釘釘使用心得體會字 護士的心得體會及感受(精選7篇)

心得體會是我們在成長和進步的過程中所獲得的寶貴財富。好的心得體會對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇心得體會下面我給大家整理了一些心得體會范文，希望能夠幫助到大家。

釘釘使用心得體會字 護士的心得體會及感受篇一

最初選取護士，并非為了救死扶傷，也都與病痛死亡無關，只是憧憬于燕尾帽的輕盈和一襲白衣的美麗，這只是一個年輕單純的夢。甚至于走上崗位那一刻，依然是滿頭滿腦的幻想。然而，在神經(jīng)外科一年多的工作學習后，我開始真正體會到“護士”兩個字所蘊含的好處。

入科后，為使我們能更快進入主角，科里組織了多次入科教育，介紹了神經(jīng)外科的發(fā)展史，及眾多優(yōu)秀的老前輩帶領神經(jīng)外科取得的輝煌成就，我為能來到有這么多優(yōu)秀人才的科室而感到慶幸和自豪，循著老前輩的足跡和他們寶貴的經(jīng)驗，神經(jīng)外科定會取得更加輝煌的成就，我相信我也能成為一名合格的神經(jīng)外科護士。

真正進入到臨床工作后，護士長帶我們熟悉工作環(huán)境，并親自講解一些基礎操作的要領和注意事項，讓我們從開始就構成規(guī)范操作、嚴謹工作的良好習慣。由于神經(jīng)外科需要對病人的神志、瞳孔、呼吸等密切觀察，而且還要做好各種引流管、氣管導管、靜脈通道等的護理以及頻繁面臨緊張的搶救，而我們又都是剛畢業(yè)，沒有工作經(jīng)驗和處理緊急狀況的潛力，護士長安排了各個崗位經(jīng)驗豐富的老師給我們帶教，老師們把自我工作多年的寶貴經(jīng)驗和一些規(guī)則教給我們，并告訴我們一些能讓工作變得簡便的小竅門，而且她們總會有巧思妙招來解決一些條件不足帶來的難題，這些讓繁瑣枯燥的工作有了色彩、有了情趣，讓我受益匪淺。老師們帶教時的寬容和認真，也讓我深深感動，我做事毛手毛腳而且很慢，有時候同一件事情我會多次犯錯，但老師們從來不會嫌棄，而是每錯一次都給我重新糾正一次，而且告訴我做事前先思考一下這樣做對不對，會不會給他人帶來麻煩，有時候事情是做對了，但卻不方便他人工作。我會盡快地熟悉并融入這樣一個優(yōu)秀的團體，向老師們學習優(yōu)秀品格和做事嚴謹認真的作風，做一名合格的神經(jīng)外科護士。

神經(jīng)外科是一個溫暖的大家庭，雖然忙，雖然累，但卻充實而溫暖，給予我的不僅僅僅是工作，是成長，是堅強，更是職責。我要不辱使命對病人負責，對他人負責，對自我負責。

2.護士心得體會

5.護士護理的心得體會模板

6.護士培訓心得體會

7.護士實習心得體會

8.護士進修心得體會

釘釘使用心得體會字 護士的心得體會及感受篇二

父母是孩子的第一任老師，我覺得，如果父母本身就是一個處處依賴別人的人，對什么事情都拿不定主意，動不動就尋求幫助，那就不能指望孩子獨立自主。我的一舉一動都要獨立自主，我是孩子模仿和學習的的、最直接的榜樣。

實際上，對于每一個孩子來講都喜歡自己做事，雖然有時候孩子會把事情辦糟。在我們吃完飯收拾餐具的時候，她會站在旁邊，跟我學刷碗，結(jié)果弄得滿身滿地都是水。這時，我們不能用成人的思想去責備她，而是耐心地告訴她應該如何刷碗，水弄到身上會把衣服打濕，容易著涼；同時還鼓勵她說：“好孩子真棒，都會刷碗了，爸爸、媽媽真高興。”這樣促使孩子繼續(xù)獨立做事情，因為這些對孩子來說，只是小小的失誤，這些失誤會通過練習以后就會避免的。

