專升本計劃 轉正后的工作計劃

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專升本計劃 轉正后的工作計劃
時間:2023-08-16 20:36:57    

時間流逝得如此之快,我們的工作又邁入新的階段,請一起努力,寫一份計劃吧。我們在制定計劃時需要考慮到各種因素的影響,并保持靈活性和適應性。以下是小編收集整理的工作計劃書范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

專升本計劃 轉正后的工作計劃篇一

第一階段:熟悉崗位工作內容、部門情況以及公司人員熟悉了解

(3)了解并掌握公司辦公司主要領導總體職責和人員分工;

第二階段:學習具體的工作業(yè)務流程,加強部門間的交流溝通

(1)對上級交接的具體工作業(yè)務辦理流程通過面對面交流以及自主學習、網上查閱等途徑進行全方面的了解,對正在著手的代辦事項一方面通過理論按部就班進行操作,另一方面通過實踐摸索解決的方法和途徑,不斷在實踐中提升學習能力,做到“教你一次以后,下一次就要會自己獨立完成”。

(2)愛崗敬業(yè),嚴格要求自己,擺正工作位置。以“謙虛”、“謹慎”、“律己”的態(tài)度開展每項工作,認真地履行自己的崗位職責。充分了解近期的工作重點,準確理解公司領導意圖,做好上情下達,下情上傳的工作。以主動謙虛的態(tài)度與其他部門人員充分溝通,盡可能及時了解各項工作的進展情況,并將信息及時整理反饋給部門負責人,有效地協(xié)助上級推進工作。在日常的工作中,注意與其它部門和同事的協(xié)作,協(xié)調與各部門之間的關系,建立服務意識。

第三階段:具體工作的開展

(1)能夠掌握各項本職能崗位的業(yè)務辦理流程,例如土地購置、土地證續(xù)展、各類申報、各類公證、各類報關等業(yè)務。

(2)對公司各類證照及各類商標續(xù)展、變更辦理時間做到心中有數,整理歸納出相關的登記表格,定時翻閱查看,及時辦理,注重工作的實效性。

(3)對各項工程類工作要進行及時跟蹤反饋工作,并做好總結歸納,保證保質保量完成手頭工作。

(4)對于公司衛(wèi)生檢查一塊內容,在落實好衛(wèi)生定期檢查監(jiān)督工作的同時,要針對不同部門,收集不同意見,進一步完善現(xiàn)有的衛(wèi)生執(zhí)行標準。

(5)認真負責完成分管領導布置的其他工作任務。

專升本計劃 轉正后的工作計劃篇二

:細化研究問題,閱讀城市歷史街區(qū)、后消費空間、城市更新、城市治理相關文獻,利用加泰羅尼亞理工大學的資源進行深度的文獻剖析和框架搭建。選修學校里關于研究方法和數據處理的課程,熟練掌握數據空間數據的定量分析方法。

:材料收集與實地調研。研究采用比較案例的研究方法,將重點研究四北京、太原、香港和巴塞羅那四個城市。利用文獻、書籍、政策文件、地理數據庫、谷歌地圖、城市規(guī)劃文本、圖集等獲取文字資料以及空間數據。

:實地調研,通過調查問卷和半結構化訪談等方式,深入考察不同城市歷史街區(qū)改造過程中政府、開發(fā)商、居民、游客等不同行動者的角色、利益和權利。發(fā)表第一、二篇論文。

:論文撰寫與修改,文章發(fā)表,完成博士論文答辯。

專升本計劃 轉正后的工作計劃篇三

在社會各行業(yè)的企業(yè)營銷活動中,有些企業(yè)只重視吸引新客戶,而忽視保持現(xiàn)有客戶,使企業(yè)將管理重心置于售前和售中,造成售后服務中存在的諸多問題得不到及時有效的解決,從而使現(xiàn)有客戶大量流失。然而企業(yè)為保持銷售額,則必須不斷補充"新客戶",如此不斷循環(huán)。這就是著名的"漏斗原理"。汽車銷售也是如此。

那么,怎樣維護好與客戶的關系,提高客戶的忠誠度呢?

1、確定目標客戶、抓住關鍵人

成功的汽車營銷人員會記住用戶的生日、用戶家庭成員的生日以及他們的住址電話等。應像建立大客戶資料一樣,對重點單位關鍵人的各方面資料作統(tǒng)計、研究,分析喜好。

2、真誠待人

真誠才能將業(yè)務關系維持長久。同客戶交往,一定要樹立良好形象,"以誠待人",這是中華民族幾千年來的古訓。業(yè)務的洽談、制作、售后服務等也都應從客戶利益出發(fā),以客戶滿意為目標調整工作,廣泛征求客戶意見,考慮其經濟利益,處理客戶運作中的難點問題,取得客戶的信任,從而產生更深層次的合作。

3、業(yè)務以質量取勝

沒有質量的業(yè)務是不能長久的。過硬的質量,是每項工作的前提。這要求充分理解客戶需求,以良好的服務質量、業(yè)務水平滿足客戶,實現(xiàn)質量和企業(yè)利潤的統(tǒng)一。

4、研究客戶經營業(yè)務的發(fā)展動向

勤于鉆研客戶業(yè)務,才能另辟蹊徑,找到客戶發(fā)展和郵政業(yè)務的契合點,制造業(yè)務。1)研究重要客戶、效益業(yè)務的年度計劃。2)研究潛在客戶的項目,尋求可合作內容。

