當(dāng)我們經(jīng)歷一段特殊的時(shí)刻，或者完成一項(xiàng)重要的任務(wù)時(shí)，我們會(huì)通過(guò)反思和總結(jié)來(lái)獲取心得體會(huì)。那么我們寫(xiě)心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
培養(yǎng)孩子的三本書(shū)心得體會(huì) 培養(yǎng)孩子的五本書(shū)心得體會(huì)篇一
讀書(shū)是人類獲取知識(shí)和智慧的最佳途徑，對(duì)于孩子的成長(zhǎng)和教育同樣具有重要意義。在當(dāng)今社會(huì)，父母?jìng)兪肿⒅嘏囵B(yǎng)孩子的讀書(shū)習(xí)慣和閱讀能力。而《培養(yǎng)孩子的五本書(shū)》是其中讓人印象深刻的書(shū)籍之一。本文將結(jié)合自己的體驗(yàn)談?wù)撨@五本書(shū)對(duì)孩子的為人處事和學(xué)業(yè)發(fā)展有何幫助。
第二段：《小王子》
《小王子》是一本有意義和富有想象力的書(shū)籍，它通過(guò)小王子和狐貍等角色表達(dá)了許多道理和價(jià)值觀。通過(guò)讀這本書(shū)，孩子們能學(xué)習(xí)到一些深層次的意義，如什么是友誼，什么是愛(ài)，還有什么是真正的美。此外，這本書(shū)還能培養(yǎng)孩子們的人情味和同情心，讓他們學(xué)會(huì)關(guān)注和幫助他人，從而成為一個(gè)更好的人。
第三段：《哈利·波特》
《哈利·波特》系列著作可以讓讀者沉浸在一個(gè)神奇的魔法世界里，同時(shí)也能教給他們一些重要的生活哲學(xué)和技能。這些哲學(xué)和技能包括友情、忠誠(chéng)、勇氣、耐心、自信以及重要的決策能力。此外，這本書(shū)也能激發(fā)孩子的創(chuàng)造力和想象力，培養(yǎng)他們政治正確的價(jià)值觀?？傊梢詭椭⒆映砷L(zhǎng)為獨(dú)立、聰明和有才華的成年人。
第四段：《格列佛游記》
《格列佛游記》應(yīng)該是所有兒童文學(xué)中最反烏托邦和令人震撼的作品之一。在這本書(shū)中，格列佛通過(guò)一系列驚險(xiǎn)的冒險(xiǎn)和奇怪的經(jīng)歷，諷刺了人類的自負(fù)和貪婪。孩子們通過(guò)這本書(shū)可以認(rèn)識(shí)到外在的美并不能代表內(nèi)心的美好和高貴，因?yàn)樗逃⒆幼非笞约赫嬲膬?nèi)在價(jià)值，而不是沉迷于表面的事物。
第五段：《百年孤獨(dú)》
《百年孤獨(dú)》是一部經(jīng)典的文學(xué)巨著，也是一部值得孩子們閱讀的驚人的文學(xué)作品。在這本小說(shuō)中，作家加西亞·馬爾克斯描述了布恩迪亞家族在一個(gè)神奇的小鎮(zhèn)上的歷史和傳奇。這個(gè)故事展現(xiàn)了家族因時(shí)代變遷而經(jīng)受的困苦、戰(zhàn)爭(zhēng)以及人性的復(fù)雜。通過(guò)這個(gè)小說(shuō)，孩子們可以理解到歷史和文化對(duì)人心靈深處的影響，理解人性的復(fù)雜與美好，因?yàn)樗探o了孩子智慧和對(duì)人性的理解能力。
結(jié)論
以上五本書(shū)都有他們的獨(dú)特之處，對(duì)孩子們的成長(zhǎng)是有幫助的。閱讀可以開(kāi)拓孩子的眼界，提高孩子的道德修養(yǎng)和社交技能，還可以激發(fā)孩子的想象力和創(chuàng)造力，幫助他們成為更好的人。當(dāng)然，重要的是，孩子們需要像我們一樣享受閱讀的過(guò)程，讀出屬于自己的智慧，激發(fā)孩子心中的無(wú)限可能。
