當(dāng)我們經(jīng)歷一段特殊的時(shí)刻，或者完成一項(xiàng)重要的任務(wù)時(shí)，我們會(huì)通過(guò)反思和總結(jié)來(lái)獲取心得體會(huì)。我們想要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì)，可是卻無(wú)從下手嗎？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文，我們一起來(lái)了解一下吧。
轉(zhuǎn)提樹(shù)心得體會(huì)篇一
轉(zhuǎn) 提是一種在對(duì)話中轉(zhuǎn)換話題或者改變思路的表達(dá)方式。通過(guò)轉(zhuǎn)提，可以使對(duì)話更加流暢，語(yǔ)氣更加和諧，更好地實(shí)現(xiàn)信息的傳遞與溝通。然而，在實(shí)際生活中，我們有時(shí)候會(huì)遇到轉(zhuǎn)提不當(dāng)?shù)那闆r，這不僅會(huì)導(dǎo)致對(duì)話的斷裂，還可能引發(fā)信任破裂和誤解。因此，我們需要在日常交流中注意細(xì)節(jié)，提高轉(zhuǎn)提的能力，以提升對(duì)話的效果。
首先，轉(zhuǎn)提要注重語(yǔ)氣和方式。在轉(zhuǎn)提的過(guò)程中，我們要保持友好和尊重的語(yǔ)氣，以免給對(duì)方帶來(lái)不快。尤其是在處理一些敏感話題或者與他人意見(jiàn)不一致時(shí)，更要注意措辭并避免使用沖動(dòng)的措辭。此外，轉(zhuǎn)提的方式也要恰當(dāng)。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)對(duì)話的話題走向偏離目標(biāo)或者無(wú)法順利進(jìn)行時(shí)，可以適當(dāng)轉(zhuǎn)提，但要避免過(guò)于突然和生硬地改變?cè)掝}，以免讓對(duì)方感到困惑。
其次，轉(zhuǎn)提要注意前后邏輯的連貫。轉(zhuǎn)提的目的是為了使對(duì)話更加流暢和明確，因此，轉(zhuǎn)提的內(nèi)容應(yīng)該與前文聯(lián)系緊密，并能夠順利引出新的話題。在進(jìn)行轉(zhuǎn)提時(shí)，我們可以采用適當(dāng)?shù)倪^(guò)渡語(yǔ)句，如“此外”，“然而”，“與此同時(shí)”等，來(lái)連接前后內(nèi)容，使得對(duì)方能夠理解我們的意圖并順利跟進(jìn)話題的變化。只有保持前后邏輯的連貫，我們才能夠有效地進(jìn)行對(duì)話，避免產(chǎn)生沖突和誤解。
再次，轉(zhuǎn)提要考慮對(duì)方的情感和背景。不同的人有不同的性格和經(jīng)歷，對(duì)于同樣的轉(zhuǎn)提方式和內(nèi)容，每個(gè)人的接受程度也有所不同。因此，在進(jìn)行轉(zhuǎn)提時(shí)，我們應(yīng)該盡量了解對(duì)方的情感和背景，并根據(jù)對(duì)方的特點(diǎn)選擇合適的轉(zhuǎn)提方式。比如，對(duì)于比較親近的朋友或者熟悉的合作伙伴，我們可以更加直接和隨意地進(jìn)行轉(zhuǎn)提；而對(duì)于相對(duì)陌生的人或者正式的場(chǎng)合，我們應(yīng)該更加謹(jǐn)慎和穩(wěn)妥地進(jìn)行轉(zhuǎn)提，避免引發(fā)對(duì)方的不適和反感。
最后，轉(zhuǎn)提要注重與對(duì)方的共鳴和互動(dòng)。在進(jìn)行轉(zhuǎn)提的過(guò)程中，我們應(yīng)該不斷傾聽(tīng)對(duì)方的意見(jiàn)，并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行轉(zhuǎn)提。在轉(zhuǎn)提的內(nèi)容中，我們可以適當(dāng)提及對(duì)方的看法或者感受，以增加對(duì)方的共鳴和參與感。同時(shí)，我們也應(yīng)該鼓勵(lì)對(duì)方發(fā)表自己的觀點(diǎn)和建議，以實(shí)現(xiàn)對(duì)話的平衡和互動(dòng)。只有在雙方的共同努力下，我們才能夠?qū)崿F(xiàn)對(duì)話的目標(biāo)，提高轉(zhuǎn)提的效果和效率。
總之，轉(zhuǎn)提作為一種重要的對(duì)話表達(dá)方式，在我們的日常交流中扮演著重要的角色。通過(guò)注重語(yǔ)氣和方式、保持前后邏輯的連貫、考慮對(duì)方的情感和背景、以及注重與對(duì)方的共鳴和互動(dòng)等方面的注意，我們能夠提高轉(zhuǎn)提的能力，使對(duì)話更加流暢和有效。讓我們?cè)诿看螌?duì)話中都注重轉(zhuǎn)提的細(xì)節(jié)，以提升交流的質(zhì)量和效果。
轉(zhuǎn)提樹(shù)心得體會(huì)篇二
七里河區(qū)城改辦創(chuàng)新制作了學(xué)習(xí)卡片和學(xué)習(xí)手冊(cè)，提煉“治轉(zhuǎn)提”活動(dòng)內(nèi)容、要求、目的，以學(xué)深學(xué)透為核心要義，促使每個(gè)規(guī)定動(dòng)作環(huán)環(huán)相扣、落到實(shí)處。下面是本站為大家準(zhǔn)備的20xx治轉(zhuǎn)提
心得體會(huì)
，希望大家喜歡!我校開(kāi)展了以“守紀(jì)律、講規(guī)矩、轉(zhuǎn)作風(fēng)、提效能”為主題的思想紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)，旨在加強(qiáng)全縣黨員干部紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)，固化群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)成果，進(jìn)一步促進(jìn)各項(xiàng)工作扎實(shí)推進(jìn)、高效落實(shí)。作為一名教師，通過(guò)學(xué)習(xí)我有以下幾點(diǎn)體會(huì)。
重點(diǎn)解決工作責(zé)任心不強(qiáng)、紀(jì)律松弛的問(wèn)題。
圍繞遵守黨的各項(xiàng)紀(jì)律，堅(jiān)決糾正在貫徹執(zhí)行縣局、教委決策部署上打折扣、搞變通的問(wèn)題。查找是否存在散布意見(jiàn)無(wú)所顧忌，公開(kāi)發(fā)表不利于團(tuán)結(jié)，影響教育穩(wěn)定和諧大局的言論問(wèn)題;是否有貫徹政令不堅(jiān)決，存在“上有政策，下有對(duì)策”的問(wèn)題;是否違反中央八項(xiàng)規(guī)定和工作紀(jì)律，存在吃喝玩樂(lè)、遲到早退、脫崗換崗、不務(wù)正業(yè)，工作時(shí)間辦私事、上班期間玩游戲、上網(wǎng)娛樂(lè)消遣等問(wèn)題。嚴(yán)肅查處頂風(fēng)違紀(jì)案件，確保法紀(jì)要求執(zhí)行到位、剛性運(yùn)行，以作風(fēng)建設(shè)的成效樹(shù)立教育好形象。
作為一名教師，要知道如何教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)。
教育家陶行知曾說(shuō)：“我以為好的先生不是教學(xué)，不是教學(xué)生，而是教會(huì)學(xué)生會(huì)學(xué)?！苯處熢谡n堂上扮演的角色直接影響著教學(xué)效果。教師應(yīng)當(dāng)幫助學(xué)生制定目標(biāo)，指導(dǎo)學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握學(xué)習(xí)的方法，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;教師要作為學(xué)習(xí)的參與者，與學(xué)生分享自己的感情體驗(yàn)和想法，和學(xué)生一起尋找真理，并能承認(rèn)自己的不足和錯(cuò)誤。把我們自己置身名利之外，以和諧的身心去體驗(yàn)教育的快樂(lè)、知識(shí)的力量、協(xié)作的美妙，那我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)上課是一件多么積極向上的事情。
要建立平等、和諧的師生關(guān)系。
