計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書范文,我們一起來了解一下吧。
重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃篇一
喬口鎮(zhèn)點(diǎn)點(diǎn)幼兒園2016年秋季園本 小班十二月份工作計(jì)劃 教育
教學(xué)
工作 1、樹立 “ 一日活動皆課程 ” 的觀點(diǎn),精心設(shè)計(jì)幼兒的一日活動,并充分利用一日活動中各個(gè)環(huán)節(jié)來培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力。在活動中注意增強(qiáng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和信心,讓每個(gè)孩子都有表現(xiàn)自己、展現(xiàn)自己的機(jī)會。2、本學(xué)月重點(diǎn)是培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī),要堅(jiān)持正面教育的原則,輔以游戲、集體、自定規(guī)矩等方法,促進(jìn)幼兒在活動中、游戲中的良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,并不斷加以鞏固。3、精心設(shè)計(jì)布置教室的環(huán)境及區(qū)域活動角,利用身邊的自然物、廢氣物品自制教玩具,豐富幼兒的生活、游戲內(nèi)容,根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)及不同能力層次兒童發(fā)展的需要投放材料,促進(jìn)幼兒的發(fā)展。5、對周圍環(huán)境感興趣,通過觀察比較、討論,了解樹木、花草等在秋天的變化,感受秋天美麗的色彩。 4、利用“圣誕節(jié)”“元旦節(jié)”的到來以圖片、故事等形式,對幼兒進(jìn)行友愛同伴等思想品德教育,通過文化節(jié)日教育,懂得感受喜慶快樂。5、開展本月教育教學(xué)活動主題《寒冷的冬天》引導(dǎo)幼兒觀察感受自然界的變化,認(rèn)識了解冬天的季節(jié)特征,并掌握常用的保暖方法堅(jiān)持鍛煉做一個(gè)勇敢的孩子。
十二月份工作重點(diǎn)
教育教學(xué)重點(diǎn)
1.開展本月教育教學(xué)活動主題《寒冷的冬天》引導(dǎo)幼兒觀察感受自然界的變化,認(rèn)識了解冬天的季節(jié)特征,并掌握常用的保暖方法堅(jiān)持鍛煉做一個(gè)勇敢的孩子。
2.知道適合冬天穿的衣物,以及衣物的穿脫順序方法衣物的整理擺放。
5.接合“圣誕”“元旦”到來手工制作或涂鴉主題卡片,給幼兒美的熏陶及享受。
安全工作
開展安全教育活動:冬天路面結(jié)冰,行走要特別注意安全“不要離開大人的視線 ”、“我會小心過馬路”。
家長工作 1.天氣寒冷,在晨鍛時(shí)注意幼兒的活動量,給出汗的孩子在背上墊塊小毛巾,防止幼兒感冒。
2.請家長每天按時(shí)接送幼兒入園,并按照正常的作息時(shí)間安排孩子在家活動,幫助孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
點(diǎn)點(diǎn)幼兒園小班
占娟 2016.12
重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃篇二
1.依據(jù)總部和集團(tuán)管理規(guī)程,結(jié)合公司實(shí)際情況,建立健全項(xiàng)目
管理部規(guī)章制度。優(yōu)化內(nèi)部管理機(jī)制,加大制度執(zhí)行情況的自查力度,全面提升工作質(zhì)量、工作效率及執(zhí)行能力。
2.以集團(tuán)戰(zhàn)略規(guī)劃和管理總部投資發(fā)展規(guī)劃為指導(dǎo),明確公司戰(zhàn)
