心得體會是對一段經(jīng)歷、學(xué)習(xí)或思考的總結(jié)和感悟。優(yōu)質(zhì)的心得體會該怎么樣去寫呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
上班心得體會篇一
上班實習(xí)是大學(xué)生們通過實踐鍛煉自己的一個重要途徑，也是從校園走向社會的必修課。在實習(xí)中，我們不僅學(xué)習(xí)專業(yè)知識和技能，還鍛煉了自己的溝通、協(xié)作和處理問題的能力。在這篇文章中，我將分享我在實習(xí)中的所見所聞和所思所想，希望對其他實習(xí)的學(xué)生有所啟發(fā)。
第二段：實習(xí)過程
在我選擇的實習(xí)公司中，我被安排在財務(wù)部門。一開始，我感到很陌生，不知道應(yīng)該怎么做，但是，我的導(dǎo)師很有耐心，幫助我理解公司的財務(wù)流程，并向我解釋我可能會遇到的問題。隨著時間的推移，我逐漸適應(yīng)了工作節(jié)奏，并積累了很多實際工作經(jīng)驗。同時，我也主動學(xué)習(xí)了財務(wù)分析和數(shù)據(jù)處理的技能，這些技能在將來的工作中都將有極大的幫助。
第三段：工作中的小技巧
在實習(xí)過程中，我意識到工作中常用的一些小技巧也非常重要。例如，如何更好地管理時間、如何處理文件、如何與同事合作等等。通過不斷地試錯和模仿，我學(xué)會了如何運用這些技巧，從而提高了我的工作效率和質(zhì)量。
第四段：跨專業(yè)學(xué)習(xí)
在實習(xí)中，和我一起實習(xí)的同學(xué)們來自不同的專業(yè)，我們交流了很多跨學(xué)科的知識。例如，我學(xué)習(xí)了如何更好地編制文案、如何更好地使用Excel等等。通過這些交流和學(xué)習(xí)，我認(rèn)識到了不同專業(yè)之間的互補(bǔ)性，更加深入地了解了不同行業(yè)中工作的復(fù)雜性和多樣性。
第五段：總結(jié)
在這個實習(xí)的過程中，我獲得了很多實踐經(jīng)驗，增強(qiáng)了自己的專業(yè)能力和職業(yè)素質(zhì)。同時，我也認(rèn)識到了自己的不足之處，并逐漸找到了自己的職業(yè)方向。我認(rèn)為，實習(xí)過程中的挑戰(zhàn)和經(jīng)驗不僅可以幫助我們更好地適應(yīng)未來的工作環(huán)境，還能夠發(fā)掘我們的潛能和拓展我們的視野，為我們未來的職業(yè)道路奠定基礎(chǔ)。最后，我想對其他實習(xí)的學(xué)生說，珍惜這段經(jīng)歷，積極融入工作環(huán)境，不斷地學(xué)習(xí)和成長，你們的未來將更加光明和輝煌！
上班心得體會篇二
首先，理論知識與安全教育是必不可少的，在正式開車床車削零件之前，老師就用了整整一天的時間來為我們上理論方面的知識，雖然感覺第一天過得很乏味，但恰恰卻是最重要的內(nèi)容之一。比如：裝夾工件的時候一定要用加力棒擰緊，以免零件飛出發(fā)生事故以及刀具的正確使用等等。練習(xí)搖車床，只有熟練的搖動大拖板與中拖板，才能為車削零件作好必要的準(zhǔn)備，以免刀具與零件發(fā)生碰撞。因為這次我們實習(xí)的車床與在職中的時候?qū)嵙?xí)的車床有所不同，在自動進(jìn)給時有差別，另外還有轉(zhuǎn)速的調(diào)節(jié)上也有出入。在了解了車床的一些理論知識后，第二天，我們就開始正式加工零件了。
車削第一個零件的時候，感覺還是很緊張，每一步都是那么的小心翼翼，以免出錯。大拖板一小格代表1mm，中拖板和小拖板0.02mm。車削外圓時，在離尺寸2mm的地方也要停止自動進(jìn)給改為手動，防止車削過頭，零件損壞。第一、二個零件車削整理讓我們的是臺階軸，掌握的是外圓的控制以及游標(biāo)卡尺的使用與讀數(shù)。精車的時候，定要先試切削測量一下，看尺寸是否在范圍之內(nèi)，這樣加工出來的零件準(zhǔn)確率就比較高。
