在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸。根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。下面是小編收集整理的值得的記憶作文【通用7篇】，歡迎閱讀與收藏。
值得的記憶作文【通用7篇】一
一條清澈的河流晝夜不停臺(tái)汩汩地奔向大海，大海溫柔的懷抱對(duì)她而言也意味著失去自由自由和自我。入海前一條天真的小魚問道：“你后悔嗎？”“不，我不后悔?！薄爸档脝?？”
“值得是我構(gòu)成了大海，我證明了自己存在的意義?！?/p>
一
我是一株野玫瑰的種子。
風(fēng)把我?guī)У竭@兒，一群雜草之間，我在這生了根，發(fā)了芽。
“我要開花?！蔽覍?duì)雜草們說。
“你？你開不了花的。你和我們一樣，都是草，草是開不了花的?！庇胁輨竦?。還有草在旁譏笑。
“我不是草！我是玫瑰，我能開花！”我大聲喊道。我奮力地汲取養(yǎng)料，貪婪地吸取著每一滴這片土地上的水。我確實(shí)很孱弱，我可能真的開不了花……不，我能開花！我要開花！我不是雜草！
上天垂憐，在一叢略微泛黃的雜草中，一支玫瑰嬌艷地開了，草兒們無比企羨地望著我。
沒過多久，我枯萎了。
“何必呢？如果你不執(zhí)著于開花，做一株草，你能活很久……值得嗎？”一只過路的喜鵲聽聞了我的故事，停在我旁邊的枯枝椏上，搖頭嘆息。
“值得。我開花了。我證明了自己不是一株雜草?！彼牪坏轿业男穆?。
二
他是一名鄉(xiāng)村教師。
畢業(yè)后，他自告奮勇到那個(gè)貧窮的山坳子里教書。那是一個(gè)幾乎與世隔絕的地方，沒有公路，沒有網(wǎng)絡(luò)，有的區(qū)域甚至連用電都困難……
他在那里奮斗了幾十年……幾十年如一日。他把許多孩子送到了外面，把外面的東西帶了進(jìn)來。最后，也把自己送到了病床上。值得嗎？你本可以在城里找個(gè)安穩(wěn)的好工作……病床上，有人問他。
值得。病床上他的聲音虛弱卻堅(jiān)定，那些孩子都很好，很值得……
哪有什么對(duì)與錯(cuò)，只有值得和不值得。值得是奮斗，是奉獻(xiàn)。
值得的記憶作文【通用7篇】二
今天下午，是我值日打掃教室。
放學(xué)了，同學(xué)們紛紛背著書包走出教室回家去了，我和幾位同學(xué)今天值日留了下來，衛(wèi)生委員安排我打掃第一組。聽了干部的安排后，同學(xué)們就在各自的區(qū)域內(nèi)，認(rèn)認(rèn)真真地忙開了，而我卻若無其事的站在講臺(tái)上給同學(xué)們訓(xùn)話。一會(huì)兒，班干部來了，看見我還沒有開始打掃，便對(duì)我說：“樂川，別人都已掃了好幾排了，你快掃呀！”我聽了他的話，向他扮了一個(gè)鬼臉，說：“看我的，我一定比他們快！”我快速拿起掃帚龍飛鳳舞起來，掃著掃著，我看見一位同學(xué)的桌子下有一大堆垃圾，看樣子不是一天兩天了，我心里嘀咕著：“他把垃圾故意人扔在地上，別人不掃，我也不會(huì)掃呢，等到明天給老師說了，讓他自己去處理吧！”于是，我就去別的地方畫了幾個(gè)大字，總算馬馬虎虎地掃完了。我轉(zhuǎn)身看看其他的同學(xué)還掃得正起勁，我連忙背起書包，沖出教室邊跑邊喊：“拜拜，校們口等你們，門口見！”
到了校門口，我徘徊了好一會(huì)還不見我的伙伴們出來，我想：他們還在做什么，我去看看。我于是又躡手躡腳地走回到教室，我一眼看見同學(xué)們正在重掃我掃的地，我的臉唰地紅了，我匆忙地拿起掃帚加入他們之中。我心知肚明，大家都在默默地幫我。