培養(yǎng)孩子的三本書(shū)心得體會(huì) 培養(yǎng)孩子的五本書(shū)心得體會(huì)篇二
隨著幼兒教育事業(yè)的發(fā)展，不論是國(guó)家還是社會(huì)對(duì)教師的要求也越來(lái)越高，對(duì)于幼兒教師來(lái)說(shuō)，“活到老，學(xué)到老”的理念必須堅(jiān)守，這樣才能跟上時(shí)代的步伐。本學(xué)期，我認(rèn)真仔細(xì)地將《幼兒行為的觀察與記錄》這本書(shū)研讀了一遍，受益匪淺。
關(guān)于“觀察與記錄”這個(gè)話題，其實(shí)是由來(lái)已久了，但是在過(guò)去的我們所撰寫(xiě)的觀察記錄中，更多的是帶著治療的眼光去找“毛病”，所以經(jīng)常會(huì)在觀察記錄中看到類似某某小朋友出現(xiàn)攻擊性現(xiàn)象了，是因?yàn)樗愿癖┰?、孤僻等諸如此類的標(biāo)簽式字眼。在接觸了“學(xué)習(xí)故事”之后，我對(duì)觀察記錄有了一個(gè)不一樣的認(rèn)識(shí)。
一、明確觀察目的——理解孩子
我們知道毛毛蟲(chóng)是美麗蝴蝶生命中一個(gè)必經(jīng)的階段，它不會(huì)飛，也沒(méi)有那么美麗。我們知道牛犢不能產(chǎn)奶，盡管有一天它會(huì)長(zhǎng)大，會(huì)產(chǎn)奶，但是有太多的人希望孩子能夠盡可能地像成年人一樣做事，并且越快越好。如果我們能夠更準(zhǔn)確地解讀孩子、了解孩子，我們可以更成功地引導(dǎo)孩子全面發(fā)展。這就要求我們必須學(xué)會(huì)如實(shí)地觀察兒童，特別是站在兒童的角度來(lái)思考。
二、真實(shí)看待幼兒——注重細(xì)節(jié)
從作者的大量案例中，可以看出作者非常注重細(xì)節(jié)的記錄。尤其是孩子的眼神、聲音、身體姿勢(shì)、手勢(shì)、面部表情等的描述。通過(guò)這些描述我發(fā)現(xiàn)，這些就是兒童揭示自我的方式。他們的眼神、聲音、身體、手勢(shì)、面部表情都在說(shuō)話，都在與我們交流，他們通過(guò)自己的做事方式以及所做的事情向我們展示他們的內(nèi)心界。
總之，我讀了這本書(shū)，從理論上更清晰地認(rèn)識(shí)了為什么要觀察兒童，觀察兒童行為后該如何評(píng)價(jià)這一行為，讓我更好地運(yùn)用到工作中。
培養(yǎng)孩子的三本書(shū)心得體會(huì) 培養(yǎng)孩子的五本書(shū)心得體會(huì)篇三
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，閱讀是不可或缺的一部分。它擴(kuò)展了視野，訓(xùn)練思維和表達(dá)能力，是培養(yǎng)孩子領(lǐng)域最為重要的一環(huán)。對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，選擇適合自己的讀物更是重要。在我的閱讀經(jīng)歷中，我發(fā)現(xiàn)了五本書(shū)，它們不僅承載了我成長(zhǎng)的足跡，而且讓我明白了許多人生道理。這篇文章將探討這五本書(shū)及它們的價(jià)值，以此提醒父母，了解并鼓勵(lì)孩子閱讀。
段落二：《小王子》
《小王子》是寫(xiě)給兒童的一本成人讀物。整本書(shū)都是關(guān)于愛(ài)、友誼和成長(zhǎng)的故事。每一個(gè)角色都代表了一個(gè)人生道路上的經(jīng)歷。這本書(shū)教導(dǎo)孩子如何成為有同情心的人，理解他人的感受，并在追求夢(mèng)想的過(guò)程中得到安慰和鼓勵(lì)。讓孩子了解到，友情和人性的保持是很重要的，并且需要不斷地經(jīng)營(yíng)和維護(hù)。