第三個零件加工的是錐度，需要轉(zhuǎn)動一定的刻度盤，車削的時候先將大拖板搖到規(guī)定的刻度，再用中拖板對刀，然后小拖板退出，大拖板不動，最后調(diào)好刻度以后再用小拖板手動進(jìn)給，車出錐度。首先需要試切削一下，用萬能角尺測量，在保證角度正確的情況下繼續(xù)對刀車削。如測量出來發(fā)現(xiàn)小端有縫隙，則說明角度調(diào)大，反之則小，需要重新調(diào)整度數(shù)再試。在加工錐度之前一定不能將零件拿下卡盤，否則車削出來的錐度與圓的同心軸有偏差，導(dǎo)致錐度的線條成曲線形狀。
在實習(xí)中老師還教了我們數(shù)控車床的操作與加工工件程序的編寫，例如教我們何操作數(shù)控機(jī)床建立坐標(biāo)系，調(diào)節(jié)進(jìn)刀量、快速移動刀具、換刀;加工工件編程教了我們g0快速定位、g1直線插補(bǔ)、g2逆時針圓弧、g3順時針圓弧、g80循環(huán)內(nèi)(外)徑切削循環(huán)、g83螺紋車削、g84弧面車削。讓我們在學(xué)習(xí)普車時也了解了數(shù)控的加工方法與操作。
在實訓(xùn)的過程中遇到了不少問題，而犯的錯誤也不少，通過實訓(xùn)讓我學(xué)會虛心求教，細(xì)心體察，大膽實踐。任何能力都是在實踐中積累起來的，都會有一個從不會到會，從不熟練到熟練的過程，人常說“生活是最好的老師”就是說只有在生活實踐中不斷磨練，才能提高獨立思考和解決問題的能力;同時也培養(yǎng)了自己優(yōu)良的學(xué)風(fēng)、高尚的人生、團(tuán)結(jié)和合作的精神;學(xué)會了勤奮、求實的學(xué)習(xí)態(tài)度。
做事要腳踏實地，求真務(wù)實，謙虛謹(jǐn)慎、戒驕戒躁、對知識的掌握要弄通弄懂，對技術(shù)的掌握要嚴(yán)守規(guī)范、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、精益求精，不懂的地方要問懂。一個人的力量是有限的，團(tuán)結(jié)合作的力量是無窮的，通過對各個項目的加工讓我明白：一粒沙雖小，但無數(shù)粒卻能匯成無限的沙漠;水滴雖小，卻你匯成遼闊的海洋;你的一個思想、一個方法，他的一個思想和方法，相互交流互換就有了兩個思想和方法，當(dāng)今社會競爭日益激烈，而我們現(xiàn)在就應(yīng)該學(xué)會與他人合作。
當(dāng)然，在實訓(xùn)過程中，我們也收獲了快樂、與同學(xué)的快樂、與老師的快樂。因為每當(dāng)自己或自己和同學(xué)完成了一個項目時，或多或少有些欣慰，會感到開心，我們會彼此之間相互比較誰做的工件好誰做的不好。雖然兩周時間的實訓(xùn)時間很短，但對我今后的車工技能有很大幫助。這只是起點，終點離我們還有一定的距離，所以還是需要我們繼續(xù)努力去走以后的路。而我們要把握好每一次的機(jī)會，錯過了就再也找不回來了。
上班心得體會篇三
從小到大，我們都知道關(guān)于口腔衛(wèi)生的重要性，這一點在現(xiàn)代社會尤為重要。因此牙科醫(yī)生也成為了我們生活中不可缺少的一部分。作為一名牙科助理，在牙科診所工作以來，我經(jīng)歷了很多的工作場景。我的工作環(huán)境在任何情況下都是干凈、衛(wèi)生的。牙醫(yī)辦公室常常充滿著潔凈的氣息，同時又充滿了診斷設(shè)備和各種器械。說到我感受最深的事情，就是每天學(xué)習(xí)到關(guān)于口腔衛(wèi)生的新知識。
第二段：日常工作和職責(zé)
作為一名牙科助理，我的職責(zé)是幫助牙醫(yī)以最快和最有效的方法完成所有的任務(wù)。我需要會協(xié)助患者的搜診和治療過程，這需要我有一定的牙醫(yī)知識和技能。其中，最關(guān)鍵的是要了解每一種工作器械的用途和使用方法，這可以幫助我更好地為患者服務(wù)。同時，在工作中我也要根據(jù)醫(yī)生的要求，幫助他們完成任何他們需要幫忙處理的任務(wù)。在這樣的工作環(huán)境下，我們需要有很好的溝通和協(xié)作能力，同時也要具備一定的靈活性。
