網(wǎng)球社團總結報告

格式:DOC 上傳日期:2023-08-17 05:09:30
網(wǎng)球社團總結報告
時間:2023-08-17 05:09:30    

在當下這個社會中,報告的使用成為日常生活的常態(tài),報告具有成文事后性的特點。怎樣寫報告才更能起到其作用呢?報告應該怎么制定呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀報告范文,希望大家能夠喜歡!

網(wǎng)球社團總結報告篇一

??1、要求學生自己自覺參加興趣班的活動,遵守紀律,注意安全,防止傷害事故。

??2、認真學習足球的基本技術、基本戰(zhàn)術,初步掌握盤球、運球、接控球、傳接球、擲界外球射門等技術,學會簡單的進攻、防守戰(zhàn)術、技術,學會自己組織足球比賽。

??3、要求學生愛護公物,活動結束,組長負責把球歸還器材室。

??第一課

??一、學習顛球技術

??易犯錯誤:1踝關節(jié)松弛

??2腳尖向下或上勾

??二、學習腳背內側踢準

??組織:全班分兩組進行

??要求:認真聽講解,仔細觀察教師示范,明確支撐腳站位。

??三、教學比賽

??第二課

??一、復習腳背內側踢準技術強調要踢準

??二、學習腳內側踢地滾球技術

??動作要求:直線助跑,腳尖正對出球方向,支撐腳踏在球的側方距球15cm左右,大腿外展,腳底與地面平行,腳尖微翹,踝關節(jié)緊張,用腳內側擊球的后中部,同推送或敲擊的方法將球擊出。

??重點:支撐腳站位難點:腳型固定三、教學比賽

??第三課

??一、學習直線運球基本技術

??1腳背正面直線運球

??動作要求:跑動中上體稍向前傾,步幅稍加大.運球腳提起,腳尖下指,在向前邁步的過程中,以腳背正面推撥球的后部前行。

??重點:運球人重心難點:運球人與球的位置

??2腳內側直線運球

??動作要求:支撐腳踏在球的前側方,膝關節(jié)稍彎曲,上體前傾重心向里,隨著身體的向前移動,運球腳提起,用腳內側推球的后中部或后側部。

??二、教學比賽

??組織:分成初一、初二進行比賽

??第四課

??一、學習腳內側接地滾球

??二、學習各種類型的停球技術

??1腳背外側停球

??動作要求:首先判斷來球,身體重心移向支撐腳,膝稍彎曲,同時停球腳稍提起靠向支撐腳,當球運行到支撐腳前側時,用腳背的外側推撥球的后側部,重心隨之外移,把球停在側方。

??2腳底停球

??動作要求:支撐腳正對來球,膝關節(jié)稍屈,同時停球腿抬起,腳尖上翹,以腳掌前部下壓住球。

??三、教學比賽

??第五課

??一、復習各種停球技術

??1腳背外側2腳內側3腳底停球

??二、學習腳背內側踢球技術

??動作要求:斜線助跑,助跑方向與出球方向約成45度,最后一步稍大,以支撐腳底積極著地,腳尖指向出球方向,距球內側后方約20―25cm,膝關節(jié)微屈,在支撐的同時,踢球腿已完成后擺,并開始以髖關節(jié)為軸帶動小腿由后向前擺動,當大腿擺至與支撐腳同一平面時,小腿做爆發(fā)式擺動。

??重點:支撐腳站位難點:腳型固定三、教學比賽

??第六課

??一、學習曲線運球技術

??動作要求:運球跑動身體自然放松,步幅稍小,上體稍前傾并向運球方向扭轉,兩臂屈肘自然擺動,膝關節(jié)微屈,腳跟提起,腳尖稍外轉。

??易犯錯誤:

??1運球只低頭看球,而不能隨時觀察場上情況。

??2運球時不是推球或撥球而是擊球,致使球遠離自己而失去控制。

??二、復習腳內側腳背內側踢停球技術

??易犯錯誤:

??第七課

??一、學習原地前額正面頂球

??二、復習直曲線運球技術

??動作要求:

??1眼睛要看球并兼顧對手和場上情況,以備隨時躲閃對手改變方向和速度。

??第八課

??一、學習原地擲界外球技術

??二、復習腳背內側腳背內側踢停球技術

??易犯錯誤:

??三、教學比賽

??第九課

??一、《足球競賽規(guī)則》簡介二、足球比賽的基本要素三、越位

??教學重難點:

??重點:足球競賽規(guī)則的基本知識的掌握;

??難點:越位歷來都是足球比賽中裁判員容易出現(xiàn)錯判、漏判的環(huán)節(jié),對于越位的判罰需要主裁判和助理裁判的密切配合。

??因此對越位的講解是本堂課的難點,特別是對于一些比如處于越位是否參與比賽等情況的判罰。

??第十課

??一、足球比賽場地二、足球比賽規(guī)則三、足球比賽裁判法

??比賽裁判法:詳見教材

??第十一課足球比賽欣賞(室內)

??第十二課足球電影(室內)

??第十三課足球教學視頻分析(室內)

網(wǎng)球社團總結報告篇二

在學院領導的關懷下,在院學生工作部和院團委老師的具體指導下,在所有社團的積極配合下,走過了充實這一年,順利地完成社團的各項工作,發(fā)揮社聯(lián)的應有職責,宏揚我院的校園文化,豐富同學們的課余生活?,F(xiàn)在新一屆的社聯(lián)及社團干部即將上任,他們將開拓出屬于他們的社團新篇章,開辟社團聯(lián)合會的航程。

社團聯(lián)合會監(jiān)察部職能:

1、負責收集、檢查各社團注冊表,再統(tǒng)一呈送社團聯(lián)合會主席團。

2、負責受理新社團注冊表,檢查表格填寫程序是否正確。如所有程序都正確,監(jiān)察部將把注冊表呈送到社聯(lián)主席團進行初審。

3、每月月底的最后三天,監(jiān)察部將向各大社團公布本月財務細則表、月度考核表,確保會員會費不浪費,不縮水。

4、學期末統(tǒng)計、檢查、保管由社團支出所購買的設備。

5、登記社聯(lián)每次會議(包括月會、重大會議)的出勤情況,并作好記錄。

6、社聯(lián)、社團活動時的衛(wèi)生等情況、星級社團評比等工作的監(jiān)督。

社團聯(lián)合會宣傳部職能:

1、為院團委所要求的學院部分大型活動及社團聯(lián)合會的各項活動做好宣傳工作,包括出宣傳板, 做橫幅等等。

2、 出宣傳板之前,力求保持宣傳欄整齊規(guī)范,并照相留下電子版,每月進行社團海報考評,督促其宣傳板質量,規(guī)范海報粘貼。

3、社聯(lián)在舉辦活動的同時,提高學院師生對社聯(lián)以及各社團的認知度,知名度。

4、 緊密聯(lián)系各社團,協(xié)助各社團宣傳工作,加強各社團宣傳部的聯(lián)系,彼此交流,以達到社聯(lián)與社團聯(lián)合,通力合作的效果。

5、負責榮譽證書,各項獎狀的制作,并找老師和蓋章。

社團聯(lián)合會辦公室職能:

5、負責安排辦公室值班表,監(jiān)督各部值班情況;

社團聯(lián)合會策劃與執(zhí)行部職能:

3、根據(jù)社團聯(lián)合會主席團安排,對相關社團活動進行指導和幫助;

4、對于活動策劃書要保證內容充實,主題突出,操作明確,富有創(chuàng)意;

5、在社團聯(lián)合會中,不斷發(fā)掘文藝人才,有效組織文藝團隊,為演出做好人才儲備。

社團聯(lián)合會科技傳媒部職能:

1、負責社團聯(lián)合會及社團科技理論知識的學習、技術交流和培訓工作;

20xx年9月中旬社團聯(lián)合會將組織我院各個社團開展社團招收新會員活動。此次的納新活動以“攜社團之手,啟大學之窗”為主題,我們將通過校道擺攤宣傳,社團干部利用課余時間進班宣傳,務求能夠讓廣大的興趣愛好者投其所好找到他們的興趣所在,也為各個社團注入新血液,讓社團一脈相傳,更活躍更強壯,同時此次的社團招新期間,也將出社團文明招新團隊給與表揚!

