最新舞蹈班溝通工作計劃通用

格式:DOC 上傳日期:2023-08-25 18:06:34
最新舞蹈班溝通工作計劃通用
時間:2023-08-25 18:06:34    

計劃是指為了實現(xiàn)特定目標而制定的一系列有條理的行動步驟。我們在制定計劃時需要考慮到各種因素的影響,并保持靈活性和適應(yīng)性。以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文,希望對大家能夠有所幫助。

最新舞蹈班溝通工作計劃通用篇一

民族舞班主要針對的教授對象都是8歲左右的學生,以培養(yǎng)學習舞蹈興趣為目的。主要學習 中國各民族、地區(qū)的明間舞蹈風格,鍛煉學生的動作協(xié)調(diào)能力和反應(yīng)能力,并根據(jù)少兒不同年齡的生理、心理特征及感知能力組合教學,寓教于樂,培養(yǎng)學生良好的氣質(zhì),提高藝術(shù)修養(yǎng),增加學生對舞蹈的了解。

二、教學內(nèi)容

對班級的特點,孩子們的需求,重點學習姿態(tài)培養(yǎng)、軟開度、素質(zhì)訓(xùn)練和舞蹈表演各方面學習。

1、主要通過壓胯、壓腿、耗腿的訓(xùn)練解決軟開度。

2、采用《中國民族民間舞考級教材》讓孩子們學習中國各民族、地區(qū)的民間舞蹈風格、主體動律及音樂等元素,增強舞蹈表演能力。

三、教學目的

基本功方面:上肢訓(xùn)練:頭部、肩部、腰部,下肢訓(xùn)練:腳踝部、腿膝部、夠部。主要解決柔韌性、軟開度及身體各部分的靈活性。解放身體、提高身體素質(zhì),同時為把上和中間的訓(xùn)練做好最重要的準備。

四、教學方法

通過循序漸進的舞蹈學習,示范、講動作要領(lǐng)、分解動作、組合,掌握一定的舞蹈素材和正確規(guī)范的教學方法,提高舞蹈的鑒賞能力,認識和理解舞蹈的運動特性,科學、安全地指導(dǎo)幼兒的舞蹈活動,更有效的使幼兒喜歡舞蹈,愉悅兒童心靈的趣味性。

五、教學計劃

規(guī)訓(xùn)練:壓胯、壓腿、耗腿、撐腰、下腰、甩腰等綜合素質(zhì)訓(xùn)練。

由單一教授動作的練習變成小的舞蹈隊型的組合,通過單一的反復(fù)示范,講解和練習完成,同時,接續(xù)加強基本功的練習。

最新舞蹈班溝通工作計劃通用篇二

以下是我們下半年的小班舞教學計劃了,讓孩子們在開心中學習,練習是最好的了,孩子最好的老師就是興趣。

目標:

