學?？照{(diào)安裝施工方案 學校德育工作心得體會總結(jié)

我們在一些事情上受到啟發(fā)后，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學習、工作生活狀態(tài)。那么我們寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧，我們一起來看一看吧。

學?？照{(diào)安裝施工方案 學校德育工作心得體會總結(jié)篇一

一，我們是無怨無悔的德育人

當災難來臨時，我們作為一名德育工作者，沒有退縮，而是空前的團結(jié)，空前的勇敢，空前的果斷，孩子們安全了，我們的心放下了。那些感天動地的場面至今都還歷歷在目。災難后，我們不畏酷暑，為孩子們送去六一的禮物和問候;復課時，在滿是泥濘的板房校園里，隨處可見攙扶孩子、為孩子鋪就通往教室的簡易通道等等老師的身影;遭遇雷雨時，老師緊緊的依偎在孩子們的身旁，撫慰孩子們幼小的心靈;雨天，總能看到一把把傘下護著幾個孩子到食堂去打飯，撐傘的就是我們的班主任老師。還有很多很，我們沒有辦法一一列舉，有這些舉動，這些做法都因為我們是一群無怨無悔的德育工作者，因為我們有一顆堅強而敏感的心，時刻裝著孩子們;我們有一份對教育，對孩子無私的愛，時刻關(guān)心我們的孩子;我們有一種執(zhí)著的精神，時刻做到德育先行。

二、加強德育隊伍建設，提升德育隊伍素質(zhì)

1、本期我們選派了大隊輔導員和中隊輔導員參加了江蘇少工委在綿竹組織的少先隊輔導員培訓，選派了20名教師參加了綿竹市第五，第六期的班主任骨干班的培訓，選派了班主任教師參加四川省心理輔導班的培訓，也開展了校本培訓。通過參加各級各類的師資培訓提升了德育隊伍的整體素質(zhì)。

2、進一步完善和落實各種德育考核制度，本期加強了班主任工作的考核力度，加強了德育干部的考核力度，使德育工作有序的開展。

3、增設了學生工作處工作人員和年級組長，制定了相關(guān)的職責和管理制度，使學校德育工作有力的開展。

三、德育常規(guī)工作開展有序，促進學生行為習慣養(yǎng)成

1、值周，本期每周上六天課，對于師生來說都是一種新的考驗，我們習慣了每周兩天的休息，在眠人的春季和炎熱的夏季我們每周只能休息一天，學生也表現(xiàn)出浮躁、疲勞，無形中加大了值周教師的工作力度，每周值周的教師在六天的工作日中，堅持做到早上提前20分鐘上班，下午延遲20分鐘下班，堅持做好日常的清潔衛(wèi)生安排，做好晨檢工作，做好清潔、三操等的日常檢查、評比工作，做好午間學生就餐次序的維護工作，做好學校設施設備的安全檢查工作，下午放學做好學生的輸送工作，做好對校舍的安全隱患的排查工作。堅持做到以值周工作為突破口，做好學校的日常德育工作，做到事無巨細，事事有人管，人人都管事的值周局面。

2、少先隊，堅持每天在校門口值日，對學生的個人清潔衛(wèi)生、文明禮儀、儀容服飾進行檢查，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣和禮儀習慣;堅持每周升降國旗制度，做好國旗下講話，培養(yǎng)學生的行為習慣和愛國意識;堅持少先隊干部定期培訓和會議，培養(yǎng)少先隊干部的工作能力，以隊干部為主力軍，督促學生日常的行為，培養(yǎng)良好的習慣。

學?？照{(diào)安裝施工方案 學校德育工作心得體會總結(jié)篇二

一年一度的軍訓工作，在20直屬中隊直接支持下、在學校領(lǐng)導的重視下、在各部門的通力協(xié)助下，經(jīng)過全體學員的頑強拼搏，取得了圓滿成功。今年軍訓從20月20日開始，至20日結(jié)束，歷時20天，受訓學員為20人，因病請假20人。

本次軍訓以提高同學們的國防觀念、集體主義觀念，培養(yǎng)吃苦耐勞的作風為目的，實行科學化的訓練。通過軍訓，同學們學有所成，綜合素質(zhì)提高了，國防觀念、國家安全意識增強了，鍛煉了體魄、磨練了意志、形成了團隊合作精神，達到了舉行軍訓的預期目的。

為了高質(zhì)量完成每年的新生軍訓，切實提高同學們的綜合素質(zhì)，學校黨總支、校長室非常重視，做到早計劃、早安排，多次召開有關(guān)部門會議，研究部署軍訓工作，并成立了以燕校長為組長的軍訓領(lǐng)導小組，由政教處具體負責軍訓的籌劃、準備工作，學校領(lǐng)導與武警領(lǐng)導組成新生軍訓指揮中心。承訓武警部隊抽調(diào)專門力量，進行了具體分工。軍訓期間，燕校長、何副校長多次深入訓練場檢查、指導軍訓工作，各排長堅持冒著炎熱的天氣，跟隨在訓練場協(xié)助教官抓好訓練，極大地鼓舞了軍訓人員的熱情。政教處全體同志明確分工，不顧繁瑣，嚴密組織，確保了軍訓工作的順利開展。

通過軍訓，同學們學習和掌握了有關(guān)的國防知識和技能，增強了國防意識。同學們第一次穿上了軍裝，真切地感受到作為軍人的深刻內(nèi)涵和神圣職責。通過軍訓，同學們大大增強了國家意識、國防意識、民族意識，增強了祖國安危在我心中，天下興亡、匹夫有責的責任感和使命感；認識到不僅要認真學習，擔負起建設祖國的重任，還要努力拼搏，肩負起保衛(wèi)祖國的重任。同時，同學們還了解了現(xiàn)代軍事科學知識，學會了隊列操練等基本軍事技能。

通過軍訓，同學們還樹立了自主、自立、自強、自信觀念，競爭觀念，時間和效益觀念，拼搏和進取觀念，經(jīng)受住了身體和心理的考驗。軍訓，不僅磨練了同學們的堅強意志，也培養(yǎng)了同學們的良好作風。在教官的言傳身教下，同學們通過自身的磨練逐漸懂得了如何面對困難，如何克服困難，如何用堅忍不拔的意志來支配自己的行動，達到預期的目標。我們欣喜地看到：廣大同學不論是在驕陽烈日下，還是在秋風細雨中，總是邁著矯健的步伐，喊著響亮的口號，唱著嘹亮的歌聲，在汗流浹背中錘煉自己的意志，精益求精地做好每一個動作，克服每一道難關(guān)。

通過軍訓，同學們的思想境界和綜合素質(zhì)得到了提高了。軍訓，使同學們深刻地認識到只有團結(jié)一致，才會取得成功；只有努力拼搏，才會享受到成功的喜悅。要樹立團隊意識，要一切行動聽指揮。軍訓，使同學們的心中涌動著一股綠色的清泉，使同學們逐步擁有了軍人那種純潔高尚的道德情操和思想境界。

本次軍訓活動雖然結(jié)束了，而我們同學們的高中生活才剛剛開始，我們希望同學們在今后的學習、生活中，要保持軍訓中形成和表現(xiàn)出的堅忍不拔的意志、堅不可摧的作風、勇往直前的英雄氣概和團結(jié)互助的精神，保持高度的組織紀律性，認真學好科學文化知識，全面提高自身素質(zhì)，爭做德、智、體、美、勞等各方面全面發(fā)展的新世紀高中生，力爭在三年后再創(chuàng)輝煌，在今后的人生旅途中為建設祖國、保衛(wèi)祖國貢獻自己的全部力量。

細雨中，總是邁著矯健的步伐，喊著響亮的口號，唱著嘹亮的歌聲，在汗流浹背中錘煉自己的意志，精益求精地做好每一個動作，克服每一道難關(guān)。

通過軍訓，同學們的思想境界和綜合素質(zhì)得到了提高了。軍訓，使同學們深刻地認識到只有團結(jié)一致，才會取得成功；只有努力拼搏，才會享受到成功的喜悅。要樹立團隊意識，要一切行動聽指揮。軍訓，使同學們的心中涌動著一股綠色的清泉，使同學們逐步擁有了軍人那種純潔高尚的道德情操和思想境界。