20xx年9月下旬,在既社團招新之后,展開社聯(lián)換屆工作。新一屆社長的選拔通過以老社長推薦為主,院團委及各系團工委推薦為輔,公開、公正、公平的參與演講競選。社團聯(lián)合會內部骨干換屆也將以此為契機,選拔社團優(yōu)秀人才,推薦社聯(lián)優(yōu)秀干事參與部長及主任競選。

20xx年9月底十月初,召開社團聯(lián)合會全體成員見面大會。

20xx年10月-11月期間,為加強社團間交流,加強社團內部凝聚力,縮小新老會員的距離感,增進社團與社聯(lián)之間的向心力。社團聯(lián)合會將在院團委的指導下,進行內部成員能力素質培訓,通過全體座談會,競技游戲的聯(lián)手舉辦等活動,學習彼此社團的優(yōu)秀發(fā)展經驗,一次激發(fā)成員工作積極性,看展更有意義的社團聯(lián)合會工作,建立更為明確有效的工作制度與方針。

20xx年末,預計開展由院團委主辦,社團聯(lián)合會承辦的“20xx迎新年晚會”。以此為契機,鼓勵社團展示自身優(yōu)秀成果,推薦社團內部優(yōu)秀人才,給社團搭建一個平坦,同樣也借此檢驗社團聯(lián)合會的工作效力。

20xx年12月,展開對社團社長第一次工作學習情況考核,對于優(yōu)秀的社團負責人給與講評,對于一些面對工作不負責,亂折騰的社團負責人給予警告直至解除職務。同樣,在年度晚會期間,會本著公平、公正、公開的原則,對社團工作進行考核評比,鼓勵先進,評選并頒發(fā)十名“十佳會長”獎。

除此之外,在日常工作中,還有以下幾點:

1、定期召開社團負責人會議,可以分類分形式召開會議,及時了解社團最新動態(tài),調整好各社團活動時間、內容、解決社團發(fā)展中遇到的問題。

2、社聯(lián)骨干,要深入社團中去,定期參加社團例會,了解社團所需,探明社團發(fā)展狀況,避免社團中出現(xiàn)損害會員權益現(xiàn)象。

3、做好日常資料收發(fā)登記,開展完一個活動后及時整理好所涉及資料并存檔。

4、堅持做好社團考核與評比工作,同時積極配合團委老師工作安排。

當今社會競爭急劇轉變,大學生綜合素質亟待提高,培養(yǎng)文化修養(yǎng)、豐富精神世界對大學生有著極其重要的意義,而學生社團作為校園文化中最活躍的因素,理應站在時代的前沿,用飛揚的激情、舞動的青春和博大的胸懷擁抱廣大青年學生,讓更多人在學生社團中認識自我、挖掘潛能、實現(xiàn)價值。作為新一屆的社團聯(lián)合會成員,我們將對上嚴格執(zhí)行院團委工作安排,對下落實好學生社團服務工作,積極進取,不斷創(chuàng)新。我們作為社聯(lián)人有理由相信,通過扎實作風,堅持不懈的干勁,西北工業(yè)大學明德學院社團聯(lián)合會在新的里程上,將譜寫出更加輝煌的明天。

網(wǎng)球社團總結報告篇三

新學年、新氣象,在新學期的.開始,團體部要繼承和發(fā)揚上學期團結務實的工作精神,積極熱情的工作態(tài)度;要總結以前工作中的失誤,爭取在新的學期中把學生團體的各項工作做的更好,順利開展社團各項活動,將我校的學生團體工作再上一個新臺階。

以“十八大”精神為準,本著更好的為同學服務的態(tài)度,將常規(guī)工作與評建工作相融合,以飽滿的精神和青春的活力迎接新學期的挑戰(zhàn),不斷提高部門的工作效率,優(yōu)化部門的工作形式,豐富部門的工作內容,鍛煉部門干部與干事的工作能力,完善部門的工作制度,更好地發(fā)揮社團的作用,協(xié)助團委、學生會譜寫出輝煌的工作樂章。

主席團以“培養(yǎng)銷售精英,打造管理干將”為工作理念,積極引導、服務、協(xié)調、監(jiān)督和考核各部門,組織社員廣泛開展豐富多彩、健康向上的學術、文化、體育、實踐及公益活動。

在校團委的領導下,圍繞全校工作的具體安排,以社團發(fā)展為核心,以滿足廣大會員愛好為目標,以保證廣大會員權益為目的,以開展社團會員為手段,以社團穩(wěn)定發(fā)展為基礎,組織豐富多彩的社團活動,滿足學生的精神文化需求,服務校園文明建設;加強學生社團的監(jiān)管力度,對校級大型社團活動給予大力支持;進步完善學生社團管理制度,維護學生社團成員的合法權益,為評估做出最大努力。