吸引幼兒興趣,激發(fā)幼兒對舞蹈的興趣。

內(nèi)容

a.律動練習、走步練習。

根據(jù)走步的方法和節(jié)奏、速度、力度來表現(xiàn)不同的人物及情緒,不同形象的走,可以慢慢的走,雄壯的走,歡快的走。

b.碎步練習、蹦跳步練習。

根據(jù)幼兒步伐來選擇相應(yīng)的歌曲來表達游戲或律動,來激發(fā)幼兒對舞蹈的興趣。

內(nèi)容:小跑步、后踢步、點步

目標:根據(jù)舞蹈和幼兒發(fā)展水平的變化,讓幼兒能夠在歌表演以及游戲中進一步體會各種舞蹈步伐的特點。

踮步、踏點步、小跑步

目標:通過幼兒在對這三種步伐的學習,培養(yǎng)幼兒的形體,增強幼兒足尖、足踝的力度及準備部位的協(xié)調(diào)性。

內(nèi)容:模仿動作:打鼓,吹喇叭、小鳥飛、小兔跳、開火車、摘果子

目標:初步培養(yǎng)幼兒對音樂、舞蹈的興趣和節(jié)奏感,發(fā)展幼兒對音樂的感受力、記憶力、想象力、表現(xiàn)能力,陶冶幼兒的興趣和品格。

基本功練習:勾繃腳、地面壓腿、一位練習、一位。

手位練習:蘭花指、提碗、壓碗、雙晃手、單晃手、虎口掌、芭葉掌。

1、訓(xùn)練幼兒手位的同時,鍛煉幼兒身體的協(xié)調(diào)能力及動作韻味的'培養(yǎng)。

2、加強幼兒地面形態(tài)動作的練習,要求幼兒學習正確的吸氣、呼氣。

最新舞蹈班溝通工作計劃通用篇三

為了豐富學生的課余生活,進一步推動校園文化建設(shè),營造良好的藝術(shù)氛圍,為此我校開展了舞蹈社團活動。通過每周一次的訓(xùn)練,要求學生在學期末掌握一定的舞蹈知識,軟度、開度得到一定的訓(xùn)練,在音樂舞蹈中表現(xiàn)美、感受美,嘗試不同風格的舞蹈組合。在進行技能技巧訓(xùn)練的同時,激發(fā)孩子們的創(chuàng)造性思維,增強自信,學會展現(xiàn)自我。

舞蹈社團的活動必須與音樂教育的基本任務(wù)合拍,堅持普及與提高相結(jié)合的原則,面向全體學生,做到在普及的基礎(chǔ)上提高。凡參加舞蹈社團的學生,不論水平高低,要保護其積極性,使其認識到興趣小組活動的意義和作用,從而主動積極地參加。在活動過程中,教師要精心組織,實施分層指導(dǎo)并采取多種形式,因材施教,因人而異,讓學生產(chǎn)生強烈的求知欲和競爭感,使?jié)撛诘闹腔酆臀璧覆拍艿玫阶杂傻匕l(fā)展。

培訓(xùn)目的主要是以培養(yǎng)學生的興趣、增強學生身體協(xié)調(diào)能力、審美能力,陶冶學生情操。在訓(xùn)練內(nèi)容中,每節(jié)課都會穿插基本功訓(xùn)練,之后會選擇成品舞蹈進行學習(舞蹈暫定《娃哈哈》)。

第一周:地面前壓旁壓腿、肩的開度訓(xùn)練;

第二周:胸腰和腹肌的訓(xùn)練、后腿和背肌的訓(xùn)練;

第三周:踢腿和力量的練習、勾繃腳練習;

第四周:半蹲、全蹲訓(xùn)練;

第五周:擦地練習;

第六周:腳位訓(xùn)練;

第七周:小踢腿訓(xùn)練;

第八周:腰組合訓(xùn)練;

第九周:踢腿訓(xùn)練;

第十周:小跳練習;

第十一周:中跳練習;

第十二周:呼吸的訓(xùn)練;

第十三周:大跳訓(xùn)練;

第十四周:平轉(zhuǎn)訓(xùn)練;

第十五周:總體訓(xùn)練;

第十六周:總結(jié);

每周五下午第一、二節(jié)課

少年宮舞蹈房

最新舞蹈班溝通工作計劃通用篇四

為了展現(xiàn)xx學院學生青春的時尚活力,跳出我們的優(yōu)美舞姿,舞蹈協(xié)會應(yīng)運而生。年輕的生命有著他激情的血液,團結(jié)的集體有著他靈動的智慧。該協(xié)會從成立到今天,在風雨中磨礪并茁壯成長壯大。他懷著崇高的信念,摸索著自己的腳步,并在校團委以及學生工作處的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下,一步一個腳印,走出個性,并逐漸走向輝煌!