本次軍訓活動雖然結(jié)束了，而我們同學們的高中生活才剛剛開始，我們希望同學們在今后的學習、生活中，要保持軍訓中形成和表現(xiàn)出的堅忍不拔的意志、堅不可摧的作風、勇往直前的英雄氣概和團結(jié)互助的精神，保持高度的組織紀律性，認真學好科學文化知識，全面提高自身素質(zhì)，爭做德、智、體、美、勞等各方面全面發(fā)展的新世紀高中生，力爭在三年后再創(chuàng)輝煌，在今后的人生旅途中為建設祖國、保衛(wèi)祖國貢獻自己的全部力量。

學校空調(diào)安裝施工方案 學校德育工作心得體會總結(jié)篇三

為高質(zhì)量完成今年的新生軍訓，切實提高同學們的基本軍事技能，增強了國防觀念和國家安全意識。學院黨委非常重視，成立了以xx副院長為團長的軍事訓練團，負責軍訓的籌劃、準備及實施工作。為了完成今年的軍訓任務，武裝部在暑假期間多次與承訓部隊--xx市武警支隊的領(lǐng)導聯(lián)系溝通，協(xié)商軍訓事宜，做到有計劃、有準備。承訓武警部隊抽調(diào)專門力量，進行了具體分工。軍訓期間，學院領(lǐng)導及各系領(lǐng)導都非常重視，深入訓練場檢查、指導軍訓工作。在每天的具體組織上，雙方領(lǐng)導都把一天所需的訓練場地、器材等方面做好協(xié)調(diào)，明確分工，周密安排，嚴密組織，確保了軍訓工作的順利開展。

第四是嚴把質(zhì)量關(guān)。為確保軍訓質(zhì)量，嚴把質(zhì)量關(guān)，訓練中，每位教官把自身所學的本領(lǐng)，靈活運用到訓練之中，并根據(jù)學生領(lǐng)會動作強弱等特點，采取分層次進行訓練，幫扶相結(jié)合。并針對檢查、軍訓中發(fā)現(xiàn)的問題，及時進行講解，逐一過關(guān)，從而保證了軍訓任務按質(zhì)按量的完成。

三、嚴格管理 提高素質(zhì)

在整個軍訓期間，做到嚴格管理、嚴格要求、嚴格訓練，確保了軍訓期間安全穩(wěn)定。

第一是注重抓作風、紀律培養(yǎng)。依據(jù)各項管理手段，加強了同學們的隊列作風，增強了同學們的組織紀律觀念，培養(yǎng)了同學？一切行動聽指揮＂的意識，達到訓管結(jié)合，培養(yǎng)作風的目的。

第二是建立了新生軍訓考勤表。每天出操前進行點名，登記出勤情況，沒有特殊情況不得請假。從訓練到日常管理，教官們都嚴格按照軍訓的要求辦事，上面要求做的就堅決做好，不符合要求的事堅決不做，增強了同學們的時間觀念。

第三是嚴格訓練場的管理。從軍訓的第一天開始，不管是在訓練中還是在休息期間，不管是晴天還是雨天，都嚴格要求，做到準時出操、準時訓練、準時休息、準時收操。

第四是統(tǒng)一了內(nèi)務。組織同學們整理了內(nèi)務，統(tǒng)一了標準，并進行了檢查評比，規(guī)范了同學們的內(nèi)務秩序。

這次軍訓，時間比往年長，增加了5天的訓練量，而且氣候比較炎熱，同學們對所學的內(nèi)容都比較陌生，但每一個同學都能端正訓練態(tài)度，把這次軍訓當作一次學習提高自身素質(zhì)和鍛煉自我、挑戰(zhàn)自我的機會，安下心來訓練，靜下心來帶著問題思考。白天，在高溫的訓練場上，在火熱的太陽下面，同學們發(fā)揚了不怕苦、不怕累的精神，每天一身汗。晚上，還撰寫軍訓心得。同學們在軍訓體會中寫到？軍訓是一次提高國防知識和增強自身素質(zhì)的好機會。通過軍訓，我們的精神面貌煥然一新，我們的愛國熱情為之振奮，我們的意志倍加頑強。軍訓就像一條鞭子，時刻鞭策著我們前進，軍訓又像一把尺子，時刻規(guī)范著我們的行為，軍訓更像一盆火炬，時刻照耀著我們的前方。自軍訓以來，我深刻地感受到軍隊生活的快樂與艱辛，意識到軍事訓練的重要性，認識到國防力量對國家安全和社會穩(wěn)定的重要性，這次軍訓鍛煉了我的意志和毅力。＂同學們普遍感覺是：苦中有樂，累中有笑，學到了許多課堂上學不到的知識。有的同學身體不好仍帶病堅持訓練，不拖后腿；有的同學為了不影響班里的榮譽、系里的榮譽，自己加班加點訓練，這種訓練勁頭，在軍訓中處處可見，蔚然成風，一直堅持到最后。就是由于這種精神，這種風氣，這種激情，大大地激發(fā)了全體同學的軍訓積極性，為安全、勝利、圓滿完成軍訓任務奠定了堅實的基礎(chǔ)。

強有力的保障是圓滿完成軍訓任務的重要一環(huán)。為了讓軍訓人員精力充沛，以飽滿的熱情投入到軍訓中去，一是各保障人員服務意識強，軍訓團成員經(jīng)常深入訓練場檢查指導，特別是武裝部領(lǐng)導堅持每天深入一線檢查協(xié)調(diào)軍訓工作，保衛(wèi)處全體同志全力以赴！

學校空調(diào)安裝施工方案 學校德育工作心得體會總結(jié)篇四

人生學校高中部高一新生為期xx天的軍訓就要結(jié)束了，在校領(lǐng)導和武警遼陽中隊領(lǐng)導的大力支持下，在教官的細心指導和同學們的努力拼搏下，我們的軍訓取得了顯著的成績，達到了預期的目標。這次軍訓，由于部隊教官嚴格要求，認真進行各項科目的訓練；同學們參訓態(tài)度端正，有吃苦耐勞和磨練意志的思想準備，因此，在軍訓期間參訓的同學都能積極的投入到艱苦緊張的軍訓之中，不僅增強了國防觀念，堅定了愛國主義信念，而且體驗了士兵生活，增強了組織紀律性和集體觀念。培養(yǎng)了艱苦奮斗、勇敢頑強的軍人作風。雖然軍訓時間是短暫的，但這對同學們今后的學習和生活無疑是十分有益的。

軍訓中，教官們投入了極大的熱情。對學生表現(xiàn)出極大的愛心和責任心，認真履行自己的職責，了解學生思想動態(tài)，關(guān)心參訓同學生活，主動做好參訓學生的思想工作，熱情為同學服務。在此讓我們以熱烈的掌聲，向最可愛的教官表達最崇高敬意。

同學們，軍訓是每位高中生重要的必修課。這次軍訓的xx名同學，經(jīng)過軍訓技能考核，均取得優(yōu)良成績。

xx天來，同學們虛心向教官學習，嚴守紀律，不怕困難。有的同學帶并帶傷堅持訓練，從不叫苦叫累。3班的xx、同學在訓練中，雖身體不適稍做休息又投入到高強度訓練之中。1班的、2班的、3班的、4班的xx等同學是軍訓學生的榜樣，他們高標準要求自己，各項技能成果走在了最前面。xx寢室的同學用午休時間清掃場地積水，熱心為集體服務。軍訓不僅增強了體魄，而且鍛煉了意志、毅力、增進同學之間的友誼和集體榮譽感。

軍訓中在同學們身上真正體現(xiàn)了一名高中生的優(yōu)良品質(zhì)和奮發(fā)向上的進取精神。你們用自己的實際行動譜寫了人生學子軍訓的新篇章。

我們參訓的老師從軍訓開始一直關(guān)心、體貼、鼓勵參訓同學，用自己的模范行動影響和帶動了同學們積極參訓，你們的感召力是無窮的。

這次軍訓也得到了學校領(lǐng)導的高度重視，為確保學生軍訓工作的順利進行，提前準備，確定目標，體現(xiàn)了軍訓各項工作抓緊、抓嚴、抓實的特色。

在這里需要特別感謝的是武警xx中隊的參訓教官，你們嚴格施訓以及高度的責任心，保障了本屆軍訓任務的圓滿完成，在這里我們向你們敬禮，向你們致敬！

同學們，短短的xx天軍訓此時此刻就要結(jié)束了，軍訓結(jié)束后，希望同學們繼續(xù)發(fā)揚軍訓中煥發(fā)出的好精神，好作風。把軍訓成果轉(zhuǎn)化為優(yōu)良的學風、校風，爭取更大榮譽和成績。最后，祝教官們身體健康，工作順利！祝同學們在新的學期里學習進步，幸福快樂。愿人生學校走向輝煌。