說實在話，我們對孩子的付出還不夠，特別是單獨和她交流、談心的時間很少，大部分時間都交給了學校和老師，對此我們非常內(nèi)疚。其實孩子對父母的要求并不高，就是周六、周日父母能夠帶她一起出去玩玩，多陪陪她，多聽她說說心里話，多了解她童年的內(nèi)心世界，和她做一個好朋友。

釘釘使用心得體會字 護士的心得體會及感受篇三

從軍訓動員大會到第一次穿上軍裝來到軍訓基地，盡管從領導班主任到學長一遍遍地告訴我們軍訓時無悔的選擇，可我心里總是在抵觸軍訓。我似乎只是在無奈的接受軍訓，只是讓軍訓控制自己的身體，而沒有從內(nèi)心真正想去做好軍訓。心里知道要全力以赴，卻一直想混日子。

正是因為這樣的心態(tài)，我的情緒一直很低落。誰說男兒有淚不輕彈，其實只是未到傷心處。軍訓是對我們每個大一新生的體能考驗，尤其是對我。在軍訓第二天，我的身體各個器官已經(jīng)開始起義了，胳膊是酸的，腳是疼的腸胃也不舒服。想到自己的生日竟要在艱苦的軍訓中度過，心里的確很難受。于是就發(fā)生這樣一幕：大庭廣眾之下，我站著軍姿，任憑灼熱的淚水順著臉頰流下。那時我知道有很多人在看著我，我明白一個男生在公開場合流眼淚不合適?？晌覍嵲趬阂植蛔?nèi)心的痛苦，哭就哭個痛快吧。

也正是因為經(jīng)歷了哭的事件，我在接下來的軍訓中選擇了堅強。天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。與其被軍訓，還不如選擇主動地去做好，把軍訓當作一種幫助自己訓練體能，鍛煉意志的手段。立正，稍息，突刺，彈膛擊，反復地做著。一二三四五，軍訓好辛苦，六七八—九十，一定要堅持。不只是經(jīng)過幾天的訓練我的體質(zhì)真得提高了，還是只是單純的心理作用，我忽然間感到軍訓變輕松了。我第一次感到軍訓生活別樣的魅力。

然而軍訓交給我的遠不只學會苦中作樂這一點。是軍訓給了我堅忍不拔的毅力，堅強的意志。是軍訓帶給我一種別樣的生活體驗一種朝人生目標前進的勇氣，更增添了一份完善自我的信心。軍訓基地的集體生活也讓我更加珍視同學朋友間的友誼，深化了我的集體意識和集體榮譽感。

軍訓也讓我體會到了學會理解和尊重他人，學會換位思考的重要性。和大多數(shù)同學一樣，剛軍訓時我對教管并沒有什么好印象。可幾天下來，我發(fā)現(xiàn)他們私下里也喜歡玩手機，也追求時尚。那個教刺殺操的教官在訓練間歇常和我談自己的家鄉(xiāng)和父母，每次談到他的家時，總是那么深情，無需多說什么，我已經(jīng)明白他的心。讓我感到溫暖的是，教官更像是兄長，詢問我的飲食起居，幫我整理衣衫。

軍訓已然過去，記憶卻永遠刻在我們心中。最后不想再多說什么了，以那句真心話作結(jié)，”軍訓——無悔的選擇。

釘釘使用心得體會字 護士的心得體會及感受篇四

“走幫服”活動是為了深化“

兩學一做

心得體會

“走幫服”活動是為了深化“兩學一做”學習教育，引導黨員干部轉(zhuǎn)變作風，深入基層，進一步密切黨群、干群關系，凝聚發(fā)展“正能量”，維護社會和諧穩(wěn)定的活動。它旨在推動問題在一線解決，矛盾在一線化解，工作在一線落實，作風在一線轉(zhuǎn)變。那么街道作為一線政府機構，在下屬一線基層群眾性自治組織的社區(qū)，可以從輿論宣傳、深入鄰里、矛盾化解、實地調(diào)研、長效推進幾個方面多措并舉，切實有效開展“走幫服”活動。

