在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。
留在心底的聲音篇一
心底的聲音看不見,也摸不著,只能用心去感受。我的心底有許多不同的聲音。
鸚鵡的聲音一直藏在我的.內心深處,那是小時候累積的。記得那時候,家里買了一只綠色羽毛的小鸚鵡。那時我不知道它會“說話”,偶爾陪它玩時,會自言自語,沒想到它倒給我復述了一遍。它的聲音在我幼小的心靈里扎下了根,因為那時我一直天真地以為:我家的小鸚鵡是精靈的化身,是神仙姐姐派它來陪伴我的。于是,鸚鵡的聲音便成了我心底第一個美妙的聲音,它就這樣陪伴著我成長。
隨著年齡的增長,聲音越來越多樣化。
第二個讓我記憶深刻的,是爸爸的聲音。四年級時,有一次數學考試考得不好,不敢拿回家給爸媽看,怕挨罵??墒窃嚲砥且议L簽字的,于是,經過一番思想斗爭,最終模仿他們的字跡簽上了名字。后來,卻被爸爸發(fā)現(xiàn)了,他沒有罵我,只是語重心長地告訴我道理,其中,有一句話我最有感觸:“做真實的自己,勇敢地面對自己的成績,該怎樣就怎樣?!卑职帜浅錆M磁性的聲音便烙在了我心里,一直激勵著我。從那以后,我再也沒有犯類似的錯誤了。
第三個聲音,是08年汶川大地震時,我在電視上“聽”到的,那是一個小女孩,與媽媽媽哭喊的叫著“媽媽”,那撕心裂肺的聲音讓我對愛、對親情有了更深的理解。
十幾年的人生歷程中,我聽過許多聲音,而唯有這三個印象深刻的聲音,在我的心底留下了成長的印記,讓我終生銘記!
留在心底的聲音篇二
有一種聲音,悄悄地盤旋在耳邊,凝結在空氣的浮動中,輕盈地飄向那個叫從前的地方。
噠噠噠噠……噠噠噠噠……
舊式縫紉機的聲音從這棟簡陋的灰色小 平房里傳出,我趴在桌子上,撐著胖胖鼓鼓的臉頰,眼皮就像外婆的動作,伴著節(jié)奏分明的縫紉車聲,一下一下,一踏一踏。這樣的聲音,模糊了歲月,清晰了惦念。
外婆身材瘦小,在笨重的縫紉機前顯得更微不足道。但外婆并非看起來的那么柔弱。靈活的操作讓縫紉機看起來更像一只被馴服的老虎。但我看起來,她們更像一對朋友。
每當午后,噠噠的縫紉機聲總會縈繞在每一個角落。簡約的音符就像跳華爾茲的戀人,讓空氣的流動都慢了下來,感覺像是呼吸著甜蜜與幸福。外婆粗糙且瘦小的手指繞過潔白的毛線,腳板像蹺蹺板一樣上下踏動。外婆微笑著,偶爾抬頭望望昏昏欲睡的我。小時候只感覺到眼前的文字在跳動,現(xiàn)在想想,又是一番陶醉。
在搬新房子的時候,媽媽和舅舅也問過外婆是否要保留這塵封的縫紉機。外婆笑了笑,指尖滑過蓋住縫紉機的黑布,淡淡地說了句:“不必了,不要讓這破玩意兒打破了你們所說的新時尚。它老了,我也老了?!?/p>
午后的陽光,透過窗隙輕柔地照射在指縫間,像是溫柔的輕撫,讓人想起從前的溫暖。耳邊突然響起噠噠噠噠……噠噠噠噠……的聲音。不知是這串陽光勾起了亙長的回憶,還是回憶讓這絲陽光如昨日般柔情溫暖。只是頃刻間,像是呼吸著從前甜蜜且幸福的空氣,眼皮失重而閉合了雙眼,我又如孩時安穩(wěn)地沉睡了。夢里又是那個瘦小的老人,眼角不覺留下淚痕。
的確,有這樣一種聲音催促著我們成長,更有這樣一種聲音見證了時光。縫紉機老了,外婆老了。失去光彩的歲月讓人悵惘,讓人心酸。我不敢去估算外婆還能陪伴我的時間,只知道她頭上的白發(fā)再也不可數盡。噠噠噠噠……的縫紉機聲仍像催眠曲般回環(huán)蕩漾,但夢中的這個模樣已有多久沒有探望。
愛,不是華麗的文字可以肆意編織一番。愛,要像安穩(wěn)和諧的縫紉機聲一樣,永遠留在心上。
有一種聲音在我們的記憶深處,有這樣一種回憶讓我們體會愛在手里。?
留在心底的聲音篇三
聲音總是那么難忘!
我還記得,在我心底回響最久,最透徹的聲音是我在韓國時聽到的一首歌。一開始,我僅僅以為那是現(xiàn)代樂和古代樂的合奏,僅僅是電吉他和朝鮮琴的默契,可是我錯了。接下來所聽到的人的聲音,卻又真真實實,不聲不響,卻沉重地壓在了我的心上。
我從未聽過電吉與朝鮮琴的結合。由電吉流露出的朝氣,由朝鮮琴流露出的成熟;由電吉感受到的時代的進步和飛躍,由朝鮮琴感受到的年代的滄桑和老成。這都是不可否認的聲音復雜的碰撞。而歌唱者,純粹的嗓音,和諧的和聲都讓我不得不停下腳步。雖說那是韓語,是我暫時還無法明白的語言,可不知為何,不需要歌詞的解釋,我只感受到了那一種對青春的渴望,對年輕的再貼切不過的不言而喻的詮釋。有苦澀,可是更多的是滿足;有淚水,可是更多的是幸福;有幼稚,可是更多的是成長……突然有許多感覺混雜、交織,然后升華,最后強硬地刻在了我的腦海和耳朵里。
所以,微笑吧,讓心底的聲音告訴你。
留在心底的聲音篇四
鍋鏟輕輕拉開了晚間序曲的前奏,在低沉的交響樂后,逐步輕快起來。聽著母親做飯的聲音,我不禁停下過往的腳步,享受著這獨特而又動聽的好聲音。
清脆的翻炒聲突然中斷,與此相接的是“咕咕”的湯滾聲。湯滾聲聲勢由小到大,由慢到快,宛若一道道雨絲,在地上炸裂開來。聽著節(jié)奏分明的曲調,我暗自高興起來,母親一定是在做茄子煲吧!這是母親拿手的好菜,不到周末,母親絕不肯做的。母親只有在做這道菜時,才會如此精細,恰若此時的湯鍋,被小小的、濃濃的火苗簇著,在圈圈紅光里安然置放。濃郁的香氣在空中彌漫開來,我忍著饑餓,保持安靜來證明我的猜測。
“沙沙沙”的撒物聲收入耳朵,我興奮地笑了。沒錯,這是母親在茄子煲中撒的作料,真的是茄子煲!繼而,母親輕扭器灶,伴著那“砰”的關灶聲,晚間序曲已進入尾聲。
瓷制的盤碟輕和成溫暖的旋律,隨著鏟聲的消弱,晚間序曲已然結束。母親宛若一位優(yōu)雅的藝術家,輕柔地轉身謝幕。
一盤晶瑩剔透的菜肴擺上桌來,香氣撲鼻。此刻,我有些不舍,多想再聽會兒那聲音。那夾雜著愛與期待的聲音,那摻著情與真誠的聲音。望著眼前可口的菜品,我不禁想起了剛才的聲音。
只因為是哪些鍋鏟相觸的聲音凝結了母親的心,造就了這盤佳肴。它們,那些母親做飯的聲音,正是我心中的好聲音,獨特而又動聽。
留在心底的聲音中考作文800字2大家知道“幸?!笔鞘裁磫?有人說:“真幸福就是與家人共進晚餐,其樂融融的情態(tài)?!庇腥苏f:“幸福是朋友祝福的話語,也許不夠華麗,卻飽含著真摯的情感。”林語堂說過:“幸與不幸之間,只隔了一層薄紙,而你本身就是那層薄紙,幸福與否在于我們內心的選擇。
今天像往常待在書房寫作業(yè),那陣腳步聲又漸漸響起,傳來鮮明的滄桑感。
我知道,是母親。
我即刻起身去開門,迎來媽媽未來得及隱去的驚訝和滿臉關切的笑容,餓不餓,要不要我去做夜宵。
“沒事,不餓。去睡覺吧!我等一會去睡,寫完作業(yè)玩一會電腦?!?/p>
媽媽帶著傷心、擔憂的表情離去。坐下來、拿起筆,繼續(xù)寫我的作業(yè)……寫完最后一個字,收起文具盒想玩會電腦,但想起媽媽傷心的表情:算了,背會書吧!但感覺上下眼皮有點互相吸引的趨勢,于是熄了燈,走進臥室。
開燈的瞬間,看到床柜上擺著面包、牛奶、餅干。似乎還真有些餓,端起了牛奶,又吃了個面包,終于,打算好好睡個安穩(wěn)覺了。
躺上床上,正在醞釀一份平靜的心情進入夢鄉(xiāng),祈求上蒼可以給我明天的指點。忽然聽到一陣腳步聲,很輕很輕,但還是被我仔細聽到了。腳步聲逐漸變近,但聲音卻沒有變響,聽得出來她走的很小心生怕稍重的腳步會打破這寂靜的夜晚。
停下來了,幫我蓋了蓋被子,收拾了殘余的面包渣,又轉了身,腳步聲又漸漸遠去,最終我捕捉不到了,媽媽走得更輕了,是擔心吧!