掃完教室后，我和伙伴們一起回家，當(dāng)時(shí)我的心情特別輕松，特別愉快。
值得的記憶作文【通用7篇】三
兒時(shí)一個(gè)人的時(shí)候，我常常坐在小巷青青的石板上，享受那里的快樂與寧?kù)o。
早晨起來，背上小書包，挨家挨戶的敲著門，叫上小伙伴和我一起上學(xué)，這條小巷，只要到了上學(xué)或放學(xué)的時(shí)間段，我們就會(huì)放聲歌唱“小么小兒郎，背著那書包上學(xué)堂”“春天在哪里呀，春天在哪里”“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星”……是啊，小巷里充滿了我的回憶。
小巷常常是極安靜的，除了偶爾有開關(guān)水門的“吱呀”聲和頑童嬉鬧的歡笑聲外，還有那臺(tái)階前坐著的幾位滿頭銀發(fā)的老人在悠閑的搖著蒲扇。每當(dāng)節(jié)假時(shí)到，我便邀約朋友們聚在小巷內(nèi)玩耍，游戲也就那幾個(gè)——躲貓貓，丟手絹，老鷹捉小雞……小巷是玩躲貓狗的最佳地段，我總是躲在巷尾的一側(cè)，有人來了，我們就敲敲壁板，以此來告訴小伙伴。
在四季輪回的時(shí)候，它的景色卻是不同的。春天，正值百花吐艷的時(shí)候，小巷里的花兒打了花苞，在春雨的洗禮下，顯得更精神了。夏天，小巷涼快極了，兩大堵墻攔住了耀眼的陽(yáng)光，每當(dāng)我放學(xué)回來，總要和陰涼的小巷說：“外邊太熱了，還是小巷涼快！”秋天，小巷里一派豐收的景象。冬天，屋檐上結(jié)滿了霜，小巷里反倒挺溫暖。在冬日里，兩堵墻擋不住這溫暖的陽(yáng)光，小巷里，到處撒滿了金光，顯得溫馨。
傍晚，炊煙裊裊，太陽(yáng)掛在山上，搖搖欲墜。小巷此時(shí)只剩下炒菜的滋聲，陷入了深深的寧?kù)o。晚飯過后，老奶奶們一個(gè)接著一個(gè)搬著小板凳出來能涼，一個(gè)人一把小扇，閑話家常。待天全黑時(shí)，也就紛紛回家了。小卷也深深的睡著……
不管曾經(jīng)是多么美麗動(dòng)人，時(shí)間也會(huì)無情地、流近。不幸的是小巷遭遇了拆遷，建立成學(xué)區(qū)房，我們不得不搬離小巷，住進(jìn)了小區(qū)。曾經(jīng)被鎖存在心中，遺忘在一個(gè)寂寞的角落。我與同學(xué)來到此地，原先的小巷早已不見蹤游，原先長(zhǎng)久的平靜被替換成了從前剩下的喧囂。
夢(mèng)回小巷，你依稀牽著我和很多了爺爺奶媽說早安……一段如夢(mèng)的記憶，值得珍藏！
值得的記憶作文【通用7篇】四
十月的花，想要微笑，卻失去了最后一絲勇氣。
“你看看你的試卷，寫的是什么？這些最基礎(chǔ)的東西都不會(huì)。上課干什么去了？講話？傳紙條？”英語(yǔ)老師像以往一樣。批評(píng)我的時(shí)候總是瞪著銅鈴般大的眼睛，“再這樣下去，英語(yǔ)遲早會(huì)拖垮你的總成績(jī)！”我靜靜地坐在位子上，看著窗外的一群小麻雀，像五線譜上律動(dòng)的音符。
十月到了。大雨如期而至。一朵米色的小花在寒風(fēng)中顫抖，小水洼幾乎要淹沒了她：“也許這就是我的命運(yùn)吧……”
英語(yǔ)老師換了，是一個(gè)剛畢業(yè)的大學(xué)生。她長(zhǎng)得并不漂亮，但她笑起來的時(shí)候，總能給予人溫暖。每次發(fā)試卷的時(shí)候，她總是會(huì)抬起頭，給我一個(gè)微笑，這應(yīng)該是她對(duì)我的鼓勵(lì)吧，我暗暗的想，低下了頭。
雨變小了，淅淅瀝瀝地，笑花抬頭看了看天空，也許一種希望正在他心中萌芽。