協(xié)會以“豐富校園的文娛活動,提升本校素質(zhì)教育層次”為宗旨,以“為大學生提供一個展現(xiàn)自我的平臺”為己任,在容納百川的同時,尋求個性的發(fā)展,不僅僅是創(chuàng)造一個學習交流的氛圍,更旨在提供一個更廣闊的展示舞臺。

近半年來,××學院體育舞蹈協(xié)會在學院中的聲望越來越高,給××學生留下了深刻的印象,體育舞蹈協(xié)會的道路將變得越來越寬闊、明亮。為了協(xié)會更好的發(fā)展,通過理事會的商議和決策,將改變以往的活動模式,并擬定了此工作計劃書,對該學期的活動進行總體規(guī)劃與方向性指導(dǎo),便于各項活動的順利開展以及協(xié)會形象的樹立。

由于本學期協(xié)會的工作時間安排緊密,因此并不舉行大型的干事選拔活動,而是采取舉薦或自薦的形式選拔,或由各部部長從會員中物色具有相應(yīng)才能的會員,提出討論通過后直接任命為干事。

我院曾榮獲省高?!爸苣┪钑逼放品Q號。周末舞會是學院的一個特色文娛活動,是校園文化的重要組成部分。本學期體育舞蹈協(xié)會將繼續(xù)推動這一活動的開展。為學院文化建設(shè)貢獻自己的一份力量。一直以來周末舞會都作為協(xié)會的一個對面展示及提升協(xié)會成員舞蹈水平的平臺,推動這一活動的開展也有利于協(xié)會的長遠發(fā)展。

由于上學期時間倉促,所以并未安排新成員的練舞工作。本學期開學初,將組織新成員進行培訓(xùn),協(xié)會將向?qū)W校申請室內(nèi)訓(xùn)練場地,培訓(xùn)內(nèi)容主要是基礎(chǔ)的舞廳步,包括慢三、平四、探戈、倫巴、恰恰、牛仔等。

體育舞蹈強化及提高訓(xùn)練 新成員基礎(chǔ)培訓(xùn)完后,將進行提高訓(xùn)練,做進一步強化。主要是通過組建舞蹈興趣小組的形式,即由各新成員選擇自己感興趣的舞種,然后由協(xié)會結(jié)合實際情況開設(shè)相應(yīng)課程,進行強化培訓(xùn)。小組的組建,可以讓大家能夠經(jīng)常在一起琢磨、研究、磨合,編排舞蹈,不斷修改整理,準備出一些優(yōu)秀舞蹈,為參加各種文藝活動的表演做準備。

協(xié)會內(nèi)將種分隊(組),包括國標隊(已組建,但有進一步完善)、民族舞隊、禮儀隊、街舞隊、攝影組、化妝組等。采取舉薦或自薦的形式,或由各隊(組)長從會員中物色。

成果展示晚會是本學期協(xié)會舉行的唯一一場晚會,是本學期的重點工作。本次晚會從上學期開始醞釀,現(xiàn)已形成初步方案,并即將開始著手實施。

1、討論并確定本學期協(xié)會活動內(nèi)容,明確協(xié)會內(nèi)部人員的任務(wù)及職責。

2、選拔干事層。

3、各隊(組)長確定各隊(組)的成員。

4、進行新成員舞蹈基礎(chǔ)培訓(xùn)的準備及實施工作。

5、為成果展進行初步工作準備。包括舞蹈節(jié)目的初步確定及相關(guān)后臺工作的準備。

1、正式劃分舞蹈興趣小組,進行舞蹈強化及提高訓(xùn)練。安排新的舞蹈課程。

2、全面進行成果展節(jié)目的練習,要求到達可上場表演程度。

1、聯(lián)系外校并爭取機會出場表演,為成果展的表演進行熱身。

2、成果展的彩排。將進行多次彩排,對節(jié)目和細節(jié)問題進行修改和完善。

1、成果展表演節(jié)目的最終定型,并擇機舉行成果展晚會。

2、總結(jié)這一學期以來各項活動的成功及不足之處。討論下一學期協(xié)會的發(fā)展方向,并初步確立下學期體育舞蹈協(xié)會工作計劃。

上訴各期間都要做好日常管理工作,包括會議記錄、活動管理、財務(wù)結(jié)算等。積極配合校團委、學生工作處及其他校內(nèi)外學生組織開展工作和組織活動。

這只是個時間的總體規(guī)劃,其具體安排會根據(jù)實際情況靈活布置。協(xié)會將按照踏實、靈活、求索、創(chuàng)新的原則應(yīng)對和處理日常工作,并尋求校團委、學生工作處的指導(dǎo)和其他學生組織的幫助。同時,舞協(xié)將積極參與學校的各類演出活動,并廣泛聽取和采納會員和非會員的良好意見及建議,努力完善協(xié)會組織結(jié)構(gòu)和管理模式,全力做好每一份工作,穩(wěn)中求進,長足發(fā)展,不斷壯大!