心被牽動,只因那陣陣的腳步聲。
夢里的腳步是輕盈的……因為她一直牽動著我的心……
其實幸福很簡單,你們知道我的幸福是什么嗎?
留在心底的聲音中考作文800字3漸漸地,我長大了。無數個聲音伴隨著我的成長而飄過,只有那夏天一日里的鳥啼、蟬鳴、蛙聲,成為了我心中的永遠都不會褪色的好聲音。
早晨·鳥啼
那時,我家周圍是密密的樹林,數不清的麻雀、啄木鳥棲息在樹梢上。清晨,太陽還未升起,天便已經亮了。只聽得此時窗外“喳,喳喳喳……”此起彼伏的鳥啼已經響起。走到戶外,盡管是夏天,但在樹林的清新下,發(fā)覺并不是那么悶熱了。噓——不要出聲,你仔細聽,“窸窸窣窣,窸窸窣窣……”這是什么聲音?哈,原來是螞蚱起床活動了。微風襲來,樹葉間互相嬉鬧,發(fā)出“沙沙,沙沙”的聲音。
各種聲音交織在一起,自然地演奏出一首動聽的協(xié)奏曲。
正午·蟬鳴
正午時分,太陽升到了頭頂,火辣辣地照射著大地,我搬著小書桌,躲到樹林里,開始了我的樹林讀書生活。太陽似乎也熱了,把他身體里的熱量都散發(fā)了出來,于是蟬也熱了,不停的叫著:“知了,知了?!痹诖髽涞谋幼o下,我不停地背著:“千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅……”偌大的樹林,鳥兒熱得不敢出來,蟈蟈熱得無法出聲,于是只剩下蟬的歌唱聲,我的讀書聲。
這兩種聲音融合在一起,形成這夏天正午時分的獨特聲。
傍晚·蛙鳴
昨晚一夜大雨,灌滿了整個河塘,青蛙又回到了他們的家鄉(xiāng),在那里,盡情地歌唱大家的祖國。這聲音似乎是真的從心底發(fā)出來的呢,這聲音是那么雄渾高亢?!斑?,呱”依然是此起彼伏的叫聲,而這聲音卻不像鳥啼那么清脆,這聲音厚重,這聲音響徹天空。
青蛙們?yōu)槲业募亦l(xiāng)演奏出一首完美的交響曲。
夜深了,四周漸漸靜下來了。這三首樂曲依舊在我耳邊回旋,成為了我心中的好聲音。
留在心底的聲音中考作文800字4而讓我一直堅持住的是媽媽對我所說的話,為了這一句話,我無論多么累都不會松懈。我曾經想過放棄,認為自己成績差,根本不可以達到我心里的目標。而這個時候媽媽對我說:“你要相信自己,人活著就要去奮斗,這樣人生才會過得更精彩。要相信心里所能到達的地方,有一天腳步也能到達,不要灰心,不要貶低自己,努力讓自己活的更精彩!是啊!心里所能到達的地方終有一天腳步也能到達。我如果自己都瞧不起自己,又怎能讓別人看得起我呢?我不應該這樣自甘墮落的啊,我要奮斗,終有一天會達到自己心里的目標。
老師講得題我反復練習,聽課也變的認真,但成績還是沒有多大變化,我自己心里也很失落,又想著不學了。但是每當這個時候,媽媽的那句話又從我腦海里冒了出來,要相信!要相信!對!要相信相信我自己,那句話就像是下了咒一般盤繞在我的身邊,監(jiān)督著我,每當我想到媽媽說的那句話,我都會化棄力為動力,自己去努力。
黃天不負有心人,在兩個月后期中考試,我的成績可謂直線上升。拿著試卷,看著上面的分數,我激動的眼淚都要出來了!
這一切,都是那一句,要相信自己心里所到達的地方,腳步也能到達。謝謝你媽媽,謝謝你對我所說的話,在我心里你說話的聲音是世界上最動聽的聲音。因為它鼓勵我不斷進步!
留在心底的聲音中考作文800字5《我的未來不是夢》這首歌是我爸爸年輕的時候就有的,曾經激勵過我爸爸這輩人,堅持自己的夢想,不放棄對未來的希望,而現(xiàn)在也同樣激勵正值青春年華的我們?yōu)榱俗约旱奈磥聿话?、拼一把。初三生活的到來無疑不是辛苦、無味的。但是,也就是在初三,我們開始了對自己的未來有了想法有了規(guī)劃。面對第一次月考的失利,在第二次月考之前我做了充分的準備,雖然這中間有了一點點小插曲,但這并沒有影響到我;在我心底有一種聲音,讓我加油、努力,來迎接第二次月考,為我的未來寫好前奏。
從頭再來 因為第一次月考失利了,所以我在第二次月考之前總結了失敗的原因:沒有壓力感、沒有緊迫感、不夠自覺、對電子產品沒有自制力、學習不夠努力、貪玩……這一切的一切都是致命的因素,所以在第二次月考之前,我有了最重要的決定:拒絕一切電子產品,做到做任何事都能自覺獨立的完成,上課認真聽講不分心。此時,在我的心底有一種聲音,時刻監(jiān)督我、警示我。
命運交響曲
《命運交響曲》的作曲者是貝多芬,這首歌是在他雙耳失聰,憑借自己堅定的毅力與勤奮刻苦的努力下創(chuàng)作而成,正如這首歌,他的一生跌宕起伏,受盡苦難,但他,沒有放棄對生命的熱愛,對生活的追求,而是更加努力的去追求自己的夢想。我們現(xiàn)在就是以貝多芬為榜樣學習,經歷了一次失敗有什什么,大不了自己再去努力,再去爭取,總有一天會成功的。
在第二次月考前一天晚上,我努力的復習著并鼓勵著自己,一定會成功的,相信自己。我心里有一種聲音,它從來不間斷的回響,然后,翻過高山、越過大海來擁抱你,一個孤獨的聲音,乘著風,有著相同的夢想,乘著聲音的翅膀,原來我們渴望都一樣……這首《一首心歌》唱出了我心底的聲音。
留在心底的聲音篇五
中秋節(jié)時,去奶奶家,家里只有奶奶和病重的爺爺,難得能去看望奶奶一次,已經很不容易了。
上樓梯,燈很昏暗,沒有電梯,即使上二樓也有一種樓道深不見底的壓抑感。因為奶奶那邊樓已經很舊,且奶奶不愿搬出來住,所以一直在那座老房子里。敲門許久,奶奶的笑顏從紗門里透印出來,寬敞的大圍裙沾滿了油漬,臟了的暗色袖套和舊的棉拖鞋。
奶奶讓我們坐下,給爸爸媽媽我倒茶水。爺爺在醫(yī)院,奶奶讓我們看電視,不用去廚房幫手。到了吃飯的時間,吃完了飯。奶奶和我們說說笑笑,但因有事沒有處理,我們坐了不久便要道別。
奶奶聽到我們要走,急急忙忙換了鞋子,連褲子和衣服也來不及換就隨我們一起下樓,下樓很長,奶奶腿腳不好使,有些吃力,但她仍執(zhí)拗送我們下去。
“別送了,回去吧。”爸爸在前面說道。
“不要緊,馬上就到了。”奶奶兩手扶著樓梯扶手,加快了步伐。
天快黑了,奶奶一路上跟我聊著一些有趣的事,即使路程很短。奶奶送我們上車,為我打開車門,發(fā)動機啟動,奶奶用勁從窗戶里探頭進來,反復重復著再見的話語,皺紋密布的手揮動得不自然。
“有時間常來玩?!边@是奶奶說的最后一句話。
車開走了,奶奶注視著我們,不停地揮動著手?!坝袝r間常來玩?!毙睦锩偷靡活?,回頭看去,奶奶的身影越來越小,拐角,不見。
重現(xiàn)剛剛的場景,好像黑白倒帶?!俺硗妗!焙孟裎覀兤綍r幾個月,甚至快半年都不曾來這里,只有奶奶一個人,守一間空房。
頓時心里的寒流暖流一齊沖上來,往返回憶但好像什么也說不出,只是那揮手的場景“有時間常來玩”永久定格在我心里,像一道風景般美好卻又那么讓人心疼。
留在心底的聲音篇六
日子總像從指間渡過細沙,在不經意間悄然滑落。而那曾經鼓勵我的諄諄教誨,卻留在心底久久不停。
——題記
為什么不是你?
