為解決單位發(fā)生的日常報(bào)賬業(yè)務(wù)的管理系統(tǒng);財(cái)務(wù)票據(jù)套打解決單位財(cái)務(wù)部門、銀行部門以及票據(jù)交換中心對(duì)現(xiàn)有各種票據(jù)進(jìn)行套打、批量套打和打印管理的功能需求;網(wǎng)上銀行解決了企業(yè)足不出戶實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上支付業(yè)務(wù)的需求;ufo報(bào)表生成企業(yè)所需的各種管理分析表;財(cái)務(wù)分析提供預(yù)算的管理分析、現(xiàn)金的預(yù)測(cè)及分析等功能,現(xiàn)金流量表則幫助企業(yè)進(jìn)行現(xiàn)金流入流出的管理與分析。通過財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)系列的產(chǎn)品應(yīng)用,可以充分滿足企事業(yè)單位對(duì)資金流的管理和統(tǒng)計(jì)分析。
管理會(huì)計(jì)部分主要包括項(xiàng)目管理、成本管理、專家財(cái)務(wù)分析等模塊,通過項(xiàng)目和成本管理實(shí)現(xiàn)各類工業(yè)企業(yè)對(duì)成本的全面的掌控和核算;運(yùn)用專家財(cái)務(wù)分析系統(tǒng)幫助企業(yè)對(duì)各種報(bào)表及時(shí)進(jìn)行分析,及時(shí)掌握本單位的財(cái)務(wù)狀況(盈利能力、資產(chǎn)管理效率、償債能力和投資回報(bào)能力等)、銷售及利潤(rùn)分布狀況、各項(xiàng)費(fèi)用的明細(xì)狀況等,為企業(yè)的管理決策提供依據(jù)、指明方向。
主要包括物料需求計(jì)劃、采購(gòu)管理、銷售管理、庫(kù)存管理、存貨核算等模塊,主要功能在于增加預(yù)測(cè)的準(zhǔn)確性,減少庫(kù)存,提高發(fā)貨供貨能力;減少工作流程周期,提高生產(chǎn)效率,降低供應(yīng)鏈成本;減少總體采購(gòu)成本,縮短生產(chǎn)周期,加快市場(chǎng)響應(yīng)速度。同時(shí),在這些模塊中提供了對(duì)采購(gòu)、銷售等業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)的控制,以及對(duì)庫(kù)存資金占用的控制,完成對(duì)存貨出入庫(kù)成本的核算。使企業(yè)的管理模式更符合實(shí)際情況,制定出最佳的企業(yè)運(yùn)營(yíng)方案,實(shí)現(xiàn)管理的高效率、實(shí)時(shí)性、安全性、科學(xué)性、現(xiàn)代化、職能化。
集團(tuán)財(cái)務(wù)管理部分主要包括資金管理、行業(yè)報(bào)表、合并報(bào)表等模塊及分行業(yè)的解決方案。資金管理實(shí)現(xiàn)對(duì)企業(yè)內(nèi)外部資金的計(jì)息與管理;行業(yè)報(bào)表和合并報(bào)表等則為行業(yè)和集團(tuán)型的用戶進(jìn)行統(tǒng)一管理提供了工具。
web應(yīng)用部分實(shí)現(xiàn)了企業(yè)互聯(lián)網(wǎng)模式的經(jīng)營(yíng)運(yùn)作,主要包括了web財(cái)務(wù)、web資金管理、web購(gòu)銷存,通過web應(yīng)用系統(tǒng),實(shí)現(xiàn)了集團(tuán)財(cái)務(wù)業(yè)務(wù)信息及時(shí)性、可靠性和準(zhǔn)確性,并加強(qiáng)了遠(yuǎn)程倉(cāng)庫(kù)、銷售部門或采購(gòu)部門的管理。
通過管理駕駛倉(cāng)幫助企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)實(shí)現(xiàn)了移動(dòng)辦公的需求,企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)可以隨時(shí),隨地,隨身實(shí)現(xiàn)對(duì)企業(yè)的實(shí)時(shí)監(jiān)控。