在課堂教學(xué)中，教師和學(xué)生之間，學(xué)生和學(xué)生之間的信息交流應(yīng)變“傳話”為“對(duì)話”，教師要“蹲下身子與學(xué)生對(duì)話”。同時(shí)，要真實(shí)學(xué)生的獨(dú)特感受、體驗(yàn)和理解。正如蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)“在人的內(nèi)心深處，都有一個(gè)根深蒂固的需要，這就是希望自己是一個(gè)發(fā)現(xiàn)者、研究者、探索者，而在學(xué)生的精神世界中要特別強(qiáng)烈。”因此，教師要尊重每一位學(xué)生的發(fā)現(xiàn)，盡量呵護(hù)學(xué)生的創(chuàng)新性。哪怕只是微不足道的見(jiàn)解，也要給于充分的肯定。只有這樣，學(xué)生才會(huì)大膽發(fā)表自己的獨(dú)特見(jiàn)解，課堂才會(huì)充滿活力。
一、總體的進(jìn)展情況
從督查情況來(lái)看，全市各區(qū)縣、各部門(mén)、各單位對(duì)市委開(kāi)展“治轉(zhuǎn)提”專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)思想認(rèn)識(shí)比較到位，具體行動(dòng)比較迅速，謀劃部署比較務(wù)實(shí)，活動(dòng)氛圍比較濃厚。具體表現(xiàn)在以下四個(gè)方面：一是文件傳達(dá)學(xué)習(xí)迅速。各區(qū)縣、各部門(mén)、各單位均在第一時(shí)間召開(kāi)了黨委(黨組)會(huì)議，傳達(dá)學(xué)習(xí)了市委關(guān)于“治頑疾轉(zhuǎn)作風(fēng)提效能”專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)意見(jiàn)，安排部署了相關(guān)工作。各區(qū)縣、各部門(mén)、各單位“一把手”都親自安排、親自部署，推動(dòng)“治轉(zhuǎn)提”專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)起好步、開(kāi)好頭;班子成員均能做到先學(xué)一步、深學(xué)一層，帶頭深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)“治轉(zhuǎn)提”專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)意見(jiàn)精神，以上率下，做好表率。二是實(shí)施方案比較可行。截至1月13日，已有60個(gè)區(qū)縣、部門(mén)和單位黨委(黨組)圍繞《中共蘭州市委關(guān)于開(kāi)展治頑疾轉(zhuǎn)作風(fēng)提效能專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)的意見(jiàn)》，結(jié)合各自實(shí)際，制定了本單位的實(shí)施方案，明確了行動(dòng)的總體要求、整治重點(diǎn)、整治方式、實(shí)施步驟和保障措施，并成立了由“一把手”牽頭負(fù)責(zé)的“治轉(zhuǎn)提”專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，占到全市應(yīng)參加活動(dòng)單位總數(shù)的83%。三是思想發(fā)動(dòng)比較深入。截至1月13日，已有59個(gè)區(qū)縣、部門(mén)和單位黨委(黨組)相繼召開(kāi)了黨組(擴(kuò)大)會(huì)議或全體干部大會(huì)，對(duì)“治頑疾轉(zhuǎn)作風(fēng)提效能”專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)進(jìn)行了動(dòng)員部署，占到全市應(yīng)參加活動(dòng)單位總數(shù)的82%。四是特色亮點(diǎn)已經(jīng)突顯。市政協(xié)辦公廳開(kāi)展了政協(xié)委員活動(dòng)在一線“暖企”行動(dòng)，組織部分市直部門(mén)負(fù)責(zé)人和政協(xié)委員，深入11家實(shí)體經(jīng)濟(jì)企業(yè)開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)調(diào)研座談，面對(duì)面交流聽(tīng)取企業(yè)需要政府幫助解決的實(shí)際問(wèn)題，以市政協(xié)名義將企業(yè)反映的問(wèn)題形成議案提交市委、市政府決策參考和研究解決，并探索開(kāi)展政協(xié)委員與企業(yè)之間雙向互評(píng)制度。七里河區(qū)研究制定了“治轉(zhuǎn)提”專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)“十要十不準(zhǔn)”規(guī)定、效能建設(shè)考核辦法、機(jī)關(guān)作風(fēng)民主評(píng)議辦法、干部管理有關(guān)規(guī)定、干部職工出勤統(tǒng)計(jì)公示制度及責(zé)任追究方案。安寧區(qū)在能力提升上求突破，把“治轉(zhuǎn)提”專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)的落腳點(diǎn)放在提升黨員干部能力素質(zhì)上，創(chuàng)新“高校集中學(xué)習(xí)+督查崗位鍛煉”干部培訓(xùn)新模式，將參加浙江大學(xué)安寧區(qū)科級(jí)干部研修班的48名干部分組下派到8個(gè)街道，開(kāi)展作風(fēng)建設(shè)督查。高新區(qū)擬開(kāi)展以“我的崗位無(wú)差錯(cuò)、我的工作無(wú)拖拉、我的責(zé)任無(wú)推卸”為主題的“三無(wú)”活動(dòng)和以“零距離指導(dǎo)、零收費(fèi)審批、零關(guān)系辦事、零障礙入駐、零利益服務(wù)”為內(nèi)容的“五零”創(chuàng)建行動(dòng)等載體，確保專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)取得實(shí)效。市建設(shè)局將“治轉(zhuǎn)提”納入年度目標(biāo)考核，設(shè)立專(zhuān)線監(jiān)督電話，并建立色卡預(yù)警制度。市國(guó)資委成立了市屬企業(yè)“治頑疾轉(zhuǎn)作風(fēng)提效能”專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)督導(dǎo)工作小組，分四個(gè)督導(dǎo)組對(duì)55家市屬企業(yè)工作落實(shí)情況進(jìn)行指導(dǎo)、檢查。市統(tǒng)計(jì)局制定了《督查工作辦法》和《責(zé)任追究辦法》。市項(xiàng)目投資評(píng)審中心提出“一項(xiàng)目一考評(píng)，一考評(píng)四打分，一打分雙測(cè)評(píng)”的思路，建立了“雙測(cè)評(píng)、四打分”的雙向考核制度。
二、存在的主要問(wèn)題
通過(guò)督查，也發(fā)現(xiàn)一些區(qū)縣、部門(mén)和單位在開(kāi)展“治轉(zhuǎn)提”專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)方面存在不深入、不平衡、不細(xì)致和不廣泛等問(wèn)題，具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：一是學(xué)習(xí)傳達(dá)還不夠深入。個(gè)別單位對(duì)市委開(kāi)展“治轉(zhuǎn)提”專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)的認(rèn)識(shí)高度還不夠高，思想領(lǐng)會(huì)還不夠深，還沒(méi)有從落實(shí)黨中央全面從嚴(yán)治黨的一系列戰(zhàn)略部署的政治高度和實(shí)現(xiàn)市第十三次黨代會(huì)確定的奮斗目標(biāo)的大局高度，來(lái)認(rèn)識(shí)、來(lái)對(duì)待、來(lái)謀劃、來(lái)推進(jìn)專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)，還局限在本區(qū)縣、本部門(mén)、本單位的視野內(nèi)、范疇內(nèi)。二是動(dòng)員部署進(jìn)展還不夠平衡。