“天這么冷，別感冒了，”是她，她幫我關(guān)上了座位旁的窗戶，此時(shí)的我，心中涌起一陣暖流，“我看過你以前的試卷，我一直相信你是一個(gè)聰明、有上進(jìn)心的學(xué)生，多努力一點(diǎn)，你會(huì)成功的，”她拍拍我的肩膀，“任何時(shí)候，都要微笑，好嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，嘴角終于有了向上的弧度。
雨停了，小花抖了抖身上的雨珠。她知道，這個(gè)季節(jié)有了陽(yáng)光。她不再孤單。
那天后，我從新報(bào)了英語(yǔ)培優(yōu)班，每天早上做英語(yǔ)題，練口語(yǔ)。90分、95分、98分、100分，眼見測(cè)驗(yàn)的分?jǐn)?shù)一次比吃一次高，我心中充滿了欣喜……
十月的花，在屬于她自己的季節(jié)里綻放、微笑，感謝給予她勇氣的那縷陽(yáng)光。
人似花，成長(zhǎng)中需要風(fēng)雨的洗禮，花如人，失敗時(shí)需要微笑的勇氣。
秋風(fēng)帶走了我們相聚的時(shí)光，卻帶不走我對(duì)你的記憶，你的微笑將永遠(yuǎn)珍藏在我的心里。
值得的記憶作文【通用7篇】五
青春歲月，繁花似錦，流年易逝，挽不住那沉淪的夕陽(yáng)，只能把記憶苦苦珍藏。
——題記
斜暉縷縷，草叢窸窣作響，陽(yáng)光透過柳樹的枝葉斑斑駁駁地灑落下來，形成細(xì)碎的影。早春美景，亦是流連忘返，一陣春風(fēng)掠過，沉浸在這美好時(shí)節(jié)，禁不住回首。小時(shí)候，我喜歡海風(fēng)，喜歡聆聽那美妙的聲音，喜歡站在山上望著遼闊的碧波。無憂無慮，有父母無微不至的疼愛。那時(shí)感覺真的好幸福。世間的美好總是如此短暫，又或是因?yàn)槎虝憾篮谩L(zhǎng)的歲月容易磨掉人內(nèi)心對(duì)某種事物最初的完美印象和延伸出的幻想。猶如溫室的花朵，不愿感受人間的凄涼，然而有一天，這一切都變了，我成了被丟棄的孩子，忍受著冰雪的磨打。卻不愿丟棄那曾經(jīng)的記憶，我苦苦的把它藏著，藏在人們所觀察不到的地方。我那時(shí)仿佛身處幻境，蒼穹之上，月華如練，隨著樹影和云朵一同搖曳。山的最高處，我極力遠(yuǎn)眺，爸爸抱著我，把我舉得很高，靛青色的大海呈現(xiàn)在眼前，被斜陽(yáng)映成一面明鏡。陣風(fēng)吹來，海面波光粼粼，母親則在一旁說說笑笑，依舊是落日余暉，香蕉樹下，搖拽著三個(gè)似真似幻溫馨的人影。而歲月在彈指間匆匆而去，我也早已不再愿意觸碰那段不堪回首的過往，只余這幅畫面讓我苦苦珍藏。初中的日子已漸漸消逝，我也慢慢讀懂了友誼?；ㄩ_的每一個(gè)日子，我們都相處在一起，仿佛是一對(duì)雙胞胎，能夠領(lǐng)會(huì)對(duì)方的心扉。她的謙讓，她的博學(xué)，她的可愛，折合成冊(cè)，放入我奔波的腦海中。人生的旅途，讓我們成為兩個(gè)相識(shí)的旅行者，一同邁過這艱難的路程。亦是命運(yùn)，讓我們千里奔波，百?gòu)?fù)周折相聚在一起。她如花般的笑容擁有著神奇的力量，它仿佛能夠驅(qū)走天空中密布的烏云，牽動(dòng)穿行的月亮幻化出如夢(mèng)般的漣漪。星光疏離地灑落在我的肩上，蹁躚如楊花，我默默地把她的記憶珍藏起來，讓友誼永駐。漫漫歲月，有過淚水，有過歡喜，總有一些記憶值得珍藏，不至于讓歲月的流逝沖淡它的味道。
春華秋實(shí)，滿園花開，人生的歷程總會(huì)結(jié)出果實(shí)，酸的，甜的，澀的，總要采摘一個(gè)放入記憶的花籃。——后記
值得的記憶作文【通用7篇】六
邙山有一種它獨(dú)有的動(dòng)物－－邙山烙鐵頭．