回顧今年我們街道“走幫服”工作，取得的成績有目共睹。一強化督導抓落實。做到走訪勤、問題清、宣傳廣、組織強。精細到“戶頭”，立足嚴實真走真訪。精準到“節(jié)點”，聚焦問題辦結(jié)落實。精益到“心坎”，幫扶實效群眾評議。二全力打造“走幫服”品牌效應。與建言獻策相結(jié)合，打造同心聚力品牌。定期邀請街道各階層人士參加征求意見建議座談會，通報情況。三與社會服務相結(jié)合，打造同心服務品牌。聯(lián)合組建“同心服務團”開展活動，聯(lián)絡感情，加深群眾對“走幫服”的認識。四與社會組織相結(jié)合，打造同心助學品牌。發(fā)揮第三方社會組織力量，打造一系列幫扶助學活動，讓更多的人踴躍參與到公益事業(yè)中來。五與思想建設相結(jié)合，打造同心共識品牌。在街道轄區(qū)中深入開展“四學四比”活動讓“走幫服”活動深入人心。

一、輿論宣傳方面。我們可以更加充分發(fā)揮各類宣傳媒介的作用。傳統(tǒng)媒體，例如“南通日報”、“江海晚報”，我們可以多推一些走訪心得、活動體會等，吸引更多的黨員干部加入到“走幫服”活動的個的隊伍中來。新媒體上，例如微信公眾號、官方微博，可以多宣傳活動的目的、意義、影響，擴大活動的影響力。

三、長效推進方面。我們可以利用每月的定點周末成立機關干部志愿服務日，長期推行“走幫服”活動，讓每一個機關干部都有主人翁意識，急群眾之所急。同時，建立考核機制，將開展紅的情況納入考核體系，讓每個干部端正思想，真正走到一線基層。健全基礎臺賬，做好記錄。

以上就是我個人對“走幫服”活動的一點感想和建議，有不足之處還請各位領導和同仁批評指正。

根據(jù)全縣富民強企奔小康“走幫服”(12.4 國家憲法日暨全國法制宣傳日活動

工作報告

我的家在海安鎮(zhèn)，對于農(nóng)村的了解，也是僅僅在不滿一年的大學生村官服務期內(nèi)才有的。根據(jù)這段時間在龐莊村的走訪，我與農(nóng)村更為親近了。農(nóng)村里有親切的老人，勤勞的婦女，天真的孩童。大部門的農(nóng)戶家庭過的都是幸福美滿的，他們發(fā)揚了海安人民的淳樸，真正體現(xiàn)了新時代的小康精神。

每次走訪結(jié)束，我們都會遇到些典型事例，我都會想想自己的工作方法還有哪里需要改進的地方。

1、龐莊村32組周仕榮的兒子周斌從小身患殘疾，生活無法自理，雖然家中生活條件還算可以，但是常年的病痛讓這個僅有27歲的小伙陷入困境。在我們的細心詢問下，他希望擁有一輛殘疾車，減輕家里帶他出行的困難。

2、龐莊村36組需修建道路，目前道路不通暢，村民出行不便，幫服小組成員已向村委會反映情況，龐莊村村委會承諾幫助36組盡快開展道路修建，方便農(nóng)民出行。

3、龐莊村38組盧伯穩(wěn)身體欠佳，沒有退休金，妻子是四川人，由于妻子是外地人，常年在雅周在生活沒能有身份證以及戶口，希望派出所盡快幫他們解決身份證和戶口的問題。

幾天走訪下來，我的感受頗多，這是一次腳踏實地的群眾路線，我覺得群眾說的都應該牢記在心，及時幫助解決反映的問題。只有帶著感情、帶著責任、帶著問題，真走真幫真服務，我們的工作才會達到預期的效果。只有把好事做好了，拉近我們與群眾的距離，讓我們在自己的工作中的思考和決策更接地氣，更有底氣，更聚人氣，才能算是一名合格的黨員。

從社會實踐的豐厚土壤中獲取養(yǎng)料養(yǎng)分，從人民群眾的偉大創(chuàng)造中汲取智慧力量，在走向?qū)嵺`的學習中不斷增強新聞宣傳工作的能力。中宣部等五部門部署“走幫服”活動，標志著新聞戰(zhàn)線加強改進新聞宣傳工作進入了一個新階段。這是新聞界貫徹落實“七一”重要講話精神的重要舉措，是推動新聞事業(yè)健康發(fā)展的基礎性工程。