略定位,立足本職,通過多種渠道培養(yǎng)和提升全員投資能力,以支撐業(yè)務(wù)工作需要。
3.根據(jù)公司章程,及時(shí)組織召開公司股東會、董事會,完成相關(guān)
資料的前期溝通、修訂和審核工作,并積極、縝密地進(jìn)行會議的組織籌劃工作,保障各類會議的順利召開。
4.規(guī)范人力資源管理,發(fā)揮人力資源最大效用,以滿足集團(tuán)和公
司戰(zhàn)略規(guī)劃的需要。持續(xù)推進(jìn)績效管理和責(zé)任追究管理工作的開展。
5.加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè)。通過內(nèi)部培訓(xùn)、體育比賽、座談交流等方
式組織豐富多彩的企業(yè)文化活動,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力和員工責(zé)任感。
6.繼續(xù)加強(qiáng)與各級政府職能部門、合作單位的溝通協(xié)調(diào)力度,為
公司各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作的順利開展?fàn)I造良好的外部環(huán)境。
7.強(qiáng)化安全管理,落實(shí)相關(guān)規(guī)定,提高員工安全責(zé)任意識,保障
年內(nèi)無重大安全責(zé)任事故。
二〇一一年十一月三日
重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃篇三
一、家訪目的
幼兒家訪工作是幼兒園教育教學(xué)工作的重要補(bǔ)充和延伸,是教師全面貫徹黨的教育方針、熱愛幼兒、關(guān)心兒童的具體表現(xiàn)。通過走入幼兒的家庭,將幼兒近期的在園表現(xiàn)向家長反饋,同時(shí)全面、客觀地了解幼兒的家庭環(huán)境、家庭成員的結(jié)構(gòu)、幼兒的成長史、家長的教育觀,以及幼兒的社會交往表現(xiàn)等,可以更好地有針對性地關(guān)注幼兒的學(xué)習(xí)心理和生活,關(guān)注他們的思想動態(tài)和情緒變化,即時(shí)疏導(dǎo)幼兒的一些異?,F(xiàn)象,引領(lǐng)幼兒健康成長。
二、家訪內(nèi)容
1、宣傳黨的教育方針、有關(guān)教育法律、法規(guī)和幼兒園規(guī)章制度,宣傳正確的教育思想和育人方式;引導(dǎo)家長利用親情關(guān)心感化自己的孩子,與家長共商促進(jìn)幼兒發(fā)展的教育措施和方法;宣傳幼兒園的辦學(xué)思路、辦學(xué)理念、辦學(xué)策略,讓家長了解幼兒園。
2、與家長交流溝通,深入了解幼兒的成長環(huán)境和在家表現(xiàn),同時(shí)將幼兒在園期間的思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度、安全教育、行為習(xí)慣以及生活等方面的情況向家長反饋。
3、宣傳有關(guān)幼兒安全方面的知識,督促家長或監(jiān)護(hù)人教育幼兒增強(qiáng)安全防范意識,所有幼兒要求家長每天按時(shí)接送。加強(qiáng)幼兒園、家長、幼兒委托監(jiān)護(hù)人之間的經(jīng)常聯(lián)系。
三、家訪范圍
班級幼兒的家長或監(jiān)護(hù)人,尤其是單親家庭幼兒、外來務(wù)工子女、家庭貧困生、留守兒童、學(xué)困生及殘疾兒童的家長或監(jiān)護(hù)人。
四、家訪要求
1、對單親家庭幼兒、留守幼兒、外來務(wù)工子女、家庭貧困生幼兒及學(xué)困生可采取深入家庭的家訪方式。
2、做好家訪的同時(shí)要記好家訪記錄。
五、家訪方法
1、組織教師分片包干家訪,推心置腹,相互理解。
2、利用假日深入村民組,到幼兒家中,真是地了解幼兒在家中的情況。
3、認(rèn)真做好家訪記錄。
4、注意信息的反饋。
