心得體會(huì)是我們?cè)诮?jīng)歷一些事情后所得到的一種感悟和領(lǐng)悟。那么你知道心得體會(huì)如何寫(xiě)嗎？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文，我們一起來(lái)了解一下吧。
第五期全國(guó)楷模心得體會(huì)篇一
“第五期全國(guó)楷模”活動(dòng)是中國(guó)政府倡導(dǎo)的一個(gè)表彰先進(jìn)典型、弘揚(yáng)社會(huì)正氣的重要舉措。每屆活動(dòng)選出的楷模代表了社會(huì)的良知和價(jià)值追求。最近，我有幸參加了一場(chǎng)“第五期全國(guó)楷?！钡姆窒頃?huì)，深受觸動(dòng)。通過(guò)與這些楷模的交流、學(xué)習(xí)和感受，我對(duì)于如何做一個(gè)合格公民、發(fā)揮正能量有了全新的體會(huì)。
第二段：傳遞正能量，樹(shù)立楷模榜樣
在這次活動(dòng)中，全國(guó)各行各業(yè)的優(yōu)秀楷模分享了自己的心得體會(huì)和成功經(jīng)驗(yàn)。他們無(wú)一不是兢兢業(yè)業(yè)、敬業(yè)愛(ài)崗，用自己的努力和奉獻(xiàn)為社會(huì)做出了杰出的貢獻(xiàn)。他們言傳身教，為我們樹(shù)立了楷模榜樣。通過(guò)與他們的深入交流，我深刻領(lǐng)悟到一個(gè)人只有熱愛(ài)自己的事業(yè)，才能夠做到最好，才能夠在這個(gè)世界上留下美好的痕跡。
第三段：傳達(dá)情感，引發(fā)共鳴和思考
在和這些楷模的互動(dòng)中，我不禁被他們的才華和人格魅力所折服。他們個(gè)個(gè)散發(fā)著溫暖的笑容，他們語(yǔ)言之間充滿智慧和深度。他們與我們分享的經(jīng)歷和感悟，讓我們頻頻點(diǎn)頭、深有感觸。我們從他們身上看到了智慧、見(jiàn)識(shí)和勇氣的力量。與他們交流的過(guò)程中，我深刻認(rèn)識(shí)到人生真正的意義在于奉獻(xiàn)和在乎他人。
第四段：總結(jié)體會(huì)，獲得收益
通過(guò)參加“第五期全國(guó)楷?！被顒?dòng)，我學(xué)到了很多重要的道理和做人的準(zhǔn)則。我明白了在人生的道路上，需要有堅(jiān)定的信念和正確的人生態(tài)度。通過(guò)這次活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)到做一個(gè)正直善良的人，對(duì)于自己和社會(huì)都是有益的。同時(shí)，在交流中我也學(xué)到了不少具體的實(shí)踐技巧，這些技巧對(duì)于我在日常生活中的處事方式和解決問(wèn)題的態(tài)度都產(chǎn)生了積極的影響。
第五段：展望未來(lái)，實(shí)踐楷模的精神
作為一名學(xué)生，我決心要踐行“第五期全國(guó)楷?！钡木瘢瑢⑺鶎W(xué)所感運(yùn)用到日常生活中。當(dāng)我面對(duì)挫折和困難時(shí)，我不會(huì)退縮，而是勇敢地面對(duì)和戰(zhàn)勝。我會(huì)始終保持積極向上的心態(tài)，以楷模為榜樣，努力做一個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人。我相信，只要堅(jiān)持努力，無(wú)論遇到什么樣的困難，總能在前行的路上感受到溫暖與力量。
以上便是一篇關(guān)于“第五期全國(guó)楷模心得體會(huì)”的連貫五段式文章。通過(guò)介紹活動(dòng)、表達(dá)感受、總結(jié)收獲和展望未來(lái)，我們可以充分表達(dá)自己對(duì)于楷?；顒?dòng)的看法和體悟，同時(shí)也能夠?qū)⑵渑c自己的生活和社會(huì)實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，在思考中進(jìn)一步提升自己的人生境界。