接地氣才能有靈氣，俯下身才能心貼心。新聞工作是黨聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶，承擔著宣傳群眾、動員群眾、服務群眾的莊嚴使命。近年來，從“三項學習教育”活動到大規(guī)模多層次的國情調(diào)研，從田間地頭的采訪報道到扎實深入的基層考察，深入實際的新聞實踐折射新聞工作者的新狀態(tài)、新面貌，反映新聞宣傳工作的新進展、新水平，更啟示我們：深入基層實踐、轉(zhuǎn)變作風文風，新聞工作才能不斷回應時代的新要求、滿足群眾的新期待。

基層一線是新聞工作的源頭活水。深入基層，才能把握時代脈搏、拓寬視野胸襟，回答好“依靠誰”的問題;轉(zhuǎn)變作風，才能以群眾為師、向群眾學習，回答好“我是誰”的問題;改進文風，才能讓新聞生動鮮活、群眾喜聞樂見，回答好“為了誰”的問題。如果只是跑機關、泡會議、編材料，作風漂浮、文風呆板，只會離生活、離實際、離群眾越來越遠，不僅達不到傳播的效果，更得不到群眾的喜愛、信任和支持。

走基層，是轉(zhuǎn)作風、改文風的有效載體、根本途徑。今年的“新春走基層”活動后，有記者感嘆：只有到了一線，才能聞到大地的泥土味、聽到百姓的心里話。真正“俯下身”，有了對社會、對群眾的深切體認，才能更好地轉(zhuǎn)變作風，以敏銳的眼光升華報道主題，以深厚的積淀豐富報道內(nèi)涵。也只有真正“彎下腰”，嘮嗑中學說家常話，田野里感受百姓情，才能更好地改進文風，因深入而生動，因真切而感人。

當前，黨和國家事業(yè)發(fā)展進入了一個新的階段，新聞工作服務改革發(fā)展穩(wěn)定大局的任務越來越重在復雜的輿論環(huán)境之下，要明確新聞工作的坐標，宣傳黨的主張、反映人民意愿，新聞工作者不僅要有博學深思的理論修養(yǎng)，更要有行萬里路、訪百家人的實踐能力。在變化的社會環(huán)境中，工作條件大為改善、采訪手段更為先進，更不能忘記深入群眾“接地氣”的傳統(tǒng)，不能丟掉走進基層“抓活魚”的做法。

走幫服的問題，從根本上說是群眾觀點、群眾立場的問題。把人民群眾作為服務的主體，把群眾滿意不滿意作為衡量工作的標尺，新聞宣傳就能夠“貼近實際、貼近生活、貼近群眾”。只有在新聞工作的各個方面全面貫徹群眾路線，才能把體現(xiàn)黨的主張與反映人民心聲統(tǒng)一起來，把堅持正確導向與通達社情民意統(tǒng)一起來，不斷增強新聞宣傳的親和力、吸引力和公信力。

火熱的實踐召喚著我們，偉大的時代期待著我們。以“走幫服”活動為平臺，廣大新聞工作者一定能夠抓住改革建設的關節(jié)點，回應人民群眾的關注點，把握服務人民的著力點，以卓有成效的新聞宣傳工作，匯聚起推進改革開放和現(xiàn)代化建設的強大力量。

釘釘使用心得體會字 護士的心得體會及感受篇五

一年一度秋風勁，在這個收獲的季節(jié)，我們邁入了大學的校園，開始了嶄新的生活，并迎來了大學生涯中的重要一課軍訓。當威武的軍姿，整齊的隊伍。嘹亮的軍歌出現(xiàn)在這美麗而又寧靜的校園時，我不禁感慨萬千，因為軍訓為我們展現(xiàn)出多重絢麗的風采。

短短幾天的軍訓也許對于每個同學都是一次空前的挑戰(zhàn)與磨練，但我們的軍人戰(zhàn)士們每時每刻都在更艱苦、更危險的地方從事著更加艱難的任務，他們?nèi)諒鸵蝗?，年復一年，將自已短暫而又美好的青春奉獻于他們堅守的崗位上，當遠處的災荒，無情的戰(zhàn)火來臨時，他們甚至要獻出寶貴的生命。幾天的軍訓讓我們深刻理解到一名戰(zhàn)士的偉大，我們沒有理由叫苦叫累，因為我們的苦和累，僅是軍人戰(zhàn)士生活中的一小部分。我們更沒有理由不為你們致敬你們才是最可愛的人，是祖國最美麗的風采!