第三段：與患者的交流和關(guān)系建立
一個成功的牙科工作者不僅需要良好的技能和知識，還需要具備良好的溝通和人際關(guān)系技巧。作為一名牙科助理，我每天都會接觸不同背景的患者，他們有不同的年齡、性別和文化背景。因此，我們必須適應(yīng)不同的交流方式，并選擇最適合他們的溝通方式。我發(fā)現(xiàn)，對患者掌握好難度的先后順序，幫助他們置身于放松和安全的狀態(tài)，會有更好的治療效果。與患者的交流不僅能建立良好的關(guān)系，也能更好的提高病人的遵循治療的意愿。
第四段：值得學(xué)習(xí)的經(jīng)驗
從我進(jìn)入牙科診所以來，我已經(jīng)學(xué)到了很多重要的技能和知識，也結(jié)交了許多優(yōu)秀的同事。在這里，我學(xué)習(xí)到了堅韌、 細(xì)心、 敏捷、 科學(xué)精神等多種職業(yè)素質(zhì)和工作技巧。這些經(jīng)驗對于我未來的職業(yè)生涯也大有裨益。同時，日常工作中我也認(rèn)識到了患者有不同的需求和恐懼，我們需要幫助他們擺脫這些擔(dān)憂和痛苦。
第五段：總結(jié)和展望
我非常希望能夠給從事牙科工作或者要成為牙科助理的人分享我所擁有的經(jīng)驗和知識。作為一名牙科助理，我們需要有良好的技能和知識，善于溝通和交流，建立良好的人際關(guān)系和提高患者的遵循治療的意愿。牙科醫(yī)生的精神和倡導(dǎo)為每一個人帶來了健康的微笑，希望我和我的同事們能夠繼續(xù)在這個領(lǐng)域做出貢獻(xiàn)，向更廣闊的天空邁進(jìn)。
上班心得體會篇四
7月1日，中共中央在人民大會堂舉行了慶祝中國共產(chǎn)黨成立95周年紀(jì)念大會，李克強(qiáng)、張德江、俞正聲、劉云山、王岐山、張高麗出席大會。總書記在會上做了一萬余字的長篇講話，內(nèi)涵異常豐富。
這篇貫穿了歷史、現(xiàn)實的重要講話，以八個字統(tǒng)貫全文：“不忘初心，繼續(xù)前進(jìn)”。
不忘初心，是不忘記自己從何而來，為何而去。中國共產(chǎn)黨的成立與成長一直伴隨著中華民族的救亡圖存，一種民族危亡的緊迫感深植于中國共產(chǎn)黨的精神基因中。這使得中國共產(chǎn)黨的所思所為一直圍繞著整個民族的復(fù)興。一開始是救亡，如今是富強(qiáng)。其核心無非是圍繞兩個字展開：人民。
95年來，這顆初心未黯，使得中國共產(chǎn)黨始終能在關(guān)鍵的歷史時刻，破除和超越利益固化的藩籬，把整個政黨的精神一遍遍拓寬，從而避免了這個擁有8800多萬黨員的政黨淪為某些人或者某些群體的“私產(chǎn)”。
扎根于人民，來源于人民，服務(wù)于人民，這是中國共產(chǎn)黨有別于其他西方政黨的鮮明特色，也將成為其長期執(zhí)政的堅實基礎(chǔ)。
在昨天的講話中，總書記還提到了“中國方案”：“中國共產(chǎn)黨人和中國人民完全有信心為人類對更好社會制度的探索提供中國方案”。
幾年前，很多學(xué)者廣泛討論“中國模式”，認(rèn)為中國的崛起創(chuàng)造了一個有別于西方的發(fā)展模式，甚至超越了西方。但中國一直保持了謹(jǐn)慎，并沒有在正式場合引用“中國模式”一詞。從實踐看，中國的發(fā)展道路一直在探索和完善中，但也有一條主線一直堅持了下來：人民立場，從而形成了中國特色的發(fā)展道路。
這次總書記提出了解決人類發(fā)展問題的“中國方案”，這個方案不是對現(xiàn)有西方制度的簡單復(fù)制，更是完善和超越，是更好的社會制度設(shè)計。但絕不是像西方某些國家一樣，對自身文化懷有盲目的優(yōu)越，以普世自居，強(qiáng)加于人，而是一個可供選擇的，有中國的鮮明特色，也有一定的普遍規(guī)律的“中國方案”。