學?？照{(diào)安裝施工方案 學校德育工作心得體會總結(jié)篇五

我校堅決貫徹“安全第一，預防為主，綜合治理”的方針，以“加強安全管理，打造*安校園”為主題，認真貫徹xx省《關(guān)于全省開展“*安xx”活動的實施意見》文件精神和xx市創(chuàng)建*安校園的有關(guān)要求，緊緊圍繞創(chuàng)建最安全校園為目標，動員和組織廣大師生扎實開展*安創(chuàng)建活動，取得了顯著成績?，F(xiàn)將*安創(chuàng)建活動的情況總結(jié)如下。

1、統(tǒng)一認識，健全組織。

2、建立健全有效的管理制度。

有效的管理制度才能確保安全工作落到實處，并不斷得以強化。建立領(lǐng)導、班主任值勤制度，用餐管理制度，保安門衛(wèi)值班制度，節(jié)假日領(lǐng)導值班制度等，同時加強了對學生的安全防范教育工作，經(jīng)常召開教師會議，了解、分析情況，及時采取措施，布置創(chuàng)建工作，傳達上級有關(guān)精神。結(jié)合市、縣安全檢查，督促有關(guān)部門及時整改，確保學校創(chuàng)建工作的有秩開展。建章立制，完善制度。學校制定的種類制度主要有：《重點要害部位安全保衛(wèi)制度》、《門衛(wèi)制度》、《防火安全檢查制度》、《消防設施及器材維護保養(yǎng)制度》、《實驗室安全防范制度》、《食品藥品管理制度》、《學生實驗管理制度》、《財務管理制度》、《保管室規(guī)章制度》、《學生宿舍管理制度》、《學生宿舍管理員工作制度》等。

3、層層落實安全責任制。

按“誰主管誰負責”的原則，校長與各部門簽訂安全目標責任狀，教導主任與年級主任簽訂安全目標責任狀，年級主任與班主任簽訂安全目標責任狀，建立了“安全目標任務”和“考核獎懲制”，把責、權(quán)、利相結(jié)合，把各班級每學期各項安全工作進行檢查打分，作為期末評選“先進班級”的重要依據(jù)。

4、積極懸掛創(chuàng)建*安校園的安全宣傳橫幅和標語，通過宣傳櫥窗、墻報板報、小報、廣播電視等形式途徑進行廣泛宣傳，全面掀起創(chuàng)建的高潮。積極組織教師學習文件精神，營造*安創(chuàng)建的良好氛圍。在區(qū)的“中小學生安全教育月”里，開展了以消防安全為主題的教育活動，組織消防安全預警演練，學校向每一位學生家長發(fā)出了一封有關(guān)安全教育的*，要求家長配合學校抓好孩子的安全教育工作，要求學生加強自我保護意識，提高自我保護的能力。

5、學校領(lǐng)導和老師經(jīng)常利用*下講話進行安全教育，班主任時常利用晨會和班隊會對學生進行安全教育。

6、通過開展“*安校園創(chuàng)建我也有責”的主題班隊會和各班開展的安全教育手抄報的比賽評比活動，進一步增強了學生的安全意識，擴展了學生的安全常識。

學?？照{(diào)安裝施工方案 學校德育工作心得體會總結(jié)篇六

一、抓專項訓練，促學生良好習慣形成

秋季學期zjs小學遷入新校址，校容校貌的變化為教育提供了契機。學校結(jié)合學生實際，分階段落實了升旗隊列訓練、路隊訓練、大型集會上下樓、兩操訓練、課堂常規(guī)、文明禮儀等，開展了爭創(chuàng)“文明班級”、“文明少年”、“小手拉大手，文明一起走”等活動，做到每月一個主題，有針對性的對各年級學生進行行為習慣的養(yǎng)成教育。此外，認真抓好教育——訓練——評價三個環(huán)節(jié)，以教育為基礎(chǔ)，評價中有激勵，激勵中再校正，把對學生的嚴格管理同增強學生自覺性相結(jié)合，實行了班級管理量化考核每日公示制。采用主題班會、隊會、專題知識講座、國旗下講話、法制教育等多種形式，利用宣傳欄、黑板報、廣播站等進行輿論導向，宣傳好人好事，渲染育人氛圍，對學生進行養(yǎng)成教育。嚴格有序的專項訓練，序列化的育人活動，濃厚的育人氛圍，促進了學生良好習慣的形成。每天放學，當學生排著整齊的路隊走出校門，走下斜坡時，守在校外的家長不由地豎起大拇指，連夸小學學生習慣好。

二、抓課題研究，促教師專業(yè)素質(zhì)提升

課題研究是快速提升教師專業(yè)素質(zhì)的重要途徑。20xx年，我校將課題研究作為教育教學工作重點之一，以課堂教學為載體，通過課題研究，解決教學實際問題，提高教師課堂教學水平，提升教師專業(yè)素質(zhì)，促進全體學生發(fā)展。著重抓了三個課題：校級語文課題“新形式下閱讀教學中的詞語教學研究”;市級數(shù)學課題“小學數(shù)學課堂教學效果研究”;市級英語課題“小學英語星級評價”。以此三個課題以點帶面規(guī)范學校課題研究，在全校范圍內(nèi)營造了積極向上的學習氛圍，教師在研究中享受幸福，享受智慧帶來的快樂。

1、聚焦課堂，關(guān)注細節(jié)，催生教師新的教育實踐智慧

一枝一葉一世界。關(guān)注細節(jié)的教學，必定是成功的教學;關(guān)注細節(jié)的教師，必定是成功的教師。本年度，我校課題研究提出了“聚焦課堂，關(guān)注細節(jié)”的口號，從課堂教學的有效性切入，從常態(tài)課做起，夯實課題研討課。通過“備課——課例展示——集體評課、診課——教學效益反思”的一體化過程，不斷改進教學方式和方法，內(nèi)化教學新理念，提升課堂教學效能。

在聚焦課堂、關(guān)注細節(jié)的教學研討中，教研組立足課堂，以發(fā)現(xiàn)問題為切入點，以分析問題為關(guān)注點，以解決問題為終極目標，共同探索提練“簡潔活力、扎實有效”的課堂教學模式。例如，在數(shù)學課題同課異構(gòu)的“一教”時，三年級林玉珍老師講“什么是周長”一課，整堂課學生學習氣氛很活躍，但學生始終對什么是周長這個概念不能準確表述，不能建立實際意義上的認識。在研討這堂時，課題組就抓住問題，分析造成問題的原因。通過研討，大家認為，問題的焦點在教師對概念的表述沒有準確定位，不時變換說法，不能給學生明確的概念信息。通過進一步討論，尋找出解決問題的辦法：在一開始進入周長這個概念學習時，教師的語言表述要力求清晰、準確，而且始終要圍繞這個概念學習?！岸獭敝杏嫿崂蠋煴苊饬恕耙唤獭敝械膯栴}，取得了較好的課堂教學效果。事后，課題組的鐘莉莉老師說，課題研究解決了她多年教學中的困惑，使她豁然開朗。聚焦課堂，關(guān)注細節(jié)，使課題研究真正指導了教師課堂教學，促進了教師專業(yè)素質(zhì)發(fā)展。研討活動中，我們力圖營造一種寬松、和諧、坦露、開放的人文對話環(huán)境，在問題的探討中引發(fā)教師內(nèi)在沖突，在積極的互動中撩撥教師的心智，幫助教師對已有認知、信念的解構(gòu)，從而催生出新的教育實踐智慧，并努力使教師感受研究帶來的的快樂與職業(yè)成就的幸福。