各區(qū)縣、各部門(mén)、各單位開(kāi)展“治轉(zhuǎn)提”專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)進(jìn)展不一，60個(gè)區(qū)縣部門(mén)和單位制定了實(shí)施方案，59個(gè)區(qū)縣部門(mén)和單位召開(kāi)會(huì)議進(jìn)行了動(dòng)員部署，但還有永登縣、榆中縣、市人社局、市水務(wù)局、市安監(jiān)局、市公安局、市糧食局、市衛(wèi)計(jì)委、市財(cái)政局、市建設(shè)局、市交通委、市食藥局、市質(zhì)監(jiān)局、市文旅局、市科技局、市軌道辦等16個(gè)區(qū)縣和部門(mén)尚未組織召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)。總體來(lái)說(shuō)，區(qū)縣好于先于快于市直部門(mén)(單位)。三是結(jié)合實(shí)際謀劃還不夠精準(zhǔn)。督查中發(fā)現(xiàn)各區(qū)縣、各部門(mén)、各單位之間工作細(xì)致程度還存在差距。市公安局、市教育局、市衛(wèi)計(jì)委、市財(cái)政局、市安監(jiān)局、市信訪局、市糧食局、市軌道辦、市團(tuán)委、市法院等10個(gè)單位尚未制定《實(shí)施方案》，其余部門(mén)單位雖對(duì)“治轉(zhuǎn)提”專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)工作進(jìn)行了安排部署，但基本都停留在制定下發(fā)《實(shí)施方案》層面，在突出部門(mén)職能特點(diǎn)創(chuàng)設(shè)特色載體方面還思考不深、措施不實(shí)、抓手不多，缺乏針對(duì)性和實(shí)效性。四是輿論宣傳覆蓋還不夠廣泛。絕大多數(shù)部門(mén)、單位已召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)，并對(duì)“治轉(zhuǎn)提”專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)進(jìn)行了安排部署，但宣傳氛圍不夠濃厚，沒(méi)有形成濃厚的輿論氛圍，即知即改的效果不明顯，一些黨員干部庸、懶、散、慢、混、卡等作風(fēng)頑疾尚未快速扭轉(zhuǎn)。
三、督查工作要求
一是要切實(shí)提高思想認(rèn)識(shí)。各區(qū)縣、各部門(mén)、各單位要切實(shí)從講政治、講大局的高度，把開(kāi)展“治轉(zhuǎn)提”專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)與“
兩學(xué)一做
”學(xué)習(xí)教育緊密結(jié)合，與落實(shí)全面從嚴(yán)治黨各項(xiàng)要求緊密結(jié)合，與落實(shí)市第十三次黨代會(huì)精神緊密結(jié)合，教育引導(dǎo)廣大干部深刻認(rèn)識(shí)各種作風(fēng)頑疾的危害性，深刻認(rèn)識(shí)作風(fēng)建設(shè)的重要性，深刻認(rèn)識(shí)提升工作效能的緊迫性，努力在全市上下快速掀起“治頑疾轉(zhuǎn)作風(fēng)提效能”的高潮。二是要全方位廣泛動(dòng)員部署。各區(qū)縣、各部門(mén)、各單位要按照市委統(tǒng)一安排部署，按照規(guī)定的時(shí)間節(jié)點(diǎn)，保質(zhì)保量深入動(dòng)員部署，營(yíng)造濃厚氛圍，真正把市委開(kāi)展“治轉(zhuǎn)提”專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)的各項(xiàng)要求和工作壓力傳達(dá)到、傳導(dǎo)到全市每一個(gè)黨組織和每一個(gè)黨員干部中去，切實(shí)把全市各級(jí)黨組織和廣大黨員干部的思想行動(dòng)統(tǒng)一到市委重大決策部署上來(lái)。
三是要精心制定好
活動(dòng)方案
。各區(qū)縣、各部門(mén)、各單位要按照市委統(tǒng)一要求，結(jié)合本地區(qū)、本部門(mén)、本單位職能特點(diǎn)和干部作風(fēng)現(xiàn)狀實(shí)際，精心研究制定各自的工作方案
，細(xì)化任務(wù)措施，找準(zhǔn)找實(shí)問(wèn)題，列出問(wèn)題清單，精準(zhǔn)制定整改計(jì)劃，提出有針對(duì)性的整改措施，切實(shí)增強(qiáng)活動(dòng)的針對(duì)性和實(shí)效性。四是要加大輿論宣傳力度。市委宣傳部負(fù)責(zé)，各區(qū)縣、各部門(mén)、各單位配合，借助報(bào)刊、廣播、電視、微信、微博等宣傳載體，多角度、全方位宣傳“治轉(zhuǎn)提”行動(dòng)，營(yíng)造良好輿論氛圍。充分發(fā)揮輿論監(jiān)督作用，設(shè)立“曝光臺(tái)”，組織媒體記者深入基層，發(fā)現(xiàn)曝光懲罰一批影響全市作風(fēng)效能形象的反面案例和干部，挖掘一批作風(fēng)實(shí)、品行端、口碑好的干部，積極營(yíng)造風(fēng)正勁足、干事創(chuàng)業(yè)的良好環(huán)境。同時(shí)，要建立暢通的信息報(bào)送制度，各區(qū)縣、各部門(mén)、各單位活動(dòng)進(jìn)展情況以及好的經(jīng)驗(yàn)做法、先進(jìn)典型實(shí)行周報(bào)制度，于每周星期五下午5：00前向市委“治轉(zhuǎn)提”行動(dòng)辦公室報(bào)送。
對(duì)于通報(bào)中涉及到的尚未及時(shí)召開(kāi)動(dòng)員會(huì)的16個(gè)區(qū)縣和部門(mén)，以及10個(gè)尚未制定《實(shí)施方案》的部門(mén)和單位，近日市委相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)將擇機(jī)進(jìn)行工作約談，具體事宜由市委“治轉(zhuǎn)提”行動(dòng)辦公室另行通知。
一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，切實(shí)增強(qiáng)開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)的緊迫感和責(zé)任感
作風(fēng)問(wèn)題，根源是思想問(wèn)題。干部思想不轉(zhuǎn)變、認(rèn)識(shí)跟不上，專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)就不可能深入，整治過(guò)后也會(huì)反彈。因此，在這次專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)中，必須把統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)作為關(guān)鍵之舉貫穿始終。
第一，開(kāi)展“治轉(zhuǎn)提”專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)，是推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨的必然要求。作風(fēng)建設(shè)是全面從嚴(yán)治黨的重要切入點(diǎn)和著力點(diǎn)。黨的以來(lái)，以同志為核心的黨中央以踏石留印、抓鐵有痕的精神狠抓作風(fēng)建設(shè)，采取一系列重大舉措，直擊積弊、扶正祛邪，黨風(fēng)政風(fēng)明顯改善，民風(fēng)社風(fēng)為之一新?，F(xiàn)在，全面從嚴(yán)治黨已經(jīng)成為各級(jí)黨建工作的新常態(tài)。在市第十三次黨代會(huì)上，市委李榮燦書(shū)記對(duì)城關(guān)明確提出要在從嚴(yán)治黨等四個(gè)方面“走在前、做表率”，這既是新一屆市委對(duì)城關(guān)的定位，也是希望，更是鞭策。作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上，我們開(kāi)展“治轉(zhuǎn)提”專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)，就是要堅(jiān)持抓常抓細(xì)抓長(zhǎng)，持續(xù)用力、久久為功抓作風(fēng)，努力以作風(fēng)建設(shè)推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨不斷走向深入。