五年級的暑假發(fā)生了很多事。天漸漸暗了下來。我透過天空,手里緊攥著64分的數學試卷。心中的苦悶如天邊滾滾的白云那么暗淡。
嗒嗒熟悉的腳步聲沉重踏來,背影落地。遞給我兩本資料并要求每天做十張。我痛苦的望向父親,小聲的嘀咕著:這么多啊,怎么可能做完啊!啪書重重的摔在了桌子上,沉重而又不恨鐵不成鋼的說:一份耕耘,一份收獲,總是有人要贏的,為什么不是你呢?我愣在那兒。那聲音,如冰河解凍,直抵心靈深處久久不息。
為什么不能是我?我反復問自己。不喜歡上數學課不愛動腦筋,練習的少我使勁拍自己的腦袋,悔恨不已。我開始了奔跑,拼盡全力的奔跑;我開始明白雞兔回籠,開始會算植樹。開始,開始人要贏的,為什么不是你?我坐在六年級的考場深呼吸。為什么不是我呢?我堅定的拿起筆,望向題目自信而又確切的寫下答案。留在心底的聲音終成為成長的路上高昂的樂曲,讓我一步步腳踏實地努力不已。
不選擇安逸
a >八年級
夏末初秋又一年光陰的伊始,已漸漸轉涼的天氣,已漸漸泛黃的樹葉,顯得那么分明。新任的物理老師,是一個十分嚴厲的人。在眉目之間,令人不寒而栗。有一次物理考試,她點了幾個人站著聽講,包括我,也不幸入列。原因是這些人80分都沒達到。講題的過程中,我發(fā)現(xiàn)老師在計算題多扣了四分,應該是88分。下課后,我怨聲怨氣地給老師說,老師及時改了,一本正經的問我:那你認為你考88分很好了?我低頭沉默不語,老師一字一句鏗鏘對我說:你的眼光應該更高一些,而不是滿足安逸,認為這樣就行了,要學會追求。我攥緊了手中的試卷,像是清風扶柳,一語驚醒夢中人。
為什么只滿足安逸?我反復問自己。當別人拿著滿分試卷默默努力時,自己卻勉強優(yōu)分高興的不能自已。自己馬虎卻遲遲不改。這一串遺憾比努力更痛苦。留在心底的聲音,讓我不選擇安逸。努力奔跑,努力追求。
堅持就是勝利
腳步漸漸沉重,像是被誰拽著,抬腿換氣變得艱難起來。胸口像是壓著千斤重的石頭,喘不過氣來。慢了下來還有兩圈,救命啊!力氣殆盡,體育老師發(fā)現(xiàn)我的情況不對,大喊到:給我繼續(xù)跑。我沖他吃力的擺手,速度越來越慢。你想讓這十幾天訓練白費?堅持就是勝利!
像是一股力量注入,不行,堅持住,還有一圈了,不能前功盡棄。堅持就是勝利,在心底久久不息。我努力調整呼吸,咬緊牙關,拼盡全身的力氣奮力一搏癱軟在終點,大口大口的吸入空氣,心情久久不能平復。疼痛感和壓迫感,讓我身心疲憊。還好沒有辜負老師的期望。在那之后,堅持就是勝利深深地留在心底。在我想放棄時,無時無刻激勵著我。
時光的剪刀,剪出上下經緯;歲月的年輪,走過春夏秋冬。那些留在心底的聲音,總會一直久久不息。
留在心底的聲音篇七
九月,夏末初秋,又一年光陰的伊始。已漸漸轉涼的天氣,已漸漸泛黃的樹葉,已漸漸降低的溫度,在那個夏夜是那么的分明。我漫步在幽靜的`小路上,月光透過樹葉尚還濃密的縫隙灑落,細碎而輕盈的戀上了土地。一陣微風,一片斑駁的樹影。
整個夏天在一片蟬鳴聲中度過,我甚至都已快忽略了這吵鬧的聲音。然而此時此刻,卻真實的感受到了這一只只蟬的歌曲。第一次,竟發(fā)覺這聲音并不那么聒噪。是否因為夏天終了,他們的生命將要結束?我不知道。但在那一刻,我卻不由自主的停下腳步,閉上眼睛,用心去感受那自然和生命的聲音。
這些小生靈們似乎愈加興奮了,聲音愈加響亮。起先,只有幾只蟬的聲音依稀可辨。后來,卻有越來越多的伙伴加入了他們。一只,兩只,三只……太多了,似乎成千上百只蟬都匯入了這一條音樂的溪流!那聲音越來越高亢,越來越激昂!樹叢間,蟋蟀為他們伴奏;微風間,綠葉為他們起舞!這些小生命們似乎要把整個夏天積存的氣力都毫無保留的宣泄出來,來演奏這屬于他們生命中的最后一支贊歌!
那一刻,心被震撼。
近處是如萬丈激流爆發(fā)一樣的獨奏音樂會,遠處是蜻蜓點水的小心和寧靜。我能感受到大自然在這一刻的全部力量。生命的孕育、萌發(fā)、成長、凋謝……如此輪回、循環(huán),生命就是一個圓,沒有盡頭也沒有起點。在這一瞬間,世間萬物仿佛都失去了顏色,唯有自然和生命永恒!
聽,這是自然的聲音!聽,這是生命的聲音!
有這樣一種聲音,讓我至今難忘;有這樣一種聲音,讓心被震撼;有這樣一種聲音,譜寫生命的永恒贊歌。這,是自然的聲音。
留在心底的聲音篇八
人生道路上,避免不了失敗與之帶來的挫敗感,但正是這些失敗鑄就了未來的輝煌成功。有些成功來自于他人的幫助,他可以是給你伸出援助之手成為你成功的鋪路石,也可能給你啟發(fā)促使你成功。別人一句不經意的話就可能引起你的注意,使你重視,在你腦海中無數次重復,刻在心底,成為了留在心底的聲音。
開學后的第一次月考,收卷那一刻我就深知我沒有考好,而同學們則在討論著答案,有的人很興奮的對著答案,似乎他考得異常的好正得意著,有的則哀悼著喃喃自語,表情也甚是失落。關系好的一個朋友跑到我的面前在我身邊停下,坐在我同學座位上嬉笑著問我考得怎么樣,這次我把他定做競爭對手,也許他考好了所以很自信的來炫耀,所以我只好抬手表示不想說免得被笑話。他也明白,不再多問,起身想走,嘴角上揚似乎有一絲不屑與嘲諷。我想到:“慘了,這次考前還信誓旦旦的說考過他,分數出來就要被笑話了?!彪S著鈴聲的想起,我也斷了思緒,準備著下一堂課。
“成績出來了!”伴隨著班里最活躍男生的喊話,班里頓時炸開了,有的人興奮的想知道結果好炫耀成績,而更多的則是成績差的男生的哀怨聲。課代表帶著卷子來到教室準備發(fā),一大幫男生轟上去想搶著先看成績。我看到這一幕就馬上離開教室,考差了被大家看到就丟臉了。還沒等我起身,我的競爭對手就拿著兩張卷子從門外朝我這走來,把其中一張丟在我桌上說道:這次這次沒我高啊,以后也不會有什么可能了,老師叫你過去,我看了看自己的分數,他也把卷子給我看示意比我好的很多,我立即起身去辦公室,離開前他還不忘嘲諷道:“一路順風。”我不理會他,只是回頭冷笑然后開始想著老師會問我什么以及我該怎么解釋,還沒來得及想好便來到辦公室看到老師在辦公桌前冷眼看著我示意我過去。當時腦子一片空白,不知所措,低著頭等著受訓,他道:“你這回怎么考的,卷子拿過來?!彼贸黾t包,把我卷子平放在桌上讓我走近點開始給我一道一道的講錯題,然后分析錯誤的原因,有些惋惜的說:“筆記要多看呀,平時記得都是要考的?!比缓笤俜朔碜印拔覍δ阋蠛芨叩模Π !痹谥拔乙恢辈恢匾曃业挠⒄Z也認為老師也不管,但聽了老師這么說我便覺得英語并不是無關緊要的,老師對我有期望,對我是有信心的,而我自己也不得不重視了,連忙堅定的點著頭回到:“我會努力的?!彼坪踉谕瑢W那聽慣了這句話,也沒有在意,拿起我卷子遞給我示意我可以走了,走前還叫我等一下,讓我下次考到他認為我能考到的成績。
直到現(xiàn)在,我依然勉勵著自己,每當遇到挫折想放棄便想起老師對我所說的話以及他對我的期待,促使我繼續(xù)努力。他那雄渾的聲音留在我的心底,久久不能遺忘,反復回蕩。對于他人的那些譏諷也令我刻骨銘心,化為前進的動力是我向前。
留在心底的聲音篇九
咔嚓!一張讓人心生贊美的誕生出來;照片中,那兩道嬌小的身影,在夕陽的照耀下,彌漫著與和諧的氣氛。
那是一個周日的下午,兩道身影一蹦一跳地從走出來。哥,咱們去哪玩兒呀!一個充滿稚氣的響了起來,她身旁的男孩沒好氣地點了她的額頭,說道:你就知道玩!快點回做。這一對兄妹中,男孩名叫風致,女孩名叫多多。一對兄妹快樂地向家走去,他們路過的地方,氣氛變得快活了起來。