2、“同課異構(gòu)”“三教三評”研究方式，使教師優(yōu)勢互補，智慧共享

“同課異構(gòu)”“三教三評”是我校本學期語、數(shù)、英三科課題研究采取的主要研究方式，共有10人18課次。這種教研方式集智研課，不僅使執(zhí)教教師和小組成員共享經(jīng)驗與教訓，利于教師對教材深層的理解與把握，還由于借班上課，培養(yǎng)了教師課堂應變能力，真實地暴露出教學中存在的真正問題，使學科內(nèi)教師間的教學優(yōu)勢互補，智慧共享，促進了骨干作用的發(fā)揮與新教師的成長。青年教師康忠平、呂英在關(guān)注細節(jié)，重塑課堂三教三評活動中脫穎而出，并代表學校參加了區(qū)體育、語文優(yōu)質(zhì)課競賽，獲得了好評。

3、及時整理研究成果，促進教師科研水平邁上新一臺階

三、抓常規(guī)管理，促學校教學質(zhì)量提高

1、領(lǐng)導蹲點：校長、書記、教學副校長及部門負責人分別蹲點到各年級及教研組，指導課堂教學，參與單元質(zhì)量分析和教研活動。

2、加強家校聯(lián)系：

(1)建立家校聯(lián)系本，學生語文、數(shù)學、英語每天作業(yè)要求通過聯(lián)系本傳遞給家長，取得家長的支持與督導。(2)召開1--6家長會，分析學生現(xiàn)狀，提出預期目標，說明提高學生學習成績的措施，與家長達成共識，爭取家長支持。

3、落實教學常規(guī)：

(1)備課 集體備課與個人備課相結(jié)合。每月開展兩次集體備課，有中心發(fā)言人，明確單元重點、難點，探討突出重點、突破難點的策略與方法，中心發(fā)言人提出自己的觀點，組員補充，充分發(fā)揮集體的智慧。平時，也可利用空課、放學后的時間進行集體探討，共同研究每個章節(jié)的重難點和教學中的困惑。倡導教師多學習，通過網(wǎng)絡、書籍等途徑廣泛閱讀優(yōu)秀教學案例，取他人之長。建議50歲以下老師盡可能寫詳案。

(2)上課 教師要保證每節(jié)課的效率，不上無準備課，在課堂中培養(yǎng)學生自主、合作、探究的學習能力，使他們學的輕松快樂，使學生由學會向會學轉(zhuǎn)變，由要我學向我要學轉(zhuǎn)變，提高學生學習自主性和學習的效率。年青教師要主動向有經(jīng)驗的教師學習，多聽他們的示范課，吸收好的經(jīng)驗和做法，讓自己盡快成長。教研員、學校領(lǐng)導等聽課、評課，指導教師提高教學水平。

(3)作業(yè)批改 教師要做到對學生的作業(yè)全批全改、精批精改，困難學生的作業(yè)盡量面批，當天的作業(yè)當天完成批改。學生改錯的題，教師一定要復批。在作業(yè)的批改中，要學生養(yǎng)成認真書寫的好習慣，不亂畫，字要寫工整，格式規(guī)范，條理清晰。使他們進一步樹立起學習的信心，從而促進教學質(zhì)量的提高。

(4)輔導 利用早晚時間,緊緊抓住提優(yōu)補差兩大環(huán)節(jié)，一方面加強雙基訓練，對學困生個別輔導;另一方面讓學有余力的學生充分吃飽，不斷保持和提升合格率與優(yōu)秀率。教師要以激勵和表揚的方法讓學生在學習中展開競爭，使不同的學生得到不同的發(fā)展;對后進生要給予更多的關(guān)心，制定暫差生計劃，建立暫差生跟蹤檔案。做到課堂上多提問，課下多關(guān)心，對班中存在的后進生的轉(zhuǎn)化問題要給予足夠的重視與指導。

(5)考試 抓好每一次的單元測試，每次測評后，每位教師都要認真地做好各項分析，總結(jié)失敗的原因，找準切入點，找出教學中存在的問題，及時地落實補差，調(diào)動學生學習的積極性，提高學生學習成績。每次考試試卷都要與學生家長見面，家長要簽署意見。個別學生，教師要在試卷上與家長溝通意見。每次考試，教師都要對試卷進行講評，并要求學生在試卷上改錯，教師要收上來復批。

單元考試，一星期內(nèi)閱卷和質(zhì)量分析完畢。期中進行調(diào)考，交換監(jiān)考、流水閱卷，觀察教學效果。效果不好時，及時回頭找原因，始終把教學與效果聯(lián)系起來。

(6)教研 了解學生最差在什么地方，了解教師教學最差在哪里，針對具體情況確定研究主題。通過同課異構(gòu)、集中討論與個體研究，一學期解決一個問題，同時，在教研中提升教師課堂教學水平和促進教師的專業(yè)發(fā)展。

(7)評價 提倡多種形式的評價。

4、開展豐富多彩的教學活動及競賽：

教師層面：開展研討課;學生層面：語文 詞語盤點大比拼，成語接龍，古詩鑒賞，朗讀比賽，演講比賽;英語 單詞記憶小能手;數(shù)學 口算比賽，應用題競賽。

通過以上措施的實施，教師、學生的質(zhì)量意識逐步提升。同時，更重要的是，教師能從學生的學習效果來反思自己的課堂教學和日常教育，不斷從中總結(jié)和積累經(jīng)驗并相互交流，學生和教師在不斷進步中享受努力工作、學習帶來的成功樂趣。

總之，20xx年鎮(zhèn)山小學教育教學工作少了浮躁，多了實在。工作重點突出，程序明了，于簡單中見成效，顯內(nèi)涵：簡簡單單抓教育，實實在在促發(fā)展。

學?？照{(diào)安裝施工方案 學校德育工作心得體會總結(jié)篇七

一、強化組織領(lǐng)導

在上級領(lǐng)導及駐地單位的關(guān)心支持配合下，千峰北路社區(qū)黨支部，認真按照 五好黨支部嚴格要求自己，堅持三會一課制度，堅持黨支部在社區(qū)的領(lǐng)導核心作用，始終堅持以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導，堅持科學發(fā)展觀，不斷提升基層黨組織領(lǐng)導水平。在社區(qū)建設中，緊密結(jié)合新的歷史條件，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，使社區(qū)居委會緊密團結(jié)在社區(qū)黨組織周圍，帶動社區(qū)干部以堅定的信念、飽滿的熱情，積極主動地投入到工作中。立足本職，一心為民，堅持每周二政治學習制度和社區(qū)例會制度。社區(qū)黨支部結(jié)合當前形勢，用先進的理論思想激勵每一位社區(qū)干部，奮發(fā)向上，努力工作;用嚴格的制度約束每一位黨員，始終與黨中央保持一致，團結(jié)協(xié)作，增強凝聚力。幾年來，社區(qū)黨員隊伍建設得到了加強，規(guī)章制度不斷健全完善，精神文明建設成效顯著，社區(qū)服務目標明確，至使我社區(qū)在黨支部的帶領(lǐng)下，圓滿完成了上級安排的各項工作任務，黨建工作、社區(qū)工作取得了豐碩的成果。

加強社區(qū)黨組織建設，充分發(fā)揮黨組織的領(lǐng)導核心作用。支部有明確的發(fā)展計劃，在發(fā)展黨員方面我社區(qū)黨支部始終本著成熟一個，發(fā)展一個的原則，在今年4月份我社區(qū)有兩名入黨積極分子在區(qū)委黨校參加了培訓學習，對已發(fā)展了的黨員做到了保質(zhì)保量。

二、以社區(qū)黨建為抓手，努力整合社區(qū)黨建資源

(一)著力抓好社區(qū)黨支部自身建設。一是抓班子。黨支部堅持每月召開一次支委會，就社區(qū)重大問題進行研究并作出決策;二是抓學習。按照創(chuàng)建學習型支部要求，制定了學習計劃，堅持每周二的政治學習，以提高黨員的政治素質(zhì);三是抓團結(jié)。凡支委之間、黨員之間遇有工作分歧或思想矛盾，堅持領(lǐng)導帶頭做工作，按照大事講原則，小事講風格化解矛盾。較好地發(fā)揮了黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。

(二)自從第二批學習實踐活動科學發(fā)展觀活動開展以來,千峰北路社區(qū)黨支部按照興華街道黨工委的統(tǒng)一部署,在興華街道黨工委的領(lǐng)導下,按照《興華街道黨工委第二批深入學習實踐科學發(fā)展觀活動工作安排》，以堅持以人為本，共建和諧社區(qū)為主題，緊密聯(lián)系工作實際，認真組織學習，深入開展調(diào)查研究，廣泛征求群眾意見建議，認真組織召開民主生活會和組織生活會，查找班子和個人在貫徹落實科學發(fā)展觀方面存在的突出問題，進一步明確了改進思路和措施，形成了領(lǐng)導班子分析檢查報告，并及時召開了民主評議會議，對評議過程中提出的意見和建議，我社區(qū)會認真研究，充分吸收，并體現(xiàn)到修改后的分析檢查報告中。我社區(qū)黨支部借助這次學習實踐活動的有利契機，緊緊抓住堅持以人為本，共建和諧社區(qū)這一發(fā)展主線，同心同德，相互支持、相互配合，團結(jié)和帶領(lǐng)廣大社區(qū)干部進一步解放思想、開拓創(chuàng)新，在社區(qū)這塊陣地上發(fā)光發(fā)熱!