整齊的隊列，嘹亮的口號都是由所有的同學共同完成的，不論天氣如何，不論自己身體有哪些不適，只要一聲令下，每個人都必須嚴格聽從指揮，因為你所代表的不僅僅是你個人，更是整個營隊，整個新生形象。正是這種團隊精神，使我們看到了一支支整齊的隊伍在訓練場上所展現(xiàn)出的威武的風采!

幾天的軍訓下來，我們不僅學會了軍人的基本動作要領，更學會了做人的重要真諦。我們懂得：許多困難都來源于我們的內(nèi)心，來源于我們沒有超越自我的勇氣。面對困難，我們應知難而上，知不可為而為之;面對逆境，我們應堅持到底，永不言棄，相信我們這不畏艱難險陰的勇氣，一定會像勇敢飛翔的海燕一樣，在暴風雨中展現(xiàn)最動人的風采!

威武的行進隊我是青春的身影，嘹亮的口號是青春的聲音，軍訓使我們懂得：一份汗水，一份艱辛換來的是令人贊嘆的整齊與統(tǒng)一，堅持不懈，鍥而不舍，我們總能做得更好，汗水與淚水都是咸的，但有著青春風采的人，寧可留汗水滿身，也不愿以淚洗面。我們年輕的一代一定會用拼搏改變未來，用青春征服一切!

四年后的今天，我們會迎來收獲的季節(jié)嗎?短短的軍訓，我們每年同學都有了巨大的飛躍，但這飛躍，是與每分每秒的艱苦訓練分不開的。四年后的今天，我們都希望自己的事業(yè)有所飛躍，而這飛躍，又怎能離開我們每時每刻的拼搏呢?相信軍訓留下的風采，將永遠銘記于每個同學的心中，愿每名同學永存風采，愿我們的學校風采永存!

釘釘使用心得體會字 護士的心得體會及感受篇六

坐落在北京市海淀區(qū)的大有莊 100號，是中共中央黨校所在地。今年3到4月份，我受組織委派，參加了黨校春季學期的進修。兩個月的短期進修，我感受到了黨校的諸多之美。

黨校美，美在自然環(huán)境。中央黨校校園占地面積1000多畝，校園綠化覆蓋率就達80%以上。這里沒有高樓大廈，沒有豪華裝修，整個校園清一色低層建筑，即使黨校主樓也不過7層高。真正稱得上高大的倒是校園內(nèi)淹沒建筑物的參天大樹。白楊、法桐、雪松，可以合抱的植物活化石銀杏，還不時看到掛有古樹保護標志的各種叫不出名字的大樹。實用建筑物不事張揚，倒是點綴其間的亭臺樓閣古色古香，分外醒目。站在高處眺望，校園與近鄰的頤和園遙相呼應，形成了和諧的完美統(tǒng)一，仿佛是那片昔日皇家園林的有機組成。整個校園，山水相依，樓臺掩映，溪水四布，草木蔥蘢。掠燕湖環(huán)繞校園，湖的兩岸曲徑回轉(zhuǎn)。漫步其間，古樹遮天，奇石點綴，楊樹吐穗，玉蘭花開，櫻花綻放，垂柳婆娑，竹林通幽，正可謂：“水清魚讀月，林靜鳥談天?！鼻宄浚敵即┻^濃密的樹林灑進校園，早有枝頭喜鵲喳喳，畫眉鳴歌，成雙的綠頭雁相依游蕩湖上……學員們從各行各業(yè)繁雜的事務中解脫出來，進入這所黨的最高學府，從環(huán)境上很快就給人一種恬靜、超脫、淡定的感覺。黨?？芍^難得的讀書修養(yǎng)的好環(huán)境。

