無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧。是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。以下是小編收集整理的古詩(shī)寫(xiě)成作文【精選3篇】，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
古詩(shī)寫(xiě)成作文【精選3篇】一
暑假一到，因?yàn)橐喿x考級(jí)的原因，我又得背枯燥無(wú)味的古詩(shī)了。不過(guò)，我是能拖就拖，實(shí)在躲不過(guò)了，也就只好背了！ 上個(gè)星期，我已經(jīng)花了一個(gè)晚上的時(shí)間背了中長(zhǎng)篇的古詩(shī)《馬說(shuō)》，昨天晚上臨睡前，媽媽突然又叫我背古詩(shī)了，我懶洋洋地躺在床上不吱聲，媽媽就自己挑了一篇?jiǎng)⒂礤a的《陋室銘》讓我背。 這篇還不錯(cuò)！我心想：“山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨”這幾句我本來(lái)就會(huì)背的，況且我還在趙老師辦公室里看到一幅字寫(xiě)的就是“山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈”，所以印象特別深刻！ 我一起身從媽媽說(shuō)里奪過(guò)打印紙，快速瞄了一眼，又躺下來(lái)瞇起眼睛準(zhǔn)備背。前面幾句很快就過(guò)了，媽媽接著念下一句，“苔痕上階綠，草色入廉青?！庇纸忉屃嗽?shī)文的意思，我記住了，然后媽媽從頭開(kāi)始把詩(shī)文意思說(shuō)了一遍，讓我對(duì)照說(shuō)原文，就這樣，很快地我就已經(jīng)背了一半的內(nèi)容了！ 看我背得還行，媽媽干脆就直接用解釋來(lái)讓我猜原文，這下我不干了！媽媽說(shuō)：“猜不出來(lái)也沒(méi)關(guān)系，試試看嘛！”她接著就念：“可以彈奏素樸的古琴?！薄皬棥薄笆钦{(diào)！”“哦，可以調(diào)……素……琴……”“對(duì)！”“太好了，你看，我文學(xué)天賦很高吧！哈哈……”我們都笑了起來(lái)。就這樣，我連猜帶蒙地很快把后面的詩(shī)也給背下來(lái)了！ 老媽又出了一招，她報(bào)出詩(shī)里面的詞語(yǔ)，讓我來(lái)解釋?zhuān)恐懊娴挠洃?，我也很快地把意思說(shuō)出來(lái)了！這下老媽沒(méi)招了！哈哈！今天背詩(shī)太有成就感了！雖然背詩(shī)有時(shí)很無(wú)聊，不過(guò)要是都這樣背，也會(huì)變得好玩！
古詩(shī)寫(xiě)成作文【精選3篇】二
今天，我在家里，背四首古詩(shī)：《春曉》，《涼州詞》，《登鸛雀樓》，《過(guò)故人莊》。
前三首，我背得，因?yàn)槎紝W(xué)過(guò)，最后一個(gè)嘛，在記憶里好像學(xué)過(guò)，有好像沒(méi)學(xué)過(guò)。我向媽媽要來(lái)手機(jī)，打開(kāi)百度，搜索《過(guò)故人莊》。
我看完這首詩(shī)，恍然大悟，我學(xué)過(guò)了，我在四年級(jí)時(shí)學(xué)過(guò)，我十分驚訝，我學(xué)過(guò)了！
所以，學(xué)過(guò)的東西要多看多讀，不然就會(huì)忘記，溫故而知新嘛！
古詩(shī)寫(xiě)成作文【精選3篇】三
轉(zhuǎn)眼間，嚴(yán)冬已逝，春姑娘悄悄地降臨人間，帶給人間溫暖、詩(shī)意。春天，是美好的季節(jié)，是充滿(mǎn)詩(shī)意的季節(jié)。春天，意味著生機(jī)勃勃的開(kāi)始。自古以來(lái)，多少詩(shī)人喜愛(ài)春天，贊美春天，歌頌春天。春天，景色宜人，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。走進(jìn)這姹紫嫣紅的古詩(shī)百花園，隨意采擷幾朵散發(fā)著詩(shī)意的芬芳的詠春詩(shī)，慢慢品讀，細(xì)細(xì)感受，不知不覺(jué)間，已陶醉其中。
“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。蔞蒿滿(mǎn)地蘆芽短，正是河豚欲上時(shí)?！边@是蘇軾的《惠崇春江晚景》?？窗?，綠竹蕭疏，掩映著幾樹(shù)桃花，樹(shù)上的桃花競(jìng)相開(kāi)放，一眼望去，如一片粉色的汪洋。一江凌波蕩漾的春水，一群鴨子首先感到了暖意，爭(zhēng)先恐后地跑到江水上，歡暢地游著。串串“嘎嘎嘎”的歡叫聲在江的上空回蕩……
“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”這是唐代詩(shī)人賀知章的《詠柳》。在那清澈的湖水邊，有幾位婀娜多姿的姑娘，在專(zhuān)心地梳妝。那一頭碧綠的秀發(fā)，修長(zhǎng)地垂在胸前，清風(fēng)蕩漾，那一頭秀發(fā)隨風(fēng)飄揚(yáng)。那便是佇立在河邊的楊柳。春風(fēng)這位發(fā)型師技術(shù)多么精湛啊！那細(xì)細(xì)的柳葉，那曼長(zhǎng)披拂的柳條，都是經(jīng)過(guò)他的精心設(shè)計(jì)和裁剪的。他給大地裁制出了一朵朵鮮紅嫩綠的花花草草，給大地?fù)Q上了新裝，帶來(lái)了勃勃生機(jī)。詩(shī)人借助柳樹(shù)歌頌春天，詩(shī)中洋溢著詩(shī)人對(duì)早春的喜愛(ài)和贊美。
“應(yīng)憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開(kāi)。春色滿(mǎn)園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)?！边@是宋代詩(shī)人葉紹翁的《游園不值》。詩(shī)人到朋友家里做客，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看到了朋友家的小園，一條綠色的'小路彎彎著隱沒(méi)在那道柴門(mén)后，初春的小草剛發(fā)嫩芽。抬眼望去，杏樹(shù)的枝頭，群花雀躍，你一朵我一堆的爭(zhēng)著鬧著，有的害羞，有的歡悅，也有慵懶的半開(kāi)半閉的，一陣陣沁人心脾的香氣從門(mén)縫里往外飄著，我不敢驚動(dòng)這些春天的小精靈。
漫步古詩(shī)百花園，徜徉在詩(shī)的海洋里。嗅著手中那幾朵散發(fā)著清香的詠春詩(shī)朵。仿佛已和春天有了親密的約定！
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