第五期全國(guó)楷模心得體會(huì)篇二
新冠肺炎的襲來(lái)讓一切都變得那么不平靜。人們的擔(dān)憂，社會(huì)的恐慌，籠罩著這一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)，但時(shí)時(shí)刻刻又有種溫暖人心、點(diǎn)燃希望的溫情散發(fā)著永遠(yuǎn)的芬芳。沒(méi)有從天而降的英雄只有挺身而出的凡人。春節(jié)期間，本該是萬(wàn)家團(tuán)圓的歡喜時(shí)刻，在大愛(ài)面前醫(yī)護(hù)人員們選擇了堅(jiān)定的離別，整裝待發(fā)，趕赴疫區(qū)的第一線。諾大的行李箱里除去必備的醫(yī)療器材，就是不少的成人紙尿褲。因?yàn)橐坏┟撓路雷o(hù)服就意味著需要重新?lián)Q新的，為了節(jié)約物資他們不得不身穿長(zhǎng)達(dá)九個(gè)小時(shí)的工作服。這些平凡的人是丈夫，是妻子，是父母心疼的孩子，也是孩子眼中的大樹(shù)，但他們更是英雄，是最美的逆行者。
愛(ài)因博大而變得高貴。年過(guò)八旬的醫(yī)者鐘南山爺爺，曾在非典中擔(dān)當(dāng)大任，如今又掛帥出征，不知疲倦的拼搏在科技前沿，積極研究有效治療方案。已經(jīng)73歲的李蘭娟院士每天睡不到三小時(shí)，為了讓全國(guó)的人民安心，繁重的工作之余，接受了白巖松的專訪在深夜為全國(guó)網(wǎng)友答疑解惑。
什么叫逆流而上?在生與死的考驗(yàn)面前與最愛(ài)的人道一聲珍重，在危急時(shí)刻“我自己愿意來(lái)的，我愿意承擔(dān)這一切”，這樣簡(jiǎn)單的一句話足以展現(xiàn)愛(ài)的光芒，正是因?yàn)橛辛诉@些逆行者才有了我們每個(gè)人昂首闊步的前行。
然而，依舊有些令人氣憤的是一些不法分子趁機(jī)哄抬物價(jià)，甚至單純追求利益，把廢棄口罩重新加工利用發(fā)國(guó)難財(cái);一些無(wú)腦家屬鬧醫(yī)，傷醫(yī)，不顧大局任由自己撒潑耍賴;還有一些人頂風(fēng)作案參加聚會(huì)走親訪友……雪崩之時(shí)沒(méi)有一片雪花是無(wú)辜的，作為后方安全的我們不能深入到一線實(shí)干，但卻也不能在后院起火興風(fēng)作浪。
那么作為一名普通人我們能做些什么呢?第一聽(tīng)黨指揮，盡量減少外出。因?yàn)橐咔閲?yán)重性事關(guān)公共安全，宅在家不亂跑就是我們能做的最大貢獻(xiàn);第二拒絕野味，敬畏自然。沒(méi)有買(mǎi)賣就沒(méi)有殺害。保護(hù)野生動(dòng)物的迫切性早已不單是保護(hù)生態(tài)環(huán)境這么單一。同樣是地球上的生物，我們更應(yīng)將自身置于其中，因?yàn)槊\(yùn)共同體我們同呼吸;第三積極宣傳疫情防護(hù)措施，號(hào)召大家捐獻(xiàn)物資共渡難關(guān)。
回望歷史，1998年抗洪搶險(xiǎn)，生命之堤，齊心協(xié)力，決口奮戰(zhàn);20__年抗擊非典，病毒來(lái)犯，生死之戰(zhàn)，眾志成城;20__年汶川地震，八方支援，同舟共濟(jì)，重建家園……多少次患難與共的中華民族在危機(jī)中凝聚，聚沙成塔挺起中華民族的脊梁。如今的20__年的疫情我們同樣不彷徨，“雷火”憑借中國(guó)速度托起武漢的重量，祖國(guó)的偉大，人民的團(tuán)聚，讓我們堅(jiān)定相信這一切終將成為過(guò)往。
第五期全國(guó)楷模心得體會(huì)篇三
第一段：引入楷?；顒?dòng)重要性及目的（200字）
第五期全國(guó)楷?；顒?dòng)的順利舉辦，再次引發(fā)了廣大人民群眾對(duì)于楷模精神的關(guān)注與熱議。作為一項(xiàng)重要的社會(huì)活動(dòng)，全國(guó)楷模評(píng)選不僅是對(duì)先進(jìn)典范的肯定與嘉獎(jiǎng)，更是為社會(huì)樹(shù)立起正能量的典型。楷模們以超凡的品質(zhì)和對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)，成為廣大人民群眾效仿學(xué)習(xí)的榜樣。作為觀眾，我們更應(yīng)該從中吸取深刻的感悟，思考自己應(yīng)該如何成為社會(huì)的楷模。