黨校美，美在唯實學風。一曰課題設置實。黨校的培訓或進修課題，少有其他院校幾乎一成不變的教學計劃和課程，大多是時代課題或領導干部日常工作中遇到的重點、難點問題的研究。我所參加的“戰(zhàn)略思維與領導能力”研究班，就是新開設的一個專題研究班。在課程設置上，既有科學發(fā)展觀必修課，更多的是在科學發(fā)展觀指導下與戰(zhàn)略思維、領導能力建設緊密相關的理論問題研究和熱點難點問題研究，比如：關于轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式問題，關于環(huán)境保護與科學發(fā)展問題，關于科學民主決策問題，關于多元糾紛化解問題，關于應對突發(fā)事件問題，關于互聯(lián)網(wǎng)時代的輿論引導問題等等。每個課題都能跳出問題本身站在戰(zhàn)略高度看問題，又帶著戰(zhàn)略思維深入問題內(nèi)部探究原因和對策，答案更加科學和可行。二曰講壇教風好。進修期間，有多位中央領導和國家機關部委領導到黨校作報告或授課，這些領導都是電視新聞上常見的熟悉面孔。令人耳目一新的是，他們的到來沒有戒備森嚴的警衛(wèi)，沒有前呼后擁的陪同。

講課前，主持人對其的介紹沒有官銜級別的贅述，講桌上沒有芬芳撲鼻的鮮花，主席臺上一張桌子、一個茶杯，一切顯得那么簡單和樸實，領導們多以匯報、交流、研究、體會等謙虛的詞語打開話題進入正題。零距離聆聽這些領導的報告，顯得那么親切，那么自然。至于教授上課，有許多雖然是國內(nèi)外著名的專家學者，但他們上課前根本沒有主持，沒有自我介紹，更沒有對過去研究成果的炫耀，時間一到，準時開講。各支部組織員在課前發(fā)給每個學員一張講課評價表，講得好壞，全由學員無記名填表評判。三曰民主空氣濃。教學相長是黨校教學的一個突出特點，這一特點尤其體現(xiàn)在兩個方面。一方面是開放式教學。除了讓學員帶著研究課題到周邊地區(qū)進行實地調(diào)研外，還安排了案例教學。比如，通過到北京市高級人民法院旁聽一起跨國商標訴訟案的庭審，使學員們深刻認識到，在經(jīng)濟全球化的新形勢下，領導干部必須盡快提高依法行政的能力。另一方面是課堂互動。一人講但并不是“一言堂”，課堂互動基本貫穿了黨校整個教學的全過程。每堂進修課，都專門留有時間，讓每個學員就課題所涉及的內(nèi)容充分發(fā)表意見，甚至可以對教授的觀點提出不同的見解。學員把提問教授作為尋求解決實際工作中疑難問題答案的機會，教授則把學員提出的問題作為豐富教學內(nèi)容的重要環(huán)節(jié)，真正達到了教學相長的目的。

黨校美，美在自覺修養(yǎng)。黨校姓黨，重在修養(yǎng)。首先，黨校營造了黨性修養(yǎng)的濃厚政治環(huán)境?！爸泄仓醒朦h?！?個大字鐫刻在黨校門前正中草坪的花崗巖上，給人以落地生根、擲地有聲的莊重感;禮堂前的廣場上，毛澤東為中央黨校題寫的校訓手寫體“實事求是”顯得格外凝重;進入黨校禮堂前廳，鄧小平手寫體“實踐是檢驗真理的唯一標準”占據(jù)整個正面墻體，給人以強烈的思想沖擊力。除此之外，整個學校校園看不到任何應景式的口號標語。開學典禮時，校長所作的講話通篇貫穿一個主題思想：《領導干部要狠抓落實》。而學員住的宿舍樓，有的顯然是年代較長的建筑，在建筑風格上，具有陜北古樸風格的拱形窗戶，使人自然聯(lián)想到延安時期黨中央住過的窯洞，真可謂匠心獨具，寓意深刻。其次，在教學安排上專設黨性必修課。

