招聘老師工作總結(jié)

總結(jié)的選材不能求全貪多、主次不分，要根據(jù)實(shí)際情況和總結(jié)的目的，把那些既能顯示本單位、本地區(qū)特點(diǎn)，又有一定普遍性的材料作為重點(diǎn)選用，寫得詳細(xì)、具體。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫呢？下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文，歡迎閱讀分享，希望對(duì)大家有所幫助。

招聘老師工作總結(jié)篇一

在人們都在抱怨冬天什么時(shí)候才能到來之際，冷空氣就那么突兀的襲來。冷風(fēng)寒雨停住了學(xué)院學(xué)生外出的腳步，卻冷卻不了熱情的大四畢業(yè)生的心，他們一如繼往地奔波于各個(gè)招聘會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，用自己的熱情征服每一個(gè)面試官，為自己的夢(mèng)想不斷奮斗。同樣，我們小組加入了六名新成員，為小組注入了新的血液，我們小組對(duì)畢業(yè)生的服務(wù)與指導(dǎo)將更加細(xì)致。

本周前來我院舉行招聘會(huì)的單位具體如下：

29號(hào)，長沙本地的湖南新匯制藥股份有限公司，招聘一名財(cái)務(wù)人員和若干名營銷人員。30號(hào)，福建富貴鳥集團(tuán)，它集鞋業(yè)、服裝、皮件等行業(yè)為一體，旗下?lián)碛刑囟ㄆ放?，在市?chǎng)上擁有較高的知名度和特定的目標(biāo)消費(fèi)群體，主要招聘儲(chǔ)備干部。1號(hào)，湖南翔榮園林景觀建設(shè)有限公司，招聘會(huì)計(jì)、文員、營銷人員;華碩電腦集團(tuán)，招聘實(shí)習(xí)就業(yè)生200名，從事電子/計(jì)算機(jī)/模具/機(jī)械等崗位。

招聘會(huì)前明確自身?xiàng)l件。不要眼高手低，更不要自卑，事先打印出簡(jiǎn)歷，把自己的工作經(jīng)歷及求職意向表達(dá)清楚。簡(jiǎn)歷十分重要，它是你找工作的身份證。

保持良好的精神面貌。年輕的畢業(yè)生應(yīng)該朝氣蓬勃，充滿自信，要相信自己所掌握的知識(shí)一定能夠勝任所從事的工作。

進(jìn)入招聘會(huì)不能晚。早些進(jìn)入收集招聘單位的信息。

善于咨詢。了解招聘單位的詳細(xì)情況，包括：?jiǎn)挝坏纳霞?jí)主管部門、所有制性質(zhì)、招聘內(nèi)容和目的、用工形式、工作時(shí)間、月薪支付等等。

雖天氣寒冷，但小組各成員都各盡職責(zé)，從不松懈。新加入的成員在多媒體的使用方面缺乏，但她們的態(tài)度值得嘉獎(jiǎng)。以后的工作需老成員多多指導(dǎo)，以便更好地協(xié)助小組工作。

20**年，是收獲的一年，是我們飛速發(fā)展的一年。今年，本部門在公司領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，在全體員工的共同努力下，緊緊圍繞公司創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新、創(chuàng)造的“三創(chuàng)”主線，努力學(xué)習(xí)，積極工作，同心協(xié)力，努力完成了上級(jí)和公司領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。

首先，工作流程中的第一步，用工申請(qǐng)，各部門經(jīng)理每月在10日之前應(yīng)該將用工申請(qǐng)?zhí)峤唤o人力資源部，這樣方便招聘專員做出這個(gè)月的招聘計(jì)劃，以便及時(shí)盡快完成招聘任務(wù)。

其次，面試的環(huán)節(jié)，這里分為兩部分，第一部分是招聘專員對(duì)于應(yīng)聘者的基本信息的掌握，和對(duì)于應(yīng)聘者外在的一些條件的觀察、了解;第二部分是部門經(jīng)理通過溝通對(duì)應(yīng)聘者的一個(gè)初步的了解來決定出是否符合崗位的用人標(biāo)準(zhǔn)。這里需要部門經(jīng)理做一個(gè)果斷的決策，用或不用。猶豫不決的后果就是我們給應(yīng)聘者一個(gè)不可靠的形象，甚至對(duì)于整個(gè)公司信譽(yù)度的一個(gè)懷疑。

再次，人力資源部是服務(wù)和管理于一體的部門，在對(duì)于廠家辦理入職的過程中，招聘專員需要確定廠家手續(xù)是否齊全，為以后的工作免除后患。這里希望部門經(jīng)理可以跟廠家供應(yīng)商做出良好的溝通，協(xié)助人力資源部，最后以達(dá)成雙贏的良好合作關(guān)系。

在以后的工作中從自身的角度來看，需要注意以下方面：

1、尊重每一個(gè)前來應(yīng)聘的人員，一視同仁，耐心解說。并且在溝通的語言上耐心斟酌，爭(zhēng)取做到說話少出紕漏，讓聽者舒心。

3、細(xì)心。招聘這一環(huán)節(jié)的細(xì)節(jié)很多，如果有一點(diǎn)紕漏，就會(huì)導(dǎo)致之后的工作出錯(cuò)。俗話說一步錯(cuò)步步錯(cuò)，所以招聘作為人力資源部工作的第一環(huán)節(jié)，需要我在以后的工作中細(xì)心。認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)細(xì)節(jié)。

在這里，結(jié)合自己這段時(shí)間的感受，對(duì)我部門工作提出以下3點(diǎn)建議，如有不合理的地方，請(qǐng)經(jīng)理見諒!

首先，我認(rèn)為工作計(jì)劃應(yīng)有固定的格式，特別是周工作計(jì)劃。因?yàn)橹芄ぷ饔?jì)劃的時(shí)間比較短，各項(xiàng)工作預(yù)計(jì)的完成時(shí)間也可以確定，需要哪些人或部門提供什么支持和幫助也可以寫進(jìn)去，同時(shí)在做計(jì)劃時(shí)應(yīng)分清楚哪些是計(jì)劃期內(nèi)的重點(diǎn)工作，哪些是日常工作，分別列出來。有一個(gè)固定的模板后，這些都可以一目了然，而且也會(huì)促使大家認(rèn)真去做計(jì)劃，而不是流于形式。另一方面，從上級(jí)的角度來看，有固定的格式也可以避免個(gè)人風(fēng)格造成的混亂，同時(shí)，上級(jí)對(duì)我們的工作了解的更清楚，我們需要什么指導(dǎo)和幫助也很明了，便于有針對(duì)性地對(duì)我們進(jìn)行指導(dǎo)。

其次，我認(rèn)為我們的工作總結(jié)太形式化。每周末總結(jié)一下本周都做了那些工作，把這些工作事項(xiàng)一一列出就行了。上級(jí)只能了解到我們本周都做了那些工作，具體的工作還存在什么不足、遇到了什么問題或是發(fā)現(xiàn)了更好的工作方法等等都沒辦法了解。我們自己沒有去思考去總結(jié)有哪些地方可以bebetter，也難以提高。