第二段：從全國(guó)楷模中體會(huì)道德品質(zhì)的重要性（200字）
回顧這次全國(guó)楷模評(píng)選中涌現(xiàn)出的先進(jìn)典范，他們的共同特點(diǎn)正是具備高尚的道德品質(zhì)。無(wú)論是雷鋒式的無(wú)私奉獻(xiàn)，還是尉氏縣的劉永好式的親民擔(dān)當(dāng)，他們都體現(xiàn)出社會(huì)主義核心價(jià)值觀的最高境界。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們常常遇到身邊的人在利益面前違背道德，但這些楷模們以自己的行動(dòng)告訴我們，在生活里始終保持良好的道德品質(zhì)，無(wú)論境遇如何，都能成為一個(gè)值得尊敬的人。
第三段：楷模的力量與深遠(yuǎn)影響（200字）
每個(gè)人都有自己的楷模，擁有他們作為引領(lǐng)，可以獲得很大的動(dòng)力與勇氣。就像當(dāng)初馬云毅然決然推進(jìn)電子商務(wù)，他的成功詮釋著個(gè)體勇氣與智慧的力量?？２粌H為我們提供了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的能力，也為我們的行動(dòng)塑造了良好的行為準(zhǔn)則?？粗@些楷模用自己的努力與付出換來(lái)的成就，作為觀眾的我們更要反思自己，如何用楷模的力量激發(fā)自我的潛能，為社會(huì)發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)。
第四段：身為觀眾的積極參與與反思（200字）
作為觀眾，我們應(yīng)當(dāng)主動(dòng)參與到楷模的評(píng)選與活動(dòng)中來(lái)。只有通過(guò)自己的努力，才能更好地汲取楷模的力量。我們要善于發(fā)現(xiàn)身邊的楷模，學(xué)習(xí)他們的品質(zhì)與精神，將其轉(zhuǎn)化為我們自己的力量。同時(shí)，我們也要思索自身的不足，在日常中持續(xù)地踐行正義、公平，提升自己的修養(yǎng)與道德觀念，爭(zhēng)做新時(shí)代的楷模。
第五段：楷模精神的傳承與發(fā)展（200字）
全國(guó)楷模評(píng)選活動(dòng)的目的在于弘揚(yáng)楷模精神。通過(guò)評(píng)選表彰，引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)尚，激勵(lì)全民爭(zhēng)做楷模，形成全社會(huì)追求卓越、崇尚正義、崇德向善的氛圍。各級(jí)政府、媒體以及社會(huì)各界都應(yīng)該共同努力，為楷模精神的傳承與發(fā)展提供有力的支持和舞臺(tái)。只有這樣，我們才能不斷迎來(lái)新的楷模，實(shí)現(xiàn)社會(huì)形態(tài)向更好的演化。
通過(guò)全國(guó)楷模評(píng)選活動(dòng)，我們不僅師法楷模、肯定楷模，更重要的是在觀賞楷模的同時(shí)，思索自身應(yīng)如何成為這個(gè)時(shí)代的楷模。依靠楷模的力量，我們可以改變自身、改變社會(huì)，讓社會(huì)更加和諧、進(jìn)步。因此，我們應(yīng)該在日常中積極參與楷模活動(dòng)，向楷模們學(xué)習(xí)，真正將他們的品質(zhì)與精神內(nèi)化為自己的力量，為社會(huì)發(fā)展盡心盡力。
第五期全國(guó)楷模心得體會(huì)篇四