三、兩委共建和諧社區(qū)

我們社區(qū)工作的成功與否，取決于我們兩委的書記主任，我們社區(qū)黨支部沒忘黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，把思想政治工作擺在了社區(qū)工作的首位，貫穿于工作始終，做到了兩委人員、黨員、居民小組長等保持經(jīng)常開展交心談心活動，達到彼此相互的諒解與支持，增進了社區(qū)兩委的信任和團結(jié)，事事都能以社區(qū)工作為重，從不計較個人得失，讓大家輕裝上陣，不把矛盾帶到工作中，保證了社區(qū)各項工作的順利進行。

(一)盡職盡責，做好居民的公仆

要做好社區(qū)工作，我們認為，只停留在口頭上做表面文章，不深入實際，聽不到群眾的呼聲，更看不到群眾的疾苦，談不上給社區(qū)的居民解決問題，難以實現(xiàn)察民情、知民心、解民憂。因此，我們社區(qū)換屆后，兩委沒有整天泡在辦公室，而是按片分區(qū)輪流深入社區(qū)居民樓院，了解社區(qū)居民的現(xiàn)狀和需要，及時解決居民生活中的問題和困難。做到了心懷群眾，把群眾當親人、當朋友，從中知道群眾最關(guān)心、最迫切需要解決的事情是什么，切實維護廣大居民群眾的根本利益。

(二)以社區(qū)活動為載體，全力讓社區(qū)居民動起來。社區(qū)是我家，建設靠大家，為此我們社區(qū)兩委經(jīng)過精心設計，著力抓了四大塊活動，以此切實讓社區(qū)黨員、群眾參加到共同創(chuàng)建和諧社區(qū)的行動中。

其一，我社區(qū)黨支部不斷加大對社區(qū)文化建設的投入，整合社區(qū)力量，建設了一支高素質(zhì)的社區(qū)文藝隊。社區(qū)是個藏龍臥虎的地方，有很多專業(yè)技術(shù)人才生活在社區(qū)，形成特有的人才優(yōu)勢。我社區(qū)把他們動員起來，積極鼓勵各年齡段的志愿者加入到社區(qū)文化建設中來，以他們?yōu)楣歉?，一方面讓他們在社區(qū)文化建設中做出貢獻，另一方面讓他們在社會實踐中得到鍛煉，增長才干，取得鍛煉人、培養(yǎng)人的雙重效果。我社區(qū)將多才多藝的社區(qū)居民王建華吸收進社區(qū)文藝隊，以其為隊長，努力將社區(qū)文藝隊發(fā)展成為自我創(chuàng)作、自我表演的新型文藝隊，并將活動場所定在轄區(qū)內(nèi)的漪汾公園，讓老中青三代社區(qū)人，在社區(qū)里就能找到并參與適合自己口味的活動，激發(fā)出居民熱愛社區(qū)、關(guān)心社區(qū)的熱情。此外，我社區(qū)聘請住在本社區(qū)的文體教師，舉辦各種門類的講座、培訓班、學習班，指導、服務社區(qū)開展文化活動。讓社區(qū)居民在這里找到了一片充滿活力的沃土。

其二，搞好社區(qū)周邊環(huán)境衛(wèi)生。我社區(qū)黨支部以建設創(chuàng)新型城市，實施綠色轉(zhuǎn)型為主線，以促進和諧，全面改善城市環(huán)境為目標，多次組織青年志愿者、低保戶，由社區(qū)干部親自參與靚麗星期五活動。今年在歷次活動中我社區(qū)黨支部組織居民志愿者及低保戶共200人次，對16個院落及各街面鋪進行了認真清理整治，共清理無人管轄區(qū)垃圾五處，30車，很好的完成了整治清潔和清除垃圾死角的任務。此外，粉刷千峰北路道路側(cè)旁樹木約180棵，美化了社區(qū)周邊環(huán)境，最大限度地保障了我轄區(qū)內(nèi)周邊環(huán)境的整潔，使各居住院落的衛(wèi)生條件有了顯著的改觀。

其三，扶老助殘幫困工作。我社區(qū)黨支部在扶老、助殘、幫困方面下大工夫，不遺余力地幫助轄區(qū)內(nèi)的弱勢群體。尊老、敬老是構(gòu)建和諧社區(qū)的重要組成部分，是加強社會主義精神文明建設的生動體現(xiàn)，更是弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德。我社區(qū)黨支部堅持發(fā)揚和宣傳尊老、敬老的優(yōu)良傳統(tǒng)，理解和尊重老人，關(guān)懷和愛護老人。我社區(qū)60歲以上老人有400多人，由于多數(shù)老人子女不在身邊他們時常感到孤獨空虛，針對這一情況，我社區(qū)干部經(jīng)常登門隨訪進行精神慰藉，并為老人提供免費體檢的同時開展三免費、三無償活動即：免費開展健康咨詢服務、免費贈送有關(guān)保健書籍、免費提供法律援助;向老人無償開放活動設施，無償進行生活照料、無償代辦生活事宜。

此外，今年我社區(qū)干部先后慰問轄區(qū)內(nèi)的殘疾家庭三次，慰問困難居民三次，困難老黨員四次，為他們提供服務多次。在國慶節(jié)和中秋節(jié)來臨之際，我社區(qū)成立聯(lián)合慰問小組，深入貧困居民李秀敏、殘疾人韓天璟家中進行走訪慰問，為他們送去了大米、食用油等慰問品。對省電大退休老黨員申有堂、任鳳蘭進行慰問，為他們送去黨的溫暖和關(guān)懷。

總之社區(qū)工作中居委會離不開黨支部的領(lǐng)導，黨支部工作也不能缺少居委會的協(xié)助，兩者是相輔相承不可分割的。

四、工作中存在的不足和今后的打算

社會在不斷的前進、時代在不斷的發(fā)展、人們的需求也在不斷增加，在學習和工作實踐中，我們認識到社區(qū)從成立至今，大部分工作取得了一定的效果，但從目前來看，社區(qū)的發(fā)展和居民的要求還不匹配，還有一定的距離。在理論的掌握上還不夠透徹，對群眾關(guān)注的熱點問題落實不到位，組織活動宣傳面不夠廣等問題，這些都需要我們在今后的工作中加強學習，側(cè)重熱點，多想辦法，踏踏實實做好工作。盡管我們支部成立時間較短，但在社區(qū)工作中已顯示出了核心作用，雖離上級組織的要求和居民滿意率還有一段差距，但今后，我們會更好地發(fā)揚民主監(jiān)督，更深地挖掘黨員的潛能為社區(qū)服務;加強與轄區(qū)單位共駐共建，促進社區(qū)的政治文明、物質(zhì)文明、精神文明發(fā)展。

總而言之，我社區(qū)黨支部通過自己的努力，使得本支部在黨政機關(guān)和居民的心目中留下了深刻的印象，社區(qū)工作基本走上了正軌，現(xiàn)在大家離不開社區(qū)，社區(qū)更離不開各部門和居民的支持。黨支部的工作真正起到了橋梁和紐帶作用，傳達貫徹并執(zhí)行了黨的方針政策，及時反饋了社情民意。社區(qū)工作進展順利，取得了優(yōu)異的成績，得到了各方的肯定和贊揚。今后，社區(qū)黨支部一如繼往，始終和黨中央保持一致，發(fā)揚興華街道團結(jié)、奉獻、爭優(yōu)、創(chuàng)新精神，團結(jié)協(xié)作，群策群力，再創(chuàng)輝煌。