段落三：《哈利?波特》
《哈利?波特》是一本魔法幻想類的小說(shuō)。從一個(gè)孤兒的命運(yùn)，講述出了自由、勇氣、友情的重要性。在紛繁的魔法世界中，哈利通過(guò)自身的努力戰(zhàn)勝了一切敵人，實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值。這部小說(shuō)不僅激勵(lì)了我不斷追求自己的夢(mèng)想，更重要的是，它讓我了解到許多有趣的事情，促使我不斷地探索這個(gè)世界。
段落四：《呼嘯山莊》
《呼嘯山莊》是一本經(jīng)典的愛(ài)情故事，講述的是希斯克利夫和凱瑟琳的愛(ài)情經(jīng)歷。在這本書(shū)中，充滿了許多人類的幽默與哀怨，人性的復(fù)雜和悲劇如影隨形，讓人感到非常的深刻。它告訴我們?nèi)伺c人之間的愛(ài)情是純潔而深沉的，而真正的愛(ài)情需要經(jīng)過(guò)重重的考驗(yàn)和磨難才能得到升華。
段落五：《不設(shè)防的女孩》
《不設(shè)防的女孩》是一本自傳體書(shū)籍，講述了作者在成長(zhǎng)過(guò)程中經(jīng)歷的一些非常有趣的事情。這本書(shū)教給我們堅(jiān)定自己的信仰和追求自己的夢(mèng)想。如果我們想要做成一件事，就要堅(jiān)持到底，這樣才可以實(shí)現(xiàn)自己的愿望。這本書(shū)提示我們，生命如此寶貴，我們應(yīng)該珍惜每一天，享受每一個(gè)美妙而難忘的瞬間。
結(jié)論：
無(wú)論是孩子還是成人，閱讀是整個(gè)成長(zhǎng)過(guò)程中至關(guān)重要的組成部分。每一本書(shū)籍都教育了我們?cè)S多重要的人生道理，幫助我們盡可能地了解這個(gè)世界。我推薦了五本書(shū)籍，從不同角度對(duì)讀者進(jìn)行了指導(dǎo)，有助于塑造我們的讀書(shū)觀念和人生價(jià)值，幫助我們更好地航向未來(lái)，給我們的人生帶來(lái)甚至更大的拓展。因此，這些書(shū)籍不僅是孩子們的好朋友，更成為我們?nèi)松胁豢煞指畹囊徊糠帧?/p>
培養(yǎng)孩子的三本書(shū)心得體會(huì) 培養(yǎng)孩子的五本書(shū)心得體會(huì)篇四
良好的閱讀習(xí)慣，是打開(kāi)通往知識(shí)之門(mén)的鑰匙，是滿足孩子求知欲和好奇心的工具，也是家長(zhǎng)送給孩子受益終生的禮物。今天我就家長(zhǎng)培養(yǎng)孩子的讀書(shū)習(xí)慣的必要性、方法和途徑和大家一起探討。
(1)閱讀有助于培養(yǎng)孩子的靜心
有的家長(zhǎng)經(jīng)常抱怨自己的孩子坐不住，注意力不集中，缺乏學(xué)習(xí)興趣，甚至懷疑自己的孩子有"多動(dòng)癥"，我想產(chǎn)生這些問(wèn)題的原因歸根結(jié)底還在家長(zhǎng)。我通過(guò)兩條途徑來(lái)培養(yǎng)孩子的靜心：一是練鋼琴，二是讓她看書(shū)。現(xiàn)在看來(lái)，受益匪淺，特別是每次作業(yè)，都會(huì)認(rèn)真對(duì)待，而不像有的小朋友，每次作業(yè)字跡潦草，好像總有人在后面趕他似的。
(2)看書(shū)有助于提高閱讀能力