最新舞蹈班溝通工作計劃通用篇五

高中學生對舞蹈知識的了解相當匱乏,但是他們渴望美,有對美的追求,對新的知識有探求的愿望。我選擇中國舞作為入門的參考,使高中舞蹈教學計劃有針對性地進行,避免執(zhí)教過程中的主觀性及盲目性。普通高中的教學的目標是簡單的舞蹈普及,提高學生的審美水平。

依據(jù)教學的大綱要求,高中舞蹈模塊為選修模塊,開設(shè)一個學期。

根據(jù)學生的實際情況,高中舞蹈教學必須遵循由淺入深、由易到難的教學規(guī)律。一般來說,每一學期的教程大致可分為三部分:基本功的訓(xùn)練、舞蹈片斷的教學、復(fù)習和考試(或演出)。三部分的授課時間不能平均分配,要依據(jù)各部分教學任務(wù)與需要而定。

1、中國舞基本功的訓(xùn)練。

基本功的訓(xùn)練要貫穿與舞蹈教學過程的始終,包括:一些簡單的把干,地面組合訓(xùn)練等,要求學生昂首挺胸、收腹提臀、學會深呼吸…提升學生的氣質(zhì),訓(xùn)練學生身體的軟、開度。

(1)使學生身體各部位(頸、肩、背、腰、髖、膝、腳腕、腳趾)的能力、體力與技術(shù)達到基本的水平。

(2)對有基礎(chǔ)的學生進行有重點的訓(xùn)練(技巧部分的訓(xùn)練),使之鞏固提高。

(3)有重點地克服與糾正學生的弱點,如身體某部位的能力較薄弱,動作中存在的具有傾向性的毛病等等。

教師應(yīng)力求將教學組織得有趣(當然必有具有訓(xùn)練價值),避免使學員感到枯燥費力。由于教學對象的條件與基礎(chǔ)的不同,教學過程中仍然要因人因課制宜。

2、舞蹈片斷的教學

(1)古典舞的鑒賞以及古典舞片斷的學習。

(2)中國民族民間舞的鑒賞以及舞蹈片斷的學習

(可選擇兩、三種比較有代表性的,比如:新疆舞、藏族舞、蒙族舞、傣族舞等)

3、復(fù)習與考試

一個學期以考試或匯報的形式結(jié)束,這堂課既檢查學員的學習成果,同時也檢驗教師的教學水平。結(jié)束課的成績好壞也是我們總結(jié)經(jīng)驗、制定或修訂下階段教學計劃的重要依據(jù)之一。因為一份好的教學計劃,必定是“教”與“學”的高度統(tǒng)一,是執(zhí)教者不斷克服教學中隨意性的成果,是遵循教學規(guī)律又與教學對象的實際相結(jié)合的產(chǎn)物。一個好的教學計劃會使教學工作產(chǎn)生事半功倍的效益。

教學計劃制定后,接踵而來的是要組織好每一課的教材。一種能力或某一技巧訓(xùn)練成效如何,關(guān)鍵在于教材的`組織;教材組織得當,會有效地獲得訓(xùn)練成果,教學效果就會加倍地提高。反之,則阻礙教學任務(wù)的實現(xiàn)。教師在教學中只著眼于嚴格要求學員去刻苦訓(xùn)練,卻不講究教材的科學性組織,這是不可取的。

總之在高中舞蹈教學中,教師必須周密地組織每節(jié)課的教材,教學不可無計劃,但教學計劃也不可一成不變。相信只要在實踐中不斷修正與補充,高中舞蹈教學將達到更切合客觀實際的教學效果。