最后，我認(rèn)為我們應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)。各部門經(jīng)理的考核中都有學(xué)習(xí)成長的指標(biāo)，我們不一定要把這個(gè)作為考核的指標(biāo)，但可以借鑒這種學(xué)習(xí)的方式。正如總經(jīng)理所說，我們要走向?qū)I(yè)化，首先人力資源部門的工作就應(yīng)該做到專業(yè)化和系統(tǒng)化。只有通過不斷的學(xué)習(xí)、思考和總結(jié)，才能讓自己的能力得到進(jìn)一步的提升，才能把工作做得更好。所以我建議我們部門可以不定期地進(jìn)行溝通，交流學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)及進(jìn)展，大家相互促進(jìn)相互提高。

新的一年，我要學(xué)習(xí)和改進(jìn)的地方還有很多。在做好本職工作的同時(shí)，要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，做到理論聯(lián)系實(shí)際，不斷總結(jié)和思考，盡快融入團(tuán)隊(duì)，盡快勝任工作。同時(shí)，根據(jù)自己的職業(yè)規(guī)劃，不斷提升自己各方面的能力，認(rèn)真、細(xì)致地開展工作，養(yǎng)成良好的職業(yè)素養(yǎng)，為“超凡”的人力資源工作貢獻(xiàn)自己的力量。

此次的校園招聘暫告一段落，我們?cè)撟龅亩甲隽耍郝?lián)系學(xué)校，決定是否參加，收集招聘需求，制作招聘海報(bào)，設(shè)計(jì)校園招聘宣傳冊(cè)，安排車輛及食宿，現(xiàn)場(chǎng)招聘(初試+復(fù)試)，確定錄取人數(shù)，聯(lián)系安排被錄取者來司參觀，安全返校。這一系列的工作歷時(shí)將近兩個(gè)月，只差他們畢業(yè)后來我們公司上班了，現(xiàn)在誰也沒法估計(jì)畢業(yè)后真正能來的人有幾個(gè)，我們索性就放寬心了，“謀事在人成事在天”。

現(xiàn)在就是想把這一路走來好好思考總結(jié)一下，畢竟我是第一次做校園招聘，還是學(xué)到了不少的東西的，感謝大老大和老大讓我參與這份工作。接下來我就一份一份整理過來，從開始準(zhǔn)備到現(xiàn)在。

一、聯(lián)系學(xué)校：早在3月份，我們就開始關(guān)注該學(xué)校的招聘會(huì)信息，也不斷的通過各個(gè)渠道聯(lián)系對(duì)方院校的老師。4月初的時(shí)候，學(xué)校的招聘會(huì)信息發(fā)出來，報(bào)上名后我們心里就踏實(shí)了，因?yàn)檫@個(gè)是定量的，名額滿了就沒得參加的。這個(gè)經(jīng)歷讓我明白對(duì)相關(guān)院校的招聘會(huì)開始時(shí)間看及時(shí)的關(guān)注，要采取主動(dòng)出擊的方式。

招聘老師工作總結(jié)篇二

一、干部教師隊(duì)伍整體素質(zhì)顯著提高

“三八”婦女節(jié)我們以“唱響**教育新 篇章”為主題，組織了20“三八”國際婦女節(jié)聯(lián)歡會(huì)，讓女教工唱身邊人，贊身邊事，宣傳女教工在教育教學(xué)中的先進(jìn)事跡，表彰了市、縣級(jí)“三八”紅旗手、“三八”紅旗集體、文明家庭標(biāo)兵戶，計(jì)生工作先進(jìn)單位，教育系統(tǒng)9個(gè)直屬單位還參加了縣婦聯(lián)組織的“三八”杯體育活動(dòng)通訊賽決賽，并包攬一、二、三等獎(jiǎng)，受到縣領(lǐng)導(dǎo)一致好評(píng)，得到縣婦聯(lián)嘉獎(jiǎng)；“五一”節(jié)組織女教工登山比賽，深受女教工喜愛，結(jié)合黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，母親節(jié)請(qǐng)優(yōu)秀黨員教師分別給青年女教師講“樹立當(dāng)代女青年形象，為**教育做貢獻(xiàn)”、“加強(qiáng)修養(yǎng)，當(dāng)好新時(shí)期的模范”及“以實(shí)際行動(dòng)貫徹落實(shí)《教師法》”為題的黨課，并列舉了許多讓人感動(dòng)的人和事，女教工們從中受到深刻的教育；“中秋節(jié)”期間，在縣婦聯(lián)的幫助下，教育局婦委會(huì)和東二營等六個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)結(jié)成城鎮(zhèn)婦女和農(nóng)村婦女“手拉手、送知識(shí)”的幫結(jié)對(duì)子，我們教師編寫的《農(nóng)業(yè)新品種、新技術(shù)》一書為全縣廣大農(nóng)民帶來了致富的福音，我局還制定了《關(guān)于加強(qiáng)職業(yè)教育與成人教育相結(jié)合的意見》，使教育更加貼緊農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展實(shí)際，為**和諧教育做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

三、巾幗教育示范崗連年豐碩

結(jié)合“女教工素質(zhì)工程”、“家庭文明工程”教育系統(tǒng)各單位開展了以敬業(yè)、愛生、奉獻(xiàn)為主旨的崗位練兵、技術(shù)比武活動(dòng)。年初，教育局婦委會(huì)依據(jù)本系統(tǒng)實(shí)際制定下發(fā)了《**教育系統(tǒng)“巾幗建功”活動(dòng)方案》，出臺(tái)了“愛崗奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)創(chuàng)新、善學(xué)樂學(xué)、追求卓越”的創(chuàng)建內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)。全系統(tǒng)6000余名女教工迅速開展了以“創(chuàng)造新崗位、創(chuàng)造新業(yè)績、創(chuàng)造新生活”為主題的“巾幗教育示范崗創(chuàng)建活動(dòng)。活動(dòng)中，各基層單位緊緊圍繞教育改革發(fā)展的實(shí)際需要，準(zhǔn)確把握創(chuàng)建活動(dòng)與教育發(fā)展的結(jié)合點(diǎn)，不斷創(chuàng)新活動(dòng)機(jī)制，豐富活動(dòng)內(nèi)容，極大地調(diào)動(dòng)了廣大女教工的積極性和工作熱情。城關(guān)鎮(zhèn)中心學(xué)校提出的“設(shè)一個(gè)崗、帶一片人、掛一個(gè)牌、樹一面旗”和馬伸橋中心學(xué)校提出的“精一技、會(huì)兩技、學(xué)三技”的創(chuàng)建思想顯示出了鮮明特色，為全系統(tǒng)的創(chuàng)建活動(dòng)起到了示范帶動(dòng)作用?！敖韼浇逃痉秿彽膭?chuàng)建活動(dòng)，已經(jīng)成為教育廣大女教工走向教育主戰(zhàn)場(chǎng)，展示“半邊天”風(fēng)采的重要途徑和平臺(tái)，成為提高廣大女教工素質(zhì)，立足崗位建功的有效形式，成為**精神文明園地里的絢麗奇葩。