學(xué)校組織學(xué)習(xí)“全國(guó)教書(shū)育人楷?！笔唤處煹南冗M(jìn)事跡，我深受感動(dòng)，深深地體會(huì)到優(yōu)秀教師的平凡和偉大，從他們身上，我看到了優(yōu)秀教師那種愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)、事業(yè)為重的高尚品質(zhì)，對(duì)工作一絲不茍的高度負(fù)責(zé)的敬業(yè)精神，樂(lè)于助人的高尚職業(yè)道德，而這些正是我們這些年輕教師有待學(xué)習(xí)的地方，在今后的工作和學(xué)習(xí)中多多發(fā)揮這些精神，提高自我。現(xiàn)結(jié)合學(xué)習(xí)材料有感而發(fā)，談幾點(diǎn)體會(huì)。
一、立足本質(zhì)，擁有一顆真誠(chéng)的愛(ài)心
優(yōu)秀教師崇高的人生追求、高尚的師德情操、無(wú)私的奉獻(xiàn)精神，感人至深，催人奮進(jìn)。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，我深刻體會(huì)到，作為一名教師，對(duì)于任何學(xué)生就是一個(gè)"愛(ài)"字。以無(wú)限的真情去關(guān)愛(ài)，用愛(ài)去感化每一個(gè)學(xué)生的心靈。當(dāng)學(xué)生在學(xué)習(xí)上遇到困難，不厭其煩的耐心指導(dǎo)，當(dāng)學(xué)生做錯(cuò)了事的時(shí)候，指導(dǎo)分析讓學(xué)生明白做錯(cuò)事的原因。用溫馨的語(yǔ)言教育學(xué)生，用母親般的愛(ài)感化學(xué)生，使學(xué)生感受到教師的愛(ài)猶如父母，甚至勝于父母。感受到能在歡樂(lè)中學(xué)習(xí)，在歡樂(lè)中成長(zhǎng)?？偠灾?，作為教師，我們要用自我的愛(ài)心、細(xì)心和關(guān)心讓孩子真正能健康歡樂(lè)地成長(zhǎng)，那才是我們的幸福。
二、對(duì)工作必須有強(qiáng)烈的事業(yè)心、職責(zé)感。
我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師以學(xué)生為動(dòng)力，以育人為首的精神。教師必須具有足夠的耐心和職責(zé)心，不僅僅要規(guī)范學(xué)生的行為，更要了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，對(duì)每一個(gè)學(xué)生都要進(jìn)行有針對(duì)性地教育。時(shí)時(shí)處處觀察學(xué)生，了解學(xué)生，對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)指導(dǎo)解決。從自我身邊的小事做起，要求別人做到的，自我必須努力做到。時(shí)時(shí)以"愛(ài)心、耐心、細(xì)心"，去關(guān)心每一位學(xué)生，熱愛(ài)每一個(gè)學(xué)生是我們的職責(zé)，教育學(xué)生子是我們的神圣事業(yè)。對(duì)學(xué)生我們既要愛(ài)又要嚴(yán)，時(shí)刻把學(xué)生放在第一位，是作為一名教師必需承擔(dān)的職責(zé)和義務(wù)。
三、教師必須做到尊重、理解、信任、鼓勵(lì)學(xué)生。
經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的事跡，我進(jìn)一步體會(huì)到，在教育教學(xué)中，尊重學(xué)生，是我們教師必備的道德要求，尊重學(xué)生的人格，友好的對(duì)待他們，理解和信任他們，調(diào)動(dòng)他們的進(jìn)取性，多和他們交流，多鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)他們，要尊重他們，寬容他們的過(guò)失，當(dāng)學(xué)生有不足時(shí)，多給予激勵(lì)和贊美，對(duì)學(xué)生精心呵護(hù)，尊重學(xué)生人格，善待、寬容、理解每一個(gè)學(xué)生，讓他們感覺(jué)到在學(xué)校里比在家里的還要幸福的多，感受到學(xué)校生活的開(kāi)心和幸福。