正像總書記所說的，歷史沒有終結(jié)，歷史也不會被終結(jié)?！爸袊桨浮眮碓从谖覀儗Πl(fā)展道路、理論、制度和文化的自信?？倳浾f，“文化自信，是更基礎(chǔ)、更廣泛、更深厚的自信”。對道路、理論和制度的實踐也會慢慢內(nèi)化為文化的基因，因此，文化自信是更深層次的民族品格。但中國的文化自信是自尊，能堅持自己的根本，絕不是“文明與野蠻”的盲目自傲。
這種平等、開放的文化觀，可以讓“中國方案”尋找到更多的知音。這也是中國參與全球治理、推動新的國際秩序的一個根本心態(tài)。
一、機(jī)會難得，學(xué)習(xí)氣氛濃厚。
參加這次培訓(xùn)的同志們都很珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會，在最短的時間內(nèi)完成了由教育工作者到學(xué)生的角色轉(zhuǎn)換，認(rèn)真、虛心、誠懇地接受培訓(xùn)，態(tài)度端正、學(xué)習(xí)專注，從教育局領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)校校長都能專心致志，全神貫注，認(rèn)真的聆聽和記錄，及時完成作業(yè)，如饑似渴地接受著新鮮的理念。大家都覺得機(jī)會是如此的難得，學(xué)習(xí)氣氛十分濃厚，仿佛回到了學(xué)生時代。
二、異彩紛呈，講座全面系統(tǒng)。
專家、教授的講座就象是一頓豐盛的大餐，精美地呈現(xiàn)在我們的面前，真是“聽君一席話，勝讀十年書”。各位專家、教授毫無保留的把自己在學(xué)習(xí)和工作中的經(jīng)驗?zāi)贸鰜砼c大家分享，深入淺出，可謂是異彩紛呈。劉華蓉教授報告：教育管理中的危機(jī)和輿論應(yīng)對和李雯教授的“學(xué)校安全工作理論、政策與實踐”，對指導(dǎo)實際工作有較大幫助，使我們不僅了解了全國學(xué)校安全的現(xiàn)狀，也對如何做好學(xué)校的安全管理有了新的思路。更重要的是懂得如何處理校園突發(fā)事件和應(yīng)對各種媒體，理解什么叫“媒治”。做好學(xué)校安全工作，需要腳踏實地，持之以恒，不能心存僥幸。余祖光副所長的講座，使我對職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式、影響因素及改革走向有了新的認(rèn)識，理解了什么叫“工業(yè)文化缺失”。聆聽了孫霄兵副部長對《國家中長期教育發(fā)展綱要》的解讀，明白了基礎(chǔ)教育改革的重點，知道了做為一個人才，不只要懂外語，更要懂國際規(guī)則、懂中國國情。
三、學(xué)無止境，更新學(xué)習(xí)觀念。
聽專家、教授們滔滔不絕、揮灑自如的講座，心中十分佩服他們的口才，佩服他們的自信，佩服他們的敏銳，佩服他們知識的淵博。想想如此才氣從何而來?所有人都是走著同一條道，那就是不斷的讀書學(xué)習(xí)，關(guān)注專業(yè)知識，關(guān)注國家大事，日復(fù)一日，永無止境。就像聽課時孫部長說過的一句話：“人生是一個長跑，要一直堅持下去。”學(xué)習(xí)也是如此，要讓讀書學(xué)習(xí)已像吃飯睡覺一樣，成為我們必不可少的生活方式。我雖然不能教育教學(xué)的專家，但我可以從現(xiàn)在起就行動起來，像專家一樣投入到讀書學(xué)習(xí)的活動中去，讓讀書學(xué)習(xí)也成為我生命活動中不可或缺的組成部分。對照自己的工作實際，將所學(xué)知識為我所用。
培訓(xùn)學(xué)習(xí)雖然已經(jīng)結(jié)束了，但我知道有更重的學(xué)習(xí)和工作任務(wù)在后面。思想在我們的頭腦中，工作在我們的手中，坐而言，不如起而行!路雖遠(yuǎn)，行則將至;事雖難，做則必成。讓我們借市教育局開展“學(xué)習(xí)工程”的東風(fēng)，重新樹立終身學(xué)習(xí)的觀念：為做一名合格的教育工作者努力學(xué)習(xí)，為培養(yǎng)出更多創(chuàng)新人才努力工作。