四、項(xiàng)目開展情撒薊州

招聘老師工作總結(jié)篇三

1、協(xié)助校長做好學(xué)校經(jīng)費(fèi)的收支管理，認(rèn)真編制年度的預(yù)算經(jīng)費(fèi)。本著“量入為出、收支平衡，保證重點(diǎn)”的原則，加強(qiáng)資金管理，合理安排資金，編制好本年度的購置和維修計(jì)劃，開源節(jié)流，提高資金使用效果，確保學(xué)校教育教學(xué)的各項(xiàng)工作任務(wù)順利完成。

2、嚴(yán)格執(zhí)行“一費(fèi)制”收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，做好收費(fèi)公示。在學(xué)生收費(fèi)管理上，嚴(yán)格按照收費(fèi)公示規(guī)定的項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)、范圍進(jìn)行收費(fèi)，嚴(yán)格實(shí)行“一費(fèi)制”收費(fèi)制度，做到了無亂收費(fèi)、無亂攤派、無擅自增加收費(fèi)項(xiàng)目、無隨意提高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等現(xiàn)象，并做好收費(fèi)公示，自覺接受社會(huì)、學(xué)生家長的監(jiān)督。各項(xiàng)代收費(fèi)用能按時(shí)上繳。每期二類課本、學(xué)生抄本、寒暑期作業(yè)、學(xué)生校服款、醫(yī)療保險(xiǎn)、住房公積金、校園局域網(wǎng)費(fèi)嚴(yán)格做到了不多收，不少收，收齊后及時(shí)按數(shù)上繳，并有繳單留存。

3、加強(qiáng)校產(chǎn)管理、提高使用效率。在財(cái)產(chǎn)管理上，按規(guī)定的管理制度執(zhí)行，做好財(cái)產(chǎn)記賬和報(bào)損工作。除了切實(shí)做好教學(xué)的物資供應(yīng)外，還要為教學(xué)提供的設(shè)施，更要管好、用好這些設(shè)施，確保財(cái)產(chǎn)的安全，充分發(fā)揮設(shè)備的作用，更好地為教育服務(wù)。

1、做好教師教學(xué)用品及學(xué)生學(xué)習(xí)用品的分發(fā)工作。開學(xué)初，教學(xué)用品和學(xué)生的課本、簿冊(cè)及衛(wèi)生用品，按時(shí)無誤地發(fā)到每個(gè)班級(jí)和師生手中，及時(shí)添補(bǔ)課本簿冊(cè)，保證教育教學(xué)工作順利開展。

2、做好后勤保障工作。學(xué)校的大型集會(huì)、文體活動(dòng)、學(xué)業(yè)考試等各項(xiàng)活動(dòng)，總務(wù)處全力以赴，做好優(yōu)質(zhì)服務(wù)，保證各類活動(dòng)正常有序進(jìn)行。

3、做好師生服務(wù)工作。總務(wù)處克服工作繁、人員少的困難，堅(jiān)持為師生做好服務(wù)工作。

4、做好學(xué)校設(shè)施的維護(hù)工作。學(xué)校中需要小修小補(bǔ)的事情天天都在發(fā)生，總務(wù)人員本著節(jié)約的原則，做到隨叫隨到，自己能做的自己做，自己不能做的及時(shí)聯(lián)系安排落實(shí)。

5、做好校園綠化工作。定期安排專人對(duì)校園花草樹木進(jìn)行修剪。

1、完善各項(xiàng)管理制度。成立了校園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組和安全工作專班;校車工作領(lǐng)導(dǎo)小組和督查專班。制定了詳細(xì)的安全工作計(jì)劃和安全教育工作計(jì)劃。與教職工層層簽訂了安全責(zé)任書;與學(xué)生及學(xué)生監(jiān)護(hù)人簽訂了安全責(zé)任書、交通安全和防溺水安全責(zé)任書。制定了防火災(zāi)、防雷電、防地震、防踩踏、防食物中毒、防交通事故、防校園、防溺水、防重大性傳染性疾病等制度和預(yù)案，制定了應(yīng)急疏散演練總體方案，并落實(shí)了各項(xiàng)措施。

2、安全教育常抓不懈。學(xué)校聘請(qǐng)了派出所干警同志為學(xué)校法制副校長，定期來校作法制講座，對(duì)加強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律教育、安全教育、法制教育，發(fā)揮了一定積極作用。有組織、有計(jì)劃地開展了安全教育周、安全生產(chǎn)月活動(dòng)。各班級(jí)開展了防火、防電、防地震、防踩踏、防食物中毒、防交通事故、防校園、防溺水、防重大性傳染性疾病等安全教育活動(dòng)和主題班會(huì)。每月定期舉行一次應(yīng)急疏散演練活動(dòng)，增強(qiáng)師生的安全逃生技能。

3、加強(qiáng)對(duì)全體學(xué)生的“防溺水”安全教育工作，利用廣播室、班隊(duì)課、宣傳欄、黑板報(bào)、led顯示屏等渠道對(duì)學(xué)生進(jìn)行防溺水知識(shí)宣傳，班主任充分利用安全三講時(shí)間做安全教育工作，并且二次向全體學(xué)生家長發(fā)放關(guān)于“防溺水”的告家長書，提高家長在這方面的安全意識(shí)，與學(xué)校一同管理好學(xué)生。在池塘、水庫、河流等處設(shè)置警示標(biāo)志，組織教師重點(diǎn)時(shí)段在轄區(qū)的重點(diǎn)水域巡查，通過多種渠道防止溺水事故的發(fā)生。

4、加強(qiáng)交通安全教育工作。除了利用廣播室、交通標(biāo)志帶、宣傳欄、黑板報(bào)、led顯示屏等平臺(tái)對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全知識(shí)的宣傳及教育之外，每天值日領(lǐng)導(dǎo)、老師配合學(xué)校保安在校門口對(duì)進(jìn)出學(xué)校的學(xué)生進(jìn)行疏導(dǎo)，保證學(xué)生安全過馬路，防止交通事故的發(fā)生。組織專班對(duì)學(xué)校周邊的交通安全隱患進(jìn)行排查，重新布置各種交通標(biāo)志。加強(qiáng)校車的安全監(jiān)管，嚴(yán)格落實(shí)“五交接”手續(xù)，定期召開校車安全專題會(huì)議，組織專班每天加強(qiáng)巡查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，確保校車安全運(yùn)行。