學?？照{(diào)安裝施工方案 學校德育工作心得體會總結(jié)篇八

一、領(lǐng)導重視，建章立制，為開展學習教育奠定基礎(chǔ)

一是成立領(lǐng)導小組。4月29日學校召開支委會會議，成立了以學校黨總支書記為組長，學校校長、副校長為副組長，各科室負責人為成員的領(lǐng)導小組。領(lǐng)導小組下設三個組，即：綜合組、宣傳組、檔案組，具體負責學?！皟蓪W一做”學習教育工作任務部署、氛圍營造及檔案資料收集整理工作。

二是制定方案。根據(jù)地區(qū)教育局“兩學一做”學習教育實施方案，結(jié)合實際，制定了學?！皟蓪W一做”學習教育實施方案，同時，要求各支部結(jié)合崗位實際，制定支部學習教育計劃。

二、突出重點，有序開展“兩學一做”學習教育活動。

一是召開動員會。5月9日，學校召開“兩學一做”學習教育活動動員會，校黨總支書記張旭光圍繞地委書記爾肯江《在地區(qū)“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育工作會議上的講話》精神，在學校逸夫樓會議室做動員講話，給全體黨員上了一節(jié)生動的黨課。黨課圍繞為什么開展學習教育、怎樣開展學習教育、學習教育達到什么成效、有哪些要求四個問題對全體黨員進行了專題輔導學習。

會上，黨總支書記強調(diào):一要原原本本學，學到精髓，補好“鈣”，加足“油”;二要認認真真思，力求創(chuàng)新思路，促進工作;三要扎扎實實抓，抓好學習、工作兩落實;四要切切實實查，查實問題，查明短板。黨員干部要把“兩學一做”活動貫穿到日常的工作生活中去，利用一切可以利用的時間，善學善用，務求實效，要以良好的精神狀態(tài)、改革的勇氣膽識和實干的工作作風，爭做教育教學的標兵，為促進學校發(fā)展而努力。

二是全面部署學習教育。學校學習教育要結(jié)合民族團結(jié)教育進步年、爭做具有xq特色“四好教師”專題教育、“紀律教育年”活動開展，突出創(chuàng)新，活動中要注重總結(jié)好經(jīng)驗好做法。

三是加強四支隊伍建設。即：加強領(lǐng)導班子隊伍建設，以上率下，提高領(lǐng)導班子決策水平;加強中層領(lǐng)導干部隊伍建設，引領(lǐng)示范，提高中層領(lǐng)導執(zhí)行力;加強備課組及教研組隊伍建設，注重課改，創(chuàng)新學校教育方法，促進學校教育教學質(zhì)量;加強黨員隊伍建設，凝心聚力，發(fā)揮黨員先鋒模范作用。

三、下一步工作

1、抓好集中學習和個人自學。

一是扎實開展個人自學。黨員領(lǐng)導干部要以讀原著、學原文、悟原理為目標，結(jié)合少數(shù)民族黨員的實際編印制作多種語言文字的口袋書、連環(huán)畫;運用微黨課、微動漫、微視頻和工作需要，列出自學篇目，扎實開展個人自學。學習做到有學習主題、有學習計劃、有學習資料、有學習筆記或記錄、有學習體會。

二是定期組織黨員集中學習。以學校行政例會、黨員大會、支部會議為載體，緊密結(jié)合民族團結(jié)進步年、紀律教育年、爭做具有xq特色“四好教師”教育實踐活動有關(guān)要求，定期組織黨員領(lǐng)導干部集中學習。集中學習要做到有會議記錄、有心得體會。

2、開展專題輔導和主題研討。

一是組織開展專題輔導。結(jié)合學校實際，邀請有關(guān)專家、學者開展專題輔導(觀看相關(guān)視頻進行輔導)，強化學習效果。

二是舉辦主題研討會。按照自治區(qū)黨委《關(guān)于在全區(qū)開展“紀律教育年”活動實施方案》要求，將《論述摘編》《黨章》《準則》《條例》作為重要內(nèi)容納入學習教育活動。采取“一學一研討”的方式，每次圍繞一個主題集中學習半天、研討半天。

3、查擺問題。

一是廣泛征求意見。把發(fā)現(xiàn)和解決問題貫穿學習教育始終。借助“三評一訪”、家長會、教職工大會等載體，通過座談會、問卷、談話，設立征求意見箱等方式，廣泛征求意見。

二是梳理問題清單。每名黨員都要對照黨內(nèi)規(guī)章制度、黨的紀律、國家法律、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，對照正反兩方面典型，對照“六個著力”，聯(lián)系個人思想、工作、生活和作風實際，結(jié)合征求到的意見建議，以“四講四有”、好干部20字標準、“三嚴三實”、“四個鐵一般”為標準，認清差距、查擺不足，梳理形成問題清單。學校黨總支書記問題清單經(jīng)地區(qū)教育工委審核、地區(qū)督導組審定后給予公布，學校其他領(lǐng)導班子問題清單報學校黨總支審核，學校中層及以下黨員干部的問題清單報所在黨支部審核。

學校空調(diào)安裝施工方案 學校德育工作心得體會總結(jié)篇九

20xx年在學校工作里，各班主任天天抓的良好氛圍，維護了學校正常的教育教學秩序，保證了廣大師生及學校的財產(chǎn)安全，在此分享

心得體會

一、開展“做德藝雙馨教師，創(chuàng)一流業(yè)績”活動，提高教師的個人形象，辦家長滿意學校。

1、認真學習貫徹執(zhí)行教育局和九年制學校關(guān)于“做德藝雙馨教師，創(chuàng)一流業(yè)績”有關(guān)文件，認真領(lǐng)會孫平局長的重要講話，進行了家長問卷、學生問卷和教育教學公開日，召開了家長會，深入社會調(diào)查分析出了影響我村教育發(fā)展的因素，為全面實現(xiàn)“辦家長滿意學校，創(chuàng)優(yōu)秀村級小學”，長遠目標奠定了基學礎(chǔ)。

2、結(jié)合我校的實際情況深入開展了“愛自己、愛他人，互尊敬，齊并進”活動，推動了活動開展，積極引導教師開展師形象反思工作，查找不足，不斷完善自己，提高自己的政治水平，樹立“人民教師為人民的理念”爭做群眾滿意的人民教習師。

5、通過教師的評選，學校的審核、被評為優(yōu)秀班主任，參加中心校組織的班主任交流，為開展“做德藝雙馨教師，創(chuàng)一流業(yè)績”活動，起到了拋磚引玉作用。

二、搞好“三課一研“，提高教學質(zhì)量

為了全面貫徹教育局和總校的三課一研

活動方案

1、搞好“三課”評比工作。五月份進行了“三課”評比活動，通過教師講課、評課、自我反思三部曲評選了，為鄉(xiāng)級優(yōu)質(zhì)課，達標率達到了100%，、三名教師代表九年制學校參加了**市學科技能大賽，其中獲得了品德與生活學科第一名，被小教部推薦參加**市技能大賽。

2、搞好校本教研科研活動

(1)本學期校本教研的重點是，有效的提高課堂教學效率，進行了三次大型的活動，通過教師的備課，講課，教師們的討論探索了有效課堂教學的途徑，積極開展遠程教育與課堂教學的的整合探索，教師通過課堂教學的實踐和寫體會、研討提升了教師的認識，也取得了很大的成績：、六名教師獲得**市教育局、**市社科聯(lián)舉辦的教育教學成果獎，其中、獲得了一等獎，其余教師獲得了二等獎;、在小教部“有效的課堂評價”征文活動中獲得優(yōu)秀獎;，，“在遠程教育資源與課堂教學運用”研究中分別獲得**市一、二等獎;、在“在有效課堂教學研究”獲得**市優(yōu)秀獎。

2、加強教師的學習

本學期業(yè)務學期作為提高教師學習的重點，業(yè)務學習的重點是有效的課堂教學內(nèi)容，學校有計劃有目的收集材料組織教師學習，采用自學、講座、研討的方法，注重業(yè)務學習的時效性，為課堂教學的提高奠定了基礎(chǔ)。