第二，開(kāi)展“治轉(zhuǎn)提”專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)，是推動(dòng)城關(guān)加快發(fā)展的重要保障。區(qū)第十一次黨代會(huì)確定了“建設(shè)美麗幸福新城關(guān)”目標(biāo)和“三大攻堅(jiān)行動(dòng)”、“五項(xiàng)工作重點(diǎn)”，要完成這些目標(biāo)任務(wù)，干部是關(guān)鍵、作風(fēng)是保證。因?yàn)?，好的干部作風(fēng)，才能形成好的發(fā)展環(huán)境，有了好的發(fā)展環(huán)境，才能引入資金、匯聚人才。如果我們的干部作風(fēng)和發(fā)展環(huán)境不好，有資金、有人才也會(huì)流失，有優(yōu)勢(shì)也會(huì)喪失，有機(jī)遇也會(huì)錯(cuò)失，我們“建設(shè)美麗幸福新城關(guān)”目標(biāo)就是“紙上談兵”。所以，我們只有先搞好了干部作風(fēng)建設(shè)，夯實(shí)了基礎(chǔ)，發(fā)展環(huán)境才能變優(yōu)，才能增強(qiáng)吸引力，才能為全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展注入更多的“新鮮血液”和活力因子，才能不斷加快建設(shè)美麗幸福新城關(guān)。
第三，開(kāi)展“治轉(zhuǎn)提”專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)，是解決面臨突出問(wèn)題的迫切需要。近年來(lái)，我們通過(guò)開(kāi)展群眾路線教育、“三嚴(yán)三實(shí)”、“兩學(xué)一做”專(zhuān)題教育等活動(dòng)，全區(qū)干部作風(fēng)有所好轉(zhuǎn)。但實(shí)事求是的講，存在的問(wèn)題仍然不少，一些黨員干部庸、懶、散、慢、混、卡等作風(fēng)頑疾依然沒(méi)有得到徹底解決，不作為、慢作為、亂作為等問(wèn)題還沒(méi)有從根本上得到扭轉(zhuǎn)，社會(huì)各界意見(jiàn)很大，作風(fēng)問(wèn)題已成為全區(qū)最為突出的問(wèn)題。區(qū)委決定開(kāi)展“治轉(zhuǎn)提”專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)，絕不是為了應(yīng)付市委要求，不是做給上級(jí)看，更不是糊弄老百姓，而是深切認(rèn)識(shí)到這些問(wèn)題和現(xiàn)象，必須痛下決心，出重拳、動(dòng)真格地加以解決。全區(qū)每一位干部都要在思想上好好“洗洗腦”，在問(wèn)題上好好“查查清”，毫不動(dòng)搖地打好這場(chǎng)攻堅(jiān)戰(zhàn)和持久戰(zhàn)，堅(jiān)決徹底地“治頑疾、轉(zhuǎn)作風(fēng)、提效能”。
二、明確目標(biāo)，突出重點(diǎn)，全力抓好專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)關(guān)鍵環(huán)節(jié)
從今天開(kāi)始，我們將用一年的時(shí)間，在全區(qū)開(kāi)展“治轉(zhuǎn)提”專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)，最終目的就是要達(dá)到“六個(gè)明顯”，即：干部作風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)，擔(dān)當(dāng)意識(shí)明顯增強(qiáng)，落實(shí)力度明顯加大，服務(wù)質(zhì)量明顯改善，行政效能明顯提高，人民群眾滿意度明顯上升。
一要突出重點(diǎn)。在前不久召開(kāi)的市委經(jīng)濟(jì)工作會(huì)上，李榮燦書(shū)記在講話中指出了當(dāng)前干部作風(fēng)中存在的庸、懶、散、慢、混、卡等6大類(lèi)25個(gè)方面的具體問(wèn)題，集中表現(xiàn)為端著架子、脫離群眾的“背手干部”，發(fā)號(hào)施令、紙上談兵的“揮手干部”，走馬觀花、工作推脫的“甩手干部”，雁過(guò)拔毛、吃拿卡要的“伸手干部”，這些問(wèn)題和干部在城關(guān)也很多，而且大有人在。比如，在理論學(xué)習(xí)上，缺乏學(xué)習(xí)熱情、疏于學(xué)習(xí)思考，不讀書(shū)、不看報(bào)，對(duì)上級(jí)政策不清，對(duì)分管工作不熟，貫徹上級(jí)決策部署“逐級(jí)衰減”;思想懶惰、觀念僵化，習(xí)慣于老套路、老辦法，憑經(jīng)驗(yàn)辦事，工作缺乏主動(dòng)性和創(chuàng)造性;對(duì)新情況新問(wèn)題不調(diào)查不研究，思路不清、不善謀劃，一遇到問(wèn)題，就出現(xiàn)政策恐慌、知識(shí)恐慌和能力恐慌，工作沒(méi)底氣、沒(méi)力量，導(dǎo)致決策力和執(zhí)行力不強(qiáng)，在干部群眾中威信不高。在工作擔(dān)當(dāng)上，不講政治、不講原則，有令不行、有禁不止，執(zhí)行上級(jí)政策搞變通、打折扣，搞上有政策、下有對(duì)策;欺上瞞下、弄虛作假，熱衷于鉆空子、打擦邊球、甚至“闖紅燈”;只考慮本部門(mén)和個(gè)人利益，胸?zé)o全局、自行其是;面對(duì)錯(cuò)誤言行不批評(píng)，不敢真抓真管、嚴(yán)抓嚴(yán)管;進(jìn)取精神不強(qiáng)，業(yè)績(jī)平庸，工作處于后進(jìn)狀態(tài)。在遵守紀(jì)律上，組織紀(jì)律渙散，不講規(guī)矩、不守制度，會(huì)上不說(shuō)、會(huì)后亂說(shuō)，重大事項(xiàng)該請(qǐng)示不請(qǐng)示、該報(bào)告不報(bào)告，目無(wú)組織、我行我素;工作紀(jì)律松弛，遲到早退，甚至無(wú)故缺勤，外出不按規(guī)定請(qǐng)假，隨意脫崗、擅離職守，上班時(shí)間打牌下棋、上網(wǎng)聊天、玩游戲、辦私事;會(huì)風(fēng)散漫，不按要求參加各種會(huì)議，無(wú)故缺席，找人替會(huì)等現(xiàn)象依然存在。在工作落實(shí)上，責(zé)任意識(shí)差，執(zhí)行力不強(qiáng)，對(duì)區(qū)委區(qū)政府重大決策部署和重點(diǎn)工作，不按規(guī)定和要求落實(shí)，敷衍塞責(zé)、拖延不辦，一些項(xiàng)目征地拆遷進(jìn)度緩慢，一些街道網(wǎng)格化落實(shí)不到位，一些領(lǐng)導(dǎo)干部搞選擇性辦事、選擇性服務(wù)，遇到困難強(qiáng)調(diào)客觀原因，推卸工作責(zé)任;服務(wù)意識(shí)差，對(duì)依法、依規(guī)應(yīng)當(dāng)辦理的事項(xiàng)，該辦不辦、急事慢辦、拖著不辦，影響企業(yè)正常經(jīng)營(yíng)和群眾利益;對(duì)需要相互配合協(xié)作的有關(guān)事項(xiàng)，態(tài)度不積極、不支持。在精神狀態(tài)上，一些干部特別是一些單位的“一把手”，事業(yè)心不強(qiáng)，精神不振、暮氣沉沉，安于現(xiàn)狀、不思進(jìn)取，工作得過(guò)且過(guò)、被動(dòng)應(yīng)付，只求過(guò)得去，不求過(guò)得硬;心浮氣躁，重權(quán)輕責(zé)，不認(rèn)真履行
崗位職責(zé)
，回避矛盾問(wèn)題，不敢擔(dān)當(dāng)，爭(zhēng)功諉過(guò);習(xí)慣于搞形式主義，工作拈輕怕重，空喊口號(hào)、只說(shuō)不干，怕吃苦、怕出力、怕?lián)?zé)，工作耍滑頭、辦事“踢皮球”，習(xí)慣于把矛盾上交、任務(wù)下派，選擇性作為、當(dāng)“太平官”，熱衷于迎來(lái)送往，忙于事務(wù)應(yīng)酬。在為民服務(wù)上，對(duì)群眾反映的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，置之不理，甚至故意刁難，制造激化矛盾;不為群眾著想，對(duì)群眾和投資者冷硬橫推，門(mén)好進(jìn)、臉好看、但事難辦;項(xiàng)目多頭審批，互為前置條件，讓企業(yè)和辦事人摸不著頭腦、來(lái)回奔波，反復(fù)提交資料，費(fèi)時(shí)費(fèi)力，有的甚至不給好處就不辦事，對(duì)辦事群眾和企業(yè)吃拿卡要、故意刁難。我們還有一些干部不僅對(duì)群眾冷漠，對(duì)家人也漠不關(guān)心，整天樂(lè)于和一些所謂的朋友吃喝玩樂(lè)，生活追求不高，家庭關(guān)系緊張。