有一位老人在邙山遇見她時(shí)，就深深的被它吸引了．以后的20幾年，這位老人便人人上山．可是這種蛇非常稀少，每上邙山40次也只能看見這種蛇一次．在他堅(jiān)持不懈的努力下，終于讓他捉住了一只只有1個(gè)月大的邙山烙鐵頭，因?yàn)檫@種蛇的數(shù)量十分少，而繁殖也很困難，所以在老人仔細(xì)揣摩下，他決定將這只蛇放回大自然，讓它去尋找自己的伙伴．
這天，老人帶著自己的女兒和一些研究者上了山，可是他要將這一幕拍攝下來，因?yàn)檫@樣老人也不像往日一樣直接把蛇扔向遠(yuǎn)方，而是將蛇慢慢地放開，可是沒想到被蛇反咬了一口，然后匆忙逃走了．大家都知道這種蛇巨毒無比，要馬上將老人送往醫(yī)院，可老人拒絕了，他發(fā)現(xiàn)這個(gè)齒印很清楚，堅(jiān)持要大它拍下來．過了十幾分鐘，老人才開始清洗傷口，可是就在這短短的十幾分鐘就把老人推向了死神的身邊，大家都勸老人去醫(yī)院，但他始終不去．最后一位研究人員將老人被回了家．
他的女兒根據(jù)老人平時(shí)寫的草藥給他敷，過了三天三夜，老人奇跡般的醒了．因?yàn)槎舅氐穆?，他被截去了小指，可他還認(rèn)為值得，因?yàn)樗牧艘粡埛浅Ｇ宄恼掌?/p>
記者在采訪他時(shí)，他還有聲有色的敘述．
雖然這位老人的青春已經(jīng)離他遠(yuǎn)去，但他的心依然擁有那份遠(yuǎn)去的青春．
一只小指的離開，成了他忘不了的經(jīng)歷．可是這樣真的值得嗎？這只有他自己清楚
值得的記憶作文【通用7篇】七
開學(xué)時(shí)，語(yǔ)文老師布置了一個(gè)“長(zhǎng)久任務(wù)”：學(xué)完每篇課文后，將課文后面的“讀一讀，寫一寫”中的每個(gè)詞語(yǔ)抄兩遍。因?yàn)闆]有說明必須要抄，也沒有說什么時(shí)候要檢查，所以，大多數(shù)人都左耳進(jìn)，右耳出了，都不準(zhǔn)備做。
她也不準(zhǔn)備做，不是因?yàn)椴粰z查，而是因?yàn)樗X得沒必要做，沒有什么意義！
可一個(gè)問題扭轉(zhuǎn)了這個(gè)局面。那是在一節(jié)語(yǔ)文課上，語(yǔ)文老師有意無意地問：“誰還繼續(xù)抄‘讀一讀，寫一寫’？”大家都沒想到老師會(huì)在這個(gè)時(shí)候問這個(gè)問題，都很驚訝。
但，還是有人舉起了手。
那個(gè)人，不是她！而是她的一個(gè)語(yǔ)文成績(jī)十分好的朋友。身為語(yǔ)文課代表的她十分慚愧。于是，她準(zhǔn)備從頭開始這個(gè)“任務(wù)”。她的幾個(gè)同學(xué)也準(zhǔn)備著力于這個(gè)“任務(wù)”，但，不同的是，她準(zhǔn)備從初一的第一學(xué)期開始，而她的同學(xué)準(zhǔn)備從這個(gè)學(xué)期開始。
這不是一個(gè)簡(jiǎn)單的“任務(wù)”?。∫郧暗摹白x一讀，寫一寫”詞匯量十分豐富，她還必須跟上老師的進(jìn)度，不把課文落下。這可是件難事啊！她每天抽出十分鐘的時(shí)間抄以前的詞語(yǔ)。
終于，功夫不負(fù)有心人，她終于完成了這個(gè)“任務(wù)”。
又是一節(jié)語(yǔ)文課，又是那個(gè)問題。這次，她驕傲地舉起了手。
后來，這種行為被定義為“傻”，她卻不以為然。因?yàn)樗凉u漸地知道老師叫學(xué)生們抄詞語(yǔ)的緣由，抄詞語(yǔ)可以更方便地復(fù)習(xí)詞匯，使月考第一道選擇題成功率飆升。
是的，這傻，值得！
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