六、家訪應(yīng)注意的問題
1、要電話聯(lián)系,做到提前預(yù)約。
2、要注意家訪時(shí)間的選擇。
3、家訪后,注意對幼兒的疏導(dǎo),有針對性地對幼兒加強(qiáng)教育。鞏固家訪效果。
七、家訪話題
1、了解幼兒生活安排。(如,內(nèi)容安排、作息時(shí)間安排)
2、如何關(guān)注孩子的心理健康教育。
3、如何引導(dǎo)孩子形成良好的行為習(xí)慣。
4、如何加強(qiáng)對幼兒的安全教育。(預(yù)防溺水、防交通、乘車、防食品中毒、冬季防火、防電等方面。)
重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃篇四
一、財(cái)務(wù)經(jīng)理工作目標(biāo):股東權(quán)益最大化(私有公司為利潤最大化)
二、財(cái)務(wù)經(jīng)理的日常工作:管理財(cái)務(wù),內(nèi)審。
2.內(nèi)審:包括審核記賬憑證,審核購銷合同,審核費(fèi)用報(bào)銷及資金支出,審核報(bào)表等。
三、細(xì)化的工作內(nèi)容(將內(nèi)審穿插在日常管理中):
1.賬務(wù)管理:審核記賬憑證,審核各種會計(jì)報(bào)表,做好報(bào)表分析,及時(shí)發(fā)現(xiàn)各種異動數(shù)據(jù)并上報(bào)企業(yè)決策層,為高層做出決策提供可靠的數(shù)據(jù)基礎(chǔ)。
2.資產(chǎn)管理:把現(xiàn)金管理作為資產(chǎn)管理的重點(diǎn),嚴(yán)格控制現(xiàn)金的收付,以現(xiàn)金流為主線,保證現(xiàn)金流為合理的正值,盡量減少非現(xiàn)金資產(chǎn)對資金的占用,包括及時(shí)取得可靠信息,減少安全庫存,與客戶和供應(yīng)商良性溝通,加大應(yīng)收賬款催收力度,降低應(yīng)付賬款支付比例,加速資金周轉(zhuǎn),降低籌資成本(可以用存貨周轉(zhuǎn)率和應(yīng)收賬款周轉(zhuǎn)率來比較);對于固定資產(chǎn)和其他投資,要做好投資可行性分析;在融資方面,要充分利用企業(yè)的商業(yè)信用和銀行信用,在無限降低利息的條件下盡量融資。
評估,生產(chǎn)人員以產(chǎn)值費(fèi)用比率評估等。
1、建立會計(jì)報(bào)表和賬薄的日常查證制度,檢查《現(xiàn)金日記賬》和《現(xiàn)金日報(bào)表》所反映的金額和事項(xiàng)是否確實(shí)存在,企業(yè)在特定期間內(nèi)所發(fā)生的現(xiàn)金業(yè)務(wù)是否均已記錄完畢,有無遺漏;會計(jì)報(bào)表日“賬賬”(現(xiàn)金日記賬與總賬)、“賬表”(現(xiàn)金日記賬與現(xiàn)金日報(bào)表)、“賬實(shí)”(賬面金額與實(shí)際庫存)是否相符。
2、確定現(xiàn)金的開支范圍,檢查現(xiàn)金支出在會計(jì)報(bào)表上的披露是否恰當(dāng)。
3、確定庫存現(xiàn)金余額,將日常庫存現(xiàn)金嚴(yán)格控制在備用金規(guī)定的范圍內(nèi)。
4、嚴(yán)格控制現(xiàn)金支票和收據(jù),使每一份支票和收據(jù)的使用都有嚴(yán)格的審批手續(xù)和完整的記錄檔案;將空白現(xiàn)金支票與秘碼條、現(xiàn)金的收付業(yè)務(wù)與賬薄的登記、在銀行備案的財(cái)務(wù)公章和私章分散定人掌管,使每一筆現(xiàn)金的收付業(yè)務(wù)都由兩人以上相互牽制。
重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃篇五