3、加強教師的培訓

為了提高教師的綜合能力我們進行了一下的培訓。一、網(wǎng)絡交流培訓是本學期信息技術(shù)的重點，重點培訓了如何建博客及應用，教師掌握了創(chuàng)建的方法及基本應用技巧，給教師遠程學習、交流建立了平臺。二、積極參加**市的各種培訓，本學期參加20余人次，教師回來后認真總結(jié)，與其他教師交流，提高了培訓的時效性。

本學期，我校堅持以黨xx大思想為指導，立足教育改革與發(fā)展的需要，堅持以人為本，堅持從實際出發(fā)，堅持全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的科學發(fā)展觀，努力健全學校各種

規(guī)章制度

一、堅持以教學為中心，努力提高辦學質(zhì)量。

1.加強常規(guī)管理。做好校內(nèi)常規(guī)自查工作，切實抓好“備、上、批、輔、考”的管理，對各環(huán)節(jié)建立評價制度，除了堅持行政聽課、檢查教案和計劃外，還加強對作業(yè)、試卷等批改情況進行檢查，做到及時檢查，認真反饋，落實到位。

2.完善業(yè)務研討制度。堅持業(yè)務學習與說課、聽評課活動。學校從第四周起，每周一下午語文研討活動，周二數(shù)學研討活動。全體教師更是借外出學習，管理區(qū)教學常規(guī)檢查，年終教學管理督導等活動為契機，積極開展有組織或自發(fā)的參與聽評課活動，在自主教研方面收到較好的效果。建立語、數(shù)、英等學科成績期中和期末的報告制度，尤其是一年級和畢業(yè)班的質(zhì)量報告制度。組織教師認真探討、總結(jié)教學失誤所在，及時補救，力爭把自覺做好常規(guī)工作化為每位教師的行動，實現(xiàn)教師的專業(yè)化成長和教學質(zhì)量的穩(wěn)步上升。

3.健全校本教研。完善校本教研制度，做到人人參與，人人有實效;加大課題研究力度，堅持理論與實踐相結(jié)合。本學期在開好開足常規(guī)課程前提下，增添心理輔導課，國學誦讀課，組織專門教師在學習的基礎(chǔ)上開展實踐教研。堅持外出學習與自學相結(jié)合，落實外出學習制度，要求外出學習的老師必須作學習報告，并通過移植訂的形式及時在全體教師中傳達，以求資源共享。如向艷玲老師在京山觀摩市優(yōu)質(zhì)課回來上了英語移植課《what would you like》;曲振霞老師參加市小語作文研討會也上了一節(jié)快樂作文《我喜愛的水果》，在教學方法的改進，教學理念的更新上讓老師們獲益匪淺。本學期組織教師外出學習達33人次，其中語文組教師參加省小語學術(shù)交流會6人次，市課題研討3人次，市快樂作文研討會1人次，管理區(qū)作文說課競賽5人次;數(shù)學組參加區(qū)優(yōu)質(zhì)課比賽3人次，市、省觀摩活動各2人次，管理區(qū)說課比賽5人次;綜合組英語參加省英語交流會1人次，市優(yōu)質(zhì)課觀摩2人次，管理區(qū)說課2人次;品德觀摩參賽達3人次。在實施區(qū)課題“加強漢語拼音的基礎(chǔ)教學，提高正確拼讀能力”和市課題“中國傳統(tǒng)文化導讀”研究中，課題組教師開展了豐富有效的課題研究活動，課題研究課的講、評、議;低段閱讀課外書，講故事比賽;中高段誦讀《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《唐詩宋詞》等活動的開展，孩子們在不知不覺中提高了拼讀識字能力，還受到了傳統(tǒng)文化的熏陶。

4.健全本校教師培訓制度。本學期由校長主持，教務副校長和政教主任組織，全體教師在期中前后開始個人學科教學問題跟進教研，并在期末以作業(yè)的形式整理出來，學校根據(jù)提交教學問題有選擇地確定下學期部分課題，并向區(qū)教研室提交;全體班主任開展創(chuàng)建特色班級經(jīng)驗交流。以為孩子們創(chuàng)設一個快樂學習，快樂成長的班級環(huán)境目標，為羅漢寺小學走向特色教育邁出嘗試第一步。

二、落實隊伍建設，提升師資水平

5、抓好師德師風建設，落實學習制度。加強教師職業(yè)道德教育，堅持每周的政治學習制度，積極撰寫學習心得，引領(lǐng)全體教師樹立新課程理念下的教師專業(yè)精神。本學期共組織學習《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(-20xx)》、《向全國教書育人楷模汪金權(quán)同志學習》、《關(guān)于進一步加強中小學校園治安管理的通知》、《以“三平之心”當好教師》等內(nèi)容。結(jié)合開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，學校著力于創(chuàng)設“滿腔熱情干事業(yè)，真心誠意待他人，嚴格要求對自己”的人際氛圍。中青年教師通過“頌師德、鑄師魂”演講比賽，更加明白自己肩上所擔負的責任;黨員教師龔峰輝老師在今年被授予區(qū)“師德標兵”的光榮稱號，學校積極開展了向他學習的活動。本學期師德師風建設活動一階段一個主題：第一階段學習先進，提升自己;第二階段，學高為師，德正為范;第三階段，學習標兵，有感即行;第四階段，自省反思，重塑師魂。通過這次活動，全體教師的思想道德認識上升到一個新的高度，進而推動了學校教育工作的進一步開展。

6、搭建學習平臺，豐富教師知識結(jié)構(gòu)。組織教師積極參加各級各類培訓進修，提高學歷層次;深入開展校本教研培訓工作;組織教師參加網(wǎng)上安全培訓培訓、《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(-20xx)》遠程培訓;每年十月為教師成長月，倡導教師讀教育名著，多讀書、讀好書、好讀書，曲振霞、于國慶、韓春霞、李芳等老師積極撰寫文章，參加“教師讀經(jīng)典征文”活動。

7、聚焦課堂教學，扎實推進課題研究。課題研究是快速提升教師專業(yè)素質(zhì)的重要途徑，xx年，我校將課題研究作為教育教學工作的重點之一，以課堂教學為載體，通過課題研究，解決教學實際問題，提高教師課堂教學水平，提升教師專業(yè)素質(zhì)，促進學生全面發(fā)展。本學期在區(qū)教研室的推動下，我校在語數(shù)兩科積極開展“異課同構(gòu)”、“構(gòu)建高效課堂”的教學研究交流。本學期共有12人參加，研討課14課次。二年級敖翔老師執(zhí)教的《不退位減法》、三年級向艷玲老師講的《平行四邊形的認識》，四年級田鵬老師執(zhí)教的《商的變化規(guī)律》，六年級趙杰老師講的《圓的面積》五年級曲振霞老師執(zhí)教的《鯨》，六年級于國慶老師執(zhí)教的《老人與海》等等，這種教研方式集中了集體智慧，不僅使執(zhí)教教師和小組成員共享經(jīng)驗與教訓，還有利于教師對教材深層的理解與把握，培養(yǎng)了教師課堂應變能力，真實暴露教學中存在的問題，使學科內(nèi)教師間的教學優(yōu)勢形成互補，智慧共享，促進了骨干作用的發(fā)揮與新教師的成長。

8、注重經(jīng)驗積累。要求每位教師認真做好教研筆記和學習記錄、案例分析，每位教師圍繞課題寫好一篇較有價值的經(jīng)驗總結(jié)或論文，做好校本研究經(jīng)驗的推廣工作，從而激活學校教師參與教研的熱情，營造學校教研的良好氛圍，形成良好的校本教研制度。

三、抓好德育工作，盤活校園文化

9、健全隊干機構(gòu)。建立學校政教處為——大隊輔導員——班主任一體化隊干結(jié)構(gòu)，使學校，隊，班活動一體化，加速了學校各樣活動的推行。

10、制度落實有效。規(guī)范每周的升旗儀式，佩戴好旗手、護旗手標志，嚴格、嚴肅做好每周一的升旗活動;本學期狠抓班集體組織和制度建設，開學初各班結(jié)合班級實際，2-6年級已制定本班班規(guī)、班訓、班徽;全校各班都舉辦了質(zhì)量較高的主題班會，并有詳細書面材料，進一步深化落實文明班級評比制度，建立健全文明班級評比細則。