四、與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新
都說(shuō)人是要活到老學(xué)到老的。時(shí)代在提高，孩子在成長(zhǎng)，對(duì)教師的要求也就有所提高，所以，我們要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)一些先進(jìn)的教育教學(xué)理念，用學(xué)到的理論知識(shí)指導(dǎo)自我的實(shí)際工作，大膽創(chuàng)新，進(jìn)取尋找適合學(xué)生的教育教學(xué)方法，讓自我的腳步跟上時(shí)代的步伐，這樣才不會(huì)被時(shí)代所淘汰。
既然我選擇了教師這一行，我就要用我的活力，用我的愛(ài)心把這份光和熱永遠(yuǎn)延續(xù)下去。我必須努力，持之以恒，把僅有的光和熱傾注到教書(shū)育人的事業(yè)中。
第五期全國(guó)楷模心得體會(huì)篇五
第一段：介紹全國(guó)楷?；顒?dòng)的背景和目的（200字）
自2014年以來(lái)，我國(guó)每年都會(huì)舉辦一次全國(guó)楷模評(píng)選活動(dòng)，旨在表彰和宣傳那些在各個(gè)領(lǐng)域做出杰出貢獻(xiàn)的先進(jìn)典型。第五期全國(guó)楷模評(píng)選活動(dòng)于近日?qǐng)A滿結(jié)束，共有100位楷模脫穎而出，他們的奮斗故事和感人事跡再次激發(fā)了全國(guó)人民的愛(ài)國(guó)熱情和奉獻(xiàn)精神。我有幸參加了其中的一場(chǎng)座談會(huì)，并深受啟發(fā)。以下將分享我在座談會(huì)中的心得體會(huì)。
第二段：感受楷模們堅(jiān)定的理想信念和為民造福的精神（300字）
座談會(huì)上，楷模們一一與我們分享了他們的成長(zhǎng)經(jīng)歷和奮斗故事。他們擁有一顆堅(jiān)定的理想信念，為了理想和信仰不遺余力地奮斗著。他們無(wú)論處在什么樣的環(huán)境和困境中，從不放棄。他們身上流淌著為民造福的精神，無(wú)私奉獻(xiàn)、甘于奉獻(xiàn)，始終把人民的利益放在心中最高位置。聽(tīng)完他們的發(fā)言，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到，一個(gè)人只有擁有了正確的信念和追求，才能在道路上堅(jiān)定前行。
第三段：感悟楷模們的努力和付出的重要性（300字）
楷模們的故事中充滿了辛酸與汗水，他們的成功與善良并非來(lái)自于天賦或機(jī)遇，而是通過(guò)不斷的努力和艱辛的付出實(shí)現(xiàn)的。他們付出了常人難以想象的努力，犧牲了許多個(gè)人享受，只為了成就一番事業(yè)。在面對(duì)艱難險(xiǎn)阻時(shí)，他們從不退縮。他們教會(huì)了我一個(gè)重要的道理：只有不斷地努力和堅(jiān)持，才能邁向成功。這讓我明白了為了夢(mèng)想，我必須比別人更加努力。
第四段：汲取楷模們的精神力量，為自己樹(shù)立遠(yuǎn)大目標(biāo)（300字）
在座談會(huì)上，楷模們的言行舉止不僅令我欽佩，更是激發(fā)了我內(nèi)心深處的火花，明確了我的追求和目標(biāo)。他們的堅(jiān)持和努力不僅是為了自我實(shí)現(xiàn)，更是為了實(shí)現(xiàn)社會(huì)與國(guó)家的進(jìn)步。他們的高尚品質(zhì)和偉大事跡讓我深感自己平凡的同時(shí)，也給了我勇往直前的動(dòng)力。我決心汲取楷模們的精神力量，為自己樹(shù)立遠(yuǎn)大目標(biāo)，并為之努力奮斗。
第五段：號(hào)召?gòu)V大人民力量，共同建設(shè)美好國(guó)家（200字）