5、加強(qiáng)食品安全教育工作。以前，常有流動(dòng)攤點(diǎn)到我校門外進(jìn)行叫賣，經(jīng)過老師及門衛(wèi)的勸阻，流動(dòng)攤點(diǎn)已經(jīng)消失。而在我校周邊，存在一些個(gè)人小店鋪，出售一些小食品。為了防止學(xué)生購買不合格食品，學(xué)校除加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行食品安全教育工作之外，還成立安全衛(wèi)生監(jiān)督隊(duì)，進(jìn)行食品安全監(jiān)督，防止病從口入。

招聘老師工作總結(jié)篇四

法定代表人：_____________________

乙方(受聘人)：___________________

甲乙雙方本著友好合作精神，根據(jù)國家和本市有關(guān)法規(guī)、規(guī)定，按照自愿、平等、協(xié)商一致的原則，簽訂本合同。

第一條 20xx年教師聘用合同期限

1.合同有效期：自_______年_______月_______日至_______年_______月_______日止，合同期滿聘用關(guān)系自然終止。

2.聘用合同期滿前一個(gè)月，經(jīng)雙方協(xié)商同意，可以續(xù)訂聘用合同。

3.本合同期滿后，任何一方認(rèn)為不再續(xù)訂聘用合同的，應(yīng)在合同期滿前一個(gè)月書面通知對(duì)方。

第二條 20xx年教師聘用合同中乙方的權(quán)利

1.按約定取得_______元人民幣/課時(shí)的授課報(bào)酬;

2.要求甲方提供與授課對(duì)象相關(guān)的背景資料及授課的相關(guān)業(yè)務(wù)資料。

3.要求甲方提供良好的教學(xué)環(huán)境和必須的教學(xué)軟件。

第三條 20xx年教師聘用合同中乙方的義務(wù)

1.為甲方的授課積極準(zhǔn)備教案;按時(shí)、認(rèn)真上課，布置及批改作業(yè);保證每次課時(shí)(_______分鐘/節(jié)課)的完整，內(nèi)容的充實(shí);對(duì)輔導(dǎo)的學(xué)生進(jìn)行考勤及紀(jì)律管理;認(rèn)真負(fù)責(zé)努力提高學(xué)生成績。

2.甲方提出的其它合理要求，例如：課后對(duì)有關(guān)上課內(nèi)容的詢問的解答等。

3.遵守甲方的各項(xiàng)規(guī)章制度和勞動(dòng)紀(jì)律。

第四條 20xx年教師聘用合同中甲方的權(quán)利

1.要求乙方按教學(xué)計(jì)劃按時(shí)完成授課，維護(hù)授課時(shí)的教學(xué)秩序，監(jiān)督保證授課效果。

2.組織學(xué)生對(duì)授課質(zhì)量進(jìn)行評(píng)議，并根據(jù)學(xué)生的評(píng)議對(duì)授課內(nèi)容及人員進(jìn)行調(diào)整。

3.有權(quán)根據(jù)自身情況對(duì)課時(shí)進(jìn)行調(diào)整，對(duì)授課內(nèi)容進(jìn)行變更，但必須提前通知乙方。

第五條 20xx年教師聘用合同中甲方的義務(wù)

1.按時(shí)支付授課報(bào)酬：基本工資________元/月，課時(shí)費(fèi)_______元人民幣/課時(shí)。(寒暑假：學(xué)期結(jié)束發(fā)放工資，春秋季：每月發(fā)放一次工資。)

2.向乙方提供學(xué)生的背景資料，講明授課要達(dá)到的目的，協(xié)助提供和授課有關(guān)的業(yè)務(wù)資料。

3.為乙方的教學(xué)提供良好的授課環(huán)境和必須的教學(xué)軟件。

第六條 20xx年教師聘用合同的變更、終止和解除

1.本合同依法簽訂后，合同雙方必須全面履行合同規(guī)定的義務(wù)，任何一方不得擅自變更合同。

2.確需變更合同的，雙方應(yīng)協(xié)商一致，并按原簽訂程序變更合同。雙方未達(dá)成一致意見的，原合同繼續(xù)有效。

3.經(jīng)雙方當(dāng)事人協(xié)商一致，本合同可以解除。

4.本合同期滿或者雙方約定的合同終止條件出現(xiàn)時(shí)，聘用合同即自行終止。在聘用合同期滿一個(gè)月前，經(jīng)雙方協(xié)商同意，可以續(xù)訂聘用合同。

5.有下列情形之一的，甲方可以解除聘用合同，并且不承擔(dān)違約責(zé)任：

(2)乙方被證明不符合聘用條件的;(如沒有教授資歷或能力)

(3)乙方故意不按時(shí)完成授課內(nèi)容和授課計(jì)劃的，故意不遵守或違背公司的相關(guān)管理規(guī)定。

(5)乙方被依法追究刑事責(zé)任的。

除以上原因外，甲方提前解除合同的，應(yīng)給予乙方原定年基本工資總額_______%的違約賠償金。

甲方因自身原因變更本合同的，應(yīng)提前通知乙方，沒有提前通知造成乙方損失的，應(yīng)當(dāng)賠償。

(1)甲方未按照聘用合同約定支付工作報(bào)酬或者提供工作條件的;

(2)由于身體疾病原因，要求提前終止合同或變更授課時(shí)間，并提供相關(guān)證明，但應(yīng)提前_______天通知甲方。

第七條 20xx年教師聘用合同中其它事項(xiàng)規(guī)定

1.甲乙雙方因?qū)嵤┢赣煤贤l(fā)生人事爭(zhēng)議，按法律規(guī)定，先申請(qǐng)仲裁，對(duì)仲裁裁決不服，可向人民法院提起訴訟。

2.本合同一式叁份，甲方二份，乙方一份，經(jīng)甲、乙雙方簽字后生效。

3.本合同條款如與國家法律、法規(guī)相抵觸時(shí)，以國家法律、法規(guī)為準(zhǔn)。本合同未盡事宜，經(jīng)雙方協(xié)商后簽訂補(bǔ)充協(xié)議。

甲方(公章)：_________乙方(公章)：_________

招聘老師工作總結(jié)篇五

大家好！

首先，思想上，作為一名長期擔(dān)任哲學(xué)社會(huì)科學(xué)理論課程的黨員教師和基層黨組織的支部書記，作為擔(dān)任了十五年以上學(xué)校職稱評(píng)定委員會(huì)的老評(píng)委，作為同事們新近選舉出來的學(xué)校工會(huì)主席，本人一貫重視對(duì)科學(xué)理論的學(xué)習(xí)，嚴(yán)格以黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自己，堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則，忠誠黨的教育事業(yè)，尊重同事，團(tuán)結(jié)同志，作風(fēng)正派，顧全大局，為人誠懇，嚴(yán)于律己，遵守職業(yè)道德，熱愛工作，熱愛學(xué)生，在教學(xué)環(huán)境陷入極度困難的條件下，在遭受重大誤解和不解的情況下，依然恪盡職守，探索鉆研教學(xué)教育規(guī)律，與時(shí)俱進(jìn)，貼近生活，貼近實(shí)際，貼近學(xué)生，教書育人，注重培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，盡自己最大努力扭轉(zhuǎn)學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

