最新線上教學(xué)作業(yè)檢查心得體會(通用9篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-08-30 15:22:46
最新線上教學(xué)作業(yè)檢查心得體會(通用9篇)
時間:2023-08-30 15:22:46     小編:曼珠

心得體會是對一段經(jīng)歷、學(xué)習(xí)或思考的總結(jié)和感悟。好的心得體會對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇心得體會下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文,我們一起來了解一下吧。

線上教學(xué)作業(yè)檢查心得體會篇一

我也曾語出輕狂,我也曾怨言滿腹,然而抱恩和反對并沒無改觀什么。我開始置信人的終身分該無一類對峙,分該無一些東西會令咱們沖動,會令咱們沸騰,會令咱們熱淚虧眶。

一天的工做,緊馳而無序地進行滅,不消分是立滅或是坐滅,坐一坐,走一走,感想每天都過得那么的充分和諧。從事好個人的事情,養(yǎng)好精力,保持劣秀的心態(tài)工做,別人睡覺,咱們工做;別人工做,咱們棲息,“三班倒”,雖不固定,卻無規(guī)律的工做時間,知曉不光是咱們才上“三班護理工作心得體會平凡護士的護理心得倒”,不上“三班倒”的人,未必比咱們輕松。

照顧護士工做心得體會一句話,能夠反應(yīng)出一個人的修養(yǎng);一個動做,能夠合射出一個人的量量,而一件小事,把咱們醫(yī)院印正在了病人的心外。

護理工作心得體會平凡護士的護理心得,用心照顧護士每位病人,不僅要無劣秀心態(tài),而且必要豐富的知識、嫻熟的技術(shù)做基礎(chǔ),“學(xué)而知不腳”,也使學(xué)習(xí)工做無了進步的動力。預(yù)防疾病,遵循科學(xué)知識的規(guī)律性,靈性,一視同仁地使用知識,把控制的康健知識傳播給別人,使每個人都能更好地維護自己和家人的康健。

手完好噴鼻香”。當(dāng)一個個被病痛合磨的患者經(jīng)過咱們的精心照顧護士而規(guī)復(fù)了康健時,當(dāng)看到病人一封封發(fā)自內(nèi)心的謝謝沖動信時,咱們會心得笑了,由于咱們付出的辛苦是無價值的,就如園丁看到了自己栽類的花草一片生機勃勃而臉色愉悅一樣,很多的成績激不禁自主,咱們該當(dāng)感到自豪和快樂。

照顧護士工做是一項無原則無方式靈性強的工做,能夠訓(xùn)練咱們的頭腦威力、創(chuàng)制力,從而發(fā)掘自己的潛力,最末成為名副實在的天使。

正在臨床工做的幾年外,“工欲善其身,必先利其器”深知肩上的權(quán)利和沉擔(dān),天使欠好當(dāng)。都說照顧護士工做很累很苦,實在也會帶來很多的快樂,帶來更多的心得體會。

咱們不克不及取舍生,但咱們能取舍。讓咱們獻出自己的熱力,如烈日之壯烈,展開自己的熱忱,如春花之絢麗,讓咱們踏踏實實做好每一件事情,讓咱們的芳華飛揚!照顧護士同行們,讓咱們揮動天使的翅膀為咱們共同的事業(yè)而自正在飛翔吧。

線上教學(xué)作業(yè)檢查心得體會篇二

1、網(wǎng)上授課讓老師節(jié)省了教學(xué)管理時間,可以潛心充分備課,提高教學(xué)效率。

平時上班,我要參與到學(xué)生管理中,比如:值班、看學(xué)生午休、就餐、課間操,處理學(xué)生違紀(jì)等各種事務(wù)。這些管理事務(wù)的確占據(jù)了我很多的時間和精力,再加上批改作業(yè)和上課等,使得備課的時間非常緊湊?,F(xiàn)在網(wǎng)上授課,學(xué)生在家里,省去了一大部分管理學(xué)生的時間,我每天可以有充裕的時間好好靜下心來備課。由于網(wǎng)上授課時間短,任務(wù)重。這就需要我將課件做到“精致”,少而精,按學(xué)情不斷調(diào)整教學(xué)任務(wù),利用網(wǎng)上優(yōu)秀教學(xué)案例和設(shè)計,精進自己的教學(xué)設(shè)計,提高專業(yè)能力。