有的家長(zhǎng)認(rèn)為閱讀僅僅與語(yǔ)文有關(guān)，其實(shí)不然。我們現(xiàn)在提倡"終身學(xué)習(xí)"，這就要求我們要有良好的閱讀能力。因?yàn)橐磺兄R(shí)和技能都是以閱讀能力為基礎(chǔ)的。以我教書(shū)的經(jīng)驗(yàn)，我們數(shù)學(xué)里的應(yīng)用題，要求學(xué)生能找出一些數(shù)據(jù)內(nèi)在的關(guān)系;而英語(yǔ)的語(yǔ)感要以中文的語(yǔ)言能力為基礎(chǔ)，一切都源于語(yǔ)文能力。如果從小孩子形成了良好的閱讀習(xí)慣，那么面對(duì)將來(lái)的考試和學(xué)業(yè)，他們就能輕松愉快地渡過(guò)，進(jìn)一步在社會(huì)上脫穎而出。所以我們要求孩子多閱讀，俗話說(shuō)得好："開(kāi)卷有益""讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)"，只有讓孩子不斷地閱讀，才能進(jìn)一步地提高孩子的閱讀能力，這是沒(méi)有捷徑的。
(3)為口頭表達(dá)、寫(xiě)作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)
我們要求學(xué)生表達(dá)要精確、到位，語(yǔ)言要上檔次、有品位。這些語(yǔ)言來(lái)自哪里?靠平時(shí)的積累。你別看平時(shí)他們好像隨便東翻翻，西看看，但總有一些會(huì)在腦子里留下痕跡，在他需要的時(shí)候會(huì)自己躍出來(lái)。
有的家長(zhǎng)會(huì)給孩子去買(mǎi)各種各樣的作文選，我個(gè)人認(rèn)為這是"急功近利"型的，長(zhǎng)此以往，你的孩子的文章永遠(yuǎn)不會(huì)有新意，只會(huì)跟著別人走。所以我提議，家長(zhǎng)應(yīng)指導(dǎo)孩子多看文學(xué)作品，如世界名著，名家名篇。所謂"站得高，看得遠(yuǎn)"，你想，《作文選》是孩子寫(xiě)的，高尚的文學(xué)作品是大師們寫(xiě)的，你更愿意你的孩子與誰(shuí)交朋友?孩子們閱讀多了，自然就會(huì)產(chǎn)生一些思考，或者找到一些感情上的共鳴，學(xué)會(huì)去體會(huì)、去感受，這樣一來(lái)，良好的觀察、記憶、思維、想象、創(chuàng)新品質(zhì)就培養(yǎng)起來(lái)了，寫(xiě)文章也不會(huì)那么頭疼了。
(1)家長(zhǎng)以身作則，作好榜樣。
言教不如身教。家長(zhǎng)要愛(ài)讀書(shū)，善讀書(shū)。家長(zhǎng)良好的讀書(shū)習(xí)慣，對(duì)孩子是不無(wú)裨益的。我想，如果家長(zhǎng)在看電視，卻拼命叫孩子讀書(shū)，孩子只會(huì)覺(jué)得你在娛樂(lè)，而要他去做苦差。家長(zhǎng)要善于在家庭之中創(chuàng)造讀書(shū)條件，營(yíng)造讀書(shū)氛圍，讓孩子在潛移默化中愛(ài)上讀書(shū)。
(2)培養(yǎng)孩子的閱讀興趣
我現(xiàn)在回憶養(yǎng)育女兒時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，最值得欣慰的是我從小注重培養(yǎng)孩子的閱讀興趣。在女兒上幼兒園時(shí)我?guī)缀趺刻靾?jiān)持給她講故事，但最令我遺憾的也是講故事，因?yàn)槲乙埠芟矚g偷懶，有時(shí)為了讓她少問(wèn)幾個(gè)為什么，故意把一些難一點(diǎn)的詞語(yǔ)換成簡(jiǎn)單的，或者把我認(rèn)為她不能理解的事情跳掉，圖個(gè)省事。其實(shí)，我們往往低估了他們。我女兒一年級(jí)開(kāi)始自己看那種帶拼音的、一面只有幾行字的書(shū)，到現(xiàn)在那種一本本厚厚的小說(shuō)，我問(wèn)她："你能看懂嗎?"她說(shuō)能，想想也是，如果看不懂，她干嘛還看!