第一，備課：在按照傳統(tǒng)規(guī)律的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)知識(shí)的實(shí)際針對(duì)性，力圖通過相關(guān)知識(shí)的教學(xué)觸動(dòng)學(xué)生在課堂紀(jì)律及做人道德方面能有所改善，喚醒學(xué)生明白學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)的意義，自覺調(diào)整好上課狀態(tài)，積極配合老師完成教學(xué)任務(wù)。為此，本人想盡一切辦法，搞清學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)、學(xué)習(xí)心理咨詢和習(xí)慣等，既注重知識(shí)傳授過程的完整性、系統(tǒng)性，又注重知識(shí)傳授在課堂上的具體可操作性，力爭(zhēng)達(dá)到知識(shí)、能力、情感鐵三角目標(biāo)的共同實(shí)現(xiàn)。

招聘老師工作總結(jié)篇六

為落實(shí)xxx區(qū)五年期教師教育教學(xué)能力考核的工作要求，我們教導(dǎo)處結(jié)合學(xué)校師干訓(xùn)的考核計(jì)劃，在第8周舉行了為期兩周的“五年期教師教育教學(xué)能力考核”工作，現(xiàn)已圓滿結(jié)束。安排這次活動(dòng)的主旨是落實(shí)學(xué)校教導(dǎo)處所倡導(dǎo)的“合作互動(dòng)，加強(qiáng)師生間的對(duì)話”的要求，也想借此機(jī)會(huì)營造濃厚的教研氛圍，其次舉辦這次考核還有一個(gè)目的是為青年教師搭建一個(gè)充分展示自己教學(xué)才能的舞臺(tái)，促進(jìn)青年教師快速成長。

現(xiàn)將此次活動(dòng)的得失總結(jié)如下：

學(xué)校重視五年期教師考評(píng)工作?？荚u(píng)前，針對(duì)學(xué)校教師情況進(jìn)行了合理的分組，下發(fā)了考評(píng)方案，教師們明確考評(píng)工作要求和內(nèi)容?？荚u(píng)中，各考評(píng)組老師認(rèn)真聆聽教師考評(píng)課、仔細(xì)閱讀教師的主題班會(huì)教案，課后考評(píng)組教師與考核教師交換意見，考評(píng)組從教學(xué)思想、教材解讀到教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂操作、教學(xué)細(xì)節(jié)等方面對(duì)年輕教師進(jìn)行具體指導(dǎo)，明確提出努力方向。按工作要求，完成考評(píng)總結(jié)。

1、總體來看青年教師的整體精神面貌較好，思想上重視本次考評(píng)，準(zhǔn)備充分，課堂教學(xué)較規(guī)范，教態(tài)自然，教學(xué)環(huán)節(jié)清晰，教學(xué)常規(guī)入格，學(xué)科特點(diǎn)較突出，教學(xué)過程中比較注意師生互動(dòng)。

2、我們欣喜的看到，部分五年期教師個(gè)人素質(zhì)好，教學(xué)基本功扎實(shí)，教學(xué)能力較強(qiáng)，課堂調(diào)控不錯(cuò)，已經(jīng)初步形成自己的教學(xué)風(fēng)格，小荷已露尖尖角，假以時(shí)日，教壇新秀將脫穎而出。

3、許多教研組能夠積極響應(yīng)學(xué)校的要求，師徒也能積極配合，通過集體備課、試教等環(huán)節(jié)來提高課堂效果，體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)合作精神和集體智慧的力量，致使課堂教學(xué)效果能夠達(dá)到較好水平，更多的是體現(xiàn)了教研組內(nèi)部的團(tuán)結(jié)奮斗精神。

4、8節(jié)課都能做到講練結(jié)合，老師們都設(shè)計(jì)了工作單或是學(xué)習(xí)單，在這些練習(xí)單上我們看到了課中、課后與教學(xué)內(nèi)容相匹配的訓(xùn)練，這正是我們教導(dǎo)處倡導(dǎo)的 “每課一練”、“每堂一練”，如果我們每節(jié)課都能這么做的話，相信我們的課都能用有效這兩個(gè)字的評(píng)價(jià)了，這是我們的追求。

不足：

1、部分年輕教師對(duì)教材解讀、鉆研不夠，教學(xué)重難點(diǎn)把握不準(zhǔn)，課堂組織教學(xué)尚缺火候。

2、教學(xué)中機(jī)械模仿的痕跡較重，自己思考內(nèi)化的較少，因此教學(xué)各環(huán)節(jié)的目的性不夠明確，教學(xué)形式與內(nèi)容無法有機(jī)結(jié)合。

3、部分老師的課還受傳統(tǒng)習(xí)慣影響，即課堂上講得較多，以講代學(xué)，沒有充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參與，挖掘課堂教學(xué)資源，這主要表現(xiàn)在老師擔(dān)心學(xué)生搞不清，答不好，怕浪費(fèi)時(shí)間進(jìn)度來不及，所以部分老師在時(shí)間安排上欠妥當(dāng)，有前松后緊、或前緊后松的現(xiàn)象，部分老師的設(shè)計(jì)的課堂練習(xí)未能在堂上完成，也未能很好的體現(xiàn)師生對(duì)話合作互動(dòng)這一要求。

1、由于我們教師人數(shù)多，因此考評(píng)分文理兩組，雖然總結(jié)時(shí)進(jìn)行了交流和平衡，但是組與組之間缺乏比較的依據(jù)。不利于評(píng)委操作和五年期教師更準(zhǔn)確地自我評(píng)價(jià)。

3、從此次考核來看，沒有明顯很差的課，評(píng)分差距總的來說比較接近。有幾位教師也上出了較高質(zhì)量的課，因評(píng)比名次有限，故未能人人出線，希望大家不氣餒，再接再厲，以后還有機(jī)會(huì)。其實(shí)，學(xué)校舉行這樣一個(gè)活動(dòng)目的很明確，都是為我校廣大青年教師提供一個(gè)絕佳的鍛煉提高教學(xué)能力的機(jī)會(huì)，一個(gè)展示自我風(fēng)采的平臺(tái)，我覺得大家不要過多的看中榮譽(yù)得失，重在參與，重在錘煉，在這么一個(gè)活動(dòng)過程中能學(xué)到點(diǎn)什么、能悟出些什么，才是你真正想要的。

xxxxxxxxxxxxxx

招聘老師工作總結(jié)篇七

甲方(聘用單位)：

法定代表人：_____________________

乙方(受聘人)：___________________

甲乙雙方本著友好合作精神，根據(jù)國家和本市有關(guān)法規(guī)、規(guī)定，按照自愿、平等、協(xié)商一致的原則，簽訂本合同。

第一條 20xx年教師聘用合同期限

1.合同有效期：自_______年_______月_______日至_______年_______月_______日止，合同期滿聘用關(guān)系自然終止。

2.聘用合同期滿前一個(gè)月，經(jīng)雙方協(xié)商同意，可以續(xù)訂聘用合同。

3.本合同期滿后，任何一方認(rèn)為不再續(xù)訂聘用合同的，應(yīng)在合同期滿前一個(gè)月書面通知對(duì)方。

第二條 20xx年教師聘用合同中乙方的權(quán)利

1.按約定取得_______元人民幣/課時(shí)的授課報(bào)酬;