在溝通協(xié)調(diào)上，一些干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部官僚思想嚴(yán)重，總覺(jué)得自己是城關(guān)區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)，接觸面廣、認(rèn)識(shí)人多，財(cái)大氣粗、牛氣十足，我行我素，平時(shí)既不對(duì)本職工作做深入研究，也不經(jīng)常向省、市對(duì)口部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作、爭(zhēng)取支持，即便去了也是言行輕浮，毫不謙虛，給省、市部門(mén)留下了很不好的印象。等等，還有很多，剛才在安排部署時(shí)，也明確了整治重點(diǎn)，希望大家好好對(duì)照對(duì)照，看看在自己身上有沒(méi)有。二要深入查擺。剛才我說(shuō)的這些問(wèn)題，都是最突出的，也是各方面反映比較集中的，但還不是問(wèn)題的全部，更多的問(wèn)題需要我們?cè)趯?zhuān)項(xiàng)行動(dòng)中去發(fā)現(xiàn)、去整治。各級(jí)各部門(mén)要在抓好上述問(wèn)題整改的同時(shí)，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，結(jié)合各自工作特點(diǎn)和實(shí)際，深入開(kāi)展查擺，要注意從四個(gè)方面入手查找問(wèn)題:一是注重從群眾的怨言和呼聲中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題;二是注重從省市級(jí)機(jī)關(guān)、兄弟縣區(qū)的意見(jiàn)和建議中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題;三是注重從服務(wù)對(duì)象的舉報(bào)和投訴中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題;四是注重從第三方評(píng)估意見(jiàn)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。對(duì)查擺出的問(wèn)題，要深勤透視、深入解剖，深查背后的作風(fēng)原因，切忌只見(jiàn)事不見(jiàn)人、雨過(guò)地皮濕、避重就輕不痛不癢。
三要整改落實(shí)。對(duì)于查擺出的問(wèn)題，各級(jí)各部門(mén)要列出整改清單，雷厲風(fēng)行、大刀闊斧抓好整改落實(shí)。能夠立即整改的即知即改、立行立改，需要時(shí)間整改的制定方案，限期整改到位，做到事事有回音、件件有落實(shí)。
四要建章立制。認(rèn)真對(duì)加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的現(xiàn)有制度進(jìn)行梳理，經(jīng)實(shí)踐檢驗(yàn)行之有效的、群眾認(rèn)可的制度，必須長(zhǎng)期堅(jiān)持，抓好落實(shí)。對(duì)于不適應(yīng)新形勢(shì)新任務(wù)新要求的制度，加大力度抓緊修訂完善。對(duì)于“治轉(zhuǎn)提”專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)中取得的好經(jīng)驗(yàn)好做法，以制度形式固化下來(lái)，建立整治作風(fēng)頑疾的長(zhǎng)效機(jī)制。
三、強(qiáng)化措施，狠抓落實(shí)，確保專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)取得實(shí)效
這次專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)，絕不能搞形式、走過(guò)場(chǎng)，必須出重拳、下猛藥，動(dòng)真格、出實(shí)招，各級(jí)各部門(mén)務(wù)必高度重視，精心組織，切實(shí)用心用力、抓緊抓好，確保整治行動(dòng)取得實(shí)效。
第一，必須狠抓思想發(fā)動(dòng)。思想是行動(dòng)的先導(dǎo)。要抓住提高認(rèn)識(shí)、轉(zhuǎn)變思想這個(gè)關(guān)鍵，結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，認(rèn)真學(xué)習(xí)系列講話精神、中央和省市區(qū)委轉(zhuǎn)變作風(fēng)有關(guān)規(guī)定，按照“四講四有”要求，強(qiáng)化黨性宗旨意識(shí)和責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí)，教育引導(dǎo)廣大干部深刻認(rèn)識(shí)各種作風(fēng)頑疾的危害性，深刻認(rèn)識(shí)作風(fēng)建設(shè)的重要性，深刻認(rèn)識(shí)提升工作效能的緊迫性，自覺(jué)把自己擺進(jìn)作風(fēng)整治和作風(fēng)建設(shè)中，努力在全區(qū)干部中形成一個(gè)整治作風(fēng)頑疾沒(méi)有觀眾，改善環(huán)境人人有責(zé)的良好局面。
第二，必須狠抓主要領(lǐng)導(dǎo)。俗話說(shuō)，有什么樣的領(lǐng)導(dǎo)、就有什么樣的隊(duì)伍，有什么樣的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、就有什么樣的干部狀態(tài)。全區(qū)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部一定要以身作則，當(dāng)好表率，帶頭遵守各項(xiàng)紀(jì)律規(guī)定，抓好班子、帶好隊(duì)伍、管好親屬。特別是各單位“一把手”，既是單位的第一責(zé)任人，也是單位領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任、廉政責(zé)任第一責(zé)任人，更是單位的形象代言人，單位干部職工受到黨紀(jì)政紀(jì)處分的，視情節(jié)輕重，必須嚴(yán)格追究一把手疏于管理的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。
第三，必須狠抓理論學(xué)習(xí)。各級(jí)各部門(mén)要教育引導(dǎo)干部牢固樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，堅(jiān)持“缺什么、補(bǔ)什么”，把學(xué)習(xí)作為履行職責(zé)、搞好工作的基本功和必修課。一方面，要突出抓好中央和省、市、區(qū)委重大決策部署的學(xué)習(xí)，著力在吃透上情、掌握下情，找準(zhǔn)工作結(jié)合點(diǎn)上下功夫，努力把學(xué)習(xí)的成效轉(zhuǎn)化為解決問(wèn)題、推進(jìn)工作的實(shí)際本領(lǐng);另一方面，要加快知識(shí)更新，優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，增加知識(shí)儲(chǔ)備，力爭(zhēng)使每一個(gè)干部都成為勝任本職工作的行家里手，做到張口能講、提筆能寫(xiě)、遇事能辦。
第四，必須狠抓為民服務(wù)。各級(jí)各部門(mén)特別是一些窗口單位、執(zhí)法部門(mén)，必須堅(jiān)決克服“衙門(mén)陋習(xí)”，徹底改變以往被動(dòng)服務(wù)的工作方式，對(duì)群眾、企業(yè)反映的問(wèn)題，要高效快捷立即辦;對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的一些老大難問(wèn)題，要迎難而上主動(dòng)辦;對(duì)企業(yè)反映強(qiáng)烈或帶有普遍性的問(wèn)題，要深入實(shí)際上門(mén)辦;對(duì)一些涉及面較廣、政策性較強(qiáng)的問(wèn)題，要不遮不掩公開(kāi)辦，努力提高為群眾和企業(yè)服務(wù)的效率和質(zhì)量，以實(shí)際行動(dòng)取信于民，真正使廣大干部成為企業(yè)的“服務(wù)員”、群眾的“貼心人”。
第五，必須狠抓素質(zhì)提升。每一位干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部要嚴(yán)格遵守各項(xiàng)紀(jì)律規(guī)定，在任何時(shí)候任何情況下，始終與黨中央、省市區(qū)委保持高度一致，堅(jiān)決反對(duì)浮躁浮夸、急功近利等思想，堅(jiān)決革除“中梗阻”和“事不關(guān)己，高高掛起”的現(xiàn)象，堅(jiān)決摒棄上有政策、下有對(duì)策的做法，堅(jiān)決反對(duì)有令不行、有禁不止、敷衍了事、自由散漫的行為，堅(jiān)決解決精神萎靡不振、工作紀(jì)律渙散等問(wèn)題，形成干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍。