以規(guī)劃為先導(dǎo),以發(fā)展臺帳為指導(dǎo),加強(qiáng)建設(shè),縮小差異,促進(jìn)均衡。著力落實(shí)義務(wù)教育布局調(diào)整規(guī)劃,督促協(xié)調(diào)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)按歸鄉(xiāng)鎮(zhèn)規(guī)劃推進(jìn)實(shí)施,同時(shí)著力規(guī)范城鄉(xiāng)義務(wù)教育學(xué)?!皟梢弧闭猩袨椋环矫孀⒅乜刂瞥菂^(qū)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校大班額,一方面注重平衡城鄉(xiāng)學(xué)校差異系數(shù);加快“改薄”項(xiàng)目實(shí)施進(jìn)度,完成項(xiàng)目規(guī)劃設(shè)計(jì)和招投標(biāo)等工作,全面推進(jìn)項(xiàng)目建設(shè),力爭均衡發(fā)展硬件建設(shè)任務(wù)年內(nèi)基本完成;加大均衡發(fā)展軟件建設(shè)力度,利用假期時(shí)間完善資料建設(shè),切實(shí)抓好與秋學(xué)期資料建設(shè)的銜接。完成58所學(xué)校、總投資6700萬元的全面改善貧困地區(qū)義務(wù)教育薄弱學(xué)?;巨k學(xué)條件的建設(shè)任務(wù),完成44所年度義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)任務(wù),完成20所義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化示范學(xué)校創(chuàng)建任務(wù)。加大xx中學(xué)爭創(chuàng)省優(yōu)秀示范高中和桃溪中學(xué)爭創(chuàng)省示范高中的工作力度;職業(yè)教育強(qiáng)化統(tǒng)一招生工作落實(shí),實(shí)現(xiàn)普職教協(xié)調(diào)發(fā)展;穩(wěn)妥推進(jìn)柏林職高停辦工作。加大第二期學(xué)前教育三年行動計(jì)劃的實(shí)施力度,所有公辦園秋學(xué)期開園。
教師節(jié)期間繼續(xù)開展師德先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀教師、先進(jìn)教育工作者、皖西好老師、皖西好校長等評選活動。加大教師的交流力度。在繼續(xù)抓好“支教”的同時(shí),探索開展教師掛職教學(xué)培訓(xùn)。不斷提高教師專業(yè)化水平。改革優(yōu)秀校長津貼和“名師”津貼制度,推進(jìn)教師交流和支教工作的規(guī)范開展。進(jìn)一步完善教師違反師德規(guī)定的處理辦法,突出治理教育“五亂”現(xiàn)象,突出抓好暑期違規(guī)辦學(xué)行為的治理工作,強(qiáng)化招生規(guī)范管理。加強(qiáng)教師培訓(xùn)工作,有針對性地突出抓好教師信息技術(shù)培訓(xùn)、實(shí)驗(yàn)室和圖書室管理人員培訓(xùn)、體育和足球教師培訓(xùn)及義務(wù)教育均衡發(fā)展資料建設(shè)人員培訓(xùn),進(jìn)一步提升繼續(xù)教育實(shí)效性和滿意度。
用好兩個(gè)平臺,力爭基礎(chǔ)教育公共資源服務(wù)平臺注冊率達(dá)到95%以上,上傳和下載資源數(shù)力爭在省內(nèi)靠前位次。用好視頻會議系統(tǒng)和協(xié)同辦公系統(tǒng)及財(cái)務(wù)、統(tǒng)計(jì)、學(xué)籍、人事等管理系統(tǒng)。加快第二批“在線課堂”的建設(shè)進(jìn)度,提升“在線課堂”應(yīng)用水平,促使教育信息技術(shù)應(yīng)用常態(tài)化,積極探索和推進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的深度融合。加強(qiáng)信息技術(shù)培訓(xùn),實(shí)現(xiàn)年初制定的教師信息技術(shù)應(yīng)用能力水平達(dá)標(biāo)率。加強(qiáng)校長信息技術(shù)應(yīng)用能力培訓(xùn)。