教師是“人類靈魂的工程師”，肩負(fù)著為祖國的建設(shè)與發(fā)展培養(yǎng)人才的歷史使命。怎樣才能不辜負(fù)“人類靈魂工程師”這一光榮的稱號，怎樣才能完成黨賦予的培養(yǎng)人才的責(zé)任，這是每個教師必須認(rèn)真對待并要用實踐作出回答的問題。
我認(rèn)為，好教師首先必須有敬業(yè)精神，要畢生忠誠黨的教育事業(yè)。要做到這一點，就應(yīng)充分認(rèn)識教師工作的意義，從而深深地?zé)釔劢逃聵I(yè)。 現(xiàn)代的時代是一個競爭激烈的時代。國與國的競爭主要體現(xiàn)為綜合國力的競爭，綜合國力的競爭歸根結(jié)底是人才的競爭，而人才的培養(yǎng)靠的是教育，靠的是教師兢兢業(yè)業(yè)的工作。只有深深地認(rèn)識這一點，才能激發(fā)對教師工作的熱愛，也才能把這種愛傾注到對學(xué)生的教育中去。
“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。”教師的具體工作在于“傳道、授業(yè)、解惑”，也就是說教師要通過自身的教學(xué)實踐，給學(xué)生傳授知識，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力，使學(xué)生懂得、各種事理。這就要求教師應(yīng)具有“學(xué)而不厭，悔人不倦”來開拓學(xué)生的知識視野，豐富學(xué)生的知識儲備，并在此基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學(xué)生運用知識解決實際問題的能力。與此同時，教師要有崇高的理想，完善的道德情操，堅定的'信念，頑強(qiáng)的意志品質(zhì)，并用它們對學(xué)生進(jìn)行淺夠默化的影響和熏陶。這樣，才能培養(yǎng)出祖國需要的，全面發(fā)展的，能適應(yīng)競爭形勢的有用之才。
其次，必須熱愛自己的教育對象——學(xué)生。教師應(yīng)該是一位雕塑大師，能將一塊坯材，用自己的思想與感情，將它雕塑成一件藝術(shù)精品。從本質(zhì)上看，學(xué)生并不存在好與差之分，“差生”之所以“差”，原因在于他們潛能被種種主客觀因素所束縛，而未得到充分的釋放而已。來自學(xué)生自身的主觀因素和來自客觀的影響。主客觀的因素，都會嚴(yán)重束縛學(xué)生內(nèi)在潛能的發(fā)揮，都會成為學(xué)生健康成長與發(fā)展的障礙。正因如此，我們教師對這些所謂的“差生”，更應(yīng)加備的關(guān)愛與呵護(hù)。在他們身上，我們要傾注全部的愛，去發(fā)現(xiàn)他們學(xué)習(xí)上每一點滴的進(jìn)步，去尋找他們生活中，品德上每一個閃光點，然后運用激勵機(jī)制，加以充分的肯定和激勵，恢復(fù)感到溫暖，增強(qiáng)自信，從而縮小師生間心靈上的距離，使他們產(chǎn)生“向師性”。這樣，才會在他們成長與發(fā)展的道路上有一個質(zhì)的飛躍。
第三，一個好教師還必須十分重視“言傳”外的“身教”，要以自身的行為去影響學(xué)習(xí)，真正成為學(xué)生的表率使學(xué)生從教師身上懂得什么應(yīng)為之，什么不可為。因此，教師的教學(xué)，待人接物，行為舉止，一言一行都必須認(rèn)真、穩(wěn)重、規(guī)范、得體，切不可馬虎、輕率、任性、不負(fù)責(zé)任。除此之外，教師還應(yīng)和學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的心靈溝通，向?qū)W生暢開心靈，既可以向?qū)W生談自己從人生中取得的寶貴經(jīng)驗，也可以向?qū)W生坦誠地公開自己的生活教訓(xùn)，使學(xué)生真正感受到你不僅是良師還是益友。