他們拐過四五個十字路口,笑談間,來到了一條小巷子。
小巷子里的氛圍有些壓抑和寂靜,清涼的秋風吹拂過巷子。咚一聲悶響從巷子里傳了出來,兄妹腳步一頓,相互對視了一眼,不約而同地向聲音的源頭處走去。在拐角處,兩人躡手躡腳地把頭探了出去。
咔嚓!一副令人唾棄的畫面映入了兄妹兩人的眼簾之中。只見一個六年級的男生正滿面兇光的盯著一個二三年級的小男生。大男生低沉地說道:把你的錢都給我,你剛才撞疼我了!小男孩顫抖地說:我,我是不小心地,我也道過歉了。大男生眉尖一挑,揚了揚拳頭,其意思不言而喻。小男孩身子一僵,然后緩緩地開始翻找口袋,找著自己所有的錢。看到這一幕,風致的拳頭緊了緊,對道:多多,快去找大人,我去拖住他。多多四下望了望,這一帶確實沒有什么大人,她擔憂地看了看那燃燒著火焰的目光,想了想,點了點頭,向大街的方向飛奔而去。男孩吐了一口灼熱的氣,走出巷子,大聲喊道:不能給他!突如其來的喊聲讓巷子里的兩人微微一震,偏頭看去,那六年級男生大笑起來,說道:一個稚氣未干的小鬼能奈何了我?。風致怒斥道:你一個大哥哥怎么能倚強凌弱呢?真不知廉恥!大男生,眉頭微皺,道:小子,找打是不?風致跑上前,拉起小男孩,安慰了一下,讓他快跑,大男生怒了,上前一步,伸手就欲揪住小男生,風致上前,一把抱住他的腰,阻攔著他。大男生沒追上人,怒氣大漲,一對拳頭便招呼在風致身上。幾番拳腳,風致依然死死地抱住他,正當他要繼續(xù)擺脫時,一道怒雷般的聲音響了起來:你在干什么!大男生抬頭,看見兩三個大人和一個小女孩向這兒跑來,罵了一聲,使勁兒擺脫了風致,罵罵咧咧地跑了。多多跑到風致面前,扶他起來,再揉了揉他的傷處,一同向幾位大人道了謝,向家走去。
在夕陽的照射下,兩道身影緩緩行走著,夕陽仿佛正依依不舍地最后望著他們,用他的余暉照耀著他們。
這幅畫在我心中,久久揮之不去。
留在心底的聲音篇十
那一刻,掌聲雷動,點亮了本已消失殆盡的自信。
她的臉頰漲紅,頭上不斷冒下汗水,那本該滔滔不絕的雙唇現(xiàn)在被貝齒緊咬,她攥著衣角,似乎那樣就能想起下一句講稿。
我身邊的同學已經忍不住開始小聲地議論,“不會是忘詞了吧?”
“真是的,這么重要的發(fā)言怎么不好好準備?”言語中難免有斥責之意??粗_上那在質疑中愈發(fā)不安的女孩,我覺得她真像一個人,那就是二年前的自己。
伴著臺下嘈雜聲越來越大,我覺得臉像被火燒過一樣灼燙,按著弦的手不再靈活,像被冰霜凍住一般僵硬。喉管里面很痛,鼻腔里面很酸,我想淚水已在眼眶中打轉。
這時,主持人沖上臺來救場?!翱次覀兊谋硌菡呔毩暥嗝纯炭?,琴弦都被彈斷了,此曲只應天上有,人間如何能聽完?讓我們掌聲感謝!”主持人一段幽默言辭讓觀眾忍俊不禁,我也笑了,一笑那淚水便滾落下來,不知是難過還是感激。我想反正已經這樣了,還能更糟嗎?便用剩下的三弦往下,用難按的高音替代了之前斷了的弦,極不純熟地彈完了曲目。
我本以為只會有議論,但抬頭看見的是所有人的笑臉。一片掌聲響起,甚至有人為我叫好,那是發(fā)自內心的贊美,像一抹陽光落進我的心,融化了堅冰,讓我真正地笑了,就像一個成功者那樣。
想到這里,即使事隔已久,我仍不禁心中溫暖,我不由鼓掌,就像當年那位主持人為我救場一樣,為這個女孩救場。一時間,掌聲充斥了整個校園,女孩顫抖著向人群鞠躬,淚水不斷涌出她美麗的眼眸。
和我料想的一樣,女孩完成了她的演講,并真正得到了應有的掌聲。結尾有些老套,但每次必定都是這樣,只要有人肯給予一點肯定。
問我為什么會鼓掌嗎?其實我只是把心底的那聲音分給了女孩,點燃了她的自信,讓她感受到了被理解包容的溫暖。當然不止是她,包括我,包括所有人,都會溫暖。
嘿,聽到那片掌聲了嗎?請把它留在心底,分享給身邊每一個人。
留在心底的聲音中考優(yōu)秀作文2到了家,我氣憤地把書包一下子摔在地上,豆大的雨珠從我身上每一處緩緩低下。爺爺走到了我的身前,他并不為我所做的行為而感到惱怒,他只是微笑著對我說:“怎么了,今天考試沒考好?我使勁地點了點頭。爺爺拿來塊干凈的毛巾叫我先坐下擦干。他似乎隱約看到我身上發(fā)出的顫抖,帶著些擔心的語氣對我說:“考不好,沒什么大不了,何必要這樣呢?快點擦干,換身衣服,我?guī)闳€地方?!蔽颐糟乜粗鵂敔?,心里充滿了好奇。
爺爺撐著雨傘帶我來到了小區(qū)角落里的一個亭子下?!盃敔?,到了嗎?”我問著站在花叢旁的爺爺?!澳阕屑毬?。”爺爺輕聲地對我說。我除了聽到雨水滴落在地上的聲音,就是感到一陣陣寒冷的風,我環(huán)顧四周,也沒發(fā)現(xiàn)什么奇特的東西,我撓著頭,好奇地問:“是底什么聲音?”“你有聽到花朵被雨水滴打的聲音嗎?”爺爺微笑著說。話剛落地,我就猛地跑到花叢邊,耳緊朵貼著花朵的邊緣?!奥牭搅?聽到了!”我激動地叫著,爺爺望著我,手撐在我的肩上,語重心長地說:“你看,小小的花朵在這樣的環(huán)境下,不斷受到狂風和暴雨的侵擾,但他們依舊挺立著,每一滴小小的雨滴對他們來說都要痛苦地承受,但他們需要雨水,沒有水,他們就會死亡。所以他們不得不經歷這樣的挫折,每一滴雨滴滴落在他們身上的聲音都像是他們的一次次吶喊,就這樣,他們在挫折中茁壯成長?!甭犃藸敔數倪@番話后,我耳邊不斷傳來這些聲音,它們在我心中得以放大,像一次次鼓擊,激勵著我前行。
在學校,每當我遇到挫折時,耳邊似乎總是想起那些微小而洪亮的聲音……
那雨水滴打花朵的聲音,像一聲雄渾有力的交響曲,雖微小但充滿能量,永遠留在我的心底。
留在心底的聲音中考優(yōu)秀作文3人生道路上,避免不了失敗與之帶來的挫敗感,但正是這些失敗鑄就了未來的輝煌成功。有些成功來自于他人的幫助,他可以是給你伸出援助之手成為你成功的鋪路石,也可能給你啟發(fā)促使你成功。別人一句不經意的話就可能引起你的注意,使你重視,在你腦海中無數次重復,刻在心底,成為了留在心底的聲音。
開學后的第一次月考,收卷那一刻我就深知我沒有考好,而同學們則在討論著答案,有的人很興奮的對著答案,似乎他考得異常的好正得意著,有的則哀悼著喃喃自語,表情也甚是失落。關系好的一個朋友跑到我的面前在我身邊停下,坐在我同學座位上嬉笑著問我考得怎么樣,這次我把他定做競爭對手,也許他考好了所以很自信的來炫耀,所以我只好抬手表示不想說免得被笑話。他也明白,不再多問,起身想走,嘴角上揚似乎有一絲不屑與嘲諷。我想到:“慘了,這次考前還信誓旦旦的說考過他,分數出來就要被笑話了?!彪S著鈴聲的想起,我也斷了思緒,準備著下一堂課。
“成績出來了!”伴隨著班里最活躍男生的喊話,班里頓時炸開了,有的人興奮的想知道結果好炫耀成績,而更多的則是成績差的男生的哀怨聲。課代表帶著卷子來到教室準備發(fā),一大幫男生轟上去想搶著先看成績。我看到這一幕就馬上離開教室,考差了被大家看到就丟臉了。還沒等我起身,我的競爭對手就拿著兩張卷子從門外朝我這走來,把其中一張丟在我桌上說道:這次這次沒我高啊,以后也不會有什么可能了,老師叫你過去,我看了看自己的分數,他也把卷子給我看示意比我好的很多,我立即起身去辦公室,離開前他還不忘嘲諷道:“一路順風。”我不理會他,只是回頭冷笑然后開始想著老師會問我什么以及我該怎么解釋,還沒來得及想好便來到辦公室看到老師在辦公桌前冷眼看著我示意我過去。當時腦子一片空白,不知所措,低著頭等著受訓,他道:“你這回怎么考的,卷子拿過來。”他拿出紅包,把我卷子平放在桌上讓我走近點開始給我一道一道的講錯題,然后分析錯誤的原因,有些惋惜的說:“筆記要多看呀,平時記得都是要考的。”然后再翻了翻卷子“我對你要求很高的,要努力啊。”在之前我一直不重視我的英語也認為老師也不管,但聽了老師這么說我便覺得英語并不是無關緊要的,老師對我有期望,對我是有信心的,而我自己也不得不重視了,連忙堅定的點著頭回到:“我會努力的?!彼坪踉谕瑢W那聽慣了這句話,也沒有在意,拿起我卷子遞給我示意我可以走了,走前還叫我等一下,讓我下次考到他認為我能考到的成績。