總的來說,用友erp- u8是功能比較強(qiáng)大,針對(duì)性比較強(qiáng),而我們所使用的浙科erp模擬教學(xué)軟件是為了配合高校以及培訓(xùn)機(jī)構(gòu)erp實(shí)踐教學(xué)的需要而推出的《浙科erp實(shí)踐教學(xué)軟件》。其中難免還有一些漏洞,在做實(shí)驗(yàn)中,就發(fā)現(xiàn)在倉(cāng)庫(kù)管理中的銷售出庫(kù)單第二頁(yè)就開始打不開了。其實(shí)erp也不是多么神秘的東西,它把手工推向了自動(dòng)化,不同的erp軟件只是處理平臺(tái)發(fā)生了改變,那些基本的商務(wù)知識(shí)理論和實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)在企業(yè)經(jīng)營(yíng)過程中照樣是一筆巨大的財(cái)富,erp并不是萬能的,它并不能取代人,它只是用于提高處理效率、提高科學(xué)性的的管理工具。理解分析市場(chǎng)、分析競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手、控制投資、合理安排生產(chǎn)、有效利用資金等一系列問題仍舊要靠人去思考去完成,只有正確看待erp對(duì)其本質(zhì)有所了解,才不會(huì)被表象所困惑,但愿自己在以后的工作當(dāng)中有幸使用erp輔助我工作。
機(jī)電實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié) 實(shí)訓(xùn)工作報(bào)告篇五
要用最簡(jiǎn)練的語(yǔ)言反映實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容。如驗(yàn)證某程序、定律、算法,可寫成“驗(yàn)證”;分析。
(二) 所屬課程名稱
(三) 學(xué)生姓名、學(xué)號(hào)、合作者及指導(dǎo)教師
(四) 實(shí)訓(xùn)日期和地點(diǎn)(年、月、日)
(五) 實(shí)訓(xùn)目的
目的要明確,在理論上驗(yàn)證定理、公式、算法,并使實(shí)驗(yàn)者獲得深刻和系統(tǒng)的理解,在實(shí)踐上,掌握使用實(shí)驗(yàn)設(shè)備的技能技巧和程序的調(diào)試方法。一般需說明是驗(yàn)證型實(shí)驗(yàn)還是設(shè)計(jì)型實(shí)驗(yàn),是創(chuàng)新型實(shí)驗(yàn)還是綜合型實(shí)驗(yàn)。
(六)實(shí)訓(xùn)原理
述實(shí)訓(xùn)相關(guān)的主要原理。
(七) 實(shí)訓(xùn)內(nèi)容
(八) 實(shí)訓(xùn)環(huán)境和器材
實(shí)訓(xùn)用的軟硬件環(huán)境(配置和器材)。
(九) 實(shí)驗(yàn)步驟
只寫主要操作步驟,不要照抄實(shí)習(xí)指導(dǎo),要簡(jiǎn)明扼要。還應(yīng)該畫出實(shí)驗(yàn)流程圖(實(shí)驗(yàn)裝置的結(jié)構(gòu)示意圖),再配以相應(yīng)的文字說明,這樣既可以節(jié)省許多文字說明,又能使實(shí)驗(yàn)報(bào)告簡(jiǎn)明扼要,清楚明白。
(十) 實(shí)驗(yàn)結(jié)果
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的處理等。原始資料應(yīng)附在本次實(shí)驗(yàn)主要操作者的實(shí)驗(yàn)報(bào)告上,同組的合作者要復(fù)制原始資料。
對(duì)于實(shí)訓(xùn)結(jié)果的表述,一般有三種方法:
1. 文字?jǐn)⑹? 根據(jù)實(shí)訓(xùn)目的將原始資料系統(tǒng)化、條理化,用準(zhǔn)確的專業(yè)術(shù)語(yǔ)客觀地描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)果,要有時(shí)間順序以及各項(xiàng)指標(biāo)在時(shí)間上的關(guān)系。
2. 圖表: 用表格或坐標(biāo)圖的方式使實(shí)驗(yàn)結(jié)果突出、清晰,便于相互比較,尤其適合于分組較多,且各組觀察指標(biāo)一致的實(shí)驗(yàn),使組間異同一目了然。每一圖表應(yīng)有表目和計(jì)量單位,應(yīng)說明一定的中心問題。
3. 曲線圖
常見的曲線圖
應(yīng)用記錄儀器描記出的.曲線圖,這些指標(biāo)的變化趨勢(shì)形象生動(dòng)、直觀明了。
在實(shí)訓(xùn)報(bào)告中,可任選其中一種或幾種方法并用,以獲得最佳效果。
(十一) 實(shí)訓(xùn)總結(jié)
實(shí)訓(xùn)總結(jié)是對(duì)實(shí)訓(xùn)所能驗(yàn)證的概念、原則或理論,以及實(shí)訓(xùn)過程的簡(jiǎn)明總結(jié),也可以對(duì)本次實(shí)訓(xùn)提出一些問題或建議等。
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