2、網(wǎng)上授課可以培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、探究的能力。

對于學(xué)生,網(wǎng)絡(luò)授課進一步培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、探究的能力,在明確學(xué)習(xí)任務(wù)的前提下,學(xué)生們通過網(wǎng)絡(luò)授課互不影響提交作業(yè),進行真實反饋,與老師單線交流,提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

3、網(wǎng)上授課更有利于整合優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)自由,提高學(xué)習(xí)內(nèi)容質(zhì)量。

線上有很多優(yōu)秀的課程自由,比如“一師一優(yōu)課”、“國家中小學(xué)智慧教育平臺”、“微課堂”等等,經(jīng)過篩選后擇優(yōu)推薦,引導(dǎo)學(xué)生進行學(xué)習(xí),有利于提高學(xué)習(xí)內(nèi)容的質(zhì)量。

教師無法把控學(xué)生的聽課狀態(tài),師生交流互動有限。網(wǎng)上授課我看不到每個學(xué)生,無法看到學(xué)生的聽課狀態(tài),不能及時的進行聽課效果反饋,也無法對學(xué)生進行較好的課堂管理。另外在直播過程中,一次只能連麥一位同學(xué),不能實現(xiàn)小組交流,這樣的方式師生之間和生生之間的互動和交流很有限,讓我無法很好地把握學(xué)生的聽課狀態(tài)去調(diào)整授課步調(diào),也不能很好地進行分層教學(xué)。

但不能否認的是,線上教學(xué)確實是線下教學(xué)的有力補充,我相信:在老師、家長、學(xué)生的共同努力下,會更好地利用線上教學(xué)方式,揚長避短,讓線上和線下相輔相成,保證學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量。

疫情無情,網(wǎng)絡(luò)有愛。讓我們共同努力,履行自己的一份防疫責(zé)任!

線上教學(xué)作業(yè)檢查心得體會篇三

20xx史上最長的寒假,我們的別樣在線生活。

網(wǎng)上教學(xué),老師,認真?zhèn)湔n,認真上課,每天都提前坐在電腦前,和同學(xué)一起上早讀課,一起上語文課。精美的.課件,通透的講解是教學(xué)效率的保證。教學(xué)是師生互動的一個過程,兩者缺一不可。通過連麥,和孩子進行溝通,通過孩子的朗讀,知道了孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)。同時,指導(dǎo)家長與孩子們進行高質(zhì)量的親子活動,如共讀一本書,講講家庭故事,整理家庭照片,共寫抗疫日記,看幾部高質(zhì)量的親子電影;鼓勵家庭故事會,賽詩會,才藝展示會,每天一菜廚藝展示,家務(wù)學(xué)習(xí),今天我當(dāng)家安排家人一日活動,等各種形式的活動。精美的'手抄報,讀書筆記,是孩子認真學(xué)習(xí)的成果。聽課不停學(xué),求知的步伐從未停歇。

城關(guān)是重教研重質(zhì)量的百年老校。聽金校長的講座有醍醐灌頂?shù)母杏X,明白了在疫情下,我們應(yīng)該怎么做,怎樣進行自己的職業(yè)規(guī)劃。做一支會思想的蘆葦。周一的語文教研活動,是同志們切磋磨合單元教學(xué)的最重要時刻。思想在交流中提升。五年級組的張主任總是對我們的工作進行前瞻性指導(dǎo),朱主任,負責(zé)學(xué)校的教科研,工作忙,但語文測試的試卷和課外閱讀測試,他總是為我們早早備好。孫主任,對待工作一絲不茍,每天進行年級學(xué)情分析,提出指導(dǎo)性意見。劉主任,對科學(xué)教學(xué)指導(dǎo)工作認真踏實。五年級組是個團結(jié)奮進的團隊。