xx師范和xx二中遷建力爭主體工程建設(shè)基本完工;積極推進(jìn)xx二中和實(shí)驗(yàn)小學(xué)東校區(qū)規(guī)劃設(shè)計(jì)工作;推進(jìn)民營文匯學(xué)校建設(shè);繼續(xù)高質(zhì)量實(shí)施好教育民生工程。
認(rèn)真總結(jié)第一輪質(zhì)量提升行動計(jì)劃實(shí)施情況,制定第二期質(zhì)量提升行動計(jì)劃。普通高中繼續(xù)抓好“兩爭創(chuàng)兩提升”,走優(yōu)質(zhì)化發(fā)展的路子;職業(yè)教育繼續(xù)抓好“一中心一基地”建設(shè),以集團(tuán)化為模式,有序推進(jìn)縣域內(nèi)資源整合,走特色化發(fā)展的路子;民辦教育和學(xué)前教育以學(xué)籍、招生和提升開園率為重點(diǎn),強(qiáng)化標(biāo)準(zhǔn)化管理。以立德樹人為核心,全面推進(jìn)素質(zhì)教育。加大校園足球推進(jìn)力度。全面加強(qiáng)教科研工作。進(jìn)一步完善小學(xué)質(zhì)量檢測、初中質(zhì)量分析、高考目標(biāo)管理辦法。充分發(fā)揮鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮、留守兒童之家在學(xué)生教育中的陣地作用。加強(qiáng)音體美衛(wèi)教育和國防教育,積極開展雙擁工作。
繼續(xù)加強(qiáng)普通話培訓(xùn)工作。重點(diǎn)抓好評估資料建設(shè),落實(shí)規(guī)范社會用語用字整改措施,協(xié)調(diào)督促城區(qū)用語用字規(guī)范化整改措施落實(shí),確保11月份順利通過市評估驗(yàn)收。
集中開展以防溺水為重點(diǎn)的暑期大家訪活動;加快推進(jìn)校園安全糾紛調(diào)處機(jī)制辦事機(jī)構(gòu)基礎(chǔ)建設(shè),確保9月1日正式啟動有保險(xiǎn)支撐的校園矛盾糾紛調(diào)處機(jī)制;進(jìn)一步加強(qiáng)以接送學(xué)生車輛管理、交通消防管理、食品衛(wèi)生管理等為重點(diǎn)的學(xué)校及學(xué)生安全管理工作。
重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃篇六
進(jìn)餐速度緩慢,如:謝鵬、肖圣航、馬哲銘等小朋友。一部分幼兒午睡習(xí)慣差,自己睡不著還要影響其他幼兒。如:鄭其澤、陳韻涵、周馨怡等小朋友。經(jīng)過兩個(gè)月的暑期生活,許多幼兒的規(guī)則意識淡薄,活動時(shí),許多幼兒沒有正確的坐姿,積極動腦舉手發(fā)言的幼兒不多,有的幼兒還要與同伴說悄悄話,影響他人的學(xué)習(xí)。還有個(gè)別幼兒衛(wèi)生意識不強(qiáng),有亂扔垃圾的現(xiàn)象。部分幼兒來園離園時(shí)不能主動的跟老師、同伴問好。
針對以上不足,我們在幼兒的一日活動各環(huán)節(jié)和各科教育教學(xué)中都有效滲透了相關(guān)教育,希望通過一學(xué)期的努力幼兒各方面的能力都有一定的進(jìn)步。
二、大學(xué)班級管理的工作計(jì)劃
(一)保育工作:
培養(yǎng)幼兒良好的作息習(xí)慣、盥洗習(xí)慣、排泄習(xí)慣、睡眠習(xí)慣。有基本的生活自理能力,獨(dú)立自信地做力所能及的事,進(jìn)行簡單的勞動:掃除、種植、整理物品、值日生。通過各項(xiàng)主題活動的開展,幼兒能體會勞動的意義和感受勞動的辛苦、快樂,從而懂得尊重他人和他人的勞動成果。同時(shí),我們還有意識地培養(yǎng)孩子在活動中主動地和他人共同完成較為復(fù)雜的整理活動,能做到愛護(hù)玩具、物歸原處。保持個(gè)人衛(wèi)生,能注意生活環(huán)境的衛(wèi)生。有一定的安全和健康知識,認(rèn)識身體的器官,知道關(guān)心和保護(hù)自己,了解預(yù)防齲齒和換牙的有關(guān)知識。