直到現(xiàn)在,我依然勉勵著自己,每當遇到挫折想放棄便想起老師對我所說的話以及他對我的期待,促使我繼續(xù)努力。他那雄渾的聲音留在我的心底,久久不能遺忘,反復回蕩。對于他人的那些譏諷也令我刻骨銘心,化為前進的動力是我向前。
留在心底的聲音中考優(yōu)秀作文4只記得那是一個沉悶的夏天,云壓得很低,空氣中充滿了躁熱的氣息,耳邊的蟬鳴聲吵得人心煩,我獨自在家,無所事事,沙發(fā)很大,我整個人就陷進的沙發(fā)中,天花板上的吊扇發(fā)出很大的聲響,“呼啦呼啦”的,就像是要快掉下來一樣。我感到十分困倦,于是我打算就這么睡上一覺??商炜偛槐M人意,躁熱的空氣,一絲風也沒有,實在讓人平靜不下來,我只想減少一點耳邊那些惹人煩的東西。于是我起身,走到開關那邊,把那無用的電風扇關了,果然,聲音立即少了很多。
就在這時屋頂傳來了雨點滴落的聲音,我向窗外一看,外面一滴雨也沒有,可遠處的落雨聲越來越大,我不免開始感覺奇怪,明明地面上一滴雨都沒有,哪兒來的雨滴聲啊。我不禁又往窗外看去。忽然對面房子的屋頂上出現(xiàn)了一塊水斑,緊接著的就是噼里啪啦豆大般的雨點從天而降,要不是雨點是透明的,我就真以為是下了糖果雨呢,雨點掉進池塘里,一圈圈的漣漪便蕩漾開來。與下到樹葉上,綠葉就像洗了一次澡變得綠油油的。
我的眼睛有些生澀,我為了減輕一些負擔,就把眼睛閉上了。于是我聽到了這一生都忘不掉的聲音。雨滴拍打在屋頂,地面和樹葉的聲音是脆的,雨落在水中是厚的.聲音,蟬的鳴叫聲交織在一起,組成了一場美妙的音樂會。雨聲就是主旋律,大自然就是指揮家。
我立即穿上雨鞋,套上雨衣,又撐把雨傘,全副武裝地沖到了雨中。我踩進了水潭,濺起了小水花,發(fā)出了一個美妙的音符,雨點打在雨傘上,形成了一張張大自然的樂譜。這場音樂會只有我一個聽眾,我沉浸其中,我伸出手,任由雨點在上面作舞,歌唱。
不過這場雨不久就停了,我看著遠處天空的彩虹若有所悟。由于這場雨的洗刷,空氣中充滿了清涼涼爽的氣息,我第一次發(fā)現(xiàn),原來蟬的叫聲那么優(yōu)美動聽。
不過這場雨洗刷了空氣的躁熱,這場音樂會洗刷了浮躁的內心。這聲音會永遠留在我的心底。
留在心底的聲音中考優(yōu)秀作文5“不用怕,我會保護你?!蔽铱匆娝χ覐堥_雙臂,然后抱住我,那么溫暖,那么開心。那道聲音也永遠地留在我心底。
清風吹過流年,轉眼一幅云淡風輕的模樣。夕陽漸落,染紅了云朵。隨著悅耳的鈴聲響起,我們放學了!
還未到校門,遠遠地看到一處風景:青年穿著白色襯衫,挺拔俊秀,嘴角掛著一抹微笑,勝似暖陽??吹轿?,他走來隨手拿過我的書包背上,牽著我回家。大手牽著小手,就這樣這樣一直走下去。那只手給人的感覺是那么可靠,像是當年父親牽著我一樣。我的心里閃過一絲觸動。
到了家門口,便聞到一陣陣香氣撲鼻,身為吃貨的我眼睛雪亮:原來是飯桌上擺著好幾道我愛吃的菜。我趕忙沖上去,拿著筷子去吃并且細細地品嘗起來,味道很好,于是狼吞虎咽地開吃起來,像一只有好多魚吃的饞貓。吃完了,滿足地打了個飽嗝,說:“哥哥做的飯果然是全世界最好吃的。等我長大了,我可要雇你做大廚,一輩子做飯給我吃?!敝灰娝麩o奈地笑笑,用他好聽的聲音說:“好,我一輩子都給你做飯。”他的語氣是那樣認真,我的心里涌進一股暖流,我知道,哥哥不會騙我,永遠不會。
給我印象中最深刻的是那個半夜。風雨交加,漫天的雨幕夾雜著狂暴的風,他們咆哮著,可怕極了。我嚇得跳了起來,拖著被子東躲西藏地,可又覺得哪里都不安全,于是趕忙跑去哥哥的房間?;蛟S是因為有哥哥的地方,我的心才會靜下來一點,不至于那么害怕,卻還是顫抖著用被子裹住自己。
哥哥他聽到聲音也醒了,他定是看到我這副樣子,才會過來一把扯走我的被子,然后張開雙臂抱住我。我微微呆愣下隨后沉醉于這個溫暖的懷抱中。在這個懷抱中,我找到一種生命歸于安寧的感覺,美好、強大!像是媽媽的懷抱。我又聽到他說:“乖,不要怕,有我在,我會保護你?!毕袷谴邷I劑一般,我淚流千行,心中有說不盡的感動。原來,還有人會保護我,不再孤單。我睡著了,在這懷抱中,嘴角上揚。哥哥,幸好有你。
翌日清晨,在母親喊我起床聲中,我懶懶地起床了,卻發(fā)現(xiàn)哥哥不在我身旁。我問母親哥哥去哪了,她冷著臉說:”睡糊涂了吧,哪里有什么哥哥……”呵呵,我冷笑。原來,這一切不過是夢一場罷了,根本就沒有哥哥。我跑了,母親怎么喊我我都不回頭,因為,我哭了。
夢醒了,人已不在。
什么是永恒?那道聲音便是永恒。我不想忘,也忘不掉,就像是刻在腦海中一般,揮之不去。哥哥,你放心。我會帶著有你的回憶好好地保護自己,會帶著你的聲音好好地溫暖自己。其實我知道,你一直都在,在我心底的那道聲音里。哥哥,我愛你。
留在心底的聲音中考優(yōu)秀作文6時間的剪刀,剪出上下經緯;歲月的年輪,年初春夏秋冬,雖然記憶會被時間風化,但愛的聲音永留心底?!}記。
我已忘記那是米還是自家種的蔬菜,我們不要,她便追到巷口,見我們執(zhí)意不要,她似乎也放棄了,但她的那句話讓我永世難忘,“開車慢點,路滑!”已是蟲聲蟄鳴的深秋,冷雨敲窗,耳機中還回蕩著余音繞梁的江南斷腸曲,心猛地有一種碎了的感覺,向后看去,車子已開出好遠,她還站在那里,不肯離去。我猛然感到她傳給我們的無盡牽掛。忘記了時間是三個月后還是半年后,傳來了噩耗,她……。心中瞬時便有一種悔。佇立原野,蒼穹彌漫淡淡的憂傷;枕石溪月,水月傳達無盡的憂思;聽雨危樓,深巷散發(fā)淡雅的香氣,那個身影留在了我的記憶深處,那個聲音,仍在我心底回蕩。
留在心底的聲音中考優(yōu)秀作文7心底的聲音看不見,也摸不著,只能用心去感受。我的心底有許多不同的聲音。
鸚鵡的聲音一直藏在我的內心深處,那是小時候累積的。記得那時候,家里買了一只綠色羽毛的小鸚鵡。那時我不知道它會“說話”,偶爾陪它玩時,會自言自語,沒想到它倒給我復述了一遍。它的聲音在我幼小的心靈里扎下了根,因為那時我一直天真地以為:我家的小鸚鵡是精靈的化身,是神仙姐姐派它來陪伴我的。于是,鸚鵡的聲音便成了我心底第一個美妙的聲音,它就這樣陪伴著我成長。
隨著年齡的增長,聲音越來越多樣化。
第二個讓我記憶深刻的,是爸爸的聲音。四年級時,有一次數學考試考得不好,不敢拿回家給爸媽看,怕挨罵??墒窃嚲砥且议L簽字的,于是,經過一番思想斗爭,最終模仿他們的字跡簽上了名字。后來,卻被爸爸發(fā)現(xiàn)了,他沒有罵我,只是語重心長地告訴我道理,其中,有一句話我最有感觸:“做真實的自己,勇敢地面對自己的成績,該怎樣就怎樣?!卑职帜浅錆M磁性的聲音便烙在了我心里,一直激勵著我。從那以后,我再也沒有犯類似的錯誤了。
第三個聲音,是08年汶川大地震時,我在電視上“聽”到的,那是一個小女孩,與媽媽媽哭喊的叫著“媽媽”,那撕心裂肺的聲音讓我對愛、對親情有了更深的理解。
十幾年的人生歷程中,我聽過許多聲音,而唯有這三個印象深刻的聲音,在我的心底留下了成長的印記,讓我終生銘記!