最新舞蹈班溝通工作計劃通用篇六

貫徹“為生命而教育”的思想,為學校培養(yǎng)舞蹈特長學生,使孩子們的個性特長得到發(fā)展。

本學期的社團,主要思路還是把有舞蹈專長的孩子集中起來,全面、系統(tǒng)的訓(xùn)練。訓(xùn)練仍然以高年級有一定舞蹈基礎(chǔ)的孩子為訓(xùn)練對象,以能夠構(gòu)建一個優(yōu)秀、精致的舞蹈團隊。

1、本期社團訓(xùn)練前期工作中將完成選拔、整合、統(tǒng)一等工作,在本學期里除保留上期舞蹈社團骨干學生以外,還將吸取一部分熱愛舞蹈并有較好的舞蹈基礎(chǔ)、舞蹈外部條件、舞蹈表演較好的孩子。

2、通過培訓(xùn)將社團打造為精品,社團成員將實行淘汰方法,對于落選的孩子定給予鼓勵與肯定,并和其班主任進行溝通交流做好離團工作。

3、做好社團的常規(guī)訓(xùn)練工作,系統(tǒng)地訓(xùn)練學生的舞蹈基本功。

4、儲備好社團舞蹈作品,為學校的重大藝術(shù)活動和明年的藝術(shù)節(jié)做好節(jié)目準備。

5、和學生家長及班主任作好溝通聯(lián)系工作,爭取他們對舞蹈社團工作的支持。

6、對舞蹈社團的優(yōu)秀學生,支持和培訓(xùn)他們參加成都市藝術(shù)人材選拔活動,為學校培養(yǎng)優(yōu)秀舞蹈人才。

1、從第五周開始,我將開始進行舞蹈課的基礎(chǔ)與表演訓(xùn)練,在訓(xùn)練中,抓基礎(chǔ)要求學生統(tǒng)一訓(xùn)練規(guī)格,制定期末完成目標,按照教案行課。

2、本學期任務(wù)重,不僅要達到期末時的考核標準,還要為今后的成都市藝術(shù)節(jié)中我校舞蹈節(jié)目部分而準備,所以在本學期訓(xùn)練中,主要圍繞以藝術(shù)節(jié)所表演的節(jié)目需要的舞蹈素材、形象、技術(shù)技巧而作準備,充分打下基礎(chǔ),并且完成成品節(jié)目的編創(chuàng),拿出一個完整的以表演性為主的舞蹈節(jié)目。

在本學期中我還將嚴格抓好課堂紀律保證課堂秩序,從上學期的工作總結(jié)來看,課堂較為松散,除老師外無明顯帶頭干部,起表率作用,本學期我將嚴格對待紀律問題,從課堂中的細節(jié)抓起,例:服裝、發(fā)式的統(tǒng)一,鞋衣位置的擺放、師生問好等一系列要求著手,做到抓小抓嚴形成良好的課堂風氣。并調(diào)用學生積極性,評選出舞蹈社團干部,例:班長、副班長、清潔委員等。充分發(fā)揮每位學生的領(lǐng)導(dǎo)才能在集體中找到自身價值,提升自信。

最新舞蹈班溝通工作計劃通用篇七

2、掌握舞蹈方位、力度、感覺。

3、發(fā)展學生的柔韌性和協(xié)調(diào)性,樹立學生大膽表現(xiàn)的個性。

4、增進學生的靈活的形體,培養(yǎng)學生群體的合作精神。

5、培養(yǎng)學生舞臺表現(xiàn)能力,增進他們的表現(xiàn)欲。

6、 使學生們對舞蹈表演產(chǎn)生濃厚的興趣,善于用肢體語言表現(xiàn)自己最美麗的一面。

3、 通過舞蹈特長培訓(xùn)使孩子們的形體得到良好的發(fā)展,使學生們在舞蹈訓(xùn)練中感受舞蹈的樂趣,提高學生們的審美能力。

4、 了解我國不同民族舞蹈和外國個別特色舞蹈,在基本功訓(xùn)練的基礎(chǔ)上感受舞臺表演使孩子們的特長得到充分展示。通過各種民族音樂學習表演各種民族舞蹈。