積極參加體育活動,大膽嘗試新奇、有野趣的活動,獲得身體活動的經(jīng)驗(yàn),動作協(xié)調(diào)、靈活。在走、跑、跳、鉆、爬、攀等各種體育活動中,能輕松自如地繞過障礙曲線走和跑,能立定跳遠(yuǎn),能雙腳站立由高處往下跳,會助跑跨跳,會單手投擲,會玩高蹺、跳繩、球、棒、圈、輪胎等物體,發(fā)展幼兒動作的協(xié)調(diào)性、靈活性。不怕困難、勇敢、合作,對危險(xiǎn)的事情能及時(shí)做出反應(yīng),控制自己的活動和行為,有一定的安全意識。遵守規(guī)則、愛護(hù)公物,在同伴共同游戲時(shí),接受并遵守游戲規(guī)則。
(二)教育教學(xué)工作:
孩子們講普通話的概率大大提高,基本上能在一日活動中堅(jiān)持講普通話,能助動地與同伴交流,協(xié)商,表達(dá)自己的的主張,做到聲音自然、態(tài)度大方。同時(shí)通過各種各樣的計(jì)算游戲,讓孩子們學(xué)會了數(shù)數(shù)和識別數(shù)字,形成了一定的時(shí)間概念(今天、昨天、明天等)和對多種圖形的辨別,分類等。孩子對自然事物充滿好奇心,能主動的觀察動植物的生長情況并做簡單的記錄。這學(xué)期開展主題《我是中國人》、《金色的秋天》、《漂亮的服裝》等,具有熱愛自然、珍惜資源、關(guān)心和保護(hù)環(huán)境的意識。多參與民間節(jié)日活動,萌發(fā)愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。知道一些不同地域、不同種族的人,以及他們的風(fēng)俗習(xí)慣,有初步的多元文化的意識。能從多方面感知周圍生活中的美,能大膽用唱歌、舞蹈、繪畫、制作、角色游戲等形式表現(xiàn)自己的感受、體驗(yàn),想象,創(chuàng)造。能大膽、清楚地表達(dá)自己的想法,傾聽同伴的講述。會主動用語言與人交往。關(guān)系日常生活中需要掌握的簡單標(biāo)志和文字,嘗試用圖象、文字、符號等形式表達(dá)自己的意思。在主題活動中,能初步進(jìn)行資料的收集、講述等,放在各個(gè)區(qū)域活動中,讓幼兒具有一定的探索欲望。
這學(xué)期,我園又增設(shè)了一項(xiàng)特色課——《禮儀教育》,讓幼兒知道盡量用靈活多樣的方式較好地與同伴共同游戲。生活,懂得禮讓、關(guān)心他人,友好地與人相處。提高孩子的自我表現(xiàn)能力、培養(yǎng)自信心。培養(yǎng)幼兒良好的品德、積極的態(tài)度、廣泛的興趣。在玩伴關(guān)系中認(rèn)識自己和他人,逐步產(chǎn)生遵守規(guī)則的意識。培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)友愛,助人為樂的好品德,促使幼兒互相學(xué)習(xí),共同提高,建立友好合作的伙伴關(guān)系。同時(shí),幼兒能學(xué)會自主選擇游戲,能根據(jù)制作成品的不同需要,選擇合適的材料,在游戲中能與他人進(jìn)行合作,具有一定的交往能力。
三、家長工作
1、定期召看開家長會,學(xué)期初,了解家長對我們工作的建議以及幼兒的情況,需要進(jìn)行個(gè)別教育我們將加強(qiáng)交流、溝通,同時(shí),我們將充分利用家長開放日和接送孩子時(shí)間,經(jīng)常與家長交流,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,共同幫助孩子進(jìn)步。取得家長的配合理解,使家園教育能協(xié)調(diào)一致。學(xué)期末,我們也將向家長介紹幼兒在園表現(xiàn),了解家長對我們一學(xué)期工作的看法。