2.要求甲方提供與授課對(duì)象相關(guān)的背景資料及授課的相關(guān)業(yè)務(wù)資料。

3.要求甲方提供良好的教學(xué)環(huán)境和必須的教學(xué)軟件。

第三條 20xx年教師聘用合同中乙方的義務(wù)

1.為甲方的授課積極準(zhǔn)備

教案

2.甲方提出的其它合理要求，例如：課后對(duì)有關(guān)上課內(nèi)容的詢問的解答等。

3.遵守甲方的各項(xiàng)

規(guī)章制度

第四條 20xx年教師聘用合同中甲方的權(quán)利

1.要求乙方按教學(xué)計(jì)劃按時(shí)完成授課，維護(hù)授課時(shí)的教學(xué)秩序，監(jiān)督保證授課效果。

2.組織學(xué)生對(duì)授課質(zhì)量進(jìn)行評(píng)議，并根據(jù)學(xué)生的評(píng)議對(duì)授課內(nèi)容及人員進(jìn)行調(diào)整。

3.有權(quán)根據(jù)自身情況對(duì)課時(shí)進(jìn)行調(diào)整，對(duì)授課內(nèi)容進(jìn)行變更，但必須提前通知乙方。

第五條 20xx年教師聘用合同中甲方的義務(wù)

1.按時(shí)支付授課報(bào)酬：基本工資________元/月，課時(shí)費(fèi)_______元人民幣/課時(shí)。(寒暑假：學(xué)期結(jié)束發(fā)放工資，春秋季：每月發(fā)放一次工資。)

2.向乙方提供學(xué)生的背景資料，講明授課要達(dá)到的目的，協(xié)助提供和授課有關(guān)的業(yè)務(wù)資料。

3.為乙方的教學(xué)提供良好的授課環(huán)境和必須的教學(xué)軟件。

第六條 20xx年教師聘用合同的變更、終止和解除

1.本合同依法簽訂后，合同雙方必須全面履行合同規(guī)定的義務(wù)，任何一方不得擅自變更合同。

2.確需變更合同的，雙方應(yīng)協(xié)商一致，并按原簽訂程序變更合同。雙方未達(dá)成一致意見的，原合同繼續(xù)有效。

3.經(jīng)雙方當(dāng)事人協(xié)商一致，本合同可以解除。

4.本合同期滿或者雙方約定的合同終止條件出現(xiàn)時(shí)，聘用合同即自行終止。在聘用合同期滿一個(gè)月前，經(jīng)雙方協(xié)商同意，可以續(xù)訂聘用合同。

5.有下列情形之一的，甲方可以解除聘用合同，并且不承擔(dān)違約責(zé)任：

(2)乙方被證明不符合聘用條件的;(如沒有教授資歷或能力)

(3)乙方故意不按時(shí)完成授課內(nèi)容和授課計(jì)劃的，故意不遵守或違背公司的相關(guān)管理規(guī)定。

(5)乙方被依法追究刑事責(zé)任的。

除以上原因外，甲方提前解除合同的，應(yīng)給予乙方原定年基本工資總額_______%的違約賠償金。

甲方因自身原因變更本合同的，應(yīng)提前通知乙方，沒有提前通知造成乙方損失的，應(yīng)當(dāng)賠償。

(1)甲方未按照聘用合同約定支付工作報(bào)酬或者提供工作條件的;

(2)由于身體疾病原因，要求提前終止合同或變更授課時(shí)間，并提供相關(guān)證明，但應(yīng)提前_______天通知甲方。

第七條 20xx年教師聘用合同中其它事項(xiàng)規(guī)定

1.甲乙雙方因?qū)嵤┢赣煤贤l(fā)生人事爭(zhēng)議，按法律規(guī)定，先申請(qǐng)仲裁，對(duì)仲裁裁決不服，可向人民法院提起訴訟。

2.本合同一式叁份，甲方二份，乙方一份，經(jīng)甲、乙雙方簽字后生效。

3.本合同條款如與國家法律、法規(guī)相抵觸時(shí)，以國家法律、法規(guī)為準(zhǔn)。本合同未盡事宜，經(jīng)雙方協(xié)商后簽訂補(bǔ)充協(xié)議。

甲方(公章)：_________乙方(公章)：_________

共

2

2

1

2

招聘老師工作總結(jié)篇八

作為一名教師，我始終立足在三尺講臺(tái)上，平時(shí)能認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，積極開展教育教學(xué)研究。在新課程改革中，面對(duì)挑戰(zhàn)和困惑，我積極參加各類培訓(xùn)、研討，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)、取經(jīng)。并在自己的教學(xué)實(shí)踐中，認(rèn)真鉆研教材，吃透教材，積極開拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論，科學(xué)的教學(xué)方法及現(xiàn)代化的教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生合作交流，自主探究，勇于創(chuàng)新等能力。上學(xué)期期末調(diào)測(cè)，我任教的五（2）班獲得鎮(zhèn)第二名，第一名是一小實(shí)驗(yàn)班。

在認(rèn)真開展教學(xué)研究、教育改革的同時(shí)，我還十分注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累和總結(jié)，努力提升自己的教科研水平、理論水平。我撰寫的數(shù)學(xué)案例、教學(xué)故事獲鎮(zhèn)二等獎(jiǎng)，輔導(dǎo)的學(xué)生數(shù)學(xué)小論文獲市二等獎(jiǎng)。

當(dāng)班主任我始終牢記冰心的一句話：“有了愛就有了一切！”于是我把全部真誠的愛傾注到了全班每個(gè)學(xué)生的身上，播下了小小的但又是偉大的種子。學(xué)生遇到難題時(shí)，有我不辭勞苦為其指點(diǎn)的身影；學(xué)生身體不適時(shí)，有我熱忱照顧的身影；學(xué)生犯錯(cuò)厭學(xué)時(shí)，有我循循善誘的身影……記得一次校作文競(jìng)賽，要求寫心目中的好老師。我任教的兩個(gè)班級(jí)的大部分學(xué)生都選擇了我。是我的勤奮、踏實(shí)、執(zhí)著，我的善良、真誠、博愛贏得了學(xué)生的心。

班級(jí)管理我始終堅(jiān)信“教育藝術(shù)的本質(zhì)在于激勵(lì)、喚醒和鼓舞”（德國教育家第斯多惠）。我熟悉班里每個(gè)學(xué)生的性格及其家庭環(huán)境。我關(guān)注著每個(gè)學(xué)生的成長。在學(xué)習(xí)上，我因人而異，不搞一刀切，根據(jù)每個(gè)人的實(shí)際情況，有進(jìn)步了，我真心誠意地表揚(yáng)祝賀他們；退步了，我嚴(yán)肅地進(jìn)行批評(píng)教育。