為了培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，我想平時(shí)多跟孩子一起讀書(shū)、一起分享、一起討論也不失為一種很有效的方法。記得上次看《讀者》，有一篇文章，題目是《賣(mài)米》，講的是一個(gè)小女孩陪媽媽賣(mài)米的一個(gè)過(guò)程，我看了后很感動(dòng)，就把她推薦給了我女兒，當(dāng)時(shí)她說(shuō)："呀，這么長(zhǎng)!"我就告訴她，你看看吧，媽媽小時(shí)候其實(shí)也是這樣艱苦地過(guò)來(lái)的。她一聽(tīng)，原來(lái)，這也是媽媽那個(gè)時(shí)代的生活，特來(lái)勁，馬上就看完了，還問(wèn)了好幾個(gè)問(wèn)題呢。還有一次，也是《讀者》上的，叫《頭朝下的逃生者》，我也推薦給了她，我說(shuō)，"你好好體會(huì)一下吧，你不是經(jīng)常擔(dān)心媽媽不愛(ài)你嗎?其實(shí)，每個(gè)母親都非常愛(ài)自己的子女，這種感情甚至在他們還沒(méi)出生前就已經(jīng)根深蒂固了，不信，你看。"這樣，孩子的閱讀興趣就來(lái)了。所以說(shuō)，孩子都是有好奇心的，關(guān)鍵在于家長(zhǎng)如何利用這種好奇心來(lái)培養(yǎng)他們的閱讀習(xí)慣。
(3)家長(zhǎng)要科學(xué)選書(shū)和購(gòu)書(shū)
有一句名言："讀一本好書(shū)，就是和一個(gè)高尚的人交朋
友。"所以，家長(zhǎng)要選經(jīng)典書(shū)。經(jīng)典書(shū)是經(jīng)得起歷史考驗(yàn)的書(shū)，是人類知識(shí)中的精華。如中國(guó)四大古典名著之一《西游記》，只要是其中的故事，孩子都會(huì)表現(xiàn)出極高的熱情，百聽(tīng)不厭，百看不厭。選經(jīng)典書(shū)時(shí)在選版本上要選少年版，更適合孩子讀，還要考慮出版社、譯著還要考慮到譯者等因素，有時(shí)候同樣一本書(shū)，不同的人翻譯過(guò)來(lái)的味道完全不一樣。所以，我們很多的譯者本身就是一些很有名望的作家，像：錢(qián)鐘書(shū)、任溶溶、梅子涵等。還有購(gòu)書(shū)時(shí)一定要注意買(mǎi)正版書(shū)，盜版書(shū)錯(cuò)別字多，質(zhì)量不高，對(duì)孩子影響不好。
家財(cái)萬(wàn)貫，不如滿室書(shū)香。猶太民族飽經(jīng)磨難，但在智力領(lǐng)域里常處優(yōu)勢(shì)，為什么?14歲以上的猶太人平均每月讀一本書(shū)，為世界之最。在猶太人家里，小孩稍微懂事，母親就會(huì)翻開(kāi)《圣經(jīng)》，滴一滴蜂蜜在上面，然后叫孩子去吻《圣經(jīng)》上的蜂蜜。這儀式的用意是，書(shū)本是甜蜜和充滿誘惑力的，值得細(xì)細(xì)回味、咀嚼。
無(wú)獨(dú)有偶，在澳大利亞，老師給學(xué)生布置的作業(yè)就是用十天的時(shí)間，去看完一本近千頁(yè)的書(shū)。不僅僅是讓你走馬看花，也不是讓你寫(xiě)個(gè)故事梗概，而是叫你寫(xiě)出人物分析。所以我們沒(méi)有理由讓我們的孩子僅僅完成作業(yè)就萬(wàn)事大吉，而應(yīng)該培養(yǎng)他們良好的閱讀習(xí)慣。
讓我以著名教育家葉圣陶先生的一句話來(lái)結(jié)尾吧：播種行為，收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣，收獲性格;播種性格，收獲命運(yùn)。孩子將來(lái)的命運(yùn)如何?就看他今天是否養(yǎng)成了好的習(xí)慣。