我們班的作業(yè)發(fā)在釘釘群里不管多忙,不管多累,我總是認真批改,選出優(yōu)秀作業(yè)。通過網(wǎng)上考試,讓孩子知道自己的學(xué)習(xí)情況。2020年,不平凡的一年,聽課不停學(xué),我們一直在努力。四月如期而至,窗外櫻花依舊燦爛!

線上教學(xué)作業(yè)檢查心得體會篇四

20__年的春天注定會被永遠銘記。春暖花開、艷陽高照總會如期而至,但孩子們呢?來勢洶洶的病毒就這樣無情的阻斷了他們無比向往、無比懷念的那條通往校園的路。在這樣的危急時刻,黨中央緊急部署,采取一切有效措施,保障人民生命安全,爭取把損失降到最低。就在醫(yī)護人員用生命和死神搏斗時,就在所有人民公仆將生死置之度外,維持社會安定、保障人民安全時,我們能做的就只能是居家隔離,不給病毒以可乘之機。

面對這樣無限延長的寒假,秉承著“停課不停學(xué)”的教育宗旨,_鎮(zhèn)第二小學(xué)的全體師生行動了起來,身臨不一樣的課堂,也收獲了不一樣的精彩。我校制定了合理的教學(xué)工作計劃,在全體教師的充分準(zhǔn)備下,線上教學(xué)如期進行。

每天早上7;00,釘釘學(xué)習(xí)群里準(zhǔn)時會響起一連串清脆的打卡聲音,那是孩子們爭先恐后的利用早讀時間開啟一天的美好??粗⒆觽円廊粓远ǖ匮凵?,聽著他們熟悉、清脆、稚嫩的聲音,莫名的感動沉醉著每一位老師。

依照每天的課程表,我們的網(wǎng)上學(xué)習(xí)有條不紊地進行著。孩子們,你們認真的學(xué)習(xí)態(tài)度和自律的學(xué)習(xí)習(xí)慣令人動容,你們這種充滿求知欲的狀態(tài)定將為自己創(chuàng)造更加絢麗的未來。

抗擊疫情的特殊時期改變了我們面對面的授課方式,改變了我們互相激勵、攜手奮進的學(xué)習(xí)環(huán)境,但它不可能改變我們的初衷,也不可能止住我們勇往直前的步伐。在各位家長的積極配合下,同學(xué)們都能保質(zhì)保量的完成當(dāng)天的作業(yè),并按時呈現(xiàn)給老師。面對一件件“藝術(shù)品”,老師們認真批改、就優(yōu)秀作業(yè)進行展評、對當(dāng)天的題目進行總結(jié)。

為切實加強新冠肺炎疫情的防控工作,保證疫情期間“停課不停學(xué)”,讓“網(wǎng)上學(xué)習(xí)”順利開展,保障教學(xué)有序、有效進行。我校積極響應(yīng)號召,周密部署相關(guān)事宜,落實教材發(fā)放工作。

在努力學(xué)習(xí)、增加自身文化素養(yǎng)之余,孩子們還進行了豐富多彩的課余活動,他們積極向上,他們陽光美好,他們充滿了希望和力量。相信這個“加長版的寒假”,會令他們更懂善良、更知美好、終身難忘。

孩子們每天積極鍛煉身體,增強身體素質(zhì),保衛(wèi)他們所愛的人和事。

他們用精美的手工作品來裝點課余生活。令人賞心悅目的作品、洋溢在臉上自豪的神情,正是“心靈手巧”在他們的身上淋漓盡致的體現(xiàn)。

3月12日植樹節(jié)來臨之際,這群可愛的孩子們不忘在疫情居家期間,用自己的獨特方式,表達對節(jié)日的尊重。

面對這可怕的、日益肆虐的疫情,在這舉國上下,萬眾一心的攻堅時刻,無數(shù)催人淚下的感動瞬間一次次觸碰我們的心弦。它教會我們善良、堅持和勇敢,也令我們感受到了教科書上不曾教授予我們的溫暖。孩子們采取了保持衛(wèi)生、積極消毒、洗手、錄制小視頻、辦手抄報等等多種方式,為醫(yī)護人員喝彩,為武漢加油,為中國加油!