在生活上，我時(shí)刻把學(xué)生放心上，冷了提醒學(xué)生保暖，疾病多發(fā)季節(jié)，我關(guān)心著每個(gè)學(xué)生的身體狀況。記得5月23日那天早上，同學(xué)們慌忙來向我報(bào)告，z身上生了一層象痱子一樣的東西，他渾身都在發(fā)癢。他是個(gè)外地學(xué)生，家里一個(gè)人都聯(lián)系不上，家境困難，很有可能連藥費(fèi)都付不出。我沒有厭煩他，盡管我早上都有課，我馬上調(diào)好課，帶他去看病，為他墊付了五十多元的醫(yī)藥費(fèi)，并天天去看他的病情，催促他按時(shí)吃藥。雖然他的這層瘡有一定的傳染性，但在我的影響下，同學(xué)們都沒有嫌棄他，都友善地對(duì)待他。這對(duì)一個(gè)外地學(xué)生來講是多么的暖人心啊！他的父母主動(dòng)找到我，把我墊付的藥費(fèi)還給我。

又如z同學(xué)，父母在外地工作，一直跟在奶奶的身邊，奶奶的寵愛滋長了他的驕橫。在班級(jí)里總是欺侮別人，批評(píng)教育他時(shí)他的臉上寫滿了叛逆。尤其是值日工作，同組的同學(xué)三番五次地向我告狀，說他早上總是不做值日。罰了他幾次后，他也屢教不改。我開始思考怎樣的教育才有效果呢？我想到了他上學(xué)是乘車來的，會(huì)不會(huì)是發(fā)車時(shí)間導(dǎo)致了他做值日遲到呢？我把他叫到辦公室，詳細(xì)詢問他早上的時(shí)間是怎么安排的。結(jié)果是他起床比較遲，總是趕最后一趟車，所以總是做值日遲到。我告訴他，我理解他的境況，我建議他改為打掃教師辦公室，不用受時(shí)間的制約，但一定要每天都做一次，至于怎么打掃，由他自己安排。他欣然同意我的建議。

第二天，我一進(jìn)辦公室，發(fā)現(xiàn)他早已在打掃了。他把老師們桌上的東西放得整整齊齊，桌椅擦得干干凈凈，連我桌上的電話機(jī)都煥然一新，地上也用拖把拖過了。對(duì)他的工作我打心里感到滿意，于是我非常真誠地表揚(yáng)了他。他得到我的肯定后，工作得更積極了。過了一段時(shí)間，他有點(diǎn)兒懶散起來，我就不動(dòng)聲色地幫他一起打掃，用行動(dòng)表示我一直在關(guān)注著他。沒想到這只“小懶蟲”竟然堅(jiān)持了一個(gè)學(xué)期，天天打掃辦公室，贏得了老師們的夸獎(jiǎng)。 我想：教育無小事，事事皆教育。從心開始，用心對(duì)待，一定會(huì)贏得學(xué)生的尊重和認(rèn)可，教育的效果也會(huì)事半功倍。

秋去春來，我與班級(jí)學(xué)生一起學(xué)習(xí)，一起生活，不斷奮斗，不斷進(jìn)取，使班級(jí)在全校脫穎而出，成了一個(gè)班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)好、班級(jí)工作出色的班集體。我班在校廣播操比賽中獲得雙贏，并多次在黑板報(bào)、教室美化評(píng)比中獲得第一名的好成績。

美國心理學(xué)家提出一個(gè)教師成長的公式：成長=經(jīng)驗(yàn)+反思。

十多年的教學(xué)生涯，我已積累了不少的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，但我至今還是默默無聞。我想這與我的不勤于反思、不善于反思有關(guān)。今年，我特意準(zhǔn)備了一本備課筆記，課上完了，心中有感觸，便及時(shí)寫下來。在寫的過程中，我發(fā)現(xiàn)我的理論知識(shí)是如此的貧乏。這促使我經(jīng)常翻閱教育教學(xué)雜志，把好的文章復(fù)印剪貼在自己的教學(xué)摘記上。我深知滴水穿石，知識(shí)在于積累。在我的包里始終放著一本小型筆記本和一枝筆。當(dāng)我外出學(xué)習(xí)時(shí)，我會(huì)摘錄別人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)我翻閱不屬于我的優(yōu)秀書籍時(shí)，我會(huì)及時(shí)摘錄好的內(nèi)容。當(dāng)我想要用時(shí)，便唾手可得。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，我會(huì)不斷努力，不斷充實(shí)，不斷進(jìn)步，讓自己的明天更輝煌，從而也為口店教育的輝煌明天奉獻(xiàn)一份綿薄之力。

招聘老師工作總結(jié)篇九

乙方：

根據(jù)《中華人民共和國勞動(dòng)法》，結(jié)合具體實(shí)際，經(jīng)甲乙方雙方協(xié)商一致，簽定本協(xié)議。

1、甲方聘任乙方擔(dān)任課程任課老師，聘任期限為：自 年 月 日至 年 月 日。

2、合同期滿關(guān)系自然終止。其中合同期滿前一個(gè)月，經(jīng)雙方協(xié)商同意可以續(xù)訂聘用合同。

1、要求甲方提供良好的教學(xué)環(huán)境。

2、乙方授課期間保證教學(xué)質(zhì)量和課堂效果。

3、乙方按約取得授課報(bào)酬參照“聚成清大學(xué)習(xí)吧工資發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)”

4、乙方如因故不能按時(shí)上課的，須提前1天請(qǐng)假，經(jīng)同意后方可休假，否則視為曠工，曠工一天扣除3倍當(dāng)天工資，當(dāng)月累計(jì)曠工3天以上按開除處理。

5、乙方如因故要提前單方面終止合約，須提前30天通知校方，經(jīng)審批同意，30天后方可終止合約，否則視為違約(違約后果：扣除當(dāng)月工資)。

6、在本輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)工作時(shí)間內(nèi)，學(xué)生若受到傷害，則兼職教師應(yīng)承擔(dān)損傷費(fèi)的10%，全職教師應(yīng)承擔(dān)損傷費(fèi)的20%。

7、乙方是我公司的(兼職/全職)教師。

8、兼職老師實(shí)習(xí)期為一個(gè)月，實(shí)習(xí)期間發(fā)放當(dāng)月工資的85%，實(shí)習(xí)期間不享受任何福利待遇。

1、要求乙方按教學(xué)計(jì)劃完成授課，維護(hù)教學(xué)時(shí)的教學(xué)秩序以及保護(hù)學(xué)生的安全。

2、組織學(xué)生對(duì)授課質(zhì)量進(jìn)行評(píng)議，并根據(jù)學(xué)生的評(píng)議對(duì)授課內(nèi)容及人員進(jìn)行調(diào)整。