留在心底的聲音篇十一
——題記
清晨的朝霞是那樣殷虹,猶如紅顏料潑灑在廣闊的天空。迎著清爽的微風,我們一行人抵達了北安河敬老院-一個破舊卻一塵不染的四合院。一排排老人坐在椅子上,顯然已等候已久。歲月如刀刃,無情地將皺紋刻在老人臉上;歲月如顏料,默默地染白了老人的黑發(fā)與健康的容顏。一些老人在交談著,那聲音是多么嘶啞混沌,或許想家了吧。我心底泛起陣陣同情與莫名的傷感。我拿出琴,演奏起《梁?!?。琴聲是多么婉轉悠揚,那么傷感凄涼,訴說著那怎樣悲歡離合的故事。一曲過后,臺下掌聲如雷,實在響亮。骨瘦如柴的老人們的眸子里閃爍著某些東西,不知是淚還是喜悅。我發(fā)自心底地想:兒女們常來看看,老人需要陪伴!
表演過后,院長召集我們,有話對我們說。她和我們講了一個故事:有位老人,她富裕的女兒曾對她許諾,讓老人賣掉國內唯一的房子,與她出國生活。哪知這是謊言,女兒獨自拿著賣房子的錢出國,拋棄了無家可歸的老人。老人迫不得已住進了敬老院,不久,老人患了無可挽救的病,臨死前叨念:“女兒愛我”,可女兒卻沒有回來看她,一次也沒有。
世界上有真聲音。
沒有華麗的辭藻,沒有夸張的修辭,只欣賞那份質仆無華,那份動人心弦。我望著院長和藹慈祥的面龐,不禁感嘆:世界上有來自心底的聲音!
留在心底的聲音篇十二
時光在不經意間悄悄溜走了好幾年,它帶走了很多很多,讓我不知所措,卻留下了那句話。那句讓我每每想起,都會覺得分外溫暖的話。
她是我小學時的語文老師,一位純粹的江南女子,散發(fā)著溫婉氣息。而她的聲音,亦如那雨后春筍般清新。她很喜歡我,大概是因為我那時候語文滿突出的;我也很喜歡她啊,但是我不知道為什么。
那時的我每天最喜歡的事情就是往她的辦公室跑,幫她拿拿作業(yè),批批作業(yè),覺得特別的幸福。也正是因為這種對她的喜歡,我在語文上就更賣力了。我樂此不疲地寫作業(yè),寫文章。聽到她的表揚,我就總會“嘿嘿嘿”地傻笑,像一只小白老鼠那樣。
她對我的評價是我永遠都忘不了的。
學期末的評語上,她給我寫了一句“此人只應天上有,人間哪得幾回見”,改自李白的詩。我抬頭尋找她,她呢,也正好在看我,目光就這樣相遇了。我感受到了她的澄澈美好,我感受到了她對我的鼓勵和愛,我感受到了她那像初冬的旭日一般溫暖的心。
此人只應天上有,人間哪得幾回見。
這是她對我說的話,是我心底最最美好的聲音。
如今那句話深深刻在了我的心里。想起它的時候,就會想起她。她對我的愛讓那句話在紙上開出了繁花朵朵,成為了我心中永遠的好聲音。
不知何時才能再聚,到那時我一定不再久立,我會張開雙臂擁抱你,再聽一次我心底的好聲音。
陸老師,我好想你,好想你,就當作秘密,深藏在心。
留在心底的聲音中考作文2聽著春天的信息,是如此的美好和純凈。
上學的孩子,上班的父母,玩耍的孩子,都感受到了春天的存在和信息。她默默的護理著花草,用柔軟細膩的手指玩弄著河水,讓河水有規(guī)律的向東流…淳,她從來沒有抱怨過別人對她的不好評價,即使聽到也只是一笑而過。她連接著世間萬物,賦予它們新的生命,讓它們快樂地生活。春天有許多聲音。但是有一點值得肯定的是,春天有一顆慈母般的心和一顆火熱的心,這是一顆“純潔而簡單”的心......
留在心底的聲音中考作文3“從來沒想過,不能再和你牽手,委屈時侯沒有你陪著我心痛,一切都是我太過驕縱,以為你會懂,一直忘了說,我有多感動……”
—節(jié)自《我知道》
音樂是其實就是文字加旋律,但卻寫出了我們的心聲,讓我們沉醉著,沉醉著。喝一杯香濃的雀巢咖啡,聆聽著那用心唱出來的歌曲,有一種生活中的美好,音樂,引領潮流的前一步,它比語言更能表達我們的心聲,它是另一種風格體現(xiàn),在那里,我們可以自在的唱著,可以忘記了一切,只活在那簡簡單單,美美好好的旋律中,它以那種簡單,浪漫的音調隨時吸引著我們,我們可以忘記別的,卻忘不了音樂的美好,在音樂中,我們可以享受著快樂,浪漫,美好,所以也有人說,不開心了,聽聽歌,那些麻吉的口齒伶俐讓我們也隨著動了起來,忘卻了你在煩惱些什么事,失戀了,聽聽歌,會讓你明白,天下何處無芳草,何必一棵樹上吊死,去另尋你的另一半,也許,會找到更好的,就像梁靜茹的《分手快樂》,嘿嘿,音樂,讓我們變美好,讓我們在音樂中尋尋覓覓,尋尋覓覓著,開心著,忘卻著。
音樂不光是文字與旋律的合作版,另一面,它還使我們獲益匪淺,音樂影響了我,豐富了我,愉快了我,愿中國音樂可以走的更好。
美好的音樂向我們詮釋了另一種語言,美好的……
留在心底的聲音中考作文4老人早已兒孫滿堂,但因眷戀鄉(xiāng)間生活,沒有接受兒子們“進城”的邀請。
這樣,小小的村莊,老人與老伴過著安閑自在的生活;小小的村莊,承載著他們的幸福,也暗藏著不愉快的音符。
老人每天4點鐘就去捕魚,采蓮,雄雞唱響蒼穹時,他才回來。有時,你早起路過村上最大的荷塘,隱約瞥見層層漣漪時,就可以看見一位老爺爺撐著小船出來,船頭擠滿了蓮蓬。細看蓮蓬個個飽滿,猶如佳品。今天,老爺爺顯得特別高興,因為兒孫來探望他和老伴了,這不,手捧蓮蓬,奔回家中。
家,是他和老伴年輕時用周圍的石頭和磚塊堆砌而成的石屋,凹凸不平的墻透露出它的年齡;攀滿爬山虎的它更顯出房子的空寂。一如往常,沒有一個人出來迎接他,看看廚房燈火闌珊,他知道孩子們都去找老伴聊天,他也了解老伴性格開朗大方,知識淵博;而自己沉默寡言,是個大老粗。此時,手上的蓮蓬如鉛般重,他輕輕地放下它們,拾起煙袋,慢慢地向前抬步,挪至自己的房間時,隨便找了張凳子坐下,又一番寂靜,只聞得煙袋噼啪噼啪直響;又過了一會,電視開了,他臉上的皺紋卻仍分化不散,電視嗡嗡直叫,他心中的小鹿更到處亂撞。
記憶波瀾而折入,以往的畫面如放電影般在腦海浮現(xiàn)——
電話,溝通兩代人的橋梁,卻一直只對一個人開放。終于在這一頭聽到孩子的聲音或悶悶的幾聲寒暄,或直奔主題找老伴,過了幾次,他也學乖了,不再接電話,而電話那頭似乎也忽略了他的存在。
是啊,多少次被人忘卻,有多少次被人“遺棄”,他也不嫉妒,還是照樣地下田除草,施肥,收獲,播種,年復一年地過去了,終于他聽到一句:“媽,可以叫爸接電話嗎?我好想他哦!”他的眼睛濕潤了。
但那只是在夢里!