遵循上級的指導(dǎo),每天晚上孩子們在家長的陪伴下,準(zhǔn)時收看山東教育頻道的“開學(xué)前疫情防控規(guī)范培訓(xùn)特別節(jié)目”,實時了解教育動態(tài),做好自我防護。努力把他們迫切想返回課堂的希望,一步步變?yōu)楝F(xiàn)實。

沒有一個冬天不可逾越,沒有一個春天不會到來。我們堅定信念,我們逆“疫”而行,完成蛻變。期待山花爛漫時,我們校園相見!

線上教學(xué)作業(yè)檢查心得體會篇五

2022年4月,疫情再次打亂了正常的校園學(xué)習(xí)生活。面對又一次的在線教學(xué),是延續(xù)2020在線教學(xué)模式,還是從學(xué)生實際需求出發(fā),上直播課。

結(jié)合2022年《xxx省教育研究培訓(xùn)院小學(xué)語文學(xué)科線上同步教學(xué)指導(dǎo)團隊工作方案》《xxx市第九小學(xué)線上教學(xué)指導(dǎo)方案》,語文教研組在已有的線上教學(xué)經(jīng)驗之上,對在線教學(xué)工作做了全面部署,借助“騰訊會議”平臺,推進在線答疑,開啟了2022在線教學(xué)的序幕——在線自主學(xué)習(xí)+老師在線答疑。

為了確保在線答疑平穩(wěn)有序,語文組全體教師在學(xué)校教學(xué)部的組織下,對“騰訊會議”平臺進行線上培訓(xùn),部分老師先行試點。之后,教師針對在線答疑總結(jié)經(jīng)驗,梳理問題,改進調(diào)整,進一步推動線上答疑,為學(xué)校的線上教學(xué)做好了鋪墊。緊接著,全校47位語文老師,在年級備長的帶領(lǐng)下,自主形成學(xué)習(xí)小組學(xué)習(xí)線上答疑技術(shù),要求人人學(xué)會技術(shù),技術(shù)熟記于心、運用自如。

居家云端學(xué)習(xí),語文組教師在學(xué)習(xí)內(nèi)容上把控了學(xué)生每天語文學(xué)科的學(xué)習(xí)在半小時內(nèi),通過簡潔明了的云端指導(dǎo),給學(xué)生最大最快最有效的知識信息,加速提高學(xué)習(xí)效率,以增加云端課堂學(xué)習(xí)密度,使學(xué)生在教師的指導(dǎo)下,接受信息傳遞,轉(zhuǎn)換獲取知識的能力,從而提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。

停學(xué)不停讀,設(shè)計線上學(xué)習(xí)內(nèi)容時,課外閱讀成為語文云端教學(xué)的重要內(nèi)容。九小語文人結(jié)合教材推行的整本書閱讀要求,立足本校教學(xué)實際與學(xué)生實際,確定了學(xué)生居家課外閱讀的方向。基于不同年級的閱讀能力,語文組構(gòu)建閱讀策略,提供策略支援,策劃閱讀路徑,設(shè)計閱讀活動,指導(dǎo)學(xué)生走向深度閱讀。