3、有權(quán)根據(jù)自身情況對(duì)課時(shí)進(jìn)行調(diào)整，對(duì)授課內(nèi)容進(jìn)行變更，但必須提前通知乙方。

4、按要求支付授課報(bào)酬，乙方當(dāng)月工作日未滿15個(gè)工作日，甲方有權(quán)延緩發(fā)放上個(gè)月工資。

5、為乙方的教學(xué)提供良好的授課環(huán)境。

1、本合同依法簽訂后，合同雙方必須履行合同規(guī)定的義務(wù)，任何一方不得擅自變更合同。

2、確需變更合同的，雙方應(yīng)協(xié)商一致，并按原簽訂程序變更合同。雙方未達(dá)成一致意見的，原合同繼續(xù)有效。

3、經(jīng)雙方協(xié)商一致，本合同可以解除。

4、有下列情況之一的，甲方可以解除聘用合同，并且不承擔(dān)違約責(zé)任：

程不能繼續(xù)安排;

(2)通過組織學(xué)生對(duì)授課質(zhì)量進(jìn)行評(píng)測(cè)或者經(jīng)過家長反饋投訴達(dá)三次以上，乙方被證明不符合聘用條件的;(如沒有授課資歷或能力)

(4)乙方未經(jīng)允許帶走學(xué)生資源，單獨(dú)重新與學(xué)生確立輔導(dǎo)關(guān)系的;

(5)七天試用期內(nèi)，甲方認(rèn)為乙方不具備勝任崗位能力可無條件解除合同，并不用支付乙方勞動(dòng)報(bào)酬。

5、有下列情況之一的乙方可以通知甲方解除聘用合同，不承擔(dān)違約責(zé)任：

(1)甲方未按照聘用合同約定支付工作報(bào)酬或者提供工作條件的;

(2)由于身體疾病原因，要求提前終止合同或不能完成教學(xué)計(jì)劃的，需提供縣級(jí)及以上醫(yī)院的相關(guān)證明，并提前通知甲方。

本輔導(dǎo)班教師工資結(jié)算以月為單位結(jié)算工資，每月號(hào)發(fā)放上一個(gè)月的工資，并由輔導(dǎo)班通知領(lǐng)取，若遇15號(hào)為雙休日，則順延至下周一發(fā)放。

1、 因自然災(zāi)害等不可抗力或政府政策變化等導(dǎo)致本協(xié)議無法履行的另行處理。

2、本協(xié)議自雙方簽訂之日起生效，至乙方所輔導(dǎo)甲方最后一次安排學(xué)生輔導(dǎo)結(jié)束時(shí)自動(dòng)終止。

3、本協(xié)議一式二份，雙方各執(zhí)一份，具有同等法律效力。

甲方(公章)：_________ 乙方(公章)：_________

招聘老師工作總結(jié)篇十

兩人一組，值周7天，學(xué)校要求值周人員從早6：00到晚8：30，一直靠在學(xué)校里。檢查學(xué)生早、晚自習(xí)的出勤與紀(jì)律；每日的三餐要在學(xué)校里吃，檢查餐廳飯菜質(zhì)量和數(shù)量，同時(shí)還要監(jiān)督學(xué)生就餐情況；負(fù)責(zé)每天三次全校教師的出勤簽到；還要抽查教師的辦公紀(jì)律、辦公室衛(wèi)生；抽查學(xué)生宿舍、衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生；察看學(xué)生上學(xué)、放學(xué)的情況；最后寫值周總結(jié)并在全體教職工會(huì)議上通報(bào)，等等、等等并且，自己本處室的一大堆工作還一件也不會(huì)少。

上周是開學(xué)第一周，正巧又趕上我們這一組值周，一周天氣異常，先是雪，再是雨，冰冷徹骨，道路積雪積冰一片。再者過慣了寒假的安逸生活，一下子就這樣緊張起來，著實(shí)有些受不了了。

值班第一天、第二天，靠在學(xué)校里，還吃得消，越往后越令人發(fā)愁了了。最先學(xué)校值班時(shí)，是校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)值一周，中層兩人一組值一天，可后來校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)天天靠在學(xué)校受不了，就改革為校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)每天更換，而中層值一周了。這樣，從值班總天數(shù)上看好像并沒有增加，每學(xué)期大概不到20天，但集中起來值班，實(shí)在有些缺乏人道主義，不僅女教師有家庭有孩子，一周不顧家很受難為，就連男教師也有苦說不出。一起值班的男同事就因?yàn)闆]人照顧孩子，每次遇到值周就不得不從老家接來老母親，否則家將不家了。也曾經(jīng)我們幾個(gè)女中層為值周之事找過校長，但校長一不重視，二不以為然，最后不了了之。呵呵，還天天倡導(dǎo)以人為本呢！并且，要求中層6：00前到校，校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)卻常常遲到！

每次值周結(jié)束，通常感冒一次，主要就是因?yàn)樘珓诶鄣木壒?。有時(shí)也有些許怨言，但埋怨能改變了什么呢？與其抱怨，不如調(diào)整自己吧。

（一） 安全：

安全是學(xué)校教學(xué)的基礎(chǔ)，是教育工作的重中之重，因此對(duì)于任何安全隱患的疏忽都是不可以的。

（1） 個(gè)別同學(xué)無視老師和同學(xué)的善意提醒，在校園內(nèi)追逐打鬧，很容易受傷，在無法保證自己安全的情況下，也給別人帶來了危險(xiǎn)。希望同學(xué)們課間發(fā)揮集體智慧，選擇文明的游戲。

（2） 學(xué)校明文禁止在校期間出入學(xué)校，仍有極少數(shù)同學(xué)全然不顧校規(guī)校紀(jì)，為了一時(shí)的貪玩，卻給自身帶來了嚴(yán)重的安全隱患，請(qǐng)大家互相監(jiān)督，杜絕這類現(xiàn)象再發(fā)生。

（3） 上學(xué)放學(xué)的路上，同學(xué)們要自覺排隊(duì)，這樣既整齊又安全。

（二） 衛(wèi)生：

衛(wèi)生是學(xué)校的臉面，每個(gè)人都非常愛惜自己的臉面，那么學(xué)校臉面需要我們?nèi)熒w去維護(hù)，而且是一日不可間斷的。

（1） 要保持好學(xué)校的清潔，首先個(gè)人應(yīng)有非常好的衛(wèi)生健康習(xí)慣，保持好個(gè)人衛(wèi)生，勤于洗手，衣著整潔大方，如果個(gè)人很不注意清潔，我想很難去很好地創(chuàng)造學(xué)校的清潔。

（2） 班級(jí)值日同學(xué)都能按時(shí)保量地完成衛(wèi)生清潔工作，而之后各班的保持情況就大不相同，而平日對(duì)于班級(jí)衛(wèi)生打分也應(yīng)該是主要看我們同學(xué)的保持維護(hù)情況，需要全校同學(xué)集體努力。

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