第六，必須狠抓工作落實(shí)。各級(jí)干部要把心思凝聚到崗位和事業(yè)上、把精力用在抓發(fā)展上、把功夫下到抓貫徹落實(shí)上，把會(huì)上定的、紙上寫(xiě)的、向群眾承諾的，變成實(shí)實(shí)在在的措施和行動(dòng)。要以咬定青山不放松的勁頭，對(duì)上級(jí)和區(qū)委區(qū)政府的重大決策部署，一件不差地落到實(shí)處，對(duì)認(rèn)準(zhǔn)的事，要一抓到底、抓出成效，對(duì)定下來(lái)的事，要全力以赴抓落實(shí)，以百折不撓的精神推動(dòng)各項(xiàng)工作全面完成。要抓好工作，管好干部，不能不講原則、不講是非，更不能搞一團(tuán)和氣、歪風(fēng)邪氣。
第七，必須狠抓追責(zé)問(wèn)責(zé)。這次專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)，區(qū)委的態(tài)度很明確，活動(dòng)一開(kāi)始，督查和問(wèn)責(zé)就要跟進(jìn)，拿出亮劍的精神，壯士斷腕的決心，動(dòng)真碰硬的狠勁，對(duì)違反作風(fēng)建設(shè)規(guī)定、影響城關(guān)發(fā)展的人和事，堅(jiān)持原則，敢說(shuō)敢管，敢于追究，堅(jiān)決抵制歪風(fēng)邪氣，大力弘揚(yáng)新風(fēng)正氣。這里需要強(qiáng)調(diào)的是，專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)開(kāi)始后，對(duì)督查中發(fā)現(xiàn)的作風(fēng)問(wèn)題，凡是造成不良后果的，不論是否進(jìn)行了整改，都要視情況予以追究責(zé)任，嚴(yán)肅處理。
第八，必須狠抓宣傳引導(dǎo)。宣傳部門(mén)要精心制定宣傳方案，宣傳行動(dòng)中的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，及時(shí)反映社會(huì)各界的積極反響。尤其是要注重正反兩方面典型的宣傳引導(dǎo)，一方面，要發(fā)揮正面典型的示范作用，發(fā)現(xiàn)、挖掘一批叫得響、立得住、群眾公認(rèn)的先進(jìn)典型，加大宣傳報(bào)道力度，樹(shù)立學(xué)習(xí)榜樣，努力營(yíng)造強(qiáng)大的輿論攻勢(shì);另方面，要抓住一些反面典型，有重點(diǎn)、有針對(duì)性地解剖反面案例，引導(dǎo)大家對(duì)照反思，汲取教訓(xùn)，為整治活動(dòng)開(kāi)展?fàn)I造良好氛圍。
轉(zhuǎn)提樹(shù)心得體會(huì)篇三
首段：簡(jiǎn)介暗訪片和轉(zhuǎn)提促暗訪的概念及意義 （200字）
現(xiàn)代社會(huì)，為了打擊各種違法犯罪行為和不法行為，我們需要采取一些特殊的手段進(jìn)行調(diào)查和監(jiān)測(cè)。暗訪片就是其中的一種重要方式之一。在暗訪片中，犯罪行為和不法行為會(huì)被秘密拍攝，從而為執(zhí)法部門(mén)提供嚴(yán)密的證據(jù)。而轉(zhuǎn)提促暗訪則是指將暗訪片進(jìn)行轉(zhuǎn)抄和提前制作成片，在全社會(huì)范圍內(nèi)進(jìn)行推廣。轉(zhuǎn)提促暗訪片的作用不容小覷，它能夠深入人們的內(nèi)心，喚起人們對(duì)于法律和道德的共鳴，促使社會(huì)更加和諧、法治更加健全。在觀看轉(zhuǎn)提促暗訪片的過(guò)程中，我受益匪淺，有一些心得和體會(huì)，特此總結(jié)。
第二段：暗訪片帶來(lái)的震撼和思考 （250字）
通過(guò)觀看轉(zhuǎn)提促暗訪片，我們可以深刻感受到其中所傳達(dá)的信息和震撼力。首先，暗訪片讓我們看到了社會(huì)的黑暗面。在片中，各種違法犯罪行為被無(wú)情曝光，讓我們意識(shí)到在我們生活的這個(gè)社會(huì)中，隱藏的禍害遠(yuǎn)比我們想象的多。其次，暗訪片也讓我們思考了一些社會(huì)問(wèn)題。比如腐敗和貪污現(xiàn)象的普遍存在，以及人們?cè)诿鎸?duì)這些問(wèn)題時(shí)的無(wú)力感和不滿情緒。暗訪片引起了我們對(duì)社會(huì)現(xiàn)象背后的根源和原因的思考，進(jìn)一步促使我們更加關(guān)注社會(huì)問(wèn)題和參與社會(huì)建設(shè)。
第三段：轉(zhuǎn)提促暗訪片的積極作用 （250字）
轉(zhuǎn)提促暗訪片的推廣有著積極的作用。首先，它能夠促使社會(huì)道德觀念的提升。暗訪片中涉及的違法犯罪行為引起了大眾的強(qiáng)烈譴責(zé)，增強(qiáng)了人們對(duì)于道德行為的意識(shí)和堅(jiān)守。其次，轉(zhuǎn)提促暗訪片的普及也能夠推動(dòng)立法的進(jìn)程。當(dāng)全社會(huì)對(duì)暗訪片中的不法行為達(dá)成共識(shí)時(shí)，政府和立法機(jī)構(gòu)會(huì)更加重視這些問(wèn)題，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)于違法行為的打擊力度。此外，轉(zhuǎn)提促暗訪片還能夠加強(qiáng)人們的社會(huì)責(zé)任感，提升社會(huì)公正意識(shí)，從而助力社會(huì)發(fā)展。
第四段：反思個(gè)人行為和批判現(xiàn)象 （250字）
觀看轉(zhuǎn)提促暗訪片還帶給我一個(gè)機(jī)會(huì)反思自己的行為和批判一些社會(huì)現(xiàn)象。在片中，我們能夠看到很多犯罪行為源于人們的利益追求和道德淪喪。在這個(gè)過(guò)程中，我不禁思考自己的行為是否與道德觀念一致，是否在自己的領(lǐng)域內(nèi)有所作為。此外，轉(zhuǎn)提促暗訪片也揭示了一些社會(huì)問(wèn)題的背后原因，如政府監(jiān)管不力和法律的空白等。通過(guò)對(duì)這些問(wèn)題的深入思考和批判，我們可以更加客觀地看待現(xiàn)實(shí)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題所在，并為解決問(wèn)題做出貢獻(xiàn)。
結(jié)尾段：轉(zhuǎn)提促暗訪片帶來(lái)的機(jī)遇和挑戰(zhàn) （200字）
轉(zhuǎn)提促暗訪片無(wú)疑是一個(gè)重要的機(jī)遇，但也帶來(lái)一些挑戰(zhàn)。隨著轉(zhuǎn)提促暗訪片的普及，人們對(duì)于社會(huì)問(wèn)題的關(guān)注度也將進(jìn)一步提高，社會(huì)問(wèn)題處理的壓力也會(huì)隨之增加。同時(shí)，轉(zhuǎn)提促暗訪片也需要政府和社會(huì)各界的支持和監(jiān)管，以確保其使用的合法性和合規(guī)性。但無(wú)論如何，轉(zhuǎn)提促暗訪片作為一種重要的社會(huì)監(jiān)督工具，其積極作用和意義是不可忽視的。在每個(gè)人的努力下，我們相信通過(guò)轉(zhuǎn)提促暗訪，我們能夠建設(shè)一個(gè)更加和諧、公正、有序的社會(huì)。
轉(zhuǎn)提樹(shù)心得體會(huì)篇四
在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中實(shí)踐。人生中就是這樣，每一次的學(xué)習(xí)就是一次實(shí)踐的機(jī)會(huì)。每一次的實(shí)踐就是一次挑戰(zhàn)，我們能害怕嗎?答案是肯定的：“不能!” 不管是在什么情況下，都是不能，不會(huì)，也不可以害怕挑戰(zhàn)。我們之所以培訓(xùn)，目的就是增強(qiáng)我們挑戰(zhàn)的信心。我不知道別人通過(guò)培訓(xùn)學(xué)到了多少，感受到了多少，了解到了多少。只知道通過(guò)培訓(xùn)自己感悟頗深。
首先要說(shuō)明的一點(diǎn)就是通過(guò)這次培訓(xùn)我學(xué)到了很多，見(jiàn)過(guò)的聽(tīng)過(guò)的，沒(méi)見(jiàn)過(guò)的沒(méi)聽(tīng)過(guò)的統(tǒng)統(tǒng)包含在內(nèi)。