作業(yè)是提升學(xué)科素養(yǎng)的關(guān)鍵領(lǐng)域之一,是教學(xué)的延伸與拓展,是落實立德樹人,提升思維力的重要載體。線上教學(xué),語文教研組重視各年級的作業(yè)設(shè)計,多次召開線上會議,統(tǒng)籌調(diào)控不同年級的作業(yè)數(shù)量和作業(yè)時長,促進學(xué)生完成好基礎(chǔ)性作業(yè),強化實踐性作業(yè),探索彈性作業(yè)和跨學(xué)科作業(yè),減輕居家作業(yè)壓力的同時,更好地提高作業(yè)質(zhì)量。

疫情當(dāng)下,語文教育教學(xué)工作并沒有停擺,而是由此向云端教學(xué)轉(zhuǎn)型之路做出新的思考,助力語文教師在新的問題下,掌握了新的本領(lǐng),提升了教師信息化素養(yǎng),也讓我們看到九小小水滴的學(xué)習(xí)潛能。九小小語人,用智慧構(gòu)建教育新生態(tài),共同打造出我們創(chuàng)新和諧的學(xué)習(xí)生態(tài)圈。

線上教學(xué)作業(yè)檢查心得體會篇六

磨教學(xué)平臺,根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一安排,我校使用智慧樹線上教學(xué)平臺進行教學(xué),經(jīng)過近兩小時的摸索、試用,利用qq群視頻通話共享屏幕功能和智慧樹平臺共同來完成我的線上教學(xué)。

磨教學(xué)內(nèi)容,選定了教學(xué)平臺后,進入備課的關(guān)鍵環(huán)節(jié),確定教學(xué)內(nèi)容。遵循我院線上教學(xué)教師指南,“三個轉(zhuǎn)變”、“三個不變”、“三個關(guān)鍵”的原則,根據(jù)教學(xué)設(shè)計,做到教學(xué)內(nèi)容由淺入深,重難點突出,知識點邏輯清晰。

我的授課課程都是實踐操作性較強的課程,要求學(xué)生動手能力強,創(chuàng)新思維強,例如:《創(chuàng)意設(shè)計》課程,上課前會在qq群公告欄中下達今日學(xué)習(xí)單,使同學(xué)們了解本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)目標(biāo)、線上資源等。指導(dǎo)學(xué)生在智慧樹平臺中學(xué)習(xí)關(guān)于本次課的理論知識點并做好相關(guān)筆記,然后使用qq視頻共享桌面的方式補充知識點,輔導(dǎo)與答疑,布置作業(yè),安排任務(wù),作業(yè)收齊后,會使用視頻的方式與學(xué)生通話,每位同學(xué)都必須發(fā)言,共同討論交流設(shè)計心得。從學(xué)習(xí)效果可以看出,同學(xué)們對網(wǎng)課熱情度極高,作業(yè)完成非常出色,有的同學(xué)作品創(chuàng)意突出、有的同學(xué)口才了得,使我對他們刮目相看,對他們也有了新的認識。

首次嘗試“線上教學(xué)”,使我對“互聯(lián)網(wǎng)+教育”有了更深刻的認識,一方面,線上教育使教師和學(xué)生聯(lián)系更加密切,學(xué)生們也利用互聯(lián)網(wǎng)開啟了汲取新知識的大門。另一方面,通過便捷的數(shù)據(jù)反饋,使得學(xué)校能夠更直接的掌握每名師生的工作學(xué)習(xí)狀態(tài),對線上教學(xué)技術(shù)的掌握都愈發(fā)成熟,為教育信息化發(fā)展積累了寶貴的經(jīng)驗。我相信在未來我會更好地利用線上教學(xué)方式,揚長避短,讓線上和線下相輔相成。

當(dāng)下,面對疫情,作為一名專職教師,好好備課,上好網(wǎng)絡(luò)直播課,保證學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量,就是在履行自己的另一份防疫責(zé)任!