5、加強業(yè)務以外的溝通,建立朋友關系

只有同客戶建立良好的人際關系,才能博取信任,為業(yè)務良性發(fā)展奠定堅實的基礎。

1、發(fā)出第一封感謝信的時間

專升本計劃 轉正后的工作計劃篇四

作為一名教育工作者,八年的風風雨雨讓我體會到了當老師的榮耀和艱辛。尤其是剛開始從事教育工作時,當新老師的情景,我記憶猶新。當時我既興奮又擔心。多年的愿望終于實現(xiàn)了,我很激動,但又擔心自己做不到。帶著這種狐臭,我對每一個新老師都有一種特別的感覺。我下定決心要為他們做些實事,幫助他們早日成為合格的教師。張桐之剛來我們學校的時候,和我當初一樣,在教學上感到無助和迷茫。正好我和她在一個班,我是班主任,教語文,她教數學,她在一個辦公室,所以配對輔助的責任就落在我肩上了。為了更好地幫助她,我不僅要學習我教的語文課本,還要和她一起學習數學課本。為此,我制定了專項指導計劃。

年輕教師剛從學校畢業(yè),知識面廣,水平高,思路新穎,充滿活力。但由于缺乏工作經驗,在教學中往往很難順利完成教學任務,在普通教室遇到意想不到的事情往往會措手不及,尤其是遇到一些調皮的孩子,更是不知所措,經常被逗得哭笑不得。為了讓她盡快勝任,提高專業(yè)能力,輕松愉快地工作,特制定本計劃。

為了使她能夠在兩到三年內勝任自己的學科教學,提高她的專業(yè)水平和綜合素質,我們學校的教育教學水平將提高到一個新的水平。而且能在教育教學理論研究上做出一定成績,寫一定量的教學論文,成為學校的骨干教師。

首先要放下包袱,輕松上崗。年輕教師工作積極性很高,但由于缺乏工作經驗,在課堂上往往顯得膽小、害羞、語無倫次。學生紀律差,難以應付。如果長期找不到解決辦法,他們會失去信心,對教學感到厭倦。所以首先要讓她意識到這是新老師在工作中普遍存在的問題。一旦這個問題解決了,其他問題也就解決了。

其次,要鉆研教材,精心設計每一個教學環(huán)節(jié)。平時經常和她一起備課,鉆研教材,在課堂上討論可能出現(xiàn)的問題,找到最好的解決辦法;她經常深入自己的課堂,及時發(fā)現(xiàn)存在的問題,課后交流,從而及時解決問題,效果明顯。張同志勤奮好學,成為我校的教學骨干,20xx年獲得市頒發(fā)的骨干教師證書。

第三,在業(yè)余時間,我還幫她讀了一些教育教學方面的著作,和她一起鉆研教育教學理論,捕捉教學中的片段,記錄一些經驗,寫了很多論文。近年來,張同志取得了豐碩的成果。許多論文在縣內獲獎,兩次被縣評為“先進個人”。尤其難得的是她在全縣精品課程評選中獲得“一等獎”。用她的話說,沒有侯老師,她也不會為這個成就而驕傲。

專升本計劃 轉正后的工作計劃篇五

健康工作領域:

1、能高高興興上幼兒園,了解、熟悉幼兒園的生活。

2、引導幼兒學會上體直立、一個跟著一個走,能聽信號走路。

3、對體育活動有興趣,能參加做操、游戲等體育活動。

社會工作領域:

1、喜歡上幼兒園,能適應幼兒園的集體生活。

2、認識幼兒園里的人和自己的同伴,認識幼兒園的環(huán)境。

3、了解自己,能感受周圍成人的關心和愛護,愛父母、愛老師、喜愛自己的家和幼兒園。

4、享受與同伴分享的樂趣。

語言教學領域:

1、引導幼兒注意傾聽別人說話,理解談話的基本內容,初步養(yǎng)成良好的傾聽習慣。

2、能聽懂成人和同伴的話,樂意開口說話,并初步用短句表達自己的意思。

3、引導幼兒說普通話,能用普通話進行語言交流。

科學教學領域:

1、引導幼兒喜歡觀察常見的事物和現(xiàn)象,并對它們感興趣。

2、在活動中,鼓勵幼兒運用多種感官進行感知和探索活動,引導幼兒了解感官的作用。

藝術教學領域:

1、引導幼兒在唱歌時學習聽前奏,并逐步對歌曲的開始和結束作出正確的反應。

2、支持、鼓勵幼兒參加美術活動,引導幼兒初步感受造型簡單、色彩鮮明的美術作品。

1、注意幼兒運動前后的自我保護,如知道熱了要脫衣服,冷了要及時增添衣服,出汗了主動到老師處擦汗等。

2、在午睡、進餐環(huán)節(jié)中,鼓勵幼兒自己穿脫衣服,自己用勺吃飯,培養(yǎng)幼兒的獨立生活能力。

3、帶領孩子多在陽光下散步或運動。

1、布置富有動感的、以汽車等會滾動的物體為主的圖案等,粘貼在展板上,形成“汽車畫廊”。

2、布置一組幼兒從小到大的成長變化的照片,使幼兒清晰地看到人的成長過程。冬天場景,主體為身著夏裝的一家三口,引導幼兒自制“冬衣”粘貼到人物身上。

1、針對冬天天氣干燥的特點,讓幼兒注意護膚,多飲開水。

2、請家長帶幼兒去公園走走,觀察秋天的樹葉。

3、搜集有關葉子的書籍、圖片、影碟等,和孩子一起觀察。

4、帶孩子到馬路邊觀察來來往往的汽車、自行車、三輪車、摩托車等,感受輪子的作用。

5、在日常生活中注意引導孩子遵守交通規(guī)則。

6、天氣漸冷,鼓勵幼兒不怕冷,堅持來園。

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