留在心底的聲音篇十三
——題記
清晨的朝霞是那樣殷虹,猶如紅顏料潑灑在廣闊的天空。迎著清爽的微風,我們一行人抵達了北安河敬老院-一個破舊卻一塵不染的四合院。一排排老人坐在椅子上,顯然已等候已久。歲月如刀刃,無情地將皺紋刻在老人臉上;歲月如顏料,默默地染白了老人的黑發(fā)與健康的容顏。一些老人在交談著,那聲音是多么嘶啞混沌,或許想家了吧。我心底泛起陣陣同情與莫名的傷感。我拿出琴,演奏起《梁?!?。琴聲是多么婉轉悠揚,那么傷感凄涼,訴說著那怎樣悲歡離合的故事。一曲過后,臺下掌聲如雷,實在響亮。骨瘦如柴的老人們的眸子里閃爍著某些東西,不知是淚還是喜悅。我發(fā)自心底地想:兒女們常來看看,老人需要陪伴!
表演過后,院長召集我們,有話對我們說。她和我們講了一個故事:有位老人,她富裕的女兒曾對她許諾,讓老人賣掉國內唯一的房子,與她出國生活。哪知這是謊言,女兒獨自拿著賣房子的錢出國,拋棄了無家可歸的老人。老人迫不得已住進了敬老院,不久,老人患了無可挽救的病,臨死前叨念:“女兒愛我”,可女兒卻沒有回來看她,一次也沒有。
世界上有真聲音。
沒有華麗的辭藻,沒有夸張的修辭,只欣賞那份質仆無華,那份動人心弦。我望著院長和藹慈祥的面龐,不禁感嘆:世界上有來自心底的聲音!
時間的剪刀,剪出上下經緯;歲月的年輪,年初春夏秋冬,雖然記憶會被時間風化,但愛的聲音永留心底?!}記。
我已忘記那是米還是自家種的蔬菜,我們不要,她便追到巷口,見我們執(zhí)意不要,她似乎也放棄了,但她的那句話讓我永世難忘,“開車慢點,路滑!”已是蟲聲蟄鳴的深秋,冷雨敲窗,耳機中還回蕩著余音繞梁的江南斷腸曲,心猛地有一種碎了的感覺,向后看去,車子已開出好遠,她還站在那里,不肯離去。我猛然感到她傳給我們的無盡牽掛。忘記了時間是三個月后還是半年后,傳來了噩耗,她……。心中瞬時便有一種悔。佇立原野,蒼穹彌漫淡淡的憂傷;枕石溪月,水月傳達無盡的憂思;聽雨危樓,深巷散發(fā)淡雅的香氣,那個身影留在了我的記憶深處,那個聲音,仍在我心底回蕩。
小時候,總聽奶奶說“孩子,要靜下心來?!碑敃r什么都不懂,只是哈哈的笑笑。
上初中后,有了自己的追求,但總是急于求成,陷入迷茫當中,每當我周圍充滿迷霧與荊棘時,那一句來自心底的聲音總能讓我找到方向。
初三的考試越來越多,中考像一枚定時炸彈,讓我們惶恐不安。這一次月考的腳步匆匆來到,拿到這令人抓狂的語文試卷時,我的心砰砰直跳,越不會做,越急,越急,就越靜不下心來。這時候,那句來自心底的聲音頓時使我平靜了幾分,擦一把汗,深吸口氣,重新拿起了筆,也重新踏上了這條理想之路。
月考的結束,總是伴著幾家歡喜幾家憂。這一次考試我進步了,正當我滿心歡喜的回到家,想把試卷展示給爸媽看的時候,發(fā)現(xiàn)它丟了。我到處翻找,書包都找遍了還是沒有。我心急如焚,順著來時的路不斷地找,樹底,車底,都沒有,我都想把地球翻過來了。
“孩子,靜下心來?!蹦蔷鋪碜孕牡椎穆曇羲查g使我心里的火逝了大半,我找個地方坐下,喝口水,整理思緒,突然,我拉開校服,掏了掏襯衣口袋,終于找到了!這張伴著那句聲音的久違的試卷。
“惟長堤一痕,湖心亭一點,與余舟一芥,舟中人兩三粒而已”的悲涼寂寞環(huán)境,最好的聲音莫過于讓古文吟誦與唇齒間,從內向外透著一股淡雅之氣。
讀古文,領略古人情懷,開啟智慧寶庫。汲取,汲,多么生動形象。汲,從下往上提取也。所謂知識,都經過歲月的沖刷,時間的磨礪,積淀而成,留下的皆是精髓,沉于最底層,應汲上來,取為己有。啟唇齒,吟汲取,妙不可言。古文的余音縈繞耳畔,回味良久。
桌上一花,手捧一書,嗅花香誦古書。“感時花濺淚,恨別鳥驚心”?!奥浼t不是無情物,化作春泥更護花”?!傲懵涑赡嗄胱鲏m,只有香如故”?!安皇腔ㄆ珢劬?,此花開盡更無花”。嗓音和著鳥叫,非常動聽。眼前花,詩中景,如阡陌交通,交織出另一個時空。旁邊一菜花地,花開正旺,金燦燦,亮眼睛。忽然從遠處的小山丘上跑來一小童,一只黃蝴蝶忽高忽低的飛著,好不讓小童捉住。小童由遠及近,快要捉住那只黃蝴蝶時,黃蝴蝶一個猛子,扎進了花海中。小童只好采幾朵花送給媽媽……這不正是“兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋”嘛!多么富有詩意!嗓音與漢字的韻和為一體,宛若高山流水。
夜幕放下了,蟲鳴此起彼伏,和著蟲鳴,低聲吟古文。月光灑下,總能想起“小時不識月,呼作白玉盤”;月更亮了,里面的黑影更顯了,一只烏鴉飛過,發(fā)現(xiàn)沒有地方留身,“月明星稀,烏鵲南飛;繞樹三匝,何枝可依”。忽然想起,已有一年沒見到讀初三的表哥了,這次寒假,他只放了一個星期,可這短短的一星期還要補課,因為他的成績不是很理想,在遠方我只能牽掛著你。七個月后,你就要邁進中考的大門,抓緊時間吧,當一匹黑馬,“但愿人長久,千里共嬋娟。”
我的嗓音不美,配上這富有韻律的古文,怎能說它不美?