線上教學(xué)作業(yè)檢查心得體會篇七

隨著新型冠狀病毒感染的肺炎疫情的蔓延,各地紛紛開展停課不停學(xué)的工作,有些家長認為停課不停學(xué)就是網(wǎng)上上課,網(wǎng)上直播。教育部相關(guān)有關(guān)負責(zé)人也回應(yīng)了:“停課不停學(xué)”不是指單純意義上的網(wǎng)上上課,其實只要是有助于學(xué)生身心發(fā)展的的內(nèi)容和方式都可以。而我們通過這幾天的實踐也可以看到,我們網(wǎng)絡(luò)平臺上有很多豐富的課程內(nèi)容供我們學(xué)生學(xué)習(xí),這也是對我們學(xué)生興趣愛好的一個提升。而現(xiàn)在進行的網(wǎng)絡(luò)授課,只是一個初步認識,是讓孩子們有一個接受的過程,加深印象。

這幾天在師問上的學(xué)習(xí),讓我學(xué)到了很多線上授課的技巧和方法,提高我使用網(wǎng)絡(luò)平臺教學(xué)的能力,也讓我對線上授課有了更新更深的認知。停課不停學(xué),不僅是上網(wǎng)課,更應(yīng)是保障學(xué)生正常學(xué)習(xí)的方式,強行網(wǎng)上直播課,一方面會增加師生負擔(dān),另一方面對家長的生活和工作的節(jié)奏也是一種打亂,因此我認為更好的執(zhí)行停課不停學(xué)需要學(xué)校、老師、家長的三方面的配合才能更好的在疫情期間,為學(xué)生保駕護航。因此,教育工作者必須放大格局,站在兒童的立場,從促進少年兒童身心全面健康發(fā)展的視角,完整正確地理解“停課不停學(xué)”的策略部署。不僅要幫助學(xué)生學(xué)習(xí)文化知識,使他們不能因為疫情耽誤學(xué)業(yè),更重要的幫助孩子積極地參與生活,樂觀地面對生活,認真地思考生活;讓孩子懂一點責(zé)任擔(dān)當(dāng),學(xué)一種科學(xué)精神,會一些閑暇本領(lǐng)。這應(yīng)該是“停課不停學(xué)”的真正含義所在。

學(xué)校層面,應(yīng)根據(jù)校方自身實際制定出比較科學(xué)的學(xué)習(xí)方案,能起到總的指導(dǎo)作用,讓老師和學(xué)生都有一個明確的教學(xué)與學(xué)習(xí)方法,有多樣化適合學(xué)校自身情況的授課方法。

老師自身層面,更應(yīng)肩負起社會的責(zé)任,有初心和使命感,在國家危難之際,彰顯教師風(fēng)采,雖然放假不能上班,在家一樣可以工作,針對自己的學(xué)生要每位學(xué)生都考慮到,及時與家長進行溝通,在疫情期間做好傳道受業(yè)解惑,多加強網(wǎng)上授課的能力,通過更好的方式方法與學(xué)生交流、互動、傳授知識。

家長層面更應(yīng)該,戒驕戒躁,聽從學(xué)校合理安排,不盲目的為學(xué)生增加負擔(dān),對孩子的心靈健康成長進行開導(dǎo),為孩子的健康生活保駕護航。

一邊是殘酷無情“戰(zhàn)疫”前線,一邊是每個人都需要做好自己的后方;一邊是疫情實時數(shù)據(jù)的無情上升,一邊是全國上下萬眾一心、眾志成城;一邊是冬天的盡頭,一邊是春天的起點。疫情終將會結(jié)束,桃李依然花萬里。

線上教學(xué)作業(yè)檢查心得體會篇八

由于疫情的影響,學(xué)生都居家學(xué)習(xí),這一周的網(wǎng)絡(luò)課堂學(xué)習(xí)中,讓作為家長的我深深體會到了老師的辛苦,老師竭盡所能傳道授業(yè)解惑,家長全程服務(wù)督促學(xué)習(xí),保證“神獸”學(xué)習(xí)效果。班主任老師每天精心地做好各方面的準(zhǔn)備工作。借助云端資源,認真?zhèn)湔n。下午的答疑時間,班主任對于上午的學(xué)習(xí)內(nèi)容復(fù)習(xí)鞏固,把線上課堂中收集到的學(xué)生出現(xiàn)的問題和不理解的內(nèi)容進行歸納、總結(jié)、糾正。精挑細選一些習(xí)題進行演練,鞏固重難點,拓展學(xué)生的知識面,通過互動作業(yè)環(huán)節(jié),督促檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,做到“當(dāng)日事當(dāng)日畢”。