(一)營銷策劃大賽

具體計劃:

1、時間:四月初

2、地點:安徽新華學院

5、比賽獎勵:設一、二、三等獎

(二)百元創(chuàng)業(yè)大賽

具體計劃:

1、時間:四月底

2、地點:安徽新華學院

5、比賽獎勵:設一、二、三等獎

以上就是我們這學期的工作重點,期間我社還會舉行一些小活動以豐富社員的校園生活。我們社團是有信心做到讓老師、讓同學,讓所有人看到一個有活力、有生氣的社團,我們會盡自己的最大可能讓大家展示自己的才能,讓大家的大學生活過得開心快樂,為本科評估做出我們最大的努力。

網(wǎng)球社團總結報告篇四

通過社團活動,使學生進一步體驗英語的快樂,進一步激發(fā)學生學習英語

的興趣,培養(yǎng)學生良好的習慣,發(fā)展學生的個性,提高學生的綜合素質,促進學生的全面發(fā)展,展示學生的英語才華。

1.通過社團活動,進一步激發(fā)學生學習英語的興趣。

2.通過專題培訓,拓展學生的英語知識、開拓學生的思路

3.通過課內與課外相結合、課本與課外讀物相結合的方式,使學生能更

好地理解課本知識,提高解決實際的能力。

1、主體性原則:學生是活動的主體,應充分開放活動空間,正確處理學

生的自主探究與教師的有效指導間的關系。

2、主題性原則:社團活動的主題鮮明,符合學生的生活和學習實際。

每周四 17:20——17:50

**小學三至六年級學生

(一)、長線活動

活動目的:有針對性地提高學生對英語的興趣,培養(yǎng)學生的語感,豐富學生的英語知識。

活動方式:為了使社團的學生飽滿地汲取知識,可以自主進行輔導,讓學生在課余時間想一想、做一做,提高學生聽、說、讀、寫的技能。

(二)、短線活動

1、學唱英文歌曲

活動目的:更好的激發(fā)學生的興趣,訓練學生的口語。

活動方式:教師選擇比較適合學生學習的英文歌曲,并把歌詞印發(fā)給學生,

然后再教學生演唱,學生也可以以合唱團的方式將歌曲演繹出來(可與學校音樂社團合作)。

參加人數(shù):所有英語社團的成員

2、從“復活節(jié)、愚人節(jié)、母親節(jié)”中選擇一個節(jié)日大家一起歡度

活動目的:更深的了解英國的文化,提高學生的英語水平

活動方式:圍繞這個節(jié)日,由教師搜集材料,更深的了解節(jié)日的由來、慶

祝方式。(可利用學校廣播系統(tǒng))

參加人數(shù):所有英語俱樂部的成員

3、講故事比賽

活動目的:提高學生的口語水平,提高學生對文章片段的理解能力

活動方式:教師選擇適合各年級段學生演繹的故事片段,不必過多,大概

每個年級三五篇,讓學生自主選擇。然后教師可以分組指導學生應怎樣生動地講述故事,最后同年級學生可以來個大比拼。

教師綜合長線活動和短線活動學生的表現(xiàn)給予學生獎勵,也可分一二三等獎,一等獎可以在英語的平時分上加分;二、三等獎可以獲得物質獎勵。

網(wǎng)球社團總結報告篇五

??公環(huán)境;

??2、做好各社團和社聯(lián)的招新工作,再招新之后組織各部門對社聯(lián)干部進行好培訓,讓每一個社聯(lián)人都有好的業(yè)務素質,有獨立判斷的能力。

??十一月份:

??1、完成社聯(lián)的培訓并組織培訓考試,組織各社團辦公室的成員進行培訓,使各社團的辦公室明確自己的職責,并在培訓后組織培訓考試。

??2、協(xié)助組織部辦好社聯(lián)和社團的迎新晚會,并在結束后做好活動的總結并組織好檔案。

??十二月份:

??1、做好社聯(lián)和社團的檔案管理,把各類檔案分好類,為以后查閱提供方便。

??2、收集各社團的半學期的活動素材,籌備一期社團活動展。

??一月份:聯(lián)合各部門和各社團辦好社團活動展,并做好一學期工作總結。

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