11、德育氛圍濃厚。利用宣傳欄、

黑板報

12、健全學校、家庭、社會三位一體教育網(wǎng)絡。通過家訪、家校聯(lián)系卡、家長座談會等多種形式，幫助家長樹立正確的教育思想，改進教育方法，提高家庭教育的水平。關(guān)注學生心理健康，楊英老師作為首位學校心理課題研究老師，在摸索學校系統(tǒng)、規(guī)范心理教育經(jīng)驗的同時，提出注重學生心理教育，專門教育與學科教育、家庭教育滲透原則，學校全員參與，學校指導與家長配合原則;在期中考試后，在政教處的組織下，各年級精心組織召開了家長會，取得了圓滿成功;學校積極尋求社會支持，開學之初，與辦事處婦聯(lián)組織聯(lián)系，共建留守學生服務站，我校在本學期成功開通“愛心電話”;學期中向家長兩次發(fā)放 “告家長書”，假前“給家長的一封信”，為廣大學生創(chuàng)造家校一體的學習、生活成長環(huán)境。

四、重視體衛(wèi)工作，增強學生體質(zhì)

13、開展冬季長跑活動。積極開展第四屆陽光體育冬季長跑活動，利用早操后組織全體師生進行長跑，建立師生長跑記錄。

14、全面實施《國家學生體質(zhì)健康標準》，繼續(xù)加強對學生體育、衛(wèi)生基礎(chǔ)知識和健康教育，加強疾病防治知識教育和防治措施的落實，保證學生在學校有一小時的活動時間。積極動員組織健康體檢，完成國家學生體質(zhì)健康檢測上報工作。

15、發(fā)展學生的體育興趣，增強學生的體質(zhì)。王樂新老師作為體育組負責人，利用學校有利條件，配合政教處舉行每學期特色運動會及學生球類興趣指導。

五、規(guī)范財務管理，促進校園改觀

16、全面落實農(nóng)村義務教育免收學雜費政策。堅持報賬員一處收費，并將各種收費項目、標準、依據(jù)等向社會和家長公開，實行亮牌收費，接受社會監(jiān)督;嚴格執(zhí)行收費標準，不擅自立項、提高標準，自覺抵制“搭車收費”;嚴禁教師以任何借口向?qū)W生收取任何款項;堅持校務公開制度。

17、多方籌措資金，努力改善辦學條件。本學期在管理區(qū)教育局大力關(guān)心支持下，原紅衛(wèi)學校教師學生捐贈下，學校新建標準車棚及校園用廁;及時維修倒塌校園圍墻;對教師辦公室進行部分整修;購置、整理、整合資源，發(fā)揮原來多媒體教室，電腦機房的作用;設置學校食堂學生就餐室，學校教育教學保管室，學校教職工活動室。

六、常抓安全工作，活動效果顯著

18、加強安全教育，創(chuàng)建平安校園。利用宣傳欄、黑板報、廣播、國旗下講話、班隊會等途徑，開展“”普法、交通、衛(wèi)生、防火、防毒等內(nèi)容的知識講座、競賽活動，落實教師“午間輪值制度”、“教師護導制度”和“月份安全自查制度”，確立“隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山”的理念，努力做好校園及周邊環(huán)境的整治，結(jié)合校門外鄉(xiāng)村公路安全隱患多的現(xiàn)狀，有機地進行交通安全教育。

19、安全活動落實到位。本學期開展兩次防災應急避險疏散演練;以班級為單位組織學生開展網(wǎng)上安全知識學習和知識競賽;學校“行車安全”知識問卷。

20、加大學校安全投入。本學期夏季與冬季分別對學生宿舍進行檢修，對部分宿舍門窗、電源開關(guān)進行更換維修;校園路面進行平整維修;校園外在線路進行換線加固維護;消防器械進行更換維護;購置裝設學校報警系統(tǒng);購置保安人員服裝及相關(guān)保安器械。

七、加強工會民主制度建設，積極開展民主評議行風工作。

21、不斷加強民主制度建設，積極采納教職工的合理化建議，落實校務公開制度，堅持教職工“五必訪”制度，開展全校教職工活動，豐富教職工的在校生活，切實保護和發(fā)揮教職工參與學校決策和管理的積極性，努力創(chuàng)設依法治校、民主治校的新局面。

在看到成績的同時，我們也深深地知道：教師的偏科教學的局限，專任教師的缺乏;學生吃零食、自制能力偏低、良好學習習慣未全面養(yǎng)成等問題仍阻礙到教學質(zhì)量的進一步提高。我們也相信：在上級的關(guān)心和全校師生的共同努力之下，我們將取得更大的成績。

八、xx年工作思路

1、完善教師績效量化考評制度;

2、完善學校健康體檢工作;

5、創(chuàng)新傳統(tǒng)校經(jīng)驗，爭取更好成績。

一、健全組織，明確分工，抓好基礎(chǔ)性安全工作

認真貫徹學校年初的安全工作會議精神，成立了安全領(lǐng)導小組：由校長為組長，副校長為副組長，以各處室主任和保衛(wèi)科長為成員的安全領(lǐng)導小組，負責對全校安全工作的組織領(lǐng)導。并進一步明確了各部門和各級各類人員的安全職責。各處室、年級成立安全小組，負責本處室、本年級的安全管理工作;設各班班主任為本班安全員，負責對本班學生的安全教育和管理工作。保衛(wèi)科為學校的安全監(jiān)管部門，負責全校的安全教育計劃、安全檢查及巡查，督促安全隱患的整改，調(diào)查處理各類安全事件等，保證各項安全工作的貫徹落實。

二、落實制度，責任到人，使各項安全保衛(wèi)工作有條不紊

1、堅持教育先行，落實宣傳教育制度

一是常規(guī)教育。開學前，保衛(wèi)科制訂了全校安全教育計劃，在開學后逐步進行落實。先后進行了校紀教育、遵紀守法教育、安全常識教育等。使學生了解一般的法律常識和常用的安全知識，讓學生樹立法制意識和安全意識。二是個別教育。對輕微違犯紀律的學生，采取個別教育的原則。主要是查找違紀的原因，糾正思想上的偏差。三是跟蹤教育。主要是真對多次違紀或嚴重違紀學生的教育，本著處理與教育并存的原則。發(fā)動年級、班主任、任課老師和家長的力量，共同對其進行教育，并指定專人進行幫帶。保衛(wèi)科定期了解其思想轉(zhuǎn)變情況，直到轉(zhuǎn)化為止，對預防學生違紀起到了積極作用。

2、堅持安全隱患排查及整改制度，做到早發(fā)現(xiàn)早預防

預防學生違紀是加強對學生管理的積極手段，是消除安全隱患的重要措施。為此，我校保衛(wèi)科著重做了以下幾個方面的工作：一是多渠道搜集有關(guān)學生的活動信息，及時掌握重點學生的思想動態(tài)。二是經(jīng)常對信息進行分析和整理，當發(fā)現(xiàn)有不安定的事故苗頭時，采取積極手段進行預防，控制事態(tài)的發(fā)展。三是查明事實真相，化解當事人之間的矛盾，把問題解決在萌芽狀態(tài)。今年以來，由于我們預防工作做得扎實有效，避免了 多起群毆事件的發(fā)生。

3、堅持事故處置制度，及時處理突發(fā)事件

當學生發(fā)生違紀時，我們本著“教育為主，處理為輔”的原則，做到“三不放過”，達到“三個滿意”，不留隱患。一是原因不明不放過。認真調(diào)查事情經(jīng)過，弄清事實真相，分清責任。二是當事人不受到教育不放過。做好耐心細致的思想工作，讓當事人充分認識自己的錯誤行為，并誠懇的接受批評與自我批評。三是大家不受到教育不放過。通過違紀事件教育大家要舉一反三，使大家受到教育，預防類似事件的再次發(fā)生。當學生受到紀律處分時，在處分宣布前及時與學生家長取得聯(lián)系。向?qū)W生家長講明學生違紀的經(jīng)過、原因、危害以及應受到的處理和今后撤銷處分的條件。使家長配合學校共同做好學生的轉(zhuǎn)變工作。使處理結(jié)果讓當事人滿意，家長滿意，廣大師生滿意，不留隱患。

4、堅持24小時值班和巡查制度，確保校園安全不失控

學校每天由校領(lǐng)導、中層干部、各年級老師輪流擔任值班。保衛(wèi)部門堅持24小時在位，并有專人對校園進行巡查，隨時處理各種突發(fā)事件，確保了我校安全工作不失控。

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