做為家長,我覺得學(xué)生上網(wǎng)課,家長配合尤為重要。居家學(xué)習(xí),家長是孩子最好的老師,家長的思維影響孩子的思維,家長的'胸懷影響孩子的胸懷,家長對老師的態(tài)度影響孩子對學(xué)習(xí)的態(tài)度。我們要積極配合老師,讓家校共育,給孩子制造一個居家與課堂同在,防護與學(xué)業(yè)齊飛的環(huán)境,也期待草長鶯飛的日子里,孩子們、老師們早日在美麗的校園相聚,擁抱更美好的未來!

我的線上教學(xué)是學(xué)習(xí)通和微信群相結(jié)合。每周的教學(xué)內(nèi)容分解錄成10分鐘左右的小視頻,提前上傳到學(xué)習(xí)通上。

開始上課時,首先通過學(xué)習(xí)通進行簽到,沒有及時簽到的同學(xué)需要在群里解釋原因,以便大家互相監(jiān)督。接下來,我先提出若干問題,讓同學(xué)帶著這些問題在學(xué)習(xí)通上觀看小視頻。

10分鐘后,通過學(xué)習(xí)通的選人功能任意挑同學(xué)回答問題(語音和文字均可),之后全班同學(xué)可以自愿作答或者提出自己的問題,大家參與討論,我再逐一點評、講解,直到此知識點同學(xué)理解掌握,然后進入下一個知識點。

線上教學(xué)沒有了教室內(nèi)面對面的拘束,同學(xué)更加踴躍地發(fā)言,互動環(huán)節(jié)更多,參與積極性更大。課下,教師所上傳的文字資料、語音資料、視頻資料、ppt等教學(xué)內(nèi)容學(xué)生可以反復(fù)收聽收看。總之,線上教學(xué)內(nèi)容豐富有趣。教學(xué)方法多樣靈活,課堂氛圍更活躍熱烈!

線上教學(xué)作業(yè)檢查心得體會篇九

在今年這個冬天,新型冠狀病毒感染的肺炎疫情牽動著全國人民的心。

作為一名年輕黨員,我堅持每天通過學(xué)習(xí)強國、央視新聞頻道等途徑了解最新的疫情情況,學(xué)習(xí)居家安全衛(wèi)生知識。同時我響應(yīng)學(xué)校黨支部的號召,積極報名參加志愿者活動和愛心捐款等。

作為五年級年級組長,我與組內(nèi)班主任們始終一同攜手并進,積極參與南苑小學(xué)的各項疫情防控工作。從一月下旬開始,每日對班級和年級學(xué)生信息進行排查、統(tǒng)計、上報,確保信息上報的`及時性和準(zhǔn)確性。此外,對班中的學(xué)生尤其是在外地以及返滬的學(xué)生情況做到及時問候和了解。

同時,作為五年級英語任課老師,我同組內(nèi)教師們齊心協(xié)力,在學(xué)校教導(dǎo)處的工作指導(dǎo)下,結(jié)合本年級學(xué)生學(xué)情,認真開展備課、作業(yè)設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)互動、線上教研等各項工作。在空中課堂開播的同時,重視課后直播互動的有效落實,幫助學(xué)生在特殊時期同樣能夠確保學(xué)習(xí)的有效性。

我相信,只有在工作中用心、用情、用愛,才能去堅守作為一名年輕共產(chǎn)黨員的職責(zé)和擔(dān)當(dāng)。

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