1、練習:壓腿(前、旁、后),踢腿(前、旁、后),控腿,腰的訓(xùn)練

2、中間動作:大踢腿(前旁后)、大跳,倒踢紫金冠,轉(zhuǎn)的技巧,舞姿訓(xùn)練。

3、舞蹈技巧訓(xùn)練:身、跳、翻、轉(zhuǎn)等訓(xùn)練。

1、學習廣場舞、漢族舞、等。

教學內(nèi)容

第一階段:基本內(nèi)容

1、 認識舞蹈

2、 舞蹈的基本功訓(xùn)練

第二階段:興趣培養(yǎng)、分類舞蹈的基本動作體驗。

民族舞部分:漢民間舞蹈

第三階段:完整舞蹈小組合的學習

1、 民族舞蹈

2、 形體舞蹈

第四階段:展示

九月份:基本內(nèi)容:

認識舞蹈、了解舞蹈、站立的姿勢、優(yōu)美的體態(tài)

正、旁、后壓腿、行進中的正、旁踢腿

把桿上的后踢腿、地面上的踢腿組合

把桿上的開肩練習、下叉(豎叉、橫叉)

跪立的空腰、跪立的下小腰

平躺的反手撐腰、直立的涮腰練習

十月份:興趣培養(yǎng)、分類舞蹈的基本動作和組合

漢民間舞蹈的基本動作。一年級小學生學習舞蹈(歡聚一堂)

十一月份:完整舞蹈的學習(小蘋果)(火火中國風 )

完整舞蹈的訓(xùn)練, 配樂舞蹈訓(xùn)練

體能的練習、舞蹈的鞏固

十二月份----一月份:舞蹈的展示

鞏固舞蹈,進行展示。

最新舞蹈班溝通工作計劃通用篇八

舞蹈社團,是由系內(nèi)廣大熱愛舞蹈的'學生組成的文藝性組織,具有先進性和廣泛性。

豐富和活躍學生的課余文化生活,進步學生的藝術(shù)修養(yǎng)水平和審美觀,培養(yǎng)學生的自信心,健身娛樂,營造多元化結(jié)構(gòu)氛圍,繁榮校園文化。

1、開展積極向上,豐富多彩的舞蹈教育教學活動。

2、為各種文藝晚會或活動提供節(jié)目。

3、定期的開展舞蹈社團,讓學生們有更多的學習機會。

4、聯(lián)系外系相關(guān)社團,相互交流、學習經(jīng)驗,籌辦聯(lián)誼活動等等。

1、本社團成員由一二年級學生自愿報名,藝術(shù)老師推薦,擇優(yōu)錄取。

2、本社團由指導(dǎo)老師每周定期訓(xùn)練,社員自主開展社團活動,以提高我校音樂舞蹈水平。

3、通過社團活動,參加系、校各項演出,以及校外、社區(qū)的展示活動。

1、總負責人:1人,全權(quán)負責舞蹈社團的大小事宜,起主導(dǎo)和治理作用。

2、宣傳職員:1人,負責傳遞舞蹈社團各項信息,擴大舞蹈社團著名度。

3、街舞隊:學習各類型街舞,體現(xiàn)流行色彩。負責人:1人。

下午兩節(jié)課后。

1、維護舞蹈社團形象,在工作中生活中,社團隊員要團結(jié)友愛,相互學習,相互幫助,文明禮貌。

2、隊員在會議和活動過程中,必須做到不遲到,不早退,不缺席。常規(guī)練習須準時到場簽到,不得代簽,有特殊情況,不能參與活動,應(yīng)提前向負責人或指導(dǎo)老師作出書面請假。一學期內(nèi)多次缺席或請假者,給予退會處理。

3、負責人每一個月,對本隊學習、活動進行一次書面總結(jié),記錄每次學習內(nèi)容,以及會員的學習情況和要求。

4、在常規(guī)練習過程中,必須以認真、嚴厲的態(tài)度對待;不可打鬧、嬉笑,不可做與練習無關(guān)事情。

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