當現(xiàn)如今各種規(guī)定或制度令人目不暇接的時候，一堂中國共產(chǎn)黨章程的教學課，使大家再一次重溫了共產(chǎn)黨人的本真;當調(diào)查研究在一些領導干部中成為一種“作秀”時，《毛澤東農(nóng)村調(diào)查的理論與實踐》的講授，使大家找到了在工作作風上的差距;當權力成為一些領導干部謀取私利的資本時，通過對《中國共產(chǎn)黨奪取全國政權的歷史經(jīng)驗》的回顧與反思，使大家對執(zhí)政之基、力量之源有了更為深刻地理解。再次，在班級設置上體現(xiàn)黨建特色。黨校的班級，一律以黨支部和黨小組設置，讓每個黨員干部感到時時都在組織中。在黨校學習的學員，有省部級領導培訓班，有廳局級領導進修班，還有中青年干部培養(yǎng)班，無論什么職級的官員，在這里都是普通學員，外出憑證，吃飯憑卡，開水自打，發(fā)言舉手，稱謂同志。學員中雖然有許多是年過半百的同志，但對黨校組織的各種活動，從討論發(fā)言到體育比賽，從集體娛樂到小組活動，都極為認真，主動參與。黨校各學員餐廳實行的是自助餐，就餐時，大家吃多少取多少，餐后，杯盤干干凈凈，很少有浪費現(xiàn)象，并且都自覺地把餐具送到清洗處，而不是隨意丟在餐桌上等工作人員來收取。就是通過方方面面的陶冶和點點滴滴的細節(jié)使大家的修養(yǎng)得到了新的升華。

釘釘使用心得體會字 護士的心得體會及感受篇七

20__年2月10日，本該是學生們背著書包走進校門的.一天，卻因為一場疫情而變化。突如其來的新冠肺炎，打破了學生原本歡喜的心情。卻也因此開啟了一段豐富多彩的學習生活。

開學第一天，空中課程也如約而至。唯一不同的是，上課的環(huán)境不同。原本我們應該坐在教室，盯著黑板，仔細地聽著老師課堂上的話語。現(xiàn)在的我們，在家中，捧著電腦和手機上課，屏幕上展示著一張張圖片，音箱里傳來老師抑揚頓挫的聲音。只聽聲音，便能想象出老師上課的模樣。一定是神采飛揚，繪聲繪色的。

通過手機、電腦等通訊設備，老師向我們源源不斷地傳授著知識，我們就像一塊海綿一樣，用盡渾身解數(shù)汲取著知識的甘霖。

空中課堂向我們展示了另一種上課的方式，解決了我們因疫情而不能上學的苦惱。雖然在網(wǎng)上上課有諸多不便，但上課的過程仍是有趣的。

有了空中課堂，我們可以足不出戶的汲取知識，可以方便快捷地享受課堂，可以節(jié)省時間，將上學路上所耗費的時間全部用來做有意義的事情：可以用來讀書或者寫作業(yè)?？罩姓n堂便于我們與比我們更優(yōu)秀的人交流，可以讓我們更清晰地認識自己與他人的差距，便于我們思考造成這種差距的原因是什么。

空中課堂雖方便，但他給不了我們在學校上課時的那種氛圍，那種氛圍是和諧的，是美好的，是容易投入學習中去的。在空中課堂上，我們看不見老師的動作，神態(tài)。只能聽見聲音。同樣，老師也并不能看見我們，他們并不知道我們在屏幕前做什么，或者有沒有認真聽講。這可能就是空中課堂最大的弊端了吧。

空中課堂，考驗的就是學生們是否自覺。事實上，自覺的學生無論在何處，都會認真聽課，從不會去想著投機取巧。而不自覺的學生，不論是在學校上課還是在網(wǎng)上上課，都會忍不住去偷懶。

空中課堂已開課兩周。在這兩周內(nèi)，雖然只是六門學科輪流上，但是是不同的老師上課。所以我們體驗到了不同老師的上課方式，也覺得原本枯燥的課堂，變得豐富多彩。

我們也學會了從不同的角度去思考問題，解決問題。學習能力也得到了提高。

非常時期，我們更應該保持初心，不忘夢想，努力學習，奔向更好的未來。

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