夜更深了,伏案苦讀,怎能說讀書聲不美?普天下,惟讀書生最美,最好。我心底的好聲音,繞耳畔,擊打心靈。
一天中,有許多聲音縈繞耳畔,是那清晨響脆的鳥鳴,是那人潮人海中的喧嘩聲,抑或是窗外雨點打在地面上行的聲音,但是有種聲音,它靜靜躺在我心底的深處,永不腐朽,永不蛻變。
時針匆匆轉著,現(xiàn)在已經是11點了。晴朗的冬夜顯得十分寂靜,只有一盞昏暗的路燈挺直地立在路旁,隨著沙沙的風吹落葉聲,又是那樣的孤獨。我靜靜地躺在床上,無奈地感受著來自身體內部那如同刀割一般的絞痛。我的母親坐在我身邊,感受著我因病痛而不均的呼吸,輕輕撫摸著我的肌膚,傳達著來自母愛的溫暖??粗业臉幼?,母親臉顯得露出了焦急與無奈,母親輕輕地對我說:“兒子,堅持一下,你一定會戰(zhàn)勝病魔的!”母親的話語傳入我心中,母親的安撫感染著我,我逐漸閉上了雙眼,安心睡去了。子啊夢里,母親的聲音縈繞著,給予我溫暖,是留藏在我心底的聲音。
在溫和的燈光照耀下,一支筆在紙上來回晃動,有一個人,駝著背,伏下頭,正在奮力學習。那便是我,繁重的學習任務使我難以擁有休息時間。時光嘀嗒嘀嗒在流走,我的心情也越來越沉重與煩悶,我好想放縱自己。我看著窗外的點點星空,一顆顆閃著微小光芒的星星,我真想與他們訴說我的苦累??粗巴馄钢鹿獾那嗳~,我真告訴他們我的傷心。這時,我母親端著一杯綠茶走了進來,看著我心不在焉的樣子,她慢慢走到我身邊,語重心長地對我說:“兒子,我知道你辛苦,堅持一下,你一定會取得成功過的!”我點點頭,明白了母親的話,低下頭苦干起來。母親的話語激勵著我,縈繞在我心,給予我力量,是留藏在我心底的聲音。
母親的聲音是那樣給力,是那樣振奮人心,它在我困難時給予我力量,在我疼痛時給予我安撫,它只是靜靜躺在我內心深處,散發(fā)著無限光芒,是留在我心底的聲音。
留在心底的聲音篇十四
葉,好像神剪出的希翼的蝶,在空中翩翩飛舞,可是就在空氣旋轉的那一刻,其實早已傷痕累累。
——題記
陽光傾瀉而下,整棵樹的葉子都興奮的作響。它是這千千萬萬樹葉中的一片,有著粗健的根莖和一張綠得透明的身體,可是它一點也不開心,因為它厭倦了,厭倦了每天和同伴一起你爭我搶汲取陽光的生活,厭倦了這被根束縛著不能自由飛翔的生活。
葉對根說:“根,我恨你,你羈絆了我所有的夢想”。
根只說:“不,葉子,你不能離開我,哪怕你恨我入骨”。
葉不再說話,它想根是怎么的,它把自己緊緊束縛在身邊,為的是不寂寞。葉越想越哀傷,慢慢低垂下了頭。忽然葉子感到了一股強勁的力量,它的身體被迅速托起,它似乎感到自己要掙脫掉根牢牢雙手的時候,葉的身體卻又開始緩緩降落。葉興奮地喊住了風:“喂,你能帶我走嗎?我想離開這里,去看看更廣闊的世界”。
風說:“不,我不能帶你走”。語氣堅定不移。因為它不僅看見了這片有夢想的葉子,也看見了它身后那個哀傷的根。
從那以后,葉子每天都想著祈盼風的到來,每當風吹過的時候,它都努力地搖晃自己的身體,試圖掙脫根的束縛,和風一起飛翔??墒撬K究沒能離開,于是它越發(fā)憎恨這個倔強而少言的根,它不再理會根,不接受根給它的營養(yǎng)和水分。
慢慢地,陽光的溫暖減褪,大氣有了絲絲涼意,葉子的身體不再飽滿,逐漸枯黃的它,身體上千瘡百孔。
忽然有一天,風停下來對葉子說:“走吧,葉子,我?guī)泔w”。葉子興奮極了,對根炫耀地說:“根,我終于可以離開你了”。根卻意外地對它說:“再見了,葉子”??諝庵谐錆M了哀傷。
風來了,越來越強勁,葉子瘦弱的身軀一下子高高卷引導,葉子的確飛起來了,和許多葉子一起,它們做了最后的旅行。
風以為從此葉子便快樂了,我也以為此刻葉子一定是幸福的??墒钦麄€世界喧囂繁雜,當葉子輕輕落下的那一刻,只有根聽到了葉子最深沉的嘆息:“根,我想你了”。
留在心底的聲音中考滿分作文2爸媽,您們了解自己的女兒嗎?知道我有怎樣的心聲嗎?
——題記
爸媽,您們知道有一種叫心痛的感覺嗎?女兒不知道您們感覺過沒有,但愿您們永遠不要有這樣的感覺!女兒知道心痛是一種怎么樣的感覺。那是一種比病還可怕的東西。生病了還可以醫(yī)治,慢慢會好的。可是,心痛卻是平常什么藥都醫(yī)不了的。否則女兒就不會這樣痛著。俗話說得好:“心病還需心藥醫(yī)?!迸畠河羞@樣一張治療心痛的藥方,那就是爸爸媽媽不要吵架,共同撐起家的擔子,讓我們的家充滿溫馨。
也許要實現(xiàn)這藥方很難吧,畢竟您們吵架時是沒有那個閑工夫來發(fā)現(xiàn)我在心痛。發(fā)現(xiàn)都不曾,何談醫(yī)治。每次您們因為雞毛蒜皮的小事吵架,我的心痛病就會犯。那種感覺就像有千萬根針狠狠的扎進我的心里,真的好痛。痛得讓我都哭不出聲,任眼淚無聲的流淌。
我知道,感受這種心痛的一定不止我一個。
哥哥因為您們吵架而放棄學業(yè),到處惹是生非,自甘墮落;
姐姐因為您們吵架而學習退步,從優(yōu)等生變成中等生;
就連才十二是弟弟都因為缺少您們的愛而調皮搗蛋,每天都在網吧,不好好學習;
我因為您們吵架而變得沉默寡言,不喜歡與人交流,只懂得埋頭苦讀,用學業(yè)來彌補空虛。
爸媽,我真的很希望擁有一個溫馨和睦的家,就像我所有同學那樣的家,不想我每去朋友家,最后都是報著又羨慕又嫉妒的想法離開的。
爸媽,不要再讓我們心痛了,我只想說,女兒真的希望我能接受愛的治療,早早的康復……
留在心底的聲音中考滿分作文3我是生活在城市中的一只小老鼠。我已經真正地進入了“小康“,我生活得很”幸?!?。
我生活在一間飯店后面的垃圾箱下,可以說是過得“豐衣足食”的了,就吃那些人類倒出的有小山般高的食物,怎么也吃不完,困了,我就睡在這“食山”上??晌乙灿幸活w同情心,我每天都看見可憐、蛇、果子貍被送上餐桌。此情此景我的心總會被一種不知名的情緒影響,希望他們下輩子能像我一樣做一只小老鼠!
我很幸運,可我的同胞們就沒有這么幸運了。
“在那兒,在那兒!”一群人正拿著掃帚兇神惡煞般地追著一只老同胞。那只老鼠老了,不靈活了,最終還是死在了他們的圍剿之下?!鞍∨蕖币粋€男人隨口吐了一口痰,拋過一道弧線掛在了一旁的叢枝上,很黃,就像是一朵綻放的黃菊,也是格外的刺眼。那一次讓我心驚膽戰(zhàn),第一次感覺到這個城市并非有想象中的好,那么“讓鼠幸福”。
第二天,我要搬家了,要到山林里去。也許那里還有藍的天綠的山,一切都是美的??諝庖彩菐еㄏ愕?,就連那洞穴也會是溫馨的。
不過,我還想說一句:人類,請尊重你們的文明。希望你們多珍惜點糧食,少吃點野生動物,少發(fā)出那“啊呸”聲,能自覺遵守規(guī)則……衷心希望你們都少一樣東西——陋習。
留在心底的聲音中考滿分作文4我是一位普通的女孩,更是一位幸運的女孩。因為我有一位沒有性別歧視的媽媽,這使我感到無比的幸福、無比的溫暖!
我永遠忘不了那個夏天的中午,那是個悶熱的中午,太陽像火球似的將熱浪不斷地推向大地,樹木無力地支撐著枝葉,大地被曬得滾燙……路上幾乎沒有趕路的人,突然間從遠處傳來了陣陣斥罵聲。正坐在家門口乘涼的我,不由自主的探頭張望,只見一位中年婦女懷中抱著一個衣冠整潔的小男孩,小男孩正得意地吃著小棒冰,婦女后面緊跟著一位是乎與小男孩差不多大的小女孩,只見那小女孩邊哭邊嚷著:“媽媽媽媽,我也要棒冰,我也要棒冰,我好熱,我走不動了,我走不動了……”。而這位媽媽不時的轉身對小女孩大罵:“吵什么吵,我比你更熱,快點走,不走你就別走了,我才不要理你呢!”小女孩被罵得不敢哼聲,而不聽話的眼淚卻早已不由自主的往下流著。我知道,那是小女孩無奈的淚、委屈的淚、傷心的淚,更是令小女孩徹底心寒的淚!此時,我是多么想跑過去安慰一下小女孩,更要痛斥那位狠心的媽媽!
我很為自己慶幸,慶幸自己生活在這個美好的年代、生長在這個男女平等的溫暖家庭里,我為自己有這么好的父母而自豪!同時,更為那些重男輕女的父母們感到無比的悲哀!
在這里我也大聲地呼吁:讓全社會更多的關心、關愛那些不幸的女孩吧!關愛她們的成長,讓她們的身心都能得到健康的成長,讓她們都能感受到陽光般的溫暖!
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