經(jīng)過這次師德師風(fēng)學(xué)習(xí)周，我受益良多;師德師風(fēng)的建設(shè)對于一個學(xué)校是十分重要的組成部分，只有師德師風(fēng)良好的環(huán)境學(xué)生才能健康茁壯成長;老師才能取得更好的教學(xué)成果。
上班心得體會篇五
上班違紀(jì)是一種不良的行為，是個人道德自律和職業(yè)素養(yǎng)的重要體現(xiàn)，也是企業(yè)文化建設(shè)的一個重要方面。在職場中，不管是做什么樣的工作，違反規(guī)定和條例都是不可取的。本文將分享我在職場上犯過的一些違紀(jì)問題，以及如何吸取教訓(xùn)、改正錯誤。
第二段：犯錯始末
我曾經(jīng)在一家公司上班，因為私自使用公司電腦進(jìn)行個人業(yè)務(wù)操作而被發(fā)現(xiàn)，這是公司的違紀(jì)行為。雖然公司并沒有對我進(jìn)行嚴(yán)厲的懲罰，但這個經(jīng)歷使我深刻認(rèn)識到了私自在公司使用辦公設(shè)備的嚴(yán)重后果。而我的問題還不止于此，我還曾經(jīng)在工作中經(jīng)常遲到，對工作不認(rèn)真，對領(lǐng)導(dǎo)和同事態(tài)度不夠真誠，嚴(yán)重影響了團(tuán)隊的和諧氛圍。
第三段：深刻教訓(xùn)
通過這些錯誤經(jīng)歷，我深刻地認(rèn)識到了上班違紀(jì)的后果和影響。不論是在哪一行業(yè)，只有遵守規(guī)章制度，尊重公司的權(quán)威，才能贏得同事和領(lǐng)導(dǎo)的尊重，形成良好的職場人際關(guān)系。反之，一旦違紀(jì)行為被發(fā)現(xiàn)，輕則得到批評教育，重則會被開除，嚴(yán)重的情況甚至?xí)绊懙浇窈笤诼殘錾系陌l(fā)展。因此，保持職業(yè)道德的高度，提升自身的職業(yè)素養(yǎng)是每位上班族必須具備的基本素質(zhì)和職責(zé)。
第四段：改正錯誤
為了更好地規(guī)范自己的行為，我開始積極地改正自己的錯誤。首先，我通過多次反思和總結(jié)，明確了自己的犯錯誤的原因和后果。其次，我開始在上班期間克制自己的私人行為和個人情感，嚴(yán)格遵守公司的規(guī)章制度和待人接物的規(guī)范。同時，我還努力把自己的工作任務(wù)完成得更好，融入到團(tuán)隊中，與同事之間建立良好的溝通與交流。慢慢地，我意識到自己的職業(yè)素質(zhì)和道德觀念在不斷提升，并得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)同。
第五段：總結(jié)
上班違紀(jì)不僅違反了職業(yè)道德和公司制度，而且給公司和自己帶來了很多負(fù)面影響。所以，在職場中保持正確的價值觀，履行自己的職業(yè)責(zé)任，是每個上班族的必修課。要想長期平穩(wěn)地發(fā)展自己的職業(yè)生涯，必須以良好的職業(yè)道德為中心，正確看待自己的工作和公司的價值，提高個人的職業(yè)素質(zhì)與能力。只有這樣才能在職場上開創(chuàng)更好、更廣闊的發(fā)展前景。
上班心得體會篇六
昨天公司組織全體員工在公司二樓會議室開會學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)內(nèi)容為觀看李強(qiáng)主講的《為自己工作》光碟，看完后，心潮澎湃，深有體會。
第一點體會：不論在哪個崗位上，要想取得成功，一定要擺正自己的位置，端正自己的心態(tài)。