2、堅(jiān)持每周及時(shí)更換“家長園地”,以及班級網(wǎng)絡(luò)的更新。通過家園聯(lián)系欄向家長介紹一些有關(guān)幼兒教育方面的文章,盡量給有困惑的家長提供一些實(shí)際的幫助。
3、要求家長配合教師,在家對幼兒嚴(yán)格要求,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣。
4、建立班級家委會,建立家長資源信息庫,家長共同探討活動內(nèi)容,激發(fā)家長參與主題活動的興趣,在開展主題時(shí),請家長幫助收集廢舊物品、材料,豐富活動區(qū)。
重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃篇七
1.細(xì)化幼兒園日常安全管理,堅(jiān)持安全工作常抓不懈
嚴(yán)格門衛(wèi)安全管理,注重教職工的安全培訓(xùn)和一日生活中幼兒安全教育的有效落實(shí),堅(jiān)持每周的安全檢查與落實(shí),嚴(yán)格每日安全值班工作要求。加強(qiáng)同村委、派出所、社區(qū)衛(wèi)生所、消防等部門的聯(lián)系,共同營造幼兒園安全環(huán)境。
2.完善幼兒園衛(wèi)生保健工作,不斷提高科學(xué)育兒水平
以《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健工作規(guī)范》為指導(dǎo),以迎接區(qū)衛(wèi)生保健量化分級管理為契機(jī),完善幼兒園營養(yǎng)計(jì)算和飲食安全建設(shè),改善幼兒營養(yǎng)配餐,降低肥胖率。積極預(yù)防各類傳染病,指導(dǎo)家長科學(xué)育兒,促進(jìn)幼兒身心健康成長。
3.培養(yǎng)師幼兒良好的生活、學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣
結(jié)合幼兒園“好習(xí)慣成就好人生”的辦園理念,積極申報(bào)“幼兒園一日活動中師幼良好習(xí)慣培養(yǎng)”的區(qū)級研究課題。關(guān)注師幼良好生活、學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣的培養(yǎng)。注重在日常管理中培養(yǎng)教師的行為習(xí)慣,引導(dǎo)教師以身作則,在日常生活中培養(yǎng)幼兒良好的坐姿、閱讀姿勢、書寫姿勢。和家長共同努力培養(yǎng)幼兒良好的生活、學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣,為幼兒的健康成長奠定基礎(chǔ)。
1.規(guī)范幼兒園一日活動管理,做好一日活動的檢查落實(shí)
進(jìn)一步提高幼兒園管理的標(biāo)準(zhǔn)化,逐步實(shí)施《幼兒園一日標(biāo)準(zhǔn)化管理規(guī)范》,強(qiáng)化內(nèi)部管理和各類人員的工作職責(zé),深入幼兒一日生活環(huán)節(jié)進(jìn)行參與和指導(dǎo),確保各崗位工作有序開展。
2.開展好管理人員與教師的雙向評價(jià),在相互評價(jià)中彼此促進(jìn)
在上學(xué)期管理人員每月對班級評價(jià)的基礎(chǔ)上,實(shí)行管理人員與教師的雙向評價(jià),每月末定期反饋、交流,在相互的交流中不斷規(guī)范工作要求,營造良好的工作氛圍。
3.以參加省級示范園為契機(jī),提升幼兒園保教質(zhì)量
根據(jù)省級示范園的辦園標(biāo)準(zhǔn),從各方面規(guī)范工作要求。充分挖掘自身優(yōu)勢,形成幼兒園特色,實(shí)現(xiàn)幼兒園的內(nèi)涵發(fā)展與科學(xué)辦園。
1.注重師德建設(shè),提高師資隊(duì)伍的師德修養(yǎng)