宋老師講的創(chuàng)新與實(shí)踐雖說(shuō)我不知道內(nèi)容是什么，不過(guò)通過(guò)各位干部的發(fā)言，我知道那是對(duì)我們以后產(chǎn)生影響的一次培訓(xùn)?？偨Y(jié)會(huì)上各位干部積極發(fā)言，這說(shuō)明什么?說(shuō)明這一次培訓(xùn)是成功的。還有一點(diǎn)是我們需要這樣的機(jī)會(huì)，這樣一個(gè)提高自己，完善自己，充實(shí)自己的機(jī)會(huì)。
回想起這段時(shí)間的培訓(xùn)，相信大家都學(xué)到了很多，可我有一種新的感覺(jué)：“學(xué)到的越多，不知道的就越多”。為什么這樣說(shuō)呢?在以前的學(xué)習(xí)中自己并沒(méi)有注重某一方面的學(xué)習(xí)，只是知道老師教什么，自己就學(xué)什么，從來(lái)不管對(duì)與錯(cuò)，也從來(lái)不管為什么，只是盲目的走路，學(xué)習(xí)。上大學(xué)以后感覺(jué)就變了很多，原因很簡(jiǎn)單：“這里的學(xué)習(xí)不再是片面的，是一種以具體事情具體分析的方式進(jìn)行的。”只從這一點(diǎn)上說(shuō)，這就要比以前的學(xué)習(xí)系統(tǒng)化，畢竟涉及到專(zhuān)業(yè)知識(shí)。在這里學(xué)習(xí)越多，感覺(jué)以前了解的東西越少，然后就會(huì)努力的或者是刻意的去找這方面的書(shū)籍，學(xué)習(xí)這方面的知識(shí)?？墒窃綄W(xué)，感覺(jué)自己知道的越少，這是為什么呢?因?yàn)槲覀冇幸活w想充實(shí)自己的心，有一顆想要學(xué)習(xí)的心，同時(shí)也有一顆向前的心。這就不得不要求我們自己要在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作，把所學(xué)的用到工作中。
其次在我們的電教理論培訓(xùn)中，于丹教授講的一段話讓我受益良多：“盤(pán)古在天地之間‘一日九變’，像一個(gè)新生的嬰兒，每天都在微妙地變化著。這種變化最終達(dá)到了一個(gè)境界，叫做“神于天，圣于地”。這六個(gè)字其實(shí)是中國(guó)人的人格理想：既有一片理想主義的天空，可以自由翱翔，而不妥協(xié)于現(xiàn)實(shí)世界上很多的規(guī)則與障礙;又有腳踏實(shí)地的能力，能夠在這個(gè)大地上去進(jìn)行他行為的拓展。只有理想而沒(méi)有土地的人，是夢(mèng)想主義者不是理想主義者;只有土地而沒(méi)有天空的人，是務(wù)實(shí)主義者不是現(xiàn)實(shí)主義者?！边@句話雖然不能說(shuō)完全體會(huì)但至少也回味很多次。他要求我們要干什么?腳踏實(shí)地!不管從哪一方面說(shuō)，我們都要腳踏實(shí)地。只有這樣，我們才能在工作中,學(xué)習(xí)中積極的表現(xiàn)自己。也是有這樣，我們才能清楚的了解到自己的不足，從而積極的改正。
再次，在金正昆教授講的禮儀中，主要是從“互動(dòng)、溝通、形象”三個(gè)關(guān)鍵詞入手，完整的講解了我們?cè)谏钪?，學(xué)習(xí)中所應(yīng)該注意的事項(xiàng)。以及在交往過(guò)程中正確處理人際關(guān)系的原則和技巧，以生動(dòng)的事例，深入淺出地介紹了接待禮儀、辦公禮儀、公關(guān)禮儀的.基本行為規(guī)范。同時(shí)也說(shuō)明，了解現(xiàn)代禮儀是我們21世紀(jì)大學(xué)生素質(zhì)能力的重要組成部分和必然掌握的利益規(guī)范，熟悉和掌握現(xiàn)代禮儀文化，既是職業(yè)特殊性和工作嚴(yán)肅性的內(nèi)在要求，也是新時(shí)期建設(shè)新型學(xué)生干部良好形象的目標(biāo)要求。
隨著現(xiàn)代信息社會(huì)飛速發(fā)展的傳播，溝通技術(shù)和手段日益改變著人們傳統(tǒng)的交往觀念和交往行為。尤其是人們交往的范圍已逐步從人際溝通擴(kuò)展為大范圍的公眾溝通，從面對(duì)面的近距離溝通發(fā)展到了不見(jiàn)面的遠(yuǎn)程溝通，從慢節(jié)奏、低頻率的溝通變?yōu)榭旃?jié)奏、高頻率的溝通。這種現(xiàn)代信息社會(huì)的人際溝通的變化給人類(lèi)社交禮儀的內(nèi)容和方式均提出了更高的要求。如何在這種溝通的條件下，實(shí)現(xiàn)有禮節(jié)的交往，去實(shí)現(xiàn)創(chuàng)造“人和”的境界，這是學(xué)習(xí)禮儀的意義。也是我們當(dāng)代大學(xué)生學(xué)習(xí)禮儀的重要原因。所以我們要認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)禮儀的重要性，從而完善自己這方面的不足。
首先，我非常感謝公司給我們?nèi)w員工的集體培訓(xùn)，也很榮幸參加了這次培訓(xùn)，這說(shuō)明公司對(duì)我們員工培訓(xùn)的重視，反映了公司“重視人才，培養(yǎng)人才”的戰(zhàn)略方針;對(duì)于服務(wù)行業(yè)的我，也非常珍惜這次機(jī)會(huì)。
經(jīng)過(guò)這幾天的培訓(xùn)，完全打破了我沒(méi)培訓(xùn)之前認(rèn)為這是個(gè)很枯燥乏味的過(guò)程的那種想法，讓原本對(duì)服務(wù)行業(yè)不感興趣的我，漸漸對(duì)服務(wù)充滿濃厚的興趣，服務(wù)作為一個(gè)大眾化消費(fèi)群體，我個(gè)認(rèn)為最主要的是，它是一個(gè)具有挑戰(zhàn)性、完善自我的的行業(yè)，而且與生活緊密相連。
在這幾天的培訓(xùn)中我還學(xué)到了，賣(mài)場(chǎng)的布局，商品的陳列，及在管理方面的根基，讓我更加的了解超市是需要細(xì)心強(qiáng)和責(zé)任心強(qiáng)的員工。
如果在工作中我們失去了細(xì)心，那么在布局及陳列當(dāng)中就不能很好的抓住顧客的購(gòu)買(mǎi)欲。及顧客的購(gòu)物動(dòng)向，巨大磁石點(diǎn)也將達(dá)不到理想的效果，失去應(yīng)有的價(jià)值;另外貨架的陳列要求我們了解：怎樣的陳列才能利用好貨架的每一層，從而創(chuàng)造出更大的價(jià)值及效益;然而色彩的對(duì)比也能很大程度點(diǎn)亮顧客的眼睛，吸引并留住顧客的腳步。
公司的這一次培訓(xùn)，從培訓(xùn)的效果就可以看出公司對(duì)培訓(xùn)是非常著重的，老板及培訓(xùn)人員都做了很多準(zhǔn)備，讓我們?cè)谂嘤?xùn)內(nèi)充分感受到了公司對(duì)員工的負(fù)責(zé)的態(tài)度和良苦用心，讓我們?nèi)跒橐惑w，我們?cè)谖磥?lái)的工作中端正心態(tài)，更加努力!更加自信!
接下來(lái)的培訓(xùn)，我想會(huì)更有趣、更專(zhuān)業(yè)，所以我會(huì)更認(rèn)真聽(tīng)，理論與實(shí)踐更加強(qiáng)化我們的工作，因?yàn)槲乙埠軣釔?ài)且珍惜這份工作!
學(xué)習(xí)能讓人進(jìn)步，工作能讓人自信，相信我們?cè)诓粩嗟貙W(xué)習(xí)和工作經(jīng)驗(yàn)當(dāng)中讓我們把超市變得更加美好。
工作閱歷淺、認(rèn)識(shí)面窄、課本上所學(xué)的理論與工作的實(shí)際上存在著一定的差別等等各種因素給我的工作有一定的難度，但是通過(guò)一段時(shí)間的工作，基本上 都能夠熟悉前臺(tái)的工作，例如對(duì)于總經(jīng)理以及招商部同事所需要的客戶資料能夠立刻打印。剛開(kāi)始對(duì)于電腦上存在多份相同的文件，不知道改打印的是哪一份，手忙腳亂、工作內(nèi)容沒(méi)能夠分主次、輕重、緩急。最后找個(gè)空閑的時(shí)間把以前所學(xué)到的文檔管理課程的電子檔歸檔方法，判斷電腦中的文件是否有用、什么樣的分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)、里面的內(nèi)容是關(guān)于什么方面的等等。當(dāng)把那些一堆堆的文件整理成井然有序的文件夾時(shí)，就會(huì)有一種油然而生的成就感，自豪感。即使是在這段過(guò)程當(dāng)中，會(huì)有文件涉及范圍廣，也由于是新手，心里總覺(jué)得任務(wù)多，而且是自己的時(shí)間安排不合理;常常弄得焦頭爛額的。20天的工作時(shí)間，終于讓自己的工作井然有序地進(jìn)行。