培養(yǎng)孩子的三本書(shū)心得體會(huì) 培養(yǎng)孩子的五本書(shū)心得體會(huì)篇五
現(xiàn)今社會(huì)上越來(lái)越重視孩子的教育，而書(shū)籍也成為了家庭教育中不可或缺的一部分。在孩子的成長(zhǎng)中，家長(zhǎng)們也開(kāi)始重視如何培養(yǎng)孩子的閱讀興趣。而在眾多的書(shū)籍中，想必每個(gè)家長(zhǎng)都會(huì)想知道哪些書(shū)籍最適合孩子閱讀，如何孩子的培養(yǎng)的閱讀能力。筆者在這里想談?wù)勎宜x過(guò)的三本書(shū)籍，分享一下我的心得體會(huì)。
段落二：《童年大學(xué)》
《童年大學(xué)》是一本非常適合孩子閱讀的書(shū)籍。這本書(shū)不僅能夠讓孩子了解到一些科學(xué)知識(shí)，還能夠鼓勵(lì)孩子去嘗試完成一些實(shí)驗(yàn)，從而培養(yǎng)孩子的獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力，并且在實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中，也讓孩子們感受到科學(xué)實(shí)驗(yàn)的樂(lè)趣。而這本書(shū)的文字簡(jiǎn)單易懂，同時(shí)配有豐富的圖片和插圖，更能夠引起孩子的興趣。
段落三：《小王子》
《小王子》是一本大家都熟知的兒童文學(xué)作品。這本書(shū)雖然看似小清新，但卻包含了很多深刻的思想和哲學(xué)。在故事中，小王子通過(guò)一系列的冒險(xiǎn)和交流，不僅學(xué)會(huì)了關(guān)注身邊的一切，也學(xué)會(huì)了珍惜擁有的一切。這本書(shū)的閱讀可以讓孩子們?cè)诿靼鬃约旱耐瑫r(shí)，也能夠理解人與人之間的互動(dòng)和情感。
段落四：《小熊和小兔》
《小熊和小兔》是一本非常適合兒童閱讀的繪本。這本書(shū)以小熊和小兔的日常生活為主要內(nèi)容，通過(guò)小兔一次次的提醒和幫助，小熊不斷進(jìn)步，變得更加獨(dú)立，這不僅能夠培養(yǎng)孩子的愛(ài)心和關(guān)心他人的能力，也能夠讓孩子們從中汲取到成長(zhǎng)的力量和信心。這本書(shū)的美麗的插圖也是非常適合孩子們細(xì)節(jié)的欣賞和學(xué)習(xí)。
段落五：結(jié)論
在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，培養(yǎng)他們的閱讀習(xí)慣和能力非常重要。而在許多的書(shū)籍中，如今常被推薦的三本書(shū)籍《童年大學(xué)》、《小王子》和《小熊和小兔》也確實(shí)是非常適合孩子們閱讀的書(shū)籍。通過(guò)這三本書(shū)籍，不僅能讓孩子們更好地了解到自己的世界，也能夠幫助他們領(lǐng)悟生命的真諦，從而成為更加自信、自立和關(guān)注他人的人。在孩子們的閱讀中，家長(zhǎng)應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注和幫助孩子們，共同構(gòu)建一個(gè)培養(yǎng)孩子的，“成長(zhǎng)樂(lè)園”。
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