認(rèn)真學(xué)習(xí)《關(guān)于加強(qiáng)幼兒園教師隊(duì)伍建設(shè)的意見》,落實(shí)《濟(jì)南市幼兒園師德建設(shè)工作評估標(biāo)準(zhǔn)》,注重日常行為規(guī)范的養(yǎng)成。將“幼兒園里好事多”這一德育陣地生動化、具體化,鼓勵大家從點(diǎn)滴做起,相互欣賞,相互學(xué)習(xí)。營造積極向上團(tuán)結(jié)互助的工作氛圍。
2. 加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn),提升師資隊(duì)伍的業(yè)務(wù)素養(yǎng)
組織學(xué)習(xí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,引導(dǎo)三個(gè)教研組在上學(xué)期初步研究的基礎(chǔ)上,分別從心理健康與美術(shù)活動的有機(jī)結(jié)合、“開心農(nóng)場”科學(xué)小種植的管理與記錄、經(jīng)典誦讀和分享閱讀等方面繼續(xù)創(chuàng)造性開展教研與交流活動,提高對幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)的規(guī)律性認(rèn)識,有效指導(dǎo)幼兒的游戲、生活和學(xué)習(xí)活動。組織教師積極參加遠(yuǎn)程研修,提升理論素養(yǎng)。加強(qiáng)骨干教師培訓(xùn)力度,提高骨干教師的服務(wù)意識和管理能力。鼓勵教師建立自己的專業(yè)成長博客,記錄教育生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,引領(lǐng)教師在區(qū)辦公平臺和各級報(bào)刊雜志上發(fā)出自己的聲音,樹立積累、宣傳和發(fā)展的意識。
3.密切家園聯(lián)系,提升幼兒園科學(xué)育兒水平
加強(qiáng)對幼兒園日常保教工作的指導(dǎo),堅(jiān)持以游戲?yàn)榛净顒?,鼓勵教師組織有利于幼兒開闊視野的實(shí)踐活動,創(chuàng)造讓幼兒動手動腦、參與實(shí)踐的機(jī)會與條件,確保幼兒充足的戶外活動時(shí)間,開展的教育內(nèi)容符合幼兒認(rèn)知規(guī)律。組織教師開好學(xué)期初的家長會,重大問題和幼兒園管理問題邀請家長會員會參與意見,邀請教育專家或幼兒園骨干教師家為家長進(jìn)行專題講座,每月更新家園聯(lián)系欄讓家長了解最新的科學(xué)育兒知識和幼兒園活動的動態(tài),組織家長開放日活動讓家長走進(jìn)幼兒園的具體教育教學(xué)活動,針對個(gè)別特殊兒童做好家長的咨詢和指導(dǎo)工作。多渠道多形式的家園溝通重在指導(dǎo)家長科學(xué)育兒,引導(dǎo)家長切實(shí)轉(zhuǎn)變育兒觀念,提高育兒信心和能力,重視與孩子溝通、交流、體驗(yàn)親子共同成長的快樂。
1.完善幼兒園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),為擴(kuò)班和升類做好物質(zhì)準(zhǔn)備
做好2019年余款的??钍褂煤驼少徲?jì)劃,確保??顚S?,從硬件設(shè)施配備、玩教具補(bǔ)充等方面做好兩個(gè)教學(xué)班擴(kuò)班的物質(zhì)準(zhǔn)備和迎查省級示范園必須的硬件配備。
2.妥善做好幼兒園招生工作,加強(qiáng)新生家長教育理念培訓(xùn)
依據(jù)市教育局招生政策,結(jié)合區(qū)招生工作精神,制定幼兒園科學(xué)合理的招生政策,順利、平安、有序招生,做好新生入園的過渡和家長的培訓(xùn)工作,提升新生家長科學(xué)育兒的理念。
3.密切與本學(xué)區(qū)內(nèi)各小學(xué)的聯(lián)系,完善幼小銜接工作
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