在行政人事部部門(mén)里，由主管帶領(lǐng)著我們開(kāi)展各項(xiàng)的工作。剛剛開(kāi)始的工作，有點(diǎn)囫圇吞棗，像一只無(wú)頭蒼蠅。工作中感到頭緒亂、心態(tài)沒(méi)有擺正、走馬觀花。所以才會(huì)造成工作上的一些小差錯(cuò)，這些的小差錯(cuò)給自己的工作上帶來(lái)了很大的教訓(xùn)，所以只有不求甚解，才能夠準(zhǔn)確地、明確地、具體地把握好上級(jí)的指示。同時(shí)也只有主動(dòng)地向上級(jí)問(wèn)：“還有什么事情需要我去忙的?”“這件事情需要什么樣的要求?”也只有這樣，才能夠更加快速地提高自己的工作效率，工作的成效。
俗話說(shuō)“滴水不成海，獨(dú)木不成林”，所以每個(gè)項(xiàng)目的圓滿的完成必須要有一個(gè)“人心齊，泰山移”的團(tuán)隊(duì)小組。在行政人事部門(mén)里，有許許多多瑣碎的雜事，例如要注意到前臺(tái)的飲水機(jī)旁邊的衛(wèi)生問(wèn)題、為客戶倒水、購(gòu)買(mǎi)物品等、喂養(yǎng)魚(yú)食等等。整個(gè)部門(mén)雖然只有三個(gè)人那么少，但是任務(wù)卻也是繁重瑣碎有時(shí)還需要很及時(shí)去處理，在主管的指示下，我們兩個(gè)下屬分工合作，只為了把工作做得更加全面和到位，力爭(zhēng)到注意整個(gè)公司各個(gè)同事的需求，為各個(gè)部門(mén)提供方便快捷的服務(wù)，準(zhǔn)備好經(jīng)常使用到的各種店面資料、結(jié)業(yè)資料等等。這同時(shí)也挑戰(zhàn)了我們的各種工作和為人處世的能力以及態(tài)度。為了能夠使到每一次的項(xiàng)目、每一步的目標(biāo)、每一個(gè)的計(jì)劃能夠圓滿完成，會(huì)努力地向公司優(yōu)秀的同事學(xué)習(xí)，向上級(jí)學(xué)習(xí)有關(guān)的工作能力和工作的態(tài)度。自己也會(huì)牢牢謹(jǐn)記：“三人行，必有我?guī)熝伞钡拿跃?。同時(shí)也告誡自己一個(gè)人在公司中，不可能是孤立的個(gè)體，而是要融入到一個(gè)公司的文化當(dāng)中，只有團(tuán)結(jié)一致，才能更好地完成任務(wù)。
又是一年春柳綠。走過(guò)了7月，迎來(lái)了7月。總結(jié)三月，計(jì)劃8月，讓自己的行程都在計(jì)劃當(dāng)中。不斷地提高自己的職業(yè)素養(yǎng)、在不同場(chǎng)合扮演的角色、以及細(xì)節(jié)等等。與此同時(shí)，自己也會(huì)不斷地要求自己達(dá)到更好的層次，找出工作中得不足，不滿足于現(xiàn)狀，不斷完善自己，勤于和善于學(xué)習(xí)，努力提高分析和思考問(wèn)題的能力，加強(qiáng)自己各方面的能力，工作時(shí)會(huì)更加主動(dòng)付出，凡是都會(huì)出于真心，以大局為重，共事多溝通，交往相互尊重，相互信任，相互支持，時(shí)刻牢記團(tuán)隊(duì)的力量。
轉(zhuǎn)提樹(shù)心得體會(huì)篇五
近年來(lái)，全面深化改革已成為社會(huì)的主旋律，醫(yī)療衛(wèi)生體系也不例外。衛(wèi)生系統(tǒng)從以往的衛(wèi)生保健向醫(yī)療服務(wù)和公共衛(wèi)生轉(zhuǎn)變，從過(guò)去分散、單一的衛(wèi)生服務(wù)體系轉(zhuǎn)變?yōu)楦采w全民的衛(wèi)生健康體系，這些改革的核心都在于衛(wèi)健系統(tǒng)轉(zhuǎn)提促。在整個(gè)改革進(jìn)程中，我的學(xué)習(xí)和工作給予了我很多的啟示和體會(huì)，接下來(lái)我將從五個(gè)方面來(lái)分享我的心得體會(huì)。
第一，提高各級(jí)醫(yī)院設(shè)施和醫(yī)療水平。醫(yī)療體治的核心在于技術(shù)和服務(wù)，健康服務(wù)人人有，醫(yī)療服務(wù)覆蓋面廣，但醫(yī)療質(zhì)量卻是衛(wèi)健改革的重中之重。為此，國(guó)家出臺(tái)了一系列的關(guān)于醫(yī)院建設(shè)和發(fā)展的指導(dǎo)政策，要求各級(jí)醫(yī)院共同申請(qǐng)建設(shè)，集中優(yōu)勢(shì)資源，形成區(qū)域布局，互相推動(dòng)提高醫(yī)療水平。此外，培訓(xùn)和學(xué)習(xí)也是衛(wèi)健改革中不可或缺的一部分。通過(guò)把握國(guó)內(nèi)外最新醫(yī)療技術(shù)，以及新型醫(yī)療服務(wù)模式的培訓(xùn)，各級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)一步發(fā)展自己的醫(yī)療服務(wù)，提高自己的醫(yī)療質(zhì)量。
第二，推進(jìn)家庭醫(yī)生簽約服務(wù)制度。家庭醫(yī)生簽約服務(wù)制度是新型醫(yī)療模式的一種，它體現(xiàn)了衛(wèi)健轉(zhuǎn)提促的重點(diǎn)是向健康促進(jìn)和鼓勵(lì)人們預(yù)防保健方向前進(jìn)。家庭醫(yī)生是一個(gè)在郵政編碼圖上設(shè)有點(diǎn)的醫(yī)生，他的職責(zé)是“監(jiān)管、預(yù)防和控制疾病的發(fā)生和發(fā)展”，同時(shí)為家庭成員提供預(yù)防保健咨詢和醫(yī)療服務(wù)。由于其協(xié)調(diào)一切醫(yī)療服務(wù)和產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)效益的等因素，其在衛(wèi)健改革中有著無(wú)可比擬的優(yōu)勢(shì)。
第三，加強(qiáng)衛(wèi)生教育與改善健康環(huán)境。隨著衛(wèi)健改革的深入推進(jìn)，衛(wèi)生教育和健康環(huán)境的改善也日益得到了重視。衛(wèi)生教育不僅是指向民眾傳達(dá)和教導(dǎo)衛(wèi)生知識(shí)的活動(dòng)，也是指向醫(yī)務(wù)工作者傳達(dá)和教導(dǎo)醫(yī)療服務(wù)和知識(shí)的活動(dòng)。針對(duì)公共衛(wèi)生問(wèn)題，協(xié)助改善環(huán)境，提高居民健康水平。無(wú)論從衛(wèi)生人員的教育、醫(yī)學(xué)院校的實(shí)踐教育還是大眾的健康教育都必須得到發(fā)展和重視。
第四，實(shí)行醫(yī)療機(jī)構(gòu)分類(lèi)和分級(jí)診療制度。隨著醫(yī)改不斷深入，分類(lèi)和分級(jí)診療得到了廣泛的重視。分類(lèi)和分級(jí)診療是對(duì)國(guó)際經(jīng)驗(yàn)中的診療模式，把病人的病情按程度和治療資源進(jìn)行劃分，然后分配診療資源，發(fā)揮各種醫(yī)療機(jī)構(gòu)和醫(yī)生之間的優(yōu)勢(shì)，分配曹癬治療資源的同時(shí)，增強(qiáng)醫(yī)療機(jī)構(gòu)之間的協(xié)作力和績(jī)效管理的能力，為患者提供更好的服務(wù)質(zhì)量。
第五，建立與健康相關(guān)的評(píng)價(jià)和考核制度。要實(shí)行醫(yī)療機(jī)構(gòu)的分類(lèi)和分級(jí)管理，要求每個(gè)醫(yī)療機(jī)構(gòu)必須在規(guī)定的條件下進(jìn)行評(píng)價(jià)和考核，以便其能夠符合自己的基本要求，維持自己的正常運(yùn)營(yíng)。健康體系的評(píng)估與考核是一個(gè)綜合性協(xié)同性的績(jī)效評(píng)價(jià)和考核，強(qiáng)化了醫(yī)療機(jī)構(gòu)的績(jī)效管理，完善了醫(yī)療服務(wù)提供的質(zhì)量，提升了服務(wù)水平，提高了衛(wèi)健服務(wù)水平和公眾的滿意度。
總之，衛(wèi)健系統(tǒng)轉(zhuǎn)提促是中國(guó)公共衛(wèi)生事業(yè)的基本改革方向。醫(yī)療機(jī)構(gòu)和服務(wù)對(duì)象之間的協(xié)作將根本上改變健康資源的配置和使用方式，為衛(wèi)生服務(wù)的全面改善奠定基礎(chǔ)。衛(wèi)健系統(tǒng)轉(zhuǎn)提促的改革力度越來(lái)越大，早晚將民眾打造成“全民保健”文化的一部分。因此，我們每個(gè)人都應(yīng)該積極參與到這一過(guò)程中去，共同努力，提高衛(wèi)生服務(wù)水平，來(lái)實(shí)現(xiàn)衛(wèi)健系統(tǒng)轉(zhuǎn)提促的長(zhǎng)足發(fā)展。
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