楷模們的精神力量是全社會(huì)共同的財(cái)富，我們每個(gè)人都應(yīng)該從他們身上汲取智慧和力量。我相信，在座談會(huì)的啟示下，我們將迎來(lái)一個(gè)更加美好的未來(lái)。讓我們以全國(guó)楷模為榜樣，發(fā)揚(yáng)他們的精神，付出自己的努力，共同建設(shè)美好的國(guó)家。在新時(shí)代的征程上，讓我們高舉理想和信念的旗幟，腳踏實(shí)地，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗！
第五期全國(guó)楷模心得體會(huì)篇六
20__年畢業(yè)，至今一直從事我喜愛(ài)的教師這一職業(yè)。如今反思一下自己當(dāng)教師這6年來(lái)，是不是稱職的呢?答案是在某些方面還是有待提高的。
剛畢業(yè)那幾年，做的是中學(xué)教師，和大一點(diǎn)的孩子相處，自己學(xué)到了很多，也成熟了不少。那三年是我珍貴的回憶。
20__年，來(lái)到錦城，當(dāng)時(shí)的自己還是挺困惑的，因?yàn)槲覜](méi)有教過(guò)小學(xué)，我知道，小學(xué)生和中學(xué)生還是不一樣的，不管是學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為處事等等，很多的不一樣。初來(lái)學(xué)校，被分到五年級(jí)組，帶的是五年級(jí)孩子，還帶班主任，深感責(zé)任重大。當(dāng)時(shí)不知道怎么管理班級(jí)，只能用很老舊的方法，天天說(shuō)，天天訓(xùn)、天天監(jiān)督、事事親為，了解每個(gè)孩子。
一晃，兩年過(guò)去了，孩子們要畢業(yè)了，我們回憶這兩年的相處，發(fā)現(xiàn)滿滿的愛(ài)。孩子們哭著和我們告別。
送走他們，我也請(qǐng)產(chǎn)假回家生孩子了，一學(xué)期沒(méi)有上班，這學(xué)期回來(lái)，帶的是一年級(jí)，感覺(jué)又不會(huì)教書(shū)育人了。第一節(jié)課，在忐忑的心情中度過(guò)了，感覺(jué)還可以。后來(lái)找到羅文君和趙煥討論了一下一年級(jí)的教學(xué)方法，對(duì)待孩子的方法，也跟張偉老師了解了一下這個(gè)班級(jí)孩子的情況，后來(lái)漸漸上手。其實(shí)我還是有很大的壓力的，因?yàn)橛行┖⒆舆€是不適應(yīng)我的教學(xué)方式，比較喜歡陶丹玲老師的教學(xué)風(fēng)格，我和孩子溝通，和家長(zhǎng)溝通，爭(zhēng)取讓孩子適應(yīng)我;有時(shí)候他們和我開(kāi)玩笑說(shuō)，你們班級(jí)是一年級(jí)最好的，期末考試平均分都比我們高5，6分，我聽(tīng)了，也是覺(jué)得鴨梨山大。。。不過(guò)，我覺(jué)得，過(guò)去的成績(jī)是鞭策我前進(jìn)的目標(biāo)，我會(huì)以這為參考，但絕不會(huì)以這為最終目標(biāo)，過(guò)程性的也很重要。
一學(xué)期快結(jié)束了，和孩子們也相互適應(yīng)了。
從上高中開(kāi)始，我要當(dāng)教師這一信念就一直跟隨著我，入職這6年以來(lái)，我覺(jué)得我還未出現(xiàn)過(guò)職業(yè)倦怠期，我愛(ài)教師這一行業(yè)，我喜歡和孩子們相處;教書(shū)育人，我一直相信親其師，信其道，所以，我要讓孩子先喜歡我，我一直以身作則，做孩子們的榜樣;對(duì)于專業(yè)上面的一些知識(shí)，我覺(jué)得我還需要再深入鉆研，尤其是語(yǔ)言藝術(shù);對(duì)待孩子，我有足夠的耐心和愛(ài)心，我喜歡看到孩子們的轉(zhuǎn)變，尤其是學(xué)困生或者很調(diào)皮的孩子，被我感化，行為轉(zhuǎn)正，看到他們我就覺(jué)得一切都值了!
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