李強(qiáng)老師講：“當(dāng)你擁有第一份工作的時候，你正在體現(xiàn)你自身的價值;當(dāng)你做好一件工作的時候，你正在使你的自身的升值得到升華;只有懂得工作是為自己的人，才真正懂得工作是多么的快樂?！?，從學(xué)校畢業(yè)邁向社會后，擁有了人生中的第一份工作時，我們才開始為這個社會創(chuàng)造價值，此時，才真正開始體現(xiàn)自己的價值。無論你在學(xué)校里的成績曾經(jīng)多么優(yōu)秀，可是，一旦走上工作崗位，就得從頭開始，重新樹立自己的目標(biāo)，重新定位自己的起點。記得剛上班的時候，覺得自己做事，跟自己待遇成了負(fù)資產(chǎn)，可是廠領(lǐng)導(dǎo)又安排了個什么都不懂，卻不懂裝懂的人當(dāng)我們的主管，在人前事情總是吹噓他什么都會，心里很不服氣，選擇了一走了之?，F(xiàn)在回想覺得自己為了一個可以避免的矛盾，覺得還挺可笑，太膚淺，意識到在工作中學(xué)到的知識，是最淺顯易懂的，也是最全面的，只有打好基礎(chǔ)，對自己的企業(yè)有了全面的認(rèn)識，才能將自己的所學(xué)所知融合到工作實際中去，才能更好的去擊垮你的對手。
我們所缺的就是“用心”二字。在同一個崗位上久了，有的人難免會有種麻木的感覺，總覺得每天都做相同、重復(fù)的工作，沒有激情，沒有新鮮感，就像機(jī)器人一樣，可有的人呢，兢兢業(yè)業(yè)，努力創(chuàng)新，克服困難，迎難而上，在自己平凡的崗位上做出了閃光的成績?得到了領(lǐng)導(dǎo)和社會的認(rèn)可。這是為什么呢?因為他們是用心在工作。正是因為他們認(rèn)真、用心的工作，就一定會發(fā)現(xiàn)問題，而在解決問題的過程中，對自己的技能是一種鍛煉、一種提高。俗話說：熟能生巧。應(yīng)該就是這個道理。這兩種人，你愿意把事情托付給誰呢?所以，當(dāng)我們看到有人被委以重任而自己總是被忽視時，一定要想想自己的工作態(tài)度。只有自己辦事認(rèn)真、用心，才能成長，才能提高，才能更好的得到領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)同，從而使自己的價值得以體現(xiàn)。
反思自己這些年的工作，剛開始時，一心想展現(xiàn)自己，希望得到肯定，得到認(rèn)同，于是工作兢兢業(yè)業(yè)、盡心盡責(zé)，結(jié)果看到的是某某人升職了，某某人加薪了，某某好象以前還不如我，現(xiàn)在混得多好啊，某某人進(jìn)了好多公司可有的還在繼續(xù)找工作。這樣每過一天反而有種失落的感覺，嘆息到不就是為薪水工作嗎?畢竟人人都要生活，沒有錢，怎么過活呢?誰付我一天薪水我就為誰工作一天。工作沒責(zé)任感和使命感，當(dāng)一天和尚撞一天鐘，碌碌無為?？赐炅死顝?qiáng)演講的碟子《為自己工作》后，才知道：原來有目標(biāo)的工作、用心的工作是一件多么令人愉快的事。誰給你提供了工作機(jī)會，你就要感謝他并把自己的工作盡職盡責(zé)做好，努力地提高自己的工作價值，創(chuàng)造更高的工作效益。這就是你的工作。
俗話說：“不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵”，同樣，世界上沒有不想成功的人?？赐辍稙樽约汗ぷ鳌泛?，我的思路清晰了許多:怎樣才能在自己的平凡的工作崗位上干好?第一步，要明確的知道自己到底會干什么?能夠干什么?第二步，時刻提醒自己，我干得怎么樣，對不對得起自己的報酬以及上級的信任?第三步，要了解自己這么干能給企業(yè)帶來什么?在今后的工作中，我一定努力盡職盡責(zé)地完成本職工作。為公司的發(fā)展而發(fā)一束光。同時也要努力學(xué)習(xí)相關(guān)知識提高自身全能素質(zhì)。希望為自己在以后的工作中能夠起到更大的作用。能為公司創(chuàng)造更高的效益而盡一份力。
高薪待遇，需要我們盡職盡責(zé)地工作好，努力爭取。而不是立幾個目標(biāo)在那里，沒有實際行動，那是沒用的。有人說有恒心的人“立長志”沒恒心的人“常立志”。成功不成功。相信我們每個人心里都有數(shù)。
如果每個人都這樣，我想，我們的公司也有一天會涌現(xiàn)出無數(shù)的精英,而我們的公司也會成為同行業(yè)頂尖的。
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